水溶液中八种氨基酸与尿素的焓相互作用
水溶液中氨基酸与甲脲的焓相互作用
水溶液中氨基酸与甲脲的焓相互作用
邵爽;林瑞森;胡新根;方文军;应晓虹
【期刊名称】《物理化学学报》
【年(卷),期】2001(017)007
【摘要】用LKB-2277精密微热量计测定了298.15K时甘氨酸、L-丙氨酸、L-丝氨酸、L-缬氨酸、L-苏氨酸和L-脯氨酸六种α-氨基酸分别与甲脲分子在水溶液中的混合过程焓变及这些溶质分子在水溶液中的稀释焓.实验数据根据McMillan-Mayer理论进行回归分析，得到各级交叉焓相互作用系数.讨论了不同氨基酸与甲脲分子的相互作用机制.结果表明，氨基酸的两性离子部分、α-碳上的非极性脂肪侧基、极性的羟基侧基和五元吡咯环结构对交叉焓对作用系数hxy具有不同贡献.与尿素相比，甲脲分子中-CH3基团的引入明显增强了分子的疏水性.
【总页数】6页(P645-650)
【作者】邵爽;林瑞森;胡新根;方文军;应晓虹
【作者单位】浙江大学化学系,;浙江大学化学系,;浙江大学化学系,;浙江大学化学系,;浙江大学化学系,
【正文语种】中文
【中图分类】O629
【相关文献】
1.不同温度下水溶液中氨基酸与肌醇的焓相互作用 [J], 赵燕;杨艳;张洪林;孙海涛
2.水溶液中六种氨基酸与两种酰胺的焓相互作用的研究 [J], 杨艳;赵燕;孙海涛;张
洪琳
3.羟基类氨基酸与醇在水溶液中的异系焓相互作用 [J], 朱焰;庞现红;张昌军;王玉民
4.水溶液中氨基酸与二甲脲的混合焓及焓对相互作用 [J], 邵爽;林瑞森
5.水溶液中6种氨基酸与甘露醇的焓相互作用 [J], 刘海波;孙海涛;张洪林;刘华姬因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
氨基酸溶解平衡的热力学研究_刘金晨
3. 5
2. 94 2. 32
1 040. 7 1 030. 8
6
3. 7
7
4. 2
8
6. 6
1. 93 1. 82 1. 75
1 052. 8
3. 7
1 049. 4
4. 2
1 047. 2
6. 4
2. 10 1. 96 1. 89
1 027. 4
4. 0
1 025. 3
4. 5
1 024. 2
6. 4
8. 2
1 029. 4
8. 4
1 039. 5
9. 1
2. 19 2. 29 2. 66
1 029. 1 1 030. 9 1 037. 9
15
9. 9
3. 01
1 098. 9
9. 6
3. 05
1 049. 9
9. 7
3. 63
1 055. 7
表中第 8组数据为等电点时的实验值。 可以看 出 ,氨基酸在等电点的溶解度随温度的上升而上升 ; 在等电点两侧 , 随着 p H值的升高或降低溶解度均 上升 ; 氨 基酸溶解 度随 p H值变化 的关系曲 线呈 “ U”型。
1 051. 9
2. 5
1 045. 1
2. 6
1 041. 4
2. 7
3. 37 3. 11 3. 05
1 047. 8 1 043. 6 1 042. 6
4
2. 9
5
3. 3
2. 49 2. 15
1 070. 5
2. 8
1 059. 5
3. 3
2. 63 2. 29
1 035. 8
2. 8
氨基酸的分解代谢
氨基酸的分解代谢氨基酸是构成蛋白质的基本组成单位，它们在细胞中扮演着重要的角色。
氨基酸的分解代谢是指将氨基酸分解成其他物质的过程。
这个过程对于细胞能量的产生和身体健康都具有重要意义。
氨基酸的分解代谢主要发生在肝脏中。
首先，氨基酸被转化为酮体和氨基基团。
酮体可以通过某些细胞器中的酶的作用而进一步分解为乙酰辅酶A，这是一种重要的能量产生物质。
氨基基团则被转化为尿素，经过尿液排出体外。
氨基酸的分解代谢过程中产生的酮体和乙酰辅酶A可以进入三羧酸循环，产生更多的能量。
三羧酸循环是细胞内的一个重要能量产生途径，它将酮体和乙酰辅酶A转化为二氧化碳和水，并释放出大量的能量。
除了能量产生，氨基酸的分解代谢还产生一些重要的物质。
例如，苯丙氨酸可以通过分解代谢产生酪氨酸和色氨酸，这两种氨基酸是合成多种生理活性物质的前体。
色氨酸可以进一步转化为5-羟色胺，这是一种重要的神经递质。
酪氨酸则可以转化为多巴胺、肾上腺素和去甲肾上腺素，这些物质在神经系统和内分泌系统中起到重要的调节作用。
氨基酸的分解代谢还与身体健康密切相关。
一些遗传性疾病会导致氨基酸代谢的异常，进而引发一系列疾病。
例如，苯丙酮尿症是一种由苯丙氨酸代谢异常引起的疾病，患者体内苯丙氨酸积聚过多，会对大脑造成严重损害。
氨基酸的分解代谢还与人体免疫系统的功能密切相关。
一些氨基酸在免疫细胞中起到重要的调节作用，它们参与信号传导和调控免疫细胞的功能。
氨基酸代谢异常可能会导致免疫系统功能紊乱，从而增加感染和炎症的风险。
氨基酸的分解代谢是细胞能量产生和身体健康的重要过程。
它不仅产生能量，还产生一些重要的物质，参与调节神经和内分泌系统的功能，影响免疫系统的健康。
因此，了解氨基酸的分解代谢对于维持身体健康至关重要。
我们应该通过合理饮食和适当的运动来保持氨基酸代谢的平衡，以维持身体的正常功能。
陕西省延安市黄陵中学2016-2017学年高一上学期期中考试生物试卷(重点班) 含解析
2016—2017学年陕西省延安市黄陵中学高一（上)期中生物试卷（重点班)一、选择题分1．细胞学说的基本内容阐明了（）A．所有生物都以细胞为基本单位B．动植物都以细胞为基本单位C．病毒也以细胞为基本单位D．除微生物外，所有生物都以细胞为基本单位2．下列哪项是生态系统（）A．一个湖泊 B．一个湖泊中的所有植物C．一个湖泊中的所有动物 D．一个湖泊中的所有鱼3．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它具有（）A．蛋白质B．核酸 C．糖类 D．光合作用色素4．使用显微镜观察标本时,正确的方法是（)A．两眼睁开，用右眼观察 B．闭右眼,有左眼观察C．两眼睁开,用左眼观察D．闭左眼,用右眼观察5．在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（）A．转动细调节器 B．转动粗调节器C．转动转换器D．调节反光镜和光圈6．使用高倍显微镜观察装片的顺序是（)①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止．A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③④②①7．在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞模糊，这是由于（)A．反光镜未调节好B．显微镜物镜损坏C．细准焦螺旋未调节好D．标本切的厚薄不均8．实验时，若要将位于视野左上角的目标移至视野正中，载玻片的移动方向是() A．左上角B．右上角C．左下角D．右下角9．低倍镜改用高倍镜观察后，视野中观察到的细胞数目、大小和视野亮度的变化分别是（)A．增多、变小、变亮 B．增多、变小、变暗C．减少、变大、变亮 D．减少、变大、变暗10．生命的基本元素包括（）A．C、H、O、N B．K、Ca、Na、Mg C．C、S、P、N D．Cu、I、Mn、Co11．人体的活细胞中含量最多的有机化合物是(）A．无机盐B．脂质 C．水D．蛋白质12．在组成人体的各种化学元素中，最基本元素、含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是（）A．C、O、C B．C、H、O C．C、O、N D．C、O、O13．下列哪组试剂在使用过程中,必须经过加热(）A．斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中B．苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时C．双缩脲试剂鉴定蛋白质时D．碘化钾溶液鉴定淀粉时14．下列有关肽键写法中，不正确的是（）A．B．﹣CO﹣NH﹣C．D．15．如图是3种氨基酸的结构式，由这3种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（）A．1，2,3 B．1，1，3 C．1，2，2 D．2，2，216．某蛋白质由n个肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有，则该蛋白质的相对分子质量约为（）A．ab﹣6b+18n B．ab﹣6bC．（b﹣a）×18 D．ab﹣（b﹣n）×1817．组成DNA和RNA的五碳糖共有（）A．2种B．4种C．5种D．8种18．下列四种核苷酸中，不可能在RNA中找到的是（）A．B．C．D．19．SARS病毒中的核酸含有的碱基种类有（）A．2种B．4种C．5种D．8种20．下列各选项中，属于动植物共有的单糖是（）A．乳糖、葡萄糖、核糖B．果糖、半乳糖、葡萄糖C．核糖、脱氧核糖、葡萄糖D．麦芽糖、果糖、乳糖21．下列有关生物膜的叙述，不正确的是（)A．各种生物膜的化学组成大致相同，结构相似B．细胞内的许多重要的化学反应都在生物膜上进行C．与蛋白质的合成和分泌密切相关的生物膜结构有核糖体、内质网、高尔基体D．一种细胞器的部分生物膜可以通过形成具有膜的小泡转移到另一种细胞器22．细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是（）A．核膜 B．核仁 C．染色质D．核质23．下列各项中，不具有膜结构的细胞器是（）A．染色体与核糖体B．中心体与核糖体C．线粒体与高尔基体 D．中心体与线粒体24．高等动、植物细胞中都有的细胞器是(）A．线粒体、核糖体、高尔基体、中心体B．内质网、线粒体、高尔基体、核糖体C．液泡、中心体、高尔基体、内质网D．液泡、内质网、高尔基体、核糖体25．下列结构中，不属于细胞器的是（）A．核糖体B．染色体C．线粒体D．液泡26．细胞内的“酶仓库”和“消化系统”是指（）A．核糖体B．细胞核C．内质网D．溶酶体27．如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是（）A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜28．下列哪个实验用到显微镜（）A．还原糖的鉴定 B．蛋白质的鉴定 C．检验脂肪 D．检验淀粉29．马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的（)A．水B．钙盐 C．钠盐 D．尿素30．甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（）A．I、Fe、Mg B．Cu、Mg、I C．I、Mg、Fe D．Fe、Mg、I31．下列脂质物质中,不能对生物体的正常代谢活动起调节作用的是（）A．胆固醇B．性激素C．维生素D D．脂肪32．下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是（)A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A 液与B 液要混合均匀后,再加入含样品的试管中，且必须现混现用33．C、H、N三种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73%左右，而在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%，这一事实说明了（)A．生物界与非生物界具有相似性B．生物界与非生物界具有统一性C．生物界与非生物界具有差异性D．生物界与非生物界的元素组成是不同的34．如图所示的四个方框依次代表细菌、衣藻、木耳、蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构；下列哪项属于这种物质或结构（）A．线粒体B．染色体C．纤维素D．DNA35．不同膜结构的膜之间相互转化,以“出芽"方式进行的是(）A．核膜和内质网膜B．高尔基体膜和细胞膜C．内质网膜和线粒体膜D．细胞膜和线粒体膜36．一个植物细胞线粒体基质内的CO2扩散到相邻细胞叶绿体基质内，至少要通过几层磷脂分子（）A．4 B．6 C．10 D．1237．双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，是由于蛋白质有（）A．肽键 B．氨基酸C．羧基 D．氨基38．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示．如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（）A．B．C．D．39．染色体和染色质的关系是（)A．不同时期，不同物质的不同形态B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态D．同一时期，不同物质的不同形态40．氨基酸缩合后生成水分子中的氧原子来自氨基酸的（）A．羧基 B．氨基 C．R基D．氨基和羧基二、非选择题41．（10分）如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答问题（1)图中结构1是；（2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ；(3）结构5为，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是；（5)若A图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞的细胞器中数量较多的是，因为该细胞的生理活动需要能量多．此供能过程需多种酶类催化，这些酶的合成场所是[ ] ．（6)B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ．42．(11分)如图表示细胞内四种有机物的组成，请依据主要功能分析回答：（1）E在动物肝细胞中是指，在植物块茎细胞中主要是指．（2)F是指；它是由B组成的，除此之外，脂质还包括和．（3)C是指；由m个C构成G物质时，其相对分子质量里最多可减少．（4）四大有机物在体内氧化分解时，产热量最高者．（5)四大有机物都含有的化学元素是．43．（11分）回答下面有关细胞内物质的问题．如图所示为一种分子的结构示意图，试据图回答下列问题：（1）图中A表示,D表示．（填名称）（2）图中表示肽键的是（填字母）．(3）该化合物彻底的水解产物有种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量．（4）该化合物的名称是，它的基本单位是．（5）该化合物在细胞中合成场所是，该反应方式叫，鉴定该物质常用的化学试剂是．44．(8分）某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应，根据下列表格，将相关内容填写在表格下的相应横线上．物质试剂现象还原性糖(1）砖红色沉淀蛋白质（2）紫色DNA （3）绿色（4) 吡罗红(5）脂肪(6）橘黄色（1)；（2）；（3)；（4）；（5）；（6）．2016—2017学年陕西省延安市黄陵中学高一(上）期中生物试卷(重点班）参考答案与试题解析一、选择题分1．细胞学说的基本内容阐明了（)A．所有生物都以细胞为基本单位B．动植物都以细胞为基本单位C．病毒也以细胞为基本单位D．除微生物外，所有生物都以细胞为基本单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法;细胞学说．【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、病毒无细胞结构，A错误；B、细胞学说指出，细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，B正确；C、病毒无细胞结构，C错误;D、病毒无细胞结构，细胞学说指出，一切动植物都是由细胞发育而来，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞学说的内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查．2．下列哪项是生态系统(）A．一个湖泊 B．一个湖泊中的所有植物C．一个湖泊中的所有动物 D．一个湖泊中的所有鱼【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、一个湖泊属于生态系统，A正确；B、一个湖泊中的所有植物属于多个种群，B错误；C、一个湖泊中的所有动物属于多个种群，C错误；D、一个湖泊中的所有鱼属于多个种群，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．3．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物,这是因为它具有（）A．蛋白质B．核酸 C．糖类 D．光合作用色素【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】本题是考查蓝藻的结构与功能，蓝藻细胞是原核细胞，虽然没有叶绿体,但蓝藻细胞内有一些光合片层，在这些光合片层上分布着光和色素，因此蓝藻能进行光合作用．【解答】解：由于蓝藻细胞的光合片层上含有光合色素，能进行光合作用,与植物体相同都属于光能自养生物，所以过去也把它作为一类植物．故选：D．【点评】本题的知识点是蓝藻的结构与同化作用的类型，对蓝藻同化作用类型的理解是解题的关键．4．使用显微镜观察标本时，正确的方法是（)A．两眼睁开，用右眼观察 B．闭右眼,有左眼观察C．两眼睁开，用左眼观察 D．闭左眼，用右眼观察【考点】细胞观察实验．【分析】在使用显微镜观察标本时，一般人习惯右手书写，观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录．【解答】解:在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开．我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录．但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图．故选:C．【点评】本题考查了显微镜使用的有关知识，要求考生能够掌握显微镜的操作技能以及相关注意点，属于简单题．5．在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程(）A．转动细调节器 B．转动粗调节器C．转动转换器D．调节反光镜和光圈【考点】细胞观察实验．【专题】观察类实验；真核细胞和原核细胞．【分析】高倍显微镜的使用方法是:低倍镜下找到清晰的物象→移动装片使物象移至视野中央→转动转换器换用高倍物镜→调节反光镜和光圈使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋使物象清晰．【解答】解：A、高倍显微镜观察细胞,可以通过调节细准焦螺旋进行调焦，使物象更加清晰，A错误；B、换用高倍物镜后，不能使用粗准焦螺旋，B正确；C、由低倍物镜换成高倍物镜，通过转动转换器完成,C错误；D、换用高倍物镜后，可以调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞观察实验,重点考查显微镜的操作，要求考生识记显微镜的相关操作步骤，掌握高倍显微镜的操作流程，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．6．使用高倍显微镜观察装片的顺序是(）①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止．A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③④②①【考点】细胞观察实验．【分析】高倍显微镜使用的正确步骤应为：a、一“找”，在低倍物镜下找到目标．b、二“移”，将目标移到视野中央，由于显微镜下呈的是倒立的虚像，移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可,口诀“偏哪向哪移"．c、三“转”，转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜．d、四“调”，调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止【解答】解：高倍显微镜的使用顺序：②在低倍物镜下找到目标→③将目标移到视野中央→①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜→④调反光镜和细准焦螺旋,直到视野适宜,物像清晰为止．故选：B．【点评】本题属于简单题，考查了高倍显微镜的操作步骤，意在考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤．7．在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞模糊，这是由于（）A．反光镜未调节好B．显微镜物镜损坏C．细准焦螺旋未调节好D．标本切的厚薄不均【考点】细胞观察实验．【专题】真核细胞和原核细胞．【分析】反光镜用于调节视野亮度，细准焦螺旋用于调节焦距,使物象清晰；制作花生子叶的徒手切片时，应该使切片的厚薄均匀．【解答】解：由题意知,在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰,说明焦距调节比较准确,光线亮度适宜、显微镜的功能也完好,最可能的原因是制作标本时，切片的厚薄不均匀．故选：D．【点评】本题旨在考查学生掌握显微镜的使用方法，学会制作徒手切片,并学会应用相关知识分析实验中出现的问题．8．实验时，若要将位于视野左上角的目标移至视野正中，载玻片的移动方向是（) A．左上角B．右上角C．左下角D．右下角【考点】细胞观察实验．【分析】微镜看到的物像为倒像，物象位于视野左上角，则目标应位于右下角．故载玻片的移动方向是左上角；遇到此类题目时，可以得出这样的一个结论：如果一个细胞的物像在视野的哪一方向上，要想移至视野中央，需要将玻片标本向哪一方向移动即可．【解答】解：显不但上下颠倒，左右也颠倒．我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．观察到的物象位于视野的左上角，要是物象移至视野中央,应该向左上角移动玻片标本．故选：A【点评】正确使用显微镜是考生必须具备的基本操作技能，平时一定要多动手,多思考，做到熟能生巧，才能较好的解决实践中遇到的问题．9．（2014•庄浪县校级四模)低倍镜改用高倍镜观察后,视野中观察到的细胞数目、大小和视野亮度的变化分别是（)A．增多、变小、变亮 B．增多、变小、变暗C．减少、变大、变亮 D．减少、变大、变暗【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小,细胞数目越多，细胞越小．【解答】解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为:减少、变大、变暗．故选：D．【点评】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识,意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．10．生命的基本元素包括(）A．C、H、O、N B．K、Ca、Na、Mg C．C、S、P、N D．Cu、I、Mn、Co【考点】碳原子的结构特点．【专题】正推法;构成细胞的元素．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素．【解答】解:大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N含量占90％以上，为基本元素．故选:A．【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用,明确C是最基本的元素，O是生物体含量最多的元素，再选出正确的答案即可．11．人体的活细胞中含量最多的有机化合物是(）A．无机盐B．脂质 C．水D．蛋白质【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】组成生物体的化合物包括有机物和无机物，有机物包括：蛋白质、核酸、糖类和脂质;无机物包括：水、无机盐．组成生物体的化合物中，水是含量最多的化合物,蛋白质是含量最多的有机化合物．【解答】解:组成细胞的各种化合物在细胞中的含量不同，活细胞中含量最多的化合物是水，约占80%~90％；含量最多的有机物是蛋白质，其含量占细胞鲜重的7％～9%,占细胞干重的50％以上，因此人体的活细胞中含量最多的有机化合物为蛋白质．故选：D．【点评】本题考查的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度不大，属于基础题．12．（2014秋•梧州期末）在组成人体的各种化学元素中,最基本元素、含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是(）A．C、O、C B．C、H、O C．C、O、N D．C、O、O【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素．据此答题．【解答】解：（1）在生物体内，碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化学元素；（2）在生物体内，占细胞鲜重最多的元素是O．（3)在生物体内,占细胞干重最多的元素是C．故选：A．【点评】本题知识点简单,考查组成细胞的元素,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确C是最基本的元素,O是生物体含量最多的元素,再选出正确的答案即可．13．(2011•天心区校级模拟）下列哪组试剂在使用过程中,必须经过加热（）A．斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中B．苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时C．双缩脲试剂鉴定蛋白质时D．碘化钾溶液鉴定淀粉时【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色（红色)的脂肪颗粒．据此分析解答．【解答】解:A、还原糖检测过程需要使用斐林试剂在水浴加热的条件下反应，A正确；B、脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV)染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒,不需要加热,B错误；C、蛋白质与双缩脲试剂在常温下产生紫色反应，不需要加热,C错误；D、淀粉遇碘变蓝,不需要加热,D错误．故选：A．【点评】此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．14．（2015秋•枣阳市校级期末）下列有关肽键写法中，不正确的是（）A．B．﹣CO﹣NH﹣C．D．【考点】蛋白质的合成-—氨基酸脱水缩合．【分析】阅读题干可知，该题是对肽键结构的记忆考查，回忆肽键的结构，然后结合题干信息进行解答．【解答】解:A、是肽键的结构，A不符合题意；B、该结构是肽键结构的写法，B不符合题意；C、该写法也是肽键结构的写法，C不符合题意；D、该写法中C=O之间的化学键应该是2个，该肽键的写法错误，D符合题意．故选：D．【点评】对于肽键结构的记忆是本题考查的重点．15．(2014秋•忻州校级期中）如图是3种氨基酸的结构式，由这3种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（）A．1,2,3 B．1，1，3 C．1,2，2 D．2，2，2【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸脱水缩合反应的过程中肽键数目=氨基酸的个数﹣肽链数，形成的肽链中一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基．【解答】解：由于题干中第二个氨基酸的R基中，含有一个羧基，因此由这3种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中，含有1个氨基、2羧基和2肽键．故选：C．【点评】对于氨基酸脱水缩合反应的理解是本题考查的重点．16．(2016春•天水校级期末)某蛋白质由n个肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有，则该蛋白质的相对分子质量约为（）A．ab﹣6b+18n B．ab﹣6bC．（b﹣a）×18 D．ab﹣（b﹣n）×18【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数;②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量．。
水溶液中氨基酸与甲脲的焓相互作用
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氨基酸与尿素和烷脲焓相互作用的基团贡献法研究
ａ 一
螺旋 、口 一折 叠 、口 一转角 、蛋 白质 分 子 或亚 基 内所 有原 子 的空问 排列 、 各个 亚基 在 寡 聚
蛋 白质 中也 有不 同的空 间排布及亚基 之 间也有相 互作 用等 ，因此 对蛋 白质 的直 接研 究就 受 到
收 稿 日期 ：２Ｏ 一１ ０ ｌ ２—１ ２
作 者 简 介 ｔ部
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２Ｏ ０ ２年 １ 月
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２０ Ｏ２
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第１ 期
氨基酸与尿素和烷脲焓 相互作用
一
３ ５１
—
Ⅱ ｒ ｅ ｄ ｒａ（ ＭＵ ． ｌ ｔ ｕｅ Ｍ ０∞・ ｈ ）
氨基酸,蛋白质和核酸
O2N
O2N
O2N
O
O
O
F+
NO2
H2NCH2CNHCHCNHCHCOH CH3 CH2C6H5
pH=8-9 室温
O
O
O
NHCH2CNHCHCNHCHCOH
NO2
CH3 CH2C6H5
H+ 水解 105oC
O
Hale Waihona Puke OONHCH2COH + H2NCHCOH + H2NCHCOH
NO2
CH3
CH2C6H5
黄色
②培养条件：温度：30～32℃，搅拌转速：108 r/min（冲程7.6cm，下同）， 培养15～16h。
（2）二级种子:
①培养基成分：以淀粉水解糖代替葡萄糖，其余成分同一
级种子培养基。
②培养条件：温度：30～32℃，搅拌转速：200r／min，通风比1：0.2m3/ （m3•min），培养8～11h。
CH3
CH2C6H5
3、异硫氰酸苯酯法（Edman降解）— N端测定
4、羧基多肽酶法 — C端测定
二、部分水解法： 思路：多肽链水解后得到的残片总是有
重叠的部分。如：
甘— 丙 — 谷 水解 甘 + 甘— 丙 +丙—谷 + 谷
二、部分水解法： 催产素结构的测定 催产素：脑垂体后叶分泌的一种激素。临
诺基尔：不起眼的氨基酸，原来你这样的了不起
诺基尔：不起眼的氨基酸，原来你这样的了不起氨基酸肥料，是所有肥料中比较普通的一种，应用也是最广泛的一种肥料。
很多人忽视了氨基酸，感觉这样一个不起眼的肥料能有什么作用呢，而且也是比较便宜的。
所以，很多人忽视了氨基酸肥料。
今天，带你看一看氨基酸肥料的作用，它是多么的了不起。
氨基酸的作用1、氨基酸可以促进植物的光合作用氨基酸中的甘氨酸它可以增加植物叶绿素的含量，促进作物对二氧化碳的吸收利用，为光合作用增加动力，使光合作用更加旺盛。
2.氨基酸对肥料的增效作用氨基酸混合肥效作用高于等氮量的单种氨基酸，也高于等氮量的无机氮肥。
大量氨基酸与它的叠加效应提高了养分的利用率。
3、肥效快氨基酸肥料中的氨基酸可以为植物的各个器官直接吸收，在光合作用下被动吸收或渗透吸收，使用后短期内即可观察到明显效果同时可促进作物的早熟、缩短生长周期。
4、改善作物品质丰富的氨基酸种类可以提高农作物品质。
如粮食蛋白质含量增加3%，棉花花绒质好，纤维长;蔬菜适口性好，味道纯正鲜美，粗纤维减少，花卉花期长，花色鲜艳，香气浓郁;瓜果类果大，色好，糖份增加，可食部分多，耐贮性好，而且转换效益显著。
5、清洁无污染，改善生态环境氨基酸肥料施在地里的肥料无残留，能够改善土壤理化性状、提高保水保肥力和透气性能，起到养护、熟化、改良土壤的作用。
6、代谢功能增强，抗逆能力提高氨基酸被作物吸收后，可强化其生理生化功能。
作物茎杆粗壮，叶片增厚，叶面积扩大，干物质形成和积累加快作物能够提早成熟也由于自身活力增强抗寒抗旱、抗干热风、抗病虫害抗倒伏性能提高，从而实现稳产高产。
7、根系发达，吸收力强氨基酸对作物的根系发育有特殊的促进作用，许多农科人员称氨基酸为'根系肥料'，对根系的影响主要表现在，刺激根端分生组织细胞的分裂与增长，使幼苗发根快，次生根增多，根量增加，根系伸长，最终导致作物吸收水份和养份的能力大大增强。
8、对地上部分营养体生长的影响在养份供应充足的基础上，氨基酸的刺激作用可使植株地上部分营养体生长旺盛，表现在株高、茎粗、叶片数、干物质积累等方面。
尿素水解产生氨气量计算(3篇)
第1篇摘要：尿素作为一种重要的氮肥，在水解过程中会产生氨气。
氨气是一种有刺激性气味的气体，对环境和人体健康有一定影响。
因此，准确计算尿素水解产生的氨气量对于环境保护和资源利用具有重要意义。
本文将介绍尿素水解产生氨气量的计算方法，并进行分析。
1. 引言尿素是一种含氮量较高的有机化合物，广泛应用于农业、工业等领域。
尿素在土壤中通过水解反应生成氨气，进而被植物吸收利用。
尿素水解反应的化学方程式如下：(NH2)2CO + H2O → 2NH3↑ + CO2↑其中，(NH2)2CO表示尿素，NH3表示氨气，CO2表示二氧化碳。
尿素水解产生的氨气不仅对环境有影响，还可能对人体健康造成危害。
因此，准确计算尿素水解产生的氨气量对于环境保护和资源利用具有重要意义。
2. 尿素水解产生氨气量的计算方法2.1 计算公式尿素水解产生氨气量的计算公式如下：Q(NH3) = n(NH3) × M(NH3) / M((NH2)2CO)其中，Q(NH3)表示尿素水解产生的氨气量（g），n(NH3)表示氨气的物质的量（mol），M(NH3)表示氨气的摩尔质量（g/mol），M((NH2)2CO)表示尿素的摩尔质量（g/mol）。
2.2 计算步骤（1）根据尿素的质量，计算尿素的物质的量。
尿素的摩尔质量为60.06 g/mol。
n((NH2)2CO) = m((NH2)2CO) / M((NH2)2CO)其中，m((NH2)2CO)表示尿素的质量（g）。
（2）根据化学方程式，尿素水解产生的氨气物质的量与尿素物质的量的比例为2:1。
n(NH3) = 2 × n((NH2)2CO)（3）将氨气物质的量代入计算公式，计算尿素水解产生的氨气量。
Q(NH3) = n(NH3) × M(NH3) / M((NH2)2CO)3. 举例说明假设尿素的质量为10 g，计算尿素水解产生的氨气量。
（1）计算尿素的物质的量：n((NH2)2CO) = 10 g / 60.06 g/mol ≈ 0.166 mol（2）计算氨气的物质的量：n(NH3) = 2 × 0.166 mol ≈ 0.332 mol（3）计算尿素水解产生的氨气量：Q(NH3) = 0.332 mol × 17.03 g/mol / 60.06 g/mol ≈ 0.917 g因此，10 g尿素水解产生的氨气量为0.917 g。
尿素合成的副反应
平衡转化率 x = f(t, A, B, d) x = f(t, a, b)
平衡转化率算图 Frejacques算图 Mavrovic算图
20
平衡常数: K1=(1-x-c)(a+b+x+2c-1)2/c(a-2+2c)2 K2 = x (b+x) / (1-x-c) (a+b+x+2c-1)
45
2、气提过程相图
46
3、高压圈
①合成塔 ② 气提塔 ③高压甲铵冷凝器
47
4、高压甲铵冷凝器
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5、高压圈工艺条件
49
50
三、中低压分离回收循环
1、中低压循环循环系统的总要求
将未转化的NH3和CO2完全回收，并尽量 减少回收物料中的水含量，且避免尿素的分解和 有害副反应的发生。
51
2、中压级三元相图
36
6、原料纯度 原料液氨的纯度（质量分数）≥99.5% 原料CO2的纯度（体积分数） ≥98.5%
37
38
四、尿素合成塔结构的研讨
1、中小型厂的合成塔为空筒，不设置内件，高径比20 ，溶液呈平推流。 2、大型厂装有多孔塔板 设置塔板的目的：防止物料反混
加强两相的接触
39
40
3、合成塔中，尿素生成过程 ①气相中的CO2和NH3通过传质过程进入液相 ②液相中的CO2和NH3化合生成甲胺 ③液相中的甲胺转化为尿素和H2O，反应产物H2O部分 转入气相。
81
4、爆炸范围
82
5、判断气体混合物的爆炸性 A.高压下
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B.低压下
84
6、防爆措施
①一般防护措施 ②惰性气体稀释 ③在高压设备上采用防爆设施 ④减少防腐用空气的加入量 ⑤预先脱除原料中的H2
氨基酸的酸碱性质
+
COO H3N
+
-
C H R
-H pK2 ' +H
+
+
COO R
-
H2N C H
pH 1 净电荷 +1 正离子
7 0 两性离子 等电点pI
10 -1 负离子
氨基酸的两性解离性质及等电点（pI）
R R
+
CH NH3 COOH
+ +
OHH+
CH NH3+ COO
+ OH+ H+ (pK´2)
R CH NH2 COO
离状态下的组氨酸分子的净电荷是多少？
（b）在pH1、4、8和12时，组氨酸的净电荷
分别是多少？将每一pH下的组氨酸置于电场中，
它们将向阴极还是阳极迁移？
pH
1 4
结构
1 2
净电荷
+2 +1
迁移方向
-
8
12
3
4
0
-1
不迁移
+
2．AA完全质子化时，可看成是多元酸，侧链 不解离的中性AA可看作二元酸，酸性AA和碱 性AA可看成三元酸
Handerson-Hasselbalch公式：
HA
Ka /
pH=pKa/ +Log[A-]／[HA]
A - + H+ Ka/=[H+][A-]/[HA]
（1）pKa/ 就是HA50%解离（[碱] = [酸]）时溶液的 pH值，Ka/就是此时溶液的[H+] （2）当HA50%解离时，溶液的pH值等于pKa/ （3）pH = pKa/ 时，[碱] = [酸]（50%解离） pH > pKa/ 时，[碱] > [酸]（＞50%解离） pH < pKa/ 时， [酸] > [碱]（＜50%解离）
工业装置尿素合成动态模型及其应用 热力学动力学焓模型篇
工业装置尿素合成动态模型及其应用热力学、动力学、焓模型篇上世纪70年代之前的传统化工产业，通常采用经验型的发展模式，这种传统型发展模式以大量实验数据为基础，通过中试或分流小装置等方法，取得工业数据；然后逐级放大，直到建立工业化装置。
这种传统模式既浪费了人力物力财力，也影响了传统化工产业的发展速度。
上世纪70年代之后，随着电子计算机技术（包括软件，硬件，计算技术等）的发展，这种传统型发展模式逐渐改变。
运用电子计算机，模型化和过程模拟软件，进行流程模拟已成为加快发展传统化工产业的先进有效方法。
对于简单物系，传统化工工艺的工业实际过程，若能用机理模型准确表达的话，则通过建立数学模型和流程模拟等，可以大大减少实验量，甚至可不经过中试直接放大至工业装置。
这样既节省了人力物力财力，又加快了发展速度。
对于化工单元过程，也可通过建模，过程模拟等方法，达到优化操作，优化控制，节能降耗之目的。
上世纪80～90年代，已出现了商品化的化工软件包，其中收入了众多常见物系，低常压条件下的化工单元过程，如精馏、传热等模型电算软件。
然而，对于高温高压下的复杂物系，模型软件就很少收入了，如尿素合成物系，即使像著名的Aspen 和PRO/Ⅱ软件包也未载入。
究其原因，其一，可能是尿素公司开发的尿素合成模型模拟软件已成为尿素专利技术的组成部分，属于知识产权范围内的核心技术，不肯廉价出售；其二，尿素合成物系太过复杂，优质模型的建立殊非易事。
从而可见，尿素合成模型开发的困难所在，也体现了它的价值。
在复杂的尿素合成反应过程中，平衡（包括化学平衡和相平衡），速度和热效应是最为重要的工业要素，为此，本篇将以前文的实验数据为基础，建立尿素合成反应过程三个半经验半理论模型：——热力学模型；——动力学模型；——物流焓模型。
用三模型来描述尿塔稳态合成反应过程任一截面的状态，为我国尿素产业的发展服务，满足技改之需。
第一节热力学模型尿素合成物系热力学模型是研究尿素合成反应过程中气液物流变化的数学模型；是描述高温高压条件下NH3―CO2―H2O―（NH2）2CO物系汽液平衡复杂函数关系的热力学计算模型。
三种氨基酸在尿素-水混合溶剂中的体积性质
三种氨基酸在尿素-水混合溶剂中的体积性质
马林;许莉;林瑞森;魏志强;刘东群
【期刊名称】《化学学报》
【年(卷),期】2008(66)1
【摘要】用精密密度法详细测定甘氨酸、L-丙氨酸、L-丝氨酸在尿素-水混合溶剂中的表观摩尔体积.计算了三种氨基酸从水到尿素-水混合溶剂的迁移偏摩尔体积,结合前期的氨基酸从水到尿素-水混合溶剂的迁移焓,探讨尿素-水混合溶剂的结构特点及其对氨基酸与尿素相互作用的影响.结果表明,尿素分子在水中自缔合,引起溶剂结构的变化并削弱其与氨基酸分子的结构相互作用,造成氨基酸从水到尿素-水混合溶剂的迁移偏摩尔体积和迁移焓随尿素浓度的增加而出现多个变化点,这一效应随着氨基酸疏水性的增强而增大,表明氨基酸的疏水性越强,其与尿素相互作用引起的去水化作用越明显.
【总页数】9页(P129-137)
【作者】马林;许莉;林瑞森;魏志强;刘东群
【作者单位】广西大学化学化工学院,南宁,530004;浙江大学化学系,杭州,310027;浙江大学化学系,杭州,310027;广西大学化学化工学院,南宁,530004;广西大学化学化工学院,南宁,530004
【正文语种】中文
【中图分类】O6
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5.甘氨酸在葡萄糖-水和蔗糖-水混合溶剂中的体积性质 [J], 李淑芹;桑文强;林瑞森因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
尿素合成生理意义
尿素合成生理意义
尿素合成是肾尿路系统对氨基酸中氮原料进行加工利用的反应过程。
当体内氨基酸氮量增加时，必须进行尿素合成来分解氨基酸成分中的氮，使其可以被体内的细胞所利用，以便源源不断地为细胞提供能量。
尿素合成的反应过程，起到了一个两全其美的作用，既有分解氨基酸，又有去除氨的作用。
尿素的合成对维持体内水平的平衡和保证体内毒素的清除具有重要的作用，也是体内水化反应的重要组成部分。
尿素不仅可以清除体内多余的氨，还可以合成甲状腺素，从而帮助促进新陈代谢，提高代谢能力，增强免疫力。
此外，氨基酸由尿素合成后，还可以用来作为蛋白质构建剂，帮助维持正常的新陈代谢，促进机体的健康。
尿素合成的基本原理ppt课件
InKi = 8200/ T - 13.24
(3-11)
只要知道平衡时的温度和反应前液相中的n(NH3)／n(CO2)，
就能计算出氨基甲酸铵的生成量。
设反应前液相中二氧化碳为Imol、氨为amol、二氧化碳转化
为氨基甲酸铵的生成率为x，平衡温度为T（K）。则
故只要知道T及a值，就可以根据以上公式求出平衡时氨基甲 酸铵的生成率x。
4
上述两个反应中，第一个反应为快速放热反应，反应程 度很大，生成溶解态的氨基甲酸铵(简写AC，甲铵)；第二 个脱水生成尿素(Urea，简写Ur)的反应为慢速吸热反应， 且为显著可逆反应。
2NH3(l)+CO2(g) ≒CO(NH2)2(l)+H2O(l) 可逆、放热、体积 减小的反应
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二、氨基甲酸铵的性质
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NH2COONH 4 (l) NH2CONH 2 (l) H2O(l) 15.5kJ.mol 1
控制反应 氨基甲酸铵的脱水是一个微吸热的可逆反应。氨基甲酸铵脱水 生成尿素的反应速率比较缓慢，要用较长的时间才能达到平衡。根 据化学平衡理论可知，即使达到化学平衡也不能使氨基甲酸铵全部 脱水转化为尿素，总反应速率的快慢取决于氨基甲酸铵脱水的速率， 因此该反应是合成尿素过程申的控制反应或称之为控制步骤。氨基 甲酸铵脱水生成尿素的反应必须在液相中进行，即氨基甲酸铵要呈 熔融状态（或液体），这是尿素合成反应的首要条件。
第三章 尿素的合成
合成尿素的主要原料
合成尿素的主要原料是液氨和气体二氧化碳。 氨（NH3）在常温常压下为无色、具有特殊刺激气味
的气体，易溶于水并呈碱性。在低温高压下易液化， 当温度低于-77.7℃以下时，氨可以成为具有臭味的无 色结晶体。 二氧化碳（CO2）常温常压条件下是一种具有窒息性 的无色气体，在一定条件下可以液化，在强烈冷却时 可以变为固体（俗称干冰）。
氨基酸与三羧酸循环
氨基酸与三羧酸循环一、瓜氨酸(citrulline)的生成：乌氨酸氨基甲酰转移酶(ornithine transcarbamoylase)存在于线粒体中，通常与CPS－I形成酶的复合物催化氨基甲酰磷酸转甲酰基给鸟氨酸生成瓜氨酸。
(注意：鸟氨酸，瓜氨酸均非标准α-氨基酸，不出现在蛋白质中)。
此反应在线粒体内进行，而鸟氨酸在胞液中生成，所以必需通过一特异的穿棱系统进入线粒体内。
二、精氨酸代琥珀酸(Argininosuccinate)的合成。
瓜氨酸穿过线粒体膜进入胞浆中，在胞浆中由精氨酸代琥珀酸合成酶(Argininosuccinate Synthetase)催化瓜氨酸的脲基与天冬氨酸的氨基缩合生成精氨酸代琥珀酸，获得尿素分子中的第二个氮原子。
此反应由ATP供能。
三、精氨酸(Arginine)的生成精氨酸代琥珀酸裂解酶(Argininosuccinase)催化精氨酸代琥珀酸裂解成精氨酸和延胡索酸上述反应中生成的延胡索酸可经三羧酸循环的中间步骤生成草酰乙酸，再经谷草转氨酶催化转氨作用重新生成天冬氨酸。
由此，通过延胡索酸和天冬氨酸，使三羧酸循环与尿素循环联系起来。
四、尿素的生成尿素循环的最后一步反应是由精氨酸酶(arginase)催化精氨酸水解生成尿素并再生鸟氨酸，鸟氨酸再进入线粒体参与另一轮循环。
尿素合成是一个耗能的过程，合成1分子尿素需要消耗4个高能磷酸键。
(3个ATP水解生成2个ADP，2个Pi，1个AMP和PPi)。
从尿素循环底物水平上，能量的消耗大于恢复。
由L－谷氨酸脱氢酶催化脱氨和延胡索酸经草酰乙酸再生成天冬氨酸反应中均有NADH的生成。
经线粒体再氧化可生成6个ATP(图8)。
图8尿素循环的能量代谢6.尿素循环的调节CPS－I是线粒体内变构酶，其变构激活剂AGA由N乙酰谷氨酸合成酶催化生成，并由特异水解酶水解。
肝脏生成尿素的速度与AGA浓度相关。
当氨基酸分解旺盛时，由转氨作用引起谷氨酸浓度升高，增加AGA的合成，从而激活CPS-I，加速氨基甲酰磷酸合成，推动尿素循环。
某大学生物工程学院《生物化学》考试试卷(4583)
某大学生物工程学院《生物化学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（95分，每题5分）1. 在一个基因内总是利用同样的密码子编码一个给定的氨基酸。
（）答案：错误解析：2. 氨是有毒物质，必须在肾脏中合成尿素后排出体外。
（）答案：错误解析：3. 在蛋白质合成过程中，tRNA的5′端是携带氨基酸的部位。
（）解析：4. 在所有原核与真核生物中，AUG都是唯一的翻译起始密码子。
（）答案：错误解析：5. ATP是果糖磷酸激酶（PFK）的别构抑制剂。
（）答案：正确解析：ATP是果糖磷酸激酶（PFK）的底物，也是别构抑制剂。
在PFK上有两个ATP结合位点：底物结合位点和调节位点。
在ATP浓度高时，ATP除了与位点1结合外，还可以与位点2结合，使酶构象发生改变，降低酶活力。
6. 自由能是热能的一种形式。
（）[厦门大学2015研]答案：错误解析：能量分为热能和自由能两种。
7. 大肠杆菌只有一个DNA复制起点，因此完成基因组DNA复制的时间是恒定的。
（）解析：大肠杆菌虽然只有一个DNA复制起点，但是如果培养基中营养丰富，在一轮复制没有完成之前可以启动第二轮复制，形成多复制叉结构，缩短完成DNA复制所需的平均时间，因此完成一轮DNA复制的时间取决于培养基中的营养状况。
8. 在植物体内，蔗糖的合成主要是通过蔗糖磷酸化酶催化的。
（）答案：错误解析：蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖组成，G为葡萄糖，其合成主要是通过蔗糖合成酶催化的。
9. 琥珀酸脱氢酶是三羧酸循环中唯一掺入线粒体内膜的酶。
（）答案：正确解析：10. 原核生物和真核生物的染色体均为DNA与组蛋白的复合体。
（）[四川大学2015研]答案：错误解析：真核生物的染色体为DNA与组蛋白的复合体，而原核生物的染色体为DNA与碱性精胺、亚精胺结合。
蛋白质变性机理与变性时的热力学参数研究进展
第 17 卷 第 5 期 2005 年 9 月
化 学 进 展
PROGRESS IN CHEMISTRY
Vol . 17 No. 5 Sep . , 2005
蛋白质变性机理与变性时的热力学参数研究进展 3
卢 雁 3 3 李向荣
(河南师范大学化学与环境科学学院 新乡 453007)
摘 要 生物大分子是近年来生命科学的研究热点和难点之一 ,而对蛋白质变性的研究有助于深刻揭 示生命现象的机理 。利用光谱学和热力学可以分别从微观和宏观角度对蛋白质变性进行研究 ,并由此得到 表征蛋白质变性的热力学参数 。这对深入了解蛋白质的折叠与伸展 、变性机理 、结构稳定性及生命体的新陈 代谢等问题具有很大意义 。近年来 ,国内外学者在此方面做了大量的工作 ,主要涉及蛋白质在水溶液中的变 性机理 、在有变性剂存在下水溶液中的变性机理及在含有其它物质水溶液中的变性机理 。用来表征蛋白质 变性的热力学参数有热容 、变性自由能 、变性焓和变性熵等 。本文对这些研究进行了概述 。
2002 年 , Salvetti 等[12] 在 pH = 215 , T = 293 — 368K 的 条 件 下 , 用 温 度 调 节 扫 描 量 热 TMSC (temperature modulated scanning calorimetry) 的方法测 定了溶菌酶变性时的吸热效应和反应平衡 。这种技 术可以单独测定热的可逆焓变 ,同时伴随热的不可 逆焓变 。结果发现溶菌酶的热变性过程为 :天然态 Ω 伸 展 中 间 态 →变 性 态 ( native state Ω unfolded (intermediate) state →denatured state) 。这个结论符合 一般的观点 :认为像溶菌酶这样小的一域球蛋白 ,变 性的第一步应为可逆伸展过渡态 ,第二步则为不可 逆变性 。