八上U1T1语法
[全]仁爱版八年级上册英语U1T1重点单词、短语、句型(附例句)
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仁爱版八年级上册英语U1T1重点单词、短语、句型（附例句）【重点单词】1. healthy→(同义词)fit→(名词)healthHealthy diet is good for our health.健康的饮食对我们的健康有益。
Dad keeps exercising every day to keep fit.爸爸每天坚持锻炼以保持健康。
Smoking and eating junk food are unhealthy.吸烟和吃垃圾食品是不健康的。
2. win→(过去式)won→(名词)winnerThere are two winners in the mathematics contest in our class.我们班有两名数学竞赛获胜者。
I think our class will win the game.我认为我们班会赢得这场比赛。
3. ski→(现在分词)skiingXiao Ming and his sister are skiing.小明和他妹妹在滑雪。
4. famous→(比较级)more famousXinjiang is famous for its grapes.新疆以其葡萄而闻名。
Do you know which of them is more famous?你知道他们哪个更有名吗?5. arrive→(同义词)reach/get toMy mother and I arrived in/reached /got to Beijing yesterday.我和我妈妈昨天到达北京。
6. leave→(过去式))leftIt has been three years since he left Shanghai.他离开上海已经三年了。
We will leave here for Beijing tomorrow.明天我们将离开这里去北京。
7. popular→(最高级)most popularTeresa Teng is the most popular singer.邓丽君是最受欢迎的歌手。
初中英语人教新目标八年级上册Unit 1 重点语法解析
八年级英语上册Unit 1重点语法解析1.在英语中，anything, something, nothing和everything是用于指代事物的复合不定代词，与之相对应的复合不定代词anyone, someone, no one和everyone (anybody, somebody, nobody和everybody) 用于指人。
与形容词连用时，形容词必须置于复合不定词之后，语法上称作“后置”。
e.g. I can see someone new in your group.我在你团队里看到一个新人。
There’s nothing interesting in the news today.今天没什么有趣的新闻。
2.anywhere adv. 在任何地方常用于一般疑问句或否定句中，代替somewhere。
e.g. I can’t find my keys anywhere.我到处找也找不到我的钥匙。
3.taste作连系动词，意为“尝起来”，其后常接形容词构成系表结构。
类似用法的词有：sound(听起来），smell(闻起来）, look(看起来）,feel(摸起来）e.g. The cake tastes decilious.蛋糕尝起来很美味。
4.few、a few、little、a little的区别和联系：◆few / a few用来修饰可数名词,few表示否定意义，没有，几乎没有；a few表示有肯定意思，有几个。
e.g.He has few friends here. He feels lonely.他这里没朋友。
他感觉寂寞。
There are a few eggs in the basket.篮子里有几个鸡蛋.◆little / a little用来修饰不可数名词,little表示否定意思，没有，几乎没有,a little 表示肯定意思，有一点儿。
e.g.There is little ink in my bottle. Can you give me a little ink?我的瓶子里没有墨水了, 你能给我点儿墨水吗?5.◆most意为“大多数”，后跟可数名词或不可数名词均可。
八年级英语上册Unit1语法复习鲁教版
八年级英语上册 Unit 1语法复习鲁教版1． People will have robots in their homes. 人们家里将会有机器人。
will助动词，表单纯的未来。
用于陈述句表“将……，会……”。
e.g. I will (I'll) be 15 next month.下个月我就15岁了。
Mr. Green will be back soon.He won't be back before 10.否定句：won't = will notwill用于疑问句意为“会……吗？”e.g. Will you be free on Friday evening?Will people have robots?2． There will only be one country.将会只有一个国家。
There will be 是there be句型的将来时态。
e.g. There won't be any paper money. （否定）Will there be less pollution? (疑问)Yes, there will./ No, there won't.There will be more people. (肯定)※常见错误：there will have…3． I think there will be more / less pollution.和There will be more / fewer trees.more / less pollution : more 是 much 的比较级；less是little 的比较级，他们修饰不可数名词more / fewer trees：more 是 many的比较级；fewer是few 的比较级，他们修饰可数名词4． People will live to be 200 years old. 人们将会活到200岁。
人教版八年级上册英语Unit 1 知识点语法归纳总结
Unit 1 Where did you go on vacation?1.短语归纳2.典句必背3.用法集萃(1)—Where did you go on vacation? 你去哪里度假了?—I went to the mountains. 我去爬山了。
❖Where did you...? 是一般过去时的特殊疑问句，其句式结构为：疑问词+did+主语+动词原形+其他成分?其中did是助动词，没有人称和数的变化，实义动词要用原形。
例：What did you do yesterday afternoon? 你昨天下午干什么了?I played tennis with my friend. 我和我的朋友一起打网球了。
❖on vacation意为“在度假”。
例：My family went to Hainan on vacation last year. 我家人去年去海南度假了。
(2)Oh, did you go anywhere interesting? 哦，你去什么有趣的地方了吗?❖anywhere是副词，意思是“任何地方；无论何处”，常用于否定句、疑问句或条件状语从句中。
例：I cannot find it anywhere. 我在什么地方都没找到它。
Are you going anywhere tonight? 今晚你要去什么地方吗?If you go anywhere, take me with you. 你要是去什么地方，带我一起去。
❖若是肯定句中说某个地方，应用somewhere。
例：I remember seeing him somewhere. 我记得在哪儿见过他❖somewhere/anywhere有时与修饰语连用，这时候，其修饰语要置于somewhere/ anywhere之后。
例：You can go anywhere interesting if you want. 如果你想，你可以去任何一个有趣的地方。
八年级上册每单元语法讲解汇总
八年级上册每单元语法讲解汇总Unit1 Where did you go on vacation ?不定代词一、概念不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫不定代词。
二、常见的不定代词some 一些somebody 某人someone 某人something 某事any 一些；任何anybody 任何人anyone 任何人anything任何事no 无nobody 无人no one 无人nothing 无物every 每个everybody 每人；大家；人人everyone 每人everything 每件事；一切all 全体；全部both 两个(都)none 没人或物(指两个以上) neither 没人或物(指两个当中) either 任何一个(指两个当中) each每个other(s) 另一个(些)another 另外一个；又一个much 很多many很多few几乎没有a few一些；几个little 几乎没有a little 少数几个【例1】—Who helped you repair your bike?—______！I repaired it all by myself.A．Anybody B．Everybody C．Somebody D．Nobody点拨：根据答语“我自己修的”可知是“没人”，故D项正确。
句意为“——谁帮你修的自行车？——没人。
我自己修的”。
答案：D【例2】Make sure you've got the tickets and guidebooks and ______before you leave.A．something B．anything C．everything D．nothing点拨：句意为“确保你离开前，带好票、指南以及所有的东西”，故C项正确。
答案：C 【例3】She has written a lot of books，but______ are good ones.A．any B．some C．few D．many点拨：根据but可知前后意思表示转折，“她已经写了许多书”，但是“几乎没有好的”，故选C项。
八上英语unit1语法归纳
八上英语unit1语法归纳
八上英语Unit 1的语法归纳包括以下几个方面：
1. 一般现在时：用于表达经常性的动作或事实。
- 陈述句：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）
- 疑问句：助动词do/does + 主语 + 动词原形？
- 否定句：主语 + 助动词do/does + not + 动词原形
2. 现在进行时：用于表达当前正在发生的动作。
- 陈述句：主语 + be(am/is/are) + 动词-ing形式
- 疑问句：Be(am/is/are) + 主语 + 动词-ing形式？
- 否定句：主语 + be(am/is/are) + not + 动词-ing形式
3. 一般过去时：用于表达过去发生的动作或事件。
- 陈述句：主语 + 动词过去式（一般过去式用动词原型加-ed） - 疑问句：助动词did + 主语 + 动词原形？
- 否定句：主语 + did not + 动词原形（一般过去式）
4. 一般将来时：用于表达将来发生的动作或计划。
- 陈述句：主语 + will + 动词原形
- 疑问句：Will + 主语 + 动词原形？
- 否定句：主语 + will not + 动词原形
5. 祈使句：用于表达命令、请求、建议等。
- 陈述句：动词原形
- 否定句：Do not + 动词原形
6. There be句型：表示存在或出现的情况。
- 陈述句：There is/are + 名词 + 其他
- 疑问句：Is/Are there + 名词 + 其他？
- 否定句：There is/are not + 名词 + 其他
以上是八上英语Unit 1的语法归纳，希望对你有帮助。
人教版英语八年级上册 Unit 1 Where did you go on vacation 语法、词汇归纳
Unit 1 Where did you go on vacation一．一般过去时的疑问句特殊疑问句结构：疑问词+did+主语+动词原形+其他？eg1. Where did you do yesterday afternoon? --- I played tennis with my friends.你昨天下午做了什么？---我和我的朋友一起打网球。
eg2. Why did you go to school on foot yesterday ? --- Because my bike was broken.为什么你昨天步行上学？---因为我的自行车坏了。
eg3. When did you go to bed last night? --- I went to bed at 8:00pm.你昨晚什么时候睡觉的？---我8点睡觉的。
一般疑问句Did you go to school on time yesterday morning? --- Yes, I did. / No, I didn’t.你昨天早上按时上学了吗？---是的，我按时上学了。
/不是，我没有按时上学。
Was he a student ten years ago ? --- Yes, he was. / No, he wasn’t.他十年前是一个学生吗？---是的，他是。
/不，他不是。
Did your parents all go to work ? --- Yes, they did. / No, they didn’t.你爸妈都上班了吗？---是的，他们都上班了。
/不是，他们没有都上班。
Did you do your homework last night? --- Yes, I did. / No, I didn’t.你昨晚做家庭作业了吗/---是的，我做了。
/不是，我没有做。
Did you do anything special last month? --- Yes, I did. / No, I didn’t.你上个月做了什么特别的事情吗？---是的，我做了。
人教版八年级上册英语unit1语法讲解
Unit 1 核心语法知识点一、不定代词1.不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
常见的不定代词有some,any, no, every, each, both, all, little, few, a little, a few, other, another等。
2.some和any既可以修饰______________，也可以修饰______________。
但是some常用于_____句, any则多用于_____句、_____句和条件状语从句。
例如：→A: Is there _____ water in the bottle?B: Yes, there is _____ water. / No, there is not _____ water.3.但是在would you like some water?这类问句中用_____而不是用_____，因为问话者希望得到对方肯定的答复。
4.many, much, a lot of均表示“很多”。
但是many只修饰______________, much只修饰_______________, 而a lot of既可接____________，又可与__________连用。
5.few与a few是一对反义词，修饰____________；little和a little也是一对反义词,修饰___________。
few和little侧重于_____的概念，意思为_________，而a few和a little侧重于______的含义，意为__________。
→翻译Few students know what happened./ There is a little time to go.6.复合不定代词是由some-, any-, every-, no-, 加上-one, -body, -thing等所组成的不7.语动词用单数第三人称形式。
仁爱英语八年级上册U1T1知识点总结
仁爱英语八年级上册U n i t1T o p i c1知识点平顶山市第七中学张燕华I.单词和短语1. during在……期间during the summer holiday, during the vacation2. against 对着，反对play against（对抗）, play football against Class 33. team 队，组team work （团队合作）?, teammate(队友)4. win 获胜win-won-won5. cheer 加油，喝彩cheer sb. on (为……加油)cheer sb. up (使某人振作)6. practice 练习，实践practice +n./ doing 练习……7. prefer 更喜欢prefer A to B (更喜欢A)prefer doing(更喜欢...)prefer to do ... rather than do... (更喜欢...而不是...)8. join 加入，参加join the army(参军）,join us (加入我们）9. cycle 骑自行车 go cycling10. dream 梦，梦想着 I have a dream. (我有一个梦想。
)make?one's?dream?come?true 实现某人的梦想dream?of?doing/sth?梦想做某事 I dream of traveling in space.dream?about?doing/sth梦见某事11. grow 成长，种植，变成grow -grew-growngrow up 长大成人What are you going to be when you grow up?grow into长成；变成He has grown into a fine young man. 他已长成一个有教养的青年人。
12. science 科学， scientific 科学的，scientist 科学家13. future 将来 in the future (在将来，今后)14. music 音乐 , musical 音乐的， musician 音乐家15. jump 跳 long jump(跳远） high jump (跳高） You jump, I jump.16. spend 花费 take, cost, pay 区别(1)spend的主语通常是人，往往用于以下句型：（sb）spend some money/some time on sth. 例如：I spent fifty yuan on the coat.(sb)spend some money/some time(in)doing sth.例如： He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。
八上复习 U1T1-U1T2
U1T11. prefer… “更喜欢”, 相当于“ like … better”.(过去式preferred)你更喜欢哪项运动，骑车还是划船？prefer 常用于以下结构:（1）prefer sth. 更喜欢某物我更喜欢苹果。
（2）prefer doing sth. = prefer to do sth. 更喜欢做某事e.g. 我更喜欢在家看电视。
我更喜欢打篮球。
(3) prefer… to … 比起… 更喜欢…,后接名词, 代词或动名词.e.g. 比起篮球，我更喜欢足球。
比起滑雪，我更喜欢溜冰。
比起弹钢琴，我更喜欢画画。
2. be going to do 结构, 表示即将要发生的事、有迹象表明会发生的事或打算、计划、决定要做的事。
常与表示将来的时间状语连用。
天将要下雨了。
我今天下午要去购物。
We are going to see a movie next Sunday.否定句：一般疑问句：肯/否回答：划线部分提问：3. join 加入常用的搭配有:①join sb. 指加入某人的行列, 与某人一起我能加入你们吗?②join +团体、组织指加入某种团体、组织他想加入排球俱乐部。
我想加入篮球队。
③join in + 比赛、活动、项目等= take part in我们打算参加校运会。
4. see sb. do sth. & see sb. doing sth. see sb. do sth.“看见某人做某事”，表示看见事件、行动的全过程，动作已结束。
也可表示经常看见。
see sb. doing sth. “看到某人正在做某事”, 强调事件、动作正在进行。
e.g.我看见他正在操场上跑步。
我看见她正在玩游戏。
5. cheer sb. on = cheer on sb. 激励某人，为某人加油，为康康加油注意：如果sb.为人称代词时，则只用cheer sb. on为他加油为我加油为他们加油6. make …+ adj. 使…怎么样使我强壮使我们开心使她健康7. keep + adj. 保持…保持快乐保持健康保持干净keep …+ adj. 使…保持…使我们保持快乐使他们保持健康使教室保持干净8. be good for… 对…有益/ be bad for… 对…有害吸烟有害健康。
仁爱版英语八年级U1t1知识点总结
仁爱版英语八年级U1t1知识点总结英语，作为当今世界通用语言之一，被越来越多的人们所重视。
在学习英语的过程中，八年级上册第一单元第一课的知识点是我们必须掌握的基础，接下来我就对该知识点进行总结，以便我们掌握控制。
一、动词词性动词是英语中最重要的词性之一，分为及物动词和不及物动词两种。
及物动词需要有宾语，不及物动词则不需要。
在句子中，动词担任的作用是谓语动词，用来说明主语所做的动作或状态。
如：1. The girl is dancing.（这个女孩正在跳舞。
）2. He helped me with my homework.（他帮我做作业。
）二、情态动词情态动词是指表示说话人对某事的态度和情感色彩的动词，包括 can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
在句子中，情态动词可以表示各种不同的语气和语态。
如：1. I can swim.（我会游泳。
）2. You must listen to your parents.（你必须听父母的话。
）三、分词分词是英语中的一种非常重要的语法形式，分为现在分词和过去分词两种。
现在分词一般由动词加-ing构成，表示正在进行的动作。
如：1. The boy is playing football.（那个男孩正在踢足球。
）过去分词一般由动词过去式加上-ed构成，表示过去已经完成的动作或状态。
如：1. The book was written by Jack.（这本书是杰克写的。
）四、虚拟语气虚拟语气是英语中非常重要的一种语气，特点是没有实际的发生性，主要用来表示想象、假设、建议、命令等。
虚拟语气的形式非常多样，主要是通过情态动词和be动词的使用来表达。
如：1. If I were you, I would go to the party.（如果我是你，我会去参加派对。
）2. The teacher wished that the students could study hard.（老师希望学生们能够努力学习。
八年级上Unit1重点语法总结
Unit 1 重点语法总结（一）一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作结构：（1）主系表：主语+was/were+其他（2）主谓宾：注意+谓语动词（过去式）+宾语例如：I was very happy yesterday.（主系表结构）I played basketball in the morning.（主谓宾结构）考点1：如何判定一般过去时？考向一：通过句子当中是否有表示过去的时间状语来判定。
（1）介词+表示过去时间的年、月、日，如:in 1983；（2）yesterday以及由yesterday构成的短语：yesterdaymorning/afternoon/evening（昨天早上/下午/晚上），the day before yesterday （前天）；（3）带有ago的短语如：three days ago（三天前），five years ago（五年前）；（4）last构成的短语如：last week/year/month；（5）表示过去的词或者短语：once（曾经）, at that time（在那个时候）, just now（刚刚）；考向二：如果找不到明显的时间状语，则通过上下文判断。
如：——Where did you go?——I went to the beach.考向三：两个或两个以上的动词用and连接时，如果前一个动词为过去式，后面的动词也要用过去式。
如：I got up, brushed my teeth and ate my breakfast.考点2：肯定句如何变为否定句？（1）含有系动词was或were的直接在后面加系动词后面加not（2）含有实义动词，在该动词前加did not/didn’t，并且该动词变为原形如：It was sunny and hot yesterday.→It was not sunny and hot yesterday.He played football yesterday.→He didn’t play football yesterday.考点3：陈述句如何变一般疑问句或和特殊疑问句？（1）若句中有be动词或情态动词，则把它们移到句首；（2）若句中是行为动词，则在句首加Did，动词变为原形；（3）特殊疑问句只需在一般疑问句句首加上特殊疑问词即可。
八年级上Unit 1 单元知识点及语法
Unit 1 第一单元单词及短语1. how often 多久一次2. exercise 锻炼;运动v.& n3. skateboard 踩滑板;参加滑板运动v4. hardly 几乎不;几乎没有adv5. ever 曾;曾经adv6. shop 购物v7. once一次adv8. twice两次;两倍adv9. time次;次数n10. surf 在…冲浪; 在激浪上驾(船)v11. Internet 网络;互联网n12. program(戏剧、广播、电视等的)节目、表演;(电脑)程序n.13. high school (美)高中;(英)完全中学14. result 结果;成果n15. active活跃的;积极的adj.16. for 对于; 关于;在…方面;就…而言prep17. as for 至于;关于18. about 大约;几乎adv19. junk 废弃的旧物;破烂物n20. junk food 垃圾食品21. milk牛奶n22. coffee咖啡n23. chip (食物等的)薄片n.24. cola 可乐n25. chocolate 巧克力n26. drink 喝;饮v.27. health 健康;健康状况n28. how many 多少29. interviewer 采访者n30. habit习惯;习性n31. try 试图;设法;努力v.32. of course 当然;自然33. look after 照顾;照看34. lifestyle 生活方式n.35. grade分数;成绩n36. better (good和well的比较级)更好的(地);;(健康状况)好转的adj. & adv37. same 同样的;相同的adj.38. as 像…(一样) prep39. different 差异的;不同的adj.40. difference不同;差异;区别n41. unhealthy 不健康的;不益于健康的adj.42. yuck呸;啐(表示反感、厌恶等)interj43. maybe或许;大概adv.44. although (=though)虽然;即使;纵然conj.45. for (表示时间、距离、数量)达;计prep46. grandpa爷爷;外公n.47. a lot of大量;许多48. keep 保持;使保持某种状态v.49. must 必须modal v50. less (little的比较级) 较小的;更小的;较少的;更少的adj.二．一单元知识点Unit 1 How often do you exercise?重点语法：频率副词询问别人做某事的频繁程度提问用How often 引导特殊疑问句回答用always, sometimes, twice a day 等频率副词。
人教版八年级上册英语Unit 1 知识点语法归纳总结
人教版八年级上册英语Unit 1 知识点语法归纳总结Unit 1 Where did you go on n?During n time。
people have different ways of spending their time。
Some people choose to go on n。
while others prefer to stay at home。
Those who go on n have us ns。
such as going to the mountains。
visiting museums。
going to the beach。
or going to summer camp。
Quite a few people choose to study for exams during their XXX.When someone asks。
"Where did you go on n?" the answer could be anywhere。
For example。
"I went to New York City." If someone asks if you went out with anyone。
you might reply。
"No。
no one was here。
Everyone XXX." If XXX special。
you might say。
"Yes。
I bought something for my father."If someone asks how the food was。
you might say。
"Everything tasted really good." If you feel like going shopping。
you might say。
仁爱英语八年级上册U1T1知识点总结
U1 Topic 1 知识点总结I. 重点词组1. see sb. do sth. 看见sb..做sth. （强调动作的全过程,经常性）经常性）see sb. doing sth. 看见sb.正在做sth. （强调动作正在进行）（强调动作正在进行）类似：类似：watch sb. do sth. 观看sb.做sth. （强调动作的全过程）（强调动作的全过程）watch sb. doing sth. 观看sb. 正在做sth. （强调动作正在进行）（强调动作正在进行）2. cheer sb. on 为sb.加油加油 cheer on sth. 为sth.喝彩喝彩3. during/in the summer/winter holiday 在暑假/寒假期间寒假期间4. prefer doing sth. 更喜欢做sth. prefer(doing) A to (doing) B 比起B 更喜欢A 5. join in sth./doing sth. （活动）（活动）= take part in sth./doing sth. （活动）参加/与 sth./做sth. 6. join + sb./团体、组织团体、组织eg. join the school rowing team 加入学校划船队加入学校划船队Will you join us? 你想要加入我们？你想要加入我们？es, I Y es, I’’d love/like to. / Y es, I ’d be glad to. 是的，是的， 我很乐意。
我很乐意。
7. play against 和……比赛比赛 play for 为……效力效力8. be against/for 反对反对/同意同意9. grow up 长大成人，成长长大成人，成长10. in the future 将来，今后将来，今后将来，今后 in the past 在过去在过去在过去 11. go cycling= cycle 骑自行车骑自行车骑自行车 go skating= skate 滑冰，溜冰滑冰，溜冰滑冰，溜冰 go rowing= row 划船划船划船 go swimming = swim 游泳游泳go mountain climbing = climb mountains/ hills 爬山爬山12. once/twice a week 一周一一周一/两次两次 three times a week 一周三次一周三次13. (1) sb. spend/spent +some time/money(in) doing sth. sb.花….时间/金钱去做sth. (2) sb. spend/spent +some time/money on sth. sb. 花……时间/金钱在sth.上 区别含有花费的词组如下：区别含有花费的词组如下：(1) pay …for for…… 付款，偿付付款，偿付 （主语是人）（主语是人）(2) sth. costs/cost sb. + some time/money sth.花sb sb………………..时间/金钱金钱(3) It takes/took sb. some time/money to do sth. sb. 花……时间/金钱去做sth. 14. half an hour 半个小时半个小时半个小时 15. be good at sth./doing sth. 擅长sth./做sth. = do/does well in sth./ doing sth. 在sth../做sth.方面做得好方面做得好16. There is/are going to be … = There will be …..=There ..=There’’ll be… 将有…… 17. be going to do sth. 将要/打算/计划去做sth. 18. the high/long jump 跳高跳高/远19. be sure + that 从句从句 确信/肯定……be sure to do sth. 确信/务必去做sth. 20. do some exercise 做运动做运动do eye/morning exercises 做眼保健操/早操早操21. be good/bad for … 对……有益/坏处坏处22. make sb./sth. + adj. 使sb./sth. 怎么样怎么样keep sb./sth. + adj. 让/使sb./sth . 保持……补充：make sb. do sth. 让sb. 做sth. 23. all over the world = around the world= in the world 全世界；遍及全世界全世界；遍及全世界all over the country= around the country= in the country 全国；遍及全国全国；遍及全国24. be/become popular (with sb.) 受sb.欢迎/喜爱的喜爱的25. the day after tomorrow 后天后天26. keep healthy/fit 保持健康保持健康保持健康 27. keep her heart and lungs healthy/fit 保持她的心肺健康保持她的心肺健康28. help to do sth. 帮助去做sth. help sb. ( to) do sth. 帮助sb.去做sth. 29. a good way to keep fit/healthy 一种保持健康的好方法/式30. for the last 20 years 在过去的20年里年里31. arrive in + 大地点大地点 arrive at + 小地点小地点 到达到达get to 到达到达注意：若碰到地点副词，介词要省略。
八上英语unit1语法归纳
八上英语unit1语法归纳摘要：1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时4.现在进行时5.过去进行时6.将来进行时7.现在完成时8.过去完成时9.将来完成时10.现在完成进行时11.过去完成进行时12.将来完成进行时正文：本篇文章主要归纳了八上英语unit1 的语法内容，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时、过去完成进行时以及将来完成进行时等十二个方面。
首先，一般现在时表示经常或习惯性的动作，或者表示一种普遍真理。
其构成是：主语+ 动词原形。
例如：I study English every day.（我每天学英语。
）其次，一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
其构成是：主语+ 动词过去式。
例如：I studied English yesterday.（我昨天学英语了。
）接着，一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
其构成是：主语+will/shall+动词原形。
例如：I will study English tomorrow.（我明天会学英语。
）再来，现在进行时表示现在正在进行的动作。
其构成是：主语+am/is/are+动词现在分词。
例如：I am studying English now.（我现在正在学英语。
）然后，过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
其构成是：主语+was/were+动词现在分词。
例如：I was studying English at 8 o"clock last night.（昨天晚上八点我正在学英语。
）接下来，将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
其构成是：主语+will/shall+be+动词现在分词。
例如：I will be studying English at 8 o"clock tomorrow.（明天晚上八点我将会正在学英语。
八年级上册unit 1Where did you go on vacation语法
film Cinderella with us tonight?
—No.I
it last week.
A.see B.have seen C.saw
C [提示:考查时态辨析。句意为“今天 晚上你要和我们一起去看电影《灰姑娘 》吗?”“不去。上周我看过了”。根 据句中的时间状语last week可知选C。]
12.(2015·天津中考)—When_________________
you
here?
—Two days ago.
A.did,come B.have,come
C.will,come D.do,come
A [提示:考查动词的时态。句意为“你什 么时候来这儿的?”“两天前”。根据答 语可知,本题为一般过去时,故选A。]
How many books are there in your
desk?
一本也没有
N。one.
你的书桌里有多少本书?
♦—What is in the bag? 袋子里有什么? —Nothing.什么也没有。 ♦—Did anyone come to see me? 有人来看过我吗? —No one.一个也没有。
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二、 一般过去时
1.一般过去时表示某 一过去时间所发生的 动作或存在的状态,这 一动作或状态都已经 成为过去,现在不复存 在。一般过去时还可 以表示过去某一段时 间内的习惯性动作。
♦She knew it was cancer,but she wasn’t able to go to a doctor for help.
♦I have ___________to tell you.我有事要告诉你
。
something
♦I didn’t do a_n__y_th__in_g__ yesterday.昨天我什么也
仁爱版英语八年级上U1T1SC重要知识点.doc
仁爱版英语八年级上U1T1SC重要知识点1．spend／cost／pay／take
(1)spend作“花费”之意时，指花费时间／精力／财力在某事或某物上，主语是人。
(2)cost主要指花费金钱／时间／劳力／精力等。
主语是某物或某事。
其结构是sth．costs sb…．
(3)pay sb，酬谢某人，pay…for…可等同于spend…on…，或用cost作同义句转换。
(4)take一般指花费时间，其主语是名词或动名词，经常用it作形式主语。
2.the high jump跳高the long jump跳远
3．Sure
(1)be sure that+从句e．g．I am sure that he is right．
(2)sb．be sure to do sth．某人一定会做某事。
强调说话人的语气。
(3)be sure of／about sth．／doing sth．“确信”，表示主语对……有把握。
(4)用在祈使句里Be sure(not)to do sth．一定(不)做某事e．g．Be sure to come here early．
4．make的用法。
(1)make sb．do sth．使某人做某事。
被动语态中要还原to。
(2)“make sb．／sth．+形容词”使某人或某物处于某种状态。
(3)make sth．for sb．—make sb．sth．为某人制作……
Listening to music can make us (relax)
5．keep healthy=keep fit保持健康。
八年级上册英语u1t1知识点总结
八年级上册英语u1t1知识点总结在八年级上册英语第一单元中，我们主要学习了有关School life（学校生活）的话题。
在学习这个话题的过程中，我们还掌握了一些英语知识点，下面就让我们一起来总结一下这些知识点。
一、名词单复数在英语中，名词的单复数形式是很重要的知识点之一。
在本单元中，我们掌握了一些名词从单数变成复数的规律，比如：①一般情况下，在单数名词后加-s，就可以表示复数形式。
如book-books；②以s、x、ch、sh结尾的单词，在其后加-es表示复数。
如bus-buses；③以辅音字母+y结尾的单词，将y变成i，再加-es表示复数。
如study-studies。
二、动词1.系动词be的用法be动词在句子中的作用是表示主语的状态或特征，还有相应的时态、语态、形式等表达方式。
如：① am, is, are用作现在时态的be动词。
如I am a student.（我是一个学生。
）② was, were用作过去时态的be动词。
如She was a teacher.（她曾是一名老师。
）2.谓语动词的时态在英语中，动词的时态涉及到动作发生的时间，包括现在、过去和将来三种时态。
在本单元中，我们主要学习了以下几种时态：①现在进行时。
如He is playing football now.（他正在踢足球。
）②一般现在时。
如My brother likes playing computer games.（我的哥哥喜欢玩电脑游戏。
）③一般过去时。
如I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）④将来进行时。
如She will be studying for the exam this weekend.（这周末她将会为考试而复习。
）⑤将来一般时。
如We will go to the park tomorrow.（明天我们将去公园。
）三、形容词形容词是英语中用来描述物品、人或事物属性、状态、性质等的词语。
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四、使用be going to 应注意的两点 1. there be句型中going to 后面的be不能改为 have 例如： There is going to be a football match next Saturday in our school. 下周六我们学校将有一场足球比赛。 2. come, go, leave, arrive等表示位置移动的动 词常用现在进行时表示将要发生的动作，它 们很少与be going to 结构连用。例如： Miss Sun is coming tonight. 今晚孙小姐要来。
三、be going to 的否定句和一般疑问句的变法 在be (am, is, are) 的后面加上not 就构成了否定句；把be (am, is, are) 放到句首，在句末加问号就构成了一般疑问 句， 其答语为：Yes, 主语+ am/is/are. No, 主语+ isn‘t/aren’t. / No, I‘m not.、 不过 I am... 在改为一般疑问句时常常改为“Are you ....?” 例如： They are going to see the car factory next week. (肯定句) They are not going to see the car factory next week. (否定 句) —Are they going to see the car factory next week? —Yes, they are. (No, they aren't.) (一般疑问句及其回答)
The Simple Future Tense
一般将来时（一） 由be going to +V原构 成的将来时
一般将来时态
所有时态都是通过
动词
变化来体现的
future past He often watches TV at night. 一般现在时 future
now
now He is watching TV now. 现在进行时
past
一、什么是一般将来时？
future now past 一般将来时态表示在将来某一时间将发 生的动作或存在的状态。
He is going to/will watch TV tomorrow evening.
我们除了用“be going to＋动词原形”可 以表示一般将来时外， 我们还可以用“will＋动 词原形”来表示一般将 来时．
四、there be句型的一般将来时
1. There is/are going to be
如：There is going to be a sports meeting at our school next week. 一般疑问式： Is there going to be a sports meeting at our school next week? 回答： Yes, there is. / No, there isn’t 否定句式： There isn’t going to be a sports meeting at our school next week.
二、be going to 在肯定句中的形式
be going to 结构中的助动词be很少用原形，它一 般有三种形式，即：am , is , are 。当主语是 I 时用am ；当主语是第三人称单数时用is；当主 语是you或复数时用are。例如： I am going to buy something tomorrow morning. 明天早上我要去买些东西。 She is going to see Mr. Wang this afternoon. 她打算今天下午去看望王先生。 We are going to have a picnic this weekend. 这周末我们打算去野餐。
People will live to be 100 years old in 20 years. How soon will people live to be 100 years old?
用所给词的适当形式填空： is going to be (be) an American 1.There ____________ film next week. 2.They _________________ are going to finish (finish) the work this afternoon. Is Tom ____________ going to play (play) football 3. ____ with us tomorrow? are going to be (be) strong winds 4.There ______________ tonight. is going to be (be)back in three hours. 5.He ____________
他明天将在上海。
will be in Shanghai tomorrow. (be) He _______
二、一般将来时的构成：
1. be going to + 动词原形 2.助动词will + 动词原形
动词原形包括动词 be和行为动词原形
一、be going to 的用法点拨 be going to 是一种固定结构，后面接动词原 形，用来表示按计划或安排要发生的动作， 有时也可以表示推测将要或肯定会发生的 动作，有“准备；打算”的意思。含有be going to 结构的句子中往往有表示将来的时 间状语。例如： We are going to have a class meeting this afternoon. 今天下午我们打算开班会。（安排） Look at the black clouds. It's going to rain. 看那些乌云，快要下雨了。（推测）
我今年12岁. am 12 years old this year.（be） I ____
Please look at the sentences
我明年13岁. will be 13 years old next year. (be) I _______ 他现在在北京。 is in Beijing now.（be） He ____
time year week month term Monday at 7:00 next Sunday morning ……
next
3.与“in+一段时间” 连用 “在…之 后” three days
inபைடு நூலகம்
注意：
a week two months 20 years ……
对“in+一段时间”提问，要用how soon (多 久以后)
三、一般将来时的时间状语
1.与“tomorrow一家” 连用：
tomorrow the day after tomorrow tomorrow morning tomorrow afternoon tomorrow evening at 7:00 tomorrow morning ……
2.与“next一家” 连用