2020年广东中考语文文学类文本阅读——考点3 词语的理解与赏析
2020年广东省中考语文解读第三讲：词语运用
这人迹罕至的 崖壁上，爬满了绿 茸茸的青苔。
人迹罕至：指很少 有人去的地方。而“爬 满青苔”的崖壁是没有 人去的，所以不能用 “人迹罕至”来修饰。
辨别方法
例句
解析
3.看成语 的适用对 象、范围 是否恰当
刘大妈满心欢喜， 破镜重圆：比喻夫
又让座又倒水，她多么 妻失散或决裂后重又 希望这对反目成仇的兄 团圆。用于兄弟之间 弟早日破镜重圆啊。 不恰当。
考纲解读
注意：2017年、2018年和2019年广东省中考词语运 用考查的都是“判断词语运用是否恰当”这种题型，但我 们在复习时两种题型都应重视。
3．考查内容：考查涉及的词语多为常用词语，包括二 字词语、成语、俗语、关联词语等。试题设置的语言情 境，或是课本中的原句，或涉及当下的社会热点，或与 地方文化相联系，或和学生生活密切相关，等等。
义的把握是词语理解与运用的基础。丰富词汇量，能
增强我们的语言感受力，也能较好地解释清楚词义或
辨析清楚词语间的细微差别。在中考备考时，我们要
从以下几个方面加以注意：
（一）正确辨别课文原句中的词语 从近几年广东省中考词语运用题来看，前两个选项
是课文中的原句，如果熟悉课文，这两个选项应该很容 易辨别，但如果对课文不熟悉则会有一定的迷惑性。例 如：
真题回放
1．(2019·广东省)下列句子中加点的词语使用不恰当的一
项是( D)(3分)
A．公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气 中洋溢着祥和的气氛。 B．在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的笔墨饱含深 情地缅怀自己的小学班主任。 C．电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村” 这样一个惊心动魄的故事。 D．一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望 去，大渡河畔人声鼎沸。
2020年广东语文中考现代文阅读 文学类文本阅读 答题技巧总结
考纲要求1.理清思路 ,整体把握作品的主要内容。
2.把握不同体裁作品中的情境与形象。
3.揣摩作品中的精彩细节。
4.欣赏作品的表现手法 ,品味富于表现力的语言。
5.领悟作品的内涵 ,获得有益启示。
考查题型1.整体感知 ,理清思路。
(1)概括文章内容、领悟文章主旨。
包括概括全文的大意、事件的主要内容以及指定的有关内容和中心等。
考查的要求一般为能从文中直接提取文中的统领句、中心句、关键句、主旨句 ,或者在感知相关内容的基础上 ,用自己的语句概括表达。
(2)理清行文思路。
这部分内容包括找出行文线索、划分段落层次、概括故事的情节。
2.紧扣语境 ,品析语言。
(1)以表述为方式的解说题 ,要求学生在透彻理解的基础上 ,能准确地解说词语和句子的含义。
(2)以赏析为方式的评价题 ,要求学生能把握词语和句子的呈现特点 ,对其表达效果作出恰当的评价。
3.领会文学作品写作技巧。
(1)品析作品的表现手法 ,如想象、联想、象征、渲染、衬托、对比、先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等 ,指出运用这些表现手法的效果。
(2)体会结构特色 ,如烘托铺垫、前后呼应、伏笔照应、设置悬念、制造波澜、承上启下、起承转合等 ,指出这些表达技巧的作用。
4.延伸探究 ,体验感悟。
(1)感悟(想)题 ,谈自己对文章内容、主旨的感受、领悟或情感的体验 ,或谈由选文引发的思考 ,获得的人生启迪、审美情趣。
(2)想象创新题 ,补写文章相关内容 ,描绘动人画面 ,续写文章结尾 ,写人物心理活动等。
(3)探究说理题 ,阅读文学作品 ,能多角度地理解 ,在阅读中自主地探究发现 ,有自己独特的体验感受 ,有自己独特的见解 ,提出自己的看法 ,并能作出评价。
命题动向1．从选文的特点看 ,选文多为富有时代气息的小说或叙事散文 ,大多采用第一人称回忆或描述成长经历 ,故事多以青少年为主人公 ,主题有浓厚的人文关怀 ,能给考生正面的启发和引导 ,帮助学生树立正确的人生态度和考纲解读现代文阅读文学类文本阅读 答题技巧总结价值观。
2020年广东广州中考语文试卷(解析版)
看脊、照壁
高浮雕
人物神仙 刘关张、八仙、三官、寿星等
看脊
高浮雕、立体圆雕
博古杂宝 八宝、暗八仙，三官、寿星
脊座
浅浮雕
这字纹样
吉祥祝语、名家诗句
正脊小品、楹联
浅浮雕
（选自《岭南广府地区灰塑装饰艺术保护研究》）
6
（ 1 ） 以下关于“灰塑”的表述，符合文意的一项是 A. 灰塑是一种建筑类别，大量应用在建筑物的屋顶和墙体上。 B. 岭南地区的灰塑能留存至今，主要原因是其更能耐受低温。 C. 广府灰塑多应用在可受日光和风雨的部分，潮汕灰塑则相反。 D. 灰塑不可预制，陶塑构件可预制，灰塑题材比陶塑的多一些。
5. 阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是 广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依
水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下 一副对联。 上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐 下联： A. 临碧水着红装遍赏起承转合 B. 入云山对夕阳惯看秋月春花
诗句
送
①
，
别
挥手自兹去，萧萧班马鸣。 诗
②
，
批注 真挚友情，跨越千山万水。 马且嘶鸣，人何以堪？ 只见马行迹，不见归京人。
出处 王勃《送杜少府之任蜀州》 李白《送友人》 岑参《白雪歌送武判官归京》
二、古诗文阅读（本大共3小题，共20分）
16. 阅读下面的文段，完成下列各题。
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内
自古以来，广东地区就是中西方文化交流的前沿，很多传统工艺的形式都受到了西方文化的影响， 灰塑也是其中之一。而且，岭南地区远离中原，形成了独具地方特色的有丰富想象力的世俗文化。灰塑 题材体现了广府民俗趋吉避凶的心理习惯，蕴藏着祈福和教化的意味。灰塑的取材范围有故事传说、祥
2020年广东省中考语文试卷分析2
2020年广东省中考语文试卷分析一考试形式试卷结构及试卷难度。
1.考试形式为笔试闭卷。
2.试题结构题型为填空题，综合性学习，古文阅读题，现代文阅读，选择题，名著导读题（附加题），作文。
二．题型分值及分析选择题为单项选择题，5小题，每小题3分共计15分。
填空题，分值为14分。
综合练习题，分值为4分。
古文阅读题，分值为19分。
现代文阅读题，分值为27分。
附加题10分。
1．填空题.默写题考察了《陋室铭》《山坡羊.潼关怀古》《浣溪沙》《十五从军征》和《次北固山下》，五篇都是重点备考的对象，不多说，权值分10分。
2.根据拼音写出词语4个，褶皱，藏污纳垢，有点难度。
权值分4分。
3. 选择题题量五道，题型上稍有创新，主要考查病句，词语的运用，古文考查实词运用。
现代文考查对文章分析。
这五种选择题，难度较大是病句和古文实词的运用，主要学生积累知识不够扎实，现代文选择题主要考查对课文内容的分析和理解。
权值分15分。
4.综合性学习第一题，需要理解分析和概括能力，这在平时加强训练，能做出的同学需有较好的逻辑思维。
第二题，根据材料内容，完成下面的对偶句。
这道题需要有对联知识的积累，其实综合练习题中有答案，学生认真细致就可以做出来。
这两道题权值分四分。
5.文言文阅读（19分）从篇目上看，考察的是《富贵不能淫》，就预测性来说，不算成功。
题型则是一贯的实词解释、句子翻译与文意理解，有创新，没有词语解释，新设一道问答题，加深对古文的理解。
还有一篇课外古文阅读，主要考查实词运用，划节奏，问答题。
考查学生运用古文知识的能力和平时对实词和虚词积累。
文言文阅读权值分较重。
6. 现代文阅读（1）科普类阅读：《北斗，国之重器》（10分）这是一篇主题偏向于自然科学的说明文，理解上来说，这篇阅读结合时代特征，考查北斗导航系统的功能和作用，使学生充分了解国家的发展主要是科学技术的发展。
第一题，行文思路题，按照逻辑顺序依次介绍了北斗导航系统哪些内容填空，答案都在原文中，只要能定位好原文，并不难。
2020广东中考语文一轮复习 专题三 词语运用
知识储备
敬辞
示例
奉 用于自己的举动涉及对方。如：奉送、奉还、奉劝、奉陪等。
久仰、久违、指教、包涵、借光、劳驾、赏光、赏脸、贵姓、 其他
贵庚、大作、大驾、卿（古代君主对臣或朋友的爱称）。
君 对对方的尊称。
子
古代对男子的尊称。
知识储备
谦辞
示例
敬辞
示例
其他 寒舍、见谅、见教等。 生 长辈对晚辈的称呼。
B．我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我 处用来形容无数的大师们用
们在这个小山村滞留了一夜。 智慧和汗水建造莫高窟，属
C．莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的 于用错对象。
一座恢宏的艺术宫殿。
D．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精 的态度贯穿于工作的始终。
广东中考
如：垂问、垂询、垂念、 垂爱等。
愚 用于自称。
赐 上级对下级或长辈对小辈。
如：愚兄、愚见等。
如：赐教、赐复。
知识储备
谦辞
示例
称自己的文章（见解）等。 拙
如：拙作、拙著、拙见等。
多用于谦称自己或用于与自 蔽 己有关的事物。如：敝人、
敝姓、敝校等。
敬辞
示例
称别人的事物。如：高见、
高 高论、高寿、高龄、高就、
相关释义
关联词语
或者……，或者……； 是……，还是……； 要么……，要么……； 由 两 个 或 两 个 以 上 有 不是……，就是……； （3）选择关系 选择关系的分句组成 。也许……，也许……； 与其……，不如（宁可、宁愿、 宁肯）……； 宁可……，也不（也要）……
知识储备关联词类型 Nhomakorabea相关释义
关联词语
2020年广东省广州中考语文试卷-答案
2020年广东省广州市初中学业水平考试语文答案解析第一部分积累与运用一、1.【答案】D【解析】ABC三项各有不同。
A、粗犷（guǎng）/心旷神怡（kuàng）斗（dǒu）篷/气冲斗（dǒu）牛B、着（zhuó）落/不着（zhuó）痕迹默契（qì）/锲（qiè）而不舍C、瞭（liào）望/眼花缭（liáo）乱拮据（jū）/引经据（jù）典D、应（hè）和/随声附和（hè）炫（xuàn）耀/目眩（xuàn）神迷2.【答案】B【解析】ACD三项各有错别字。
A、云霄娇揉造作分歧重蹈复（覆）辙B、秀颀吹毛求疵遏制名副其实C、蔓延消（销）声匿迹盘桓自出心裁D、遒劲分崩离析漩窝（涡）不屑置辨（辩）3.【答案】A【解析】A、微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。
B、大彻大悟：形容彻底觉悟或醒悟，多用于形容思想观念的革新。
此处语境使用不当。
C、天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。
此处对象为师生使用不当。
D、行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。
此处对象为时间使用不当。
4.【答案】D【解析】ABC皆有语病。
A、缺主语，删去“随着”或“给”任意一词。
B、重复累赘，删去“的原因”。
C、语序不当，“举办”与“策划”位置互换。
5.【答案】C【解析】思路一：根据题目材料中关键词“一年四季”提示对应C项“春夏秋冬”，“水边凭石栏”对应C项“倚玉栏临碧水”。
思路二：根据上联词性句式用排除法推断。
A、“遍赏”与上联“演尽”不对应。
B、“秋月春花”与上联“喜怒哀乐”不对应。
D、最后一字“打”为仄声，不符合对联平仄要求，可直接排除。
6.【答案】（1）唐僧被黄袍怪抓走，向孙悟空求助降服黄袍怪。
（2）①林冲优点是武艺高强，棒打洪教头时轻松胜出；缺点是逆来顺受，误入白虎头被高俅陷害却不作反抗。
2020年广东省中考语文试题及答案
2020年广东省中考语文试题及答案2020年广东省初中学业水平考试语文参考答案一、1.（1）草色入帘青（2）峰峦如聚波涛如怒（3）无可奈何花落去（4）舂谷持作饭采葵持作羹（5）潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年2.（1）嘹亮（2）褶皱（3）鸠占鹊巢（4）藏污纳垢3.C4.B5.（1）盛唐是中国古典诗歌的全盛时期，山水诗派、边塞诗派构成别样风貌。
（2）示例①：《竹里馆》描绘悠闲表现隐逸者淡泊心境示例②：《春晓》抒写落花，表达爱花者怜惜之意二、6.A（A.真正，确实；B.志向/记号；C.叫作/认为；D.屈服/屈尊）7.(1) 发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会太平无事。
(2) 站在天下最正确的位置“礼”上，走着天下最正确的道路“义”。
8.大丈夫的标准：大丈夫应有的做法“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”；大丈夫应有的处事态度“得志，与民由之，不得志，独行其道”；大丈夫应有的操守“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
（以仁义道德为本，行事合乎规范，做人不容有缺，且不管身处何种境遇，都不会改变自己的节操，这是一种铮铮铁骨，这是一种浩然之气。
）（二）9. D10. 大王不奉行国命/恐今之荣位/非大王所保/独不见淮南之事乎11. 孔祯是一个秉公执法的人，从他杖杀李明身边欺凌百姓的人可以看出；不畏强权，敢于进谏的人，从他多次劝谏高宗的弟弟李明可以看出。
译文：孔祯，唐高宗时为苏州长史。
曹王李明任州刺史，不遵守法令制度，孔祯常常进行规谏，李明说：“我是皇上的弟弟，哪里就会有失于为王呢！”孔祯说：“恩宠是不能依赖的，大王不奉行国法，恐怕今日的荣誉地位，不是大王所能保住的，难道没看到淮南王刘长的事吗？”。
李明听后不高兴，李明身边有人欺凌虐待老百姓，孔祯就把这些人抓起来杖打而死，李明后来果然获罪判刑，被贬谪到黔中（今湖南沅陵西），曾对人说：“我愧悔没有听我长史的话，以至于有这样的下场！”（三）北斗，国之重器12.定位精度、搜救服务、通信功能13.A14.①拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，可以长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全；②高精度的“太空灯塔”，实现高精度定位；③更有效的搜救服务，为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务；④独门绝技的“短报文”，具备在没有网络信号条件下的通信功能。
2020广东中考语文：第1部分 第3节词语运用
第一部分第三节【题组一词语(成语)运用】1．下列句子中，加点的词语使用正确．．的一项是( B )A．近期，我国南方地区遭受暴雨袭击，国家气象局加强了对天气的实时监控．．和趋势分析。
B．大凡有所成就的人，在成绩面前，也会经常鞭策．．自己，不断提升自身水平和能力。
C．近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群．．．．，蔚为壮观。
D．阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句．．．．的方法值得大力提倡。
【解析】(鞭策：用鞭和策赶马，比喻督促。
A.监控：监督控制，监视并控制。
此处应用“监测”。
C.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
此处用错对象。
D.寻章摘句：读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。
此处望文生义)2．下列句子中，加点的词语使用有误．．的一项是( D )A．长江三峡风景如画，在纵横交错的丘壑．．之间，生长着许多珍稀植物。
B．晶莹的露珠还在荷叶上翩然．．起舞，袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。
C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今．．．．的人可以比得上的。
D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里．．．．．．．．．。
【解析】(失之毫厘，差之千里：开始相差得很小，结果会造成很大的错误。
此处望文生义。
A.丘壑：山丘和山沟，泛指山水幽僻的地方。
B.翩然：形容动作轻快的样子。
C.怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。
指一种落寞、悲观的思想情绪)3．下列句子中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是( C )A．在突如其来．．．．的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。
B．近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风．．．．。
C．有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾．．．．地走进去拍照留影，让人无可奈何。
2020广州中考语文试卷及答案解析
2020年广州市初中毕业生学业考试语文免费下载更多中考语文真题，请关注VX公众号部编版中学语文第一部分积累与运用（共30分）一、（6小题，20分）1.下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是（）（3分）A. 粗犷．/心旷．神怡斗．篷/气冲斗．牛B. 着．落/不着．痕迹默契．/锲．而不舍C. 瞭．望/眼花缭．乱拮据．/引经据．典D. 应和．/随声附和．炫．耀/目眩．神迷1.正确答案：D解析：ABC三项各有不同。
A、粗犷（guǎng）/心旷神怡（kuàng）斗（dǒu）篷/气冲斗（dǒu）牛B、着（zhuó）落/不着（zhuó）痕迹默契（qì）/锲（qiè）而不舍C、瞭（liào）望/眼花缭（liáo）乱拮据（jū）/引经据（jù）典D、应（hè）和/随声附和（hè）炫（xuàn）耀/目眩（xuàn）神迷2. 下列词语中，没有．．错别字的一项是（）（3分）A. 云霄娇揉造作分歧重蹈复辙B. 秀颀吹毛求疵遏制名副其实C. 蔓延消声匿迹盘桓自出心裁D. 遒劲分崩离析漩窝不屑置辨2.正确答案：B解析：ACD三项各有错别字。
A、云霄娇揉造作分歧重蹈复（覆）辙B、秀颀吹毛求疵遏制名副其实C、蔓延消（销）声匿迹盘桓自出心裁D、遒劲分崩离析漩窝（涡）不屑置辨（辩）3. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A. 柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道．．．．，却以顽强的生命为世人所称道。
B. 虽然这道题难度比较大，但是经过张老师耐心讲解，同学们最终还是大彻大悟．．．．了。
C. 在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐．．．．。
D. 时间真如行云流水．．．．，刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。
3.正确答案：A解析：A、微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。
2020年广东语文中考专版解读课件-阅读理解第三章 文学类文本阅读
键段落的 作用
2017年
16.联系全文，简要分析第 ④段在文中的作用。(4分)
2014年
18.小说的结局耐人寻味， 请说说其妙处。(5分)
课标要求
D.欣赏作品 的表现手法 ，品味富于 表现力的语 言
考点分解 D1.分析写 作手法、表 现手法的作 用
D2.品味富 于表现力的 语言
考查年份
典型题型
16.文章多处运用了伏笔的手Leabharlann 14.(2)文中儿子对母爱的
2012年 体悟经历了怎样的变化？
(3分)
课标要求 考点分解 考查年份
典型题型
C1.理解某
18.文章结尾写“一缕阳光
处细节描 2017年 ”正好照在父亲的脸上，
写 C．揣摩 作品中的 精彩细节
C2.分析关
2019年 2018年
有什么深意？(5分) 16.第②段在文中有什么作 用？(4分) 16.分析第①段在文中的作 用。(4分)
“急”这里有“着急、生气”的意思，表达了母亲 对女儿的不满，突出母亲“视地如命”。
(2)我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……
“急切”有“迫不及待”的意思，突出母亲内心的 兴奋及对父亲言行的认同。
4．文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有 什么深意？(5分)
①父亲的内心像阳光一样明亮；②父亲的言行像 阳光一样温暖了周围的人；③邻居的回馈、母亲 的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；④进 一步升华了“水长流，情常在”的主题。
E1.理解
18.有人认为，小说的标题“平
标题的含
衡”独具匠心；也有人认为小
义及作用 2016年 说以“锁”作为标题耐人寻味
E.领悟作
品的内涵 ，获得有 益启示
2021年中考语文现代文阅读复习：考点3词语的理解与赏析
2
句，说说作者这样写的用意。
2019内蒙古呼和浩特14题：你觉得第一段中哪一个词用得最好？请简要说出理由。
考点3 词语的理解与赏析
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考
方法指导
向
思路一：①理解词语的本义→②分析词语在语境中的意思→③表达的情感
1
思路二：①判断词性→②词语反映的情形→③表现出的作用，即人物(事物)形
象、品质
A．动词、形容词：“××”动词(形容词)极富表现力，生动形象地写出
考点3 词语的理解与赏析
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(2)我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说…… 【解析】(2)句中则体现了母亲收到乡邻的水费和表达谢意的水果之后的兴奋之情。 也表明母亲认可了父亲“细水长流”的处事态度。这两句都是描写人物的，所以 总结答案时应从加点词的含义、人物的心理状态、情感等方面考虑。
(2)“急切”有“迫不及待”的意思，突出母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。
考
向
老王的同情，真心诚意想要帮助他的心理。第2题从词性角度分析，“从”
1
“大概”“压根儿”都是副词，“从”强调以前从未发生过，“压根儿”强
调一点儿也没有过。“大概”表明这是作者的推测，“压根儿”表明作者坚
信老王的品质，所以并不矛盾。
【参考答案】1. 顺理成章的情况下说“当然”。这里表明作者一①运用的修辞方法→②修辞的作用→③表达的情感
考
向
2
考点3 词语的理解与赏析
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考点针对练3
六、(2017广东省卷15～18题17分)文学类文本阅读。
文章六《细水长流》详见学生用书 • P104
1. 老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？(4分) 【解析】首先根据关键词“命好”可迅速将答案锁定在文章第②段，结合“三个 闺女乖巧孝顺”“夫妻俩没红过脸，恩爱有加”“从来不跟人闹意见”即可得出 答案。本文题目“细水长流”以及第②段“但我最明白，父亲的意思是说”这句 话就暗示了下文即将揭示原因：“人不要太计较利益得失，水长流，情才会长 在”。说明父亲心胸宽广，包容他人。合理组织语言即可。
2020年广东省广州市中考语文试卷和答案解析
2020年广东省广州市中考语文试卷参考答案与试题解析第一部分积累与运用（共30分）一、1．（3分）下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是（）A．粗犷．/心旷．神怡斗．篷/气冲斗．牛B．着．落/不着．痕迹默契．/锲．而不舍C．瞭．望/眼花缭．乱拮据．/引经据．典D．应和．/随声附和．炫．耀/目眩．神迷解析：本题考查学生对字音的识记能力。
解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
参考答案：A．每组读音分别为：guǎng/kuàng，dǒu/dǒu；B．每组读音分别为：zhuó/zhuó，qì/qiè；C．每组读音分别为：liào/liáo，jū/jù；D．每组读音分别为：hè/hè，xuàn/xuàn。
故选：D。
点拨：字音题的解答，需要学生在平时读课文时读准字音，对多音字要能根据其意思正确判断读音，对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，加强记忆。
2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．云霄娇揉造作分歧重蹈复辙B．秀颀吹毛求疵遏制名副其实C．蔓延消声匿迹盘桓自出心裁D．遒劲分崩离析漩窝不屑置辨解析：本题考查错别字辨析。
错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
参考答案：A．有误，“娇揉造作”应为“矫揉造作”，“重蹈复辙”应为“重蹈覆辙”；B．正确；C．有误，“消声匿迹”应为“销声匿迹”；D．有误，“漩窝”应为“漩涡”，“不屑置辨”应为“不屑置辩”。
故选：B。
点拨：汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。
因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
3．（3分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（），却以顽强A．柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道．．．．的生命为世人所称道。
广东省2020年中考语文试卷(含答案)
广东省中考语文试卷第一部分 积累与运用（共35分）一、（6小题，20分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）(3分)A ．识．别／博闻强识． 模．仿／装模．作样 剥．削／生吞活剥．B ．提．防／提．心吊胆 湍．急／惴惴．．不安 惬．意/ 锲．而不舍 C ．箴．言／缄．默无言 穿着．／歪打正着． 勘．察／堪．称一绝 D ．湖畔．/ 乔装打扮． 讳．言／经天纬．地 粗犷．／旷．日持久 2．下列各组词语中，完全正确的一组是 （ ）（ 3分）A ．暇想 吹毛求疵 再接再励 沧海桑田B ．弛名 美轮美奂 胜卷在握 叱咤风云C ．狡黠 谈笑风声 脍炙人口 相形见拙D ．云霄 旁征博引 莫衷一是 舐犊情深3．下列语段中，加点词语运用不恰当．．．的一项是（ ）（3分） 《我是歌手》第二季总决赛当晚，7位唱将粉墨登场．．．．，决战音乐之巅。
他们纷纷施展浑身解数．．．．，或是传神演绎，或是创意改编，只为广大观众献上一场龙吟凤哕．．．．般的音乐盛宴。
最后，韩磊凭借实力夺得“歌王”称号，真可谓是实至名归．．．．。
A ．粉墨登场 B ．浑身解数 C ．龙吟凤哕 D ．实至名归4．下列句子中，没有．．语病的一项是（ ）（3分） A ．他在这篇文章中详细地分析了我国改革开放后为什么在经济上取得重大发展的原因。
B ．这家化工厂排出大量废气和噪音，周边居民对此意见很大，纷纷向环保部门投诉。
C ．生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
D ．白醋含有钙、磷、铁和维生素B 等成分，被面部皮肤吸收后可以改善皮肤营养缺乏。
5.下列语句的顺序，排列最恰当的一项是（3分）①清代曹雪芹说他的《红楼梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味！”②此后，诗人杜甫也叹息“百年歌自苦，未见有知音”。
③宋代的黄庭坚则慨叹“世上岂无千里马，人中难得九方皋”。
④苦吟诗人贾岛更痛苦地说：“两句三年得，一吟双泪流。
2020年广东省中考语文试卷分析4
2020年广东省中考语文试卷分析2020年广东省初中学业水平考试语文试卷纵观整份试卷，题量、知识点、考试时间与近几年保持一致。
本次考试试卷分值120分，另加辅助题，10分的附加题，考试时间为120分钟，共20题，题型分为基础题、文言阅读、实用性文本、现代阅读、写作、附加题。
从2020年的中考题型来看，“变”是贯穿在整个试卷，个别的题型发生了变化，如课内外文言文（6、9）的题型发生了变化，再如写作也由过去的记叙文体慢慢的变成生活中常用的文体（书信），实用性文本（12）有选择变成了填空。
整体来看，2020年的考试增加了“不确定性”，重在考察学生的综合能力。
一、2020广东中考语文试卷考点分析·2020年广东省中考语文试题考点分析二、2020广东中考语文试卷考题的分析·今年的考题考查的知识点覆盖面广、坡度平缓、灵活性强、难易适度，未出现错题、偏题或超纲题等，而且非常注重基础知识、基本技能的考查，，人文传承的重要性能力和学生素养的考查，对师生，改进学习方法和习惯，有着积极的导向作用。
分析下2020年中考语文试卷的特点如下：（1）考题越来越注重立德树人方面。
试卷里面出现“对口扶贫”、“公益活动”、“富贵不能淫”、“法度”、“劳动不休，筋骨不锈”、“自律”、“相信百姓”等，这些关键词出现的位置分布于全卷，贯穿于基础、阅读、写作、附加题版块，可见是出卷的一个核心点（2）考题也越来越注重文化的传承。
在试卷中有：“杜甫的诗歌”“二十四节气”“开平碉楼”“盛唐诗歌”等，以及作文“写一封信”，既可看成是对应用型写作的一种回归，但其实也可认为是对“书信文化”的一种传承.（3）考题“选材新颖”非常明显的特点。
小康决胜年谈“对口扶贫”；新冠肺炎疫情下谈“防控工作”；美国不断施压下谈“威武不能屈”；最新科技发展谈“北斗全球组网”；结合疫情、2020年国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》谈“劳动教育”；结合学生“听课不停学”生活谈“自律”……总上所述，2020年的中考题是题型变化不确定，回归教材练题母体考察学生的综合能力。
2020年广东省中考语文试卷-答案
2020年广东省初中学业水平考试语文答案解析一、1.【答案】（1）草色入帘青（2）峰峦如聚波涛如怒（3）无可奈何花落去（4）舂谷持作饭采葵持作羹（5）潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。
注意：峦、聚、舂、葵、羹、潮、生。
【考点】名句默写2.【答案】（1）嘹亮（2）褶皱（3）鸠占鹊巢（4）藏污纳垢【解析】读准拼音的声母、韵母和声调，根据语境写出词语，嘹亮：声音圆润而响亮。
“嘹”不要误写成“缭”；褶皱：由于地壳变动，岩层受力后，呈现波浪状弯曲的构造现象。
皮肤的皱纹。
“褶”笔画较多书写要小心；鸠占鹊巢：意思是比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。
“鹊”不要误写成“雀”；藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。
“诟”不要误写成“后”。
【考点】根据拼音写词语3.【答案】C【解析】A.凝聚：聚集、积聚。
使用正确；B.修葺：修理（建筑物）。
使用正确；C.首当其冲：首先受到攻击或损害。
语境使用不当；D.目不暇接：形容（美好的）东西太多，眼睛看不过来。
使用正确；故选C。
4.【答案】B【解析】B.语序不当，应该把“高高兴兴地”调至“他”之后。
故选B。
5.【答案】（1）示例：山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成了盛唐诗坛两种风貌。
（2）《竹里馆》书写幽美/《竹里馆》表现情怀描绘士大夫诗意生活/勾画读书人高雅情趣【解析】（1）首先要运用“答案在文中”的原则，从文中寻找关键语句进行归纳整理。
语段大意很简单，主要写了山水诗和边塞诗。
结合关键语句“山水诗清新闲雅，空灵淡泊”“边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢”结尾总结“山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌”即可整理归纳出答案（注意字数）：山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成盛唐诗坛两种风貌；山水诗牧歌情调、边塞诗英雄气魄，构成盛唐诗坛两种风貌。
（2）要求句式相同、字数相同、词性相对、内容一致。
题干已经给出仿写的句子及句式，结合材料，选取相关内容进行仿写即可。
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(3)心理揣摩法。对表现人物心理活动的词语进行揣摩，从而概括其含义。如
考
向
《孔乙己》中“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出”中“涨红”一词
1
是通过面部表情描绘人物复杂的内心世界的，只要仔细品味孔乙己此时的内
心活动就可以揣摩出“涨红”传神地表现了孔乙己内心的极度羞耻与争辩不
得的痛苦心理。
(4)近义词替换比较法。选用与该词本义相接近的词语，进行替换，将两个词
考点3 词语的理解与赏析
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4. 文章以“途中”为题目，有什么含义和作用？(5分) 【解析】文章题目是含蓄而有韵味的，小饭店“途中”包含着大主题、大境界， “途中”有精湛的技艺，有对书法艺术的阐释，有对人生的理解，可以说，以 “途中”为题最能体现老余的文化功底和精神境界，也最能升华文章主题。
含义：“途中”既是老余所开饭店的名称，更是老余对厨艺、书法和人生的深刻 理解——人生永远在路上；作用：“途中”构思新颖，能激发读者阅读兴趣； “途中”富有韵味，含蓄地表现了老余对生活的透彻感悟和谦逊的人生态度；进 而表现老余有境界的人生，升华了文章主题。
考点3 词语的理解与赏析
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2. 文章结尾段简洁凝练，请说说这样结尾有什么好处。(4分)
文章以“这就是境界。这也是人生”结尾，内容上起到了总结老余生活智慧的作 用，表达了对老余人生境界的赞美。以这样简洁凝练的语言结尾，言有尽而意无 穷，发人深省，让读者思考“怎样过一种有境界的人生”。结构上总结前文，升 华文章主题。
露出……的情感。
思路三：①运用的修辞方法→②修辞的作用→③表达的情感
考
向
2
考点3 词语的理解与赏析
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考点针对练3
六、(2017广东省卷15～18题17分)文学类文本阅读。
文章六《细水长流》详见学生用书 • P104
1. 老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？(4分) 【解析】首先根据关键词“命好”可迅速将答案锁定在文章第②段，结合“三个 闺女乖巧孝顺”“夫妻俩没红过脸，恩爱有加”“从来不跟人闹意见”即可得出 答案。本文题目“细水长流”以及第②段“但我最明白，父亲的意思是说”这句 话就暗示了下文即将揭示原因：“人不要太计较利益得失，水长流，情才会长 在”。说明父亲心胸宽广，包容他人。合理组织语言即可。
考
向
语进行比较，从而体会词语的含义和作用。
2
答题规范：“××”一词原指……(本义)，文中指……(语境义)。
考点3 词语的理解与赏析
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考向2 词语表达效果（6年5考：2019.17；2018.17；2017.17；2015.17；2014.17）
考
向
考点探源
1
(统编七下《老王》“思考探究”)联系上下文，揣摩句中加点词表情达意的效果。
考点3 词语的理解与赏析
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七、(2020原创)文学类文本阅读。(17分) 文章七《途中》详见学生用书 • P104
1. 文章叙述了“老余”有境界的人生，请简要概括老余的形象特点。(4分) 【解析】老余的一生是平凡而有追求的，他在小饭店的经营中体现了他精湛的厨艺； 他的能说会道体现在他和顾客的聊天上；从“老余最好的本事，乃在书法”体现了 他对书法的热爱；他改店名为“途中”，并向“我”解释了“途”的含义，体现了 他的乐观豁达；他拒绝送菜到县城，体现了他注重品质。据此分析概括即可。 厨艺精湛；能说会道；懂得生活；有智慧；酷爱书法；乐观豁达；注重品质。
对比而产生的对自然的敬畏。
考点3 词语的理解与赏析
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◎统编其他设问
考
向
(统编七下《阿长与〈山海经〉》“思考探究”改编)“然而我有一时也对她
1
发生过空前的敬意。”这里用“空前”来修饰“敬意”，给你什么感觉？你
怎么理解“敬意”在文中的具体含义？
【参考答案】过去“我”厌恶阿长，但阿长讲了长毛的荒诞故事，儿时的
文理解词语，通过分析文章中的关键词句，找出词语隐含的内容。
具体方法如下：
考
(1)语境推断法。把词语放到具体的句、段、篇中，分析上下文的相关内容，
向
可用原文关键字进行概括。
2
(2)联系主题释义法。词语在具体的句、段、篇中无法概括时，就需从文章
主旨或作者情感的角度进行分析概括。
考点3 词语的理解与赏析
“当然”的意思是“表示合于事理或情理，没有疑问”，表达了作者出于对
考
向
老王的同情，真心诚意想要帮助他的心理。第2题从词性角度分析，“从”
1
“大概”“压根儿”都是副词，“从”强调以前从未发生过，“压根儿”强
调一点儿也没有过。“大概”表明这是作者的推测，“压根儿”表明作者坚
信老王的品质，所以并不矛盾。
【参考答案】1. 顺理成章的情况下说“当然”。这里表明作者一家之前帮助
考点3 词语的理解与赏析
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4. 文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？(5分) 【解析】此题考查结尾段中某些特定句子、词语的深义，回答时先考虑到词语的 本义。“一缕阳光”即“一束温暖的太阳光”，然后思考词语的比喻义：“阳光” 给人以“温暖”的感受，“温暖”既指父亲像阳光一样温暖着周围的人，同时也 蕴含着周围人的回报更像阳光一样温暖着父亲。另外，此句进一步突出了文章的 中心，升华了文章的主题。据此概括即可。 ①父亲的内心像阳光一样明亮；(1分)②父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人； (1分)③邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；(1分)④进 一步升华了“水长流，情长在”的主题。(2分)
2
句，说说作者这样写的用意。
2019内蒙古呼和浩特14题：你觉得第一段中哪一个词用得最好？请简要说出理由。
考点3 词语的理解与赏析
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考
方法指导
向
思路一：①理解词语的本义→②分析词语在语境中的意思→③表达的情感
1
思路二：①判断词性→②词语反映的情形→③表现出的作用，即人物(事物)形
象、品质
A．动词、形容词：“××”动词(形容词)极富表现力，生动形象地写出
考点3 词语的理解与赏析
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3. 品读下列加点的词语，分析其表达效果。(4分) (1)母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？ 【解析】回答时首先要明确词语的含义，再分析其表达效果。这里考了不同语境 中“急”的含义及作用。(1)句中刻画了母亲对土地的珍爱，以及对女儿轻视土 地、庄稼的不满。 (1)“急”这里有“着急、生气”的意思，表达了母亲对女儿的不满，突出母亲 “视地如命”。
“我”信以为真，相信阿长的确具有抵挡大炮的“伟大的神力”，对她不仅
考
向
转为尊敬，而且达到“空前”的程度。夸张的修辞生动体现了儿童的天真心
2
理，也包含着成年的“我”在写作时流露的对阿长迷信的调侃。
考点3 词语的理解与赏析
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考
中考常见设问
向
1
2018广东省卷18题：第⑨段画线句子的“花”有多层含义，请结合全文概括。
1. 我们当然不要他减半收费。(一般什么情况下说“当然”？“当然”用在这
里，流露了“我们”什么样的心理？)
考
2. 他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。(“从”和
向
“压根儿”强调的是什么？“大概”同“压根儿”是否矛盾？)
2
考点3 词语的理解与赏析
返回目录
【解题思路】第1题先要理解词语的本义，然后再结合句子内容分析作者情感。
考
2019广东省卷17题：品味下列加点的词语，分析其表达效果。(2018、2017与此设
向
问相同)
1
2015广东省卷17题：联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
(2014与此设问相同)
2019江苏盐城19(2)题：朗读下面这句话时，“彼此”一词用重音朗读，请简析理
考
由。
向
2019山东淄博14题：文章写喜鹊，多次用到副词“总”“总是”，结合下面的语
目
教材设问学考点
录
考点针对练3
考点3 词语的理解与赏析
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考
教材设问学考点
向
考向1 词语的理解(2018.18)
1
考点探源
(统编八下《在长江源头各拉丹冬》“积累拓展”改编)“这一派奇美令人
眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。”这里的“眩晕”
考
向
和“卖弄”是什么意思？传达了作者怎样的感受？
2019安徽6题：请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义。
(1)我们当时就嗤地笑了，觉得和我们的画差不多呢。
(2)我们都哑然笑了。
考
向
2
考点3 词语的理解与赏析
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方法指导
考
第一步，审题干，分析词语的基本含义。
向
第二步，分析词语在句中的词性、修饰成分或感情色彩。
1
第三步，把握语境义(指代义、修辞义、临时义、概括义等)，即联系上下
2
考点3 词语的理解与赏析
返回目录
【解题思路】解答此题首先要理解词语的本义，然后结合上下文理解其语境义。
考
令作者“眩晕”的是“这一派奇美”，结合该段内容可知，其语境义是冰塔林的
向
美景太多，不知道该看什么。从中可以感受到作者面对美景时的震撼。“卖弄”
1
是作者看到冰塔林时的联想，表现出大自然无穷的创造力，从中可以感受到作者
考点3 词语的理解与赏析
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3. 品味下列加点的词语，分析其表达效果。(4分) (1)从此以后，锅碗瓢盆，油盐酱醋，老余的日子充满了人间的烟火，充满了扎实 的幸福。 “扎实”是(工作、学问等)实在、踏实，这里有丰富、充实之意，写出了老余开 启厨师生涯后充实的生活，表现了老余内心的富足。