掌声中的勇气作文(小学五年级500字).doc

勇气五年级作文（精选15篇）

勇气五年级作文勇气五年级作文(精选15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的勇气五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

勇气五年级作文1勇气是敢于他、迎接挑战，勇气是敢于承认错误，勇气是敢于发现问题和提问。

通过几个星期前的那件事，让我明白了什么是真正的勇气。

那是一个晴朗而又美丽的早晨，风轻轻地吹在脸上，显得更为舒适。

校园里，花儿抬起了头，露出了灿烂的笑容，仿佛在对我们这些刚进入学校的学生说：早少！好好学习！教学楼内，朗朗的读书声响彻了整个教学楼，响彻了整个校园。

叮铃铃，急促的上课铃声向起。

我们这堂课是数学课。

老师认真地讲着课，我们底下的同学全神贯注地听这课。

做作业的时候，我遇到了一道难题，我想来想去，可想了半天，我连有点头绪都没有，我又想老师上课时又没有讲到这种类似的题目，也没有想出来。

这可怎么办好呢？我急得像热锅上的蚂蚁，不知道如何是好。

我决定去问老师，但又怕老师会说我上课不认真听讲，而且我从来都没有请教过老师，心里不免还会有些紧张。

到底是问还是不问呢？我左右为难，不知道该选择哪一个好。

单位没有为难多久，我就斩钉截铁地小声自言自语道：还是去问吧！野火烧不尽，春风吹又生。

’小草这么弱小的生命不管遇到多大的困难都会迎难而上，我只遇到这么点困难就经受不起，难道我还不如一株小草吗？不，我不能输给小草。

下课铃声打响了，我鼓足了勇气走到老师身边，带着有点颤抖的声音问老师：老师，这道题我不会做，您能给我讲讲吗？出乎我的意料，她二话不说马上给我讲起了这道题。

经过老师的指点，我茅塞顿开，终于把这道难题给攻破了。

问完了题，我感觉特别有成就感，心里美滋滋的。

只要有勇气，我们就可以看得更远，只要有勇气，我们就可以攀登更高的山峰，只要有勇气，我们就可以驶向远方。

我们需要勇气。

赢得掌声作文范文500字五年级六篇

赢得掌声作文范文500字五年级六篇掌声使人勇往直前，使人奋发图强，使人战胜自己。

为让自己的生活更加殷实，给自己一份精彩的掌声。

这里给大家分享一些关于赢得掌声的作文，方便大家学习，快来看看吧!赢得掌声作文范文500字1生活中，掌声无处不在。

掌声的魔力很强大，能给人以激励，能给人以活力，能给人以自信……还记得去年的金秋时节，桂花的清香伴着微风阵阵飘来，金色的阳光洒满大地，学校一年一度的校歌比赛又要来了。

这次我的任务非常“艰巨″，老师让我担任合唱指挥。

可是对于指挥，我可是一窍不通。

我能行吗?我的心里忐忑极了，抬头看向老师。

老师朝我微笑着，仿佛看出了我的不安，轻轻点头说：“你行的!相信我挑人的眼光!”接下来的日子，我向学校合唱团的老师请教。

刚开始时，我一会儿拍子不对，一会儿手势错了，一会儿手又起来慢了，真是状况百出。

但是，每当音乐响起，面带微笑的朱老师总会拍动双手轻轻帮我打节奏，那击掌的声音虽然轻轻的，但一下一下却是那么沉稳有力。

我知道老师不仅仅是在帮我找准节奏，也是在用掌声鼓励着我呀。

有了这掌声，我心中不再慌乱了;有了这掌声，我似有神力相助，进步飞快。

终于，我能站到了全班同学面前，气定神闲，准确无误地指挥他们演唱了。

期盼的那一天终于到来了，我心里是说不尽的兴奋与紧张。

看着时间一分一秒地过去，就要上台了，我穿着皮鞋，走起来“哒哒哒”地响，就如我的心跳一般急促。

看到那深色的幕布轻轻晃动着，我的心就更是颤抖不止了。

我慢慢走到舞台中央，慢慢抬起手，慢慢深吸一口气，在心里对自己说：“加油!你可以的!”音乐响起，我又听到台下传来一下一下熟悉的轻轻的击掌声。

顿时，我的心定了，轻快地扬起嘴角，迅速抬起手，有力地动起来。

渐渐的，渐渐的，我放松了下来，双手舞动着，享受着。

终于，音乐渐渐停了，我转过身，笑着鞠了一躬，台下响起了热烈的、激动的，我一生无法忘怀的掌声……我相信掌声带给我的不只是骄傲、自豪、幸福、自信，更相信这掌声会一直像一个天使守候在我身边……赢得掌声作文范文500字2掌声欢呼声，我拼尽全力，用力一跳，过了!随着视线模糊，我被拉回记忆中……我被选上了跳高这个项目，完全没有学过跳高的我，得知这个消息愣了十几秒，即开心又害怕。

掌声500字作文5篇.docx

掌声 500 字作文 5 篇评委，他们的脸上露出的赞许的目光。

妈妈高兴得在台下也露出了灿烂的笑容。

我知道，我成功了我一蹦三尺高地走下了台。

虽然时间短暂，但那鼓舞人心的掌声，依旧回荡在我的耳边，它将会永远陪伴着我，鞭策着我的，使我在今后的学习和生活给了我勇气。

篇四：掌声 500 字作文生活中，处处是掌声，一个掌声能让我从失败中站起来；有时，一个掌声让我从成功中自信起来。

那一次，妈妈听说崇川区有学校组织的补习班——少年宫，我那时以为，是家长陪着去，没想到，报名后，才知道，那里是训练写作文.思考题的，家长不能去。

第一课，妈妈毫不留情地把我拖进少年宫，进教室后，就走了，我伤心极了，只好随着老师。

我坐在第三个，和张艺馨一起。

我们第一课是“小荷”，老师讲了作文大意，便让我们开始写想象作文，题目自拟。

我放下不安的心，开始放飞想象 ------我在家读书，发现书桌下有个小门，我钻了进去。

作文课第二课一下课，便交了作文。

第二课，作文改好了，老师报作文分数了“段国俊—— 76 分。

沈心玥，嗯 85 分。

”我听到自己的名字后，心里想；是我吗？是我吗？老师那么有力的声音响起了，现在，我们请沈心玥读一读她的作文”我一听，愣了：该不该上？这是表现自己的最好时间上？不上？“现在，沈心玥同学不敢来，我来用掌声来他勇敢，可我一个人可能不行哦” ，老鼓掌，全班同学也鼓起了掌，“ ”那掌声持久又响亮，一直回响在我耳，我心里不知哪里来的勇气，站起来，走向台，接老手里的，小声地了起来，台下，每个同学都静静地等待，地，，我心中的恐惧不知跑到哪里去了，声音越来越大。

于，完了，不知又鼓起了掌，“ --------” 次，似乎比上次响亮，要持久我激的泪水溢眼眶，大步走下台。

生活中，有掌声。

是它我从退中勇敢起来，是它我从成功中自信起来，我相信，我会做得更好篇五：掌声 500 字作文在每个人的成道路上，我都少不了掌声，掌声予我鼓励，勇气和信心。

在我的成道路上，就有一次掌声令我至今忘。

写赢得掌声作文五年级500字六篇

写赢得掌声作文五年级500字六篇在人生的大舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩，是尊重、是鼓励、也是肯定。

这里给大家分享一些关于赢得掌声的作文，方便大家学习，快来看看吧!写赢得掌声作文五年级1“啪啪……”语文课上传来了一阵掌声，原来是语文老师正在给我们讲故事。

我们的语文老师正在给我们讲试题，她刚要讲下一个成语故事时，刘清昊开始插嘴了。

“刘清昊起立，你来给大家讲一讲这个故事吧!”语文老师温柔地看着他。

半分钟过去了、刘清昊没出声，一分钟过去了，他还是不出声，我们都好奇地看着他，老师也笑眯眯地看着他。

刘清昊站在那里，微微低着头，就是不说话。

不知道哪个同学首先鼓起掌来，一声、两声……整个班级都鼓起掌来。

语文老师看着我们，当掌声停下来后，语文老师很委屈地说：“不公平，我给你们讲了这么久的课，你们都没给我鼓过掌。

他一不出声，你们就给他鼓掌。

”我先是一愣，马上开始鼓掌，同学们也反应过来了，教室里响起了一阵热烈的掌声。

语文老师继续给我们讲成语，她讲完一个故事，我们就兴高采烈地鼓一次掌。

几次以后，语文老师烦了，假装生气地说：“你们再鼓掌，我就罚你们!”我们笑了，老师也笑了。

我喜欢这样的语文课。

看来，我们在关心同学的同时，也要多关心为我们默默付出的老师啊!写赢得掌声作文五年级2“掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。

”人的一生，会有许多次站在舞台上的时候，在掌声响起的那一刻，我心中无限感慨。

雪花飘飘洒洒地落下来，像柳絮、像芦花、像蒲公英带绒毛的种子在风中飞舞。

外面已是白雪皑皑，时间也将近晚上九点钟了，张家口广播电视台的录播大厅里仍旧是一片热闹非凡。

只见电视台的工作人员忙前忙后地指挥着后台即将表演的小朋友，而孩子们则是三个一群、五个一伙地聊天、做游戏。

台下的家长们有的拿着衣服坐在那里等候，有的走来走去还不停着看着手表，脸上则露出焦急的表情。

后台有一群“小老头老太太”等候着上台表演，我便是其中的一员。

勇气作文500字

勇气作文500字关于勇气作文500字（通用37篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺整理的勇气作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

勇气作文500字篇1平时看我，我总是一个大大咧咧，但是，在人多的公共场合，我又胆小如鼠。

现在，我已经不再害怕人多，这源于我曾经参加的一次“献爱心义卖”活动。

当我拿着二十份爱心报，走在川流不息的人群中，我的心像受惊的小兔子一样惊慌失措，妈妈在旁边鼓励我，我吸了吸气，平静了一下心，向前面的一位阿姨走去，向她敬了一个少先队礼：“阿姨，请您买一份爱心报吧，只需一元钱，而这一元钱是您为贫困山区捐的。

”阿姨好奇地看了看我，又看了看报纸，很爽快地拿出一元钱，我递上一份报纸，弯着腰说：“谢谢。

”我终于卖出去了第一份报纸，我欢喜雀跃地跑到妈妈跟前，击掌以示祝贺，这更增添我卖报纸的信心。

但是接下来就不是那么顺利了，围着商贸转了三圈也没卖出一份，而我也累得满头是汗，想打退堂鼓，妈妈带我坐到树荫下，耐心地说：“别着急，慢慢来，我们的目标放在带孩子的叔叔阿姨身上。

”休息了一会儿，我继续卖报，目标对了，果然好卖，一会儿的功夫，我手上只剩下四份。

这时，迎面走来两位打扮入时的阿姨，我走上前去还没张口，她们快步绕开了我，我无奈地望着她们远去的背影。

“小朋友，卖什么呢？”站在不远处的一位叔叔热情的问。

我赶紧跑过去，向他介绍了一下，“还有几份？”“四份”“我全买了。

”“这……？”我犹豫不决不知该卖还是不卖。

“大热天的，早点卖完早点回家休息吧，这是五元，不用找了。

”叔叔和蔼说完拿着报纸就走了，我回过神在他后面大声说：“谢谢您为贫困山区献的爱心。

”克服胆小，充满勇气，成功地迈出了人生的第一步，以后的还有什么能挡住我前进的脚步？勇气作文500字篇2诺贝尔曾说过：生命，那是自然给人类雕琢的宝石。

作文为自己的勇气鼓掌

作文为自己的勇气鼓掌
掌声响起来，那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵。

全
场的人都站起来为我鼓掌，仿佛我是什么大明星一样。

我站在那里，嘴巴张得老大，心里激动得跟什么似的。

这可是我第一次在这么多
人面前演讲啊！
你知道吗？我之前可是个胆小鬼，一上台就紧张得要命。

可这次，不知道怎么回事，我居然没怕。

我鼓足勇气，心里想着，“怕
个啥，反正大家都是人，又不是鬼！”就这样，我走上台，开始了
我人生中第一次的演讲。

刚开始，我的声音还有点抖，但说着说着，我就越来越有信心了。

我告诉自己，“不就是说几句话吗？有啥大不了的！”然后，
我就开始噼里啪啦地说了一大堆。

我也不知道自己说了啥，反正感
觉就像是在跟朋友们聊天一样。

演讲结束，全场掌声雷动。

我站在那里，心里那叫一个美啊！
我终于明白了一个道理，只要你有勇气，啥都不怕。

从此以后，我
要做一个勇敢的人，再也不怕上台演讲了！
这就是我那一次“意外”的演讲经历。

说实话，到现在我还觉得像做梦一样。

但不管怎样，我都要为自己的勇气鼓掌。

因为我知道，这次经历让我变得更加自信，也让我明白了一个道理，只要你有勇气，就没有什么能够阻挡你前进的步伐。

为自己的勇气鼓掌优秀作文范文

为自己的勇气鼓掌优秀作文范文
风很小，吹得树叶沙沙作响，噼噼啪啪，像是在为我加油。

我站在起点线上，手心喷着汗，不安得快要爆炸。

今天是学校的运动会，我原本可以不参加跳绳比赛。

记起妈妈一直安慰和鼓励我，要我勇敢，要自信。

我闭上眼，深吸一口气，把妈妈的话紧紧铭记在心。

睁开眼睛，注意到爸爸妈妈站在人群中，朝我一挥手，脸上洋溢着热情鼓励的笑容，我的心忽然间安宁了下来。

跳绳是我最喜欢的运动，不过有时候比赛我都会不安，总怕跳不好。

今天，我一定要克服恐惧，为自己的勇敢拍手鼓掌！
一声令下，我又开始跳起来。

一根小小的绳子在我的脚下翻舞，一次又一次地跳跃过来，一次又一次地跨越。

我彷佛看见了一只小鸟在空中自由飞翔，它怀揣着梦想，坚强地追向天空。

周围的加油声愈加清脆响亮，我的心跳也越来越快。

但我毫不慌乱，倒是极度专注地跳着。

我的脚像生了根一样稳当当站在地上，绳子在我的脚下变得灵巧灵动，像一条矫捷的小蛇，在空中划下优美的弧线。

汗水从我的脸上流下去，衣服也被汗水浸满了，但我一点也不觉得累，只觉得更为激动。

我做到了！我战胜了内心的恐惧，成功完成了比赛！
比赛结束后，爸爸妈妈跑进来紧紧地拥抱我，笑嘻嘻地说我真棒。

我会心地笑了，我为自己的勇气鼓掌叫好，为我的努力大声喝彩！
回到家，我望着窗外的星星，它们闪烁着，仿若也在为我点个赞。

我清楚地明白了一个道理，只要勇敢地去尝试，就能战胜一切困难，就像一颗小小的种子，只要勇敢地轰破泥土，就能长成参天大树！。

作文为自己的勇气鼓掌

作文为自己的勇气鼓掌在这里，我并不是一粒珍珠，圆润如玉，让人移不开目光。

我也不是那颗灿烂夺目，享受着众人追逐的钻石，我只是一丁点大的沙粒，平凡得随风游走在这个世界，羡慕着珍珠，嫉妒着钻石。

我喜欢画画，热爱程度早已超过了学习，因为我对于画画，从不会节省自己的掌声，我会给予自己的表扬，即使画中的人早有走形，即使画中的人画得是那样的惨不忍睹，我都会给自己掌声，因为我画出一个丑态的素描头像，但我却可以知道自己哪里还不足，是打形还是打成线条，这也是一种进步，一种给予自己掌声的进步。

鼓励，掌声会是一个人进步的源泉，给予着自信，给自己鼓掌，那自己喝彩，分享到属于自己的彩虹，踏上虹桥，即使是一粒沙尘，也能身披彩虹归。

为自己鼓掌是一种鼓励，而任何掌声，任何鼓励，都是需要关注事件，场合，时间等，因为某些事情做着是不能给予自己奖励的。

一颗温润如玉，光泽的珍珠是沙粒变成的，而每一颗沙粒虽都可成为那颗珍珠，可为何珍珠那么少，沙粒如此之多。

随风卷入，四处游走，看见了许多许多的`路，也有许多失败者的骸骨，成功者的小故事写得那么生活，因为他们都不会节省给予自己的掌声，一个人走在路上，你可能走的是惊险山谷，也可能是乡野风情的小道，前面不知道还有多久到尽头，给予自己掌声，走下去。

对于自己，是那么的喜欢画画，而画技超过我的人是那么多，他们可以比我画得好千万倍，心头难言的苦涩，为何我画不出来，看着这双笨拙的手，茫然着……想放弃，可发现这是种执念，放不下，断不掉，相互的紧紧缠绕着。

试着给自己鼓励，不要断言自己的不行，给予自己最热烈的掌声，给予自己最真诚的鼓励，沙粒可以变成最圆润剔透的珍珠，每个人都可以的，已执起画笔的双手早已不想停下，不愿意停下，更不能停下。

为自己鼓掌，即使寂寞黯然的离去，也能披着夺目的彩虹归来。

2019年掌声五年级优秀作文500字

掌声会让你自信，做什么事都有勇气，它并不罕见，但会给予你最温暖的感觉，那感觉，我永远也不会忘。
同学们一个个的上去了，我刚想举起的手一次次的垂下来，心里总想着，反正也有人也没讲啊，可想完后，没讲的同学走到了讲台讲起了故事，最后，连马红洁都上去了。起初，看得出她并不是信心满满，可她站好后，同学们的掌声响了起来，她正享受我们的掌声，变得自信起来，流利的讲起了故事。我心想：战胜别人，首先要战胜自己，我不能懦弱，尽管讲的不好，但我努力了。我战胜了自己举起手来。当我回到座位上时，教室里响起了热烈的掌声，那掌声在我心中回荡，久久不能让一个失去信心的人恢复自信，也可以让人更加有勇气。当你听到掌声时，你的心里肯定会暖暖的。
今天上午，我们最后一节开的是故事会，老师为了让同学们有勇气都上台，特地带头鼓掌，那“啪啪啪”的声音是那么悦耳。
故事会开始了，老师以悦耳的掌声迎接我的同桌李光皓上台，我大吃一惊——李光皓不知哪来的勇气，竟大大方方的站在台上，流利的讲起了故事。我也不甘示弱，我心想：他都不害怕，我为什么要害怕。于是我便想好了，要去台上讲故事，可当李光皓笑容满面的回来时，我的决心动摇了，刚想抬起的手垂了下来。

四年级作文：勇敢带来的掌声_400字

三一文库（）四年级作文
勇敢带来的掌声_400字
我们人人都听到过掌声，掌声像伙伴和我们一起成长。

〖多么贴切的比喻。

是的，掌声伴随着一个人的成长，是不可缺少的一部分。

〗我听到过最美好的掌声是在小时候。

那时我正在学走路，哥哥扶着，姐姐在旁边教着我走路，左一脚右一脚地走着，可是哥哥一放手我就摔在地上了，然后我姑妈就来了，哥哥就要挨骂了。

我哥哥虽然老是挨骂，可是他还是帮助我学走路。

就是这样一天过去了，我被摔了多少次这是个未知数，可是也不是白摔，我走路的时候好了一点点。

第二天，我还是学走路，这回我妈妈就用一只手抓住我的胳膊，我有些站不稳了，一下子摔倒了。

妈妈心疼地给我擦着眼泪，虽然妈妈心疼我，可还是一只手抓着我。

在我妈妈的耐心指导下，我走路有了很大得进步。

就这样过了好多天，我已经能走得很好了。

〖详细地叙述了自己学习走路过程中，遇到的困难及帮20 × 20。

给我勇气的掌声_四年级作文

给我勇气的掌声
我本来是不想去的，但是我爸爸却说：“你要去，要锻炼锻炼自己啊！”我挺好了，只好回房间背熟我的稿。

到了二三自然段了，那是非常的简单，因为加起来才有2句话，所以我一下子就背熟了。

接着，是到第四自然段这段只有一句话，分两段，因为我读起来非常不顺，所以花了几分钟才背熟。

背到这里，我还有两大段没有被，我仍坚持不懈的背了下。

不一会儿我全部都能本下来我对自己说：“在读几遍我一定能背，恩恩，相信自己！”
不久，我读完了，为了检查自己是不是真的能背，就把爸爸妈妈奶奶给拉过来，让他们坐在我的床上，看着我来主持呢！
我看着大家，不禁紧张起来，但我以这种心情一直主持下去。

结束了，我的尾声一停下来，鸦雀无声的房间里突然想起了暴风雨般的掌声，我惊呆了，紧张不已的心情一下子就消失了。

这掌声，让我更有信心的面对明天的主持。

到了明天了，我主持的非常的顺利。

这次，是大家给了我勇气的掌声，是你们让我获得成功，在此，我要和你们说声：“谢谢你们！你们让我成功的一部分，是买不到你们的！”
“谢谢你们啊！和你掌声！”
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掌声作文500字_小学五年级作文_

掌声作文500字
是我们在生活中经常能听到的声音。

有的掌声给人力量、催人奋进；有的掌声却使人尴尬、难以自容。

在我记忆深处，掌声曾给予了我巨大的精神力量。

那是在一节综实课上，老师让我们竞选小组长。

我非常想当组长，可又没这份勇气。

终于，我鼓足勇气走上了讲台，开始了我的演讲！刚开始，我还不紧张，但越往后就越结巴，越不好意思。

这时，有的同学喊“下去吧！下去吧！”还有的同学鼓起了倒掌，这使我的处境雪上加霜，真是太尴尬了！
综实老师似乎看透了我的心思，就面带微笑，带头鼓起掌来。

接着，许多同学也受到了老师的感染，给我鼓掌打气。

我非常震惊，激动得几乎说不出话来。

这掌声给了我莫大的鼓励，我不再紧张，接着演讲……
回到座位上，我带着对老师、同学的感激之情，细细品味掌声的含义：老师为什么要给我掌声？他完全可以不耐烦地和有的同学一样把我撵下去，让更优秀的同学当组长的。

但他没有这么做，他把掌声给了我，让我战胜自我，赢得了这次宝贵的机会。

掌声是多么神奇！它可以让自卑的人开朗，也可以使胆小的人勇敢；它可以给予人鞭策，也可以给予人鼓舞。

朋友们，不要吝啬，让我们的掌声响起来吧，让这世界到处充满爱的声音！。

写赢得掌声的五年级作文500字六篇

写赢得掌声的五年级作文500字六篇掌声仿佛有一股神圣的力量，能给人激励，给人以再创造的活力，给人褒奖;能给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。

这里给大家分享一些关于赢得掌声的作文，方便大家学习，快来看看吧!写赢得掌声的五年级作文1“还有谁没上来交流?”老师站在讲台上扫视着全班同学询问。

我犹豫不决地举起手，胆怯地望向老师，一抬头便碰到老师尖锐的目光。

老师放平声调说：“李尚骏，怎么才举手，上来讲吧。

”我偷着深呼一口气，走上讲台。

我望向教室里的同学，脑子一片空白，此时已紧张地说不出话来。

眼前仿佛蒙上了一层白纱，头也开始眩晕。

我努力站稳身子，忐忑地望向老师，从老师的眼中，我感受到了焦急和无耐。

教室里静悄悄地，空气仿佛凝结了，只有窗外的几片柳絮，晃晃悠悠地飘进来，阳光洒在柳絮上，洒在课桌上，一切都仿佛静止了。

我望向我的好友，也许是看我窘迫的样子，他也急得抓耳挠腮，他看着我，眼里投出鼓励的目光，突然一阵响声打破了宁静，他带头鼓起了掌，接着是七八个零零散散的掌声，同学们都开始鼓掌了。

我听着这哗哗的掌声，被深深地感动了，眼泪不断在眼眶里打转，我平静下来，放松心情，一边思考，一边把自己的读书体会叙述出来。

当我走下讲台，羞怯地回到座位上，掌声又轰然而起。

也许掌声不如赞美诗的词语华丽动人，也许掌声不如喝彩声的激烈刺激，但掌声在无言中更能让人感到温暖和鼓励。

每当我彷徨失措，每当我灰心丧气，就想起那一阵阵的掌声，它时时刻刻地提醒和鼓舞着我继续努力，奋发向上，不断克服困难，不断超越自己。

写赢得掌声的五年级作文2以前在班级中享受同学们的掌声，心里总是非常满足。

但在这次偶然的机会中，我发现享受那些不认识的老师与同学的掌声，也有别样的快乐。

这个星期六，我参加了“驴行团”的宜兴南岳寺之旅。

在车上举行才艺大比拼，每位同学轮流参加。

该来的总要来，轮到我时，我一咬牙，用轻轻颤抖的嗓音唱起来：“我们还没好好翻一翻那错过的几年……”周围霎时间安静了，同学们不聊天不说笑了，像监控器似的一动不动地盯着我。

为勇气而鼓掌作文

为勇气而鼓掌作文为勇气而鼓掌作文无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺帮大家整理的为勇气而鼓掌作文，希望能够帮助到大家。

在人的一生中会经历许多的坎坷挫折，有的人连尝试的勇气都没有便倒在了失败之下；而有的人敢于面对并且最终站在了成功之巅。

前者总是被人唾骂，而后者往往是被人所称赞。

确实，拥有勇气面对现实才是最重要的，最后的结果不论是成功也好失败也罢，我相信都会赢得人们最热烈的掌声。

几个月之前，全世界都沉浸在奥林匹克运动会的激动喜悦之中。

比赛结果虽然有喜有忧，但人们的热情依然高涨、依然鼓励着所有的运动员们。

尤其是那一场令我印象最为深刻的比赛、那一位最需要人们鼓励也最令人痛心的英雄—刘翔。

还记得那一天，8月7日，伦敦的`空气中略带着一丝潮湿。

而身在中国的我虽然只能在电视机前观看，但却与许多人一样满心期待着“亚洲飞人”创造又一奇迹。

比赛马上就要开始了，镜头扫到了刘翔的身上，他那充满笑容又略带自信的脸庞似乎让屏幕前的观众都松了一口气。

随着一声有力的枪声，比赛开始了！在万人瞩目的情况下、在我们期待着刘翔又创奇迹的激动心情下，他却…摔倒了…这一突发状况似乎令所有的人都为之一惊。

虽然在奥运会开始前便有许多报道“刘翔旧伤未愈”的新闻，但这一结果也确实是出人意料了。

但也就在那一瞬间，就在亿万人心都纠在一起时，刘翔做出了一个更难以预料的举动，他撑着地单脚站立了起来。

他一蹦一蹦仿佛用尽全力的奔向属于他梦想的终点。

而令我最为感动的一幕是他蹦到了最后一个栏面前，低头亲吻着他大概是一生中最爱的跨栏。

从他的脸上，我看到了不舍得，看到了不甘心，看到了无可奈何，但更多的确是一种轻松，。

或许他早就预料到了这个结果，亦或是他早已经输赢置之度外，他只想享受这比赛的最后一刻，享受属于他自己的成功。

确实，他成功了。

五年级与掌声有关的作文范文500字

五年级与掌声有关的作文范文500字生活中，人人都需要掌声。

掌声是一种肯定;掌声是一种鼓励;掌声是一种尊重。

掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。

下面是我为大家带来的五年级与掌声有关的作文，希望你们可以喜欢哦。

与掌声有关的作文1生活是五彩缤纷的，不管你是一名学生，大人，公民都需要掌声，掌声能使人快乐，掌声能使人高兴，掌声更能使人充满信心面对困难。

第一次感到掌声的力量是那摩伟大。

记得那时四年级第时候。

每次大会总结是，领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了象下饺子扑扑腾腾的。

于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。

老师曾说过掌声有很多含义比如：评价一个人的才学，评价一个人的品格，鼓励一个人进步——但是没有节奏的掌声使人厌恶，而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。

有一次上政治课的时候。

有的同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的鼓掌，同学们个个都无比激动。

争先恐后起来回答问题，就怕老师不叫他老师互让叫我起来，我出乎意料。

但又欣喜若狂。

可是站起来却哑口无言，而忽然而来的掌声使我充满信心。

因此我特别喜欢听到别人的掌声，也喜欢用热情的掌声为别人喝彩还有一次上语文课。

小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。

语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大，充满了鼓励”掌声无处不在。

掌声使人快乐，掌声使人高兴，生活有了掌声更精彩!与掌声有关的作文2在我们的生活中，有一种十分美好的声音--掌声。

它给人以鞭策;给人以鼓舞;给人以信心。

相信我们每一个人都得到过掌声，看看我得到的掌声吧!有一次，我们到别的地方演出，虽然我们排练的井井有条，可我的心里像抱着一个小兔子一样，蹦来蹦去。

让我的心久久不能平静下来。

马上要轮到我们了。

老师看到我很胆怯，看到我没有自信时。

走过来对我说：“你要有勇气，要有自信，这样才能跳得更出色，老师相信你能行，相信你自己永远是最棒的。

”我点点头。

到我们了，老师冲我笑了笑。

不知怎的，老师的笑一下子觉得自己不再胆怯了，而是充满了自信;充满了勇气;充满了成功的信念。

难忘那给我勇气的掌声作文

难忘那给我勇气的掌声作文
难忘那给我勇气的掌声作文
掌声是一种对别人赞赏、肯定的最好方式。

在生活中，我们观看了一场美妙的演出，当谢幕时，我们由衷发出的掌声是对演员最好的鼓励，当我们听了一次激昂的演讲，我们也会不由自主的举起手噼里啪啦的.送上最真挚的肯定。

那是我第一次参加朗诵比赛，尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在台上的时候，忽然间望着台下那一张张陌生的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。

看着众多老师期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。

傻呆呆地站在那儿。

两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连呼吸声都能听得清楚。

忽然，“哗----”一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的却是老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。

我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。

不知不觉中，文章已经读完了，“哗----”再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台。

生活中，人人都需要掌声。

有鼓励的掌声；赞扬的掌声；加油的掌声……或许你认为给他人掌声微不足道，但你给予他人掌声的同时，也许你自己会得到更多东西。

从现在开始，为他人鼓掌吧！。

以为自己的勇气鼓掌为题的作文450字

为自己的勇气鼓掌
每个人来到世上,都希望演绎出辉煌的成就和创造有个性的自己，希望自己风度学士、动人歌喉或是翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯火闪烁的舞台上。

作为一个平凡的个体，大多数人只能在镁光灯的背后呢喃自己的独白，没有人关注,没有人在意,没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。

面对此情此景，有些人往往感叹自己的渺小平庸，妒羡别人的优秀与成功。

即使所有的人把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己鼓掌。

也许你只是一只煅烧失败、一出世就遭冷落的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有精致的'花纹;可当你摒弃了杂质，由泥胚变成瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人而又美丽，你应该为此而欣慰。

也许你是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而又平凡无奇,在沧海桑田的变迁中，被人千百年地遗忘在那里，可你同样应该自豪;长久地屹立不倒，便是你永恒的骄傲。

但只要拥有一双手，你就能为自己鼓掌。

为自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我满足，而是--种超脱而又高昂的人生境界。

为自己鼓掌,不要在意别人的目光，要记住，你就是你生命中最好的欣赏者。