工厂教育训练教材(初级主管日常管理要点)
工厂关于教育训练培训规范(工厂类SOP)
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1.目的：
规范各部门教育训练作业流程。
2.范围：
各部门教育训练遵循之。
3.职责：
3.1行政部负责教育训练管理工作；
4.工作程序及内容：
4.1各部门根据培训需求，确定培训项目，培训内容、培训对象、培训时间、培训方式、授课人、考核方培训计划》，经总经理审批后，分发各部门；
4.2各部门根据公司管理目标，质量体系和环境体系要求，员工素质和需求及培训计划，提交《员工能力培训申请表》；
4.3行政部根据各部门提交的申请表确定培训时间、培训地点、培训经费等相关事宜；
4.4各部门在完成培训任务后，将培训记录，送给行政部审核保存；
4.5各部门的专业性课程之培训记录由各部门保存；
4.6行政部根据培训考核记录，建立《员工能力培训记录档案表》，长期保存，直至该员工离开公司；
4.7行政部根据《员工能力培训记录档案表》填写岗位培训合格证；
5.培训流程图：
培训流程图
工厂管理全套培训教材6
第四节 企业设备的修理
• 一、修理工作定额
• 修理工作定额是在科学分析、试验和经验统计的基础上，对设备维修保养的间隔 时间、种类、各类修理的劳动量和停歇时间等，规定的一些数量标准。ຫໍສະໝຸດ • 4、临界产量方法成
A设备
本
B设备
B A
临界产量
产量
第二节 设备的使用
• 一、恰当地安排加工任务 和设备的工作负荷
• 1、考虑设备技术特点 • 2、避免设备超负和浪费
• 二、为设备配备相应的操 作人员
• 1、专业对口 • 2、级别恰当 • 3、素质匹配
• 三、建立健全有关设备使 用和维护方面的规章制度
工厂管理全套培训教材6
2020年4月23日星期四
第一节 设备的选择
• 一、设备选择考虑的 技术因素
• 1、生产性 • 满足生产、提高生产率程度 • 2、可靠性 • 在规定的时间和使用条件下
，无故障发挥规定机能的概 率
• 3、安全性 • 设备安全生产的保障性能 • 4、节能性 • 设备对能源利用的性能 • 5、耐用性 • 设备的正常使用的自然寿命
• 6、维修性 • 设备及其部组件等可被维修
的难易程度或性质
• 7、互换性 • 设备之间各部组件及其原器
件互换的可能性
• 8、成套性 • 为使设备能力和功能得以充
分发挥的设备附属配备状况
• 9、可调整性 • 设备可进行适应性调整的可
能性，它反映了设备的系统 柔性。
• 10、环境保护性 • 设备对环境保护的能力
生产主管培训必备教材
生产主管培训必备教材1. 引言生产主管在企业中扮演着关键的角色，他们负责管理和协调生产流程，确保产品按时交付且符合质量标准。
为了胜任这一职位，生产主管需要具备广泛的知识和技能。
本文将介绍生产主管培训必备的教材，帮助生产主管提升工作能力。
2. 生产管理理论生产管理理论是生产主管必须掌握的基础知识。
这包括生产计划、物料管理、质量控制和流程优化等方面的理论。
下面是一些常用的生产管理教材：•《生产与运作管理》：作者Jay Heizer和Barry Render，该书全面介绍了生产管理的基本概念和原理。
•《现代制造技术与管理》：作者Yusuf Altintas，该书涵盖了现代制造技术和管理的最新发展，包括先进的制造工艺、机器人技术等。
•《生产与运作管理实务》：作者Norman Gaither和Greg Frazier，该书结合实际案例详细介绍了生产管理的实操技巧。
3. 领导与沟通作为生产主管，领导能力和良好的沟通技巧是至关重要的。
下面是一些有助于提升领导和沟通能力的教材：•《领导力原理》：作者John C. Maxwell，该书介绍了领导力的基本原理和实践技巧。
•《高效能人士的七个习惯》：作者Stephen R. Covey，该书帮助读者培养个人领导力和提高自我管理能力。
•《沟通的艺术》：作者James S. O’Rourke，该书教授了有效沟通的原则和技巧。
4. 团队管理生产主管需要有效地管理团队，达到协作和高效的生产目标。
以下是一些团队管理教材：•《团队合作与协作》：作者Robert E. McGrath，该书介绍了团队合作的基本原则、技巧和策略。
•《团队管理实务》：作者Jon R. Katzenbach，该书从实践角度讲述了团队管理的关键要素和案例分析。
•《高绩效团队的教练指南》：作者Patterson, Grenny, McMillan和Switzler，该书教授了建立高绩效团队的方法和技巧。
5. 持续改进持续改进是生产管理的核心原则之一。
生产一线主管训练教材
生产一线主管训练教材1. 引言生产一线主管在企业中扮演着重要的角色。
他们负责指导和管理一线工人，确保生产任务的顺利完成。
因此，对于他们来说，拥有一定的管理和领导能力是至关重要的。
本教材旨在为生产一线主管提供基本知识和技能，以帮助他们更好地履行职责。
2. 职责和角色在开始提供具体的培训内容之前，首先需要明确生产一线主管的职责和角色。
生产一线主管主要负责以下几个方面：•生产计划的制定和执行•生产线上人员的安排和调度•生产过程中的质量控制•生产设备的维护和保养•生产现场的安全管理•生产效率的提升生产一线主管需要具备一定的管理技能和沟通能力，能够有效地与上级、下级和同级的员工进行合作和协调。
3. 培训内容3.1 领导技能培训领导技能是生产一线主管必备的能力之一。
以下是一些常见的领导技能培训内容：•沟通技巧：包括有效倾听、表达清晰和明确的沟通方式等。
•团队管理：包括团队建设、激励团队成员、解决团队冲突等。
•决策能力：包括有效的问题解决和决策过程等。
3.2 生产管理培训生产管理是生产一线主管的核心职责之一。
以下是一些常见的生产管理培训内容：•生产计划和排程：包括制定生产计划、安排生产资源和优化生产排程等。
•质量控制：包括制定和执行质量控制方案、处理质量问题和持续改进等。
•效率提升：包括优化生产流程、减少浪费和提高生产效率等。
3.3 安全管理培训对于生产一线主管来说，安全管理是非常重要的。
以下是一些常见的安全管理培训内容：•安全意识培养：包括执法要求、事故案例分享和安全知识普及等。
•危险识别与控制：包括识别潜在危险、采取有效的控制措施和制定安全规程等。
•案例分析和应急处理：包括分析安全事故案例、学习应急处理和预防措施等。
4. 培训方法针对生产一线主管的培训可以采用多种方法，包括但不限于：•现场培训：通过组织专家讲座、案例分析和角色扮演等现场培训形式，帮助主管学习和实操相关技能。
•在线培训：通过网络平台提供教学视频、研讨会和在线讨论等培训资源，方便主管随时随地学习。
初级管理技能培训教材
小结
每个公司都会有不同层面的发展目标: strategies, tactical & operational
作为主管，我们的挑战是需要理解、协调和参与 不同层面的目标. 要记得：
员工需要清晰明确的目标 好的计划是实现目标的关键 情况环境都在改变，我们需要不断地重新审定和调整
我们不能够把所有的注意力都放在目标的实现 上，并因此忽略的其它的工作事务
每个目标都不可能独立于公司其它目标之外； 目标之间会有相互的联系和影响
目标设立可能的益处
现实的，可以实现的目标为我们提供了工作 和生活的方向和目的
我们知道为什么工作，并且可以看到和衡量 我们在达成某个目标过程中的进步
有些工作适合以团队的形式设立目标
启动和运作生产管理流程 迅速判断出什么有可能导致人为的问题 使所有员工都向着同一个方向努力
信任你的下属能够保证
公司的成长和发展 你和你的下属生产力都得到提升 激发出更多的内在潜能
领导的技能
有愿望帮助下属提升技能
了解“供应商”和“客户”需要什么，工作会变得 更容易
技术好，知识丰富的人更容易得到他人的信任
有效地沟通
➢ 沟通的定义 ➢ 沟通障碍 ➢ 有效的倾听 ➢ 让你的声音被“听到” ➢ 有效沟通的策略
表扬，批评和冲突
➢ 怎样、什么时候表扬下属 ➢ 怎样、什么时候批评下属 ➢ 矛盾和商谈 ➢ 管理下属的矛盾关系
分派工作
➢ 为什么要分派工作 ➢ 分派工作的步骤 ➢ 确认需要分派的工作类型 ➢ 分派工作时不应该做的
主管是教练
对个人
• 不断地表扬和纠正下属地行为，但是要注重细节 • 要有兴趣关注下属的工作表现 • 跟着员工的‘步伐’训练他们，而不是你自己的节奏，
初级主管
初级主管（班/组长）日常管理要点
一．上班前
1．应提前15~30分钟到车间。
2．先检视辖区内的环境卫生。
3．查看当日早上使用备料情况。
4．当日生产计划再确认。
5．机台故障排除确认。
二．上班后
1．早会。
2．人员的仪容仪表管理。
3．确认有无缺勤人员。
4．临时缺勤人员的人力调整。
5．借出及借入人员的定位。
6．有无新手，工作指导。
三．上班中
1．检视设备及工装夹治具是否正常使用及保养。
2．作业中人力不平衡时有无即时处理或请求上级职员。
3．有无依照生产计划之进度。
4．查看每位下属的工作有无未依照标准作业。
5．制程中，确认产品品质。
6．检查位不良品查看，并追踪原因改善。
7．有无人员工作情绪不稳定，应予协助。
8．有无产品堆积现象应当，应予即时处理。
9．随时准备4小时之内生产（人员、物料、机器、工具、作业标准）。
10．生产环境随时保持流畅。
11．报表、图表查看。
四．下班前
1．上级指示及下属反映的问题应当日处理。
2．次日工作预先做准备。
3．应保留思考时间（人员任用、工作指导、推动事项、改善工作）。
4．查看当日工作目标达成状况。
5．下班前应检视部门内工作环境及安全事项。
初级主管日常管理工作要点
初级主管日常管理工作要点第一篇：初级主管日常管理工作要点-初级主管日常管理工作要点：上班前：1.提前10-15分钟到达车间。
2.先检视部门环境卫生。
3.查看当日早上使用备料情况。
4.当日生产计划再确认。
5.工、治具、设备故障排除确认。
上班后：1.早会主持。
2.确认有无临时缺勤人员。
3.有无新进人员需要进行工作指导。
4.人员服装，仪容管理。
5.借出及借入人员的定位。
上班中：1.检视机器、设备、治工具是否正常使用及保养。
2.作业中人力不平衡时有无及时处时及向上级请求支援。
3.有无依照生产计划进度进行生产。
4.制程中确认产品品质。
5.查看员工是否有按标准进行作业。
6.品检检出不良品进行查看并追踪原因改善。
7.有无作业人员情绪不稳定，应给予协助。
8.有无产品堆积状况，应及时进行处理。
9.随时准备4小时内所需生产资源。
10.11.生产环境随时保持流畅。
报表、图表查看并分析真因。
下班前：1.上级指示及下属问题应当日处理。
2.次日工作预做准备。
3.检视部门工作环境及安全事项。
4.应保留思考时间（人员任用、工作指导、推动事项、改善工作）。
5.查看当日工作目标达成状况。
第二篇：大学生日常管理工作要点财经系日常管理工作要点学生日常管理工作是一项繁琐、细致、长期性、持久性的工作。
它要求管理人员必须掌握一定的工作方法、具备较高的素质。
财经系在日常管理工作中制定多项管理措施，注重实效，认真细致的开展学生日常管理工作。
一、班级管理工作1、通过建立每月至少一次辅导员参与的主题班会制度，营造积极向上的班级氛围，建立辅导员和学生的沟通桥梁。
搞好各种宣传性教育工作的同时，于师生中树立典型，强化学生思想政治教育，及时掌握学生的思想动态，发现问题、解决问题。
2、丰富学生第二课堂，财经系学生会组织多种课余活动及讲座，让财经系学生积极投身社团组织开展的活动中去接受熏陶，锻炼能力，做到全面发展。
3、定期召开学生干部会议，制定学生干部培养计划。
生产主管训练经典教程
生产主管训练经典教程作为一名生产主管，你的职责是确保生产线的正常运作并达到预定的产量和质量目标。
为了成功地履行这一职责，你需要具备一系列的技能和知识。
以下是一些建议和经典训练教程，将帮助你成为一名出色的生产主管。
1. 理解整个生产流程：了解整个生产过程是成为一名优秀生产主管的第一步。
你应该熟悉从原材料采购到最终产品出货的每个步骤，并了解每个步骤的关键要素和标准。
了解整个流程有助于你更好地规划和管理生产线。
2. 学习生产计划和排程：了解如何制定有效的生产计划是非常重要的。
你需要学习如何根据需求和资源状况制定准确的生产计划，并且能够进行有效的排程，确保每个订单都按时交付。
3. 掌握生产线平衡：生产线的平衡是指将工作分配到各个工位上，以确保生产线的稳定性和效率。
你应该学会如何平衡产量和工人的工作负荷，以避免瓶颈和生产延误。
学习如何优化工作流程和工作站的布局，以最大程度地提高生产效率。
4. 培训和管理员工：作为生产主管，你的职责还包括培训和管理生产线上的员工。
你应该学会有效地分配任务、安排岗位轮换，并与员工建立良好的沟通和合作关系。
培训员工是确保他们掌握所需技能和知识的关键，以提高整个团队的工作效率和质量。
5. 学会分析和解决问题：在生产过程中，问题和挑战是不可避免的。
作为生产主管，你应该掌握有效的问题解决方法和工具。
学会如何分析生产线上的问题，找出根本原因，并制定恰当的解决方案是至关重要的。
你还应该了解如何避免类似问题的再次发生，并进行适当的预防措施。
6. 持续改进：为了提高生产效率和质量，你应该不断推动持续改进。
学习如何进行流程优化、设备维护和质量管理。
了解如何收集和分析数据，以帮助你做出明智的决策，并提出可行的改进建议。
以上是成为一名成功的生产主管所需的基本技能和知识。
然而，最重要的是在实践中不断学习和不断提升自己。
通过经验的积累和不断的努力，你将成为一个出色的生产主管，并带领团队实现卓越的业绩。
(整理)工厂管理全套培训教材
工厂管理全套培训教材第1章采购管理本章重点讲述了工厂采购的具体实施步骤和方法，包括准备采购订单计划，整理物料清单和文件、发出采购订单、签定协议发及对合同进行跟踪等内容，还讲述了怎样对供应商进行评估和管理，并给了邮实用表单供参考。
第一节采购的基本内容及注意事项1、采购部门的职能有哪些？采购部门的职能主要包括：（1）及时掌握所需要的采购信息，保持良好的内部沟通。
（2）调查和掌握生产所用物料的供货渠道，寻找物料供应来源。
（3）建立供应商档案，与供应商联络，以防止紧急状况时找不到替代的供应商。
（4）参考原料市场行情，要求供应商报价。
（5）对供应商的供应价格、材料质量、交货期等作出评估，了解公司主要物料的市场价格走势，制作采购文件，采购所需的物料。
（6）按照采购合同协调供应商的交货期。
（7）协助质量部门检查进厂物料的数量与质量。
（8）协助物料控制部门对呆滞料与废料进行预防和处理。
2、采购的质量保证协议主要有哪些作用与内容？（1）质量保证协议的作用：①对供应商明确地提出质量要求，协议中规定的质量要求和检验、试验与抽样方法应得到双方认可和充分理解。
②通过与供应商的配合来保证采购产品的质量。
（2）质量保证协议的要求：①质量保证要求应得到双方认可，防止给今后的合作留下隐患。
②质量保证协议应当明确检验的方法及要求。
③质量保证协议上提出的质量要求应考虑成本和风险等方面的内容。
（3）质量保证协议中提出的质量保证要求可包括下列内容：①双方共同认可的产品标准。
②由供应商实施质量管理体系，由公司第三方对供应商的质量体系进行评价。
③本公司的接收检验方法（包括允收水准AQL的确定）④供应商提交检验、试验数据记录。
⑤由供应商进行全检或抽样检验与试验。
⑥检验或试验依据的规程/规范。
⑦使用的设备工具和工作条件，明确方法、设备、条件和人员技能方面的规定等。
3、降低采购成本的途径有哪些？降低采购成本的途径主要有：（1）寻求更合适的供应商。
A级经典教材工厂一线主管管理技能训练
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A级经典教材工厂一线主管管理技能 训练
•输 入
•人员M • 机器 M • 材料 M
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• 生产活动的要义：
• 环境 • 工作流程 • 作业方法M
•MONE Y
•输 出
• 质量Q •成本C • 交期D • 服务S • 安全S •士气M •效率P
• 产品P
• 客户
A级经典教材工厂一线主管管理技能 训练
•汇 报 •进度 成果
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•PDCA循环
•A •P •C •D
•明确问题 把握现状 •设定目标
•分析原因 验证要因 •采取对策 制定计划
•分工委派 •培训教导 •彻底执行 •排除障碍
A级经典教材工厂一线主管管理技能 训练
•现场管理者的角色
• 现场管理者是 指挥者，明确方向 ； • 现场管理者是 教 练， 教他做事 ； • 现场管理者是 导 演，筹集资源调配工作 • 现场管理者是 优秀的沟通者 ，倾听内外部的声音； • 现场管理者是 助推器， 激励和推动下属 ； • 现场管理者是 个人楷模，为员工以身作则
•现场管理者的意识与角色定位
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A级经典教材工厂一线主管管理技能 训练
• 忙碌的小马
• 什么是管理
• 企业所需要的人才
• 现场管理者应具有的意识
• 现场管理者的行动指南：
•
失败的现场管理者与成功的现场管理
者
* 课程目录
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A级经典教材工厂一线主管管理技能 训练
•什么是管理
*TSP 1
TWI现场一线主管管理技
能训练
•第二单元
•现场日常管理
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XXX厂教育训练教材
初级主管日常管理要点
一﹑上班前
*应提前15-30分钟到厂;
*先检视部门环境卫生;
*查看当日早上使用备料状况;
*当日生产计划再确认;
*机台故障排除确认.
二﹑上班后
* 早会(可保留);
* 确认有无临时缺勤人员;
* 临时缺勤人员人力调整;
*有否新手,工作指导;
*人员服装﹑仪容管理;
*借出及借入人员的定位.
三﹑上班中
*检视机器﹑工具是否正常使用及保养;
*作业中人力不平衡时有无即时处理或请求上级支援;
*有无依照生产计划之进度;
*查看每位下属的工作有无未依照标准作业;
*制程中,确认产品品质;
*品检员不良品查看,并追踪原因改善;
*有无人员工作情绪不稳定,应予协助;
*有无产品堆积情况,应予即时处理;
*随时准备4小时内之生产(人员﹑机器﹑工具﹑物料﹑作业标准);
*生产环境随时保持流畅;
*报表﹑图表查看.
四﹑下班时
*上级指示及下属反应之问题应当日处理;
*次日工作预做准备;
*应保留思考时间(人员任用﹑工作指导﹑推动事项﹑改善工作);
*下班前应检视部门内工作环境及安全事项;
*查看当日工作目标达成状况.
初阶主管,主要是督导性工作,经常性检查部门内的状况,并依状况采取必要的措施.。