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艺术生高考数学专题讲义:考点1 集合的概念与运算

艺术生高考数学专题讲义:考点1 集合的概念与运算

考点一集合的概念与运算知识梳理1.集合与元素(1)集合元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系是属于或不属于关系,用符号∈或∉表示.(3)集合的表示法:列举法、描述法、V enn图法.(4)常见数集的记法集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号N N+(或N*)Z Q R(5)集合的分类若按元素的个数分类,可分为有限集、无限集、空集;若按元素的属性分类,可分为点集、数集等.特别注意空集是一个特殊而又重要的集合,如果一个集合不包含任何元素,这个集合就叫做空集,空集用符号“∅”表示,规定:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.解题时切勿忽视空集的情形.2.集合间的基本关系关系自然语言符号语言V enn图子集集合A中所有元素都在集合B中(即若x∈A,则x∈B)A⊆B(或B⊇A)真子集集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不在集合A中A B(或B A)集合相等集合A,B中元素完全相同或集合A,B互为子集A=B3.全集与补集(1)如果一个集合包含了我们所要研究的各个集合的全部元素,这样的集合就称为全集,全集通常用字母U表示;(2) 对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,记作∁U A,即∁U A={x|x∈U,且x∉A}.4.集合的运算 集合的并集集合的交集集合的补集图形符号A ∪B ={x |x ∈A ,或x ∈B }A ∩B ={x |x ∈A ,且x ∈B }∁U A ={x |x ∈U ,且x ∉A }(1)子集个数公式:若有限集A 中有n 个元素,则A 的子集个数为2n 个,非空子集个数为2n -1个,真子集有2n -1个.(2) A ∩B =A ⇔A ⊆B ,A ∪B =B ⇔A ⊆B .(3)(∁U A )∩(∁U B )=∁U (A ∪B ),(∁U A )∪(∁U B )=∁U (A ∩B ) .典例剖析题型一 集合的基本概念例1 已知集合A ={0,1,2},则集合B ={x -y |x ∈A ,y ∈A }中元素的个数是变式训练 已知集合A ={0,1,2},B ={(x ,y )|x ∈A ,y ∈A ,x -y ∈A },则集合B 中有________个元素.例2 设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a }=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b a ,b ,则b -a =________.变式训练 已知集合A ={m +2,2m 2+m },若3∈A ,则m 的值为________.题型二 集合间的基本关系例3 集合A ={-1,0,1},A 的子集中,含有元素0的子集共有 个 例4 设,若,则a 的取值范围是 .变式训练 已知集合()2{|540},,,A x x x B a A B =−+≤=−∞⊆,则a 的取值范围是 .题型三 集合的基本运算例5 已知集合A ={1,2,3},B ={2,4,5},则集合A ∪B 中元素的个数为________.变式训练 已知集合A ={x |x 2-x -2≤0},集合B 为整数集,则A ∩B 等于________.例6 已知全集U =R ,A ={x |x ≤0},B ={x |x ≥1},则集合∁U (A ∪B ) =________.变式训练 已知集合A ={x |x 2-2x >0},B ={x |-<x <},则A ∪B =________.例7集合{1,2,3,,10}U =,则U 的元素两两互素的三元子集个数有__________个.当堂练习1. 已知集合{1,2,3,4}U =,集合={1,2}A ,={2,3}B ,则()UA B =________.2.若集合M ={-1,0,1},N ={0,1,2},则M ∩N 等于________. 3.已知{菱形},{正方形},{平行四边形},则之间的关系为_______4.已知集合A ={(x ,y )|-1≤x ≤1,0≤y <2,x 、y ∈Z },用列举法可以表示集合A 为________. 5.设集合M ={0,1,2},N ={x |x 2-3x +2≤0},则M ∩N = .2023年集合作业一.选择题(共21小题) 1.(2022•新高考Ⅰ)若集合M ={x |<4},N ={x |3x ≥1},则M ∩N =( )A .{x |0≤x <2}B .{x |≤x <2}C .{x |3≤x <16}D .{x |≤x <16}2.(2021•新高考Ⅰ)设集合A ={x |﹣2<x <4},B ={2,3,4,5},则A ∩B =( ) A .{2,3,4}B .{3,4}C .{2,3}D .{2}3.(2020•新课标Ⅰ)已知集合A ={x |x 2﹣3x ﹣4<0},B ={﹣4,1,3,5},则A ∩B =( ) A .{﹣4,1}B .{1,5}C .{3,5}D .{1,3}4.(2020•新课标Ⅰ)设集合A ={x |x 2﹣4≤0},B ={x |2x +a ≤0},且A ∩B ={x |﹣2≤x ≤1},则a =( ) A .﹣4B .﹣2C .2D .45.(2019•新课标Ⅰ)已知集合U ={1,2,3,4,5,6,7},A ={2,3,4,5},B ={2,3,6,7},则B ∩(∁U A )=( ) A .{1,6}B .{1,7}C .{6,7}D .{1,6,7}6.(2019•新课标Ⅰ)已知集合M={x|﹣4<x<2},N={x|x2﹣x﹣6<0},则M∩N=()A.{x|﹣4<x<3}B.{x|﹣4<x<﹣2}C.{x|﹣2<x<2}D.{x|2<x<3} 7.(2018•新课标Ⅰ)已知集合A={0,2},B={﹣2,﹣1,0,1,2},则A∩B=()A.{0,2}B.{1,2}C.{0}D.{﹣2,﹣1,0,1,2}8.(2018•新课标Ⅰ)已知集合A={x|x2﹣x﹣2>0},则∁R A=()A.{x|﹣1<x<2}B.{x|﹣1≤x≤2}C.{x|x<﹣1}∪{x|x>2}D.{x|x≤﹣1}∪{x|x≥2}9.(2017•新课标Ⅰ)已知集合A={x|x<1},B={x|3x<1},则()A.A∩B={x|x<0}B.A∪B=R C.A∪B={x|x>1}D.A∩B=∅10.(2017•新课标Ⅰ)已知集合A={x|x<2},B={x|3﹣2x>0},则()A.A∩B={x|x<}B.A∩B=∅C.A∪B={x|x<}D.A∪B=R 11.(2016•新课标Ⅰ)设集合A={1,3,5,7},B={x|2≤x≤5},则A∩B=()A.{1,3}B.{3,5}C.{5,7}D.{1,7} 12.(2016•新课标Ⅰ)设集合A={x|x2﹣4x+3<0},B={x|2x﹣3>0},则A∩B=()A.(﹣3,﹣)B.(﹣3,)C.(1,)D.(,3)13.(2015•广东)若集合M={﹣1,1},N={﹣2,1,0},则M∩N=()A.{0.﹣1}B.{0}C.{1}D.{﹣1,1} 14.(2015•广东)若集合M={x|(x+4)(x+1)=0},N={x|(x﹣4)(x﹣1)=0},则M∩N=()A.{1,4}B.{﹣1,﹣4}C.{0}D.∅15.(2014•广东)已知集合M={﹣1,0,1},N={0,1,2},则M∪N=()A.{0,1}B.{﹣1,0,1,2}C.{﹣1,0,2}D.{﹣1,0,1} 16.(2014•广东)已知集合M={2,3,4},N={0,2,3,5},则M∩N=()A.{0,2}B.{2,3}C.{3,4}D.{3,5} 17.(2013•广东)设集合M={x|x2+2x=0,x∈R},N={x|x2﹣2x=0,x∈R},则M∪N=()A.{0}B.{0,2}C.{﹣2,0}D.{﹣2,0,2} 18.(2012•广东)设集合U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,4},则∁U M=()A.U B.{1,3,5}C.{3,5,6}D.{2,4,6} 19.(2012•广东)设集合U={1,2,3,4,5,6},M={1,3,5},则∁U M=()A.{2,4,6}B.{1,3,5}C.{1,2,4}D.U 20.(2009•广东)已知全集U=R,集合M={x|﹣2≤x﹣1≤2}和N={x|x=2k﹣1,k=1,2,…}的关系的韦恩(Venn)图如图所示,则阴影部分所示的集合的元素共有()A.3个B.2个C.1个D.无穷多个21.(2000•广东)已知集合A={1,2,3,4},那么A的真子集的个数是()A.15B.16C.3D.4二.填空题(共1小题)22.设S={r1,r2,…,r n}⊆{1,2,3,…,50},且S中任意两数之和不能被7整除,则n 的最大值为.三.解答题(共1小题)23.(2022秋•番禺区校级期末)设集合A={x|3x﹣2>1},B={x|2m≤x≤m+3}.(1)当m=﹣1时,求A∩B,A∪B.(2)若B⊆A,求m的取值范围.。

高考数学艺体生精选好题突围系列(基础篇)专题01集合【含答案】

高考数学艺体生精选好题突围系列(基础篇)专题01集合【含答案】

专题01 集合集合间的基本关系【背一背基础知识】 一.集合的基本概念:1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个总体,这个总体就叫集合,其中每一个对象叫元素.2、集合中元素的三个特性: 确定性、互异性、无序性.(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素,这叫集合元素的确定性;(2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素,这叫集合元素的互异性;(3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样,这叫集合元素的无序性. 3、元素与集合之间只能用“∈”或“∉”符号连接. 4、集合的表示常见的有四种方法.(1)自然语言描述法:用自然的文字语言描述.如:英才中学的所有团员组成一个集合.(2)列举法:把集合中的元素一一列举出来,元素之间用逗号隔开,然后用一个花括号全部括上.如:{0,1,2,3}(3)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在花括号内表示集合的方法.它的一般格式为)}(|{x P x ,“|”前是集合元素的一般形式,“|”后是集合元素的公共属性.如2{|230}x x x --=、2{|23}x y x x =--、2{|23}y y x x =--、2{(,)|23}x y y x x =--.(4)Venn 图法:如:75315、常见的特殊集合:(1)非负整数集(即自然数集)N (包括零)(2)正整数集N*或+N (3)整数集Z (包括负整数、零和正整数) (4)有理数集Q (5)实数集R (5)复数集C6、集合的分类: (1)有限集:含有有限个元素的集合.(2)无限集:含有无限个元素的集合.(3)空集 :不含任何元素的集合 二.集合间的基本关系 1、子集对于两个集合A 与B ,如果集合A 的任何一个元素都是集合B 的元素,我们就说集合A 包含于集合B ,或集合B 包含集合A ,也说集合A 是集合B 的子集.记为A B ⊆或B A ⊇. 2、真子集对于两个集合A 与B ,如果A B ⊆,且集合B 中至少有一个元素不属于集合A ,则称集合A 是集合B 的真子集.记为A B ⊂≠.3、空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集.4、若一个集合含有n 个元素,则子集个数为2n 个,真子集个数为21n -. 【讲一讲基本技能】 1. 必备技能:(1)解题常用的方法:数形结合的方法,含不等式的题型常用数轴表示解集,或者用韦恩图表示两个集合的关系或者是大小关系.有限个元素的集合常用列举的方法,通过列举找到答案或找到解题思路. (2)能力要求:解二次方程,解二次不等式得能力要具备.含对数指数的方程不等式也要会处理.分类的思想.(3)知识要求:由于集合方面的知识主要是依托其它知识作为背景的题型,所以涉及知识较多,可以是函数方面,立几知识,解几知识等.2. 注意点:(1)注意集合中元素的性质——互异性的应用,解答时注意检验.(2)注意描述法给出的集合的元素,首先要搞清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是数集、点集还是其他集合.如{}2x y y =,{}2xx y =,(){},2xx y y =表示不同的集合.3.典型例题例1.若a b R ∈,,集合,{10,,a b a b ba}={+},,求b a -的值________. 分析:本小题利用集合相等,元素相同,从元素0入手,由题意0a ≠,则只能0a b +=,从而可解. 【答案】2例2设集合254{|}M x x a a a R ∈==-+,,2{|442}N y y b b b R ∈==++,,则下列关系中正确的是( )A .M N =B .M N ⊂≠C .M N ⊆D .M N ∈ 分析:本小题是求函数值域,利用配方,表示出集合即可得结论. 【答案】A【练一练趁热打铁】1. 已知集合A ={x |x 2+mx +4=0}为空集,则实数m 的取值范围是( ) A .(-4,4) B .[-4,4] C .(-2,2) D .[-2,2] 【答案】A【解析】依题意知一元二次方程240x mx ++=无解,所以2160m ∆<=-,解得44m <<-.故选A . 2. 设P 、Q 为两个非空集合,定义集合{|}P Q a b a P b Q ∈∈+=+,.若{}{}0,2,51,2,6P Q =,=,则P Q +中元素的个数是( )A .9B .8C .7D .6 【答案】B【解析】P Q +={}1,2,3,4,6,7,8,11,故P Q +中元素的个数是8.集合的基本运算【背一背基础知识】 集合的基本运算及其性质1、交集的定义:一般地,由所有属于A 且属于B 的元素所组成的集合叫做A 、B 的交集. 记作A∩B(读作”A 交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}.2、并集的定义:一般地,由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合,叫做A 、B 的并集.记作:A∪B(读作”A 并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.3、交集与并集的性质A A A =, A ∅=∅ , AB B A = , A A A =, A A ∅=, A B B A =.4、全集与补集(1)全集:如果集合含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集.通常用U 来表示.(2)补集:设U 是一个集合,A 是U 的一个子集,由U 中所有不属于A 的元素组成的集合,叫做U 中子集A 的补集. 记作:{|}U C A x x U x A =∈∉且.5、补集的性质(C A)A U U C =,U C U =∅,U C U ∅=.6、重要结论A B A A B =⇔⊆, A B A B A =⇔⊆, ()U U U C A B C A C B =, ()U U U C A B C A C B =.【讲一讲基本技能】 1.必备技能:(1)解题常用的方法:集合的基本运算包括集合间的交、并、补集运算,解决此类运算问题一般应注意以下几点:一是看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决运算问题的前提.二是对集合化简.有些集合是可以化简的,如果先化简再研究 其关系并进行运算,可使问题变得简单明了,易于解决.三是注意数形结合思想的应用.集合运算常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn 图. (2)能力要求:解二次方程,解二次不等式得能力要具备.含对数指数的方程不等式也要会处理.分类的思想.(3)知识要求:由于集合方面的知识主要是依托其它知识作为背景的题型,所以涉及知识较多,可以是函数方面,立几知识,解几知识等. 2.典型例题例1设集合22(,)1416x y A x y ⎧⎫⎪⎪=+=⎨⎬⎪⎪⎩⎭,{()|3}x B x y y =,=,则A B 的子集的个数是( ) A .4 B .3 C .2 D .1分析:作图可知有两个交点,利用若一个集合含有n 个元素,则子集个数为2n个,可得结论. 【答案】A例2已知全集U R =,集合{}1,234,5A =,,, 3+[B ∞=,),则图中阴影部分所表示的集合为( )A. {012},, B. {0}1,, C. {1}2, D. 1{} 分析:根据图可知,阴影部分所表示的集合为()A C A B ,利用集合的运算即可求解.【答案】C【练一练趁热打铁】1. 设集合2{|340}M x x x =--<,{|05}N x x =≤≤,则MN = ( )A .(0,4]B .[0,4)C .[1,0)-D .(1,0]- 【答案】B.【解析】()()234041014x x x x x --<⇒-+<⇒-<<,故M N =[0,4),故选B .2. 若集合{{}2|,|2,M x y N y y x x R ====-∈,则MN = ( )A.[0,)+∞B.[2,)-+∞C.∅D.[2,0)- 【答案】A【解析】要使函数y =0x ≥,所以{|0}M x x =≥;由20x ≥,得222x -≥-,所以{|2}N y y =≥-;所以[0,)MN =+∞,故选A .(一) 选择题(12*5=60分)1. 已知集合M={2,3,4},N={0,2,3,4,5},则N M =ð( ) A .{2,3,4} B .{0,2,3,4,5} C .{0,5}D .{3,5}【答案】C【解析】由于N={0,2,3,4,5},M={2,3,4},所以N M =ð{0,5}.故选C. 2. 已知全集{}{}6,3,2,6,5,4,3,2,1==A U ,则U A =ð( )A .{}54,1, B .{}6,3,2 C .{}6,4,1 D .{}6,5,4 【答案】A3.设全集为R ,集合2{|90},{|15}A x x B x x =-<=-<≤,则()R AC B =( ).(3,0)A - .(3,1)B -- .(3,1]C -- .(3,3)D -【答案】C4.已知集合{}2,0,2A =-,{}220B x x x =--=,则A B ⋂= ( ) A .∅ B .{ 2 } C .{ 0 } D .{2-} 【答案】B【解析】{}1B x x ==-或x=2,A B ⋂={ 2 }. 5. 已知函数211)(xx f -=的定义域为M ,)1ln()(x x g +=的定义域为N ,则()R M C N =U ( )A .}1|{<x xB .}1|{≥x xC .ΦD .}11|{<≤-x x【答案】A【解析】()1,1-=M ,()+∞-=,1N ,故(){|1}R M C N x x =<U ,故选A6. 已知集合{}210A x x =+=,若A R ∅=,则实数m 的取值范围为( )A .4m <B .4m >C .04m <<D .04m ≤<【答案】A7. 已知集合{|20}A x x =-<,{|}B x x a =<,若AB A =,则实数a 的取值范围是( )(A )(,2]-∞- (B )[2,)-+∞ (C )(,2]-∞ (D )[2,)+∞ 【答案】D【解析】{|20}{|2}A x x x x =-<=<,{|}B x x a =<,AB A =,则A B ⊆,2a ≥.8. 设P 和Q 是两个集合,定义集合P Q {x |x P +=∈或x Q ∈且x PQ}∉.若2P {x |x 3x 40}=--≤,(){}22Q x |y log x 2x 15==--,那么P Q +等于( )A.[-1,4]B.(-∞,-1]∪[4,+∞)C.(-3,5)D.(-∞,-3)∪[-1,4]∪(5,+∞) 【答案】D9.已知集合A ={x |4≤x2≤16},B =[a ,b ],若A ⊆B ,则实数a -b 的取值范围是( ) A. (-∞,-2] B. [)+∞-,2 C. (-∞,2] D. [)+∞,2 【答案】A【解析】集合A 是不等式4216x≤≤的解集,由题意,集合[]2,4A =,因为A B ⊆,故2a ≤,4b ≥,故242a b -≤-=-,即a b -的取值范围是(],2-∞-.故A 正确.10.定义集合A 与B 的运算“*”为:{A B x x A *=∈或x B ∈,但}x A B ∉I .设X 是偶数集,{1,2,3,4,5}Y =,则()X Y Y **=( )A.XB.YC.X Y ID.X Y U 【答案】A 【解析】首先求出{2,4}X Y =,,X Y 的并集再去掉交集即得*{1,3,5,6,8,10,}X Y =.同理可得(*)*{2,4,6,8,10,}X Y Y X ==.11. 定义集合运算:A⊙B={z|z =xy(x +y),x∈A,y∈B},设集合A ={1,2},B ={3,4},则集合A⊙B 所有元素之积为 ( )A .4 500B .342 000C .345 600D .135 600【答案】C12. 已知集合}{22(,)1,(,)()94x y M x y N x y y k x b ⎧⎫=+===-⎨⎬⎩⎭,若k R ∃∈,使得M N =∅成立,则实数b 的取值范围是( ) A .[]3,3- B .(,3)(3,)-∞-+∞ C .[]2,2- D .(,2)(2,)-∞-+∞【答案】B(二) 填空题(4*5=20分)13. 已知全集{}1,3,5,7,9U =,{}{}1,5,9,3,5,9A B ==,则()U A B ð的子集个数为 .【答案】2【解析】{}{}{}1,5,9,3,5,91,3,5,9A B AB ==⇒=,(){7}U A B =ð,子集个数为2.14. 已知集合{}lg M x y x ==,{N x y ==,则M N =_____________.【答案】(]0,1【解析】{}lg (0,)M x y x ===+∞,{[1,1]N x y ===-,(0,)[1,1](0,1].MN =+∞-=15. 已知集合{}0,1,3M =,{}3,N x x a a M ==∈,则M N = .【答案】{}0,3【解析】由题意得:{}3,N x x a a M==∈{0,3,9}=,{0,3,9}{0,1,3}{0,3}MN ==16. 设集合(){}3286|3A a f x x ax x ==-+是(0,)+∞上的增函数},B=[]5y y=,x 1,32x ⎧⎫∈-⎨⎬+⎩⎭|,则()R A B C = .【答案】(,1)()4,-∞+∞。

体育单招专题1集合,简易逻辑

体育单招专题1集合,简易逻辑

考纲要求:2.集合,简易逻辑 考试内容:集合、子集、真子集、补集、交集、并集内容要点:1、集合集合元素的特征:确定性、互异性、无序性.集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为A A ⊆;②空集是任何集合的子集,记为A ⊆φ;③空集是任何非空集合的真子集;如果B A ⊆,同时A B ⊆,那么A = B.如果C A C B B A ⊆⊆⊆,那么,.2、①n 个元素的子集有2n 个. ②n 个元素的真子集有2n-1个.③n 个元素的非空真子集有2n -2个.3: ⑴ ①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真. 否命题⇔逆命题.②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题⇔逆否命题.⑵小范围推出大范围;大范围推不出小范围.例:若255 x x x 或,⇒.1. 集合运算:交、并、补. {|,}{|}{,}A B x x A x B A B x x A x B A x U x A ⇔∈∈⇔∈∈⇔∈∉ U 交:且并:或补:且C习题汇总:06年(共5分):(1)设集合M={χ||χ|≤2},N= {1,2,3,4,5}则集合N ⋂M =A 、{1,2} (B 、{-2,-1,1,2}(C 、{χ| 0≤χ≤2}(D 、{χ|1≤χ≤2 } 【 】07年(共10分):08年(共5分):09年(共5分):(1)集合I={0,1,2,3,4,5},M={0,2,4},N={1,3,5},则⋂M (C I N )=A 、空集B 、IC 、MD 、N10年(共5分)(1)已知集合M={x |-23<X <23},N={x |x=2n,n ∈Z },则M∩N= (A )φ (B ){0} (C ){-1,1} (D ){-1,0,1}【 】11年(共5分)(1)设集合M = {x|0<x<1},集合N={x| -1<x<1},则【 】(A )M ∩N=M (B )M ∪N=N(C )M ∩N=N (D )M ∩N= M ∩N2012年体育单招数学模拟试题之集合、简易逻辑1.已知集合A ={x|x 2―1>0},B ={x|log 2x <0},则A ∩B 等于 ( )A .ØB .{x|x <-1}C .{x|x >1}D .{x|x <-1或x >1}1.设集合M = {x|0<x<1},集合N={x|-1<x<1},则下列正确的是( )(A )M ∩N=N (B )M ∪N=M (C )M ∩N=M (D )M ∪N= M ∩N2.“a>0,b>0”是“ab>0”的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件2.集合A ={x |-1≤x ≤2},B ={x |x <1},则A ∩(∁R B )= ( )A .{x |x >1}B .{x |x ≥1}C .{x |1<x ≤2}D .{x |1≤x ≤2}1. 设集合A ={-1,1,3},B ={a +2,a 2+4},A ∩B ={3},则实数a 的值为________. 1“p 或q ”为真命题是“p 且q ”为真命题的 ( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件10、已知命题“存在x ∈R ,使2x 2+(a -1)x +12≤0”是假命题,则实数a 的取值范围是____。

高三艺术生高中数学基本知识汇编含答案

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一集合与简易逻辑基本知识点答案1.__一定范围内某些确定的,不同的对象的全体__构成集合,_集合中的每一个对象_叫元素;2.集合的分类:__含有有限个元素的集合__叫有限集,__ 含有无限个元素的集合___叫无限集,__不含任何元素的集合__叫空集;3.集合的表示:__将集合的元素一一列举出来,并置于花括号“{}”内,这种表示集合的方法__叫列举法,__将集合的所有元素都具有的性质(满足的条件)表示出来,写成{x|p(x)}的形式,这种表示集合的方法__叫描述法, ___用Venn图表示集合的方法__叫图示法;4.集合元素的3个性质:1._确定性_; 2._互异性_;3.__无序性_;5.常见的数集:6. 如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A叫集合B的子集A⊆B; 如果A⊆B,且A≠B,那么集合A叫集合B的真子集, 如果A⊆B,且B⊆A,那么A,B 两集合相等;7. 如果集合S包含我们所要研究的各个集合,S可以看作全集, 设A⊆S,由S中不属于A的所有元素组成的集合称为A在S中的补集;8. 由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的交集,记作A∩B; 由所有属于集合A或属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的叫并集,记作A∪B;.9.含有n个元素的集合有2n个子集.10.原命题:若p则q;逆命题为: 若q则p ;否命题为: 若﹁p则﹁q ;逆否命题为: 若﹁q则﹁p ;11.四种命题的真假关系:两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;四种命题中真命题或假命题的个数必为__偶数__个.12.充分条件与必要条件:⑴如果p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;⑵如果p⇒q,且q⇒p,则p是q的充分必要条件.⑶如果p⇒q,且q⇒/p ,则p是q的充分而不必要条件;⑷如果q⇒p,且p⇒/q ,则p是q的必要而不充分条件;⑸如果p⇒/q,且q⇒/p ,则p是q的既不充分也不必要条件.13.14.“___∃x∈M,﹁p(x)__;“∃x∈M,p(x)”的否定为____∀x∈M,﹁p(x)____;15. “p∧q”的否定为﹁p∨﹁q ;“p∨q”的否定为﹁p∧﹁q ;二基本初等函数知识点答案1.函数的定义:__设A,B是两个非空数集,如果按照某个确定的对应法则,对于集合A中的每一个元素x,集合B中都有唯一元素y和它对应,那么称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数__, 所有输入值x组成的集合叫定义域,__所有输出值y组成的集合_叫值域.2.函数的表示方法:⑴_解析式_;⑵__列表法_;⑶__图象法__;3.__设函数y=f(x)定义域为A,区间I A,对于区间I内的任意两个值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),就说y=f(x)在区间I上是_增函数; 对于区间I内的任意两个值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),就说y=f(x)在区间I上是减函数;4.__ 设函数y=f(x)定义域为A,如果对于任意的x∈A,都有f(-x)=-f(x),那么称函数y=f(x)__是奇函数;其图象特征:___关于原点对称__;如果对于任意的x∈A,都有f(-x)=f(x),那么称函数y=f(x)__叫偶函数;其图象特征:__ 关于y轴对称__;奇偶函数的定义域___关于原点对称___;5. 对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任意一个值时,都有f(x+T)=f(x),那么y=f(x) 叫周期函数,_T称为这个函数的周期_, 如果在周期函数y=f(x)的所有周期中,存在一个最小的正数,那么这个最小正数叫最小正周期.7.na =n ma;na-=nm a1=nma1(a>0,m,n ∈N*);8.对数定义:a b =N _b=log a N__(a>0,a ≠1);9.对数运算性质:⑴___log a (MN)=log a M+log a N__;⑵__ log a MN =log a M -log a N__;⑶___ log a M n =nlog a M___; 10.对数恒等式:N aNa =log ;换底公式:aNN C C a log log log =;11.指数函数,对数函数图象与性质性质定义域R (0,+∞)值域(0,+∞) R过定点(0,1) (1,0)单调性在R上是增函数在R上是减函数(0,+∞)上递增(0,+∞)上递减三导数基本知识点答案1.设函数y=f(x)在区间上(a,b)有定义,x0∈(a,b),当x的增量△x无限趋近于0时,比值△x△y =00()()f x x f xx∆∆+-无限趋近于一个常数A,则称函数f(x)在x=x0处可导,并称该常数A为函数y=f(x)在x=x0处的_导数_,记作__f′(x0)__.2.导数的几何意义:曲线y=f(x)上有两点:Q(x0,f((x0)),P(x0+△x,f((x0+△x)),则割线PQ的斜率为00()()f x x f xx∆∆+-,当点P沿着曲线向点Q无限靠近时,割线PQ的斜率就会无限逼近点Q处切线斜率,即当△x无限趋近于0时,k PQ=00()()f x x f xx∆∆+-无限趋近点Q处切线的_斜率_,即y=f(x)在点(x0,f((x0))处的__导数__.4.基本初等函数的求导公式:(C)′=____0___;(xα)′=__αxα-1__,(α为常数);(a x)′=___a x lna__(a>0,a≠1)yy=a x(a>0)10 1yy=a x(0<a<1)10 1xx(1,0)x=1y=log a x(a>1)y yy=log a x(0<a<1)x(1,0)x=1(log a x)′=1log a e x=1ln x a ,(a >0,a ≠1); 注:当a =e 时, (e x )′=___ e x ___,(lnx)′=1x , (sinx)′=__cosx__,(cosx)′=__-sinx__; 5.导数的运算法则法则1 [u(x)±v(x)]′=__ u ′(x)±v ′(x)__; 法则2 [cu(x)]′=___ cu ′(x)____;法则3 [u(x)v(x)]′=__u ′(x)v(x)+u(x)v ′(x)___; 法则4 [u(x)v(x)]′=2()()()()()u x v x u x v x v x ''-(v(x)≠0). 6.用导数的符号判别函数增减性的方法:若f ′(x)>0,则函数f(x)为__增函数__,若f ′(x)<0,则函数f(x)为__减函数__;7.求可导函数单调区间的一般步骤和方法:⑴确定函数f(x)的__定义域__;⑵求f ′(x),令f ′(x)=0,解此方程,求出它在定义域内的一切_实数解__;⑶把上面的各实根按由__从小到大_的顺序排列起来,然后用这些点把函数f(x)的定义区间分成若干个小区间;⑷确定f ′(x)在各个小区间内的符号,根据f ′(x)的__符号__判断函数f ′(x)在每个相应小区间内的增减性;8.函数极值的定义:设函数f(x)在点x 0附近有定义,如果对0x 附近的所有点,都有f(x)<f(x 0)(或f(x)>f(x 0)),就说f(x 0)是函数f(x)的一个极__大__值(或极___小__值); ___极大值__和___极小值___统称为极值;9.求可导函数f(x)在[a,b]上的最大或最小值的一般步骤和方法:①求函数f(x)在(a,b)上的值;②将极值与区间端点的函数值f(a),f(b) 比较,确定最值.四 三角函数基本知识点答案1.与角α终边相同的角的集合__{β|β=k ·360°+α,k ∈Z}__;2.360°=_2π_rad,180°=_π_rad,1°=180πrad ≈_0.01745_rad,1rad =π180°≈_57.3_°; 3.用弧度表示的弧长公式:__l =|α|r_,面积公式:lr S 21=.4.三角函数定义:__平面直角坐标系中,设角α的终边上任意一点P 的坐标是(x,y),它与原点的距离是r,则xy r x r y ===αααtan ,cos ,sin ; 正弦,余弦,正切在各个象限的符号:_sin α,一,二象限正,三,四负,cos α,一,四正,二,三负, tan α,一,三正,二,四负,(记忆口诀:一全,二正,三切,四余) . 5.__同角三角函数关系__公式:⑴平方关系:__ sin 2α+cos 2α=1__,⑵商数关系:αααcos sin tan =; 6.__诱导__公式:⑴sin(2k π+α)=_ sin α_,cos(2k π+α)=_ cos α_,tan(2k π+α)=_ tan α_; ⑵sin(-α)=__ -sin α_,cos(-α)=___ cos α__,tan(-α)= -tan α__; ⑶sin(π-α)=__ sin α__,cos(π-α)=__ -cos α__,tan(π-α)= -tan α__; ⑷sin(π+α)=___ -sin α__,cos(π+α)=__ -cos α__,tan(π+α)=__ tan α__;⑸sin(2π-α)=__ -sin α_,cos(2π-α)=___ cos α__,tan(2π-α)=__ -tan α__;⑹sin(π2-α)=_ cos α_,cos(π2-α)=_ sin α_; ⑺sin(π2+α)=_ cos α_,cos(π2+α)=_ -sin α_; ⑻sin(3π2-α)=-cos α,cos(3π2-α)=-sin α_;⑼sin(3π2+α)=_ -cos α__,cos(3π2+α)=_sin α_;记忆口诀:___ 奇变偶不变,符号看象限___. 7.特殊角三角函数值33函数正弦 余弦正切图象定义域 R R {x|x ≠π2+k π,k ∈Z}值域 [-1,1] [-1,1] R 周期性 周期T=2π 周期T=2π 周期T=π 奇偶性奇函数 偶函数 奇函数单调性增区间 [-π2+2k π,π2+2k π] 减区间 [π2+2k π,3π2+2k π] 增区间 [-π+2k π,2k π]减区间 [2k π,π+2k π] 增区间 (-π2+k π,π2+k π) 对称性对称中心(k π,0)对称轴x=π2+k π对称中心(π2+k π,0)对称轴x=k π对称中心(k π2,0)9.图象变换(写出下列图象变换过程)y =sinx —————————→y =sin(x +φ)y =sin(ωx)———————→y =sin(ωx +φ)———→y =Asin(ωx +φ)(A>0,ω>0)10.___和差角___公式:向左(φ>0)或向右(φ<0)平移|φ|个单位纵坐标不变,横坐标变为原来的1ω倍纵坐标不变,横坐标变为原来的1ω倍 向左(φ>0)或向右(φ<0)平移|φ ω|个单位 横坐标不变,纵坐标变为原来A 倍cos(α-β)=__cos αcos β+sin αsin β__;cos(α+β)=___ cos αcos β-sin αsin β__; sin(α-β)=___sin αcos β-cos αsin β__;sin(α+β)=____sin αcos β+cos αsin β___; tan(α-β)=βαβαtan tan 1tan tan +-;tan(α+β)=βαβαtan tan 1tan tan -+;11. 辅角 公式:asin α+bcos α= tan ),sin( 22abb a =++ϕϕα; 12. 2倍角 公式:sin2α= 2sin αcos α ,cos2α= cos 2α-sin 2α = 2cos 2α-1 = 1-2sin 2α , tan2α= tan 1tan 22αα-; 13.__降幂(或半角)_公式: sin 2α=122cos α-,cos 2α= 22cos 1 α+,tan 2α=12 12cos cos αα+-; 14.__万能公式_公式:设t =tan α2,则sin = 2tan 12tan22αα+,cos α=221212tan tan αα+-,tan α=222 12tantan αα-;15.用sin α,cos α表示tan α2= cos 1sin αα+=1cos sin αα-; 16.正弦定理: 2R sinCc sinB b sinA a===; 17.三角形面积公式: sin 21sin 21sin 21 B ac A bc C ab S ===; 18.余弦定理:⑴a 2=__b 2+c 2-2bccosA__, b 2=a 2+c 2-2accosB ,c 2=a 2+b 2-2abcosC ;⑵cosA = 2bc b222a c -+, 2ac a cosB 222b c -+=, 2aba cosC 222c b -+=;五 向量基本知识点答案1._长度为零的向量_叫零向量;__长度等于一个单位的向量_叫单位向量;2.向量加法运算律:⑴交换律: a b b a +=+; ⑵结合律:)()(c b a c b a ++=++;3.向量共线定理:a 与b 共线⇔b a λ=;4.向量加法,减法,数乘的坐标运算法则:已知a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),λ∈R,那么+= (x 1+ x 2,y 1+y 2) ;a -b = (x 1- x 2,y 1-y 2) ;λa = (λx 1,λy 1) ;5.向量AB 坐标(x,y)与其起点A(x 1,y 1),终点B(x 2,y 2)坐标关系:_ (x 2-x 1,y 2-y 1)_;6.向量平行的坐标表示:已知a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),a 与b 平行⇔_x 1y 2-x 2y 1=0;7.向量数量积的定义: cos | | || θb a b a =⋅;8.向量数量积的运算律:⑴ a b b a ⋅=⋅; ⑵ ) ()() ( b a b a b a ⋅=⋅=⋅λλλ; ⑶ )( c a b a c b a ⋅+⋅=+⋅;9.向量数量积的坐标表示:已知a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ·b =_x 1x 2+y 1y 2_;10.已知a =(x,y),则a 2=_x 2+y 2_; |a |==11.两点间距离公式12.已知非零向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),它们的夹角为θ,则其夹角公式: _cos θ_= || ||b a =222221212121yx yx y y x x +++;13.已知非零向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ⊥b ⇔ 0 =⋅b a ⇔_ x 1x 2+y 1y 2=0_六 数列基本知识点答案㈠数列1. 按一定次序排列的一列数 叫数列; 其中的每一个数 叫数列的项,数列可以看作一个定义域为 N*或其真子集{1,2,3…,n} 的函数,它的图象是 一群孤立的点 .2. 一个数列{a n }的第n 项a n 与项数n 之间的关系,如果可以用一个公式来表示,这个公式 叫数列的通项公式.3. 一个数列{a n }的第n 项a n 可以用它的前几项来表示,这样的公式 叫数列的递推公式.4.数列的分类:⑴按项数分: 有穷数列 , 无穷数列 ;⑵按照项与项的大小关系分: 递增数列 , 递减数列 , 摆动数列 , 常数列 ,5.若已知数列{a n }的前n 项和S n ,则其通项a n =1112nn S n S S n -=⎧⎨-≥⎩ .㈡等差数列6. 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列 叫等差数列; 常数叫这个等差数列的 公差 .7. a,P ,b 成等差数列,则P 叫a,b 的 等差中项.8.等差数列的通项公式 a n =a 1+(n -1)d , a n =a m +(n -m)d . 9.等差数列的图象是 一条直线上均匀分布的点 . 10.等差数列前n 项和公式 2)( 1n n a a n S +=, d 2)1( 1-+=n n na S n .求等差数列前n 项和的方法叫 倒序相加法 . 11.{a n }是等差数列⇔a n = An+B ; {a n }是等差数列⇔S n = Cn 2+Dn ;12.一个等差数列有五个基本元素: a 1,d,n,a n ,S n ,知道其中 三 个,就可以求出其它 两 个,即“知 三 求 二 ”. 13.等差数列的单调性:①d>0时,{a n }递 增 ,S n 有最 小 值;②d<0时,{a n }递 减 ,S n 有最 大 值; ③d =0时,{a n } 为常数列 .14.下标和性质:等差数列{a n }中,m,n,p,q ∈N*,若m +n =p +q,则 a m +a n =a p +a q ;若m +n =2p,则 a m +a n =2a p .15.等差数列{a n }中,S n 是前n 项和,则S m , S 2m -S m , S 3m -S 2m 是等差数列. 16.{a n },{b n }均为等差数列,m,k ∈R,则 {ma n +k},{ma n +kb n } 仍是等差数列. 17.等差数列{a n },{b n }的前n 项和分别为S n ,T n ,则a m b m = 1212--m m T S.18.等差数列{a n }中,①若a n =m,a m =n(m ≠n),则a m+n = 0 ; ②若S n =m,S m =n(m ≠n),则S m+n = -(m+n) ;㈢等比数列19. 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列 叫等比数列; 常数叫这个等比数列的 公比 . 20. a,P ,b 成等比数列,则P 叫a,b 的 叫等比中项. 21等比数列的通项公式 a n =a 1q n -1 , a n =a m q n -m .22.等比数列前n 项和公式 1 1)(1,1q 11qqa a S q q a S n n n n --=--=≠或时, q=1时, S n =na 1 .求等比数列前n 项和的方法叫 错位相减法 .23.一个等比数列有五个基本元素: a 1,q,n,a n ,S n ,知道其中 三 个,就可以求出其它 两 个,即“知 三 求 二 ”.24.已知等比数列{a n }首项a 1,公比q,则其单调性: ① a 1>0,q>1或a 1<0,0<q<1 时,{a n }递增;② a 1<0,q>1或a 1>0,0<q<1 时,{a n }递减;③ q=1 时,{a n }为常数列;④ q<0 时,{a n }为摆动数列.25.下标和性质:等比数列{a n }中,m,n,p,q ∈N*,若m +n =p +q,则 a m ·a n =a p ·a q ;若m +n =2p,则 a m ·a n =a p 2 .26.等比数列{a n }中,S n 是前n 项和,则S m , S 2m -S m , S 3m -S 2m 是等比数列. 27.{a n },{b n }均为等比数列,m,k ∈R,则{},{},{}nn n n nma ma ma b b 仍是等比数列. 七不等式基本知识点答案1.三个“二次型”的关系判别式△>0△=0△<0二次函数y=ax 2+bx+c (a>0)的图象一元二次方程ax 2+bx+c=0(a >0)的解x 1,x 2 (x 1<x 2) x 1=x 2=-b2a无实数根一元二次不等式的解集ax 2+bx+c >0(a >0) {x|x<x 1,x>x 2} {x|x ≠-b2a}Rax 2+bx+c <0(a >0){x| x 1<x<x 2}φ φ⇔ b<a ; ②传递性a>b,b>c ⇒ a>c ;③加法性质a>b, c ∈R ⇒ a+c>b+c ,a>b,c>d ⇒ a+c>b+d ;④乘法性质a>b,c>0⇒ ac>bc ,a>b,c<0⇒ ac<bc ,a>b>0,c>d>0⇒ ac>bd ;⑤正数乘方a>b>0⇒ a n >b n ; ⑥正数开方a>b>03.已知a,b ∈(0,+∞),有四个数:a 2+b 22,a+b2,ab ,2 1a +1a,用“≤”连接这几个数2211222b a b a ab ba +≤+≤≤+. 4.a>0,b>0,a,b 的乘积为定值p 时,那么当且仅当 a=b 时,a+b 有最小值是的和为定值s 时,那么当且仅当 a=b 时,ab 有最 大 值是s 24 . 5.二元一次不等式表示平面区域:在平面直角坐标系中,直线Ax+By+C=0(A,B 不同时为0)将平面分成三个部分,直线上的点满足于 Ax+By+C=0 ,直线一边为 Ax+By+C>0 ,另一边为 Ax+By+C<0 ,如何判断不等式只需取一个 不在直线上的特殊点 代入即可.6.线性规划问题一般用图解法,其步骤如下:⑴根据题意设出 变量 ; ⑵找出__线性约束条件 ;⑶确定 线性目标函数 ;⑷画出 可行域 ; ⑸利用线性目标函数 画出平行直线系 ;观察函数图形,找出 最优解 ,给出答案.八 立体几何基本知识点答案㈠ 空间几何体及表面积和体积1. 由一个平面多边形沿某一方向平移形成的 的几何体叫棱柱,棱柱的底面是 两个全等的平面多边形 ,且对应边 平行且相等 ,侧面都是 平行四边形 ;2. 棱柱的一个底面缩成一个点时形成 的几何体叫棱锥,棱锥的底面是 平面多边形 ,侧面是 有一个公共顶点的三角形 ;3. 棱锥被平行于底面的一个平面所截,截面和底面之间的几何体叫棱台.4.圆柱由矩形绕它的一边旋转而成;圆锥由直角三角形形绕一直角边旋转而成;圆台由直角梯形形绕垂直于底边的腰旋转而成;球由半圆形绕它的直径旋转而成.5.直棱柱侧面积公式:S直棱柱= ch ;正棱锥侧面积公式:S正棱锥= 12 ch′;正棱台侧面积公式:S正棱台= 12(c+c′)h′; 球表面积公式:S球= 4πR2 ;6.柱体体积公式:V柱体= Sh ;锥体体积公式:V锥体= 13Sh ;球体体积公式:V球=43πR3 .㈡点线面位置关系1.平面的基本性质及推论:⑴公理1: 如果一条直线上的两点在一个平面上,那么这条直线上所有的点都在这个平面内;⑵公理2: 如果两个平面有一个公共点,那么它还有其它公共点,这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线;⑶公理3: 经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面;①推论1: 经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面;②推论2: 经过两条相交直线,有且只有一个平面;③推论3: 经过两条平行直线,有且只有一个平面;公理4: 平行于同一条直线的两条直线互相平行;等角定理: 如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等;2.空间两条直线的位置关系有: 相交,平行,异面 ,通常有两种分类方法:⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧→⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧异面平行无公共点相交有公共点异面平行相交共面 . 3. 过空间任一点分别引两条异面直线的平行直线,那么这两条相交直线所成的锐角(或直角)叫异面直线所成角,其范围是 (0°,90°] .6. 平面的一条斜线与它在平面内的射影所成的锐角, 叫直线和平面所成角面垂直,就说它们所成角是90°,所以其范围是[0°,90°] .7.平面与平面的位置关系有:___两__种:8. 从同一条直线出发的两个半平面组成的图形叫二面角, 在二面角的棱上任取一点,过该点在两个半平面内分别作两条射线垂直于棱,则两条射线所成的角叫二面角的平面角,其范围是[0°,180°] .九解析几何基本知识点答案1. 对于一条与x 轴相交的直线l ,把x 轴绕交点按逆时针方向旋转到与直线l 重合时,所转过的最小正角 叫直线的倾斜角,其范围是 [0,180°) ; 已知两点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2),如果x 1≠x 2,那么2121y y k x x -=-叫直线P 1P 2的斜率,它与倾斜角α的关系是 k=tan α .2.直线方程有5种形式:① 点斜 式: y -y 1=k(x -x 1) ;② 斜截 式: y=kx+b ; ③ 两点 式:112121y y x x y y x x --=--;④ 截距 式:1x ya b+=;⑤ 一般 式: Ax +By +C =0 .3.已知直线l 1:y =k 1x +b 1,l 2:y =k 2x +b 2,则l 1∥l 2⇔ k 1=k 2,且b 1≠b 2 ;l 1与l 2重合⇔ k 1=k 2,且b 1=b 2 ;l 1与l 2相交⇔ k 1≠k 2 ;l 1⊥l 2⇔ k 1·k 2=-1 ; 已知直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0,l 2:A 2x +B 2y +C 2=0,则l 1∥l 2⇔111222A B C A B C =≠; l 1与l 2重合⇔111222A B C A B C ==; l 1与l 2相交⇔1122A B A B ≠;l 1⊥l 2⇔ A 1·A 2+ B 1·B 2=0 . 4.已知直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0,l 2:A 2x +B 2y +C 2=0,则方程组⎩⎨⎧=++=++0C y B x A 0C y B x A 222111 无解 时, l 1∥l 2;方程组 有无数组解 时,l 1与l 2重合;方程组 只有一组解 时,l 1与l 2相交, 这组解 就是交点坐标. 5.中点坐标公式22 210210⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+=+=y y y x x x .6.点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0距离公式:d=;两平行直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0间距离公式d=.7.圆的标准方程: (x-a)2+(y-b)2=r2;圆的一般方程: x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0) ; 已知点A(x1,y1),B(x2,y2),以线段AB为直径的圆方程: (x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y -y2)=0 .8.已知⊙C方程f(x,y)=0,点P(x0,y0),则点P在⊙C上⇔___f(x0,y0)=0___;点P在⊙C外⇔___ f(x0,y0)>0____;点P在⊙C内⇔__ f(x0,y0)<0___;9.直线和圆的位置关系.10.圆的切线:⑴点P(x0,y0)在圆x2+y2=r2上,则过点P的圆的切线方程:___x0x+y0y=r2___;⑵点P(x0,y0)在圆(x-a)2+(y-b)2=r2上,则过点P的圆的切线方程:__(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2__;⑶点P(x0,y0)在圆C外,则过点P的圆的切线有__两_条,先设出切线的__点斜式_式方程,再利用__d=r __求出切线斜率,如果只求出一个斜率值,要注意斜率不存在时的情况. 11.直线和圆相交,⑴设圆心到直线距离为d,圆的半径为r,则直线被圆截得的弦长为___⑵斜率为k的直线l与曲线相交于点A(x1,y1),B(x2,y2),则x 2|_=_12.断圆和圆的位置关系.13.⑴经过圆C 1:f(x,y)=0,圆C 2:g(x,y)=0交点的圆系方程:___f(x,y)+λg(x,y)=0(λ≠-1)__; ⑵经过圆C 1:f(x,y)=0,圆C 2:g(x,y)=0交点的直线(即公共弦所在直线)方程: f(x,y)-g(x,y)=0_;14.空间直角坐标系中两点间距离公式中点坐标公式 222210210210⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧+=+=+=z z z y y y x x x .㈡ 椭圆1椭圆的第一定义: 平面上到两个定点F 1,F 2距离之和等于定长(>|F 1F 2|)的点的轨迹叫椭圆.注:a >0,当|PF 1|+|PF 2|=2a > |F 1F 2|=2c 时,满足条件的轨迹是 椭圆 ; 当|PF 1|+|PF 2|=2a = |F 1F 2|=2c 时,满足条件的轨迹是 线段F 1F 2 ; 当|PF 1|+|PF 2|=2a < |F 1F 2|=2c 时,满足条件的轨迹是 不存在 .2.椭圆的第二定义: 平面上到一个定点与一条定直线距离之比等于常数e(0<e<1)的点的轨迹是椭圆.3.图形几何性质范围x∈[-a,a],y∈[-b,b] x∈[-b,b],y∈[-a,a] 焦点F1(-c,0),F2(c,0),c2=a2-b2 F1(0,-c),F2(0,c),c2=a2-b2顶点A1(-a,0),A2(a,0),B1(0,-b),B2(0,b),A1(0,-a),A2(0,a),B1(-b,0),B2(b,0),对称性关于原点,x轴,y轴对称长短轴长轴:线段A1A2,长2a;短轴:线段B1B2,长2b;长轴:线段A1A2,长2a;短轴:线段B1B2,长2b;离心率e=ca∈(0,1)准线方程x=±a2cy=±a2c㈢双曲线4.双曲线的第一定义: 平面上到两个定点F1,F2距离之差的绝对值等于定长(<|F1F2|)的点的轨迹叫双曲线.注:a>0,当| |PF1|-|PF2| |=2a <|F1F2|=2c时,满足条件的轨迹是双曲线;当| |PF1|-|PF2| |=2a =|F1F2|=2c时,满足条件的轨迹是两条射线;当| |PF1|-|PF2| |=2a >|F1F2|=2c时,满足条件的轨迹是不存在 .5.双曲线的第二定义: 平面上到一个定点与一条定直线距离之比等于常数e(e>1)的点的轨迹是双曲线.6.双曲线的的标准方程和几何性质标准方程x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)y2a2-x2b2=1(a>0,b>0)图形几范围x∈(-∞,a]∪[a,+∞),y∈R y∈(-∞,a]∪[a,+∞),x∈R何性质焦点F1(-c,0),F2(c,0),c2=a2+b2 F1(0,-c),F2(0,c),c2=a2+b2顶点A1(-a,0),A2(a,0), A1(0,-a),A2(0,a),对称性关于原点,x轴,y轴对称实虚轴长实轴:线段A1A2,长2a;虚轴:线段B1B2,长2b;实轴:线段A1A2,长2a;虚轴:线段B1B2,长2b; 离心率e=ca∈(1,+∞)准线方程x=±a2cy=±a2c渐近线方程y=±bax y=±abx㈣抛物线7.抛物线的定义: 平面上到一个定点与一条定直线距离之比等于常数1的点的轨迹是抛物线.8.抛物线的标准方程和几何性质标准方程y2=2px(p>0) y2=-2px(p>0) x2=2py(p>0) y2=-2px(p>0) 图形几何性质范围x∈[0,+∞),y∈R x∈(-∞,0],y∈R y∈[0,+∞),x∈R y∈(-∞,0],x∈R 焦点F(p2,0) F(-p2,0) F(0,p2) F(0,-p2)顶点原点O(0,0)对称性关于x轴对称关于y轴对称离心率e=1准线方程x=-p2x=p2y=-p2y=p2焦半径|PF|=x0+p2|PF|=p2-x0|PF|=y0+p2|PF|=p2-y0通径2p十复数基本知识点答案1.复数的概念及分类:⑴概念:形如a +bi(a,b ∈R)的数叫做 复数 ,其中a 与b 分别为它的 实部 和__虚部__. ⑵分类:①若a +bi(a,b ∈R)为实数,则 b=0 ,②若a +bi(a,b ∈R)为虚数,则 b ≠0 ,③若a +bi(a,b ∈R)为纯虚数,则 a=0,b ≠0 ; ⑶复数相等:若复数a +bi =c +di(a,b,c,d ∈R)⇔ a=c 且b=d ;⑷共轭复数: a +bi 与c +di 共轭(a,b,c,d ∈R)⇔__a=c 且b=-d_,z 的共轭复数记作 z ; 2.复数的加、减、乘、除法则:设z 1=a +bi,z 2=c +di(a,b,c,d ∈R),则⑴加法:z 1+z 2= (a +c)+(b +d)i ;⑵减法:z 1-z 2= (a -c)+(b -d)i ;⑶乘法:z 1·z 2= (ac -bd)+(ad +bc)i ;⑷乘方:z n =}n L z zz z ;z m ·z n = z m+n ;(z m )n = z mn ;(z 1·z 2)n = z 1n ·z 2n ;⑸除法:z 1z 2=2222()()()()a bi a bi c di ac bd ad bci c di c di c di c d c d ++-+-==+++-++ ; 3.复数的几何意义:⑴复平面的概念:建立直角坐标系来表示复数的平面叫做 复平面 , x 轴 叫做实轴, y 轴 叫做虚轴;实轴上的点表示 实数 ,除原点外,虚轴上的点都表示 纯虚数 . ⑵复数z=a+bi 都可以由复平面中的点(a,b)表示,因而复数与复平面中的点是 一一对应__关系;⑶复平面上,两个复数z 1,z 2对应的两点Z 1,Z 2间的距离| Z 1Z 2|= |z 1-z 2| . 4.复数的模:向量OZ uuu r的模叫做复数z =a +bi(a,b ∈R)的 绝对值 (或 模 ),即|z|=|a +bi|复数模的性质:⑴|z 1|-|z 2|≤|z 1±z 2|≤|z 1|+|z 2|;⑵|z|2=|z ˉ|2=|z 2|=|z ˉ2|=z ·z ˉ; 5.常见的结论:⑴i 的运算律:i 4n = 1 , i 4n+1= i _, i 4n+2= -1 , i 4n+3= -i ,i n +i n+1+i n+2+i n+3= __0 ; ⑵(1+i)2=2i;(1-i)2=-2i ;1+i 1-i = i ;1-i1+i= -i .⑶设ω=-12±32i,则ω3= 1 ,ω2=ω ,1+ω+ω2= 0 .十一算法框图、概率统计基本知识点答案1.算法是指: 对一类问题机械的,统一的求解方法 .2.算法的特点:⑴确定性;⑵有限性 .3.流程图是 是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形 ;算法的三种基本结构有① 顺序结构 ;② 选择结构 ;③ 循环结构 . 6.一定条件下必然发生的事件叫必然事件,用Ω 表示; 一定条件下不可能发生的事件 叫不可能事件,用 ○/ 表示; 在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件 叫随机事件,随机事件A 的概率记作P(A).7.不可能现时发生的两个事件叫互斥事件; 两个事件必有五个发生的互斥事件 叫对立事件; 互斥事件概率的加法公式: P(A+B)=P(A)+P(B) ; 特别地,若事件A 与B 是对立事件,则其概率关系为 P(A)+P(B)=1 . 8.古典概型必然满足的两个条件是:⑴ 试验中所有可能出现的基本事件有有限个;⑵每个基本事件出现的可能性相同. 9.求古典概型概率的公式为:P(A) =mn.10.几何概型必然满足的两个条件是:⑴ 试验中所有可能出现的基本事件有无限个 ;⑵ 每个基本事件出现的可能性相同.11.求几何概型概率的公式为: P(A) =d 的测度D 的测度.感谢下载!欢迎您的下载,资料仅供参考。

艺考生第二课 集合基础复习

艺考生第二课 集合基础复习

§1集合【基础知识】1.集合中元素与集合之间的关系:文字描述为 和 符号表示为 和2.常见集合的符号表示:自然数集 正整数集 整数集3.有理数集 实数集4.集合的表示方法1 2 35.集合间的基本关系:1)相等关系:_________A B B A ⊆⊆⇔且2)子集:A 是B 的子集,符号表示为______或B A ⊇3 )真子集:A 是B 的真子集,符号表示为_____或____6.不含任何元素的集合叫做 ,记作 ,并规定空集是任何集合的子集,是任何非空集合的7.由所有属于集合A 且属于集合B 的元素组成的集合叫做A 与B 的 记作8.由所有属于集合A 或属于集合B 的元素组成的集合叫做A 与B 的 记作9.若已知全集U ,集合A U ⊆,则U C A =10.________A A ⋂=,_________A ⋂∅=,__________A A ⋃=,_________A ⋃∅=_________U A C A ⋂=,_________U A C A ⋃=,若A B ⊆,则____,___A B A B ⋂=⋃=()_______________U C A B ⋂= ()____________U C A B ⋃= 【基本训练】1.下列各种对象的全体,可以构成集合的是(1) 某班身高超过1.8m 的女学生;(2)某班比较聪明的学生;(3)本书中的难题 (4)使232x x -+最小的x 的值2. 用适当的符号(,,,,)∈∉=⊂⊃填空:___;Q π {}3.14____Q ; *___;N N {}{}21,____21,x x k k Z x x k k z =+∈=-∈3.用描述法表示下列集合: 由直线1y x =+上所有点的坐标组成的集合;4.若A B B ⋂=,则____A B ;若A B B ⋃=则_____;_____A B A B A B ⋂⋃5.集合{}{}35,A x x B x x a =-<=<,且A B ⊆,则a 的范围是6. 已知集合{}23100A x x x =--≤(1) 若{},121B A B x m x m ⊆=+≤≤-,求实数m 的取值范围。

艺考生数学快速提分之集合

艺考生数学快速提分之集合

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– (1)给定的集合中的元素必须是确定的.
• “我国的小河流”能不能组成一个集合, 你能用集合的知识解释吗? • 答案:“我国的小河流”不能组成一个集 合.因为集合中的元素必须是确定的,而 在我国的河流中到底多大才算小河流并无 具体的标准.
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– (2)集合中的元素必须是互不相同的,由1,-1,1,3组 成的集合为 {1,-1,3} ;若a∈{a2,1}则a= 0 .
• 请想一想,集合这个概念应该怎样描述?
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• 一般地,我们把所研究的对象如点、自然 数、高一(5)班的同学统称为 元素 , 把 一 些 元素 组成的总体叫做 集合 , 通 常 用 大写拉丁字母A、B、C,„ 表示. • 2.元素与集合的关系用符号 ∈、∉ 表示. • 3.集合中元素的性质(或称三要素): • . 确定性、互异性、无序性
例1⑴写出集合{a,b}的所有子集; ⑵写出所有{a,b,c}的所有子集; ⑶写出所有{a,b,c,d}的所有子集.
一般地,集合A含有n个元素, 则A的子集共有2n个,A的真子集 共有2n-1个.
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集合的基本运算
考察下列各个集合,你能说出集合C与集合A,B之 间的关系吗? (1) A={1,3,5}, B={2,4,6} ,C={1,2,3,4,5,6} (2) A={x|x是有理数},B={x|x是无理数}, C={x|x是实数}.
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• 1°试用描述法表示下列集合: 2-3x+2=0} 2 { x | x • (1)方程x -3x+2=0的解集为 . • (2)不等式3x+2>0的解集为 {x|3x+2>0} . • (3)大于1小于5的整数组成的集合为 {x∈Z|1<x<5} .
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2022届高考数学艺考生冲刺文化课必备考点01 集合(解析版)

2022届高考数学艺考生冲刺文化课必备考点01 集合(解析版)

({1,2,3}B)U B ={4}{1,2,3}.,,则实数B .1 .2,而,( ,故选:A、已知集合( D .【答案】C.,集合A ,B 满足A B ,则下列选项正确的有AB B =A B B = C .()U A B =∅D ()U A B =∅【答案】B 、D 【解析】A B ,A B A ∴=,A B B =,()U C A B =≠∅,()U AC B =∅,{0,3,4}UB =(){3}U B =}1,2{2,B a a ={}1B ={}1B =1{|2A x =-<}20x ->B =}1x <-B R =A = RB =()2,1-(-∞{ R|B x = RB =(),1-∞{5,7,11B =B 中元素的个数为年高考全国Ⅲ卷理数已知集合{(A x = ) B .3C .4B 中的元素满足y x ≥的有(1,7),(2,6),(3,5),(4,4)B 中元素的个数为【新课标】已知集合A =B ={(,)x y │AB .21相交于两点(1,1B 中有两个元素,T()∅【答案】C【解析】任取t T∈因此,S T T=.故选:1、(2021·苏州·一模)如图,阴影部分表示的集合为(B)BM N P PB A B=∅【答案】B【解析】A=(-1,故B⊂≠A,故选4、(2021·山东青岛市·高三二模)已知的子集,且,则下面选项中一定成立的是().的子集,且,,,C方法总结(1)若B⊆A,应分两种情况讨论.已知两个集合间的关系求参数时,关键是将两个集合间的关系转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数满足的关系考向三集合的运算)RA B A⋂=A⊆A B R=B=∅R B=R)R B A=RBB=∅B=(,则:}0P Q ({B x=又全集所以,图中阴影部分所表示的集合为故选:D.方法总结:集合运算的常用方法①若集合中的元素是离散的,常用续的实数,则用数轴表示,此时要注意端点的情况.利用集合的运算求参数的值或取值范围的方法①与不等式有关的集合,一般利用数轴解决,要注意端点值则一般先用观察法得到不同集合中元素之间的关系,{3,2,3B =-{3,U =-){2,0B =-M P=,则[-1,1]M P=,所以a P∈,得的取值范围是[1,1]-={x|x2-2x><5=,则(B.A∪B,0)∪(2,N M=.高三二模)图中阴影部分用集合符号可以表示为(【答案】AD【解析】:由图可知,阴影部分是集合与C的交集,()B C()UB C⋂⋂)(A B A C⋂⋃⋂。

2018艺术班复习讲义第一讲集合

2018艺术班复习讲义第一讲集合

第1讲 集合【基础知识】一、集合有关概念1、集合中元素的特性:1.确定性; 2.互异性; 3.无序性2、常用数集及其记法:自然数集 ;正整数集 ;整数集 ;有理数集 、实数集 。

二、集合间的基本关系1.子集:A B ⊆.任何一个集合是它本身的子集。

A ⊆A2.集合相等: A =B3.真子集:如果A ⊆B ,且A ≠ B 那就说集合A 是集合B 的真子集,记作A ⊂B (或B ⊃A )4. 空集:不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集。

三、集合的运算1.交集的定义:}|{B x A x x B A ∈∈=,且 .2、并集的定义:A ∪B ={x |x ∈A ,或x ∈B }.3、补集: },|{A x S x x A C S ∉∈=且性质:⇔=A B A ;⇔=A B A ;四、集合中元素的个数的计算:若集合A 中有n 个元素,则集合A 的所有子集个数为______,所有真子集的个数是______,所有非空真子集的个数是 。

1.(15年北京文科)若集合{}52x x A =-<<,{}33x x B =-<<,则A B = ( )A .{}32x x -<<B .{}52x x -<<C .{}33x x -<<D .{}53x x -<<2.(15年广东理科) 若集合{|(4)(1)0}M x x x =++=,{|(4)(1)0}N x x x =--=,则M N =A .∅B .{}1,4--C .{}0D .{}1,43.(15年广东文科) 若集合{}1,1M =-,{}2,1,0N =-,则M N = ( )A .{}0,1-B .{}0C .{}1D .{}1,1-5.(15年安徽文科)设全集{}123456U =,,,,,,{}12A =,,{}234B =,,,则()U A C B = ( )(A ){}1256,,, (B ){}1 (C ){}2 (D ){}1234,,,6.(15年福建文科)若集合{}22M x x =-≤<,{}0,1,2N =,则M N 等于( )A .{}0B .{}1C .{}0,1,2D {}0,18.(15年新课标2) 已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x|(x-1)(x+2)<0},则A∩B=( )(A ){--1,0} (B ){0,1} (C ){-1,0,1} (D ){,0,,1,2}9.(15年新课标2文科) 已知集合{}|12A x x =-<<,{}|03B x x =<<,则A B = ( )A .()1,3-B .()1,0-C .()0,2D .()2,310.(15年陕西理科) 设集合2{|}M x x x ==,{|lg 0}N x x =≤,则M N = ( )A .[0,1]B .(0,1]C .[0,1)D .(,1]-∞11.(15陕西文科) 集合2{|}M x x x ==,{|lg 0}N x x =≤,则M N = ( )A .[0,1]B .(0,1]C .[0,1)D .(,1]-∞12.(15年天津理科) 已知全集{}1,2,3,4,5,6,7,8U = ,集合{}2,3,5,6A = ,集合{}1,3,4,6,7B = ,则集合U A B = ð(A ){}2,5 (B ){}3,6 (C ){}2,5,6 (D ){}2,3,5,6,813.(15年天津理科) 已知全集{1,2,3,4,5,6}U =,集合{2,3,5}A =,集合{1,3,4,6}B =,则集合A U B=()ð( ) (A) {3} (B) {2,5} (C) {1,4,6} (D){2,3,5}15.(15年山东理科) 已知集合A=2{|430},{|24}x x x B x x -+<=<<,则A B =(A)(1,3) (B)(1,4) (C)(2,3) (D)(2,4)16.(15年江苏) 已知集合{}3,2,1=A ,{}5,4,2=B ,则集合B A 中元素的个数为_______.1. 【2014高考北京卷文第1题】若集合A={}0,1,2,4,B={}1,2,3,则A B ⋂=( )A.{}0,1,2,3,4B.{}0,4C.{}1,2D.{}32. 【2014高考大纲卷文第1题】设集合M={1,2,4,6,8},N={1,2,3,5,6,7},则M N 中元素的个数为( )A. 2B. 3C. 5D. 73.【2014高考福建卷文】若集合}{}{24,3,P x x Q x x =≤<=≥则P Q ⋂等于 ( ) }{}{}{}{.34.34.23.23A x x B x x C x x D x x ≤<<<≤<≤≤ 4.【2014高考广东卷文第1题】已知集合{}2,3,4M =,{}0,2,3,5N =,则M N = ( )A.{}0,2B.{}2,3C.{}3,4D.{}3,55. 【2014高考湖北卷文第1题】 已知全集}7,6,5,4,3,2,1{=U ,集合}6,5,3,1{=A ,则=A C UA.}6,5,3,1{B. }7,3,2{C. }7,4,2{D. }7,5,2{6. 【2014高考湖南卷文】已知集合{|2},{|13}A x x B x x =>=<<,则A B = ( ).{|2}A x x > .{|1}B x x > .{|23}C x x << .{|13}D x x <<7. 【2014高考江苏卷】已知集合{}2,1,3,4A =--,{}1,2,3B =-,则A B ⋂= . 8. 【2014高考江西卷文】设全集为R ,集合2{|90},{|15}A x x B x x =-<=-<≤,则()R A C B = ( ).(3,0)A - .(3,1)B -- .(3,1]C -- .(3,3)D - 9 【2014高考辽宁卷文第1题】已知全集,{|0},{|1}U R A x x B x x ==≤=≥,则集合()U C A B = ( )A .{|0}x x ≥B .{|1}x x ≤C .{|01}x x ≤≤D .{|01}x x <<10. 【2014高考全国1卷文】已知集合{}{}|13,|21M x x N x x =-<<=-<<,则M N = ( )A. )1,2(-B. )1,1(-C. )3,1(D. )3,2(-11. 【2014高考全国2卷文】设集合2{2,0,2},{|20}A B x x x =-=--=,则A B = ( )A. ∅B. {}2C. {0}D. {2}-12. 【2014高考山东卷文第2】设集合{}{},41,022≤≤=<-=x x B x x x A 则=B A ( ) (A )(]2,0 (B )()2,1 (C ) [)2,1 (D )()4,113. 【2014高考陕西卷文第1题】已知集合2{|0,},{|1,}M x x x R N x x x R =≥∈=<∈,则M N = ( ).[0,1]A .(0,1)B .(0,1]C .[0,1)D 14. 【2014高考四川卷文第1题】已知集合{|(1)(2)0}A x x x =+-≤,集合B 为整数集,则A B ⋂=( )A .{1,0}-B .{0,1}C .{2,1,0,1}--D .{1,0,1,2}-15. 【2014高考浙江卷文第1题】设集合 {|2}S x x =≥,}5|{≤=x x T ,则S T = ( )A. ]5,(-∞B. ),2[+∞C. )5,2(D.]5,2[16. 【2014高考重庆卷文第11题】已知集合{3,4,5,12,13},{2,3,5,8,13}A B ==,则A B = _______.【2016高考真题】1、(2016年北京高考)(1)已知集合{|24},{|3>5}A x x B x x x =<<=<或,则A B =(A ){|2<<5}x x (B ){|<45}x x x >或 (C ){|2<<3}x x (D ){|<25}x x x >或2、(2016年江苏省高考)已知集合{1,2,3,6},{|A B x x =-=-<<则=A B ________▲________.3、(2016年山东高考)设集合{1,2,3,4,5,6},{1,3,5},{3,4,5}U A B ===,则()U A B ð=(A ){2,6} (B ){3,6} (C ){1,3,4,5} (D ){1,2,4,6}4、(2016年四川高考)学科网设集合A={x |1≤x ≤5},Z 为整数集,则集合A ∩Z 中元素的个数是(A)6 (B) 5 (C)4 (D)35、(2016年天津高考)已知集合}3,2,1{=A ,},12|{A x x y y B ∈-==,则A B =( )(A )}3,1{ (B )}2,1{ (C )}3,2{ (D )}3,2,1{6、(2016年全国I 卷高考)设集合{1,3,5,7}A =,{|25}B x x =≤≤,则A B =(A ){1,3}(B ){3,5}(C ){5,7}(D ){1,7}7、(2016年全国II 卷高考)已知集合{123}A =,,,2{|9}B x x =<,则A B = ( ) (A ){210123}--,,,,, (B ){21012}--,,,, (C ){123},, (D ){12},8、(2016年全国III 卷高考)设集合{0,2,4,6,8,10},{4,8}A B ==,则A B ð=(A ){48}, (B ){026},, (C ){02610},,, (D ){0246810},,,,,9、(2016年浙江高考)已知全集U ={1,2,3,4,5,6},集合P ={1,3,5},Q ={1,2,4},则U PQ ()ð=( ) A.{1} B.{3,5} C.{1,2,4,6} D.{1,2,3,4,5}【答案】C {}1,2-A B A B DCC。

高三艺术生高中数学基本知识汇编含答案

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一集合与简易逻辑基本知识点答案1.__一定范围内某些确定的,不同的对象的全体__构成集合,_集合中的每一个对象_叫元素;2.集合的分类:__含有有限个元素的集合__叫有限集,__ 含有无限个元素的集合___叫无限集,__不含任何元素的集合__叫空集;3.集合的表示:__将集合的元素一一列举出来,并置于花括号“{}”内,这种表示集合的方法__叫列举法,__将集合的所有元素都具有的性质(满足的条件)表示出来,写成{x|p(x)}的形式,这种表示集合的方法__叫描述法, ___用Venn图表示集合的方法__叫图示法;4.集合元素的3个性质:1._确定性_; 2._互异性_;3.__无序性_;5.常见的数集:6. 如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A叫集合B的子集A⊆B; 如果A⊆B,且A≠B,那么集合A叫集合B的真子集, 如果A⊆B,且B⊆A,那么A,B 两集合相等;7. 如果集合S包含我们所要研究的各个集合,S可以看作全集, 设A⊆S,由S中不属于A的所有元素组成的集合称为A在S中的补集;8. 由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的交集,记作A∩B;由所有属于集合A或属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的叫并集,记作A∪B;.9.含有n个元素的集合有2n个子集.10.原命题:若p则q;逆命题为: 若q则p ;否命题为: 若﹁p则﹁q ;逆否命题为: 若﹁q则﹁p ;11.四种命题的真假关系:两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;四种命题中真命题或假命题的个数必为__偶数__个.12.充分条件与必要条件:⑴如果p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;⑵如果p⇒q,且q⇒p,则p是q的充分必要条件.⑶如果p⇒q,且q⇒/p ,则p是q的充分而不必要条件;⑷如果q⇒p,且p⇒/q ,则p是q的必要而不充分条件;⑸如果p⇒/q,且q⇒/p ,则p是q的既不充分也不必要条件.13.14.“___∃x∈M,﹁p(x)__;“∃x∈M,p(x)”的否定为____∀x∈M,﹁p(x)____;15. “p∧q”的否定为﹁p∨﹁q ;“p∨q”的否定为﹁p∧﹁q ;二基本初等函数知识点答案1.函数的定义:__设A,B是两个非空数集,如果按照某个确定的对应法则,对于集合A中的每一个元素x,集合B中都有唯一元素y和它对应,那么称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数__, 所有输入值x组成的集合叫定义域,__所有输出值y组成的集合_叫值域.2.函数的表示方法:⑴_解析式_;⑵__列表法_;⑶__图象法__;3.__设函数y=f(x)定义域为A,区间I A,对于区间I内的任意两个值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),就说y=f(x)在区间I上是_增函数; 对于区间I内的任意两个值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),就说y=f(x)在区间I上是减函数;4.__ 设函数y=f(x)定义域为A,如果对于任意的x∈A,都有f(-x)=-f(x),那么称函数y=f(x)__是奇函数;其图象特征:___关于原点对称__;如果对于任意的x∈A,都有f(-x)=f(x),那么称函数y=f(x)__叫偶函数;其图象特征:__ 关于y轴对称__;奇偶函数的定义域___关于原点对称___;5. 对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任意一个值时,都有f(x+T)=f(x),那么y=f(x) 叫周期函数,_T称为这个函数的周期_, 如果在周期函数y=f(x)的所有周期中,存在一个最小的正数,那么这个最小正数叫最小正周期.7.na =n ma;na-=nm a1=nma1(a>0,m,n ∈N*);8.对数定义:a b =N _b=log a N__(a>0,a ≠1);9.对数运算性质:⑴___log a (MN)=log a M+log a N__;⑵__ log a MN =log a M -log a N__;⑶___ log a M n =nlog a M___; 10.对数恒等式:N aNa =log ;换底公式:aNN C C a log log log =;11.指数函数,对数函数图象与性质三 导数基本知识点答案1.设函数y=f(x)在区间上(a,b)有定义,x 0∈(a,b),当x 的增量△x 无限趋近于0时,比值△x△y =00()()f x x f x x∆∆+-无限趋近于一个常数A,则称函数f(x)在x=x 0处可导,并称该常数A为函数y=f(x)在x=x 0处的_导数_,记作__f′(x 0)__.2.导数的几何意义:曲线y=f(x)上有两点00)),P(x 0+△x,f((x 0+△x)),则割线PQ 的斜率为00()()f x x f x x∆∆+-,当点P 沿着曲线向点Q 无限靠近时,割线PQ 的斜率就会无限逼近点Q 处切线斜率,即当△x 无限趋近于0时,k PQ =00()()f x x f x x∆∆+-无限趋近点Q处切线的_斜率_,即y=f(x)在点(x 0,f((x 0))处的__导数__. 4.基本初等函数的求导公式:(C)′=____0___;(x α)′=__αx α-1__,(α为常数);(a x )′=___a x lna__(a >0,a≠1) (log a x)′=1log a e x =1ln x a,(a >0,a ≠1); 注:当a =e 时, (e x )′=___ e x ___,(lnx)′=1x , (sinx)′=__cosx __,(cosx)′=__-sinx__; 5.导数的运算法则法则1 [u(x)±v(x)]′=__ u ′(x)±v ′(x)__; 法则2 [cu(x)]′=___ cu′(x)____;法则3 [u(x)v(x)]′=__u′(x)v(x)+u(x)v′(x)___;法则4 [u(x)v(x)]′=2()()()()()u x v x u x v x v x ''-(v(x)≠0).6.用导数的符号判别函数增减性的方法:若f′(x)>0,则函数f(x)为__增函数__,若f′(x)<0,则函数f(x)为__减函数__;7.求可导函数单调区间的一般步骤和方法:⑴确定函数f(x)的__定义域__;⑵求f′(x),令f′(x)=0,解此方程,求出它在定义域内的一切_实数解__;⑶把上面的各实根按由__从小到大_的顺序排列起来,然后用这些点把函数f(x)的定义区间分成若干个小区间;⑷确定f′(x)在各个小区间内的符号,根据f′(x)的__符号__判断函数f′(x)在每个相应小区间内的增减性;8.函数极值的定义:设函数f(x)在点x 0附近有定义,如果对0x 附近的所有点,都有f(x)<f(x 0)(或f(x)>f(x 0)),就说f(x 0)是函数f(x)的一个极__大__值(或极___小__值); ___极大值__和___极小值___统称为极值;9.求可导函数f(x)在[a,b]上的最大或最小值的一般步骤和方法:①求函数f(x)在(a,b)上的值;②将极值与区间端点的函数值f(a),f(b) 比较,确定最值.四 三角函数基本知识点答案1.与角α终边相同的角的集合__{β|β=k·360°+α,k ∈Z}__;2.360°=_2π_rad,180°=_π_rad,1°=180πrad≈_0.01745_rad,1rad =π180°≈_57.3_°; 3.用弧度表示的弧长公式:__l =|α|r_,面积公式:lr S 21=. 4.三角函数定义:__平面直角坐标系中,设角α的终边上任意一点P 的坐标是(x,y),它与原点的距离是r,则xy r x r y ===αααtan ,cos ,sin ; 正弦,余弦,正切在各个象限的符号:_sin α,一,二象限正,三,四负,cos α,一,四正,二,三负, tan α,一,三正,二,四负,(记忆口诀:一全,二正,三切,四余) . 5.__同角三角函数关系__公式:⑴平方关系:__ sin 2α+cos 2α=1__,⑵商数关系:αααcos sin tan =; 6.__诱导__公式:⑴sin(2kπ+α)=_ sin α_,cos(2kπ+α)=_ cos α_,tan(2kπ+α)=_ tan α_; ⑵sin(-α)=__ -sin α_,cos(-α)=___ cos α__,tan(-α)= -tan α__; ⑶sin(π-α)=__ sin α__,cos(π-α)=__ -cos α__,tan(π-α)=-tan α__;⑷sin(π+α)=___ -sin α__,cos(π+α)=__ -cos α__,tan(π+α)=__ tan α__;⑸sin(2π-α)=__ -sin α_,cos(2π-α)=___ cos α__,tan(2π-α)=__ -tan α__;⑹sin(π2-α)=_ cos α_,cos(π2-α)=_ sin α_; ⑺sin(π2+α)=_ cos α_,cos(π2+α)=_ -sin α_;⑻sin(3π2-α)=-cos α,cos(3π2-α)=-sin α_;⑼sin(3π2+α)=_ -cos α__,cos(3π2+α)=_ sin α_;记忆口诀:___ 奇变偶不变,符号看象限___.7.特殊角三角函数值+φ)(A>0,ω>0)10.___和差角___公式:c os(α-β)=__cos αcos β+sin αsin β__;cos(α+β)=___ cos αcos β-sin αsin β__; sin(α-β)=___sin αcos β-cos αsin β__;sin(α+β)=____sin αcos β+cos αsin β___; tan(α-β)=βαβαtan tan 1tan tan +-;tan(α+β)=βαβαtan tan 1tan tan -+;11. 辅角 公式:asinα+bcosα= tan ),sin( 22abb a =++ϕϕα; 12. 2倍角 公式:sin2α= 2sinαcos α ,cos2α= cos 2α-sin 2α = 2cos 2α-1 = 1-2sin 2α , tan2α= tan 1tan 22αα-;13.__降幂(或半角)_公式: sin 2α=122cos α-,cos 2α= 22cos 1 α+,tan 2α=12 12cos cos αα+-; 14.__万能公式_公式: 设t =tan α2,则sin = 2tan 12tan2 2αα+,cosα=221212tan tan αα+-,tanα=222 12tantan αα-;15.用sinα,cosα表示tan α2= cos 1sin αα+=1 cos sin αα-; 16.正弦定理: 2R sinCcsinB b sinA a===; 17.三角形面积公式: sin 21sin 21sin 21 B ac A bc C ab S ===; 18.余弦定理:⑴a 2=__b 2+c 2-2bccosA__, b 2=a 2+c 2-2accosB , c 2=a 2+b 2-2abcosC ;⑵cosA = 2bc b222a c -+, 2ac a cosB 222b c -+=, 2aba cosC 222cb -+=;五 向量基本知识点答案1._长度为零的向量_叫零向量;__长度等于一个单位的向量_叫单位向量;2.向量加法运算律:⑴交换律: +=+; ⑵结合律:)()(++=++;3.向量共线定理:与共线⇔λ=;4.向量加法,减法,数乘的坐标运算法则:已知a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),λ∈R,那么+= (x 1+ x 2,y 1+y 2) ;-= (x 1- x 2,y 1-y 2) ;λ= (λx 1,λy 1) ;5.向量坐标(x,y)与其起点A(x 1,y 1),终点B(x 2,y 2)坐标关系:_ (x 2-x 1,y 2-y 1)_;6.向量平行的坐标表示:已知=(x 1,y 1),=(x 2,y 2),与平行⇔_x 1y 2-x 2y 1=0;7.向量数量积的定义: cos | | || θ=⋅;8.向量数量积的运算律:⑴ a b b a ⋅=⋅; ⑵ ) ()() ( ⋅=⋅=⋅λλλ; ⑶ )( c a b a c b a ⋅+⋅=+⋅;9.向量数量积的坐标表示:已知a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ·b =_x 1x 2+y 1y 2_;10.已知=(x,y),则2=_x 2+y 2_; ||==11.两点间距离公式12.已知非零向量=(x 1,y 1),=(x 2,y 2),它们的夹角为θ,则其夹角公式: _cos θ_= =222221212121yx yx y y x x +++;13.已知非零向量=(x 1,y 1),=(x 2,y 2),则⊥⇔ 0 =⋅⇔_ x 1x 2+y 1y 2=0_六 数列基本知识点答案㈠数列1. 按一定次序排列的一列数 叫数列; 其中的每一个数 叫数列的项,数列可以看作一个定义域为 N*或其真子集{1,2,3…,n} 的函数,它的图象是 一群孤立的点 .2. 一个数列{a n }的第n 项a n 与项数n 之间的关系,如果可以用一个公式来表示,这个公式 叫数列的通项公式.3. 一个数列{a n }的第n 项a n 可以用它的前几项来表示,这样的公式 叫数列的递推公式.4.数列的分类:⑴按项数分: 有穷数列 , 无穷数列 ;⑵按照项与项的大小关系分: 递增数列 , 递减数列 , 摆动数列 , 常数列 ,5.若已知数列{a n }的前n 项和S n ,则其通项a n =1112nn S n S S n -=⎧⎨-≥⎩ .㈡等差数列6. 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列 叫等差数列; 常数叫这个等差数列的 公差 .7. a,P,b 成等差数列,则P 叫a,b 的 等差中项.8.等差数列的通项公式 a n =a 1+(n -1)d , a n =a m +(n -m)d . 9.等差数列的图象是 一条直线上均匀分布的点 . 10.等差数列前n 项和公式 2)( 1n n a a n S +=, d 2)1( 1-+=n n na S n .求等差数列前n 项和的方法叫 倒序相加法 . 11.{a n }是等差数列⇔a n = An+B ; {a n }是等差数列⇔S n = Cn 2+Dn ;12.一个等差数列有五个基本元素: a 1,d,n,a n ,S n ,知道其中 三 个,就可以求出其它 两 个,即“知 三 求 二 ”. 13.等差数列的单调性:①d>0时,{a n }递 增 ,S n 有最 小 值; ②d<0时,{a n }递 减 ,S n 有最 大 值; ③d =0时,{a n } 为常数列 .14.下标和性质:等差数列{a n }中,m,n,p,q ∈N*,若m +n =p +q,则 a m +a n =a p +a q ;若m +n =2p,则 a m +a n =2a p .15.等差数列{a n }中,S n 是前n 项和,则S m , S 2m -S m , S 3m -S 2m 是等差数列. 16.{a n },{b n }均为等差数列,m,k ∈R,则 {ma n +k},{ma n +kb n } 仍是等差数列. 17.等差数列{a n },{b n }的前n 项和分别为S n ,T n ,则a mb m= 1212--m m TS . 18.等差数列{a n }中,①若a n =m,a m =n(m ≠n),则a m+n = 0 ; ②若S n =m,S m =n(m ≠n),则S m+n = -(m+n) ;㈢等比数列19. 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这个数列 叫等比数列; 常数叫这个等比数列的 公比 . 20. a,P,b 成等比数列,则P 叫a,b 的 叫等比中项. 21等比数列的通项公式 a n =a 1q n -1 , a n =a m q n -m .22.等比数列前n 项和公式 1 1)(1,1q 11qqa a S q q a S n n n n --=--=≠或时, q=1时, S n =na 1 .求等比数列前n 项和的方法叫 错位相减法 .23.一个等比数列有五个基本元素: a 1,q,n,a n ,S n ,知道其中 三 个,就可以求出其它 两 个,即“知 三 求 二 ”.24.已知等比数列{a n }首项a 1,公比q,则其单调性: ① a 1>0,q>1或a 1<0,0<q<1 时,{a n }递增; ② a 1<0,q>1或a 1>0,0<q<1 时,{a n }递减;③ q=1 时,{a n }为常数列;④ q<0 时,{a n }为摆动数列.25.下标和性质:等比数列{a n }中,m,n,p,q ∈N*,若m +n =p +q,则 a m ·a n =a p ·a q ;若m +n =2p,则 a m ·a n =a p 2 .26.等比数列{a n }中,S n 是前n 项和,则S m , S 2m -S m , S 3m -S 2m 是等比数列. 27.{a n },{b n }均为等比数列,m,k ∈R,则{},{},{}nn n n nma ma ma b b ⋅仍是等比数列. 七 不等式基本知识点答案1.三个“二次型”的关系⇔ b<a ; ②传递性a>b,b>c ⇒ a>c ;③加法性质a>b, c ∈R ⇒ a+c>b+c ,a>b,c>d ⇒ a+c>b+d ;④乘法性质a>b,c>0⇒ ac>bc ,a>b,c<0⇒ ac<bc ,a>b>0,c>d>0⇒ ac>bd ; ⑤正数乘方a>b>0⇒ a n >b n ; ⑥正数开方a>b>03.已知a,b ∈(0,+∞),有四个数:a 2+b 22,a+b 2,ab ,21a +1a,用“≤”连接这几个数 2211222b a b a ab ba +≤+≤≤+. 4.a>0,b>0,a,b 的乘积为定值p 时,那么当且仅当 a=b 时,a+b 有最小值是的和为定值s 时,那么当且仅当 a=b 时,ab 有最 大 值是s 24.5.二元一次不等式表示平面区域:在平面直角坐标系中,直线Ax+By+C=0(A,B 不同时为0)将平面分成三个部分,直线上的点满足于 Ax+By+C=0 ,直线一边为 Ax+By+C>0 ,另一边为 Ax+By+C<0 ,如何判断不等式只需取一个 不在直线上的特殊点 代入即可.6.线性规划问题一般用图解法,其步骤如下:⑴根据题意设出 变量 ; ⑵找出__线性约束条件 ;⑶确定 线性目标函数 ;⑷画出 可行域 ; ⑸利用线性目标函数 画出平行直线系 ;观察函数图形,找出 最优解 ,给出答案.八立体几何基本知识点答案㈠空间几何体及表面积和体积1. 由一个平面多边形沿某一方向平移形成的的几何体叫棱柱,棱柱的底面是两个全等的平面多边形,且对应边平行且相等,侧面都是平行四边形;2. 棱柱的一个底面缩成一个点时形成的几何体叫棱锥,棱锥的底面是平面多边形,侧面是有一个公共顶点的三角形;3. 棱锥被平行于底面的一个平面所截,截面和底面之间的几何体叫棱台.4.圆柱由矩形绕它的一边旋转而成;圆锥由直角三角形形绕一直角边旋转而成;圆台由直角梯形形绕垂直于底边的腰旋转而成;球由半圆形绕它的直径旋转而成.5.直棱柱侧面积公式:S直棱柱= ch ; 正棱锥侧面积公式:S正棱锥= 12c h′;正棱台侧面积公式:S正棱台= 12(c+c′)h′ ; 球表面积公式:S球= 4πR2 ;6.柱体体积公式:V柱体= Sh ;锥体体积公式:V锥体= 13S h;球体体积公式:V球=43πR3.㈡点线面位置关系1.平面的基本性质及推论:⑴公理1: 如果一条直线上的两点在一个平面上,那么这条直线上所有的点都在这个平面内;⑵公理2: 如果两个平面有一个公共点,那么它还有其它公共点,这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线;⑶公理3: 经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面;①推论1: 经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面;②推论2: 经过两条相交直线,有且只有一个平面;③推论3: 经过两条平行直线,有且只有一个平面;公理4: 平行于同一条直线的两条直线互相平行;等角定理: 如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等;2.空间两条直线的位置关系有: 相交,平行,异面,通常有两种分类方法:⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧→⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧异面平行无公共点相交有公共点异面平行相交共面 . 3. 过空间任一点分别引两条异面直线的平行直线,那么这两条相交直线所成的锐角(或直角)叫异面直线所成角,其范围是 (0°,90°] .b b αββ⎫⎪⊂⇒⎬⎪⋂=⎭,m a n a α⊥⎫⊥ 6. 平面的一条斜线与它在平面内的射影所成的锐角, 叫直线和平面所成角面垂直,就说它们所成角是90°,所以其范围是 [0°,90°] . 7.平面与平面的位置关系有:___两__种:8. 从同一条直线出发的两个半平面组成的图形 叫二面角, 在二面角的棱上任取一点,过该点在两个半平面内分别作两条射线垂直于棱,则两条射线所成的角 叫二面角的平面角,其范围是 [0°,180°] .,,b b b ββαααβ⎫⎪⊂⊂⇒⎬⎪⋂⎭a b b βγγ⎫⎪⋂=⇒⎬⎪⋂=⎭九 解析几何基本知识点答案1. 对于一条与x 轴相交的直线l ,把x 轴绕交点按逆时针方向旋转到与直线l 重合时,所转过的最小正角 叫直线的倾斜角,其范围是 [0,180°) ; 已知两点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2),如果x 1≠x 2,那么2121y y k x x -=-叫直线P 1P 2的斜率,它与倾斜角α的关系是 k=tan α .2.直线方程有5种形式:① 点斜 式: y -y 1=k(x -x 1) ;② 斜截 式: y=kx+b ; ③ 两点 式:112121y y x x y y x x --=--;④ 截距 式:1x ya b+=;⑤ 一般 式: Ax +By +C =0 .3.已知直线l 1:y =k 1x +b 1,l 2:y =k 2x +b 2,则l 1∥l 2⇔ k 1=k 2,且b 1≠b 2 ;l 1与l 2重合⇔ k 1=k 2,且b 1=b 2 ;l 1与l 2相交⇔ k 1≠k 2 ;l 1⊥l 2⇔ k 1·k 2=-1 ; 已知直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0,l 2:A 2x +B 2y +C 2=0,则l 1∥l 2⇔111222A B C A B C =≠; l 1与l 2重合⇔111222A B C A B C ==; l 1与l 2相交⇔1122A B A B ≠;l 1⊥l 2⇔ A 1·A 2+ B 1·B 2=0 .4.已知直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0,l 2:A 2x +B 2y +C 2=0,则方程组⎩⎨⎧=++=++0C y B x A 0C y B x A 222111 无解 时, l 1∥l 2;方程组 有无数组解 时,l 1与l 2重合;方程组 只有一组解 时,l 1与l 2相交, 这组解 就是交点坐标. 5.坐标平面上两点间距离公式中点坐标公式22 210210⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+=+=y y y x x x .6.点P(x 0,y 0)到直线l :Ax +By +C =0距离公式:d =两平行直线l 1:Ax +By+C 1=0,l 2:Ax +By +C 2=0间距离公式d =.7.圆的标准方程: (x -a)2+(y -b)2=r 2 ;圆的一般方程: x 2+y 2+Dx+Ey+F=0(D 2+E 2-4F>0) ; 已知点A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),以线段AB 为直径的圆方程: (x -x 1)(x -x 2)+(y -y 1)(y -y 2)=0 . 8.已知⊙C 方程f(x,y)=0,点P(x 0,y 0),则点P 在⊙C 上⇔___f(x 0,y 0)=0___;点P 在⊙C 外⇔___ f(x 0,y 0)>0____;点P 在⊙C 内⇔__ f(x 0,y 0)<0___; 9.直线和圆的位置关系.10.圆的切线:⑴点P(x 0,y 0)在圆x 2+y 2=r 2上,则过点P 的圆的切线方程:___x 0x+y0y=r 2___; ⑵点P(x 0,y 0)在圆(x -a)2+(y -b)2=r 2上,则过点P 的圆的切线方程:__(x 0-a)(x -a)+(y 0-b)(y -b)=r 2__;⑶点P(x 0,y 0)在圆C 外,则过点P 的圆的切线有__两_条,先设出切线的__点斜式_式方程,再利用__d=r __求出切线斜率,如果只求出一个斜率值,要注意斜率不存在时的情况. 11.直线和圆相交,⑴设圆心到直线距离为d,圆的半径为r,则直线被圆截得的弦长为___⑵斜率为k 的直线l 与曲线相交于点A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),则12.断圆和圆的位置关系.13.⑴经过圆C 1:f(x,y)=0,圆C 2:g(x,y)=0交点的圆系方程:___f(x,y)+λg(x,y)=0(λ≠-1)__; ⑵经过圆C 1:f(x,y)=0,圆C 2:g(x,y)=0交点的直线(即公共弦所在直线)方程: f(x,y)-g(x,y)=0_;14.空间直角坐标系中两点间距离公式中点坐标公式 222210210210⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧+=+=+=z z z y y y x x x .㈡ 椭圆1椭圆的第一定义: 平面上到两个定点F 1,F 2距离之和等于定长(>|F 1F 2|)的点的轨迹叫椭圆.注:a >0,当|PF 1|+|PF 2|=2a > |F 1F 2|=2c 时,满足条件的轨迹是 椭圆 ; 当|PF 1|+|PF 2|=2a = |F 1F 2|=2c 时,满足条件的轨迹是 线段F 1F 2 ; 当|PF 1|+|PF 2|=2a < |F 1F 2|=2c 时,满足条件的轨迹是 不存在 .2.椭圆的第二定义: 平面上到一个定点与一条定直线距离之比等于常数e(0<e<1)的点的轨迹是椭圆.3.4.双曲线的第一定义: 平面上到两个定点F1,F2距离之差的绝对值等于定长(<|F1F2|)的点的轨迹叫双曲线.注:a>0,当| |PF1|-|PF2| |=2a <|F1F2|=2c时,满足条件的轨迹是双曲线;当| |PF1|-|PF2| |=2a =|F1F2|=2c时,满足条件的轨迹是两条射线;当| |PF1|-|PF2| |=2a >|F1F2|=2c时,满足条件的轨迹是不存在 .5.双曲线的第二定义: 平面上到一个定点与一条定直线距离之比等于常数e(e>1)的点的轨迹是双曲线.6.7.抛物线的定义: 平面上到一个定点与一条定直线距离之比等于常数1的点的轨迹是抛物线.8.十 复数基本知识点答案1.复数的概念及分类:⑴概念:形如a +bi(a,b ∈R)的数叫做 复数 ,其中a 与b 分别为它的 实部 和__虚部__. ⑵分类:①若a +bi(a,b ∈R)为实数,则 b=0 ,②若a +bi(a,b ∈R)为虚数,则 b ≠0 ,③若a +bi(a,b ∈R)为纯虚数,则 a=0,b ≠0 ;⑶复数相等:若复数a +bi =c +di(a,b,c,d ∈R)⇔ a=c 且b=d ;⑷共轭复数: a +bi 与c +di 共轭(a,b,c,d ∈R)⇔__a=c 且b =-d_,z 的共轭复数记作 z ; 2.复数的加、减、乘、除法则:设z 1=a +bi,z 2=c +di(a,b,c,d ∈R),则⑴加法:z 1+z 2= (a +c)+(b +d)i ;⑵减法:z 1-z 2= (a -c)+(b -d)i ;⑶乘法:z 1·z 2=(ac -bd)+(ad +bc)i ;⑷乘方:z n =nzzz z ; z m ·z n = z m+n ;(z m )n = z mn ;(z 1·z 2)n = z 1n ·z 2n ;⑸除法:z 1z 2=2222()()()()a bi a bi c di ac bd ad bc i c di c di c di c d c d++-+-==+++-++ ; 3.复数的几何意义:⑴复平面的概念:建立直角坐标系来表示复数的平面叫做 复平面 , x 轴 叫做实轴, y 轴 叫做虚轴;实轴上的点表示 实数 ,除原点外,虚轴上的点都表示 纯虚数 . ⑵复数z=a+bi 都可以由复平面中的点(a,b)表示,因而复数与复平面中的点是 一一对应__关系;⑶复平面上,两个复数z 1,z 2对应的两点Z 1,Z 2间的距离| Z 1Z 2|= |z 1-z 2| .4.OZ 的模叫做复数z =a +bi(a,b ∈R)的 绝对值 (或 模 ),即|z|=|a +bi|⑴|z 1|-|z 2|≤|z 1±z 2|≤|z 1|+|z 2|;⑵|z|2=|z ˉ|2=|z 2|=|z ˉ2|=z·z ˉ; 5.常见的结论:⑴i 的运算律:i 4n = 1 , i 4n+1= i _, i 4n+2= -1 , i 4n+3= -i ,i n +i n+1+i n+2+i n+3= __0 ;⑵(1+i)2= 2i ;(1-i)2= -2i ;1+i 1-i = i ;1-i1+i= -i .⑶设ω=-12±32i,则ω3= 1 ,ω2=ω ,1+ω+ω2= 0 .十一 算法框图、概率统计基本知识点答案1.算法是指: 对一类问题机械的,统一的求解方法 .2.算法的特点:⑴ 确定性 ;⑵ 有限性 .3.流程图是 是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形 ;算法的三种基本结构有① 顺序结构 ;② 选择结构 ;③ 循环结构 . 6. 一定条件下必然发生的事件 叫必然事件,用 Ω 表示; 一定条件下不可能发生的事件 叫不可能事件,用 ○/ 表示; 在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件 叫随机事件,随机事件A 的概率记作 P(A) . 7. 不可能现时发生的两个事件 叫互斥事件; 两个事件必有五个发生的互斥事件 叫对立事件; 互斥事件概率的加法公式: P(A+B)=P(A)+P(B) ; 特别地,若事件A 与B 是对立事件,则其概率关系为 P(A)+P(B)=1 . 8.古典概型必然满足的两个条件是:⑴ 试验中所有可能出现的基本事件有有限个 ;⑵ 每个基本事件出现的可能性相同 .9.求古典概型概率的公式为: P(A) =mn .10.几何概型必然满足的两个条件是:⑴ 试验中所有可能出现的基本事件有无限个 ;⑵ 每个基本事件出现的可能性相同 .11.求几何概型概率的公式为: P(A) =d 的测度D 的测度.。

(完整版)艺考生高考数学总复习讲义

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2015 艺考生高考数学总复习讲义第一章、集合基本运算一、基础知识:1. 元素与集合的关系:用或表示;2. 集合中元素具有确定性、无序性、互异性•3. 集合的分类:①按元素个数分:有限集,无限集;②按元素特征分;数集,点集。

如数集{y|y=x2}, 表示非负实数集,点集{( x,y)| y=x2}表示开口向上,以y轴为对称轴的抛物线;4. 集合的表示法:①列举法:用来表示有限集或具有显着规律的无限集,如M={0,1, 2, 3,-};②描述法:一般格式: x A p(x),如:{x|x-3>2},{(x,y)|y=x2+1},…;描述法表示集合应注意集合的代表元素,如{(x,y)|y= x 2+3x+2}与{y|y= x2+3x+2}是不同的两个集合③字母表示法:常用数集的符号:自然数集N;正整数集N*或N ;整数集Z;有理数集Q实数集R;5 •集合与集合的关系:用,,二表示;A是B的子集记为A B;A是B的真子集记为A B。

常用结论:①任何一个集合是它本身的子集,记为 A A;②空集是任何集合的子集,记为 A ;空集是任何非空集合的真子集;③如果A B,同时B A,那么A = B ;如果A B,B C,那么A C .④ n个元素的子集有2n个;n个元素的真子集有2n—1个;n个元素的非空真子集有2n—2个.6. 交集A n B={x|x€ A 且x € B};并集A U B={x|x € A,或x € B};补集CA= {x| x € U,且x A},集合U表示全集.7. 集合运算中常用结论:注:本章节五个定义1. 子集定义:一般地,对于两个集合A与B,如果集合A中的任何一个元素都是集合B 的元素,我们就说集合 A 包含于集合B,或集合B 包含集合A ,记作A B (或 B A ),即若任意x A,有x B,则A B (或A B )。

这时我们也说集合A 是集合 B 的子集(subset )。

集合基础知识(艺考生)

集合基础知识(艺考生)

第1讲集合思维导图知识梳理1.集合的有关概念(1)集合元素的三个特性:确定性、无序性、互异性(2)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法.(3)元素与集合的两种关系:属于,记为∈;不属于,记为∉.(4)五个特定的集合及其关系图:N*或N+表示正整数集,N表示自然数集,Z表示整数集,Q表示有理数集,R表示实数集.2.集合间的基本关系(1)子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,则称A是B 的子集,记作A⊆B(或B⊇A).(2)真子集:如果集合A是集合B的子集,但集合B中至少有一个元素不属于A,则称A是B的真子集.(3)集合相等:如果A⊆B,并且B⊆A,则A=B.(4)空集:不含任何元素的集合.空集是任何集合A的子集,是任何非空集合B的真子集.记作∅.3.集合间的基本运算(1)交集:一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集,记作A∩B,即A∩B={x|x∈A,且x∈B}.(2)并集:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为A与B的并集,记作A∪B,即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.(3)补集:对于一个集合A ,由全集U 中不属于集合A 的所有元素组成的集合称为集合A 相对于全集U 的补集,简称为集合A 的补集,记作∁U A ,即∁U A ={x |x ∈U ,且x ∉A }.核心素养分析在高中数学课程中,集合是刻画一类事物的语言和工具。

本单元的学习,可以帮助学生使用集合的语言简洁、准确地表述数学的研究对象,学会用数学的语言表达和交流,积累数学抽象的经验。

能够在现实情境或数学情境中,概括出数学对象的一般特征,并用集合语言予以表达。

初步学会用三种语言(自然语言、图形语言、符号语言)表达数学研究对象,并能进行转换。

掌握集合的基本关系与基本运算在数学表达中的作用。

重点提升数学抽象和数学运算素养。

题型归纳题型1 集合的基本概念【例1-1】(2020•东湖区校级模拟)设集合{2A =,1a -,22}a a -+,若4A ∈,则(a = ) A .3-或1-或2B .3-或1-C .3-或2D .1-或2【例1-2】(2020·山东校级模拟)设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a }=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b a ,b ,则b -a =( )A .1B .-1C .2D .-2【跟踪训练1-1】(2019秋•徐汇区校级期末)已知复数a ,b 满足集合{a -,2}{b a =,1}b +,则ab = . 【跟踪训练1-2】(2020•大连模拟)设集合A ={1,2,3},B ={4,5},M ={x |x =a +b ,a ∈A ,b ∈B },则M 中元素的个数为( )A .3B .4C .5D .6【跟踪训练1-3】(2020•徐汇区校级模拟)已知实数集合{1,2,3,}x 的最大元素等于该集合的所有元素之和,则x = . 【名师指导】与集合中的元素有关问题的求解策略(1)用描述法表示集合,首先要搞清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是数集、点集还是其他类型集合.(2)集合元素的三个特性中的互异性对解题的影响较大,特别是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性. 题型2 集合的基本关系【例2-1】(2020•成都模拟)已知集合{0A =,}x ,{0B =,2,4},若A B ⊆,则实数x 的值为( )A .0或2B .0或4C .2或4D .0或2或4【例2-2】(2020春•金凤区校级期中)已知集合22{|340A x x ax a =-->,(0)}a >,{|2}B x x =>,若B A ⊆,则实数a 的取值范围是 .【例2-3】已知集合A ={x |-1<x <3},B ={x |-m <x <m },若B ⊆A ,则m 的取值范围为________. 【跟踪训练2-1】(多选)(2019秋•宿迁期末)已知集合[2A =,5),(,)B a =+∞.若A B ⊆,则实数a 的值可能是( ) A .3-B .1C .2D .5【跟踪训练2-2】(2020春•海淀区校级期中)设集合{|||1A x x a =-<,}x R ∈,{|15B x x =<<,}x R ∈,若AB ,则a 的取值范围为 .【跟踪训练2-3】已知集合A ={1,2},B ={x |x 2+mx +1=0,x ∈R },若B ⊆A ,则实数m 的取值范围为________. 【名师指导】根据两集合的关系求参数的方法已知两个集合之间的关系求参数时,要明确集合中的元素,对子集是否为空集进行分类讨论,做到不漏解.(1)若集合元素是一一列举的,依据集合间的关系,转化为解方程(组)求解,此时注意集合中元素的互异性;(2)若集合表示的是不等式的解集,常依据数轴转化为不等式(组)求解,此时需注意端点值能否取到. 题型3 集合的基本运算【例3-1】2020•新课标Ⅱ)已知集合U ={﹣2,﹣1,0,1,2,3},A ={﹣1,0,1},B ={1,2}, 则∁U (A ∪B )=( ) A .{﹣2,3} B .{﹣2,2,3)C .{﹣2,﹣1,0,3}D .{﹣2,﹣1,0,2,3}【例3-2】(2020•新课标Ⅲ)已知集合A ={(x ,y )|x ,y ∈N *,y ≥x },B ={(x ,y )|x +y =8},则A ∩B 中元素的个数为( ) A .2B .3C .4D .6【例3-3】(2019•巢湖市一模)已知集合{|3}A x x =<,{|}B x x a =>,若A B ≠∅,则实数a 的取值范围为( ) A .[3,)+∞B .(3,)+∞C .(,3)-∞D .(-∞,3]【例3-4】定义集合的商集运算为A B =,,m x x m A n B n ⎧⎫=∈∈⎨⎬⎩⎭丨,已知集合A ={2,4,6},B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x =k 2-1,k ∈A ,则集合⎝⎛⎭⎫BA ∪B 中的元素个数为( )A .6B .7C .8D .9【跟踪训练3-1】(2020•新课标Ⅰ)已知集合A ={x |x 2﹣3x ﹣4<0},B ={﹣4,1,3,5},则A ∩B =( ) A .{﹣4,1}B .{1,5}C .{3,5}D .{1,3}【跟踪训练3-2】(2020•海南)设集合A ={x |1≤x ≤3},B ={x |2<x <4},则A ∪B =( ) A .{x |2<x ≤3}B .{x |2≤x ≤3}C .{x |1≤x <4}D .{x |1<x <4}【跟踪训练3-3】(2020•新课标Ⅰ)设集合A ={x |x 2﹣4≤0},B ={x |2x +a ≤0},且A ∩B ={x |﹣2≤x ≤1},则a =( ) A .﹣4B .﹣2C .2D .4【跟踪训练3-4】(2020•毕节市模拟)已知全集U R =,集合{1A =,2,3,4,5},{|(3)}B x R y lg x =∈=-,则图中阴影部分表示的集合为( )A .{1,2,3,4,5}B .{1,2,3}C .{1,2}D .{3,4,5}【跟踪训练3-5】(2020•镇江三模)已知集合{1A =,2},{1B =-,2}a ,若{}AB a =,则实数a = .【跟踪训练3-6】(2019秋•闵行区校级期中)任意两个正整数x 、y ,定义某种运算()():x y x y x y x yx y ⎧+⎪⊗⊗=⎨⨯⎪⎩与奇偶相同与奇偶不同,则集合{(,)|6M x y x y ==⊗,x ,*}y N ∈中元素的个数是.【名师指导】1.根据集合的运算结果求参数值或范围的方法(1)将集合中的运算关系转化为两个集合之间的关系.若集合中的元素能一一列举,则用观察法得到不同集合中元素之间的关系;若集合是与不等式有关的集合,则一般利用数轴解决,要注意端点值能否取到.(2)将集合之间的关系转化为解方程(组)或不等式(组)问题求解. (3)根据求解结果来确定参数的值或取值范围.2.解决以集合为背景的新定义问题,要抓住两点:①紧扣新定义.首先分析新定义的特点,把新定义所叙述的问题的本质弄清楚,应用到具体的解题过程之中;②用好集合的性质.解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素.配套练习1.(2020•浙江)已知集合P ={x |1<x <4},Q ={x |2<x <3},则P ∩Q =( ) A .{x |1<x ≤2}B .{x |2<x <3}C .{x |3≤x <4}D .{x |1<x <4}2.(2021•十三模拟)已知集合{0A =,1,2,3,4},{|(1)(4)0}B x x x =+-<,则集合A B 中元素的个数为( ) A .2B .3C .4D .53.(2021•五模拟)已知集合2{|23}A x Z x x =∈-<,{0B =,1,3},则(A B = )A .{1-,0,1,2,3}B .{0,1,2}C .{0,1,3}D .{0,1}4.(2021•十一模拟)已知集合{|A x y ==,}x N ∈,{|14}B x x =-<<,则集合A B 中元素的个数为( ) A .2B .3C .4D .55.(2021•一模拟)已知集合{|}A x x e =>,{1B =,2,3,4,5},则()(R A B = )A .{3,4,5}B .{3,4}C .{1,2}D .{4,5}6.(2021•六模拟)已知集合{|13}A x x =-,集合{|11}B x m x m =-+.若B A ⊆,则m 的取值范围是()A .(-∞,2]B .[1-,3]C .[3-,1]D .[0,2]7.(2021•十模拟)已知集合{|10}A x x =->,{|(2)(6)0}B x x x =+-,若(2A B =,6],则(RA =)A .(-∞,2]-B .(,2)-∞C .(-∞,2]D .(,2)-∞-8.(2021•八模拟)设集合2{|20}A x R x x =∈-,{|1327}x B x N =∈<,则()(R A B = )A .(0,1)B .[1,2]C .(2,3]D .{3}9.(2021•十五模拟)已知全集U R =,集合2{|}A x x x =,{|21}x B x =,则()(UA B = )A .(0,)+∞B .[1,)+∞C .(,1)-∞D .(0,1)10.(2021•十一模拟)已知全集U R =,集合2{|40A x x =-<,}x Z ∈,集合2{|230}B x x x =--=,则图中阴影部分表示的集合是( )A .{0,1,3}B .{2-,0,1,2,3}C .{0,1-,3}-D .{1-,0,1,3}11.(2021•二模拟)已知集合{3A =-,2-,1-,0,1,2,3},2{|780}B x N x x =∈--,则集合(AB =)A .{1,2,3}B .{0,1,2,3}C .{0,1,2}D .{1-,0,1,2,3}12.(2021•九模拟)已知集合{|1A x x m =-<,}m N ∈,2{|340}B x Z x x =∈--,若{1A B =-,0,1,2},则m 的值为( )A .2B .3C .4D .513.(2021•十七模拟)已知集合22{|log (1)4}M x x =-<,2{|430}N x x x =++,则(M N = )A .{|31}x x -<-B .{|35}x x -<C .{|31x x -<或15}x <<D .{|35}x x -14.(2021•三模拟)已知集合{|10}A x x =-,{|B y y ==,则(AB = )A .{1}B .[0,1]C .{0}D .R15.(2021•八模拟)设集合2{|log 2}A x Z x =∈<,3{|0}1xB x x -=>+,则(A B = )A .{1,2,3}B .{1,2}C .{1}D .∅16.(2021•九模拟)已知集合{|1A x x m =-<,}m N ∈,2{|340}B x Z x x =∈--,若{1A B =-,0,1,2},则m 的值为( )A .1B .2C .3D .417.(2020秋•9月份月考)已知集合{|(4)}A x N y lg x =∈=-,则A 的子集个数为 . 18.(2017秋•凌源市期末)已知集合{1A =,2}a ,{B a =,1}-,若{1AB =-,a ,1},则a = .集合解析题型归纳题型1 集合的基本概念【例1-1】(2020•东湖区校级模拟)设集合{2A =,1a -,22}a a -+,若4A ∈,则(a = ) A .3-或1-或2B .3-或1-C .3-或2D .1-或2【解析】解:若14a -=,则3a =-, 2214a a ∴-+=, {2A ∴=,4,14};若224a a -+=,则2a =或1a =-, 2a =时,11a -=-{2A ∴=,1-,4}; 1a =-时,12a -=(舍),故选:C .【例1-2】(2020·山东校级模拟)设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a }=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b a ,b ,则b -a =( )A .1B .-1C .2D .-2【解析】解: 因为{1,a +b ,a }=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b a ,b ,a ≠0,所以a +b =0,则ba =-1,所以a =-1,b =1,所以b -a =2.故选C.【跟踪训练1-1】(2019秋•徐汇区校级期末)已知复数a ,b 满足集合{a -,2}{b a =,1}b +,则ab = . 【解析】解:根据集合相等的条件可知,若{a -,2}{b a =,1}b +,则21a a b b ⎧-=⎨=+⎩①或21a b b a -=+⎧⎨=⎩②, 由①得:b 不存在,不满足条件. 由②得,若2b a =,1a b -=+;则两式相结合得1212a b ⎧=--⎪⎪⎨⎪=-+⎪⎩或1212a b ⎧=-+⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩, 1ab ∴=;故答案为:1.【跟踪训练1-2】(2020•大连模拟)设集合A ={1,2,3},B ={4,5},M ={x |x =a +b ,a ∈A ,b ∈B },则M 中元素的个数为( )A .3B .4C .5D .6【解析】解: a ∈{1,2,3},b ∈{4,5},则M ={5,6,7,8},即M 中元素的个数为4.故选B.【跟踪训练1-3】(2020•徐汇区校级模拟)已知实数集合{1,2,3,}x 的最大元素等于该集合的所有元素之和,则x = .【解析】解:因为实数集合{1,2,3,}x 的最大元素等于该集合的所有元素之和, 所以123x x +++=(无解)或者1233x +++=, 解之得3x =-. 故答案为3-. 【名师指导】与集合中的元素有关问题的求解策略(1)用描述法表示集合,首先要搞清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是数集、点集还是其他类型集合.(2)集合元素的三个特性中的互异性对解题的影响较大,特别是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性. 题型2 集合的基本关系【例2-1】(2020•成都模拟)已知集合{0A =,}x ,{0B =,2,4},若A B ⊆,则实数x 的值为( )A .0或2B .0或4C .2或4D .0或2或4【解析】解:因为{0A =,}x ,{0B =,2,4},A B ⊆,所以2x =,4. 故选:C .【例2-2】(2020春•金凤区校级期中)已知集合22{|340A x x ax a =-->,(0)}a >,{|2}B x x =>,若B A ⊆,则实数a 的取值范围是 .【解析】解:集合22{|340A x x ax a =-->,(0)}a > {|(4)()0x x a x a =-+>,0}a > {|x x a =<-或4x a >,0}a >, {|2}B x x =>,B A ⊆,042a ∴<,解得102a<. ∴实数a 的取值范围是(0,1]2.故答案为:(0,1]2.【例2-3】已知集合A ={x |-1<x <3},B ={x |-m <x <m },若B ⊆A ,则m 的取值范围为________. 【解析】解:当m ≤0时,B =∅,显然B ⊆A .当m >0时,因为A ={x |-1<x <3}. 若B ⊆A ,在数轴上标出两集合,如图,所以⎩⎪⎨⎪⎧-m ≥-1,m ≤3,-m <m .所以0<m ≤1.综上所述,m 的取值范围为(-∞,1].【跟踪训练2-1】(多选)(2019秋•宿迁期末)已知集合[2A =,5),(,)B a =+∞.若A B ⊆,则实数a 的值可能是( ) A .3- B .1 C .2 D .5【解析】解:A B ⊆,2a ∴<,故选:AB .【跟踪训练2-2】(2020春•海淀区校级期中)设集合{|||1A x x a =-<,}x R ∈,{|15B x x =<<,}x R ∈,若A B ,则a 的取值范围为 .【解析】解:由||1x a -<,得11x a -<-<,11a x a ∴-<<+, 由AB 得1115a a ->⎧⎨+<⎩,24a ∴<<.又当2a =时,{|13}A x x =<<,满足A B ,4a =时,{|35}A x x =<<,满足A B ,24a ∴.故答案为:[2,4].【跟踪训练2-3】已知集合A ={1,2},B ={x |x 2+mx +1=0,x ∈R },若B ⊆A ,则实数m 的取值范围为________. 【解析】解①若B =∅,则Δ=m 2-4<0,解得-2<m <2.②若1∈B ,则12+m +1=0,解得m =-2,此时B ={1},符合题意; ③若2∈B ,则22+2m +1=0,解得m =-52,此时B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫2,12,不合题意.综上所述,实数m 的取值范围为[-2,2). 【名师指导】根据两集合的关系求参数的方法已知两个集合之间的关系求参数时,要明确集合中的元素,对子集是否为空集进行分类讨论,做到不漏解.(1)若集合元素是一一列举的,依据集合间的关系,转化为解方程(组)求解,此时注意集合中元素的互异性;(2)若集合表示的是不等式的解集,常依据数轴转化为不等式(组)求解,此时需注意端点值能否取到. 题型3 集合的基本运算【例3-1】(2020•新课标Ⅱ)已知集合U ={﹣2,﹣1,0,1,2,3},A ={﹣1,0,1},B ={1,2},则∁U(A ∪B )=( ) A .{﹣2,3} B .{﹣2,2,3)C .{﹣2,﹣1,0,3}D .{﹣2,﹣1,0,2,3}【解析】解:集合U ={﹣2,﹣1,0,1,2,3},A ={﹣1,0,1},B ={1,2}, 则A ∪B ={﹣1,0,1,2},则∁U (A ∪B )={﹣2,3}, 故选:A .【例3-2】(2020•新课标Ⅲ)已知集合A ={(x ,y )|x ,y ∈N *,y ≥x },B ={(x ,y )|x +y =8},则A ∩B 中元素的个数为( ) A .2B .3C .4D .6【解析】解:∵集合A ={(x ,y )|x ,y ∈N *,y ≥x },B ={(x ,y )|x +y =8},∴A ∩B ={(x ,y )|{y ≥x x +y =8,x ,y ∈N ∗}={(7,1),(6,2),(5,3),(4,4)}.∴A ∩B 中元素的个数为4. 故选:C .【例3-3】(2019•巢湖市一模)已知集合{|3}A x x =<,{|}B x x a =>,若A B ≠∅,则实数a 的取值范围为( ) A .[3,)+∞B .(3,)+∞C .(,3)-∞D .(-∞,3]【解析】解:结合数轴可知,当3a 时,A B =∅,故AB ≠∅,则实数a 的取值范围3a <,故选:C .【例3-4】定义集合的商集运算为A B =,,m x x m A n B n ⎧⎫=∈∈⎨⎬⎩⎭丨,已知集合A ={2,4,6},B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x =k 2-1,k ∈A ,则集合⎝⎛⎭⎫BA ∪B 中的元素个数为( )A .6B .7C .8D .9【解析】解: 由题意知,B ={0,1,2},B A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,16,14,13,12,1,则⎝⎛⎭⎫B A ∪B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,16,14,13,12,1,2,共有7个元素.【跟踪训练3-1】(2020•新课标Ⅰ)已知集合A ={x |x 2﹣3x ﹣4<0},B ={﹣4,1,3,5},则A ∩B =( ) A .{﹣4,1}B .{1,5}C .{3,5}D .{1,3}【解析】解:集合A ={x |x 2﹣3x ﹣4<0}=(﹣1,4),B ={﹣4,1,3,5}, 则A ∩B ={1,3}, 故选:D .【跟踪训练3-2】(2020•海南)设集合A ={x |1≤x ≤3},B ={x |2<x <4},则A ∪B =( ) A .{x |2<x ≤3}B .{x |2≤x ≤3}C .{x |1≤x <4}D .{x |1<x <4}【解析】解:∵集合A ={x |1≤x ≤3},B ={x |2<x <4}, ∴A ∪B ={x |1≤x <4}. 故选:C .【跟踪训练3-3】(2020•新课标Ⅰ)设集合A ={x |x 2﹣4≤0},B ={x |2x +a ≤0},且A ∩B ={x |﹣2≤x ≤1},则a =( )A .﹣4B .﹣2C .2D .4【解析】解:集合A ={x |x 2﹣4≤0}={x |﹣2≤x ≤2},B ={x |2x +a ≤0}={x |x ≤−12a }, 由A ∩B ={x |﹣2≤x ≤1},可得−12a =1, 则a =﹣2. 故选:B .【跟踪训练3-4】(2020•毕节市模拟)已知全集U R =,集合{1A =,2,3,4,5},{|(3)}B x R y lg x =∈=-,则图中阴影部分表示的集合为( )A .{1,2,3,4,5}B .{1,2,3}C .{1,2}D .{3,4,5}【解析】解:全集U R =,集合{1A =,2,3,4,5}, {|(3)}{|3}B x R y lg x x x =∈=-=>,{|3}U C B x x ∴=.∴图中阴影部分表示的集合为: (){1U AC B =,2,3}.故选:B .【跟踪训练3-5】(2020•镇江三模)已知集合{1A =,2},{1B =-,2}a ,若{}A B a =,则实数a = .【解析】解:{}AB a =,a A ∴∈,a B ∈,1a ∴=或2a =或1a =-或2a a =,经验证得,1a =. 故答案为:1.【跟踪训练3-6】(2019秋•闵行区校级期中)任意两个正整数x 、y ,定义某种运算()():x y x y x y x yx y ⎧+⎪⊗⊗=⎨⨯⎪⎩与奇偶相同与奇偶不同,则集合{(,)|6M x y x y ==⊗,x ,*}y N ∈中元素的个数是.【解析】解:①当x 与y 都为奇数时,有156+=,336+=, 据此可得出(1,5),(5,1),(3,3),3个点符合题意, ②当x 与y 都为偶数时,有246+=, 据此可得出(2,4),(4,2),2个点符合题意, ③当x 与y 一奇一偶时,166⨯=,236⨯=,据此可得出(1,6),(6,1),(2,3),(3,2),4个点符合题意, 所以共有9个点符合题意, 故答案为:9. 【名师指导】1.根据集合的运算结果求参数值或范围的方法(1)将集合中的运算关系转化为两个集合之间的关系.若集合中的元素能一一列举,则用观察法得到不同集合中元素之间的关系;若集合是与不等式有关的集合,则一般利用数轴解决,要注意端点值能否取到.(2)将集合之间的关系转化为解方程(组)或不等式(组)问题求解. (3)根据求解结果来确定参数的值或取值范围.2.解决以集合为背景的新定义问题,要抓住两点:①紧扣新定义.首先分析新定义的特点,把新定义所叙述的问题的本质弄清楚,应用到具体的解题过程之中;②用好集合的性质.解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素.配套练习1.(2020•浙江)已知集合P ={x |1<x <4},Q ={x |2<x <3},则P ∩Q =( ) A .{x |1<x ≤2}B .{x |2<x <3}C .{x |3≤x <4}D .{x |1<x <4}【解析】解:集合P ={x |1<x <4},Q ={x |2<x <3}, 则P ∩Q ={x |2<x <3}. 故选:B .2.(2021•十三模拟)已知集合{0A =,1,2,3,4},{|(1)(4)0}B x x x =+-<,则集合A B 中元素的个数为( ) A .2 B .3 C .4 D .5【解析】解:{0A =,1,2,3,4},{|14}B x x =-<<,{0A B ∴=,1,2,3}, AB ∴中元素的个数为:4.故选:C .3.(2021•五模拟)已知集合2{|23}A x Z x x =∈-<,{0B =,1,3},则(A B = )A .{1-,0,1,2,3}B .{0,1,2}C .{0,1,3}D .{0,1}【解析】解:{|13}{0A x Z x =∈-<<=,1,2},{0B =,1,3},{0AB ∴=,1}.故选:D .4.(2021•十一模拟)已知集合{|A x y ==,}x N ∈,{|14}B x x =-<<,则集合A B 中元素的个数为( ) A .2 B .3 C .4 D .5【解析】解:{|381x A x =,}{|4x N x x ∈=,}{0x N ∈=,1,2,3,4},{|14}B x x =-<<,{0A B ∴=,1,2,3}, AB ∴中元素的个数为4.故选:C .5.(2021•一模拟)已知集合{|}A x x e =>,{1B =,2,3,4,5},则()(R A B = )A .{3,4,5}B .{3,4}C .{1,2}D .{4,5}【解析】解:{|}A x x e =>,{1B =,2,3,4,5},{|}R A x x e ∴=,(){1R A B ∴=,2}.故选:C .6.(2021•六模拟)已知集合{|13}A x x =-,集合{|11}B x m x m =-+.若B A ⊆,则m 的取值范围是()A .(-∞,2]B .[1-,3]C .[3-,1]D .[0,2]【解析】解:当0m 时,要满足B A ⊆,只需1113m m --⎧⎨+⎩,解得02m ,当0m <时,11m m ->+,所以此时B =∅,满足B A ⊆, 综上,m 的取值范围为2m , 故选:A .7.(2021•十模拟)已知集合{|10}A x x =->,{|(2)(6)0}B x x x =+-,若(2AB =,6],则(RA =)A .(-∞,2]-B .(,2)-∞C .(-∞,2]D .(,2)-∞-【解析】解:[2B =-,6],(2A B =,6],且{|1}A x x =>,(2,)A ∴=+∞, (R A ∴=-∞,2].故选:C .8.(2021•八模拟)设集合2{|20}A x R x x =∈-,{|1327}x B x N =∈<,则()(R A B = )A .(0,1)B .[1,2]C .(2,3]D .{3}【解析】解:[0A =,2],{|03}{1B x N x =∈<=,2,3},(R A ∴=-∞,0)(2⋃,)+∞,(){3}R A B ∴=.故选:D .9.(2021•十五模拟)已知全集U R =,集合2{|}A x x x =,{|21}x B x =,则()(UA B = )A .(0,)+∞B .[1,)+∞C .(,1)-∞D .(0,1)【解析】解:{|0A x x =或1}x ,{|0}B x x =,U R =,{|0AB x x ∴=或1}x ,()(0UA B =,1).故选:D .10.(2021•十一模拟)已知全集U R =,集合2{|40A x x =-<,}x Z ∈,集合2{|230}B x x x =--=,则图中阴影部分表示的集合是( )A .{0,1,3}B .{2-,0,1,2,3}C .{0,1-,3}-D .{1-,0,1,3}【解析】解:{|22A x x =-<<,}{1x Z ∈=-,0,1},{1B =-,3},{1}AB ∴=-,{1AB =-,0,1,3},∴阴影部分表示的集合为:{0,1,3}.故选:A .11.(2021•二模拟)已知集合{3A =-,2-,1-,0,1,2,3},2{|780}B x N x x =∈--,则集合(AB =)A .{1,2,3}B .{0,1,2,3}C .{0,1,2}D .{1-,0,1,2,3}【解析】解:集合{3A =-,2-,1-,0,1,2,3},2{|780}{|18}{0B x N x x x N x =∈--=∈-=,1,2,3,4,5,6,7,8},∴集合{0AB =,1,2,3}.故选:B .12.(2021•九模拟)已知集合{|1A x x m =-<,}m N ∈,2{|340}B x Z x x =∈--,若{1A B =-,0,1,2},则m 的值为( )A .2B .3C .4D .5【解析】解:2{|340}{|14}{1B x Z x x x Z x =∈--=∈-=-,0,1,2,3,4}, 集合{|1A x x m =-<,}m N ∈,{1A B =-,0,1,2},3m ∴=.故选:B .13.(2021•十七模拟)已知集合22{|log (1)4}M x x =-<,2{|430}N x x x =++,则(M N = )A .{|31}x x -<-B .{|35}x x -<C .{|31x x -<或15}x <<D .{|35}x x -【解析】解:22log (1)4x -<,2(1)16x ∴-<,且10x -≠, 解得:35x -<<且1x ≠, 即31x -<<或15x <<, 又2{|430}{|31}N x x x x x =++=--, {|31MN x x ∴=-<或15}x <<,故选:C .14.(2021•三模拟)已知集合{|10}A x x =-,{|B y y ==,则(A B = )A .{1}B .[0,1]C .{0}D .R【解析】解:集合{|10}{|1}A x x x x =-=,{|{|0}B y y y y ===, AB R ∴=.故选:D .15.(2021•八模拟)设集合2{|log 2}A x Z x =∈<,3{|0}1xB x x -=>+,则(A B = )A .{1,2,3}B .{1,2}C .{1}D .∅【解析】解:{|04}{1A x Z x =∈<<=,2,3},{|13}B x x =-<<,{1AB ∴=,2}.故选:B .16.(2021•九模拟)已知集合{|1A x x m =-<,}m N ∈,2{|340}B x Z x x =∈--,若{1A B =-,0,1,2},则m 的值为( )A .1B .2C .3D .4【解析】解:{|1A x x m =-<,}m N ∈,{|14}{1B x Z x =∈-=-,0,1,2,3,4},{1A B =-,0,1,2},3m ∴=.故选:C .17.(2020秋•9月份月考)已知集合{|(4)}A x N y lg x =∈=-,则A 的子集个数为 16 . 【解析】解:{|4}{0A x N x =∈<=,1,2,3},A ∴的子集个数为4216=.故答案为:16.18.(2017秋•凌源市期末)已知集合{1A =,2}a ,{B a =,1}-,若{1A B =-,a ,1},则a = 0 .【解析】解:集合{1A =,2}a ,{B a =,1}-, 若{1AB =-,a ,1},则2a a =,0a ∴=或1a =,当1a =时,21a =不满足题意, 0a ∴=.故答案为:0.。

届艺术生高三数学一轮复习基础知识归纳高中全部

届艺术生高三数学一轮复习基础知识归纳高中全部

2016届艺术生高三数学一轮复习:基础知识归纳第一部分 集合1.理解集合中元素的意义.....是解决集合问题的关键:元素是函数关系中自变量的取值还是因变量的取值还是曲线上的点…2.数形结合....是解集合问题的常用方法:解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决3.(1) 元素与集合的关系:U x A x C A ∈⇔∉,U x C A x A ∈⇔∉. (2)德摩根公式: ();()U U U U U U C A B C A C B C A B C A C B ==. (3A B A A B B =⇔=U U A B C B C A ⇔⊆⇔⊆U A C B ⇔=ΦU C A B R ⇔=注意:讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况.(4)集合12{,,,}n a a a 的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1个;非空真子集有2n –2个.4.φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.第二部分 函数与导数1.映射:注意: ①第一个集合中的元素必须有象;②一对一或多对一.2.函数值域的求法:①分析法 ;②配方法 ;③判别式法 ;④利用函数单调性 ;⑤换元法 ;⑥利用均值不等式 2222b a b a ab +≤+≤; ⑦利用数形结合或几何意义(斜率、距离、绝对值的意义等);⑧利用函数有界性(x a 、x sin 、x cos 等);⑨平方法;⑩ 导数法3.复合函数的有关问题: (1)复合函数定义域求法:① 若f(x)的定义域为[a ,b ],则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a ≤ g(x) ≤b 解出② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域,相当于x∈[a,b]时,求g(x)的值域.(2)复合函数单调性的判定:①首先将原函数)]([xgfy=分解为基本函数:内函数)(xgu=与外函数)(ufy=②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性③根据“同性则增,异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性. 4.分段函数:值域(最值)、单调性、图象等问题,先分段解决,再下结论。

艺术班高考文科数学复习讲义

艺术班高考文科数学复习讲义

第1讲 集合【基础知识】一、集合有关概念1、集合中元素的特性:1.确定性; 2.互异性; 3.无序性2、常用数集及其记法:自然数集 ;正整数集 ;整数集 ;有理数集 、实数集 。

二、集合间的基本关系1.子集:A B ⊆.任何一个集合是它本身的子集。

A A2.集合相等: A =B3.真子集:如果AB ,且A B 那就说集合A 是集合B 的真子集,记作A ⊂B (或B ⊃A )4. 空集:不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集。

三、集合的运算1.交集的定义:}|{B x A x x B A ∈∈=,且I . 2、并集的定义:A ∪B ={x |x ∈A ,或x ∈B }. 3、补集: },|{A x S x x A C S ∉∈=且性质:⇔=A B A I ;⇔=A B A Y ; 四、集合中元素的个数的计算:若集合A 中有n 个元素,则集合A 的所有子集个数为______,所有真子集的个数是______,所有非空真子集的个数是 。

【基础训练】1、(2013·四川高考文科)设集合{1,2,3}A =,集合{2,2}B =-,则A B =I ( )A .∅B .{2}C .{2,2}-D .{2,1,2,3}-2、(2010·福建高考文科)若集合{}13A x x =≤≤,{}2B x x =>,则A B ⋂等于 ( ) (A ){}23x x <≤ (B ){}1x x ≥ (C ){}23x x ≤< (D ){}2x x >3、(2011·全国)已知集合{}{}0,1,2,3,4,1,3,5,,M N P M N ===I 则P 的子集共有( )(A )2个 (B )4个 (C )6个 (D )8个4、(2010·湖南高考文科)已知集合A ={1,2,3},B ={2,m ,4},A ∩B ={2,3},则m = . 【典例分析】1、(2010·北京高考文科)集合2{03},{9}P x Z x M x Z x =∈≤<=∈≤,则P M I = ( )(A ) {1,2} (B ) {0,1,2} (C ){1,2,3} (D ){0,1,2,3}2、(2010·安徽高考文科)若A ={}|10x x +>,B ={}|30x x -<,则A B I =( )(A )(-1,+∞) (B )(-∞,3) (C )(-1,3) (D )(1,3)3. (2013·北京高考文科)已知集合A ={-1,0,1},B ={x |-1≤x <1},则A ∩B = ( )A .{0}B .{-1,0}C .{0,1}D .{-1,0,1}4、(2011·广东)已知集合A =}1,,|),{22=+y x y x y x 且为实数(,B =},,|),{(1=+y x y x y x 且为实数,则A ⋂B 的元素个数为( )(A )4 (B )3 (C )2 (D )1【典型例题讲练】例1 设集合11,,,2442k k M x x k Z N x x k Z ⎧⎫⎧⎫==+∈==+∈⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭,则_______M N练习: 设集合11,,,3663kk P x x k Z Q x x k Z ⎧⎫⎧⎫==+∈==+∈⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭,则______P Q例2已知集合{}2210,,A x ax x x R a =++=∈为实数。

高考数学艺体生文化课总复习第一章集合充要条件量词复数测试点金课件

高考数学艺体生文化课总复习第一章集合充要条件量词复数测试点金课件
所以“ad=bc”是“a,b,c,d 成等比数列”的必要不充分条件.故选
B.
4.(2015四川,文)设a,b为正实数,则“a>b>1”是“log2a>log2b>0” 的 ()
A.充要条件
B.充分不必要条件
C.必要不充分条件
D.既不充分也不必要条件
【答案】 A 【解析】 a>b>1时,有log2a>log2b>0成立;反之当log2a>log2b>0成 立时,a>b>1也成立.故选A.
11.(2014天津,文)已知命题p:∀x>0,总有(x+1)ex>1,则 p为( )
A.∃x0≤0,使得(x0+1)ex0 ≤1 B.∃x0>0,使得(x0+1) ex0 ≤1
C.∀x>0,总有(x+1)ex≤1
D.∀x≤0,总有(x+1)ex≤1
【答案】 B
【解析】因为命题p:∀x,d的否定为 p:∃x0, d, 所以命题p:∀x>0,总有(x+1)ex>1, p为∃x0>0,使得(x0+1)
2.已知命A.题∃xp0:∈∃x(00∈, π2)(,0使, π2得) ,使co得s xc0o>sxx0 0≤x0,则 p为
()
B.∃x0∈(0,
π 2
)
,使得cos
x0<x0
C.∀x∈(0,
π 2
),总有cos
x>x
D.∀x∈(0,
π 2
)
,总有cos
x≤x
【答案】 C 【解析】原命题是一个特称命题,其否定是一个全称命题,而 “cos x≤x”的否定是“cos x>x”.故选C.

山东高考数学艺术生复习第一课集合与复数

山东高考数学艺术生复习第一课集合与复数

山东高考数学艺术生复习第一课集合与复数基础知识专题训练01集合一、考试要求内容集合及其表示子集集合交集、并集、补集等级要求A√√√BC二.基础知识1、理解集合中的有关概念(1)集合中元素的特征:、、(2)集合与元素的关系用符号,表示。

(3)常用数集的符号表示:自然数集;正整数集;整数集;有理数集、实数集(4)集合的表示法:、、注意:区分集合中元素的形式:如:A{某|y某22某1};B{y|y某22某1};C{(某,y)|y某22某1};D{某|某某22某1};(5)空集是指不含任何元素的集合。

({0}、和{}的区别;0与三者间的关系)空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。

(注意:AB,讨论时不要遗忘了A的情况。

)2、集合间的关系及其运算(1)符号“,”是表示元素与集合之间关系的,立体几何中的体现点与直线(面)的关系;符号“,”是表示集合与集合之间关系的,立体几何中的体现面与直线(面)的关系(2)AB{________________};AB{________________};CUA{_______________}(3)对于任意集合A,B,则:①AB___BA;AB___BA;AB___AB;②ABA;ABA;CUABU;CUAB;3、集合中元素的个数的计算:若集合A中有n个元素,则集合A的所有不同的子集个数为_________,所有真子集的个数是__________,所有非空真子集的个数是三.基础训练1.集合A某|某3或某3,B某|某1或某4,AB_________.2.设全集I1,2,3,4,5,A1,4,则CIA______,它的子集个数是(CUM)N__________3.若U={1,2,3,4},M={1,2},N={2,3},则1,2,3,4,5,6,7,8}4.设U{5.,A{3,4,5},B{4,7,8}.则:(CUA)(CUB),(CUA)(CUB)已知全集UR,且A某|某12,B某|某26某80,则(CUA)B________四、拓展提高1.设集合P1,2,3,4,Q某某2,某R,则PQ等于()A、{1,2}B、{3,4}C、{1}D、{-2,-1,0,1,2}2.已知全集U{1,2,3,4,5,6},集合A{1,2,5},CUB{4,5,6},则集合AB()A.{1,2}B.{5}C.{1,2,3}D.{3,4,6}3.已知集合A{某|y2某1},B{y|y某2某1},则AB等于()3A.{(0,1),(1,3)}B.RC.(0,)D.[,)44.设A(某,y)y4某6,B(某,y)y3某8,则AA.(2,B()1)B.(2,2)C.(3,1)D.(4,2).5.已知集合M满足M1,21,2,3,则集合M 的个数是()A.1B.2C.3D.46.A=某某13某7,则A2Z的元素的个数.7.满足{a}M{a,b,c,d}的集合M有个8、集合A{某|a某(a6)某20}是单元素集合,则实数a=9.集合A{3,2},B{a,b},若Aa2B{2},则AB____________________.某10.已知集合M={某|ylg(1某)},集合N{y|ye,某R}(e为自然对数的底数),则MN=11..已知集合M{0,1,2},N{某|某2a,aM},则集合MN等于12.设全集为U,用集合A、B、C的交、并、补集符号表图中的阴影部分。

成都市高三艺体生基础复习资料(一)

成都市高三艺体生基础复习资料(一)

成都市高三艺体生基础复习资料(一)集合:1、设集合{,}A a b =,{,,}B b c d =,则AB =( )A 、{}bB 、{,,}b c dC 、{,,}a c dD 、{,,,}a b c d 2、设{3,5,6,8}M =,{4,5,7,8}N =,则M N =( )A .{3,4,5,6,7,8}B .{3,6}C .{5,8}D .{5,6,7,8}3、设集合{1,2,3,4,5}U =,集合{1,3,5}A =,集合{3,4,5}B =,则U A B ()ð等于( ) (A)∅(B){4}(C) {1,3,4,5}(D){2,3,4,5}4、设集合21{|2},{1}2A x xB x x =-<<=≤,则A B = ( ) A .{12}x x -≤< B .1{|1}2x x -<≤ C .{|2}x x < D .{|12}x x ≤<5、若集合A ={x |-2≤x ≤3}≤3,B ={x |x <-1或x >4},则集合A ∩B 等于 (A ){x |x ≤3或x >4} (B ){x |-1<x ≤3} (C ){x |3≤x<4}(D) {x |-2≤x<-1}6、集合A = {}52<≤x x ,B = {}x x x 2873-≥-则B A C R ⋂)(等于 A. φ B.{}2<x x C. {}5≥x x D. {}52<≤x x7、设集合}2,1{=S ,}0)2()1(|),{(22=-+-=y x y x T ,则=T S ( ) A .Φ B .}2,1{ C .)}2,1{( D .)}2,1(,2,1{8、若M 、N 是两个集合,则下列关系中成立的是 ( )A .∅M B .M N M ⊆)( C .N N M ⊆)( D .N)(N M9、集合{,,}a b c 的所有子集共有( ) A .9个B .8个C .4个D .3个简易逻辑: 1、命题“若4πα=,则1tan =α”的逆否命题是A .若1tan ,4≠≠απα则 B .若1tan ,4≠=απα则 C .若4,1tan παα≠≠则 D .若4,1tan παα=≠则2、命题“若f (x )是奇函数,则f (-x )是奇函数”的否命题是( )A .若f (x )是偶函数,则f (-x )是偶函数B .若f (x )不是奇函数,则f (-x )不是奇函数C .若f (-x )是奇函数,则f (x )是奇函数D .若f (-x )不是奇函数,则f (x )不是奇函数 3、“αβ≠”是“cos cos αβ≠”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件4、(2013湖南)“1<x<2”是“x<2”成立的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 5、如果命题“非p 或非q ”是假命题,则在下列各结论中,正确的为( )①命题“p 且q ”是真命题 ②命题“p 且q ”是假命题 ③命题“p 或q ”是真命题 ④命题“p 或q ”是假命题. A .②③ B .②④ C .①③ D .①④ 6、(安徽)命题“存在实数x ,使1x >”的否定是( )A .对任意实数x , 都有1x >B .不存在实数x ,使1x ≤C .对任意实数x , 都有1x ≤D .存在实数x ,使1x ≤7、(四川)设x Z ∈,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题:,2p x A x B ∀∈∈,则A .:,2p x A xB ⌝∃∈∈ B .:,2p x A x B ⌝∃∉∈C . :,2p x A x B ⌝∃∈∉D .:,2p x A x B ⌝∀∉∉ 8、下列有关命题的说法正确的是( )A.命题“若0xy =,则0x =”的否命题为:“若0xy =,则0x ≠”;B.命题“x R ∃∈,使得2210x -<”的否定是:“x R ∀∈,均有2210x -<”。

艺术班高考复习——集合专题

艺术班高考复习——集合专题

艺术班高考复习——集合专题知识点梳理(必修1) §1.1.1、集合1、把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合。

集合三要素:确定性、互异性、无序性。

2、只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合相等。

3、常见集合:正整数集:*N N 或+ 自然数集:N 整数集:Z ,有理数集:Q ,实数集:R .4、集合的表示方法:列举法、描述法. §1.1.2、集合间的基本关系1、一般地,对于两个集合A 、B ,如果集合A 中任意一个元素都是集合B 中的元素,则称集合A 是集合B 的子集。

记作B A ⊆.2、如果集合B A ⊆,但存在元素B x ∈,且A x ∉,则称集合A 是集合B 的真子集.记作:A B.3、把不含任何元素的集合叫做空集.记作:∅.并规定:空集合是任何集合的子集.4、如果集合A 中含有n 个元素,则集合A 有n2个子集,12-n 个真子集,非空子集有12-n 个; 非空的真子集有22-n 个.§1.1.3、集合间的基本运算1、一般地,由所有属于集合A 或集合B 的元素组成的集合,称为集合A 与B 的并集.记作:B A .2、一般地,由属于集合A 且属于集合B 的所有元素组成的集合,称为A 与B 的交集.记作:B A .3、全集、补集:{}A x U x x A C U ∉∈=且|{|,}U C A x x U x U =∈∉且范例讲解:1.(2018文3)已知集合{}|10A x x =-≥,{}012B =,,,则A B =( )A .{}0B .{}1C .{}12,D .{}012,,2. (2017文3)已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},则A ⋂B 中元素的个数为 A .1B .2C .3D .43.(2017文2)设集合{}{}123234A B ==,,, ,,, 则=A BA. {}123,4,,B. {}123,,C. {}234,,D. {}134,, 4.已知集合{}|12A x x =-<<,{}|03B x x =<<,则A B =( )A .()1,3-B .()1,0-C .()0,2D .()2,35.(2016文3)设集合,则C A B=( ) (A )(B )(C )(D )6.(2018理1)已知集合{}220A x x x =-->,则R C A ={0,2,4,6,8,10},{4,8}A B =={48},{026},,{02610},,,{0246810},,,,,A. {}12x x -<<B. {}12x x -≤≤ C.}{}{2|1|>⋃-<x x x xD.}{}{2|1|≥⋃-≤x x x x7.(2016天津)已知集合}3,2,1{=A ,},12|{A x x y y B ∈-==,则AB =( )(A )}3,1{(B )}2,1{(C )}3,2{(D )}3,2,1{8.(2018理2)已知集合{}1|),(22=+=y x y x A ,集合{}12|),(+==x y y x B ,则B A 中元素的个数为 A .3B .2C .1D .0课后作业:1.(2018文1)已知集合{}02A =,,{}21012B =--,,,,,则A B =( ) A .{}02, B .{}12,C .{}0D .{}21012--,,,, 2.(2018文2)已知集合{}1,3,5,7A =,{}2,3,4,5B =,则AB =A .{}3B .{}5C .{}3,5D .{}1,2,3,4,5,73.(2016北京)已知集合,则(A ) (B ) (C ) (D ) 4.(2017北京)已知U =R ,集合{|22}A x x x =<->或,则C U A=( )(A )(2,2)- (B )(,2)(2,)-∞-+∞(C )[2,2]- (D )(,2][2,)-∞-+∞ 5.(2017文1)1.已知集合A ={}|2x x <,B ={}|320x x ->,则 A .A B =3|2x x ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭B .A B =∅C .AB 3|2x x ⎧⎫=<⎨⎬⎩⎭D .AB=R6.(2016文1)设集合{1,3,5,7}A =,{|25}B x x =≤≤,则A B =(A ){1,3}(B ){3,5}(C ){5,7}(D ){1,7}7.(2016文2)已知集合{123}A =,,,2{|9}B x x =<,则A B =( )(A ){210123}--,,,,, (B ){21012}--,,,, (C ){123},,(D ){12},{|24},{|3>5}A x x B x x x =<<=<或A B ={|2<<5}x x {|<45}x x x >或{|2<<3}x x {|<25}x x x >或2013-2015年全国卷I -II 的高考题1.已知集合A={1,2,3,4},2{|,}B x x n n A ==∈,则A ∩B= ( )(A ){1,4}(B ){2,3}(C ){9,16}(D ){1,2}2.已知集合{32,},{6,8,10,12,14}A x x n n N B ==+∈=,则集合A B 中的元素个数为( )(A ) 5 (B )4 (C )3 (D )2 3.已知集合{}{}|13,|21M x x N x x =-<<=-<<,则MN =( )A. )1,2(-B. )1,1(-C. )3,1(D. )3,2(- 4. 已知集合M={x|-3<x<1},N={-3,-2,-1,0,1},则M ∩N=( )(A ){-2,-1,0,1} (B ){-3,-2,-1,0} (C ){-2,-1,0} (D ){-3,-2,-1 } 5.设集合2{2,0,2},{|20}A B x x x =-=--=,则AB =( )A. ∅B. {}2C. {0}D. {2}- 参考答案:CBAACBAB ACCCABD ADBCB。

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一、集合与简易逻辑:
一、理解集合中的有关概念
(1)集合中元素的特征:确定性,互异性,无序性 。

(2)集合与元素的关系用符号⊆∈, 表示。

(3)常用数集的符号表示:自然数集 N ;正整数集 N * 、 N + ;整数集 Z ;
有理数集 Q 、实数集 R 。

(4)集合的表示法:列举法,描述法,符号法(数轴法,韦恩图法)
注意:区分集合中元素的形式:如:}12|{2++==x x y x A ;}12|{2++==x x y y B ;}
12|),{(2++==x x y y x C }12|{2++==x x x x D ;
},,12|),{(2Z y Z x x x y y x E ∈∈++==; }12|)',{(2++==x x y y x F ;},12|{2x
y z x x y z G =++== (5)空集是指不含任何元素的集合。

(}0{、φ和}{φ的区别;0与三者间的关系) 空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。

注意:条件为B A ⊆,在讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况。

如:}012|{2=--=x ax x A ,如果φ=+R A ,求a 的取值。

二、集合间的关系及其运算
(1)符号“∉∈,”是表示元素与集合之间关系的,立体几何中的体现 点与直线(面)的关系 ;
符号“⊄⊂,”是表示集合与集合之间关系的,立体几何中的体现 面与直线(面)的关系 。

(2)A ⋂B={ x| x ∈A
且x ∈B} A ⋃B={ x| x ∈A 或x ∈B}; C I A={ x| x ∈ I 且x ∉A }
(3)对于任意集合B A ,,则:
①A B B A =;A B B A =;B A B A ⊆;
②⇔=A B A A ⊆B ;⇔=A B A B ⊆A ;
⇔=U B A C U A ⋃B=∅;⇔=φB A C U A ⋂B=U ;
③=B C A C U U )(B A C U ⋃; B C A C U U ⋃)(B A C U =;
(4)①若n 为偶数,则=n 2K,(k Z ∈);若n 为奇数,则=n 2k+1, (k Z ∈);
②若n 被3除余0,则=n 3k, (k Z ∈);若n 被3除余1,则=n 3k+1(k Z ∈);若n 被3除余2,则=n 3k+2(k Z ∈);
三、集合中元素的个数的计算:
(1)若集合A 中有n 个元素,则集合A 的所有不同的子集个数为2n
,所有真子集的个数
是2n -1,所有非空真子集的个数是2n -2。

(2)B A 中元素的个数的计算公式为: =)(B A Card -+CardB CardA )(B A Card ⋂;
(3)韦恩图的运用:
四、x x A |{=满足条件}p ,x x B |{=满足条件}q ,
若p ⇒q,q ⇒p ;则p 是q 的充分非必要条件B A ⊆⇔;
若p ⇒q,q ⇒p ;则p 是q 的必要非充分条件B A ⊇⇔;
若p ⇔q ;则p 是q 的充要条件B A =⇔;
若p ⇒q,q ⇒p ;则p 是q 的既非充分又非必要条件A B B A ⊄⊄⇔,;
五、原命题与逆否命题,否命题与逆命题具有相同的充要性; 注意:“若q p ⌝⇒⌝,则q p ⇒”在解题中的运用,
如:“βαsin sin ≠”是“βα≠”的充分不必要条件。

六、反证法:当证明“若p ,则q ”感到困难时,改证它的等价命题“若q ⌝则p ⌝”成立, 步骤:1、假设结论反面成立;2、从这个假设出发,推理论证,得出矛盾;
3、由矛盾判断假设不成立,从而肯定结论正确。

正面词语
等于 大于 小于 是 都是 至多有一个 否定
不等于 不大于 不小于 不是 不都是 至少有两个 正面词语
至少有一个 任意的 所有的 至多有n 个 任意两个 否定 一个也没有 某些
存在 至少n+1个 存在两个不
1.(P13练习4)设(){}(){},46,,53,A x y y x B x y y x ==-+==+-,则A B =
2.(P13练习5)设{}{}21,,21,,A x x k k Z B x x k k Z ==+∈==-∈
{}2,,C x x k k Z ==∈则A B = ,B C = ,A C = ,A B = 。

3.(P14习题9)一个集合的所有子集共有n 个,若{}0,1,2,3,4,5n ∈,则n =
4.(P14习题10)我们知道,如果集合A S ⊆,那么S 的子集A 的补集为{},s C A x x S x A =∈∉且.类似地,对于集合A,B ,我们把集合叫{},x x A x B ∈∉且做集合A,B的差集,记作A-B.若{}{}1,2,3,4,5,4,5,6,7,8A B ==,则()()A B B A --=
.若A B -=∅,则集合A 与B 之间的关系为 5.(P17复习题6)已知集合[)()1,4,,,A B a A B ==-∞Ø,则a ∈
6.(P17复习题8)满足{}{}1,31,3,5A = 的集合A 最多有 个。

7.(P17复习题10)期中考试,某班数学优秀率为70%,语文优秀率为75%.则上述两门学科都优秀的百分率至少为 。

8.(P17复习题11)设全集为U ,则()(),,U U U C A C A B C A B 三者之间的关系为
9.(P17复习题12)设A ,B 均为有限集,A 中元素的个数为m ,B 中元素的个数为n ,A B 中的元素的个数s ,A B 中的元素的个数t ,则下列各式能成立的序号是
(1).m n s +> (2).m n s += (3).m n s +
10.(P17复习题13)对于集合A ,B ,我们把集合(){},,a b a A b B ∈∈记作A B ⨯.例如,{}{}1,2,3,4A B ==,则有
()()()(){}()()()(){}1,3,1,4,2,3,2,4,3,1,3,2,4,1,4,2,A B B A ⨯=⨯=
()()()(){}()()()(){}1,1,1,2,2,1,2,2,3,3,3,4,4,3,4,4.A A B
B ⨯=⨯= 据此,试解答下列问题:
(1) 已知{}{},1,2,3C a D ==,求C D ⨯及D C ⨯;
(2) 已知()(){}
1,2,2,2A B ⨯=,求集合A ,B ;
(3) 若A 有3个元素,B 有4个元素,试确定A B ⨯有几个元素?
1.若集合{}|2A x x =≤,{}|B x x a =≥满足{2}A B = ,则实数a = .
2.设集合{|32}M m m =∈-<<Z ,{|13}N n n M N =∈-=Z 则,≤≤
3.已知全集U =R ,集合{}|23A x x =-≤≤,{}|14B x x x =<->或,那么集合)(B C A U 等于
4.设集合{}{}{}1,2,3,4,5,1,2,3,2,3,4U A B ===,则=)(B A C U
5.设集合|0{8}x x N U =∈<≤,{1,2,4,5}S =,{3,5,7}T =,则=)(T C S U
6.定义集合运算:{},,.A B z z xy x A y B *==∈∈设{}1,2A =,{}0,2B =,则集合
A B *的所有元素之和为
7.(湖南卷2)“12x -<成立”是“(3)0x x -<成立”的 条件
8.已知全集{12345}U =,
,,,,集合2{|320}A x x x =-+=,{|2}B x x a a A ==∈,,则集合)(B A C U 中元素的个数为
9.设m,n 是整数,则“m,n 均为偶数”是“m+n 是偶数”的 条件
10.(福建卷2)设集合A={x |1
x x -<0},B={x |0<x <3=,那么“m ∈A ”是“m ∈B ”的 条件
11.已知U=R ,A={}0|>x x ,B={}1|-≤x x ,则()()=A C B B C A u u
12.(辽宁卷1)已知集合{}3|0|31x M x x N x x x +⎧⎫==<=-⎨⎬-⎩⎭
,≤,则集合{}|1x x ≥=( )
A .M N
B .M N
C .)(N M C U
D .)(N M C U 13.(江苏卷4)A={()}2137x x x -<-,则A Z 的元素的个数 .
14.(重庆卷11)设集合U ={1,2,3,4,5},A ={2,4},B={3,4,5},C={3,4},则)()(C C B A U = .。

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