电子商务基础教学大纲80学时
“电子商务”课程教学大纲
“电子商务”课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：电子商务课程类别：专业核心课学分：＿____总学时：＿____适用专业：＿____二、课程性质与目标（一）课程性质“电子商务”是一门融合了计算机科学、管理学、经济学、法学等多学科知识的综合性课程。
它旨在培养学生对电子商务的基本原理、技术和应用的理解和掌握，使学生具备在电子商务领域进行分析、设计、运营和管理的能力。
（二）课程目标1、知识目标了解电子商务的基本概念、发展历程、分类和特点。
掌握电子商务的技术基础，包括网络技术、数据库技术、安全技术等。
熟悉电子商务的商业模式、营销策略和运营管理。
理解电子商务相关的法律法规和政策。
2、能力目标能够运用所学知识分析电子商务案例，提出解决方案。
具备一定的电子商务系统设计和开发能力。
能够进行电子商务网站的运营和管理。
具有一定的网络营销策划和实施能力。
3、素质目标培养学生的创新意识和创业精神。
提高学生的团队合作能力和沟通能力。
增强学生的法律意识和社会责任感。
三、课程内容与教学要求（一）电子商务概述1、教学内容电子商务的定义、内涵和外延。
电子商务的发展历程和趋势。
电子商务的分类和特点。
电子商务对经济和社会的影响。
2、教学要求理解电子商务的基本概念和内涵。
了解电子商务的发展历程和趋势。
掌握电子商务的分类和特点。
认识电子商务对经济和社会的影响。
（二）电子商务技术基础1、教学内容网络技术基础，包括互联网、内联网、外联网等。
数据库技术，如数据库管理系统、数据仓库和数据挖掘。
电子商务安全技术，如加密技术、认证技术、防火墙技术等。
电子支付技术，如网上银行、第三方支付等。
2、教学要求掌握网络技术的基本原理和应用。
了解数据库技术在电子商务中的应用。
熟悉电子商务安全技术的原理和方法。
掌握电子支付技术的流程和安全保障。
（三）电子商务商业模式1、教学内容B2B 电子商务模式，如企业间供应链管理、电子采购等。
B2C 电子商务模式，如网络零售、在线旅游等。
电子商务基础课程教学大纲
电子商务基础课程教学大纲一、课程简介电子商务基础课程旨在介绍电子商务的基本概念、流程、模式以及相关技术和工具等内容。
通过学习本课程，学生将了解电子商务的发展历程，掌握电子商务的基本理论和实践技能，为将来从事电子商务相关工作打下坚实基础。
二、教学目标1. 了解电子商务的基本概念、发展历程和相关理论；2. 掌握电子商务的基本流程、模式和实践技能；3. 熟悉电子商务相关的技术和工具，如电子支付、电子合同等；4. 培养学生的问题解决和创新能力，提高信息素养和团队合作能力；5. 培养学生对未来电子商务发展趋势的洞察力和判断力。
三、教学内容与安排1. 电子商务概述1.1 电子商务的定义与特点1.2 电子商务的分类1.3 电子商务的发展历程及趋势2. 电子商务基础理论2.1 电子商务的基本流程2.2 电子商务的四要素2.3 电子商务的价值链分析3. 电子商务模式3.1 B2C模式：企业对消费者3.2 B2B模式：企业对企业3.3 C2C模式：消费者对消费者3.4 P2P模式：点对点4. 电子商务的实践技能4.1 网络营销与推广4.2 网站建设与运营4.3 电子支付与安全4.4 数据分析与挖掘5. 电子商务相关技术与工具5.1 电子合同与网络法律5.2 电子商务平台与软件5.3 大数据与人工智能在电子商务中的应用四、教学方法与评价方式1. 教学方法组织讲授、案例分析、小组讨论、实践操作、项目实践等多种教学方法相结合，注重实际应用能力的培养。
2. 评价方式平时成绩、作业报告、小组项目、期末考试等多种评价方式相结合，全面评价学生的学习情况和能力提升。
五、参考教材与参考资料1. 参考教材电子商务基础，主编：XXX，出版社：XXX2. 参考资料电子商务导论，作者：XXX，出版社：XXX电子商务案例分析，作者：XXX，出版社：XXX六、教学团队本课程由经验丰富的电子商务专家和资深教师组成的教学团队进行授课。
七、备注本教学大纲内容可能根据教学进展和实际情况适度调整和修改，以达到更好的教学效果。
《电子商务基础》教学大纲.doc
《电子商务基础》教学大纲课程编号：一、课程性质、目的及开课对象（一）课程性质：《电子商务基础》是市场营销专业的一门专业必修课程。
（二）目的：通过电子商务基础的教学，使学生在已经掌握现代信息技术、网络技术下所学的基本概念、基本范畴、基本理论的基础上，更进一步结合电子商务时代下数字经济中，也即知识经济的实践来理解掌握电子商务基础的相关理论及其电子商务实务的处理；学生修读后能够正确运用电子商务理论知识；进行网上购物、网上支付、网上消费、网上贸易、网上服务等活动，明确电子商务应用中的安全以及电子商务活动的法律法规。
并以此门课程为基础，奠定学生学习其他市场营销专业知识的理论基础，提供互联网络下利用电子商务技术分析处理经济现象的能力。
（三）开课对象：经济管理系、市场营销专业本科学生。
二、先修课程：网络技术市场营销学三、教学方法与考核方式（一）教学方法讲授法、讨论法、案例法、问答法等，同时充分利用多媒体课件完成教学。
（二）考核方式考试：笔试，采用平时成绩和期末试卷考试相结合。
四、学时数分配总学时：68学时，其中理论讲授64学时，实验4学时。
五、理论教学内容与学时第一章电子商务绪论（8时数）主要内容：1.1电子商务的含义；1. 2从传统商务到电子商务；1. 电子商务的分类及层次；1. 4电子商务的功能及本质特征；1. 5电子商务的成本、效益和风险;1. 电子商务发展战略；1. 电子商务与社会经济重点和难点：电子商务的含义；电子商务的活动分析；电子商务的分类及层次、功能及本质特征；电子商务的成本、效益和风险；电子商务与社会经济。
学生掌握要点：理解电子商务的含义；了解电子商务的活动分析；掌握电子商务的分类及层次、功能及本质特征；把握电子商务时代的电子商务的基本流转程式；电子商务的发展战略，与社会经济的关系。
第二章互联网络基础知识（8学时）主要内容：2. 1 Internet网络的产生与发展2. 2 Internet的特点与功能2. 3 Internet的相关技术2. 4 Internet在营销管理上的应用重点和难点：Internet的特点与功能；难点在于Internet的相关技术上。
《电子商务》课程教学大纲
《电子商务》课程教学大纲课程负责人：夏卫红第一部分大纲说明一、课程的性质与任务从20世纪90年代中期开始蓬勃兴起的电子商务浪潮，已经引起世界各国的高度重视。
电子商务作为一种新的高务运作模式正影响着各行各业，它在证券、民航、银行内部支付和一些传统大企业中有了长足的发展。
未来的五年全世界的电子商务预计增长70%，亚洲预计增长103%，而中国电子商务则将以更快的速度增长。
为适应电子商务发展的需要，培养与之相适应的人才便很迫切。
《电子商务》课程是江苏广播电视大学普通专科生选修的重要课程，它集理论和应用为一体，是为培养适应现代开放经济中电子商务的迅猛发展的需要的而设立的。
学好这门课需要有工商管理和计算机专业的相关基础知识，是这些课程的后续学习。
本门课程注重科学性、先进性、实用性、针对性，着眼于学生应用能力的培养。
课程的每个章节都配有推荐商务网站及上机和上网实验环节，以便于加强学生对应用能力以及从网上获取知识能力的培养。
二、课程的目的与要求1.使学生了解电子商务的相关知识，如电子商务的内涵与发展现状；电子商务的框架模型；电子商务应用系统的构成；网络营销的相关知识；与电子商务有关的法律知识等；2.使学生了解网络技术以及网业制作的相关知识，学会相关的实务操作；3.使学生掌握电子商务的实务操作法，学会通过上网访问商务网站，查询有关信息、上网购买、申请域名、建立个人网站等实际操作方法。
三、课程的教学要求和层次教学要求中有关定义、分类、常识性知识点等内容，按了解、认知、掌握三个层次要求；有关的实务操作的方法和程序，按熟悉、掌握两个层次来要求。
教学要结合实验课，让学生在掌握书本知识的基础上，学会实际操作。
第二部分教学内容和教学要求第一章电子商务概述一、教学内容（一）电子商务的概念1、广义的电子商务2、狭义的电子商务3、对电子商务的进一步理解（二）电子商务的产生背景与发展过程1、专用网上的电子商务阶段2、基于INTERNET的电子商务阶段（三）电子商务特点与优势1、电子商务的特点2、电子商务的优势（四）电子商务对社会的影响1、电子商务对人们生活和工作方式的作用与影响2、电子商务对社会经济带来的变革（五）电子商务的发展状况1、基本情况2、2002年中国电子商务10件大事3、门户网站业绩喜人第二章网络技术基础识一、教学内容（一）计算机网络1、计算机网络的的定义和功能2、计算机网络的分类与拓朴结构3、网络协议4、局域网的组成（二）INTERNET1、INTERNET的产生与发展2、INTERNET的特点3、INTERNET的接入方式4、NTERNET提供的服务（三）网络互联技术1、INTRANET2、EXTRANET3、INTERNET、INTRANET、EXTRANET三者的区别第三章网页制作基础一、教学内容（一）网页制作概述1、在INTERNET上发布网页的意义2、网页的类型3、网页开发技术（二）常用的网页制作工具1、FRONTPAGE2000介绍2、DREAMWEAVET简介3、其他网页开发辅助技术（三）利用DREAMWEAVET MX制作一个简单的网页1、准备工作2、网页制作过程第四章网站建设一、教学内容（一）INTERNET域名系统1、域名简介4、域名互联网信息中心（二）网站建设方式1、虚拟主机方式2、专用主机方式3、服务器托管或主机租用方式（三）虚拟主机网站建设（四）专用主机网站建设第五章计算机安全一、教学内容（一）电子商务与信息安全1、电子商务安全的现状2、电子商务安全的要素3、电子商务系统的的安全交易协议（二）加密与认证1、加密技术2、电子商务中加密技术的综合运用3、数字证书和认证中心（三）网络安全1、安全问题的得杂性2、安全问题的类型（四）计算机安全技术1、防火墙2、计算机病毒防范（五）计算机安全管理对策第六章网子商务框架与模式一、教学内容（一）电子商务的应用框架1、宏观网络基础设施2、电子商务的内外部环境3、电子商务平台4、电子商务应用5、国家政策及法律规范6、技术标准和网络协议（二）电子商务的交易模式1、B TO B 模式2、B TO C 模式3、B TO G 模式4、G TO C 模式5、C TO C 模式第七章电子支付与网络银行一、教学内容（一）电子支付概述1、电子支付的发展状况2、在线电子支付方式（二）银行卡支付方式1、银行卡支付方式简介2、用银行卡购物的流程3、银行卡网上支付申请及应用（三）电子现金支付方式1、电子现金的表现形式2、电子现金的应用流程3、电子现金应用系统4、电子现金应用系统提供商（四）电子支票1、电子支票的概念2、电子支票支付方式的特点和优势3、电子支票交易流程（五）电子钱包1、电子钱包的原理2、电子钱包的功能3、使用电子钱包的购物过程（六）网上银行1、网上银行简介2、网上银行的优势3、中国建设银行网上业务介绍第八章物流与供应链管理一、教学内容（一）物流概述1、物流的概念和分类2、物流的发展3、物流的功能4、现代物流的特点5、物流系统的组成（二）物流配送1、物流配送的含义2、配送的一般业务流程3、降低配送成本的途径5、配送中心（三）物流模式1、企业自营物流模式2、借助传统流通渠道3、第三方物流模式4、第四方物流模式（四）国际物流1、国际物流的含义2、国际物流的特点3、国际物流系统的组成（五）供应链与供应链管理1、供应链的概念2、供应链管理3、物流案例第九章网络营销与相关技术一、教学内容（一）网络营销概述1、网络营销的产生与发展1、网络营销的概念2、网络营销的理论3、网络营销与传统营销的比较4、网络营销的劣势（二）网络营销的模式1、在线商店模式2、供应链管理模式3、中立交易平台模式4、网络招投标模式5、网上拍卖模式6、门户网站模式7、信息发布模式8、在线服务模式9、邮件列表营销模式10、电子邮件营销11、网上教育模式（三）网络营销与策划1、网上市调查2、网络营销服务策略3、网络营销定价策略4、网络营销促销策略（四）第12次中国INTERNET发展状况统计报告1、网民特征结构2、网民上网行为第十章网络广告与网站推广一、教学内容：（一）网络广告概述1、网络广告的发展2、网络广告的涵义与优势（二）网络广告的形式与技巧1、网络广告的形式2、网络广告的技巧3、网络广告的计价方式（三）网络广告的实施过程1、确定广告目标2、确定广告预算3、决定广告信息4、选择广告媒介5、网络广告的执行6、网络广告的评估（五）网站推广1、搜索引擎2、交换友情链接3、发送电子邮件4、发布新闻5、提供免费服务6、发布广告第十一章电子商务法律规范一、教学内容（一）概述1、电子商务对现行法律的冲击2、电子商务立法应遵循的原则3、电子商务交易中买卖双方当事人的权利和义务4、网络交易中心的法律地位5、客户与虚拟银行之间的法律关系6、认证机构在电子商务中的法律地位7、中国计算机信息网络政策法规（二）电子商务交易中的知识产权保护1、知识产权的保护内容2、著作权3、域名与商标权（三）电了合同与数字签名1、电子合同2、数字签名（四）隐私权与消费者权益保护1、隐私权保护3、网上消费者权益保护（五）案例第十二章电子商务项目管理与实施一、教学内容（一）电子商务项目管理概述1、项目管理的产生与发展2、电子商务项目的含义和特征3、电子商务系统建设的原则（二）电子商务项目的建设过程1、项目开始2、项目选型3、项目计划4、项目执行5、项目评估及更新6、项目完成（三）电子商务项目的评价1、电子商务项目的广义评价与狭义评价2、电了商务项目评价的类型3、电子商务项目的综合评价第十三章企业信息化与内部电子商务一、教学内容（一）企业信息化解决方案1、企业资源计划1、客户关系管理2、决策支持系统3、计算机集成制造系统4、企业资源计划、客户关系管理、供应链管理的关系（二）企业信息化架构1、企业信息化的技术基础2、企业信息化的功能模架构第十四章电子政务一、教学内容（一）概述1、电子政务的定义和功能2、电子政务的意义3、各国电子政务发展概况（二）电子政务的模式1、政府间的电子政务2、政府对企业的电子政务3、政府对公民的电子政务（三）电子政务解决方案1、概述2、政府办公业务资源系政3、政府决策服务信息系统6、公文传输系统的硬件和软件配置《电子商务》教学实施细则一、学时和学分1、本课程共54学时。
《电子商务概论》课程教学大纲
《电子商务概论》课程教学大纲一、课程简介电子商务作为一门新兴的学科，主要内容侧重于向学生介绍在互联网时代，电子商务给传统商业模式带来的影响，以及为开展电子商务所采用的技术和方法，目的在于使学生通过本课程的学习，能够使学生掌握电子商务的基本框架和基本内容，对电子商务的基本概念和框架、电子商务模式、电子商务战略、计算机网络基础设施、信息处理技术、电子商务支付技术、电子商务的安全技术、网络营销、物流管理与电子商务系统开发、电子商务环境建设等电子商务的基本理论有更进一步的理解。
二、教学目标本课程是电子商务专业的专业必修课，也是非电子商务专业的创新创业拓展专业课。
通过本课程的学习，要求学生掌握电子商务的基本理论和方法，理解电子商务技术原理及各种商务模式的应用。
掌握相关的电子商务网络技术、支付技术、物流技术及安全技术的基本能力。
三、主要教学模式和教学手段该课程采用理论教学和实践教学相结合的方法，在多媒体教室内进行理论教学，主要以知识传授为主；在专业实验室内进行实验模拟操作，以操作练习为主，将理论与实践结合，进而使学生具备一定的电子商务职业能力。
四、教学内容Chapter 1 E-commerce Overview（电子商务概述）（一）目的与要求1．掌握电子商务的基本概念；2．了解电子商务的基本框架模式；3. 理解电子商务的功能和作用；4．理解电子商务发展在经济建设中的作用。
（二）教学内容Case: （引例：）1.1 The Basic Concepts ofE-commerce（电子商务的基本概念）1.1.1 The Definition of E-commerce（电子商务的定义）1.1.2 The Contents of E-commerce（电子商务的内容）1.1.3 Functions & Features of E-commerce（电子商务的功能及特性）1.2 Emergence andDevelopment（电子商务的产生与发展）1.2.1 Developing History of E-commerce（电子商务的发展历程）1.2.2 Trend of E-commerce Development（电子商务的发展趋势）1.3 The Structure andSystem of EC（电子商务的结构与系统）1.3.1 The Basic Framework of E-commerce（电子商务的基本框架）1.3.2 Application Framework of E-commerce（电子商务的应用框架）1.3.3 The System Composition of EC（电子商务的系统组成）Chapter 2 E-commerce Models（电子商务模式）（一）目的与要求1.理解电子商务模式的形成；2.掌握电子商务的交易模式以及 B2B、B2C、C2C 等经典电子商务模式及相应的盈利模式；3.熟悉几种新型的电子商务模式，能结合具体案例对电子商务模式进行分类。
《电子商务》课程教学大纲
《电子商务》课程教学大纲一、课程基本信息1．课程编号：2．课程名称：电子商务3．英文名称：4. 课程简介：本课程为电子商务专业课程，可适用于电子商务、市场营销、经济管理等专业。
电子商务基础是一门集商务技术、信息技术和管理技术于一体的新兴的交叉学科，它是人类经济、科技、文化发展的必然产物。
电子商务是信息化社会的商务模式，是21世纪全球经济的重要组成部分，是商务的未来。
本课程系统地介绍电子商务领域各个方面的知识，以及电子商务所涉及到的网络基础、商务网站制作基础、网络营销方法等知识。
二、课程说明1．教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生对电子商务的基本知识体系、电子商务的基本框架、网络营销方法有一个全面的理解，同时能够为进一步学习其他课程打下坚实的理论基础。
2．与相关课程衔接：前期课程《市场营销》3．学时、学分：总学时68，周学时44．开课学期：第3学期5．教学方法：多媒体教学6．考核方式：平时成绩+期末作业7．教材：电子商务概论，刘丽华，湖南大学出版社三、课程内容与教学要求第1章电子商务基本概念教学目标：通过本章学习，使学生认识电子商务的重要性，掌握电子商务的本质、特点与优势，了解和把握电子商务的产生基础、发展现状与趋势。
教学重点：电子商务的本质、特点、优势教学难点：授课时数：4学时教学内容：1.电子商务的基本概念2.电子商务的趋势、特点、优势第2章电子商务技术基础教学目标：通过本章的学习，使学生了解互联网与万维网的区别和互联网常用接入方式，掌握IP 地址的概念和应用，正确理解域名的含义、域名与IP的对应关系、域名的商业价值。
教学重点：互联网与万维网的区别、互联网常用接入方式IP地址的应用、域名系统教学难点：授课时数：4学时教学内容：互联网与万维网的区别和互联网常用接入方式，IP地址的概念和应用，域名的含义、域名与IP的对应关系、域名的商业价值。
第3章网站建设基础教学目标：通过本章学习，使学生了解营销型网站的概念和作用，掌握网站建设的若干种方法，对各种类型的网站的功能、使用场合、盈利方式正确、全面的理解。
电子商务课程教学大纲
《电子商务》课程教学大纲作者：王老师（东油）课程编号：1001207课程名称：电子商务英文名称：Electronic Commerce课程类型: 必修课、选修、课程性质：专业技术基础课总学时：32 讲课学时：32 实验（实践）学时：0学分：2适用对象: 经济管理学院各专业先修课程：计算机文化基础一、编写说明（一）制定大纲的依据本课程教学大纲依据经济管理学院各专业人才培养方案及教学计划制定，符合社会对人才知识、能力、素质需求及地区经济发展的需要。
（二）课程简介该课程学习电子商务的基础知识及其在网络营销等方面的应用。
主要内容包括：电子商务的概念、特点等基础知识；安全机制、支付系统、法律环境、物流环境等内容；以及电子商务在网络营销等领域中的应用实务。
（三）课程的地位与作用该课程是经济管理学院的各专业管理理论的重要组成部分，是新世纪一种必须的管理知识，代表了企业发展的一种新的趋势，被订为必修的专业技术基础课。
通过本课程的学习，了解电子商务的基本框架，掌握B2B、B2C、C2C电子商务的特点，熟悉电子商务与其它领域的关系，初步掌握电子商务的相关知识、具备实施电子商务业务的一般能力。
（四）课程性质、目的和任务电子商务是经济管理学院各专业管理理论的重要内容，被订为必修的专业技术基础课。
本课程从营销管理的角度出发，结合大量的案例，系统讲述了电子商务的基础知识及其应用。
通过本课程的学习，使学生初步了解电子商务,具有实施电子商务的一般能力，以最终提高我国企业的管理水平和竞争力。
（五）与其他课程的联系本课程需要计算机文化基础的相关知识特别是网络基础方面的知识。
（六）对先修课的要求本课程需将计算机文化基础课程修完再进行给课程的学习，学生在学习过程中应熟悉电脑的基本应用，对网络的基本知识和术语有一个简单的了解。
二、大纲内容第一章电子商务概论（一）教学目的和任务通过本章学习，使学生掌握有关电子商务的概念、分类、对社会经济产生的影响到等基本知识，为后续内容的学习奠定基础。
电子商务基础课程教学大纲教案
《电子商务基础》课程教学大纲教案课程名称：电子商务基础学时：72学时开课专业：电子商务一、课程的性质、目标和任务《电子商务基础》是电子商务专业的专业基础课，通过本门课程的学习，使学生全面地初步认识、了解和掌握电子商务的概念、电子商务的功能与交易流程、电子商务的技术实现与安全保障体系与电子商务网络营销策略等基本知识；掌握商务信息的搜索、收集与处理技术、安全协议与认证技术在应用软件中的使用方法、电子商务交易的操作过程和后台处理流程等主要技能，为后续课程的学习打下必要的基础。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点第一章电子商务概述【目的要求】✧了解电子商务的产生背景、发展现状和未来趋势✧理解电子商务对社会的影响、电子商务发展中存在的问题。
✧掌握电子商务的概念与运行环境。
✧熟练掌握电子商务的优势及其对社会的影响。
【教学内容】（一）电子商务的广义和狭义概念；电子商务整个流程包括的主要环节；电子商务的运行环境中包含的各个主体；电子商务与传统商务活动相比具有的优势。
（二）电子商务的产生背景、产生基础和条件、电子商务发展状况与发展趋势。
（三）电子商务发展历程中的两个阶段：基于EDI的电子商务、基于Internet电子商务的特点与优势。
（四）电子商务对社会各方产生的影响；制约我国电子商务发展的因素。
【重点难点】重点：电子商务的含义、优势、产生和发展的条件以及电子商务对社会的影响。
难点：电子商务的运行环境、制约我国电子商务发展的因素。
第二章电子商务的分类与应用【目的要求】✧了解国外电子商务的应用领域及发展概况。
✧理解电子商务的特性。
✧掌握电子商务的分类。
✧熟练掌握电子商务在我国各领域的应用及优越性。
【教学内容】（一）电子商务按照商业运作活动的方式、开展电子交易的范围、使用的网络类型、交易对象的不同的分类，每一个分类的特点和适合的产品或企业类型。
（二）电子商务交易的交易前、交易中和交易后三个阶段，每个阶段的特点和主要工作。
《电子商务基础》教学大纲
《电子商务基础》课程教学大纲课程类型（理论、实训、一体化）：理论、实训课程适用专业：17工管课程适用层次：中技一、说明1、课程作用和目标1）课程作用：《电子商务基础》是经贸系工商管理专业学生的核心课程，对工商管理专业学生的职业能力培养和职业素养养成起主要支撑与促进作用，以及为工商管理专业学生奠定良好的就业基础！2）课程学习目标和要求：具有从事电子商务工作的相关专业素质，具有创新精神、自觉学习的态度，具有良好的职业道德和团队凝聚力，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。
通过电子商务培训课程的学习，让学生了解电子商务的概念、内涵，掌握电子商务理论基础、电子商务模式、网络信息收集、网络营销和电子支付等相关内容，了解电子商务相关法律。
通过电子商务培训课程的学习，学生能够分析与应用电子商务的一些基本理论和模式，能够运用电子商务的网络信息收集手段对电子商务的信息进行收集，熟练使用电子支付工具，能在b2b、b2c、c2c平台上进行各种模拟商务活动。
2、教学中应注意的问题1）紧密联系电子商务实际，做到理论联系实际。
2）电子商务原理力求讲得通俗易懂，多举电子商务实际案例帮助理解。
3）加强动手能力的训练，增大实训的比重，采用一体化教学，过程项目训练与综合项目实训并重，课内外实践并举的灵活的实践模式，重在掌握商务技能。
4）融教、学、做于一体，以项目为载体，任务驱动式进行教学设计，采用模拟教学、案例分析、组织社会实践等多种教学方式方法。
三、考核方式：考试1、考试形式：闭卷2、考试时间：100分钟3、试卷结构：选择题、判断题、填空题、名词解释、简答题、案例分析、实操题；试题的分值：100分，理论知识题与实操应用题分值比例：50：50；题目难易比例：1：4四、课程参考资料1、教材：校本教材《电子商务基础》，贺湘辉，刘香玉主编2、参考书：《电子商务基础与应用》，杨坚珍主编，西安电子科技大学出版社，2004年第一版。
(完整word版)电子商务基础 教学大纲
《电子商务基础》教学大纲一、课程目标1、课程目标《电子商务基础》课程是电子商务专业中的一门重要课程，它本专业综述型，基础类专业课程。
是为培养适应现代开放经济中电子商务的迅猛发展的需要的而设立的。
2、学好这门课程，也是学习后续其他课程的前提。
本门课程注重科学性、先进性、实用性、针对性，着眼于学生应用能力的培养。
课程的每个章节都配有推荐商务网站及上机和电商基本构架，以便于加强学生对电商专业有个全面的了解，认识移动电商、了解和掌握电子商务的概念、电子商务的功能与交易流程、电子商务的技术实现与安。
3、让学生从技术的角度认识电子商务、了解和掌握实现电子商务系统的相关技术及解决方案，并根据所学课程内容较系统地进行电子商务流程中各个环节与操作管理。
4、掌握电商基本的专业术语，学习方法，以及发展动向，具备综合运用所学知识分析和解决电子商务运作与管理问题的能力。
二、课程内容及要求（68学时）本课程使用的中国劳动社会保障出版社劳动版的《电子商务基础》，贺湘辉编写，根据中等职业教育人才培养的目标和要求，对电子商务理论知识和实践方法进行了全面介绍。
课程教学计划如下：3.教学实施建议（1）教学场地与设备1）理论授课教室。
理论授课教室可按容纳50名学生配置。
除应配置黑板、与教学内容有关的传统教具，还可配置计算机、投影仪等多媒体教学设备。
2）电子商务实验实训室。
能够满足学生的实验实操训练，能够保证一名学生使用一台电脑。
通过实操训练学生能独立课程中所设置的各种实验实训项目。
（2）师资要求任课教师均具有大学本科及以上学历，同时具有中级工及以上职业资格证书、中级及以上专业技术职务任职资格。
（3）教学中应注意问题1）教学中应以讲授电子商务的基本概念、基本理论为主，突出重点，抓住关键，克服难点，充分发挥教师的主导作用，启发学生领悟电子商务网站营销的基本方法。
2）讲授中注意理论联系实际，注重电子商务理论与日常生活、生产的融合，突出应用，讲清原理，培养学生电子商务理论认知、解释日常生活、生产中的相关现象的能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。
电子商务基础 教学大纲
电子商务基础教学大纲电子商务基础教学大纲引言：电子商务已经成为现代商业领域的重要组成部分，它以互联网为基础，通过电子技术和信息通信技术来进行商业活动。
电子商务的快速发展对商业教育提出了新的挑战，为了培养具备电子商务基础知识和技能的人才，制定一份全面且系统的电子商务基础教学大纲是非常重要的。
一、课程目标1. 了解电子商务的概念和发展历程，理解电子商务对商业环境和商业模式的影响。
2. 掌握电子商务的基本原理和技术，了解电子商务的基本流程和模式。
3. 能够分析电子商务的市场需求和竞争环境，掌握电子商务市场营销的基本方法和策略。
4. 能够熟练运用电子商务平台和工具，进行电子商务的实际操作和管理。
5. 培养学生的创新思维和团队合作能力，培养他们成为电子商务领域的专业人才。
二、课程内容1. 电子商务概述a. 电子商务的定义和特点b. 电子商务的发展历程和趋势2. 电子商务基础知识a. 电子商务的基本原理和模式b. 电子商务的基本流程和环节c. 电子商务的技术基础和安全问题3. 电子商务市场分析a. 电子商务市场的需求和规模b. 电子商务市场的竞争环境和趋势c. 电子商务市场的消费者行为和购买决策4. 电子商务市场营销a. 电子商务市场营销的基本概念和原理b. 电子商务市场营销的策略和方法c. 电子商务市场营销的案例分析5. 电子商务平台与工具a. 电子商务平台的种类和功能b. 电子商务工具的使用和管理c. 电子商务平台和工具的案例分析6. 电子商务实践与管理a. 电子商务的实际操作和管理流程b. 电子商务的风险和挑战c. 电子商务的创新和发展趋势三、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍电子商务基础知识和理论。
2. 实践操作：组织学生进行电子商务平台的实际操作，提高他们的实际操作能力。
3. 案例分析：通过分析实际案例，让学生了解电子商务的应用和管理。
4. 团队项目：组织学生进行团队项目，培养他们的团队合作和创新能力。
《电子商务》课程教学大纲
《电子商务》课程教学大纲一、课程名称：Electronic Commerce二、课程编码：11001111三、学时与学分：40/2.5四、先修课程：网络基础，企业管理五、课程教学目标电子商务课程教学要达到的主要目的是：1．了解电子商务的一般特征和实质内容。
2．学习实现电子商务网站的基本方法和技术。
3．了解物流在电子商务中的作用和实现方式。
4．深入了解ERP，CRM，SCM等技术的内涵和实现方法，以及企业信息化的整体方案的结构。
5．了解电子商务对国际贸易的影响。
6．了解电子政务的工作原理。
基本要求和学习方法：1．以课堂教学为主，通过大量案例分析，深入进行理论学习。
2．课后用实践活动巩固课堂知识。
3．完成课堂和课后作业。
4．积极参与课堂讨论。
在这门课学习中，首先要把握电子商务的整体结构，以及每部分之间的关系和作用；然后要了解该体系内的核心的部分，即对电子商务的成功运用产生实质影响的内容，例如物流技术、ERP，CRM，BPR等，并且知道他们之间的关系。
要了解如何成功进行实施以及失败的原因。
六、适用学科专业经济学、管理学七、基本教学内容和学时安排电子商务是一门介绍和研究以基于INTERNET的商务活动和管理活动的课程。
对电子商务可以从两个方面去理解他：电子——技术和商务——应用，而且对不同专业的学生也有所不同。
例如，对计算机、信息管理系统等专业，将会要求学习实现电子商务的硬件平台设计。
而对经济、贸易和管理方向的同学则可以从应用的角度去学习，但是这个应用决不仅仅只是具体操作，更重要的是要了解电子商务从哪些方面、并且是如何影响到既有的具体工作的，这里涉及到许多管理和经济学的知识，而技术在这里只是一个平台和工具。
学习如何成功地对企业进行电子商务化改造，是我们要从这门课中了解到的最重要的内容。
第1章电子商务概论（4学时）1 基本概念2 电子商务交换模型3 电子商务带来的变革4 电子商务与信息社会5 实施电子商务的保证___金融电子化6 电子商务的经济效益和作用7 电子商务的模式8 电子商务解决方案的核心问题9 案例分析第2章电子商务的实现技术（10学时）1电子商务技术概念框架2 网络技术和通信技术3 DB技术与电子商务4 代理技术5. IA 代理的一般应用6. IA在电子商务中的应用7 EDI 技术8 电子支付9 电子商务的安全10 电子商务站点的建设第3章电子商务宏观运行环境与中介服务（8学时）1 市场经济的中介机构与电子商务中心2 电子商务服务业的产生，发展3 电子商务的物流理论第4章面向电子商务的企业信息系统的建设（8学时）1 电子商务对企业管理结构的影响2 企业信息系统建设3 企业资源计划(ERP)4 供应链管理系统5 客户关系管理6企业信息系统的其他组成部分7 企业电子商务的整体解决方案第5章电子商务实务（6学时）1 企业电子商务的应用管理2 各类企业电子商务的应用3 电子商务与国际贸易第6章电子政务（4学时）1电子政务概述2 实施电子政务的意义3 政府在电子商务发展中的作用4 电子政务的发展5电子政务的功能七、教材参考书教材：方美琪，电子商务概论（第二版），北京：清华大学出版社，2002。
《电子商务基础》教学大纲
《电子商务基础》教学大纲一、课程性质和任务课程性质：本课程属于专业基础课。
课程任务：通过本课程的学习，使学生全面地初步认识、了解和掌握电子商务的概念、意义、应用，应用系统的特点和方法，为后续课程的学习打下必要的基础。
前导课程：计算机应用二、教学基本要求通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：1．学习本课程应掌握的主要知识与理论：电子商务的基本概念和特点、电子商务交易系统的组成及常用技术、常用加密技术、防火墙的类型与功能、认证协议与认证中心、常用电子货币与网上支付系统、电子商务物流技术和运作模式、网络营销的基本知识及常用营销方法、电子商务法的概念及主要内容2．学习本课程应掌握的主要技能：商务信息的搜索、收集与处理技术安全协议与认证技术在应用软件中的使用方法电子商务交易的操作过程和后台处理流程3．学习本课程应掌握的主要能力与素质：综合应用网络技术、Internet 技术和网页制作技术等知识的能力。
应用与操作电子商务交易系统的综合能力企业网络营销的步骤、技巧三、教学条件多媒体教室和能够上网的计算机房四、教学内容及学时分配序号1单元电子商务概述理论教学实践项目主要内容1．电子商务基本概念、电子商务的发展状况2．电子商务的影响1．网上商场的购物流程2．企业间网上交易流程1．计算机网络通信技术、TCP/IP体系结构WWW 技术及应用2．Internet 接入方法教学要求熟练掌握电子商务概念、特点，了解发展现状列出网上商场购物流程图、网上购物与传统购物的区别熟练掌握接入技术、WWW的概念、IP 地址与域名、网站系统组成1．列出电子商务系统的软学时42序号3 4 5 67单元商务网站建设与电子商贸电子商务安全体系电子支付物流配送电子商务法理论教学实践项目理论教学实践项目理论教学实践项目理论教学实践项目理论教学实践项目主要内容 1．典型网站实例、网站的规划设计 2．电子商业流程和特点 3．电子商店建设与管理1．在百特商厦（byteplaza ）中建立一个自己的网上商店。
《电子商务基础》教学大纲
《电子商务基础》教学大纲一、课程基本信息1.学分：2.学时：3.适用专业:电子商务、网络营销二、课程性质与目标（一）课程性质《电子商务》课程是电子商务专业的一门必修课程。
《电子商务基础》是从总体上介绍电子商务专业知识的先导性课程。
它把电子商务专业所要具备的经济、管理、技术和法律等多种知识和技能，以及电子商务在国民经济的主要行业中的应用概况，给予提纲挈领的介绍，使学生从总体上对电子商务专业、电子商务知识体系和电子商务的国内外应用情况有一个整体印象和初步认识，为今后分门别类详细学习各类、各门专业课程打下良好的基础。
（二）课程目标1.知识目标：（1）掌握电子商务的基础概念知识；（2）掌握电子商务的框架体系结构；（3）掌握电子商务的应用和发展；（4）掌握电子支付在电子商务中的应用；（5）掌握电子商务安全要求和安全技术要求；（6）掌握网络营销的基础知识和营销手段；（7）掌握物流在电子商务中的应用；（8）掌握电子商务的法律法规知识2.技能目标：（1）能利用网络收集与分析对学习和生活有用的信息；（2）会熟练使用网上支付工具；（3）能利用网络进行应聘、订票等操作；（4）会利用网络对企业网站进行推广；（5）能够对给出的企业进行电子商务应用策划；（6）会利用网络进行个人网店创业。
3.职业素养：具有认真负责、严谨细致的工作作风，具有团队协作能力、良好的沟通和协调能力，并具有责任感，能吃苦耐劳，工作认真负责、严谨细致，工作时严格遵守相关规定。
三、教学内容与学时分配四、教学实施建议1. 根据学生的接受能力及注重理论与实践相结合的原则。
2. 教材应图文并茂，提高学生的学习兴趣。
3. 教材内容应体现通用性、实用性、先进性。
4.应有针对性地安排阶段性综合训练课题，特别是电子商务线上交易的进行，让学生扮演不同的角色进行操作，在完成专业训练课题任务的同时，培养学生制定并实施工作计划的能力、团队交流与合作的能力。
5.要注意现代化企业对电商人才的需求，着重培养企业型人才。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《电子商务基础》教学大纲
（80学时）
适用专业：商务管理与物流专业、汽车营销专业
教材：《电子商务员、助理电子商务师》出版社：《中国劳动社会保障出版社》（第一版）
一、课程性质和任务
本书是中等职业技术学校经营核算、商务与物流专业的必修专业课教材。
它的教学目的是培养学生熟悉电子商务的基本理论，掌握运用电子商务师工作技能，使学生对电子商务的运作有较全面的了解，初步具备对一些较简单的网络信息收集与整理发布的能力，为后续的实习课程的学习打好理论基础。
二、课程教学目标
通过本课程的教学，学生应达到下列基本要求：
1、理解有关的名词术语和原理，掌握运用各种网络操作；
2、能够理论联系实际；
3、能制作商务网站、电子商务合同的网上操作
4、初步具备对电子商务的支付能力；
5、树立对电子商务专业的工作信心，敬业爱岗。
三、知识要点
第一章：电子商务概述（4学时）
了解：电子商务涉及的法律法规
熟悉：电子商务人员的职业道德和基本素质
掌握：电子商务的定义、电子商务的网络技术特征
重点：电子商务活动的特征
难点：一般概念的电子商务应用
第二章：计算机及网络应用基础（4学时）
了解：计算机基础知识
掌握：网络基础知识
重点：WEB技术的应用
难点：数据处理基础知识
第三章：电子商务网站建立基础（4学时）
了解：接入INTERNET的方法
熟悉：电子商务网站建设的方式选择
掌握：电子商务网站的设计
重点：网页制作的技术分析
难点：动态网页的制作技术
第四章：电子商务员的网络操作（4学时）
了解：IE浏览器
熟悉：电子邮件的作用
掌握：WWW上的信息搜索
重点：网上资料的下载
难点：邮箱的申请
第五章：网页制作初步（4学时）
了解：网页制作的基础知识
熟悉：使用WORD2000制作网页的步骤
掌握：使用FRONTPAGE2000制作网页的步骤
重点：编辑网页的内容
难点：建设超链接和插入图片
第六章：网络营销概述（4学时）
了解：传统营销与网络营销的区别
熟悉：网络营销分类
掌握：网络营销的基本流程
重点：网络营销的基本方法
难点：传统营销与网络营销的区别
第七章：网络信息采集的基本方法（4学时）
了解：使用网络检索工具SOHU采集信息的方法
熟悉：利用电子邮件收集客户信息的方法
掌握：在其它网站发布广告
重点：在其它网站发布广告的方法
第八章：网络信息了发布的基本方法（4学时）
了解：网络信息发布的基本概念
熟悉：网络信息的初步分类整理
掌握：利用网络黄页广告发布网络广告
重点：利用分类广告发布网络广告
第九章：电子交易基础（4学时）
了解：电子交易与传统交易的内容
熟悉：电子交易的模式
掌握：网上单证的定义
重点：常见的电子支付工具
难点：网上单证的的操作
第十章：网络安全及病毒防范（4学时）
熟悉：网络安全知识
掌握：计算机病毒的防治
重点：电子商务的安全性
第十一章：助理电子商务师的网络操作（4学时）
熟悉：WWW浏览器、信息查询
掌握：电子邮件收发技术、电子公告板、文件传输
重点：远程登录、文件的压缩和解压、网上寻呼
第十二章：电子商务网页制作动态技术（4学时）
了解：网页制作的HTML语言
熟悉：FRONTPAGE2000制作网页的高级技巧
掌握：网上单证的定义、申请主页空间的方法
重点：常见的电子支付工具、发布网页的基本方法
难点：网上单证的的操作、图像编辑软件的使用
第十三章：网络商务信息的采集与处理（4学时）
熟悉：网络商务的概念与特点
掌握：网络商务信息的采集、利用HTML表单采集商务信息的方法、基于单一网上信息的方法重点：网络商务信息的日常处理、商务分析报告的撰写、多种网络检索工具采集的方法
第十四章：网络商务信息发布与网络促销（4学时）
熟悉：网络商务信息概述
掌握：邮件列表文件传输、信息查询
重点：网络促销的基本概念、形象网站的建立与推广
第十五章：电子商务合同（4学时）
熟悉：电子商务合同的概念
掌握：EDI与网上单证处理
重点：电子商务合同的网上操作
第十六章：电子商务支付（4学时）
熟悉：电子支付与传统支付的联系和区别
掌握：网上银行电子支付操作范例、网上购物电子支付操作范例
重点：多种电子支付工具的操作
第十七章：电子商务安全防范（4学时）
熟悉：电子商务问题概述
掌握：电子商务的网络安全措施、操作系统的安全防范技术、电子商务网站的维护基础
重点：电子商务网络防范技术、电子商务信息及交易安全防范技术
四、说明
1、本课程是一门专业性较强的课程，除了就教材内容进行教学以外，还应十分重视学生的作业、案例分析等环节，以便巩固所学内容，使学生真正掌握电子商务的基本原理、策略并能理论联系实际。
因此，应配套相应的同步练习册及案例分析资料。
学时分配表
四、本课程的考核方式
开放式考核：实验报告、在线作业、上机操作考试、在线网络考试，重在考察学生使用Internet的能力。
五. 教材及参考书
《电子商务员、助理电子商务师》，劳动和社会保障部教材办公室组织编写，中国劳动社会保障出版社。