含氯消毒液性质
含氯消毒剂的消毒方法和注意事项
含氯消毒剂的消毒方法和注意事项
含氯消毒剂常用消毒方法
(1)浸泡法：将待消毒的物品浸没于装有含氯消毒剂溶液的容器中，加盖。
(2)擦拭法：大件物品或者其他不能用浸泡消毒的物品用擦拭消毒，消毒所用的浓度和时间按照产品说明书。
(3)喷洒法：对一般污染的物品表面，用含有效氯400~700mg∕1的消毒液均匀喷洒，作用10~30min°消毒剂只适用做物体表面消毒，即针对接触传播，不能用熏蒸的方法消毒空气，否则散发出来的气体可能会腐蚀呼吸道。
(4)混合法：漂白粉是氢氧化钙、氯化钙、次氯酸钙的混合物，其主要成分是次氯酸钙，有效氯含量为3O%~38%°如可对患者排泄物用漂白粉进行混合搅拌消毒。
含氯消毒剂的使用注意事项
含氯消毒剂性质不稳定，易受光、热和潮湿的影响，丧失其有效成分，溶于水之后亦不稳定。
因此，在临床消杀使用时，应注意：
(1)消毒液应保存在密闭容器中，放置阴凉、干燥、避光处，以减少有效氯的丧失。
(2)因溶液不稳定，故应现配现用，使用时间不超过24小时。
(3)配置、使用含氯消毒剂时，应戴手套、口罩等个人防护用品。
(4)消毒液有腐蚀性和漂白作用，不适用于金属、有色织物及油漆家具的
消毒。
84消毒液含氯标准
84消毒液含氯标准
84消毒液是一种以次氯酸钠为主要成分的含氯消毒剂。
84消毒液的主要成分是次氯酸钠，有效氯含量5.5到6.5%。
84消毒液是一种以次氯酸钠为主要成分的含氯消毒剂，是一种无色液体，具有刺激性气味，具有很强的氧化性，能够使微生物丧失机能，无法繁殖或感染。
被广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工行业、家庭等的卫生消毒。
主要用于物体表面和环境等的消毒。
次氯酸钠具有强氧化性，可水解生成具有强氧化性的次氯酸，能够将具有还原性的物质氧化，使微生物最终丧失机能，无法繁殖或感染。
84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使用。
一般稀释浓度为2‰到5‰，即1000毫升水里面放2到5毫升84消毒液。
被消毒物品应该全部浸没在水中，消毒以后应该用清水冲洗干净后才能使用。
盛消毒液的容器必须加盖盖好，否则达不到消毒的效果。
84消毒液广泛应用于杀灭细菌和病毒、预防疾病并抑制传播。
由于其消毒效果理想、价格低廉、使用方便，具有广谱、高效的杀菌特点而深受大家的欢迎。
84消毒液是我国众多日化企业投入生产的主要产品类型。
其使用场所从最开始的医院迅速扩展到学校、幼儿园、宾馆、写字楼、车站等公共场所和居民家庭。
其消毒对象也从手术器械、温度计扩展到餐具、桌椅、马桶等。
注意在使用84消毒液的时候需要开窗通风，避免84消毒液味道
刺激呼吸道。
同时擦拭消毒完之后可以用清水再擦拭一遍，减少消毒液的味道。
详解含氯消毒剂,含氯消毒剂的使用和注意事项
(二)含氯消毒剂含氯消毒剂是指能溶于水产生次氯酸的消毒剂。
用“有效氯”这一指标衡量其氧化能力。
常见含氯消毒剂包括次氯酸钠、次氯酸钙、次氯酸、二氯异氰尿酸钠、三氯异氰尿酸、二氯海因等。
含氯消毒剂是常见消毒剂之一，因为方便、价廉，也是应对新发呼吸道传染病时应用最广泛的消毒剂之一。
属于高水平消毒剂，可杀灭包括细菌芽孢在内的各种微生物。
但有刺激性气味、腐蚀性、漂白作用和对消毒物品的损害性等缺点，过量使用还会对环境造成污染。
1.种类(1)次氯酸钠：能与水相混溶，稀释液不稳定，有效氯降低很快,84消毒液依据产品说明书，常见为2%-5%。
(2)次氯酸钙：又称漂白粉、漂白粉精，漂白粉有效氯含量为≥20%、漂白粉精有效氯含量为56%-60%。
能溶于水，溶液易浑浊，有大量残渣。
水溶液稳定性差，遇日光、热、潮湿等分解加快。
(3)次氯酸水：指原液中含有稳定次氯酸分子的水溶液，是一种新型、高水平消毒剂，气味较淡，有效氯含量一般在50-200mg/L，pH为4.0~6.8，氧化还原电位在1040mV 以上。
在室温、密闭、避光的环境中稳定性较好。
(4)二氯异氰尿酸钠：有效氯含量≥55%，常用于预防性消毒和疫源地消毒，在医院内主要用于环境和诊疗用品的消毒。
剂型有片剂、粉剂和颗粒剂。
固体制剂较稳定，水溶液的稳定性差。
(5)三氯异氰尿酸：常用于游泳池水和医院污水的消毒。
剂型有片剂泡腾片和缓释片、粉剂和颗粒剂。
泡腾片每片含有效氯量为250mg、500mg或1000mg，最常用的为500mg；缓释片剂通常有效氯含量占88%；粉剂和颗粒剂的有效氯含量占10%-90%，常见的占20%。
(6)二氯海因：白色结晶或结晶体粉末，有类似漂白粉气味。
可溶于大部分有机溶剂与浓硫酸，在水中溶解度较小。
有效氯含量为60%-70%，干燥结晶储存较稳定。
2。
常规消毒对象及使用浓度对新发呼吸道传染病消毒时，一般含氯消毒剂适用于医疗卫生机构、公共场所和家庭的一般物体表面(如桌椅、床头柜、卫生洁具、门窗把手、楼梯扶手、公交车座椅、把手和玩具等表面)医疗器械、医疗废物、食饮具、织物、果蔬和水等的消毒，也适用于疫源地各种污染物，如分泌物、排泄物、垃圾等的消毒处理。
常见含氯消毒剂
常见含氯消毒剂常见含氯消毒剂篇一一、含氯消毒剂什么是含氯消毒剂？1、是指溶于水中能产生次氯酸的消毒剂。
如:漂白粉、84消毒液（次氯酸钠）、二氯异氰尿酸钠、三氯异氰尿酸等2、有效氯能反映含氯消毒剂氧化能力的大小,有效氯越高,消毒剂消毒能力越强,反之,消毒能力越弱。
含氯消毒剂特点:1、优点:杀菌范围广;作用迅速;性能稳定;水溶性好;使用方便;货源丰富等;2、缺点:有效氯容易丧失;氯味大,刺激性大（易引起使用者流泪、结膜充血、咳嗽,并刺激皮肤和粘膜。
）;金属腐蚀性强（如持物钳浸泡生锈,器械预处理浸泡生锈,消毒衣物引起洗衣机腐蚀。
）;有漂白作用;有难闻的氯味。
二、选用含氯消毒剂的基本原则:价格低廉、高效方便、安全环保三、常见含氯消毒剂1、什么是84消毒液？以次氯酸钠为主要成份的无机含氯消毒剂。
次氯酸钠单分子状态下的含氯量为10%,因此有效氯的含量较低,消毒能力较弱。
常见产品:中光84消毒液2、84消毒液的特点:2.1、优点:杀菌广泛、快速,使用方便,无毒性,价格低廉。
2.2、不稳定,遇光和热都会分解,因此,避光密封保存有利于其稳定性。
对棉布和纸张有漂白作用,对金属表现出腐蚀作用,浓度高时对皮肤有刺激作用。
3、常见84消毒产品的临床实际操作临床实际操作以及在销售和临床使用过程中的问题分析。
1、二氯异氰尿酸钠是什么？二氯异氰尿酸钠又名优氯净,属于氯化异氰尿酸类消毒剂。
有效氯含量为60%-64%,杀菌能力较强。
常见产品:中光消毒片、顺发消毒片、万福金安消毒片等等2、二氯异氰尿酸钠的特点:2.1、优点:杀菌范围广,杀菌力强,储存稳定,易于运输,水溶性好,使用方便,适用范围广,2.2、缺点:水溶性不稳定（20度左右时,1周内有效氯约丧失20%;30度左右时,可丧失50%）;有刺激性气味,对金属有腐蚀性和对纺织品有损坏作用,低浓度下的杀菌作用不及次氯酸钠3、常见二氯产品的临床实际操作以及在销售和临床使用过程中的问题分析。
含氯消毒液的使用方法和注意事项
含氯消毒液的使用方法和注意事项
含氯消毒剂：是指溶于水产生具有杀微生物活性的次氯酸的消毒剂，其杀微生物有效成分常以有效氯表示。
次氯酸分子量小，易扩散到细菌表面并穿透细胞膜进入菌体内，使菌体蛋白氧化导致细菌死亡。
含氯消毒剂可杀灭各种微生物，包括细菌繁殖体、病毒、真菌、结核杆菌和抗力最强的细菌芽胞。
这类消毒剂包括无机氯化合物（如次氯酸钠、次氯酸钙、氯化磷酸三钠）、有机氯化合物（如二氯异氰尿酸钠、三氯异氰尿酸、氯铵T等）。
无机氯性质不稳定，易受光、热和潮湿的影响，丧失其有效成分，有机氯则相对稳定，但是溶于水之后均不稳定。
适用范围：适用于餐具、环境、水、预防性消毒及随时消毒、疫源地等的消毒。
一、使用方法：有浸泡、擦拭、喷洒。
1、浸泡法：常用食具、物体表面的消毒。
有效氯250-500mg/L的有效氯溶液浸泡20-30分钟。
2、擦拭法：消毒浓度用250-500mg/L的有效氯溶液擦拭。
3、喷洒法：用常量喷雾喷洒含有效氯浓度500-1000mg/L消毒液到物体表面，作用60分钟。
二、注意事项
1、所给消毒剂为含氯制剂，有一定的腐蚀性，浓度高时对皮肤、粘膜有刺激性，有一定的漂白作用，水溶液不稳定。
2、在进行配制时一定要力求准确，使配制成的消毒液浓度达到标准。
3、使用过程中注意自我保护，配制人员应戴防护镜、帽子、口罩、乳胶手套,不要使消毒液对自己造成损伤，如溅入眼中一定要及时用清水冲洗。
4、使用时要现用现配，使用中作用时间一定要足够。
消毒办法及配比
84消毒液的使用方法及配比一、性质：84消毒液是一种无色或淡黄色的液体，是一种有效氯含量5.5～6.5%的高效消毒剂。
被广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工行业、家庭、学校、幼儿园等的卫生消毒，消毒方法：擦拭，喷洒，拖洗消毒。
1、为12、3、45、6、7、8、9三、配制比例：1:500的84消毒液配制1:200的84消毒液配制四、配制方法：1、按照配制比例，根据消毒物品数量，在消毒桶上做好消毒用水到达的标志。
2、将准备消毒的物品清洗干净备用。
3、配戴手套。
4、用消毒桶接凉水到指定的标记，并将量好的84消毒液倒入桶中，用手轻轻搅动，消毒液配制完成。
56、307891.?即：2.即：3.即：4.即：分钟单位、餐饮系统、幼儿园和学校等。
二、使用注意事项：1、紫外线灯必须在密封的空间内才能起到消毒的作用。
2、紫外线灯消毒范围为其周围2米范围内。
3、紫外线灯消毒的工作原理是利用紫外光谱的高能量破坏微生物的结构，具有强烈的杀菌作用，从而达到消毒目地的。
4、不得使紫外线光源照射到人，以免引起损伤。
紫外线可以破坏细胞，杀死细菌病毒，但也可以破坏人体正常的细胞，如果紫外线强烈作用于皮肤时，可发生光照性皮炎，皮肤上会出现一些红斑、痒、水肿等；作用于中枢神经系统，可出现头痛、头晕、体温升高等；作用于眼部，可引起结膜炎、角膜炎，称为光照性眼炎。
而长期大量接触紫外线甚至可能引起皮肤癌和诱发白内障，所以经常接触强烈紫外线的工作人员都戴有专用的防护面罩、防护眼镜和防护手套。
5、在使用过程中，应保持紫外线灯表面的清洁，一般每两周用酒精棉球擦拭一次，6于20789123时45。
84消毒液的使用方法及配比
84消毒液的使用方法及配比一、性质：84消毒液是一种无色或淡黄色的液体，是一种有效氯含量5.5～6.5%的高效消毒剂。
被广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工行业、家庭、幼儿园等的卫生消毒，消毒方法：擦拭，喷洒，拖洗消毒。
二、使用注意事项：1、84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使用。
一般稀释浓度为1：500和1：200，浸泡时间为10到30分钟。
被消毒物品应该全部浸没在水中，消毒以后应该用清水冲洗干净后才能使用。
2、84消毒液的漂白作用与腐蚀性较强，最好不要用于衣物和铁制物品的消毒，必须使用时浓度要低，浸泡的时间不要太长。
3、84消毒液是一种含氯消毒剂，而氯是一种挥发性的气体，因此盛消毒液的容器必须加盖盖好，否则达不到消毒的效果。
4、不要把84消毒液与其他洗涤剂或消毒液混合使用，因为这样会加大空气中氯气的浓度而引起氯气中毒。
5、84消毒液应该放在小孩够不着的地方，避免误服。
6、84消毒液的有效期一般为1年，我们在购买与使用时要注意生产日期，放置太久其有效氯含量下降而影响消毒效果。
7、84消毒液对皮肤有刺激性，使用时应戴手套，避免接触皮肤。
8、84消毒液宜用凉水现用现配，一次性使用，勿用50°以上热水稀释。
需在25°以下避光保存。
9、消毒清洗后的物品要直接晾晒，不可再次接触其它容器。
三、配制比例：1:500的84消毒液配制1:200的84消毒液配制四、配制方法：1、按照配制比例，根据消毒物品数量，在消毒桶上做好消毒用水到达的标志。
2、将准备消毒的物品清洗干净备用。
3、配戴手套。
4、用消毒桶接凉水到指定的标记，并将量好的84消毒液倒入桶中，用手轻轻搅动，消毒液配制完成。
5、将清洗干净的物品放置于配好的消毒液中，加盖，净泡30分钟。
6、30分钟后，将消毒物品逐一取出，并在清水下冲洗干净，在指定的地方进行晾晒。
7、剩余的含84消毒液的溶液，可用于浸泡抹布，清洗地面及卫生间等。
消毒液的配制方法及注意事项
消毒液的配制方法及注意事项
消毒液的配制方法和注意事项可能会因消毒液的类型和用途而有所不同。
以下是一般情况下常见消毒液的配制方法及注意事项：
1. 含氯消毒液（如 84 消毒液）：
- 配制方法：根据产品说明，将适量的含氯消毒液稀释在一定量的水中。
通常建议使用稀释比例为 1:99 或 1:199 的比例进行稀释。
- 注意事项：含氯消毒液具有刺激性和腐蚀性，使用时应戴手套和口罩，避免接触皮肤和呼吸道。
避免与其他清洁剂混合使用，以免产生有害气体。
在使用过程中保持通风良好。
2. 酒精消毒液（如 75%乙醇）：
- 配制方法：将 75%的乙醇直接使用或稀释在适量的水中。
对于手部消毒，可使用浓度为 60%至 80%的乙醇。
- 注意事项：酒精易燃，使用时应远离明火和热源。
避免在密闭空间内大量使用，以免产生可燃气体。
存放在阴凉干燥处，避免阳光直射。
3. 过氧化氢消毒液（如 3%过氧化氢）：
- 配制方法：将 3%的过氧化氢稀释在适量的水中，通常建议使用稀释比例为 1:10 或1:20 的比例进行稀释。
- 注意事项：过氧化氢具有刺激性，使用时应戴手套和口罩，避免接触皮肤和呼吸道。
避免与其他清洁剂混合使用，以免产生有害气体。
在使用过程中保持通风良好。
在使用任何消毒液之前，应仔细阅读产品说明并按照说明进行操作。
同时，遵循正确的消毒方法和个人防护措施，以确保安全有效地进行消毒。
如果有任何疑问或需要更详细的信息，建议咨询相关专业人士或参考相关的消毒指南。
含氯消毒液性质、作用的探究——教学设计
“含氯消毒液性质、作用的探究”教学设计【地位和作用】“含氯消毒液性质、作用的探究”是人教版高中化学选修6课题二“身边化学问题的探究”的内容，本课建立在学生已有化学知识（对Cl2、HClO的性质和漂白液漂白原理认识）的基础上，利用84消毒液这一化学与生活联系的范例，学会利用已有的知识解释实际问题而设计的，通过对84消毒液性质的探究，培养学生提出问题、分析问题的能力，培养学生设计实验、动手操作的能力。
在一系列猜想、实验、讨论、归纳等思维和动手实验中完成知识与能力的意义建构，经历科学探究过程与方法的体验。
【教学与评价目标】【教学流程】教师活动学生活动设计意图当堂检测1. （2014年海南高考真题）化学与日常生活密切相关，下列说法错误的是（）A．碘酒是指单质碘的乙醇溶液 B．84消毒液的有效成分是NaClOC．浓硫酸可刻蚀石英制艺术品 D．装饰材料释放的甲醛会造成污染2.（2010漳州二模）“84”消毒液是一种以次氯酸钠（NaClO）为主的高效消毒剂和漂白剂，被广泛用于医院、宾馆、家庭等的卫生消毒．回答有关问题。
（1）“84”消毒液显碱性，原因是__________测定“84”消毒液的pH，应该选用（）A．干燥的pH试纸 B．pH试纸 C．pH计（2）在烧杯中盛放25mL某浓度的“84”消毒液，在光照下对其消毒效果的变化进行探究，实验结果如图1所示。
①a-b段导致消毒效果增大的主要反应是：_____________②b-c段导致消毒效果减弱的主要反应是：________（3）有一则报道称：有人在清洗卫生间时，因为把“84”消毒液和某清洁剂（含盐酸）混合使用，发生了中毒事故。
原因是_______。
使“教、学、评”活动有机结合，同步实施，形成合力，促进学生化学学科核心素养的形成与发展。
课堂反思通过本节课的学习，你今天有什么收获？思考、总结、归纳培养了学生语言表达能力和归纳总结能力。
对84消毒液的探究告诉我们，生活中处处是学问，处处有化学。
84消毒液的使用方法及配比84消毒液配置表
84消毒液的使用方法及配比84消毒液配置表一、性质：84消毒液是一种无色或淡黄色的液体，是一种有效氯含量5.5～6.5%的高效消毒剂。
被广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工行业、家庭、幼儿园等的卫生消毒，消毒方法：擦拭，喷洒，拖洗消毒。
二、使用注意事项：1、84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使用。
一般稀释浓度为1：500和1：200，浸泡时间为10到30分钟。
被消毒物品应该全部浸没在水中，消毒以后应该用清水冲洗干净后才能使用。
2、84消毒液的漂白作用与腐蚀性较强，最好不要用于衣物和铁制物品的消毒，必须使用时浓度要低，浸泡的时间不要太长。
3、84消毒液是一种含氯消毒剂，而氯是一种挥发性的气体，因此盛消毒液的容器必须加盖盖好，否则达不到消毒的效果。
4、不要把84消毒液与其他洗涤剂或消毒液混合使用，因为这样会加大空气中氯气的浓度而引起氯气中毒。
5、84消毒液应该放在小孩够不着的地方，避免误服。
6、84消毒液的有效期一般为1年，我们在购买与使用时要注意生产日期，放置太久其有效氯含量下降而影响消毒效果。
7、84消毒液对皮肤有刺激性，使用时应戴手套，避免接触皮肤。
8、84消毒液宜用凉水现用现配，一次性使用，勿用50°以上热水稀释。
需在25°以下避光保存。
9、消毒清洗后的物品要直接晾晒，不可再次接触其它容器。
三、配制比例：1:500的84消毒液配制1:200的84消毒液配制四、配制方法：1、按照配制比例，根据消毒物品数量，在消毒桶上做好消毒用水到达的标志。
2、将准备消毒的物品清洗干净备用。
3、配戴手套。
4、用消毒桶接凉水到指定的标记，并将量好的84消毒液倒入桶中，用手轻轻搅动，消毒液配制完成。
5、将清洗干净的物品放置于配好的消毒液中，加盖，净泡30分钟。
6、30分钟后，将消毒物品逐一取出，并在清水下冲洗干净，在指定的地方进行晾晒。
7、剩余的含84消毒液的溶液，可用于浸泡抹布，清洗地面及卫生间等。
实验4-3含氯消毒液性质、作业的探究
含氯消毒液性质、作用的探究
实验目的：
1.通过实验探究消毒液的性质、作用。 2.综合运用已学化学、生物学知识、实 验技能和方法，研究生活中的常用物 质，培养科学探究的实践能力。 3.学习制定课题研究计划。
铅及铅化合物都有毒性，能引起几乎所 有器官系统紊乱，尤其是血液和神经系统， 国家卫生标准规定铅及铅化合物不得做为生 产化妆品的原料，但所使用的原料中，尤其 是无机原料往往含有铅化合物杂质。因此， 我国《化妆品卫生标准》规定，作为杂质存 在，化妆品中铅的总含量不得大于40mg/kg。 在此提醒消费者在购买和使用粉饼类和唇膏 类化妆品时要注意选择正规厂家产品。 此 外，化妆品中含有的铅、汞、镍、砷等均可 引起刺激性皮炎 。
近几十年考古 挖掘，科学家们发 现，在古罗马帝国 贵族的尸骨上都有 不少黑斑。从史料 记载，当时人们普 遍使用铅锡制成的 器皿和饮具。
罗马贵族喜欢豪饮，所酿制的葡萄酒名 扬四海。为了增加葡萄酒的香味，人们习惯 百煮沸的酒倒入酒杯中，每日大饮几杯。此 时，铅就溶解在酒中，日积月累，铅在人体 中的含量就渐渐多了起来。铅中毒，造成罗 马贵族精神不振，口齿不清，同时常常流产 和不能生育。罗马帝国的王室贵族渐渐地衰 落了，最终灭亡了。
食品添加剂， 指为改善食品品质 和色、香、味以及 为防腐、保鲜和加 工工艺的需要而加 入食品的人工合成 或者天然物质。
FSA资助的一项最新研究表明，许多食品 添加剂不仅没有任何营养，还可能对孩子的健 康造成极大危害。
根据这项研究，长期食用含有人工添加剂 的食品，会造成儿童脾气暴躁、注意力下降， 同时还会引起哮喘和皮疹等过敏反应。英国南 安普顿大学做了一项研究，分别对一组3岁和一 组8—9岁的儿童进行试验，观察他们在一段时 期内，对吃含有食用色素的食品的反应。结果 表明，当这些孩子吃了含有酒石黄、晚霞黄、 喹啉黄等人工色素的食品时，会产生不良反应。 研究还发现，一种被广泛应用于软饮料中的防 腐剂——苯甲酸钠，也会对儿童的健康产生极 大危害。
84消毒液的使用方法及配1
84消毒液的使用方法及配184消毒液的使用方法及配比一、性质:84消毒液是一种无色或淡黄色的液体，是一种有效氯含量5.5,6.5%的高效消毒剂。
被广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工行业、家庭、幼儿园等的卫生消毒，消毒方法:擦拭，喷洒，拖洗消毒。
二、使用注意事项:1、84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使用。
一般稀释浓度为1:500和1:200，浸泡时间为10到30分钟。
被消毒物品应该全部浸没在水中，消毒以后应该用清水冲洗干净后才能使用。
2、84消毒液的漂白作用与腐蚀性较强，最好不要用于衣物和铁制物品的消毒，必须使用时浓度要低，浸泡的时间不要太长。
3、84消毒液是一种含氯消毒剂，而氯是一种挥发性的气体，因此盛消毒液的容器必须加盖盖好，否则达不到消毒的效果。
4、不要把84消毒液与其他洗涤剂或消毒液混合使用，因为这样会加大空气中氯气的浓度而引起氯气中毒。
5、84消毒液应该放在小孩够不着的地方，避免误服。
6、84消毒液的有效期一般为1年，我们在购买与使用时要注意生产日期，放置太久其有效氯含量下降而影响消毒效果。
7、84消毒液对皮肤有刺激性，使用时应戴手套，避免接触皮肤。
8、84消毒液宜用凉水现用现配，一次性使用，勿用50?以上热水稀释。
需在25?以下避光保存。
9、消毒清洗后的物品要直接晾晒，不可再次接触其它容器。
84消毒液(5%)配置比例表所需浓度所需消毒液量所需原液量加水量ml ml ml250mg/L(1:200) 1000 5 995500mg/L(1:100) 1000 10 9901000mg/L(1:50) 1000 20 9801500mg/L(1:34) 1000 30 9702000mg/L(1:25) 1000 40 9602500mg/L 1000 50 9503000mg/L 1000 60 9405000mg/L 1000 100 900配制计算公式,欲配制浓度×欲配制数量/原药含量=所需原药量配制数量-所需原药量=加水量,例,:把含量为5%的‘84’消毒液配制成含有效氯为250mg/L的消毒液1公斤～问需用5%的‘84’消毒液多少,加水多少,水1000g,1L 首先要进行换算～统一单位。
消毒剂的配制之含氯消毒剂
消毒剂的配制之含氯消毒剂含氯消毒剂是指溶于水后可产生具有杀菌活性次氯酸的消毒剂。
常用的含氯消毒剂有液氯、漂白粉、三合二、漂白粉精、氯化磷酸三钠，以及二氯异氰尿酸钠、三氯异氰尿酸等。
（一）消毒剂的稳定性含氯消毒剂水溶液不稳定，易分解，遇热、遇酸、光照、及有机物存在等因素可使分解加速。
水剂应于阴凉处避光、密闭保存。
粉剂的稳定性较好，含氯消毒剂一般以粉剂形式贮存，应密封、防潮、置于阴凉处。
所需溶液应现配现用。
（二）杀菌作用含氯消毒剂属高效消毒剂，对细菌繁殖体、病毒、真菌及细菌芽胞都有灭活作用，并可破坏细菌毒素、乙型肝炎表面抗原。
含氯消毒剂的杀菌作用多与有效氯含量成正比，因此其使用剂量一般按有效氯含量计算。
有效氯是指消毒剂的氧化能力相当于多少氯的氧化能力。
（三）杀菌影响因素1.溶液pH值：pH值对氧在溶液中的杀菌作用影响很大。
次氯酸的形成与pH值有关，pH值越低，次氧酸形成越多，消毒效果越好。
pH值升高，一部分次氯酸水解，形成氢与次氯酸根离子，而推动杀菌作用。
2.浓度：在pH值、温度、有机物等不变的情况下，有效氯浓度增加杀菌作用增强。
3.温度：温度升高可加强杀菌作用。
但一般不能对次氯酸盐溶液加热，否则会使其分解，反而降低杀菌效果。
医学教育网搜集整理4.有机物：有机物的存在可消耗有效氯而影响杀菌作用，低浓度溶液受有机物的影响更明显。
相对来说，有机物对二氯异氰尿酸钠杀菌能力的影响比对次氯酸盐的影响型小。
5.碘、溴、醇及铜、银离子等金属离子可增强氯的杀菌作用。
6.配伍成分的影响：商品复方含氯消毒剂西文中常加入稳定剂，以处长贮藏期。
稳定剂使有效氯释放速度减慢，而减弱杀菌作用。
复方消毒剂其它配伍成分对消毒效果也有一定影响。
因此有效氯含量相同的不同配方消毒液，作用同样时间，可产生不同的消毒效果。
（四）毒性与腐蚀性含氯消毒剂无致突变作用，无蓄积毒性或低蓄毒性。
其毒性通常为使用过程中释放出的氯气产生的毒性作用。
氯气对人的呼吸道、皮肤黏膜和肺等其他器官伤害作用很大，可使皮肤干燥，眼睛流泪。
含氯的消毒液有什么特点
含氯的消毒液有什么特点
含氯的消毒液是一种常见的消毒剂，具有以下特点：
1.高效杀菌：含氯消毒液能够杀灭多种细菌、病毒、真菌等微生物，具有广谱的杀菌作用。
2.易于获取：含氯消毒液制备方便，可以通过将漂白粉或氯气与水混合制成。
3.储存稳定：含氯消毒液具有较长的储存寿命，在正确储存条件下可以保存多年。
4.价格实惠：含氯消毒液相对于其他消毒剂价格较为实惠，是一种经济实用的消毒方式。
5.可能对某些物品有腐蚀性：含氯消毒液有时会对某些物品具有腐蚀性，例如对于金属、纤维素等物品可能会产生氧化、漂白、变质等影响。
6.可能对人体有害：高浓度的含氯消毒液可能对人体产生刺激性影响，如眼睛和呼吸道刺激。
因此在使用时应注意稀释和适当通风。
含氯消毒液的配制方法
含氯消毒液的配制方法在日常生活和工作中，含氯消毒液是一种常用的消毒用品，它能有效杀灭细菌、病毒和真菌等微生物，对于保障我们的健康和安全具有重要意义。
下面就为大家详细介绍含氯消毒液的配制方法。
一、了解含氯消毒液含氯消毒液是指溶于水产生具有杀微生物活性的次氯酸的消毒剂。
常见的含氯消毒液有 84 消毒液、漂白粉、次氯酸钠溶液等。
这些消毒液的有效成分主要是次氯酸，其消毒作用取决于次氯酸的浓度。
二、准备工作在配制含氯消毒液之前，我们需要做好以下准备工作：1、防护用品：佩戴手套、口罩和护目镜，以防止消毒液接触皮肤和溅入眼睛。
2、量具：准备好准确的量具，如量筒、量杯或带有刻度的容器，以便精确测量溶液的体积。
3、搅拌工具：可以使用玻璃棒或搅拌棒来搅拌溶液，确保溶液均匀混合。
4、清洁容器：选择干净、无杂质的容器来配制消毒液，避免污染。
三、配制所需材料1、含氯消毒剂：根据需要选择合适的含氯消毒剂，如 84 消毒液。
2、水：通常使用自来水或蒸馏水，但要确保水的质量清洁无污染。
四、配制方法不同浓度的含氯消毒液有不同的配制方法，下面以常见的几种浓度为例进行介绍。
1、有效氯浓度为 500mg/L 的含氯消毒液（1）如果使用 84 消毒液（有效氯含量一般为 5%左右），则按照1:100 的比例进行稀释。
即 1 份 84 消毒液加入 99 份水。
（2）例如，要配制 1000ml 的 500mg/L 含氯消毒液，需要量取10ml 的 84 消毒液，加入 990ml 的水，搅拌均匀即可。
2、有效氯浓度为 1000mg/L 的含氯消毒液（1）对于 84 消毒液，按照 1:50 的比例稀释。
即 1 份 84 消毒液加入 49 份水。
（2）若配制 1000ml 的 1000mg/L 含氯消毒液，则量取 20ml 的 84消毒液，加入 980ml 的水，充分搅拌。
3、有效氯浓度为 2000mg/L 的含氯消毒液（1）使用 84 消毒液时，比例为 1:25，即 1 份 84 消毒液加入 24 份水。
84消毒液含氯标准
84消毒液含氯标准在新型冠状病毒暴发期间，消毒成为了一个非常关键的环节，消毒液因其消毒作用被广泛应用。
而消毒液中的成分之一-氯，是一种常见的消毒剂。
下面我们就来详细了解一下关于84消毒液含氯的标准。
首先，我们需要了解什么是84消毒液。
84消毒液是广泛应用于日常卫生清洁和医疗领域的一种消毒液，它的主要成分是含氯化合物，可以杀灭细菌、病毒和其他微生物，从而达到消毒的效果。
根据国家标准，84消毒液中氯含量应大于或等于5%。
这是因为氯是一种具有很强的氧化性和杀菌作用的元素，通过氯化反应可以有效地杀灭各种细菌、病毒和其他病原微生物。
而5%的氯含量在实际应用中已经可以达到很好的消毒效果。
值得注意的是，含氯消毒剂使用时需要注意浓度的控制。
如果浓度过高，可能会对环境和人体造成一定的危害。
所以在使用84消毒液时，需要按照说明书上的比例将其稀释后再进行使用，以避免浓度过高的情况发生。
同时，在使用之前还需要仔细阅读产品的使用说明，按照说明正确使用消毒液。
特别是在医疗领域，对于手术器械等特殊清洁消毒需求更要严格按照相关规定操作，确保消毒的效果。
值得一提的是，随着科技的进步和对环境友好性的要求，一些新型的消毒剂也在不断出现，取代了含氯消毒剂的地位。
但是，含氯消毒剂作为一种成熟的消毒方式，其效果依然是不可忽视的。
在一些特殊情况下，如面对疫情的爆发，含氯消毒液往往被加强使用。
因为氯能够迅速、有效地杀灭各类病原微生物，从而起到控制传染病的作用。
这也是为什么在新冠疫情期间，含氯消毒液的需求量大幅增加的原因之一。
总结来说，84消毒液是一种含氯消毒液，其氯含量应大于或等于5%，具有很好的消毒效果。
在使用时需要注意其浓度的控制，按照说明正确使用，以避免对环境和人体造成不必要的危害。
此外，含氯消毒液在特殊情况下，如疫情爆发，其作用不容忽视，可以有效控制传染病的传播。
当然，随着科技的进步，新型的消毒方式也在不断发展，但含氯消毒剂的地位依然不可替代。
84消毒液生效原理化学方程式
84消毒液生效原理化学方程式84消毒液是一种常见的消毒剂，被广泛应用于家庭和医疗领域。
作为一个有效的杀菌剂，它的生效原理涉及到一系列的化学反应。
在本文中，我们将深入探讨84消毒液的生效原理，并解释其中的化学方程式。
1. 了解84消毒液84消毒液，即含氯消毒液，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），也包含少量的次氯酸氢（HClO）。
这两种化合物都是氯的氧化态，具有强大的杀菌能力。
2. 次氯酸钠的作用机制次氯酸钠通过释放游离氯离子（Cl-）来发挥杀菌作用。
在水中，次氯酸钠分解成游离氯离子和次氧酸根离子（OCl-）。
游离氯离子与细菌细胞膜上的脂肪酸反应，破坏了细胞膜的完整性，导致细菌死亡。
该反应的化学方程式如下：NaClO → Na+ + Cl-（1）Cl- + 2H2O → HClO + OH-（2）3. 次氯酸氢的作用机制次氯酸氢是一种弱酸，可以在水中部分解离成H+和ClO-离子。
次氧酸根离子（OCl-）是次氯酸氢的共轭碱。
它具有较强的氧化性，可以与细菌的蛋白质和核酸反应，破坏其生物功能，从而达到杀菌的效果。
该反应的化学方程式如下：HClO ⇌ H+ + ClO-（3）4. 次氧酸根离子的杀菌机制次氧酸根离子具有强氧化性，可以通过氧化还原反应破坏细菌细胞的关键结构。
它可以与蛋白质中的硫氨基酸发生反应，生成硫酸盐。
次氧酸根离子还可以氧化细菌细胞内的重要酶类物质，使其失去活性。
这些反应的综合作用导致了细菌的死亡。
5. 个人观点和理解我个人认为84消毒液的生效原理涉及到次氯酸钠和次氯酸氢的活性氯成分，以及活性氯与细菌细胞内各种化学物质的反应。
通过这些化学反应，84消毒液能够彻底杀灭各类细菌和病毒，保持清洁和卫生。
总结起来，84消毒液的生效原理可总结为：1. 次氯酸钠分解产生游离氯离子和次氧酸根离子，游离氯离子破坏细菌细胞膜的完整性。
2. 次氯酸氢通过部分解离产生次氧酸根离子，次氧酸根离子与细菌的蛋白质和核酸反应，破坏其生物功能。
含氯消毒剂的配比浓度及方法
含氯消毒剂的配比浓度及方法含氯消毒剂是一种常见的消毒剂，广泛应用于家庭、医疗机构、餐馆、学校等场所。
它的主要优点是价格相对便宜，消毒效果明显，易于操作。
本文将介绍含氯消毒剂的配比浓度及方法，以帮助读者正确并安全地使用该类产品。
首先，我们需要明确含氯消毒剂的成分。
一般来说，含氯消毒剂的活性成分是次氯酸盐（ClO-）或次氯酸（HClO）。
次氯酸盐是由含有氯离子的化合物与氢氧根离子（OH-）反应形成的，而次氯酸则是次氯酸盐在水中溶解后产生的溶液。
次氯酸的消毒效果要比次氯酸盐更显著。
接下来，我们将介绍不同场合下含氯消毒剂的配比浓度及使用方法。
1. 家庭消毒：- 表面消毒：将含氯消毒剂稀释成500ppm（即500毫克/升）的浓度。
可以使用家用含氯消毒剂，按照说明书上的比例混合清水制作溶液。
使用时，将溶液喷到所需消毒的表面上，静置15-30分钟，然后用清水擦拭干净。
- 清洁剂消毒：对于含有可腐蚀性物质的厨房清洁剂（如漂白粉），请遵循产品包装上的指导。
一般来说，将漂白粉以1:10的比例（即10克漂白粉加入90毫升水）溶解，使用时注意防护措施，并避免与其他物质混合使用。
- 消毒水箱：可选择含氯消毒片或含氯消毒液来处理水箱消毒。
按照产品说明书上的比例将消毒剂加入水箱中，静置1小时以上，然后排空水箱，最后用清水冲洗3次。
2. 医疗机构消毒：- 表面消毒：将含氯消毒剂稀释成1000ppm（即1000毫克/升）的浓度。
选择医用含氯消毒剂，按照说明书上的比例混合清水，使用时注意穿戴好防护装备。
将溶液喷洒在所需消毒的表面上，静置15-30分钟，然后用清水擦拭干净。
- 消毒设备：根据不同设备的要求，选择合适的含氯消毒剂配比浓度进行消毒，并按照设备说明书上的指导操作。
3. 餐馆消毒：- 餐具消毒：选择合格的消毒液进行餐具消毒。
将含氯消毒剂稀释成200ppm（即200毫克/升）的浓度，按照产品说明书上的比例，将消毒液加入洗涤水中，浸泡餐具15-30分钟，然后用清水冲洗干净。
《实验4-3含氯消毒液性质、作业的探究》PPT课件(吉林省县级优课)
实验 探究84消毒液化学性质？ 设计：
方法一： KI溶液 、.FeSO4 溶液 仪器：试管、胶头滴管、玻璃片 其他用品： pH试纸、红纸
84消毒液的化学性质探究
1.碱性 NaClO ClO- + H2O
HClO + OH-
2.强氧化性 ClO-→ HClO （漂白、杀菌、消毒 ） 3.漂白性 漂白原理 ：NaClO+CO2+H2O= NaHCO3+ HClO
3、对物品有一定腐蚀作用， 白色衣物浸泡时间不超过20分 钟，使用时要注意稀释比例。
4 、勿用40℃以上热水稀释原 液。存放时避免高温和光照。
5、保质期：有效期为一年。
①.碱性 ②.漂白性 ③.强氧化性 ④.不稳定性
……
84消毒液的化学性质探究
1.碱性：NaClO ClO- + H2O
HClO + OH-
2.强氧化性：ClO-→ HClO （漂白、杀菌、消毒 ）
漂白原理 ：NaClO+CO2+H2O= NaHCO3+ HClO 3.不稳定性：2HClO △= 2HCl+ O2 ↑
知识收获
碱性、强氧化性、 不稳定性、
NaClO 有效 成分 成分
性 质
84消毒液
注 意 仔细阅读 说明书
用途
消毒杀菌 漂白
高中化学选修6 第四章课题二实验4-3
不能忘记的画面
有机化合物
苯的蒸馏
初识84消毒液
84消毒液的物理性质
颜色 淡黄绿色 状态 液态 气味 刺激性气味 溶解性 能溶于水
解读84消毒液 84消毒液是怎样制备的呢？
在常温下，将氯气通入NaOH溶液中 即可以得到。
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含氯消毒液性质、作用的探究实验
一、实验教学目的 1.知识与技能目标：
学会用对照实验法对含氯消毒液性质、作用及其影响因素进行探究。
2.过程与方法目标：通过实验加深对“84”消毒液性质、作用及使用方法的初步了解。
3.情感态度与价值观：了解生活中蕴含化学的知识，培养把生活与化学结合在一起的意识。
二、实验教学重点“84”消毒液的性质、作用。
三、教学难点“84”消毒液的化学原理。
四、研究方法与手段
1.研究方法：滴定测量法和对比分析法。
2.实验仪器移液管（5mL、10mL），碱式滴定管，石棉网，药匙，烧杯（50mL、100mL），玻璃棒，火柴，洗瓶，容量瓶（100mL、250mL），胶头滴管，pH试纸，洗耳球，量筒（10mL、50mL），温度计（0-100℃），铁架台，天平，250mL的碘量瓶（带盖）9个，酒精灯，滤纸。
3.试剂
市售“84”消毒液（生产日期不宜较久），冰醋酸（新配，36%），碘化钾溶液（新配，0.1mol/L），蒸馏水，硫代硫酸钠溶液（新配，0.05ml/L），冰块，氨水溶液（新配，2mol/L），淀粉溶液（新配，10g/L）。
五、实验教学过程导入：
同学们，大家都知道生活中有很多种消毒液吧，比如医院、公共场所喷洒消毒的过氧乙酸；餐饮业及家庭等日常用品消毒液的含氯消毒液。
那这些含氯消毒液都是什么作用呢，我们本次实验就来学习含氯消毒液性质、作用的探究。
实验原理：
1.“84”消毒液灭菌原理
次氯酸钠消毒液的灭菌原理主要是通过它的水解形成次氯酸，次氯酸再进一步分解形成活性氧[O]，活性氧的强氧化性是菌体和病毒的蛋白质变性，从而使病源微生物致死。
次氯酸钠的水解受pH的影响，根据化学测定，酸碱性对无机含氯消毒剂消毒效果的影响较大，次氯酸钠消毒剂在pH4.5-9.5的变化中，对微生物的杀灭率从99.9%下降
至53.6%，其杀菌过程可用化学方程式简单表示如下：
NaClO+H2O=HClO+NaOH
HClO=HCl+[O]
R-NH-R+HClO=R2NCl+H2O
2.“84”消毒液有效氯含量的检测原理
在含有碘化钾的酸性溶液中，次氯酸钠与碘化钾发生氧化还原反应，并释放出等量的碘，用硫代硫酸钠标准溶液滴定，根据硫代硫酸钠溶液的用量，计算样品的有效氯含量。
有效氯含量是含氯消毒剂的一个重要指标。
含氯消毒剂的有效氯含量，不是指样品中氯的含量，而是指含氯消毒剂的氧化能力相当于多少氯气的氧化能力。
有效氯含量能反映含氯消毒剂氧化能力的大小。
有效氯含量越高，消毒剂的消毒能力越强；反之，消毒能力越强。
由反应方程式可知，在实验过程中，消耗的硫代硫酸钠溶液的物质的量与试样中有效氯含量的物质的量是2:1的关系。
ClO-+2I-+2H+=Cl-+I2+H2O 2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI
实验操作： 1.实验一
①取市售“84”消毒液1mL，然后加蒸馏水定容至50mL，配制成待测样品，密封盖好，均匀混合并避光放置。
②用移液管分别3次吸取5mL“84”消毒液待测样品，分别放入3个250mL的碘量瓶中，
并标号a、b、c；
③向a碘量瓶中加入蒸馏水（冷，t=6℃）50mL；向b碘量瓶中加入蒸馏水（温，t=26℃）50mL；向c碘量瓶中加入蒸馏水（热，t=46℃）50mL。
④迅速向a、b、c碘量瓶中加入5mL36%的冰醋酸溶液，密封盖好，摇匀，并用pH试纸测定其pH，记录数据pH≈2.5；
⑤迅速向碘量瓶中加入0.1mol/L碘化钾溶液10mL，密封盖好，摇匀⑥在暗处静置5min；
⑦用0.05mol/L硫代硫酸钠溶液滴定样品。
滴定时当试样由棕黄色变成浅黄色时，加入淀粉溶液1mL，溶液变成蓝紫色。
充分混合摇匀后继续以硫代硫酸钠标准溶液滴定至蓝色刚好消失溶液呈无色透明为止。
⑧记录滴定液消耗体积（单位mL）；
⑨计算“84”消毒液的有效氯含量。
2.实验二
①重复实验一的②、③步骤；
②迅速向碘量瓶中加入5mL的蒸馏水，密封盖好，摇匀，并用pH试纸测定其pH，记录数据pH≈7.5；③重复实验一的④——⑨； 3.实验三
①重复实验一的②、③步骤；
②迅速向碘量瓶中加入5mL、2mol/L的氨水溶液，密封盖好，摇匀，并用pH试纸测定其pH，记录数据pH≈10.5；③重复实验一的④——⑨； 4.实验四
将实验一至实验三重复测定3次，取平均值。
将实验数据填入书中的表格中，并根据硫代硫酸钠物质的量与有效氯含量的物质的量2:1的关系，利用下列公式和实验数据计算出“84”消毒液原液中有效氯含量（单位g/L）。
有效氯含量=（V×c）÷2×M÷5mL×50mL÷1mL
其中，V代表硫代硫酸钠溶液的消耗体积（单位mL），c代表硫代硫酸钠溶液的物质的量浓度（单位mol/L），M表示氯气的摩尔质量（71g/mol）。
将实验结果分析填入书中表格里。
六、实验教学总结
同学们，通过本次实验的学习，希望大家能够对含氯消毒液性质和作用有一个基本的了解，联系实际生活，在生活中学化学，到生活中运用化学。