部编版六年级语文下册《北京的春节》同步练习题含答案

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部编版语文六年级下册 北京的春节 比较同步阅读拓展 含答案

部编版语文六年级下册   北京的春节 比较同步阅读拓展   含答案

比较阅读-1 北京的春节春节的传说(节选)很久以前有个叫“万年”的青年,家里很穷,以打柴为生。

但他十分聪慧,看到当时节令很乱,影响他人作息与出入,决心把节令摸透弄准。

一天,他上山打柴,在树下休息时,树影的移动启发了他。

回到家里,他设计了一个专门测日影计天时长短的“日晷仪”。

可是,当天气出现阴天雾时,就无法观测,怎么办?后来他到泉边喝水,看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴,引起了他的兴趣,便又动手做了一个五层漏壶。

就这样,他通过测日影,用漏水记时的方法慢慢发现,每隔365天,时间的长短就会重复一次,最短的一天是冬至,最长的一天是夏至。

那时的国君叫祖乙,由于节令的失常影响农业生产,老百姓叫苦连天,为此他十分苦恼,一个叫阿衡的大臣为了讨好国君,奏称设天台敬祭天神,就可以解决时令失常现象,祖乙听后认为很有道理,便带领群臣祭天,结果却无济于事。

万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙,他给国君讲清了日月运行的道理。

祖乙听后大悦,感到万年讲得很有道理,于是就把万年留下来,并在天坛筑起日晷台和漏壶亭,又派12个童子给万年听用。

过了一些时候,国君登上日月坛时,看见天坛的石壁上刻着:日出日落360,周而复始从头来,草木枯荣分四时,一岁月有12圆。

万年指着天象对祖说乙:“现在,申星已追上了蚕百星,星象复原,子时夜交,旧岁已完,时又始春,希望天子定个节吧。

”天子祖乙说:“春为节首,就叫春节吧”,据说这就是“春节”的由来。

(选自《春节文化》李英儒山西古籍出版社有删减)1.从文中找出合适的词语填空。

不断叫苦,形容十分痛苦、烦恼。

()对事情没有什么帮助或益处。

比喻不解决问题。

()2.根据短文下列说法不正确的是()。

A.万年虽然家里穷,但他很聪慧。

B.万年发明了日晷仪和五层漏壶可以让节令正常起来。

C.大臣阿衡的做法也可以解决节令失常的现象。

D.“子时夜交,旧岁已完,时又始春”指的是旧年已经结束,新的一年即将开始。

3.说说文中画线句子的意思。

六年级下册语文试题 1北京的春节(含答案)部编版

六年级下册语文试题   1北京的春节(含答案)部编版

第一课北京的春节基础练习一、读句子,根据拼音写词语。

Yuān xiāo jié()的前一天晚上,大家在一起包jiǎo zi(),小妹妹紧紧地盯着,眼睛都不zhǎ()一下,连外面商fàn()的小吃tān()儿都不去了,真是个小馋猫!答案:元宵节饺子眨贩摊二、用“√”给加点字选择正确的读音。

腊月初旬(xún xuàn)的时候,大家都会娴(xián xín)熟地将花生、榛(zhēn zhēng)子、胶枣、栗子、蜜饯(jiàn qiān)等掺(chān cān)和成孩子们爱吃的杂拌儿。

答案:xún xián jiàn chān三、读句子,注意加点的词语,完成练习。

①孩子们喜欢吃这些零七八...碎.儿.,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。

他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿....——凤筝、空竹、口琴等,和年画。

②腊月和正月,在农村正是大家最闲在..的时候。

1.“玩意儿”一词可以用词语“ "代替,“闲在“的意思是。

2.这些加点词语都是口语词,能否换成意思相近的书面语?为什么?答案:1.玩具。

悠闲,空闲2.不能。

口语化的词语。

表现出一种浓郁的生活气息和地城特色。

也表达出作者的喜爱之情。

如果改用书面语,则缺少了这种“京味儿”四、按要求完成句子练习。

1.根据“热闹"的不同意思写句子。

(1)(最象)繁盛活跃:(2)便场面活跃精神愉快:2.有名的老销都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。

(1)这句话运用了的修辞手法,具有节奏美、旋律美,突出了灯、的特点。

(2)请运用此句的修辞手法,再写一句话。

(3)"张记面馆"今年元宵节想要悬挂有《水浒传》彩绘故事的灯笼,下面带有哪个故事的灯笼会人选呢?请选一选吧! (多选)( )A.宝钗扑蝶B.三顾茅庐C.武松打虎D.鲁智深倒拔垂杨柳E.黛玉葬花F.杨志卖刀3.家中也有灯:走马灯、宫灯各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。

部编版语文6年级下册第1课《北京的春节》课后作业(及答案)

部编版语文6年级下册第1课《北京的春节》课后作业(及答案)

部编版六年级下册语文1.北京的春节课后作业一、书写1.看拼音写词语。

luòtuóqiàhǎo yīlǜcǎi huìfèn wàiwàn xiànɡɡēnɡxīn二、填空题2.联系课文《北京的春节》内容,理解下列词语的意思。

(1)色味双美:__________________________________________________(2)“腊七腊八,冻死寒鸦”:______________________________________________ 3.在下列的句子中填上合适的关联词语。

(1)()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。

(2)孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气。

在家中()照样能有声有光地玩耍。

(3)北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。

4.辨字组词。

旦()但()拌()伴()恰()给()轿()娇()三、选择题5.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.间.断(jiān)白云观.(guàn)B.火炽.(zhì)娴.熟(xián)C.擦.黑(cā)掺.和(chān)D.菱.角(léng)榛.子(zhēn)6.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.同仇敌忾临危不惧不屈不饶奋发图强B.披荆斩棘任重道远再接再厉前扑后继C.举世闻名破烂不堪小心翼翼安然无恙D.不容争辨低头折节风欺雪压倾盆大雨7.《北京的春节》是以时间为经线,以()为纬线展开的。

A.地点B.人们的活动C.人物8.《北京的春节》的语言俗白清浅,朴素自然,不能体现“京味儿”的句子是()A.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

B.孩子们准备过年,第一件事就是买杂拌儿。

C.孩子们买各种花炮燃放。

D.腊月和正月,在农村是大家最闲在的时候。

9.关于《北京的春节》说法不正确的一项是()A.是老舍的作品B.写法注重有详有略C.北京的春节历时一个月左右D.高潮是除夕、正月初一、正月十五E.以时间为经线,以人的行为为纬线结构全文F.作者讨厌有些年俗10.“‘腊七腊八,冻死寒鸦’,这是一年里最冷的时候。

部编人教版版六年级下册语文(标准全册)同步的练习含有答案

部编人教版版六年级下册语文(标准全册)同步的练习含有答案
(4)塞()外并不闭塞( )。
3.看拼音写汉字。
(1)我最喜欢吃糖炒lì( )子。
(2)她把那丝chóu()般的秀发扎起来,开始喝妈妈为她熬的浓chóu()的粥。
(3)杯zhǎn()碗里chéng()放食物。
4.理解词语。
(1)嘟囔:
(2)():没有办法;没有办法可想。
(3)():肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。
2020部编版六年级下册语文(全册)同步练习
1.北京的春节
、看拼音,写词语
(
r
)(án fàng zhǎ
)lǎn
(
jié
)r
(áùtnóbng
)
zh
()āng dēng ji
(
écǎi
)
(
)(





二、
比一比,再组词。
醋(

燃(

饺(

拌(

腊(

然(

较(

伴(

宵(

摊(

筝(

眨(

销(

这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭, 还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,是为了纪念我的母亲。 ” 我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪 念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。 抗战后南北迁徙, 有时还在国外, 尤其是最近的10年,我们几乎连个 “家”都没有,也就把“腊八” 这个日子淡忘了。

部编版语文6年级下册第1课《北京的春节》同步课时练习共3套(含答案)

部编版语文6年级下册第1课《北京的春节》同步课时练习共3套(含答案)

部编版六年级下册语文1.北京的春节课时练一、选择题1.下面词语书写完全正确的一项是()A.鞭炮搅和通霄万不得已B.书藉聊天远眺不可思议C.明媚惊惶幼稚司空见惯D.玻璃倒霉唯恐涛涛不绝2.下面加点的字注音有错误的是()A.倭.(wō)刀器械.(jiè)妖娆.(ráo)凹.(ào)陷B.敛.(liǎn)财尴尬.(gà)镌.(juān)刻提携.(xié)C.搪塞.(sài)踉.(niàng)跄悍.(hàn)马弩.(nú)箭D.噩.(è)梦焚.(fén)毁憧.(chōng)憬氛围.(fēn)3.下列句子带点词语用得不恰当的一项是()A.过春节了,人人都会穿上新鞋新衣,好在新年里显出万象更新....的气象。

B.网课学习中,如果没有自律的勇气,没有认真的学习态度,再聪明也无济于事....。

C.藏戏,就是这样一代一代念念叨叨....下去。

D.2020年春节期间,八十多岁的钟南山爷爷,在告诫所有人尽量不要去武汉时,自己却奋勇当先....来到武汉,冲在抗击疫情的最前线。

4.《北京的春节》这篇课文的作者是()A.鲁迅B.巴金C.朱自清D.老舍给加点的字选择正确的解释,填序号。

5.张.灯结彩()A.分开,展开。

B.看,望。

C.陈设,铺排。

6.随心所欲.()A.欲望。

B.想要,希望。

C.将要。

7.能歌善.舞()A.善良,慈善。

B.善行,善事。

C.擅长,长于。

二、填空题8.写出下面词语的反义词。

安慰——(______)简陋——(______)野蛮——(______)空虚——(______)缥缈——(______)惊惶——(______)解救——(______)坚硬——(______)浪费——(______)鄙夷——(______)骄傲——(______)清瘦——(______)9.课文《北京的春节》综合回顾。

根据提示,梳理课文内容,补全下面的线轴图。

新教材部编版六年级语文下册:1.《北京的春节》同步练习题

新教材部编版六年级语文下册:1.《北京的春节》同步练习题

1.《北京的春节》同步练习题一、填空题。

1.根据拼音写词语。

(1)jiǎo________子蘸着cù________很好吃。

(2)我家有一个亲qi________是fàn________羊毛的。

(3)现在城里是不允许rán________放爆竹的。

(4)元dàn________一zhǎ________眼就过完了,又要开始上补习班了。

2.给画横线的字选择正确的读音。

间断(jiān jiàn)________ 万象更新(gēng gèng)________差不多(chā chà)________ 正月(zhēng zhèng)________3.在横线上填上合适的动词,注意不能重复。

________腊八粥________新衣________庙会________毛驴________醋大蒜________年画________爆竹________灯笼4.写出下列句子中标点符号的用法(填序号)A解释说明B引起下文C引用的部分D强调①“‘腊七腊八,冻死寒鸦’,这是一年里最冷的时候”句中的引号表示________。

②“必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张”句中的破折号表示________。

③“家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。

”句中的冒号表示________。

5.句子感悟场。

(1)这不是粥,而是小型的农业展览会。

①“农业展览会”是指________。

②作者用了________的修辞手法,生动形象地写出了________。

(2)一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。

①这句话在文中起________的作用。

②这句话写出了作者________的心情。

(3)这些比赛不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

2020年部编版六年级语文下册《1、北京的春节》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题

2020年部编版六年级语文下册《1、北京的春节》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题

1、北京的春节课文原文照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

在腊八这天,家家都熬腊八粥。

粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们忙乱,大人们也紧张。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。

这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。

除夕前必须大扫除一次,名曰扫房。

还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。

除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。

小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。

部编版小学六年级下册语文《北京的春节》练习题及答案

部编版小学六年级下册语文《北京的春节》练习题及答案

部编版小学六年级下册语文《北京的春节》练习题及答案部编版小学六年级下册语文《北京的春节》练习题及答案篇一一、看拼音,写词语。

gēng xīn biān pào là yuètōng xiāo jiān duàn guāng jǐngrán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi二、比一比,再组词。

醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。

()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节________________________________________2.旬年时月周日季________________________________________3.自然资源木材资源森林资源生物资源________________________________________五、给下列句子填上恰当的关联词。

1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。

2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。

3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。

4.小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。

六、阅读《北京的春节》片段,回答问题。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。

正(zhēnɡ zhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。

有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。

部编版六年级语文下册《北京的春天》课后习题参考答案

部编版六年级语文下册《北京的春天》课后习题参考答案

1.北京的春节1.默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的,哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。

【习题参考答案】这篇课文是按照时间顺序来写的。

课文在处理详略上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“初一”和“元宵”这四天的情景描写得比较详细,而对于“过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些。

作者这样写使得文章重点突出,详略得当,更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。

2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读,再说说你是怎样过春节的。

【习题参考答案】春节是我最开心、最快乐的日子,小年到来的时候,我总要缠着爸爸到街上买爆竹,这天傍晚就可以燃放一部分烟花爆竹了,可以说我们孩子的春节从这天就开始了。

在以后的几天里,我们可以到街上购买自己喜欢的物品。

除夕之夜是我最快乐的时刻,年夜饭前,我们把鞭炮拿出一大部分,尽情地燃放,放完鞭炮之后,家人围坐在一起吃团圆饭,一家人谈笑风生,气氛特别融洽。

荷香芬芳,伴你成长3.读下面的句子,注意加点的词语,体会老舍“京味儿”语言的特点。

◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。

他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。

◇腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。

【习题参考答案】老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为“零七八碎儿”;称风筝、空竹、口琴为“玩意儿”;“闲在”指的是闲暇的时间, 通俗幽默、明白如话,充满北京的地域特色,读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。

4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和同学交流。

【习题参考答案】老舍的《北京的春节》是按照时间顺序写老北京人过春节的。

语言通俗直白,对除夕这一天热闹场景的描写井然有序,如一位长者侃侃而谈,清浅俗白之中流露出对生活的热爱。

最新部编版小学语文六年级下册 1.北京的春节 同步练习题含答案

最新部编版小学语文六年级下册 1.北京的春节 同步练习题含答案

部编版六年级语文下册1.北京的春节同步练习题含答案姓名:___________班级:___________考号:___________一、拼一拼,写一写。

北京的春节,从腊月的chū xún()就开始了。

áo()腊八粥、泡腊八suàn()、用zhēn()子、lì(____)子等做成的zá bàn()、买fēnɡ zhenɡ()、放biān p ào()、ɡuànɡ miào huì()……这活动真是一个连着一个。

二、用“√”画出加点字的正确读音。

堤.坡(dī tí)粗糙.(cāo zào)树栖.鸦(qī xī)锲.而不舍(qì qiè)鸿鹄.(hào hú)作.料(zuó zuò)浑.不怕(hún hùn)春风拂.面(fó fú)僻.静(bì pì)燕.山(yān yàn)瞻.仰(zhān shàn)无济.于事(jǐ jì)简陋.(lù lòu)坚劲.(jìn jìng)焜.黄(hūn kūn)哄.堂大笑(hōng hòng)脉脉.(mò mài)蜜钱.(xiàn jiàn)嘟囔.(lāng nāng)漫卷.诗书(juǎn juàn)三、补充词语,选词填空。

万象()()万不()()截然()()张灯()()1.形容两件事物毫无共同之处的词语是(),它的反义词是()。

2.不到()的时候,妈妈从不开口找人帮忙。

四、选出下列破折号在句子中的正确用法,填序号。

A.用于解释说明; B.用于话题转变; C.用于声音延续。

1.“呜——”火车开动了。

()2.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习(含答案)

六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习(含答案)

六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习一、单选题1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.间.断(jiān)白云观.(guàn)B.火炽.(zhì)娴.熟(xiánC.擦.黑(cā)掺.和(chān)D.菱.角(léng)榛.子(zhēn)2.《北京的春节》是以时间为经线,以()为纬线展开的。

A.地点B.人们的活动C.人物3.《北京的春节》的语言俗白清浅,朴素自然,不能体现“京味儿”的句子是()A.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

B.孩子们准备过年,第一件事就是买杂拌儿。

C.孩子们买各种花炮燃放。

D.腊月和正月,在农村是大家最闲在的时候。

4.下面的说法中,不正确的一项是()A.课文《北京的春节》中,作者使用充满“京味儿”的语言,如“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”等词语,带有鲜明的口语化角色和地域色彩,令人倍感亲切。

B.课文《腊八粥》中,人物的对话贯穿全文,从八儿焦急地向母亲询问道到与母亲讨价还价,再到看到锅里的粥时的惊讶,都表现了八儿可爱活泼的性格特点。

C.“终日不成章,泣涕零如雨”的意思是:织女思念牛郎,一整天也没有写出一篇完整的诗文,眼泪像下雨一样落个不停。

D.“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?”这是用问句的形式点出藏戏的特点带着面具演出。

5.关于《北京的春节》说法不正确的一项是()A.是老舍的作品B.写法注重有详有略C.北京的春节历时一个月左右D.高潮是除夕、正月初一、正月十五E.以时间为经线,以人的行为为纬线结构全文F.作者讨厌有些年俗6.下列句子中划线词语运用有误的一项是()A.小林不约而同地反对我的意见。

B.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。

C.节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。

D.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家吃团圆饭。

7.下列句子没有语病的一项是()A.言行不一致的人,是一种极不好的习惯。

B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。

六年级下册语文《北京的春节》同步阅读训练及答案-部编版

六年级下册语文《北京的春节》同步阅读训练及答案-部编版

六年级下册语文《北京的春节》同步阅读训练及答案-部编版一、阅读短文《北平年景(节选)》,完成练习。

春酒(节选)琦君春酒以外,我家还有一项特别节目,就是喝会酒。

凡是村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐十二个人,正(zhēng zhèng)月里,会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢,地点一定借我家的大花厅。

酒席是从城里叫来的“十二碟”,是最最讲究的酒席了。

因此,我每年正月里,喝完左邻右舍的春酒,就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。

母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。

花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外地兴高采烈。

我呢,一定有份坐在会首旁边,得吃得喝。

这时,母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。

席散时,会首给每个人分一条印花手帕。

母亲和我也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命。

大家喝了甜美的八宝酒,都问母亲里面泡的是什么宝贝。

母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊(jiá xiá)红红的,跟喝过酒似的。

其实母亲是滴酒不沾唇的。

不仅是酒,母亲终年勤勤快快的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃的。

人家问她每种材料要放多少,她总是笑眯眯地说:“差不多就是了,我也没有一定分量的。

”但她还是一样一样仔细地告诉别人。

可见她做什么事,都有个尺度在心中的。

她常常说:“鞋差分,衣差寸,分分寸寸要留神。

”(选自《粽子里的乡愁琦君散文》,浙江文艺出版社)1.用“/”画去括号里不正确的读音。

2.写出下列词语的近义词。

酬谢-()讲究-()别致-()尺度-()3.文中画横线的句子属于()描写。

A.语言B.心理C.神态D.动作4.短文讲述了两件事,一是,二是,表现了母亲的品质。

5.“鞋差分,衣差寸,分分寸寸要留神。

”对这句话理解正确的是()A.母亲手工制作鞋子、衣服时十分认真,一分一寸都十分留神。

六年级语文下册《北京的春节》习题练习

六年级语文下册《北京的春节》习题练习

六年级语文下册《北京的春节》习题练习一、阅读理解春节是中国最重要的传统节日,它在每年农历正月初一这一天庆祝。

人们会进行各种各样的庆祝活动,其中最著名的就是舞龙舞狮和放鞭炮。

北京是中国的首都,每年的春节期间,这座古老而现代的城市都会变得热闹非凡。

在北京,人们会在春节前几天进行大扫除,希望能驱逐一年的晦气。

然后,他们会贴春联、窗花和剪紙,以寓意幸福和繁荣。

家家户户都会在门口贴对联,寓意着迎接新年的喜悦。

北京的街道上也会挂满了红灯笼和灯饰,给整个城市增添了节日的氛围。

北京的春节期间,人们会聚在一起吃团圆饭。

传统的团圆饭是一家人在一张大桌前吃饭,人们会吃很多美味的食物,如鱼、饺子、年糕等。

吃饭的时候,大家会互相祝福,祝愿新的一年幸运、健康和快乐。

在北京,舞龙和舞狮是春节期间的特色活动之一。

舞龙是一种表演技巧,人们手持长长的龙身,在驱邪和迎接吉祥的氛围中舞蹈。

而舞狮则是人们手持狮子模型,表演技巧和灵活动作。

这些表演不仅能吸引人们的眼球,也给人们带来喜悦和祝福。

在北京的春节,家家户户都会放鞭炮,这是为了驱逐旧年的霉运,迎接新年的好运。

人们会聚集在一起,放爆竹、鞭炮和烟花,燃放出五彩斑斓的烟火,给夜空增添了美丽的景色和喜庆的气氛。

北京的春节是欢乐的,也是寓意着希望和祝福的。

人们在这个特别的节日里,尽情庆祝团聚的喜悦,传承着中国五千年的文化。

春节是所有人们最期待的时刻,无论是大人还是小朋友,都会迎接新的一年,带着希望和梦想的心情。

在北京的春节期间,除了以上提到的庆祝活动,还有许多其他有趣的习俗和传统。

比如,人们会拜年,这是一种互相拜访亲朋好友的方式,表示新年祝福和问候。

每一次拜年,人们都会带上礼物,如水果、糖果和饼干,以表达对家庭和朋友的美好祝福。

另一个重要的习俗是给孩子发红包。

红包是装有一定金额现金的红色信封,长辈会把红包送给年幼的孩子。

这是一种希望孩子们在新的一年里健康、快乐和幸运的方式。

孩子们拿到红包后,会非常开心地打开它们,看到里面的钱,然后感到非常满足和兴奋。

六年级语文下册 第01课《北京的春节》同步练习(含答案)(部编版)

六年级语文下册  第01课《北京的春节》同步练习(含答案)(部编版)

人教部编版六年级下学期语文课文(一)第1课《北京的春节》同步练习1.给下列划线的字注音。

翡翠________ 初旬________ 骡马________ 蜜饯________正月________ 娴熟________ 榛子________ 掺和________2.辨字组词。

寺________ 饺________ 拌________ 腊________侍________ 绞________ 伴________ 醋________待________ 跤________ 绊________ 措________3.比一比,看谁积累的成语多!张灯结彩张________ 张________张________ 张________4.春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。

请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。

5.读《北京的春节》,根据课文内容填空。

本文作者是________,原名________,字________,满洲人,被授予________称号。

代表作有长篇小说《________》《________》,剧本《________》《________》等。

6.根据课文内容,补充完整。

让我们先跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

照北京的老规矩腊八这天家家都要________,哩哩啦啦二十三要________;二十四要________;二十九要________;三十晚上________;初一、初二________;正月十五________。

你能写出几个我国的民俗节日吗________。

7.课文理解。

《北京的春节》这篇课文是按________顺序写的,________,________和________写的详细,这样写的好处是________。

8.《北京的春节》有的部分进行了详细的描述,有的部分则一笔带过。

这样写对突出民俗特点很有好处。

()9.从课文《北京的春节》中找出下面各类物品的名称,写下来。

部编版六年级语文下册《1北京的春节 》课后同步作业 附答案

部编版六年级语文下册《1北京的春节 》课后同步作业 附答案

部编版六年级语文下册1.北京的春节一、我能根据拼音写出正确的词语。

mǐcù() cāchuāng()bàn miàn() diǎn rán()bǐcǐ() yuán xiāo()rán fàng() luò tuo( )二、用“”标出下面词语中的错别字,并改正。

万像更新( ) 灯火通霄( )捷然不同( ) 万不得己( )悬灯结采( ) 各型各色( )三、句子广场。

(按要求改写句子)1.孩子们把鞭炮点燃了。

(改成“被”字句)2.除夕真热闹。

( 改为反问句)3.姥姥对小红说:“春节放假, 来我家住几天吧。

”(改为转述句)4.北京是城市。

北京也跟着农村一齐过年。

(用合适的关联词把两句话合并成一句话)四、课内阅读。

元宵(汤圆)上市,春节的又.一个高潮到了。

除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。

大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽(chì)而美丽。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。

这在当年,也就是一种广告。

灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。

这广告可不庸俗。

干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。

家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。

大家还必须吃元宵啊。

这的确是美好快乐的日子。

1.选文第一句话中加点的“又”字有什么作用?2.“元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。

”请你联系上下文,说说春节的三次高潮分别是什么,为什么说元宵节是“又一个高潮”?3.作者在选文中着力描写灯的数量多、种类多,为的是突出元宵节是春节的“又一个高潮”,4.从选文中可看出正月十五有哪些风俗习惯?5.作者喜欢北京的元宵节吗?你从哪句话看出来的?读这句话时要读出什么感情呢?1.北京的春节一、米醋擦窗拌面点燃彼此元宵燃放骆驼二、象宵截已彩形三、1.鞭炮被孩子们点燃了。

六年级下语文第一课《北京的春节》同步练习 含答案 人教统编版

六年级下语文第一课《北京的春节》同步练习 含答案 人教统编版

六年级下语文第一课《北京的春节》同步练习一、选择题。

下面关于句子的转换,正确的一项是()老舍爷爷说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们一定会喜欢的。

”A.改为转述句——老舍爷爷说,北京的春节到处悬灯结彩,他们一定会喜欢的。

B.改为双重否定句——老舍爷爷说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们不会不喜欢的。

”C.改为反问句——老舍爷爷说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们喜欢吗?”D.改为拟人句——老舍爷爷说:“北京的春节到处悬灯结彩,像是办喜事,你们一定会喜欢的。

”二、读句子,根据拼音写词语。

1.在我们家乡,人们吃jiǎo zi()时总要蘸点xiānɡ cù()。

2.春节一般从áo zhǔ()là bā zhōu()开始,一直到yuán xiāo jié()后才结束。

三、写同音字组词。

(1)tān 摆( ) 河( ) ( )玩(2)xiāo 元( ) ( )瑟 ( )化四、先把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。

( )然不同万( )更新张灯( )彩两( )三( ) 毫不( )奇行善积( ) 能歌善( ) 万不( )( ) 1.快要过年了,大街两侧的商铺门口展览着各式各样的商品,特别是夜晚,全城各处( ),一派( )的气象。

2.小美是艺校的高材生,她冰雪聪明,( ),而且很热心,用她的话来说,上天赐予我生命,我就应该( ),回报社会。

五、联系整句话的意思,解释画线词语。

1.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

色味双美:________________________________________2.这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

娴熟:________________________________________六、在下列句子中填入恰当的关联词语。

1.过新年,小孩子( )可以买到各种各样的玩意儿,( )可以放鞭炮。

人教版部编本六年级下册《北京的春节》课文原文知识点、同步练习题含答案

人教版部编本六年级下册《北京的春节》课文原文知识点、同步练习题含答案

人教版部编本六年级下册《北京的春节》课文原文知识点、同步练习题含答案1.北京的春节课文原文照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

在腊八这天,家家都熬腊八粥。

粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们忙乱,大人们也紧张。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。

这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。

除夕前必须大扫除一次,名曰扫房。

还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。

除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。

六年级语文下册《北京的春节》习题练习

六年级语文下册《北京的春节》习题练习

六年级语文下册《北京的春节》习题练习一年一度的春节又要来临了,北京的春节有着独特的魅力。

作为首都,北京的春节庆祝活动丰富多彩,吸引着许多人前来观赏。

北京的春节庆祝活动一直是世界闻名的,其中最重要的要数庙会了。

每逢春节,北京的庙会都会吸引来自全国各地的人们来展示民间艺术和传统手工艺品。

我们可以在庙会上品尝到各种各样的美食,欣赏到传统戏曲和表演,也可以在摊位上购买到各种有趣的小玩意儿。

庙会上的灯笼、红灯和彩旗装点得热闹非凡,给人一种喜庆祥和的感觉。

此外,北京还有一个传统的春节活动就是放烟花和晚会。

每到除夕夜,人们会放烟花庆祝新年的到来。

整个城市弥漫着烟花和鞭炮的烟雾,炸响的声音在古老的胡同中回响。

在昏暗的夜晚里,烟花灿烂多彩,美不胜收。

而晚会则通常在除夕夜举行,人们会聚集在一起唱歌、跳舞、欣赏精彩的表演,度过一个欢乐的夜晚。

除了这些传统的庆祝活动,北京的春节还有一项别具特色的活动——冰灯展。

每年冬天到来时,人们就开始等待着冰灯展的到来。

冰灯展通常在春节期间举行,人们可以欣赏到用雪水做成的各种各样的精美冰雕。

白天,这些冰雕闪烁着晶莹剔透的光芒,而到了夜晚则更加美丽,因为这时冰雕会被五彩斑斓的灯光装点得如梦似幻。

可以说,北京的春节庆祝活动丰富多样,无论是庙会、放烟花、晚会还是冰灯展都各具特色,吸引着人们前来观赏和参与。

春节是一个团圆的节日,也是一个充满活力和喜庆的节日,北京的春节更是如此,给人一种浓厚的节日氛围。

希望每个人都能够在北京的春节庆祝活动中收获快乐和美好的回忆。

北京的春节不仅有丰富多样的庆祝活动,还有许多与传统文化相关的习俗和风俗。

在春节期间,人们会进行各种各样的准备工作,以迎接新年的到来。

春节前,每个家庭都会进行大扫除,把家里打扫得干净整洁,以求在新的一年里迎接好运。

同时,人们还会贴对联和春联,并在门上挂上红色的春联。

对联和春联上写着吉祥寓意的文字,希望给家庭带来好运和祝福。

春节期间,人们还会进行一些祭祀活动,表达对祖先的尊重和怀念之情。

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部编版六年级下册《北京的春节》同步练习题含答案
一、联系整句话的意思,解释画线词语。

1.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

色味双美:________________________________________
2.这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

娴熟:________________________________________
二、重点段落品析。

(一)
照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

在腊八这天,家家都熬腊八粥。

粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。

这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。

到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子,在北京,过年时,家家吃饺子。

孩子准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。

这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙。

必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。

1.这个片段主要写________________________________________。

2.请在片段中找出一个谚语是: _______________,这个谚语说明了
____________________。

3.为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”呢?
________________________________________
4.腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是这样的:
________________________________________。

5.“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。

说明腊八蒜色味双美的句子是:________________________________________
6.孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?
________________________________________
7.“零七八碎儿”在文中具体指什么?
________________________________________
8.找出一个过渡句。

________________________________________
9.哪句话说明了“大人们也忙乱”?
________________________________________ 10.文段的写作顺序是:
________________________________________
(二)
除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门
外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵,不许间断,
鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。


一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,
门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外有
许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。

小孩们特别爱
逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的
玩具。

庙会上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。

这些比赛并不争
谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。

多数的铺户在正月初六开张,又放鞭炮,从天亮到清晨,全城炮声不绝。


了买吃食与其他重要日用品的铺子,大家并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流着
去逛庙会、逛天桥和听戏。

1.片段的第1自然段的主要内容是什么?摘录文中的句子。

________________________________________
2.文中画线的句子勾画的画面反映了_________的民族心理特征和文化传统。

3.除夕真热闹,主要的活动有:做()、穿()、贴()和()、放()、吃(),还要()。

4.文中说“元旦的光景与除夕截然不同”,表现在哪里?找出相关语句,写下来:________________________________________
5.“光景”这个词在文中指();“截然不同”的意思是
()。

6.第3自然段写了哪些人?他们进行什么活动?
________________________________________
7.选择这些人物来进行描写,说明了什么?
________________________________________
8.这里写了除夕和正月初一的热闹光景,是属于(详写略写),这种写作手法在文章中的运用有什么作用?
________________________________________
9.文段中对除夕、正月初一习俗的描写,突出了北京春节_________的特点。

三、小练笔。

过年就是贴对子,
红红火火的,
把祝福和吉祥带回家。

过年就是吃饺子,
白白胖胖的,
把温馨和团圆带回家。

过年就是放鞭炮,
花花绿绿的,
把喜庆和欢乐带回家。

过年就是____________,
____________的,
把____________带回家。

参考答案:
一、
1. 样子和味道都很好。

2. 老练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。

二、(一)
1.腊八到除夕之前人们的活动,有哪些风俗习惯。

2. 腊七腊八,冻死寒鸦这是一年中最寒冷的时候。

3. 比喻,形象生动地说明腊八粥里的品种众多,内容很丰富。

4. 把蒜瓣放进醋里,封起来
5. 蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味
6.(1)买杂拌儿;(2)买爆竹;(3)买各种玩意儿。

7. 用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿。

8. 孩子们欢喜,大人们也忙乱。

9. 他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的
10. 时间
(二)
1. 除夕真热闹。

2. 淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好
3. 做(年菜)、穿(新衣)、贴(对联)和(年画)、放(鞭炮)、吃(团圆饭),还要(守岁)。

4. 铺户都上着板子,门前堆入昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

5. 初一的情景两种事物毫无共同之处
6. 男人们拜年,女人们待客,小贩们摆摊,孩子们逛庙会。

7. 初一的时候,每个人都没闲着,轻松自在地各做各的事。

8. 详写让读者全面了解北京春节的习俗;突出了北京春节的隆重和热闹,表达了作者对传统文化的喜爱之情。

9. 热闹、隆重
三、走亲戚高高兴兴浓浓的亲情。

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