语文微课歇后语优质课课件优秀
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歇后语优秀课件
是卷铺盖，比喻解雇、撤职。
“就业问题时常困扰 着大家。没工作的人找工 作，有工作的人又存在着 随时被炒鱿鱼的危险
.
29
10．吃不了兜着走。
•比喻某人行为造成了 很严重的后果。
“大贪污犯谢鹤亭伏
法鲸吞千万元吃不了兜
着走
.
30
11．吃错药。
• 比喻说话办事有违常理。
“头一两天我老在 后悔，放着明媚秀丽的桂 林不要，偏偏跑到这来活 受罪，真是吃错药！”
1．八竿子打不着。
• 比喻关系疏远或没有关系。
•“就连和东方文化八
竿子打不着的情人节、
愚人节，也大有席卷
.
21
2．拔出萝卜带出泥。
• 比喻一个犯罪分子的落网， 带动了另一个犯罪分子的 暴露。
“共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之 间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯 为条件。借用‘拔出萝卜带出泥’的说法， 他们互为萝卜，又互为泥土。在这种情况下， ‘拔出萝卜带出泥’就. 不可避免。” 22
“法海和尚见许仙 不答应，就. 不管三七二24
5．不要把鸡蛋放进一个篮子。
• 告诫人们进行经济活动等时不
要孤注一掷，要多留几条后路。
“营销专家告诫说，‘不要
把所有的鸡蛋放进一个篮子’，
否则一旦市场突然发生变化，企
业就可能因产品的崩溃而元气大
伤
.
25
6．不要在一棵树上吊死。
• 与6近似，也有遇到困
18
关帝庙求子——踏错了门
貂蝉唱歌—— 有声有色
关公开凤眼—— 要杀人 草船借箭—— 多多益善 诸葛亮的锦羹——神机妙算 曹操败走华容道. —走—对了路子19
吃曹操的饭，想刘备人的事在—心—不在 三个臭皮匠—— 顶个诸葛亮 关公喝酒—— 不怕脸红 关公照镜子—— 不觉脸红
“就业问题时常困扰 着大家。没工作的人找工 作，有工作的人又存在着 随时被炒鱿鱼的危险
.
29
10．吃不了兜着走。
•比喻某人行为造成了 很严重的后果。
“大贪污犯谢鹤亭伏
法鲸吞千万元吃不了兜
着走
.
30
11．吃错药。
• 比喻说话办事有违常理。
“头一两天我老在 后悔，放着明媚秀丽的桂 林不要，偏偏跑到这来活 受罪，真是吃错药！”
1．八竿子打不着。
• 比喻关系疏远或没有关系。
•“就连和东方文化八
竿子打不着的情人节、
愚人节，也大有席卷
.
21
2．拔出萝卜带出泥。
• 比喻一个犯罪分子的落网， 带动了另一个犯罪分子的 暴露。
“共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之 间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯 为条件。借用‘拔出萝卜带出泥’的说法， 他们互为萝卜，又互为泥土。在这种情况下， ‘拔出萝卜带出泥’就. 不可避免。” 22
“法海和尚见许仙 不答应，就. 不管三七二24
5．不要把鸡蛋放进一个篮子。
• 告诫人们进行经济活动等时不
要孤注一掷，要多留几条后路。
“营销专家告诫说，‘不要
把所有的鸡蛋放进一个篮子’，
否则一旦市场突然发生变化，企
业就可能因产品的崩溃而元气大
伤
.
25
6．不要在一棵树上吊死。
• 与6近似，也有遇到困
18
关帝庙求子——踏错了门
貂蝉唱歌—— 有声有色
关公开凤眼—— 要杀人 草船借箭—— 多多益善 诸葛亮的锦羹——神机妙算 曹操败走华容道. —走—对了路子19
吃曹操的饭，想刘备人的事在—心—不在 三个臭皮匠—— 顶个诸葛亮 关公喝酒—— 不怕脸红 关公照镜子—— 不觉脸红
最新部编版(人教)五年级下册语文《有意思的歇后语》教学课件
第一类：比喻类
例如： 竹篮打水 —— 一场空， 公鸡尾巴 —— 翘得高， 三十晚上看月亮—— 没指望
歇后语的分类
第二类：谐音类
例如： 外甥打灯笼 —— 照旧（舅） 雨打黄梅头 —— 倒霉（梅） 半两棉花—— 免谈（谈）
歇后语的分类
第三类：故事类
例如： 八仙过海 —— 各显神通 鲁肃上了孔明船 —— 糊里糊涂 鲁班门前耍大斧—— 不识高低
小课堂
有意思的歇后语
什么是歇后语？
歇后语又叫“俏皮话”，是中 国劳动人民自古以来在生活实践中 创造的语言形式，是一种短小风趣， 形象的语句。在一定的语言中通常 说出前半截，“歇”去后半 截，就可以领会和猜想它的 本意，所以被称为歇后语。
歇后语的结构
例如 鸡蛋碰石头 —— 不自量力
破折号
引语
结语
歇后语的分类
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
感谢聆听
—— 小朋友们再见——
下课了！
手拉手交朋友
山洞里的老鼠 和尚打伞 包公断案
无法（发）无天 铁面无私 东张西望
句子演练场
一
老师拿着这次考试的成绩单走进来了。
我的心里真是紧张老师拿着这次考试的成绩单走进来了， 我的心里真是15只吊桶打水，七上八下。
二
表弟在家里胡闹起来，我怎么劝也没有用，真是没有 办法。
表弟在家里胡闹起来，我怎么劝也没用过，真是秀 才遇到兵，有理说不清啊！
趣味歇后语大全PPT课件
海底捞针---往哪儿找去
4、语文老师正在检查昨天要求背诵的课文。我为了晚上看电视，还没来得及背诵。这时，
我在座位上真是：“
”，生怕老师点到我。
“铁公鸡---一毛不拔”
十五个吊桶打水——七上八下
第28页/共40页
• 5、妈妈看着新买的大彩电说：“现在的日子是越来越好了，真
是
！”
芝麻开花——节节高呀 • 6、你给我讲了半天，我一点也不懂，这叫
《三国演义》人物歇后语知多少
刘备借荆州— 有借无还 刘备摔孩子— 收买人心
张飞穿针— 大眼瞪小眼
三个臭皮匠— 顶个诸葛亮
周瑜打黄盖— 一个愿打， 一个愿挨
嘴里进蚊子— 张飞
关羽失荆州— 骄兵必败 凿壁偷光—— 孔明
曹操败走华容道— 走对了路 诸葛亮当军师-- 名副其实
第18页/共40页
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1.根据歇后语的前一部分，
老公一看我摔杯子，站起来朝我吼道：“我看你 现在的脾气是暑天里的温度计——__直___线___上___升____，我 娶了你真是哑巴吃黄连——有____苦___说___不___出__！”
第37页/共40页
听了他这话，我的眼泪止不住流了出来： “既然如此，那我们就快刀砍西瓜——两分开 _________吧。从此，你我鸭子过河各—奔—各的 ！” _____________
说出后一部分。
数不清
卢沟桥的狮子——
愿者上钩
姜太公钓鱼—— 照旧（舅） 外甥打灯笼—— 猴子称大王 山中无老虎—— 自身难保
泥菩萨过江—— 第19页/共40页
2.说说前面一部分从“一”到“十”开头的歇后语。
一朝遭蛇咬—— 二月的闷雷—— 三伏天穿棉袄—— 四两棉花——
十年怕井绳
最新(苏教版)六年级语文上册课件-歇后语课件ppt
[禁忌症] 青光眼及前列腺肥大者禁用阿托品
04.03.2021
36
山莨菪碱 (anisodamine,654-2)
特点： 1.扩瞳作用及抑制腺体分泌作用为阿托品的 1/20~1/10。 2.解除胃肠平滑肌痉挛及血管痉挛作用比较 明显，临床主要用于感染性休克及内脏绞痛。 3.本品不通过血脑屏障，中枢兴奋作用很少。 4.青光眼及前列腺肥大者禁用。
04.03.2021
31
•
4.心脏
(1)心率
心率减慢：低剂量阿托品0.4~0.6mg时可出现心率减慢， 每分钟可减慢4~8 次，但作用短暂。
中剂量阿托品可阻断突触前膜M1受体，促进Ach的释放所 致（突触前膜M1受体激动时负反馈抑制Ach的释放）。
心率加快：阿托品心率加快作用比较明显，心率加快作用 取决于迷走神经的张力。阿托品阻断心脏的M2受体， 解除迷走神经对心脏的抑制作用。
心脏: 解除迷走神经对心脏的抑制
血管: 扩张血管改善微循环作用
中枢: 中枢兴奋作用
04.03.2021
28
Hale Waihona Puke 1.眼(1)扩瞳 (2)眼内压升高 (3)调节麻痹 睫状肌M受体阻断,睫状肌松弛而退向外缘悬韧带拉紧,晶状体变扁
平,屈光度减低,近物模糊,远物清楚 称调节麻痹。
晶状体
04.03.2021
29
2.腺体
2.抑制腺体分泌
(1)用于全身麻醉给药
(2)用于严重的盗汗及流涎症
3.眼科
(1)虹膜睫状体炎
(2)验光配眼镜
(3)眼底检查
404..心03.2动021 过缓及房室传阻滞
35
5.抗休克 6.解除有机磷酸酯中毒
[不良反应]
1.口干、皮肤干燥（0.5mg），心率加快、瞳孔散大、 视力模糊（1mg）
04.03.2021
36
山莨菪碱 (anisodamine,654-2)
特点： 1.扩瞳作用及抑制腺体分泌作用为阿托品的 1/20~1/10。 2.解除胃肠平滑肌痉挛及血管痉挛作用比较 明显，临床主要用于感染性休克及内脏绞痛。 3.本品不通过血脑屏障，中枢兴奋作用很少。 4.青光眼及前列腺肥大者禁用。
04.03.2021
31
•
4.心脏
(1)心率
心率减慢：低剂量阿托品0.4~0.6mg时可出现心率减慢， 每分钟可减慢4~8 次，但作用短暂。
中剂量阿托品可阻断突触前膜M1受体，促进Ach的释放所 致（突触前膜M1受体激动时负反馈抑制Ach的释放）。
心率加快：阿托品心率加快作用比较明显，心率加快作用 取决于迷走神经的张力。阿托品阻断心脏的M2受体， 解除迷走神经对心脏的抑制作用。
心脏: 解除迷走神经对心脏的抑制
血管: 扩张血管改善微循环作用
中枢: 中枢兴奋作用
04.03.2021
28
Hale Waihona Puke 1.眼(1)扩瞳 (2)眼内压升高 (3)调节麻痹 睫状肌M受体阻断,睫状肌松弛而退向外缘悬韧带拉紧,晶状体变扁
平,屈光度减低,近物模糊,远物清楚 称调节麻痹。
晶状体
04.03.2021
29
2.腺体
2.抑制腺体分泌
(1)用于全身麻醉给药
(2)用于严重的盗汗及流涎症
3.眼科
(1)虹膜睫状体炎
(2)验光配眼镜
(3)眼底检查
404..心03.2动021 过缓及房室传阻滞
35
5.抗休克 6.解除有机磷酸酯中毒
[不良反应]
1.口干、皮肤干燥（0.5mg），心率加快、瞳孔散大、 视力模糊（1mg）
小学五年级歇后语课件PPT
的解释。
后
语
最早出现“歇后”这一名称是在唐代。《旧唐 书·郑綮列传》中就已经提到过所谓“郑五歇后体”
历史由来
（一种“歇后”体诗）。但它作为一种语言形式和 语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。如《战
国策·楚策四》：“亡羊补牢，未为迟也。”意思
就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。这
就是我们今天所看到的歇后语。
庞统劝曹操将战船连在一起，给周瑜利用火攻创造 条件，最终孙刘联盟取得了赤壁之战的胜利。周瑜打 黄盖后来演变成了一条谒后语：周瑜打黄盖——一个 愿打，一个愿挨。用以比喻两方面都愿意的事情。
各 显 神 通
传说吕洞宾等八位神仙途经东海去仙岛，只见巨浪汹涌。吕洞宾提议各自投 一样东西到海里，然后各显神透过海。于是铁拐李把拐杖投到水里，自己立在 水面过海；蓝采和以花篮技水而渡；韩湘子，吕洞宾、张果老、汉钟离、曹国 舅、何仙姑也分别把自己的萧、拍板、纸驴、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在 上面逐浪而过。
八位神仙都靠自己的神通渡过了东海，“八仙过海”根据这个传说而来，又 叫做“八仙过海，各显神通”。比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出 本领互相比赛。
猫和狗原来是对好兄弟，狗看家，猫捉耗 子，各自相安无事。可后来，猫看到主人出 门都只带狗去，客人来了，狗钻进桌下，啃 着骨头，有多惬意就多惬意。猫认为主人偏 心，就开始罢工，不捉老鼠了。狗是热心肠 ，看到老鼠横行霸道，于是就到处追着捉着 。主人越发喜欢狗而疏远猫。猫一气之下， 离家出走，边走还边说：狗拿耗子多管闲事 。所以这句歇后语是从猫嘴里传出来。本义 指狗咬耗子，多管了与自己不相干的事。用 时斥责人管了不该管的事。
大家有没发现歇后语的特点？
走进“歇后语”世界
1、歇后语构成有哪些？ 2、歇后语可以分为哪几类？ 3、四大名著中的歇后语有哪些呢？
小学中华优秀传统文化课件 有趣的歇后语
对比句子
比一比 1 . 李老师走进Biblioteka 室,手里拿着这次考试的成绩是, 不是更
我的心里很哪紧张个。句子更好
喜欢这句？
？ 2 . 李老师走进教室,手里拿着这次考试的成
绩,我的心里真是十五个吊桶打水——七上 八下 。
歇后语的好处
表达生动
诙谐幽默 更有强调性
诙谐添魅力
说话更幽默
初生的牛犊——不怕虎 芝麻开花 ——节节高 飞机上点灯——高明
擀面杖吹火——一窍不通
一个巴掌拍不响——孤掌难鸣 这类歇后语常
打破砂锅——问到底
用客观或想像的事 情作比方。对事情
有所了解,自然能领
悟“谜底”。
歇后语的分类
喻类物
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
泥菩萨过河——自身难保
初生牛犊——不怕虎 出门带伞——有备无患
这类歇后语用 某种物件或动物作 比方。
歇后语的好处
这类歇后语引用常见的典故 、寓言和神话传说等作比方。知 道故事,就能理解。
歇后语的分类
谐音类
小葱拌豆腐——一青（清）二白
孔夫子搬家——尽是输（书）
外甥打灯笼——照旧（舅）
这类歇后语利
用同音或近音相谐
纸糊的琵琶——谈（弹）不得 ,由原来的意义引
申出另一种意义。
歇后语的分类
喻事类
十五个吊桶打水——七上八下
一、歇后语的历史 二、歇后语的特点 三、歇后语的分类 四、歇后语的好处 五、歇后语的运用
歇后语的历史
《战国策·楚策四》
——“亡羊补牢,未为迟也。”
《旧唐书·郑綮列传》
“郑五歇后体”
（一种“歇后”体诗）
出现
先秦
源于
唐代
小学语文微课ppt课件
3
2.认识歇后语的类型
歇后语的 类 型主要有两类： a、喻义类歇后语，如： 竹篮打水——一场空 b、谐音类歇后语，如：
孔夫子搬家——尽是输（书） 在喻义类歇后语的基础上利用了谐音（输、书同音)的 特点，使语言形式活泼幽默，让人耳目一新。
4
3.说说歇后语的 运用
歇后语运用非常广泛，如果你能正确地运 用它，会给 你的生活或文章增添不少色彩。
十五个吊桶打水——七上八下 孔夫子搬家——尽是输（书） 还有许多歇后语，比如： 丈二和尚——摸不着头脑 狗咬吕洞宾 —— 不识好人心 猴子戴手套——毛手毛脚 你能把它在合适的地方吗？试一试吧！
5
根据以下各种情况，选一句最恰当的歇后语。 1、我今天放学回家，还没放下书包，妈妈就劈头盖脸地训了我
一顿，使我……… 丈二和尚——摸不着头脑 2、我的同桌今天心情不好，我想去安慰他，没想到他却说我取 笑他，这就叫…… 狗咬吕洞宾 —— 不识好人心 3、我在家里想帮妈妈洗碗，由于我从没干过家务，把碗全摔破 了，妈妈说我是…… 猴子戴手套——毛手毛脚
小学语文微课
1
了解歇后语
歇后语是广大人民群众在丰富的生活 实践中创造出来的一种语言形式。由于 歇后语语言形式丰富、诙谐幽默，在写 作中也得到了广泛的运用。
2
1.了解歇后语的组成
竹篮打水 ——— 一场空 （比喻） （解 释，也就是全句的意义所在）
歇后语一般先说前一部分，不说后一部分， 让人去猜测，所以叫歇后语。现在常见的是 前后两部分都说出来。
6
2.认识歇后语的类型
歇后语的 类 型主要有两类： a、喻义类歇后语，如： 竹篮打水——一场空 b、谐音类歇后语，如：
孔夫子搬家——尽是输（书） 在喻义类歇后语的基础上利用了谐音（输、书同音)的 特点，使语言形式活泼幽默，让人耳目一新。
4
3.说说歇后语的 运用
歇后语运用非常广泛，如果你能正确地运 用它，会给 你的生活或文章增添不少色彩。
十五个吊桶打水——七上八下 孔夫子搬家——尽是输（书） 还有许多歇后语，比如： 丈二和尚——摸不着头脑 狗咬吕洞宾 —— 不识好人心 猴子戴手套——毛手毛脚 你能把它在合适的地方吗？试一试吧！
5
根据以下各种情况，选一句最恰当的歇后语。 1、我今天放学回家，还没放下书包，妈妈就劈头盖脸地训了我
一顿，使我……… 丈二和尚——摸不着头脑 2、我的同桌今天心情不好，我想去安慰他，没想到他却说我取 笑他，这就叫…… 狗咬吕洞宾 —— 不识好人心 3、我在家里想帮妈妈洗碗，由于我从没干过家务，把碗全摔破 了，妈妈说我是…… 猴子戴手套——毛手毛脚
小学语文微课
1
了解歇后语
歇后语是广大人民群众在丰富的生活 实践中创造出来的一种语言形式。由于 歇后语语言形式丰富、诙谐幽默，在写 作中也得到了广泛的运用。
2
1.了解歇后语的组成
竹篮打水 ——— 一场空 （比喻） （解 释，也就是全句的意义所在）
歇后语一般先说前一部分，不说后一部分， 让人去猜测，所以叫歇后语。现在常见的是 前后两部分都说出来。
6
歇后语完整正稿ppt课件
八十岁老太太打哈欠一望无涯牙哑巴吃黄连有苦说不出脱缰的野马横冲直撞精选ppt狐狸吵架一派胡狐言冬天吃葡萄寒酸皮皇帝的妈妈皮太厚后瞎子点灯白费蜡棋盘上的卒子只能进不能退墙头的草随风倒楚霸王举鼎力大无穷谐音类喻物类故事类精选ppt狐狸吵架一派胡狐言谐音类喻物类故事类冬天吃葡萄寒酸皮皇帝的妈妈皮太厚后瞎子点灯白费蜡棋盘上的卒子只能进不能退楚霸王举鼎力大无穷墙头的草随风倒精选ppt山上滚石头眼花缭乱自己吓自己中看不中吃目中无人管得宽对着镜子做鬼脸墙上画饼盲人上街太平洋的警察刘姥姥进大观园精选ppt返回8精选ppt狗拿耗子多管闲事竹篮打水一场苍蝇飞进花丛中装芝麻开花节节和尚打伞无法精选ppt1李明经常迟到老师提醒他以后不要再迟到了第二天他还是又迟到
人看扁了。”
精选ppt
温馨祝福
祝大家： 学习好像暑天里的温度计——直线上升！ 生活如同孙悟空到了花果山——称心如意！ 未来好比凤凰头上戴牡丹——美上加美！
精选ppt
动物园
兔子的尾巴—— 长不了
锷鱼的眼泪—— 假慈悲
铁公鸡—— 一毛不拔
耗子掉进书籍——咬文嚼字
公鸡的尾巴—— 翘得高
骑驴看帐本—— 走着瞧
丈二和尚——摸不着头脑
十五个语文课，老师拿着一面鼓走进教室，我是
丈二和尚——摸不着头脑。原来，我们要玩击
鼓传花游戏。我生怕花传到自己手上，心里是
十五个吊桶打水——七上八下。结果我接到花
了，老师让我表演舞蹈，我的同桌却不相信我
会跳舞，我对他说：“你别门缝里看人——把
3、商场里一些衣服卖几千元一件，但仍有人买，真是 （ 周瑜打黄盖—— 一个愿打，一个愿挨 ）。
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语文课，老师拿着一面鼓走进教室，我 莫名其妙 。原来，我们要玩击鼓传花游戏。我 生怕花传到自己手上，心里很紧张。结果我 接到花了，老师让我表演舞蹈，我的同桌却 不相信我会跳舞，我对他说：“你别小看人 。 ”
人看扁了。”
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温馨祝福
祝大家： 学习好像暑天里的温度计——直线上升！ 生活如同孙悟空到了花果山——称心如意！ 未来好比凤凰头上戴牡丹——美上加美！
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动物园
兔子的尾巴—— 长不了
锷鱼的眼泪—— 假慈悲
铁公鸡—— 一毛不拔
耗子掉进书籍——咬文嚼字
公鸡的尾巴—— 翘得高
骑驴看帐本—— 走着瞧
丈二和尚——摸不着头脑
十五个语文课，老师拿着一面鼓走进教室，我是
丈二和尚——摸不着头脑。原来，我们要玩击
鼓传花游戏。我生怕花传到自己手上，心里是
十五个吊桶打水——七上八下。结果我接到花
了，老师让我表演舞蹈，我的同桌却不相信我
会跳舞，我对他说：“你别门缝里看人——把
3、商场里一些衣服卖几千元一件，但仍有人买，真是 （ 周瑜打黄盖—— 一个愿打，一个愿挨 ）。
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语文课，老师拿着一面鼓走进教室，我 莫名其妙 。原来，我们要玩击鼓传花游戏。我 生怕花传到自己手上，心里很紧张。结果我 接到花了，老师让我表演舞蹈，我的同桌却 不相信我会跳舞，我对他说：“你别小看人 。 ”
歇后语PPT课件[1]
![歇后语PPT课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/79f6b712195f312b3069a5ab.png)
•
6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月16 日星期 三上午 3时27 分42秒0 3:27:42 20.12.1 6
•
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 3时27 分20.12. 1603:2 7December 16, 2020
大刀——
9.李浩这事办得挺糟,真是：按下葫芦浮起瓢—— 10.小马虎那点小花招,明眼人看来还不是：窗户上
的纸——
•
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1620. 12.16W ednesday, December 16, 2020
•
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。03:2 7:4203: 27:4203 :2712/ 16/2020 3:27:42 AM
•
3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 603:27: 4203:2 7Dec-20 16-Dec-20
•
4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 03:27:4 203:27: 4203:2 7Wednesday, December 16, 2020
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 620.12. 1603:2 7:4203: 27:42D ecembe r 16, 2020
最早出现“歇后”这一名称是在唐代。 但它作为一种语言形式和语言现象，却远在 先秦时期就已经出现了。如《战国策.楚策 四》：“亡羊补牢，未为迟也。”歇后语也 叫俏皮话。
歇后语具有鲜明的民族特色，浓郁的生 活气息，幽默风趣，耐人寻味，为广大人民 所喜闻乐见。古代的歇后语虽然很少见于文 字记载，但在民间流传肯定是不少的。如钱 大昕《恒言录》所载：“千里寄鹅毛——礼 轻人意重，复斋所载宋时谚也。”这类歇后 语，直到今天还继续为人们所使用。
走进歇后语-公开课ppt
看谁接得对
刘备借荆州—— 只借不还
什你 么发 特现 尽是输（书） 孔夫子搬家—— 点这 ？些 名（鸣）声 歇 隔着门缝吹喇叭—— 在外 后 语 黄鼠狼给鸡拜年—— 没安好心 有
猪八戒照镜子---- 里外不是人
看图猜歇后语
竹篮打水---一场空
我做，你来猜
看故事，你来猜
东汉末年,朝政腐败,再加上连 年灾荒,人民生活非常困苦.刘备 有意拯救百姓,张飞、关羽又愿与 刘备共同干一番事业.三人情投意 合,选定张飞庄后一桃园.此时正 值桃花盛开,景色美丽,张飞准备 了青牛白马,作为祭品,焚香礼拜, 宣誓完毕；三个人按年岁认了兄 弟.刘备年长做了大哥,关羽第二, 张飞最小做了弟弟.这便是《三国 演义》中著名的“桃园结义”.
刘关张桃园三结义——生死之 交
孙猴子即《西游记》中的孙悟 空，孙悟空学会了七十二变，在与 师父到西天取经途中，变化多端， 战胜了一个个困难，降服了一个个 妖魔。因为他高超的本领，后人便 言孙猴子的脸—说变就变。 这个歇后语现在多用形容变化 快。如夏天的天气，上午还是晴空 万里，下午就雷声轰鸣，倾盘大雨。
观察上面的歇后语，思考什么 叫做歇后语。
歇后语的基本概念
歇后语起源于唐代，又称“俏皮话”。 是一种短小、风趣、形象的语句。 它由前后两部分组成：前一部分起“引 子”作用，像谜面，后一部分起“后衬” 的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定 的语言环境中，通常说出前半截，“歇” 去后半截，就可以领会和猜想出它的本意， 所以就称为歇后语。
孙猴子的脸—说变就变
用第五单元日积月累的
歇后语填空
1、一批新的游击队员们聚集到了一起, 为抗日喝酒助威 ,这真是（刘关张桃 （
园三结义——生死之交） 。
2、这几天天天下雨,我们想去春游,校 长帮我们找了个日期,那天正好不下雨. 校长 （孔明借东风——巧用天时） 。 3、电视剧里,白衣服的将军去参加敌 军的会议,将军 （关公赴会——单刀
《走进歇后语》小学语文教学优质课件
满载而归 喜（袭）人 自叹命薄 返回
西游记：
A、猪八戒照镜子——
里外不是人
B、悟空遇到如来——
逃不出手心
C、太上老君开处方——
灵丹妙药 返回
水浒传：
A、林冲误闯白虎堂—— B、时迁报警—— C、孙二娘开店——
单刀直入 贼喊捉贼 谋财害命
返回
歇后语的分类 音相同
3、谐音类歇后语
外甥打灯笼 —— 照 旧（舅） 孔夫子搬家 —— 净是 输（书） 八月的核桃 ——挤满了人（仁）
一二三五六 ——没 事（四）
音相近
1、小兰成绩很好所以有点轻飘飘了，上课总不把这个问题分析的很透彻，简直就是
！
❖ 歇后语又叫“俏皮话”，是我国人民在生活实践中 创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成， 前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说 明，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中， 通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和 猜想出它的本意，所以称它为歇后语。
歇后语的结构
芝麻开花
—— 节节高
黄鼠狼给鸡拜年 —— 没安好心
小葱拌豆腐
—— 一清二白
水滴石穿—— 非一日之功
早开的红梅—— 一枝独秀
砌墙的石头—— 后来居上
歇后语的分类 1、喻事、喻物类歇后语
水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一枝独秀 砌墙的石头——后来居上
歇后语的分类
2、故事类歇后语
关羽失荆州 —— 骄兵必败
王羲之写字 —
王羲之写字——入木三分
王羲之是东晋时期著名的书法家。当时 朝廷每年都要举行一些大型的祭祀活动，经 常会请王羲之书写祝板。
有一次，晋成帝想换掉祝板上的题词， 工匠们把祝板削掉了一层又一层，也没能把 王羲之的字迹刮掉，他们拿起祝板仔细一看， 都不禁大吃一惊。
《趣谈歇后语》课件
由语文构成分类
如一字歇、对仗歇、押韵歇等。例如「马到成功」、「十年窗下无人问」。
2
由语义特点分类
如谐音歇、旁通歇、反义歇等。例如「吃亏是福」、「明枪易躲，暗箭难防」。
3
例子
「鹤立鸡群」、「五十步笑百步」等经典歇后语。
歇后语的魅力和意义
魅力
歇后语的魅力在于它的多层次解读方式，不同的人 可以有不同的理解和体会。
构成
歇后语由前后两个部分组成， 前一部分是情景，后一部分 是警句，二者共同形成歇后 语。
特点
歇后语具有经典性，是中华 文化的代表，形式简洁，意 义深远，寓意丰富，可以用 于说教、启示和借用。
例子
「亡羊补牢」、「画蛇添 足」、「半斤八两」等，每 个歇后语背后都蕴含着深刻 的哲理。
歇后语的分类和例子
1
歇后语的教学和培养
歇后语教学的意义
通过对歇后语的学习和解析，可以提高学生的语言 表达和理解能力，培养学生的文化素养。
歇后语教学的方法
给学生讲解歇后语的背景和内涵，让学生进行歇后 语鉴赏和训练，并组织歇后语朗诵比赛等活动。
结语
中华文化的珍品
歇后语是中国语文中的一颗明珠，是中华文化中的一部分，希望我们可以更加深入地学习和了解。
意义
歇后语是中国民间文化的重要组成部分，它代表着 中华民族的智慧和文化传承。
歇后语的使用技巧和方法
1 选择恰当的歇后语
根据场合和需要选择恰当 的歇后语，使其产生出最 好的效果。
2 合适的应用方式
使用歇后语时要根据实际 情况决定采取什么形式， 如讲故事、对答案、联想 等方式。
3 频率和效应
歇后语使用的频率和效应 应与主题和语境相适应， 既要避免冗余，也要增加 趣味性。
最新有趣的歇后语微课PPT文档17页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
最新有趣的歇后语微课
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
ห้องสมุดไป่ตู้
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
最新有趣的歇后语微课
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
ห้องสมุดไป่ตู้
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
语文人教版五年级下册歇后语课件
有关自然现象的歇后语
二八月的天气—— 二八的衣服—— 二八的庄稼—— 八月的天气—— 孔明借箭的天气—— 大阴天吃凉粉—— 太阳下面的雪人—— 六月间喝冰水—— 雨后送伞—— 半天云里的雨——
有关自然现象的歇后语
二八月的天气——一冷一热；忽冷忽热 二八的衣服——形形色色 二八的庄稼——青黄不接 八月的天气——一会晴，一会雨 中午太阳现一现，又有三天不见面——还要下雨 孔明借箭的天气——万事俱备，只欠东风 大阴天吃凉粉——不看天气 太阳下面的雪人——不长久 六月间喝冰水——寒心 雨后送伞——不领你的情 半天云里的雨——成不了气候
忽冷忽热二八的衣服形形色色二八的庄稼青黄不接八月的天气一会晴一会雨中午太阳现一现又有三天不见面还要下雨孔明借箭的天气万事俱备只欠东风大阴天吃凉粉不看天气太阳下面的雪人不长久六月间喝冰水寒心雨后送伞不领你的情半天云里的雨成不了气候有关有关三国演义三国演义的歇后语的歇后语10张飞卖肉有关有关三国演义三国演义的歇后语的歇后语9张飞卖肉光说不割有关有关红楼梦红楼梦歇后语歇后语爆竹除旧正月初一大兴安岭芝兰其气花香扑鼻林黛玉的性子王熙凤害死尤二姐王熙凤管家刘姥姥进大观园刘姥姥出大观园红楼梦红楼梦歇后语歇后语爆竹除旧迎春正月初一元春大兴安岭林如海芝兰其气蕙香花香扑鼻袭人林黛玉的性子多愁善感王熙凤害死尤二姐心狠手辣王熙凤管家大有大的难处刘姥姥进大观园眼花缭乱刘姥姥出大观园满载而归水浒传水浒传歇后语歇后语一佛出世二佛涅磐水浒传水浒传歇后语歇后语一佛出世二佛涅磐死去活来关于关于西游记西游记的歇后语的歇后语猪八戒照镜子猪八戒的后脊梁猪八戒戴花白骨精一计未成和尚打伞观音菩萨进澡堂猪八戒读书如来观音六小零童孙大圣拔猴毛关于关于西游记西游记的歇后语的歇后语猪八戒照镜子里外不是人猪八戒的后脊梁无能之辈猪八戒戴花自美白骨精一计未成又生一计和尚打伞无法无天观音菩萨进澡堂左右为难猪八戒读书竟冲识字的如来观音假夫妇六小零童孙行者孙大圣拔猴毛看我七十二变
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歇后语
你还知道哪些歇后语呢？
八宝饭上撒胡椒——又添一味。 拔了毛的凤凰——不如鸡。
白开水1 画画——轻（清）描淡写。
半空的云彩——变化多端。 豹子进山——浑身是胆。 鼻梁上挂眼镜——四平八稳。 不是鱼死就是网破——有你无我
歇后语
歇后语
歇后语的好处
1.歇后语诙谐、幽默并使人加深理解和记忆。 2.歇后语能令人更加理解，更加形象生动地表达所要说的意思。 3.让别人知道你所表达的意思，并且比普通的说话更有强调性。 4.使语言更生动,更容易理解意思。 5.可以更明确要表达的意思。
歇后语
课文连接
主要内容
《父亲的菜园》讲述了父亲在 一片荒凉的山坡上开垦一块土地， 使它成为“我家”菜园的事，表现 了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出 作者对父亲、对土地深厚的感情。
歇后语
一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
开山平地——积少成多 告诉我们凡事要从一点一滴的小事做起。
歇后语
歇后语的种类
一种是逻辑推理式的，说明部分是从 前面比喻部分推理的结果。
例如：猪八戒照镜子——里外不是人 水仙不开花——装蒜 哑巴吃黄莲——有苦自己知（或 “有苦说不出”）
歇后语
还有一种是谐音的歇后语，它在前面 一种类型的基础上加入了谐音的要素。
例如：外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——净是输(书) 火烧旗杆——长叹(炭) 百日不下雨——久情（晴） 百尺竿头挂剪刀——高才（裁） 百川归海——大势所趋
歇后语
歇后语故事欣赏
1
关公面前耍大刀——自讨没趣
周仓开始并没有保关公，是在赵云的 帐下听令。有一次，军中操演武艺，周仓 耍了一趟大刀，兵将齐声叫好，连赵云也 夸奖了他几句。这下周仓骄傲了，去找关 公比高低。
歇后语
庵秋婶打女婢——刚刚好就好
庵秋婶认为家里的女婢做了错事，必
1 须进行鞭笞责罚，但责罚要有度。若打轻
同学，下节再见
了，不会痛，她不能记取教训;若打狠了， 打伤了还得给她治疗，甚至耽误了做工。 因此，刚刚好就好。
歇后语
解释
什么是歇后语呢？
歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种 特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前贴切。在一定的语言环境中， 通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会 和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。
歇后语
春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。
种瓜得瓜种豆得豆 告诉我们一分耕耘一分收获。
歇后语
歇后语的特点
歇后语有点像谜语，由两部分组成，前 半部分像谜语的谜面起到了打比方的作用， 后半部分又像谜语的谜底，起到了形象生动 说明事物的作用。不同的是说歇后语时可以 把两部分都说出来，也可以只说前一部分。