3-2011年国赛基本模块准备
2011国赛《电器维修技术》(模块E)题库
D、防止线束被扯断
ABD
2、在用前照灯检测仪调整前照灯前，车辆必须要做的准备工作有（）。
A、前照灯灯罩清洁
B、轮胎气压符合标准
C、打开空调等辅助用电器
D、车辆必须停在平坦路面
ABD
3、下列关于R134a制冷剂的说法，正确的是（）。
A、它的工作压力比使用R12时高
B、它比R12更容易泄漏
A、kb/s
B、dB
C、A
B
43、在系统点亮故障指示灯（MIL）的同时能记录相关传感器和执行器数据，一般是利用故障检测仪的（）。
A、读取故障代码功能
B、冻结数据帧功能
C、执行器测试功能
二、多项选择题：
BC
1、在安全气囊系统中，导线连接器使用双锁设计的目的是（）。
A、防止误点火
B、防止导线连接器接触不良
A、上部
B、下部
C、左侧
B
32、在防盗系统中，一般情况下装在机械点火开关外面的是（）。
A、脉冲转发器
B、识读线圈
C、防盗控制模块
B
33、空调系统鼓风机控制电路中电阻器的作用是（）。
A、使鼓风机无级变速
B、为鼓风机提供几个挡位的速度控制
C、保护鼓风机驱动电路
B
34、在下列情况中，在可能会引起停车辅助系统误工作是（）。
A、从网络上读取相关信息
B、确定优先权
C、向网络发送相关信息
D、综合了桥接器和路由器的功能
ABD
22、某车空调系统高压侧和低压侧压力均偏高，可能原因有（）。
A、冷凝器外表脏污
B、系统内有空气
C、膨胀阀开度过小
D、制冷剂过量
三、判断题：
2011年国赛基本模块准备--精简版
一、基本物理量检测电路部分测频测相电路对于工频范围的相位测量我们采用LM311先滞回后过零比较的方式，将正弦波整形成方波，然后送后级测量电路检测。
采用滞回比较的方式能在一定程度上消除由于波形噪声干扰而引起的抖动。
但是它的去干扰能力是有限的，如果前级信号噪声过大，或是地线上引入了较大的干扰，那么测量出来的相位差还是会存在较大的误差的。
电流采样电路（INA128低侧采样）INA128为精密仪表放大器，其增益可调，差分输入方式能对小信号进行处理，这里我们选用0.1欧的康铜丝对电流进行采样后经INA128放大再送后级测量电路或是控制电路处理。
由于INA128的输入共模电压有限，因此康铜丝一般是在低侧采样电流后给INA128检测。
电流采样电路（INA168—60V高共模电压电流监视器）INA168是专用的高侧电流监视器，其输入共模电压可以高达60V，当康铜丝选取为0.1欧时，可以测量0~5A以内的电流，它的输出方式为电流，我们只需接一个采样电阻就可以转换为电压。
因此可以用它对高侧电流进行检测。
霍尔电压、电流传感器TA0913，HV03-10隔离采样电路TA0913为交流电流传感器，绝缘电阻常态时大于1000MΩ；抗电强度可承受工频6000V50Hz /1分钟；工作频率范围：20Hz~20kHz。
用它来检测交流电流可以起到很好的隔离效果。
HV03-10/25mA-P 为电流型电压传感器，用于测试直流、交流、脉动电流；利用霍尔效应及磁补偿原理，被测回路与测试回路绝缘度高；工作频率范围为0-150kHz。
额定输入电流I IN 10mA；额定输入电压V PN 10～500V。
可以用它来对交直流电压进行隔离检测。
差分检测电路为了获取逆变输出的电压波形，我们搭建了一个高输入电压差分放大器，将逆变后的双端浮动信号变成单端对地的信号，同时也对逆变的电压进行了衰减，以便后级的信号处理。
LM311峰值检测电路对于精度要求不是很高的低频正弦波的峰值检测，我们可以采用LM311峰值检测电路，这里电容的选取很重要，它决定了输出波形的平滑度和对峰值的响应速度，因此要有一个折衷的选择。
国赛c题常用模型
国赛c题常用模型国赛c题通常涉及到数据分析、数学建模和计算机编程等多个方面，要求选手综合运用知识和技能，解决实际问题。
在比赛过程中，常用的模型有线性回归模型、逻辑回归模型、决策树模型、支持向量机模型、神经网络模型等。
首先，线性回归模型是国赛c题中常用的一种模型，用于研究自变量与因变量之间的线性关系。
通过拟合数据点，找出最佳拟合直线，从而预测未知数据的值。
线性回归模型的优点是简单易懂，计算速度快；但缺点是对于非线性关系的数据拟合效果较差。
其次，逻辑回归模型是一种常用的分类模型，用于处理二分类问题。
通过将线性组合的结果通过sigmoid函数映射到0-1之间，从而判断数据属于哪一类。
逻辑回归模型的优点是简单、计算速度快；缺点是对非线性数据的拟合效果有限。
再次，决策树模型是一种常用的分类与回归模型，通过构建树形结构来划分数据，从而进行分类或预测。
决策树模型的优点是易于理解、可解释性强；缺点是容易过拟合，泛化能力较差。
此外，支持向量机模型是一种常用的分类与回归模型，通过找到最大间隔超平面来划分数据。
支持向量机模型的优点是对高维数据效果好、泛化能力强；缺点是对参数的选择敏感、计算复杂度高。
最后，神经网络模型是一种常用的深度学习模型，通过多层神经元的连接来拟合复杂的非线性关系。
神经网络模型的优点是对复杂数据效果好；缺点是模型结构复杂、训练时间长。
综上所述，国赛c题常用的模型有线性回归模型、逻辑回归模型、决策树模型、支持向量机模型和神经网络模型。
选手在比赛中应根据具体问题的特点选择合适的模型，并灵活运用各种技巧和算法，提高解决问题的效率和准确度。
希望选手们在比赛中能够充分发挥自己的才能，取得优异的成绩。
2011年全国竞赛实施过程说明(综合测评相关)
2011年全国大学生电子设计竞赛实施过程说明4. 赛区优秀参赛队材料寄送9月13日下午17:00点之前（以邮戳为准），各赛区按全国竞赛组委会的要求，将参加全国评审的优秀参赛队的材料以特快专递方式寄给或派专人报送全国竞赛组委会秘书处指定的地址和收件人。
5. 赛区优秀参赛队综合测评9月13日在各赛区以封闭方式举行综合测评，综合测评由全国专家组负责，赛区组委会负责组织。
测评对象为赛区所有推荐上报全国评奖的优秀参赛队全体队员，测评方式为设计制作，测评成绩将计入评审总分。
综合测评题目由全国专家组负责统一制定，9月13日早8:00从网上下载。
综合测评需要的主要物品由全国竞赛组委会提前邮到各赛区组委会指定接收人，所寄主要物品必须在9月13日综合测试开始前1小时拆封，拆封前需由全国专家组委派专家负责查验，综合测评结束后，组织专家立即进行测试记录。
综合测评实施办法详见附件一。
各赛区组委会必须于9月14日17:00点之前（以邮戳为准）将各队综合测评记录等材料以特快专递方式寄出或派专人报送全国竞赛组委会秘书处指定地址和收件人。
2．全国竞赛评审工作全国竞赛评审分为综合测评、初评和复评三个阶段。
综合测评由全国专家组负责，由赛区负责组织，初评和复评地点确定在天津。
逾期上报和上报材料不全者，全国专家组不受理评奖；《测评表》上缺项或填写不明者该项按0分计，专家不独立记录和签字的《测评表》视为无效。
全国评审结束前，各赛区必须集中封存全部上报全国评审优秀参赛队的制作实物，以备全国专家组复评时调用。
对各赛区按比例推荐上报的优秀参赛队的作品，按照命题时制定的全国统一评分及测试标准，参考赛区评审原始记录进行初评。
全国一等奖候选队及有关抽调队一律集中在天津参加作品复评。
复评的具体地点和时间、组织方式和要求、参加复评代表队名单等信息，以全国竞赛组委会网站届时公布的有关通知为准。
“实施过程说明”及今后有关竞赛组织文件与通知，将陆续在全国竞赛组委会网站上公布，网址为：/。
2011年全国大学生电子设计竞赛
2011年全国大学生电子设计竞赛LC谐振放大器（D题）【本科组】摘要LC谐振放大器是利用三极管放大，LC并联谐振回路选频来实现放大的，由衰减器、三极管共射放大电路、LC谐振回路和AGC自动增益控制电路组成。
为了便于测试，用衰减器衰减输入信号，三级晶体管放大信号，LC谐振回路选频，放大特定频率的信号，AGC自动增益控制电路保证增益基本稳定。
共射电路有电压增益大的特点，适用于高频电路中。
此设计的三级单调谐电路可实现：（1）将衰减后的微弱信号放大80DB；（2）LC谐振回路可产生15MHz的谐振频率；（3）第一级放大电路的输入电阻可控制在50Ω左右；LC谐振放大器是低压、低功耗的放大器，节省了能源，其高增益使得在放大这一块得以更好的应用。
关键词：LC谐振放大器，增益，通频带，矩形系数1.系统方案论证与选择1.1 LC谐振放大器的论证与选择方案一：LC谐振放大器可以用集成芯片，外加LC谐振回路来完成，但其要求的频率较高，输入信号较小，低功耗，且用3.6V电压供电，要找到合适的芯片是有难度的，而且成本较高，很多仿真出来的电路都难以实现其功能和达到其指标。
方案二：采用分立元件做的LC谐振放大器更容易实现，但要慎选三极管，选择低功耗的，小于100mA的，要尽量减少三极管的数量。
用分离元件降低了成本，用的都是常用的电阻电容。
通过以上论述，选择方案二更可行。
1.2 LC谐振放大器的原理图LC谐振放大器的基本原理方框图（图1）图1 LC谐振放大器的基本原理方框图输入信号经衰减器衰减，由三级晶体管放大信号，经LC谐振回路选频输出特定信号，AGC反馈电路保证信号稳定输出。
2．各模块的选择2.1 衰减器的选择衰减器可以用专用的固定衰减器，但其成本高，由于时间的限制，也不现实。
故选用电阻网络。
为满足其要求，选取电阻时要选用千分之一精密电阻。
本电路中用π型电阻网络来实现（图2）。
图2 π型电阻网络来实现信号从左端输入，经过π型网络降压，衰减后的信号从右段输出。
WRO2011素质体育大赛官方指南
WRO 2011國際奧林匹克機器人大賽校際盃比賽規則（通用參考版）修訂日期: 100.04.06競賽總則本規則以2011國際奧林匹克機器人大賽（WORLD ROBOT OLYMPIAD 2011）主辦國所訂定之題目為依據，且僅適用於本屆全國賽決賽。
若有未盡事宜或規定，將於網路公佈Q&A或競賽當日宣佈。
1. 競賽類別國際奧林匹克機器人大賽有三個競賽類別：(1) 競賽(2) 創意賽(3) 足球賽一隊只能參加一個類別。
2. 參賽頇知(1) 國際奧林匹克機器人大賽WRO 2011年將由阿拉伯聯合大公國主辦(2) 參賽組別及年齡國小組：1999年1月1日或之後出生。
國中組：1996年1月1日至1999年6月30日出生。
高中組：1992年1月1日至1996年6月30日出生。
(3) 隊伍成員：每隊成員需由1位教練與2～3位學生組成。
(4) 教練參與資格：參與WRO世界賽的教練年齡限制，最低門檻至少需20歲。
比賽期間所有與競賽相關的準備工作都必頇由參賽選手自己完成。
3. 比賽器材：(1) 競賽參賽隊伍組裝機器人之比賽器材，除規則另有說明外，參賽機器人之控制器需為LEGO® MINDSTORMS™ RCX 或LEGO®MINDSTO RMS™ EducationNXT。
程式軟體頇為ROBOLAB 或LEGO® MINDSTORMS™ NXT SOFTWARE(限教育版)。
隊伍若未使用上述指定之控制器及軟體，違者取消其比賽資格。
(2) 參賽隊伍需自備比賽器材、軟體及電腦一台。
(3) 參賽隊伍於進場時應自行斟酌所需的備用零件或器材。
若參賽隊伍所攜帶之設備發生故障，大會不負責維修與更換，教練於比賽期間，不得進入比賽場地對選手做任何諮詢或指導。
唯組裝與測試計時開始前，選手可透過工作人員向場外教練尋求協助；計時開始後選手除場地因素可向工作人員求助外，必頇自行排除機器人或設備相關問題。
(4) 參賽隊伍不能攜帶比賽底圖、底圖上之道具、乾電池、9798或9693之鋰電池充電器進入會場。
2011国赛电子装配评价标准
2011年全国职业院校技能大赛中职组“电子产品装配与调试”竞赛评价标准参考一、搭建电子产品电路评价标准要点：（10年国赛占30分，11年国赛分值可能减少）（一）、搭建电路：10年国赛分值16分，11年国赛估计分值适当增加。
1、能根据提供电路图正确找出基本单元电路模块，10年国赛分值6分，11年分值与10年国赛相当。
2、能根据提供电路图正确搭建电路并全部实现功能，10年国赛分值6分。
11年国赛变化：搭建电路完成后，从计算机提供的几种电子产品的程序中，选择适合该种电子产品的程序下载到指定的微处理器中，注意分清楚微处理器的类型，再选择程序下载。
11年国赛本项分值估计约2分，所以整项的分值可能为8—10分。
3、排列紧凑，地线，电源线，信号线着色统一，10年国赛2分。
（二）、电路参数调整与相关参数测量：10年国赛分值8分，11年国赛估计分值为0或减少。
根据电路原理图，对电路进行调整，使用仪器设备对电路相关部分进行测量，并记录，10年国赛分值8分，11年国赛可能不考，电路参数调整与参数测量的内容放在电子产品装配及检测中考核，但是，我们训练仍然进行参数测量。
（三）、根据电路原理图画方框图：10年国赛分值6分，11年估计分值与10年国赛相当。
1、按图按功能部件正确画出方框图，注意要具备一定功能作用才能成为一个方框图。
评分标准为每个方框为1分。
2、只画方框，但是没有画线，每个方框得0.5分，没有用直尺辅助画图扣1分。
3、特别注意分析清楚箭头的单向性还是双向性，否则当错误处理，每条线扣0.5分。
（四）、扎线：10年国赛没有做评分要求，11年国赛估计分值2分。
二、抄板（测绘电子电路原理图）评价标准要点：（10年国赛占15分，11年分值与10年国赛相当）1、按题目要求正确存盘，10年国赛分值1分，11年估计分值与10年国赛相当。
2、所有元器件的符号（符合国家标准）、标号、标称值（或参数）三者都要画齐，10年国赛分值6分，11年估计分值与10年国赛相当。
赛前准备
1.2.2赛前题目分析1. 分析方法分析方法可以采用基本要素组合法，一是分析所需要的仪器仪表，二是分析所需要的元器件，将两者结合进行综合分析。
以2003年公布的全国大学生电子设计竞赛基本仪器和主要元器件清单为例：从信号发生器和示波器的频率范围可见，信号频率范围不会超过35MHz，最高也不会超过60MHz。
信号波形有正弦波和方波等。
使用双踪示波器，表示作品制作时需要同时观测两路信号。
使用数字示波器，表示作品制作时需要直接读取一些数据。
使用电感、电容测试仪（或Q表），表示作品制作时需要测量电感和电容参数。
使用频率特性测量仪（可选），表示作品制作时需要测量频率特性。
使用数字相位计（可选），表示作品制作时需要测量相位。
使用高频毫伏表，表示作品制作时需要测量高频信号电压。
需要使用单片机开发系统及EDA开发系统、单片机最小系统板（仅含单片机芯片、键盘与显示装置、存储器）和可编程逻辑器件下载板（仅含可编程芯片、下载电路、配置存储器），表示作品制作时需要使用单片机或者可编程逻辑器件才可以完成。
需要秒表，表示作品制作时需要对时间进行测量。
需要使用A/D、D/A变换器，表示作品制作时需要将模拟信号转换为数字信号，也需要将数字信号转换为模拟信号。
使用高频变容二极管、高频磁芯，表示作品制作时需要改变电感和电容参数。
使用光电传感器、超声传感器、金属探测传感器、红外传感器等，表示作品制作时需要对光信号、物体、金属等进行检测。
需要电动玩具车（外形尺寸：长≤35cm；宽≤15cm），表示作品制作时需要以电动玩具车为载体。
2. 题目组合将以上的一些要素进行组合，可以得到可能出现的一些题目和作品应完成的功能。
例1：电动玩具车＋单片机最小系统板或者可编程逻辑器件＋光电传感器＋超声传感器＋金属探测传感器＋红外传感器＋秒表，结合2001年的竞赛题目“自动往返电动小汽车（第五届，2001年）”分析，可能出现的题目和功能是：电动玩具车在单片机最小系统板或者可编程逻辑器件的控制下，对轨迹、速度和转速（光电传感器、红外传感器、秒表）进行检测，对障碍物进行检测（超声传感器），对金属物（金属探测传感器）进行检测。
2011年全国大学生电子设计竞赛(非常重要,也很全!!!)
2011年全国大学生电子设计竞赛竞赛时间：2011年8月31日~2011年9月3日1. 赛题要求和分类1.1 赛题要求在“全国大学生电子设计竞赛组委会官方网站”所公布的“全国大学生电子设计竞赛章程”、“关于组织2011年全国大学生电子设计竞赛的通知”和“2011年全国大学生电子设计竞赛命题原则及征题要求”中可以看到：（1）命题范围应以电子技术（包括模拟和数字电路）应用设计为主要内容。
可以涉及模-数混合电路、单片机、嵌入式系统、DSP、可编程器件、EDA软件的应用。
题目包括“理论设计”和“实际制作与调试”两部分。
竞赛题目应具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学基本内容和新技术应用趋势。
（2）命题要求竞赛题目应能测试学生运用基础知识的能力、实际设计能力和独立工作能力。
题目原则上应包括基本要求部分和发挥部分，从而使绝大多数参赛学生既能在规定时间内完成基本要求部分的设计工作，又能便于优秀学生有发挥与创新的余地。
命题应充分考虑到竞赛评审的操作性。
（3）题目类型①综合题。
综合题应涵盖模-数混合电路，可涉及单片机和可编程逻辑器件的应用，并尽可能适合不同类型学校和专业的学生选用；②专业题。
专业题是侧重于某一专业（如计算机、通信、自控、电子技术应用等）的题目；③电路题。
电路题是侧重于模拟电路、数字电路、电力电子线路等的题目；④新型器件和集成电路应用题。
新型器件和集成电路应用题侧重于新型器件的应用、新型集成电路的应用；⑤电子产品和仪器初步设计题。
常用电子产品和电子仪器初步设计的题目侧重于某一产品的初步设计。
不同类型的题目之间，在难易程度上允许有差别。
1.2 历届竞赛已经出现过的赛题分类全国大学生电子设计竞赛从1994年的首届试点到2009年已经成功地举办了9届。
从9届电子设计竞赛的赛题来看，53个赛题可以归纳成7类，即：（1）电源类：（7题）简易数控直流电源（第一届），直流稳压电源（第二届）等。
（2）信号源类：（5题）实用信号源的设计和制作（第二届），波形发生器（第五届），电压控制LC振荡器（A题）（第六届）等。
2011年全国模拟设计网络大赛规程
2011年全国模拟设计网络大赛规程一、主办单位国家体育总局二、承办单位国家体育总局航电模中心、共青团中央网络影视中心三、协办单位北京菁华锐航科技有限公司四、竞赛时间和地点（一）网络赛1、作品赛：（1）初赛：2011年1月1日－2011年4月30日，不限地点，选手在本地通过网络参与提交作品。
（2）决赛：2011年5月10日－20日，不限地点，选手在本地通过网络参与。
2、团队技能赛：每年6月、12月的第二个周末，即春季学期和秋季学期各举办一轮，选手在本地通过网络参与。
（二）现场赛：2011年7月20日－30日，地点待定。
五、参赛对象全国大中专以上院校及研究机构在校学生。
六、竞赛项目比赛包括网络赛和现场赛两个阶段。
其中网络赛分为作品赛和团队技能赛两个分赛。
（一）网络赛项目：1、作品赛：以“畅想未来，设计生活”为竞赛理念，通过海、陆、空、建、工5个方向，采用三维设计工具，畅想未来生活方式，创新设计新式产品。
每大项含2个小项，包括固定主题和开放主题两个项目，共计10个比赛项目，每个比赛项目分设外观表现和结构设计奖项，共计20个奖项。
项目设置如下所示：海：游艇、开放主题陆：跑车、开放主题空：个人飞行器、开放主题建：别墅、开放主题工：家用机器人、开放主题2、团队技能赛：分为二维CAD和三维CAD两个项目。
（二）现场赛项目详见竞赛细则。
七、参加办法（一）网络赛是采用全国统一竞赛网站进行线上比赛，包括作品赛和团队技能赛；现场赛为线下实地举办，具体地点另行通知。
（二）报名资格：全国大中专以上院校及研究机构在校学生。
现场赛报到时须呈交所在学校出具的在校证明或学生证件。
（三）参加方式：1、网络赛：（1）团队技能赛：由院校组队，每校可根据学生规模，按照院系或者年级分别组队，15人为一队，每校在一个方向（二维CAD或三维CAD）每轮最多组织5队参赛。
（2）作品赛：一般为个人参赛。
如参赛作品相对复杂，经大赛组织机构认可，可组合成人数不超过4人的小组参赛。
2011国赛任务书
2011DGDZJS电子产品装配与调试任务书工位号：成绩：说明：本次比赛共有搭建、调整两室温度控制电路，装配及检测数字网线测试仪，绘制电调谐调频收音机电路图等工作任务。
完成这些工作任务的时间为270分钟。
按完成工作任务的情况和在完成工作任务过程中的职业与安全意识，评定成绩，满分为100分。
工作任务内容：一、搭建、调整两室温度控制电路（本大项分2项，第1项14分，第2项6分，共20分）1．搭建电路使用YL－291单元电子电路模块，根据给出《两室温度控制电路原理图》（附图1）和《两室温度控制功能与操作说明》，搭建两室温度控制电路。
（1）搭建电路要求：正确找出基本模块搭建电路；从计算机提供的几种电子产品的程序中，下载适合《两室温度控制电路原理图》功能程序到应用的微处理器中；调整低温工作室温度控制范围150C~200C，高温工作室温度控制范围550C~650C；模块排列整齐、紧凑，地线、电源线、信号线颜色统一。
（2）电路正常工作要求：键盘与液晶显示器工作正常；温度设置电路工作正常，温度控制电路工作正常；提示音电路工作正常。
2．根据《两室温度控制电路原理图》（附图1），在下面空白处画出电路的方框原理图。
二、数字网线测试仪的装配与检测（本大项分五项，第（一）项20分，第（二）项16分，第（三）项7分，第（四）、（五）项各6分，共55分）（一）数字网线测试仪元器件检测、焊接与装配（本项分3项，第1项4分，第2项10分，第3项6分，共20分）1、根据给出的《数字网线测试仪》电路图（附图2）和数字网线测试仪元器件中的LED数码管实物，画出LED数码管的内部连接方式。
2、产品焊接（本项目分2小项，每小项5分，共10分）根据《数字网线测试仪》电路图（附图2）和《数字网线测试仪元器件清单》（附表1），从提供的元器件中选择元器件，准确地焊接在赛场提供的印刷电路板上。
要求：在印刷电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中、光滑、圆润、干净，无毛刺；无漏、假、虚、连焊，引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥线头长度符合工艺要求，芯线完好，捻线头镀锡。
数学建模国赛流程
数学建模国赛流程一、问题阐述数学建模国赛是一项旨在培养学生综合运用数学知识与方法解决实际问题能力的竞赛。
每年都会有一些具有实际背景的问题提供给参赛队伍，要求队员们通过数学建模的方式对问题进行分析、建模和求解，并最终得出合理的结论和建议。
二、团队组建在参加数学建模国赛之前，首先需要组建一个团队。
通常一个团队由3-5名队员组成，队员之间应具备良好的合作能力和沟通能力，能够充分发挥各自的专长和优势。
三、问题分析在比赛开始前，团队首先需要对给定的问题进行充分的分析。
这包括对问题的背景、目标、限制条件等进行全面理解，并明确问题的具体要求。
通过对问题的分析，团队可以确定问题的关键点和难点，为后续的建模和求解奠定基础。
四、模型建立在问题分析的基础上，团队开始进行模型的建立。
模型是对实际问题的抽象和简化，通过数学语言和符号来描述问题的各个方面。
建立模型是解决问题的关键步骤，需要根据问题的特点选择合适的数学方法和工具，例如微积分、概率统计、优化理论等。
五、模型求解模型建立完成后，团队开始进行模型的求解。
这通常包括数学推导、计算和仿真等过程。
团队需要运用数学知识和计算工具，对模型进行求解，并得出相应的结果和结论。
六、结果分析在模型求解完成后，团队需要对结果进行充分的分析和解释。
这包括对结果的合理性、稳定性、可靠性等方面进行评估，并结合问题的实际背景给出相应的解释和建议。
同时，团队还需要对模型的局限性和改进空间进行讨论，为后续的工作提供参考。
七、报告撰写在数学建模国赛中，撰写报告是展示团队工作成果的重要环节。
团队需要将整个建模过程、模型的建立与求解、结果的分析与讨论等内容进行完整的呈现。
报告应该具有清晰的结构和逻辑，语言准确、通顺，用词丰富，以便评委和读者能够清晰地理解团队的工作和成果。
八、答辩演示在数学建模国赛中，答辩演示是对团队工作的最后一次展示。
团队需要在规定的时间内对自己的工作进行简洁、清晰的陈述，并回答评委的提问。
2011年全国计算机等级考试公共基础
2011年全国计算机等级考试第一章数据结构与算法考点1：算法1．算法的时间复杂度是指算法执行过程中所需要的基本运算次数。
2．算法的空间复杂度是指算法执行过程中所需要的存储空间。
3．算法通常由两种基本要素组成，一是对数据对象的运算和操作，二是算法的控制结构。
4．在同一个问题规模下，如果算法执行所需的基本运算次数取决于某一特定输入时，可以用平均性态和最坏情况复杂性两种方法来分析算法的工作量。
5．算法设计基本方法主要有列举法、归纳法、递推、递归和减半递推技术。
考点2：数据结构的基本概念1.数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式称为数据的存储结构（也称数据的物理结构）。
一般说来，一种数据的逻辑结构根据需要可以表示成多种存储结构，常用的存储结构有顺序、链接、索引等存储结构。
而采用不同的存储结构，其数据处理的效率是不同的。
2.所谓数据处理，是指对数据集合中的各元素以各种方式进行运算，包括插入、删除、查找、更改等运算，也包括对数据元素进行分析。
3.数据结构是指相互有关联的数据元素的集合。
4.数据元素之间的任何关系都可以用前驱和后继关系来描述。
5.在数据结构中，没有前驱的结点称为根结点，没有后继的结点称为终端结点（也称为叶子结点）。
数据结构中除了根结点与终端结点外的其他结点一般称为内部结点。
6.在数据结构中，结点及结点间的相互关系是数据的逻辑结构。
数据结构按逻辑关系的不同，通常可分为线性结构和非线性结构两类。
7.一个非空的数据结构满足以下两点：有且只有一个根结点；每一个结点最多有一个前驱，也最多有一个后继，则称该数据结构为线性结构，线性结构又称线性表。
线性结构与非线性结构都可以是空的数据结构，一个空的数据结构究竟属于线性结构还是非线性结构，根据具体情况来确定。
考点3：线性表及其顺序存储结构1.给定一个有n个元素的线性表，若采用顺序存储结构，则在等概率前提下，向其插入一个元素需要移动的元素个数平均为n/2。
2.在稍微复杂的线性表中，一个数据元素可以由若干个数据项组成，在这种情况下，常把数据元素称为记录。
2011年全国电子设计大赛控制类和小车类相关准备
下面10项是控制类必须准备的，当这些都准备好了，比赛的时候就能得心应手了。
1、电源模块：①常用的电源稳压模块12V,9V,5V,3.3V和双电源±5V，±12V；②可调升压电源模块；2、最小系统:确定一类竞赛用的单片机，C51,A VR,FPGA,STM32等，做一个最小系统，引出所以端口。
3、驱动模块：这个应该是属于必备的模块（如果选择控制类题目），常用的L298，L297，UNL2003，UNL2803等。
4、信号处理模块：信号处理模块主要把一模拟信号转为开关量。
把一些信号转为其他信号（把正弦波转为方波），电压比较器（LM393，LM339）,信号放大（常用运放TL082，TL084）.5、AD,DA模块，现在高级一点的单片机基本都带有AD，但是还是要准备一些DA模块。
AD，DA模块能在一些传感器场合中用到。
6、传感器模块:这一块应该说是准备阶段重点要准备的。
①循迹光耦（一般是黑线）也可以借鉴飞思卡尔只能车大赛，循导线（带有一定频率的导线）。
②趋光模块（光敏电阻或者光敏二极管）；③霍尔传感器④接近开关（探测金属）⑤超声波传感器（测距，避障）⑥红外（无线遥控，避障）⑦角度传感器⑧加速度传感器⑨湿度传感器⑩烟雾传感器，温度传感器⑪颜色传感器7、声控模块，语音播放模块，录音模块8、单片机外接人机模块:数码管显示，液晶显示，LED灯，蜂鸣器，矩阵键盘，独立键盘。
9、无线模块（无线串口模块，NRF905，CC1100等选择一种）。
10、电机类（减速电机，步进电机，测速电机）。
2011年数模国赛b题
2011年数模国赛b题（原创版）目录A.2011 年数模国赛 b 题概述1.题目背景2.题目要求B.题目分析1.题目难点2.解题思路C.解题过程1.第一步：分析题目，确定解题方向2.第二步：建立数学模型，求解问题3.第三步：撰写论文，阐述解题过程和结果D.结论1.题目总结2.对解题过程的反思正文【提纲】2011 年数模国赛 b 题概述1.题目背景2011 年数模国赛 b 题是关于某城市交通问题的题目，要求参赛选手通过建立数学模型来解决交通拥堵问题。
题目背景中描述了该城市的交通状况，包括道路、公交车、私家车等交通方式，以及高峰期和平时交通流量的变化。
2.题目要求题目要求参赛选手在规定时间内完成以下任务：（1）分析城市交通现状，找出交通拥堵的原因；（2）建立数学模型，描述交通流量的变化情况；（3）求解模型，提出解决交通拥堵问题的方案；（4）撰写论文，阐述解题过程和结果。
B.题目分析1.题目难点该题目的难点在于如何建立合适的数学模型来描述交通流量的变化情况，以及如何通过求解模型找到有效的解决方案。
此外，撰写论文时需要清晰地阐述解题过程和结果，让读者能够理解并接受所提出的方案。
2.解题思路解题思路如下：（1）首先，要仔细阅读题目，理解题意，找出问题的关键点；（2）其次，根据题目要求，建立数学模型，可以选择常用的数学方法，如微分方程、矩阵论等；（3）然后，根据建立的模型，求解问题，得到交通流量的变化情况；（4）最后，根据求解结果，撰写论文，阐述解题过程和结果，提出解决交通拥堵问题的方案。
C.解题过程1.第一步：分析题目，确定解题方向通过对题目的仔细阅读和分析，我们确定了解题方向：建立数学模型来描述交通流量的变化情况，并通过求解模型找到解决交通拥堵问题的方案。
2.第二步：建立数学模型，求解问题我们选择了微分方程来描述交通流量的变化情况。
通过建立合适的微分方程模型，我们求解了模型，得到了交通流量的变化情况。
3.第三步：撰写论文，阐述解题过程和结果我们撰写了论文，详细阐述了解题过程和结果，提出了解决交通拥堵问题的方案。
2011全国大学生电子设计竞赛必备知识
2011年全国大学生电子设计竞赛进度安排一、第一阶段（2月至6月），报名、征题工作(1) 2月底-3月上旬召开2011年全国大学生电子设计竞赛启动工作会议，并由全国竞赛组委会发出《关于组织2011年全国大学生电子设计竞赛的通知》。
(2) 3月中旬各赛区按《关于组织2011年全国大学生电子设计竞赛的通知》精神，完善2011年全国大学生电子设计竞赛赛区竞赛组委会和专家组。
各赛区向本地区高校转发有关文件，制定赛区工作计划，组织指导本赛区各高校竞赛准备工作。
(3) 3月底-4月初召开全国专家组工作会议。
(4) 各赛区竞赛组委会根据《2011年全国大学生电子设计竞赛命题原则及要求》，广泛发动各高等学校、科研单位及有关企事业单位征集本届竞赛题目，并经赛区专家组初选之后，于5月30日前通过电子邮件报送全国竞赛组委会秘书处。
(5) 5月底-6月初召开全国专家组工作会议。
(6) 6月上旬各赛区将2011年全国大学生电子设计竞赛赛区竞赛组委会和专家组名单报全国大学生电子设计竞赛组委会秘书处备案，赛区竞赛组委会及专家组名单请注明所有成员的单位、职称、邮编、电话（办公室与住宅）、手机、电子信箱等，以方便联系。
(7) 6月份各赛区组织学生报名，并于6月30日前将本赛区报名情况（填写《2011年全国大学生电子设计竞赛赛区报名汇总表》，网站下载），报全国竞赛组委会秘书处备案。
学生参赛名单以进入赛场时为准。
二、第二阶段（7月至9月），命题、评审工作(1) 7月份，召开全国专家组工作会议，初步确定竞赛题目基本方向，审议竞赛题目基本框架。
(2) 8月13日至8月14日，召开全国大学生电子设计竞赛组织工作会议；部署竞赛事宜，包括宣传竞赛规则及竞赛期间有关注意事项。
(3) 8月20日至8月29日，召开全国专家组命题工作会议，编制并确定2011年全国大学生电子设计竞赛题目，报全国竞赛组委会审批，同时，制定评分标准及有关评分原则、表格等。
国赛课程标准模板
国赛课程标准模板反恐小组——国赛课程标准模板一、课程介绍1、反恐小组国赛（Counterterrorism Team Contest）是一档跨国赛事项目，旨在培养学生如何通过反恐理论和实战经历，关注国家安全政策和出口控制，以及推广反恐小组在学校和社区的重要性。
2、反恐小组国赛旨在通过组织团队活动，提高学生的反恐意识和能力，同时建立有效的沟通机制，积极应对各种挑战和风险。
3、旨在推动学生参与政府安全机构，国际反恐组织和其他倡议，加强与专家和有影响力的人士的合作，并在青少年中推广更好的安全意识。
二、教学目标1、通过参与反恐小组国赛活动，学生将了解和掌握有关反恐的应对策略，以及反恐专家的观点。
2、帮助学生熟悉国际反恐机构，以及各国在反恐上的行动。
3、熟悉国内外反恐小组的运作，提供有效的阻止恐怖活动的实践经验。
4、培养学生团队合作精神，增强团队凝聚力，推动团队合作效能。
三、时间安排1、秋季季节：课程将在学期结束前10天，反恐小组国赛将拓展1个月时间，安排2次活动，分别是9月初与9月末。
2、冬季季节：每学期反恐小组国赛活动安排在学期结束前2周，分别在11月初与11月末安排。
3、春季季节：每学期反恐小组国赛活动安排在学期结束前2周，分别在3月初与3月末安排。
四、课程内容1、安全政策：研究安全政策的发展，讨论现行安全政策的效果，同时探讨改善安全政策的可行性。
2、恐怖活动与恐怖主义：回顾国内外恐怖活动及其影响，探讨恐怖主义组织出现的原因，以及恐怖主义对受害者的影响。
3、反恐机构的运作：讨论反恐机构的作用，了解反恐部门的组织结构与运作，以及如何保持组织的有效运行。
4、团队合作：营造良好和谐团队氛围，提高团队凝聚力，建立有效的沟通与协商模式，最终成功完成比赛任务。
五、教学活动1、视频放映：邀请反恐专家解读反恐小组国赛课题，观看有关反恐恐怖主义活动的文献片段，熟悉国家安全政策及其重要性。
2、情景模拟：在模拟的反恐案例中，小组分工协作，分析反恐小组的实际问题，学习作为反恐小组成员应该采取的行动。
2011年竞赛题目分析
2011年竞赛题目分析2011年的国赛题目已经出来了。
我大致看了一下，今年的题目大致可以分为四类，比以前分的类要少。
下面大致说一下个人的理解。
今年的题目大致可分为四类：电源类、控制类、放大类、仪器仪表类。
其中控制类和仪器仪表类算是重头，都有三套题。
当然，这其中有不同的侧重点。
先说一下电源类的：电源类的今年别出心裁，做两个开关电源并联使用的问题解决，这其实也是为了大功率开关电源使用的一个方向，当一个电源无法满足电流输出要求时，可以使用多个同一电压等级的多个电源并联使用，或者单个电源体积较大时分成多个部分。
电源本身不再多说了。
本题的关键在于两个电源之间电流的分配。
这就要求可以至少检测每个电源电流和总电流中的两个，或者全部。
同时还要做到每一个电源电流电压输出的控制。
这个是重点和难点。
电压输出不用多说了，为了达到较高的输出效率（要求60%以上）肯定是开关电源了，电压调节PWM占空比就可以了，电流调节我知道的一个方法是使用MOS管，调节MOS管的G极控制电压即可，就是类似恒流源的电路！接下来是放大类，我觉得今年放大类的题目并不算难，也许是我第放大器不太了解。
谐振放大器的关键在于选频，就是只放大规定频带的信号（题目规定是15MHz）。
其效果类似与一个带通滤波器和一个放大器，但实际电路不能这么接啊，必须得是谐振放大，这个电路我记得模电书上有，网上应该也有很多，是一种常见的放大器。
对了，那个变容二极管有可能是用在这儿的，谐振嘛，无非是LC，这个C现在可以用电压调节了。
接下来两个是重头戏了，先说仪器仪表，仪器仪表的题目有三套，其中两套是高职高专的，一套是本科的。
自动电阻测试仪和波形采集、存储与回放系统应该是很常规的题目了。
电阻测试仪我不在多说了，波形采集、存储与回放系统其实就是以前出过的存储示波器，虽然比电阻测试仪难点儿，但也没有太多技术上的东西。
本科的题目有一定难度了，首先，这不是一个单纯的仪器仪表类，他涉及很多信号类的东西，比如伪随机信号发生器需要自己制作，低通滤波器需要自己制作。
2011全国数学建模重要资料
警力分布模型摘要今年以来，全国各地出现了中小学生被犯罪分子砍杀的恶性杀人事件。
为了维护广大学生的生命安全，某市公安部门要将学校安保工作纳入综合控制体系，加强社会嫌疑人员监控与防范。
这就需要在学校附近道路上安排警员执勤点，以做好应急处置工作，对学校险情进行快速反应，及时处置。
本文要解决的就是19个学校以及周边各个路段的警力分布问题，从而在确保安全保卫工作正常进行的条件下，使得所安排的警力人数最少，并且使警员在遇到险情时能尽快赶到事发现场。
根据附件中的各点的坐标和图中所给的各标志点之间的相邻关系，我们求得任意两个相邻标志点的距离，再用Floyd算法求得任意两点间的最短距离。
在此基础上，我们遍历出与每个学校的距离小于0.8个单位的标志点和与二类学校小于1.6个单位的标志点，再决策出至少需要多少位警员并在此基础上进行优化。
如下是我们所决策出的警员的执勤点方位示意图：钻石点的位置即为警员的执勤位置，绿色点表示第一步所满足警员最少时的分布点，红圈中的蓝色点表示优化后使得所有警员行程时间总和最少时的点的分布（蓝点仅表示红圈内的绿色点的变动，红圈外绿色点的位置无变化）。
在研究执勤点不限定在标志点的问题时，我们把学校与学校间的可行道路作为研究对象，使得警员在道路上可以兼顾道路两头的学校，同时使得警员人数尽可能的少。
运用线性规划和0—1规划的方法，我们得出上图中W与Z, E1与G1, K1与G1, N1与B2, U1与E1, J与G1, B2与I2这些学校之间的道路上需设置执勤点。
最后，我们对得出的结果一一检验，完全符合实际情况，对警员的安排恰到好处，最大程度上利用了有限的人力资源。
关键字：警力分布 Floyd算法线性规划优化决策一、问题的重述今年3月23日早晨，福建出现了中小学生被犯罪分子砍杀的恶性杀人事件。
为了维护广大中小学生的生命安全，某市公安部门要将学校安保工作纳入综合控制体系，加强社会嫌疑人员监控与防范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、基本物理量检测电路部分
测频测相电路
对于工频范围的相位测量我们采用LM311先滞回后过零比较的方式，将正弦波整形成方波，然后送后级测量电路检测。
采用滞回比较的方式能在一定程度上消除由于波形噪声干扰而引起的抖动。
但是它的去干扰能力是有限的，如果前级信号噪声过大，或是地线上引入了较大的干扰，那么测量出来的相位差还是会存在较大的误差的。
电流采样电路（INA128低侧采样）
INA128为精密仪表放大器，其增益可调，差分输入方式能对小信号进行处理，这里我们选用0.1欧的康铜丝对电流进行采样后经INA128放大再送后级测量电路或是控制电路处理。
由于INA128的输入共模电压有限，因此康铜丝一般是在低侧采样电流后给INA128检测。
电流采样电路（INA168—60V高共模电压电流监视器）
INA168是专用的高侧电流监视器，其输入共模电压可以高达60V，当康铜丝选取为0.1欧时，可以测量0~5A以内的电流，它的输出方式为电流，我们只需接一个采样电阻就可以转换为电压。
因此可以用它对高侧电流进行检测。
PGA202、PGA203级联程控放大电路
在一个很宽广的测量范围内，放大倍数选为固定值时测量精度不高。
PGA202和PGA203程控仪表放大器在某种程度上解决了这个问题。
PGA202增益可选为1、10、100、1000，PGA203增益可选为1、2、4、8，两者级联可以产生1、2、4、8、10、20、40、80、100、200、400、800、1000、2000、4000、8000共16种增益。
前级通过峰值检测电路测量出信号的大致幅值以决定程控放大倍数，这样就可以提高测量精度。
AD637真有效值检测电路设计
对于有效值的检测，我们选用AD637来实现。
AD637是真有效值测量
芯片。
其有效值计算公式为
2
[]
IN
RMS
RMS
V
V Avg
V。
应用时只需在芯片的外围添
加适当的电阻、电容即可实现任意波形交变信号的有效值的测量。
其中平均电容C1可用来设定平均时间常数，并决定低频准确度，输出纹波大小和稳定时间。
R1、R2、C1、C2及运放OPA277构成二阶低通滤波滤除检波后的纹波。
电路连接图如图所示：
TLC7528程控衰减电路
TLC7528是双八位D/A转换器，转换速度快，精度高，内部集成权电阻网络，通过程序控制输入的8位数据即可改变电阻比例来达到程控衰减的目的。
霍尔电压、电流传感器TA0913，HV03-10隔离采样电路
TA0913为交流电流传感器，绝缘电阻常态时大于1000MΩ；抗电强度可承受工频6000V50Hz /1分钟；工作频率范围：20Hz~20kHz。
用它来检测交流电流可以起到很好的隔离效果。
HV03-10/25mA-P 为电流型电压传感器，用于测试直流、交流、脉动电流；利用霍尔效应及磁补偿原理，被测回路与测试回路绝缘度高；工作频率范围为0-150kHz。
额定输入电流I IN 10mA；额定输入电压V PN 10～500V。
可以用它来对交直流电压进行隔离检测。
差分检测电路
为了获取逆变输出的电压波形，我们搭建了一个高输入电压差分放大器，将逆变后的双端浮动信号变成单端对地的信号，同时也对逆变的电压进行了衰减，以便后级的信号处理。
LM311峰值检测电路
对于精度要求不是很高的低频正弦波的峰值检测，我们可以采用LM311峰值检测电路，这里电容的选取很重要，它决定了输出波形的平滑度和对峰值的响应速度，因此要有一个折衷的选择。
双运放峰值检波电路
峰值检波电路是由二极管电路和电压跟随器组成，其工作原理为：当输入电压正半周通过时，检波管U2导通，对电容C1、C2充电，直到到达其峰值。
三极管的基极由单片机或FPGA控制，产生10us的高电平使电容放电，以减少前一频率测量对后一频率测量的影响，提高幅值测量精度。
其中U1为常导通，用以补偿U2上造成的压降。
电容C1、C2的取值需根据被测信号的频率合适的选取，此电路中的二极管使用高频二极管，可大大提高测量范围的频率上限。
ADS8344电压采样电路
DAC8811数模转换电路
正负可调基准源电路
基准源输出一路接一个可调电阻作为正的基准源，另一路经反相放大得到负的基准源。
光敏三极管3DU33检测电路
光敏三级管不仅对光照的灵敏度高，而且其本身就具备电流放大作用，3DU33采集到光信号后，使整个电路导通，通过三极管将微弱的电流信号放大，图中的R1为偏置电阻，可以调节工作点及稳定电路。
3DU33在正常室内光照下，电流为微安级，故需选择合适的偏置电阻，放大后再送至A/D采样。
二、波形发生器电路部分
方波发生电路
将555定时器的2脚与6脚接在一起，构成施密特触发器。
施密特触发器的电压传输特性是反相的。
电阻R4和电容C2构成一个RC积分电路，其输入端接施密特触发器的输出端，其输出端接施密特触发器的输入端。
这样就构成了一个多谐振荡器，其中R3调节占空比，R4调节方波频率。
三角波发生电路
采用满幅输出运放TLC4502及高速精密电压比较器LM311来实现(电路如图所示)。
TLC4502不仅具有较宽的频带，而且可以在较低的电压下满幅输出，既保证能产生线性良好的三角波，而且可以达到在低电压下正常工作的要求。
正弦波发生电路
RC串并联电路构成正负反馈支路，同时兼做选频网络，R15，R17，R11构成负反馈和稳幅环节。
调节电位器R11，可以改变负反馈深度，以满足振荡的振幅条件并改善波形。
为了稳定输出电压的幅值，常在R11支路串接两个反向并联二极管，利用其正向电阻的非线性特性来实现稳幅。
基于自然采样法的SPWM波硬件产生电路
三角波和正弦波输入到比较器LM311进行比较，在输入到比较器LM311的前端加有隔直电容，这里主要是为了使前端输入的任意偏置的信号经隔直后中心线相等，然后再同时偏置2.5V的电压。
以确保进入到比较器LM311的两路信号中心线齐平。
恒幅移相电路
一般的RC移相电路都会对幅值有一定的衰减，这个电路就可以等幅输出移相后的波形。
通过选取电阻、电容的参数可以实现0°~180°滞后的移相范围。
TLC7528程控滤波器电路
程控滤波器由两片TLC7528及两片双运放集成芯片LF353构成.电路如图所示。
第一片TLC7528控制滤波器的Q值和增益，第二片TLC7528控制滤波器的截止频率。
AD9851电路
我们选用DDS集成芯片AD9851来实现。
AD9851内置32位频率累加器、10bit高速DAC、高速比较器和可软件选通的时钟6倍频电路。
外接参考频率源时，AD9851可以产生频谱纯净、频率和相位都可控且稳定度非常高的正弦波。
控制字通过W-CLK 引脚接入的控制字写时钟来触发写入的。
当控制字写完后，在FQ-UD 信号的上升沿的作用下，控制字被写入频率相位数据寄存器，更新DDS 的输出频率和相位。
AD9851 具体电路如图所示。
该电路做成了PCB 板，电路设计时，十分注意电源和地线的连接，有效地减小了干扰，提高了输出信号的质量。
电路连接图如图所示。