初中单词拆分法记忆
初三单词分解趣味记忆
初中三单词vocabulary [ və'kæbjuləri ] n.词汇分析：vo――我（wo）的近似拼写；ca――“擦”的拼音；bu――“不”的拼音；lary――“拉你”的谐音；记忆方法：我擦不掉黑板上的这些词汇，所以就拉上你一起来擦了。
pronounce [prə'naʊns]v. 发音分析：pr――“胖人”的拼音首字母；on――在……上面；our——我们的，和oun近似；ce——车记忆方法：胖人在我们的车上练习发音。
memory [ 'meməri ] n.记忆分析：me——我；mo——“摸”的拼音；ry——“人妖”的拼音首字母；记忆方法：我摸了人妖后，就丧失了记忆力。
grammar [ 'græmə ] n. 语法；语法规则分析：gr――“工人”的拼音首字母；am――是；ma――“马”的拼音；r――“人”的拼音首字母；记忆方法：工人是这匹马的主人，这句话是符合语法的。
frustrate [ frʌs'treit ] v. 使失望；是沮丧；使厌倦分析：fr――“飞人”的拼音首字母；us――我们；tr—“铁人”的拼音首字母；ate—“吃”的过去式。
记忆方法：飞人让我们跟铁人一样吃铁块当饭，这让我们很失望。
excited [ ik'saitid ] a. 激动的；兴奋的分析：ex――“一休”的谐音；ci――“吃”的拼音首字母；te――“天鹅”的拼音首字母；d――“的”的拼音首字母；记忆方法：一休终于吃到了天鹅的屁股，非常的兴奋。
mistake [ mis'teik ] n.错误；过失分析：mi——“米”的拼音；s——外形像蛇；take——拿走；记忆方法：米被蛇错误地拿走了。
comma [ 'kɔmə ] n. 逗号分析：com――来（come）的近似拼写；ma――“马”的拼音；记忆方法：快来看啊，这匹马理了个逗号样的发型。
初中英语单词图像联想记忆法 (共27张PPT)
football .足球 拆分：foot—脚；ball—球 记忆方法：合成词，用脚踢的球是足球。
4/30/2019
basketball .篮球
拆分：basket—篮筐、篮子；ball—球。 记忆方法：合成词，投进篮筐的球是篮球。
拆分：sur—sun（太阳）的近似拼写； prise—price（价格）的近似拼写。
birthday .生日 拆分：birth—出生；day—一天。 联想：合成词，出生的一天是生日。
定义：相差一个字母的字母组合，称之为“近似单 词”。
history .历史 拆分：his —他的；tory—story 故事。 联想：他的故事已经成为了历史。
多一个字母 少一个字母
换一个字 母
sixteen .十六 拆分：six 六；teen 十位数后缀。 联想：六加十等于十六。
indicate .指出
拆分：dic —词根，表示 其他字母忽略。 联“想说：”；说话的方式有许多种，指出别人的错 误也是其中一种。
launch . 发射 奇seventeen .十七
surprise . 令人惊 nineteen . 十九
位置不一样
单词
词根 : dic . mani ...
词缀
前缀 : re . im .dis . after .
un ... 后缀 : -teen . -er . -ent .
ment ...
review . 复习
拆分; re—前缀，表示重复；view—查看。 联想：复习就是反复地查看。
fourteen .十四 拆分：four 四；teen 十位数后缀。 联想：四加十等于十四。
英语单词
图像联想记忆法最有效
hand
拆分法单词记忆的例子
拆分法单词记忆的例子
一、hesitate（犹豫）
1. 拆分：he（他）+ sit（坐）+ ate（吃的过去式，这里可视为一个动作单元）
2. 音标：[ˈhezɪteɪt]
3. 词性：v.（动词）
记忆方法：他（he）坐在（sit）那里吃东西（ate）的时候表现出犹豫（hesitate）的样子。
二、isolate（使孤立；使隔离）
1. 拆分：i（我）+ so（所以）+ late（迟的）
2. 音标：[ˈaɪsəleɪt]
3. 词性：v.（动词）
记忆方法：我（i）来迟了（late），所以（so）被孤立（isolate）了。
三、pest（害虫）
1. 拆分：pe（谐音：拍）+ st（石头）
2. 音标：[pest]
3. 词性：n.（名词）
记忆方法：看到害虫（pest）就想用石头（st）去拍（pe）它。
四、ambulance（救护车）
1. 拆分：am（是）+ bu（谐音：不）+ lance（长矛）
2. 音标：[ˈæmbjələns]
3. 词性：n.（名词）
记忆方法：救护车（ambulance）是（am）不能（bu）被长矛（lance）攻击的，要为病人提供安全的救援环境。
五、custom（风俗；习惯）
1. 拆分：cus（谐音：卡死）+ tom（汤姆）
2. 音标：[ˈkʌstəm]
3. 词性：n.（名词）
记忆方法：汤姆（tom）被卡死（cus）在遵循某种风俗（custom）的行为里（一种诙谐的记忆方式，帮助联想）。
快速记忆英语单词的四大方法
快速记忆英语单词的四大方法英语单词快速记忆英语单词记忆一直以来都是初中学生普遍认为的一大难题。
其实，大多数初中学生都走入了记忆单词的误区机械式的死记硬背。
然而，单词的记忆并不是杂乱无章的，这里给大家介绍几种比较有效的方法：一、联想记忆法(一)拆分新词联想理解新词在初学英语阶段，学生中存在着普遍的现象，即记住英文拼写，却无法有效的记忆单词的中文意思。
该方法就是把独立的单词拆分成几块，加入自己的想象，从而牢牢得记住复杂的中文意思。
例1：scars+car一条蛇被小汽车压过留下了一块伤疤(scar)例2：solds+cold没有穿毛衣(Sweater)而感冒(cold)了，遭到批评(scold)例3：familyfa(ther)+m(other)+I+l(ove)+y(ou)例4：dessert和desert往往学生无法区别哪个是甜点哪个是沙漠。
我们可以把s想成sweet,而dessert有两个s，所以要甜一些，因此，它是甜点。
(二)记忆新词联想复习旧词1.词形：新mushroom旧broom,room新quite(很，十分)旧quiet(平静的，安静的)新thirsty(口渴的)旧thirty(三十)2.词义：同义词记忆：新seat旧sit新arrive旧reach新fast、quick旧quickly、soon,新high旧tall,新say、tell旧speak、talk,新plentyof、agreatdealof旧many、much、alotof反义词记忆：新heavy旧light,新tall旧short,新fast旧slow,新buy旧sell，新small旧big新fat旧thin,新lend旧borrow,新hungry旧thirsty，3.语音：新flour旧flower新write旧right4.词性：lift(名词，电梯)lift(动词，举起，抬起)quiet(形容词，安静的，平静的)quiet(动词，使安静，平静) green(形容词，绿色的)greens(名词，青菜)bear(名词，熊)bear(动词，忍受)book(名词，书)book(动词，预定)notice(名词，布告，通知)notice(动词，通知，注意到) bear(名词，熊)bear(动词，忍受)4.构词：新happiness旧happy,happily5.用法：新wear旧puton,haveon,dress(三)回忆旧词名词后缀：-er,-or,-tion,-ment,-ness,-ist,-ian,-sion;形容词后缀有：-ful,-less,-ous,-able,-ed,-nt,;副词后缀有：-ly,数词后缀有：-teen,-ty,-th,前缀有：否定前缀;un-,im-,dis-,其他前缀有：re-bi-mis-二、口诀记忆法例1、以o结尾变复数加es的单词记忆口诀Negro、hero、tomato、potato这四个以o结尾的单词的复数变化需加es，我们可按其义编排成口诀：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。
初中英语单词速记方法
初中英语单词速记方法
1. 拆解法：将单词拆分成更小的组成部分，以便更容易记忆。
例如，单词"beautiful"可以拆分为"beau-ti-ful"，每部分都记忆起来。
2. 联想法：将单词与已有的知识、经验或形象进行联想，以帮助记忆。
例如，单词"apple"可以联想为苹果的形状和颜色，单词"elephant"
可以联想为大象的形象和声音。
3.反复复习法：多次重复记忆单词，例如使用单词卡片或进行单词测试。
重复的过程有助于加深记忆。
4.分类法：将相似的单词归类在一起，以便记忆。
例如，将动物的单
词放在一组、食物的单词放在一组等。
5. 制作关联：将单词与其他相关的单词或概念进行关联，以便记忆。
例如，将单词"fruit"与"apple"、"banana"等相关的水果单词进行关联。
6.歌曲和韵律：通过唱歌或编写有韵律的歌曲来记忆单词。
这种方法
可以帮助记忆，并使学习更有趣。
7.上下文记忆法：将单词放入具体的句子或情境中，以便记忆。
通过
理解和应用单词的意思，记忆效果会更好。
这些方法可以根据个人的学习习惯和偏好进行灵活运用。
同时，持续
的练习和复习也是记忆单词的关键。
初一英语单词拆分方法详解
初一英语拆分方法video[ 'vidiəu] n.录像；视频分析：vi——希腊字母的六；de——德（国）的拼音；o——外形像“足球”。
记忆方法：六个视频全都是关于德国队踢球的。
thing[ θiŋ ] n.东西；物分析：th——“图画”的拼音首字母；ing——“鹰”的谐音。
记忆方法：图画上的这只鹰不像个东西。
floor[ flɔ:, flɔə ] n.地板；地面分析：f——外形像“拐杖”；loo——100；r——外形像“草”。
记忆方法：爷爷用拐杖把地面上的100棵草给破坏了。
hobby[ 'hɔbi] n.业余爱好分析：ho——谐音“猴”；bb——“爸爸”的拼音首字母；y——外形像“衣叉”。
记忆方法：猴爸爸的业余爱好是做衣叉。
tennis[ 'tenis] n.网球分析：ten——数字10；ni——“泥”的拼音；s——外形像“蛇”。
记忆方法：我用10个网球来打泥土中的这条蛇。
sound[ saund] v.听起来分析：sou——“搜”的拼音；nd——“脑袋”的拼音首字母。
记忆方法：你想搜查我的脑袋？这听起来像是个笑话吧！sport[ spɔ:t] n.运动分析：sp——“手帕”的拼音首字母；or——或者；t——外形像“雨伞”。
记忆方法：手帕或者雨伞，都可以当作运动器材。
interest[ 'intrist] v.感兴趣的分析：in——在．．．．．．里面；te——“特”的拼音；rest——休息。
记忆方法：在里面进行一次特别的休息，我相信你会很感兴趣的。
boring[ 'bɔ:riŋ ] a. 无聊的；令人生厌的分析：bo——像数字60；ring——铃声。
记忆方法：那个人真无聊,电话都响了60声铃了还不接,真让人厌烦。
fun[ fʌn] n.玩笑，娱乐分析：f——外形像“拐杖”；un——太阳（sun）的近似拼写。
记忆方法：你在开玩笑吧，太阳也需要用拐杖吗？difficult[ 'difikəlt] adj.困难的分析：“地府告他”的谐音；记忆方法：想在地府里告他是很困难的。
初中单词拆分记忆方法
本文所介绍的单词记忆方法，主要是谐音记忆。
1. look v. 看;望;看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。
2. family n. 家;家庭将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!3. bed n. 床可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。
4. need v. 需要可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!5. banana n. 香蕉可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。
6. chicken n. 鸡;鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。
7. lunch n. 午餐可谐音记忆：“浪吃”。
8. star n. 星星;明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。
9. list n. 清单可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。
10. see v. 看见可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。
11. history n. 历史可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。
只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。
12. sing v. 唱;唱歌可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。
13. show n. 演出;表演可谐音记忆：“秀”。
14. listen v. 听可形象记忆：“l”就像是竖起来的耳朵，要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。
15. Miss n. 小姐(冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼) 这个单词小写的时候还可以指“错过”、“思念”的意思，而大写的时候则是指“小姐”。
可以将这三个意思串起来记：“错过”一位“小姐”，就很“思念”她。
初中英语单词拆分记忆法
初中英语单词拆分记忆法 Prepared on 24 November 2020初中单词拆分记忆法小镇拆分：t—外形象一把伞 own—自己的奇记：小镇上的雨伞t，都是我们自己的own。
音乐拆分：mu-母亲- si—四 c—曾奇记：母亲mu四si岁就曾c学过音乐。
到达拆分：a—“一” r外形象小草 rive河流(river) 的近似；奇记：一棵小草被河水冲去，最后到达了河岸。
愿望拆分：w---我的首字母拼音 i—“一” sh—“实现”的首字母拼音奇记：我w的一个i愿望实现sh了。
在的….后面拆分：be—是 hind---和手hand相似奇记：好的习惯是be在厕所后去洗手hind.大街拆分：a—“一 v—希腊数字”五” e—鹅 nue—读音近似“牛”奇记：一a条大街很宽，可以并排走五v只鹅e和一头牛nue。
一起拆分：to—去，向，往 get—得到 her—她的奇记：去to得到get她的her芳心，就能和她一起共同生活。
欢迎拆分：well(近似好的意思) come 来奇记：最好wel是你来come，因为你很受欢迎；旅行拆分：音同踹我了奇记：旅行的时候有人踹了我一脚。
火鸡拆分：tur—突然的拼音 key—钥匙奇记：一只火鸡突然tur从嘴里吐出了一把钥匙key。
银行拆分：ban—搬的拼音 k–外形象冲锋枪奇记：搬着ban冲锋枪抢银行。
.草地拆分：gr—工人的首字母拼音 a—“一” ss—连体蛇奇记：我的工人gr在草地上抓到一条a连体蛇ss，你去看看了吗人类拆分：hu—胡萝卜 man—馒头奇记：胡hu萝卜和馒头man都是人类的食物。
信息拆分：in—在里面 for—为了 mation—音同”美神”奇记：我躲在里面in是为了for得知关于美神mation的消息。
邀请拆分：in—在里面 vi—罗马数字“六” te—天鹅的拼音奇记：在这个宴会里面in邀请了六vi只天鹅te作为嘉宾。
肥的拆分：fa—发 t—外形象雨伞奇记：我给这个肥胖的人发fa了一把伞t瘦的拆分：t—兔子的首字母拼音 h—怀的首字母拼音 in—在里面奇记：兔子t怀h在in它妈妈的怀里显得很瘦。
初中英语单词拆分记忆法
初中单词拆分记忆法1.town小镇拆分：t—外形象一把伞own—自己的奇记：小镇上的雨伞t，都是我们自己的own。
2.music音乐拆分：mu-母亲- si—四c—曾奇记：母亲mu四si岁就曾c学过音乐。
3.arrive 到达拆分：a—“一” r外形象小草rive河流(river) 的近似；奇记：一棵小草被河水冲去，最后到达了河岸。
4.wish 愿望拆分：w---我的首字母拼音i—“一” sh—“实现”的首字母拼音奇记：我w的一个i愿望实现sh了。
5.behind 在的….后面拆分：be—是hind---和手hand相似奇记：好的习惯是be在厕所后去洗手hind.6.avenue大街拆分：a—“一v—希腊数字”五”e—鹅nue—读音近似“牛”奇记：一a条大街很宽，可以并排走五v只鹅e和一头牛nue。
7.together一起拆分：to—去，向，往get—得到her—她的奇记：去to得到get她的her芳心，就能和她一起共同生活。
8.welcome欢迎拆分：well(近似好的意思) come 来奇记：最好wel是你来come，因为你很受欢迎；9.travel旅行拆分：音同踹我了奇记：旅行的时候有人踹了我一脚。
10.turkey火鸡拆分：tur—突然的拼音key—钥匙奇记：一只火鸡突然tur从嘴里吐出了一把钥匙key。
11.bank银行拆分：ban—搬的拼音k–外形象冲锋枪奇记：搬着ban冲锋枪抢银行。
.12.grass草地拆分：gr—工人的首字母拼音a—“一”ss—连体蛇奇记：我的工人gr在草地上抓到一条a连体蛇ss，你去看看了吗？13.human人类拆分：hu—胡萝卜man—馒头奇记：胡hu萝卜和馒头man都是人类的食物。
rmation信息拆分：in—在里面for—为了mation—音同”美神”奇记：我躲在里面in是为了for得知关于美神mation的消息。
15.invite邀请拆分：in—在里面vi—罗马数字“六”te—天鹅的拼音奇记：在这个宴会里面in邀请了六vi只天鹅te作为嘉宾。
如何用拆方法记忆英语单词
如何用拆方法记忆英语单词
拆分方法是一种帮助记忆英语单词的有效技巧。
下面是一些使用拆分
方法记忆英语单词的步骤：
1.首先，将单词拆分为不同的部分。
每个部分由一个或多个字母组成。
2.将每个部分的音标或发音记下来。
可以使用国际音标或其他发音指南。
3.将这些部分的含义或相关联的单词记下来。
这可以帮助你更好地理
解和记忆这些部分。
4.练习将这些部分组合成完整的单词，并尝试拼读它们。
可以使用拼
读规则来帮助你正确发音。
5.通过使用这些单词来加强记忆。
可以通过写作、阅读或口头表达使
用这些单词。
6.可以使用词根、前缀和后缀来帮助词汇记忆。
这些部分常常具有一
定的含义，可以帮助你推测单词的意思。
7.最重要的是要进行反复练习。
不断重复使用这些单词，可以帮助巩
固记忆。
使用拆分方法记忆英语单词需要持续的练习和努力。
随着时间的推移，你会发现越来越容易记住和理解新的英语单词。
（完整word版）八年级英语单词拆分法记忆
（完整word版）八年级英语单词拆分法记忆八年级上册英语单词拆分法记忆exercise['eks?saiz]n.练习；习题v.练习；锻炼联想方式：ex-（一些）；er-（人）；ci-（刺）；se-（蛇）记忆方法：一些人喜欢练习刺蛇。
hardly['hɑ:dli]adv.几乎不联想方式：hard（艰辛的）；ly（副词后缀）记忆方法：hard的副词形式。
ever['ev?]adv.曾经；无论何时联想方式：even（泥人）－ever记忆方法：泥人甚至一度被认为是人的祖先。
shop[??p]n.商店；店铺v.购物联想方式：shop（兽皮）记忆方法：这家商店卖兽皮once[w?ns]adv.一次；曾经conj.一旦联想方式：once=one（一）；c（次）记忆方法：一次就一次twice[twais]adv.两次；两倍联想方式：tw（投喂）；ice（冰块）记忆方法：天热时，饲养员每天要給狮子投喂冰块两次。
time[taim]n.时间；次vt.测定…的时间，记录…的时间联想方式：time-太慢记忆方法：等待的时候感觉时间过得太慢了。
surf[s?:f]v.冲浪联想方式：sure－surf记忆方法：暑热天渔夫当然想去冲浪。
internet['int?net]n.互联网，英特网联想方式：inter（因特）；net（网络）记忆方法：因特网就是互联网。
program['pr?uɡr?m]n.节目；项目；程序联想方式：pro-飘柔gr-工人a-一个m-麦当劳记忆方法：飘柔工厂的工人表演了一个关于麦当劳节目。
most[m?ust]n.大部分，大多数a.最多的(much或many的最高级)联想方式：mo（摸）；st（石头）记忆方法：摸石头过河，是最简便的渡河方式。
result[ri'z?lt]n.结果；成绩联想方式：resu重塑；lt联通记忆方法：重塑联通，结果很好active['?ktiv] a.积极的；主动的联想方式：act(行动)；ive(形容词后缀)记忆方法：act的形容词形式。
初中英语单词图像联想记忆法
launch . 发射 奇 seventeen .十七
surprise . 令人惊 nineteen . 十九
football .足球
拆分：foot—脚；ball—球 记忆方法：合成词，用脚踢的球是足球。
9/12/2016
basketball .篮球 拆分：basket—篮筐、篮子；ball—球。 记忆方法：合成词，投进篮筐的球是篮球。
英语单词
图像联想记忆法最有效
hand
month eye
hair
nose head
face
ear r
nose head
face
ear foot
fly—飞。
blackboard .黑板
拆分：black —黑的；board —板子。
联想：黑色的板子叫黑板。
拆分：sur—sun（太阳）的近似拼写； prise—price（价格）的近似拼写。 联想：太阳的价格便宜得令人惊奇。
seventeen . 十七
拆分：seven 七；teen 十位数后缀； 记忆方法：七加十等于十七。
birthday .生日 day—一天。 拆分：birth—出生； 联想：合成词，出生的一天是生日。
定义：相差一个字母的字母组合，称之为“近似单 词”。
history .历史 拆分：his —他的；tory—story 故事。 联想：他的故事已经成为了历史。
多一个字母
少一个字母
换一个字 母
位置不一样
词根 : dic . mani ... 单词 词缀 前缀 : re . im .dis . after . un ... 后缀 : -teen . -er . -ent . ment ...
review . 复习 view—查看。 拆分; re—前缀，表示重复； 联想：复习就是反复地查看。
初二上学期英语单词拆分
初二上学期英语单词拆分初中二年级上学期单词ever['evə]adv. 曾经；无论何时联想方式：even（泥人）－ever 记忆方法：泥人甚至一度被认为是人的祖先。
shop[ʃɔp]n. 商店；店铺v. 购物联想方式：shop（兽皮）记忆方法：这家商店卖兽皮once[wʌns]adv. 一次；曾经conj. 一旦联想方式：once=one（一）；c（次）记忆方法：一次就一次twice[twais] adv. 两次；两倍联想方式：tw（投喂）；ice（冰块）记忆方法：天热时，饲养员每天要給狮子投喂冰块两次。
time[taim]n. 时间；次vt. 测定…的时间，记录…的时间联想方式：time-太慢记忆方法：等待的时候感觉时间过得太慢了。
surf[sə:f]v. 冲浪联想方式：sure－surf记忆方法：暑热天渔夫当然想去冲浪。
internet['intənet]n. 互联网，英特网联想方式：inter（因特）；net（网络）记忆方法：因特网就是互联网。
program['prəuɡræm]n. 节目；项目；程序联想方式：pro-飘柔gr-工人a-一个m-麦当劳most[məust]n. 大部分，大多数a. 最多的(much或many的最高级)联想方式：mo（摸）；st（石头）记忆方法：摸石头过河，是最简便的渡河方式。
result[ri'zʌlt]n. 结果；成绩联想方式：resu重塑；lt联通记忆方法：重塑联通，结果很好active['æktiv]a. 积极的；主动的联想方式：act(行动)；ive(形容词后缀)记忆方法：act的形容词形式。
about[ə'baut]prep. 关于；大约adv. 大约；到处；四处联想方式：ab-（阿爸）out-（离开）记忆方法：阿爸离开大约一小时junk food['dʒʌŋk fu:d]n. 没有营养的速食；垃圾食品联想方式：junk food-丈夫记忆方法：丈夫吃垃圾食品milk[milk]n. 牛奶vt. 挤奶联想方式：mi：蜜；lk：林肯记忆方法：牛奶混合蜂蜜喂给林肯吃。
初中单词拆分法记忆
七年级上册单词表name联想方式：na：那；me：我记忆方法：你们都有英文名字了，那我叫什么名字呢？clock联想方式：clo-（骷髅）；ck-（刺客）记忆方法：骷髅刺客站钟上。
nice联想方式：ni:你ce:厕所记忆方法：你的厕所很漂亮meet联想方式：m:妈ee:眼睛t:雨伞记忆方法：妈睁开两只眼睛就看到（遇见）雨伞you联想方式：you－游记忆方法：我和你一起去旅游吧。
what联想方式：w：我；hat：帽子记忆方法：猜，我帽子里有什么？hello联想方式：he：他；llo：110记忆方法：他打电话给110说“喂”。
and联想方式：a：一；nd：牛顿记忆方法：一个牛顿和另外一个牛顿，都不是真的牛顿。
her联想方式：h花；er儿记忆方法：这花儿是她的歌迷送的question联想方式：ques（缺少）；tion（神）记忆方法：现在问题是缺少神的庇佑。
Answer联想方式：an：一个；sw（上网）；er儿子记忆方法：一个正在上网的儿子是不会回答你问题的look联想方式：loo-100k-机关枪记忆方法：100支机关枪看起来很壮观.first联想方式：f—发i—蜡烛rst—瑞士糖记忆方法：首先发蜡烛，用蜡烛烧瑞士糖last（n.最后；上个adj.最后的；最近的，最新的vi.持续；持久vt.度过，拖过；使维持adv.最后；上次，最近地）联想方式：la—拉st—石头记忆方法：我们的工作就是一直地拉石头。
boy联想方式：bo-（伯）y-（形状像衣叉）记忆方法：伯伯用衣叉打男孩girl联想方式：g：哥哥；i：爱；rl：日历记忆方法：哥哥爱上了日历中的女孩。
zero联想方式：ze—（选）择记忆方法：选择零度的肉会更好one联想方式：one：谐音“玩”记忆方法：第一名就可以去玩了。
two联想方式：two：兔子记忆方法：有2只兔子。
three联想方式：tree-（树）；h-（椅）记忆方法：树中间有三椅子。
four联想方式：f：飞；our：我们的记忆方法：张开四肢，飞向我们的家园。
八年级英语单词拆分法记忆
八年级上册英语单词拆分法记忆exercise ['eksəsaiz]n. 练习；习题 v. 练习；锻炼联想方式：ex-（一些）；er-（人）；ci-（刺）；se-（蛇）记忆方法：一些人喜欢练习刺蛇。
hardly ['hɑ:dli] adv. 几乎不联想方式：hard（艰辛的）；ly（副词后缀）记忆方法：hard的副词形式。
ever ['evə]adv. 曾经；无论何时联想方式：even（泥人）－ever记忆方法：泥人甚至一度被认为是人的祖先。
shop [ʃɔp]n. 商店；店铺 v. 购物联想方式：shop（兽皮）记忆方法：这家商店卖兽皮once [wʌns]adv. 一次；曾经 conj. 一旦联想方式：once=one（一）；c（次）记忆方法：一次就一次twice [twais]adv. 两次；两倍联想方式：tw（投喂）；ice（冰块）记忆方法：天热时，饲养员每天要給狮子投喂冰块两次。
time [taim]n. 时间；次 vt. 测定…的时间，记录…的时间联想方式：time-太慢记忆方法：等待的时候感觉时间过得太慢了。
surf [sə:f] v. 冲浪联想方式：sure－surf记忆方法：暑热天渔夫当然想去冲浪。
internet ['intənet] n. 互联网，英特网联想方式：inter（因特）；net（网络）记忆方法：因特网就是互联网。
program ['prəuɡræm] n. 节目；项目；程序联想方式： pro-飘柔 gr-工人a-一个 m-麦当劳记忆方法：飘柔工厂的工人表演了一个关于麦当劳节目。
most [məust]n. 大部分，大多数 a. 最多的(much或many的最高级)联想方式：mo（摸）；st（石头）记忆方法：摸石头过河，是最简便的渡河方式。
result [ri'zʌlt] n. 结果；成绩联想方式：resu重塑；lt联通记忆方法：重塑联通，结果很好active ['æktiv] a. 积极的；主动的联想方式：act(行动)；ive(形容词后缀) 记忆方法：act的形容词形式。
英语单词拆分
初中单词拆分记忆方法本文所介绍的单词记忆方法，主要是谐音记忆；1.lookv.看;望;看起来可形象记忆：两个“；2.familyn.家;家庭将句子“Father；3.bedn.床；可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“；4.needv.需要；可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需；5.bananan.香蕉；可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个；本文所介绍的单词记忆方法，主要是谐音记忆。
1. look v. 看;望;看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。
2. family n. 家;家庭将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!3. bed n. 床可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。
4. need v. 需要可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!5. banana n. 香蕉可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。
6. chicken n. 鸡;鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。
7. lunch n. 午餐可谐音记忆：“浪吃”。
8. star n. 星星;明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。
9. list n. 清单可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。
10. see v. 看见可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。
11. history n. 历史可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。
只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。
12. sing v. 唱;唱歌可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。
八年级英语单词拆分法记忆
八年级上册英语单词拆分法记忆exercise ['eksəsaiz]n. 练习；习题 v. 练习；锻炼联想方式：ex-（一些）；er-（人）；ci-（刺）；se-（蛇）记忆方法：一些人喜欢练习刺蛇。
hardly ['hɑ:dli] adv. 几乎不联想方式：hard（艰辛的）；ly（副词后缀）记忆方法：hard的副词形式。
ever ['evə]adv. 曾经；无论何时联想方式：even（泥人）－ever记忆方法：泥人甚至一度被认为是人的祖先。
shop [ʃɔp]n. 商店；店铺 v. 购物联想方式：shop（兽皮）记忆方法：这家商店卖兽皮once [wʌns]adv. 一次；曾经 conj. 一旦联想方式：once=one（一）；c（次）记忆方法：一次就一次twice [twais]adv. 两次；两倍联想方式：tw（投喂）；ice（冰块）记忆方法：天热时，饲养员每天要給狮子投喂冰块两次。
time [taim]n. 时间；次 vt. 测定…的时间，记录…的时间联想方式：time-太慢记忆方法：等待的时候感觉时间过得太慢了。
surf [sə:f] v. 冲浪联想方式：sure－surf记忆方法：暑热天渔夫当然想去冲浪。
internet ['intənet] n. 互联网，英特网联想方式：inter（因特）；net（网络）记忆方法：因特网就是互联网。
program ['prəuɡræm] n. 节目；项目；程序联想方式： pro-飘柔 gr-工人a-一个 m-麦当劳记忆方法：飘柔工厂的工人表演了一个关于麦当劳节目。
most [məust]n. 大部分，大多数 a. 最多的(much或many的最高级)联想方式：mo（摸）；st（石头）记忆方法：摸石头过河，是最简便的渡河方式。
result [ri'zʌlt] n. 结果；成绩联想方式：resu重塑；lt联通记忆方法：重塑联通，结果很好active ['æktiv] a. 积极的；主动的联想方式：act(行动)；ive(形容词后缀) 记忆方法：act的形容词形式。
运用拆分法记忆单词的16个案例
运用拆分法记忆单词的16个案例下面的很多英语单词初看起来都似乎很难记忆，但如果我们运用巧妙的方法来进行记忆，就会发现其实很多单词都很容易记忆。
接下来，店铺跟你分享的16个运用拆分法记忆单词的案例。
英语单词拆分法示例1、fragrant――芳香的分析：fr――“飞人”的拼音首字母;ag――“阿哥”的拼音首字母;r――外形像小草;ant――蚂蚁。
记忆：飞人让阿哥用一棵芳香的小草来喂养蚂蚁。
英语单词拆分法示例2、frustrate――挫败分析：fr――“飞人”的拼音首字母;us――我们;tr――“铁人”的拼音首字母;ate――吃(eat)的过去式。
记忆：飞人帮助我们挫败了铁人想要吃掉我们的阴谋。
英语单词拆分法示例3、gangster――歹徒分析：gang――“港”的拼音;st――“石头”的拼音首字母;er――“儿”的拼音。
记忆：在香港遇到一个歹徒拿石头威胁我的儿子，结果被我打跑了。
英语单词拆分法示例4、garlic――大蒜分析：“咖喱”的谐音。
记忆：大蒜的味道跟咖喱味有些相似。
英语单词拆分法示例5、generosity――慷慨分析：gen――“跟”的拼音;er――“儿”的拼音;o――外形想鸡蛋;sity――城市(city)的近似拼写。
记忆：我跟儿子挑了一筐鸡蛋到城市去卖，碰到个慷慨的人，把我们的鸡蛋都买走了。
英语单词拆分法示例6、ginger――姜分析：g――“哥”的拼音首字母;inger――手指(finger)的近似拼写。
记忆：哥哥在切姜的时候，手指不小心切破了。
英语单词拆分法示例7、gossip――闲谈分析：go――去;ss――外形像两条蛇;ip――“挨批”的谐音。
记忆：我上课的时候偷偷溜出去跟两条蛇闲谈，结果被老师看到，挨批了。
英语单词拆分法示例8、assassinate——谋杀分析：ass——驴;in——在里面;ate——吃(eat)的过去式。
记忆：两头驴在房子里面吃东西的时候被暗杀了。
英语单词拆分法示例9、handicap――妨碍分析：hand――手;i――“开”的谐音;cap――帽子。
初二学期英语单词拆分速记法
初二下学期英语单词拆分速记法robot ['r b t] n. 机器人联想方式：ro肉；bot膊头记忆方法：这个机器人长有肉膊头paper ['peip ]n. 纸；报纸；论文联想方式：pa爬；per-每个记忆方法：爬行的每个小朋友手里都拿着一张纸fewer ['fju: ]a. 较少的(few的比较级) 联想方式：few（很少）；er（比较级）记忆方法：few的比较级形式。
pollution[p :'lju: n] n. 污染联想方式：po破；ll筷子；u油；tion渗记忆方法：破旧的筷子上面有油渗漏，这也是一种污染。
tree[tri:] n. 树联想方式：tre（天热）；e（鹅）记忆方法：天热时鹅躲在树下乘凉。
astronaut ['æstr n :t] n. 宇航员联想方式：a（一只）；stron–strong（强壮）；aut～ant（蚂蚁）记忆方法：一只强壮的蚂蚁当了宇航员。
rocket ['r kit] n. 火箭联想方式：ro弱；cke乘客；t 偷记忆方法：虚弱的乘客想偷火箭space[speis]n. 空间，太空联想方式：s（蛇）；pa（趴）；ce（车）记忆方法：蛇趴在车上游太空。
fly [flai]v. 飞n. 飞行；苍蝇联想方式：fly-福利院记忆方法：苍蝇在福利院上空飞来飞去moon[mu:n]n. 月亮；月球；月状物联想方式：moon－mood记忆方法：月亮对科学家牛顿闹情绪。
fall [f :l]v. 掉下；降落；倒下n. (美)秋季；瀑布联想方式：f-斧头all-全部记忆方法：秋天斧头全部从树上落下来. fell[fel]v. 掉下；降落；倒(fall的过去式)记忆方法：倒下后感到了一阵阵痛楚。
alone [ 'l un]a. 单独的；孤独的adv. 单独地；独自地联想方式：al～all（都是）；one（一个）记忆方法：所有的事情都是一个人做，当然孤独。
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七年级上册单词表name联想方式：na：那；me：我记忆方法：你们都有英文名字了，那我叫什么名字呢？clock联想方式：clo-（骷髅）；ck-（刺客）记忆方法：骷髅刺客站钟上。
nice联想方式：ni:你 ce:厕所记忆方法：你的厕所很漂亮meet联想方式：m:妈 ee:眼睛 t:雨伞记忆方法：妈睁开两只眼睛就看到（遇见）雨伞you联想方式：you－游记忆方法：我和你一起去旅游吧。
what联想方式：w：我；hat：帽子记忆方法：猜，我帽子里有什么？hello联想方式：he：他；llo：110 记忆方法：他打电话给110说“喂”。
and联想方式：a：一；nd：牛顿记忆方法：一个牛顿和另外一个牛顿，都不是真的牛顿。
her联想方式：h花；er儿记忆方法：这花儿是她的歌迷送的question联想方式：ques（缺少）；tion（神）记忆方法：现在问题是缺少神的庇佑。
Answer联想方式：an：一个；sw（上网）；er儿子记忆方法：一个正在上网的儿子是不会回答你问题的look联想方式：loo-100k-机关枪记忆方法：100支机关枪看起来很壮观.first联想方式：f—发i—蜡烛rst—瑞士糖记忆方法：首先发蜡烛，用蜡烛烧瑞士糖last（n. 最后；上个 adj. 最后的；最近的，最新的 vi. 持续；持久 vt. 度过，拖过；使维持 adv. 最后；上次，最近地）联想方式：la—拉st—石头记忆方法：我们的工作就是一直地拉石头。
boy联想方式：bo-（伯）y-（形状像衣叉）记忆方法：伯伯用衣叉打男孩girl联想方式：g：哥哥；i：爱；rl：日历记忆方法：哥哥爱上了日历中的女孩。
zero联想方式：ze—（选）择记忆方法：选择零度的肉会更好one联想方式：one：谐音“玩”记忆方法：第一名就可以去玩了。
two联想方式：two：兔子记忆方法：有2只兔子。
three联想方式：tree-（树）；h-（椅）记忆方法：树中间有三椅子。
four联想方式：f：飞；our：我们的记忆方法：张开四肢，飞向我们的家园。
five联想方式：f：飞；i我；ve维生素E 记忆方法：为了飞起来我必须吃五颗维生素Esix联想方式：s：蛇；i爱；x剪刀记忆方法：蛇爱用六把剪刀剪断自己seven联想方式：se：色；v漏斗；en摁记忆方法：用七种颜色的漏斗摁背部很舒服eight联想方式：e：饿；i爱；ght桂花糖记忆方法：饿的时候爱吃八颗桂花糖nine联想方式：ni：你；ne：呢记忆方法：我是9号，你呢？telephone 联想方式： tele（特别快乐）；ph（破坏）；one记忆方法：我听了电话后特别快乐number联想方式：num（怒骂）；ber（伴儿）记忆方法：怒骂伴儿忘了号码phone联想方式：ph（破坏）；one（一个）记忆方法：歹徒破坏了一个电话。
card联想方式：car小汽车；d狗记忆方法：小汽车上的狗叼着一张卡片第二单元pencil联想方式：pen-（钢笔记忆方法：钢笔( pen)在磁力作用下变铅笔。
book联想方式：boo：600；k机关枪记忆方法：600支机关枪对着书本扫射eraser联想方式：er：儿子；as：像；er：儿子记忆方法：橡皮擦的儿子像黑板擦的儿子 ruler 联想方式：ru：入；l：了；er：儿子记忆方法：进入了儿子的房间，看到了一地的尺子。
case联想方式：ca-（查）；se-（蛇）记忆方法：打开箱子，检查蛇毒。
联想方式：di弟；cti抽屉；on上面；a一本；ry日语记忆方法：弟弟抽屉上面有一本日语词典excuse联想方式：ex（一些）；cuse（出色）记忆方法：一些出色的人也会找借口。
thank联想方式：th：太后；a：一个；nk：耐克记忆方法：谢谢太后，赐给我一双耐克鞋。
English联想方式：En-赢；g-格；lish-力士记忆方法：赢了格斗的大力士是英国人how联想方式：how：谐音“好”记忆方法：怎么个好法？baseball联想方式：ba-（爸爸）se-（色）ball-（球）记忆方法：爸爸手拿着的彩色球是棒球呢！watch联想方式：wa青蛙；t伞；ch吃记忆方法：青蛙撑着伞边吃边观看computer联想方式：com~come来；put放；er人记忆方法：电脑买回来，放好，人就可以使用了game联想方式：game-家门记忆方法：两个小孩子在家门口玩游戏。
key联想方式：key－可疑记忆方法：警察检查那把可疑的钥匙。
notebook联想方式：note(笔记)；book(本) 记忆方法：合成词，由笔记( note)和本子构成笔记本。
ring联想方式：ring-铃记忆方法：ring-铃call联想方式：c：弯月；all：所有记忆方法：弯弯的月亮上面所有的人都在打电话。
lost联想方式：lo10；st手提记忆方法：我丢失了10部手提电脑please联想方式：pl-漂亮；e-鹅；a一条；se-蛇记忆方法：漂亮的鹅请一条蛇跳舞found联想方式：ground－found 记忆方法：高房也是从地面建立起来的。
school联想方式：s：蛇；ch：吃；oo：两个鸡蛋；l：了记忆方法：蛇MM在吃两个鸡蛋，吃完了就去学校。
Sister联想方式：s蛇；is是；te特；r人记忆方法：蛇是姐妹特别的亲人mother联想方式：mo（莫）；t（提）；her（她的）记忆方法：莫提起她的母亲，否则她会伤心。
father联想方式：fat（肥胖）；her（她的）记忆方法：比较胖的那个是她的爸爸。
parent联想方式：pa（怕）；rent（任童）记忆方法：父母都怕任性的儿童。
brother联想方式：br-(不如 )；other-( 其他) 记忆方法：他不如他其他的兄弟有出息。
grandmother联想方式：grand（感染到）；mother（母亲）.记忆方法：奶奶的感冒感染到（grand）母亲（mother）grandfather联想方式：gr-工人；and-和；father-爸爸记忆方法：工人和爸爸去看望爷爷friend联想方式：fri访日；end 最后记忆方法：朋友访日，最后定居。
grandparents联想方式：gr工人；and和；parents父记忆方法：工人和父母一起照顾好祖父母those联想方式：tho天后；se射记忆方法：天后射中那些蛇。
these联想方式：the-这；se 蛇记忆方法：这条蛇吃这些青蛙。
aunt联想方式：a一个；u桶；nt奶糖记忆方法：阿姨往一个桶里面装满奶糖Cousin联想方式：cou愁；sin四年记忆方法：为上学的事情，表哥愁四年。
daughter联想方式：da大；ught有个很听；er（人）记忆方法：大伯有个很听话的女儿uncle联想方式：un（“不”）；cle（可乐）记忆方法：叔叔不喝可乐。
picture联想方式：pic-皮层；tu-涂；re-热记忆方法：那个艺术家在他表皮层涂了很多热门的图片dear联想方式：d-狗；ear-耳朵记忆方法：对着狗耳朵说亲爱的photo联想方式：p-皮鞋ho-海鸥to-去记忆方法：穿着皮鞋的海鸥去拍照片。
here联想方式：he-喝；re-热记忆方法：要喝热水，到这里第四单元Where [weə]adv. 在哪里 conj. 在…地方；联想方式：wh：武汉；er儿子：e饿记忆方法：在武汉儿子饿了，到哪里找吃的呢？Table ['teibəl]n. 桌子；表格联想方式：table-他不乐记忆方法：他不乐就拍桌子Bed [bed] n. 床联想方式：bed-被单记忆方法：被单叠好放床上Dresser ['dresə] n. 梳妆台联想方式：dress；er 记忆方法：dress+erSofa ['səufə] n. 沙发联想方式：sofa－沙发记忆方法：他躺在沙发上看电视。
Chair[tʃeə] n. 椅子联想方式：ch-驰air-空气记忆方法：一把椅子奔驰在空气中Drawer [drɔ:] n. 抽屉联想方式：draw（画）；er（“人”的名词后缀）记忆方法：画家拉开抽屉.Plant [plɑ:nt]v. 种植 n. 植物联想方式：pl（疲劳）；ant（蚂蚁）记忆方法：疲劳的蚂蚁吃力爬上植物。
Under ['ʌndə]prep. 在. . . 之下；低于联想方式：u:你 nd:脑袋 er:耳朵记忆方法：在你的脑袋下面有耳朵They [ðei]pron. 他(她、它)们联想方式：the-这；y-树丫记忆方法：这个特大的树丫挡住了他们Know [nəu]v. 知道；了解；认识联想方式：k-机关枪now-现在记忆方法：机关枪的厉害现在知道了.Math [mæθ] n. 数学联想方式：ma（妈）；ths（她会算）记忆方法：我妈妈她会算数学的Video ['vidiəʊ]n. 视频，录像联想方式：vi（六）；de（德）；o（山洞）记忆方法：六个德国人在山洞中看录像。
Tape [teip]n. 磁带 v. 用磁带录音联想方式：ta（他）； pe（皮衣）记忆方法：他皮衣里掉出一盒磁带。
Take [teik]v. 拿，取；花费；搭乘联想方式：take-他可记忆方法：他可以免费坐车Thing [θiŋ] n. 东西；事情联想方式：th铁盒；ing硬记忆方法：铁盒是硬东西Bring [briŋ] v. 带来联想方式：br（病人）；ing（苍蝇）记忆方法：病人带来来苍蝇Some [sʌm]a. 一些；某一 pron. 一些；若干联想方式：so收；me我记忆方法：她终于肯收我的一些礼物Need[ni:d] v. 需要 n. 需要；必要之物联想方式：n门；ee两只眼睛；d电记忆方法：门上的两只眼睛需要用电.Floor [flɔ:]n. 地面，地板；(楼房的)层联想方式：f罚；loo（100）；r（人）记忆方法：罚100人兔子在每层楼上兔子跳Room [ru:m]n. 房间；空间联想方式：roo（200）；m（米）记忆方法：200米宽的房间。
Desk [desk]n. 书桌，写字台联想方式：de得；sk-时刻记忆方法：书桌得时刻保持干净Have [hæv]aux. 已经 v. 有联想方式：ha（哈）；ve（唯一）记忆方法：哈，唯一的一个苹果我吃了。
Soccer ['sɔkə]n. 英式足球；足球联想方式：so（因此）；cc（长长）；er（人）记忆方法：如此长长的人最适合踢英式足球。
Tennis ['tenis]n. 网球(运动)联想方式：ten（十）；n（门）；is（是）记忆方法：有十个门的场所是网球场。
Racket ['rækit]n. 球拍；喧闹联想方式：ra拉；cke乘客；t跳记忆方法：那个运动员拿着球拍，拉一个乘客跳车V olleyball ['vɔlibɔ:l] n. 排球联想方式：volley（vi.迸发），跟valley相似，；ball（球）记忆方法：排球队员在山谷中训练。