5-3凸透镜成像的规律
凸透镜成像规律
规律总结规律1：当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。
此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。
应用：照相机、摄像机。
规律2：当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。
此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。
规律3：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。
此时像距大于物距，像比物大，像位于物的异侧。
应用：投影仪、幻灯机、电影放映机。
规律4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。
规律5：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。
此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。
应用：放大镜。
记忆口诀（1）一倍焦点分虚实，二倍焦点分大小，二倍焦点物像等。
实像总是异侧倒。
物近像远像变大，物远像近像变小。
虚像总是同侧正。
物远像远像变大，物近像近像变小。
像的大小像距定，像儿追着物体跑，物距像距和在变。
（2）一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小。
物近像远像变大，物远像近像变小。
注：这里所指的一倍焦距是说平行光源通过透镜汇聚到主光轴的那一点到透镜光心的距离,也可直接称为焦距；两倍焦距就是指该距离的两倍凸透镜成像的两个分界点：2f点是成放大、缩小实像的分界点；f点是成实像、虚像的分界点。
薄透镜成像满足透镜成像公式：1/u(物距)+1/v（像距）=1/f（透镜焦距）注：透镜成像公式是针对薄透镜而言，所谓薄透镜是指透镜厚度在计算物距、像距等时，可以忽略不计的透镜。
当透镜很厚时，必须考虑透镜厚度对成像的影响。
（3）凸透镜、把光聚，成象规律真有趣；两倍焦距分大小，一倍焦距分虚实；二焦以外倒实小，我们用作照相机；一二焦间倒实大，我们用作投影仪；焦点以内正大虚，我们用作放大镜；欲想得到等实象，两倍焦距物体放；焦点之位不成象，点光可变平行光；成象规律记心间，透镜应用法无边。
物近（远），像远（近），像变大（小）。
（4）物进像退，像越退越大，大像总在小像后，同向移动。
5-3凸透镜成像规律
方案二：
①把透镜放在桌子中央，把蜡烛、光屏放在其两侧，刻度尺放在桌子上，如课本图3.3—2所示.
②点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.
1.通过研究凸透镜成像的实验，以及对其成像规律的分析有意识地渗透辨证唯物主义观点.
2.通过探究活动，激发学生的学习兴趣，培养学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常生活中的物理学规律.
3.注意培养学生乐于参与观察、试验、制作的兴趣.
4.通过照相机的教学，使学生基本掌握照相机的使用，使学生会用照相机拍自然风景，培养学生的审美情趣.
当物体与透镜的距离小于焦距时，物体成正立、放大的像.这个像光屏上得不到.
［师］同学们把规律都总结出来，总结得非常好，物体与凸透镜的距离叫物距，用u表示，像与凸透镜的距离叫像距，用v表示.
一、凸透镜成像的规律（板书）
什么叫实像？什么叫虚像？
同学们能不能从我们实验中得出呢？
光屏上得到的是实像，得不到的是虚像.
投影仪的原理是物体到凸透镜的距离在2倍焦距和焦距之间时，成倒立、放大的实像.
放大镜的原理是物体到凸透镜的距离小于焦距时，成正立、放大的虚像.
［师］我们知道了照相机、投影仪、放大镜的原理.想进一步了解它们吗？我们从上节课知道照相机的镜头相当于凸透镜.胶卷相当于光屏.机壳相当于暗室.我们今天又知道，被拍照的景物到镜头的距离远远大于焦距才能在胶卷上得到倒立、缩小的实像.那么照相机中的调焦环、光圈、快门，它们有什么用处？
下面看挂图和实物，还有你们的资料说出它们的作用.
物理八年级凸透镜成像规律
物理八年级凸透镜成像规律
凸透镜成像规律可以用一个记忆口诀来表示：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，物近像远像变大，物远像近像变小。
具体规律如下：
- u=f是实像和虚像的分界点。
- u=2f是像大小的分界点。
- 凸透镜成实像都是倒立的，虚像都是正立的。
- 物体离焦点越近，像离焦点越远，且像越大。
凸透镜成像规律的具体应用有以下几种：
- 照相机：物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距，把胶卷放在离凸透镜比较近的地方。
- 投影仪：物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成倒立、放大的实像，像距大于二倍焦距，将被投影的物体放在离凸透镜较近的地方。
- 放大镜：物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像，透过透镜去观察物体。
人教版八年级物理上册第5章第3节《凸透镜成像的规律》教案
人教版八年级物理上册第5章第3节《凸透镜成像的规律》教案一. 教材分析《凸透镜成像的规律》是人教版八年级物理上册第5章第3节的内容。
本节主要让学生掌握凸透镜成像的规律，理解实像和虚像的区别，并能够运用所学知识解释生活中的现象。
教材通过实验和实例，引导学生探究凸透镜成像的规律，培养学生的实验能力和解决问题的能力。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了平面镜成像的规律，对光学有一定的了解。
但凸透镜成像与平面镜成像存在较大差异，需要学生能够理解和掌握。
此外，学生需要具备一定的实验操作能力和观察能力，能够从实验中总结出凸透镜成像的规律。
三. 教学目标1.知道凸透镜成像的规律。
2.理解实像和虚像的区别。
3.能够运用凸透镜成像的规律解释生活中的现象。
4.培养学生的实验操作能力和观察能力。
四. 教学重难点1.凸透镜成像的规律。
2.实像和虚像的区别。
五. 教学方法1.实验法：通过实验让学生观察和总结凸透镜成像的规律。
2.实例法：通过生活中的实例，让学生理解实像和虚像的区别。
3.讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作能力。
六. 教学准备1.凸透镜、蜡烛、光屏、刻度尺等实验器材。
2.生活实例图片或视频。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过复习平面镜成像的规律，引导学生思考凸透镜成像与平面镜成像的异同，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）展示实验器材，向学生介绍实验步骤和注意事项。
然后进行实验，让学生观察凸透镜成像的过程，并记录实验数据。
3.操练（10分钟）学生分组进行实验，亲自动手操作，观察并记录凸透镜成像的规律。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（5分钟）学生根据实验数据，总结凸透镜成像的规律。
教师选取部分学生的总结进行点评，指出不足之处，并进行讲解。
5.拓展（5分钟）展示生活中的一些实例，让学生运用凸透镜成像的规律解释这些现象。
学生分小组讨论，并向全班分享讨论成果。
6.小结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，强调凸透镜成像的规律和实像与虚像的区别。
5-3 凸透镜成像规律—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义
凸透镜成像规律知识·解读一、基本概念1、物距：物体到凸透镜光心的距离，用u表示；2、像距：像到凸透镜光心的距离，用v表示；3、焦距：焦点到凸透镜光心的距离，用f表示。
二、成像规律物距(u) 像距(v) 像的性质像物应用u>2f f<v<2f 倒立、缩小的实像异侧照相机u＝2f v＝2f 倒立、等大的实像异侧f<u<2f v>2f 倒立、放大的实像异侧投影仪u＝f 平行光不成像u<f |v|>u 正立、放大的虚像同侧放大镜1、一焦分虚实：u＝f是成实像与虚像的分界点，u>f成实像；u＝f不成像；u<f成虚像。
2、二焦分大小：u＝2f是成缩小实像与放大实像的分界点，u>2f成缩小的实像；u＝2f成等大的实像；f<u<2f成放大的实像。
3、实像皆倒立，虚像皆正立。
四、凸透镜成像公式:典例·解读类型一透镜焦距判断例1、某物体放在凸透镜前20 cm处时，在光屏上得到了物体倒立、缩小的清晰实像，则该凸透镜的焦距可能是( )。
A．20 cm B．15 cm C．10 cm D．5 cm【答案】D【解析】根据凸透镜成像规律，当在光屏上成倒立、缩小的实像时，物距(物体到凸透镜的距离)应大于2倍焦距，而实际物距为20 cm，由此推断焦距小于10 cm，故正确选项为D。
题型二透镜成像规律例2、对同一种色光，下列各光路图中正确的是（）【答案】C【解析】根据u＝2f时，v＝2f。
此时成倒立、等大的实像。
像与物关于透镜刚好对称。
故应选C。
题型三透镜的前后调节问题例3、蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物——中华虎风蝶，他先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲，为了拍摄照片乙，应（）A.相机适当靠近蝴蝶，镜头略向外伸B.相机适当靠近蝴蝶，镜头略向内缩C.相机适当远离蝴蝶，镜头略向外伸D.相机适当远离蝴蝶，镜头略向内缩【答案】A【解析】由图可知，甲图中的蝴蝶的像小于乙图，即从甲图到乙图，像变大，则应缩小物距，将相机靠近蝴蝶。
【八年级物理上册】第五章第3节--凸透镜成像的规律
第3节凸透镜成像的规律一、凸透镜成像的规律实验：1\提出问题凸透镜成像有时倒立,有时正立,有时放大,有时缩小,跟什么因素有关呢?2、猜想与假设(1)照相时物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离大，而投影仪中物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离小，由此看来像的大小与物距有关.(2)照相机和投影仪成像时物体和像都在凸透镜的两侧,而放大镜成像时物体和像在透镜的同侧，由此看来像的虚实与物距有关.3、合作互动探究新知图1(1)实验器材:光具座、光屏、凸透镜(f=10cm)、蜡烛、火柴。
(2)将实验器材按如图1所示摆放.注意：将凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上,调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度。
光屏上的像一定要明亮、清晰;多次进行测量,仔细观察,做好记录进行实验.(3)提出问题、进行探讨：如何使物体成的像呈现于光屏上?实验过程中应记录哪些现象和数据?活动1：如图2所示,将物体(点燃的蜡烛)放在距透镜二倍焦距之外,同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像.将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入表中.图2活动2：如图3所示,将物体(点燃的蜡烛)向凸透镜移近,放在距透镜二倍焦距上,同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像.将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入表中.图3活动3：如图4所示,将物体(点燃的蜡烛)继续向凸透镜移近,放在距透镜一倍焦距和二倍焦距之间,同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像.将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入表中.图4活动4：继续把蜡烛向凸透镜移近,放在距透镜一倍焦距上,这时调整光屏,在光屏上已经看不到蜡烛的像(思考为什么).小组讨论,并将讨论的要点记录下来活动5：如图5所示,将物体(点燃的蜡烛)继续向凸透镜移近,放在距透镜一倍焦距之内,同时用眼睛观察像.将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入表中.图54、实验计录及实验结论∣V∣表示像距的绝对值二、凸透镜成像的图像1、当物体在2倍焦距以外时，成像光路图如图甲（A、B为二倍焦距处，后同）所示，成倒立、缩小的实像。
5-3 凸透镜成像的规律
。
4、在探究凸透镜成像规律实验中, 当烛焰位于 距离凸透镜一倍焦距以内时，此时人眼观察到 烛焰成像的情形是图中的（C ）
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制 作 ： 湖 北 省 老 河 口 市 洪 山 嘴 中 学 詹 振 亚
5、一凸透镜焦距为20厘米，要得到放大的实像，物 体应位于凸透镜前（ C ） A.小于20厘米处 C. 20厘米与40厘米之间 B.大于40厘米处 D.条件不足，无法确定
倒正 u＞2f u＞2f
f ＜ u＜ 2 f f ＜ u＜ 2 f
大小
虚实
u＜f u＜f
探究目标2 u=2f u=f成像情况如 何呢？
分析与论证
像的性质 物距（u） 像距（ v）
制 作 ： 湖 北 省 老 河 口 市 洪 山 嘴 中 学 詹 振 亚
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倒正 大小 u＞ 2 f u＝ 2 f f ＜ u＜ 2 f u＝ f u＜ f
虚实
物像与透 镜的位置
应用
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制作：湖北省老河口市洪山嘴中学
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分析与论证：
问题思考：
1：像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像， 什么条件下成虚像？
2：像的大小：凸透镜成实像时，在什么条件 下成缩小的像，在什么条件下成放大的像？ 3：像的大小：凸透镜在什么条件下成正立的 像，什么条件下成倒立的像？
1．照相机的工作原理
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照相机是根据当u﹥2f，凸透镜成倒立、缩小的实像的原 理制成的。
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2．投影仪的工作原理
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【核心素养目标】5-3 凸透镜成像的规律 教案
第五章透镜及其应用5.3 凸透镜成像的规律教学目标：1.物理观念：（1）探究并知道凸透镜成像的规律（2）学习分析实验数据，归纳出结论。
2.科学思维：学习从物理现象中归纳科学规律的方法。
3.科学探究：（1）能在探究活动中初步获得提出问题的能力。
（2）通过探究活动，体验探究过程的全过程和方法。
4.科学态度与责任：（1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。
（2）初步建立将科学技术应用于实际的意识教学重点：凸透镜成像的规律教学难点：设计凸透镜成像实验教学课时：1课时教学用具：多媒体、蜡烛、凸透镜、光具座、火柴教学互动设计：一、创设情景，导入新课小明和同学到岳阳楼秋游。
他用照相机先拍摄岳阳楼全景照片，再想以岳阳楼为背景给小颖拍半身像，小明应怎样指挥或操作？照相机的镜头是一个凸透镜，人离镜头较远，通过凸透镜成倒立、缩小的实像。
投影仪的镜头是一个凸透镜，景物离镜头较近，通过凸透镜成倒立、放大的实像。
放大镜的镜头是一个凸透镜，微小物体离镜头更近，通过凸透镜成正立、放大的虚像。
二、新课讲授，师生互动照相机成倒立、缩小的实像，物体离照相机镜头比较远；投影仪成倒立、放大的实像，物体离投影仪的镜头比较近；放大镜成正立、放大的虚像，物体离放大镜更近。
凸透镜成像的虚实、大小、正倒跟物体离凸透镜的距离（物距）有关系。
实验探究凸透镜成像的规律提出问题像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢？制订计划与设计实验我们可以把物体放在凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察成像的情况。
制订计划与设计实验由于凸透镜对光的偏折程度跟凸透镜的焦距ƒ有关，所以研究物距u 的变化时，焦距可能是个应该注意的参照的距离。
比如，我们可以注意观察物距等于焦距、大于或小于1倍焦距、2倍焦距·····时，物体成像情况。
实验器材光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴物距（u）：物体到凸透镜的距离像距（v）：像到凸透镜的距离进行实验与收集证据1.探究前先弄清凸透镜的焦距。
5-3凸透镜成像的规律PPT课件(人教版)
知识要点
凸透镜成像的规律
进行实验与收集证据 用一支蜡烛作为发光物体，一块白色的硬纸板作为屏，研究烛焰的
成像情况（图5.3-2）。
凸透镜成像的规律
把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清 楚的实像。视察实像的大小和正倒，测出物距u和像距v（像到凸透 镜的距离）。
把蜡烛向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作。 继续向凸透镜移动蜡烛并调整光屏的位置，你总能在屏上得到蜡烛
f=0.4m-0.3m=0.1m。
课堂讲授
例 2：如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰 在光屏上成了一个清楚的像，下列说法正确的是（ B ）
A. 利用这一成像规律可制成幻灯机 B. 实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动 C. 要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜 D. 为了便于从不同方向视察光屏上的像，光屏ຫໍສະໝຸດ 选用较光滑的玻璃板课堂讲授
例4：【解析】审根据图示管煎不能确定焦距大小，故A错误；B中能在光屏上 成像，并且物距大于像距，只有u>2f，2f>v>f，成倒立缩小实像，故B正确；C 中因为经过光心的光线方向不产生改变，则蜡烛变短时，像应该向上移动， 故C错误；D中凸透镜成像与有无光屏无关，所以取走光屏，则凸透镜仍能成 像，故D错误。
放大的实像？有没有缩小的虚像？ 3.像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒
立的像？
凸透镜成像的规律
（1）物体成实像的条件：物距u>f。 （2）物体成虚像的条件：物距u<f。
课堂讲授
知识点1：凸透镜成像的规律 1.焦距、物距、像距 （1）焦点：平行于主光轴的光线，通过凸透镜后会聚在一 点，这个点叫做焦点，用字母“F”表示。 （2）焦距：光心O到焦点F的距离，叫做焦距，用字母“f” 表示，一般同一透镜两侧的焦距相等。 （3）物距：物体到透镜光心的距离，用字母u表示。 （4）像距：像到透镜光心的距离，用字母v表示。
5.3凸透镜成像 课件
②二倍焦距法：改变物体和光屏的
位置使光屏上呈现倒立等大的实像，测出
物体到凸透镜光心的距离，则凸透镜的焦 1
距f= 2 u。
作图推导凸透镜成像规律 物体在二倍焦距之外
倒立 缩小 实像 像在一倍焦距和二倍焦距之间
物体在一倍焦距和二倍焦距之间
倒立 放大 实像 像在二倍焦距外
物体在二倍焦距处
B′ A′
实验中得到的数据和观察到的现象如表：
焦距f=
cm
物距与焦 距的关系
u>2f u>2f u=2f f<u<2f f<u<2f u=f
物距 u/cm
虚实
像的性质 大小
u<f
正倒
像距 v/cm
物、像同侧
分析实验数据，你可得出实验结论：
(1)当_(__1_)_u_>_2_f____时，成倒立、缩小的实像。 (2)当__(_2_)__u_=_2_f___时，成倒立、等大的实像。 (3)当_(__3_)_f_<_u_<_2__f_时，成倒立、放大的实像。 (4)当__(_4_)_u_=__f____时，不成像。 (5)当___(_5_)_u_<_f____时，成正立、放大的虚像。
(1)如图a可知，该凸透镜的焦距是________cm。 (2)如图b所示，若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰的像， 则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的________点上(P是 该凸透镜的2倍焦距处)，此成像特点可应用在________上。
(3)通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰的像 越________(选填“大”或“小”)。把蜡烛向凸透镜靠近时，要在 光屏上成清晰的像，光屏应________(选填“靠近”或“远离”)凸 透镜，此时在光屏上成的清晰像是________(选填“倒立”或“正 立”)的。
凸透镜成像规律5条口诀
凸透镜成像规律是光学中的重要知识点，为了方便记忆，人们总结了5条口诀，具体如下：
1. 一焦内外分虚实：物体位于凸透镜的一倍焦距以外，通过凸透镜可以观察到倒立的实像；如果物体位于一倍焦距以内，则可以观察到正立的虚像。
2. 二焦内外分大小：物体位于凸透镜的二倍焦距以外，通过凸透镜可以观察到缩小的像；如果物体位于一倍到二倍焦距之间，则可以观察到放大的像。
如果物体恰好位于二倍焦距处，则像的大小与物的大小相等。
3. 三焦内外分虚实：物体位于凸透镜的三倍焦距以外，通过凸透镜可以观察到倒立的实像；如果物体位于一倍到三倍焦距之间，则可以观察到正立的虚像。
4. 实像异侧倒：当物体通过凸透镜成实像时，像总是出现在透镜的另一侧，并且像是倒立的。
5. 物近像远大：当物体靠近凸透镜时，通过凸透镜可以观察到更小的像；当物体远离凸透镜时，通过凸透镜可以观察到更大的像。
以上是凸透镜成像规律的5条口诀，通过这些口诀可以方便地记忆和掌握这一知识点。
凸透镜成像规律
凸透镜成像规律规律总结
规律1 规律1：当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。
此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。
应用：照相机、摄像机。
规律2 规律2：当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。
此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。
应用：测焦距。
规律3 规律3：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。
此时像距大于物距，像比物大，物像异侧。
应用：投影仪、幻灯机、电影放映机。
规律4 规律4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。
规律5 规律5：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。
此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。
应用：放大镜。
记忆口诀
（1）一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，二倍焦点物像等。
实像总是异侧倒。
物近像远像变大，物远像近像变小。
虚像总是同侧正。
物远像远像变大，物近像近像变小。
像的大小像距定，像儿追着物体跑，物距像距和在变。
（2）一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小。
物近像远像变大，物远像近像变小。
（3）一倍焦距分虚实，“由虚像变实像”
刚好一倍不成像。
二倍焦距分大小，“物像由大变小”。
刚好两倍一样大。
物近像远像变大，物远像近像变小。
实像倒立在异侧,虚像正立在同侧。
凸透镜成像规律
凸透镜成像规律
凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。
它的成像规律是：
1、物距大于两倍焦距，成缩小倒立实像。
2、物距等于两倍焦距，成等大倒立实像。
3、物距在1倍焦距和2倍焦距之间，成放大倒立实像。
4、物距小于1倍焦距，成同侧放大正立虚像。
5、物距等于1倍焦距，则无法成像。成像规律记忆口诀如下：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。物远像近像变小，物近像远像变大。凸透镜的成像规律常用于照相机、测焦距、放映机、投影机、放大镜、探照灯。
凸透镜成像规律
凸透镜成像规律
1、成实像时，物和像在透镜的异侧，若物距变小，则像距变大，像变大
若物距变大，则像距变小，像变小
成虚像时，物和像在透镜的同侧，若物距变小，则像变小；
物距变大，像变大
2、u＞f时，成实像，u＜f时，成虚像；所以---焦点是实像与虚像的分界点
3、u＞2f时，成缩小的实像，u＜2f时，成放大的实像，所以---2倍焦距处是放大像与缩小像的分界点
4,、实验时，若遮住透镜的一部分，则仍然可以成像，但像的亮度减弱
5、摆放实验器材时，要求烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度，这样的好处是—使像成在光屏的中央。
若像成在光屏的下沿，应将光屏____，或将透镜_____，或将蜡烛_______。
若像成在光屏的上沿，应将光屏______，或将透镜_____，或将蜡烛______。
6、成倒立放大实像时，若将光屏和蜡烛的位置互换，则可以观察到——光屏上成倒立缩小的实像（道理是折射时光路可逆）
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人教版八年级物理上学期5.3凸透镜成像的规律(知识点+例题原卷版)
人教版八年级物理上册第5章《透镜及其应用》第3节凸透镜成像的规律讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一凸透镜成像的规律★★ 3 314二凸透镜成像的实验★★ 4 4一、凸透镜成像的规律：1.当物体在1倍焦距内时（0＜u＜f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①正立、放大、虚像；②物像同侧；③像距＞物距：v＞u；④物体远离凸透镜（靠近焦点），像变大；（4）应用：放大镜2.当物体在焦距处时（u＝f）：不成像（折射光线平行）；3.当物体在1～2倍焦距间时（f＜u＜2f）：（1）光路图：如右图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、放大、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＞物距：v＞2f；（像在2倍焦距之外）④像与物体的移动方向一致；（物体向右移动，像也向右移动）⑤物体靠近凸透镜（靠近焦距处），像变大；物体远离凸透镜（靠近2倍焦距处），像变小；⑥像的移动速度大于物体的移动速度：物体移动一小段距离，像移动一大段距离；（4）应用：投影仪4.当物体在2倍焦距处时（u＝2f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、等大、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＝物距：v＝2f；（像也在2倍焦距处）5.当物体在2倍焦距之外时（u＞2f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、缩小、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＜物距：f＜v＜2f；（像在1～2倍焦距间）④像与物体的移动方向一致；（物体向右移动，像也向右移动）⑤物体靠近凸透镜（靠近2倍焦距处），像变大；物体远离凸透镜，像变小；⑥像的移动速度小于物体的移动速度：物体移动一大段距离，像移动一小段距离；（4）应用：照相机。
【例题1】已知凸透镜的焦距为15cm，下列说法正确的是（）A．当物体距凸透镜10cm时，成正立、放大的实像B．当物体距凸透镜20cm时，成倒立、放大的实像C．当物体距凸透镜35cm时，成倒立、放大的实像D．当物体从距凸透镜20cm处远离凸透镜时，在凸透镜另一侧所成的像逐渐变大【变式1】如图，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人险信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比。
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1.(2014·宜昌中考)如图所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上( )
A.无像
B.成倒立缩小的实像
C.成倒立放大的实像
D.成正立放大的实像
2.小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20 cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像；若现将物体移至透镜前5 cm处时，则光屏上( )
A.倒立放大的实像
B.倒立缩小的实像
C.正立放大的虚像
D.接收不到像
3.(多选)(2014·河北中考)如图所示是小明探究甲凸透镜(f甲=20 cm)的成像情况。
此时，他又用乙凸透镜(f乙=10 cm)替换甲凸透镜，不改变蜡烛和凸透镜的位置，继续实验。
下列关于乙凸透镜成像情况，说法正确的是( )
A.要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动
B.要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动
C.移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰放大的像
D.移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰缩小的像
4.(2014·钦州中考)如图所示是在“探究凸透镜成像的规律”的实验中所观察到的一种成像情况，即当物距小于焦距时，在凸透镜的另一侧会看到一个正立、放大的像，利用这个成像特点来工作的光学仪器是(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
5.(2014·黄冈中考)“虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览会，该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况，摄像头能够监视顾客的移动，并将衣服的背面展现给他们，如图所示。
监视顾客移动的摄像头相当于一个镜，顾客离摄像头的距离应在的范围，能形成
(选填“倒立”或“正立”)的实像。