初等几何研究综合测试题(五)
初等几何研究试题答案(5)
求证:
AO1┴O2 O3
I F
O3 H
A O2 M B G
C
O
E
D
证明:如上图所示
取 AC 中点 M,连结 MO2、CE、AE、HC ∵ BH=AB BC=CE
★撼海一舟★作品,A用户名 fashengzhongD 1
E
· O 2 B C
证明:
连接 CD EA=EC ∠2=∠EAC 又 CD=BD ∠B=∠DCB 又 ∠2=∠B (外角=内对角) △ACE∽△BCD ∠BCD=∠AEC 又∠BDC+∠CDA=180° ∠AEC+∠CDA=180° A、D、C、E 四点共圆 ∠1=∠2 (同弦所对的圆周角) ∠1=∠B
+ = + + +
∴SQ⊥PR 3、凸四边形 ABCD 的每条对角线皆平分它的面积, 求证:ABCD 是平行四边形。
★撼海一舟★作品,A用户名 fashengzhongB
F O E D C
证明:设 AC 和 BD 相交于点 O,作 AE⊥BD 于 E,CF⊥BD 于 F, 连接 AF,CE ∵对角线 BD 平分四边形 ABCD 的面积 ∴S△ABD=S△CBD ∴AE=CF 又∵AE⊥BD,CF⊥BD ∴AE∥CF ∴四边形 AECF 为平行四边形 ∴AO=CO 同理可得 BO=DO ∴四边形 ABCD 是平行四边形
12. 给定正方形 ABCD , P,Q 分别为 AB,BC 上的点,满足 BP=BQ,自 B 作 BH⊥PC 于 H, 求证:∠DHC=90°。 证明:如图 BH 交 AD 于 F ∵BH⊥PC ∴∠PBH=∠BCP
初等几何研究试题答案(李长明版)
初等几何研究试题答案(I)、线段与角的相等1. O O、O Q相交于A B, O O的弦BC交O Q于E, O 02的弦BD交O0于F,求证:(1)若2 DBA2 CBA贝卩若DF二CE则 / DBA M CBA.证明:⑴连接AC AE AF、AD在O 0 中,由/ CBA W DBA得AC=AF在O O 中,由/ CBA W DBA得AE=AD由A C、B、E四点共圆得/仁/2由A D B、E四点共圆得/ 3二/4所以△ ACE^A AFD••• DF=CE(2) 由(1)得/ 仁/ 2, / 3=2 4v DF=CE• △ACE^A AFD••• AD=AE在O Q 中,由AD=AE^得/ DBA M CBA2. 在厶ABC中,AC=BC,Z ACB=90,D是AC上的一点,AE丄BD的延长线于E,又AE=1BD,2求证:BD平分/ ABC.证明:延长AE,BC交于点F7 AED "BCA =90 ADE "BDC•CBD =/CAF又7 ACF BCA = 90 AC 二BC•ACF 三BCD . AF = BD1 1又、:AE BD . AE AF2 2又ABEE _ BE■ BE平分ABF即BD平分.ABC3. 已知在凸五边形ABCDE中, / BAE=3 ,BC=CD=DE M/ BCD玄CDE=180-求证:/ BAC 2 CAD h DAE.证明:过点B 作BDL BC,交圆周于点D,连结CD ©D•••/ DBC=90, • CD 是直径,则/CAD=90证明:连接BD,得△ CBD 是等腰三角形且底角是/ CDB=[18(0-(180o — 2 - )] -2=.:丄 BDE=(180° — 2G )-O (=180O — 3«••• A B 、D E 共圆同理A C D E 共圆• h BAC h CAD h DAE4. 设H 为锐角△ ABC 的垂心,若AH 等于外接圆的半径由题,可得AH L BC, BH丄AC••• BD// AH, AD// BH二四边形ADBH是□••• AH=BD又;AH等于外接圆的半径(R)• BD=R M CD=2R•••在Rt △ BCD中,CD=2BD即/ BCD=30• / BDC=60又;/ BAC K BDC BAC M BDC=605. 在厶ABC中, / C=90,BE是/B的平分线,CD是斜边上的高,过BE CD之交点0且平行于AB的直线分别交AC BC于F、G,求证AF=CE.证明:如图;/ 1 = 2 3, / 仁/2. 2二/ 3, • GB = GO,;2 5=2 4=2 6, • CO =CE,;FG// AB,「. AF/CF二B$CG二G0CG,又;△ FCO^COG/. CO7CF=G/CG=A/CF,• CO=AF;CO=CE,\ AF=CE.6. 在厶ABC中,先作角A B的平分线,再从点C作上二角的平分线值平行线,并连结它们的交点 D E,若DE// BA,求证:△ ABC等腰.证:如图所示设AG ED的交点为Fv AD是/ A的平分线•••/仁/2T DE// AB 仁/ 3v CE// AD :丄 3二/ 5, / 4二/ 2•/仁/2二/3=Z 4=2 5则厶FAD ffi^ FCE是等腰三角形•A F=DF,EF=CF•A C=DE同理可证BC=DE•A C=BC• △ ABC是等腰三角形7. 三条中线把△ ABC分成6个三角形,若这六个三角形的内切圆中有4个相等.求证:△ ABC是正三角形.AB D C证明:•/△ AOF △ AOE △ COD △ COE △ BOF △ BOD面积都相等--S A OFE=S A OEC即: 11111 1BF X 叶一FOX 叶BO X r= CEX 叶一OE< 叶一OC X r 2 2 2 2 2 21 12 (BF+FO+BO X r= - (CE+OE+OC X r••• BF+FO+BO二CCE+OE+OC••• CE+OE+OC-OG-OI二CE+OE+OC-OL-OJ• 2DH+2BH=2FK+2CK• 2BF=2CE又F、E分别为AB AC之中点••• AB=AC同理:AB=BC故厶ABC是正三角形.8. 平行四边形被对角线分成四个三角形中,若有三个的内切圆相等证明:该四边形为菱形.C证明:又•••△ AOBA BOC、△ CODA DOA四个三角形的面积相等1 1OD DC OC r OB BC OC r2 2CD OC OD 二BC OB OCOD OC DC - OE - OG = OB OC BC - Ol - OG二2DF +2CF =2BH +2CH二2DC =2BC=DC =BC•四边形为菱形9. 凸四边形被对角线分成4个三角形,皆有相等的内切圆,求证:该四边形是菱形证明:连结O i 、O 2,分别作O i 、O 2到AC 的垂线,垂足分别为P 、M•••在厶ABC 中 ,BO 是。
初中几何综合试题及答案
初中几何综合试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个选项不能作为正方形的判定条件?A. 对角线互相垂直且相等B. 所有边相等C. 有一个角是直角的菱形D. 有一个角是直角的矩形2. 如果一个三角形的三条边长分别为3、4、5,则这个三角形是:A. 等边三角形B. 等腰三角形C. 直角三角形D. 一般三角形3. 在一个圆中,半径为5cm,那么直径的长度是:A. 10cmB. 15cmC. 20cmD. 25cm4. 下列哪个选项不是相似三角形的性质?A. 对应角相等B. 对应边成比例C. 面积相等D. 高的比例相等5. 如果一个多边形的内角和为900°,那么它是几边形?A. 四边形B. 五边形C. 六边形D. 七边形6. 在一个长方体中,长、宽、高分别为8cm、6cm和5cm,那么它的表面积是:A. 236cm²B. 284cm²C. 312cm²D. 376cm²7. 下列哪个选项是正确的圆周率的近似值?A. 2.2B. 3.1C. 22/7D. 3.148. 如果一个角的补角是它的3倍,那么这个角的度数是:A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°9. 在一个平行四边形中,如果一个角是90°,那么这个平行四边形是:A. 矩形B. 菱形C. 平行四边形D. 梯形10. 下列哪个选项不是圆的性质?A. 所有半径相等B. 所有直径相等C. 所有弦相等D. 所有点与圆心的距离相等二、填空题(每题4分,共20分)11. 一个等腰三角形的顶角是40°,那么它的一个底角是________°。
12. 如果一个圆环的外圆半径是10cm,内圆半径是6cm,那么这个圆环的面积是________cm²。
13. 在一个直角三角形中,如果一条直角边长为12cm,斜边长为13cm,那么另一条直角边长是________cm。
初等几何研究答案
《初等几何研究》作业一、填空题1、对直线a 上任意两点A 、B ,把B 以及a 上与B 在A 同侧的点的集合称作 射线(或半直线),; ,并记作 AB 。
2、在绝对几何中,外角定理的内容是: 三角形的外角大于任一不相邻的内角 。
3、第四组公理由 两 条公理组成,它们的名称分别是 度量公理(或阿基米德公理)和康托儿公理 。
4、欧氏平行公理是:对任意直线a 及其外一点A ,在a 和A 决定的平面上,至多有一条过A 与a 不相交的直线 。
5、罗氏几何公理系统与欧氏几何公理系统的共同之处是 前4组公理(或绝对几何) ,不同之处是 平行公理 。
6、几何证明的基本方法,从推理形式上分为 演绎 法与归纳法;从思维方向上分为 综合 法与分析法;从命题结构上分为 直接 证法与间接证法,其中间接证法包括 反证 法与 同一 法。
7、过反演中心的圆,其反演图形是 不过 (过或不过)反演中心的 直线 。
8、锐角三角形的所有内接三角形中,周长最短的是 垂足三角形。
9、锡瓦定理:设⊿ABC 的三边(所在直线)BC 、CA 、AB 上分别有点X 、Y 、Z ,则AX 、BY 、CZ 三线共点(包括平行)的充要条件是1=⋅⋅ZBAZYA CY XC BX 。
10、解作图问题的常用方法有: 交轨法 、三角奠基法、 代数法 、 变换法 等。
11、数学公理系统的三个基本问题是 相容性、 独立性和 完备 性.33.①答案不惟一.34.①(0,+∞),②,(0,π/2),③连续,④单调递减. 35.①平移,②旋转,③轴对称.36. ①1=⋅⋅ZB AZYA CY XC BX (或-1)37.①写出已知与求作,②分析,③作法,④证明,⑤讨论.12、对于共面的直线a和a外两点A、B,若a与(AB)相交,则称A、B在a的异侧,否则称A、B在a的同侧.13、命题:“过直线外一点,至少有一条直线与已知直线共面但不相交”是外角定理的推论.14、证明直线和圆的连续性时,主要依据了戴德金分割原理.15、罗氏平行公理是:对任意直线a及其外一点A,在a和A决定的平面上,至多有一条过A与a不相交的直线.,16、在罗氏几何中,共面的两条直线有3种关系,它们分别是平行,相交,分散.17、几何证明的通用方法一般有化归法、类比法、构造法、数形结合法、变换法、模型法等.18、等边三角形外接圆周上任一点到三顶点的连线段中,最长线段与另两条线段之和具有相等的关系.19、尺规可作图的充要条件是所求的量可用已知量的有理式或只含平方根的无理式表出.20.由公理可以证明,线段的合同关系具有反身性、对称性、传递性和可加性.21.如果线段与角对应,那么线段的中点与角的角平分线对应.22.命题:“线段小于任意一条连接其两个端点的折线”是外角定理的推论.23.绝对几何包括有四组公理,它们分别是结合公理、顺序公理、合同公理、连续公理. 24.写出一条与欧氏平行公理等价的命题:.25.在罗氏几何中,两条直线为分散线的充要条件是.26、.常用的几何变换有合同变换、相似变换、射影变换、反演变换等27.托勒密定理:四边形ABCD是圆内接四边形,则1=⋅⋅ZBAZYACYXCBX(或-1).28.请写出两条作图公法:过两点可作一条直线(或其部分)。
初等几何研究试卷5
第 1 页 (共 2 页)5一、填空题(本大题共 9题,每空 2 分,共 20分)1、当欲证某图形具有某种性质而又不易直接证明时,可以先作出具有所示性质的图形,然后证明所作的图形跟所给的图形就是同一个,这种证法叫做 ;2、在ABC ∆中,,BE AC CF AB ⊥⊥,若AB AC >,则BE 与CF 的大小关系是 ;3、已知ABC ∆的三边分别为5cm,8cm,11cm ,则ABC ∆的面积S= ;4、从圆O 外一点P 引这个圆的两条切线,其夹角为60º,如果PO=6,那么圆的半径等于 ;5、圆内接四边形ABCD 中,已知AB=6cm,BC=CD=4cm,AD=8cm ,则对角线AC ·BD= ;6、在一些作图题中,解题的关键在于一些线段的算出,这种利用代数解作图题的方法称为 ;7、设点C 在线段AB 上且满足关系式2AC AB CB =⋅,则点C 称为线段AB 的 ; 8、设一线段在互垂三平面上的射影为123,,r r r ,则此线段的长为 ; 9、到两定点A 、B 的距离的平方差为定值k 的点的轨迹是垂直于AB 的一条直线,称为 ,点A 到垂足H 的距离AH= . 二、计算题(本大题共 2 题,第1小题8 分,第2小题10分,共 18 分) 1、在ABC ∆中,AD 是BC 边上的中线,E 是AD 的中点,连接BE 与AC交于点P,求:BE EP 的值。
2、已知Rt ABC ∆所在平面外一点P 到直顶角C 的距离为24,到两直角边的距离为求PC 与平面ABC 所成的角。
三、证明题(本大题共 4 题,每小题10 分,共40 分)1、 圆的两弦AB 与CD 相交于一点E ,由E 引AD 的平行线与直线BC 交于F ,过F 作圆的切线FG ,G 为切点,证明EF=FG.2、设梯形ABCD 的两底之和AD+BC=CD ,求证D ∠与C ∠的平分线交于AB 的中点处。
CE第 2 页 (共 2 页)3、AD 、BE 、CF 是ABC ∆的高线,从垂足D 引DM BE ⊥于M ,引DN CF ⊥于N ,求证MNFE4、证明三角形的中线小于夹此中线两边的半和,而大于这半和与第三边一半的差。
2021年九年级中考数学一轮复习精练+热考题型:几何变换综合题(五)
2021年中考数学一轮复习精练+热考题型:几何变换综合题(五)1.在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,点D是线段BC的中点,∠EDF=120°,DE与线段AB相交于点E,DF与线段AC(或AC的延长线)相交于点F.(1)如图1,若DF⊥AC,垂足为F,AB=8,求BE的长;(2)如图2,将(1)中的∠EDF绕点D顺时针旋转一定的角度,DF仍与线段AC相交于点F.求证:BE+CF=AB;(3)如图3,将(2)中的∠EDF继续绕点D顺时针旋转一定的角度,使DF与线段AC 的延长线相交于点F,作DN⊥AC于点N,若DN=FN,AB=8,求BE的长.2.将一个直角三角形纸片ABO放置在平面直角坐标系中,点,点B(0,1),点O(0,0).P是边AB上的一点(点P不与点A,B重合),沿着OP折叠该纸片,得点A的对应点A'.(1)如图①,当点A'在第一象限,且满足A'B⊥OB时,求点A'的坐标;(2)如图②,当P为AB中点时,求A'B的长;(3)当∠BPA'=30°时,求点P的坐标(直接写出结果即可).3.如图,已知正方形ABCD、AEFG边长分别为cm、2cm,将正方形ABCD绕点A旋转,连接BG、DE相交于点H.(1)判断线段BG、DE的数量关系与位置关系,并说明理由.(2)连接FH,在正方形ABCD绕点A旋转过程中,①线段DH的最大值是;②求点H经过路线的长度.4.如图1,已知线段AB的两个端点坐标分别为A(a,1),B(﹣2,b),且满足+=0.(1)则a=,b=;(2)在y轴上是否存在点C,使三角形ABC的面积等于8?若存在,请求出点C的坐标;若不存在,请说明理由;(3)如图2,将线段BA平移得到线段OD,其中B点对应O点,A点对应D点,点P (m,n)是线段OD上任意一点,求证:3n﹣2m=0.5.矩形ABCD中,AB=10,BC=8,点P为AD边上的一点,沿直线BP将△ABP翻折至△EBP(点A落在点E处).(1)如图1,当点E落在CD边上,则△EBC的面积S△BEC=;(2)如图2,PE、CD相交于点M,且MD=ME,求折痕BP的长;(3)如图3,当点P为AD的中点时,连接DE,则图中与∠APB相等的角的个数为.6.如图,在平面直角坐标系中,点A(﹣2,0),等边△AOB经过平移或轴对称或旋转都可以得到△OCD.(1)填空:①△AOB沿x轴向右平移得到△OCD,则平移的距离是个单位长度;②△AOB与△OCD关于某直线对称,则对称轴是;③△AOB绕原点O顺时针旋转得到△OCD,则旋转角度可以是度;(2)连接AD,请探索AD与CD的位置关系.7.如图,矩形ABCD中,P为AD上一点.将△ABP沿BP翻折至△EBP,点A与点E重合:(1)如图1,AB=10,BC=6,点E落在CD边上,求AP的长;(2)如图2,若AB=8,BC=6,PE与CD相交于点O,且OE=OD,求AP的长;(3)如图3,若AB=4.BC=6,点P是AD的中点,求DE的长.8.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD为AB边上的中线.在Rt△AEF中,∠AEF=90°,AE=EF,AF<AC.连接BF,M,N分别为线段AF,BF的中点,连接MN.(1)如图1,点F在△ABC内,求证:CD=MN;(2)如图2,点F在△ABC外,依题意补全图2,连接CN,EN,判断CN与EN的数量关系与位置关系,并加以证明;(3)将图1中的△AEF绕点A旋转,若AC=a,AF=b(b<a),直接写出EN的最大值与最小值.9.在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°.(1)如图1,若AB=5,求BC的长;(2)点D是BC边上一点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转90°,得到线段AE.①如图2,当点E在AC边上时,求证:CE=2BD;②如图3,当点E在AC的垂直平分线上时,直接写出的值.10.已知等边三角形△ABC,点D和点B关于直线AC轴对称.点M(不同于点A和点C)在射线CA上,线段DM的垂直平分线交直线BC于点N(1)如图1,过点D作DE⊥BC,交BC的延长线于E.CE=5,求BC的长;(2)如图2,若点M在线段AC上,求证:△DMN为等边三角形;(3)连接CD,BM,若=3,直接写出=参考答案1.解:(1)如图1,∵AB=AC,∠A=60°,∴△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°,BC=AC=AB=4.∵点D是线段BC的中点,∴BD=DC=BC=4,∵DF⊥AC,即∠AFD=90°,∴∠AED=360°﹣60°﹣90°﹣120°=90°,∴∠BED=90°,∴BE=BD×cos∠B=4×cos60°=4×=2;(2)过点D作DM⊥AB于M,作DN⊥AC于N,如图2,则有∠AMD=∠BMD=∠AND=∠CND=90°.∵∠A=60°,∴∠MDN=360°﹣60°﹣90°﹣90°=120°.∵∠EDF=120°,∴∠MDE=∠NDF.在△MBD和△NCD中,,∴△MBD≌△NCD,∴BM=CN,DM=DN.在△EMD和△FND中,,∴△EMD≌△FND,∴EM=FN,∴BE+CF=BM+EM+CF=BM+FN+CF=BM+CN=2BM=2BD×cos60°=BD=BC=AB;(3)过点D作DM⊥AB于M,如图3.同(1)可得:∠B=∠ACD=60°.同(2)可得:BM=CN,DM=DN,EM=FN.∵DN=FN,∴DM=DN=FN=EM,∴BE+CF=BM+EM+CF=CN+DM+CF=NF+DM=2DM=2BD×sin60°=BC=AB,∴(2)中的结论不成立;∵AB=8,∴BD=4,∵BE+CF=BE+NF﹣CN=BE+DM﹣BM=BE+BD﹣BD=AB,∴BE=2+2.2.解:(1)∵点,点B(0,1),∴OA=,OB=1,由折叠的性质得:OA'=OA=,∵A'B⊥OB,∴∠A'BO=90°,在Rt△A'OB中,A'B==,∴点A'的坐标为(,1);(2)在Rt△ABO中,OA=,OB=1,∴AB==2,∵P是AB的中点,∴AP=BP=1,OP=AB=1,∴OB=OP=BP∴△BOP是等边三角形,∴∠BOP=∠BPO=60°,∴∠OPA=180°﹣∠BPO=120°,由折叠的性质得:∠OPA'=∠OPA=120°,PA'=PA=1,∴∠BOP+∠OPA'=180°,∴OB∥PA',又∵OB=PA'=1,∴四边形OPA'B是平行四边形,∴A'B=OP=1;(3)设P(x,y),分两种情况:①∵∠BPA'=30°,∴∠APA'=150°,连接AA′,延长OP交AA′于E,如图③所示:则∠APE=75°,∴∠OPB=75°,∵OA=,OB=1,∴AB===2,∴∠BAO=30°,∠OBA=60°,∵∠BPA'=30°,∴∠BA′P=30°,∠OPA′=105°,∴∠A′OP=180°﹣30°﹣105°=45°,∴点A'在y轴上,∴∠A'OP=∠AOP=∠AOB=45°,∴点P在∠AOB的平分线上,设直线AB的解析式为y=kx+b,把点,点B(0,1)代入得:,解得:,∴直线AB的解析式为y=﹣x+1,∵P(x,y),∴x=﹣x+1,解得:x=,∴P(,);②如图④所示:由折叠的性质得:∠A'=∠A=30°,OA'=OA,∵∠BPA'=30°,∴∠A'=∠A=∠BPA',∴OA'∥AP,PA'∥OA,∴四边形OAPA'是菱形,∴PA=OA=,作PM⊥OA于M,如图④所示:∵∠A=30°,∴PM=PA=,把y=代入y=﹣x+1得:=﹣x+1,解得:x=,∴P(,);综上所述:当∠BPA'=30°时,点P的坐标为(,)或(,).3.解:DE=BG,DE⊥BG,理由:如图,∵四边形ABCD和四边形AEFG是正方形,∴AD=AB,AE=AG,∠DAB=∠EAG=90°,∴∠DAE=∠BAG,在△ADE和△ABG中,,∴△ADE≌△ABG,∴DE=BG,∠AED=∠AGB,∵∠AGB+∠AMG=90°,∴∠AED+∠AMG=90°,∵∠AMG=∠EMH,∴∠AED+∠EMH=90°,∴∠EHG=90°,∴DE⊥BG;即:DE=BG,DE⊥BG;(2)①由(1)知,∠EHG=90°=∠C,∴点H是正方形ABCD的外接圆上,∴DH是正方形ABCD的外接圆的弦,∴DH最大就是正方形ABCD的外接圆的直径BD=2cm;故答案为2cm;②如图2,作出正方形AEFG的外接圆,连接OC',OC,FC,FC',由(1)知,∠EHG=90°=∠EFG,∴点H在正方形AEFG的外接圆⊙O上,点H的运动轨迹是如图2所示的这段弧,(即:点D,B,E在同一条线上时,和点G,D',B'在同一条线上时,)∴当∠AGH越大,越长,即:GH⊥AB时,∠AGH最大,∵正方形AEFG的边长是2,∴OA=OB=,∵AB=,∴OA=OB=AB,∴∠AOB=60°,同理:∠AOD'=60°,∴∠BOD'=∠AOB+∠AOD'=120°∴点H经过路线的长度为•2π•=π(cm).4.解:(1)∵+=0.∴a+5=0,b﹣3=0,∴a=﹣5,b=3,故答案:﹣5,3;(2)存在,理由:如图1,延长AB交y轴于E,设C(0,c),∵a=﹣5,b=3,∴A(﹣5,1),B(﹣2,3),∴AB的解析式为y=x+(﹣5≤x≤﹣2),∴E(0,),∴CE=|c﹣|,∵S△ABC=8,∴S△ABC=S△ACE﹣S△BCE=CE•|x A|﹣CE•|x B|=CE•(|x A|﹣|x B|)=×|c﹣|×(5﹣2)=8,∴|c﹣|=,∴c=或c=﹣,∴C(0,)或(0,﹣1);(3)∵将线段BA平移得到线段OD,∴OD的解析式为y=x(﹣3≤x≤0),∵点P(m,n)在线段OD上,∴n=m,∴3n﹣2m=0.5.解:(1)由折叠知,BE=AB=10,在Rt△BCE中,BC=8,根据勾股定理得,CE=6,∴S△BCE=CE•BC=24,故答案为24,(2)如图2,当MD=ME时,设BE交DC与点Q,在△DPM和△EQM中,,∴△DPM≌△EQM∴DP=EQ DQ=EP,设AP=x,则DP=8﹣x=EQ DQ=EP=AP=x ∴CQ=10﹣x BQ=2+x,在Rt△CBQ中,由勾股定理得:64+(10﹣x)2=(x+2)2,解得x=,即AP=,在Rt△ABP中,由勾股定理得:BP=,(3)由折叠知,∠BPE=∠APB,AP=PE,∵点P是AD中点,∴AP=DP,∴PD=PE,∴∠PDE=∠PED,∵2∠PDE+∠DPE=180°,2∠APB+∠DPE=180°,∴∠PDE=∠APB,∴∠PDE=∠PED=∠BPE=∠APB,∵∠APB+∠ABP=90°,∠PBC+∠ABP=90°,∴∠APB=∠PBC故答案为4.6.解:(1)△AOB沿x轴向右平移得到△OCD,根据AO=2可知,平移的距离是2个单位长度;△AOB与△COD关于直线对称,根据线段AC被y轴垂直平分可知,对称轴是y轴;△AOB绕原点O顺时针旋转得到△DOC,根据∠BOC=180°﹣∠AOB=120°可知,旋转角度可以是120°;故答案为:2;y轴;120(2)由AO=DO,∠COD=60°可得,∠OAD=∠ODA=30°,∴∠ADC=30°+60°=90°,∴AD⊥CD.7.解:(1)如图1,由折叠可得,AP=EP,AB=EB=10,Rt△BCE中,由勾股定理可得,CE=8,∴DE=CD﹣CE=2,设AP=EP=x,则PD=6﹣x,∵Rt△DEP中,DE2+DP2=PE2,∴22+(6﹣x)2=x2,解得x=,∴AP的长为;(2)如图2,∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠A=∠C=90°,AD=BC=6,CD=AB=8,根据题意得:△ABP≌△EBP,∴EP=AP,∠E=∠A=90°,BE=AB=8,在△ODP和△OEG中,,∴△ODP≌△OEG(ASA),∴OP=OG,PD=GE,∴DG=EP,设AP=EP=x,则PD=GE=6﹣x,DG=x,∴CG=8﹣x,BG=8﹣(6﹣x)=2+x,根据勾股定理得:BC2+CG2=BG2,即62+(8﹣x)2=(x+2)2,解得x=4.8,∴AP=4.8;(3)解法一:如图3,取DE的中点F,连接PF,则当点P是AD的中点时,DP=AP=EP=3,∴PF⊥DE,∴∠PFE=∠BEP=90°,由折叠可得,∠BPE=∠APE=∠PEF,BE=AB=4,∴△PEF∽△BPE,∴,即,∴PF=EF,又∵EF2+PF2=PE2,∴EF2+(EF)2=32,解得EF=,∴DE=;解法二:如图3,过E作GF∥AB,交AD于G,交BC于F,则∠PGE=∠EFB=90°,GF=AB=4,设GE=x,则EF=4﹣x,由折叠可得,∠BEP=∠A=90°,AB=BE=4,PE=AP=AD=3,∴∠PEG=∠EBF,∴△PEG∽△EBF,∴=,即=,∴PG=(4﹣x),∵Rt△EGP中,GE2+PG2=PE2,∴x2+[(4﹣x)]2=32,解得x1=0(舍去),x2=,∴GE=,GD=DP﹣PG=3﹣(4﹣)=,∴Rt△DEG中,DE===,∴DE的长为.8.解:(1)证明:在Rt△ABC中,∵CD是斜边AB上的中线.∴CD=AB.在△ABF中,点M,N分别是边AF,BF的中点,∴MN=AB,∴CD=MN.(2)答:CN与EN的数量关系CN=EN,CN与EN的位置关系CN⊥EN.证明:连接EM,DN,如图.与(1)同理可得CD=MN,EM=DN.在Rt△ABC中,CD是斜边AB边上的中线,∴CD⊥AB.在△ABF中,同理可证EM⊥AF.∴∠EMF=∠CDB=90°.∵D,M,N分别为边AB,AF,BF的中点,∴DN∥AF,MN∥AB.∴∠FMN=∠MND,∠BDN=∠MND.∴∠FMN=∠BDN.∴∠EMF+∠FMN=∠CDB+∠BCN.∴∠EMN=∠NDC.∴△EMN≌△DNC.∵∠1+∠3+∠EMN=180°,∴∠2+∠3+∠FMN=90°.∴∠2+∠3+∠DNM=90°,即∠CNE=90°.∴CN⊥EN.(3)点N是以点D为圆心,为半径的圆上,在Rt△ABC中,AC=BC=a,∴AB=a,∵CD为AB边上的中线.∴CD=AB=,∴CN最大=CD+=,CN最小=CD﹣=由(2)知,EN=CN,∴EN最大=,EN最小=即:EN的最大值为,最小值为.9.解:(1)如图1,过点A作AH⊥BC于H,则∠AHB=∠AHC=90°,在Rt△AHB中,∵AB=5,∠B=45°,∴BH=AB cos B=5,AH=AB sin B=5,在Rt△AHC中,∵∠C=30°,∴AC=2AH=10,CH=AC cos C=5,(2)①证明:如图2,过点A作AP⊥AB交BC于P,连接PE,则∠BAP=90°,∠APB =45°,由旋转可得,AD=AE,∠DAE=90°,∴∠BAP=90°=∠DAE,∴∠BAD=∠PAE,∵∠B=∠APB=45°,∴AB=AP,在△ABD和△APE中,,∴△ABD≌△APE,∴BD=PE,∠B=∠APE=45°,∴∠EPB=∠EPC=90°,∵∠C=30°,∴CE=2PE,∴CE=2BD;②如图3,作AH⊥BC于H,AC的垂直平分线交AC于P,交BC于M,则AP=PC,在Rt△AHC中,∵∠ACH=30°,∴AC=2AH,∴AH=AP,在Rt△AHD和Rt△APE中,,∴△AHD≌△APE(HL),∴∠DAH=∠EAP,∵EM⊥AC,PA=PC,∴MA=MC,∴∠MAC=∠MCA=∠MAH=30°,∴∠DAM=∠EAM=∠DAE=45°,∴∠DAH=∠EAP=15°,∴∠BAD=∠BAH﹣∠DAH=30°,如图3,作DK⊥AB于K,设BK=DK=a,则AK=a,AD=2a,∴==,∵AE=CE=AD,∴=.10.解:(1)如图1,连接CD,∵△ABC是等边三角形,点D和点B关于直线AC轴对称,∴BC=DC,∠ACB=∠ACD=60°,∴∠DCE=60°,∵DE⊥CE,CE=5,∴∠CDE=30°,∴CD=2CE=10,∴BC=10;(2)如图2,过点N作NG⊥CD于G,作NH⊥AC于H,则∠H=∠DGN=90°,∵△ABC是等边三角形,点D和点B关于直线AC轴对称,∴∠1=∠2=60°,∴∠3=60°=∠4,即NC平分∠GCH,∴NG=NH,∵线段DM的垂直平分线交直线BC于点N,∴NM=ND,在Rt△MNH和Rt△DNG中,,∴Rt△MNH≌Rt△DNG(HL),∴∠CMQ=∠NDQ,又∵∠MQC=∠DQN,∴∠2=∠5=60°,∵NM=ND,∴△DMN为等边三角形;(3)①如图3,当点M在线段AC上时,连接AD,BD,则BD⊥AC,BP=DP,∵△ACD和△MND都是等边三角形,∴AD=CD,∠ADM=∠CDN,MD=ND,∴△ADM≌△CDN,∴AM=CN,∵=3,∴=,∴=,∴=,即=,∴=,∴=;②如图4,当点M在CA延长线上时,连接AD,同理可得,△ADM≌△CDN,∴AM=CN,∵=3,∴=,∴=,即=,∴BN=CN,∴=1.综上所述,=或1.故答案为:或1.。
初三数学几何综合题专题复习练习.docx
初三数学几何综合题专题复习练习—、几何综合题特点:解证几何综合问题:就是从逻辑推理和定量计算的角度来探求新的、未知的结论.通俗地讲就是创造条件实现由已知向未知的转化.综合题是知识、方法、能力综合型试题,具有知识容量大、解题方法活、能力要求高、突现数学思想方法的运用以及要求学生具有一定的创新意识和创新能力等特点.纯几何综合题包括:1.利用圆的知识可以隐含三角形,形成与直角三角形结合的问题,其中包括求线段长、求角度、求阴影部分的面积以及图形面积问题(不能排除直线形问题)2.图形变换问题:这是一个独立形成综合题问题的知识点.几何综合题以几何图形的位置, 元素之间的关系为核心.以直线或者圆为支撑点,包括多个知识点,多种解题思想方法,多步骤等特点,多为探讨几何本质:研究平面几何图形在运动变化过程中的不变性质和不变量,或者变化规律的问题.二、中考对几何综合题的考查方面:连续运动变化过程中,不变结论或者变化规律的探究,特定状态的定量计算;点的轨迹特征.三、常见几何综合题的入手点:1.题目的背景都是几何变换,而且不止是一种变换2.考察学生根据文字描述准确作图的能力3.采用“问题探究一问题解决”的模式展开问题,立意新颖,构思巧妙,设问起点低,坡度大,难点分散,各小题之间承接性强,层层深入,第一问到第二问按特殊到一般的思想融入,入手自然,深入不难4.多以常见的全等结构为基础加以变化、引申呈现出题目,多有一定的新颖性和探究性,往往需要转化或还原成一些基本图形,所得图形都是学生做过多次、教师重点讲解过的基本图形。
探究性体现出“去模式化”的命题思路,转化和还原的基本图形和基本结构则是“模式化'的四、在解决此类问题时,往往需要把握以下几点:1.变换工具的运用;2.求解工具的运用;3作图工具的运用;4.分类讨论的意识;5.轨迹的意识;6.模型的意识;五、分析什么?怎么分析符合学生的认知规律?1.还原图形的生成过程,分步画图2.确定每步的结论以及相应的可用的方法3.判断图形或图形的元素是否需要移动六、复习建议:随时总结、熟练掌握一些典型图形及常用辅助线的作法及其作用;1.提高根据文字描述准确作图的能力,加强作图的意识2.—题多解,多题归一,体会将数学问题分解、类比、转化、及运动变化的思维过程3.引导学生挖掘各小问之间的联系,寻找解题思路4.不过度搜寻难题,给学生建立解题信心5.对几何证明的常规思路、通法进行总结七、几何中常见的辅助线做法:1构造有角平分线、平行线、等腰三角形共存的图形2.截长补短,证线段的和、差、倍、分3.构造三角形中位线4.三角形中有中线(或一边上有中点),构造“8”字型全等5作平行线,构造相似形6.作垂线,构造直角三角形、全等三角形或相似形7.在角平分线、线段垂直平分线的两侧构造轴对称(或利用等腰三角形、菱形、正方形的轴对称性)&图中有有公共端点的等线段时,构造旋转图形9.平移线段,构造全等三角形、构造相似形10.构造辅助圆八、举例说明常见的几何背景:_、以四边形为背景的几何综合题(-)四边形+旋转1.四边形如CD是正方形将线段CD绕点C逆时针旋转2仁(0。
初等几何研究试题
初等几何研究试题一、选择题 (5分⨯4=20分)1. 如图,CD EF AB ||||,已知20=AB ,,80=CD 100=BC 那么,EF 的值是____. A. 10, B.12, C.16, D.20第1题图 第2题图 2. 如图,在ABC ∆中,P 是AC 上的点,取BP 的中点Q ,连结CQ 并延长与AB 交于D ,则ABP S ∆与ACD S ∆的关系是_____.A. ABP ACD S S ∆∆<B. ABP ACD S S ∆∆=C. ABP ACD S S ∆∆>D. 不能确定.3. 如图,在ABC ∆中,BE 、CF 分别是AC 、AB 边上的高,o A 45=∠,那么,FBCE AEF S S :=______.A 1:1B 2:1C 3:1D 4:1第3题图 第4题图4. 如图,ABCD 是面积为1的正方形,PCB ∆是正三角形,PBD ∆的面积为_____.A.213- B. 8132- C. 43D. 413-二、填空题 (5分⨯4=20分)1.如图,已知正方形ABCD 的边长为1,E 为AD 的中点,P 为CE 的中点,F 为BP 的中点,则BFD S =_____.第1题图 第2题图 2.如图,AB 是圆O 直径,4=AB ,弦3=BC ,ABC ∠的平分线交半圆于D ,BC AD ,的延长线交于E ,DCE ABCD S S :=______.3.已知圆O 是ABC ∆的外接圆,半径为r ,CO BO AO ,,分别交对边于F E D ,,, 则:CF BE AD 111++=______.(用r 表示)4.ABC ∆的三条高分别为c b a h h h ,,,又ABC ∆内任一点P 到三边距离分别为c b a p p p ,,,则=++c c b b a a h p h p h p ______.三、证明题(12分⨯5=60分)1. 在ABC ∆中,过点A 作直线BC l ||,B ∠的平分线交AC 于D ,交直线l 于E ,C ∠的平分线交AB 于F ,交直线l 于G ,且FG DE =,求证: ABC ∆是等腰三角形.2.M是以AB为直径的上不同于BA、的任一点,C是直径AB上的定点,过M作CM 垂直的直线交过处BD、,求证:A、的切线于E(1)ED,成等比数列;BM,EC(2)BEAD⋅是定值.3.三条中线把ABC∆分成6个三角形,若这6个三角开的内切圆中有4个相等,求ABC∆是正三角形.4.从等腰ABC ∆的底边AC 上的中点M 作BC 边的垂线MH ,点P 为线段MH 的中点,求证:BP AH ⊥.5.已知: ABC ∆内接于圆O ,N M L ,,分别是弧AB CA BC ,,的中点,连结LM NM ,分别交BC AB ,于E D ,;I 是ABC ∆的内心,求证: (1)BC DE ||;(2)IE DI DE +=.。
初等几何研究综合测试题(三)
《初等几何研究》综合测试题(三)适用专业:数学教育专业 考试时间:120分钟一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)1.两个三角形有两边和一角对应相等,则两个三角形__________。
A.一定全等;B.一定不全等;C.可能全等,可能不全等;D.以上都不是。
2.在在正三角形、等腰梯形、矩形和圆这四种图形中是轴对称图形,又是中心对称图形的有__________。
A.1种;B.2种;C.3种;D.4种。
3.如图,在等腰梯形ABCD 中,AD//BC ,AC 与BD 相交于点O , 则图中面积相等的三角形共有___________。
A.1对;B.2对;C.3对;D.4对。
4. 在正三角形、等腰梯形、矩形和圆这四种图形中是轴对称图形,又是中心对称图形的有__________。
A.1种;B.2种;C.3种;D.4种。
5.如图,在 ABC 中,DE//BC ,如果AE:EC=3:2, 那么DE:BC 等于________。
A .3:5; B .3:2; C .2:3;D .2:5。
6.⊙O 中,AB 、CD 是两条平行弦,位于圆心的两侧,AB=40cm ,CD=48cm ,AB 、CD 的距离为22cm ,则⊙O 的半径是__________。
A.15cm ;B.20cm ;C.25cm ;D.30cm 。
7.在平移过程中,对应线段A.互相平行且相等;B.互相垂直且相等;C.互相平行(或在同一条直线上)且相等;D.以上都不对。
8.下列关于平移的说法中正确的是___________。
A.原图形中两个顶点连成的线段长是平移的距离;B.平移后的两个图形中两个顶点连成的线段长是平移的距离;C.以对应点中的一点为端点的射线是平移的方向。
D.以原图形中的一点为端点,且经过它的对应点的射线的方向是平移的方向;二、 判断题(本题共5小题,每小题2分,共10分)1.角的大小与边的长短有关。
( )2.一个钝角减去一个直角,其差必为一个锐角。
中考数学模拟题《几何综合》专项测试题(附带参考答案)
中考数学模拟题《几何综合》专项测试题(附带参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________考点解读在中考数学中有这么一类题它是以点线几何图形的运动为载体集合多个代数知识几何知识及数学解题思想于一题的综合性试题它就是动态几何问题。
动态几何问题经常在各地以中考试卷解答压轴题出现也常会出现在选择题最后一题的位置考察知识面较广综合性强可以提升学生的空间想象能力和综合分析问题的能力但同时难度也很大令无数初中学子闻风丧胆考场上更是丢盔弃甲解题思路1 熟练掌握平面几何知识﹕要想解决好有关几何综合题首先就是要熟练掌握关于平面几何的所有知识尤其是要重点把握三角形特殊四边形圆及函数三角函数相关知识.几何综合题重点考查的是关于三角形特殊四边形(平行四边形矩形菱形正方形)圆等相关知识2 掌握分析问题的基本方法﹕分析法综合法“两头堵”法﹕1)分析法是我们最常用的解决问题的方法也就是从问题出发执果索因去寻找解决问题所需要的条件依次向前推直至已知条件例如我们要证明某两个三角形全等先看看要证明全等需要哪些条件哪些条件已知了还缺少哪些条件然后再思考要证缺少的条件又需要哪些条件依次向前推直到所有的条件都已知为止即可综合法﹕即从已知条件出发经过推理得出结论适合比较简单的问题3)“两头堵”法﹕当我们用分析法分析到某个地方不知道如何向下分析时可以从已知条件出发看看能得到什么结论把分析法与综合法结合起来运用是我们解决综合题最常用的办策略3 注意运用数学思想方法﹕对于几何综合题的解决我们还要注意运用数学思想方法这样会大大帮助我们解决问题或者简化我们解决问题的过程加快我们解决问题的速度毕竟考场上时间是非常宝贵的.常用数学思想方法﹕转化类比归纳等等模拟预测1 (2024·江西九江·二模)如图 在矩形()ABDC AB AC >的对称轴l 上找点P 使得PAB PCD 、均为直角三角形 则符合条件的点P 的个数是( )A .1B .3C .4D .52 (2024·江西吉安·模拟预测)如图 在平面直角坐标系中 边长为23ABC 的顶点A B ,分别在y 轴的正半轴 x 轴的负半轴上滑动 连接OC 则OC 的最小值为( )A .2B .3C .33D .333 (2024·江西吉安·一模)如图 矩形ABCD 中 4AB = 6AD = 点E 在矩形的边上 则当BEC 的一个内角度数为60︒时 符合条件的点E 的个数共有( )A .4个B .5个C .6个D .7个4 (2023·江西·中考真题)如图 在ABCD 中 602B BC AB ∠=︒=, 将AB 绕点A 逆时针旋转角α(0360α︒<<︒)得到AP 连接PC PD .当PCD 为直角三角形时 旋转角α的度数为 .5 (2024·江西吉安·二模)如图 在矩形ABCD 中 6,10,AB AD E ==为CD 的中点 点P 在AE 下方矩形的边上.当APE 为直角三角形 且P 为直角顶点时 BP 的长为 .6 (2024·江西九江·二模)如图 在平面直角坐标系中 已知矩形OABC 的顶点()20,0A ()0,8C D 为OA 的中点 点P 为矩形OABC 边上任意一点 将ODP 沿DP 折叠得EDP △ 若点E 在矩形OABC 的边上 则点E 的坐标为 .7 (2024·江西·模拟预测)如图 ABC 中 AB AC = 30A ∠=︒ 射线CP 从射线CA 开始绕点C 逆时针旋转α角()075α︒<<︒ 与射线AB 相交于点D 将ACD 沿射线CP 翻折至A CD '△处 射线CA '与射线AB 相交于点E .若A DE '是等腰三角形 则α∠的度数为 .8 (2024·江西赣州·二模)在Rt ABC △中 已知90C ∠=︒ 10AB = 3cos 5B = 点M 在边AB 上 点N 在边BC 上 且AM BN = 连接MN 当BMN 为等腰三角形时 AM = .9 (2024·江西吉安·模拟预测)如图 在矩形ABCD 中 6,10AB AD == E 为BC 边上一点 3BE = 点P 沿着边按B A D →→的路线运动.在运动过程中 若PAE △中有一个角为45︒ 则PE 的长为 .10 (2024·江西吉安·三模)如图 在ABC 中 AB AC = 30B ∠=︒ 9BC = D 为AC上一点 2AD DC = P 为边BC 上的动点 当APD △为直角三角形时 BP 的长为 .11 (2024·江西吉安·一模)如图 矩形ABCD 中 4AB = 6AD = E 为CD 的中点 连接BE 点P 在矩形的边上 且在BE 的上方 则当BEP △是以BE 为斜边的直角三角形时 BP 的长为 .12 (2024·江西九江·二模)如图 在等腰ABC 中 2AB AC == 30B ∠=︒ D 是线段BC 上一动点 沿直线AD 将ADB 折叠得到ADE 连接EC .当DEC 是以DE 为直角边的直角三角形时 则BD 的长为 .13 (2024·江西·模拟预测)如图 在菱形ABCD 中 对角线AC BD 相交于点O 23AB = 60ABC ∠=︒ E 为BC 的中点 F 为线段OD 上一动点 当AEF △为等腰三角形时 DF 的长为 .14 (2024·江西上饶·一模)如图 在三角形纸片ABC 中 90,60,6C B BC ∠=︒∠=︒= 将三角形纸片折叠 使点B 的对应点B '落在AC 上 折痕与,BC AB 分别相交于点E F 当AFB '为等腰三角形时 BE 的长为 .15 (2024·江西抚州·一模)课本再现(1)如图1 CD 与BE 相交于点,A ABC 是等腰直角三角形 90C ∠=︒ 若DE BC ∥ 求证:ADE 是等腰直角三角形.类比探究(2)①如图2 AB 是等腰直角ACB △的斜边 G 为边AB 的中点 E 是BA 的延长线上一动点 过点E 分别作AC 与BC 的垂线 垂足分别为,D F 顺次连接,,DG GF FD 得到DGF △ 求证:DGF △是等腰直角三角形.②如图3 当点E 在边AB 上 且①中其他条件不变时 DGF △是等腰直角三角形是否成立?_______(填“是”或“否”).拓展应用(3)如图4 在四边形ABCD 中 ,90,BC CD BCD BAD AC =∠=∠=︒平分BAD ∠ 当1,22AD AC == 求线段BC 的长.16 (2023·江西·中考真题)课本再现思考我们知道菱形的对角线互相垂直.反过来对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗?可以发现并证明菱形的一个判定定理对角线互相垂直的平行四边形是菱形.(1)定理证明:为了证明该定理小明同学画出了图形(如图1)并写出了“已知”和“求证”请你完成证明过程.已知:在ABCD中对角线BD AC⊥垂足为O.求证:ABCD是菱形.(2)知识应用:如图2在ABCD中对角线AC和BD相交于点O586AD AC BD===,,.①求证:ABCD是菱形②延长BC至点E连接OE交CD于点F若12E ACD∠=∠求OFEF的值.17 (2022·江西·中考真题)问题提出:某兴趣小组在一次综合与实践活动中提出这样一个问题:将足够大的直角三角板()90,60PEF P F ∠=︒∠=︒的一个顶点放在正方形中心O 处 并绕点O 逆时针旋转 探究直角三角板PEF 与正方形ABCD 重叠部分的面积变化情况(已知正方形边长为2).(1)操作发现:如图1 若将三角板的顶点P 放在点O 处 在旋转过程中 当OF 与OB 重合时 重叠部分的面积为__________ 当OF 与BC 垂直时 重叠部分的面积为__________ 一般地 若正方形面积为S 在旋转过程中 重叠部分的面积1S 与S 的关系为__________(2)类比探究:若将三角板的顶点F 放在点O 处 在旋转过程中 ,OE OP 分别与正方形的边相交于点M N .①如图2 当BM CN =时 试判断重叠部分OMN 的形状 并说明理由②如图3 当CM CN =时 求重叠部分四边形OMCN 的面积(结果保留根号)(3)拓展应用:若将任意一个锐角的顶点放在正方形中心O 处 该锐角记为GOH ∠(设GOH α∠=) 将GOH ∠绕点O 逆时针旋转 在旋转过程中 GOH ∠的两边与正方形ABCD 的边所围成的图形的面积为2S 请直接写出2S 的最小值与最大值(分别用含α的式子表示)(参考数据:6262sin15tan1523-+︒=︒=︒=18 (2024·江西吉安·二模)如图 在ABC 和ADE 中 (),AB AC AD AE AD AB ==< 且BAC DAE ∠=∠.连接CE BD .(1)求证:BD CE =.(2)在图2中 点B D E 在同一直线上 且点D 在AC 上 若,AB a BC b == 求AD CD的值(用含a b 的代数式表示).19 (2024·江西九江·二模)初步探究(1)如图1 在四边形ABCD 中 ,AC BD 相交于点O AC BD ⊥ 且ABD CBD S S = 则OA 与OC 的数量关系为 .迁移探究(2)如图2 在四边形ABCD 中 ,AC BD 相交于点O ABD CBD SS = (1)中OA 与OC 的数量关系还成立吗?如果成立 请说明理由.拓展探究(3)如图3 在四边形ABCD 中 ,AC BD 相交于点O 180,ABD CBD BAD BCD S S ∠∠+=︒=△△ 且 33OB OD == 求AC 的长.20 (2024·江西九江·二模)课本再现如图1 四边形ABCD 是菱形 30ACD ∠=︒ 6BD =.(1)求,AB AC 的长.应用拓展(2)如图2 E 为AB 上一动点 连接DE 将DE 绕点D 逆时针旋转120︒ 得到DF 连接EF .①直接写出点D 到EF 距离的最小值②如图3 连接,OF CF 若OCF △的面积为6 求BE 的长.21 (2024·江西赣州·三模)某数学小组在一次数学探究活动过程中经历了如下过程:AB=P为对角线AC上的一个动点以P为直角顶问题提出:如图正方形ABCD中8△.点向右作等腰直角DPM(1)操作发现:DM的最小值为_______ 最大值为_______(2)数学思考:求证:点M在射线BC上=时求CM的长.(3)拓展应用:当CP CM22 (2024·江西赣州·二模)【课本再现】 思考我们知道 角的平分线上的点到角的两边的距离相等 反过来 角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上吗?可以发现并证明角的平分线的性质定理的逆定理角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.【定理证明】(1)为证明此逆定理 某同学画出了图形 并写好“已知”和“求证” 请你完成证明过程.已知:如图1 在ABC ∠的内部 过射线BP 上的点P 作PD BA ⊥ PE BC ⊥ 垂足分别为D E 且PD PE =.求证:BP 平分ABC ∠.【知识应用】(2)如图2 在ABC 中 过内部一点P 作PD BC ⊥ PE AB ⊥ PF AC ⊥ 垂足分别为D E F 且PD PE PF == 120A ∠=︒ 连接PB PC .①求BPC ∠的度数②若6PB=23PC=求BC的长.23 (2024·江西吉安·模拟预测)一块材料的形状是锐角三角形ABC下面分别对这块材料进行课题探究:课本再现:(1)在图1中若边120mmBC=高80mmAD=把它加工成正方形零件使正方形的一边在BC上其余两个顶点分别在AB AC上这个正方形零件的边长是多少?类比探究(2)如图2 若这块锐角三角形ABC材料可以加工成3个相同大小的正方形零件请你探究高AD与边BC的数量关系并说明理由.拓展延伸(3)①如图3 若这块锐角三角形ABC材料可以加工成图中所示的4个相同大小的正方形零件则ADBC的值为_______(直接写出结果)②如图4 若这块锐角三角形ABC材料可以加工成图中所示的()3n m≥相同大小的正方形零件求ADBC的值.24 (2024·江西吉安·三模)课本再现 矩形的定义 有一个角是直角的平行四边形是矩形.定义应用(1)如图1 已知:在四边形ABCD 中 90A B C ∠=∠=∠=︒用矩形的定义求证:四边形ABCD 是矩形.(2)如图2 在四边形ABCD 中 90A B ∠=∠=︒ E 是AB 的中点 连接DE CE 且DE CE = 求证:四边形ABCD 是矩形.拓展延伸(3)如图3 将矩形ABCD 沿DE 折叠 使点A 落在BC 边上的点F 处 若图中的四个三角形都相似 求AB BC的值.25 (2024·江西吉安·一模)课本再现在学习了平行四边形的概念后进一步得到平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分.=(1)如图1 在平行四边形ABCD中对角线AC与BD交于点O 求证:OA OC =.OB OD知识应用=延长AC到E 使得(2)在ABC中点P为BC的中点.延长AB到D 使得BD AC∠=︒请你探究线段BE与线段AP之间的BACCE AB=连接DE.如图2 连接BE若60数量关系.写出你的结论并加以证明.26 (2024·江西九江·二模)问题提出在综合与实践课上 某数学研究小组提出了这样一个问题:如图1 在边长为4的正方形ABCD 的中心作直角EOF ∠ EOF ∠的两边分别与正方形ABCD 的边BC CD 交于点E F (点E 与点B C 不重合) 将EOF ∠绕点O 旋转.在旋转过程中 四边形OECF 的面积会发生变化吗?爱思考的浩浩和小航分别探究出了如下两种解题思路.浩浩:如图a 充分利用正方形对角线垂直 相等且互相平分等性质 证明了OEC OFD ≌ 则OEC OFD S S = OEC OCF OFD OCF OCD OECF S S S S S S =+=+=四边形.这样 就实现了四边形OECF 的面积向OCD 面积的转化.小航:如图b 考虑到正方形对角线的特征 过点O 分别作OG BC ⊥于点G OH CD ⊥于点H 证明OGE OHF ≌△△ 从而将四边形OECF 的面积转化成了小正方形OGCH 的面积.(1)通过浩浩和小航的思路点拨﹐我们可以得到OECF S =四边形__________ CE CF +=__________.类比探究(2)①如图⒉ 在矩形ABCD 中 3AB = 6AD = O 是边AD 的中点 90EOF ∠=︒ 点E 在AB 上 点F 在BC 上 则EB BF +=__________.②如图3 将问题中的正方形ABCD 改为菱形ABCD 且45ABC ∠=︒ 当45EOF ∠=︒时 其他条件不变 四边形OECF 的面积还是一个定值吗?若是 请求出四边形OECF 的面积 若不是 请说明理由.拓展延伸(3)如图4 在四边形ABCD 中 7AB = 2DC = 60BAD ∠=︒ 120BCD ∠=︒ CA 是BCD ∠的平分线 求四边形ABCD 的面积.27 (2024·江西九江·模拟预测)【课本再现】(1)如图1 四边形ABCD 是一个正方形 E 是BC 延长线上一点 且AC EC = 则DAE ∠的度数为 .【变式探究】(2)如图2 将(1)中的ABE 沿AE 折叠 得到AB E ' 延长CD 交B E '于点F 若2AB = 求B F '的长.【延伸拓展】(3)如图3 当(2)中的点E 在射线BC 上运动时 连接B B ' B B '与AE 交于点P .探究:当EC 的长为多少时 D P 两点间的距离最短?请求出最短距离.28 (2024·江西上饶·一模)课本再现:(1)如图1 ,D E 分别是等边三角形的两边,AB AC 上的点 且AD CE =.求证:CD BE =.下面是小涵同学的证明过程:证明:ABC 是等边三角形,60AC BC A ACB ∴=∠=∠=︒.AD CE =()SAS ADC CEB ∴≌CD BE ∴=.小涵同学认为此题还可以得到另一个结论:BFD ∠的度数是______迁移应用:(2)如图2 将图1中的CD 延长至点G 使FG FB = 连接,AG BG .利用(1)中的结论完成下面的问题.①求证:AG BE ∥②若25CF BF = 试探究AD 与BD 之间的数量关系.参考答案考点解读在中考数学中有这么一类题它是以点线几何图形的运动为载体集合多个代数知识几何知识及数学解题思想于一题的综合性试题它就是动态几何问题。
初等几何研究试题答案(5)李长明版汇总
五、关于平行与垂直1、I是△ABC 的内心,AI 、BI 和CI 的延长线分别交△ABC 的外接圆于D 、E 和F. 求证:EF ⊥AD.证明:已知I 是△ABC 的内心, ∴AD 、BE 和CF 是∠BAC 、∠ABC 和∠ACB 的角平分线∴⌒BD =⌒CD ,⌒BF=⌒AF ,⌒AE =⌒CE∴⌒BD +⌒BF +⌒AE =⌒CD +⌒AF +⌒CE ∴⌒DF +⌒AE =⌒DE +⌒AF∴∠AIF=∠AIE=∠DIF=∠DIE∴EF ⊥AD2. A 、B 、C 、D 是圆周上“相继的”四点,P 、Q 、R 、S 分别是弧AB 、BC 、CD 、DA 的中点,求证:PR ⊥QS.ADECFIBPQRSDCBA证明:∵P 、Q 、R 、S 分别是AB 、BC 、CD 、DA 的中点 ∴⌒AP =⌒PB ,⌒BQ =⌒QC ,⌒CR =⌒RD ,⌒DS =⌒SA ∴⌒AP +⌒QC +⌒CR +⌒SA =⌒PB +⌒BQ +⌒RD +⌒DS又∵⌒PQ +⌒RS =⌒PB +⌒BQ +⌒RD +⌒DS , ⌒SP +⌒RQ =⌒AP +⌒QC +⌒CR +⌒SA ∴⌒PQ +⌒RS =⌒SP +⌒RQ ∴SQ ⊥PR3、凸四边形ABCD 的每条对角线皆平分它的面积,求证:ABCD 是平行四边形。
证明:设AC 和BD 相交于点O ,作AE ⊥BD 于E ,CF ⊥BD 于F ,ABCDFOE连接AF,CE∵对角线BD平分四边形ABCD的面积∴S△ABD=S△CBD∴AE=CF又∵AE⊥BD,CF⊥BD∴AE∥CF∴四边形AECF为平行四边形∴AO=CO同理可得 BO=DO∴四边形ABCD是平行四边形4、已知△BCX和△DAY是□ABCD外的等边三角形,E、F、G和H是YA、AB、XC和CD的中点。
求证:EFGH是平行四边形。
GCHD YEAFBX证:∵ABCD是平行四边形,且F、H是AB、CD的中点∴CH=AF,∠BCD=∠BAD,且AD=BC∵△BCX、△DAY是分别以BC、AD为边的等边三角形且E、G分别是AY、XC的中点∴∠XCB=∠DAY,CG=AE ∴∠GCH=∠EAF∴△GCH≌△AEF∴EF=GH 且∠GHC=∠AFE∵AB∥CD∴∠AFH=∠AEF,∠GHF=∠EFH∴EF∥HG,∴四边形EFGH是平行四边形OO5. 在△ABC 的各边上向外作正方形BCDE 、CAFG 、ABHI,其中心依次为O 1,O 2, O 3求证:AO 1┴O 2 O 3证明:如上图所示取AC 中点M ,连结MO 2、CE 、AE 、HC ∵ BH=AB BC=CE∠HBA+∠ABC=∠EBC+∠ABC 即∠HBC=∠ABE ∴△ABE ≌△HBC ∴AE=HC HB=AB BE=BC 又∵∠HBA=90º ∴AE ┴HC又∵O 3 、M 、O 1、中点GFAIHBECDOO 3MO 2∴O 3M=21HC MO 1=21AE 又∵HC=AE∴MO 1=┴O 3M 且 MO 1┴O 3M又∵AM=MO 2 ∠AM O 2 +AMO 3 =∠O 1MO 3 +∠AM O 3即∠O 1MO 2 =∠AM O 1∴△O 2MO 3≌△AM O 1∴ AM=M O 2 AO 1=O 2 O 3 ∠AM O 2 =90º ∴AO 1┴O 3M6. 正方形ABCD 内任取一点E ,连AE 、BE ,在△ABE 外分别以AE 、BE 为边作正方形AEMN 和EBFG ,连NC 、AF . 求证:NC ∥AF证明:连结CF 、DN .如图所示 。
初等几何研究试卷1
第 1 页 (共 2 页)1一、填空题(本大题共6题,每空3分,共24分)1、已知G 为ABC ∆的重心,并且,,AB c AC b BC a ===,则AG = .2、若xy 和xz 平行于同一直线,则x y z 、、三点的位置关系是 .3、若将ABC ∆绕点A 按逆时针旋转90︒,B 点变到E 点,C 点变到F 点,成为AEF ∆,则BC EF 、的大小关系为 ,BC 与EF 的夹角为 .4、已知AB 是O 的直径,AX 是切线,50AXB ∠=︒,BX 交O 于点C ,则B OC ∠= .5、在ABC ∆中,90,15,1ACB ABC BC ∠=︒∠=︒=,则AC 的长为 .6、设正方形ABCD 内接于O ,P 为AD 弧上一点,PA =,4PC =,则PB = ,PD = .二、计算题(本大题共2题,每小题8分,共16分)1、一点到平面上两点的连线长是51和30,这两线在平面上的射影比为5:2,求这点到平面的距离.2、如图,在ABC ∆中,M 是BC 边的中点,12,16,AB AC E F ==、分别在AC AB 、上,直线EF 和AM 相交于点G ,若2AE AF =,求:EG GF 的值.三、证明题(本大题共5题,第1、2小题每题8分,第3、4小题每题10分,第5小题12分,共48分)1、已知正方形ABCD 中,45,EBF E F ∠=︒、分别在AD 和CD 上,求证:EF AE FC =+.(8分)2、从平行四边形ABCD 的对角线BD 上一点P 作两组对边的垂线,交AB BC CD DA 、、、于E F G H 、、、,证明://EF GH .(8分)FD页 (共 2 页)3、证明:三角形中大边上的中线较小.(10分)4、已知ABC ∆内接于O D ,是BC 延长线上一点,DA 切O 于点A ADB ∠,的平分线分别交AB AC 、于E F 、,求证:(1)AE AF =;(2)2AE BE CF =⋅.(10分)5、在正ABC ∆的AB AC 、上各有一动点D E 、,且BD AE =,求证:BE CD 、的交点P 的轨迹是以BC 为弦,内接角为120︒的一段圆弧∑.(12分)四、作图题(本大题共1题,12分)1、已知ABC ∆,过BC 边上一定点P 作一直线,把三角形分成两个等积形.DB CP。
初等几何研究复习题.doc
习题1.设梯形两底之和等于一腰,则此腰两邻角的平分线必通过另一•腰的屮点。
已知:如图,梯形ABCD 中,AD〃BC, AB二AD+BC,E 是DC屮点求证:ZDAB与ZABC的平分线必经过E点。
证明(同一法):设ZDAB A/ZABC的角平分线交于U点,只需证E,点与E点重合。
・・・AD〃BC・,.ZDAB+ZABC=180°VZ1 = Z2, Z3=Z4,AZ2+Z3=90°・・・ZAE‘ B=90°作RtAABE z的斜边AB ±的中线FE,,则FE' =1AB=AF=BF2AZ2=ZAE/ F, Z3=ZBE^ FAZ1=Z2=ZAE, E:.E f F〃AD〃BC连结EF,则EF为梯形ABCD的屮位线,E F〃AD〃BC:.E f F与EF共线•・・FE,=1AB=1(AD+BC), FE 二丄(AD+BC)2 2 2・・・E'F二EF・・・E‘与E重合,证毕.习题2.A是等腰三角形ABC的顶点,将其腰AB延长至D,狡BD=AB。
知CD=10厘米求AB边上中线的长。
解:过B作BF〃AC交CD于F, 则BF是ADAC的中位线。
// 1・・・BF= -AC2・•・ ZFBC=ZACB乂ZACB=ZABC, AB=ACAZFBC=ZABC, BF二丄AB=BE2A AEBC^AFBC (SAS)・・・CE二CF二丄CD二丄X 10=5cm2 2即AABC屮边上的屮线CE的长为5厘米。
习题3.证明:等腰三角形底边延长线上任一点到两腰距离Z差为常量。
已知:如图,等腰三角形ABC中,AB=AC°D为BC延长线上一点,过D作DE丄AB 于E,作DU AC延长线于F。
求证:DE—DF为常量。
证明:作AABC的边AB上的高CH,再作CG丄DE于G,则四边形CHEG为矩形。
VZ3+ZB=90° , Z4+Z2=90° , ZB=ZACB=Z2AZ3=Z4又CD为公共边。
初等数学研究课后答案习题五
习题五1(1)条件不等式 (2) 条件不等式 (3)绝对不等式 (4) 矛盾不等式 2 (1)不正确,如-1>-2,-3>-4,但3<8. (2)不正确,如1672⨯>⨯但62<. (3)不正确,如62>但.0602⨯=⨯ (4)不正确,如22->但;2121-> (5)不正确,如22->,,2=n 但2-无意义.(6)正确, 要证).1)(1())((b b b a b a -+>-+即证2221b -a b ->显然成立. 3-+)(44b a 解:)(33ab b a +=.0]43)21[()()()(22233≥++-=-+-b b a b a a b b b a a 即: 44b a +≥33ab b a +.4证明:假设命题成立,将两边平方,得.5226->- (1) 将(1)两边平方,得.58246->)(⨯即 549->- )(⨯ (2) 将(2)两边平方,得.8081>末式显然成立,又各步皆可逆,所以原命题成立.正确的证法: 假设命题成立,将两边平方,得.5226->-即.2526-< (1) 将(1)两边平方,得.58246-<即 549> (2) 将(2)两边平方,得.8081>末式显然成立,又各步皆可逆,所以原命题成立.5(1)证明:0)1()1()()1(222222≥-+-+-=+---+y x y x y x xy y x即.0122≥+---+y x xy y x(2)证明:.0101)9910(1019910223>++-=++-x x x x x x 6 证明:当1=n 时,左边=1,右边=1,即.11≥假设命题当k n =时成立,即.!1)122()52)(32)(12(k k k k k k ≥----- 当1+=k n 时,)1122()152)(132)(112(++-+-+-+-k k k k k)1122)(122()52)(32)(12(++------>k k k k k k k !1k ≥)1122(++-k k =)!1(1+k .7证明:(1)左边平方得dc bc ad ab +++;左边平方得cd abcd ab ++2;而≥+bc ad ,2abcd 即dc bc ad ab +++≥cd abcd ab ++2. 则.))((cd ab d b c a +≥++(2) 要证上式成立,即证:213312321123231321321321b b a b b a b b a b a a b a a b a a b b b a a a +++++++≥33212321321321)(3b b b a a a b b b a a a ++32321321)(3b b b a a a +;等号当i i kb a =成立。
初等几何研究综合测试题(一)
《初等几何研究》综合测试题(一)适用专业:数学教育专业 考试时间:120分钟一、 选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)1.在 ABC 中,AB=AC ,高BF 、CE 交于高AD 上一点O ,图中全等三角形的对数是_____。
A.4;B.5;C.6;D.7.2.已知:如图, ABC 中,∠BAC=90°,AD ⊥BC 于D, 若AB=2,BC=3,则DC 的长度是________。
A.83; B.23; C.43; D.53。
3.下面4个图形中,不是轴对称图形的是_________。
A.有两个内角相等的三角形;B.有一个内角是45°的直角三角形;C.有一个内角是30°的直角三角形;D.有一个内角是30°,一个内角是120°的三角形。
4.下列条件中,不能判别四边形是平行四边形的是_________。
A.一组对边平行,另一组对边相等;B.两组对边分别平行;C.对角线互相平分;D.一组对边平行且相等。
5.若一个四边形既是轴对称图形,又是中心对称图形,则这个四边形是_________。
A.直角梯形;B.等腰梯形;C.平行四边形;D.矩形。
6.下列语句正确的是________。
A.圆可以看作是到圆心的距离等于半径的点的集合。
B.圆的内部可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合。
C.圆的一部分叫做弧。
D.能够互相重合的弧叫做等弧。
7.在平移过程中,对应线段A.互相平行且相等;B.互相垂直且相等;C.互相平行(或在同一条直线上)且相等;D.以上都不对。
8.下列关于平移的说法中正确的是___________。
A.以原图形中的一点为端点,且经过它的对应点的射线的方向是平移的方向;B.平移后的两个图形中两个顶点连成的线段长是平移的距离;C.原图形中两个顶点连成的线段长是平移的距离;D.以对应点中的一点为端点的射线是平移的方向。
二、 判断题:(本题共5小题,每小题2分,共10分)1.如图1,直线a ,b ,c 在同一平面内,a//b ,a 与c 相交于P ,则b 与c 也一定相交。
初等几何专题研究(1~7)
一、线段与角的相等 1. ⊙O1、⊙O2 相交于 A、B,⊙O1 的弦 BC 交⊙O2 于 E,⊙O2 的弦 BD 交⊙O1 于 F, 求证: (1)若∠DBA=∠CBA,则 DF=CE; (2) 若 DF=CE,则∠DBA=∠CBA. 证明:(1)连接 AC、AE、AF、AD 在⊙O1 中,由∠CBA=∠DBA 得 AC=AF 在⊙O2 中,由∠CBA=∠DBA 得 AE=AD 由 A、C、B、E 四点共圆得∠1=∠2 由 A、D、B、E 四点共圆得∠3=∠4 所以△ACE≌△AF ∴DF=CE ∵DF=CE
D
3
E
O
I B
F
G H C
CD OC OD BC OB OC OD OC DC OE OG OB OC BC OI OG
2DC 2BC
2DF 2CF 2BH 2CH
DC BC
∴四边形为菱形
9.
凸四边形被对角线分成 4 个三角形,皆有相等的内切圆,求证:该四边形是菱形 .
F H G r O J D C L E K r A
1 1 1 1 1 1 即: BF×r+ FO×r+ BO×r= CE×r+ OE×r+ OC×r 2 2 2 2 2 2
I B
1 1 (BF+FO+BO)×r= (CE+OE+OC)×r 2 2
BF+FO+BO=CCE+OE+OC ∴CE+OE+OC-OG-OI=CE+OE+OC-OL-OJ 又 F、E 分别为 AB、AC 之中点 ∴AB=AC
(2)由(1)得∠1=∠2,∠3=∠4 ∴△ACE≌△AFD ∴AD=AE
数学几何综合探究练习题
数学几何综合探究练习题一、基础题1. 已知线段AB的长度为8cm,点C在AB上,且AC=3cm,求BC 的长度。
2. 在等边三角形ABC中,求角A的度数。
3. 计算矩形的长和宽分别为10cm和6cm时,其周长和面积。
4. 已知圆的半径为5cm,求该圆的周长和面积。
5. 在直角三角形中,一个锐角为30°,求另一个锐角的度数。
二、应用题1. 在平面直角坐标系中,点A(2,3)和点B(3,1),求线段AB的中点坐标。
2. 一块长方形菜地,长为20m,宽为15m,现要将其扩建为正方形,求扩建后的正方形边长。
3. 有一圆的直径为14cm,在其内部画一个最大的正方形,求正方形的面积。
4. 矩形的长是宽的2倍,若宽为x cm,求矩形的周长和面积。
5. 两个同心圆,大圆半径为8cm,小圆半径为4cm,求两圆之间的圆环面积。
三、提高题1. 在等腰三角形ABC中,AB=AC,底边BC=10cm,高AD=8cm,求三角形ABC的面积。
2. 已知平行四边形的对角线互相平分,一条对角线长度为12cm,另一条对角线长度为16cm,求平行四边形的面积。
3. 在直角坐标系中,点P(a,b)到原点的距离为5cm,求满足条件的点P的坐标。
4. 证明:等腰三角形的底角相等。
5. 在梯形ABCD中,AB//CD,AB=6cm,CD=8cm,AD=BC=5cm,求梯形的高。
四、拓展题1. 在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AC=10cm,求三角形AOB的面积。
2. 已知圆的半径为r,求圆内接正六边形的面积。
3. 在直角坐标系中,点A(0,0),点B(4,0),点C(4,3),求三角形ABC的面积。
4. 证明:等边三角形的三条高线相等。
5. 在等腰梯形ABCD中,AB//CD,AB=6cm,CD=8cm,AD=BC=5cm,求梯形的面积。
五、综合题1. 在直角坐标系中,点A(1,2)关于y轴的对称点B的坐标是什么?2. 已知圆的周长为25.12cm,求该圆的半径。
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《初等几何研究》综合测试题(五)
适用专业:数学教育专业 考试时间:120分钟
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
1.若AB C 的边长为a 、b 、c ,且满足等式2
2
2
a b c ab bc ca ++=++,则AB C 的形状是__________。
A.直角三角形;
B.等腰直角三角形;
C.钝角三角形;
D.等边三角形。
2.设一梯形的中位线长为8,下底的长比上底的长大6,则下底的长为_________。
A.11;B.12;C.13;D.14.
3.线段m ,n ,p 的第四比例项是_________。
A.
mn p ;B.np m ;C.mp
n
;D.m np 。
4.已知Rt ABC ∆的斜边中线为6.5,它的周长为30,则Rt ABC ∆的内切圆半径为________。
A.6.5;
B.8.5;
C.4;
D.2.
5.在同圆中,2AB CD ⋂
⋂
=,那么弦AB 和CD 的大小关系是_________。
A.AB>AD ;
B.AB=CD ;
C.AB<CD ;
D.不能确定。
6.如图,AD 和AC 分别为⊙O 的直径和弦,并且∠CAD=30°,OB ⊥AD 交AC 于B ,OB=5,BC 等于_________。
A.3;
B.3;
C.52
-;D.5.
7.在平移过程中,对应线段
A.互相平行且相等;
B.互相垂直且相等;
C.互相平行(或在同一条直线上)且相等;
D.以上都不对。
8.下列关于平移的说法中正确的是___________。
A.原图形中两个顶点连成的线段长是平移的距离;
B.平移后的两个图形中两个顶点连成的线段长是平移的距离;
C.以对应点中的一点为端点的射线是平移的方向。
D.以原图形中的一点为端点,且经过它的对应点的射线的方向是平移的方向;
二、判断题(本题共5小题,每小题2分,共10分)
1.两条对角线互相平分且相等的四边形是棱形( )
2.两条对角线互相垂直平分且有一组邻边相等的四边形是棱形。
( )
3.一边与另两边的中线对应相等的两个三角形全等( )
4.有一角对应相等的两个等腰三角形全等。
( )
5.有一边对应相等的两个等边三角形全等。
( )
第6题图
D
三、填空题(本题共4小题,每小题4分,共16分)
1.一个角的补角和它的余角的3
倍的和等于它的周角的
11
12
,则这个角的度数是_________. 2. 如图,铁路上A 、B 两站(视为直线上两点)相距25km ,C 、D 为两村庄(视为两个点),D A ⊥AB 于A ,CB ⊥AB 于B ,已知DA=15km ,CB=10km ,现在要在铁路AB 上建设一个土特产品收购站E ,使C 、D 两村到E 站的距离相等,则E 站应建在距A 站 _______ km 处 3.若两个三角形全等,则它们对应高、对应中线、对应角的平分线
分别_________。
4.不查表,可求得sin15°的值等于___________________。
(利用几何方法)
四、计算题(本题8分)
设∆ABC 是等腰直角三角形,AB =AC ,D 是斜边BC 的中点,E ,F 分别是AB 、AC 边上的点,且DE ⊥DF ,若BE =12,CF =5,求:线段EF 的长?
五、证明题(本题3小题,每小题9分,共27分)
1.如图:已知AD 为⊙O 的直径,直线BA 与⊙O 相切于点A ,直线OB 与弦AC 垂直并相
交于点G ,连接DC .
求证:BA ·DC =GC ·AD .
2. 已知Rt ∆ACB 中,∠ACB =90︒,CD ⊥AB ,BE 平分 ∠ABC ,交CD 于E ,EF //AB 交AC 于F 求证:CE =AF
第2题图
A
B
D
C
E
3. 已知:如图,过正方形ABCD 的顶点A 作直线交BD 于E ,交CD 于F ,交BC 的延长线于G ,若H 是FG 的中点 求证:EC ⊥CH
分析:这道题主要是利用正方形的性质,证明两条线段互相垂直,只要能证明∠ECH 是90︒即可,此题可先间接证出∠4+∠5=90︒,从而推出∠E C H =90︒,通过∆∠ABE ≅∆CBE ,及Rt ∆FCG 的斜边中线CH 可证得
六、探究题(15分)
D
E
图1
A
C
G
N
F
若(1)BD 、CE 分别是△ABC 的内角平分线(已知:如图1,BD 、CE 分别是△ABC 的外角平如图2)(2)BD 为△ABC 的内角平分线,CE 分线,过点A 作AF ⊥BD ,AG ⊥CE ,1
垂足分别为F 、G ,连结FG ,延长AF 、AG 与直线BC 相为△ABC 的外角平分线,则在图2,图3两种情况下,线段FG 与△ABC 三边又有怎样的数量关系?请交,易证FG =(写出你的猜想,并AB +对其中BC +AC 的一种).2情况给予证明.E
图3
G
A
D
F
N
图2
C
A
D
F
E
G
附:参考答案
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 1;2;3;4;5;6;7;8.
二、判断题(本题共5小题,每小题2分,共10分) 1× ;2 √;3×;4×;5√.
三、填空题(本题共4小题,每小题4分,共16分)
1. 30°;
2. 10 ;
3.相等;
4. 62
-。
四、计算题(8分)
设∆ABC 是等腰直角三角形,AB =AC ,D 是斜边BC 的中点,E ,F 分别是AB 、AC 边上的点,且DE ⊥DF ,若BE =12,CF =5,求:线段EF 的长?
分析:这是一道几何中的计算题要求EF 的长,首先发现它在Rt 它在Rt ∆EAF 中,这时利用勾股定理可求出,连结AD 后可证∆ADE ≅∆CDF 解; 连结AD ,则在∆ADE 和∆CDF 中,
∠+∠=︒∠+∠=︒∴∠=∠∠=∠=︒
A D E A D F C D F A D F A D E C D F D A E D C F 909045,,又
AD =CD ,∴≅∴==∆∆
A D E C D F A E C F 5 又AF +FC =AC =A
B =AE +BE =5+12=17
∴=-=-==+=A F A CF C E A F E F A E A F 17512
13
22在中R t ∆,
即EF 的长为13
五、证明题(27分)
1.如图:已知AD 为⊙O 的直径,直线BA 与⊙O 相切于点A ,直线OB 与弦AC 垂直并相
交于点G ,连接DC .
求证:BA ·DC =GC ·AD . 证:∵ AC
OB ,∴ 90AGB , 又 AD 是⊙O的直径,∴ 90DCA
,
又 ∵
BAG ADC (弦切角等于同弧对圆周角)………4分
∴ Rt △AGB ∽Rt △DCA
∴ BA AG
AD DC , 又∵ OG AC ∴ GC AG
∴
BA
GC
AD
DC
即 BA •DC=G C •AD
2. 已知Rt ∆ACB 中,∠ACB =90︒,CD ⊥AB ,BE 平分 ∠ABC ,交CD 于E ,EF //AB 交AC 于F 求证:CE =AF 分析:要证线段CE =AF ,我们可以将它们转化到两个三角形中,过E 点作EG ⊥BC 于G ,所以EG =DE ,这种填加辅助线的方法属于转对称型,再作FH ⊥AB 于H ,利用平行线间距离相等,
可易证得∆HAF ≅∆GCE ,从而证得CE =AF ,另解还可以过E 点作KM //AC 交AB 于K ,交BC 于M ,证∆MCE ≅∆DKE 即可
3. 已知:如图,过正方形ABCD 的顶点A 作直线交BD 于E ,交CD 于F ,交BC 的延长线于G ,若H 是FG 的中点 求证:EC ⊥CH
分析:这道题主要是利用正方形的性质,证明两条线段互相垂直,只要能证明∠ECH 是90︒即可,此题可先间接证出∠4+∠5=90︒,从而推出∠E C H =90︒,通过∆∠ABE ≅∆CBE ,及Rt ∆FCG 的斜边中线CH 可证得 证明: 简述:在正方形ABCD 中,∠=∠=︒1245 ∵AB =BC ,BE =BE ∴∆ABE ≅∆CBE ∴∠3=∠4,又H 是Rt FCG 斜边上的中点
∴=∴∠=∠∴∠+∠=∠+∠=︒∴⊥CH HG G
G EC CH
534690
六、探究题(本题15分)
1
::2().
2
.,1().2
FG AB AC BC HK HK BK BH AB AC BC FG AB AC BC =+-≡∴=-=+-∴=+-解猜想结果图结果为证:如图2,分别延长AG,AF 交BC 于H,K.易知,BAF BKF,AF=KF,AB=KB.同理,可得AG=HG,AC=HC.1FG=2
又 图2
B
C
A
D
F
E
G
E
图3
G
B
C
A D
F N
M
1:3().2FG BC AC AB =+-另图的结果为。