人教版八年级数学上册《分式的加减(第1课时)》教学课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2 p 3q 2 p 3q
解:(1)5xx2
3y y2
2x x2 y2
(5x 3y) x2 y2
2x
3x x2
3y y2
3 x y
注意:当分子是多 项式时,把分子看 作一个整体,先用 括号括起来!
探究
计算:(1)5x 3y 2x ;(2) 1 1 .
x2 y2 x2 y2
1 1 n n3
情境引入 问题2 2009年,2010年,2011年某地的森林
面积(单位:km2)分别是S1 , S2 , S3 ,2011年 与2010年相比,森林面积的增长率提高了多少?
S3 S2
解:2011年的森林面积增长率是:____S_2___; 2010年的森林面积增长率是:__S_2_S_1_S_1 __;
练习
1.计算x-2 2-x-x 2的结果是( C )
A.0 B.1 C.-1 D.x
2x x2 x2 2x x2 (x 2)
x2 1
练习
2.化简x2+2x2x-xx2--64的结果为( C )
1 A.x2-4
原式 2 x 6 x 2 (x 2)(x 2)
1 B.x2+2x
1 C.x-2
布置作业
教材141页练习题第1(1)、2(1)(2)(3)题.
谢谢观看!
x-6 D.x-2
2(x 2) x 6 (x 2)(x 2) (x 2)(x 2)
2(x 2) (x 6) (x 2)(x 2)
2x 4 x 6 1 (x 2)(x 2) x 2
练习 3.计算:(1) a 2a 3a ;(2) a2 a 1. b 1 b 1 b 1 a 1
解:
1 n
n
1
3
(n nn33)
n (n n
3)
2n (n n
3. 3)
答:两队共同工作一天完成这项工程的
2n+3 . (n n+3)
应用提高
2. 2009年,2010年,2011年某地的森林面积
(单位:km2)分别是S1 , S2 , S3 ,2011年与 2010年相比,森林面积的增长率提高了多少?
2 p 3q 2 p 3q
解:(2) 1 1 2 p 3q 2 p 3q
2 p 3q
2 p 3q
(2 p 3q)(2 p 3q) (2 p 3q)(2 p 3q)
2 p 3q 2 p 3q (2 p 3q)(2 p 3q)
4p 4 p2 9q2
结果也可以写成:
4p (2 p 3q)(2 p 3q)
2011年与2010年相比,森林面积增长率提高了:
S3 S2 S2 S1
S2
S1
探究
1 1
S3 S2 S2 S1
n n3
S2
S1
分式的加减
你还记得分数的加减法法则吗?
1 2 3 55 5
12 1 55 5
11 3 2 5 2366 6
11 321 23 66 6
类比分数的加减法法则,你能说出分式的加
解:(1) a 2a 3a a 2a 3a 0; b1 b1 b1 b1
(2) a2 a 1 a2 a 1
a 1
a 1 1
a2 a2 1
a 1 a 1
1. a 1
应用提高
1.甲工程队完成一项工程需要n天,乙工程队要 比甲队多3天才能完成这项工程,两队共同工作一 天完成这项工程的几分之几?
B
=x-3-3(x+1)
C
=-2x-6.
(1)上述计算过程中开始出现错误的步骤是__A__; (2)从 B 到 C 是否正确:不___正__确___;若不正确,请写
出正确的计算过程.
达标测评
解:正确过程: xx2--31-1-3 x =(x+1x)-(3x-1)+x-3 1 =(x+1x)-(3x-1)+(x-3(1)x+(1x)+1) =(x+1)4x(x-1)
减法法则吗?
探究
分式的加减法法则:
同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减.
a b ab cc c
异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分 式,再加减。
a c ad bc ad bc b d bd bd bd
探究
计算:(1)5x 3y 2x ;(2) 1 1 .
x2 y2 x2 y2
4
; (2)
x2
2x 1 x2 1
2. x 1
解: (2)原式 (x 1)2 2 (x 1)(x 1) x 1
x 1 2 x 1 x 1
x 1 x 1
1
达标测评
4.先阅读下面的计算过程,再回答所提出的问题:
xx2--31-1-3 x=(x+1x)-(3x-1)-x-3 1
A
=(x+1x)-(3x-1)-(x-3(1)x+(1x)+1)
达标测评
3.计算
(1)
x
2
2
8 x2
4
; (2)
x2
2x 1 x2 1
2. x 1
解: (1)原式 2(x 2)
8
(x 2)(x 2) (x 2)(x 2)
2x 48 (x 2)(x 2)
ห้องสมุดไป่ตู้
2x 4 (x 2)(x 2)
2 x2
达标测评
3.计算
(1)
x
2
2
8 x2
【义务教育教科书人教版八年级上册】
分式的加减(1)
情境引入 问题1 甲工程队完成一项工程需要n天,乙工
程队要比甲队多3天才能完成这项工程,两队共同 工作一天完成这项工程的几分之几?
1 解: 甲工程队一天完成这项工程的____n____ ,
1
乙工程队一天完成这项工程的 __n___3___ ,
两队共同工作一天完成这项工程的:
1.说一说分式加减法计算法则?
2.在分式加减法计算中,我们要注意哪些 问题?
达标测评
1.计算:
((12))2a3aa- a2+ -1+ 2bb2 1a-=a_2-_a_b_22_=___;__a__2__b__.
2.化简x-x21+1-1 x的结果是( A )
A.x+1 B.x+1 1 C.x-1 D.x-1 1
解:S3 S2 S2 S 1 S(1 S3 S2) S(2 S2 S1)
S2
S1
S1S2
S1S2
S1S3 S1S2 S22 S1S2 S1S2
S1S3 S22 .
S1S2
答:即2011年与2010年相比,森林面积增长率提高了
S1S3 S22 . S1S2
体验收获
今天我们学习了哪些知识?
相关文档
最新文档