NCE1-1前六课
新概念英语1NCE1 L69 课件 听力 重点 和词汇
NCE1 L69 CLASSHANDOUT1.LISTENING.There is a car race near our town ___________ ___________ . In___________, there was a very big race. There were hundreds of people there. My wife and I were ___________ ___________ ___________. Our friends Julie and Jack were there, too. You can see us in the crowd. We are standing on the___________. There were ___________ cars in the race. There were___________ cars, French cares, German cars, Italian cars, American cars and ___________ cars.It was an exciting finish. The winner was Billy Stewart. He was in car number___________. Five other cars were just behind him.On the way home, my wife said to me, 'Don't ___________ ___________ ___________! You're not Billy Stewart!'key points1、hundreds of…，数以百计的……，用来表示不确定数量的复数形式。
类似的结构还有thounds of（数以千计的），millions of（数以万计的）。
NCE-1知识点纲要
NCE-1知识点纲要词汇：从新概念第一册L1—L144共有908个单词加上补充的同义词，反义词和近义词，不规则动词的过去式和过去分词，学习完新概念第一册的总词汇量在1000个词汇左右。
时态：1）一般现在时态2）一般将来时态3）现在进行时态4）一般过去时态5）现在完成时态6）过去进行时态7）过去完成时态8）过去将来时态语态：1）主动语态（与以上八个时态相结合）2）被动语态（一般现在时，一般过去时，一般将来时和现在完成时的被动语态）从句：1）宾语从句2）定语从句3）表语从句4）状语从句5）主语从句特殊句型：1）There be句型2）祈使句3）what引导的感叹句主要语法点：名词1）可数名词与不可数名词的区分2）可数名词变复数的规则3）不可数名词与量词的搭配4）名词所有格用法（包括’s和of 所有格）代词1）人称代词主格，宾格，单数和复数形式2）形容词性物主代词和名词性物主代词用法3）反身代词用法动词1）动词的三种形式的变化（原形，过去式和过去分词）2）一般现在时态动词的第三人称单数形式3）动词与各个时态的搭配4）情态动词用法形容词1）形容词，及其近义词，反义词2）形容词原级，比较级和最高级的变化规则及其用法3）形容词做定语副词1）副词比较级，最高级2）由动词形容词转化成副词的变化规则3）副词在句子中的作用NCE-1 各课知识点纲要L1-L5一般现在时态（肯定句，否定句，一般疑问句及其回答）L6-L26特殊疑问句L6 what引导的特殊疑问句L7 What nationality are you? What’s your job?L9 How are you? How is he/she? L11 Whose shirt is that?L13 What colour is it? L19 What’s the matter?L21 Which…? L26 Where…?L15-18名词变复数的规则L19 出现了本册书的第一个There b e句型L10，L20，L22，L48基本形容词的学习L21 Give sb. S th. 接触祈使句的例子，双宾语的概念L25-L28 There b e句型的概念，及其一般现在时态的肯定形式L29 祈使句的概念情态动词must (第一次出现情态动词)L31-36 现在进行时态（现在进行时的构成及动词的现在分词的变化规则）L37 一般将来时的概念（一般将来时态的be going to +动词原形结构）L38 现在进行时和一般将来时态be going to 结构的对比L41 不可数名词的规范概念（不可数名词与量词的搭配）L42-L44 There b e句型一般现在时态的一般疑问句的形式Some 与any 的用法L43 情态动词can用法（一般现在时态，现在进行时，特殊疑问句，情态动词的复习）L45 情态动词can第一次出现在单词表上L47 一般现在时实义动词做谓语的肯定，否定和疑问句助动词do的用法L49 一般现在时态实义动词做谓语第三人称单数形式助动词does的用法L51 关于“天气”“月份”的表达L55 一般现在时态，人称，数的变化的相关总结L57 一般现在时与现在进行时的对比总结L58，L60，L66，L68时间表达法的总结L61 连系动词look, feel的用法L64 祈使句的否定形式情态动词must的否定形式L65 情态动词，助动词的肯定，否定和疑问形式L66 反身代词的用法L67 一般过去时态（b e动词做谓语的句子）Was和were 的用法L69 There b e句型的一般过去时态L70 一般过去时态，介词与时间和日期的搭配L71 一般过去时态实义动词做谓语，动词过去式的变化规则L72 一般过去时态时间状语L75 对一般现在时态，一般过去时态，助动词的复习L76 过去时间状语L77 主+系+表结构的练习时间，日期，年月日的表达法L78 一般过去时态的特殊疑问句When did you…?L79 对一般现在时态，现在进行时，情态动词的复习Have got 用法，引出现在完成时L80 情态动词must 的用法的总结L81 时态复习课：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时主谓宾结构，主系表结构L82 have作为实义动词用法及其搭配一般过去时态had用法L83 现在完成时态的用法L84 现在完成时一般疑问句L85 现在完成时与一般过去时用法对比L86 现在完成时特殊疑问句L87 时态复习：一般现在时，一般过去时，现在完成时，现在进行时一般疑问句的否定结构L88-L90 现在完成时不规则动词的过去式过去分词的总结L89 现在完成时态，宾语从句，间接引语L91 一般将来时态will + 动词原形的用法L92 一般将来时态的特殊疑问句与将来时态连用的时间状语L93 一般将来时态肯定，否定与疑问的总结L94 一般过去时态与一般将来时态的对比L97 一般现在时，一般过去时，There be 句型与现在完成时的复习名词性物主代词L98名词性物主代词的总结及其用法L99 间接引语，宾语从句L101 直接引语，间接引语，反意疑问句L104 副词用法L105 不定式作宾语L107 单音节词的比较级和最高级的用法L109 some用于疑问句的用法L110 多音节形容词比较级和最高级的用法L111 同级比较级的用法L113 Neither/ So + 助动词/情态动词/be动词+人称代词L115-L116 不定代词的用法L117 过去进行时态，过去完成时态和when,while引导的时间状语从句L118 过去进行时态和时间状语从句的结合L121 定语从句L122-L124 定语从句中关系代词的用法L125-132 情态动词的用法L133 宾语从句以及和各时态的结合L134-L136 直接引语和间接引语之间的转换L137-L138 if引导的条件状语从句L139 电话用语及与时态和句型的结合L140 宾语从句（由if/why/what/when引导的）L141-L144 被动语态（一般现在时，一般过去时，一般将来时和现在完成时的被动语态）。
新概念课文文本-中英对照NCE1
Lesson 1 Excuse me! 对不起！Listen to the tape then answer this question. Whose handbag is it?听录音，然后回答问题，这是谁的手袋？Lesson 3Sorry, sir. 对不起，先生。
Listen to the tape then answer this question.听录音，然后回答问题。
这位男士有没有要回他的雨伞？Lesson 5Nice to meet you 很高兴见到你Listen to the tape then answer this question. Is Chang-woo Chinese?听录音，然后回答问题。
昌宇是中国人吗？Lesson 7Are you a teacher? 你是教师吗？Listen to the tape then answer this question. What is Rober's job?听录音，然后回答问题。
罗伯特是做什么工作的？？Lesson 9 How are you today? 你今天好吗？Listen to the tape then answer this question. How is Emma?听录音，然后回答问题。
埃玛身体好吗？Lesson 11 Is this your shirt? 这是你的衬衫吗？Listen to the tape then answer this question. Whose shirt is white?听录音，然后回答问题。
谁的衬衣是白色的？Lesson 13 A new dress一件新连衣裙Listen to the tape then answer this question. What colour is Anna's hat? 听录音，然后回答问题。
安娜的帽子是什么颜色的？Lesson 15 Your passports, please.请出示你们的护照。
NCE一L101-102
他祝我们大家身体好。“谨此问候，吉米。” 祖母：就这些吗？他没写许多，是吗？ 彭妮：在明信片上他写不了很多，妈妈。
Summary
• 单词拓展及讲解 • 反义疑问句 • 课文讲解
Homework
• 1、抄写L101-102单词 • 2、群里跟读L101（每天1-2次） • 3、完成课课练第99-102课 • 4、背诵第99课签字。
‘Love, Jimmy.’ Grandmother: Is that all? He doesn’t say very much, does he? Penny: He can’t write very much on a card, Mum.
课文讲解
• Read Jimmy’s card to me please, Penny. • read sth to sb=read sb sth 把…读给…听 • Eg: Read the newspaper to me.
Grandmother: What else does he say? Penny :‘I’ll write a letter soon. I hope you are all well.’ Grandmother: What? Speak up, Penny.
I’m afraid I can’t hear you. Penny: He says he’ll write a letter soon. He hopes we are all well.
He says he’s staying at a Youth Hostel. You know he’s a member of the Y.H.A. Grandmother: The what? Penny: The Y.H.A., Mum. The Youth Hostels Association.
新概念英语NCE1_lesson61-62-2课件
MR.WILLIAMS: Where's Jimmy? MRS.WILLIAMS: He's in bed. MR.WILLIAMS: What's the matter with him? MRS.WILLIAMS: He looks ill. MRS.WILLIAMS: We must call the doctor. MR.WILLIAMS: Yes, we must. MR.WILLIAMS: Can you remember the doctor's telephone number? MRS.WILLIAMS: Yes, It's 09754 DOCTOR: Open your mouth, Jimmy. Show me your tongue. Say, ‘AH’. MR.WILLIAMS: What's the matter wit him, doctor? DOCTOR: He has a bad cold, Mr. Williams, so he must stay in bed for a week. MRS.WILLIAMS: That's good news for Jimmy. DOCTOR: Good news? Why? MR.WILLIAMS: Because he doesn't like school!
①n. 绝对必要的事物 a must必须的条件；不可缺少的东西；以应；一绝
②表示必须பைடு நூலகம்情态动词后必须加动词原形。
I must go home now. -Must I finish the work right now? -Yes, you must./No, you needn't.
新概念NCE-1 L1教案
Lesson 1 Excuse meNew words and Expressions ★excuse v. & n.v. (excuses /iz/, excused /d/, excusing) vt.①同forgive, pardon 原谅，宽恕：e.g. Excuse me for coming late. (= Excuse my coming late.) 请原谅我来迟了。
Nothing can excuse such carelessness. 这样的素心不可宽恕。
②为…辩解，辩护excuse oneself for one’s mistake 为自己的错误辩解 ③给…免去e.g. This excused her another trip. 这就省得她再跑一趟了。
n.①申辩，辩解，借口e.g. Don ’t make an excuse for it. 不要为此找借口。
②理由e.g. He gave me his excuses for being late. 他向我说明他迟到的原因。
△excuse oneself 替自己辩解，说声“请原谅”就走开，表示要走开 He excused himself to us. 他向我们说了一声“请原谅”就走了。
△ excuse oneself from 借口推脱，婉言拒绝 △ in excuse of 作为…的辩解，为…辩明 △ without excuse 没有（正当的）理由Excuse me.Sorry Pardon代词★yes[反no] 无比较级adv.①是，是的：e.g. Are you ready? Yes, I am./ No, I’m not.-Please get me a pencil.-Yes, sir.②用升调，表示疑问或鼓励对方进一步讲述：是吗，真的吗？e.g. –I spoke to her. –Yes?③用升调，征求对方意见：是不是？e.g. We can finish it this afternoon, yes? 我们今天下午可以完成，你说是不是？★this[对that] 无比较级adj. 指示形容词做定语（不与名词所有格，形容词性物主代词连用）后接复数名词时用these①这：this house 这房子Who is this man? 这个人是谁？this time 这时候，这一次②[对last, next] 今，本this morning 今天早晨this week/ month 本周/ 月③与表示时间的词组连用：刚过去的We’ve been discussing the plan this / these ten days. 近十天来我们都在讨论这项计划。
【知识清单】新概念1Lesson1-Lesson6重点汇总 (含单词,句型,语法)
NCE1——Lesson1重点汇总【单词】四会excuse原谅this这个that那个these这些those那些 handbag手提包 thank you谢谢 pardon原谅your你的，你们的【句型】◎一般疑问句Is this your handbag?这是你的手提包吗？→回答:Yes,it is.是的，它是。
No,it isn’t.不是的，他不是。
Are these your handbags?这些是你的手提包吗？→回答:Yes,they are.是的，他们是。
No,they aren’t.不是的，他们不是。
◎交际用语表示感谢：Thank you!/Thanks!/Thank you very much！/Thanks a lot!→回答:You are welcome./That’s all right./Not at all.请打分：我的掌握情况：Ｋｉｋｙ自制形容词NCE——Lesson2重点汇总【含有be 动词的一般疑问句】一般疑问句改写（有be）be 提前首大写第一变第二●第一人称：I ,We【例】I am a boy.→Are you a boy?回答：Yes,I am ./No,I am not.●第三人称单数:He,She It ,一个人名【例】He is a boy.→Is he a boy?回答:Yes ,he is./No,he is not.=isn’t●第三人称复数:They ,两个以上【例】They are boys.→Are they boys?回答：Yes ,they are./No,they are not.=aren’t【形容词性物主代词】主格I We You 你/你们HeSheIt They形容词性物主代词（所有格）my 我的our 我们的your 你的/你们的his 他的her 她的its 它的their 他们的例句This is my book.这是我的书。
新概念NCE-1 L16教案
Lesson 16 Are you…?New words and expressions◆Russian adj.& n. 俄罗斯人adj1）俄罗斯的；俄国的；俄罗斯人的（或族的）；俄国人的the ~language2) 俄语的n.1) 俄罗斯人；俄国人；（泛指旧时的）苏联人2）俄罗斯语；俄语△国家名Russia 俄罗斯；俄国相关扩展：Australia --- Australian Asia---Asian Austria--- Austrian India--- Indian Nigeria--- Nigeria (国家名后加n构成adj和相关国人)◆Dutch adj.& n. 荷兰人adj.1)荷兰（人）的；荷兰制的；荷兰式的2) 荷兰语的；n.1）荷兰人（总称）the ~2）荷兰语◆these pron. 这些（this 的复数）adj./det. 这些this 的复数(无比较等级) 作定语后+名词（in）these days 在这些日子，近来pron. 这些代替复数名词These are his books.◆red adj. 红色的adj.1)红色的 a ~flag 红旗the Red Army 红军2）涨红的，充血的be ~with anger 因发怒而涨红了脸with ~ eyes 充血的（或哭红的）眼睛3）有微红肤色的 a Red Indiann. [C；U]1) 红色；红布（衣）2）红颜料；红燃料3）赤字，负债；亏损be in the ~ 处于亏损状态△red-blind 红色色盲的△red-blooded 人充满活力的，健壮的& 小说情节丰富的，紧张的△reddish-brown 红棕色△Red Cross 红十字（会）◆grey adj. 灰色的greyer greyestadj.1）灰色的；灰白色的grey hairs 老人（喻）2）灰暗的；阴郁的 a grey day 阴天3) 灰白头发的；老的；老练的grey experience 老练n. [C；U]1) 灰色；灰色衣服；灰色动物2）黎明；黄昏vt. & vi. 使变成灰色△greyish a. 浅灰色的△greyly ad.△greyness n.△grey beard n. (△grey collar 灰领子职工(指服务行业的)◆yellow adj. yellower/more ~ yellowest/most~adj. 黄色的；黄皮肤的n. [U] 黄色△the Yellow River 黄河△the Yellow Sea 黄海◆black adj. blacker blackestadj.1）黑的；漆黑的[反] white ~beer 黑啤酒2）暗的；黑暗的；怒气冲冲的；阴郁的[同] dark3) 皮肤、头发、眼睛黝黑的；（关于）黑人的 a ~ scientist 黑人科学家4）弄脏的；丢脸的n.1) [U] 黑色；黑漆；黑颜料（墨水）2）[C] 黑人（同）Negro3) [C；U] 黑斑；污点v. blacks blacked blacking1) vt. 把弄黑；打黑；涂黑~one’s eyes 把某人的眼睛打成乌青2)vi. 变黑△go black 眼前一黑，失去知觉△black and blue 遍体鳞伤；青一块紫一块△in black and white 白纸黑字△black out 灯光熄灭；灯火管制昏过去△blackish 稍黑的adj.△blackness n. [U]△black-hearted 黑心的adj.△black-letter 黑字体n.& adj.△black-smith 铁匠；锻工[C]△black book 黑名单△black box （航空）黑匣子△black humour 黑色幽默△black sheep 害群之马；败家子△black tea 红茶◆orange adj.adj.1）橙色的；橘色的；赤黄色的2）橙（柑，橘）的n.1) [C] 橙，柑，橘（树）2）柑橘属植物3）[U] 橙色；橘色；赤黄色4）橘汁；橘子水单词总结：本课单词中颜色形容词是重点，因此要让同学们把握颜色形容词的基本用法是首要的，可以作定语放在名词之前也可作表语放在be动词之后。
NCE1-L131,132课文讲解
Lesson 131课文讲解：1.Where are you going to spend your holidays this year, Gary?Where will you spend your holidays this year, Gary?spend v. 花费时间，金钱，度过时光，假日等spend….on sth She spends a lost of money on clothes. 她把大量的钱花在（买）衣服上。
spend ….(in) doing sth当“度过“讲时句型结构为：spend + n.(时光，假日)+地点状语I am going to spend my holidays in Sydney. 我打算到悉尼度假。
2.We may go abroad. Where may you go?may 情态动词“可能，也许，或许“eg. It may snow tomorrow. 明天也许会下雪。
/ If I’m busy, I may not go. 如果我忙的话，也许就不去了。
3.I’m not sure. I’m not sure we will go abroad.be sure肯定be sure of/ about + n. 对…有把握eg. He is sure of success. 他稳操胜券。
be sure that…. 肯定，确信eg. He is sure that he will succeed. 他确信自己会成功make sure 查明，确定be sure to do 肯定，一定，务必eg. Be sure to call me at 5 o’clock. 一定要在5点钟给我打电话sure (口语)“当然可以“相当于certainly-- May I open the window? --Sure! 我能开窗吗？当然！4.My wife wants to go to Egypt. I’d like to go there, too. We can’t make up our minds.What does your wife want to do?My wife and I would like to go to Egypt. We can’t decide. / make a decision.would like to do sth 愿意做某事，想做某事eg. 你想看看你的房间吗？Would you like to have a look at your room?would like sth 想吃（喝，得到）某物eg. 想来杯茶吗？Would you like a cup of tea?make up one’s mind 下决心，决定eg. I haven’t make up my mind yet. 我还没打定主意。
NCE1-L5-6课
国籍与国家名称有别 请不要将国家名称和与其对应的国 籍搞混。课文的French，German， Japanese，Korean以及Chinese都 是表示国籍的词。句中表示中国国 籍的词应为Chinese而不是China。
美国Americ USA
American
美国的，美国人
瑞典Sweden
Swedish 瑞典的，瑞典人
“Nice to meet you .”
too也 通常放在肯定句或者疑问句的末尾， 和句子的主干部分用”，”隔开。 She is French. Iam French, too. 在否定句中用”either”表示”也”，也是 常常放在句末，和句子的主干部分 用”，”隔开。 I am not Japanese, either.我也不是 日本人。
n. n. adj n. n.
练一练
1. Excuse B ____ ! Is this your hamdbag? A. you B. me C. it D. I 2. --Is this your umbrella? -- No, it D ____ . A. is B. not is C. my D. isn’t A 3. – What is your name? –Pardon? --_____ A. What is your name? B. Is this your hamdbag? C. Thank you very much! D. Nice to meet you.
人们在正式的场合初次见面时常用： How do you do？ 相应的回答也是：How do you do？ 这是一句问候语，并非问话。
nice
① adj. 美好的，好看的 It’s a nice day today, isn’t it? That's a nice shirt. ② adj. 和蔼的，友好的 He is very nice to his neighbours. ③ adj. 使人高兴的，令人愉快的 It is so nice to have you here.
NCE1 L11 新概念 1 教案及随堂练习
1._______________________________ This is a book.2.________________________________ I am a teacher.3._______________________________ She is Japanese.4._______________________________ He is a milkman.5._______________________________ Yes, I am.6._______________________________ She is an engineer.7._______________________________ She is fine, thanks.8._______________________________ No, it isn’t.9._______________________________ It’s my brother’s.10._______________________________ They are from China.二、对划线部分提问。
1.My name is Robert.____________ ____________ name?2.Steven is very well.____________ ____________ Steven?3.Miss Brown is Italian.____________ ____________ ____________ Miss Brown?4.I am fine.___________ ___________ you?5.My father is an engineer.___________ is your father’s ___________?6.My house is white.___________ blouse ___________ white?7.That women is fat.___________ ___________ that woman?8.That hairdresser is busy.___________ ___________ that hairdresser?Whose引导的特殊疑问句就物主代词或者名词所有格提问。
NCE1全册重点句型
Lesson93-94 一般过去时和一般将来时的比较 Lesson95-96 复习时间表达及相关句型 Lesson97-98 名词性物主代词 Lesson99-100 现在时中的间接引语 Lesson101-102复习间接引语 Lesson103-104very/too/enough的用法 Lesson105-106动词不定式的用法（want/tell） Lesson107-108形容词的比较和最高级（定义，规则变化） Lesson109-110形容词的比较级和最高级（不规则变化） Lesson111-112形容词比较级和最高级：more/most/less/least（多音节词） Lesson113-114none/either/neither的用法---so do I句型 Lesson115-116every/no/any/some的用法 Lesson117-118过去进行时 Lesson119-120过去完成时 Lesson121-122who/which/that定语从句 Lesson123-124复习定语从句 Lesson125-126have to/don't need to情态动词用法 Lesson127-128must be/can be（情态动词表猜测） Lesson129-130can't have been/must have been Lesson131-132may be/might Lesson133-134间接引语（过去时） Lesson135-136复习间接引语 Lesson137-138if条件状语从句 Lesson139-140宾语从句 Lesson141-142被动语态（一般现在时） Lesson143-14
1.需教师对整册教材进行熟悉和梳理 2.需教师根据本班情况循序渐进，出现什么讲什么 3.需教师用简单易懂的语言描述，一遍适应学生的年龄 4.需学生能脱口而出学过的知识点 5.需教师结合理论讲解及笔试实践 6.句型和时态之间都有联系，前后可以迁移 7.红色部分是全册重点，蓝色部分只需了解一下就可以了。 其他则是对相关知识点的复现和复习巩固，需老师上课前好好安排
新概念1册 nce1-lesson(课堂PPT)
Germany
64
France
65
England
66
Greece
67
Brazil [brə'zil] 巴西
the US
68
Holland ['hɒlənd] 荷兰
England ['iŋɡlənd] 英国
69
France [frɑːns] 法国
Germany ['dʒɜːmənɪ]德国
the birthday of our Party July
Valentine’s Day February Army Day August
21
Travel the world.
② ③ ⑩⑦
①
④
⑧⑤
⑥ ⑨⑿
⑾
22
Country 国家
23
Germany 德国 24
Holland 荷兰
25
Spain 西班牙
spring
summer
autumn
winter
12
summer winter spring
autumn
13
['snəʊɪ]
['klaʊdɪ] ['wɪndɪ]
weather ['weðə]
14
Every season has three months.
15
16
17
18
How many months in a year? What are they? October 2014 April
What's the climate like in your country?
49
NCE1-L1-Shirley新概念第一册教案
Lesson 1 Excuse me?教师: _____Shirley____ 班级: ____NCE I (9)___ _ 年级：四年级教学时间: 90分钟教材：新概念英语第一册人数：______15_____一：教学重点、难点教学重点：1．Is this your…?句型的掌握2.对以上句型作肯定回答Yes,it is.3.Parden?与Yes?的语境使用教学难点：1. handbag要求四会二：教具准备：A handbag三：教学目标：(从知识、能力、非智力因素三方面定位教学目标)1.能够正确地运用Is this your…?而且能很快地造句并灵活地替代。
2. 引导学生积极运用所学英语进行表达与交流，培养学生的英语口头表达能力和运用英语的能力(口语表达设计)4.课文很简单要求默写。
四：教学流程：Step1 Warming-up(8minutes)(1) GreetingsT: Good afternoon, my dear students!S: Good afternoon！T:My name is Shirley,Nice to meet you here!What’s the weather like today?S:It’s a sunny day!T:How are you feeling today?S：Very good.T:What day is it today?S:It’s Saturday.T:What’s the date today?S:It’s…T:OK,everybody, stand up,If you hear”handbag”,you can put up your hands and ask me a question. So you can sit down.OK.now let’s begin.Today,I went to Rainbow Supermarket and I bought a handbag.Ok,Lily,you please.L:Where are you from?(学生自己设定问题)T:I am from Hunan.(老师可以根据情况来回答)…从此环节可以锻炼孩子主动说的能力，很多孩子只会回答，从来不会主动去说，通过这样的形式可以让孩子养成主动用英语去跟别人交流的习惯。
NCE 1 1-32复习资料
NCE 1 (1-32) 复习总结与练习第1-2课短语Excuse me. 对不起。
Pardon ?=I beg your pardon. =Pardon me . 请再说一遍。
thank you 感谢你(们)very much 非常地Thank you very much. 非常感谢= Many thanks.= Thanks a lot. = Thanks very much.You’re welcome. 不必谢。
That’s all right. 没关系/ 不客气。
= That’s OK.= Not at all.It was nothing. 没什么。
It’s a pleasure. 我很乐意。
= My pleasure。
语法1.与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.2.主系表结构this为主语，名词做表语的一般疑问句以及它的回答。
Is this your handbag? Yes, it is./No,it isn’t .练习一．把下列句子变成一般疑问句1. She is Italian. ________________2. He is French._____________3. Anna is a new teacher. _________________________4. Hans is an old teacher. _________________________5. Li Fang is a student. __________________________6. Linda is a nice girl. ___________________________7. They are workers. _____________________________8. They are Chinese. _____________________________9. Tom and Mary are Americans. ________________________10. Peter, Tom and Mike are classmates. _____________________二、用is am are填空1. My children all at school now.2. Mr. Smith English. He an engineer.3. I a doctor and she is a nurse.4. The policeman looking for a child. He very well.5. Miss Alice a student. She French.6. Look at the cat. It climbing a tree.7. We at London. Where you now?8. I a typist at this office.9. Their passports all green.10. you Swedish? ---No, we not.第3-4课短语词I’m sorry. 对不起.习题一、把下列句子变成否定句。
新概念英语第一册介绍【范本模板】
《新概念英语》（New Concept English）进入中国30多年,作为全世界最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者和英语爱好者的首选教材,它以其严密的系统性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性已经深受学员的青睐.※一册基础班:打开英语之门（First Things First）本册针对零起点渴望学习英语的学员，以及希望在短时间内掌握基本的音标、词汇、简单句型及一些英语日常用语的学习者。
本册旨在让学员掌握英语初级语法，应对一般日常对话,为今后英语学习打下基础。
第一册学完可达到水平：初中毕业、基本日常交际水平第一册◎英语初阶（FIRST THINGS FIRST）读者对象:(1）零起点的英语学习者（2）小学高年级学生或初中一、二年级学生（3）欲在短期内掌握英语基础的学习者（4）英语入门级培训班的学员（5）参加PETS一级B和二级考试的考生学习目标：（1）达到初中或高中一年级的英语水平（2)掌握英语初级语法(3）应对一般的日常对话（4)掌握800至1500个单词第一期：根据音标能够读单词，认识2—3个词性,掌握基本句型。
第二期:输入简单语法,了解基本语法构成，并初步运用。
(加强笔头练习）第三期：基本语法，基础时态的变换句型,并加强笔头练习为主.第四期: 集中性语法学习,加强应试练习,此阶段可选择性运用配套试卷.第五期：培养综合运用能力，能够进行小短文书写.整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习.NCE1课时分配：NCE1-1：从L1-L28，15次课。
NCE1—2：从L29–L56，15次课。
NCE1—3：从L57-L84,15次课。
NCE1—4：从L85—L112，15次课。
NCE1—5:从L113-L140，15次课。
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Words
• nationality China-Chinese Japan-Japanese America-American France-French Germany-German Korea-Korean
Germany
German China Japan France Chinese Japanese French The U.S.A. Korea American Korean
New Concept English
Welcome the new one ! Your turn to introduce！
听，说
单数课（free talk)
144 lessons: 双数课（grammar)
重点语法项目:
1.词性及构词法: 2.句型: (疑问句, 倒装句, 感叹句,直接间接引语, 宾语从句,定语从句,条件状语从句,等) 3.时态: (一般现在时,现在进行时,一般将来 时,一般过去时,现在完成时,过去进 行时,过去完成时.)
Is this your handbag?
Pardon?
Is this your handbag?
Yes,it is.
Thank you very much.
Practice
对不起。
什么事？
这是您的手提包吗？
对不起，请再说一遍。
这是您的手提包吗？ 是的，是我的。 非常感谢！
Lesson 2 Is this your …?
Pardon?
Is this your handbag? Yes,it is. Thank you very much.
Excuse me!
Yes?
Pardon? 对不起， 请再说一遍。 我们没听清或没 理解对方的话并希 望对方能重复一遍 时使用： I beg your pardon? Pardon me. 译为：“对不起， 请再说一遍”
Dose the man get his umbrella?
人称代词主 格
形容词性物 主代词
I
my
you
your
he
his
she
her
it
we
they
their
its our
My coat and my umbrella please. Here is my ticket. there Thank you, sir. Mr. Number five. Here’s your umbrella and your coat. sir表示所有不认识的男性、年长者、职位 高于自己的人 This is not my umbrella. Mr.普通男士的称呼 可放姓名、姓氏前 Sorry, sir. Mrs. Miss Is this your umbrella? Ms. No, it isn’t. Madam Is this it? Yes, it is. Thank you very much.
1. too • Is Chang-woo Chinese? 通常放在肯定句或者疑问句的末尾，和句子的主干 No, he isn’t. 部分用“，”隔开。 He is is French. I’m French, too. She Korean.
Is this your student, too?
2. Article
handbag
umbrella
Lesson 1 Excuse me!
Question:Whose handbag is it?
Excuse me!
Yes?
Is this your handbag? Pardon? Is this your handbag? Yes,it is. Thank you very much.
Nice to
Mr. Black
Hans Naoko
Can you introduce your meet you! friends to us like this?
Luming
Sophie Dupont Xiaohui
Chang-woo
Lesson 6 What make is it?
Today let’s know something about cars.
pen skirt car house shirt son daughter
Yes, it is./ umbrella. This is my
Excuse me! Yes? pencil book watch coat dress pen skirt car house shirt
Is this your ____?
A:Excuse me? B:Yes? A:My handbag ,please. Here is my ticket, number 5. B:Is this your handbag? A:Pardon? B:Is this your handbag? A:No, this is not my handbag. B:Sorry , madam. A:Is this your handbag? B:Yes, it is. Thank you very much. A:Here is your handbag.
主谓宾定状补 句子基本成分： 主谓宾 句子基本结构：
一般疑问句 主系表
陈述句 肯定
句 否定 句 疑问句 一般疑问 句 特殊疑问 句
基本句型：
Is this your ____?
判断句子结构 No, it isn’t my 变否定以及一般疑问句 _______.
pencil book watch coat dress suit school teacher
Pardon? Is this your _____? Yes,it is. Thank you very much.
Copy some sentences on page4
p_nc_l b_ _ k w_tch
c_ _t
p_n sk_rt c_r
h_ _ se sh_rt s_n
_xcus_ me y_s h_ndb_g th_s p_rd_n
Grammar
• 选择疑问句
• 定义：指提问者提供两种或两种以上情况，让 对方做选择的句子。 • 基本结构：一般疑问句+or+一般疑问句（相 同成分常常省略） • 注意：回答不用Yes No，而是选择其中一种。 • Would you like chicken or beef? -I would like beef.
Swedish
German
Italian
American
Japanese English
French
P12 B
A car show:
It’s a Peugeot. (French)
France French
Germany
It’s a Mercedes.(German)
German
It’s a Toyota. (Japanese)
Japan Japanese
It’s a Daewoo. (Korean)
Is it a Swedish car or a French car? -It isn’t a French car. It’s a Swedish car. Practice
Is it a Swedish car or French car? It isn’t a French car. It's a Swedish car. What make is it? It’s a _______.
I’m from China. I’m Chinese. He/She/It China Japan America France Germany Korea Chinese Japanese American French German Korean Practice
Grammar Passage
Excuse me! 对不 起。 这是常用于表示 道歉的客套话，相 当于汉语中的“劳 驾”、“对不起”。 当我们要引起别人 的注意、要打搅别 人或打断别人的话 时，通常都可使用 这一表达方式。
Excuse me!
Yes?
Is this your handbag? Yes? 什么事？ 课文中的Yes?应 用升调朗读，意 为“什么事？”。 Yes？以升调表示 某种不肯定或询 问之意。
冠词（art.）a/an/the
3. special question
special question
• 定义：针对句中某一部分提问的疑问句。 • 构成：特殊疑问词+一般疑问句结构
注意：读降调
• 与一般疑问句的区别：特殊疑问句不用YES或 NO来回答。 • 特殊疑问词：
疑问代词：what who which whose whom 疑问副词：when where why how (how much) (how many) (how long) (how old) (how far) (how big) 疑问形容词：what which whose+名词 Can you find the special questions in this passage? Make sentences.
Practice
• Page8 • Can you escape?
Lesson 4
Lesson 3
1. Dictation 2. Warm up: Do you remember? 3. Words (Practice:正反话) 4. Listen and answer my questions:
Grammar
1. here there 2. sir Mr. (Miss Mrs. Ms.) 3. Number 5