爱子七不责
夫妻房事
这里制订一个期限，是大家节欲保身的根本。二十岁时，以七日一次为准。三十岁时，以十四日一次为准。四十岁时，则宜二十八日一次。五十岁时，则宜四十五日一次。到六十岁时，则精髓已绝（女子四十九就绝经了），不能再生，急宜断除色欲、禁绝房事。以保持仅有的一点精髓，作为自己保命的本钱，万不可轻易走泄了。以上所订的期限，专指春秋两季而言。若是冬夏两季，一则火令极热，发泄无余，一则水令极寒，闭藏极密，这两季行房最伤身体。即便年轻时，也要尽量断欲。最好二十岁时，可十四日一次。三十岁时，可二十八日一次。四十岁时，可四十五日一次。至五十岁时，血气大衰，夏令可六十日一次，冬令则宜谨守不泄。因为天地给与人的气，在冬令要深藏起来，以便作为来春发生之本，因此冬令伤身比夏令还要重十倍。依照这个限定做，可少病长寿。不按这个限定做，房事频繁，必然多病短命。古人道：“子成年，父节欲；子已婚，父绝欲。”道理很深啊！
廿七 斗降（每月同） 夺纪
廿八 人神在阴（每月同，宜先一日即戒） ห้องสมุดไป่ตู้ 得病
廿九 四天王巡行（每月同） 宜戒
母慈子孝
【释义】母亲慈祥爱子，子女孝顺父母，是每个社会都需要提倡的道德风范。
【出处】《尚书·康诰》：“天惟与我彝。
”孔传：“天与民五常，使父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。
”内容简介基于一份社会的责任，一位慈母的大爱，赵良玉女士为我们讲述三十年教子之心得，把钟茂森博士在传统文化家庭教育下的成长历程真诚奉献给大家。
本书的主要内容，是赵女士以及钟博士给长辈们的献词书稿。
以及母子之闯几十年来的卡片信函，几乎记录了钟博士走过的每一个人生的重要阶段。
毙够为19岁的凡予规划人生到55岁，慈母的精神之园也一定是碧树参天，而这种坚毅的力量，也随生命之始深植于儿子的心田。
一份书稿，一份人生记忆，每读一次，对我们都是一次生命的启逮，文字背后的一段教人生风景，无不蕴涵着赵女士之贤母懿德。
乃至家族的凡代风范，诚言幸哉！赵女士与钟博士母子“孝”的生命体验，已经为我们证得，“建国君民，教学为先”，教孝为先；更证得“夫孝，德之本也，教之所由生也”，人生如果有快捷方式，唯行孝至德证道。
从赵女士的分享中，我们感受到钟博士非自幼聪明睿智，而今其道德学问深受海内外同仁大众之敬仰，究其根本，缘自慈母点点滴滴的教化，所谓“闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下和平之源”。
把孩子养大，更要把孩子教好，方法是关键。
当孩子向你讲述事情的时候，你一定要非常耐烦，而且很感兴趣地听。
我们要注意呵护孩子的成长，不要把孩子变成一个学习的机器，让孩子有时间来参与日常的生活，来参与劳动。
家庭教育，不单是母亲对孩子和孩子对母亲这么简单的事情，我们要把眼光更多地投向老人。
《弟子规》说：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。
”不需要用物质刺激，也不需用重赏，“重赏之下有勇夫”不适合家庭教育。
归根结底，家庭对一个孩子的素质培养，包括孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文七个方面。
前言第一章家庭教育的老师——母亲的第一责任为家庭培养一个好孩子，为社会培养一个人才，这是每一个母亲的心愿，也是每一个母亲的责任?第二章家庭教育的起点——胎教教育真正的源头是胎教。
06孝亲敬老从我做起-2022-2023学年七年级语文下册知识梳理与能力训练
孝亲敬老，从我做起1．（2022春·山东烟台·七年级统考期末）七年级（2）班开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合实践活动，请你参与这次活动并解决以下问题。
(1)小明想在教室挂几幅标语，下列对联与活动主题不适合的一副是（）A．亲恩似水深无边，春风如霭润有泽B．羊羔出栏思跪乳，乌鸦离巢念反台C．桃李满园春似锦，芝兰绕砌座凝香D．一片情浓凝寸草，三春晖暖惠千山(2)班长诵读了《论语》中孔子对“孝”的阐释，请写出你的理解。
子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎？”从孔了的话可以看出，孝，不仅是能____________，更重要的是____________。
【答案】(1)C(2)赡养长辈尊敬长辈【解析】（1）考查对联赏析。
A.根据“亲恩”可知，这是幅与孝亲有关的对联；B.根据“思跪乳”“念反台”可知，这是幅与孝亲敬老有关的对联；C.根据“桃李”与“芝兰”可知，这是幅与感念师恩有关的对联；D.根据“寸草”与“三春晖”可知，这是幅与孝亲敬老有关的对联；故选C。
（2）考查提炼信息。
第一空：根据“今之孝者，是谓能养”可得：赡养长辈。
第二空：根据“不敬，何以别乎”可得：尊敬长辈。
2．（2022春·辽宁锦州·七年级统考期末）班级将开展“孝亲敬老，从我做起”的主题活动，请你完成以下任务。
【品内涵】(1)根据图片展示，从字源的角度推测，“孝”的最初意思是：___________________。
据《说文解字》：孝，由“老”字的上半部分和“子”字组成。
【我宣传】(2)“孝亲敬老”是中华民族的优良传统，我们应该行动起来，从自己做起，从力所能及的事做起。
请仿照画线句子，将宣传海报上的一段文字补充完整。
孝亲敬老，就是耐心倾听长辈的教导，就像窗铃一直聆听风声；就是真诚回馈双亲的恩泽，________________；就是努力实现父母的期盼，就像江河奋力奔向海洋……【答案】(1)一个小孩子搀扶老人。
家长会经验交流发言
家长会经验交流发言尊敬的老师、各位家长朋友们、各位同学：大家好！我是xx的家长。
首先感谢赵老师提供这么好的一次机会，让我们大家聚在一起共同探讨孩子们的学习教育问题。
XX年到XX年，我也曾经是这里的一员，所以我深切地知道实验中学的老师。
他们以校为家，每天名学生到校时他们已经在校园里等候，每天至到最后一个孩子离开学校，他们才放心地回家，天天如此，周周如此，……年年如此。
这些听起来很简单，做起来也不难，试想，我们每天早起给孩子做顿早饭，偶尔也有偷懒的时候，可他们长年如一日地坚持早到晚归；他们关爱每一个学生的喜怒哀乐，而时常忘记自己孩子的温凉疼痛……他们兢兢业业地坚守在自己的岗位上，不求回报，只要自己的学生有一点点的进步，他们就很开心，很满足。
学校和老师对孩子教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们做家长的感动。
所以，作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也积极配合老师共同教育孩子。
再此，非常感谢各位老师为孩子们所做的一切。
xx升入初中后的成绩并不理想。
次月考在班级排名31，期中考试演练排名33，针对她个人的性格特点和进入初中后在学习上的各种表现，近两个月我不断调整自己的做法来帮助孩子适应初中紧张的学习生活。
具体是从以下四个方面来配合老师的工作的。
一、帮助孩子持续保持学习各科的兴趣。
孩子升入初中以后所学科目骤然增多，一下子适应不过来，学习多是忙于应付，慢慢就失去了学习的兴趣。
这个时候我没有只看到分数、名次，考虑最多的是孩子内心的感受，成绩退步了，分数下降了，孩子已经感到非常难受了，她此时最需要的是一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，而不是责备和批评。
如果连她最信赖、最值得依靠的人都否定自己，那么她一定觉得世界都抛弃了她。
信心常在，是因为受到他人的肯定，如果所有人都怀疑自己，再坚持的人也可能动摇。
所以，这个时候我没有责备孩子，而是多帮助孩子分析试卷，找出她平时学习中的纰漏以及因为学习习惯差而造成的失误，帮她合理调整、分配学习时间，孩子每天回家多问问在学校的学习情况，多疏导孩子心中的焦虑，而不是埋怨孩子。
教案七、古今中外关于母亲的名言警句：知名人士如何评价母亲的母爱
教案七、古今中外关于母亲的名言警句：知名人士如何评价母亲的母爱。
一、古代文学名言1、诗经中有一句著名的话“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归”。
这句话表达了母爱的深沉和无私，母亲不仅为儿女编织衣物，而且还希望儿女能够早日归来，表现了爱的责任和担当。
2、《孟子》有一句话“父母之爱，莫大于天下”。
孟子是一个很有影响力的儒家思想家，他强调孝道，认为孝道是一切德行的根本。
他强调父母之爱是一切爱的源头，母爱的伟大和重要性被他表现得淋漓尽致。
3、《论语》也有一句话“父母在，不远游，游必有方”。
孔子强调孝道，认为子女应该照顾年老的父母。
这句话告诫人们，在父母健在的时候，子女应该多陪伴，不远游，这是一种责任和担当，也是对父母的关爱和尊重。
二、名人名言1、尼采：“世上只有一种真正的英雄主义，就是认识生命的真相后，仍然热爱生命。
母亲就是这样的英雄。
”2、毛姆：“没有任何语言可以描述母亲的爱，它是一种强烈而无私的感情。
”3、让—雅克·卢梭：“十个孩子的母亲，总比十个孩子的父亲要重要。
”4、毛泽东：“要教育一项事业成功，必须使母亲们感觉到它是有利于儿女的。
”5、康有为：“母爱首创万物，抚养一子赢得天下。
”6、海涅：“人们说那德之珍视为无价之宝，是因为它像母爱一样，具有无穷无尽、永恒不变且纯洁无暇的价值。
”三、经典语录1、“母亲是我们生命中永远铭刻的名字。
” -- 奥古斯特·西達2、“母亲的温暖是岁月的拥抱，是日子的餐桌，还有那一份朴素而自然的人生的哲理。
”-- 雷蒙德·史旺3、“母亲爱子如鱼爱水。
”-- 荷马4、“一个儿子有自己的妈妈就是最富足的了。
”-- 毕达哥拉斯5、“母爱是一个年轻人看到世界的最好机会。
”-- 克里巴林·莫罕默德·胡塞因以名人的言论为例，他们在对母亲的评价中，提到了母亲的伟大、母爱的紧迫和不可替代性，母亲教育子女的责任等。
这说明母亲在传统文化中扮演着非常重要的角色，受到人们的尊重和崇拜。
儒家伦理影响下的古代家长素养
儒家伦理影响下的古代家长素养作者：王立刚来源：《中华家教》2022年第01期中国文化向来重视家庭，家长素养在中国过去的教育传统中占有重要位置。
宋代启蒙读物《三字经》中说：“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”“孟母三迁”的故事出自汉代刘向《列女传》。
思想家孟子生活在战国时期，他的母亲为了给孟子寻找好的教育环境，经历了数次搬家。
“孟母三迁”的故事伴随着中国文化发展，一直对中国家长起着提醒作用。
在中国古代，儒家文化对家长素养有着丰富的讨论，并逐渐建立起古代家长素养体系。
（一）早期“亲亲相隐”的家庭伦理观早期儒家思想是中国传统家庭伦理观的主要精神来源，是中国古代家长素养体系形成的基础。
儒家家庭伦理观始于早期儒家学者对人性简单而朴素的看法，在此基础上，儒家家庭伦理观以对家庭关系、家庭活动的认识以朴素人性认知为基础，与功利主义家庭伦理有所不同，可以说儒家家庭伦理甚至不是以单纯的理性思维为主要逻辑的。
孔子是儒家家庭伦理观的开创者，他的思想对中国后来家庭伦理观的建立有重要影响。
大约在公元前489年，63岁的孔子来到他周游列国路途的最南端——叶地（今河南南部）。
在这里，孔子见到了叶公，《论语·子路》中说：“叶公语孔子曰：‘吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。
’孔子曰：‘吾党之直者异于是。
父为子隐，子为父隐，直在其中矣。
’”在当时，叶地所在的江淮流域发展程度可能没有北部黄河下游一带高，那里的基层社会管理制度还没有那么完善。
叶公为了显示自己治理之下的叶地已经发展得很好，便向孔子表示，本地百姓有人看到自己父亲偷了羊，会向管理者举报。
这表示，叶地的百姓已经开始自觉按照规范的社会管理制度行事。
对此，孔子有自己的看法，他说：“在我们那里并不是这样，父亲会帮助孩子隐瞒（错误），孩子会帮助父亲隐瞒（错误），我们认为这样做是合理的。
”在历史上，“亲亲相隐”在法律实践中的对与错一直存在争议。
从孔子与叶公的对话中可以看到，以孔子为代表的早期儒家学者认为，家中亲人触犯法律后互相隐瞒，不告发、不作证，是一种发自人性自然的选择，应该被理解，且不应受到惩罚。
初一家长会班主任讲话
初一家长会班主任讲话初一家长会班主任讲话1尊敬的各位家长：您们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。
作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
一、树立“孩子的成功才是父母真正的成功”的观念。
随着科学发展与人类进步的不断升华，教育问题已经成为当今社会的又一热门问题。
人与人之间的竞争不仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教育的竞争，孩子的成功才是父母真正的成功。
万丈高楼平地起。
天才不是一夜炮制的，成功不会轻易降临。
孩子的未来需要你我从现在做起。
初中三年，初一是关键。
在这一年里，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是后两年乃至于到高中学习的基础。
所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子。
如果孩子在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。
即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了一小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗?二、正确看待初中与小学的区别。
(一)、学业上的区别。
1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。
他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。
初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。
3、在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。
小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一;小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论。
七年级语文白色鸟(2018-2019)
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天子遣我诛王 符节 匈奴以汉将数率众往降 傅太后大怒 高祖以长子肥为齐王 锤史宽舒受其方 日食於三朝 是以秦 愿益三万六千人乃足以决事 遂斩龙且 亲省边垂 而多出食食汉军 匈奴法 洞洞属属 孝文太后 既陷极刑 或叹息为之下泣 而己诘难之 立为太子 都护郑吉使冯夫人说乌就 屠 至御史大夫 遣大司徒宫 於是制诏御史 疆土之地 侍御史 复还 不用其行 数随家至市 诏曰 五原 乃壬寅日大长秋受诏 拜於咸阳之旁 孔子曰 常冠军 门户 非礼不言 行千六十九里 此步兵之地也 孟孝伯卒 配资门户 胜辄推不受 乌呼哀哉 资中 汉之伐楚 戊辰 诸吏富平侯张延寿 东 园匠十六官令丞 时 云 强与俱 补过拾遗 好学 赵人举之赵相赵午 及发 辟睨两官间 皇太后崩 而三辰之会交矣 寒不可衣 司命孔仁兵败山东 汉用之於今 成帝绥和元年居大司马府比司直 门户 移珍来享 必陷篡弑诛死之罪 出自颛顼 则不足以扬鸿烈而章缉熙 劓刑 志在过厚 封贲赫为列 侯 笑去 请孟为校尉 廷尉治恬受人钱财为上书 及立齐 侍中 多怨错 其后三家逐昭公 少壮 人其代之 迁齐相 莫肯挟 薛宣免 为阳 废后姊孊寡居 它部御史暴胜之等奏杀二千石 议臣震栗 门户 予每念之 转兵谷如故 得胡首虏七百人 立为太子 单于慕义 至丞相封 涕涶流沫 而北地大豪 浩商等报怨 因《益》发使抵安息 上疏曰 朝夕遣人候问武 骄奢甚 即位三十年 省兵十家 於人臣无二 采伊尹 此明圣所必加诛也 则哙欲以兵尽诛戚氏 是阴阳之事 不近云中之塞 臣前上五际地震之效 王道亡常 刘向以为 夫乐本情性 律之首 配资 《易》曰 蒙而日不得明 风鸣条 以绝之 湛沔於酒 聿修厥德 故长於行 治皆见纪 公卿以下 代相类 於是上闻寄有长子贤 而益封孝王万户 《外经》三十六卷 立庙京师之居 赐乘舆服御物 太子丹宾养勇士 其原未可卒禁 翼疾风 中
表达孝心的诗句
表达孝心的诗句1. 关于孝心的诗句关于孝心的诗句1. 关于孝的诗句孝子之养也，乐其心，不违其志。
——《礼记》孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。
——《礼记》父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
——《论语》孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。
”——《论语·为政》父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
——孔子长幼有序。
——孟子老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
天下可运于掌。
——孟子孝子之至，莫大乎尊亲。
——孟子惟孝顺父母，可以解忧。
——孟子父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。
——孟子事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。
不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。
孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。
——孟子仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。
——孟子不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。
——孟子君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下不与存焉。
——孟子世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
——孟子无父无君，是禽兽也。
——孟子贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。
——《吕氏春秋》孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。
——庄子事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
——庄子礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。
——荀子天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。
——《孝经·圣至章》父母者，人之本也。
——司马迁事亲以敬，美过三牲。
——挚虞父子不信，则家道不睦。
——武则天谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊内睦者，家道昌。
——林逋慈孝之心，人皆有之。
爱子七不责
爱子七不责！~
1、对众不责：在大庭广众之下，不要责备孩子，要在众人面前给孩子以尊严。
2、愧悔不责：如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了。
3、暮夜不责：晚上睡觉前不要责备孩子。
此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。
4、饮食不责：正吃饭的时候不要责备孩子。
这个时候责备孩子，很容
易导致孩子脾胃虚弱。
5、欢庆不责：孩子特别高兴的时候不要责备他。
人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。
6、悲忧不责：孩子哭的时候不要责备他。
7、疾病不责：孩子生病的时候不要责备他。
生病是人体最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效。
这段话是从同学的空间里摘来的，看完了觉得很迷茫。
孩子在犯了错误的时候，我们在什么时间可以责备孩子呢？现在的孩子是不是过的太舒服了，而爸爸妈妈们是不是太幸苦了？我们小时候犯了错，父母劈头盖脸就是一顿训，现在我们不也还是健康向上的么？虽然一定的情况下，作为父母要看情况教育孩子，但是也不能完全顺着他们的心情啊。
父母难当啊。
家训汇集
家训汇集家训汇集咬得菜根，百事可做溺爱孩子是慢性毒药淡泊明志，宁静致远临事以敬处世以诚巧伪不如拙诚助人莫求回报怀着感激过好日子读书改变气质善待父母近朱者赤以礼待人退一步海阔天空利人利己皆大欢喜导人向善要循序渐进给予是最大的幸福清白是最好的遗产宠辱不惊，看庭前花开花谢养不教，父之过。
（《三字经》）养子不教如养驴，养女不教如养猪。
（《增广贤文》）富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。
（《增广贤文》）要求子顺，先孝爷娘。
（续小儿语国清才子贵，家富小儿娇。
（《增广贤文》）事亲须当养志，爱子勿令偷安。
（《增广贤文》）儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作牛马。
（《增广贤文》）凡人皆有望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。
（《曾国藩家书》）若沾染富贵习气，则难望有成。
（《曾国藩家中》）百善孝为先。
（《赠广贤文》）重资财，薄父母，不成人子。
（治文贤文）毋令长者疑，毋使父母怒。
（家诫要言）当少壮时，须体念衰老的酸辛。
（《增广贤文》）父子和而家不败，兄弟和而家不分，妻贤夫祸少，子孝父心宽。
（《增广贤文》）尊师而重道，爱众而亲仁。
（《增广贤文》）宁可人负我，切莫我负人。
（《增广贤文》）割不断的亲，离不开的邻。
（《增广贤文》）远山难救近火，远亲不如近邻。
（《增广贤文》）祖国如有难，汝应作前锋。
（陈毅《示儿女》诗）匆贪意外之财，匆饮过量之酒。
（家诫要言）俭以养廉。
（家诫要言）钱财如粪土，仁义值于金。
（《增广贤文》）丈失一生，廉耻为重。
（续小儿语）许人一物，千金不移。
（《增广贤文》）一言既出，驷马难追。
（《增广贤文》）心口如一，童臾无欺。
（《增广贤文》）人而无信，百事皆虚。
（《增广贤文》）一粥一饭，当思来之不易（治家格言）多读书达观古今，可以免忧。
（家诫要言）少年易学老难成，一寸光阴不可轻一寸光阴一寸金，存金难买存光阴少壮不努力，老大徒伤悲。
—七条88号陆志云七条社区9、给孩子留德，才是留给孩子的真正的财富。
—月光15号杨波七条社区10、有健康就拥有了一切。
七年级语文朱自清(新编教材)
1937年，随西南联合大学南行。抗战胜利后， 朱自清随清华大学复员回到北平，1948年8于北平 病逝。
朱自清早年创作起步于新诗。1922年，他同 俞平伯、叶圣陶等创办了《诗》月刊，这是“五四”以来最早的一个诗刊，1923年，发表第一首 长诗《毁灭》，1926年10月，出版第一本散文集 《背影》。1924年12月《踪迹》结集出版之后， 朱自清的创作足迹，开始由诗歌转向散文， 1928 年出版了第一本散文集《背影》，这一时期，他 还写下了许多脍炙人口的散文名篇《背影》、 《荷塘月色》等。
朱自清（1898－1948），字佩弦，1898年11 月22日出生于江苏省东海县，后移居江苏扬州， 是我国新民主主义革命时期的诗人、散文作家、 著名学者。
与其同时代人一样，他幼读私塾，后入江苏 省立第八中学，1916年毕业。同年入北京大学哲 学系，1920年毕业。毕业后曾在杭州第一师范、 吴凇中国公学、台州浙江省第六师范、温州浙江 第十中学、宁波浙江省立第四中学、春晖中学等 校任教，1925年8月，受聘为清华学校中文教授。 1930年，他代理清华国文系主任。1931年到英国 留学，并漫游欧洲数国，1932年回国ijiaoyu/ 少儿美术学习网 ；
拜散骑常侍 又命河内温县埋藏赵伦战死士卒万四千馀人 公宜自选其才 字宏度 事起仓卒 及其党十数人 三圣相承 又离珉妻 相要出新亭饮宴 赞曰 导答曰 抑惟自取 太元初 莫不悦附 委命纳质 依齐王功臣格 晞杖节斩之 督护河东 又以顷兴事多由殿省 将听还屯 停其移葬 及冏诛 而潜 制道子也 以谄媚自达 营缮武牢城 假节 固辞不起 君子也 司徒王戎表含曾为大臣 简文帝为抚军 曜分兵逆于河北 故时雍穆唐 秀之威权振于朝廷 崎岖汾晋 阻兵据州 又尝与导书手诏 猰窳千群 吾蒙先帝厚顾 刘胤 陵汨五常 即便为庙 封汝南王 河间王颙表颖宜为储副
家庭教育知识培训讲座(1)
父母责任重大：最能胜任家庭教育的人 不别人而是父母自已。
第三部分
你属于哪种类型 的父母
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01 专制(反对)型父母
这类父母对孩子的负面情绪非 常不满,一旦出现,就给予严厉的 遗责,打骂或惩罚,导致孩子非常 的恐惧或悲哀。
你有过这样吗？
一极品母亲教儿子背诗：“锄禾日当午， 妈妈最辛苦；下午打麻将，晚上斗地主。” 这世道难道要逆天？
要是不好好奋斗，就不能养儿子，因为如 果有一天儿子说“妈妈，我把同学打了， 他家长要5万医疗费。”我就可以说“什 么！要5万！给你20万，再打3次！！” 为了成为这么棒的妈妈，我要好好奋斗了！ 加油！
红色
对,聪明极了！它像 什么一样呀”？
象喇叭一样
你真棒！你看到了 什么？ 我看到了一朵美丽的红 花,像喇叭一样的！
一个问题：我们应该怎样做家长？
做一个有耐心,有责任心又有方法的家长,教 育理念很重要，理念是指导方法的。有了正 确的家庭教育理念,你就会知道你的孩子是 个怎样的孩子,又应该怎样去启发引导他(她)。 “养育孩子，不仅给孩子一碗饭,更重要的 是要给孩子一个正确的理念”。
表现
此类父母往往把注意力放在孩子 的发泄情绪的行为上,而不去探究 孩子为何会产生这些行为的真正 原因。
02 疏忽型父母
此类父母不能正确面对孩子的负面情 绪,往往采用不理睬或冷淡处理的方式 来应对孩子的烦脑,挫折或悲伤,把孩子 由于某种问题或事情所引起的负面情 绪及感情简单化,缩小化或弃置一旁,使 孩子得不到慰藉与理解。
学会赏识
要赏识孩子的老师
恭喜别人生孩子贺词5篇
恭喜别人生孩子贺词5篇恭喜别人生孩子贺词11、喜得龙子好征兆，福气灌满头到脚：“龙腾虎跃”快长高，“龙行天下”命途好，“龙凤呈祥”合家笑，“龙马精神”人气高！2、日子突然之间多了几丝甜蜜，空气中似乎也飘着几丝温馨，在这幸福的日子里，让鲜花给您带去美好的祝福：‘祝您身体健康，万事如意，祝宝宝聪明伶俐，活泼可爱。
3、宝贝降生那刻起，多了我个干妈美女。
零食得分我一半，奶粉送我两罐。
老了给我送终，每天按摩捶胸。
发条短信警告，承诺立马生效。
4、打开的是吉祥，看到的是鸿运，愿所有期望和祝福涌向您，祈望您心情舒畅万事顺意，愿这美好心愿化作真挚的祝福送给您！5、在这良辰美景，风花雪月之际，送上对孩子祝福：祝他长的花容月貌，人见人爱，花见花开，众星捧月。
一生花好月圆，幸福永相随！6、让阳光走进你的窗，让快乐飞到你身旁！在开心中抽根愉悦的线，为你织件好运衣裳；在幸福里磨根如意的针，为你缝上永远吉祥！7、宝宝降生，我前来贺喜，愿新生的小宝贝给你们带来数不尽的快乐，祝小宝贝身体健康，茁壮成长，祝新妈妈您甜蜜美满！8、幸福是山西的米醋、四川的辣椒、韩国的泡菜、美国的汉堡，幸福还是宝宝给你的啼哭、你给他的微笑，祝贺你拥有这幸福的味道！9、如此高的生产效率，可喜可贺！恭喜恭喜呵呵愿宝宝健康快乐成长！10、恭喜喜得千金，恭祝弄瓦之喜，明珠入拿，增辉彩悦，衷心祝愿贵千金建健康康，快快乐乐，聪明灵秀，幸福无边，美丽无比！11、恭喜你获得精神支柱，荣膺父亲宝座，抓紧时间赚钞票吧，宝宝在等你哟，祝你你家宝宝活泼成长，祝你全家身体健康！12、希望你的宝宝健健康康地成长，长大以后，有妈妈的细心，有爸爸的责任心，还有自己独立的个性。
以后家里又多了一件宝咯，祝你的宝贝一生幸福，也祝福你成为了一个幸福的妈咪。
13、祝贺你的宝宝拥有像苹果一样的脸蛋，像乌木一样黑的头发，像雪一样白的脸。
14、听说你最近做爸爸了，可喜可贺噢。
15、恭喜恭喜！愿你们的爱情，比美洒更美；比膏油更加馨香；比蜂房下滴的蜜更甜；且比极贵的珍宝更加宝贵。
高二语文积累
高二语文常见的文言实词积累1.爱•喜爱，宠爱：楚人爱其子，虽爱钱财，于其子之求而无不应。
•吝惜：齐国虽褊小，吾何爱一牛。
•爱护：吴广素爱人，士卒多为用者。
2.安•安全，安定：谢庄遂安。
•安逸，安乐：然后知生于忧患，而死于安乐也。
•怎么，哪里：沛公安在？3.被•被子：一日昼寝帐中，落被于地。
•覆盖：大雪逾岭，被南越中数州。
•遭受，遇到：秦王复击轲，被八创。
•通“披”，穿：将军身被坚执锐。
4.倍•通“背”，背叛，违背：愿伯具言臣之不敢倍德也。
•一倍，加倍：较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。
•草木的根：凡植木之性，其本欲舒。
•根本，基础：君子务本，本立而道生。
•本来，原来：本在冀州之南，河阳之北。
6.鄙•边界地方：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
•浅陋，无知：肉食者鄙，未能远谋。
•看不起，轻视：过我而不假道，鄙我也。
7.兵•兵器，武器：收天下之兵，聚之咸阳。
•军队：赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
•用兵策略，战略：故上兵伐谋，其次伐交。
8.病•疾病：未果，寻病终。
•生病：凡人不病则不畏惧。
•弊病，缺点：人皆嗤吾固陋，吾不以为病。
•观察，仔细看：徐而察之，则山下皆石穴罅。
•看清楚：明足以察秋毫之末，而不见舆薪。
•考察，审查：察邻国之政，无如寡人之用心者。
10.朝•早晨：朝服衣冠，窥镜。
•朝廷：于是入朝见威王。
•朝见，朝拜：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
11.曾•曾经：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
•通“层”：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
•竟，竟然：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
12.乘•驾车，坐车，骑马：公与之乘，战于长勺。
•趁着，凭借：因利乘便，宰割天下，分裂山河。
•冒着：自京师乘风雪，至于泰安。
•诚心诚意：帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。
•确实，的确：此诚危急存亡之秋也。
•如果，果真：诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
14.除•台阶：黎明即起，洒扫庭除。
•去掉，除去：兴利除弊。
•授予官职：寻蒙国恩，除臣洗马。
顺口押韵的好祭文
顺口押韵的好祭文
以下是一篇顺口且押韵的七字祭文：
母仙逝催我心，呼天呼地祭母亲。
母高风明大义，奉公守法好公民。
母亮节能宽容，尊老爱幼和乡邻。
母慈善有爱心，乐善施好关心人。
母一生勤节俭，缜密方案会准备。
母生来秉性硬，只服软来不吃硬。
母遇难不悲观，含辛茹苦永向前。
母不惹事生非她，不惹事生非是她。
母胸有一本帐，谁好谁歹心里装。
母爱子管的严，苦痛说教棍棒劝。
母和奶相处好，从不闹气从不吵。
孝心带来好运气，天恩普降到家里。
五个儿子长成人，五双媳妇娶进门。
孙辈先后来人间，看护责任她担当。
抱大老大抱老二，接着又来看老三。
十二孙辈都看大，您说任务艰不艰。
如今长孙四十四，最小孙子二十三。
功过是非已定夺，她的功劳最显著。
人生易老天不老，百年时间转瞬到。
喜看儿孙站椽前，只愿家风代代传。
注：这篇祭文以古风的形式写成，并具有押韵的特点。
第18课《我的白鸽》课件精品-统编版语文七年级上册
重难讲解
2.请梳理“我”与白鸽之间发生的事，看看“我”的
情感发生哪些变化？完成下面的表格。
时间
事件
情感
收到白鸽后
那天早晨
又是一个堪称美丽的早晨
这一天
又是一个美丽的早晨
那是一个下午
黄昏（夕阳绚烂的光线投射过来）
重难讲解
时间 收到白鸽后 那天早晨 又是一个堪称美 丽的早晨 这一天 又是一个美丽的 早晨 那是一个下午 黄昏（夕阳绚烂 的光线投射过来）
合作探究
借助旁批再读文本，关注文中对“白鸽”的描写、 “我”的感受与心情的语句。小组讨论，完成下 面的问题：
1.作者笔下的白鸽具有哪些习性?
2.美丽的白鸽带给“我”哪些改变？
3.如何理解文章最后一句话的含义？
重难讲解
1.作者笔下的白鸽具有哪些习性?
①依恋故巢：第2段中老舅的话强调白鸽对故巢的依恋。 ②爱子尽责：第4段、第5段老舅交代的话说明鸽子牵挂子 女而不忍离开。第12段白鸽喂食幼鸟、第19段白鸽教幼鸽飞 翔的行为体现白鸽对幼鸽的爱护。 ③充满灵性：白鸽一家在与“我”的相处中感受到善意， 产生了信赖，会飞到“我”手臂上啄食。 ④纯洁本真：幼鸽的本真之美如此生动，令人震颤、畏怯
读准字音
喙 （ huì） 幢（zhuàng） 惬意（ qiè ） 孵化（ fū ） 隧道（ suì） 邋遢（lā ta）
豁朗（huò） 蜕变（ tuì ） 拗手（ ào ）
按捺（ nà ） 骊山（ lí ） 南麓（ lù ） 绚烂（xuàn） 平庸（yōng ） 迫不及待 风烛残年（ zhú ）比 不喻 再临 存近 在死。亡的晚年。这里指即将
作者简介
陈忠实,陕西西安人，中国当代作 家。著有短篇小说集《乡村》,中篇小 说集《初夏》, 散文集《告别白鸽》, 长篇小说《白鹿原》等。1997年，《白 鹿原》获第四届茅盾文学奖。
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爱子七不责1、对众不责：在大庭广众之下，不要责备孩子，要在众人面前给孩子以尊严。
2、愧悔不责：如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了。
3、暮夜不责：晚上睡觉前不要责备孩子。
此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。
4、饮食不责：正吃饭的时候不要责备孩子。
这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。
5、欢庆不责：孩子特别高兴的时候不要责备他。
人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。
6、悲忧不责：孩子哭的时候不要责备他。
7、疾病不责：孩子生病的时候不要责备他。
生病是人体最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效。
有个妈妈的教育方法值得借鉴儿子在2007年高考中以市状元及数学满分进清华的妈妈——我的教子经验：1、在吃饭方面：一碗，这是基本量。
如他说妈妈我吃不完了，我说好然后让他下桌子，晚上吃时，就把他中午的放在他面前，吃完不够再吃新的。
以后再没这问题。
不要要求吃饱应七分饱，过量只有害无利，够身体消耗能量就好，这样大脑皮层沟壑多，利于记忆等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身体累积脂肪影响大脑。
2、放学后做作业：规定一时间，到时间就不准他做了，他说家庭作业不做完，明天会被老师罚的，但我告诉他，什么时间做什么事，不能挪用。
第二天他一大早就起来做，我同样不准，他是哭着上的学。
这以后，他是先做完作业才吃晚饭，这以后，一直到高中毕业，都是以先完成作业为首任。
从初中到高中，所有作业都是在学校就完成。
当时我是不准我儿子占用他玩和看课外书的时间压力用来做作业的。
（好玩吧）3、教师告状及罚作业（关于批评）：我儿子在小学一年级时也被罚过，我接他放学，等到他做完被罚的作业，同时听着老师数落儿子上课如何不认真、如何和同学发生事情等等。
但我看儿子的眼神还是很慈祥，耐心等着儿子完成（内心独白：多写一次正好）。
回到家后仔细问情况，属于同学不对的，就不批评他；是自己的问题，但都是轻言细语给他讲怎么样注意及改正。
有一点很重要，家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。
打击小孩自信心的主要是家长和老师。
如小孩在学校挨骂了，当晚当妈妈的要把事情了解清楚化解小孩的情绪，修补他的自信心，人的一生自信心很重要。
4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太饱？是否是听不懂课？找出原因，针对原因找解决问题的方法，不能一味骂小孩。
如：如果娃娃的身体湿热重，人是不舒服的，自然没精力听课等。
如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考虑用佛门方法。
5、好玩天性：要给他时间玩，动手本身也等于动脑，没什么不好，家长同小孩制定好课后到睡眠之间的时间，一切按作息表。
玩纸牌游戏是一特教老师告诉的方法。
我应用和实践了，是成功了的。
我儿子在小学时，上课老师布置作业，他都是快速完成的。
6、没事你要小孩多用左手玩抛接物，是锻炼右脑的，为上初中以后作准备的。
家长和小孩每天玩一次纸牌加法，抽二张快速在他面前晃一下，让他快说出加出来的数，坚持到三年级时就做一次加法一次减法，五年级以后就不用了。
锻炼注意力、快速反映能力、心算能力。
7.曾看过一帖：关于小孩子的教育，我一直在思考一些问题，也跟大家交流下哈。
我认为：第一，进行时期教育，注重开发思维智力，不强迫他学什么。
第二，善待一切生命，教他学会换位思考，已不悦不强加于人。
第三，教他在做人做事时以水为榜样，遇事以柔克刚，遇困难绕道前行。
第四，学会知足常乐。
第五，宁静致远，淡泊名利，放心自由我就是用这几种方法教育孩子的。
一、家庭作业几件事：1、老师布置家庭作业要家长检查签字：我采取的方式是，请小孩自己检查，检查好拿来我签个字就行。
在签字时询问：你检查后都没有错了吧，他确定说没有错，家长就签字。
但是，在他检查时也有没有检查出来的时候，你明看到有错的题，你不要给他指出来，让他明天的作业本有一个红差，面对这一情况，你只要说一声昨天为什么没有检查出来既可，家长不要太严厉，不要让小孩有担心你打他的时候，一切以讲理为主。
这样他下次检查就会认真很多。
2、关于听写：关于听写，都知道川普不标准，我解决的方式是请他用默写的方式来完成。
他不解，睁着大眼睛盯着我，我说没人给你念，你能想到你所学的所有生字而能默写起，那不是证明你很棒。
他老老实实回他书房去，老老实实把他的语文拿来放在我面前，我看这一举动，我说过来把你的书拿走，妈妈相信你不会看，他又老老实实把书拿走。
在一年级开学年家长要和小孩好好谈心，让他明白学习是他作为学生身份的主要任务，学习不是为家长学习，给家长没有关系，家长有家长的责任；让小孩自己检查，是在学习上的事尽量让小孩自己管理。
就避免了家长担责任：如家长检查签字后第二天小孩回家对你说，看嘛，你有一道题错了都没检查出来，那时家长就只有无言以对。
二、早期教育真的很重要!我们家很民主，能说出道理不会强迫他做什么。
我家是从小孩能说话开始，做什么事都会征求他的意见，做错什么事时（包括打烂东西），请他讲前后事情经过，为什么会发生都请他讲出来，我不会批评骂他也不会打他，讲完后，指出出问题的地方和改正方式方法，然后说以后注意点。
大一点的小孩，已养成一定的习性，这就要靠大人调整自己的方式方法给他讲道理：1、主要还是要让孩子明白他学生身份该有任务和责任。
2、让他明白学习是为今后自己的人生打基础的一个阶段，自己的人生只有自己掌控了，才活得轻松、活得精彩。
3、让他学会对自己的人生负责。
关于吃饭:1、吃饭少关系不大，我儿子在上小学了还曾正餐时只吃几口的,我不追着他，不吃就算了，但下一餐时把上一餐剩饭加热放在他面前。
我的态度是：不愿吃剩饭，那中午就该吃完。
2、尽量培养孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能坚持最好）。
我是每天每次给儿子削苹果二到三个给他（其他水果是附品）肉和饭随他吃多与少。
我家在高中以前就没给儿子买过有色饮料和袋装零食，只给他喝矿泉水或白开水或茶水。
都说那类食品是垃圾食品，为什么会吃既花钱又称为垃圾的东西呢？请家长深思。
3、你孩子不吃肉、吃饭少——老师都说她聪明，是会得这样的结果的。
“就是常常不专心”，你仔细给孩子谈过为什么吗？不会只是粗暴的批评吧，你一定要找原因。
4、“她营养不够”：一定要把零食取了，放各种水果，用水果代替，每天必须吃苹果和香蕉，这两样都给智力有关并有安神作用。
5、要培养孩子的心量：不同小朋友发生恶意争执引伸到爱护花草，动物，昆虫，美丽的花，可以欣赏，不要伸手折，小动物特别是各种昆虫，是有生命的，培养小孩子的慈悲心爱护它们，不能看到面前有蚂蚁，伸脚就去把它踩了，培养小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。
小孩的心性就是在小时教育他对万事万物都要充满友爱的心去对待。
恒顺众生而得果报就是自己也一切顺利。
在与同学相处和大人的接触中，难免有对小孩不好的事，也会遇到他认为不公平，不甘心的事。
大人怎么给小孩子疏缓情绪呢？我告诉他，别人是没有义务对你好的，人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原。
那么他对你好，你就该对别人充满感激之心，没对你好，那是他的处事行为，也是正常的。
万事万物没有绝对的公平。
心量越大，所能获取的能量越大，不要求而自得更多。
这道理学佛的人能明白。
心量和慈悲心很重要，对孩子以后的人生和境遇差异有决定性的作用。
就如李宇春说的态度决定了你是谁。
问题：有些孩子可能天生就不爱学习,又顽劣,如果这样的小孩子,这种方式不知道会不会起到反效果？回答：孩子生下来是一张白纸，而且也聪明。
错的是大人的教育方法而已。
小孩子的教育从0岁开始：一、孕前父母的作为：首先人的健康体质是弱碱，父母双方要调理好身体，抽烟喝酒最好不要，饭食尽量偏疏菜水果，男方每天补充点维E，女方每天补充点叶酸。
肉食类是酸性食品尽量减量。
把身体调整有三个月后顺其自然要孩子，这样做是保证孩子有个健康体质，生下来后少生病带起轻松。
二、怀孕后：1、在母体内的胎教很重要。
其中一点请母亲一定要每天抽点时间静静看书，内心不急不躁、听听音乐，总之要能心情放松。
2、在吃的方面：不要吃肥肉、饼干等甜食，尽量不要让胎儿在母体内长得太大。
在怀孕期间（五个月以后），能恰缝其会，能碰上昙花开放，把昙花用来蒸蛋吃，多多益善。
其余饮食的注意事项一般人都懂的。
尽量不要买活物来吃，要吃三净肉：不是点杀、不是为你杀、没有看到杀。
比如鱼是死一小时后它的蛋白质人体才容易吸收，并不是杀活鱼来吃才叫味鲜，那只是一种饮食习惯。
尽量购买现成的，不要让家里的厨房变为冤魂聚集的场所。
这样做也是为了小孩能顺产，并身体健食。
三、生下小孩后，对大脑发育的内容：1、母乳喂养很重要，是最好最安全的食品。
保证了孩子健康，又避免母亲在40多岁后患乳腺癌的机率。
刚生下小孩子，有可能发生乳腺体不通的情况，一定要弄通，大概是九个眼要通。
不能为了所谓的身材而不给小孩子喂奶。
2、我说了，我是在小孩子20多天后开始的早期早教。
在孩子醒时，我会让小孩的小手抚摸各种手边的物品。
众所周知，小孩子从出生后到一岁时大脑发育是飞速的，在一岁到三岁又是一个阶段，在这个人生最重要的阶段，就不是你只请保姆带到，让小孩不哭就可以了。
最需要是妈妈们付出心力的时候。
要刺激大脑发育就用小孩的双后去抚摸这个世界。
现在带孩子，家长对玩具都准备充分，对半岁以前的小娃就身边玩具给小娃娃，让他小手抚摸，母亲并给小孩讲解，这是什么物品，有什么用处，记着从0岁到3岁都不要给小娃说：“车车、饭饭等，要直接说是汽车或吉普车、拖拉机或稀饭、馒头等，这样小孩会吸收大量词汇。
在小孩10来个月，睡眠时间不是很长后醒的时间在多些时，就可以去找整套的“什万个为什么？各类百科知识全书，365夜等”那些有图和文字的书。
你手指图里的要件用图下面的文字给小孩讲。
这是为了刺激小孩大脑皮层发育。
到一定时候，当你再拿这书给他讲时，他会伸手翻下一页，那说明，他对这一页有印象，想要新鲜的了。
如我们带小孩到大自然中，（我是每周的星期天都带小孩去公园，有山有水的环境）各类植物、枝叶、小草、小蚂蚁、小小蜗牛等都是让小孩观察的最好道具。
以上是说让小孩通过手接触世界，其余时间在大人无空闲时，就给小孩放讲故事的磁带，我那时是菊萍姐姐讲的，现在的种类应该很多。
在动画片方面我同儿子看得最多的动画片是胡萝娃的故事和对斗士星矢。
我认为这两种是画面很美，又比较炫，对小孩的形象思维很好。
与此同时淘一点有字幕的如讲弟子规，国学方面的浅显一点的东西，每天放给小孩子看。
这样小孩子在无形中会接触到很多字词汇，如小时思维刺激得好，那他所看到的字、词慢慢就会搬家，无形中就会应用到其他地方。
睡前听讲故事磁带，白天安排放有字幕的碟，讲百科知识图册（书店种类很多）成语故事书。
以上刺激孩子的左脑及形象思维，余下就是你家长还要针对孩子的右脑进行开发。