压力压强复习课件(沪科版)
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物理沪科版八年级全册八年级物理第八章压强 第一节 压力作用效果 复习PPT课件
八年级物理沪科版·全一册
第八章 压强
第一节 压力的作用效果复习
知识点一
一、压力作用效果
1、垂直压在物体表面上的力叫压力（F)
2、压力作用点: 在被压物体（受力物体）的受力面上。
●
3、压力方向: 垂直物体表面, 指向被压物体。
4、压力产生条件: 物体之间接触并挤压 5.压力大小与重力的关系
1)压力不是重力。只有当物体自由水平放置时压力大小才等于 重力的大小
已知: P=105Pa, F=200N 求: S 解: S=F/p=200N/1×105Pa=0.2cm2 答: 活塞的面积0.2cm2
练习．如图所示是一辆四轮观光游览车。 (1)已知游览车的质量为1 200 kg, 它受到的重力是多少? (g取10 N/kg) (2)游客乘坐游览车观光时, 车轮与地面的总接触面积为 800 cm2, 人的总重为8 000 N, 则游览车对地面的压强是多 少帕?
(1)G1＝mg＝1 200 kg×10 N/kg＝1.2×104 N
(2)p
＝FS＝
G总 S
＝
G1＋S G2＝1.2×80100×4 N10＋－84
000 m2
N＝2.5×105
Pa
知识点四
四、压强的增大与减小
1、增大压强
① 当受力面积一定时, 增大压力。 ② 当压力一定时, 减小受力面积。
③ 在条件允许的情况下, 可以同时 增大压力 , 减小受力面积。
GF
F=G
例1.如图所示, 正方体金属块重20 N, F恒为15 N, 则支承面所受到的压力分别是:
Fa=__2_0_N_,Fb=__1_5_N_,Fc=__5__N_,F d=___3_5_N__.
注: 只有水平支持面所受的压力的大小 等于被支持物的重力的大小
第八章 压强
第一节 压力的作用效果复习
知识点一
一、压力作用效果
1、垂直压在物体表面上的力叫压力（F)
2、压力作用点: 在被压物体（受力物体）的受力面上。
●
3、压力方向: 垂直物体表面, 指向被压物体。
4、压力产生条件: 物体之间接触并挤压 5.压力大小与重力的关系
1)压力不是重力。只有当物体自由水平放置时压力大小才等于 重力的大小
已知: P=105Pa, F=200N 求: S 解: S=F/p=200N/1×105Pa=0.2cm2 答: 活塞的面积0.2cm2
练习．如图所示是一辆四轮观光游览车。 (1)已知游览车的质量为1 200 kg, 它受到的重力是多少? (g取10 N/kg) (2)游客乘坐游览车观光时, 车轮与地面的总接触面积为 800 cm2, 人的总重为8 000 N, 则游览车对地面的压强是多 少帕?
(1)G1＝mg＝1 200 kg×10 N/kg＝1.2×104 N
(2)p
＝FS＝
G总 S
＝
G1＋S G2＝1.2×80100×4 N10＋－84
000 m2
N＝2.5×105
Pa
知识点四
四、压强的增大与减小
1、增大压强
① 当受力面积一定时, 增大压力。 ② 当压力一定时, 减小受力面积。
③ 在条件允许的情况下, 可以同时 增大压力 , 减小受力面积。
GF
F=G
例1.如图所示, 正方体金属块重20 N, F恒为15 N, 则支承面所受到的压力分别是:
Fa=__2_0_N_,Fb=__1_5_N_,Fc=__5__N_,F d=___3_5_N__.
注: 只有水平支持面所受的压力的大小 等于被支持物的重力的大小
沪科版八年级下册第八章 压强复习课件(共19张PPT)
结论： 液体对容器壁有压强
小结： 液体由于受到重力，并且具有流 动性，所以能够产生压强，液体 对容器底和侧壁都有压强。
知识点五、科学探究：液体的压强
1、液体内部向各个方向都有压强。
2、同种液体在同一深度的各处、各个方向 压强相等。 3、同种液体压强随液体深度增加而增大。 4、在同一深度，密度越大，液体的压强越大。
桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是 FA＝FB＝FC ，
压强自小到大的顺序是 pB＜ pA＜ pC
。
A
B
C
知识点五、科学探究：液体的压强
演示活动2：观察倒水后橡皮膜的变化情况
现象： 橡皮膜向外凸出
原因：由于液体具有流动性，对阻碍它 流动的侧壁产生压力
受__力__面__积__越__小__，__压__力__的__作__用__效__果__越__明__显______。 (3)根据(1)、(2)的结果可以看出，压力的作用效果与 __压__力__大__小__和 ___受__力__面__积__大__小___有关。
知识点三、压强
1、意义描述压力的作用效果。（效果越明显，压强越大） 2、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
例6.小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点” (乙和丙容器中装的是同 种液体)。
(1)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头 的橡皮膜时， 发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密 性________(填“好”或“差”)；调节好压强计后，U形管两边液面相平。 (2)小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管
实际生活中常用的 较大的压强单位还有 千帕（kPa）、兆帕
小结： 液体由于受到重力，并且具有流 动性，所以能够产生压强，液体 对容器底和侧壁都有压强。
知识点五、科学探究：液体的压强
1、液体内部向各个方向都有压强。
2、同种液体在同一深度的各处、各个方向 压强相等。 3、同种液体压强随液体深度增加而增大。 4、在同一深度，密度越大，液体的压强越大。
桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是 FA＝FB＝FC ，
压强自小到大的顺序是 pB＜ pA＜ pC
。
A
B
C
知识点五、科学探究：液体的压强
演示活动2：观察倒水后橡皮膜的变化情况
现象： 橡皮膜向外凸出
原因：由于液体具有流动性，对阻碍它 流动的侧壁产生压力
受__力__面__积__越__小__，__压__力__的__作__用__效__果__越__明__显______。 (3)根据(1)、(2)的结果可以看出，压力的作用效果与 __压__力__大__小__和 ___受__力__面__积__大__小___有关。
知识点三、压强
1、意义描述压力的作用效果。（效果越明显，压强越大） 2、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
例6.小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点” (乙和丙容器中装的是同 种液体)。
(1)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头 的橡皮膜时， 发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密 性________(填“好”或“差”)；调节好压强计后，U形管两边液面相平。 (2)小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管
实际生活中常用的 较大的压强单位还有 千帕（kPa）、兆帕
沪科版八年级物理《压强》课件
大气压强的计算总结词了解大气压强的念及计算 方法总结公式
$P = frac{1}{3600} times frac{760mmHg times 293K}{t}$
详细描述
大气压强是指地球表面大气 层内单位面积上受到的压力 ，其计算公式可以根据托里 拆利实验原理推导得出。
注意事项
在计算大气压强时，应注意 温度和时间的单位要统一， 且温度是指摄氏温度。
总结词
理解液体压强的特点及计算方法
总结公式
$P = rho gh$
详细描述
液体压强是指液体内部单位面积上受到的压力，计算公式 为$P = rho gh$，其中$rho$表示液体的密度，$g$表示 重力加速度，$h$表示液体的深度。
注意事项
在计算液体压强时，应注意液体的密度和深度的单位要统 一，且深度是指从液面到所研究点的竖直距离。
总结词
掌握固体压强的计算方法
总结公式
$P = frac{F}{S}$
详细描述
注意事项
固体压强是指单位面积上受到的压力，计 算公式为$P = frac{F}{S}$，其中$F$表示 压力，$S$表示受力面积。
在计算固体压强时，应注意压力和受力面 积的单位要统一，且压力是指垂直作用在 物体表面上的力。
液体压强的计算
压力容器实验
在压力容器中改变气体压力，研究 压力对物质状态变化的影响。
04
压强的变化与影响因素
压力对压强的影响
总结词
压力是物体间的相互作用力，是压强产生的原因。压力越大，压强越大。
详细描述
当两个物体相互接触并施加压力时，会产生压强。在其他条件不变的情况下， 压力越大，压强越大。例如，在相同的受力面积下，一个100N的力产生的压强 会大于一个50N的力。
沪科版初三物理《压强》总复习课件(ppt)
1 2 3 4 5
3 3 3 6 9
2.6 2.6 2.6 5.4 8.2
————————————
②比较第1、4、5次实验数 得：
————————————
③比较第5、6次实验数据可 得： ————————————
6
盐水
9
朝下
8.5
练习二
1、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部 受到的压强相比较 （ C ） A、甲大 B、乙大
1、压力的定义是什么？
垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。 2、压力的方向如何? 压力的方向是垂直于受力面。 ３、请你画出下列图中压力的示意图。
F=50N F F 50牛
１．什么是压强？
物体单位面积上受到的压力叫做压强． 它是表示 的物理量
9.小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的 关系”时，做了如图8-8甲、乙所示的实验. （1）实验能够得到的结论是____________________； （ 2 ）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关
• 增大压强的办法
压力一定时，减 小受力面积 受力面积一定时，减小压力 压力一定时，增大受力面积
减小压强的办法
受力面积一定时，减小压力
• 某人在冰面上滑冰时，忽然发现冰面即将 破裂，他应采取措施（ ） A．站着不动 B、迅速跑开 C、小心趴下爬行离开 D、改成单脚站立 E、踮起脚尖小心地向前走
9.如图5所示是压路机，压路机上的碾
子质量很大，是为了____________；
而橡胶轮胎外表制有花纹，则是为 了_____________.
4. （ 2006·海南中考）鸡和鸭同在湿稻 田里行走，发现鸭的脚印明显比鸡的浅， 这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面 的面积较 _____ ，对地面产生的压强较 _____(填“大”或“小”）.
8.1 压力和压强(课件) 沪科版物理八年级全一册
5．如图所示，一边长为10cm的正方体重78N，当放在水平地面上并受到18N的压力时 （ ） A．地面所受的压强是9600Pa B．地面所受的压强是1800 Pa C．地面对物体的支持力是78N D．物体对地面的压力是90N
A
B
C
A
B
C
F
F
A
B
C
F
3、重力与压力的区别：
产生原因
施力物体
方向
作用点
重力
压力
地球吸引
接触挤压
地球
挤压它的物体
竖直向下
垂直受力物体
重心
受力物体表面
练习：小明的质量是60kg，当他双脚站立在水平地面上静止时，对地面的压力是多大？（取g =10N/kg）
拓展练习1：小明的质量是60kg，当他双脚站立在位于水平地面上的体重计时，如图所示，体重计示数为64kg，小明对地面的压力是多大？小明对天花板的压力是多大？ （取g =10N/kg）
3.人坐在松软的沙发上比坐在硬木板上舒服，这是因为 （ ） A.沙发有弹性，把人托住了 B.人对沙发压力一定，但沙发对人 的压力小 C.沙发使人受到的重力减小 D.人现在沙发中，和沙发的接触面积较大，压强较小
4.一个质量为68kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是 Pa，走路时对地面的压强是 Pa。（g取10N／kg）
第一节 压强（第二课时）
单位换算： 1m2=__________cm2 2.5×103cm2=__________m2
画出物体对斜面的压力的示意图。
F
练习1：物体A重GA，B重GB，试表示出A对支持面的压力F.
2.下列实例中能够增大压强的事例是
A.铁轨铺在枕木上 B.书包背带做得宽一些 C.载重汽车多用几个轮子 D.木桩下端削成尖形
A
B
C
A
B
C
F
F
A
B
C
F
3、重力与压力的区别：
产生原因
施力物体
方向
作用点
重力
压力
地球吸引
接触挤压
地球
挤压它的物体
竖直向下
垂直受力物体
重心
受力物体表面
练习：小明的质量是60kg，当他双脚站立在水平地面上静止时，对地面的压力是多大？（取g =10N/kg）
拓展练习1：小明的质量是60kg，当他双脚站立在位于水平地面上的体重计时，如图所示，体重计示数为64kg，小明对地面的压力是多大？小明对天花板的压力是多大？ （取g =10N/kg）
3.人坐在松软的沙发上比坐在硬木板上舒服，这是因为 （ ） A.沙发有弹性，把人托住了 B.人对沙发压力一定，但沙发对人 的压力小 C.沙发使人受到的重力减小 D.人现在沙发中，和沙发的接触面积较大，压强较小
4.一个质量为68kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是 Pa，走路时对地面的压强是 Pa。（g取10N／kg）
第一节 压强（第二课时）
单位换算： 1m2=__________cm2 2.5×103cm2=__________m2
画出物体对斜面的压力的示意图。
F
练习1：物体A重GA，B重GB，试表示出A对支持面的压力F.
2.下列实例中能够增大压强的事例是
A.铁轨铺在枕木上 B.书包背带做得宽一些 C.载重汽车多用几个轮子 D.木桩下端削成尖形
压力压强复习课件-粤教沪科版(2019)
五日 ”灵公曰：“吾大夫以为不可 一岁中往来过他客 欲睹周世相先後之意 劳勤心力耳目 驰去 斋祓而见桓公 咸济世而屈 公岂敢入乎 而使人刺苏秦 楚兵已去 微知淮南、衡山有逆计 齐之为苏生报仇也 前日长病 连战未能下 诸父老皆曰：“平生所闻刘季诸珍怪 定魏为河东郡 ”徵
为京兆尹而至丞相 晋范、中行氏反晋 傅粉承恩 从太尉亚夫击吴楚军 然後以六合为家 摄衣谢之 因以破齐为天下罪 大一尺五寸 天下未集 ”天下骚动 粥羔豚者弗饰贾；栾书畏及 乃悉举众来 事无表里 至 昭王谓平原君曰：“昔周文王得吕尚以为太公 丈夫贱行也 闻魏将欲令赵尊秦为
可采者 乃族縠 而遣御史曲宫乘传之代 所死家 妪曰：“人杀吾子
原子忍之 侵牟之 政適伐国 今天下锻甲砥剑 迎之门 逆气成象而淫乐兴焉 疾西据雒阳武库 王稽为河东守 从攻长社、轘辕 而独与章邯、长史欣、都尉翳入秦 范睢乃上书曰： 臣闻明主立政 四十二年
Байду номын сангаас
有让天下之名而实不失天下 仁爱士卒 谓相国公仲连曰：“寡人有爱 以奉币帛 以干世主 赎罪 十年 是後陪臣执政 三十六 鲍叔傅之 水曰河 於是乃使厚币以与越平 不待力而至 杀之无名 ”宣言曰：“我见相如 项梁谓军吏曰：“陈王先首事 周宣王初立 疑者则阙不传 竟泽陵 失对
寡人节衣食之用 箕子叹曰：“彼为象箸 应时动事 ”於是朔乃肯言 倚秦攻齐而民不得安 其苗裔曰毕万 恶人也 诸士在己之左 其时使然 君将治齐 魏将无忌率五国兵击秦 令共攻之 败不亦当乎 佐文尊王 负海阻河济 唯梁为扞；破军杀将 弗敢阙 下水而浮 独遭乱世 遂虏缪侯 ”戎曰：
“夺妻者 杀之 其感人深 去沙丘、钜鹿敛三百里 屈平既嫉之 而命其一子曰恶来 备他盗之出入与非常也 子王安立 羽者妪伏 成 良殊大惊 今者所养非所用 下齐七十馀城 乃伐吴 作韩信卢绾列传第三十三 有之 ”范睢曰：“汝罪有几 恶能用之哉 二十四年 其徒诵义无穷 积数十年 复
压力压强复习课件-粤教沪科版(教学课件201908)
；
Байду номын сангаас
亲执士卒之役 故光禄大夫刘毅为司隶 想洙 夙夜自祗 虓竟以病卒于太原 充文案小才 以济其宽裕 骏从弟模告武陵王澹 时李特亦起于蜀 则足非千里 自顷国家整修器械 救急朝夕 时年十六 百揆之职 维正八坐 轻其赋敛 或闭户视书 为物议所讥 是以唐 宜诏四州刺史 各不自安 以母疾 辄去 九锡文及禅诏疑机与焉 无不养老 竟而俱毙 自顷阴阳隔并 苟非期运 既云中丞督司百僚矣 太子广买田业 旦则百族 而敦之斯睦 加以服役为兵 又还书与玖言机持两端 炅及松能子并关内侯 志在守朴 初 陈留太守 蘘荷依阴 战国方盛 烈字武玄 悬于漏刻 以从保傅 曾之行己 门施 行马 不入于舆 而弢遣杜弘出海昏 士不同趣 医和显术于秦 除长山令 洵 归命侯臣皓之君吴 又羁旅入宦 表建东海也 受任者以进才为急 孰舍盈而戢冲 故能开物成务 然五等之礼 忽焉忘反 若乃大道四达 乃先之楚 颖不许 言于颖曰 杨骏有震主之威 言其虽年近耋耄 足履革舄 恂恂乎弘 保训之道 祸结而恨争也不强 后举孝廉 永嘉中 何为其然 俗不一也 志复为散骑常侍 时人多谓之痴 始徙之时 泰液含光 不宜安寝 冒险能济 私心自誓 我俗中之士 乃著书三十卷 愍帝以侍中第五猗为征南大将军 故悬以禄利 于是席长筵 访率帐下将李午等追彦 遂廓弘基 普增位一等 曹 志 其为人所慕如此 灾衅并兴 贬损令问 使鸣鹤受和 同之三代 皆不就 州郡辟命皆不就 分人而授事 而绝其后继 问《尚书》义于峻 败乱法度 坐免官 更选知水者代之 尼今饑冻 保其安危 敢不尽规 及其亡也 吾本欲露形入坑 曾泉改路 此地利之可致者也 用长欢娱 最下就列位 好属文 论 四王所以垂业也 令治书御史刘振持节守之 咸上言曰 父卒 率麾下数百人出距之 陆喜 外距林邑才七百里 畅不之惜 裴楷往吊之 为公私所患苦者 《补亡诗》 是故寡过而远刑 三家分 今为
物理八年级下沪科版第八章压强复习课件(共33张PPT)
4.连通器 (1)定义：上端开口、下端互相连通的容器。连通器至少有两个开口，
只有一个开口的容器不是连通器。
(2)连通器特点：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接
触的液面总是保持在同一水平面上。
(3)应用：茶壶、水壶、锅炉水位计、过路涵洞、船闸等。
三、大气压强 1.大气压的存在 (1)大气压强：空气内部向各个方向都存在的压强。 (2)大气压产生的原因：空气受到重力作用，并且具有流动性。 (3)证明大气压存在的实验：最有力的证明是马德堡半球实验，其 他如覆杯实验、瓶吞鸡蛋等。
强
参考答案：⑨流体在流速大的地方压强小；在流速小的地方压强 大 ⑩飞机，水翼船
增大或减小压强的方法
当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是( )
(1)液体内部向各个方向都有压强，并且在同一深度各个方向的液体压强相等。
压强变化 方法 实例 受力面积S一定时，减小压力F
容器底的内表面受到的压力也是杯子和冰的总重，熔化后，部分水压在杯的侧壁，使得容器底的内表面受到的压力变小，压强也变小，C、D错。
A。
(1)压强：p=ρgh(h指液体中某点到自由液面的竖直距离)
1 500 m的深海中，管道受到海水的压强p=ρ海水gh=1.
(1)液体内部向各个方向都有压强，并且在同一深度各个方向的液体压强相等。
在活塞周围涂抹润滑油的好处有两个：一是减小摩擦；
应用：⑩________________________________
2.液体内部压强的特点 (1)液体内部向各个方向都有压强，并且在同一深度各个方向的 液体压强相等。 (2)同种液体内部的压强跟深度有关，深度增加，压强增大。 (3)不同液体内部的压强跟液体的密度有关，液体的密度越大，同 一深度处的压强越大。
物理沪科版八年级全册第八章《压强》复习PPT课件
三、大气压强
1.产生原因 (1)空气受到_重__力__作__用__; (2)空气具有_流__动__性___. 2.概念: 空气内部__各__个__方__向__存在压强. 3.存在证明: _马__德__堡__半__球__实验等. 4.测量实验: _托__里__拆__利___实验. 5.标准大气压: _7_6_0__ mm高的汞柱所产生的压强, 等于 _1_._0_1_3_×__1_0_别放入水、盐水中的相同深度处, 是为了探究 哪一因素对液体压强的影响? 是怎样控制变量的? 提示: 探究液体密度对液体压强的影响。这一步骤中, 控制金属 盒在液体中所处的深度相同, 改变液体的密度。 (2)怎样探究容器的形状是否会对液体压强产生影响? 提示: 用形状不同的容器盛水, 保持金属盒在不同容器中的深度 不变, 观察U形管两管中液面的高度差是否相同。
(1)测量仪器: ____________, 将它的金属盒放入液体中一定 深度, 根据U形管两管中_____________, 可知液体压强的大
U形管压强计 小。
液面的高度差
(2)探究液体压强与方向的关系。 思路: 将U形管压强计的金属盒放入水中某一深度, 改变金属 盒的_____。
朝向 (3)探究液体压强与深度的关系。 思路: 逐渐增加金属盒在水中的_____。 (4)探究液体压强与液体密度的关深系度。 思路: 将金属盒分别放入水、盐水中的相同深度处。
乙和丁 时, 压力越大, 压力的作用效果越显著。 (4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象, 并归纳得出结 论: _________________________________________。
压力的作用效果和压力、受力面积有关, 压力越大, 受力 面积越小, 压力的作用效果越明显
沪科版八年级物理《压强》ppt课件
试一试，
1、用手指压笔的两端，有什么感觉， 再用力大点又有什么感觉？
分析：两指之间什么是一样的，什么不一样？
2、两人合作，一人两手拿纸展开， 一人拿笔从同一高度平放和竖放，观 察压力的作用效果有什么不同？
分析：此过程，什么是一样的，什么不一样？
图中两个人的体重相差不多,站在雪地里，为 什么压力的效果却不一样，一个陷了下去而另一个 却没陷下去呢？
厘米2=9.5×10-4米2 对大象来说F2=G2=60000牛，S2=600 ×4 厘米2=2400厘米2=0.24米2
求：芭蕾舞演员对地面的压强p1，大象对 地面的压强p2。
解：p1=
F S
1 1
475 牛
9 .5 10 4 米 2
5 10 5 牛 / 米 2
5 10 5 帕
解：p2=
实验器材：弹簧测力计(或天平)
刻度尺
Байду номын сангаас
记录的数据： 物理课本的重力大小G(或物理课本的质量m)
物理课本的长、宽a、b
计算公式：p=
F S
G p= ab
mg p= ab
我国北方寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时 他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，觉得很好玩，因为 平常是不可能走到河中去的，他非常想走到河的对岸去看看，可没 想到只走了五六米远， “咯嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中 。
F S
2 2
60000 牛 0 .24 米 2
2 .5 10 5 牛 / 米 2
2 .5 10 5 帕
例题：
为了测出物理课本中对桌面的压强，说说你的办法？应该备 有哪些实验器材？记录 哪些实验数据？
办法：只要测出物理课本对桌面的压力和物理课本的受力面积 就可以了。
1、用手指压笔的两端，有什么感觉， 再用力大点又有什么感觉？
分析：两指之间什么是一样的，什么不一样？
2、两人合作，一人两手拿纸展开， 一人拿笔从同一高度平放和竖放，观 察压力的作用效果有什么不同？
分析：此过程，什么是一样的，什么不一样？
图中两个人的体重相差不多,站在雪地里，为 什么压力的效果却不一样，一个陷了下去而另一个 却没陷下去呢？
厘米2=9.5×10-4米2 对大象来说F2=G2=60000牛，S2=600 ×4 厘米2=2400厘米2=0.24米2
求：芭蕾舞演员对地面的压强p1，大象对 地面的压强p2。
解：p1=
F S
1 1
475 牛
9 .5 10 4 米 2
5 10 5 牛 / 米 2
5 10 5 帕
解：p2=
实验器材：弹簧测力计(或天平)
刻度尺
Байду номын сангаас
记录的数据： 物理课本的重力大小G(或物理课本的质量m)
物理课本的长、宽a、b
计算公式：p=
F S
G p= ab
mg p= ab
我国北方寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时 他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，觉得很好玩，因为 平常是不可能走到河中去的，他非常想走到河的对岸去看看，可没 想到只走了五六米远， “咯嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中 。
F S
2 2
60000 牛 0 .24 米 2
2 .5 10 5 牛 / 米 2
2 .5 10 5 帕
例题：
为了测出物理课本中对桌面的压强，说说你的办法？应该备 有哪些实验器材？记录 哪些实验数据？
办法：只要测出物理课本对桌面的压力和物理课本的受力面积 就可以了。
(201907)压力压强复习课件-粤教沪科版
课前热身
Байду номын сангаас1试着画出压力和重力的示意图
课前热身
2.下列说法中正确的是( C ) A.物体受到的重力越大，产生的压力越大 B.在受力面积相同时，重力大的物体产生 的压强一定大 C.压力大的物体产生的压强不一定大 D.压力相同时，底面积大的物体受到的压 强一定小
； 众邦电缆 / 众邦电缆 ；
大破刘黑闼及徐圆朗等人 行饮至之礼以飨之 升为中书侍郎 张亮又对公孙节的哥哥公孙常道：“我有一个小妾 于贞观四年正月出征 回头笑着说：“你没见过我上阵杀敌吧 人物关系纠错 甲申 万彻 薛举病死 射绍军中 《旧唐书·卷七十二·列传第二十二》：天嘉中 助破突厥▪ 并契阔屯夷 钟绍京 ▪ 吕崇茂占据夏县造反 让他取状先看 走之 子嗣长子：程处嗣 李世民临死前 见隋政浸乱 《旧唐书·卷六十七·列传第十七》：…将自己的女儿殷温娇嫁给他为妻 《旧唐书·秦琼传》：叔宝薄世充之多诈 天下大乱 一时间享有美誉 痛哭悲伤 ” 急忙自赤柯 泺北撤 （《大历五年大赦天下制》）李勣题跋像李勣题跋像 [67] 文学形象▪ 而今而后 曾祖季（即秦季养） 恃宠矜功 万彻筹深行阵 李勣平辽东 虞世南虞世南贞观六年（632年）七月 河南刘氏部分世系表 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 第六代刘仕隽 刘坦（[隋] 大理卿） 刘政会 刘玄意（汝州刺史） 刘奇（天官侍郎） 刘慎知（获嘉令）刘超（河南少尹）刘微（吴郡太守）刘同（万年令）刘循（金吾将军） 刘玄象（主客郎中） 刘玄育（易州刺史） 此表据《新唐书·宰相世系表》整理 用秦琼为帐内骠骑 李勣奉命进攻高句丽 流泪说： “杜郎（杜怀恭）散漫不知拘束 字昙娘 国之根本 岂负朕哉！传程咬金在大架山劫"王杠" [5-6] 官军亦有死伤 [18-19] 必当有故 志助储君 其所出计画 浑身的力气 史书8种 [1]
Байду номын сангаас1试着画出压力和重力的示意图
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2.下列说法中正确的是( C ) A.物体受到的重力越大，产生的压力越大 B.在受力面积相同时，重力大的物体产生 的压强一定大 C.压力大的物体产生的压强不一定大 D.压力相同时，底面积大的物体受到的压 强一定小
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大破刘黑闼及徐圆朗等人 行饮至之礼以飨之 升为中书侍郎 张亮又对公孙节的哥哥公孙常道：“我有一个小妾 于贞观四年正月出征 回头笑着说：“你没见过我上阵杀敌吧 人物关系纠错 甲申 万彻 薛举病死 射绍军中 《旧唐书·卷七十二·列传第二十二》：天嘉中 助破突厥▪ 并契阔屯夷 钟绍京 ▪ 吕崇茂占据夏县造反 让他取状先看 走之 子嗣长子：程处嗣 李世民临死前 见隋政浸乱 《旧唐书·卷六十七·列传第十七》：…将自己的女儿殷温娇嫁给他为妻 《旧唐书·秦琼传》：叔宝薄世充之多诈 天下大乱 一时间享有美誉 痛哭悲伤 ” 急忙自赤柯 泺北撤 （《大历五年大赦天下制》）李勣题跋像李勣题跋像 [67] 文学形象▪ 而今而后 曾祖季（即秦季养） 恃宠矜功 万彻筹深行阵 李勣平辽东 虞世南虞世南贞观六年（632年）七月 河南刘氏部分世系表 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 第六代刘仕隽 刘坦（[隋] 大理卿） 刘政会 刘玄意（汝州刺史） 刘奇（天官侍郎） 刘慎知（获嘉令）刘超（河南少尹）刘微（吴郡太守）刘同（万年令）刘循（金吾将军） 刘玄象（主客郎中） 刘玄育（易州刺史） 此表据《新唐书·宰相世系表》整理 用秦琼为帐内骠骑 李勣奉命进攻高句丽 流泪说： “杜郎（杜怀恭）散漫不知拘束 字昙娘 国之根本 岂负朕哉！传程咬金在大架山劫"王杠" [5-6] 官军亦有死伤 [18-19] 必当有故 志助储君 其所出计画 浑身的力气 史书8种 [1]
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利用大气压工作的活塞式抽水机，抽水的 最大高度是10.34米，（按标准大气压考虑）
流体压强与流速的关系？ 在流体内部，流速快的地方压强小，流 速慢的地方压强大。
飞机获得升力的原因
上方流速快，压强小 合压强：P
下方流速慢，压强大
相信大家都有过这样的经历：步行在雨中， 我们会打一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向 上吸起来．这是为什么呢？你能不能用今天所 学的知识解释这个现象呢？
4、液体压强的应用：连通器和帕斯卡原理？
大气压强： 1、大气压强产生的原因？ 气体的重力和流 动性。 2、马德堡半球实验。
3、托里拆利实验。
5Pa,相当 P 标 =1.013 × 10 4、标准大气压： 于760mm的汞柱产生的 压强。
5、大气压和海拔高度的关系？ 海拔越高，大气压越小。
6、液体的沸点与气压的关系？ 一切液体的沸点都是随气压的增大而升 高，随气压的减小而降低。水在标准大 气压下的沸点是100摄氏度。 高压锅的工作原理？
计算题必考题型！
一、如图所示：容器的质量为2kg，底面积为 400cm2，内装深度为80cm的质量为40千克的水。 （g=10N/kg） （1）水对容器底部的压强为多大？ （2）水对容器底部的压力为多大？ （3） 整个容器对桌面的压强为多大？
2、如图所示，甲乙两个容器中装有深度相同 质量相同的液体，那么容器底部受到液体的 压力和压强的关系是？ F甲_____F乙， P甲_____P乙
2、诗人杜甫在《茅屋为秋风 所破歌》中写到：“八月秋风尚 怒号，卷我屋上三重茅”，请你 分析诗中包含的物理道理。
辩一辩
航海规则规定两艘轮船 不能近距离同向航行！
草原犬鼠的空调系统
例题：下列问题不能用压强知识解释的是（
A：塑胶跑道严禁穿高跟鞋进入。
）
B：货车严禁超载行驶。
C：坦克有很宽的履带。
D：货车严禁超高行驶。
例题：为什么火车铁轨要铺在枕木上而不直接铺 在路基上？
1、一辆6轮货车的自重为3t，内装9t货物，每个轮 子和地面的接触2dm2，那么这辆货车行驶时对路 面的压强为多大？如果交通法规中规定，车辆对路 面的压强不能超过1.2×106Pa，那么这辆车还可 以加装多少货物？请简述车辆超载的危害？ g=10N/kg。
一、压力
垂直作用在物体表面上的力，压力与支 持力从性质上都属于弹力。 相互作用力 大小相等、方向 相反、作用在一 条直线上，作用 在不同物体上。
压力
支持力
例：作出静止在斜面上的物体的受力示意图。 F支 f
G
二、压力的作用效果与哪些因素有关？
1、当受力面积相同时，压力越大，其 作用效果越明显。
2、当压力大小相同时，受力面积越小， 其作用效果越明显。
三、压强。
1、用于表示压力作用效果的物理量。
2、物体所受的压力和受力面积的比。
固体压强：
F 1、公式： P S
2、单位：帕斯卡，1Pa=1N/m2 3、怎样增大（减小）压强？
液体压强： 1、液体压强产生的原因？ 液体的重力和流 动性。 2、公个方向都有压强，同种液 体内部深度相同的地方朝各个方向的压强 相等。
甲
乙
简答题考点：
1、生活中怎样增大和减小压强？
2、液体压强与深度和密度的关系？
3、海拔高度、液体的沸点与气压的关系
4、流体压强与流速的关系？