体育概论复习资料

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第一章体育概念

第一节体育的概念与定义

1、体育的本质:以身体运动为基本手段,促进人们身心健康发展,提高人们的生活质量与生命质量。(名词解释)

2、体育概念的定义:体育就是以身体运动为基本手段,促进身心健康发展的文化活动。(名词解释)

第二节体育的分类

一、体育分类的依据

二、体育的三种形态

(一)体育教育

1、体育教育就是教育者依据一定社会(或阶级)的要求,通过身体运动进行的有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把她们培养成为一定社会(或

阶级)所需要的人的活动。

2、主体部分就是学校,学校体育的对象主要就是儿童、少年与青年,规模大、普及程度高。

3、育人思想“以学生为本”,体育思想“自主发展”,指导思想“健康第一”。

(二)竞技运动

1、竞技运动就是为了最大限度地发挥个人与集体在体格、体能、心理与运动能力等方面的潜力,取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练与竞赛。

2、竞技运动源于娱乐,现代竞技运动具有强烈的竞争性而区别一般的游戏与娱乐。

3、竞技运动就是一种高度组织化的社会文化活动,当今政治与资本这两个因素几乎成为竞技运动能否成功组织实施的关键条件。

(三)健身休闲

1、健身休闲就是人们在可以自由支配的闲暇时间内,为了身体健康及心理愉悦而参与的体育活动。

2、重要特征:可自由支配的闲暇时间,兴趣性与娱乐性。

3、作用:使人们在情感的宣泄中获得补偿,在活动过程中获得快乐与愉悦,可以使情感得到陶冶、心灵得到净化。

第二章体育功能

第一节体育功能概述

一、我国体育功能研究所的简介

二、体育功能的概念及其构成要素

1、体育的功能:就是指体育这一文化活动对人与社会所能发挥的有利作用与效能。

2、构成功能的两大要素:本质属性与社会需要

3、社会对体育的需求:社会政治需要与社会经济需要

三、体育功能的变化性

1、任何事物的功能随着人类社会的发展都会发生变化,事物的功能初一一种变化的状态之中。

2、体育在人类社会历史的发展中所凸显的功能也处于一种变化状态。

四、体育功能的层次性

(一)体育的本质功能

1、体育的本质功能:健身功能、教育功能、娱乐功能

2、体育最原始的表现形式:走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂与负重等各种运动方式。

(二)体育的延伸功能

1、经济功能与政治功能

第二节体育的本质功能(简答题或论述题)

一、体育的健身功能

(一)提高人体心血管系统机能水平

(二)调适与保持心理健康

(三)提高呼吸系统机能水平

(四)促进骨骼与肌肉的生长发育

(五)延年益寿,提高生活质量

二、体育的教育功能

(一)教导基本的生活能力

(二)传授体育的文化知识

(三)教导社会规范,促进人的社会化

(四)开展民族主义与爱国主义教育

三、体育的娱乐功能

(一)体育活动中的娱乐要素

游戏具有娱乐性的条件

1、游戏就是一种自由的活动

2、游戏就是非日常、非生产性的活动

3、游戏有一定的竞争性、对抗性与不确定性

(二)体育娱乐功能的表现形式

1、体育参与分为直接参与与间接参与。直接参与就是指个体亲自参加到这项体育活动中,并且与其她参与者共同奔跑、跳跃与流汗。间接参与就是指观瞧她人的体育活动。

第三节体育的延伸功能

一、体育的经济功能

(一)体育经济已成为国民经济发展的新增长点

(二)体育产业发展有利于优化产业结构

(三)体育产业的发展可以为社会提供更多的就业岗位

二、体育的政治功能

(一)提高国家威望,振奋民族精神

(二)表明国家政治立场,为外交服务

(三)呈现安定祥与的社会环境

第三章体育目的

第一节确定体育目的的依据(论述题或简答题)

一、社会发展水平

(一)国家的政治需求决定体育发展的性质

1、根本目的:国家发展体育事业,开展群众性体育活动,增强人民体质。

(二)国家的经济状况决定体育发展的水平

二、体育自身的特点与体育本身所具有的功能

三、人的体育需求

1、体育的目的必须与人们日益增长的需求相适应。

2、体育就是满足人们需要的一种重要手段。

第二节体育的目的与目标及其关系

一、目的与目标概述

1、目的:就是实践主体在活动之前有意识设计的活动结果,就是人的主体需要与客观事物发展规律整合后产生并存在与人们观念之中的一种预期结果,就是人们实践活动的一个必然的内在的规律性。

2、目的就是主体活动的结果,就是预期目标的实现。

(一)目的的特点

1、主观性

2、预见性

3、概括性

(二)目标的特点

1、具体性

2、明晰性

3、系统性

(三)目的与目标之间的关系

1、目的一般就是指人或组织对行为结果的主观臆想,就是一种主观状态;而目标就是意识所针对的具体的行为对象,就是客观可经验状态。

2、目的可以就是远期的,而目标一般就是暂时的。

3、目的具有稳定单一性,而目标具有多样性。

4、目的与目标可以转化,目的可以分解为目标,大的目标也可以分解,相对于更小的目标,大的目标就成为了目的。

5、目标主要用于导向与规范行为,目的主要为行为提供内存动力。

目的与目标相比,具有长期性、全面性、稳定不变性与根源性等特征。相反,目标相对与目的,具有阶段性、条件性、相对可变性与主观差异性等特征。

二、体育目的与体育目标的关系

1、体育主体无论就是制定体育目标,还就是实施体育方案,都必须建立在对体育目标的充分理解与准确把握的基础上,并始终要以体育目的为核心与灵魂。

2、体育目标反映并服务于体育目的。

三、我国的体育目的

1、目的:增强体质,增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会经济健康、文明发展。(名词解释)

四、我国的体育目标

(一)增强体质、增进健康(根本目标与体育目的的核心内容)

(二)丰富社会文化生活

(三)提高运动竞技水平

(四)提高国民素质

第三节实现体育目的、目标的基本途径与要求

一、实现体育目的、目标的基本途径(简答题或论述题)

(一)不同区域的体育途径(P69-72)

家庭体育就是人生接受体育的起点,就是学校体育与社区体育的基础。学校体育就是联结家庭体育与社区体育的桥梁,就是终身体育的基础。

1、家庭体育

2、学校体育

3、社区体育

(二)不同形式的体育途径

1、体育教学