《新时代的劳动者》公开课PPT课件
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新时代的劳动者(公开课)ppt课件
他们 为梦想搭起了舞台
1
他们 攻破了一个个世界难题
2
他们 让中国的粮仓日渐丰足
3
2015年诺贝尔医学和生理学奖获得者
4
新时代的劳动者
南宁八中 蓝 安
5
一、我们为什么要就业？
6
一、我们为什么要就业？ 1、劳动：是劳动者体力和脑力的支出
劳动的意义：创造物质财富和精神财富，是 人类文明进步的源泉。 2、劳动者 ①劳动者的的地位：是生产过程的主体。 ②劳动者的作用：在生产力发展中起主导作用。 3、就业的意义 ①就劳动者而言 :就业是民生之本
（1）为什么“把扩大就业放在经济社会发展 更加突出的位置”？ （2）党和政府以及劳动者自身在扩大就业过 程中应当有何作为？
23
课后探究： 请同学们写一个自己将来的职业规划。
24
20
2．劳动者也应该认识到，在市场竞争中， 只有自身实力强，才能就业机会多，即树立 （） A．自主择业观 B．职业平等观 C．竞争就业观 D．多种方式就业观
21
3．近年来，农民工问题引起各方面的关注，由于部 分农民工劳动合同意识不强，工资被拖欠、克扣，劳 动安全不能得到切实保障的现象屡有发生。为此劳动 和社会保障部、建设部下发通知，要求建筑企业招用 农民工，必须依法与农民工签订劳动合同。材料表明 ，实行劳动合同制度（ ）
◆ 2.小玲维权可能出现最大的障碍是什么？
◆ 3.你认为小玲可以通过那些途径维权？
17
2、依法维护劳动者的合法权利——社会主 义制度的本质要求
维权的途径——以合法手段、法定程序进行
协
申
申
请
请
调
仲
商
解
裁
向 法 院 起 诉
18
1
他们 攻破了一个个世界难题
2
他们 让中国的粮仓日渐丰足
3
2015年诺贝尔医学和生理学奖获得者
4
新时代的劳动者
南宁八中 蓝 安
5
一、我们为什么要就业？
6
一、我们为什么要就业？ 1、劳动：是劳动者体力和脑力的支出
劳动的意义：创造物质财富和精神财富，是 人类文明进步的源泉。 2、劳动者 ①劳动者的的地位：是生产过程的主体。 ②劳动者的作用：在生产力发展中起主导作用。 3、就业的意义 ①就劳动者而言 :就业是民生之本
（1）为什么“把扩大就业放在经济社会发展 更加突出的位置”？ （2）党和政府以及劳动者自身在扩大就业过 程中应当有何作为？
23
课后探究： 请同学们写一个自己将来的职业规划。
24
20
2．劳动者也应该认识到，在市场竞争中， 只有自身实力强，才能就业机会多，即树立 （） A．自主择业观 B．职业平等观 C．竞争就业观 D．多种方式就业观
21
3．近年来，农民工问题引起各方面的关注，由于部 分农民工劳动合同意识不强，工资被拖欠、克扣，劳 动安全不能得到切实保障的现象屡有发生。为此劳动 和社会保障部、建设部下发通知，要求建筑企业招用 农民工，必须依法与农民工签订劳动合同。材料表明 ，实行劳动合同制度（ ）
◆ 2.小玲维权可能出现最大的障碍是什么？
◆ 3.你认为小玲可以通过那些途径维权？
17
2、依法维护劳动者的合法权利——社会主 义制度的本质要求
维权的途径——以合法手段、法定程序进行
协
申
申
请
请
调
仲
商
解
裁
向 法 院 起 诉
18
5.2新时代的劳动者(共44张PPT)
等 通过职业介绍所、又媒体广告、网上人才市场、招聘会等选择 职业。
树立正确的择业观念：
1、树立自主择业观；
自主择业： 根据个人的兴趣、专长、和条件选择职业。
2、树立竞争就业观；
竞争就业： 提高自己的技能作素质
3、树立职业平等观；
平等观： 各种正当职业，没有高低贵贱之分。
4、树立多种方式就业观。
多种方式： 如自由职业、弹性工作、临时工、家政服 务就业方式等 通过职业介绍所、又媒体广告、网上人才 市场、招聘会等选择职业。
李师傅自下岗之后，一直拿着微薄的救济金在找工作。 许多热心人也帮他介绍过几次。但他不是嫌累、嫌工资少、嫌 离家远、嫌地位低，就是嫌与他那个适用面很窄的技术不对口， 因此一直没有找到工作。
①李师傅找不到工作的原因是什么？ ②你能不能帮李师傅出点主意？
（1）保持经济持续快速增长，扩大就业总 量。（根本途径）
第一、实现和维护劳动者的合法权益是社会主义制度的 本质要求； 第二、法律规定的劳动者的合法权利是保障劳动者主人 翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创 造性的保证； 第三、现实生活中存在大量侵犯劳动者合法权益的行为。
2、如何维护劳动者的合法权益？
2、如何维护劳动者的合法权益？
（1）国家：建立和完善相关的法律、法规； 加强执法和监督检查力度； 建立和完善社会保障制度， 加强宣传，做好舆论宣传工作，提高用人 单位 和劳动者的法律意识。
（三）树立正确的择业观和就业观
1、要树立自主择业观。根据自己的兴趣、专
长和条件，自主选择职业。这样能更好的发挥自己 的优势，调动个人的生产积极性、创造性。
咱当不了科学家，但可 以做个能工巧匠。 ——许振超
（三）树立正确的择业观和就业观 1、要树立自主择业观。 2、要树立竞争就业观。市场经济就是竞争经济 ，在市场的竞争中，只有劳动技能高、敬业精 神强的人才能有更多的就业机会。因此，要好 好学习，努力提高自己的职业技能和素质，改 变观念，积极去应对竞争。
树立正确的择业观念：
1、树立自主择业观；
自主择业： 根据个人的兴趣、专长、和条件选择职业。
2、树立竞争就业观；
竞争就业： 提高自己的技能作素质
3、树立职业平等观；
平等观： 各种正当职业，没有高低贵贱之分。
4、树立多种方式就业观。
多种方式： 如自由职业、弹性工作、临时工、家政服 务就业方式等 通过职业介绍所、又媒体广告、网上人才 市场、招聘会等选择职业。
李师傅自下岗之后，一直拿着微薄的救济金在找工作。 许多热心人也帮他介绍过几次。但他不是嫌累、嫌工资少、嫌 离家远、嫌地位低，就是嫌与他那个适用面很窄的技术不对口， 因此一直没有找到工作。
①李师傅找不到工作的原因是什么？ ②你能不能帮李师傅出点主意？
（1）保持经济持续快速增长，扩大就业总 量。（根本途径）
第一、实现和维护劳动者的合法权益是社会主义制度的 本质要求； 第二、法律规定的劳动者的合法权利是保障劳动者主人 翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创 造性的保证； 第三、现实生活中存在大量侵犯劳动者合法权益的行为。
2、如何维护劳动者的合法权益？
2、如何维护劳动者的合法权益？
（1）国家：建立和完善相关的法律、法规； 加强执法和监督检查力度； 建立和完善社会保障制度， 加强宣传，做好舆论宣传工作，提高用人 单位 和劳动者的法律意识。
（三）树立正确的择业观和就业观
1、要树立自主择业观。根据自己的兴趣、专
长和条件，自主选择职业。这样能更好的发挥自己 的优势，调动个人的生产积极性、创造性。
咱当不了科学家，但可 以做个能工巧匠。 ——许振超
（三）树立正确的择业观和就业观 1、要树立自主择业观。 2、要树立竞争就业观。市场经济就是竞争经济 ，在市场的竞争中，只有劳动技能高、敬业精 神强的人才能有更多的就业机会。因此，要好 好学习，努力提高自己的职业技能和素质，改 变观念，积极去应对竞争。
第五课-新时代的劳动者PPT课件
4、如何解决我国的就业问题
1）对国家来说 根本措施：大力发展经济，把扩大就业放在经济社会发
展的突出位置
具体措施： 实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业 机制，扩大就业规模，改善就业结构。加强职业 技能培训。
2）对劳动者个人来说 要树立正确的就业择业观念， 提高自身的素质和技能
树立自主择业观 树立竞争就业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观
（2）从个人角度：劳动者是生产的主体， 在生产力发展中起主导作用，劳动是我们 取得收入，获得生存的谋生手段。
2021/3/12
4
为什么要就业？
• （1）就业的意义 • （2）就业的形势 • （3）平等就业和选择职业的权利是劳动
者应该享有的权利。
2021/3/12
5
Байду номын сангаас
2、就业的意义
（1）社会意义：对整个社会生产和发展具有 重要意义
3.劳动力素质与社会经济发展不完全适应
• （1）结合材料一，运用经济生活知识分析目前大学生就业难的原因。 （4分）
•
4.劳动力市场不完善，信息不畅通
2021/3/12
13
探究一 就业是民生之本
材料一 据统计，2012年全国普通高校毕业生规模将达680 万人。当前，93%的大学生不选择毕业后创业；78%的 大学生不愿意毕业后去西部就业；55%的大学生素质不 能适应社会需要；29 %的大学生不能及时、准确掌握就 业信息。
2021/3/12
11
探究一 就业是民生之本
材料一 据统计，2012年全国普通高校毕业生规模将达680万人。 当前，93%的大学生不选择毕业后创业；78%的大学生不愿意 毕业后去西部就业；55%的大学生素质不能适应社会需要；29 %的大学生不能及时、准确掌握就业信息。
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社会：就业是民生之本，对于整个社会的生产
和发展有重要的意义。就业使劳动力与生产资料 相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财 富。
个人：劳动者通过就业取得报酬、获得生活来
源，使劳动力能够不断再生产；有利于实现自身的 社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进人 的全面发展。
⑵就业的形势：严峻
① 人口总量和劳动力总量都比较大 ② 劳动力素质与社会经济发展的需要不完全 适应 ③ 劳动力市场不完善，就业信息不畅通
从小王的话语中，你认为还有什么重要原因？
劳动力市场不完善，就业信息不畅通
探究二：工作为什么这般难找？
和小王道别后，小李继续寻找工作，突然间，他发现有 个别展台前非常冷清，原来是某汽车品牌4S店正在招人， 招聘方很着急，“我们急需高级销售、高级汽修等员工， 这样的人才太少了，维修配件经理、维修站服务经理等新 型岗位，工资高、待遇好，但能胜任的人才寥寥无几”。 小张这才明白，原来，不一定是有人没活干，原来还有很 多活没人有能力干。
新时代的劳动者
学习目标
1、识记就业的重要性和就业的形势 2、理解劳动者应树立的就业观 3、掌握应怎样维护劳动者权益
劳动的含义及意
义是什么？
科学研究
医生看病
清洁工人打扫
劳动格言
“任何一个民族，如果停止劳动，不用
说一年，就是几个星期，也要灭
亡。”
——马克思
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是
刻苦劳动的结果。
小张的想法说明了什么问题？
劳动者就业观念不正确
劳动者应树立正确的就业观。
面试篇
1、为什么选择应聘网络工程师的工作？
根据个人兴趣、条件自主选择职业
树立自主择业观
2、阿里巴巴对网络工程师的知识更新能力要求比较高，你
如何达到公司的要求？
努力学习，提高技能和素质，积极主动的适应劳 动力市场的需要，通过劳动力市场的激烈竞争，实
探究二：工作为什么这般难找？
我国的人口总量和劳动力总量都比较大 劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 劳动力市场不完善，就业信息不畅通
就业 形势 严峻
探究三：如何缓解就业压力，破解就业难题？
探究三：如何缓解就业压力，破解就业难题？
就业不仅仅是个人的事情，也是党和政府的责任。
大力发展经济，实施就业优 先战略和积极的就业政策， 努力增加就业岗位。
树立竞争就业观
现自主就业。
3、如果公司没有提供给你网络工程师的工作，而是要求你
从普通程序员做起，你愿意吗？
各种正当职业的劳动者，都是创造社
树立职业平等观
会财富所必须的，没有高低贵贱之分。
4、如果本次应聘不成功，你对未来有什么样的规划？ห้องสมุดไป่ตู้
通过多种途径，灵活选择不同的 就业方式。
树立多种方式就业观
如果你来应试，你怎样回答？
小张刚进会展中 心大门，此时才 8点钟，可是里 面已经是人山人 海，几乎所有展 台都被挤的水泄 不通，此时此刻， 看到这架势，小 张才体会如今的 工作真是不太好 找啊。
探究二：工作为什么这般难找？
看到招聘会上那茫茫人海，小张 不由得回想起昨天看到的一则新闻：
“人力资源和社会保障部部长介 绍，我国2013年需要安排就业 的总人数将超过2500万人，新 进入劳动力市场的劳动力将达 1500万，其中高校毕业生就超 过680万人。据相关部门估计， 社会可供应岗位仅有1000万 个。” 阅读了上述材料，大家能感悟到我国就业形势严峻的重要原因吗？
就算是摆摊，我也要摆五星级的摊。
制定了劳动者自主就业、市场调 节就业、政府促进就业和鼓励创 业的方针。
劳动者要努力学习，提高自身素 质和职业技能水平，培养良好的 职业道德，积极主动地适应劳动 力市场的需要。
探究三：如何缓解就业压力，破解就业难题？
看着4S店的招聘海报，小李不禁想“哼，哪会 有大学毕业生放下身段去做维修工人的，这样的工 作，反正我是绝对不会去的。”
比尔·盖茨与 妻子梅林达
比尔.盖茨在软件方面很 感兴趣并且在13岁时开始了 计算机编程。
1973年,盖茨考进了哈佛 大学.大学三年级的时候，盖 茨离开了哈佛与好友在1975 年创建的微软公司。为个人 计算机开发软件,公司不断壮 大发展。比尔-盖茨现在是微 软公司主席和首席软件设计 师，全世界首富。
探究一：人啊，为什么一定要就业呢？请你来帮助 小张解决心中的疑惑
对劳动者而言
就业是 民生之本
通过就业取得报酬，从而获得生活 来源，使社会劳动力不断再生产。
有利于其实现自身的社会价值，丰 富精神生活，提高精神境界，从而 促进人的全面发展。
对社会而言
使得劳动力与生产资料相结合，生 产出社会所需要的物质财富和精神 财富。
情景探究
小李是09届江西某大学计算机系的学生，大四即 将毕业的他，梦想成为网络工程师。 大四上学期末，在会展中心举行了一场高校毕业生 招聘会。那天早上很冷，可是才7点，父母就不断 的催促他起床，小张边穿衣服边抱怨着：人啊，为 什么一定要就业呢？
探究一：人啊，为什么一定要就业呢？请你来帮助 小李解决心中的疑惑
——宋庆龄
劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 ——高尔基
二1．、劳新动时和代就的业劳动者
（1）劳动的含义 劳动是脑力劳动和体力的支出,是物质 财富和精神财富的创造活动。 （2）劳动的意义
合作探究
要求：
1.独立思考c案上的探究问题。 2.组内合作交流，组长下达指令、调控 好讨论进程，主持总结答案要点，确 保讨论高效透彻形成结果。 3.进行展示，互相指正 。 4.老师点评，展示答案。
我国的人口总量和劳动力总量都比较大
探究二：工作为什么这般难找？
小李正为就业遇到困难而郁闷 不已的时候，突然碰到了来自青 海的校友小王，“哥们，别抱怨 了，真是身在福中不知福，我的 家乡是山沟里的一个小村庄，基 础设施极其不完善，通讯困难， 连人才市场都没有，更别说举行 这样大型的招聘会了，就算知道 了哪个企业招人，都不知道上哪 递简历去……”
从这则材料中看，你有什么感想？
有人没活干
劳动力的严重过剩
有活但没人 有能力干
劳动力的短缺
劳动力市场的 结构性矛盾正 变得日益突出
劳动力市场的结构性矛盾，意味着失业的发生其实并非因 为缺乏就业机会，而是因为缺乏合格的劳动者。
劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应
为什么重视就业问题？
⑴就业的意义：
和发展有重要的意义。就业使劳动力与生产资料 相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财 富。
个人：劳动者通过就业取得报酬、获得生活来
源，使劳动力能够不断再生产；有利于实现自身的 社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进人 的全面发展。
⑵就业的形势：严峻
① 人口总量和劳动力总量都比较大 ② 劳动力素质与社会经济发展的需要不完全 适应 ③ 劳动力市场不完善，就业信息不畅通
从小王的话语中，你认为还有什么重要原因？
劳动力市场不完善，就业信息不畅通
探究二：工作为什么这般难找？
和小王道别后，小李继续寻找工作，突然间，他发现有 个别展台前非常冷清，原来是某汽车品牌4S店正在招人， 招聘方很着急，“我们急需高级销售、高级汽修等员工， 这样的人才太少了，维修配件经理、维修站服务经理等新 型岗位，工资高、待遇好，但能胜任的人才寥寥无几”。 小张这才明白，原来，不一定是有人没活干，原来还有很 多活没人有能力干。
新时代的劳动者
学习目标
1、识记就业的重要性和就业的形势 2、理解劳动者应树立的就业观 3、掌握应怎样维护劳动者权益
劳动的含义及意
义是什么？
科学研究
医生看病
清洁工人打扫
劳动格言
“任何一个民族，如果停止劳动，不用
说一年，就是几个星期，也要灭
亡。”
——马克思
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是
刻苦劳动的结果。
小张的想法说明了什么问题？
劳动者就业观念不正确
劳动者应树立正确的就业观。
面试篇
1、为什么选择应聘网络工程师的工作？
根据个人兴趣、条件自主选择职业
树立自主择业观
2、阿里巴巴对网络工程师的知识更新能力要求比较高，你
如何达到公司的要求？
努力学习，提高技能和素质，积极主动的适应劳 动力市场的需要，通过劳动力市场的激烈竞争，实
探究二：工作为什么这般难找？
我国的人口总量和劳动力总量都比较大 劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 劳动力市场不完善，就业信息不畅通
就业 形势 严峻
探究三：如何缓解就业压力，破解就业难题？
探究三：如何缓解就业压力，破解就业难题？
就业不仅仅是个人的事情，也是党和政府的责任。
大力发展经济，实施就业优 先战略和积极的就业政策， 努力增加就业岗位。
树立竞争就业观
现自主就业。
3、如果公司没有提供给你网络工程师的工作，而是要求你
从普通程序员做起，你愿意吗？
各种正当职业的劳动者，都是创造社
树立职业平等观
会财富所必须的，没有高低贵贱之分。
4、如果本次应聘不成功，你对未来有什么样的规划？ห้องสมุดไป่ตู้
通过多种途径，灵活选择不同的 就业方式。
树立多种方式就业观
如果你来应试，你怎样回答？
小张刚进会展中 心大门，此时才 8点钟，可是里 面已经是人山人 海，几乎所有展 台都被挤的水泄 不通，此时此刻， 看到这架势，小 张才体会如今的 工作真是不太好 找啊。
探究二：工作为什么这般难找？
看到招聘会上那茫茫人海，小张 不由得回想起昨天看到的一则新闻：
“人力资源和社会保障部部长介 绍，我国2013年需要安排就业 的总人数将超过2500万人，新 进入劳动力市场的劳动力将达 1500万，其中高校毕业生就超 过680万人。据相关部门估计， 社会可供应岗位仅有1000万 个。” 阅读了上述材料，大家能感悟到我国就业形势严峻的重要原因吗？
就算是摆摊，我也要摆五星级的摊。
制定了劳动者自主就业、市场调 节就业、政府促进就业和鼓励创 业的方针。
劳动者要努力学习，提高自身素 质和职业技能水平，培养良好的 职业道德，积极主动地适应劳动 力市场的需要。
探究三：如何缓解就业压力，破解就业难题？
看着4S店的招聘海报，小李不禁想“哼，哪会 有大学毕业生放下身段去做维修工人的，这样的工 作，反正我是绝对不会去的。”
比尔·盖茨与 妻子梅林达
比尔.盖茨在软件方面很 感兴趣并且在13岁时开始了 计算机编程。
1973年,盖茨考进了哈佛 大学.大学三年级的时候，盖 茨离开了哈佛与好友在1975 年创建的微软公司。为个人 计算机开发软件,公司不断壮 大发展。比尔-盖茨现在是微 软公司主席和首席软件设计 师，全世界首富。
探究一：人啊，为什么一定要就业呢？请你来帮助 小张解决心中的疑惑
对劳动者而言
就业是 民生之本
通过就业取得报酬，从而获得生活 来源，使社会劳动力不断再生产。
有利于其实现自身的社会价值，丰 富精神生活，提高精神境界，从而 促进人的全面发展。
对社会而言
使得劳动力与生产资料相结合，生 产出社会所需要的物质财富和精神 财富。
情景探究
小李是09届江西某大学计算机系的学生，大四即 将毕业的他，梦想成为网络工程师。 大四上学期末，在会展中心举行了一场高校毕业生 招聘会。那天早上很冷，可是才7点，父母就不断 的催促他起床，小张边穿衣服边抱怨着：人啊，为 什么一定要就业呢？
探究一：人啊，为什么一定要就业呢？请你来帮助 小李解决心中的疑惑
——宋庆龄
劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 ——高尔基
二1．、劳新动时和代就的业劳动者
（1）劳动的含义 劳动是脑力劳动和体力的支出,是物质 财富和精神财富的创造活动。 （2）劳动的意义
合作探究
要求：
1.独立思考c案上的探究问题。 2.组内合作交流，组长下达指令、调控 好讨论进程，主持总结答案要点，确 保讨论高效透彻形成结果。 3.进行展示，互相指正 。 4.老师点评，展示答案。
我国的人口总量和劳动力总量都比较大
探究二：工作为什么这般难找？
小李正为就业遇到困难而郁闷 不已的时候，突然碰到了来自青 海的校友小王，“哥们，别抱怨 了，真是身在福中不知福，我的 家乡是山沟里的一个小村庄，基 础设施极其不完善，通讯困难， 连人才市场都没有，更别说举行 这样大型的招聘会了，就算知道 了哪个企业招人，都不知道上哪 递简历去……”
从这则材料中看，你有什么感想？
有人没活干
劳动力的严重过剩
有活但没人 有能力干
劳动力的短缺
劳动力市场的 结构性矛盾正 变得日益突出
劳动力市场的结构性矛盾，意味着失业的发生其实并非因 为缺乏就业机会，而是因为缺乏合格的劳动者。
劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应
为什么重视就业问题？
⑴就业的意义：