最新小学语文词语搭配大全
小学语文词语搭配大全

高尚(de)品格
动听(de)歌声
滔滔不绝地说
慈祥(de)脸
无边(de)大海
清新(de)空气
各色(de)花纹
迂回(de)山路
累累(de)果实
晶莹(de)露珠
清幽(de)月光
古老(de)城市
聪明(de)大脑
美丽(de)贝壳
圆圆(de)脸蛋
红红(de)脸蛋
圆圆(de)西瓜
轻轻地抚摸
暂新(de)皮鞋
震耳欲聋(de)雷声
炽热(de)岩流
鲜明(de)对比
强烈(de)阳光
温暖(de)阳光
晴朗(de)天气
明朗(de)态度
安定(de)生活
安静(de)教室
安详(de)面容
平静(de)湖面
宁静(de)夜晚
寂静(de)夜晚
周密调查
周密安排
组织严密
结构严谨
精密计算
改进技术
改进方法
改进工作
改进工艺
改造环境
改造自然
改造思想
交换看法
交换作品
交换意见
交流经验
交流人才
交பைடு நூலகம்商品
蜿蜒(de)山路
崎岖(de)山路
坎坷(de)人生
美丽(de)村庄
洁白(de)羽毛
欢乐(de)小鸟
激动(de)心情
漆黑(de)夜晚
勇敢(de)战士
红红(de)嘴唇
古老(de)长城
透明(de)玻璃
伟大(de)祖国
伟大(de)领袖
知识(de)海洋
破旧(de)茅屋
熟悉(de)面孔
改变模样
传递信息
波光粼粼(de)湖面
庞大(de)怪物
完整版)小学词语搭配大全

完整版)小学词语搭配大全1.地+动词:他满意地拍手,表示对演出的赞赏。
我亲切地握手,向他表示欢迎。
她甜甜地微笑,让人感觉温暖。
他仔细地检查每一个细节,确保没有任何问题。
他悄悄地离开了房间,不想打扰别人。
她牢牢地把握机会,展现了自己的才华。
他快活地歌唱,让人感到愉悦。
她骄傲地抬头,向大家展示了自信。
他沉着地应对困难,展现了领导者的风范。
她惊奇地发现自己竟然赢了比赛。
他紧紧地抓住机会,不放过任何一个可能。
她安稳地躺下,享受着舒适的睡眠。
他伤心地流泪,因为失去了重要的人。
她兴奋地喊叫,因为她得到了心仪的礼物。
大家高兴地欢呼,庆祝着胜利的到来。
他深情地问候老朋友,表达了对他的思念。
我轻轻地敲门,不想打扰别人的休息。
他平稳地落地,没有任何颠簸。
他顺利地抵达目的地,没有遇到任何问题。
她飞快地奔跑,追赶着最后一班公交车。
我静静地等待着,期待着她的到来。
他赞许地点头,表示对她的认可。
他呆呆地思索着,似乎在想着什么。
他顺利地完成了任务,得到了大家的赞扬。
她满意地点点头,表示对方案的认可。
他快乐地跳起舞,庆祝着自己的生日。
他牢牢地记住了这个重要的日子,不会忘记。
他熟练地操纵机器,展现了自己的专业能力。
他慢吞吞地回答问题,让人感到有些不耐烦。
她深情地拥抱他,表达了对他的爱。
她微微地笑了,似乎对什么事情很满意。
他奇怪地发问,让人感到有些困惑。
他全神贯注地看着,似乎在思考着什么。
她轻声地低语,不想打扰别人。
他逐渐地成长,变得越来越成熟。
他仔细地听着,不想错过任何一个细节。
他大摇大摆地走过来,似乎很自信。
他完整地观看了这场演出,感受到了其中的魅力。
他津津有味地吃着美食,享受着美好的时光。
他耐心地等待着,不想让任何人失望。
他尽情地游戏,释放着自己的压力。
2.的+名词:可爱的小猴子在树上玩耍,让人感到快乐。
他满意的答复让大家感到欣慰。
他快活的日子让人羡慕不已。
她提出了一个奇怪的问题,让大家感到好奇。
可爱的孩子在玩耍,让人感到温馨。
【小学语文】二年级上册词语搭配大全(量词、名词、动词)

1、地+动词:满意地(回答)快活地(干活)伤心地(流泪)顺利地(完成)亲切地(问候)骄傲地(说)兴奋地(回答)飞快地(跑)甜甜地(笑)沉着地(应战) 高兴地(问)静静地(等)仔细地(看)惊奇地(问)深情地(说)赞许地(点头)悄悄地(走)紧紧地(抱)轻轻地(说)呆呆地(看)牢牢地(记)安稳地(生活)平稳地(落下)(用心)地记叽叽喳喳地(叫)摇摇摆摆地(走路)(亲切)地说(认真)地观(努力)地完成(热烈)地拥抱(甜甜)地笑了(大口)地吃起来(惊奇)地问(仔细)地看 (焦急) 地等待(耐心)地听(慢慢)地走(高兴)地跳起舞来(慢慢)地成长(欢快)地游戏2、的+名词:例:可爱的(小猴子)快活的(小鸟)温柔的(小羊)可怜的(小羊) 清澈的(河水)奇怪的(事情)可爱的(宝宝) 高大的(楼房)健康的(身体)羡慕的(眼神)金黄的(稻子)遥远的(北方)清新的(空气)红红的(花朵)漂亮的(羽毛)巨大的(怪兽)勤劳的(双手)伤心的(人)伟大的(毛主席)动听的(歌曲)火红的(太阳)慈祥的(爷爷)难忘的(日子)寒冷的(冬天) 平静的(水面)和蔼可亲的(奶奶)机灵的(猴子) 宽阔的(马路)宽大的(礼堂)快乐的( 小兔) 出色的(画家)美丽的(风景)绿色的(田野)蓝蓝的(天空)安静的(夜晚)激动的(心情)著名的(科学家)金色的(秋天)绿绿的(小草)雪白的(云朵)细长的(腿)翠绿的(叶子)特殊的(人物)茂盛的(树木)长长的(丝瓜)高高的(山)优美的(曲子)可爱的(松鼠)洁白的(衣服)各种各样的(房子)又宽又长的(桥)(美丽)的图画(汹涌)的波浪(熊熊)的火把(寒冷)的北风(甜甜)的微笑(善良)的人们(高高)的山峰(漂亮)的裙子(美好)的日子(翻滚)的云海(迷人)的景色 (红红)的太阳(一望无边)的海洋(欢乐)的泪水(明亮)的教室(美丽)的公园(美丽)的花坛(强壮) 的身体(粉红)的鲜花(笔直)的树枝(金黄)的叶子(粗粗)的腰(红通通)的枣子(绿油油)的树苗(紧张)的时刻(芳香)的气味(洁白)的羽毛(大大)的南瓜(美丽)的校园(迷人)的小院(闪闪)的星星(满天)的星星(红红)的灯笼(热闹)的城市 (美丽)的城市(弯弯曲曲)的小溪(茂密)的枝叶(各种各样)的果实(宽阔)的广场(柔软)的草坪(迷人)的雪景(雪白)的棉花(紫色)的葡萄(亲密)的朋友(圆圆)的眼睛(传统)的节日(美丽)的地方(漂亮)的书包(清清)的湖水(滔滔)的黄河(茂密)的树林(幽静)的森林(红红)的高粱(绿油油)的麦苗(金黄)的稻子3、名词:指人或东西、事物的词;在数量词后面总是名词。
词语搭配小学语文四年级

词语搭配小学语文四年级1、形容风景的词语:山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放2、描写四季的词语:春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地3、描绘月亮的词语:月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照4、描写植物的词语:花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃5、描绘外貌的词语:骨瘦如柴披头散发呈略菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂6、描写神态的词语:全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑7、形容人多的词语:车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝8、表示看的词语:瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰9、形容高兴的词语:兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂10、词牌名:渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头11、意思相同的词语:浪漫、抓取、找寻、大喊、呼唤医治、营救12、意思相同的成语:成千上万聚精会神全神贯注坚定不移千言万语千呼万唤13、含牛的成语: 牛气冲天九牛一毛气喘如牛牛刀小试牛鬼蛇神牛郎织女14、描写色彩的成语:万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽15、描绘人物品质的成语:助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学机智勇敢16、描写人物意志的成语:坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废17、不含寓言故事的成语:叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑18、神话故事的成语:精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月19、出自于成语故事的成语:手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞20、含近义词的成语:生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状21、不含反义词的成语:黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡22、象声词:①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽23、与战争有关的.成语:知己知彼百战百胜对决千里声东击西草木皆兵24、形容山的成语:奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立25、形容水的成语:波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波飘荡26、用在不好方面的成语:下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救27、用在不好的方面的成语:聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒 1、形容风景的词语:山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放2、描写四季的词语:春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地3、描写月亮的词语:月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照4、描写植物的词语:花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃5、描写外貌的词语:骨瘦如柴披头散发呈略菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂6、描写神态的词语:全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑7、形容人多的词语:车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝8、表示看的词语:啊盼紧盯窥探观赏张望凝视凝望观测俯瞰9、形容高兴的词语:兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂10、词牌名:渔歌子忆江南短春草念奴娇水调歌头11、描写色彩的成语:万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩艳丽12、描写人物品质的成语:助人为乐机智勇敢拾金不昧见义勇为勤奋好学13、描写人物意志的成语:坚定不移坚韧不拔自强不息持之以恒知难而进14、含寓言故事的成语:叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑15、神话故事的成语:精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月16、出自成语故事的成语:手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞17、含近义词的成语:生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状 18、含反义词的成语:黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡19、拟声词:①一阵阵②隆隆③ 呱呱④ 咩咩⑤喔喔⑥叽叽20、用在好的方面的成语:聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒21、用在不好方面的成语:下流无耻恩将仇报胆大妄为见死不救22、形容水的成语:波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波飘荡23、形容山的成语:奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦壮丽拔地而起危峰兀立24、与战争有关的成语:知己知彼百战百胜对决千里声东击西草木皆兵读读写写:浓烈游走小径简洁鼓励悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷煽动斑斓性欲冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼毁掉较长时间非常有限珍视花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩听听记记:笼罩呵护流淌捐赠器官角膜爱好亲吻遵守失聪领悟无趣泛滥辽阔遗憾气魄清晰孤零零齐刷刷清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一苍读读写写:棚架风趣装饰顺序照例碰见率领觅食捣衣向晚归巢和谐艰辛蚕桑耘田白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静听听记记:牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮盖疾驰绝望闪光些微横过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落读读写写:辩论奇怪答疑改信违反曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体读读记记:应邀挚友塑像祝贺杰作问世打扰异样激烈交谈径自猛然对不起如此这般感慨杨开第困惑坚韧平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人雕塑家香喷喷全神贯注仪态端庄莫名其妙信心十足疑惑不解听听写点:妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷气火焰驱离领袖惩罚敬佩火种造福违抗狠心双膝啄食肝脏纪昌学射百发百中扁鹊医治无能为力驱寒取暖气急败坏听听记记:唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺嘱咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救可恶天父意味深长口吻吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻。
语文固定搭配词组大全

语文固定搭配词组大全
以下是一些常见的语文固定搭配词组,仅供参考:
1. 草长莺飞:形容春天的景色。
2. 秋高气爽:形容秋天的气候。
3. 春暖花开:形容春天的景色。
4. 银装素裹:形容雪后的景色。
5. 暴风骤雨:形容雨势猛烈。
6. 雨后春笋:形容事物迅速大量地涌现出来。
7. 扶老携幼:形容人们相互照顾的情景。
8. 浩浩荡荡:形容声势浩大的意思。
9. 丰富多彩:形容内容丰富,花色繁多。
10. 春华秋实:比喻事物的因果关系,后引申比喻文采与德行,以及比喻学习有成果。
以上是一些常见的语文固定搭配词组,它们在汉语中经常使用,可以帮助您更好地理解和运用汉语。
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词语搭配大全
市场开发计划书范文关键字:
网站类市场开发计划书范文,市场定位及特点(消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析市场规模、市场结构与划分,特定受众等.
目录
报告目录
第一部分摘要(整个计划的概括)
(文字在2-3页以内)
一. 项目简单描述(目的、意义、内容、运作方式)
二. 市场目标概述
三. 项目优势及特点简介
四. 利润来源简析
五. 投资和预算
六. 融资方案(资金筹措及投资方式)
七. 财务分析(预算及投资报酬)
第二部分综述
第一章项目背景
一. 项目的提出原因
二. 项目环境背景
三. 项目优势分析(资源、技术、人才、管理等方面)
四. 项目运作的可行性
五. 项目的独特与创新分析
第二章项目介绍。
小学语文字词搭配方法总结大全

小学语文字词搭配方法总结大全语文学习是小学阶段的基础,良好的词语搭配能够帮助学生提高语言表达能力,准确地传递自己的意思。
下面是我对小学语文字词搭配的一些总结和方法分享,希望能对小学生的语文学习有所帮助。
一、名词搭配1. 名词+名词:如:花朵、书包、学生等。
在描述事物时,可以通过名词的搭配,更加准确地将事物的特征表达出来。
2. 名词+动词:如:笑声、眼泪、雨点等。
通过名词和动词的搭配,可以形象地描绘出人们的行为和感受。
3. 名词+形容词:如:冰凉的水、美丽的花朵等。
通过名词和形容词的搭配,可以给事物赋予更加生动鲜明的特征。
二、动词搭配1. 动词+名词:如:写字、唱歌、跑步等。
动词和名词的搭配可以形象地描述人们的行为和动作。
2. 动词+副词:如:慢慢地走、快速地跑等。
动词和副词的搭配可以为动词增添程度和方式的描述。
3. 动词+介词:如:思考关于、等待在等等。
动词和介词的搭配可以表达具体的动作情境和方式。
三、形容词搭配1. 形容词+名词:如:好看的衣服、高兴的笑容等。
形容词和名词的搭配可以对事物进行特征的描述和评价。
2. 形容词+动词:如:轻轻地敲门、坚定地走向等。
形容词和动词的搭配可以表达人们的情感和态度。
3. 形容词+副词:如:非常漂亮、十分聪明等。
形容词和副词的搭配可以增加形容词的程度和强调。
四、副词搭配1. 副词+动词:如:轻轻地哭、快速地走等。
副词和动词的搭配可以形容人们的动作和方式。
2. 副词+形容词:如:非常漂亮、很好看等。
副词和形容词的搭配可以增加形容词的程度和强调。
五、介词搭配1. 介词+名词:如:在桌子上、从书包里等。
介词和名词的搭配可以表示事物的位置和方位。
2. 介词+动词:如:在等待中、在思考中等。
介词和动词的搭配可以表示动作的状态和情境。
通过以上的总结,我们可以看到,在小学语文学习中,合理运用不同的词语搭配方法,可以丰富语言表达,使文章更加生动有趣。
同学们要多加练习,在写作中不断尝试各种搭配方式,提高自己的语文素养。
小学语文词语搭配知识点总结

小学语文词语搭配知识点总结词语搭配是语文学习中的重要内容之一,它关乎到表达准确、语言流利的能力。
在小学语文学习中,掌握常见的词语搭配是培养学生语感和写作能力的基础。
下面将从形容词搭配、动词短语搭配以及名词短语搭配三个方面对小学语文词语搭配知识点进行总结。
1. 形容词搭配形容词搭配指在句子中使用形容词与其他词语进行搭配,使表达更加准确、丰富。
常见的形容词搭配如下:(1)形容词 + 名词:蓝天、美丽的花朵、高大的建筑等。
(2)形容词 + 动词:自信地走、轻轻地笑、坚定地说等。
(3)形容词 + 形容词:酸甜、冷热、高低等。
(4)形容词 + 副词:非常美丽、特别漂亮、十分真实等。
通过正确的形容词搭配,可以丰富语言表达,使表达更加生动、精确。
2. 动词短语搭配动词短语搭配是指在表达中使用动词与其他词语进行搭配,使句子更加地道、地带感。
下面列举一些常见的动词短语搭配:(1)动词 + 名词:打招呼、写作业、读报刊等。
(2)动词 + 副词:大声唱、慢慢走、高兴地笑等。
(3)动词 + 形容词:吃饱、学好、玩得开心等。
(4)动词 + 介词短语:照顾孩子、关心他人、适应新环境等。
合理运用动词短语搭配,可以丰富句子结构,完善语言表达。
3. 名词短语搭配名词短语搭配是指在句子中使用名词与其他词语进行搭配,使句子更加具体、细腻。
下面是一些常见的名词短语搭配:(1)名词 + 名词:学校门口、夜晚星空、教室里的花等。
(2)名词 + 动词:车流如织、花开成海、鸟语花香等。
(3)名词+ 形容词:绿油油的草地、硕大的松果、鲜红的苹果等。
(4)名词 + 介词短语:树下的小河、书架上的书、跳起来的青蛙等。
正确运用名词短语搭配,可以使句子更加生动、形象化。
通过以上对小学语文词语搭配的知识点总结,我们可以看出词语搭配是语言表达中必不可少的一部分。
掌握好形容词搭配、动词短语搭配以及名词短语搭配,不仅可以使句子更加通顺、地道,还有助于提高写作能力和语感。
部编版小学语文词语搭配大全

1、地+动词:满意地(拍手)亲切地(握手)甜甜地(微笑)仔细地(检查)悄悄地(离开)牢牢地(把握)快活地(歌唱)骄傲地(抬头)沉着地(应对)惊奇地(发现)紧紧地(抓住)安稳地(躺下)伤心地(流泪)兴奋地(喊叫)高兴地(欢呼)深情地(问候)轻轻地(敲门)平稳地(落地)顺利地(抵达)飞快地(奔跑)静静地(等待)赞许地(点头)呆呆地(思索)(大声)地说(顺利)地完成(满意)地点点头(快乐)地跳起舞(牢牢)地记(熟练)地操纵(深情)地拥抱(奇怪)地发问(轻声)地低语(仔细)地听(慢吞吞)地回答(微微)地笑了(全神贯注)地看(逐渐)地成长(大摇大摆)地走(完整)地观看(津津有味)地吃(耐心)地等待(尽情)地游戏2、的+名词:满意的(答复)奇怪的(问题)羡慕的(眼神)红红的(小嘴)伤心的(泪珠)慈祥的(母亲)和蔼可亲的(老师)热烈的(掌声)蓝蓝的(天空)快活的(日子)可爱的(孩子)金黄的(麦穗)漂亮的(打扮)伟大的(科学家)难忘的(事情)机灵的(小鬼)出色的(表现)安静的(病房)温柔的(妻子)高大的(树木)遥远的(地方)巨大的(体育馆)动听的(歌谣)寒冷的(空气)宽阔的(河面)美丽的(仙女)激动的(声音)清澈的(溪水)健康的(身体)燃烧的(火焰)勤劳的(农民)火红的(太阳)平静的(湖面)快乐的(旅行)绿色的(树叶)著名的(科学家)高大的(树木)雪白的(鹅毛)清新的(空气)高高的(楼房)洁白的(羽毛)金色的(阳光)细长的(眉毛)安静的(教室)优美的(歌曲)美丽的(天鹅)绿绿的(草坪)翠绿的(柳条)茂盛的(树叶)可爱的(动物)成功的(事业)特殊的(理由)长长的(街道)绿毯似的(草地)严格要求严明的纪律严肃地批评严重的问题严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚周密调查周密安排组织严密结构严谨精密计算改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验交流人才交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持坚决拥护激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望剧烈的跳动剧烈的运动整齐地排列清晰地记得艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌高大的白杨树美丽的公园高大的城楼葱郁的树林长长的堤岸朱红的琉璃瓦迷人的画成群的海鸥浩瀚的大海美丽的小城金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯弯曲曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟激动的心情漆黑的夜晚勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋熟悉的面孔改变模样传递信息波光粼粼的湖面皎洁的月光尽情地欣赏艰巨的任务顽强地生活坚强的战士激励前进激烈的战斗自由自在地生活美好的品质目不转睛地看着美妙的诗篇详细地叙述详细地记录神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性喧闹的街市出神地望着仔细地观察陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色和蔼可亲的老人高尚的品格动听的歌声滔滔不绝地说慈祥的脸无边的大海清新的空气各色的花纹迂回的山路累累的果实晶莹的露珠清幽的月光古老的城市聪明的大脑美丽的贝壳圆圆的脸蛋红红的脸蛋圆圆的西瓜轻轻地抚摸暂新的皮鞋巨大的响声凄厉的叫声传染的疾病传播花粉复杂的关系密切的联系优美的图画欢乐的歌声隆重的婚礼哗哗的流水顽强地战斗雪白的云层跳动的火苗光荣的任务陌生的面孔新鲜的空气熟练操作漂亮的衣服漂亮的脸蛋霞光万道的天空朝夕相处的战友采取措施战胜困难宝贵的经验疑惑的神情碧绿的菜园平坦的道路清凉的泉水诧异的目光碧绿的草地峭拔的山峰清澈的泉水名贵的药材郁郁葱葱的森林肥沃的土地茫茫的宇宙荒凉的沙漠飞快地奔跑激动地欢呼勤奋地学习歌声飞扬彩旗飘舞乌云密布星光闪耀茂密的柳林默默地沉思地势险要关系密切工程艰巨气候恶劣体会深刻不可磨灭的印象昂贵的价格宽敞的教室深厚的感情深深的敬意深厚的情谊依依不舍地离开火红的太阳美好的明天美妙的音乐潺潺的流水温热的土炕洁白的雪花洁白的浪花紧急的情况伟大的人物高昂的情绪显赫的人物如诗如画的景色活泼的趵突泉雄伟的万里长城巨大的条石宽阔的马路气魄雄伟的工程伟大的奇迹迥乎不同的印象绿茸茸的青苔绿茵茵的草地勃勃的生机茁壮的生命力滴溜溜地转绿茸茸的草坂浩浩荡荡的江水湿漉漉的路面年过六旬的老人平坦的路面狼吞虎咽地吃骨瘦如柴的人惬意地点头新鲜的蔬菜诧异的目光新辟的菜园狰狞的面孔香喷喷的米饭平缓的坡地坚毅地说碧绿的翡翠荒凉的山坡绝望地尖叫嘶哑的声音庞大的怪物无忧无虑地生活可爱的小朋友缎子似的羽毛严厉的批评倔强的小红军渺无人烟的草地满不在乎的样子命令的口吻硬邦邦的骨头狠狠地打巍峨的高山懒洋洋地睡大觉湿润的山风飘飘洒洒的雨丝宏伟的建筑深情的目光气势磅礴的形象震耳欲聋的雷声炽热的岩流鲜明的对比。
(完整版)小学语文词语搭配大全

小学语文词语搭配大全词语搭配:将意思或者词性相同的词语配对.就是前一个词语和后一个词语搭配得当,能将意思表达得更完整,更具体。
例:发扬优点发扬作风发扬传统发扬精神发扬民主发挥作用发挥威力发挥积极性发挥创造性执行任务执行命令改善生活改善关系改善条件严格要求喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告周密调查周密安排组织严密结构严谨精密计算改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验交流人才交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持开展活动开发资源开辟土地熟练操作改变模样传递信息激励前进歌声飞扬彩旗飘舞乌云密布星光闪耀地势险要关系密切工程艰巨气候恶劣体会深刻采取措施战胜困难传播花粉传播信息营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚严明的纪律严肃地批评严重的问题剧烈的跳动剧烈的运动整齐地排列清晰地记得艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌长长的堤岸迷人的画卷成群的海鸥浩瀚的大海美丽的小城金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路宽阔的马路平坦的路面坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟激动的心情漆黑的夜晚勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋熟悉的面孔皎洁的月光尽情地欣赏艰巨的任务顽强地生活坚强的战士激烈的战斗美好的品质美妙的诗篇鲜明的对比神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性无边的大海清新的空气各色的花纹迂回的山路累累的果实晶莹的露珠清幽的月光古老的城市聪明的大脑美丽的贝壳圆圆的脸蛋红红的脸蛋圆圆的西瓜暂新的皮鞋巨大的响声陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色凄厉的叫声传染的疾病复杂的关系密切的联系优美的图画欢乐的歌声隆重的婚礼哗哗的流水顽强地战斗雪白的云层跳动的火苗光荣的任务陌生的面孔新鲜的空气漂亮的衣服漂亮的脸蛋宝贵的经验疑惑的神情碧绿的菜园平坦的道路清凉的泉水诧异的目光碧绿的草地峭拔的山峰清澈的泉水名贵的药材肥沃的土地茫茫的宇宙荒凉的沙漠高尚的品格动听的歌声慈祥的脸庞茂密的柳林火红的太阳美好的明天美妙的音乐潺潺的流水温热的土炕洁白的雪花洁白的浪花紧急的情况伟大的人物高昂的情绪显赫的人物巨大的条石昂贵的价格伟大的奇迹勃勃的生机宽敞的教室深厚的感情深深的敬意深厚的情谊新鲜的蔬菜诧异的目光新辟的菜园狰狞的面孔喷喷的米饭平缓的坡地碧绿的翡翠荒凉的山坡嘶哑的声音庞大的怪物巍峨的高山严厉的批评命令的口吻湿润的山风宏伟的建筑深情的目光炽热的岩流倔强的小红军硬邦邦的骨头绿茸茸的青苔绿茵茵的草地绿茸茸的草坂湿漉漉的路面可爱的小朋友缎子似的羽毛骨瘦如柴的人朱红的琉璃瓦茁壮的生命力如诗如画的景色气魄雄伟的工程迥乎不同的印象不可磨灭的印象浩浩荡荡的江水渺无人烟的草地满不在乎的样子懒洋洋地睡大觉飘飘洒洒的雨丝气势磅礴的形象震耳欲聋的雷声年过六旬的老人波光粼粼的湖面霞光万道的天空朝夕相处的战友和蔼可亲的老人郁郁葱葱的森林活泼、晶莹的趵突泉雄伟、壮丽的万里长城详细地叙述详细地记录喧闹地街市出神地望着仔细地观察轻轻地抚摸勤奋地学习默默地沉思飞快地奔跑激动地欢呼滴溜溜地转绝望地尖叫惬意地点头狠狠地打坚毅地说滔滔不绝地说目不转睛地看着自由自在地生活依依不舍地离开狼吞虎咽地吃无忧无虑地生活。
(完整版)小学语文词语搭配大全

泥泞的小路
弯弯曲曲的山路
蜿蜒的山路
崎岖的山路
坎坷的人生
美丽的村庄
洁白的羽毛
欢乐的小鸟
激动的心情
漆黑的夜晚
勇敢的战士
红红的嘴唇
古老的长城
透明的玻璃
伟大的祖国
伟大的领袖
知识的海洋
破旧的茅屋
熟悉的面孔
改变模样
传递信息
波光粼粼的湖面
皎洁的月光
尽情地欣赏
艰巨的任务
顽强地生活
坚强的战士
激励前进
激烈的战斗
自由自在地生活
美好的品质
目不转睛地看着
美妙的诗篇
详细地叙述
详细地记录
神圣的土地
贫瘠的土地
鲜明的个性
喧闹的街市
出神地望着
仔细地观察
陡直的山崖
魁梧的身躯
朦胧的月色
和蔼可亲的老人
高尚的品格
动听的歌声
滔滔不绝地说
慈祥的脸
无边的大海
清新的空气
各色的花纹
迂回的山路
累累的果实
晶莹的露珠
清幽的月光
古老的城市
聪明的大脑
强烈的愿望
剧烈的跳动
剧烈的运动
整齐地排列
清晰地记得
艰苦的生活
刺骨的寒风
难忘的日子
时代的颂歌
高大的白杨树
美丽的公园
高大的城楼
葱郁的树林
长长的堤岸
朱红的琉璃瓦
迷人的画
成群的海鸥
浩瀚的大海
美丽的小城
金色的理想
金黄的麦浪
蔚蓝的天空
起伏的丘陵
矗立的山峰
矗立的宝塔
险峻的山峰
成簇的树叶
五彩的瑶池灿烂的阳光ຫໍສະໝຸດ 瑰丽的花朵美丽的贝壳
小学1-6年级常用词语搭配汇总!

小学1-6年级常用词语搭配汇总!小编说:词语搭配是将意思或词性相同的词语配对,是组词的引伸,对于辨析词义,造句、修正病句都有较大作用。
学生掌握一些固定的词语搭配,对孩子识字,写句子和看图写话都有很大的帮助。
下面是小编整理的低年级学生常用的词语搭配,希望对大家有所帮助。
常见词语搭配1构思(精巧) 包装(精美) 语言(精练)表演(精彩) (结构)谨技术(精通)用词(精当) 节目(精彩) 工艺(精湛)造诣(精深) 文句(精炼) 设备(精良)礼物 (精美) 部队(精锐) 精神(涣散)设计(精妙) 计算(精确) 医术(精湛)(精力)充沛 (精简)机构 (精明)能干(改革)开放 (改换)说法 (改良)品种增援)物资股票(增值) 持续(增长)2(发挥)水平 (发明)产品 (发掘)文物(发射)火箭 (抒发)感情 (告发)罪行(散发)香味 (发生)事故 (批发)衣服(启发)思维 (发动)进攻 (发奋)读书(揭发)罪行 (提高)质量 (增补)名额(精通)外语 (精简)人员 (精密)计算(绝密)情报结构(致密) (周密)安排(珍爱)生命 (爱护)公物 (爱惜)粮食(猛烈)炮火 (暴烈)阳光 (剧烈)运动3教室(安静) 内心(镇静) 夜色(幽静) 头脑(冷静) 小巷(僻静) (冷静)思考(严格)要求 (严厉)批评 (严重)问题(严惩)罪犯 (严明)纪律守卫(森严) (严辞)拒绝维护(尊严) 外套(严实) (严整)军容 (严刑)拷打4夜晚(静谧、宁静)湖面、心情(平静)(增强)体质、信心(增进) 友谊、情感(增加)数量、产量水稻(发表)意见、文章(改正) 缺点、错误改造)思想、世界、自然(改善)生活、伙食、环境、关系(改进)工作、技术、方法、工艺(改变) 态度、面貌、主意、计划计划(严密) 组织、搜查(精密)仪器、机器图案、花瓶、花纹(精致)5(精心)设计、计划、保护(增添)光彩、设备、物品(增长)知识、才干、见识(发现)问题、秘密、情况(热烈)掌声、欢迎、讨论(发展)生产、经济、农业(发布)命令、消息、新闻(发扬)优点、传统、精神、风格(发出)警告、信号、感叹、声响(强烈)要求、光线、对比、愿望(激烈)战斗、争论、比赛6(严守)秘密、纪律(严正)声明、立场(庄严)场面、气氛、宣誓(严肃)问题、表情、态度(严峻)形势、考验、脸色(严密)组织、监视、封锁(严酷)局面、现实、考验操场、马路(宽阔)教室、房间(宽敞)胸怀、胸襟(宽广)桌椅、衣服(宽大)幅员、国土(广阔)山村(幽静、寂静)环境(清静、清幽)7(坚守)阵地(坚信)不移意志(坚强、坚定) 坚决(反对、拥护)(坚固)石桥、堡垒、城墙(坚定)立场、信心、思想、信念(坚持)原则、斗争、真理、锻炼(严重、严峻)态度、作风(严谨)(珍惜)时间(热爱)祖国、生活地+动词1满意地(回答)快活地(干活)伤心地(流泪)顺利地(完成)亲切地(问候)骄傲地(说)兴奋地(回答)飞快地(跑)甜甜地(笑)沉着地(应战)高兴地(问)静静地(等)仔细地(看)惊奇地(问)深情地(说)赞许地(点头)悄悄地(走)紧紧地(抱)轻轻地(说)呆呆地(看)牢牢地(记)安稳地(生活)平稳地(落下)(用心)地记2叽叽喳喳地(叫)摇摇摆摆地(走路)(亲切)地说(认真)地观(努力)地完成(热烈)地拥抱(甜甜)地笑了(大口)地吃起来(惊奇)地问(仔细)地看(焦急) 地等待(耐心)地听(慢慢)地走(高兴)地跳起舞来(慢慢)地成长(欢快)地游戏的+名词1快活的(小鸟)温柔的(小羊)可怜的(小羊) 清澈的(河水)奇怪的(事情)可爱的(宝宝)高大的(楼房)健康的(身体)羡慕的(眼神)金黄的(稻子)遥远的(北方)清新的(空气)红红的(花朵)漂亮的(羽毛)巨大的(怪兽)勤劳的(双手)伤心的(人)伟大的(毛主席)动听的(歌曲)火红的(太阳 )2慈祥的(爷爷)难忘的(日子)寒冷的(冬天) 平静的(水面)和蔼可亲的(奶奶)机灵的(猴子) 宽阔的(马路)宽大的(礼堂)快乐的( 小兔) 出色的(画家)美丽的(风景)绿色的(田野)蓝蓝的(天空)安静的(夜晚)激动的(心情)著名的(科学家)金色的(秋天)绿绿的(小草)雪白的(云朵)细长的(腿)3翠绿的(叶子)特殊的(人物)茂盛的(树木)长长的(丝瓜)高高的(山)优美的(曲子)可爱的(松鼠)洁白的(衣服)(汹涌)的波浪(熊熊)的火把(寒冷)的北风(甜甜)的微笑(善良)的人们(高高)的山峰(漂亮)的裙子(美好)的日子各种各样的(房子)又宽又长的(桥)4(翻滚)的云海(迷人)的景色(红红)的太阳(一望无边)的海洋(欢乐)的泪水(明亮)的教室(美丽)的公园(美丽)的花坛(强壮) 的身体(粉红)的鲜花(笔直)的树枝(金黄)的叶子(粗粗)的腰(红通通)的枣子(绿油油)的树苗(紧张)的时刻(芳香)的气味(洁白)的羽毛(大大)的南瓜(美丽)的校园5(迷人)的小院(闪闪)的星星(满天)的星星(红红)的灯笼(热闹)的城市 (美丽)的城市(茂密)的枝叶(各种各样)的果实(宽阔)的广场(柔软)的草坪(迷人)的雪景(雪白)的棉花(紫色)的葡萄(亲密)的朋友(圆圆)的眼睛(传统)的节日(美丽)的地方(漂亮)的书包(清清)的湖水(滔滔)的黄河(茂密)的树林(幽静)的森林(红红)的高粱(绿油油)的麦苗。
部编版语文词语搭配大全

部编版语文词语搭配大全1、动词+地:他满意地拍手,表示对演出非常满意。
我亲切地握手,向他表示感谢。
她甜甜地微笑,让人感到温暖。
他仔细地检查了每一个细节,确保没有问题。
我们快活地歌唱,庆祝胜利。
他骄傲地抬头,展示自信。
她沉着地应对了突发情况,让人佩服。
我惊奇地发现自己竟然赢了比赛。
她伤心地流泪,因为失去了心爱的宠物。
我们兴奋地喊叫,因为看到了偶像。
他高兴地欢呼,因为他的梦想实现了。
她深情地问候,让人感到温暖。
我们顺利地抵达目的地,没有遇到任何问题。
他飞快地奔跑,追赶着最后一班地铁。
我静静地等待,直到他出现在我的视线中。
她赞许地点点头,表示认同。
我悄悄地离开,不想打扰他们。
他紧紧地抓住我的手,表示不舍。
我牢牢地把握机会,努力实现自己的目标。
他安稳地躺下,享受着宁静的夜晚。
他熟练地说着外语,让人佩服。
她顺利地完成了任务,得到了领导的表扬。
我深情地拥抱他,表示感谢。
他满意地点点头,表示同意。
我奇怪地发问,想知道答案。
我们快乐地跳起舞,庆祝生日。
她轻声地低语,让人感到温柔。
我牢牢地记住了这个教训,以后不会再犯同样的错误。
他仔细地听着老师的讲解,认真研究。
2、名词+的:他满意的答复让我感到宽慰。
快活的日子总是过得很快。
奇怪的问题让我感到困惑。
可爱的孩子让人感到温馨。
羡慕的眼神让我感到自豪。
金黄的麦穗在阳光下闪闪发光。
红红的小嘴让人忍不住想亲一口。
漂亮的打扮让她更加迷人。
伤心的泪珠滑落下来,让人心疼。
伟大的科学家为人类作出了伟大的贡献。
XXX的母亲是我们永远的依靠。
难忘的事情让人铭记在心。
和蔼可亲的老师深受学生喜爱。
机灵的小鬼总是惹人喜爱。
热烈的掌声是对演出的最高评价。
出色的表现让人赞叹不已。
蓝蓝的天空让人感到心旷神怡。
安静的病房给病人提供了宁静的环境。
轻轻地敲门,不想打扰他人。
呆呆地思索,想要找到解决问题的方法。
平稳地落地,让人感到安心。
完整地观看,才能真正理解其意义。
津津有味地吃,享受美食的美妙。
耐心地等待,最终会等到美好的结果。
(完整版)词语搭配大全

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词语搭配
1、用“精”组词,填写不重复。
(精致)的图案(精心)的计划(精美)的礼物(精确)的计算(精巧)的构思(精密)的仪器
2、用“改”组词,填写不重复。
(改变)态度、面貌(改善)生活、伙食、环境
(改进)技术、方法(改良)土壤、品种(改正)缺点、错误3、用“增”组词,填写不重复。
(增长)知识、才干(增强)体质(增进)友谊、情感(增添)设备、物品(增加)数量、产量
4、用“发”组词,填写不重复。
(发现)问题(发表)文章(发现)情况
(发布)消息(发掘)文物
5、用“宽”组词,填写不重复。
(宽阔)的操场、马路(宽敞)的教室、房间(宽广)的胸怀、胸襟(宽大)的桌椅、衣服
6、用“烈”组词,填写不重复。
(热烈)的掌声(激烈)的战斗
(猛烈)的炮火(剧烈)的摇动
7、用“静”组词,填写不重复。
(静谧)的夜晚(寂静)的山村(平静)的心情
(冷静)的思考(安静)的教室
8、用“坚”组词,填写不重复。
(坚定)的信念(坚强)的意志(坚固)的石桥
(坚持)真理(坚守)岗位
9、用“严”组词,填写不重复。
(严格)的要求(庄严)的态度(严峻)的考验(严明)的纪律(严密)的组织(严肃)的问题(严厉)的批评
10、用“保”字组词,并与括号后面的词语搭配。
(保护)财产(保卫)祖国(保全)性命(保守)秘密11、用“持”组词,填写不重复。
(保持)联系(维持)秩序(坚持)原则(主持)会议12, 用“开”组词,填写不重复。
(开辟)道路(开垦)荒地(开发)产品(开展)活动(开创)伟业(开采)矿藏(开到)机器(开动)思想。
小学语文中的字词搭配

小学语文中的字词搭配字词搭配是语文学习中非常重要的一部分,它涉及到语言的表达准确性和语境的合理性。
在小学语文教育中,注重培养学生良好的字词搭配能力,不仅有助于提高学生的写作水平,还能够培养他们的语感和表达能力。
以下是小学语文中常见的字词搭配及其用法。
1. 合理的形容词修饰名词在小学语文教学中,老师通常会要求学生运用形容词来修饰名词,使句子更加生动有趣。
例句:蓝天、白云、红花、高山等。
2. 适当的副词修饰动词在句子中,使用适当的副词可以给动作增加更多的描述和细节,使句子更加丰富多样。
例句:慢慢走、轻轻地笑、高高地跳等。
3. 明确的动词搭配宾语动词与其宾语之间的搭配是语言表达中必须注意的一点,它决定了句子的结构和意义的完整性。
例句:喝水、读书、写字等。
4. 合理的名词短语修饰句子成分在一些复杂的句子中,使用名词短语对句子成分进行修饰,可以使句子更加详细和精确。
例句:在教室里、在树下、在篮球场上等。
5. 准确的动词短语表达动作动词短语在表达动作时,可以使句子更加准确和具体,增强表达的艺术性。
例句:走进教室、跳过河流、飞上天空等。
6. 恰当的连词连接句子成分使用适当的连词可以使句子成分之间的关系更加紧密和清晰,提高语文表达的条理性。
例句:然后、因此、但是等。
7. 不同词性的转换运用在句子中,适当地运用同一个词汇的不同词性,可以使表达更富有变化和层次感。
例句:明亮的光、光明的未来等。
8. 合适的词语搭配在句子中,使用合适的词语搭配可以使意思更加明确和准确,提高语言表达的精确性。
例句:一年四季、快乐学习等。
9. 恰当的谓语动词和主语搭配谓语动词和主语之间的搭配关系是句子中最基本的搭配形式,要求谓语动词与主语在时态、人称、单复数等方面保持一致。
例句:小猫喜欢吃鱼。
10. 合理的句式结构搭配在写作中,选择合理的句式结构可以使文章更加丰富多样,提高语言表达的灵活性。
例句:如果天晴,我们将去游泳。
通过培养学生的字词搭配能力,可以使他们在语文学习中更加得心应手,提高写作水平,同时也能够培养良好的语感和表达能力。
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小学语文词语搭配大全答:弧焊电源具有供给焊接电弧电能(提供电流和电压)以及适宜于电弧焊工艺所需电气特性的作用。
性能良好、工作稳定的弧焊电源是保证电弧稳定燃烧和焊接过程顺利进行并得到良好焊接接头的必要条件之一。
2、脉冲弧焊电源的特点是什么?答:脉冲弧焊电源的特点是电源输出电流是周期性变化的,脉冲频率、脉冲电流等脉冲参数可调。
调节脉冲参数可以调节焊接工件的热输入量、焊丝的熔滴过渡形式等,有利于对热输入比较敏感的材料、薄板和全位置的焊接。
故大部分弧焊电源中都包含脉冲弧焊电源。
3、比较机械调节性弧焊电源、电磁控制型弧焊电源、电子控制性弧焊电源的特点,说明弧焊电源的发展。
答:机械调节型弧焊电源的特点是借助于机械装置实施弧焊电源外特性的调节,电源的主要电气特性、输出参数的调节,都由其机械结构决定。
故该类电源具有结构简单、易造易修、成本低、效率高等优点,但调节不灵活、不精细,电源比较笨重,耗材多。
该类焊接电源主要用于一般金属结构的焊接。
电磁控制型弧焊电源该类弧焊电源的特点是通过调节激励电流来改变电抗器或直流发电机铁心的磁饱和程度,从而控制弧焊电源的外特性。
主要包括磁放大式弧焊整流器和直流弧焊发电机。
这类焊机虽坚固耐用,过载能力强、输出电流稳定,脉动小,可用于各种弧焊方法,但是体积大而笨重,电磁惯性很大,动态特性差,效率低,电能和材料消耗大,噪声大,因此属于淘汰产品。
用柴油机或汽油机代替电动机的直流弧焊发电机可以用于没有电源的野外施工,使其还拥有一定的市场。
电子控制型弧焊电源是借助电子线路来实现弧焊电源外特性、动特性的控制,还可以通过电子线路对焊接电流波形等进行控制。
由于采用了电子控制电路和电子功率器件,使得该类电源具有以下特点:一、可以对外特性进行任意控制,从而满足各种焊接方法、焊接工艺的要求;二可以输出直流、脉冲甚至交流电流,可调参数多;三、具有良好的动态特性,系统控制的响应速度快;四、可控性好,便于进行编程和计算机控制;五、电路比较复杂。
根据电子控制型弧焊电源的电路形式与控制方法,又可细分为整流式、逆变式和数字式三种。
它们具有以上优点外,数字式弧焊电源还具有柔性化控制和多功能的集成、控制精度高、稳定性好、产品的一致性好、焊机功能升级方便的优点。
综上所述,电子控制型弧焊电源,特别是数字式电子控制型弧焊电源是以后发展的主导方向。
1、什么是焊接电弧?它在焊接中的作用是什么?答:焊接电弧是由弧焊电源供给的,具有一定电压的两电极间或电极与焊接工件间,在气体介质中产生的强烈而持久的放电现象。
焊接电弧在焊接中的起到焊接热源的作用,作为焊接电源负载。
弧焊电源供给焊接电弧能量,焊接电弧是弧焊电源的负载,弧焊电源的特性必须满足电弧负载的要求。
2.焊接电弧静特性曲线是什么形状?常用电弧焊接方法的电弧特性曲线是什么形状?答:一定长度的电弧在稳定状态下,电弧电压Uf 与电弧电流If 之间的关系,称为焊接电弧的静态伏安特性,简称伏安特性或静特性,其曲线形状类似于U 型,可称之为U 形曲线。
包括下降特性、平特性、上升特性三部分曲线形状。
不同的焊接方法,在其正常使用范围内,其电弧静特性曲线只是整个电弧“U"形静特性曲线的某一部分。
常用电弧焊接方法的电弧特性如下:焊条电弧焊、埋弧焊等焊接电弧基本工作在电弧静特性的水平段;TIG 焊、微束等离子弧焊、等离子弧焊的焊接电弧也基本工作在电弧静特性的水平段,但当电流很小时,如微束等离子弧焊、微束TIG 焊的焊接电弧则工作在电弧静特性的下降段;熔化极气体保护焊(MIG 焊或C02焊等)和水下焊接等焊接电弧基本上工作在电弧静特性的上升段。
3、什么是焊接电弧的动特性?它与电弧静特性的区别是什么?答:一定弧长的电弧,当电弧电流以很快速度连续变化时,电弧电压瞬时值与电流瞬时值之间的关系称为电弧动态伏安特性,简称为电弧动特性。
电弧动特性包含有三个变量:电弧电压、电弧电流和时间。
直角坐标系中的电弧动特性曲线是一闭合曲线,称为电弧动特性闭合回线。
它与电弧静特性的区别在于:电弧动特性中的电弧的电压、电流都是时间的函数,此刻的电弧未达到稳定状态,其中的电弧电压和电流都是瞬时值;而电弧静特性是电弧稳定状态下的,其电弧电压和电流是平均值(直流电弧和脉冲电弧时)或有效值(交流电弧)。
4、交流电弧再引燃电压的含义是什么?答:交流电弧再引燃电压含义是指:采用交流电弧,焊接电流过零的瞬间,电弧熄灭,此时电弧若要重新引燃,需要达到某一电弧电压值,再引燃所需的电压值称之为再引燃电压。
对于电阻性交流电弧,当电源电压低于再引燃电压的时候,焊接电流始终为零,从而造成焊接电流不连续。
对于电感—电阻性交流电弧,通过研究表明,采用工频正弦波交流电弧焊接,为使电弧电流连续,应满足下列条件:220142f U m U π≥+rfU m U =式中,U ——弧焊电源的空载电压,单位为V ;fU ——交流电弧电压(交流电压的有效值),单位为V ;rU ——再引弧电压,单位为V 。
对于手工焊条的交流电弧焊,m=1.3~1.5。
5、与直流电弧相比,交流电弧燃烧特点是什么?答:与直流电弧相比,交流电弧的特点:一、交流电弧的电流、空载电压存在极性变化,最常见的交流电弧是工频正弦波交流电弧。
该电弧一般是由50Hz 按正弦规律变化的电源供电,每秒钟内电弧电流变换极性50次,100次经过电流的零点。
电流经过零点的瞬间,电弧熄灭,过零点后电弧重新引燃。
能否引燃主要取决于电源电压和再引燃电压之间的关系。
二、交流电弧的再引燃过程使交流电弧放电的物理条件和电、热物理过程也随之改变,这对电弧的稳定燃烧和弧焊电源的特性有很大的影响。
三、对于电阻型弧焊电源其焊接电流是不连续的,如要使得焊接电流连续,应串联一个足够大的电感。
1、什么是弧焊电源的外特性?常用弧焊电源的外特性形状有哪些?答:弧焊电源的外特性是指,在规定范围内,弧焊电源稳态输出电压Uy 与输出电流Iy 之间的关系。
换言之,在电源内部参数一定的条件下,改变负载,稳态输出电压Uy 与稳态输出电Iy 值之间的关系,一般采用Uy=f(Iy)来表示。
常用弧焊电源的外特性形状有如下五种:A )B )C )D )E )A )平(缓)特性B )斜特性C )缓降特性D )恒流特性E )恒流带外拖特性 2、电弧外特性与电弧静特性交点含义是什么?答:系统处于静态平衡就是系统有一个静态工作点,即电源外特性曲线Uy=f (Iy)与电弧静特性曲线Uf=f(If)的交点。
在系统处于静态工作点时,Uy 和Iy 分别等于电弧稳定时的电弧电压Uf 和电流If 。
如下图所示,此时系统是一个稳定系统,其中:f y w U U K II ∂∂⎛⎫=- ⎪∂∂⎝⎭ 或者:tan tan wa p Kαα=-大,系统越稳定。
当wK >O 时,系统稳定。
wK 越有外界干扰,使得电源工作点的电压升高时,电源提供的电压大于焊接电弧所需要的电压,供过于求(在静态工作点的左侧),焊接电流增大,直至回复到原来的平衡状态。
当电源工作点的电压比原平衡态低时,此时供不应求,使得焊接电流减小,直至恢复原平衡状态。
然而对于非稳定系统,即Kw<0时,此时焊接电弧外特性与电弧静特性也有交点,此交点是准稳态工作点,即一旦有外界干扰,系统就失去平衡,而且不能恢复到原平衡杰。
2、变压器磁心常用哪些材料?各有什么特点?答:常用材料:①硅钢 ②铁氧体 ③非品态或微品等新型磁性材料各自特点:①硅钢磁性能很好、工作频率较低;②铁氧体磁性能低于硅钢、工作频率较高;③非晶态或微晶等新型磁性材料在高频下的磁性能和工作频率介于两者之间,主要应用于逆变电源。
1、电子控制型弧焊电源的基本工作原理是什么?答:电子控制弧焊电源都是由电子功率系统(主电路)与电子控制系统(控制电路)组成的。
主要有晶闸管整流式弧焊电源、晶体管式弧焊电源、逆变式弧焊电源等种类。
(I)晶闸管整流式弧焊电源 首先利用正常漏磁的降压变压器(大多为三相变压器)降压,然后采用晶管整流电路将交流电转换为直流电,再利用直流电抗器滤波,输出焊接所需要的直流电。
通过控制整流电路中晶闸管导通角的大小来调节输出电压的高低和输出电流的大小。
(2)逆变式弧焊电源 首先利用二极管整流器进行整流、电容滤波获得平直的直流电,然后利用电子功率开关器件组构成的逆变电路将直流电变换为几千到几万赫兹的中频交流电;经中频变压器降压变为低压中频交流电;再经二极管整流电路和直流电抗器进行整流和滤波,输出焊接所需要的直流电。
通过控制逆变电路中电子功率开关器件的开通时间长短来调节输出电压的高低和输出电流的大小。
(3)晶体管式弧焊电源 利用正常漏磁的降压变压器(大多为三相变压器)降压,普通的二极管整流电路进行整流、电容滤波,从而得到比较平直的直流电。
通过控制晶体管导通时间的长短来调节弧焊电源输出电压的高低和输出电流的大小。
1、晶闸管式弧焊整流器的主电路形式有哪些?其特点是什么?答:常用主电路结构形式:(1)三相半控桥式只用三只晶闸管和三个触发脉冲单元,因而线路比较简单、可靠、经济和较易调试;整流变压器为普通的三相降压变压器,易于制造;其主要缺点是调至低电压或小电流时波形脉动较明显;需配备大电感量的输出电抗器。
(2)三相全控桥式三相桥式全控整流电路的输出电压每周有六个波峰,脉动较小,所需配用的输出电感的电感量也较小;其缺点是要用六个晶闸管,且触发电路复杂,增加了调试和维修的难度。
(3)六相半波可控整流①与三相桥式全控整流电路一样,都要用六只晶闸管,整流波形也相似,每周有六个波峰;②触发电路比较简单,每个晶闸管在一个周期内最多只导60,因而六相半波可控整流电路的变压器和晶闸管的利用率较低。
(4)带平衡电抗器的双反星形可控整流电路①它相当于两组三相可控半波整流电路并联。
它的各相电流流通时间可延长至120;②有六个晶闸管,触发电路比三相半控桥式整流电路的要复杂,比三相全控桥式整流电路的简单;③整流电压波形为侮个周波六个波峰,其脉动程度比三相半控桥式电路的小,最低谐波为六次,要求输出电感的电感量及体积都较小;④需用平衡电抗器,为保证电路能正常工作,其铁心不能饱和。
要求两组整流电路的参数(主要是变压器的匝数和漏感)应对称,这就对变压器等的制造和元件的挑选提出更高的要求。
2、六相半波整流电路与带平衡电抗器双反星型整流电路有哪些异同点?答:不同点:结构上区别只在于带平衡电抗器双反星型整流电路比六相半波整流电路多了一个平衡电抗器:控制上的区别在于前者为两个管子同时导通,后者为一个管子导通,因而在整流电路承受相同的电流强度下,前者管子工作条件好,但前者的相位控制要复杂得多。
相同点:除了前述两点不同,两者在其余方面基木相同。