物流实训方案
物流实训报告（精选15篇）
物流实训报告（精选15篇）物流实训报告(精选15篇)在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有成文事后性的特点。
为了让您不再为写报告头疼，以下是小编帮大家整理的物流实训报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
物流实训报告1一、实训的目的物流管理实训是理论联系实际和提高教学质量的重要措施，旨在增强学生对物流活动、物流的流程和物流的发展现状有感性认识；并通过实训，使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作实践相结合，能根据实际工作情况找出自己学习的差距，锻炼独立思考、分析问题、解决问题的能力，也为将来的工作奠定良好的基础。
二、实训的基本内容（一）总经理1。
物流设备首先公司注册，购买或租凭仓库，购买车辆，购买叉车，招聘司机。
2。
线路管理开通公司运送的路线，短程，长途都要开通，这样公司能接到更多的订单。
3。
报价管理运输过程中的成本给予客户合理的报价，最好做到客户既能接受，自己又赚得多。
4。
合同管理给公司找好固定的客户，签订合同，这样就可以长期有客户需要运输。
5。
广告管理做好宣传工作，要留下具体的联系方式，方便客户联系。
（二）调度中心总经理接受订单，订单受理，送到调度中心，由调度中心生成计划运输单，把日期较短的运输单派到运输中心，运输中心对运输单派车处理，给客户发货。
托运单暂存入库，把时间较长运输单的货物暂存入库，等待处理发货。
托运单信息发布，一些大型运输公司做不了的订单可以发布信息，让第三方物流公司承接。
（三）仓库中心仓储中心接到订货单进行入库处理，仓库库位设定为：内位、外位、侧位、停车位。
出库：接到提取订单，按照货物订单的数据分别提出货物。
入库：接到订货单，按照货物类别分别存入仓库。
库位整理：定期对货物进行整理核对。
货物移库：库房库位不充足时，把一种货物在元库房移送到另一个库房里。
仓库盘点：每月月底核对仓库货物。
（四）运输中心进行运输单派车处理，给预分配车辆。
运输单到货确认。
回程车调度，发布回城车信息，与回城车联系，进行回程车签订。
物流方案设计实训的流程与要点分析
物流方案设计实训的流程与要点分析一、实训流程物流方案设计实训通常包括以下几个流程：1.需求分析：在开始设计物流方案之前，首先需要进行需求分析。
了解客户的需求和要求，包括货物种类、数量、运输距离、交货时间、运输方式等。
同时还需要考虑客户的预算和特殊要求，以便为客户提供最优质的物流方案。
2.路线规划：根据需求分析的结果，制定合理的路线规划。
考虑运输距离、道路状况、交通流量等因素，选择最佳的路线，以最大程度地节省时间和成本，并保证货物的安全和及时交付。
3.选择运输方式：根据货物性质和客户需求，选择合适的运输方式。
常见的运输方式包括公路运输、铁路运输、航空运输和海运等。
根据货物的特点和运输距离，综合考虑各种因素来确定最佳的运输方式。
4.仓储管理：在物流方案设计中，合理的仓储管理是关键。
根据货物的性质和数量，选择合适的仓储设施。
对于不同类型的货物，需要采取不同的仓储方式和管理方法，确保货物的安全和完整。
5.运输管理：运输管理是物流方案设计中的重要环节。
需要安排合适的运输车辆、船只或飞机，并制定详细的运输计划。
对于长途运输，还需要关注运输途中的安全和监控措施，保证货物的安全和准时交付。
6.风险评估与应对措施：在物流方案设计过程中，需要充分考虑各种风险因素，并制定相应的应对措施。
例如，制定应急预案，确保在遇到突发情况时能够迅速处理，减少损失。
7.绩效评估：实施物流方案后，需要进行绩效评估。
通过比较实际运输成本和效果与设计方案的预期目标，评估方案的有效性，并提出改进意见。
这有助于不断优化物流方案，提高物流运作的效率和效益。
二、要点分析在进行物流方案设计实训时，需要注意以下几个要点：1.准确理解客户需求：在进行需求分析时，要与客户充分沟通，确保对其需求的准确理解。
只有充分了解客户的需求，才能提供合适的物流方案。
2.灵活和可调整性：物流方案设计需要在充分考虑各种因素的基础上制定，但也需要具备一定的灵活性和可调整性。
物流实训解决方案
物流实训解决方案为了提升物流行业的操作和管理技能，更好地应对市场竞争和客户需求的不断变化，物流实训解决方案应运而生。
本文将介绍物流实训的重要性，以及如何建立一个高效的物流实训计划。
一、物流实训的重要性物流实训对于培养物流从业人员的实际操作技能至关重要。
通过实践操作，员工能够更加熟悉各种物流流程，掌握物流仓储、配送、运输等方面的操作技巧，并且能够在实践中了解和解决实际问题。
此外，物流实训还能提高员工的沟通协调能力和应急处理能力，使其能够更好地适应快速变化的市场环境。
二、建立高效的物流实训计划的步骤1. 确定培训目标：首先，需要明确物流实训的培训目标，例如提升员工的操作技能、加强团队协作等。
根据不同目标，制定具体的培训计划。
2. 制定课程大纲：根据培训目标，制定课程大纲，包括课程内容、学习重点和教学方法。
确保课程内容和实践操作相结合，使学员能够在实际操作中学习到知识和技能。
3. 提供实践操作机会：为了让学员能够真正掌握物流操作技能，需要提供实践操作的机会。
可以设置模拟实验场景或者将学员派往实际物流场地进行操作训练。
4. 设计评估方式：为了评估学员的学习效果，需要设计合适的评估方式。
可以通过考试、实际操作和案例分析等方式对学员进行评估，以确保培训效果的有效性。
5. 定期跟踪和反馈：在物流实训过程中，需要定期跟踪学员的学习情况，并及时给予反馈。
根据学员提出的问题和困惑，及时调整培训计划，确保学员的学习效果。
三、物流实训的注意事项1. 充分利用现有资源：在物流实训中，可以充分利用企业内部的物流设施和资源，减少培训成本。
例如，可以使用实际的物流仓库和运输车辆进行实践操作训练。
2. 强调团队合作：物流行业注重团队协作，培训过程中应加强团队合作的培养。
可以组织小组讨论、团队活动等形式，促进学员之间的交流和合作。
3. 鼓励员工参与：为了增加物流实训的参与度，可以鼓励员工积极参与培训，并提供一定的奖励机制，激发员工的学习动力。
2024物流公司实训报告范文3篇
2024物流公司实训报告范文2024物流公司实训报告范文精选3篇（一）尊敬的学院领导、各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我将向大家分享我在2024年物流公司实训的经历和所取得的成果。
一、实训目标本次实训的目标是通过实际操作，学习物流运作的流程和方法，提升自己的物流管理能力，并提供高效的物流解决方案。
二、实训过程1. 实训准备阶段：在实训开始之前，我首先了解了公司的业务范围和运作模式。
然后，我研究了物流行业的最新发展趋势和市场需求，掌握了物流管理的基本理论知识。
2. 实训操作阶段：实训操作阶段主要包括仓储管理、运输管理和供应链管理。
在仓储管理方面，我学习了仓库的布局和管理方法，掌握了货物入库、出库和报损的操作流程。
在运输管理方面，我了解了不同类型的运输工具和运输线路的选择，学会了货物配送的组织和协调。
在供应链管理方面，我学习了供应链各个环节的协调和优化方法，掌握了供应链战略的制定和实施。
3. 实训总结阶段：实训结束后，我对自己的实训过程进行了总结和分析。
我发现在实训过程中，我不仅掌握了物流管理的基本知识和技能，还培养了团队合作和沟通能力。
通过与同学们的互动和交流，我还学到了很多与物流相关的实践经验和行业动态。
三、实训成果1. 提高了物流管理能力：通过实际操作和实际问题的解决，我提高了自己的物流管理能力。
我能够熟练运用物流知识和技术，合理安排和组织物流活动，提高物流效率和服务质量。
2. 提供了高效的物流解决方案：在实训期间，我参与了多个物流项目的实施，为客户提供了高效的物流解决方案。
我能够根据客户需求和市场情况，定制个性化的物流方案，并通过优化物流流程和信息化管理，提高运输效率和成本控制。
3. 培养了团队合作和沟通能力：在实训过程中，我与同学们组成了一个团队，共同完成了物流项目的实施。
通过合作和沟通，我们解决了许多实际问题，提高了团队的凝聚力和执行力。
四、实训收获通过本次物流公司实训，我不仅掌握了物流管理的基本知识和技能，还学会了与他人合作和协调。
物流实训策划书3篇
物流实训策划书3篇篇一《物流实训策划书》一、实训背景随着经济的快速发展和全球化的推进，物流行业在现代商业中扮演着至关重要的角色。
为了让学生更好地了解物流运作流程，提高实践操作能力和综合素质，特制定本次物流实训方案。
二、实训目的1. 让学生深入了解物流企业的实际运作流程和业务模式。
2. 培养学生的物流操作技能，如货物装卸、搬运、仓储管理等。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 增强学生对物流行业的职业认知和职业素养。
三、实训时间[具体实训时间]四、实训地点[详细实训地址]五、实训对象[具体参与实训的学生群体]六、实训内容1. 物流企业参观组织学生参观当地知名物流企业，了解企业的发展历程、业务范围、物流设施设备等。
2. 物流业务流程讲解由企业专业人员为学生讲解物流业务的各个环节，包括订单处理、货物入库、存储、分拣、配送等。
3. 物流操作实训（1）货物装卸搬运：学生分组进行货物的装卸和搬运操作，掌握正确的操作方法和技巧。
（2）仓储管理：学习仓库布局规划、货物堆码、盘点等仓储管理知识，并进行实际操作。
（3）配送管理：模拟配送流程，包括货物分拣、配载、运输等环节。
4. 物流案例分析通过分析实际的物流案例，让学生了解物流企业在运营过程中遇到的问题及解决方法。
5. 小组讨论与汇报学生分组对实训过程中的收获和体会进行讨论，并进行汇报展示。
七、实训组织与管理1. 成立实训领导小组，负责实训的组织、协调和管理工作。
2. 安排专业教师和企业导师全程指导学生实训，确保实训安全和质量。
3. 制定严格的实训纪律和考核制度，对学生的实训表现进行综合评价。
八、实训考核与评价1. 考核方式（1）平时表现（30%）：包括出勤情况、学习态度、团队协作能力等。
（2）实训操作（40%）：对学生在各项物流操作中的表现进行考核。
（3）小组汇报（30%）：根据小组汇报的内容和表现进行评价。
2. 评价标准（1）优秀：实训表现出色，熟练掌握各项物流操作技能，团队协作能力强，汇报内容丰富、有深度。
物流实训内容及过程
物流实训内容及过程
一、物流实训内容
1.物流运作管理及企业管理
（1）物流系统的构成及基本原理
（2）物流网络设计及管理
（3）物流系统实施与运行
（4）企业管理，供应链与物流管理
2.物流运输管理
（1）物流运输管理概述
（2）物流运输系统设计
（3）物流运输网络规划与优化
（4）物流运输系统实施
（5）物流运输管理实施及持续改进
3.物流仓储管理
（1）物流仓储概论
（2）物流仓储系统设计
（3）仓储网络规划与优化
（4）物流仓储系统实施
（5）物流仓储管理实施及持续改进
4.物流信息管理
（1）物流信息概述
（2）物流信息系统设计
（3）物流信息网络规划与优化
（4）物流信息系统实施
（5）物流信息管理实施及持续改进
二、物流实训过程
1、实践前学习：物流实训前，学员应掌握物流的基本概念及知识，了解其常见运输方式、仓储技术、信息系统及应用等方面的内容。
2、案例分析：实训中，学员要掌握物流有关的分析方法及技巧，解决物流运营当中的各种问题。
快递物流实训解决方案
快递物流实训解决方案
《快递物流实训解决方案》
随着电商行业的持续发展，快递物流行业也迎来了快速增长。
然而，随之而来的问题也逐渐凸显出来，其中最为突出的就是配送时效和服务质量的不稳定性。
为了解决这一问题，许多快递物流公司开始加强实训培训，以提升员工的运作能力和服务水平。
快递物流实训解决方案主要包括以下几个方面：
1.系统化培训课程：通过制定系统化的培训课程，包括快递操作流程、仓储管理、配送技巧等方面的培训，帮助员工系统地掌握工作技能，提升服务质量。
2.模拟实战训练：通过模拟实战训练，让员工在真实的环境中进行快递配送操作，提高应对突发情况的能力，提升配送时效和服务质量。
3.技术装备培训：快递物流行业不断引入新的技术装备，例如无人机配送、智能仓储系统等，因此需要加强员工的技术装备培训，以适应新技术的运用。
4.客户服务技能培训：快递物流行业最重要的是客户体验，因此需要加强员工的客户服务技能培训，包括沟通技巧、服务态度等方面的提升。
通过以上快递物流实训解决方案的实施，不仅可以提升员工的整体素质和技能水平，也能够提高服务质量和配送时效，从而更好地满足客户的需求，增强快递物流公司的竞争力。
希望未来能够有更多的快递物流公司重视实训培训，不断提升行业整体水平，为客户提供更优质的服务。
【最新】物流专业实训报告五篇
【最新】物流专业实训报告五篇大学生选择实训单位,应该根据自己的专业选择.专业毕竟是自己在大学所学的知识,自己有一定的基础.依据自己的专业来选择实训单位,这样对所学的专业也有一定的帮助.毕业以后找专业对口的工作会比较容易.以下是小编为大家整理的_物流专业实训报告五篇,供您学习借鉴!_物流专业实训报告篇一一.实训目的为了更好的适应以后的学习和工作,在本学期_-_周的周五上午,由学校安排在实训计算机试进行物流上机实操.在这期间里我们能够经过使用物流管理软件来学习.掌握整个物流管理作业的基本环节及流程.这让我们学到了物流管理作业流程的新知识,让我们为以后的学习和工作打下坚实的基础.二.实训要求掌握仓库.库区.库位.收货人.货物.地点.车辆.驾驶员.业务员等基本信息输入操作方法;掌握收入合同与支出合同操作;掌握收获订单制作.查询.打印等操作;掌握库位调整和计量单位.产品等级转换的操作;掌握发货订单的处理;掌握车辆日常管理操作;掌握运输费用结算和仓库费用结算操作等.三.实训感想在没有实训之前,我们仅仅从课本上了解了一些关于物流管理的基本知识,并没有对其有很深印象,至于物流管理作业的基本环节及流程的概念,仅仅是停留在浅显的书本知识.自从上了实训课,我就深刻地认识到物流管理实际上是一门实操行性很大的课程.在实际工作中,它就是实操工作.所以我们必须要好好利用这次实操机会真正掌握物流作业流程的具体操作,扩大我们的知识面和提高我们实际操作本事.在这次实训中,我学到了仓库.库位.库区基本信息的查询.新增和修改;客户.受货人货物基本信息的查询.新增和修改;收入支出合同受理的流程;库位调整.产品等级转换和计量单位转换等等.理论是实践的基础,但理论的最终价值是要在实践中体现.从这次实践中,我更深刻地体会了物流管理作业流程的价值及意义,加深了对物流管理的理解.本以为仅仅是照着书上写的流程一步一步操作下去就行了,谁知实际操作并没有想象的那么简单,即使是按部就班,其中还是出现许多问题.由于流程是一步一步来的,所以只要其中错了一步就做不下去.有时因为几个步骤影响了接连几个相关联的流程.就比如在操作到库位分配与预入库清单打印这一系列流程时,在库位分配这边遇到了问题,有可能缺少一些关键数据,就无法做这一流程,就连接下来的一系列关于预入库的流程也无法做下去.可我们并不懂这些流程到底哪里出错,问教师也找不出答案.此时我想,学校应当再配备一个专业的物流管理实操的教师给我们,让我们在实训时遇到的问题能够一一解决,增大我们的实训效果.四.实训提议1.提高学生操作的进取性.因为只是按课本操作流程是比较无聊的,学生可能开始时操作了一会就不想操作了.2.安排一个专业的物流管理实训教师,解决我们在实训中遇到的所有难题.五.总结虽然在实训中遇到了一些小问题,但并影响这次实训的效果.毋庸置疑的是,我学到不仅仅是仓库新增.查询和收入合同受理等等这么简单._物流专业实训报告篇二在暑假刚开始时,我们班就与老师一起去__进行本专业的生产实习,我收获了很多.走出美丽的象牙塔,感受外面的世界,才真正体会到社会的变化.曾经的我们如井底蛙.笼中鸟,丝毫感受不到社会的复杂与艰辛.在大学校园里有的同学还过着空虚.无聊的生活,现在想想真不应该.我们学到的知识好少.没有实际操作经验和技能,书本上的理论和知识与现实有很大的差距,我们应该清楚地认识到环境工程虽是一个新兴产业,现在国家开始重视环保,所以具有很大的发展空间和市场潜力,就业前景非常可观.但是,它又是一种艰辛的行业,社会上需求的是实际操作与应变能力的人员,而管理层人才需求也较多.因此,在大学期间我们除了应具备扎实的专业知识外,还应该培养吃苦耐劳.团结协作的精神,这对我们今后就业.择业非常有帮助.志当存高远,事应求卓越.前途是光明的,道路是曲折的.所以,再也不要觉得无事可做了,其实我们的路很长,道很远.自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题.在现今社会,招聘会上的大字报都总写着〝有经验者优先〞,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,在大学期间的这一个假期我毅然开始了自己的社会实践.实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地.只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习,从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短.可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的.在货运部要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的货运部门的同事相处好,那工作起来的结果才高,人们所说的〝和气生财〞在我们的日常工作中也是不无道理的.而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了.此次,我在汇通物流运输有限公司的一个小分部当一位打杂,别人还是看我诚实,才暂时用我.我是苦说了许久才得以被用以实践半个月.当初我到各个货运部上门说了许多次,只有这一家才接待我.此货运部是汇通物流运输有限公司的一个小分部,地处的__停车场内的b排_号,左边是是b排_号的__货运与_号的__货运,右边则是刚刚新建起来的二层楼房,也是主要用于开超市与货运部门用.在这开货运部的人们可以免费到联合宾馆五楼洗澡.这是因为租住的房间没卫生间,大家都是用一个公共的厕所.而所谓的免费洗澡,是因为五楼本来就没人居住,所以弄个房间安6个水龙头,门也没有,只有几张布挡住门,大家一起洗澡.经过自己细致的观察与询问这里的货运部门中的人,才知道这个停车场是个急急忙忙修建的停车场,可以说是属于豆腐渣工程,因为租住的房子后面漏水,并且常年没阳光,很阴冷的,且它的墙不是水泥混凝,而是掺土,所以我对这里的房子与长远发展不怎么看好.我在这住的半个月,差点感冒,身体不适.在这个货运部门,主发线路:东北,西北,山东,山西,江苏,浙江,云贵川.我每天起床的第一件事是帮忙开电脑,打开__顺流的信息网,然后去洗漱.等到洗漱完就赶紧出去吃点早餐,不然司机来了,就没时间去吃早点了.吃完后,赶紧看信息,哪里有货要车的,打电话过去询问物主:什么货物?哪里装?多少吨?什么价格?能不能高点?要什么样的车?然后询问了之后,赶紧写在小黑板上,挂在门口,等到司机看到就会过来询问;或我知道有这样的车,赶紧打电话给司机,问他去不去,拉不拉货,把情况给他说明白.如果司机没事来到我们这个部门,我的老板会招待他,问他:什么车?多长?到哪个方向?什么价格?然后让司机留下手机号码.而我则赶紧查询有什么货可以配给他,或我打电话询问物主,商谈中,我会问司机这个货拉不拉,要是同意,我则把货主的货定死;或者我帮他把他的车型与车长,并且发往哪个方向的信息发布到信息网上,等待物主联系我.忙的话,门一直从早上6点开到夜晚8点,很忙的.有时我还要拿着合同与司机去货主那签合同.一般都是货到付司机款,并且司机还要把单子拿回来给物主.有的则不需要去签合同.一般签合同的物主,是怕货物丢失,损坏,这样有合同了,以后有事与物主无关,可以找司机.像这做货运的,主要赚钱有两种方式:第一,赚取信息费用_0或_0元（主要是因为我们帮货主找到车源或我们帮司机找到活）,一般这个费用不是主要钱的来源;第二,货运部主要赚钱的来源是自己一手操作的赚取差价,有两种方式:我货运部有了自己固定的车来源,我一般知道车到哪个地方的市场价与司机的拉活价格,那么只要货主需要车源,我们就可以联系货主,让货主提高价格,只要拿捏得当,我们就可以把这个提升的价格自己吃掉.我们要是有了自己的货主,那我们可以自己发布信息,压低价格或司机联系我们之后,交谈中压低司机要的价格,赚取这价格之间的差价.话说起来简单,真正操作起来很是不方面.可以说是每个人都想自己赚取更大的差价,所以交谈的时候还是需要很大的技巧.通过这次暑假社会实践经历,使我学到和懂得了许多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱肯定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了忍耐,学会了正确对待不公正待遇,我想这对于我未来直面不公很有帮助.总之,这次难忘的暑假社会实践经历使我获益良多,对我将来的发展具有十分积极的作用._物流专业实训报告篇三在参观__物流配送中心之前,接待人员首先向我们介绍了仓库占地面积.员工人数等企业概况.当学生列队有序进入仓库时,最吸引人的是〝细节决定成败〞这六个大字,从这可以看出__仓储企业员工文化,领导文化等,用细节来证明一切,实现企业与企业,企业与员工之间的共赢.在参观过程中,我们了解到,其企业的一整套系统都是按照严格的配送中心的基本作业管理流程进行,即进货,对此进行进货检查和入库作业,及清单的核对;分类,对货物的摆放区域,相互影响货物的分类等过程;储存,将货品放入相应库位号（每一货架上都有相应编号）,进行库存管理;订单处理,根据各配点订货需求,对物品的数量,品种进行总和;配货,拣货员根据每一订货点的需求进行货物拣选,并确保拣货的准确性;分放,将每一点的物品进行不同区域储存（必须放在指定位置）;补货,将有破损等现象的货品剔除,放在相应的回收物流区,然后进行补充;送货,根据货物多少,企业分派不同型号车辆,对各门点送货,确保送货及时性,安全性.在参观时,同学们也不甘落后,他们陆续提出,〝高货架上的货物是怎样从上取下的;硬条形码和软条形码的区别等〞,看到这些好学学子,接待人员也耐心的一一给了我们答案.走进物流,实践物流〞,在实践活动中增长见识,了解企业,学会沟通,交流,学会观察事物,让理论变为实际,为物流的学习奠定雄厚的基石.切身体验物流,取得教学与实践相结合的理想效果.在网上我们了解到的知识相对于实际中要多,像:第三方物流服务方式,物流经营方式的分类,它可分为功能物流经营方式和集成物流经营方式.所谓功能物流经营方式是指构造适应生产经营过程需要的物流体系,对企业物流经营活动中功能,各环节进行分析,采用多种形式在市场范围进行物流资源配置,以建立一个功能健全,环节配套的物流运作系统的基本方式.它一般注重物流运作中各种基本功能要素的管理,强调物流经营过程中物流功能系统优化和高效运作.集成物流经营方式就是将企业各种物流资源,各种物流活动以及各种相互关系用供应链方法事例,集成起来形成统一高效的物流运作体系的基本方式.经营过程物流经营方式包括连锁物流经营方式和代理物流经营方式.连锁物流经营方式就是为了更好的发挥物流服务的优势,采取连锁形式开展物流经营活动的基本方式.它需要注意连锁经营的地域范围,经营实力,服务水平以及连锁经营的规模效益等.代理物流经营方式就是为各种新兴商务活动提供代理而开展的物流经营方式.它一般应注意根据实际情况合理决定物流经营项目和市场范围,同时注意选择合理的代理方式和兼顾委托方的利益.同时,我们也学到了企业现代物流增效的途径,物流公司的管理模式等.不过也有一些地方令我们觉得有些许失望,在工贸家电的仓库内,我们没有找到用来保证空气流通的通风换气扇等设备,也没有比较现代化的消防设施,只有几个消防器在墙边放着,这不能不说是一个遗憾与不足.在走访的两家物流公司中,我们了解到现在武汉很多物流公司内几乎无专业的物流工作人员,而且在所接受的业务范围都局限于百货,业务范围受到限制,那公司还怎样发展?优势:企业在自行生产经营的基础上长期从事物流服务业务,拥有一支物流管理及实际操作经验丰富的专业队伍,能为客户提供各项物流服务;库类型齐全;作业场地宽敞.劣势:人员配置不尽合理,员工人数过于庞大,影响企业效益;信息系统未能得到充分的利用;货仓的出租形式过于单一,死板,租金较高.机遇:中国的制造业蓬勃发展,但是运输.库存,包装加工,库存等好多环节由于成本高,利润低,而且资金回收的慢给物流业带来了前所未有的发展良机,许多的跨国厂商商品的周转必定要依托本地的物流企业.挑战:物流企业间的竞争日趋激烈,如何优化自身的作业流程,充分利用企业已有的设备设施降低成本.企业仍然依照老旧的仓库出租模式收取租金,以至于使得仓库的利用率浪费._物流专业实训报告篇四为了将所学的理论知识与实践结合起来,加强学生社会活动能力及严肃认真的学习态度,并为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础.___年__月__日至__日,_届物流管理专业的全体成员在__.__.__三位老师的带领下,开展了本学期的实训活动.一.实训时间___年__月__日至__日.二.实训地点__物流中心.三.实训大会本次实训活动分为三个部分,分别是:实训动员大会.为期三天的实地考察和论文的撰写._年__月__日带队的三位老师及物流专业的全体学生都于三教2_集合完毕,本次的会议内容主要是关于出去实训后应注意的安全问题.怎样准备实训及实训结束后论文的书写格式等,其目的是为了能在接下来的四天里顺利的开展本次实训.四.物流配送中心接着,就是为期三天的实训考察,本次实训去的__仓储配送中心.__物流配送中心.__配送中心以及__医药配送中心这四家企业进行调研,同学们主要通过访谈法对这四家企业的仓储运作.运输运作及出入库管理等环节进行了实地考察.俗话说好记性不如烂笔头,最后通过论文小结的方式,让同学们把这三天的实践到的知识记录下来,不仅可以加强记忆,还能为以后毕业论文提供有力的数据.通过这次实训,给了同学们一个在走入社会之前深入企业.了解企业的锻炼机会,让他们对物流的工作有了较为全面而深刻的认识.也让他们认识到自己专业知识上的不足.同时,本次实训的顺利开展也离不开三位老师们在背后的付出,感谢你们!_物流专业实训报告篇五为了将所学的理论知识与实践结合起来,我们参加了这次的物流实训.一.实训目的为了以后能更好的适应工作和学习,学校组织到__流配送中心进行为期30天的实习.主要是熟悉物流的作业流程,掌握物流的工作流程,以便对我国的物流业能有更深的了解.二.实训要求了解物流特点,物流工作流程,工作设备,并针对这些实践依靠自我所学的理论提出自我的观点和看法.三.实训感想随着世界经济一体化步伐的加快,国际经济贸易发展日益活跃,我国的物流行业得到迅速发展.虽然这次实习时间很短,却给我上了人生历程中不可或缺的一课.对于物流,我只是明白它是集:运输.储存.搬运.包装.流通加工.配送.信息处理等基本功能实施的有机结合.但没有想到它的实际操作却没有这么的简单.透过十一点作为国人的物流人士有着切肤的体会.货物运转速度慢,货差货损率高难以避免,高层货架利用率严天的简单了解,使我对于物流配送有了更加深刻的认识.中国的物流业虽然没有国外发达,但这并代表中国物流业的落后,一些原则性严重的制约了中国物流业信息技术化的发展速度.野蛮的装卸态度更是制约中国物流业发展的瓶颈之一.这次实习让我从实践中了解到了物流,使实践与理论更好的结合.在那里我深刻的领悟到了一个观点:推动你的事业,不要让你的事业来推动你.四.实训结论及推荐1.进货堆放货物时不能只顾着一时的方便,就应思考到出货时的方便,不能耽误客户的时间,因此要按照标准把货物堆起,堆放要整齐合理,以免倒塌.2.要严格按照仓储管理的要求,对于过期的货物要及时与厂家联系,并得到应允后及时销毁,不要堆积在仓库中,浪费仓库容积,更不要和正常的商品同放一齐,带给人一种杂乱无章的感觉.就应另外准备一间仓库,使那些一时无法销毁的商品有地方储存.3.目前物流中心正面临许多问题,批次越来越多而批量却越来越小,造成物流管理上的一个难点.产前物流,企业内部物流,销售物流,在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系.国内的物流利润太低,仅占5%,如何把利润搞上去.面临一系列的难题,物流中心还得多借鉴国外的物流策略,提高自我企业的效益4.仓库高层货架的利用率过低,有的不到三分之一;野蛮装卸导致货损.货差率过高.推荐:加强各部门之间沟通和联系力度,合理分配各部门之间的物流作业,有效利用物流配送中心的作业区域,利用空间.设备.人员和能源;限度地减少物料搬运;简化作业流程;缩短生产周期;力求投资最低;为职工带给方便.舒适.安全和卫生的工作环境.五.实训总结透过这次实习,我学会了许多书本上学不到的知识,能够把书本上的理论运用到实际上,实践是检验真理的方法,只有到实际中去,才能真正认识理论其中的好处.十分感谢__物流配送中心能给我这个难得的机会,让我收益匪浅.也十分感谢学校给了我这个机会,为我的工作积累了经验,奠定了基础._物流专业实训报告五篇。
物流实践活动策划书3篇
物流实践活动策划书3篇篇一《物流实践活动策划书》一、活动背景随着经济的快速发展和全球化进程的加速，物流行业在现代经济中扮演着至关重要的角色。
为了提高学生对物流行业的认识和实践能力，培养具备创新思维和实际操作能力的物流人才，特策划本次物流实践活动。
二、活动目的1. 让学生深入了解物流的各个环节和流程，包括仓储、运输、配送等。
2. 培养学生的团队合作精神、沟通能力和问题解决能力。
3. 通过实际操作，提高学生的物流操作技能和实践经验。
4. 激发学生对物流行业的兴趣和热情，为未来的职业发展打下基础。
三、活动主题“探索物流奥秘，提升实践能力”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员名单]七、活动内容1. 物流知识讲座邀请物流行业专家或企业人士进行物流知识讲座，介绍物流行业的发展现状、趋势和未来发展方向，以及物流企业的运营管理模式和成功案例。
让学生对物流行业有更全面、深入的了解。
2. 物流模拟实训利用物流模拟软件或实际物流设备进行模拟实训，让学生亲身体验物流各个环节的操作流程，如仓储管理、货物装卸、运输调度、配送规划等。
通过模拟实训，提高学生的物流操作技能和实际问题解决能力。
3. 实地参观考察组织学生参观物流企业或物流园区，了解真实的物流运作情况。
参观过程中，安排企业专业人员进行讲解和指导，让学生更好地理解物流企业的运营模式和管理方法。
4. 团队项目竞赛将学生分成小组，开展团队项目竞赛。
竞赛项目围绕物流实际问题展开，如物流成本优化、配送路线规划、仓储布局设计等。
通过团队合作和竞争，培养学生的团队合作精神、创新思维和问题解决能力。
八、活动流程1. 活动准备阶段（1）联系物流行业专家或企业人士，确定讲座嘉宾和参观企业。
（2）准备物流模拟软件或实际物流设备，确保活动顺利进行。
（3）设计团队项目竞赛题目，制定竞赛规则和评分标准。
（4）组织学生报名，进行分组和团队建设。
（5）准备活动所需的物资和设备，如宣传资料、奖品等。
物流实训培训计划
物流实训培训计划一、培训目标本次物流实训培训旨在帮助学员全面了解物流行业的运作模式，掌握物流管理和运营的基本理论及实践技能，提升学员的综合素质和实战能力，从而为学员未来就业打下坚实的基础。
二、培训内容1. 物流基础知识了解物流的定义、发展历程、体系构成和要素特征等基础知识，掌握物流概念和基本运作模式。
2. 供应链管理理解供应链的概念、发展趋势、组成要素，掌握供应链管理的基本方法和技术。
3. 物流信息系统探讨物流信息系统的构建和应用，学习物流信息化的基本原理和操作技能。
4. 物流成本管理学习物流成本的构成要素和管理方法，掌握降低物流成本的技巧和策略。
5. 仓储与配送管理熟悉仓储和配送的基本流程和管理技巧，掌握仓储设备的操作和安全管理知识。
6. 运输管理了解运输的种类和特点，掌握运输管理的基本步骤和技巧，熟悉运输法规和操作规程。
7. 物流服务质量管理学习物流服务质量管理的理论框架和实践经验，提升物流服务的品质和水平。
三、培训方法1. 理论讲授通过讲师讲解、案例分析等方式，进行相关理论知识的传授和讲解，帮助学员建立起系统的物流知识体系。
2. 实践操作在实际的物流场景中进行模拟操作和实操练习，让学员掌握操作技能和解决问题的能力。
3. 案例分析对实际物流案例进行分析和讨论，帮助学员理解物流的实际运作情况和解决问题的方法。
4. 应用培训推出物流管理软件和设备操作培训，帮助学员掌握物流信息系统和仓储设备的实际操作方法。
四、培训流程1. 培训前期准备1）确定培训大纲和教学计划2）确定培训师资和教学资源3）组织学员进行前期调研和学习准备2. 培训中期实施1）按培训计划进行理论讲授和实践操作2）定期组织案例分析和讨论3）组织学员参与物流管理软件和设备的应用培训3. 培训后期总结1）进行培训成果评估和反馈2）总结培训经验和教训3）为学员提供进一步的学习和指导。
五、培训评估1. 考核方式采用考试、实操操作、项目报告等多种方式进行学员的综合评估和考核。
物流实训报告范文模板（精选12篇）
物流实训报告范文模板(精选12篇)随着社会不断地进步，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
你所见过的物流实训报告是什么样的呢?以下是小编整理的物流实训报告范文模板12篇，欢迎大家借鉴与参考！物流实训报告范文模板篇1一．实习目的通过实习，结合专业知识的基础上，直观的了解现代企业物流管理的运作流程和方法，对物流企业或企业的物流部门有一个概括性的了解，增进对物流装备、运输工具的感性认识，加强对各种物流作业管理方式的理解，进一步熟悉具体操作环节的内容及需要注意的事项，同时培养实际工作的能力，促进社交能力，为正式工作打下基础。
二．实习过程（一）公司简介新宇药业有限责任公司是一家由山东睿鹰润泽制药集团投资筹建的综合性药品经营公司，公司成立于20__年7月2日，通过了国家GSP验收，位于新疆乌鲁木齐市红山路北十七巷，注册资金1000万元,流动资金5000万元，年销售额达3.8亿。
下设三家分公司，分别是新疆新宇药业石河子分公司、伊犁分公司、巴州分公司。
总公司仓储面积达10000多平方米，办公面积1500平方米。
公司现有员工320人，其中执业药师4人、药士15人，其中本科学历占38%，大专以上学历占62%，专业销售人员150人。
公司设有中药材部、普药部、OTC部、临床药品招商部，下设的分公司都是独立销售，统一采购，公司销售网络覆盖全疆各地州。
地方县以上医疗机构覆盖率达92%，兵团医疗机构配送覆盖率达82%。
公司配送的各个医院、包括乡镇卫生院都配有专用车辆，配送车辆达50余辆，可以满足全疆各地州的配送需求。
（二）实习内容及过程新宇公司物流中心的库房分为整件库、待运库、待验库、拆零库、器械库和冷库。
整件库又分为常温库和阴凉库，这两个仓库是按照存放药品的温度和湿度需要来划分并储存药品。
每个员工开始在新宇的工作之前都需要认知记忆一些东西，比如药品的常识、仓储部作业的流程、色标的管理等。
根据公司安排和实习要求，我主要在拣选，复核，配送三个岗位进行工作。
物流实践活动策划书3篇
物流实践活动策划书3篇篇一《物流实践活动策划书》一、活动背景随着经济的发展和全球化的推进，物流行业在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生对物流知识的理解和实践能力，特举办此次物流实践活动。
二、活动目的1. 让学生深入了解物流运作的全过程，包括仓储、运输、配送等环节。
2. 增强学生的实践操作能力和团队合作精神。
3. 通过实际操作，培养学生解决物流实际问题的能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 物流知识讲座邀请物流行业专家进行物流知识讲座，介绍物流的基本概念、发展趋势、主要流程等。
2. 实地参观物流企业组织学生参观当地知名物流企业，了解企业的仓库布局、物流设备、作业流程等。
3. 物流模拟操作在学校实验室进行物流模拟操作，让学生分组完成货物的入库、存储、出库、运输等环节的模拟操作。
4. 案例分析与讨论提供一些物流实际案例，让学生进行分析和讨论，提出解决方案。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 参观费用：[X]元3. 模拟操作材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前与物流企业联系，确定参观事宜。
3. 准备好讲座资料和模拟操作材料。
4. 在活动过程中，安排专人负责安全保障和秩序维护。
九、注意事项1. 遵守活动现场的秩序和规定。
2. 听从工作人员的指挥，确保活动安全。
3. 爱护活动现场的设施和设备。
4. 积极参与活动，认真学习和实践。
篇二《物流实践活动策划书》一、活动背景随着经济的发展和全球化的推进，物流行业在现代商业中扮演着越来越重要的角色。
为了提高同学们对物流的认识和实践能力，特举办此次物流实践活动。
二、活动目的1. 让同学们深入了解物流的各个环节，包括仓储、运输、配送等。
2. 增强同学们的实践操作能力和团队协作精神。
3. 通过实际操作，培养同学们解决物流问题的能力。
物流实训报告
物流实训报告•相关推荐物流实训报告（通用12篇）在经济飞速发展的今天，我们使用报告的情况越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的物流实训报告，希望能够帮助到大家。
物流实训报告篇1一、实训目的通过仓库管理员的实习了解生产企业仓储情况，更深入的掌握仓管的5S管理理论，理解仓管的意义。
通过这次实习锻炼了自己的动手能力，将学习的仓储知识运用到实际工作中，反过来检验了理论的正确性。
同时，通过这次实习也使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈向了一个新的台阶。
二、公司介绍xxxx有限公司是xx市xx有限公司的一家全资子公司。
xx市xx有限公司，是一家专业生产汽车消声器的制造企业。
公司始建于19xx年，原名为xx南方消声器厂，20xx年改为xx市xx有限公司。
20xx年开始与xx汽车厂配套产品。
为了成为与xx汽车厂具有同步开发能力的优秀供应商，公司拟建立的符合xx产品质量要求的生产线，建立、健全完整的产品开发体系，建立、完善成套的试验、检测手段，大大提高产品开发能力，使xx汽车厂生产的汽车更具有竞争力，决定在xx新建厂。
三、岗位职责我学的是物流管理专业，应聘的是该公司的仓库管理员，顾名思义就是通过对仓库物品的管理发挥好仓库的功能。
按规定做好物资设备进出库的验收、记帐和发放工作，做到帐帐相符。
随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率。
定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列，存放整齐，数量准确。
熟悉相应物资设备的品种、规格、型号及性能，填写分明。
搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施，及时堵塞漏洞。
完成生产部长交办的其它工作。
四、工作内容1、入库管理。
根据生产部长的订购计划进行来货收货。
仓管员需要特别注意的是两种相似零部件的验货入库，防止工人搬运出错，将两种货物混在一起，来料需要重新分检才能生产使用，会造成生产出现中断这种严重的局面。
物流运输实训指导书
物流运输实训指导书
一、实训目的
物流运输是现代经济中不可或缺的重要环节，通过本次实训，
旨在帮助学生熟悉物流运输的基本知识和技能，提高综合运输能力，培养学生具备物流运输岗位所需的实际操作和应对突发情况的能力。
二、实训内容
1. 物流运输基础知识
本部分主要介绍物流运输的基本概念、运输环节、主要运输方
式等内容，为后续实践操作打下必要的理论基础。
2. 运输工具和设备的使用
学生将学习并掌握常见的运输工具和设备的正确使用方法，包
括货车、集装箱、叉车等，在实操中注意安全操作。
3. 运输线路规划
通过实际案例，学生将学习如何进行运输线路规划，包括起点
和终点的选择、途径的筛选、考虑运输成本和时间等因素。
4. 仓储与装卸技术
学生将学习并掌握货物的仓储和装卸技术，包括仓库管理、货物储存、货物装卸等环节，提高效率和减少损耗。
5. 运输安全与风险防控
本部分将重点介绍物流运输中的安全问题和风险防控措施，培养学生的安全意识，确保货物在运输过程中的安全。
6. 运输过程中的应急处理
通过模拟实际情况，学生将学习如何处理运输过程中的突发情况，包括交通事故、货物短缺或损坏等，并能根据实际情况制定应对措施。
三、实训流程
1. 理论学习：学生将通过课堂教学的方式，学习物流运输的基本知识和技能，包括运输方式、线路规划、安全风险防控等内容。
2. 模拟实操：学生将进行模拟实操练习，包括使用运输工具和设备、进行仓储和装卸操作等，培养实际操作能力和技巧。
物流专业的实训报告10篇精选
物流专业的实训报告10篇精选实训报告是在学习过程中，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。
你知道怎么写物流实训报告吗？以下是小编整理的物流专业的实训报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！物流专业的实训报告篇1一、实习目的通过本次毕业实习，了解和熟悉普通货运部仓储、物流及管理方面的相关知识，使在学校学到的计算机应用、数据库、物流等理论知识与实践相结合，在实践中提高自己的专业知识水平和自我学习、自我提升的能力，积累经验，为以后步入社会打下坚实的基础。
二、实习时间、实习单位实习时间：20__年5月16日至今实习单位：__物流有限公司(__货运部)三、实习主要内容(一)实习单位简介__物流有限公司主要从事西安——安康、平利、旬阳、岚皋的专线运输，主要是泡货和重货的整车运输，根据货物的不同，也有相应的上门提货及送货上门服务。
目前该公司处于发展上升期，有很大的发展空间。
(二)实习具体内容1、岗前培训首先，了解该岗位的主要职责及作业流程，掌握一些基本的货运部操作流程，能很好的处理一些客户来电等事件，物流是服务性行业，所以必须意识到自己的服务态度对于公司的影响。
2、发货的基本操作(1)发货流程接待客户——确认客户发货地点——根据货物的重量、体积等，按照公司的标准来定价——利用飞扬第三方物流管理软件进行单据的录入，开单——等待发货(车来接货)(2)单据录入的具体操作客户的发货信息确定好了之后，利用飞扬第三方物流管理软件进行开单。
首先打开物流软件，利用开票员或者系统维护员的身份登陆进入，点击【发货管理】→【货运单】进行货运单的录入，货物送达地点选择相应的数字，比如货物发往旬阳，就在中转站一栏处输入“1+回车”，系统会自动显示出“旬阳”，再填上相应的收、发货人的姓名、联系电话等信息，还包括货物的名称、数量、包装方式、提货方式(自提、送货)、运费支付方式(现付、提付)等，某些特殊的货物也有保价，保价率是2‰，可根据情况备注：按通知发货。
物流竞赛实训方案设计参考
物流竞赛实训方案设计参考物流竞赛作为检验和提升物流专业学生实践能力的重要平台，对于培养适应现代物流行业需求的高素质人才具有重要意义。
为了让参赛学生在竞赛中取得优异成绩，同时切实提高其物流业务水平，特制定本实训方案。
一、实训目标通过本次物流竞赛实训，使学生能够：1、深入理解物流业务流程和操作规范，包括仓储管理、运输配送、物流信息处理等。
2、熟练掌握物流相关软件和工具的使用，提高物流信息化管理能力。
3、培养团队协作精神和沟通能力，增强解决实际问题的能力。
4、提升竞赛技巧和应对策略，在物流竞赛中取得良好成绩。
二、实训内容1、物流基础知识培训系统讲解物流的概念、分类、功能等基础知识。
介绍国内外物流行业的发展现状和趋势。
2、物流业务流程模拟仓储管理模拟：包括货物入库、存储、出库等环节的操作和管理。
运输配送模拟：规划运输路线、安排车辆调度、处理运输途中的突发情况。
物流信息处理模拟：学习物流信息系统的操作，如订单处理、库存管理、运输跟踪等。
3、物流软件和工具实操熟练掌握 WMS（仓储管理系统）、TMS（运输管理系统）等专业软件的使用。
学会运用 Excel 等工具进行物流数据的分析和处理。
4、团队协作与沟通训练组织团队建设活动，增强团队凝聚力。
开展模拟项目，让学生在团队中分工合作，锻炼沟通协调能力。
5、竞赛技巧和策略培训分析历年物流竞赛的题目和案例，总结竞赛规律和要点。
进行模拟竞赛，让学生熟悉竞赛流程和时间限制，提高答题速度和准确性。
指导学生制定竞赛策略，如如何合理分配时间、如何突出亮点等。
三、实训方式1、课堂讲授由专业教师讲解物流理论知识和实训要点。
2、实践操作学生在模拟环境中进行实际操作，教师现场指导。
3、小组讨论学生分组讨论实训中遇到的问题和解决方案，培养团队合作精神。
4、案例分析通过分析实际物流案例，加深学生对物流业务的理解和应用能力。
5、模拟竞赛按照物流竞赛的形式和要求进行模拟竞赛，让学生提前适应竞赛氛围。
物流专业的实训报告（4篇）
物流专业的实训报告随着社会不断地进步，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的物流专业的实训报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
物流专业的实训报告1实习方式：采用实地调研的方式，具体采用了面对面的访谈了解、过程跟踪调查和侧面行为观察的方式。
出动全组成员合理分工，每人负责不同侧面的内容，协同合作，调查后集体讨论分析，并总结出实习报告。
实习时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日实习地点：xx市xx县实习步骤：一、前期准备工作1、xx月x日下午2：00在xx物流公司报道。
2、x月x日上午10：00在xx物流公司，听取物流管理的意见，并拟定实习方式、调查对象。
3、x月x日下午通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找调查对象，并争取专业物流公司或单位的支持和协助。
到系办公室开介绍信。
4、准备数码相机、笔记本等实习所需物品。
二、开展实习活动1、xx月x日，走访xx县物流行业。
2、x月x日，参观、调查申通物流公司。
3、x月x日，走访xx县圆通物流部门。
三、后期总结工作xx月xx日—xx日收集并整理资料，对物流情况分析并定稿。
实习内容：（一）实习准备工作xx月x日下午2：00我在明确了这次实习的目的、方法及注意事项后。
从摄影、记录、财务、安全保障、撰稿方面进行了详细的部署，确定了实习方式、调查对象，并拟定实习计划。
（二）走访调查物流部门x月x日下午我开始寻找调查对象，通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找专业物流公司，在xx物流网上我们搜到几家物流公司，但当我们致电争取公司支持和协助时，却一次次遭到拒绝和打击。
其中有的公司很干脆：没时间接待；有的单位老总出差，没人可以做主接待我们；有的要申请总经理的同意，可是就没了答复；还有的是我千辛万苦找到一家老总的手机号码，可是总也打不进去。
总之，他们有足够的理由将我们拒之门外。
功夫不负有心人，经过不断地询问，我们与xx物流行业的管理员取得了联系，并顺利争取到走访该物流的机会。
物流管理实践教学方案(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，物流行业已经成为国民经济的重要组成部分。
物流管理作为一门实践性很强的学科，其实践教学环节在培养高素质物流人才中具有重要意义。
本文针对物流管理专业实践教学，提出一套实践教学方案，旨在提高学生的实践能力和综合素质。
二、实践教学目标1. 培养学生具备物流管理的基本理论、基本知识和基本技能，使学生能够适应现代物流行业的发展需求。
2. 培养学生具备较强的动手能力、创新能力和团队协作精神，提高学生的综合素质。
3. 培养学生具备一定的实际操作经验，为今后从事物流管理工作奠定基础。
三、实践教学内容1. 物流管理基础理论课程实践（1）物流管理案例分析：选取具有代表性的物流企业案例，分析其物流运作模式、管理模式等，使学生了解物流企业的实际运作。
（2）物流管理沙盘模拟：通过沙盘模拟，让学生在模拟环境中进行物流管理活动，提高学生的决策能力和团队协作能力。
2. 物流技术课程实践（1）物流信息技术应用：利用物流信息系统，进行物流信息收集、处理和分析，提高学生的信息技术应用能力。
（2）物流设施设备操作：让学生了解和操作物流设施设备，如叉车、输送带等，提高学生的实际操作能力。
3. 物流运作管理课程实践（1）仓储管理实践：让学生参与仓储管理活动，了解仓储作业流程、仓储设备操作、仓储安全管理等。
（2）运输管理实践：通过实地考察或模拟，了解运输企业运作流程，掌握运输组织、运输成本控制等知识。
4. 物流项目管理课程实践（1）物流项目策划与实施：让学生参与物流项目的策划与实施，提高学生的项目管理能力。
（2）物流项目风险管理：让学生了解物流项目风险识别、评估和应对措施，提高学生的风险管理能力。
四、实践教学方法1. 案例分析法：通过选取具有代表性的物流企业案例，让学生分析案例中的物流管理问题，提高学生的分析能力和决策能力。
2. 沙盘模拟法：通过沙盘模拟，让学生在模拟环境中进行物流管理活动，提高学生的团队协作能力和决策能力。
物流实训报告的工作流程
一、引言随着我国经济的快速发展，物流行业已成为国民经济的重要组成部分。
为了使学生更好地了解物流行业的工作流程，提高实践能力，学校组织了一次物流实训活动。
本文将对本次实训中的工作流程进行详细解析，以期为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 熟悉物流行业的基本工作流程；2. 掌握物流企业各部门之间的协同运作；3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；4. 提高学生对物流行业的认知水平。
三、实训内容本次实训主要涉及以下几个方面：1. 物流企业概述；2. 物流企业内部组织架构；3. 物流作业流程；4. 物流信息技术应用；5. 物流成本控制；6. 物流企业风险管理。
四、工作流程解析1. 订单处理（1）客户下单：客户通过电话、网络或其他方式向物流企业提交订单。
（2）订单录入：订单录入员将客户订单信息录入系统，包括商品名称、数量、价格、收货地址等。
（3）订单审核：订单审核员对订单信息进行审核，确保无误后提交给相关部门。
（4）订单分配：订单分配员根据订单类型、运输路线等因素，将订单分配给相应的物流部门。
2. 仓储管理（1）入库：货物到达仓库后，仓库管理员进行验收、登记，将货物存放至指定区域。
（2）库存管理：仓库管理员定期盘点库存，确保库存数据的准确性。
（3）出库：根据订单需求，仓库管理员进行货物出库，确保货物出库准确无误。
3. 运输管理（1）运输计划：运输部门根据订单要求，制定运输计划，包括运输路线、运输方式、运输时间等。
（2）运输执行：驾驶员按照运输计划，将货物送达指定地点。
（3）运输跟踪：运输部门对运输过程中的货物进行跟踪，确保货物安全送达。
4. 配送管理（1）配送计划：配送部门根据订单要求，制定配送计划，包括配送路线、配送时间、配送人员等。
（2）配送执行：配送人员按照配送计划，将货物送达客户手中。
（3）配送反馈：配送人员将配送情况反馈给物流企业，以便企业了解配送情况。
5. 客户服务（1）订单查询：客户通过电话、网络或其他方式查询订单状态。
货运实训课程设计方案模板
一、课程概述1. 课程名称：货运实训2. 课程性质：实践性课程3. 适用专业：物流管理、交通运输、国际贸易等4. 课程目标：- 培养学生对货运业务流程的全面了解。
- 提高学生解决实际货运问题的能力。
- 增强学生的团队合作和沟通能力。
- 培养学生的职业素养和敬业精神。
二、课程内容1. 实训模块一：货运基础知识- 货运法律法规- 货运合同与保险- 货物分类与包装- 货运单证与操作流程2. 实训模块二：货运业务操作- 货物收货、查验与入库- 货物装卸、搬运与仓储- 货物配送与运输- 货物异常处理与理赔3. 实训模块三：货运信息化管理- 物流信息系统概述- 货运信息管理平台操作- 货运数据统计分析4. 实训模块四：货运企业实地考察- 企业参观与访谈- 货运业务现场观摩- 实际操作体验三、教学方法1. 案例分析法：通过实际货运案例，引导学生分析问题、解决问题。
2. 角色扮演法：模拟真实货运场景，让学生扮演不同角色，提高沟通与协作能力。
3. 实训教学法：将理论知识与实际操作相结合，让学生在实训中掌握技能。
4. 小组讨论法：分组讨论货运相关问题，培养学生的团队协作精神。
四、教学资源1. 教材：《货运管理》、《物流操作实务》等2. 实训场地：校内实训室、校外合作企业3. 实训设备：电脑、打印机、扫描仪、托盘、叉车等4. 师资队伍：具备丰富实践经验的教师和行业专家五、课程评价1. 实训报告：学生完成实训后，提交实训报告，总结实训收获。
2. 现场考核：教师在实训过程中对学生的表现进行评价。
3. 学生自评：学生对自己的实训过程进行反思与评价。
六、课程实施1. 课程时间：16周2. 每周课时：2课时3. 实训课时：8课时4. 课程安排：理论教学与实训教学相结合，确保学生能够将理论知识应用于实践。
七、预期效果通过本课程的学习，学生能够掌握货运业务的基本知识和操作技能，提高实际工作能力，为今后从事货运相关工作奠定坚实基础。
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物流实训方案
一、物流实验室建设目标
1．建设成学生物流实际业务操作能力与管理水平的培养的平台；
实验室建设的核心目标是学生通过训练提高物流“岗位的胜任能力”，受过大学教育的学生普遍都希望能走上管理岗位，这与我们的培训目标是一致的。
但根据一个人的成长规律要求初学者需要对物流的每一个细节的操作都要了如指掌，因此要求学生设备的操作、维护能力又具有流程的操作能力，在此基础上行物流的管理能力。
2．充分体现和展示现代先进物流技术；
学生的培养是为未来输送物流人才，因此实验室建设起点要高，使学生在将来的就业岗位上很好的推动物流行业的发展。
利用计算机网络技术，虚拟现实技术、仿真技术、信息管理与决策技术等多种技术手段，使实验室充分体现和展示现代物流技术。
3．满足基本实验、综合性实验，以及设计、创新性实验和毕业设计的需要的教学平台；
作为教学平台必须具有完成各类型、各层次的实验课目的功能，提高实验课程实验开出率，提高实验系统的开课率。
不但学生通过系统的实验掌握基本的联系理论掌握物流知识，掌握基本业务操作能力，同时学生通过系统流程分析，提高学生的物流系统分析和设计能力。
4．真实再现现实物流企业的操作细节与业务流程；
学生的实践学习最终都是为了更好的就业，因此实验内容与真实物流企业的对接显得犹为重要。
实验内容必须体现物流企业中的所有功能要素与操作细节，实验操作对象与实验数据要完全一致，实验过程与企业实际工作流程也应基本一致，这样才能将实验与实际紧密联系，从而避免实验内容脱离实际而过于肤浅。
5．建设成经管类多专业共享实验平台
经管类各专业的实验教学在实验模式、实验内容和实验条件上存在着很大的
共性，完整的物流企业运作也必不可少的涉及经管类其他专业的相关知识。
三维互动体验式培训平台整合经管类专业的管理理念、业务流程、案例分析等，做到将电子商务、财务管理、国际贸易等专业知识融入到物流管理的过程中。
以物流企业管理经营为实验背景，提供跨专业综合实训演练的平台。
秉承一体化、平台化的建设思路，不但节约建设成本，提高使用率，更有利于各专业各学科的交叉渗透，培养综合性高素质人才。
二、物流实验室功能需求分析
1.具有操作训练和内容验证的功能
理论教学中许多内容需要通过实验课程来验证或者按理论要求来操作训练，实验室要做到这一点必须具备支持学生较长时间反复练习并允许学生犯错的能力。
物流实验操作体验的内容应该包含所有物流岗位，如理货、叉车驾驶等，其目的不是掌握搬运箱子与驾驶叉车本身，而要让学生深刻理解物流流程，为将来的走上管理岗位储备“能量”。
2.具备模拟真实企业环境，深度剖析操作细节与工作原理的功能
实验内容必须体现物流企业中的所有功能要素与操作细节，实验操作对象与实验数据要完全一致，实验过程与企业实际工作流程也应基本一致，这样才能将实验与实际紧密联系，从而避免实验内容脱离实际而过于肤浅。
3.实验内容具有全面性、系统性和整合性
各种类型的物流企业均是一个复杂系统，物流实验的内容必须涵盖企业的多个方面，同时又满足专业课程教学的要求，因此实验内容必须具备将企业实际与学校教学二者进行整合的能力。
4.实验内容柔性化并具有创新功能
实验内容来源于企业但要高于企业，把在企业的问题集中的体现在实验系统中，这样才能达到训练人才的目的。
与此同时，实验内容也不能捆住学生的手脚，必须引导学生发挥想象力和创造性，让学生能自主实验并更新实验内容，从而提高实验的趣味性和吸引力。
5.具备科学管理实验过程的功能
要达到预期的实验目标，实验室必须对整个实验过程进行监控，在实验中必须能对实验进程进行引导，实验结束后必须能对实验的结果进行统计分析和评价，帮助学生和教师追溯实验过程，总结实验经验，提高实验质量。
6.具备便利教师实验教学的功能
物流实验往往以班级为单位进行，因此物流实验室必须能满足至少一个班进行实验的要求。
同时，一个成功的物流实验必须与企业方方面面的实际情况进行联系，准备实验对教师而言任务繁重。
因此，实验室应提供给教师充足的实验材料，便捷的备课方式和丰富的实验内容。
7.项目驱动案例教学的功能
教育部“关于中等职业教育改革创新行动计划”与“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”明确指出职教改革以就业为导向，以职业岗位胜任能力为标准的改革。
采取“项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式，增强教育教学的针对性和实效性。
强化实践教学方式的工作过程导向；更新教学手段，构建网络学习平台，支撑随时学习；创设生产服务模拟场景，特别是通过数字仿真、模拟流程、虚拟现实等方式生动直观地展示知识、技术和生产服务岗位。
”“要充分利用现代信技息术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验。
”
三、物流实验室建设模式分类
模式一流程式软件实验室
以物流管理软件为基础辅以简单的计算机等设备，满足简单物流设备认知和物流软件操作的教学需求，主要进行物流作业数据的程式化操作。
特点：
易操作、能够展现物流运作的数据环境；
设备简单、功能单一、可开展的实验很有限。
模式二离散式硬件实验室
将工业设备进行改造引入到实验室中，基本涵盖了物流活动所需的设备（以仓储设备为主），营造出真实的物流作业的硬件场景。
特点：
设备丰富、效果直观、可操作内容多；
简单的设备堆积、没有与形成相互关联的系统，实验体系不够明确。
模式三集中式综合实验室
将物流软、硬件集成应用，构建出物流作业的实际框架，注重一体化的运作。
实验体系逐步建立，配套教程和学习资料逐渐增多。
特点：
系统成熟度高、运作环境贴近现实；
流程性强，柔性差，实验内容的拓展和提高的空间有限。
模式四虚拟仿真实验室
虚拟仿真实验室三维互动体验式仿真系统为核心，配合计算机及网络、3D 显示系统，虚拟现实操作平台等硬件设备以及实验教学体系、教学资源、企业案例数据等内容，共同搭建出虚拟仿真物流实验室的总体架构。
三维互动体验式培训平台采用虚拟现实（VR—Virtual Reality）技术、人工智能（AI—Artificial Intelligence）技术、多媒体技术共同构建出一个逼真的三维环境，用户通过计算机输入输出设备、VR仿真模拟器等跟虚拟世界中的实体进行信息交换，产生仿真的结果。
让学生熟悉作业环境、体验岗位操作、验证设计方案、执行管理活动、仿真策略执行结果，同时避免误操作引起的人身安全隐患。
特点：
系统涵盖的知识面广、实验内容丰富、实验模式多样、表现形式生动，具有很强的实验性；
对配套硬件要求相对比较高。
针对以前四种模式笔者做了一个表格比较：
四、结语
本文从建设目标、需求分析再要模式的分类，进行了比较我们可以看出模式四的因出现的时间相对比较晚，在彻合物流教学方面是最理想的。
可能有人认为虚拟的操作起来太不真实，但笔者认为作为物流的学生码盘、叉车的操作反而不应该成为重点，重点应该是物流的流程学习与物流活动的组织。