人教版小学六年级上册数学期中考试试卷(含知识点)
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人教版小学六年级上册数学期中考试试卷 班级------------- 姓名--------------
一、填空。(每小题2分,8小题4分共20分) (1)
5
4
小时=( )分 51千米=( )米
(2)36的( )是27,36是( )的4
3
。
(3)119×( )=6×( )=132×( )=4
9×( )=1
(4)6.3和0.7的比值是( ),化简比是( )。 (5)一件工作,8小时完成,每小时完成这件工作的(——),3小时完成
这件工作的(——)。 (6)把
2
1
米长的绳子平均剪成10段,每段是全长的(—),每段长( )米。
(7)一根钢管,用去它的
4
3
后,还剩下6米,这根钢管原来长( )米。 (8)在下面的○里填上“<”、“>”、或“=”。
119×24○119 54×54○54 36÷72○36 132×49○13
2
(9)一根电线长20米,用去它的2
1
,还剩( )米。
二、选择正确答案的序号填在括号里(每题1分共5分) 1、一个不为0的数除以
7
1
,这个数就( )。 A 、扩大7倍 B 、缩小7倍 C 、减少7倍 2、a 是一个不为0的自然数,在下面的各算式中,( )的得数最小。
A 、a ×
54 B 、a ÷514 C 、a ÷5
4 3、一件工程,甲队单独做需5天完成,乙队单独做需4天完成,甲乙两队
的工作效率的比是( )。 A 、5 :4 B 、4 :5 C 、
41:5
1
4、两个数的乘积小于其中一个因数,则另一个因数( )。 A 、小于1 B 、等于1 C 、大于1
(5)女生人数占全班人数的
5
3
,则男生人数相当于女生人数的( )。
A 、
52 B 、121倍 C 、3
2 三 、判断。(对的在括号里打“∨”,错的打“×”。每小题1分,共5分) (1)3+
31÷3
1
+3=1 ( ) (2) 王师傅今天加工零件60个,比昨天多加工5
1
,昨天加工零件多少个?
应列式为:60÷(1+51
)。 ( )
(3)第一根绳子长21米,第二根绳子比第一根长2
1
,第二根
绳子长1米。 ( )
(4)小青与小华高度的比是5 :6, 小青比小华矮
5
1
。 ( ) (5)把一个比的前项扩大3倍,后项缩小3倍,它的比值不变。 ( )
四、计算。
(1)直接写出得数。(每式1分,共8分)
43÷4
3
= 71×103= 18×6
1
= 31÷3=
3.2-10
9=
21+5
1
= 10÷51= 6.8×80=
(2)怎样算简便就怎样算。(每式3分,共18分)
75+ 98 +72 +91 61×107+103÷6 31×43÷(43-12
5
)
(
6132 )×24 94×43×119
1615+(167-41)÷2
1
3解方程。(每式2分,共8分)
21X +21=43 X+85X=39 32X -51X =1 95×X = 6
5
4、列式计算。(每小题3分,共6分) (1)、54与4
1
的差是它们和的几分之几?
2、甲乙两数的比是3 :4,乙数减去甲数得14
5
,求 乙数。
五、解决问题。(共30分)
1、挖一条20千米的水渠,第一天挖了全长的4
1
,第二天挖了全长的51。
a 、两天共挖了多少千米?(3分)
b 、第一天比第二天多挖多少千米?(3分)
C 、还剩下多少千米?(3分)
2、一列火车从上海开往汉口,已经行了5
3
,离汉口还有400千米。上海到汉口的铁路长多少千米?(4分)
3、校园里有杨树20棵,柳树是杨树的 ,槐树是柳树的 。槐树有多少棵?(4分)
4、建筑工人用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土。配制2000
千克这种混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少千克?(5分)
5.一个饲养场,养鸭1200只,养的鸡比养的鸭多
4
3
,养的鸡有多少只?(4分)
6.一个篮球比一个足球贵12元,如果足球的单价是篮球单价的
6
5
,足球和篮球的单价各是多少元?(4分)
六年级数学上册必须要记、背的知识点
一、分数乘法
(一)分数乘法的意义和计算法则
1、分数乘整数的意义 112×3 表示:① 求3个112是多少? ② 求112
的
3倍是多少?
2、分数乘整数的计算方法
分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,
分母不变。(能约分的要先约分再乘)
3、一个数乘分数的意义:就是求这个数的几分之几是多
少。
53×41 表示:求53的41
是多少。 4、分数乘分数的的计算方法
分数乘分数,用分子乘分子,分母乘分母。(能约分的要先约分再乘)
(二)求一个数的几分之几是多少的问题
1、找单位“1”的方法
(1)是谁的几分之几,就把谁看作单位“1”。 (2)一般把“比”字、“是”字、“占”字、“相当于”后面的量看作单位“1”。
注意:① 找单位“1”在分率句里找,有分率的句子称为分率句。
② 分率不带单位,具体数量带有单位。