人教版小学数学三年级下册第二单元《整理和复习》PPT课件
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人教版三年级数学下册 《整理和复习》PPT教育课件
第五页，共二十三页。
温故知新
2.一位数整除几十几
99÷3＝ 33
90÷3＝30
9÷3＝3 30＋3＝33
把被除数看成是整十数 和几个一分别除以一位 数，最后把两次除得的 商相加。
第六页，共二十三页。
温故知新
2.一位数整除几十几
120÷3= 40（块）
答：40块这样大的草地1天 产生的氧气够三年级学生用。
课堂练习
816÷8= 102（箱）
答：可以装102箱。
第二十页，共二十三页。
课堂练习
500÷8≈ 60（米）
答：他每分钟大约走60米。
第二十一页，共二十三页。
课堂练习
180÷8＝22（次）……4（袋）
22＋1＝23（次）
答：一共要运23次。
剩下的4袋 也要运1次。
第二十二页，共二十三页。
三 下数 学
口算除法
笔算除法
一位数
一位
除整十、 数整
整百、
除几
整千数
十几
一位 数除 两、 三位 数
除 商中间 除
法 或末尾 法
的 有0的 验 除法 算
的 估 算
第四页，共二十三页。
温故知新
1.一位数除整十、整百、整千数
900÷3＝ 300
9÷3＝3
先用0前面的数除以一位 数，得到结果后，再在 后面添0，被除数有几个0 就添几个0。
求120里面有几
个3，用除法计 算。
第七页，共二十三页。
温故知新
3.一位数除两、三位数
从被除数最高位除起；
如果百位上的数比除数小,就和 十位上的数合起来除以除数,
商写在十位上；
如果有余数,就把余数和个位上 的数合起来继续除。
人教版小学数学三年级下册课件：2.3整理与复习(共21张ppt)
米 ？
150÷3＝50（米）50÷2＝25（米）
答：游泳池的泳道长25米。
2、丁小林家到学校有450米。他每 天上学大约走8分钟，他每分钟大 约走多少米？
3、三年级的225名学生要乘5辆车
去春游。如果每辆车坐的人同
样多，每辆车应该坐多少人？
aUcx4L57Ggg&*%$#aUcx4L57Ggg&*%$#
262÷5≈52 250 50
12÷5 = 2……2
估一估，哪个算式的商最接近圈中的数。 在它上面画“√ ”
√
√
√
笔算方法
• 除数是一位数的笔算除法，要从被除数 最高位除起，如果被除数的最高位比除 数小，就要看被除数的前两位，除到被 除数的哪一位，就把商写在哪一位的上 面，每次除得的余数必须比除数小。
•以上两式子可以用来求Fra bibliotek除数2 3 改正： 4 815 203 8 （ ×） 4 8 1 5 15 8 12 15 3 1 2 十位不够商1就商0 3
180 3 540 3 24 24 0
改正:
（×）
180 3 540 3 24 24 0
这个零应对齐十位，表示十位没有余数
改正:
150 3 455 3 15 15 5
注意：当除到被除数的哪一位上不 够商1时，就在哪一位上商0 。 借助笔算方法可以进行商的位数 的判断。
238 ÷ 6 = 309 ÷ 3 =
832 ÷4 = 440 ÷4 =
笔算方法
除法的验算：
• （1）无余数的除法的验算： • 商×除数=被除数 • （2）有余数的除法的验算： • 商×除数＋余数=被除数
除 数 是 一 位 数 的 除 法
口算除法 估算除法 一位数除两位数 一位数除三位数
三年级下册第二单元数学整理和复习课件演示文稿
第12页，共21页。
四、布置作业
作业：第22页练习四，第19题。
第13页，共21页。
除数是一位数的除法
整理和复习（二）
第14页，共21页。
一、基础练习
1. 口算后填写表格。
被除数 60
除数 6
商
10
360 300 300 4000
6
6
5
8
60 50 60 500
注意：被除数的最高位上的数小于除数时，商末尾0 的个数要比被除数末尾0的个数少1个。
拆数估算法。
把被除数的三位数拆成几百几 十加几，或几百加几十几，再 把商相加。
第20页，共21页。
二、知识运用
1. 估一估，谁跑得最快？
7小时283千米 8小时482千米 5小时348千米
大象：283 ÷ 7 ≈ 40（千米/时） 鸵鸟：482 ÷ 8 ≈ 60（千米/时） 斑马：348 ÷ 5 ≈ 70（千米/时） 狮子：318 ÷ 4 ≈ 80（千米/时）
你是怎么口算的？
18÷6＝（ 180÷6＝（ 1800÷6＝（ 42÷6＝（ 420÷6＝（ 4200÷6＝（
）3 ）30 3）00
）7
）70
）700
1. 看被除数0前面的数，用表内除法计算。 2. 再给商的末尾添上相应的0。
第4页，共21页。
二、基础练习
2. 填出
一位数除两位数怎么口算？
里的数。
第15页，共21页。
一、基础练习
2. 解决问题。
根据乘法口诀估算。
（1）一年大约有几个星期？
365 ÷ 7 ≈ 50（个）
350 ÷ 7 ＝ 50
估算时想多少乘7最接近 365。把365看成350。
三年级下册第二单元数学整理和复习.ppt
200 ÷ 4 ＝ 50
答：平均每小时大约 行驶50千米。
240 ÷ 4 ＝ 60
答：平均每小时大约 行驶60千米。
一、基础练习
三位数除以一位数的估算方法有哪些？
想口诀估算。 想一位数乘几接近或 等于被除数的最高位 或前两位。
用口算除法估算。 除数不变，把被除数 的三位数看成几百几 十或整百的数。
182 ÷ 4 ≈ 50（个）
200 ÷ 4 ＝ 50
把182看成200比较合适，保 证所有苹果都放下。
答：需要准备50个包装盒。
一、基础练习
2. 解决问题。
根据需要把结果估小。
（3）每瓶汽水5元，有116元大约能买多少瓶？
116 ÷ 5 ≈ 22（瓶）
110 ÷ 5 ＝22 答：大约能买22瓶。
拆数估算法。 把被除数的三位数拆成几 百几十加几，或几百加几 十几，再把商相加。
二、知识运用
1. 估一估，谁跑得最快？
7小时283千米 8小时482千米 5小时348千米
大象：283 ÷ 7 ≈ 40（千米/时） 鸵鸟：482 ÷ 8 ≈ 60（千米/时） 斑马：348 ÷ 5 ≈ 70（千米/时）
四、布置作业
作业：第22页练习四，第19题。
除数是一位数的除法
整理和复习（二）
一、基础练习
1. 口算后填写表格。
被除数 60
除数 6
商
10
360 300 300 4000
6
6
5
8
60 50 60 500
注意：被除数的最高位上的数小于除数时，商末尾 0的个数要比被除数末尾0的个数少1个。
一、基础练习
1. 果园里今天共摘了8000个苹果。先分成 个数相同的4堆。再平均分2辆卡车运走。
三年级下册数学课件-2 整理和复习-人教新课标 (共16张PPT)
46÷2＝
估算除法
买一个滑板车的钱大约可以买多少 个奥特曼？
102÷5≈
估算除法
笔算除法
A.买一架电子琴的钱可以买多少个奥特曼？ B.自行车的价钱是彩色笔的几倍？ C.买一辆小汽车的钱可以买多少个奥特曼？
笔算除法
（1）从被除数的最高位除起，每次用除 数先试除被除数的最高位，如果比除数小，
再试除前两位。高位除
除数是一位数的除法
整理与复习
奥特曼 玩具熊 电子琴 自行车
5元
150元 368元
424元
彩色笔 滑板车 小汽车 洋娃娃
4元
102元 750元 400元
口算除法 玩具熊的价钱是奥特曼的几倍？
150÷ 5= 你能再举一些除法口算题吗？
口算除法
60÷3＝ 80÷4＝ 2400÷6＝ 96÷3＝
360÷9＝ 300÷6＝ 4000÷5＝
巩固练习
（二）开心判一判。（对的打“√”，错的打“×’) 1、423÷8=53……8 2、三位数除以一位数一位数，商一定是三位数。 3、被除数的中间有0，商的中间不一定有0。 4、计算423+159÷3时，应先算加法，再算除法。
巩固练习
巩固练习 2、实验小学的同学去参观烈士纪 念馆，男生有423人，女生有357人， 老师将所有的同学每6人编成一个 小组。一共可以编成多少个小组？
巩固练习
在一个减法算式里，被减数、减数与差的和 是480，被减数是多少?
课程标准
一位数除以两位数口算，3~4题/分； 一位数除以两位数和三位数1~2题/分。
课堂作业： 课本34页练习七第4题。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实 到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩 它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力 大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走， 路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧 奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪 于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须 耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使 的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊 想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的 习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成 保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的 从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真 个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子哪一位不够商1，就对着哪一位
估算除法
买一个滑板车的钱大约可以买多少 个奥特曼？
102÷5≈
估算除法
笔算除法
A.买一架电子琴的钱可以买多少个奥特曼？ B.自行车的价钱是彩色笔的几倍？ C.买一辆小汽车的钱可以买多少个奥特曼？
笔算除法
（1）从被除数的最高位除起，每次用除 数先试除被除数的最高位，如果比除数小，
再试除前两位。高位除
除数是一位数的除法
整理与复习
奥特曼 玩具熊 电子琴 自行车
5元
150元 368元
424元
彩色笔 滑板车 小汽车 洋娃娃
4元
102元 750元 400元
口算除法 玩具熊的价钱是奥特曼的几倍？
150÷ 5= 你能再举一些除法口算题吗？
口算除法
60÷3＝ 80÷4＝ 2400÷6＝ 96÷3＝
360÷9＝ 300÷6＝ 4000÷5＝
巩固练习
（二）开心判一判。（对的打“√”，错的打“×’) 1、423÷8=53……8 2、三位数除以一位数一位数，商一定是三位数。 3、被除数的中间有0，商的中间不一定有0。 4、计算423+159÷3时，应先算加法，再算除法。
巩固练习
巩固练习 2、实验小学的同学去参观烈士纪 念馆，男生有423人，女生有357人， 老师将所有的同学每6人编成一个 小组。一共可以编成多少个小组？
巩固练习
在一个减法算式里，被减数、减数与差的和 是480，被减数是多少?
课程标准
一位数除以两位数口算，3~4题/分； 一位数除以两位数和三位数1~2题/分。
课堂作业： 课本34页练习七第4题。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实 到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩 它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力 大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走， 路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧 奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪 于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须 耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使 的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊 想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的 习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成 保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的 从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真 个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子哪一位不够商1，就对着哪一位
人教版小学数学三年级下册课件：整理和复习2.2.9.015
教
学
准
教学课件。
备
教学重点、难点和关键
重
点
难
点
关
பைடு நூலகம்
键
灵活选择计算方法。
提高计算正确率。
掌握口算、估算、 笔算和验算的基本 方法。
教学过程
创设情境 导入新课
探索发现 掌握新知
巩固练习 拓展延伸
课堂小结 把握重点
课后作业 熟练运用
计划用时 5分钟
主备人备课
1、回忆本单元所学知识。 （1）给学生留出回忆的时间。 （2）指名学生回答，教师根据学生回 答板书，形成知识网络。 （3）其他同学补充完整。
二次修改
教 师 活 动
学 生 活 动
回答教师问题。
计划用时 20分钟
主备人备课
（5）指名学生回答或组内交流。 2、教材第34页练习七的第1题。 （1）思考：如何判断商的位数？除法 估算的方法是什么？除法笔算时要注 意什么？ （2）按要求先计算，再填空。 （3）学生每人一空，集体订正。 （4）说一说，笔算除法时，你都遇到 了我们学过的哪几种情况，商中间、
主备人备课 今天这节课你有什么收获？ 教 师 活 动
二次修改
学 生 活 动
与教师交流本节课的收获。
计划用时 2分钟
主备人备课 理解除法的含义，思考：0除 以任何不是0的数结果是多少？ 任何不是0的数除0呢？
二次修改
教 师 活 动
学 生 活 动
完成作业。
教学反思 应该把本单元知识进一步 进行梳理，形成系统，对每 个知识点进行强化训练，达 到掌握的目的。
二次修改
教 师 活 动
学 生 活 动
回答教师问题。
计划用时 20分钟
三年级下册数学人教版《年、月、日》整理和复习课件
)日。
综合练习
爷爷要来小明家正好住完整的连续两个月，小明 为爷爷准备了一瓶未开封的钙片。他每天吃一粒钙片， 够吃吗？说说理由。
（1）够吃！ 相邻两个月的总天数，没超过60天。
（2）不够吃！
净含量：60粒 口服，每天1粒
相邻两个月的总天数，超过60天。
课堂总结
年月日时分秒
年代 .....
......
课后练习 完成作业本第58页。
谢谢大家的聆听！
年月日整理与复习
年 级：三年级
学 科：小学数学（人教版）
已经学习了哪些时间单位？
时分秒 年月日
你能按顺序排列起来吗？
年月日时分秒 秒分时日月年
相邻时间单位之间的进率？
31
年
12
月
30 29
日 24
时
60
分
60
秒
28
你还有什么疑问吗？
每月的天数怎么规定？ 怎样判断平年和闰年？
天数的规定
大月（31天）： 1、3、5、7、8、10、12 小月（30天）：4、6、9、11 特殊月（28天、29天）：2
2月28天 全年365天 平年 2月29天 全年366天 闰年
判断平年、闰年
年份数÷4，没有余数。一般是闰年。
年份数是整百年的，÷400没有余数， 才是闰年。
1949 ÷ 4 = 487 ...... 1 平 年
1900 ÷ 400 = 4 ......300 平 年
2024 ÷ 4 = 506
闰年
2023年10月
日一 二 三 四 五六 12 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
数学整理和复习课件(人教版三年级下期)
课件PPT
用1、2、3、4这4个数组成一道两 位数乘两位数的乘法算式。
想一想:怎样组合才能使它们的积最大呢？
学以致用
课件PPT
编一道应用题
学以致用
课件PPT
母亲节时，小明送给妈妈一束鲜花，共 12朵，每朵24元，小明一共要付多少钱？
24×12 ＝ 288（元）
12=10＋2
24×10=240（元） 24×2=48（元） 240＋48=288（元） 答：小明一共要付288元钱。
答：王叔叔半年一共投递3696个快递邮件。
探索新知
课件PPT
8×4×9＝288（人） 答：参赛队员一共有288人。
288÷6÷3＝16（人）
答：平均每班参赛的有16人。
探索新知
课件PPT
一辆出租车一个星期（7天）收入1260元钱。如 果每天工作9小时，平均每小时收入多少钱？
1260÷7÷9＝20（元） 答：平均每小时收入20元钱。
人教版
三年级 数学 下册
课件PPT
5 整理和复习
课件PPT
学习目标
1.对两位数乘两位数进行自主整理与复习， 掌握两位数乘两位数口算、估算、笔算的计 算方法。
2.理解三算之间的联系，能在具体的情境中 根据需要选择合理的方法进行解答。
3.体验回忆、举例、分类、整理和纠错、应 用的计算复习方法。
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三年级下册第二单元数学整理和复习图文
also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is very little about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or preseded materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective
also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is very little about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective
三年级数学_《年月日》整理和复习PPT课件
班长出生日期是 1997年2月的最后一天
班长的生日是 2月28日
吴老师的出生日期是上 半年的最后一天出生。
胡丽老师的出生日期 是比国庆节晚一天。
吴老师的生日是
6月30日
胡丽老师的生日是10月2日
算一算
平年全年有多少天？
31×7+ 30×4 +28=3源自5（天）闰年全年有多少天？
31×7+ 30×4 +29=366（天）
）日
）天 ）时 ）时
360分=（
1小时30分=（ 2分50秒=（ 63天=（
）时
）分 ）秒 ）个星期
4、用普通记时法表示下面的时 刻。 早上6时 6时 中午12时 12时 10时30分 上午10时30分 23时 晚上11时 16时 下午4时 20时45分 晚上8时45分
五、用24时计时法表示下列时刻。
小学数学三年级下册
（12个月） 1、一年有几个月？
2、一年有多少天？
（平年有365天，闰年有366天） 3、大月、小月个多少天？
（大月31天，小月30天） 哪些月是大月哪些是小月？ 1、3、5、7、8、10、12月是大月 4、6、9、11月是小月
左拳记忆法
三二
一
五四 十 八 九 七六十 十 二一
9、小红的妈妈今年40岁，但她只过了10 个生日，猜一猜小红的妈妈是 月___日 出生的。
10、公元2000年共有 个星期零 天。 天，这一年共
11、小明同学参加暑期夏令营活动， 从7月15日到8月5日，一共有 天。
12、欢欢每天晚上9时上床睡觉。如果 每个晚上要睡9个小时，他第二天早上 要到 时才起床。
7、一场足球赛12:50开始，进行90分钟，中场 还休息15分钟，结束后又加时5分钟，这场足 球赛下午什么时候结束？
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.
9
920 ÷ 8 = 720 ÷ 3 =
验算：
824 ÷4 = 584 ÷5 =
验算：
.
10Leabharlann 估一估，哪个算式的商最接近圈中的数。在 它上面画“√ ”
√
√
√
.
11
23
4
815 8
（× ）
15
12
3 十位不够商1就商0
改正：
203
4 815 8 15 12 3
.
12
180
3
540 3
（× ）
24 24
④24 □ ÷ 3，要使商的末尾有0， □ 里可以填
（0,1,2 ）。
.
16
小猕猴
童话故事
少年百科
4元
48元
98元
（1）一本《少年百科》的价钱大约是一本
《小猕猴》的多少倍？
98 ÷ 4 ≈ 25
（2）用110000元钱可以买哪些书呢？
.
17
（1）若只买一种书，则有：
98×1 =98 (元) 1本《少年百科》
7 142 4 165
40 √
6 281 2 810
5 254 7 492
70 √
3 214 6 400
7 550 2 230
80
9 959 6 481
√
课本34面第2题
.
23
课本34面第3题
783÷6
824÷4 720÷3 238＋647
584÷5
920÷8 204×3 412－298
.
24
课本34面第4题
.
3
方法总结
口算除法
60÷2= 800÷4= 2000÷5=
120÷6= 360÷9= 4000÷8=
背口诀计算：想乘法，算除法。
.
4
方法总结
估算除法
79÷4≈ 351÷5 ≈ 501÷7 ≈
91÷9 ≈ 478÷8≈ 400÷6 ≈
背口诀计算：想乘法，算除法。
.
5
方法总结
估算除法
在○里填上＞、＜或﹦。
637÷7 ○＞90
630 381÷4 ○＞90 360 259÷5 ○＞40 250
87÷9 ○＜10 90 293÷6○＜50
300 705÷9 ○＜80 720
估背小实际了口的，诀应结该果计大也算。小：。 想.乘估法大实，了际，的算结应除果 该也 小法大 。。。 6
方法总结
笔算除法
从被除数最高位除起 （高位除） 除到哪一位就把商写在那一位的上面（商对正） 一位不够商看两位，不够商一零占位。（零占位） 余数一定要比除数小（余数小）
0
改正:
180
3 540 3 24 24 0
这个零应对齐十位，表示十位没有余数
.
13
改正:
150
151
3
455 3
（×
）
15
15
3
455 3 15 15
5
5
3
余数要比除数小,个. 位还可以商1 2 14
①0除以（ 任何不等于0 ）的数都得0。
②一位数除三位数，商可能是( 两 )位数, 也可能是（ 三 ）位数。
48×2＝96(元)
2本《童话故事》
4×25＝100(元) 25本《小猕猴》
（2）若买两种书，则有： 4×13＋48＝100(元)
13本《小猕猴》和1本《童话故事》 4＋48×2＝100(元)
1本《小猕猴》和2本《童话故事》
.
18
3元一根
8箱冰棍4天 全卖完了
30根
杨叔叔4天卖 了多少钱？
杨叔叔平均每天卖多少根冰棍？ 8×30 ＝240 （根） 240÷4＝60（根）
.
21
课本34面第1题
876 ÷ 3 242 ÷ 4 417 ÷ 6 896 ÷ 8 644 ÷ 7 753 ÷ 5
商的位数 3 2 2 3 2 3
估算的结果 300 60 70 110 90 150
准确值 292
60……2 69……3
112 92 150……3
.
22
2. 估一估，哪个算式的商最接近圈中的数。在它 上面画“√”。
480
答：他每分钟大约走60米。
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28
知识应用 课本33面第3题
3. 三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆 车坐的人同样多，每辆车的人应该坐多少名学生？
即：把225名学生平均分到5辆车上
225÷5= 45（名）
答：每辆车的人应该坐45名学生。
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29
知识应用 课本35面第5题
1、一块草地一天产生的氧气够3个人用。 2、三年级共有120人。
即：把120个人每3个分一块草地。
120÷3= 40（块）
答：40块这样的草地产生的氧气，够三年级学生用。
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27
知识应用 课本33面第2题
2.丁小林家到学校有450米。他每天上学大 约走8分钟，他每分钟大约走多少米？
450÷8 ≈ 60（米）
怎样 没有余数的除法验算方法：商×除数 验算 有余数的除法验算方法：商×除数+余数
.
7
基础练习 口算
80 ÷ 4 = 0÷4= 40 ÷ 2 = 260 ÷ 2 = 2000 ÷ 4 =
90 ÷ 3 = 63 ÷ 3 = 120 ÷ 3 = 4500 ÷ 9 = 6000 ÷ 3 =
.
8
（1）40÷2= 20 42÷2= 21 420÷6 = 70 （2）800÷4= 200 63÷3= 21 2100÷7= 300
576÷3÷4 201＋232－365 672÷（2×3）
81×7÷9 399÷7＋294 （601－246）÷5
.
25
知识应用 课本33面第1题
1. 这块草地有一间
教室那么大。
它1天产生的氧 气够3个人用。
我们三年级 有 120 人。
多少块这样大的草地产生的氧气够三年级学生用？
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26
知识应用 课本33面第1题
③168÷8的商是（ 两）位数。
④☆÷8=13……□，余数最大是（ ）7 。
.
15
①642÷6的商是（ 三）位数，商的最高位在 （百 ）位上。
②□ 16÷6 ，要使商是三位数， □里最小应填
( 6),要使商是两位数，□里最大应填( 5),。
③4 □ 8 ÷ 4，要使商中间有0， □ 里可以填
（ 0,1,2,3 ）；要使商的中间没有0， □里最 小应填（ 4）。
8×30＝240（根） 240×3＝720（元） 答：杨叔叔4天卖了
720元钱
答：杨叔叔平均每天卖
60根冰棍。
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19
小军去游泳池游泳，他在泳道内游了 3个来回，共游了150米，这个游泳 池的泳道长多少米？
？米
150÷3＝50（米）50÷2＝25（米）
答：游泳池的泳道长25米。
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20
好好学习， 天天向上。
除数是一位数的除法
.
1
知识回顾
你知道这一单元我们都 学了些什么知识吗？
.
2
知识回顾
口算除法
除数是一位 数的除法
笔算除法
口算用一 位数除
估算
商是整十、整百、 整千
几百几十（或者几 千几百）
基本的笔 算除法
一位数除两位数 一位数除三位数
除法的验算
有关0的 除法
0除以一个数(不为0)
商中间、末尾有0 的除法