2017-2018学年安徽省芜湖市无为县迎接小学五年级(上)期末数学试卷
安徽省芜湖市五年级上学期数学期末试卷
安徽省芜湖市五年级上学期数学期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空（每空1分，共22分） (共12题；共22分)1. （3分）某学生将3.5乘以一个数a时，把3.5看成3.56，使乘积比正确结果减少0.02．则正确结果应该是________ ．2. （2分）在横线上填上合适的数或运算符号．0.2小时＝________分125×________＝1.25 1.02千米＝________米3.7÷0.4＝________÷4 51________1.5＝52.5 1.4÷0.35＝________÷35420千克＝________吨 5.6平方分米＝________平方厘米18________1.2＝153. （1分）(2016·喀什模拟) 比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是________，当a=2.4时，这个式子的值是________．4. （2分）在1到10中，抽一个数，抽到单数算小明赢，抽到双数算小红赢，那么从公平性而言这个游戏是________的5. （1分）平行四边形的面积________．6. （1分）一个梯形，它的下底是8厘米，如果将他的上底增加3厘米，正好变成一个平行四边形，这时面积增加15平方厘米，原来的梯形面积是________平方厘米．7. （1分）在横线上里填上“＞”、“＜”或“=”。
196×0.8________196 35×2.5________350.78×1.1________0.78 6.2×1________6.2若A×0.56>0.56，则A________1。
若B×0.42<0.42,则B________1。
2017-2018学年人教版五年级(上)期末数学试卷(7)
2017-2018学年人教版五年级（上）期末数学试卷（7）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（本大题共10小题，共17.0分）1.妈妈把香油分装在同一规格的玻璃瓶中，每个瓶子都装，需要准备______个瓶子．【答案】12【解析】解：个答：需要准备12个瓶子．故答案为：12．要求装千克油需要这样的瓶子多少个，根据题意，也就是求里面有多少个，根据除法的意义用除法解答即可．此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．2.的商用循环小数表示是______，把商保留两位小数约是______．【答案】；【解析】解：．答：的商用循环小数表示是0．，把商保留两位小数约是．故答案为：0．，．先把计算出来得，循环节是6，据此在6的上面点上小圆点进行简便写法，再根据四舍五入的方法保留两位小数即可．此题考查了循环小数的简便写法以及利用四舍五入的方法求近似数．3.五班同学的座位共有8列，每列座位同样多，第8列最后一名同学的位置是，五班共有学生______人【答案】48【解析】解：人答：五班共有学生48人．故答案为：48．由“第8列最后一名同学的位置是”可知，一共是6行，即每列6个人，又知该班同学的座位共有8列，每列座位同样多，由此即可求出该班学生数．解答此题的关键是弄清题意，弄明白这个班的学生共有几行，几列．4.在横线上填上“”“”或“”．______ ______ ____________ ______ ______ 1【答案】；；；；；【解析】解：．故答案为：，，，，，．根据一个不为0的数乘上大于1的数，积大于这个数；一个不为0的数乘上小于1的数，积小于这个数；一个不为0的数除以一个小于1不为0的数，商大于被除数；一个不为0的数除以大于1的数，商小于被除数；根据小数的大小比较方法进行解答即可；先求出，再比较解答即可．本题主要考查了学生对小数大小比较知识的掌握情况，根据数的特点及运算符号的特点，找出规律，解答即可．5.将如图所示的平行四边形分成三角形和梯形两部分，面积相差，梯形的上底是______cm．【答案】4【解析】解：三角形的面积：平方厘米厘米厘米答：梯形的上底是4厘米．故答案为：4．先依据平行四边形的面积公式求出平行四边形的面积，再用平行四边形的面积减去48，就是两个三角形的面积，于是可以得出1个三角形的面积，从而利用三角形的面积公式即可求解．解答此题的关键是明白：平行四边形的面积平方厘米个三角形的面积，据此即可逐步求解．6.一个三角形的底是5dm，高是adm，面积是______．【答案】【解析】解：答：面积是．故答案为：．根据三角形的面积计算公式“”，进行解答即可．此题考查了三角形面积计算公式的灵活运用．7.根据填空．____________．【答案】；【解析】解：因为所以故答案为：；．根据积的变化规律可求的结果，根据乘与除的互逆关系和商的变化规律可求的结果．此题主要考查乘法算式中两个因数的变化引起积的变化规律．8.给一个小正方体木块涂上红、绿两种颜色，已经涂好一面红色，要使掷出红色面朝上的可能性比绿色大，应该至少再涂______面红色．【答案】3【解析】解：由于一个小正方体有六个面，涂上红、绿两种颜色，那么掷出一次，朝上的面就有红色和绿色两种情况；要使掷出的红色朝上的可能性比绿色大，红色应涂的面的个数大于6的一半，即大于个，最少是4个面，已经涂好一面红色，应该至少再涂3个面红色；故答案为：3．根据各种颜色面的数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的面的数量越多，朝上的可能性就越大，据此解答即可．不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据个数的多少直接判断可能性的大小，个数较多的可能性就较大；也可以分别求得各自的可能性再比较大小．9.某安装队在公路的两侧每隔50m安装一盏路灯两端都安装，一共安装了72盏这条公路长______【答案】1750【解析】解：盏米答：这条公路长1750m．故答案为：1750．两侧都安装，那么一侧就安装了盏灯，两端都要安装时，间隔数路灯的盏数，所以这里间隔数是，再乘50就是这条路的长度．此题考查植树问题中，两端都要栽的情况，抓住间隔数植树棵数即可解答．10.一艘船从甲地到乙地，去时每小时行15千米，回来时每小时行10千米，这艘船往返的平均速度是______千米时．【答案】12【解析】解：千米时答：这艘船往返的平均速度是12千米时．故答案为：12．把甲乙两地之间的路程看成单位“1”，去时的时间就是，返回的时间就是，它们相加往返用的时间和，再用路程和求出时间和，即可求出往返的平均速度．解决本题把路程看成单位“1”，分别表示出往返的时间，再根据平均速度总路程总时间求解．二、判断题（本大题共2小题，共2.0分）11.小华今年a岁，小明今年岁，再过x年后，他们相差岁．______判断对错【答案】【解析】解：小华今年a岁，小明今年岁，岁可知：小明与小华年龄相差2岁，且这个数值是不变的，所以说再过x年后，他俩仍然相差2岁．原题说法错误．故答案为：．两人的年龄差是永远不变的，两人原来相差2岁，若干年后仍然相差2岁．根据年龄差不随时间的变化而改变是解答本题的关键．12.的商小于1．______判断对错【答案】【解析】解：如果被除数大于除数，商一定大于1，，所以的商大于1．所以的商小于1说法错误．故答案为：．根据除法的意义可知，如果被除数大于除数，商一定大于1，，所以的商大于1．在除法算式中，如果被除数大于除数，商就大于1，如果被除数小于除数，商就小于1．三、填空题（本大题共1小题，共1.0分）13.精确到百分位是．______判断对错【答案】【解析】解：精确到百分位是，所以本题说法错误；故答案为：．运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．四、判断题（本大题共3小题，共3.0分）14.，，4．都是循环小数．______判断对错【答案】【解析】解：根据循环小数的意义可知：，4．都是循环小数，但是有限小数，所以本题说法错误；故答案为：．循环小数的意义：一个无限小数的小数部分有一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数，据此分析解答．本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．15.．______判断对错【答案】【解析】解：．所以，这种计算是错误的．故答案为：．，转化为：，运用乘法分配律简算．此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义及应用．16.锯一根木头，若锯成3段，需要锯1分钟若锯成6段，需要2分钟．______判断对错【答案】【解析】解：分钟所以原题说法错误．故答案为：．木头锯成3段，需要锯次，由此可求出锯1次需要分钟，则锯成6段，需要锯次，由此再利用乘法求出锯成6段需要的时间再与2分钟比较即可．锯木头问题中，抓住锯的次数锯出的段数，由此即可解答．五、选择题（本大题共5小题，共10.0分）17.估一估，下面四个算式中，得数最大的是A. B. C. D.【答案】B【解析】解：A、；B、；C、；D、；所以得数最大．故选：B．分别求出四个选项中算式的值，比较大小解答．此题除了计算值，还可以正确掌握商变化规律，以及结果与1比较的方法解答．18.把一张长1m，宽50cm的长方形纸片剪成底和高都是20cm的直角三角形纸片，最多可以剪个．A. 20B. 12C. 18D. 10【答案】A【解析】解：个个厘米个答：最多可以剪成20个．故选：A．，因两个底和高都是20厘米的直角三角形纸，可拼成一个边长是20厘米的正方形，可求出在长100厘米，宽50厘米的长方形纸上，能剪多少个边长是20厘米正方形，再乘2，据此解答．本题的关键是先求出能剪多少个小长方形，然后再乘上不能用长方形的面积除以三角形的面积，注意单位换算．19.下列说法中，错误的是A. 一个数除以后，这个数就扩大到原来的100倍B. 是方程的解C. 不是循环小数D. 两位小数乘两位小数的积可能是四位小数，也可能是三位小数【答案】A【解析】解：A、根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数除外除以，等于把这个数扩大到它的100倍，成立的前提是0除外，所以本题说法错误；B、所以是方程的解，即本选项说法正确；C、不是循环小数，说法正确，因为是有限小数；D、两位小数乘两位小数的积可能是四位小数，如，也可能是三位小数，如，所以说法正确；故选：A．根据题意对各题进行依次分析、进而得出结论．此题涉及的知识点较多，但比较简单，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累．20.一个等腰梯形的周长是48cm，面积是，高是8cm，则腰长是A. 24cmB. 12cmC. 18cm【答案】B【解析】解：答：腰长是12cm．故选：B．根据梯形的面积公式上底下底高可计算出梯形上底与下底的和，然后再用等腰梯形的周长减去梯形的上下底的和再除以2即是每条腰的长，列式解答即可得到答案．解答此题的关键是根据梯形的面积公式确定梯形上底与下底的和，然后再除以2即可．21.盒子里装有黑、白两种颜色的球，丁丁从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下球的颜色，情况如图如果丁丁再摸一次，下面哪句话的描述是正确的？A. 一定摸到黑球B. 一定摸到白球C. 摸到黑球的可能性比较大D. 摸到白球的可能性比较大【答案】C【解析】解：如果丁丁再摸一次，不一定摸到黑球还是白球，但摸到黑球的可能性比较大，故选：C．重复了20次，其中18次摸到黑球，2次摸到白球，则摸到黑球的概率为，摸到白球的概率为，摸到黑球的可能性比较大，但由于是随机试验，不能确定下一次摸到的是黑球还是白球，据此解答即可．此题考查了可能性大小的求解，要注意每一次摸球都是独立的随机试验，不能根据概率确定下一次一定摸到黑球还是白球．六、计算题（本大题共3小题，共25.0分）22.直接写得数．【答案】解：【解析】根据小数乘除法以及小数四则混合运算顺序直接口算即可．直接写得数时，注意数据特点和运算符号，选择合适的方法进行计算，能用运算定律进行简算的要简算．23.列竖式计算，带的要验算．得数保留一位小数【答案】解：；；验算：；验算：．【解析】根据小数乘除法的竖式计算的方法进行计算．考查了小数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算．24.选择合理的方法计算．．【答案】解：【解析】把16看成，再利用乘法交换律和结合律计算；按照乘法分配律计算；按照除法的性质计算．本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简算．七、解答题（本大题共2小题，共12.0分）25.解方程．．【答案】解：【解析】依据等式的性质，方程两边同时加上4x，再同时减去20，再除以4求解；依据等式的性质，方程两边同时乘，再同时加上，再除以2求解；依据等式的性质，方程两边同时加x，再同时减去求解．此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数除外，两边仍相等，同时注意“”上下要对齐．26.求下面组合图形的面积单位：【答案】解：平方厘米平方厘米【解析】观察图形可知，这个图形的面积等于这个平行四边形的面积与三角形的面积之和，据此计算即可解答．用梯形的面积加上三角形的面积就是组合图形的面积，据此解答．此题考查组合图形的面积的计算方法，一般都是转化到规则图形的差或和，利用面积公式进行计算．八、操作题（本大题共1小题，共5.0分）27.如图是某校校园平面图．校门所在位置A点用数对______，______表示，教学楼所在位置B点用数对______，______表示．体育馆所在位置C点在教学楼______方向______m处；从C点出发，先向正南走60m，再向正西走40m，就是图书馆D点的位置，请在图上标出D点．【答案】7；2；9；5；正西；100【解析】解：校门所在位置A点用数对表示，教学楼所在位置B点用数对表示．体育馆所在位置C点在教学楼正西方向100m处；从C点出发，先向正南走60m，再向正西走40m，就是图书馆D点的位置，请在图上标出D点下图故答案为：7，2；9，5；正西，100．根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出校门所在的点A、教学楼所在点B．根据平面图上方向的规定：上北下南，左西右东，以教学楼为观测点，体育馆正西方向，相距5格，每格20米，由此可计算出两建筑的距离以点C为观测点向正南30米，也就是3格，再向正西走40米，即2格就是图书馆D的位置．数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，根据方程和距离确定物体位置关键是观测点的确定．九、解答题（本大题共6小题，共33.0分）28.学校合唱队共有学生132人，其中女生是男生的倍，合唱队有女生和男生各多少人？列方程解答【答案】解：设合唱队有男生x人，，人，答：合唱队有女生72人，男生有60人．【解析】设合唱队有男生x人，则有女生人，根据等量关系：合唱队女生人数男生人数人，列方程解答即可．本题考查了和倍问题，关键是根据等量关系：合唱队女生人数男生人数人，列方程．29.一列火车从上午8：30从某地出发，每分钟行2000m，开出60m后遇到第一根电线杆，此后每隔60m遇到一根电线杆当遇到第600根电线杆时，是什么时间？【答案】解：分钟8时30分分钟时48分答：遇到第600根电线杆的时间是8时48分．【解析】根据题干，“遇到600根电线杆”是经过了600个间隔，每个间隔是60米，由此即可求出这列火车行驶的路程是：米，已知火车的速度是每分钟匀速行驶2000米，由此根据时间路程速度，求出行驶的时间，再从8：30进行推算即可解答．此题考查时间、速度与路程的关系的灵活应用，关键是根据“电线杆数间隔数”得出火车行驶了600个60米，从而求出火车行驶的路程．30.某市实行三级阶梯式计量水价如下表，王叔叔家上个月缴纳水费元，他家【答案】解：吨；答：他家用水量是33立方米．【解析】由于水费的标准不一样，前17方他需要交：元，则还有：元，减去方是元一方的，元，这元我们要按元每方收费，则立方米，故王叔叔家上个月用水量是：立方米．解答此题需要分情况探讨，明确题目中所给数量属于哪一种情况，由此选择正确的解题方法．31.A、B两地相距168km，甲、乙两车分别从A、B两地相对开出，甲车每小时行70km，小时后，两车相距乙车每小时行驶多少千米？【答案】解：情况一：千米情况二：千米答：乙车每小时行驶80千米或者60千米．【解析】本题分为两种情况：情况一：两车相遇后继续行驶，相距12千米，这样两车行驶的路程是A、B两地之间的距离加上12千米，先求出两车行驶的总路程，再除以小时求出两车的速度和，再减去甲车的速度，即可求出乙车的速度；情况二：两车相遇前相距12千米，这样两车行驶的路程是A、B两地之间的距离减去12千米，先求出两车行驶的总路程，再除以小时求出两车的速度和，再减去甲车的速度，即可求出乙车的速度．解决本题要注意分清楚两种情况，分别求出路程和，再根据速度和路程和时间，求出速度和，进而求出乙车的速度．32.如图是一块草地的平面图，种草的面积阴影部分有多少平方米？如果每平方米草坪15元，铺这块草地购买草皮需要多少钱？【答案】解：平方米元答：铺这块草地购买草皮需要1365元．【解析】用梯形的面积减去长方形的面积，就是草地的面积，梯形的上底是10米，下底是14米，高是8米，根据梯形的面积上底下底高可求出梯形的面积，长方形雕塑的长是米，宽是2米，根据长方形的面积长宽可求出雕塑的面积，求出草地的面积再乘15，就是共需要的钱数，据此解答．本题主要考查了学生对梯形和长方形面积公式及总价单价数量这一数量关系的掌握．33.如图，三角形EFG的面积比阴影部分少，，求FC的长．【答案】解：答：FC的长是5cm．【解析】三角形BCE的面积三角形EFG的面积梯形BCFG的面积，平行四边形ABCD 的面积阴影部分面积梯形BCFG的面积，已知“三角形EFG的面积比阴影部分少”，由此可知平行四边形ABCD的面积比三角形BCE的面积大，三角形BCE 的底、高已知直角三角形两直角边已知，根据三角形面积计算公式“”可求出三角形BCE的面积，三角形BCE的面积加上就是平行四边形ABCD的面积，根据平行四边形面积计算公式“”即可求出平行四边形的高FC．此题难度较大关键一是弄清平行四边形ABCD的面积比三角形BCE的面积大；二是三角形面积计算公式与平行四边形面积的灵活运用．。
【全国校级联考】安徽省芜湖市无为县2017-2018学年第一学期期末检测数学卷(解析版)
2018安徽芜湖无为县第一学期期末检测数学卷一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，满分40分)1. 在式子，，，，＋，9x＋中，分式的个数是( )A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】B【解析】分析：根据分式的概念，形如（B≠0，B中含有字母）的式子叫分式，逐一判断即可. 详解：，，9x＋是分式，共有3个.故选：B.点睛：此题主要考查了分式的概念，关键是明确分式的分母中含有字母这一条件，比较简单.2. 一个三角形的两边长分别为3cm和8cm，则此三角形的第三边长可能是( )A. 3cmB. 5cmC. 7cmD. 11cm【答案】C【解析】设第三边长为xcm，则8﹣3＜x＜3+8，5＜x＜11，故选C．3. 下列图案是几种名车的标志，请你指出，在这几个图案中是轴对称图形的共有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】C【解析】分析：根据轴对称图形的概念和识别，逐一判断即可确定轴对称图形的个数.详解：第一个不是轴对称图形，第二个、第三个、第四个都是轴对称图形.共有3个.故选：C.点睛：此题主要考查了轴对称图形的概念与识别．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形．这条直线叫做对称轴．4. 下列运算正确的是( )A. x2＋x2＝2x4B. a2·a3＝a5C. (－2x2)4＝16x6D. (x＋3y)(x－3y)＝x2－3y2【答案】B【解析】试题分析：A、根据合并同类项计算，原式=2；B、同底数幂的乘法，底数不变，指数相加，则计算正确；C、幂的乘方法则，底数不变，指数相乘，原式=16；D、根据平方差公式进行计算，原式==．考点：（1）同底数幂的计算；（2）平方差公式5. 用三种正多边形镶嵌成一个平面时，若前两种是正方形和正六边形，则第三种是( )A. 正十二边形B. 正十边形C. 正八边形D. 正三角形【答案】A【解析】分析：分别求出各正多边形的每个内角的度数，再根据围绕一点拼在一起的多边形内角和加在一起恰好组成一个周角进行判断即可.详解：这三角形的内角为60°，正方形的内角为90°，正六边形的内角为120°，正八边形的内角为135°，正十边形的内角为144°，正十二边形的内角为150°.所以前两个为90°+120°=210°所以第三和为360°-210°=150°.所以第三个正多边形为正十二边形.故选：A.点睛：此题考查了平面镶嵌，几何图形镶嵌成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角和加起来等于360°.6. 如图，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F，则图中全等的三角形有( )A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对【答案】D【解析】∵AB=AC，D是BC的中点，∴∠CAD=∠BAD，AD⊥BC，∴OC=OB，∴△ACD≌△ABD(SAS)；同理：△COD≌△BOD，在△AOC和△AOB中, ，∴△OAC≌△OAB(SSS)；∵EF是AC的垂直平分线，∴OA=OC,∠OEA=∠OEC=90°，在Rt△OAE和Rt△OCE中, ，∴Rt△OAE≌Rt△OCE(HL).故选：C.7. 如图，∠AOB＝150°，OC平分∠AOB，P为OC上一点，PD∥OA交OB于点D，PE⊥OA于点E.若OD＝4，则PE的长为( )A. 2B. 2.5C. 3D. 4【答案】A【解析】分析：根据平行线的性质，可得∠PDO的度数，然后过O作OF⊥PD于F，根据平行线的推论和30°角所在的直角三角形的性质可求解.详解：∵PD∥OA，∠AOB=150°∴∠PDO+∠AOB=180°∴∠PDO=30°过O作OF⊥PD于F∵OD=4∴OF=×OD=2∵PE⊥OA∴FO=PE=2.故选：A.点睛：此题主要考查了直角三角形的性质，关键是通过作辅助线，利用平行线的性质和推论求出FO=PE. 8. 某服装厂准备加工400套运动装，在加工完160套后，采用了新技术，使得工作效率比原计划提高了20%，结果共用了18天完成任务．问计划每天加工服装多少套？设计划每天加工x套，则根据题意可得方程为( )A. ＋＝18B. ＋＝18C. ＋＝18D. ＋＝18【答案】B【解析】分析：设甲每天加工x套，则乙每天加工（1+20%）x套，根据题意，找到等量关系：采用新技术前用的时间+采用新技术后所用的时间=18，由此列方程解答即可.详解：设甲每天加工x套，则乙每天加工（1+20%）x套，由题意，得＋＝18.故选：B.点睛：本题主要考查了分式方程的应用. 等量关系为：采用新技术前用的时间+采用新技术后所用的时间=18.9. 因式分解x2＋mx－12＝(x＋p)(x＋q)，其中m、p、q都为整数，则这样的m的最大值是( )A. 1B. 4C. 11D. 12【答案】C【解析】分析：根据整式的乘法和因式分解的逆运算关系，按多项式乘以多项式法则把式子变形，然后根据p、q的关系判断即可.详解：∵(x＋p)(x＋q)= x2＋（p+q）x+pq= x2＋mx－12∴p+q=m，pq=-12.∴pq=1×（-12）=（-1）×12=（-2）×6=2×（-6）=（-3）×4=3×（-4）=-12∴m=-11或11或4或-4或1或-1.∴m的最大值为11.故选：C.点睛：此题主要考查了整式乘法和因式分解的逆运算的关系，关键是根据整式的乘法还原因式分解的关系式，注意分类讨论的作用.10. 对于任意非零实数a，b，定义运算“※”如下：“a※b”＝，则1※2＋2※3＋3※4＋…＋2017※2018的值为( )A. B. C. D. －【答案】D【解析】分析：根据新定义的运算法则，直接带入数值计算即可.详解：由新定义可得：1※2＋2※3＋3※4＋…＋2017※2018==-（1-+++…+）=-（1-）=-.故选：D.点睛：此题主要考查了新定义下的分式的代入求值，根据⊕的运算定义代入数据求值即可.属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，通过新运算的定义利用新运算解决问题是关键．二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，满分20分)11. 分解因式：3x2－12xy＋12y2＝____________．【答案】3(x－2y)2【解析】分析：原式提取3，再利用完全平方公式分解即可.详解：3x2－12xy＋12y2=3（x2－4xy＋4y2）=3(x－2y)2.故答案为：3(x－2y)2.点睛：此题主要考查了因式分解，利用因式分解的概念和步骤解题是关键.因式分解是把一个多项式化为几个因式积的形式.根据因式分解的一般步骤：一提（公因式）、二套（平方差公式，完全平方公式）、三检查（彻底分解）.12. 水由氢原子和氧原子组成，其中氢原子的直径约为0.0000000001m，用科学记数法表示为________m.【答案】10－10(或1×10－10)【解析】分析：由科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．详解：0.0000000001=1×10－10.故答案为：1×10－10.点睛：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．13. 如图，在长方形ABCD的边AD上找一点P，使得点P到B、C两点的距离之和最短，则点P的位置应该在____________．【答案】AD的中点......... .....................详解：如图，过AD作C点的对称点C′，根据轴对称的性质可得：PC=PC′，CD=C′D∵四边形ABCD是矩形∴AB=CD∴△ABP≌△DC′P∴AP=PD即P为AD的中点.故答案为：P为AB的中点.点睛：本题考查了轴对称-最短路线问题，矩形的性质，两点之间线段最短的性质．得出动点P所在的位置是解题的关键．14. 将一副三角板按如图所示的方式摆放，其中△ABC为含有45°角的三角板，直线AD是等腰直角三角板的对称轴，且斜边上的点D为另一块三角板DMN的直角顶点，DM、DN分别交AB、AC于点E、F.则下列四个结论：①BD＝AD＝CD；②△AED≌△CFD；③BE＋CF＝EF；④S四边形AEDF＝BC2.其中正确结论是________(填序号)．【答案】①②【解析】分析：根据等腰直角三角形的性质可得AD=CD=BD，∠CAD=∠B=45°，故①正确；根据同角的余角相等求出∠CDF=∠ADE，然后利用“ASA”证明△ADE≌△CDF，判断出②，根据全等三角形的对应边相等，可得DE=DF=AF=AE，利用三角形的任意两边之和大于第三边，可得BE+CF＞EF，判断出③，根据全等三角形的面积相等，可得S△ADF=S△BDE，从而求出四边形AEDF的面积，判断出④.详解：∵∠B=45°，AB=AC∴点D为BC的中点，∴AD=CD=BD故①正确；由AD⊥BC，∠BAD=45°可得∠EAD=∠C∵∠MDN是直角∴∠ADF+∠ADE=∠CDF+∠ADF=∠ADC=90°∴∠ADE=∠CDF∴△ADE≌△CDF（ASA）故②正确；∴DE=DF，AE=CF，∴AF=BE∴BE+AE=AF+AE∴AE+AF＞EF故③不正确；由△ADE≌△CDF可得S△ADF=S△BDE2，∴S四边形AEDF=S△ACD=×AD×CD=×BC×BC=BC故④不正确.故答案为：①②.点睛：此题主要查了等腰三角形的性质和全等三角形的判定与性质，以及三角形的三边关系，关键是灵活利用等腰直角三角形的边角关系和三线合一的性质.三、(本大题共2小题，每小题8分，满分16分)15. (1)计算：－23×0.125＋20050＋|－1|；(2)解方程：.【答案】(1) 5；(2) x＝．【解析】分析：（1）根据负整指数幂的性质，乘方运算，零次幂的性质，绝对值的性质，逐一计算即可；（2）根据分式方程的解法，先化为整式方程，解整式方程，再检验即可.详解：(1)原式＝4－8×0.125＋1＋1＝5.(2)两边同乘以x(2x－1)，得6(2x－1)＝5x，解得x＝.经检验，x＝是原方程的解．点睛：此题主要考查了实数的运算和分式方程的解法，解（1）的关键是熟记负整指数幂的性质，乘方运算，零次幂的性质，绝对值的性质，利用实数运算的法则和顺序计算，解（2）的关键是去分母化为整式方程，注意最后一定要进行检验.16. 先化简，再求值：y(x＋y)＋(x＋y)(x－y)－x2，其中x＝－2，y＝.【答案】－1.【解析】试题分析：先化简,在求值是一个典型的数学试题, 原式=xy+y2+x2-y2-x2= xy+y2-y2+x2-x2=xy，当x =-2，y =时，原式= xy=-2×=－1.试题解析：原式=xy+y2+x2-y2-x2= xy+y2-y2+x2-x2=xy，当x = -2，y =时，原式= xy=-2×=－1.考点：整式的计算.四、(本大题共2小题，每小题8分，满分16分)17. 如图①，将一个长方形沿着对角线剪开即可得到两个全等的三角形，再把△ABC沿着AC方向平移，得到图②中的△GBH，BG交AC于点E，GH交CD于点F.在图②中，除△ACD与△HGB全等外，你还可以指出哪几对全等的三角形(不能添加辅助线和字母)？请选择其中一对加以证明．【答案】△AGE≌△HCF，△EBC≌△FDG.【解析】分析：本题是开放题，应先确定选择哪对三角形，再对应三角形全等条件求解．三角形全等条件中必须是三个元素，并且一定有一组对应边相等．详解：△AGE≌△HCF，△EBC≌△FDG.选择证明△AGE≌△HCF，过程如下：由平移可知AG＝CH.∵△ACD与△HGB全等，∴∠A＝∠H.又BG⊥AD，DC⊥BH，∴∠AGE＝∠HCF＝90°，∴△AGE≌△HCF(ASA)．点睛：本题重点考查了三角形全等的判定定理，普通两个三角形全等共有四个定理，即AAS、ASA、SAS、SSS，直角三角形可用HL定理，但AAA、SSA，无法证明三角形全等．18. 如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别为A(1，－4)，B(3，－3)，C(1，－1)．(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；(2)写出△A1B1C1各顶点的坐标．【答案】(1)△A1B1C1如图所示见解析；(2)A1(1，4)，B1(3，3)，C1(1，1)．【解析】分析：（1）利用关于x轴对称点的性质得出各对应点位置，进而得出答案；（2）根据（1）的画图得出各点的坐标.详解：(1)△A1B1C1如图所示．(2)A1(1，4)，B1(3，3)，C1(1，1)．点睛：此题主要考查了坐标系中的轴对称，根据图形的性质得出对应点位置是解题关键．五、(本大题共2小题，每小题10分，满分20分)19. 任何一个正整数n都可以进行这样的分解：n＝p×q(p、q是正整数，且p≤q)．如果p×q在n的所有这种分解中两因数之差的绝对值最小，我们就称p×q是n的最佳分解，并且规定F(n)＝.例如18＝1×18＝2×9＝3×6，这时就有F(18)＝＝.请解答下列问题：(1)计算：F(24)；(2)当n为正整数时，求证：F(n3＋2n2＋n)＝.【答案】(1) ；(2).【解析】分析：（1）根据最佳分解的意义，把24分解成两数的积，找出差的绝对值最小的两数，求比值即可；（2）根据（1）的求法，确定差的绝对值最小的两数的特点，然后根据要求变形即可.详解：(1)∵24＝1×24＝2×12＝3×8＝4×6，其中4与6的差的绝对值最小，∴F(24)＝＝.(2)∵n3＋2n2＋n＝n(n＋1)2，其中n(n＋1)与(n＋1)的差的绝对值最小，且(n＋1)≤n(n＋1)，∴F(n3＋2n2＋n)＝＝.点睛：本题主要考查实数的运算，理解最佳分解的定义，并将其转化为实数的运算是解题的关键．20. 保护环境、低碳出行已渐渐成为人们的习惯．最近无为县城又引进了共享单车，只需要交点押金，就可以通过扫描二维码的方式解锁一辆停在路边的自行车，以极低的费用，轻松骑到目的地．王老师家与学校相距2km，现在每天骑共享单车到学校所花的时间比过去骑电动车多用4min.已知王老师骑电动车的速度是骑共享单车速度的1.5倍，则王老师骑共享单车的速度是多少？【答案】王老师骑共享单车的速度是10km/h.【解析】分析：这是一道有关于行程的问题，注意把握好路程、速度、时间三者的关系．等量关系为：骑共享单车到学校用的时间-骑电动车的时间=多用的时间．详解：设王老师骑共享单车的速度为xkm/h，则王老师骑电动车的速度是1.5xkm/h，依题可得，解得x＝10.经检验，x＝10是原方程的解．答：王老师骑共享单车的速度是10km/h.点睛：本题考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．六、(本题满分12分)21. 如图，在等边△ABC中，点D在BC边上，点E在AC的延长线上，DE＝DA.(1)求证：∠BAD＝∠EDC；(2)作出点E关于直线BC的对称点M，连接DM、AM，猜想DM与AM的数量关系，并说明理由．【答案】(1)见解析；(2) 猜想：DM＝AM. 理由见解析.【解析】分析：（1）根据等边三角形的性质得出相等的角，相等的边，再等量代换即可得证；（2）根据题意画出图形，根据轴对称的性质，得∠MDC＝∠EDC，DE＝DM，然后根据（1）的结论和等边三角形的性质证明即可.详解：(1)证明：∵△ABC是等边三角形，∴∠BAC＝∠ACB＝60°.又∵∠BAD＋∠DAC＝∠BAC，∠EDC＋∠DEC＝∠ACB，∴∠BAD＋∠DAC＝∠EDC＋∠DEC.∵DE＝DA，∴∠DAC＝∠DEC，∴∠BAD＝∠EDC.(2)解：按题意画图如图所示．猜想：DM＝AM.理由如下：∵点M、E关于直线BC对称，∴∠MDC＝∠EDC，DE＝DM.又由(1)知∠BAD＝∠EDC，∴∠MDC＝∠BAD.∵∠ADC＝∠BAD＋∠B，即∠ADM＋∠MDC＝∠BAD＋∠B，∴∠ADM＝∠B＝60°.又∵DA＝DE＝DM，∴△ADM是等边三角形，∴DM＝AM.点睛：此题主要考查了角的运算，等边三角形的性质，轴对称的性质，不是很困难，关键是根据题意正确画图，利用等边三角形的性质和三角形的外角对角进行变换.七、(本题满分12分)22. 春节将近，某商场预测某品牌羽绒服能够畅销，就用32000元购进了一批这种羽绒服，上市后很快脱销，商场又用68000元购进第二批这种羽绒服，所购数量是第一批购进数量的2倍，但每套进价多了10元．(1)该商场两次共购进这种羽绒服多少套？(2)如果这两批羽绒服每套的售价相同，且全部售完后总利润率不低于20%，那么每套售价至少是多少元（利润率=×100％）？【答案】(1)该商场两次共购进这种羽绒服600套；（2）每套羽绒服的售价至少是200元．【解析】试题分析：（1）设商场第一次购进套运动服，根据“第二批所购数量是第一批购进数量的2倍，但每套进价多了10元”即可列方程求解；（2）设每套运动服的售价为元，根据“这两批运动服每套的售价相同，且全部售完后总利润率不低于20%” 即可列不等式求解.（1）设商场第一次购进套运动服，由题意得解这个方程，得经检验，是所列方程的根．答：商场两次共购进这种运动服600套；（2）设每套运动服的售价为元，由题意得，解这个不等式，得答：每套运动服的售价至少是200元．考点：分式方程的应用，一元一次不等式的应用点评：解题的关键是读懂题意，找到等量及不等关系，正确列方程或不等式求解.八、(本题满分14分)23. 如图，∠ABC＝90°，D、E分别在BC、AC上，AD⊥DE，且AD＝DE，点F是AE的中点，FD、AB的延长线相交于点M，连接MC.(1)求证：∠FMC＝∠FCM；(2)将条件中的AD⊥DE与(1)中的结论互换，其他条件不变，命题是否正确？请给出理由．【答案】(1)证明见解析；（2）(2)正确．理由见解析.【解析】分析：（1）根据等腰直角三角形的性质，得出DF⊥AE，DF=AF=EF，再证明△DFC≌△AFM，得出FC=FM；（2）根据等腰三角形的判定，得出FM＝FC，再根据等腰三角形的性质，可得MF⊥AC，进而证得△AMF≌△DCF(ASA)，最后由全等三角形的性质和直角的关系可证.详解：(1)证明：∵AD＝DE，点F是AE的中点，∴MF⊥AC，∴∠AMF＋∠MAF＝90°.∵∠ABC＝90°，∴∠ACB＋∠MAF＝90°，∴∠AMF＝∠ACB.∵AD⊥DE，AD＝DE，∴△ADE为等腰直角三角形，∠DAF＝45°.又∵MF⊥AC，∴∠DFA＝90°，∴∠ADF＝180°－∠DFA－∠DAF＝45°，∴∠ADF＝∠DAF，∴FA＝FD.在△FAM和△FDC中，∠AMF=∠DCF，∠AFM=∠DFC，FA＝FD，∴△FAM≌△FDC(AAS)，∴FM＝FC，∴∠FMC＝∠FCM.(2)解：正确．理由如下：∵∠FMC＝∠FCM，∴FM＝FC.∵AD＝DE，点F是AE的中点，∴MF⊥AC，∴∠AFM＝∠DFC＝90°，∠AMF＋∠MAC＝90°.又∵∠MAC＋∠DCF＝90°，∴∠AMF＝∠DCF.在△AMF和△DCF中，∠AMF＝∠DCF，FM＝FC，∠AFM＝∠DFC，∴△AMF≌△DCF(ASA)，∴AF＝DF.又∵∠AFD＝90°，∴∠DAF＝∠ADF＝45°.又∵AD＝DE，∴∠DEA＝∠DAF＝45°，∴∠ADE＝180°－∠DAF－∠DEA＝90°，∴AD⊥DE.点睛：本题考查了等腰直角三角形的性质与判定以及全等三角形的判定与性质的综合应用，熟练掌握全等三角形的判定方法，证明三角形全等是解决问题的关键．。
安徽省芜湖市五年级上学期数学期末试卷
安徽省芜湖市五年级上学期数学期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、合理选择．（共8分） (共8题；共8分)1. （1分）方程“4x＋3x=9.8”的解是（）A . x=1.7B . x=1.4C . x=2.4D . x=2.72. （1分）用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件，选合适的词语．三亚冬天不下雪．（）A . 可能B . 不可能C . 一定3. （1分） (2019五上·湖里期中) 下列算式中，（）的结果不可能是24.□□。
A . 2.□□×9B . 2.□□÷0.1C . 4.□□×6D . 71÷3.□□4. （1分）笑笑坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在笑笑正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A . (5，2)B . (4，3)C . (3，2)5. （1分） x=6是方程（）的解。
A . 1.2x=4.8B . x-5.4=2.6C . x÷0.5=10D . 3.7+x=9.76. （1分）解方程.7x＋5x＝106.8x＝（）A . x＝8.9B . x＝1.17C . x＝36D . x＝4.957. （1分）27×301的简便算法是（）A . 27×（300﹣1 ）B . 301×27C . 27×（300+1）8. （1分） (2019五上·晋城期末) 一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底页相等。
如果三角形的好是6cm，那么平行四边形的高是（）cm。
A . 3B . 6C . 12二、正确填空．（共22分） (共12题；共22分)9. （2分）在横线上填上或“>”“<”“=”。
2017-2018人教版小学五年级上册数学期末考试试卷及答案(第一学期)
2017-2018人教版小学五年级上册数学期末考试试卷及答案(第一学期)2017-2018年人教版五年级上册数学期末考试卷(附答案)一、填空（每小题2分，共20分）1.小明买了4块橡皮，每块a元，需要（ 4a ）元。
当a=1.5时，需要（ 6 ）元。
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
3.78÷0.99（ 2.6 ）7.2×1.3>（ 7.2÷1.3 ）9.7÷1.2>（ 9.7-1.2 ）3.在（ 2050 ）里填上合适的数。
2.05吨=（ 2050 ）千克 3升50毫升=（3.05 ）升4.一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是（ 99 ），最小是（ 0.1 ）。
5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是（ 123 ）。
6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是（10.4 ），一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是（ 8 ）。
7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要（ 6n ）元，买一套服装共需（ 7n ）元。
8.501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是（ 142 ），中位数是（ 142.5 ）。
9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是（ 1/6 ），每次掷出双数的可能性是（ 1/2 ）。
10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要（ 0.08 ）升汽油，1升汽油可以开（ 12.5 ）公里。
二、判断（每小题1分，共5分）1.被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。
（√）2.a的平方就是a×2.…（ ×）3.大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。
（ ×）4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
2017--2018学年度第一学期期末考试五年级数学试卷
2017--2018学年度第一学期期末考试五年级数学试卷（A）一、认真读题，思考填空（每空1分，共22分）1、根据18×64=1152，可知1.8×0.64=( )，11.52÷6.4=（）.2、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，结果是（）.3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近视值是3，这个小数最小可能是（），最大可能是（）.4、34.864864……用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）.5、不计算在○里填“>”“<”或“=”.0.5÷0.9○0.5 0.55×0.9○0.55 36÷0.01○36×100 7.3÷0.3○73÷36、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁.7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买( )本.8、一个直角三角形，直角所对的边是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对的边上的高是（）厘米.9、一个盒子里有2个白球，3个红球和5个蓝色球，从盒子里摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小.10、一个三角形的底边是50厘米，高是12厘米，与它同底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米.11、某学校为每个学生编排借书卡，如果设定尾数用1表示男生，用2表示女生，如974011表示1997年入学，四班的1号男同学，那么，1999年入学的一班的29号女生的借书卡号是（）.12、王奶奶养鸡和兔子共20只，有56只脚，鸡有（）只，兔子有（）只.二、仔细推敲，做出判断（对的划“√”错的划“×”，5分）1、3.675675675不是循环小数（）2、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形（）3、0.05乘一个小数，所得的乘积一定比0.05小（）4、小数除法的商都小于被除数（）5、含有未知数的等式就是方程（）三、反复比较，慎重选择，将正确答案的序号填在括号内（5分）1、有一根木头，它的长度是12米长，要把它平均分成6段，每锯下一段需要4分钟的时间，锯完这根木头一共需要（）分钟.A. 20分钟B. 24分钟C. 28分钟2、下面两个式子相等的是( )A. a+a和a²B. a×2和a²C. a×a和a²3、下列算式中，与99÷0.03结果相等的式子是( )A. 9.9÷0.003B.990÷0.003C.9900÷304、在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的（）A.一个面B.两个面C.三个面5、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积( )A.比原来大B.比原来小C.与原来一样大1、直接写得数(10分)3.5×0.2= 10÷0.5= 6×0.25= 0.63÷0.9= 1.8×0.4= 3.5×0.1= 3.6÷0.09= 200×0.04= 12- 1.2= 2.5-1.37= 5.5 ÷0.11= 12.5×8= 1.2×5= 3.9×0.01= 0.35÷5= 1.2÷0.3= 0.56÷0.8= 7.2÷0.9= 0.36+0.64= 8.52÷10=2、列式计算（8分）3.05×4.5= 32.1÷0.3= 50.3×0.75= 1.89÷0.54= 3、解方程（6分）x- 1.5=12.9 9x+3x=8.4 4(x+8.2) =40.8 4、计算下列各题，能简算的要简算（8分）3.14×102 0.125×7.41×80 （3.2+0.56）÷0.8 9.07-22.78÷3.45、列式计算（6分）（1）3.6减去0.8的差乘以1.8与2.05的和，积是多少？从上面看从侧面看从正面看B( , ). C( , )76543213（2）12乘0.75的积比某个数的2倍多0.9，这个数是多少？五、实践操作(5分)（1）请你连一连（1分）（2）求阴影部分的面积（单位：毫米.2分）（3）请在图中的括号里用数对表示 出三角形各顶点的位置.六、走进生活，解决问题（25分）1、农具厂计划生产1378件小农具，已经生产了10天，每天生产91件，剩下的要4天完成，平均每天应做多少件？（5分）2、果园里有桃树和杏树一共1700棵，桃树的棵数是杏树的4倍，桃树和杏树各有多少棵？（用方程解5分）3、五年级美术兴趣小组有男生21人，比女生人数的2倍还少3人，美术小组有女生多少人？（用方程解5分）4、有一块梯形的菜地，上底的长为32米，下底为48米，高是60米，如果每平方米收25千克白菜，这块地一共收白菜多少千克？（4分）5、甲、乙两车同时从两地相对开出，两地相距285千米，5小时相遇，甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米？（4分）6、一种圆珠笔原价每支4.8元，降价后每支便宜0.3元，原来买150支笔的钱，现在可以买多少支？（2分）。
2017-2018学年度第一学期小学五年级数学上册期末考试试卷(附答案)
2017-2018学年度第一学期五年级数学期末试卷（考试时间70分钟，满分100分）一、填空题（20分）1、80.8里面含有（）个0.8。
2、54分=（）时 0.6分=（）秒2.03公顷=（）公顷（）平方米3、14.1÷11的商是（）循环小数，写作（），得数保留三位小数约是（）。
4、一个三角形的面积是24平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积（）平方厘米。
5、（5＋x）×b=（）×（）＋（）×（）6、找规律填数：0．32，0．08，0．2，（），（）。
7、0.9×0.11表示（）。
8、a除以b再乘c的3倍，列式为（）。
9、在括号里填上“>”、“<”或“=”。
0.19÷0.09（）0.18×0.09 0.7×0.7（）0.7＋0.73.07×0.605（）0.307×6.054.35×10（）0.8×43.510、学校买8个足球，每个足球x元，付出300元，应找回（）元。
二、选择题（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1、一个小数的小数点向右移动两位，所行的数比原来的数增加了100倍。
（）2、一个数乘小数，积一定比这个数小。
（）3、一个数乘0.05，表示求这个数的百分之五。
（）4、3.285285是循环小数。
（）5、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（10分）速度和时间，求路程的公式是（）。
①s = v·t ②v = s÷t ③t = s÷ v2、两个大于0而小于1的小数相乘，所得的积一定比这两个因数中的任何一个数（）。
①都小②都大③相等3、47.88÷24=1.995，按“四舍五入”法精确到百分位，商应是（）。
①2.0 ②2.00 ③1.99 ④1.904、如果把一个平行四边形的底和高都除以2，它的面积比原来面积（）。
2017-2018学年第一学期小学五年级数学期末考试卷
2017-2018学年第一学期小学五年级数学期末考试卷（完卷时间：70分钟）答题分（99分）卷面分（1分）总分一、看清题目，认真计算。
（34分）1.直接写出得数。
(8分）0.125×8= 2.4×0.8= 0.25+0.4= 0.26×(1.2-0.7)=1.2÷10= 8.4÷0.4= （）×6=0.9 0.5×0.2÷0.5×0.2=2. 列竖式计算。
（4分）（1）3.25×4.6 （2）4.48÷3.23. 计算下面各题（能简算的要写出简算过程）。
（10分）（1）5.2×0.25×7 （2）4.76×99（3）10.4－(3.25＋5.6)÷1.5 （4）3.4÷[(1.2＋0.5)×5]4. 解方程。
（8分）（1）18＋5X＝21 （2）12X－9X＝8.7（3）3（X＋2.1）＝10.5 （4）（100－3X）÷2＝85. 求下图阴影部分的面积。
（单位：厘米）（4分）二、用心思考，正确填空。
（每题2分，共18分）1. 34.864864…用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）。
2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3.28×0.97 ○ 3.28 A÷0.89○ A (A≠0)0.765÷0.5 ○ 0.765×2 5.7÷0.01○ 5.7×103.小亮买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。
一共付出的钱数可以用式子( )来表示；当a＝8.5，b＝1.6时，一共应付出（）元。
4.盒子里有10个红球、7个白球、3个蓝球，从中任意摸出一个球，摸到（）的可能性最小，摸到（）的可能性最大。
5.一个三位小数，保留两位小数约是6.27，这个三位小数最小是（），最大是（）。
2017-2018学年安徽省芜湖市五年级(上)期末数学试卷
13． （1.00 分）一个梯形草坪，上底与下底的和是 120 厘米，高的长度是 40 厘米，这个草坪面 积是 平方厘米．
14． （2.00 分）某天外币兑换汇率如下（除不尽时，得数保留两位小数）
（1）100 元人民币可以兑换 （2）100 元港币可以兑换
美元； 元人民币．
15． （3.00 分）如图：爱动手的小华用如图所示这样两个完全一样的直角三角形拼成一个平行四 边形，拼成的平行四边形的周长是 厘米，面积是 平方厘米． （长方形不考虑）
33． （5.00 分）小李家和小平家相距 1983 米，两人同时从家中出发在同一路上相向行走，小李 每分钟走 60 米，小平每分钟走 70 米，几分钟后两人还相距 163 米？
2017-2018 学年安徽省芜湖市五年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、计算下列各题． （30 分） 1． （10.00 分）直接写出得数 2.5 1.8= 7.58 0.01= 【解答】解： 2.5 1.8=0.7 7.58 0.01=758 ﹣ 3.45+2.35 =5.8 ÷ 0.42=0.16 0.23 5=1.15 4.8+0.2 2=5.2 × 1.35 9+1.35=13.5 × 8.47 ﹣ 2.2 ﹣ 1.47=4.8 × 3.2÷0.8=4 0.09×40=3.6 ﹣ 3.45+2. 35= ÷ 0.42= 0.23 5= 4.8+0.2 ×2= 1.35 9+1.35= × 8.47﹣2.2﹣ 1.47= × 3.2÷0.8= 0.09×40=
三、判断题． （对的打“√”，错的打“×”，每题 1 分，共 5 分） 16． （1.00 分）小李今年 y 岁，比小康小 5 岁，小康今年（y﹣5）岁． 17． （1.00 分）1.6÷0.5 的商是 3，余数是 0.1． ． （判断对错） （判断对错） ． （判断对错）
安徽省芜湖市五年级上学期数学期末考试试卷
安徽省芜湖市五年级上学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题．（共54分） (共12题；共57分)1. （9分） 4个10和8个0.01组成的数是________．2. （3分）(2019·揭阳模拟) 下边是一个等腰三角形，已知∠1=100°，那么∠2=________，∠3=________．3. （6分）由8个10、4个1，7个0.1和2个0.01组成的数是________．4. （6分）(2018·青岛) 直接写出得数．________ ________ ________ ________________ ________ ________________ ________ ________5. （3分）一个等腰三角形的顶角和它的一个底角的度数之比是2：5，这个三角形的顶角是________度。
6. （3分）根据三角形内角和是180°，你能求出下面正六边形的内角和是________度吗？7. （3分） (2019四下·永年期末) 小丽画了一个三角形，这个三角形既是直角三角形，又是等腰三角形，这个三角形的三个角分别是________、________、________．8. （3分）图中有________个平行四边形，________个三角形。
9. （3分）一个三角形中至少有________个角是锐角。
10. （3分） 1.250的计数单位是 ________，它有________个这样的单位。
11. （9分）不改变40.030的大小，化简后是________；把0.4扩大到原来的100倍是________。
12. （6分）1.629629……循环节是________，用简便记法表示是________，保留一位小数是________，保留两位小数是________，保留三位小数是________．二、判断题．（共10分） (共5题；共10分)13. （2分）判断对错．小数的位数越多，小数越大．14. （2分）一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数扩大10倍。
安徽省芜湖市五年级上学期数学期末试卷
安徽省芜湖市五年级上学期数学期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、直接写出计算结果．（共6分） (共1题；共6分)1. （6分）填一填．二、活用知识，认真填空．（共22分） (共15题；共26分)2. （2分）计算648÷36=________567÷27=________3. （3分） (2019二上·龙湾期末) 分针从“12”走到“4”，走了________分钟。
4. （3分） (2018二上·东莞期中) 在下面的横线上填上“>”、“<”或“=”或合适的数。
2米________25厘米57+33________80 68-________<401米________100厘米6+3________6×3 62+________>805. （1分） (2019三上·宜昌期末) 一头大象重3吨，一头肥猪重200千克，大象的重量是肥猪的________倍。
6. （1分） (2019四下·兰考期末) 在横线上填上“＞” 、“＜”或“=”。
0.3621________0.36231 0.890________0.89008吨9千克________8.9吨 2元________1元9角8分7. （1分）(2018·余杭) 在横线上填上“>”“<”或“=”。
35个0.1________350个0.011________1÷第二季度的天数________第三季度的天数1.6×（3-0.2）________1.6×3-0.28. （1分） (2017一下·宜宾期末) 填上“>”“<”或“=”32________62 74-8________65 65-5________70 52-4________4634________7+25 28________20+8 1角6分________ 16分 1元________ 9角8分9. （2分） (2020五上·雅安期末) 任意掷骰子一次，掷得的点数可能有________种不同的结果，大于4的可能有________种结果．10. （6分） (2020五上·雅安期末) 找规律，按要求操作：（1）在横线上画出相应的图形．（2）如图，△□☆△□☆△□☆……，第137个图形是________．11. （1分） (2020五上·雅安期末) 两个因数的积是6.96，如果把这两个因数都扩大到原来的10倍，那么现在的积是________．12. （1分） (2020五上·雅安期末) 如图，平行四边形中，阴影部分的面积是36.5dm2 ，平行四边形的面积是________平方分米．13. （1分） (2020五上·雅安期末) 一个三角形的面积是16.2平方分米，高是8分米，它的底是________分米．14. （1分） (2020五上·雅安期末) 一个梯形的上底是6.4m，下底是9.2m，高是5m．在这个梯形中画出一个最大的三角形，这个三角形的面积是________平方米．15. （1分） (2020五上·雅安期末) 在5张完全相同的卡片上，分别写上字母A、B、C、D、E，从中任意抽取2张，有________种可能的结果．16. （1分） (2020五上·雅安期末) 用篱笆靠墙围一个梯形的地（如图），这块地的面积是234m2 ，篱笆长是________米．三、判断 (共6题；共12分)17. （2分） (2019二上·宁津期中) 7×8+8=8×8。
安徽省芜湖市五年级上学期数学期末试卷
安徽省芜湖市五年级上学期数学期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、选择题。
（共7分） (共7题；共7分)1. （1分） (2018四下·深圳期末) 下列各式是方程的是（）。
A . 3+4=7B . 2x-4C . 2a>14D . x÷2=52. （1分） (2020五上·巩义期末) 9路公交车行驶路线全长约18千米，相邻两站之间的路程大约都是1.5千米．一共设有（）个车站．A . 11B . 12C . 133. （1分）(2018·浙江模拟) 估一估，4567.11×0.497≈（）。
A . 2270B . 3127C . 1839D . 227004. （1分）(2012·渠县) 掷3次硬币，有1次下面朝上，2次反面朝上，那么，掷第4次硬币反面朝上的可能性是（）A .B .C .5. （1分） (2019四下·苏州期末) 已知19＋9×9＝100，118＋98×9＝1000，1117＋987×9＝10000，那么1111114＋987654×9＝（）。
A . 100000B . 1000000C . 100000006. （1分）铺设一条长6000米的铁轨，计划每天铺250米，铺设16天后，要求余下的在5天之内完成，平均每天铺多少米？解：设平均每天铺x米列出方程正确的是（）A . 5x=6000-250×16B . 5x+250=6000C . 6000+5x=250×16D . (5x+250)×16=60007. （1分）下列4个长方形的周长都是12厘米，其中面积最大的图形是（）。
A .B .C .D .二、判断题。
（共5分） (共5题；共5分)8. （1分） (2019四下·崇明期中) 一个三位小数一定大于一个两位小数．（）9. （1分）两个两位小数相乘，积一定是两位小数。
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，其中最大的正数与最小的负数的差是 17 ．
【解答】解：在 3、﹣10、+7、0、﹣8、1.2 中，正数有：3、&10、+7、0、﹣8； 其中最大的正数是+7，最小的负数是﹣10，它们的差是：+7﹣（﹣10）=17； 故答案为：3、+7、1.2；﹣10、﹣8；3、﹣10、+7、0、﹣8；17．
【解答】解： （1）1.2 平方米=12000 平方厘米； （2）105 分=1 时； （3）26000 平方米=2.6 公顷； （4）150 公顷=1.5 平方千米；
2． （6.00 分）在横线里填上适当的数． 1.2 平 方 米 = 方厘米； 26000 平 方 米 = 顷； 15 吨 6 千克= 15006 克； 2.6 公 150 公 顷 = 米； 千 0.06 平 方 千 米 = 平方米． 60000 1.5 平方千 12000 平 105 分= 1 时；
五、应用． （36%，23～28 题每题 5 分，第 29 题 6 分） 23． （5.00 分）两台播种机 1.8 小时播种 5.4 公顷，照这样计算，播种 10.2 公顷还需多少小时？ 24． （5.00 分）16 位小朋友围坐成一圈，从 1 号小朋友开始按顺时针方向做传花游戏，当传第 38 次时，花在几号朋友手中？ 25． （5.00 分）一桶油连桶重 18.6 千克，倒掉一半油连桶还重 9.9 千克．油和桶各重多少千克？ 26． （5.00 分）一个平行四边形沿着它的一条高剪下拼成一个长方形．长方形的长是 32.4 厘米， 比宽的 1.5 倍多 0.3 厘米．平行四边形的面积是多少平方厘米？ 27． （5.00 分）AB 两地相距 180 千米，甲乙两车同时从两地开出，同向而行．甲车每小时行 105 千米，乙车每小时行 81 千米，几小时后甲车能追上乙车？ 28． （5.00 分）一个直角梯形上底 8.4 厘米，下底 15.6 厘米．在这个直角梯形中剪去一个最大的 三角形，剩下的面积为 37.8 平方厘米．原来梯形的面积是多少？ 29． （6.00 分）下面是五年级（1）班期中测试情况统计图．
×4= 04=
19． （4.00 分）列竖式计算，并保留两位小数． （4%） 9.75×1.5
1÷6． 20． （12.00 分）怎样算简便就怎样算． 4.32+5.43+6. 68； 17.17 ﹣ 6.8 16.8 ﹣3.2； 10.1； × 2.74 × 9.5+5 × 0.274．
21． （8.00 分）列式计算． （1）0.4 除 1.84 的商，加上两个 0.5 的积，和是多少？ （2）13.6 比一个数的 2 倍多 0.4，求这个数． 22． （4.00 分）求右面图形的底． （得数保留一位小数）
16． （1.00 分）将一个平行四边形拉成长方形，周长 A．变大 B．不变 C．变小．
17． （1.00 分）一个三位数是一个三位数的 9 倍，这样的数有（ A．10 B．11 C．12
）对．
四、计算． （34%） 18． （6.00 分）直接写出得数． 1.5 1.6+3. 19.2 ﹣ 2.8 ÷ 0.0 0.8= 0.7= 12= 108 ÷ 2.5 ÷4=
（1）在纵轴上填上适当的数量． （2）全班一共有 人．得优秀的男生人数是女生人数的 倍．
2017-2018 学年安徽省芜湖市无为县迎接小学五年级（上）期末数 学试卷
参考答案与试题解析
一、填空． （20%） 1． （4.00 分）在 3、﹣10、+7、0、﹣8、1.2 中，正数有 8 ，整数有 3、﹣10、+7、0、﹣8 3、+7、1.2 ，负数有 ﹣10、﹣
平方米． ，余数
3． （2.00 分）乙数除甲数，商 0.3 余 0.01．若甲乙两数同时扩大 10 倍，则商是 是 ．
4． （1.00 分）五个相同的小正方形拼成一个长方形，周长减少 24 厘米，每个小正方形的面积是 平方厘米． 5． 8 厘米、 10 厘米， （1.00 分） 一个直角三角形， 三条边分别为 6 厘米、 它斜边上的高是 6． （1.00 分）2007 年元旦是星期一，“五一”劳动节是星期 7． 3.1415929…是 （3.00 分） 15.7460606…是 小数， ． 小数， 它可以简写为 ． ．
11． （1.00 分）两个小于 1 的小数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数． 断对错） 12． （1.00 分）如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样． 13． （1.00 分）小数的末尾添上 0 或者去掉 0，小数的大小不变．
． （判断对错）
． （判断对错）
三、选择． （5%） 14． （1.00 分）将一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果（ A．扩大 10 倍 B．缩小 10 倍 C．扩大 100 倍 15． （1.00 分） 同学跑步， 小刚每秒跑 4.8 米， 小明跑 45 米要 10 秒， 小华 15 秒跑 80 米， （ 跑得最慢． A．小刚 B．小明 C．小华 ，面积 ） ）
2017-2018 学年安徽省芜湖市无为县迎接小学五年级（上）期末数学试卷
一、填空． （20%） 1． 0、 1.2 中， （4.00 分） 在 3、 ﹣10、 +7、 ﹣8、 正数有 其中最大的正数与最小的负数的差是 2． （6.00 分）在横线里填上适当的数． 1.2 平方米= 厘米； 26000 公顷； 15 吨 6 千克= 克； 平 方 米 = 150 公顷 = 千米； 千 0.06 平 方 千 米 = 平方 平方 105 分= 时； ． ， 负数有 ， 整数有 ，
8． （ 2.00 分）甲乙两数的差为 18.9 ，若将乙数的小数点向左移动一位正好与甲数相等．甲数 是 ，乙数是 ．
二、判断． （5%） 9． （1.00 分）9.80 和 9.8 的大小相等，意义不同． ．
10． （1.00 分）梯形的高扩大 2 倍，面积也扩大 2 倍．
． （判断对错） ． （判