【精准课堂】【北师版】九年级数学下册 第二章 二次函数 2.4 .2 二次函数的应用学案及同步练习

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北师大版九年级数学下册 第二章 二次函数 (章末复习)课件(共85张PPT)

北师大版九年级数学下册 第二章  二次函数  (章末复习)课件(共85张PPT)
-12b+c>0,故 414a-12b+c>0,即 a-2b+4c>0 √ 由抛物线的对称轴为直线 x=-2ba=-13,知 a=32b,而当 x=-1
时,y=a-b+c=32b-b+c>0,∴12b+c>0,∴b+2c>0
章末复习
专题三 求二次函数的表达式
【要点指导】 解决这类问题常用待定系数法. 设二次函数表达式时 常见的有三种形式:一般式y=ax2+bx+c(a≠0);顶点式y= a(x-h)2+k(a≠0), 其中(h, k)是二次函数图像的顶点坐标;交点式 y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0), 其中x1, x2是抛物 线与x轴交点的横坐标.
章末复习
(2)求出每天的销售利润W(元)与销售单价x(元/件)之间的函数关 系式, 并求出当销售单价为多少时, 每天的销售利润最大, 并求出 最大销售利润; (3)若该公司要求每天的销售利润不低于4000元, 但每天的总成 本不超过6250元, 则销售单价最低可定为多少?
章末复习
解: (1)y=250-5(x-60), 即y=-5x+550(60≤x≤100). (2)W=(x-50)(-5x+550), 即W=-5x2+800x-27 500(60≤x≤100). 配方, 得W=-5(x-80)2+4500. ∵a=-5, ∴抛物线开口向下, ∴当x=80时, W有最大值, 为4500, 即当销售单价为80元/件时, 每天的销售利润最大, 最大销售利润为 4500元. (3)令W=4000, 则-5(x-80)2+4500=4000, 解得x1=70, x2=90. ∴当W≥4000时, x的取值范围为70≤x≤90. ∵50(-5x+550)≤6250, 解得x≥85, ∴x的取值范围为85≤x≤90, 即销售单价最低可定为85元/件.

北师版九年级下册数学精品教学课件 第二章 二次函数 第2课时 商品利润最大问题 (1)

北师版九年级下册数学精品教学课件 第二章 二次函数 第2课时 商品利润最大问题 (1)

例2 某旅馆有客房 120 间,每间房的日租金为 160 元,每天都
客满.经市场调查,如果一间客房日租金每增加 10 元,则客房
每天少出租 6 间,不考虑其他因素,旅馆将每间客房的日租金提
高到多少元时,客房日租金的总收入最高?最高总收入是多少? 解:设每间客房的日租金提高 10x 元,则每天客房出租数会 减少 6x 间,设客房日租金为 y 万元,则 y=(160+10x)(120-6x) =-60(x-2)2+19440. ∵x≥0,且120-6x>0,∴0≤x<20.
正常销售 降价销售
20 20-x
300 300+18x
6000 y=(20-x)(300+18x)
建立函数关系式:y=(20-x)(300+18x), 即:y=-18x2+60x+6000.
②自变量x的取值范围如何确定? 营销规律是价格下降,销量上升,因此只要考虑单件利润就可以,
故 20-x≥0,且 x ≥0,因此自变量的取值范围是 0≤x ≤20.
销售量就可以,故 300-10x ≥0,且 x ≥0,因此自 变量的取值范围是 0 ≤x ≤30.
③涨价多少元时,利润最大,最大利润是多少? y = -10x2+100x+6000, 当 x 100 5 时,y = -10×52+100×5+6000=6250.
2 (10)
即涨价 5 元时,最大利润是 6250 元.
∵-1<0,对称轴x=10,
16
∴当x=10时,y值最大,最大值为25.
即销售单价定为10元时,销售利润最
大,为25元;
O 57
x
(2)销售单价在什么范围时,该种商品每天的销售 利润不低于 16 元?

北师大版九年级下册第二章《二次函数》2.4二次函数的应用(共19张PPT)

北师大版九年级下册第二章《二次函数》2.4二次函数的应用(共19张PPT)

A
B
40m
在上面的问题中,如果把矩形改 为如图所示的位置,其他条件不
M C
H
30m
变,那么矩形的最大面积是多少? 你是怎么知道的?
DG P┐
A
B
N
40m
30m 30m
M
D
C

A
40Bm
MC
H
D
B
N P┐ G A
N
40m
AB 20cm, AD 15cm ymax 300cm2
AD 25cm, AB 12cm ymax 300cm2
1、建立二次函数模型; 2、求出自变量的取值范围; 3、求解顶点坐标; 4、检验作答。
如图,在一个直角三角形的内部作
一个矩形ABCD,其中AB和AD分别在 M
两直角边上.
(1) 设矩形的一边AB=xm,那么AD D
C
30m
边的长度如何表示?
(2)设矩形的面积为ym2,当x取何值 ┐
N
时,y的值最大?最大值是多少?
方 法 ,通 过 基 本技术 学习知和道裁,一判实个 践人,长使得学丑生陋具,备 组织一 般性比 赛的能 被 人 们 嘲 笑 时,
xx
y
“二次函数应用” 的思路
解决此类问题的基本思路吗?与同伴交流.
1.理解问题; 2.分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系; 3.用数学的方式表示出它们之间的关系; 4.运用数学知识求解; 5.检验结果的合理性, 给出问题的解答.北师大版九年级下册第二章《 Nhomakorabea次函数》
学习目标
❖ 1、经历探索实际问题中最大面积等问题的过 程,体会二次函数是一类最优化的数学模型, 感受数学的应用价值。

北师大版数学九年级下第二章二次函数 2.2简单的二次函数的图像与性质教学案

北师大版数学九年级下第二章二次函数 2.2简单的二次函数的图像与性质教学案

简单的二次函数的图像与性质教学目标一、知识与技能:1.掌握2=2的图像与性质,并理解他们之间的关系;y+y=、ka xax2.能够说出2y+=2的开口方向、对称轴,顶点坐标;y=、kaxa x二、过程与方法:1.通过二次函数的图像画法体会数形结合思想,了解二次函数的性质;2.通过函数表述数量关系过程,体会模型思想,建立符号意识;三、情感、态度与价值观:通过二次函数的应用,体验数学与生活练习的,提升学生用数学眼光观察世界的能力。

教学重难点1.二次函数的性质及应用。

知识点1:二次函数的图象的画法二次函数的图象的画法:(1)列表:因为函数的自变量x 的取值范围是全体实数,所以可先取原点(0,0),然后在原点两侧对称地取若干组x ,y 的对应值,为方便计算与描点,通常对x 取整数值;(2)描点:把自变量x 与函数y 的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐 标,在平面直角坐标系内描出对应的点;(3)连线:用平滑的曲线(按自变量由小到大的顺序)连接各点.例1作出二次函数2x y =的图象.如果2x y -=呢?2x y =2x y =2x y =知识点二:二次函数y =2x 的性质1.二次函数y =2x 的图象是一条抛物线,它的开口向上,且关于y 轴对称,对称轴与抛物线的交点是抛物线的顶点,它是图象的最低点,顶点坐标是(0,0).2.图象性质:(1)开口方向:开口向上;(2)对称轴:y 轴;(3)增减性:当x <0时,y 随x 的增大而减小,当x >0时,y 随x 的增大而,增大;(4)顶点:(0,0)或坐标原点;(5)最值:函数有最小值,当x =0时,y 有最小值0,即顶点的纵坐标, 例 2 已知a >1,点),1(),,(),,1(321y a y a y a +-都在函数y =2x 的图象上,则321,,y y y 之间的大小关系为____.例3 已知函数是关于x 的二次函数. (1)求满足条件的k 值;(2)k 为何值时,抛物线有最低点?求出这个最低点.当k 为何值时,y ,随x 的增大而增大?222-=k x k y变式训练1.已知函数42)2(-++=m m x m y 是关于x 的二次函数,求:(1)满足条件的m 值;(2)m 为何值时,抛物线有最低点?求出这个最低点.此时x 为何值时,y 随x 的增大而增大?知识点三:二次函数y = -2x 的性质1.二次函数y = -2x 的图象是一条抛物线,它的开口向下,且关于y 轴对称,对称轴与抛物线的交点是抛物线的顶点,它是图象的最高点,顶点坐标是(0,0).2.图象性质:(1)开口方向:开口向下;(2)对称轴:y 轴;(3)增减性:当x <0时,y 随x 的增大而增大,当x >0时,y 随x 的增大而减小;(4)顶点:(0,0)或坐标原点;(5)最值:函数有最大值,当x =0时,y 有最大值0,即顶点的纵坐标;(6)与二次函数y =2x 的图象的关系:关于x 轴对称.例4 已知函数m m mx y -=2,当____时,它的图象是开口向下的抛物线,并且当x ____时,y 随x 的增大而增大,此时,图象有最____点,对应的y 有最____值.例5 已知点A (-1,m ),B (-2,n )在二次函数y = -2x 的图象上,试比较m 和n 的大小.变式训练1.当-1≤x ≤2时,二次函数y = -2x 的最小值是____,最大值是 。

北师版九年级数学下册教学课件 第二章 二次函数 第5课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质

北师版九年级数学下册教学课件 第二章 二次函数 第5课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质

B.b≤-1
C.b≥1
D.b≤1
解析:∵二次项系数为-1<0,∴抛物线开口向下,在对称轴右侧,y的 值随x值的增大而减小,由题设可知,当x>1时,y的值随x值的增大而减小, ∴抛物线y=-x2+2bx+c的对称轴应在直线x=1的左侧而抛物线y=-x2+ 2bx+c的对称轴 x 2b ,b 即b≤1,故选择D .
c=0 c>0 c<0
图象的特征
开口__________向__上_________ 开口__________向__下_________
对称轴为___y__轴 对称轴在y轴的_左___侧 对称轴在y轴的_右___侧
经过原点
与y轴交于__正___半轴 与y轴交于__负___半轴
例4 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论:
2
2
移得到的?
答:平移方法1: 先向上平移3个单位,再向右平移6个单位得到的; 平移方法2: 先向右平移6个单位,再向上平移3个单位得到的.
问题4 如何用描点法画二次函数 y 1 x2 6x 21的图象? 2
解: 先利用图形的对称性列表
x
… 3 4 5 6 7 8 9…
y 1 (x 6)2 3 2

7.5
5 3.5 y 3 3.5 5 7.5 …
然后描点画图,
10
得到图象如右图.
5
O
5
10
x
问题5 结合二次函数 y 1 x2 6x 21 的图象,说出其增减性. 2
y
x=6
当x<6时,y随x的增大而减小;
10
当x>6时,y随x的增大而增大.
5
试一试
O
5
10
x

北师大版初3数学9年级下册 第2章(二次函数)确定二次函数的表达式 课件(共18张PPT)

北师大版初3数学9年级下册 第2章(二次函数)确定二次函数的表达式  课件(共18张PPT)

新知探究
【跟踪训练】如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过A(-1,0), B(3,0),C(0,-1)三点.求该抛物线的解析式.
解析 : 设该抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,
y
根据题意,得
a-b+c=0, 9a+3b+c=0, c=-1,
解得
AOB C
x
∴所求抛物线的解析式为
.
课堂小结
二次函数解析式的求法 :
新知探究
点拨: 1.已知顶点和另一点的坐标,可用顶点式求二次函数的表达式. 2.已知二次函数与x轴的两个交点和另一点的坐标,可利用交点 式求二次函数的表达式.
新知探究
知识点三: 由三个点的坐标确定二次函数表达式. 例3:如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴的一交点为A(-6,0),与y轴的 交点为C(0,3),且经过点G(-2,3).求抛物线的表达式.
如何求二次函数的解析式? 已知二次函数图象上三个点的坐标,可用待定系数法求其解析式.
新课导入
知识点一:运用顶点式确定二次函-3),与y轴交点为(0,-5),求抛
物线的解析式.
解:设所求的抛物线的解析式为y=a(x+1)2-3, 由点(0,-5 )在抛物线上,得 a-3=-5, 得a=-2,
(1)已知图象上三点的坐标或给定x与y的三对对应值, 通常选择一般式. (2)已知图象的顶点坐标,对称轴和最值,通常选择顶点式. (3)已知图象与x轴的交点坐标,通常选择交点式. 确定二次函数的解析式时,应该根据条件的特点,恰当地 选用一种函数表达方式.
课堂小结
规律方法 : 1.求二次函数y=ax2+bx+c的解析式,关键是求出待定系数a, b, c的 值,由已知条件(如二次函数图象上三个点的坐标)列出关于a, b, c的方程组,并求出a, b, c的值,就可以写出二次函数的解析式.

北师大版数学九年级下册习题课件2.2二次函数的图象与性质 第3课时 二次函数y=a(x-h)2,y=

北师大版数学九年级下册习题课件2.2二次函数的图象与性质 第3课时 二次函数y=a(x-h)2,y=

7.(3分)(兰州中考)已知点A(1,y1),B(2,y2)都在抛物线y=-(x+1)2+2 上,则下列结论正确的是( A ) A.2>y1>y2 B.2>y2>y1 C.y1>y2>2 D.y2>y1>2 8.(3分)(易错题)对于二次函数y=4(x-m)2-3,当x≤2时,y随x的增大而
减小,则m的取值范围是___m__≥_2_______.
解:(1)y=-(x-3)2+4,画图略 (2)当 x<3 时,y 随 x 的增大而增大
9.(3分)如图所示的是二次函数y=a(x+1)2+2图象的一部分,则该图象在y轴右侧与x轴的交点的坐标是(1,0).
14.如图,点A,B的二坐标次分别函为数(0,4y)和=(3a,x4)2,的抛物图线象y=a与(x-二m)2次+n函的顶数点在y线=段aAB(x上-运动h(抛)2物,线y随顶点一起平移),与x轴交于
解:(1)将点 A(-2,0),C(0,94
16a+c=0, )代入 y=a(x-2)2+c,得4a+c=94,
解得a=-136, c=3,
∴抛物线的表达式为 y=-136
(x-2)2+3,即 y=-136
x2+34 x+94 ,∴顶点 D 的坐标为(2,3)
(2)当 y=-136 (x-2)2+3=0 时,解得 x1=-2,x2=6,∴A(-
一、选择题(每小题6分,共12分)
CA..y开C=口3.x向2-下y3=DB3..x对y2=-称3(轴x3+是3直)2线Dx.=my=3(x+3)2
AA..2-1>3y21>.By2.(64B分.C2.>)7y若2>Dy将1.8抛物线y=5x2先向右平移2个单位长度,所得到的抛物线的表

北师版九年级数学下册课件 第二章 二次函数 第2课时 二次函数y=ax2,y=ax2+c的图象与性质

北师版九年级数学下册课件 第二章 二次函数 第2课时 二次函数y=ax2,y=ax2+c的图象与性质
A.开口向下 B.对称轴是 y 轴 C.都有最低点 D.y 随 x 的增大而减小
3.(3 分)若 A(-2,y1),B(1,y2)是二次函数 y=-23 x2 图象上的两点,则( C ) A.0<y1<y2 B.y1<0<y2 C.y1<y2<0 D.y2<y1<0
4.(3 分)若原点是抛物线 y=(m+3)x2 的最高点,则 m 的取值范围为___m_<__-__3___.
解:(1)∵点 A(4,0),点 B(0,6),∴OA=4,易得直线 AB 的表达式为 y=-32 x
+6,∴S△AOP=12 OA·yP=12 ·4yP=6,∴yP=3,∴-32 xP+6=3,∴xP=2,∴点 P(2,
3).又∵点 P(2,3)在抛物线 y=ax2+2 上,∴3=22a+2,∴a=1 4
第二章 二次函数
2.2 二次函数的图象与性质
第2课时 二次函数y=ax2,y=ax2+c的图象与性质
二次函数y=ax2的图象与性质 1.(2 分)如图,二次函数 y=-3x2 的图象为( C ) A.① B.② C.③ D.④
2.(3 分)抛物线 y=2x2,y=-2x2,y=1 x2 共有的性质是( B ) 2
第 13 题图
第 14 题图
三、解答题(共 36 分) 15.(10 分)如图,抛物线 y=ax2+2 与经过点 A(4,0),B(0,6)的直线在第一象 限内相交于点 P,且△AOP 的面积为 6. (1)求 a 的值; (2)若将该抛物线向下平移 m 个单位长度后所得的抛物线经过点 A,求 m 的值.
解:(1)根据题意可知顶点 C(0,4),点 A(-2,8),点 B(2,8),∴可设抛物线的函 数表达式为 y=ax2+4.将点 B(2,8)代入 y=ax2+4,得 8=22a+4,解得 a=1,∴该抛 物线的函数表达式为 y=x2+4

北师大版数学九年级下册第二章 2.2二次函数的图象和性质

北师大版数学九年级下册第二章 2.2二次函数的图象和性质

北师大版数学九年级下册第二章 2.2二次函数的图象和性质1. 二次函数的定义在初中数学中,我们已经学过了线性函数,即一次函数。

而二次函数是指函数表达式的最高次项是二次的多项式函数。

二次函数的一般形式如下:y=ax2+bx+c其中,a、b、c是常数,且a eq0。

2. 二次函数的图象二次函数的图象通常是一个抛物线。

具体来说,当二次函数的系数a>0时,抛物线开口向上;当a<0时,抛物线开口向下。

这是因为二次函数中的x2项的系数a决定了抛物线的开口方向。

另外,抛物线的对称轴是垂直于x轴的一条直线。

对称轴的方程可以通过以下公式来求得:$$ x = -\\frac{b}{2a} $$对称轴的方程告诉我们,抛物线关于y轴对称,也就是说,如果抛物线上的点(x,y),那么关于对称轴,对应的点为(−x,y)。

3. 二次函数的顶点对于二次函数y=ax2+bx+c,它的顶点坐标可以通过以下公式来求得:$$ (h, k) = \\left(-\\frac{b}{2a}, \\frac{4ac-b^2}{4a} \\right) $$其中,ℎ和k分别表示顶点的横坐标和纵坐标。

通过顶点的坐标,我们可以确定二次函数的顶点位置。

顶点是抛物线上最高(或最低)的点,它也是对称轴上的一个点。

如果a>0,那么顶点是抛物线的最低点;如果a<0,那么顶点是抛物线的最高点。

4. 二次函数的导数和凸性对于二次函数y=ax2+bx+c,它的导数可以通过以下公式来求得:y′=2ax+b导数表示了函数在每个点上的变化率。

对于二次函数来说,其导数是一个一次函数,也就是一条直线。

它的斜率是2a,表示了函数的变化速率。

通过导数的符号可以确定二次函数所对应的抛物线的凸性。

当导数y′大于零时,即2ax+b>0,函数在该点上是递增的,对应的抛物线是开口向上的;当导数y′小于零时,即2ax+b<0,函数在该点上是递减的,对应的抛物线是开口向下的。

北师版九年级数学下册课件 第二章 二次函数 第2课时 二次函数y=ax2和y=ax2+c的图象与性质

北师版九年级数学下册课件 第二章 二次函数 第2课时 二次函数y=ax2和y=ax2+c的图象与性质

练一练 1.函数y=4x2的图象的开口 向上,对称轴是 y轴 ,顶点是 (0,0) ;2.函数y=-3x2的源自象的开口 向下 抛物线的最_高___点
,对称轴是 y轴
,顶点是_(_0_,0_)_ 顶点是
3.函数y= 3 x2的图象的开口向上 ,对称轴是 y轴 ,顶点是向下 ; 顶点是抛物线的最__低__点.
5.不画函数y=-x2和y=-x2+1的图象回答下面的问题: (1)抛物线y=-x2+1经过怎样的平移才能得到抛物线y=-x2.
向下平移1个单位. (2)函数y=-x2+1,当x >0 时, y随x的增大而减小;当x 时,函数y有最大值,最大值y是 =0 ,其图象与y轴的交点坐标 是 1 ,与x轴的交点坐标是 (0,1) .
例2 已知 y (k 2)xk2 k4 是二次函数,且当x>0时,y随x 增大而增大,则k= 2 .
分析: y (k 2)xk2 k4 是二次函数,即二次项的系数
不为0,x的指数等于2.
又因当x>0时,y随x增大而增大,即说明二次项的系数大于0.
因此,
k2 k 4 2 k 2>0
解得 k=2
x
··· -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5
···
···
4.5
2
0.5 0 0.5 2 4.5
···
描点,连线.
y x2 8 6
4 2
-4
-2
y 2x2
2
4
观察思考
问题1 二次函数y=2x2的图象是什么形状? 二次函数y=2x2的图象是一条抛物线, 并且抛物线开口向上. 问题2 图象的对称轴是什么?
与y=ax2的关 系
平移规律: c正向上; c负向下.

北师版九年级数学下册_2.2.1二次函数y=x2,y=-x2 的图象与性质

北师版九年级数学下册_2.2.1二次函数y=x2,y=-x2 的图象与性质


k 2
> 0,∴当x>0 时,y 的值随x 值的增大而增大.
感悟新知
(3)k 为何值时,二次函数有最大值?最大值是多少?当x 为何值时,y 的值随x 值的增大而减小? 解:若二次函数有最大值,则对应抛物线的开口向下, ∴ k < 0,即k < 0. ∴ k=-2.
2
∵二次函数的最大值为抛物线顶点的纵坐标,顶点坐标
第二章 二次函数
2 二次函数的图象与性质
2.1 二次函数y=x2,y=-x2 的图象与性质
学习目标
1 课时讲解 2 课时流程
二次函数y=x2的图象的画法 二次函数y=x2和y=-x2 的图象
与性质
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 二次函数y=x2的图象的画法
知1-讲
画二次函数y=x2 的图象,一般用描点法,具体步骤如下:
感悟新知
描点、连线,如图所示.
知1-练
感悟新知
知1-练
1-1. 已知三角形的底边长为4x cm,底边上的高为 x cm, 面积为y cm2,下列图象能表示y 与x 之间的函数关系 的是( C )
感悟新知
知2-讲
知识点 2 二次函数y=x2和y=-x2 的图象与性质
二次函数y=-x2 的图象可类比y=x2 的图象来画,二者 的图象与性质的区别与联系如下表.
对称轴)、函数变化( 即增减性)、最大(小)值等方面加以
研究.
2.若把二次函数y=x2的图象和二次函数y=-x2的图象画在
同一平面直角坐标系中,则两个图象既关于x 轴成轴对
称,又关于原点成中心对称.
感悟新知
例2 已知y= k xk2-2是y关于x的二次扣二次函数y=x2 和y=-x2 的图 象与性质求待定字母的值或取值范围.

北师大版九年级下册第二章二次函数2.2 二次函数的图象与性质(第四课时)

北师大版九年级下册第二章二次函数2.2 二次函数的图象与性质(第四课时)

学生活 动
通过解 决实际 问题, 体会数 形结合 的思想 方法。
(三)课堂交流收获成果
分享一: 请你总结函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质
二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质
1.顶点坐标与对称轴 2.位置与开口方向 点坐标 对称轴
位置

a
a

ax2

b
x

b
2

b
2


c


a 2a 2a a

a
x

b 2a
2


4ac b2 4a 2

这个结果通常称为求顶 点坐标公式.
a x b 2 4ac b2 .
2a
4a
4/4
(右)平移|
|个单位,再沿对称轴整体上(下)平移|
|个单位
(当
>0 时向上平移;当
<0 时,向下平移)得到的
(四)课堂检测 幻灯片 15
(五)作业布置 习题 2.5
板 书 设 计 课后 反思
函数y=ax²+bx+c的顶点式
提取二次项的系数 配方
整理前三项
y ax2 bx c
a x2 b x c
(3) y = 3(x+4)2+2
2.它们分别可以看成是由哪个函数图象通过怎样的平移得到的?
温故而知
(二)探究新知 函数 y=ax²+bx+c 的图象与性质(板书课题)
教 活动一
新。为后面 学习做铺 垫。

九年级数学下册 第2章 二次函数 2.2 二次函数的图象与性质 2.2.4 二次函数的图象与性质

九年级数学下册 第2章 二次函数 2.2 二次函数的图象与性质 2.2.4 二次函数的图象与性质

(a为常数),当a取不同的值时,其图象构成一个“抛物线
系”.下图分别是当a=-1, a=0, a=1, a=2时二次函数的图象.它们的
顶点在同一条(yī tiáo)直线上,这条直线的解析式是
.
【答案】
y 1 x 1 2
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内容 总结 (nèiróng)
No 北师大版九年级下册数学。1.指出下列二次函数的开口方向、对称轴和顶点坐标.。(3)由
y/m
10
桥面 -5 O 5
x/m
⑴钢缆的最低点到桥面的距离是多少?
⑵两条钢缆最低点之间的距离是多少?
你有哪些计算方法?与同伴进行(jìnxíng)交流.
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典例精析
【解析(jiě xī)】方法一 (1)将函数y= 4 x90 20 + x1+9 0 10配方(pèi fāng),求得顶点坐标,从而获
y=3x2向左平移4个单位,再向上平移2个单位.。2.能够(nénggòu)利用二次函数的对称轴和顶点坐标公
式解决一些数学问题.。=3(x-1)2+2。二次函数y=ax²+bx+c的顶点式。因此,二次函数y=ax²+bx+c的图象
是一条抛物线.。二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质。y=ax2+bx+c(a>0)。C.3
2.位置与开口(kāi kǒu)方向
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本课小结
3.增减(zēnɡ jiǎn)性与最值
根据图形填表:
抛物线
顶点(dǐngdiǎn) 坐标
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2.4 .2 二次函数的应用一、问题引入:1. 服装厂生产某品牌的T恤衫成本是每件10元.根据市场调查,以单价13元批发给经销商,经销商愿意经销5000件,并且表示单价每降低0.1元,愿意多经销500件.请你帮助分析,厂家批发单价是多少时可以获利最多?请根据题意,思考下面问题:(1)成本价10元,批发价13元,则一件T恤衫可以获得多少利润?(2)什么是“经销商愿意经销5000件”?这时厂家获得多少利润?(3)为什么降价后经销商可以多经销一些T恤衫?(4)降低0.1元后,批发价为多少?销售量为多少?所获利润呢?(5)降低0.2元后,批发价为多少?销售量为多少?所获利润呢?(6)降低x个0.1元后,批发价为多少?销售量为多少?所获利润呢?你能确定它的最大值吗?(7)厂家能无限降价吗?x的取值有什么限制?(8)你还有其他解决方法吗?(小组合作共同完成,将解题过程写在练习本上)二、基础训练:1. 函数y=2x 2+4x+3的最小值是( )A. 1B. -1C. 2D. -22. 某产品进货单价为90元,按100元一个出售时,能售500个,若这种产品涨价一元,其销售额就减少10个,为了获得最大利润,其价格应定为( ) A. 130元 B. 120元 C. 110元 D. 100元 三、例题展示:例:某旅馆有客房120间,每间房的日租金为160元时,每天都客满.经市场调查发现,如果每间客房的日租金增加10元,那么客房每天出租数会减少6间.不考虑其他因素,旅馆将每间客房的日租金提高到多少元时,客房日租金的总收入最高?四、课堂检测:1. 对于二次函数221x x y -+=,对称轴是,顶点坐标是. 2. 两个数的和为8,这两个数的积最大可以达到 .3.某商场销售某种品牌的纯牛奶,已知进价为每箱40元,生产厂家要求每箱售价在40~70元之间.市场调查发现:若每箱以50元销售,平均每天可销售90箱,价格每降低1元,平均每天多销售3箱,价格每升高1元,平均每天少销售3箱. (1)写出平均每天销售(y)箱与每箱售价x(元)之间的函数关系式.(注明范围) (2)求出商场平均每天销售这种牛奶的利润W(元)与每箱牛奶的售价x(元)之间的二次函数关系式(每箱的利润=售价-进价).(3)求出(2)中二次函数图象的顶点坐标,并求当x =40,70时W 的值. (4)当牛奶售价为多少时,平均每天的利润最大?最大利润为多少?2.4.2二次函数的应用同步练习一、选择题1.如图2-109所示的抛物线的解析式是 ( )A.y=x2-x+2 B.y=-x2-x+2C.y=x2+x+2 D.y=-x2+x+22. (佛山,第6题3分)下列函数中,当x>0时,y值随x值的增大而减小的是()A、y=xB、y=2x﹣1C、y=D、y=x23 (浙江金华,第9题,3分)如图是二次函数y=﹣x2+2x+4的图象,使y≤1成立的x的取值范围是()A、﹣1≤x≤3B、x≤﹣1C、x≥1D、x≤﹣1或x≥34.(甘肃天水,第4题4分)将二次函数y=x2的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位后,所得图象的函数表达式是()A y=(x﹣1)2+2B y=(x+1)2+2C y=(x﹣1)2﹣2D y=(x+1)2﹣2 5.(齐齐哈尔,9题3分)如图,二次函y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,对称轴为直线x=,且经过点(2,0),下列说法:①abc<0;②a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣2,y1),(,y2)是抛物线上的两点,则y1<y2,其中说法正确的是()A ①②④B ③④C ①③④D ①②二、填空题6.如图2-110所示的是二次函数y=ax2-x+a2-1的图象,则a的值是.7.已知抛物线y=4x2-11x-3,则它的对称轴是,与x轴的交点坐标是,与y轴的交点坐标是.8.抛物线y=x2+bx+c与x轴的正半轴交于A,B两点,与y轴交于C点,且线段AB的长为1,△ABC的面积为l,则b的值是.9. (辽宁沈阳,第15题,4分)某种商品每件进价为20元,调查表明:在某段时间内若以每件x元(20≤x≤30,且x为整数)出售,可卖出(30﹣x)件.若使利润最大,每件的售价应为元.10.(甘肃天水,第18题4分)如图,一段抛物线y=﹣x(x﹣1)(0≤x≤1)记为m1,它与x轴交点为O、A1,顶点为P1;将m1绕点A1旋转180°得m2,交x轴于点A2,顶点为P2;将m2绕点A2旋转180°得m3,交x轴于点A3,顶点为P3,…,如此进行下去,直至得m10,顶点为P10,则P10的坐标为().三、解答题11.用12米长的木料做成如图2-111所示的矩形窗框(包括中间的十字形),当长、宽各为多少时,矩形窗框的面积最大?最大面积是多少?12.如图2-112所示,△ABC的面积为2400c m2,底边BC的长为80cm,若点D在BC上,点E在AC上,点F在AB上,且四边形BDEF为平行四边形,设BD=x cm,S BDEF=y cm2. (1)求y与x之间的函数关系式;(2)求自变量x的取值范围;(3)当x为何值时,y最大?最大值是多少?13.如图2 - 113所示,在 ABCD中,AB=4,BC=3,∠BAD=120°,E为BC上一动点(不与B重合),作EF⊥AB于F,延长FE与DC的延长线交于点G,设BE=x,△DEF的面积为S.(1)求证△BEF∽△CEG;(2)用x表示S的函数关系式,并写出x的取值范围;(3)当E运动到何处时,S有最大值,最大值为多少?14.如图2-114所示,在边长为82cm的正方形ABCD中,E,F是对角线AC上的两个点,它们分别从点A、点C同时出发,沿对角线以1 cm/s的相同速度运动,过E作EH垂直AC,交Rt△ADC的直角边于H;过F作FG垂直AC,交Rt△ADC的直角边于G,连接HG,EB. 设HE,EF,FG,GH围成的图形面积为S1,AE,EB,BA围成的图形面积为S2(这里规定:线段的面积为0).若E到达C,F到达A,则停止运动.若E的运动时间为x s,解答下列问题.(1)当0<x<8时,直接写出以E,F,G,H为顶点的四边形是什么四边形,并求x为何值时,S1=S2;(2)①若y是S1与S2的和,求y与x之间的函数关系式;(图2-115为备用图)②求y 的最大值.15. (湖北潜江仙桃,第25题12分)已知抛物线经过A(﹣2,0),B(0,2),C(,0)三点,一动点P从原点出发以1个单位/秒的速度沿x轴正方向运动,连接BP,过点A作直线BP的垂线交y轴于点Q.设点P的运动时间为t秒.(1)求抛物线的解析式;(2)当BQ=AP时,求t的值;(3)随着点P的运动,抛物线上是否存在一点M,使△MPQ为等边三角形?若存在,请直接写t的值及相应点M的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案1.D[提示:应用待定系数法.] 2.C3.D4.A5.A6.1[提示:抛物线开口向上,故a >0.因为图象过原点,所以a 2-1=0,所以a =±1,所以a =1.] 7.x =118 (3,0), (-14,0) (0,-3)8.-3 9.25 10(10.5,﹣0.25)11.解:设窗框的长为x 米,则窗框的宽为1233x -米,矩形窗框的面积y =x(1233x-)=-x 2+4x .配方得y =-(x -2)2+4.∵a=-l <0,∴函数y =-(x -2)2+4有最大值.当x =2时,y最大值=4平方米,此时1233x-=4-2=2(米),即当长、宽各为2米时,矩形窗框的面积最大,最大值为4平方米.12.解:(1)设A 到BC 的距离为d cm ,E 到BC 的距离为h cm ,则y=S BDEF=xh .∵S △ABC=12BC ²d ,∴2400=12³80d ,∴d=60.∵ED ∥AB ,∴△EDC ∽△ABC ,∴h DC d BC =,即806080h x -=,∴h=3(80)4x -,∴y =3(80)4x -x =-34x 2+60x .(2)自变量x 的取值范围是0<x <80. (3)∵a=-34<0,-2b a =40,0<40<80,∴当x =40时,y 最大值=1200.13.(1)证明:∵AB ∥CD ,∴∠B =∠ECG .又∠BEF=∠CEG ,∴△BEF ∽△CEG .(2)解:由(1)得,∠G =∠BFE =90°,∴DG 为△DEF 中EF 边上的高.在Rt △BFE 中,∠B=60°,EF =BEsin B =3x.在Rt △CGE 中,CE=3-x ,CG=(3-x)cos 60°=32x -,∴DG=DC +CG=112x -,∴S=12EF ²DG=-3x 2+113x ,其中0<x ≤3.(3)解:∵a=<0,对称轴x =112,∴当0<x ≤3时,S 随x 的增大而增大,∴当x =3,即E 与C 重合时,S 有最大值,S 最大值=14.解:(1)以E ,F ,G ,H 为顶点的四边形是矩形.∵正方形ABCD 的边长为82,∴AC=16.∵AE =x ,过点B 作BO ⊥AC 于O ,如图2-116所示,则BO =8,∴S 2=4x .∵HE=x ,EF =16-2x ,∴S 1=x(16-2x).当S 1=S 2,即x(16-2x)=4x 时,解得x 1=0(舍去),x 2=6.∴当x =6时,S 1=S 2.(2)①当0≤x <8时,如图2-116所示.y=x(16-2x)+4x =-2x 2+20x .当8≤x ≤16时,如图2-117所示,AE =x ,CE=HE =16-x ,EF =16-2(16-x)=2x -16,∴S 1=(16-x)(2x -16),∴y =(16-x)(2x -16)+4x=-2x 2+52x -256.(2)解法1:②当0≤x <8时,y =-2x 2+20x =-2(x 2-10x +25)+50=-2(x -5)2+50,∴当x =5时,y 的最大值为50.当8≤x ≤16时,y =-2x 2+52x -256=-2(x -13)2+82,∴当x =13时,y 的最大值为82.综上可得,y 的最大值为82.解法2:②y =-2x 2+20x(0≤x <8),当x =-202(2)⨯-=5时,y 最大值=2204(2)-⨯-=50.y=-2x 2+52x -256(8≤x ≤16),当x=-522(2)⨯-=13时,y最大值=24(2)(256)524(2)⨯-⨯--⨯-=82.综上可得,y 的最大值为82.15.解:(1)设抛物线的解析式为y=ax 2+bx+c , ∵抛物线经过A (﹣2,0),B (0,2),C (,0)三点,∴,解得,∴y=﹣x2﹣x+2.(2)∵AQ⊥PB,BO⊥AP,∴∠AOQ=∠BOP=90°,∠PAQ=∠PBO,∵AO=BO=2,∴△AOQ≌△BOP,∴OQ=OP=t.①如图1,当t≤2时,点Q在点B下方,此时BQ=2﹣t,AP=2+t.∵BQ=AP,∴2﹣t=(2+t),∴t=.②如图2,当t>2时,点Q在点B上方,此时BQ=t﹣2,AP=2+t.∵BQ=AP,∴t﹣2=(2+t),∴t=6.综上所述,t=或6时,BQ=AP.(3)当t=﹣1时,抛物线上存在点M(1,1);当t=3+3时,抛物线上存在点M(﹣3,﹣3).分析如下:∵AQ⊥BP,∴∠QAO+∠BPO=90°,∵∠QAO+∠AQO=90°,∴∠AQO=∠BPO.在△AOQ和△BOP中,,∴△AOQ≌△BOP,∴OP=OQ,∴△OPQ为等腰直角三角形,∵△MPQ为等边三角形,则M点必在PQ的垂直平分线上,∵直线y=x垂直平分PQ,∴M在y=x上,设M(x,y),∴,解得或,∴M点可能为(1,1)或(﹣3,﹣3).①如图3,当M的坐标为(1,1)时,作MD⊥x轴于D,则有PD=|1﹣t|,MP2=1+|1﹣t|2=t2﹣2t+2,PQ2=2t2,∵△MPQ为等边三角形,∴MP=PQ,∴t2+2t﹣2=0,∴t=﹣1+,t=﹣1﹣(负值舍去).②如图4,当M的坐标为(﹣3,﹣3)时,作ME⊥x轴于E,则有PE=3+t,ME=3,∴MP2=32+(3+t)2=t2+6t+18,PQ2=2t2,∵△MPQ为等边三角形,∴MP=PQ,∴t2﹣6t﹣18=0,∴t=3+3,t=3﹣3(负值舍去).综上所述,当t=﹣1+时,抛物线上存在点M(1,1),或当t=3+3时,抛物线上存在点M(﹣3,﹣3),使得△MPQ为等边三角形.。

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