历史第五课导学案

第5课八国联军侵华战争

授课：曹六平，杨帆时间：

一、学习目标：了解义和团运动兴起的原因，八国联军侵华的基本事实

掌握《辛丑条约》对中华民族的危害目标：

二、教学重点八国联军的侵华战争和《辛丑条约》

三、自学指导：

1.八国联军侵华的史实。

①年月，为镇压，八国联军由英国海军司令率领，进犯，在被义和团围困，死伤惨重。

②年月，八国联军攻占，烧杀抢掠，无恶不作。

2.分析八国联军侵华的原因。

直接：。

根本：。

3.《辛丑条约》签订的内容和影响。

年，清政府同签订丧权辱国的《辛丑条约》

内容：①经济上：；

②政治上：；

③军事上：；

④外交上：。危害：

。

四、课堂达标

1.帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是（）

A.镇压义和团运动

B.维护清王朝统治

C.维护和扩大在华权益

D.迫使清政府妥协

2.中国古代以干支纪年，天干是“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”，地支是“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是（）

A.己亥年

B.庚子年

C.辛丑年

D.壬寅年

3.1902年一位美国公使说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人认为不称职的中国官吏。”这表明当时：（）

A.美国取得了在华势力的优势

B.帝国主义列强对中国瓜分完毕

C.清政府成为帝国主义统治中国的工具

D.帝国主义宰割中国的同盟形成了

4.如果你担任历史纪录片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民巷时，不应该出现的画面是（）

A.美国使馆在举办舞会

B.各国使馆林立

C.居住大量北京居民

D.驻扎外国军队

5.下列条约中，不属于《辛丑条约》的内容有（）

A.赔偿各国军费白银2亿两

B.严禁人民参加反帝活动

C.清政府拆毁大沽炮台

D.划定北京东交民巷为使馆界

6.下列条约中，使清政府完全变成“洋人的朝廷”的是：（）

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

7.与《南京条约》.《马关条约》相比，《辛丑条约》在影响上有何特点（）A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.大大加深了中国半殖民地化程度

C.使中国完全沦为半殖民地半封建社会

D.使中国完全沦为殖民地

8.八国联军刚踏上中国土地就遭到惨败的一次战役是（）

A.青浦大捷

B.慈溪战斗

C.黄海战役

D.廊坊战役

9、下列侵华战争中，列强攻入北京的有（）

①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争

A、①②

B、②③

C、①③

D、②④

10、20世纪初的八国联军侵华战争与前几次侵华战争的不同点是（）

A、为进一步打开中国市场而发动

B、为镇压中国人民的反抗而发动

C、侵略者获得了在中国投资建厂的权力

D、列强联合发动

11、1900年6月，八国联军由西摩尔率领，从大沽经天津进犯北京。

八国联军发动侵华战争是为了镇压（）

A、禁烟运动

B、义和团运动

C、大平天国运动

D、变法运动

12、《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》中列强都要求清政府（）

A、割地

B、赔款

C、开设工厂

D、设立馆区

13、使中国完全论为半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是（）

A、《南京条约》

B、《辛丑条约》

C、《马关条约》

D、《九国公约》

14、《辛丑条约》签订后，居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁，其

主要原因是帝国主义国家要在此（）

A、开商埠

B、建教堂

C、办工厂

D、设使馆

15、下列不平等条约，使中国半殖民地化程度逐步加深，他们顺序排列

正确的是（）①《马关条约》②《南京条约》③《辛丑条约》

A、①②③

B、②③①

C、②①③

D、③②①

16、《辛丑条约》中最能说明清政府已经成为“洋人的朝廷”的是（）

A、划北京东交民巷为使馆界

B、允许外国驻兵

C、保证严禁人民参加反帝活动

D、赔偿白银4.5亿两

17、毛泽东总结中国近代历次农民起义运动失败时说过：“没有农民办不成

大事，光有农民办不好大事”。下列事件属于“光有农民办不好大事”的是

（）A、虎门销烟 B、收复台湾 C、黄海海战 D、义和团运动

17.材料解析题

材料一：到了一九零一年，它（指清政府）已经达到了一个国家的

地位非常低落的阶段，低到只是保持了独立主权国家极少数的属性的地步。

——《中华帝国对外关系史》

材料二：联军统帅瓦德西在给德皇的报告中供认：“联军占领北京后，

曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私入抢劫，中国此次所受毁损及抢

劫之损失，其详数将永远不能查出。”

据此回答：（1）哪一事件使中国“达到了一个国家的地位非常低落的地步？”

（2）这段屈辱的历史对我们今天有何警示？