创新项目结题报告范文
创新项目结题报告(通用3篇)
创新项目结题报告（通用3篇）创新项目结题报告篇1高校的四大功能是人才培育、科学讨论、社会服务和文化引领，其中人才培育是高校的主体功能，为了培育出高质量的人才，充分实现教学与科研的结合，教育部20xx年起推行高校生创新创业训练方案，借以促进人才培育模式改革，强化创新创业力量训练，增加高校生的创新力量和在创新基础上的创业力量，激发同学创新热忱，提升高校生的综合素养。
一、创新创业项目来源高校是学习理论学问和培育实践力量的重要阶段，为同学毕业后服务社会积累必要的技能和学问。
近年来国家提倡高校生自主创业，出台了鼓舞高校生创业的优待支持措施，但是由于同学缺乏创业阅历，因此很难在毕业后短期实现自己的创业抱负。
为了积累高校生创业的阅历，培育同学的创新意识，高校期间应鼓舞同学参与一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。
1、教育部推行的高校生创新创业训练方案高校生创新创业训练方案包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培育和熬炼同学创新力量，创新创业项目不仅会督促同学学习、把握和敏捷应用理论学问，还能培育他们的团队合作力量、交际力量。
2、学校设立的高校生创新项目高校越来越重视同学创新力量的培育，然后设立一些校级同学创新项目，可分为重点项目和一般项目来支持高校生参加科技创新试验讨论，尤其支持行业特点明显，转化力量强的项目，项目产品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步完善。
3、企业设立的科研项目企业针对生产经营过程消失的产品需求、技术难题、经营逆境等详细问题，联合高校设立科研项目。
一方面收集到了一些创意性非常好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣扬企业的作用。
二、“新价值”二手书籍与用品代卖平台项目的建设内容申请立项了国家高校生创新项目：“新价值”二手书籍与用品代卖平台，项目成员主要由会计学专业、工商管理专业和计算机应用专业的同学组成。
近年来国家提倡环保、绿色经济，秉着“服务同学，低碳校内，奉献社会”方针，旨在最大限度对在校高校生闲置二手书籍与用品进行循环利用，便利同学，同时建设低碳环保校内的共享性服务平台。
大学生创新创业项目结题报告
大学生创新创业项目结题报告大学生创新创业项目结题报告模板大学生创新创业项目结题报告模板1一、企业概况主要经营范围：咖啡类：蓝山，拿铁，摩卡，卡布其诺，意大利，哥伦比亚，巴西等等。
(咖啡类为本店特色，均为现磨现煮的咖啡。
)酒类：红酒，葡萄酒，鸡尾酒，白酒，香槟，桂花酒，白兰地，各式啤酒等。
奶茶：各种口味奶茶，如草莓，青苹果，巧克力，芒果等。
午时茶：绿茶，红花茶，人参乌龙茶，几种花草茶等。
甜点：各式精致甜点，如慕斯，饼干，蛋糕等。
还有多种口味的沙冰和冰激凌。
企业类型：服务二、创业计划作者的个人情景三、市场评估1、目标顾客描述:在校大学生及教师。
商务楼的商业人士。
2、市场容量或本企业预计市场占有率:1%3、竞争对手的主要优势：产品数量较多，发展历史久，资金充裕，被众多客人认可。
4、竞争对手的主要劣势：产品模式固定，不灵活。
5、本企业相对于竞争对手的主要优势：发展初期能够采用不一样的经营模式，选择最适合的。
6、本企业相对于竞争对手的主要劣势：资金少，不被客人认可。
四、市场销售计划1、产品：同一2、价格：Breakfast麦芬(巧克力、蓝莓、香草、蔓越没)7-8元丹麦类面包5-8元Lunch蔬菜派8元法式三明治(吞拿鱼、熏鸡)15元三明治(吞拿鱼、土豆、恺撒)10-12元沙拉(土豆、吞拿鱼、恺撒)15-19元餐盒(叉烧、黑椒牛肉)19元Teatime芝士条、面包棒6元小饼干6-8元提拉米苏10元水果杯6元维也纳黑森林蛋糕8元芝士蛋糕10元蓝莓芝士蛋糕12元3、促销方式：①建立会员卡制度：卡上印制会员的名字。
会员卡的.优惠率并不高，如9.5折。
一方面，这能够给消费者受尊重感，另一方面，也便于服务员对于消费者的称呼。
异常是如果消费者和别人在一齐，而服务员又能当众称他(她)为生、小姐，他们会觉得很受尊重②个性化服务：在桌上放一些宣传品，资料是关于咖啡的知识、故事等，一方面能够提升品位，烘托气氛，也增加消费者对品牌好感。
国家重点研发项目 结题报告
国家重点研发项目结题报告全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：国家重点研发项目结题报告一、项目背景二、项目目标我们的项目目标是通过研究和开发智能制造技术，实现制造业的智能化升级，提高生产效率和产品质量，降低生产成本，推动我国制造业转型升级，推动经济发展。
我们还希望通过该项目的实施，培养一支高水平的智能制造技术人才队伍，为我国的科技发展做出贡献。
三、项目内容1. 智能制造技术研究与开发我们团队通过对智能制造技术的深入研究和开发，成功研发出了一系列智能化的生产设备和生产线。
这些设备和生产线可以实现自动化、智能化的生产，大大提升了生产效率和产品质量。
我们还针对不同行业的需求进行定制化开发，为各行各业提供了定制化的智能制造解决方案。
2. 智能制造技术在实际生产中的应用在项目实施过程中，我们团队成功将研究开发的智能制造技术应用于实际生产中。
通过与企业合作，我们在汽车制造、电子制造、食品加工等领域中成功应用了我们开发的智能制造技术，取得了显著的效果。
生产效率提升了30%，产品质量得到了明显提高，生产成本降低了20%，为企业带来了巨大的经济效益。
3. 人才培养在项目实施过程中，我们还注重人才培养工作。
我们团队通过组织培训、参与学术交流等方式，为实验室的研究人员和企业员工提供了智能制造技术相关的培训和学习机会，培养了一批高水平的智能制造技术人才。
这些人才的培养将为我国的智能制造发展奠定了良好的人才基础。
四、项目成果1. 研发了一系列智能制造技术产品，包括智能化生产设备、智能化生产线等，取得了多项技术创新成果。
2. 成功将智能制造技术应用于汽车制造、电子制造、食品加工等领域，取得了显著的经济效益。
3. 培养了一批高水平的智能制造技术人才，为我国的科技发展做出了贡献。
五、展望通过该项目的实施，我们团队对智能制造技术有了更深入的了解，积累了宝贵的实践经验。
我们将继续在智能制造技术领域进行研究和开发，不断推动我国制造业的智能化升级。
项目结题总结报告范文(最新)
【#报告# 导语】开展项目工作结束后一般都会要求写总结报告。
以下是?无忧考网整理的项目结题总结报告范文，欢迎阅读！1.项目结题总结报告范文进入公司已经有将近五年的时间来到四公司后，在公司领导的强有力的领导以及关心支持下，个人在xx年度取得了不小的进步。
本人在工作过程中，较好地完成了xx年年度工作目标。
一、认认真真，做好本职工作。
在四川xx项目中坚持完成了领导交办的各项任务，尽量做到让领导满意;在测量过程中遵章守纪，服从管理，做好本职工作;对测量工负责。
熟悉设计图纸和施工图纸，严格执行测量技术和操作流程;按照规定的测量精度进行施测，确保精度和测量数据准确;施测后对测量成果进行复核工作;做好测量记录和定期对测量控制点测复查，确保测量数据正确;施测后对测量仪进行保养工作：定期对测量仪进行自检自校;施工过程中，发现问题及时上报;在本职测量工作中没出现过较大失误。
在xx5标项目中暂代技术负责认真完成领导安排的工作，做到尽职尽责不怕辛苦;由于我平时认真学习各项施工技术，在世博园路改建铁阜高速等项目中一直工作在施工队第一线，对施工现场运作非常了解所以做起现场技术负责比较得心应手。
在施工过程中认真履行规范要求严格细心发现并解决质量问题，工程质量和进度完成的比较顺利。
二、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质，积极上进。
1.加强理论学习，首先是从思想上重视。
在过去的一段时间里，我能够加强对政治理论知识的学习，认真学习党的章程，学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的重要思想”?同时注重加强对世界时事政治的了解，通过学习，提高了自己的政治鉴别能力，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
2.加强理论学习，其次是在行动上落实。
在工作中针对自己的本职工作，系统地进行学习。
3.加强理论学习注重实践，就是能够掌握并能熟悉运用理论知识，帮助自己在复杂多变的社会现象中认识事物的本质。
创新作文之大创创新项目结题报告
大创创新项目结题报告【篇一：大创创新项目结题报告书】附件1：2013年度“大学生创新创业训练计划”创新训练项目结题申请书学院：流域尺度上典型草原生产力项目名称：项目编号：□ 国家级项目级别：□ 省级√ 校级□负责人：校内指导教师（组）：与物种多样性的互作关系结题时间：2014年4月1大连民族学院教务处制表234【篇二：大创结题报告】江南大学大学生创新项目bim在工程造价管理中的具体应用学院：环境与土木工程专业：工程管理成员：刘文、李娜、张天燕、俞皓腾、高兆磊时间：2013年12月——2014年9月导师：毕远志（教授）一、 bim概述bim，即building information modeling，译为建筑信息模型，是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。
它具有可视化，协调性，模拟性，优化性和可出图性五大特点。
bim技术是一种应用于工程设计建造管理的数据化工具，通过参数模型整合各种项目的相关信息，在项目策划、运行和维护的全生命周期过程中进行共享和传递，使工程技术人员对各种建筑信息作出正确理解和高效应对，为设计团队以及包括建筑运营单位在内的各方建设主体提供协同工作的基础，在提高生产效率、节约成本和缩短工期方面发挥重要作用。
它主要由以下三部分组成：1. bim是一个建设项目和功能特征的数字性表达；2. bim是共享的知识资源，是一个分享有关这个设施的信息，为该设施从建设到拆除的全生命周期中的所有决策提供可靠依据的过程；3. 在项目的不同阶段，不同利益相关方通过在bim中插入、提取、更新和修改信息，以支持和反映其各自职责的协同作业。
真正的bim包含以下特点：1. 可视化可视化即“所见所得”的形式，对于建筑行业来说，可视化的真正运用在建筑业的作用是非常大的，例如经常拿到的施工图纸，只是各个构件的信息在图纸上的采用线条绘制表达，但是其真正的构造形式就需要建筑业参与人员去自行想象了。
项目结题科技报告范本
项目结题科技报告范本全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：项目结题科技报告一、项目基本情况项目名称：人工智能在智能家居系统中的应用研究项目编号：XXXXX项目负责人：张三项目起止时间：2019年1月1日-2021年12月31日项目经费：XXX万元二、项目研究内容本项目以人工智能技术为基础，针对智能家居系统中存在的问题进行研究与解决。
主要包括以下几个方面的内容：1. 智能家居系统的需求分析：对用户对智能家居系统的需求进行深入调研，分析用户在生活中对智能家居系统的期望和需求，为后续的系统设计提供依据。
2. 智能家居系统的架构设计：在理解用户需求的基础上，设计智能家居系统的整体架构，包括传感器、执行器、控制器等硬件设备的选择，以及系统的软件算法设计和实现。
3. 智能家居系统中的人工智能算法应用：结合人工智能算法，对智能家居系统中的数据进行处理和分析，实现系统的智能化控制和优化。
4. 智能家居系统的性能评估：通过实际场景下的测试和评估，对智能家居系统的性能进行全面的评估，并提出改进建议。
三、项目实施进展本项目自2019年1月1日启动，经过两年的研究和实施，取得了一系列的进展和成果：1. 完成了对用户需求的调研和分析，深入了解用户对智能家居系统的需求和期望。
2. 提出了基于人工智能算法的智能家居系统架构设计方案，包括硬件设备的选择和软件算法的实现。
3. 实现了智能家居系统的原型系统，并对系统进行了实际测试和优化。
4. 发表了多篇研究论文，并参加了国内外相关学术会议，向同行专家学者分享项目研究成果。
5. 获得了多项科研经费资助，支持项目的研究和实施。
四、项目成果1. 在人工智能在智能家居系统中的应用研究领域，发表了多篇高水平的学术论文，促进了该领域的学术研究和交流。
2. 完成了智能家居系统的原型设计和实现，为智能家居系统的发展提供了技术支持。
3. 在智能家居系统的性能评估方面，获得了一系列的数据和分析结果，为进一步的优化提供了参考。
项目结题报告范文
项目结题报告范文一、项目背景本项目是针对某某公司研发的某某产品进行的一项研究和开发工作。
该产品是公司的重点项目，具有重要的市场前景和商业价值。
为了更好地推动项目的顺利进行，我们组建了一个高效的团队，致力于实现项目目标。
二、项目目标本项目的主要目标是研发出一款具有创新性和竞争力的产品，能够满足市场需求，提升公司的核心竞争力。
在实现这一目标的过程中，我们还将注重产品的质量和性能，确保产品能够稳定运行并具有良好的用户体验。
三、项目内容项目的主要内容包括市场调研、技术研发、产品设计、测试验证等多个环节。
在市场调研阶段，我们深入了解了用户需求和竞争对手情况，为产品设计和研发提供了重要的参考依据。
在技术研发阶段，我们团队充分发挥专业技能，不断探索创新技术，确保产品具有领先的技术优势。
在产品设计阶段，我们注重用户体验和界面设计，力求打造出一款符合用户需求的产品。
在测试验证阶段，我们进行了多轮测试，确保产品的稳定性和可靠性。
四、项目成果经过团队的不懈努力，我们成功研发出一款具有创新性和竞争力的产品。
该产品在市场上获得了良好的反响，用户满意度较高，取得了较好的商业效益。
同时，产品的技术指标和性能指标均达到了预期目标，得到了行业内的认可和好评。
五、项目总结本项目的顺利完成离不开全体团队成员的共同努力和配合。
在项目的过程中，我们克服了各种困难和挑战，不断提升团队的凝聚力和执行力。
通过本次项目，我们积累了丰富的经验和技术实力，为公司未来的发展奠定了良好的基础。
六、展望在项目结题之后，我们将继续深化产品的研发和优化工作，不断提升产品的竞争力和市场占有率。
同时，我们也将继续加强团队建设，提升团队的创新能力和执行力，为公司的长远发展贡献更多的力量。
以上就是本项目的结题报告，感谢各位领导和同事的支持和配合！。
创新项目结题报告范文3篇【最新版】
创新项目结题报告范文3篇科研中成长，实践里圆梦——我们的科研小总结关键词:学生科研教师梦团队协作成果满意项目概述家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。
如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。
作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，思考如何拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学，均为20xx级教育学本科生。
在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向:高等教育、教育基本理论)倾力支持，保证我们学生科研项目顺利实施与完成。
项目的研究背景、目的与意义;国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。
国外研究日本PTA(Parent Teaehe:ASsoeiation),即父母与教师联合会。
PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。
日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。
形质兼备,寻求法律与制度保障，将网络服务引入家校合作，拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。
日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。
美国“家长参与教育”(Parental Involvement in Education)逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩，美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。
它主要包括:家长为子女主动参与学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。
家长为子女主动参与学校改革家长为子女主动参与学校。
项目研究意义:通过此次课题研究，有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，并且对研究反映出的现状做出合理性的解释，在实践的基础上提出我们建设性意见。
创新项目结题报告范文3篇
创新项目结题报告范文3篇科研中成长，实践里圆梦——我们的科研小总结关键词：学生科研教师梦团队协作成果满意项目概述国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。
项目研究意义：工作分配和完成情况：在科研过程中我们小组成员分工协作，大家齐心协力。
作为项目负责人我的主要工作是协调大家工作，搜集文献资料，最后由我撰写项目论文并发表，陶永辉的主要工作室制定访谈问卷，王涛协助整理访谈资料并交给我进行论文整理，张亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导”帮助联系学校人员，进行实地访谈。
在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录，我们圆满完成任务，项目顺利结束，发表论文两篇。
在项目的实地进展中我们良好的达到了预期目标。
课题准备阶段时，课题小组成员采用文献调查法，分工协作，搜集整理论文50余篇，初步形成具体的研究思路制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”、“农村家长家校合作问题访谈表”。
课题实施阶段，我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况，通过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，对研究反映出的现状做出合理性的解释，并且在实践的基础上提出我们建设性意见。
根据前期走访访谈情况，进行数据分析将研究成果进行汇总整理，完成撰写论文。
在项目进行中我们学会很多研究方法，体会教育研究的科学态度，在实践中我们走到学生中了解他们，这比书中的知识更加具体深刻，了解家长的心态，把握学生的心理，紧跟时代，在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠，我们要做一名具有前瞻视野、研究型教师。
项目预期成果完成情况和创新点：本项目选题属于前沿性问题，并且可操作性强。
通过对农村小学家长与教师信息交流现状调查，探索一条适合农村小学教育的学生评价方法途径。
我们主要采取口述了访谈方法进行研究，同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村的小学家长、一线教师获得真实资料。
项目结题报告范文
项目结题报告范文一、项目概况。
本项目是由某某公司承担的某某项目，项目的主要目标是某某。
项目启动于2019年，历时两年，经过团队的不懈努力，终于在2021年顺利完成了项目目标。
本报告将对项目的整体情况、成果及未来展望进行总结和分析。
二、项目成果。
1. 技术创新。
在项目中，我们采用了先进的技术手段，如某某技术、某某算法等，成功解决了某某难题，取得了技术突破。
这些技术创新为项目的顺利完成提供了有力支持。
2. 产品研发。
在项目中，我们成功研发出了某某产品，该产品在某某领域具有重要意义。
经过市场测试，产品性能稳定，受到了用户的一致好评。
3. 项目收益。
项目的顺利完成为公司带来了丰厚的经济收益，为公司的发展壮大提供了有力支持。
三、项目总结。
本项目的顺利完成离不开全体团队成员的辛勤付出和协作配合。
在项目中，我们克服了种种困难和挑战，不断迭代优化，最终取得了成功。
同时，我们也深刻认识到了项目管理的重要性，团队协作的关键性，以及技术创新的价值。
这些经验将成为我们未来工作的宝贵财富。
四、未来展望。
在项目结题之后，我们将继续深化技术研发，不断提升产品性能和用户体验。
同时，我们还将加强市场拓展，推动产品的商业化运作，实现更大的商业价值。
我们相信，在全体团队成员的共同努力下，公司一定能够迎来更加美好的未来。
五、感谢致辞。
最后，我们要感谢公司领导对项目的大力支持，感谢各位团队成员的辛勤付出，感谢合作伙伴和客户的信任与支持。
正是有了大家的共同努力，才有了今天项目的顺利完成。
在未来的工作中，我们将继续团结协作，不断创新，为公司的发展贡献自己的力量。
六、结语。
项目的顺利完成是全体团队成员共同努力的结果，也是公司发展壮大的重要里程碑。
在未来的工作中，我们将继续秉承“团结、拼搏、创新、奉献”的企业精神，不断追求卓越，为公司的长足发展贡献自己的力量。
让我们携手并进，共创美好未来！。
创新项目结题报告范文doc
创新项目结题报告范文篇一：创新项目结题报告格式附件1 结题报告格式XX年度国家大学生创新性实验计划项目结题报告项目名称:项目负责人:所在院系:XX年月日结题报告包括的主要内容一、项目组成员及分工二、项目研究过程三、项目研究的主要内容四、主要研究成果和特色五、推广及其应用情况六、需要继续研究的问题七、其他材料1、采用的方案、公开发表的论文、公开出版的专著、公开播出的影视作品等（复印件或原件，复印件需要有刊物封面、目录、正文）2、采用的管理制度3、获奖作品及证书4、其他八、项目负责人签字及审核意见表篇二：大学生创新项目结题报告宁夏大学大学生科技创新与人文社会科学研究项目结题报告书学院：生命科学学院项目名称：宁夏三种灌木叶片角质膜分离及其结构特征研究项目主持人：马玲悦指导教师：彭励填报日期： XX 年 3月 28 日教务处制一、项目结题简表篇三：创新项目结题报告范文篇一：创新项目结题报告格式附件1 结题报告格式XX年度国家大学生创新性实验计划项目结题报告项目名称:项目负责人:所在院系:XX年月日结题报告包括的主要内容一、项目组成员及分工二、项目研究过程三、项目研究的主要内容四、主要研究成果和特色五、推广及其应用情况六、需要继续研究的问题七、其他材料1、采用的方案、公开发表的论文、公开出版的专著、公开播出的影视作品等（复印件或原件，复印件需要有刊物封面、目录、正文） 2、采用的管理制度 3、获奖作品及证书 4、其他八、项目负责人签字及审核意见表篇二：大学生创新项目结题报告宁夏大学大学生科技创新与人文社会科学研究项目结题报告书学院：生命科学学院项目名称：宁夏三种灌木叶片角质膜分离及其结构特征研究项目主持人：马玲悦指导教师：彭励填报日期： XX 年 3月 28 日教务处制一、项目结题简表校级：?省级：□国家级: □河海(本文来自：小草范文网:创新项目结题报告范文)大学大学生创新训练计划项目结题报告书-- —以南京江宁高校为例项目负责人：杨佳伟陶玲项目名称：节水型高校政策实施状况调查项目组成员：杨佳伟、陶玲、刘韬、杨骏、于娟娟、孙晓峰毕霞指导老师：。
结题报告模板范文
结题报告模板范文一、项目基本情况。
1.1 项目名称，XXX。
1.2 项目承担单位，XXX。
1.3 项目承担人，XXX。
1.4 项目起止时间，XXXX年XX月-XXXX年XX月。
1.5 项目经费总额，XXXX元。
1.6 项目研究内容和目标，XXXX。
二、项目完成情况。
2.1 项目研究内容概述。
本项目主要围绕XXX展开研究，旨在解决XXX问题，通过XXX方法，达到XXX目标。
2.2 研究方法和技术路线。
在研究过程中，我们采用了XXX方法，结合XXX技术路线，通过实验、调研等手段，深入探讨了XXX问题。
2.3 研究成果及创新点。
在项目研究过程中，我们取得了以下成果，XXX。
其中，我们在XXX方面取得了创新性成果，对XXX问题有了新的认识和解决途径。
2.4 项目实施中的困难与挑战。
在项目实施过程中，我们遇到了一些困难和挑战，主要包括XXX。
但是在团队的共同努力下，我们克服了这些困难，取得了阶段性成果。
2.5 项目成果应用情况。
目前，我们的研究成果已经应用于XXX领域，取得了良好的效果。
三、结题总结。
3.1 项目取得的成果和效益。
通过本项目的研究，我们取得了XXX成果，为XXX领域的发展做出了贡献，取得了一定的经济效益和社会效益。
3.2 项目存在的不足和问题。
在项目实施过程中，我们也发现了一些不足和问题，主要包括XXX。
这些问题需要在后续的研究中得到进一步解决。
3.3 对未来工作的展望。
在未来的工作中，我们将进一步深化XXX研究，解决XXX问题，为XXX领域的发展贡献更多的力量。
结语。
通过本项目的研究，我们对XXX有了更深入的了解，取得了一定的成果，为XXX领域的发展做出了贡献。
我们将继续努力，为XXX领域的发展贡献自己的力量。
创新项目结题报告范文
篇一：创新项目结题报告格式
附件1 结题报告格式
2010年度国家大学生创新性实验计划项目
结题报告
项目名称:
项目负责人:
所在院系:
2012年月日
结题报告包括的主要内容
一、项目组成员及分工二、项目研究过程三、项目研究的主要内容四、主要研究成果和特色五、推广及其应用情况六、需要继续研究的问题七、其他材料
1、采用的方案、公开发表的论文、公开出版的专著、公开播出的影视作品等（复印件或原件，复印件需要有刊物封面、目录、正文）
2、采用的管理制度
3、获奖作品及证书
4、其他八、项目负责人签字及审核意见表
篇二：大学生创新项目结题报告
宁夏大学大学生科技创新与人文社会科学
研究项目结题报告书
学院：生命科学学院
项目名称：宁夏三种灌木叶片角质膜分离
及其结构特征研究
项目主持人：马玲悦
指导教师：彭励
填报日期： 2013 年 3月 28 日
教务处制
一、项目结题简表
校级：?省级：□国家级: □
河海大学大学生创新训练计划项目
结题报告书
-- —以南京江宁高校为例
项目负责人：杨佳伟陶玲项目名称：节水型高校政策实施状况调查
项目组成员：杨佳伟、陶玲、刘韬、杨骏、于娟娟、孙晓峰
毕霞指导老师：。
项目结题报告3篇
项目结题报告第一篇：项目概述及背景1.1 项目概述本项目是一款面向大学生群体的在线学习平台，旨在为广大学生提供优质的学习资源、交流互动的平台、教师授课的视频及实操课程、考试测评等综合服务。
用户可通过在线登录的方式，选择自己感兴趣的课程进行学习。
平台理念倡导“轻松愉悦”的学习方式，为学生提供便捷、高效、自主的学习体验。
1.2 项目背景随着我国高等教育普及率的不断提高，越来越多的学生涌入大学校园，但在现有的教育资源不断紧张的情况下，学生们更加渴望高质量的学习资源和更好的学习方式。
与此同时，近年来网络技术的飞速发展，使得在线教育成为了一种新的教育方式，大大方便了学生的学习。
因此，我们有了研发这款在线学习平台的想法。
我们希望通过平台的建设，为学生们提供全方位、高品质的学习资源和学习方式，提高学生的学习效率，促进学生个人发展。
第二篇：项目目标及工作计划2.1 项目目标本项目的主要目标是建设一款面向大学生的在线学习平台。
通过该平台，学生可以方便地进行自主学习，并与其他学生进行在线交流互动，同时可以接触到丰富的课程资源，提升知识储备，提高对职业未来的规划和定位，有助于短期内学生能力的提升以及终身学习的习惯养成。
2.2 工作计划本项目的整体工作计划如下：1）需求分析：确定项目的主要需求，包括功能需求、性能需求、数据需求和安全需求等。
2）架构设计：设计平台的整体架构，包括前端、后端及其之间的交互实现。
3）开发实现：根据需求和设计进行平台的开发实现。
4）测试优化：对平台进行全面的功能测试、性能测试和安全测试，发现并修复存在的问题。
5）上线运维：将平台上线运营并进行日常维护和更新。
第三篇：项目成果及总结3.1 项目成果经过团队的不断努力，本项目最终形成了一款优质的面向大学生的在线学习平台。
平台包含了多类学科的课程资源，同时也提供了多种互动方式供用户进行交流。
此外，本平台还配备了功能强大的后台管理系统，为平台的管理者提供了完善的管理功能和数据分析支持。
项目结题报告范文
项目结题报告范文一、项目概况。
本项目是由XX公司承担的XX项目，旨在解决XX问题，提高XX效率，为公司的发展和客户的需求提供更好的服务。
项目从XX年XX月开始筹备，历时XX个月，经过团队成员的共同努力，终于在XX年XX月完成了项目的所有任务，取得了一定的成果。
二、项目成果。
在项目进行期间，我们团队取得了以下成果：1. 确定了XX问题的解决方案，提出了XX方案，并进行了实际应用测试，取得了较好的效果。
2. 完成了XX功能的开发，实现了XX目标，为公司的业务发展提供了有力支持。
3. 经过市场调研和用户反馈，对项目进行了多次优化和改进，提高了XX效率，提升了用户体验。
4. 与合作伙伴进行了深入合作，共同推动了项目的进展，取得了良好的合作成果。
5. 项目团队成员在项目中表现出色，积极配合，克服了各种困难，保质保量地完成了项目任务。
三、项目总结。
在项目进行期间，我们团队遇到了不少困难和挑战，但是通过团队成员的共同努力和密切合作，最终克服了各种困难，取得了较好的成果。
在项目中，我们也发现了一些不足之处，例如XX方面需要进一步完善，XX方面需要加强等。
这些不足之处将成为我们下一步工作的重点，我们将进一步完善项目，提高项目的整体质量。
四、项目展望。
在项目完成后，我们将继续跟进项目的运营和维护工作，保证项目的稳定运行，并不断优化项目，提高项目的整体性能。
同时，我们也将继续与合作伙伴保持密切合作，共同推动项目的发展，实现互利共赢。
我们相信，在全体团队成员的共同努力下，项目一定会取得更好的成绩，为公司的发展和客户的需求提供更好的服务。
五、致谢。
在项目进行期间，我们得到了公司领导和各位同事的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。
同时，也要感谢合作伙伴和用户对项目的信任和支持，没有他们的支持，我们无法取得今天的成绩。
最后，也要感谢项目团队的每一位成员，是你们的辛勤付出和无私奉献，才有了今天的项目成果。
希望大家能继续保持团结合作的精神，共同为公司的发展和客户的需求努力奋斗。
项目结题报告范文8篇
项目结题报告范文8篇项目结题报告篇1让科学研究成为习惯，让文化成为品牌，让读书成为乐趣。
是我们课题组成员在课题研究中一直期待的理想境界。
我校于202X年11月成功报名参加湖北省教育科学十二五规划课题批立项，课题名称为思维导图在小学生思维训练中的方法研究，项目编号202X年12月顺利开题。
三年来，在湖北大学专家的指导下，在桥口区教科室的指导下，课题组成员共同努力完成了所有的研究任务。
学校不仅形成了教育科学研究的浓厚氛围，还促进了课题组成员的专业发展，使教育科学研究与学校课堂教学紧密结合，在一定程度上引导学校走上科学研究兴学校的成长道路，课题研究取得了预期的效果。
研究工作思结报告如下：小学生思维培训是素质教育的重要内容之一，因此，如何在教学中培训小学生已经成为教育研究者的重要研究课题。
思维导图作为有效的思维工具，广泛应用于欧美和香港台教师的中小学生思维训练。
教学活动中。
小学阶段是学思维能力发展的关键时期，教师在教学中应该创设出更多有利于学生的思维能力发展的教学活动，为学生创新精神和实践能力的培养创造良好的条件。
本课题就如何在教学过程中使用思维导图促进学生的思维发展，进行了大胆研究和尝试，提出了一种新型的思维训练教学模式，该教学模式充分地发挥了思维导图工具的潜在价值，同时也较好地体现了基础教育的时代特征。
（一）相关概念思维，是一个既熟悉又难准确定义的概念。
它被恩格斯誉为''地球上最美丽的花朵”，是人类区别于其他动物所独有的特质，是人类文明发展的结晶。
人类的文明史就是一部思维发展史。
思维是一个纷警受杂的过程，我们无时不在思维。
在日常生活里，思维常被称为“思考”和“想二是人大脑内部的一种活动。
思维活动依附于思维主体，它的核心要素便是人的大脑。
近来思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法被更广泛应用在学习及工作等方面，大大降低所需耗费的时间，对于绩效的提升，产生无法忽视的功效。
小学生的思维是其智力的核心部分，小学生思维的发展，是其智力发展的标志和缩影。
创新项目总结汇报
创新项目总结汇报
尊敬的领导、各位同事：
我很荣幸能够在这里向大家汇报我们团队所进行的创新项目。
在过去的几个月里，我们团队努力工作，致力于推动创新，并取得
了一定的成果。
在这篇总结汇报中，我将向大家介绍我们所进行的
创新项目，以及项目的成果和未来的发展方向。
我们的创新项目主要集中在产品研发和市场推广方面。
首先，
我们团队通过市场调研和用户反馈，发现了一个市场需求空白，并
立即展开了产品研发工作。
在研发过程中，我们采用了新的技术和
方法，不断进行试验和改进，最终成功推出了一款创新产品。
这款
产品在市场上取得了不错的销售业绩，得到了用户的认可和好评。
其次，我们团队还通过创新的营销策略，成功将产品推广到了
更广泛的用户群体中。
我们利用了社交媒体、线下活动等多种渠道，吸引了大量用户的关注和参与。
通过这些创新的营销手段，我们的
产品在市场上获得了较好的曝光度，为公司带来了一定的商业价值。
在未来，我们团队将继续努力，不断推动创新。
我们计划进一
步完善产品，提升产品的功能和体验，以满足用户不断变化的需求。
同时，我们也将继续探索创新的营销策略，拓展产品的市场份额，
实现更大的商业价值。
总的来说，我们团队在创新项目中取得了一定的成绩，但也面
临着一些挑战和机遇。
我们将继续努力，不断创新，为公司的发展
做出更大的贡献。
谢谢大家！。
大创项目结题报告范文
大创项目结题报告范文大创项目结题报告。
一、项目名称，基于人工智能的智能家居系统设计与实现。
二、项目背景：随着科技的不断发展，人们对生活品质的要求也越来越高。
智能家居作为一种新型的生活方式，已经逐渐进入人们的生活中。
智能家居系统能够通过智能化的设备和网络技术，实现对家居环境的智能化管理和控制，提高居住环境的舒适度和便利性。
因此，本项目旨在基于人工智能技术，设计并实现一套智能家居系统，为用户提供更加智能、便捷的生活体验。
三、项目内容：1. 系统架构设计，本项目首先对智能家居系统的整体架构进行设计，包括硬件设备、软件系统和网络结构等方面的设计。
2. 智能家居设备的选择与集成，在系统设计的基础上，选择合适的智能家居设备，并进行设备的集成和调试，确保系统的稳定性和可靠性。
3. 智能控制系统的设计与实现，基于人工智能技术，设计智能控制系统，实现对智能家居设备的智能化管理和控制。
4. 用户界面设计与开发，设计并开发用户友好的界面，实现用户对智能家居系统的方便操作和管理。
5. 系统测试与优化，对系统进行全面测试，发现并解决系统中存在的问题，不断优化系统的性能和稳定性。
四、项目成果：1. 完成了智能家居系统的整体架构设计，包括硬件设备、软件系统和网络结构等方面的设计。
2. 选择并集成了多种智能家居设备，包括智能灯具、智能插座、智能门锁等，确保系统的功能完整性和稳定性。
3. 基于人工智能技术，设计并实现了智能控制系统，实现了对智能家居设备的智能化管理和控制。
4. 设计并开发了用户友好的界面，实现用户对智能家居系统的方便操作和管理。
5. 对系统进行了全面测试，并解决了系统中存在的问题，不断优化了系统的性能和稳定性。
五、项目总结与展望：通过本项目的设计与实现，我们成功地基于人工智能技术，设计并实现了一套智能家居系统，为用户提供了更加智能、便捷的生活体验。
但是，由于时间和资源的限制，系统在一些细节方面还存在不足之处，需要进一步完善和优化。
创新课题结题报告
创新课题结题报告创新课题结题报告随着个人的素质不断提高，报告对我们来说并不陌生，报告成为了一种新兴产业。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收集整理的创新课题结题报告，希望对大家有所帮助。
创新课题结题报告1“创新思维与作文教学”课题结题报告“创新思维与作文教学”课题实验已于20xx年11月获得了延边州结题验收。
由于本课题具有更大研究价值，经全国中语会创新协作研究会的批准，于20xx年晋升为国家级实验课题。
经过两年多的继续实验，于20xx年10月结题。
一、课题提出的背景、目的、原则（一）课题提出的背景提高全民族的综合素质是当今教育的宗旨和使命。
在学生接受基础教育的阶段，学校教育应该为青少年的终身发展奠定坚实的基础，以实现人的可持续发展。
语文教学在这方面具有得天独厚的优势，负有不可推卸的责任。
1、时代的要求。
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪。
时代呼唤创新人才，而培养人才离不开创新教育。
现代的中小学生是国家的未来，他们的创新能力和创新精神如何，关系到国家民族的前途和命运。
2、现实的要求。
据调查，相当一部分初中生对作文有畏难情绪。
作文能力存在三个不足：（1）观察理解能力较差；（2）分析概括能力不强；（3）思维能力、表达能力有待提高。
作文构思雷同，无特色，分析问题习惯于一种固定模式，写出的文章缺乏生气和个性。
这种封闭性的作文训练，扼杀了学生的个性发挥，扼制了学生创新思维的张扬。
3、20xx年全日制义务教育《语文课程标准》中明确提出，语文教育在发展语言能力的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。
作文是用文字、口头语言表达思想的活动，是发展学生智力、创造力和良好个性心理品质的重要活动。
它本身就是学生的一种创造实验。
可以这样说，创新思维与作文教学是相辅相成的。
创新思维是作文教学基础，作文教学是创新思维的体现。
审题、选材、立意、布局、谋篇、造句以至修改等技能的训练是培养学生创新思维的载体，而学生的创新思维则使这些基本技能增华生辉。
创新项目结题报告范文3篇
创新项目结题报告范文3篇结题报告可以是论文或研究报告,也可以同时都写,也可以只写其中一个,只要能够表达出你的研究成果就可以。
本文是店铺为大家整理的创新项目结题报告范文，仅供参考。
创新项目结题报告范文篇一：科研中成长，实践里圆梦——我们的科研小总结关键词：学生科研教师梦团队协作成果满意项目概述家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。
如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。
作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，思考如何拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学，均为2010级教育学本科生。
在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向：高等教育、教育基本理论)倾力支持，保证我们学生科研项目顺利实施与完成。
项目的研究背景、目的与意义;国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。
国外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母与教师联合会。
PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。
日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。
形质兼备,寻求法律与制度保障，将网络服务引入家校合作，拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。
日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。
美国“家长参与教育”(Parental Involvement in Education)逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩，美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。
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创新项目结题报告范文项目概述家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。
如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。
作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，思考如何拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学，均为2010级教育学本科生。
在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向：高等教育、教育基本理论)倾力支持，保证我们学生科研项目顺利实施与完成。
项目的研究背景、目的与意义;国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。
国外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母与教师联合会。
PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。
日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示11年荐刊老编辑Q2043944129 形质兼备,寻求法律与制度保障，将网络服务引入家校合作，拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。
日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。
美国“家长参与教育”(Parental Involvement in Education)逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩，美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。
它主要包括：家长为子女主动参与学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。
家长为子女主动参与学校改革家长为子女主动参与学校。
项目研究意义：通过此次课题研究，有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，并且对研究反映出的现状做出合理性的解释，在实践的基础上提出我们建设性意见。
课题案例研究，有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台，推动信息交流平台的建设。
加强家长与教师的信息交流互动，对完善农村小学学生评价体系提供参考，更加有利于农村素质教育的推行。
本课题案例研究，了解家长参与学校管理学生的程度，构建学校、家长双向、互动管理学生模式，为民主管理学生提供借鉴，从而回归学生主体性地位。
工作分配和完成情况：在科研过程中我们小组成员分工协作，大家齐心协力。
作为项目负责人我的主要工作是协调大家工作，搜集文献资料，最后由我撰写项目论文并发表，陶永辉的主要工作室制定访谈问卷，王涛协助整理访谈资料并交给我进行论文整理，张亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导”帮助联系学校人员，进行实地访谈。
在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录，我们圆满完成任务，项目顺利结束，发表论文两篇。
收获和体会：我们自申请此项目始已然过了将近一年了。
正如我们预定的那样，我们研究的课题正健康进展着。
我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下，我们制定了研究课题问卷“农村家长参与教师论文发表找刘老师球球/微信1269292199信息交流现状问卷”，在项目进展中我们小组成员于2013年初进行实地调查，发放问卷150份收回137余份，实地调查情况良好。
我们积极与当地小学生开展交流，形成阶段性论文“论农村小学生课外阅读生态环境——家长于教师的积极作用”。
目前我们小组正在整理资料，结项论文已发表。
在项目的实地进展中我们良好的达到了预期目标。
课题准备阶段时，课题小组成员采用文献调查法，分工协作，搜集整理论文50余篇，初步形成具体的研究思路制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”、“农村家长家校合作问题访谈表”。
课题实施阶段，我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况，通过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，对研究反映出的现状做出合理性的解释，并且在实践的基础上提出我们建设性意见。
根据前期走访访谈情况，进行数据分析将研究成果进行汇总整理，完成撰写论文。
在项目进行中我们学会很多研究方法，体会教育研究的科学态度，在实践中我们走到学生中了解他们，这比书中的知识更加具体深刻，了解家长的心态，把握学生的心理，紧跟时代，在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠，我们要做一名具有前瞻视野、研究型教师。
项目预期成果完成情况和创新点：本项目选题属于前沿性问题，并且可操作性强。
通过对农村小学家长与教师信息交流现状调查，探索一条适合农村小学教育的学生评价方法途径。
我们主要采取口述了访谈方法进行研究，同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村的小学家长、一线教师获得真实资料。
对家长和一线教师访谈，资料收集客观、全面。
附录(参考文献目录等)[1]赵士高.农村家长参与学校教育的阻抑性因素研究[D].华东师范大学,2008[2]钱焕琦.当前家校关系中存在的问题及伦理调适[J].南京师范大学，2006[3]胡隽之.农村中小学学校教育与家庭教育的现状与反思[J].零陵学院学报,2004[4]张旺.家长参与子女教育的现状及策略研究[D].西南师范大学,2001[5]王建平.美国家长参与教育与青少年健康发展研究[D]首都师范大学，2003[6]史景轩.日本PTA研究[J].河北大学，2005创新项目结题报告范文篇二：项目名称：__________项目编号：项目负责人：_________专业年级：__________所在学院：__________起止年月：电话：__________E-mail：填表时期：福建农林大学一、基本情况二、项目执行情况简介三、研究总结报告四、经费使用情况五、学院评审意见六、学校创新创业训练计划领导小组审核意见注：表格空间不够可扩展。
供参考的成果形式(以附件形式附后，与结题报告书一起装订成册提交)大学生创新创业训练计划成果形式之一：论文学术论文排版要求题名(二号黑体，居中，不超20字)学校名称第一作者，第二作者(四号楷体-GB2312，居中) (1.第一作者单位至院系部处，省市邮编;此处插入作者简介脚注，符 2.第二作者单位至院系部处，省市邮编)( 号定义为空白) (5号宋体居中)指导教师姓名及职称(四号楷体-GB2312，居中)摘要(小五号宋体)：字数一般在300字左右。
摘要必须反映全文中心内容，一般包括研究目的、方法、主要观点及结论。
写作时，应简写目的，写明采用的具体方法，详细写所得到的结果和结论，要突出反映文章的创新性。
要求语言简明、扼要、准确、客观、逻辑性强。
总之，摘要应写得内容充实，不要过分抽象或空洞无物，避免使用“对……具有……意义，价值”等评价性用语，避免使用“本文”、“笔者”等第一人称写法。
定稿时要注意纠正语病，删减啰唆重复的语句和句子。
(小五号宋体)关键词：词1;词1;词1(3-5个反应所研究的领域和关键特征的词，小五号宋体)下接正文(引言、导论性)或一级标题(引言、导论性)。
论文Word文档页面设臵为A4纸型，页边距各2，文档网格设臵为46字×43行，行距16磅，正文用五号宋体，其中阿拉伯数字、英文用Times New Roman体。
论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，遵守我国著作权法，注意保守国家机密。
题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词，不宜使用非公知的缩略词、代号等。
标题一(四号黑体，居中，上下各空一行)下接正文或二级标题。
参考其他文献，包括引用原文或参考、综述、作者简介(小五号宋体，加黑)：姓名(出生年-)、性别，籍贯，职称，最后学位或在读学历，研究方向。
评论他人观点，要在文中加引注标记，采用顺序编码制，符号按出现的先后顺序为[1][2]……，用上角标，与文后所列参考文献序号一致。
参考文献只列出已经公开出版且在文中加注的文献，著录格式另附。
文中图、表应有自明性，且随文出现，须注明图名、表名，按顺序标明序号如表1、表2……、图1、图2……，图名、表名及内容、参考文献均为小五号字。
请在稿件首页地脚处给出作者简介信息。
1.标题序号(空两格，加黑)下接正文。
我刊论文标题层次采取如下方式：一级标题“一”，二级标题“1.”，三级标题“(1)”，请按此层次顺序设臵标题。
(1)作者简介示例作者简介：周吴郑(1970-)，男，辽宁大连人，教授，博士生导师，主要从事化学工程与工艺等研究。
(2)参考文献著录原则和方法[1]作者姓名，作者姓名. 参考文献题目[J]. 期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：文章起-止页码.[2]刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[J]. 高等教育研究，2003，5(1)：18-19.没有卷的就直接写2003，(1)(本条为期刊杂志著录格式) [3]谭丙煜. 怎样撰写科学论文[M]. 沈阳：辽宁人民出版社，1982.5-6.(本条为中文图书著录格式)[4]作者姓名. 参考文献题目[D]. 南京：南京农业大学，2002.(本条为硕士、博士论文著录格式)[5]作者姓名. 参考文献题目[N]. 人民日报，2005-06-12(第几版).(本条为报纸著录格式)[6]作者姓名. 电子文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获地址，发表或更新日期.[7]作者姓名. 参考文献题目[A].主编. 论文集名[C]. 出版地：出版单位，出版年. 起-止页码.(本条为论文集著录格式)[8]外国作者姓名(作者姓名：姓在前，名在后，姓全拼大写，名缩写，姓与名之间隔半格，作者之间用逗号隔开。
).参考文献题目[M].译者(名字)译. 出版地：出版单位，出版年. 起-止页码.(本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为：***，***，***，等译.) 创新项目结题报告范文篇三：摘要我们科研小组五位成员全部来自于电子信息学院2011级的电子信息科学类专业，队长是**，队员有*******;我们的指导老师电子信息学院空间物理系的**副教授，主要的研究方向就是空间物理。
我们科研小组的课题是“电离层斜向返回电离图合成技术研究”。
地球大气层在约80公里以上的热成层大气已经非常稀薄，在这里阳光中的紫外线和X射线可以使得空气分子电离，自由的电子在与正电荷的离子合并前可以短暂地自由活动，这样在这个高度造成一个等离子体，在这里自由电子的数量足以影响电波的传播。
电离层斜向返回探测方法是一种在地面向上斜投射电磁波信号，并在同一地点接收回波的探测方法。
它主要记录后向散射回波的幅度、时延、频率与时间的相互关系和散射回波的多普勒频谱，可用于监视远距离电离层的宏观状态，研究电离层传播信道特性。
斜向返回散射电离图包含了大量的电离层信息，对研究电离层特性具有重要参考价值。