高中英语语法(6)-动词的ing形式
高考英语语法：动词的-ing形式的逻辑主语
高考英语语法：动词的-ing形式的逻辑主语A：作主语的-ing形式-ing形式作主语时，其逻辑主语对于谈话双方是不言而喻的。
Reading aloud is very helpful.朗读是很有好处的。
(Reading aloud 的逻辑主语是泛指任何人，因而无需表达出来)提示：如果作主语的-ing形式需要自己的逻辑主语时，一般用物主代词或名词所有格(即名词后加’s)。
His father’s falling ill worri ed him greatly.他父亲生病使他很着急。
(his father是falling ill的逻辑主语)Your coming to work with us will be a great encouragement to us.你来和我们一道工作，对我们是很大的鼓舞。
(you是coming to work with us的逻辑主语)B：作表语的-ing形式-ing形式作表语时，其逻辑主语往往是句子中的主语，但作表语的-ing形式也可带有自己的逻辑主语。
What worries me most is Julia’s staying too late every night.我担心的是她天天晚上熬夜熬得太迟。
(staying too late every night的逻辑主语是Julia)The main problem is your not having practiced a lot.主要的问题是你缺乏大量的练习。
(not having practiced a lot的逻辑主语是you)C：作定语的-ing形式-ing形式作定语时，其逻辑主语就是它修饰的名词。
an interesting book一本有意思的书= a book that interests its readersa running stream一条奔流的小溪= a stream that is running如果-ing形式的逻辑主语是动作的承受者，就要用-ing形式的被动式。
2022高中英语语法精炼-第六章动词的-ing形式
2022高中英语语法精炼-第六章动词的-ing形式二、动词的-ing形式的用法A．动词的-ing形式作主语1．动词的-ing形式可直截了当置于句首作主语。
Seeing is believing.百闻不如一见。
Collecting stamps is interesting.集邮专门有味。
Learning about a language is easier than using it.学习有关语言的知识比使用语言容易。
Being invited to the party was a great honor to the family.被邀请参加晚会是这家人的荣耀。
2．为了保持句子平稳，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。
It is easy making plans, but it is difficult carrying them.制定打算专门容易，实行它却专门难。
It is no use crying over spilt milk. 作无益的后悔是没有用的。
It's a waste of time arguing about it. 争辩这事是白费时刻。
必背：动词的-ing形式作主语的几个常用句型。
It's no good talking to him. 和他谈话是没有用的。
It is useless telephoning him. He is not willing to come.给他打没用。
他不情愿来。
It's worth making an effort. 努力一下是值得的。
There is no saying when it will stop raining. 无法确信这场雨什么时候会停。
There is no joking about such matters. 这种事开不得玩笑。
B．动词的-ing形式作表语动词的-ing形式作表语的有两种不同的含义：1．表示主语的内容是什么。
重点高中英语语法精讲动词的-ing形式
高中英语语法精讲第六章动词的-ing形式动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”（gerund）和“现在分词”（presentparticiple）两个部分。
动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中语态的变化，并可带状语、宾语等。
3.动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。
Irememberedsendinghimane-maillastweek.我记得上星期给他发过一份电子邮件。
HesuggestedtakingmydaughtertothezoothenextSunday.他建议下个星期天带我女儿去动物园。
B.动词-ing形式的完成式动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
Havinglivedinthiscityforthreeyears,sheknowsitverywell.在这个城市生活了3年，她对这里已很熟悉。
重要。
Ican'tstandbeingkeptwaiting.我不堪久候。
2．完成式的被动形式Iheardofhishavingbeenchosentobethecoachoftheteam.我听说他被选为球队的教练。
Havingbeenshownthelab,weweretakentoseetheschoollibrary.在被带去看了实验室之后，我们又被带去参观校图书馆。
D.动词-ing形式的否定形式动词的-ing形式的否定形式是由not加动词的-ing形式构成。
Hisnotcomingmadeeveryonepresentverydisappointed.他没来使在场的每个人都很失望。
晚会是这家人的荣耀。
2．为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。
Itiseasymakingplans,butitisdifficultcarryingthem.制定计划很容易，实行它却很难。
(完整版)高中英语语法——动词ing形式的用法
3. 在介词后接动名词作宾语
1) I insist on taking proper food for this trip． 2) Instead of smiling, each of them made a face． 3) She was very interested in working for our company．
1）Walking is a good form of exercise for both
young and old. 2）Watching news on TV has become a routine
for me. 3）Going to Hangzhou by train takes about
没有比……更糟的 • There is/was no point doing 做……无意义
Try to tell the meaning of each sentence.
1)There is no hiding of evil but not to do it． 若要人不知, 除非己莫为。 2)There is no joking about such matter. 这种事开不得玩笑。 3)There was no knowing when he would leave. 无法知道他什么时候离开。
归纳: 常用-ing形式作主语的句型有： • It +be +a waste of time doing • It is/was no good/use doing • It is/was hardly/scarcely worth doing • It is/was worth/worthwhile doing • There is no doing...无法……; 不允许……
动词ing的用法总结
动词ing的用法总结动词-ing形式在英语中有多种用法，我会从不同角度来总结一下。
1. 进行时态，动词-ing形式可用于表示正在进行的动作或状态。
例如，“She is reading a book”（她正在看书），“They are playing football”（他们正在踢足球）。
2. 动名词，动词-ing形式可以用作名词，表示某种活动或动作。
例如，“Swimming is good exercise”（游泳是一种很好的锻炼），“I enjoy dancing”（我喜欢跳舞）。
3. 形容词，动词-ing形式也可以用作形容词，描述某物的特征或状态。
例如，“The movie was boring”（这部电影很无聊），“I find the book interesting”（我觉得这本书很有趣）。
4. 动词不定式的替代形式，有些动词后面可以接动词-ing形式作宾语，而不接动词不定式。
例如，“I enjoy swimming”（我喜欢游泳），“He admitted stealing the money”（他承认偷了那笔钱）。
5. 表示原因或条件，动词-ing形式可以用来表示原因或条件。
例如，“Being tired, she went to bed early”（因为累了，她早早就上床睡觉了），“Without studying, you won't pass the exam”（不学习的话，你就通不过考试）。
总的来说，动词-ing形式在英语中有多种用法，包括进行时态、动名词、形容词、动词不定式的替代形式以及表示原因或条件等。
掌握这些用法可以帮助我们更准确地理解和运用动词-ing形式。
高考英语重点语法非谓语动词之-ing形式
非谓语动词之-ing形式非谓语动词在英语中用途很广，在考试中是重点，在学习中是难点，但是它还是有很多规律可以遵循，今天我希望经过我的整理和归纳，让非谓语动词简单起来。
非谓语动词的三种形式：-ing形式to do(不定式) done(过去分词)非谓语动词之ing形式ing形式的使用条件：1.当句中有谓语动词并且没有连词and, but, so，when,because等连接时，再出现一个动词，这个动词就要用非谓语动词形式。
2.确定是非谓语动词之后，还要看是否表示主动，如果是主动不表示将来或目的，就用-ing形式。
-ing 在句中充当主语，表语，宾语，定语，补语和状语，绝对不能充当谓语。
Eg. Swimming is good to our health.（主语）游泳对我们的健康有好处。
My hobby is swimming.（表语）我的爱好是游泳。
He likes swimming.（宾语）他喜欢游泳。
He saw the old lady fishing near the river.（宾补）他看见这位老太太正在河边钓鱼。
The old people swimming in the pool are very happy.（定语）正在游泳池里游泳的老人们是很快乐的。
Swimming in the river, they are very happy.（状语）一.-ing 的基本用法-ing充当主语当用动词的形式作主语时，大多数情况都用动词的-ing 形式作主语。
还有少数表示将来或目的，应该用to do 作主语。
另外在It is adj./n. +for sb to do sth. 这个句型中，经常用不定式to do 作主语。
温馨提示：It is no use/ useless/no good/not good/fun/ a waste of time +doing.“做...是没有用的/没有好处的/有趣的/浪费时间的这个句型中经常用doing作主语。
高中英语 高考冲刺语法专题6：非谓语动词-ing(教师版)
解题方法：先看选项，AC是谓语BD是非谓语
第二个题目是并列句，所以前后是两个句子，and之前的句子缺的就是谓语动词，又由had决定了是过去时，所以用was
第一道题目，前后两部分之间用逗号分开，所以不是并列句，所以前一部分是后一部分的状语，也就不是句子，所以选非谓语，用being
2．The girl ______ in a red coat is Mary.
观察下列从reading中选取的句子，注意分析V-ing形式作的句子成分。
1.Since then,finding waysto grow more rice has been his life goal.
2.However, he doesn’t care aboutbeing famous.
3.He enjoyslistening to violin music, playing mahjong, swimming and reading.
suggest建议resist抵制dislike不喜欢fancy设想;想象
2.接动名词作宾语的短语:
put off推迟insist on坚持feel like想要depend /rely on依靠
object to反对lead to导致succeed in成功做……be worth值得
devote...to...献身于…… look forward to期盼owing to归因于give up放弃
4.Justdreamingfor things, however, costs nothing.
自我总结：1,4划线部分作主语; 2,3划线部分作宾语;
概述：动词-ing形式具有名词性质，可在句中担任主语，宾语，表语，定语，宾补和状语，但不能单独作谓语。
高中英语语法《动词的-ing形式》专题教案
高中英语语法《动词的-ing形式》专题教案动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”(gerund和“现在分词”(present participle两个部分。
动词的-ing形式具有动词的特征,同时又具有名词、形容词和副词的特征,因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。
一、动词-ing形式的特征和种类与动词不定式一样,动词的-ing形式也具有动词的特征,有时态和语态的变化,并可带状语、宾语等。
A.动词-ing形式的一般式1.动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作,没有特别的时间意义。
Swimming is her fa vorite sport.游泳是她最喜欢的体育运动。
Learning is important to modern life.学习对现代生活很重要。
2.动词-ing形式的一般式可用来表示和谓语动词同时发生的动作。
They went out of the classroom,talking and laughing.他们有说有笑地走出教室。
She listened carefully to her neighbours speaking.她倾听她邻居的讲话。
3.动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。
I remembered sending him an e-mail last week.我记得上星期给他发过一份电子邮件。
He suggested taking my daughter to the zoo the next Sunday.他建议下个星期天带我女儿去动物园。
B.动词-ing形式的完成式动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作,这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
Having lived in this city for three years,she knows it very well.在这个城市生活了3年,她对这里已很熟悉。
动词的ing形式
动词的-ing形式用法讲解Forgive me for my having been troubling you.原谅我打扰了你。
（2）动词的-ing形式的语态动词的-ing形式有主动和被动两种形式，主动式通常表示它的逻辑主语是其动作的执行者；被动式通常表示逻辑主语是动作的承受者时。
①主动语态Walking in the street yesterday afternoon, he came across Mr. Smith.昨天他在大街上散步时遇到了史密斯先生。
His often coming late made his boss very angry.他经常迟到使他的老板很恼火。
②被动语态动词的-ing形式的被动语态分为一般式和完成式两种。
一般式(being d one)表示一个被动动作正在进行，或与谓语动词的动作同时发生；完成式(having been done)表示一个被动动作发生在谓语动词的动作之前。
He has always insisted on his being called Dr. Turner instead of Mr. Turner.他坚持让人家叫他特纳博士而不是特纳先生。
Do you mind Jam’s being left alone at home? 让詹姆自己在家你介意吗？While shopping, people sometimes can't help being persuaded into buying something theydon't really need.买东西时，人们有时情不自禁的被说服买一些他们确实不需要的东西。
I noticed the boy being beaten by his m other.我注意到那男孩挨他母亲的打。
Having been cheated many times, she now believes in nobody. 由于多次受骗，所以她现在对任何人都不信任。
英语语法动词-ing
• 注：下面几种情况多用不定式作宾语： • a. 当start, begin本身用于进行时态时。 • When the teacher came into the room, he was starting to write to his parents. • b. 当start, begin后接表示心理活动的动词时。 • Hearing the news, he started to think of a good way to solve the problem. • c. 当句子的主语是无生命的东西时。 • We were about to leave when it began to rain.
6) 动词-ing作补语：
• ①动词-ing可以在see, hear, notice, watch, feel, look at, listen to, observe, have, get, leave, keep, set, catch, find等动词后面和一个名词或代 词构成一个复合宾语，作宾语补语。如： • I noticed a man running out of the bank when I got off the car. • Last night the shopkeeper caught a child stealing some food in the shop. • ②上面这类句子也可变成被动语态，这时，动词 -ing可看成是主语补语。如： • We were kept waiting for quite a long time. • Lily was never heard singing that song again.
• 5. 有些动词既能接不定式，又能接动词-ing， 含义有所不同。如： • ①forget, remember, regret等如： • Do you remember seeing me before? 你记 得以前见过我吗？ • Remember to lock the door when you leave. 离开时要记得锁门。
动词ing变化规则及例子
动词ing变化规则及例子
动词加ing是一种常见的动词变形形式，通常表示正在进行的动作，有以下几种常见的变化规则：
1、一般情况：在动词原形后面直接加上ing，例如work（工作）变为working（正在工作）。
2、以不发音的e结尾：将原词的e去掉，再加上ing，例如dance （跳舞）变为dancing（正在跳舞）。
3、单词以一个辅音字母结尾，且这个辅音字母前只有一个元音字母：重复单词末尾的辅音字母，再加上ing，例如run（跑）变为running（正在跑）。
4、以一个元音字母和一个辅音字母结尾：重复单词末尾的辅音字母，再加上ing，例如sit（坐）变为sitting（正在坐）。
5、以ie结尾：将ie替换为y，再加上ing，例如lie（说谎）变为lying（正在说谎）。
6、部分不规则动词：有部分不规则动词变形规则需要记忆，例如go（去）变为going（正在去）, do（做）变为doing（正在做），eat（吃）变为eating（正在吃）。
需要注意的是，动词加ing在使用中需要根据语境和掌握常用语言习惯，避免将其滥用和使用不当。
“动词”表示人或事物的动作、存在、变化的词，如: walk、laugh、have、lie、see、write、fly、land、protect、start、wake、up。
在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词分为三种形式：不定式，动名词，和分词（分词包括现在分词和过去分词）。
英语语法---非谓语动词-动词-ing形式
英语非谓语动词用法详解-动词ing形式ing形式：动词的-ing形式也是一种非谓语动词。
-ing形式仍保留有动词的特征，可以带有其所需要的宾语或状语而构成-ing短语。
1、-ing的形式：-ing有一般式和完成式。
及物动词的-ing还有主动语态和被动语态，而不及物动词的-ing则没有被动语态。
现在以及物动词（1）作主语：Seeing is believing.百闻不如一见。
Talking is easier than doing. –ing作主语时，如果其结构较长，可用it作形式主语，而将作主语的-ing后置。
如：It isn’t much good writing to them again. It’s no use waiting here.（2）作表语：Her job is washing and cooking. My hobby is collecting stamps.（3）作宾语：①作及物动词的宾语。
She likes drawing very much.；②作某些短语动词的宾语。
Mary is thinking of going back to New York.；③ do+限定词（my, some, any, the等）+ -ing，表示“做…事”之意，如：We often do our cleaning on Saturday afternoon. Will you do any shopping on Saturday this afternoon? ④作介词的宾语：Her sister is good at learning physics.；⑤作形容词worth, busy等的宾语：This book is well worth reading. –ing作宾语带有宾语补足语时，要用it作为形式宾语，而将作宾语的-ing后置，如：We found it no good talking like that. Do you think it necessary trying again?（4）作定语：The sleeping child is only five years old. Do you know the man standing at the gate? 注：-ing形式作定语用时，如果-ing 只是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是-ing短语，就位于其修饰的名词之后，-ing作定语时，被 -ing所修饰的名词就是该-ing的逻辑主语。
高考英语 动词的-ing形式语法专项复习 新人教版
动词的-ing形式动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”（gerund）和“现在分词”（present participle）两个部分。
动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。
一、动词-ing形式的特征和种类与动词不定式一样，动词的-ing形式也具有动词的特征，有时态和语态的变化，并可带状语、宾语等。
A.动词 -ing形式的一般式1. 动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作，没有特别的时间意义。
Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。
Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。
2. 动词-ing形式的一般式可用来表示和谓语动词同时发生的动作。
They went out of the classroom, talking and laughing. 他们有说有笑地走出教室。
She listened carefully to her neighbours speaking. 她倾听她邻居的讲话。
3. 动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。
I remembered sending him an e-mail last week. 我记得上星期给他发过一份电子邮件。
He suggested taking my daughter to the zoo the next Sunday. 他建议下个星期天带我女儿去动物园。
B. 动词-ing形式的完成式动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
Having lived in this city for three years, she knows it very well. 在这个城市生活了3年，她对这里已很熟悉。
高中英语语法——动词ing形式的用法
building materials = materials for building 建筑材料
drinking water = water for drinking a walking stick = a stick for walking a reading room = a room for reading a writing desk = a desk for writing tiring music = music that is tiring a surprising result= a result that is surprising
They heard him singing in the next room.
D. 意义各不相同 try to do (设法) mean to do (打算, 有意要做) try doing (试试) mean doing (意思是, 意味着) be used to doing 习惯于做某事 be used to do 被用来做某事 can’t help doing 禁不住做某事 can't help to do 不能帮助做某事
2. –ing 形式短语作定语时, 放在所修饰的名词之 后, 并且在意思上相当于一个定语从句。
1）They lived in a room facing the street. = They lived in a room that faces the street. 2）The man standing there is Peter’s father. = The man who is standing there is Peter’s father. 3）Anybody swimming in this river will be fined. = Anybody who is swimming in this river will be fined.
高考英语语法：动词的-ing形式作状语
2019高考英语语法：动词的-ing形式作状语动词的-ing形式可以作状语，修饰动词，在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式或伴随情况等。
-ing形式作时间、原因、条件、让步状语时多位于句首;作结果、伴随情况状语时常位于句末。
1.表示时间，相当于一个时间状语从句。
Seeing those pictures, she remembered her childhood.看到那些画，她想起了自己的童年。
(= When she saw those pictures...)Having made full preparations, we are ready for the examination.我们已经作好了充分准备，现在可以应考了。
(= After we have made full preparation...)2.表示原因，相当于一个原因状语从句。
Not knowing his address, I can’t send this book to him.因为不知道他的地址，我不能把这本书送给他。
(= As I don’t kno w his address...) Being ill, he didn’t go to school yesterday.由于生病，他昨天没有上学。
(= Since he was ill...)3.表示结果，相当于一个并列谓语。
His father died, leaving him a lot of money. 他父亲死了，留给他许多钱。
(= ... and left him a lot of money)She was so angry that she threw the toy on the ground, breaking it into pieces.她非常生气，把玩具扔在地上，摔成了碎片。
(= ... and broke it into pieces...)4.表示条件，相当于一个条件状语从句。
高中英语语法--现在分词作定语讲解与练习
高中英语语法--现在分词作定语+练习语法精析动词的-ing形式既包括动名词又包括现在分词，在英语中使用极其广泛，同时也是高考中的重要考点。
下面就动词的-ing形式在句中作定语总结如下：1．动词的-ing形式作定语在句中通常有两个位置，如果是单个的动词的-ing形式作定语，常放在被修饰词前作前置定语；如果是动词的-ing形式的短语作定语，常放在被修饰词后作后置定语。
如：He is an attacking player.他是一个攻击型的运动员。
He asked an embarrassing question.他提了一个令人难堪的问题。
A little child learning to walk often falls.学走路的小孩常常跌跤。
Do you know the number of people coming to the party？你知道来参加晚会的人数吗？注意：当v.-ing形式作后置定语时，可以相当于相应的定语从句。
如：①表示经常性、习惯性动作或现在(当时)的状态(变为定语从句时多用一般现在时态或一般过去时态)。
The factory making these pens is a small one.→The factory which/that makes these pens is a small one.制造这些钢笔的工厂很小。
We lived in a room facing the south.→We lived in a room which/that faced the south.我们住在一个朝南的房间里。
②表示正在进行的动作(变为定语从句时要用进行时态)。
The girl sitting next to me was my cousin.→The girl who was sitting next to me was my cousin.坐在我旁边的姑娘是我表妹。
动名词(动词-ing形式)：用作名词,表示动作或状态。
动名词（动词-ing形式）：用作名词，表
示动作或状态。
动名词是一种非常实用的语法结构，它能够作为名词来使用，通常用来表示动作或状态。
动名词的构成方式是在动词后面加上-ing，例如：reading、writing、swimming、eating等等。
动名词常用于下列几个方面：
1. 作主语
例如：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）
2. 作宾语
例如：She enjoys reading books.（她喜欢阅读书籍。
）
3. 作表语
例如：My favorite hobby is playing basketball.（我最喜欢的爱好是打篮球。
）
4. 作定语
例如：The writing exercise is challenging.（这篇写作练非常有
挑战性。
）
5. 作状语
例如：He listens to music while running.（他边跑步边听音乐。
）
在使用动名词的时候，需要注意动名词与动词不同点的地方。
例如，动名词不能用于进行时态，也不能用于被动语态。
此外，需
要注意动名词的复数形式，即在动名词加-s或-es时，也可以表示
复数形式。
总之，动名词是英语学习中必须掌握的语法结构，掌握动名词
的用法不仅能让我们的英语表达更加地自然流畅，同时还能够提高
我们的英语学习效率。
学好动名词，对我们的英语学习会大有裨益。
英语动词ing形式集体备课。
英语动词ing形式集体备课。
1.引言1.1 概述动词ing形式是英语中一种重要的语法结构，也是我们日常交流中经常用到的一种形式。
它由动词原形加上ing构成，具有一些独特的特点和用法。
在本篇长文中，我们将系统地介绍动词ing形式的定义、特点、用法以及其重要性和应用。
首先，动词ing形式的定义是指将动词原形加上ing构成一个新的词形。
这种形式的产生，往往是为了表达动作或状态的延续性或连续性。
与动词原形相比，动词ing形式更加灵活，可以用来表示进行中的动作、持续性的状态、原因和结果等。
因此，学习和掌握动词ing形式对于提高英语表达能力至关重要。
其次，动词ing形式有着广泛的用法。
它可以在句子中做主语、宾语、表语、定语和状语等多种成分的角色。
作为主语，动词ing形式常常用来表达一种普遍或习惯性的动作，如“I enjoy reading books.”（我喜欢读书）。
作为宾语，动词ing形式可以表示正在进行的动作，如“She is watching a movie.”（她正在看电影）。
作为表语，动词ing形式通常用来描述主语的状态或特征，如“The weather today is amazing.”（今天的天气很棒）。
此外，动词ing形式在复合句中也有着重要的作用，如作定语修饰名词，如“a running horse”（一匹奔跑的马），在结果状语从句中表示原因或目的，如“He was late for the meeting because he missed the bus.”（他因为赶不上公共汽车，所以开会迟到了）等等。
综上所述，了解和掌握动词ing形式的定义、特点和用法对于提升英语水平具有重要意义。
下文将详细介绍这些方面，并探讨动词ing形式在实际应用中的重要性。
让我们一起深入研究和学习动词ing形式，为我们的英语学习之旅增添更多亮点！1.2文章结构1.2 文章结构：本文将按照以下结构来探讨英语动词ing形式的集体备课。
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第6章动词的-ing形式动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”（gerund）和“现在分词”（present participle）两个部分。
动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。
一、动词-ing形式的特征和种类与动词不定式一样，动词的-ing形式也具有动词的特征，有时态和语态的变化，并可带状语、宾语等。
A.动词-ing形式的一般式1. 动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作，没有特别的时间意义。
Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。
Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。
2. 动词-ing形式的一般式可用来表示和谓语动词同时发生的动作。
They went out of the classroom, talking and laughing. 他们有说有笑地走出教室。
She listened carefully to her neighbours speaking. 她倾听她邻居的讲话。
3. 动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。
I remembered sending him an e-mail last week. 我记得上星期给他发过一份电子邮件。
He suggested taking my daughter to the zoo the next Sunday. 他建议下个星期天带我女儿去动物园。
B. 动词-ing形式的完成式动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
Having lived in this city for three years, she knows it very well. 在这个城市生活了3年，她对这里已很熟悉。
I really regretted having missed such an exciting lecture. 错过了这么振奋人心的演讲，我真的很遗憾。
注意：在现代英语中，作宾语的-ing形式的完成式可用一般式来代替。
I really regretted missing such an exciting lecture. 错过了这么振奋人心的演讲，我真的很遗憾。
(=I really regretted having missed such an exciting lecture.)We remembered seeing the film. 我们记得看过这部电影。
(=We remembered having seen the film. )C. 动词-ing形式的被动形式动词的-ing形式的被动形式表示它的逻辑主语是-ing形式表示的动作的承受者。
1．一般式的被动形式The question being discussed is very important. 正在讨论的问题很重要。
I can't stand being kept waiting. 我不堪久候。
2．完成式的被动形式I heard of his having been chosen to be the coach of the team. 我听说他被选为球队的教练。
Having been shown the lab, we were taken to see the school library.在被带去看了实验室之后，我们又被带去参观校图书馆。
D. 动词-ing形式的否定形式动词的-ing形式的否定形式是由not 加动词的-ing形式构成。
His not coming made everyone present very disappointed. 他没来使在场的每个人都很失望。
I'm sorry for not being present at the meeting in time. 我很抱歉没能按时赴会。
Not knowing his address, I could do nothing but stay at home and wait. 不知道他的地址，我只好在家里等着。
Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因为没有努力学习功课，他考试不及格。
二、动词的-ing形式的用法A．动词的-ing形式作主语1．动词的-ing形式可直接置于句首作主语。
Seeing is believing. 百闻不如一见。
Collecting stamps is interesting. 集邮很有趣。
Learning about a language is easier than using it. 学习有关语言的知识比使用语言容易。
Being invited to the party was a great honor to the family. 被邀请参加晚会是这家人的荣耀。
2．为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。
It is easy making plans, but it is difficult carrying them. 制定计划很容易，实行它却很难。
It is no use crying over spilt milk. 作无益的后悔是没有用的。
It's a waste of time arguing about it. 争论这事是浪费时间。
必背：动词的-ing形式作主语的几个常用句型。
It's no good talking to him. 和他谈话是没有用的。
It is useless telephoning him. He is not willing to come. 给他打电话没用。
他不愿意来。
It's worth making an effort. 努力一下是值得的。
There is no saying when it will stop raining. 无法断定这场雨什么时候会停。
There is no joking about such matters. 这种事开不得玩笑。
B．动词的-ing形式作表语动词的-ing形式作表语的有两种不同的含义：1．表示主语的内容是什么。
Her job is keeping the lecture hall as clean as possible. 她的工作是尽量使报告厅保持干净。
The real question is getting to know the needs of the students. 真正的问题是了解学生的需要。
His hobby is collecting stamps. 他的爱好是集邮。
2．表示主语具有的特征。
The problem is quite puzzling. 这个问题很令人困惑。
It was astonishing to see the animals and plants that are found nowhere else in the world. 看到了世界上其它地方找不到的动植物真是令人惊讶。
The food at the dinner party did not seem very inviting. 宴会上的食物似乎并不诱人。
比较：一般说来，动词的-ing形式表示一般性、习惯性的动作，或抽象性的动作，时间概念不强。
而动词不定式表示的动作往往是具体的或一次性的动作，特别是将来的动作。
Smoking is forbidden here. 这里禁止吸烟。
（泛指）It's not good for you to smoke so much. 吸这么多烟对你的身体不好。
（具体）They prefer staying indoors when the weather is cold. 天冷时他们喜欢呆在室内。
（泛指）Would you prefer to stay at home this evening 今晚你想待在家里吗？（具体C．动词的-ing形式作宾语动词的-ing形式既可作及物动词的宾语，也可作介词的宾语。
1．作动词的宾语能用-ing形式作宾语的及物动词可分两类，一类是只能用-ing形式作宾语，另一类是既可用-ing形式作宾语，也可用不定式作宾语。
①只能用-ing形式作宾语的动词这类动词只能用-ing形式作宾语，不能用不定式作宾语。
Fancy meeting you here! 想不到在这儿见到你了!I suggest doing it in a different way. 我建议用另一种方法做这件事。
They didn't mind being treated like guests. 他们不在乎被人当作宾客对待。
They admitted smokinghaving smoked in the hall. 他们承认在大厅里抽过烟。
I regret sayinghaving said what I said. 我很后悔自己说过的话。
He couldn't help laughing. 他情不自禁地笑了起来。
I can't imagine the boy speaking so rudely to you. 我不能想像这个男孩对你说话这么没礼貌。
必背：只接动词的-ing形式而不接不定式作宾语的动词有admit 承认appreciate 感激avoid 避免consider 考虑delay 耽搁dislike 嫌恶enjoy 喜欢escape 避免excuse 原谅fancy 想不到feel like 意欲finish 完成forgive 原谅give up 放弃cannot help 情不自禁imagine 设想include 包括keep 保持mention 提及mind 介意miss 逃过put off 推迟practice 练习resist 抵制risk 冒险②既可用动词-ing形式作宾语，也可用不定式作宾语这类动词虽然既能用-ing形式作宾语，也能用不定式作宾语，但用法并不相同，主要有以下几种情况：a. 有些动词，如attempt, continue, hate, intend, like, love, prefer等，后面接动词的-ing形式或不定式区别不是很大。
They prefer spending to spend their summer vacation in Dalian. 他们更喜欢在大连度暑假。