化学高一上册-2.2 探究气体体积的规律 课件
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高一新人教版化学必修1课件1-2-2气体摩尔体积

(2)已知气体的质量(m),求标准状况下气体的体积(V): m VM -1 V=M×22.4L· mol ,反之m= - 22.4 L· mol 1 (3)已知气体摩尔质量(M),求气体在标准状况下的密度 (ρ): m M M ρ= V = = , Vm 22.4 L· -1 mol 反之M=ρ· 22.4L· -1 mol ρ A MA (4)气体的相对密度:D= = ρ B MB
122 g-100 g 114 g-100 g 或 = - M 44 g· mol 1 解得:M=28g· -1。 mol 方法二:利用差量法计算。根据同温、同压、同体积 下,气体质量之差和相对分子质量之差存在正比关系,可 得:
●活学巧练 1.(2011· 吉林长春外国语学校高一月考)下列有关气体 摩尔体积的描述中正确的是( )
A.单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积 B.通常状况下的气体摩尔体积约为22.4 L C.标准状况下的气体摩尔体积约为22.4 L D.相同物质的量的气体摩尔体积也相同
【答案】
A
【点拨】
2.阿伏加德罗定律及其推论 (1)阿伏加德罗定律 同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的粒 子。 对阿伏加德罗定律的理解要明确两点: ①阿伏加德罗定律仅适用于气体,可以是单一气体,也 可以是混合气体。
②阿伏加德罗定律的条件是三个“同”,只有在同温、 同压、同体积的条件下,才有分子数相等这一结论。(三同定 一同)
2.在相同温度和压强下,相同体积的任何气体都含有 相同数目的分子(阿伏加德罗定律)。由这一结论,你还能推 出哪些结论?
提示:(1)同温同压下,气体的体积之比等于其物质的量 之比,等于粒子数之比。 (2)在同温度、同体积的条件下,气体的压强之比等于其 分子数之比,等于其物质的量之比。
人教化学必修一1-2-2气体摩尔体积课件
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第一章
从实验学化学
第二节
化学计量在实验中的应用
课时作业2——气体摩尔体积
课 前 预 习
课 堂 练 习
课 后 作 业
基础训练 课 前预习
一、决定物质体积的因素 1.决定物质体积大小的因素有三个:____________、 ____________和____________。 2.就固态或液态的物质而言,由于构成它们的微粒间的 __________很小,当构成不同物质的微粒________不同时,其 体积就不同。这就是说1 mol以固态或液态形式存在的物质的 体积一般________。
3.对气体来说,______________远远大于___________, 所以1 mol气态物质的体积,主要受__________的影响,而气 体__________主要取决于气体所受温度和压强的影响。温度 和压强相同时,任何气体分子间的距离都可看成是相等的。 所以,在相同条件下,相同分子数的气体的体积________。 4.阿伏加德罗定律 同温同压下,分子数相同的任何气体具有相同的体积。 也可以说同温同压下,相同体积的任何气体都含有______。
Vm 0℃
L/mol
L· mol
-1
101 kPa 越小
22.4 L· mol-1 22.4
(4)气态
22.4 温度
压强
越高
②气体的体积与____、____有关。相同温度下,单位物 质的量的气体压强____,气体体积越大;相同压强下,单位 物质的量的气体温度____,气体体积越大。 ③气体摩尔体积不仅适用于纯气体,也适用于混合气 体。如0.3 mol H2与0.7 mol O2的混合气体在标准状况下的体积 约为____L。 ④1 mol气体在非标准状况下的体积,可能是22.4 L,也 可能不是22.4 L。
从实验学化学
第二节
化学计量在实验中的应用
课时作业2——气体摩尔体积
课 前 预 习
课 堂 练 习
课 后 作 业
基础训练 课 前预习
一、决定物质体积的因素 1.决定物质体积大小的因素有三个:____________、 ____________和____________。 2.就固态或液态的物质而言,由于构成它们的微粒间的 __________很小,当构成不同物质的微粒________不同时,其 体积就不同。这就是说1 mol以固态或液态形式存在的物质的 体积一般________。
3.对气体来说,______________远远大于___________, 所以1 mol气态物质的体积,主要受__________的影响,而气 体__________主要取决于气体所受温度和压强的影响。温度 和压强相同时,任何气体分子间的距离都可看成是相等的。 所以,在相同条件下,相同分子数的气体的体积________。 4.阿伏加德罗定律 同温同压下,分子数相同的任何气体具有相同的体积。 也可以说同温同压下,相同体积的任何气体都含有______。
Vm 0℃
L/mol
L· mol
-1
101 kPa 越小
22.4 L· mol-1 22.4
(4)气态
22.4 温度
压强
越高
②气体的体积与____、____有关。相同温度下,单位物 质的量的气体压强____,气体体积越大;相同压强下,单位 物质的量的气体温度____,气体体积越大。 ③气体摩尔体积不仅适用于纯气体,也适用于混合气 体。如0.3 mol H2与0.7 mol O2的混合气体在标准状况下的体积 约为____L。 ④1 mol气体在非标准状况下的体积,可能是22.4 L,也 可能不是22.4 L。
人教版高中化学必修一课件1.2.2气体摩尔体积 (4).pptx
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例一:在标准状况下,2.2gCO2的体积是多 少?
解: n(CO2)=
m[CO2] M[CO2]
2.2g = 44g·mol-1
= 0.05mol
V(CO2)= n(CO2)·Vm(CO2) =0.05mol×22.4L/mol =1.12L
例二:标准状况下,112mL某气体的质量为
0.14g,则其摩尔质量为,相对分子质量为。
气体包括单一纯净气体和混合气体。
气体质的量
1、CO2的摩尔体积是22.4L/mol 错未说标准状况下。
2、标准状况下1molH2O的体积约是22.4L 3、标准错状H况2O下是,液1态mo。l任何物质的体积 都约是22.4L
4、标准错状应况该下是,1气mo体l任的何摩气尔体体。积都是22.4L。
解: n=
V = 0.112L
Vm 22.4L·mol-1
=0.005mol
n=m/M
0.14g M=
=28g/mol
0.005mol
错单位是L/mol。
5、标准状况下1molSO3的体积约是22.4L
6、常温错常压标下准,状1m况olC下O2的,S体O积3是约固是2态2.。4L 7、标准错状况是下2,4.05.L2m。olN2和0.8molCO2的混
合气体体积约为22.4L
8、标准对状况下,22.4L的任何气体都约为1mol
对
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第一章从实验学化学 第二节化学计量在实验中的应用
第2课时气体摩尔体积
气体摩尔体积
●概念:单位物质的量的气体所占的体积叫 做气体摩尔体积。
•符号:Vm
•单位:L/mol(L·mol-1)和m3/mol。
1.2.2 气体摩尔体积 人教版高中化学必修一PPT优质课件(20张)ppt

科学实验表明:在相同的温度和相 同的压强下,任何气体分子间的平 均距离几乎都是相等的。
1.2.2 气体摩尔体积 人教版高中化学必修一PPT优质课件( 20张)p pt
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•三、气体摩尔体积
1、概念:单位物质的量的气体所占的体积。
• 请同学们认真阅读教材P14内容,完成以下几个问 题。
1、决定物质体积大小的因素有哪些?
2、决定固态或液态物质体积大小的因素是 什么?为什么粒子数目相同时,固态或液 态物质的体积相差很大?
3、决定气体物质体积大小的因素是什么? 为什么气体分子数目相同时,气体的体积 几乎相同呢?
固体物质
1.2.2 气体摩尔体积 人教版高中化学必修一PPT优质课件( 20张)p pt
2、符号: Vm
3、公式:
Vm
=
V n
4、单位: L/mol(L·mol-1)和m3/mol。
5、特值:标准状况(0℃、1.01×105 Pa)下的气体 摩尔体积约为22.4L/mol
1.2.2 气体摩尔体积 人教版高中化学必修一PPT优质课件( 20张)p pt
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【思考与交流】
下列说法是否正确 ?为什么? (1)标准状况下任何气体的体积都约是 22.4 L 【提示】错误。因未指明气体物质的量。 (2)1 mol CO2占有的体积约为 22.4 L 【提示】错误。因未指明气体所处的状况。 (3)1 mol H2O在标准状况下的体积约为 22.4 L 【提示】错误。因水在标准状况下不是气体。
液体物质
1.2.2 气体摩尔体积 人教版高中化学必修一PPT优质课件( 20张)p pt
1.2.2 气体摩尔体积 人教版高中化学必修一PPT优质课件( 20张)p pt
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•三、气体摩尔体积
1、概念:单位物质的量的气体所占的体积。
• 请同学们认真阅读教材P14内容,完成以下几个问 题。
1、决定物质体积大小的因素有哪些?
2、决定固态或液态物质体积大小的因素是 什么?为什么粒子数目相同时,固态或液 态物质的体积相差很大?
3、决定气体物质体积大小的因素是什么? 为什么气体分子数目相同时,气体的体积 几乎相同呢?
固体物质
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2、符号: Vm
3、公式:
Vm
=
V n
4、单位: L/mol(L·mol-1)和m3/mol。
5、特值:标准状况(0℃、1.01×105 Pa)下的气体 摩尔体积约为22.4L/mol
1.2.2 气体摩尔体积 人教版高中化学必修一PPT优质课件( 20张)p pt
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【思考与交流】
下列说法是否正确 ?为什么? (1)标准状况下任何气体的体积都约是 22.4 L 【提示】错误。因未指明气体物质的量。 (2)1 mol CO2占有的体积约为 22.4 L 【提示】错误。因未指明气体所处的状况。 (3)1 mol H2O在标准状况下的体积约为 22.4 L 【提示】错误。因水在标准状况下不是气体。
液体物质
1.2.2 气体摩尔体积 人教版高中化学必修一PPT优质课件( 20张)p pt
1.2.2 《 气体摩尔体积 》课件-人教版高中化学必修一(共36张PPT)
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2.通过阅读填空、思考讨论,能从宏观和微观相结合的角度 理解影响物质体积大小的因素,知道气体摩尔体积的含义,能叙 述阿伏加德罗定律的内容。。
3.通过阅读填空、交流讨论、归纳小结,能基于物质的量认 识物质的组成及变化,建立n、m、Vm之间计算的模型,熟悉阿 伏加德罗定律的应用。
【情景导学】 化学家眼中的物质世界
【讨论交流】相同条件下,等物质的量气体所占的体积为 什么几乎相同?
T.P相同
d相同 n相同 V 相同
【原因】相同条件(同温同压)下,等物质的量气体分
子数目相同时,分子间的平均距离与微粒本身大小相比
要大得多,且相同,此时决定体积的决定因素是分子间
的平均距离,因此体积相同。
1.2.2 《 气体摩尔体积 》课件-人教版高中化学必修一(共36张P PT)
(3)气体摩尔体积的计算
①气体的物质的量 n=VVm ②气体的密度 ρ=mV=n·mVm=VMm ③气体的分子数 N=n·NA=VVm·NA。 ④气体的质量 m=n·M=VVm·M。
1.2.2 《 气体摩尔体积 》课件-人教版高中化学必修一(共36张P PT)
1.2.2 《 气体摩尔体积 》课件-人教版高中化学必修一(共36张P PT)
【对应训练】
1.下列说法中,正确的是( ) A.一定状况下,N2 的摩尔体积可能恰好为11.2 L/mol B.在标准状况下,1 mol N2的体积是22.4 L/mol C.1 mol N2的体积约是22.4 L,则N2是处于标准状况 D.在标准状况下,H2O的摩 尔体积约是22.4 L/mol
【答案】A 【解析】由于温度和压强影响气体摩尔体积,则一 定状况下N2的摩尔体积可能恰好为11.2 L/mol,A项正确;在标准 状况下,1 mol N2的体积是22.4 L/mol×1 mol=22.4 L,B项错误; 1 mol N2的体积约是22.4 L,气体摩尔体积为22.4 L/mol,由于温度 和压强影响气体体积,则N2不一定是处于标准状况,C项错误;标 准状况下水不是气体,则水的摩尔体积不是22.4 L/mol,D项错误。
3.通过阅读填空、交流讨论、归纳小结,能基于物质的量认 识物质的组成及变化,建立n、m、Vm之间计算的模型,熟悉阿 伏加德罗定律的应用。
【情景导学】 化学家眼中的物质世界
【讨论交流】相同条件下,等物质的量气体所占的体积为 什么几乎相同?
T.P相同
d相同 n相同 V 相同
【原因】相同条件(同温同压)下,等物质的量气体分
子数目相同时,分子间的平均距离与微粒本身大小相比
要大得多,且相同,此时决定体积的决定因素是分子间
的平均距离,因此体积相同。
1.2.2 《 气体摩尔体积 》课件-人教版高中化学必修一(共36张P PT)
(3)气体摩尔体积的计算
①气体的物质的量 n=VVm ②气体的密度 ρ=mV=n·mVm=VMm ③气体的分子数 N=n·NA=VVm·NA。 ④气体的质量 m=n·M=VVm·M。
1.2.2 《 气体摩尔体积 》课件-人教版高中化学必修一(共36张P PT)
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【对应训练】
1.下列说法中,正确的是( ) A.一定状况下,N2 的摩尔体积可能恰好为11.2 L/mol B.在标准状况下,1 mol N2的体积是22.4 L/mol C.1 mol N2的体积约是22.4 L,则N2是处于标准状况 D.在标准状况下,H2O的摩 尔体积约是22.4 L/mol
【答案】A 【解析】由于温度和压强影响气体摩尔体积,则一 定状况下N2的摩尔体积可能恰好为11.2 L/mol,A项正确;在标准 状况下,1 mol N2的体积是22.4 L/mol×1 mol=22.4 L,B项错误; 1 mol N2的体积约是22.4 L,气体摩尔体积为22.4 L/mol,由于温度 和压强影响气体体积,则N2不一定是处于标准状况,C项错误;标 准状况下水不是气体,则水的摩尔体积不是22.4 L/mol,D项错误。
最新人教版高中化学必修一1.2.2《气体摩尔体积》优质课件.ppt
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一二
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X Z D 新知导学 INZHIDAOXUE
重难探究
HONGNANTANJIU
当堂检测
ANGTANGJIANCE
一、决定物质体积大小的因素
1 .影 响 物质体积大小的因素
2 .阿 伏 加德罗定律 同温、同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。
一二
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答 案 :A
探究一
探究二
对气体摩尔体积的理解 问题导引
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重难探究
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标准状况时的气体摩尔体积示意图
1.气体摩尔体积的适用对象是气体,是否必须为纯净气体? 提示不 一定。可以是纯净气体,也可以是混合气体。
体 积 不同。
答 案 :B
一二
二、气体摩尔体积
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一二
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练一练 2
下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是( )
L。
(2)忽 视 研究对象是气体,如标准状况下,H2O、酒精等不是气体。 (3)将 1 mol 气体的体积与气体摩尔体积的单位混淆,前者单位为 L,后 者单位为 L·mol-1。
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重难探究
高中化学 1_2_2 气体摩尔体积课件 新人教版必修1

答案: B
阿伏加德罗定律的应用 [典例 2] 以下对于常温时的 H2、O2 两种气体的描述不正确的是( ) A.在 101 kPa 时,体积都为 11.2 L 的两者,含有相同的原子数 B.当两者体积相等时,分子数多的,压强也大 C.在常压下两种气体的密度之比为 1∶16 D.等物质的量的两者,压强大者,体积也大
②结论。
不同
1 mol 不同的固态物质或液态物质的体积______。
(2)气体。
已知:同温同压下,任何气体分子间的平均距离几乎相同。
①影响因素。 ___忽b 略不计,影响因素是______ (填a序、号c),原因是______________粒___子__之___间的
粒子本身的直径
________________。
合作探究·课堂 讲练
气体摩尔体积的概念 [典例 1] 设 NA 为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( ) A.(2014·广东高考)标准状况下,22.4 L 氨水含有 NA 个 NH3 分子 B.(2014·江苏高考)标准状况下,11.2 L 水中含有分子的数目为 0.5NA C.(2015·东台高一检测)22.4 L O2 中含有氧分子的个数为 NA D.(2015·郑州高一检测)标准状况下,分子数为 NA 的 CO、N2 混合气体体积 约 22.4 L,质量为 28 g
答案: D
[思考感悟] 1.气体摩尔体积的正确理解
2.根据标准状况下气体摩尔体积进行的有关计算
①气体的物质的量 n=22V.4
②气体的摩尔质量
M=mn =
ρV V
=22.4ρ(ρ
的单位是
g·L-1)
22.4
③气体的分子数 N=n·NA=22V.4·NA
④气体的质量 m=n·M=22V.4·M
阿伏加德罗定律的应用 [典例 2] 以下对于常温时的 H2、O2 两种气体的描述不正确的是( ) A.在 101 kPa 时,体积都为 11.2 L 的两者,含有相同的原子数 B.当两者体积相等时,分子数多的,压强也大 C.在常压下两种气体的密度之比为 1∶16 D.等物质的量的两者,压强大者,体积也大
②结论。
不同
1 mol 不同的固态物质或液态物质的体积______。
(2)气体。
已知:同温同压下,任何气体分子间的平均距离几乎相同。
①影响因素。 ___忽b 略不计,影响因素是______ (填a序、号c),原因是______________粒___子__之___间的
粒子本身的直径
________________。
合作探究·课堂 讲练
气体摩尔体积的概念 [典例 1] 设 NA 为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( ) A.(2014·广东高考)标准状况下,22.4 L 氨水含有 NA 个 NH3 分子 B.(2014·江苏高考)标准状况下,11.2 L 水中含有分子的数目为 0.5NA C.(2015·东台高一检测)22.4 L O2 中含有氧分子的个数为 NA D.(2015·郑州高一检测)标准状况下,分子数为 NA 的 CO、N2 混合气体体积 约 22.4 L,质量为 28 g
答案: D
[思考感悟] 1.气体摩尔体积的正确理解
2.根据标准状况下气体摩尔体积进行的有关计算
①气体的物质的量 n=22V.4
②气体的摩尔质量
M=mn =
ρV V
=22.4ρ(ρ
的单位是
g·L-1)
22.4
③气体的分子数 N=n·NA=22V.4·NA
④气体的质量 m=n·M=22V.4·M
【人教版】高中化学必修一:1.2.2《气体摩尔体积》ppt课件

-10-
M 第2课时 气体摩尔体积
目标导航
UBIAODAOHANG
Z 知识梳理 HISHI SHULI
知识点1 知识点2
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
D典例透析 IANLI TOUXI
解析:
选项 分析 A 气体体积受温度、压强影响,这里未指明温度、压强 B 气体摩尔体积的单位为 L·mol-1 C 标准状况下,水为非气态,不适用于气体摩尔体积 D 标准状况下,22.4 L 混合气体中分子总数为 1 mol
-14-
A.两种气体的压强相等
B.O2比O3的质量小 C.两种气体的分子数目相等
D.两种气体的氧原子数目相等
解析:体积和密度相等时,O2和O3的质量相同,二者物质的量的关 系为n(O2)∶n(O3)=3∶2,所以O2与O3的压强之比为3∶2,分子数目之 比为3∶2,但O2与O3的氧原子数目相等。
答案:D
-13-
一、气体摩尔体积
1.适用范围 气体摩尔体积的适用范围是气体,可以是单一气体,也可以是混 合气体,如0.2 mol H2与0.8 mol O2的混合气体在标准状况下的体积 约为22.4 L。 2.标准状况下的气体摩尔体积 (1)定义:
-6-
M 第2课时 气体摩尔体积
目标导航
UBIAODAOHANG
Z 知识梳理 HISHI SHULI
二、阿伏加德罗定律 1.阿伏加德罗定律适用于任何气体,包括混合气体,不适用于非气
体。 2.同温、同压、同体积和同分子数,四“同”共同存在,相互制约,只
要有三个“同”成立,第四个“同”必定成立,称作“三同定一同”。 3.标准状况下的气体摩尔体积是阿伏加德罗定律的一个特例(明
确规定了温度为0 ℃和压强为101 kPa)。
1.2.2气体摩尔体积课件高一上学期化学

都约为。
中国的重正兴点,突世界破的教育(新授课)
2.气体摩尔体积 ❖概念:单位物质的量的气体所占的体积。
❖符号为Vm V ❖常用单位有L/mol(或L·mol-1) 。 ❖公式:Vm= n
标准状况下,1mol 任何气体的体积都约是22.4L 。 Vm≈22.4 L/mol (标况下)
标准状况下气体摩尔体积要点:
中国的正兴,世界的教育(新授课)
专题1 第二单元
二
第2课时 气体摩尔体积
中国的新正课兴,引世入界的教育(新授课) 1.不同聚集状态物质的微观结构与宏观性质
在相同条件下,1mol 固体或液体的 体积一般各不相同,那相同条件下, 1 mol气体的体积呢?
中国的新正兴课,讲世界授的教育(新授课)
1.决定物质体积大小的因素
若T=273K(0℃)
理想气体状态方程(克拉珀龙方程)
P=1.01×105Pa (即标准状
PV=nRT R=8.314Pa·m3·mol-1·K-1 况), n=1mol, R=8.314,
V=
1mol任何气体,可以是单一纯净的气体,也可以是混合气体。
试计算:标准状况下,2和2的混合气的体积约________2_6_._8_8。L (0.8mol+0.4mol)×22.4L·mol-1
中国的课正堂兴,练世习界的教育(新授课)
2.质量相同的CH4和NH3比较,下列结论错误的是 A.分子个数之比为17∶16
B.同温同压下两种气体的体积之比是17∶16
C.氢原子个数之比为17∶12
√D.原子个数之比为17∶16
3.同温同压下等质量的SO2气体和CO2气体,下列叙述正确的是 ①密度比为16∶11 ②密度比为11∶16
化学必修Ⅰ人教新课标1-2-2气体摩尔体积课件(10张)

☆课堂提高☆
3.m g 氢气和 n g 氦气的下列说法中,正确的是( B )
A.同温同压下,H2 与 He 的体积比为 m∶2n B.同温同压下,若 m=n,则 H2 与 He 的分子数之比为 2∶1 C.同温同压下,同体积时,H2 与 He 的质量比 m/n>1 D.同温同压下,H2 与 He 的密度比为 2∶1
_______和_________。例如,标准状况(常用S.T.P.表示,其温度
,压
强 )时Vm == ___________;
☆课堂探讨☆
2.阿伏加德罗定律及其应用 标准状况下11.2 L的Cl2和CO2、H2、N2的质量分别为 _________、_______、________、_______,但他们所含的 分子数都是_____________。 相同温度、相同压强下,相同体积的任何气体都含有 _______ _____________,这个规律叫做阿伏加德罗定律。
第一章 从实验学化学
第二节 化学计量在实验中的应用
☆温故知新☆
1.(自学、讨论)完全电解1 mol水生成的氢气与氧气的质量 分别是多少克?
2.(自学、计算) 下表列出了0℃、101KPa时O2和H2的密度, 请计算1mol O2和H2的体积
物质
摩尔质量 1mol物质的 密度 1mol物质的
(g/mol)
☆课堂探讨☆
2.阿伏加德罗定律及其应用
阿伏伽德罗定律推论1: 相同条件下,气体的体积之比等于物质的量之比等于分子的数目之比
阿伏伽德罗定律推论2: 相同条件下,气体的密度之比等于其摩尔质量之比
☆课堂提高☆
1.判断下列说法是否正确:
1.判1断 m下 ol 列 气说 体法 的是 体否 积正 就确 是: 气体的摩尔体积
高中化学沪科版高一上学期2.探究气体体积的规律课件19页19张

7.2cm3
Al
固体
2.7g/cm3
10cm3
H2O
H2SO4
H2
O2
CO2
18:44
精 编优质 课PPT高 中化学 沪科版 高一上 学期 2 .2.1 探究气 体体积 的规律 课件( 19张PP T)(共 19张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
N2
液体 液体 气体 气体 气体 气体
1g/cm3 1.83g/cm3
温度升高,气体分子间的平均距离增大,体积增大。 精编优质课PPT高中化学沪科版高一上学期 2. 1 探究气体体积的规律 课件(19张PPT)(共19张PPT)(获奖课件推荐下载)
标准状况: 0℃、101KPa 精编优质课PPT高中化学沪科版高一上学期 2.
精编优质课PPT高中化学沪科版高一上学期 2. 物质体积大小的决定因素 (6)标准状况下,气体的摩尔体积约为22.
由体积数据结合物质状态你得出什么结论?
粒子数目
大小的决 粒子大小 条件:标准状况(0℃,101KPa)
精编优质课PPT高中化学沪科版高一上学期 2. 1 探究气体体积的规律 课件(19张PPT)(共19张PPT)(获奖课件推荐下载)
定因素 精编优质课PPT高中化学沪科版高一上学期 2.
精编优质课PPT高中化学沪科版高一上学期 2. (2)标准状况下任何气体的体积都约是22.
请根据你刚才所学的知识解释1mol气体 在00C、101KPa下的体积为什么相同。
名称 状态 密 度(g/L) 质量(g) 体积(L)
H2 气体 0.0893
2
O2 气体
1.429
32
CO2 气体
1.965
44
N2 气体
高中教育化学必修第一册苏教版《1.2.2 气体摩尔体积》教学课件

答案:D
解析:A项中的水、C项中的Cu均不是气体,而气体摩尔体积只适用于气体;B项未指明温度、压强;D
m
28 g
项中N2和CO的摩尔质量均为28 g·mol-1,则其体积V=n·Vm=M·Vm=28 g·mol−1 × 22.4 L · mol−1 =22.4 L,D
正确。
关键能力
1.各量之间的关系
D.丙烷在标准状况下的密度为1.96 g·L-1
答案:D
7.(1)现有34 g某气体,摩尔质量为17 g·mol-1,则:
2
①该气体的物质的量为_______mol。
2
②该气体所含分子数为_______N
A。
44.8
③该气体在标准状况下的体积约为______L。
36
(2)________
g H2O中的氧原子数目与标准状况下22.4 L CO2中的氧原
是混合气体。
(2)不同温度和压强下,气体摩尔体积不同,例如在25 ℃、101 kPa
时,Vm=24.5 L·mol-1。因此,在讨论气体摩尔体积时,必须注明气
体所处的温度和压强。
解析:1 g H2、11 g CO2、4 g O2的物质的量分别为0.5 mol、0.25 mol、0.125 mol,其物质的量共为0.875
mol,在标准状况下其体积约为0.875 mol×22.4 L·mol-1=19.6 L,C正确。
4.标准状况下,a g气体A和b g气体B的体积相同,下列叙述正确的
D.不同的气体,若体积不等,则它们所含的分子数一定不相等
【答案】
B
【解析】 一定温度和一定压强下,气体的体积由分子数多少决定,故A项错误;气体摩尔体积是指1
mol任何气体在一定温度和压强下所占的体积,22.4 L是标准状况下的体积,故C项错误;对于不同的气体,
解析:A项中的水、C项中的Cu均不是气体,而气体摩尔体积只适用于气体;B项未指明温度、压强;D
m
28 g
项中N2和CO的摩尔质量均为28 g·mol-1,则其体积V=n·Vm=M·Vm=28 g·mol−1 × 22.4 L · mol−1 =22.4 L,D
正确。
关键能力
1.各量之间的关系
D.丙烷在标准状况下的密度为1.96 g·L-1
答案:D
7.(1)现有34 g某气体,摩尔质量为17 g·mol-1,则:
2
①该气体的物质的量为_______mol。
2
②该气体所含分子数为_______N
A。
44.8
③该气体在标准状况下的体积约为______L。
36
(2)________
g H2O中的氧原子数目与标准状况下22.4 L CO2中的氧原
是混合气体。
(2)不同温度和压强下,气体摩尔体积不同,例如在25 ℃、101 kPa
时,Vm=24.5 L·mol-1。因此,在讨论气体摩尔体积时,必须注明气
体所处的温度和压强。
解析:1 g H2、11 g CO2、4 g O2的物质的量分别为0.5 mol、0.25 mol、0.125 mol,其物质的量共为0.875
mol,在标准状况下其体积约为0.875 mol×22.4 L·mol-1=19.6 L,C正确。
4.标准状况下,a g气体A和b g气体B的体积相同,下列叙述正确的
D.不同的气体,若体积不等,则它们所含的分子数一定不相等
【答案】
B
【解析】 一定温度和一定压强下,气体的体积由分子数多少决定,故A项错误;气体摩尔体积是指1
mol任何气体在一定温度和压强下所占的体积,22.4 L是标准状况下的体积,故C项错误;对于不同的气体,
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1、什么叫气体摩尔体积? 1mol气体所占的体积。
2、标准状况下气体摩尔体积是多少L/mol 约22.4 L/mol
常温常压下气体摩尔体积是 L/mol ?
测定1mol气体的体积(H2) (DETERMINE THE VOLUME OF 1 MOLE
OF A GAS (Hydrogen ))
上海建平中学 戴建宁
➢“二件套”装置
优点:读数方 便;没有残留 在导管内水的 影响;便于调 节气压。
“硬伤”:发生装 置中所加液体体 积不能忽略。
简约之美
➢“三合一”装 置
量气管
48 49 50
镁带
铜丝
课后作业
1、请同学们根据“三合一”装置的演示实验,计算需要称 量纯净的金属镁多少克最为适宜?(本实验所用量气管的 最大刻度50毫升,以标准状况进行计算。)
2、请同学们课后仔细研读教材中P47- P51内容,并结合今天 所讨论的装置进行比较、评价。下一节课我们将分组选择 不同装置进行具体实验,再根据实验情况进一步讨论实验 误差等问题。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
探 究1
实验室如何利用化学反应得 到1mol氢气?选择哪个化学 反应进行定量实验比较合理。
问题:如何利用实验测定气体体积呢?
探 究2
请设计如何测定氢气体积的装置。
➢“三件套”装置
优点:方便读数。
“硬伤”:量筒和广口 瓶之间的导管内有水, 影响结果的准确性; 导管内、外液面不在 同一平面,测量的是 被压缩的气体的体积。
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
择决定命运,环境造就人生!
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1、什么叫气体摩尔体积? 1mol气体所占的体积。
2、标准状况下气体摩尔体积是多少L/mol 约22.4 L/mol
常温常压下气体摩尔体积是 L/mol ?
测定1mol气体的体积(H2) (DETERMINE THE VOLUME OF 1 MOLE
OF A GAS (Hydrogen ))
上海建平中学 戴建宁
➢“二件套”装置
优点:读数方 便;没有残留 在导管内水的 影响;便于调 节气压。
“硬伤”:发生装 置中所加液体体 积不能忽略。
简约之美
➢“三合一”装 置
量气管
48 49 50
镁带
铜丝
课后作业
1、请同学们根据“三合一”装置的演示实验,计算需要称 量纯净的金属镁多少克最为适宜?(本实验所用量气管的 最大刻度50毫升,以标准状况进行计算。)
2、请同学们课后仔细研读教材中P47- P51内容,并结合今天 所讨论的装置进行比较、评价。下一节课我们将分组选择 不同装置进行具体实验,再根据实验情况进一步讨论实验 误差等问题。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
探 究1
实验室如何利用化学反应得 到1mol氢气?选择哪个化学 反应进行定量实验比较合理。
问题:如何利用实验测定气体体积呢?
探 究2
请设计如何测定氢气体积的装置。
➢“三件套”装置
优点:方便读数。
“硬伤”:量筒和广口 瓶之间的导管内有水, 影响结果的准确性; 导管内、外液面不在 同一平面,测量的是 被压缩的气体的体积。
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
择决定命运,环境造就人生!
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