正比例函数的图象和性质PPT课件
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1正比例函数的图象和性质ppt
一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象 是一条经过原点的直线; 我们称它为直线y=kx.
当k >0时,直线y=kx经过第一、三象限, 图像从左向右上升, 即y随x的增大而增大;
当k <0时,直线y=kx经过第二、四象限,
从左向右下降, 即y随x的增大而减小.
画正比例函数的图象时,怎样画最简便?为什么? 两点法:过点(0,0)和(1,k)画一条直线 , 即得y=kx (k≠0)的图像
x
-1
-2
寻找上面两个函数图象的相
同点和不同点,考虑两个函数的 变化规律.
-3
-4 y= -2x
x … -2 -1 0 1 2 …
y y=2x
y=2x … -4 -2 0 2 4 …
5 4
y=-2x … 4 2 0 -2 -4 …
3
2
1
观察两个图象
共同点:都是经过原点的直线
-3 -2 -1 0 1 2 3 x
画一画
用你认为最简单的方法画出 下列函数的图象:
(1)y= 3x (2)y =
3 2
x
1、过点(0 , 0) , (1 , 3)画直线,得
y= 3x的图象
2、过点(0 , 0) , (1 , 3 )画直线,
得y=
3 2
x的图象
2
y
5 4 3 2
1
-3 -2 -1 0 -
12 -3
4
y=3x
x
1 23
已知正比例函数的图象经过点- 3,2 3 , (1)若点A a, 2 , B 3,b 在图象上,求
a和b的值
(2)过图象上一点P做y轴的垂线,垂足
Q 0,- 15 ,求S△OPQ.
当k >0时,直线y=kx经过第一、三象限, 图像从左向右上升, 即y随x的增大而增大;
当k <0时,直线y=kx经过第二、四象限,
从左向右下降, 即y随x的增大而减小.
画正比例函数的图象时,怎样画最简便?为什么? 两点法:过点(0,0)和(1,k)画一条直线 , 即得y=kx (k≠0)的图像
x
-1
-2
寻找上面两个函数图象的相
同点和不同点,考虑两个函数的 变化规律.
-3
-4 y= -2x
x … -2 -1 0 1 2 …
y y=2x
y=2x … -4 -2 0 2 4 …
5 4
y=-2x … 4 2 0 -2 -4 …
3
2
1
观察两个图象
共同点:都是经过原点的直线
-3 -2 -1 0 1 2 3 x
画一画
用你认为最简单的方法画出 下列函数的图象:
(1)y= 3x (2)y =
3 2
x
1、过点(0 , 0) , (1 , 3)画直线,得
y= 3x的图象
2、过点(0 , 0) , (1 , 3 )画直线,
得y=
3 2
x的图象
2
y
5 4 3 2
1
-3 -2 -1 0 -
12 -3
4
y=3x
x
1 23
已知正比例函数的图象经过点- 3,2 3 , (1)若点A a, 2 , B 3,b 在图象上,求
a和b的值
(2)过图象上一点P做y轴的垂线,垂足
Q 0,- 15 ,求S△OPQ.
18.2 正比例函数(三)-沪教版(上海)八年级数学上册课件(共25张PPT)
a
的图像经x的图象在第 二、四 象限内,
经过点(0, 0 )与点(-1,7 而 减少 .
),y随x的增大
2.正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、
三象限,则m的取值范围是( B )
A.m=1
B.m>1
C.m<1
D.m≥1
在同一坐标系内画下列正比例函数的图像:
18.2 正比例函数(三) 正比例函数的性质应用
学习目标: 1.掌握正y比例函数的性质 2.能熟练应用正比例函数性质解题
x
画法要点
正比例函数图象经过点 (0,0)和点 (1,k)
一条直线
y y= kx (k>0)
y
y= kx
k
(k<0)
01
x
01
x
k
性质:
当k>0时,图象(除原点外)在一,三象限,
象限,那么( )
A,k>0
B,k<0
C k>2
D,k<-2
3.下列图像哪个可能是函数y=-8x
的图像( B)
AB C D
看谁反应快
2.填空 (1)正比例函数 y=kx(k≠0) 的图像是 一条直线它一定经过点 (0,0) 和 (1,k).
(2)函数 y=4x 经过 第一、三 象 限,yy 随 xx 的减增小大而增减大小 .
该图像经过一、三象限。
2.已知:正比例函数y= (2-k)x 的图像经过第二.四象限,则函数 y=-kx的图像经过哪些象限?
二、四象限
3.如果 y (1 m)xm22 是正比例函数,且y 随x的增大而减小,试求m的值
已知直线y=(a-2)x+a2-9经过 原点,且y随x的增大而增大, 求y与x的关系式.
的图像经x的图象在第 二、四 象限内,
经过点(0, 0 )与点(-1,7 而 减少 .
),y随x的增大
2.正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、
三象限,则m的取值范围是( B )
A.m=1
B.m>1
C.m<1
D.m≥1
在同一坐标系内画下列正比例函数的图像:
18.2 正比例函数(三) 正比例函数的性质应用
学习目标: 1.掌握正y比例函数的性质 2.能熟练应用正比例函数性质解题
x
画法要点
正比例函数图象经过点 (0,0)和点 (1,k)
一条直线
y y= kx (k>0)
y
y= kx
k
(k<0)
01
x
01
x
k
性质:
当k>0时,图象(除原点外)在一,三象限,
象限,那么( )
A,k>0
B,k<0
C k>2
D,k<-2
3.下列图像哪个可能是函数y=-8x
的图像( B)
AB C D
看谁反应快
2.填空 (1)正比例函数 y=kx(k≠0) 的图像是 一条直线它一定经过点 (0,0) 和 (1,k).
(2)函数 y=4x 经过 第一、三 象 限,yy 随 xx 的减增小大而增减大小 .
该图像经过一、三象限。
2.已知:正比例函数y= (2-k)x 的图像经过第二.四象限,则函数 y=-kx的图像经过哪些象限?
二、四象限
3.如果 y (1 m)xm22 是正比例函数,且y 随x的增大而减小,试求m的值
已知直线y=(a-2)x+a2-9经过 原点,且y随x的增大而增大, 求y与x的关系式.
初中数学北师大版八年级上册《第4章:正比例函数的图象与性质》课件
8.若正比例函数y=(1-2m)x的图象经过点A(x1,y1)
和点B(x2,y2),当x1<x2时,y1>y2,则m的取值范
围是( D )
A.m<0
B.m>0
C.m< 1
2
D.m>1
2
9.对于函数y=-k2x(k是常数,k≠0)的图象,下列说法不
正确的是( )
A.是一条直线
B.过点
1 k
,
k
2.【202X·呼和浩特】二十四节气是中国古代劳动人民 长期经验积累的结晶,它与白昼时长密切相关.当 春分、秋分时,昼夜时长大致相等;当夏至时,白 昼时长最长,根据上图,在下列选项中指出白昼时 长低于11小时的节气是( D ) A.惊蛰 B.小满 C.立秋 D.大寒
3.【202X·长沙】小明家、食堂、图书馆在同一条直线上,小 明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家,如 图反应了这个过程中小明离家的距离y(km)与时间x(min) 之间的对应关系.根据图象,下列说法正确的是( B ) A.小明吃早餐用了25 min B.小明读报用了30 min C.食堂到图书馆的距离为0.8 km D.小明从图书馆回家的速度为0.8 km/min
解:画图略.这两个函数图象关于x轴(或y轴)对称. (2)这两个函数中x每取一个值时,其对应的函 数值y有什么关系?
解:画图略.这两个函数中x每取一个值时,其对应的 函数值y互为相反数.
11.已知y与x成正比例,且当x=3时,y=-9.
(1)求y与x的函数关系式;
解:设y与x的函数关系式为y=kx,则-9=3k,
第1课时
正比例函数的 图象与性质
数学北师大版 八年级上
1A 2D 3B 4A 5C
正比例函数的图象和性质课件
们只相交于原点。
06
CHAPTER
03
正比例函数的性质
增减性
01
02
03
增减性
正比例函数在定义域内是 单调的,即随着x的增大 (或减小),y也相应增 大(或减小)。
增减性的判断
根据斜率k的正负来判断 。当k>0时,函数为增函 数;当k<0时,函数为减 函数。
增减性的应用
在解决实际问题时,可以 利用增减性判断函数的值 域或最值。
y=-3/x
提升练习题
01
总结词
深化理解与运用
02
03
04
题目1
已知某物体的速度v与时间t的 关系为v=kt,其中k为常数。 求该物体在t=3时的速度v。
题目2
画出函数y=0.5x和y=-0.2x的 图象,并比较它们的性质。
题目3
已知某物体的位移s与时间t的 关系为s=2t^2,求该物体在
t=5时的位移s。
斜率
1 2 3
斜率定义
正比例函数y=kx(k≠0)的斜率是k。
斜率与函数图像的关系
斜率决定了函数图像的形状和倾斜程度。当k>0 时,图像从左下到右上上升;当k<0时,图像从 左上到右下下降。
斜率的应用
在解决实际问题时,可以利用斜率判断函数的单 调性和变化趋势。
截距
截距定义
正比例函数y=kx(k≠0)的截距是0。
正比例函数的图象和性 质ppt课件
CONTENTS
目录
• 正比例函数的概念 • 正比例函数的图象 • 正比例函数的性质 • 正比例函数的应用 • 练习与思考
CHAPTER
01
正比例函数的概念
正比例函数的定义
4.3 一次函数的图象(第1课时)正比例函数的图象和性质课件(31张PPT) 北师大版八年级数学上册
列表、描点、连线。
y = -3x
y
4
3
2
1
-5 -4 -3 -2 -1 O
-1
-2
-3
-4
y = 2x
这两个函数图
象有什么共同
特征?
1 2 3 4 5 x
归纳总结
y = kx (k 是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线
y = kx (k≠0)
经过的象限
k>0
第一、三象限
k<0
两点
作图法
第二、四象限
15 x
,即
解:
(1) y 5
100
(2)列表 x
0
y
0
描点
连线
(3)当 x = 220 时,
.
4
3
y/元
6
5
4
3
2
1
(元). O
1 2 34 56 7
答:该汽车行驶 220 km 所需油费是 165 元.
x/km
画正比例函数图象的一般
步骤:列表、描点、连线
正比例函
数的图象
和性质
图象:经过原点的直线.
(x2,y2),若 x1<x2 ,则 y1 > y2.
2. 正比例函数 y = k1x 和 y = k2x 的图象如图,则 k1 和 k2
y y = k1x
的大小关系是( A )
y = k2x
A. k1>k2
B. k1 = k2
o
x
C. k1<k2
D. 不能确定
例3 已知正比例函数 y = mx 的图象经过点 (m,4),且
y 的值随着 x 值的增大而减小,求 m 的值.
解:∵正比例函数 y = mx 的图象经过点(m,4),
y = -3x
y
4
3
2
1
-5 -4 -3 -2 -1 O
-1
-2
-3
-4
y = 2x
这两个函数图
象有什么共同
特征?
1 2 3 4 5 x
归纳总结
y = kx (k 是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线
y = kx (k≠0)
经过的象限
k>0
第一、三象限
k<0
两点
作图法
第二、四象限
15 x
,即
解:
(1) y 5
100
(2)列表 x
0
y
0
描点
连线
(3)当 x = 220 时,
.
4
3
y/元
6
5
4
3
2
1
(元). O
1 2 34 56 7
答:该汽车行驶 220 km 所需油费是 165 元.
x/km
画正比例函数图象的一般
步骤:列表、描点、连线
正比例函
数的图象
和性质
图象:经过原点的直线.
(x2,y2),若 x1<x2 ,则 y1 > y2.
2. 正比例函数 y = k1x 和 y = k2x 的图象如图,则 k1 和 k2
y y = k1x
的大小关系是( A )
y = k2x
A. k1>k2
B. k1 = k2
o
x
C. k1<k2
D. 不能确定
例3 已知正比例函数 y = mx 的图象经过点 (m,4),且
y 的值随着 x 值的增大而减小,求 m 的值.
解:∵正比例函数 y = mx 的图象经过点(m,4),
人教版《正比例函数》PPT完美课件
人教版 · 数学· 八年级(下)
第19章 一次函数 19.2.1 正比例函数 第2课时 正比例函数的图象和性质
学习目标
1.会画正比例函数的图象。 2.能根据正比例函数图象的规律探究正比例函数的 性质。
回顾旧知
正比例函数 一般地,形如 y=kx(k 是常数,k≠0) 的函数,叫做正比例函数,其中 k 叫做比例系数.
∵点Q(-m,m+3)在这个函数图象上,∴m+3=(-2)×(-m),解得m=3
4 些点连接起来,得到一条经过原 思考 画正比例函数的图象时,怎样画最简单?为什么?
13.已知正比例函数y=kx(k<0)的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2,则下列不等式中恒成立的是(
)
k>2
D.
x … -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 … y … 6 4 2 0 -2 -4 -6 …
y=-4x y
9
4
1 -4-3-2-1O 1 2 3 4
x
如图,在直角坐标系中描出表中 x 和 y 的值对应坐标的点,将这 些点连接起来,得到一条经过原 点和第二、第四象限的直线,它 就是函数 y=-4x 的函数图象.
巩固新知
1. 正比例函数 y = (k-2)x 的图象如图所示,则 k 的取值范围
是( D ).Leabharlann yk-2<0
经过第二、第四象限
O
x
A. k>0
B. k<0
C. k>2
D. k<2
7.已知在正比例函数y=(k-1)x的图象中,y随x的增大而减小,则k的取值范围是(
)
(1)正比例函数必须满足两个条件:①比例系数k是常数,且k≠0.
第19章 一次函数 19.2.1 正比例函数 第2课时 正比例函数的图象和性质
学习目标
1.会画正比例函数的图象。 2.能根据正比例函数图象的规律探究正比例函数的 性质。
回顾旧知
正比例函数 一般地,形如 y=kx(k 是常数,k≠0) 的函数,叫做正比例函数,其中 k 叫做比例系数.
∵点Q(-m,m+3)在这个函数图象上,∴m+3=(-2)×(-m),解得m=3
4 些点连接起来,得到一条经过原 思考 画正比例函数的图象时,怎样画最简单?为什么?
13.已知正比例函数y=kx(k<0)的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2,则下列不等式中恒成立的是(
)
k>2
D.
x … -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 … y … 6 4 2 0 -2 -4 -6 …
y=-4x y
9
4
1 -4-3-2-1O 1 2 3 4
x
如图,在直角坐标系中描出表中 x 和 y 的值对应坐标的点,将这 些点连接起来,得到一条经过原 点和第二、第四象限的直线,它 就是函数 y=-4x 的函数图象.
巩固新知
1. 正比例函数 y = (k-2)x 的图象如图所示,则 k 的取值范围
是( D ).Leabharlann yk-2<0
经过第二、第四象限
O
x
A. k>0
B. k<0
C. k>2
D. k<2
7.已知在正比例函数y=(k-1)x的图象中,y随x的增大而减小,则k的取值范围是(
)
(1)正比例函数必须满足两个条件:①比例系数k是常数,且k≠0.
《正比例函数的图像和性质》 人教版 八年级下册 (示范课课件)
用数形结合的思想方法,通过画图观察,概括 正比 例函数的图象特征及性质.
y =2x
6
4
y= 1 x
2
3
-5
O
-2
5
x
三.类比学习
当k<0 时,正比例函数的图象特征及 性质又怎样呢?
请各小组画出函数y =-3x 和y =-1.5x 的 图象,进行小组合作研究.
总结提升
y=kx (k是常数,k≠0)的图象是一条经过 原点的直线
函数 大致图象 经过的象限 从左 y随x的 向右 增大而
y=kx k>0
第三、一象限 上升 增大
y=kx k<0
第二、四象限 下降 减小
现在,我们有画正比例函数图象的简便 画法了吗?
四.正比例函数的性质
正比例函数的图象都是经过原点的一条直线 (1)当k>0时,函数y=kx的图象经过三、一象限
从左到右上升,即函数y随x的增大而增大 (2)当k<0时,函数y=kx的图象经过二、四象限,
点(0, 0 )与点( 1,-3 ), y随x的增大 而 减小 。 3.下列图象哪个可能是函数y=-1.2x的图象( B)
A
B
C
D
你一定行!
4.请用两点画出直线 y 4x 的图象。
5.若点 (-1,m),(2,n)都在直线y=-4x上, 试比较m,n的大小
你一定行!
五、知识回顾 谈谈本节课你的收获。
六、分层作业
必做题:P120第一、二题。 选做题:若点 (-1,a),(2,b)都在 直线y=kx上,试比较a,b的大小
课件说明
本课是在上一节课学习正比例函数概念的基础上,进 一步研究其图象及其性质.
学习目标: 1.会画正比例函数的图象; 2.能根据正比例函数的图象和表达式 y =k(k≠0)
y =2x
6
4
y= 1 x
2
3
-5
O
-2
5
x
三.类比学习
当k<0 时,正比例函数的图象特征及 性质又怎样呢?
请各小组画出函数y =-3x 和y =-1.5x 的 图象,进行小组合作研究.
总结提升
y=kx (k是常数,k≠0)的图象是一条经过 原点的直线
函数 大致图象 经过的象限 从左 y随x的 向右 增大而
y=kx k>0
第三、一象限 上升 增大
y=kx k<0
第二、四象限 下降 减小
现在,我们有画正比例函数图象的简便 画法了吗?
四.正比例函数的性质
正比例函数的图象都是经过原点的一条直线 (1)当k>0时,函数y=kx的图象经过三、一象限
从左到右上升,即函数y随x的增大而增大 (2)当k<0时,函数y=kx的图象经过二、四象限,
点(0, 0 )与点( 1,-3 ), y随x的增大 而 减小 。 3.下列图象哪个可能是函数y=-1.2x的图象( B)
A
B
C
D
你一定行!
4.请用两点画出直线 y 4x 的图象。
5.若点 (-1,m),(2,n)都在直线y=-4x上, 试比较m,n的大小
你一定行!
五、知识回顾 谈谈本节课你的收获。
六、分层作业
必做题:P120第一、二题。 选做题:若点 (-1,a),(2,b)都在 直线y=kx上,试比较a,b的大小
课件说明
本课是在上一节课学习正比例函数概念的基础上,进 一步研究其图象及其性质.
学习目标: 1.会画正比例函数的图象; 2.能根据正比例函数的图象和表达式 y =k(k≠0)
初中八年级下册数学精品课件-19.2.1 第2课时 正比例函数的图象与性质
性质:当k>0时,y的值随x值的增大
而增大;
当k<0时,y的值随x值的增大而减小.
2019/5/21
21
分析:对于函数y=x,当x=-1时,y= -1 ;当x=1时, y= 1 ;当x=2时,y= 2 ;不难发现y的值随x的 增大而 增大.
2019/5/21
12
我们还可以借助函数图象分析此问题.
观察图象可以发现:直 线y=x,y=3x向右逐渐 上升 , 即y的值随x的增大而增大; 直线y=- 1 x,y=-4x向右逐
第十九章 一次函数
19.2.1 正比例函数
第2课时 正比例函数的图象和性质
1
学习目标
情境引入
1.理解正比例函数的图象的特点,会利用两点(法)
画正比例函数的图象.(重点)
2.掌握正比例函数的性质,并能灵活运用解答有关
问题.(难点)
2019/5/21
2
导入新课
复习引入
问题1:下列函数哪些是正比例函数?
(2)用不等号将k1, k2, k3, k4及0依次连接起来.
y
解: k1<k2 <0<k3 <k4
4
y =k4 x
2
y =k3 x
-4 -2 O 2 4 x
-2
y =k2 x
-4 y =k1 x
2019/5/21
20
课堂小结
正比例函 数的图象
和性质
图象:经过原点的直线. 当k>0时,经过第一、三象限; 当k<0时,经过第二、四象限.
2019/5/21
5
解:(2)函数y=-1.5x,y=-4x的图象如下:
y=-4x y=-1.5x
发现:这两个函数图象都是经过原点和
而增大;
当k<0时,y的值随x值的增大而减小.
2019/5/21
21
分析:对于函数y=x,当x=-1时,y= -1 ;当x=1时, y= 1 ;当x=2时,y= 2 ;不难发现y的值随x的 增大而 增大.
2019/5/21
12
我们还可以借助函数图象分析此问题.
观察图象可以发现:直 线y=x,y=3x向右逐渐 上升 , 即y的值随x的增大而增大; 直线y=- 1 x,y=-4x向右逐
第十九章 一次函数
19.2.1 正比例函数
第2课时 正比例函数的图象和性质
1
学习目标
情境引入
1.理解正比例函数的图象的特点,会利用两点(法)
画正比例函数的图象.(重点)
2.掌握正比例函数的性质,并能灵活运用解答有关
问题.(难点)
2019/5/21
2
导入新课
复习引入
问题1:下列函数哪些是正比例函数?
(2)用不等号将k1, k2, k3, k4及0依次连接起来.
y
解: k1<k2 <0<k3 <k4
4
y =k4 x
2
y =k3 x
-4 -2 O 2 4 x
-2
y =k2 x
-4 y =k1 x
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20
课堂小结
正比例函 数的图象
和性质
图象:经过原点的直线. 当k>0时,经过第一、三象限; 当k<0时,经过第二、四象限.
2019/5/21
5
解:(2)函数y=-1.5x,y=-4x的图象如下:
y=-4x y=-1.5x
发现:这两个函数图象都是经过原点和
正比例函数的图像与性质课件
(2)画出这个函数的图象;
解 当 t = 0 时,h = 0; 当 t =100时,h = 300. 在平面直角坐标系中描出点O(0,0)和A(100,300). 过这两点作线段OA,线段OA即函数h = 3t (0 ≤ t ≤100) 的图象,如图4-10.
做匀速运动(即速度 保持不变)的物体,走过 的路程与时间的函数关系 的图象一般是一条线段.
D.m≥1
3.下列函数(1)y=5x,(2)y=-3x,(3)y=1/2x,(4)y=-1/3x中,
(2) (4) y随x的增大而减小的是————
4. 已知正比例函数y=(1-2m)xm2-3的图象经过 第二、四象限,求m的值。
随堂测试试
1.函数y=-7x的图象在第 二、四 象限内,
经过点(0, 而 减少 0 )与点(1, -7 . ),y随x的增大
如图,三个正比例函数的图像分 别对应的解析式是 ①y=ax② y=bx ③ y=cx,则a、b x
A.a>b>c C.b>a>c
B.c>b>a D.b>c>a
结论
正比例函数图象经过点(0,0)和点(1,k)
y
k y= kx (k>0)
y= kx (k<0)
y
0 1
2.正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、
三象限,则m的取值范围是( B ) A.m=1 B.m>1 C.m<1 D.m≥1
随堂练习
5.函数y=-7x的图象在第 二、四象限内,经过点(0, 0
与点(1,-7 ),y随x的增大而 减少 . 3 6.函数y= 2 x的图象在第 三、一 象限内,经过点 3 (0, 0 )与点(1, 2 ),y随x的增大而 增大 .
4.3.1正比例函数的图象和性质
y=3x;
【教材P85 习题4.3 第5题】
6. 小明是这样理解“函数y=x的图象是一条经过原点的直线”
的:如图,当x=0时,y=0,所以原点(0,0)在函数y=x的图
象上;当x=t时,y=t,即 MN=ON,∠MON=45°,而这个结论
对任意的 t 值都正确,所以函数 y = x 的图象是一条经过原点、与
以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标
系中描出相应的各点
按照横坐标由小到大的顺序把这些点顺次
连接起来
知识点2
正比例函数的图象
正比例函数的图象:正比例函数 y=kx(k≠0)的图象是一条经过原点(0,0)
的直线,我们称它为直线 y=kx.
y=2x
例1 画出正比例函数 y=2x 的图象.
在所画的图象上任意取几个点,找出它们的横坐标
y=2x
第二象限
第一象限
第三象限
第四象限
正比例函数y=kx(k≠0)的图
原点(0,0)
象是一条经过_____________
直线
的______.
知道了正比例函数图象的特点,有没有更简
便的正比例函数图象的绘制方法?
两点作图法
正比例函数 y=kx(k≠0)的图象是一条经过原
点(0,0)的直线,只要再确定一个点即可确定函数
观察比较,两个函数的图象
有什么相同点,有什么不同点?
不同点
相同点
y=﹣3x
y=2x
第二象限
第一象限
①函数图象都经过原点(0,0) 第三象限
第四象限
① y =2x 经过一、三象限,
② y =﹣3x 经过二、四象限.
②函数图象都是一条直线.
y=﹣3x
正比例函数的图象和性质
2.从形看:若正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过一、三象限,那么你可 以得出什么信息?反之,若经过二、四象限呢?
(1)当图象经过一、三象限时,k>0,y随x的增大而增大,图象从左到
右是上升的. (2)当图象经过二、四象限时,k<0,y随x的增大而减小,图象从左到 右是下降的.
正比例函数的图象和性质
当图象经过二、四象限时,直线与x轴负方向的夹角越 大,k值就越小;
正比例函数的图象和性质
1.从数看:若正比例函数y=kx(k≠0),k对函数值得变化又有何影响呢?
对函数图象有何影响呢?
(1)当k>0时,y随x的增大而增大,直线经过一、三象限,从左到 右是上升的; (2)当k<0时,y随x的增大而减小,直线经过二、四象限,从左到 右是下降的. Zxx``k
老张讲数学
正比例函数的图像和性质
正比例函数的图象和性质
正比例函数y=kx的图象
图象都是经过原点的直线
(1)当k>0时,y随x的增大而增大,直线经过一、三象限, 从左到右是上升的;
(2)当k<0时,y随x的增大而减小,直线经过二、四象限, 从左到右是下降的.
(3)当图象经过一、三象限时,直线与x轴正方向的夹角越 大,k值就越大;
3.若 y=k1x,y=k2x,y=k3x,y=k4x的图象如图所示,
则下列不等关系正确的是( C )
y
A.k1<k2<k3<k4
B.k2<k1<k4<k3
C.k4<k2<k1<k3 D.k4<k2<k3<k1
x
OHale Waihona Puke 1.已知 y关于x的正比例函数 y=(2-k)x的图象经过一、三象限,则 对y关于x的 函数y=(k-3)x的说法不正确的是( D )
(1)当图象经过一、三象限时,k>0,y随x的增大而增大,图象从左到
右是上升的. (2)当图象经过二、四象限时,k<0,y随x的增大而减小,图象从左到 右是下降的.
正比例函数的图象和性质
当图象经过二、四象限时,直线与x轴负方向的夹角越 大,k值就越小;
正比例函数的图象和性质
1.从数看:若正比例函数y=kx(k≠0),k对函数值得变化又有何影响呢?
对函数图象有何影响呢?
(1)当k>0时,y随x的增大而增大,直线经过一、三象限,从左到 右是上升的; (2)当k<0时,y随x的增大而减小,直线经过二、四象限,从左到 右是下降的. Zxx``k
老张讲数学
正比例函数的图像和性质
正比例函数的图象和性质
正比例函数y=kx的图象
图象都是经过原点的直线
(1)当k>0时,y随x的增大而增大,直线经过一、三象限, 从左到右是上升的;
(2)当k<0时,y随x的增大而减小,直线经过二、四象限, 从左到右是下降的.
(3)当图象经过一、三象限时,直线与x轴正方向的夹角越 大,k值就越大;
3.若 y=k1x,y=k2x,y=k3x,y=k4x的图象如图所示,
则下列不等关系正确的是( C )
y
A.k1<k2<k3<k4
B.k2<k1<k4<k3
C.k4<k2<k1<k3 D.k4<k2<k3<k1
x
OHale Waihona Puke 1.已知 y关于x的正比例函数 y=(2-k)x的图象经过一、三象限,则 对y关于x的 函数y=(k-3)x的说法不正确的是( D )
4.3正比例函数的图象与性质课件
1
x
结论
正比例函数图象经过点(0,0)和点(1,k)
y
k y= kx (k>0)
y= kx (k<0)
y
0 1
x
0
k
1
x
总结:如何画正比例函数的图像?
因为正比例函数的图像是一条直线, 而两点确定一条直线
画正比例函数的图像时,只需 描两个点,然后过这两个点画一条 直线
点(0,0)和点(1,k)
例2、在同一平面直角坐标系内,分别画出下列正比例函数的图象:
-4 -3 -2 -1
o•
-1 -2 -3
x
• •
-4
-5
一般地,正比例函数y=kx的图象是经过• (0,0),(1,k)这两点的直线,我 们把正比例函数y=kx的图象叫做直线y=kx。
-6
思考
通过以上学习,画正比例函数图象 有无简便的办法?
y
1 2 y= 1 x 2 y= 1x 2
y
0 1
x
0
1 2
练一练:
1,下列函数中,正比例函数是( ) A. y=-8x B. C. y=8x² +1 D.
y=-8x+1 y=-8/x
2,已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过第二,四 象限,那么( ) A,k>0 B,k<0 C k>2 D,k<-2
3.下列图像哪个可能是函数y=-8x 的图像( B )
A
B
C
D
看谁反应快
2.填空 (1)正比例函数 y=kx(k≠0) 的图像是 一条直线它一定经过点 (0,0) 和 (1,k) .
(2)函数 y=4x 经过 第一、三 象 限,y 随 x 的减小而 减小 . y x 的增大而增大
人教版八年级下册19.2.1正比例函数第2课时正比例函数的图象和性质课件
∴ y与∵x之当间x=函8时数,关y系=6式是∴:7yk==676 (∴x-1k ) 76
当x=4时,y=
6 7
×(4-1)= 18
7
当x=-3时,y=
6 7
×(-3-1)=
24 7
的图象?
y=-2x
y
2
y1x 2
5
4 -2小却更陡,说明
3 2 1
是k的绝对值越大, 函数图像越陡!
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
-1
-2
-3
-4
-5
练一练
1. 正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限, 则m的取值范围是( B ) A. m=1 B. m>1 C. m<1 D. m≥1
当k >0时,直线y=kx经过第一、三象限,从左向右上升, 即随着x的增大y也增大;
当k <0时,直线y=kx经过第二、四象限,从左向右下降, 即随着x的增大y反而减小. 我们称它为直线y=kx.
随堂练习 画出正比例函数 y 2x , y 1 x
的图象?
y
2
这两个正比例函 比较上面两个函数的图象的相同点与不同点,考虑
的图象从左向右下降,经过第二、四象限.
么影响? ∴ y与x之间函数关系式是:y= (x-1)
当k>0时,图象(除原点外)在一,三象限, 就是函数y= x 的图象
2 1
K代表一次函数的斜率即倾斜程度,k的值越大函数图像越陡!
则m的取值范围是( )
-5 -4 x增大时,y的值也增大;
-3 -2 -1 0
x
-1
-2
-3
-4
-5
y 2x
y y=2x
正比例函数的图象与性质课件
THANKS
感谢观看
函数值的变化规律
总结词
正比例函数值随自变量的变化而变化
详细描述
对于正比例函数$y=kx$,当自变量 $x$增大或减小时,函数值$y$也会等 比例地增大或减小。
函数的极限状态
总结词
正比例函数的极限状态取决于函数的斜率
详细描述
正比例函数的极限状态是指当自变量$x$趋于无穷大或无穷小时,函数值$y$的极限状态。当$k>0$时,$y$的极 限为无穷大;当$k<0$时,$y$的极限为无穷小。
05
实例分析
实际应用场景
物理学中的速度与时间关系
正比例函数可以描述物体在恒定加速度下速度与时间的关系,即$v = v_0 + at$,其中$v_0$ 是初速度,$a$是加速度,$t$是时间。
经济学中的收入与工作时间关系
在经济学中,正比例函数可以用来描述收入与工作时间的关系,即$y = kx$,其中$y$是收 入,$k$是每小时的工资率,$x$是工作时间。
伸缩变换
正比例函数的图象可以在x轴和y轴方向上进行伸缩,但伸缩 不改变函数的性质。
04
正比例函数的性质
函数的增减性
总结词
正比例函数在定义域内具有单调性
详细描述
正比例函数是指形如$y=kx$($k neq 0$)的函数,当$k>0$时,函数在定义域内 单调递增;当$k<0$时,函数在定义域内单调递减。
正比例函数的图象与性质 课件
• 引言 • 正比例函数的概念 • 正比例函数的图象 • 正比例函数的性质 • 实例分析 • 练习与思考
01
引言
主题简介
01
正比例函数是数学中一种基本的 函数类型,它描述了当一个变量 增加时,另一个变量按固定比例 增加的关系。
沪科版八年级数学上册12.正比例函数的图象性质课件
h=30t+1800;
Q=-25t+300;
y =2x;
y =-2x.
这些函数有什 么共同特点?
这些函数的表达式都是关于自变量的一次函数,可以写成: y=kx+b的情势.
知识归纳
一次函数的概念 一般地,形如 y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的函数叫做
一次函数. 其中,当b=0时,一次函数y=kx+b就成为y=kx(k为常数,
第十二章 一次函数
12.2 一次函数
第1课时 正比例函数的图象性质
导入新课
第一我们来思考这样一些问题,看看变量之间的对应规律 可用怎样的函数来表示?这些函数有什么共同特点?
1.圆的周长L随半径r的大小变化而变化. 2.铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(g)随它的体积 V(cm3)的大小变化而变化. 答:1. L=2πr; 2. m=7.8V;
2m-1<0.
由2-m2=1得m=±1.由2m-1<0得m<
1 2
,
所以m=-1.
将m=-1代入原函数解析式得y=-3x.
因此,所求函数的解析式为y=-3x.
仿例1
已知正比例函数y=kx(k<0)的图象上两点A(x1,y1),B(x2,
y2),且1<x2.则下列不等式中恒成立的是
(C)
A.y1+y2>0
2
解:列表(为便于比较,三个函数值计算表排在一起)
x
0
1
y1x 2
0
1 2
4 y=3x y=x
3
2
y1x
1
2
y=x 0
1
y=3x 0
3
-2 -1 o
-1
-2
国粒教育资源平台图文课件第一课时--正比例函数的图象与性质
A. m≠3 且 n = 0
B. m = 3且n = 0
C. m≠3
D. n = 0
5.若函数y = (k -1)x +b +2是正比例函数,则( B )
A. k ≠-1,b = -2 C. k = 1,b = -2
B. k≠1,b = -2 D. k≠1,b = 2
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6.若函数y = (m -2)x m2 -3是正比例函数,则m的值是 -2 .
(2)铁的密度为 7.9 g/cm3 ,铁块的质量m(单位:g )随 它的体积V (单位:cm3)的变化而变化.
m = 7.9V
(3)每个练习本的厚度为 0.5 cm,一些练习本摞在一起的 总厚度h(单位:cm)随练习本的本数n的变化而变化.
h = 0.5n
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(4)冷冻一个 0 ℃ 的物体,使它每分下降 2 ℃,物体的温度 T (单位:℃)随冷冻时间t (单位:min)的变化而变化.
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合作交流 探索新知
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2011年6月30日,全长 1318 km 的京沪高铁正式投入运 营,设计时速 350 km,初期运营时速 300 km.
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全长 1318 km 的京沪高速铁路,设其平均速度 300 km/h.现考虑 一下问题:
A .y = 2x
B.y = 2x -1
C.y2= 2x
D.y = 2x2
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4.若 y = (a -2)x + a2 -4为正比例函数,则a的值为( C )
A. 4
B. ±2
C . -2
D. 2
5.函数y = 2x -2 + b是正比例函数,则b = 2 .
《正比例函数》_PPT-精美
这这些些函函数数解解析 式析都式是有常什数么与 自共变同量点的?乘积 的形式!
函数=常数×自变量
T = -2t T -2 t
y =k x
设计意图:通过指出常数、自变量、自变量的函数,对 函数的概念进行回顾,从而为找正比例函数的共同点建立 生长点, 为导出正比例函数概念做好铺垫。
新人教版八年级数学下册
19.2.1 正比例函数
一、教学内容解析
本节课是人教版八年级数学下册《第十九 章一次函数》的第一课时。函数是初中数学 学习的重要内容,而正比例函数是最简单的 函数。通过学习正比例函数,培养学生利用 函数解决生活中的实际问题,培养学生函数 的数学思想,培养学生体会“数学来源于生 活,同时也为生活服务”的数学意识;通过 画正比例函数图象,培养学生的动手画图能 力,数形结合的数学思想,通过函数图象研 究正比例函数的性质,这些都是初中函数学 习的主要目标,也是数学教学的重要目标。
自学指导:(学生根据自学指导,独立完成自学)
认真阅读教材P86—87 页练习前面的内容,完 成以下问题: 1.阅读86页的问题1体会用函数解决实际问题的方 法。 2. 试着解决86页思考中的4个问题。 3.观察所列的解析式有什么共同特征?试着说一说 正比例函数的概念?
6分钟后看谁的自学效果好!
设计意图:自学指导中提出了明确的问题,为学 生自学给了很好的导航。
【获奖课件ppt】《正比例函数》_ppt -精美1 -课件 分析下 载
【获奖课件ppt】《正比例函数》_ppt -精美1 -课件 分析下 载
自学检测1:写出下列问题中的函数关系式
(1)圆的周长 l 随半径r的大小变化而变化;
(2)铁的密度为7.8g/cm3 ,铁块的质量m
(单位:g)随它的体积v(单位:cm3) 大小变化而变化;
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480 420 360 300 240 160
80
t 5 s 80 5 400 (千米) 时
3 23 t 5 s 80 460 (千米) 时 4 4
2)画图,一般地, s=80t的图象是经过(0,0) (1,80)的直线, 由于t≥0,所以它的图象 以O为端点的射线。
解:1) s 与 t 的关系式是 s=1.5 t ∵0≤s≤7 ∴0≤t≤
14 3
B
7
∴0≤1.5t≤7
14 3
•
6
5 4 3
即自变量 t 的取值范围是 0≤t≤
2) 一般地, s=1.5 t 的图象是过点(0,0)和(1,1.5) 的直线, 由于 0≤t≤
14 3 所以函数的图象以O(0,0)
2
1
已知正比例函数y=2x 1、由表中给出的x值,根据y=2x,求出对应的y值。
6
5
y • • •
1 2 3 4 5
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … -6 -4 -2 0 2 4 6 …
2、画平面直角坐标系 3、用表里各组对应值作为点的 坐标(x,y)描出各点 4、用光滑线把各点依次连结起来
2、画平面直角坐标系 3、用表里各组对应值作为点的 坐标(x,y)描出各点 4、用光滑线把各点依次连结起来
• • •
1 2 3 4 5
• • •
o•
-1 -2 -3
x
-4
正比例函数y=x的图象是经过(0,0), (1,1)这两点的直线,我们把正比例 函数y=x的图象叫做直线y=x。
-5 -6
根据要求完成任务
y
y
y=x
y
y
1
o
y=
1
x
·
o 1
x
o
·
y=-x
1
x
y
y
y=x
y
y
y= 2 x
1
o y=- 2 x
1
x
o
x
o x
o x
y=-x
(1 )
(2)
(3)
(4)
正比例函数性质:
对于正比例函数y=kx 1、图象都经过原点; 2、当k>0时,它的图象经过第一、三象限, y 随 x 的增大而增大; 3、当k<0时,它的图象经过第二、四象限, y 随 x 的增大而减少;
补充题:
1.正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限,则 m的取值范围是 ( )
A.m=1
B.m>1
C.m<1
D.m≥1
2.下列函数y=5x,y=-3x,y=1/2x,y=-1/3x中,y随x的 增大而减小的是———,y随x的增大而减小且最先 达到-10的是——。
2 m 3. 已知正比例函数y=mx 的图象在第二、四象限,
•
1 2 3 4
14 B( ,7)为端点的一条线段。 3
o
5
x
3) 由图象可见,当 t 增大时,s随着增大
提高:
想一想: 一辆汽车从A站以每时80千米的速度出发,行驶时间超过 5时,但小于5时45分,你能利用正比例函数的图象估出这 辆汽车离开A站已有多远吗? y 分析:
1)s 与 t 的函数关系式 s=80t
正比例函数的图象和性质
y
x
中宁六中 李志祥
引入新课
问:1)正比例函数的解析式怎样表示?
1 2)写出分别以1、2、π、- 为比例系数的 2
6
5 4 3 2 1 -4 -3 -2 -1
y
正比例函数。
练习:根据正比例函数y=x,填写下表;
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
(3) y=-x
1 (4) y=- x 2
解(1) 正比例函数y=x的图象是经过(0,0),(1,1)的直线 (2) 正比例函数y= x的图象是经过(0,0),(2,1)的直线
1 2 (3) 正比例函数y=-x的图象是经过(0,0),(1,-1)的直线
(4) 正比例函数y=-
1 x的图象是经过(0,0),(2,-1)的直线 2
求m的值。
4.直线y=kx经过点(1,—1/2),那么k=—
这条直线在第——象限内,直线上的点的纵 坐标随 横坐标的增大而——。已知点 A(a,1),B(-2,b)在这条直线上,则a=—,b=—。
例2、滑车以每分15米的速度匀速地从轨道的一端滑向另一端 已知轨道 的长为7米。 (1)求滑车滑行的路程 S(米)和滑行时间 t(分)之间的关 系式和自变量t的取值范围; (2)画出图象; y (3)根据图象说明当 t 增大时, S随着增大还是减少?
小结:
2、正比例函数y=kx的图象的画法; 3、正比例函数的性质: 1)图象都经过原点; 2)当k>0时它的图象经过第一、二象限,y随x的增大而增大, 当k<0时它的图象经过第二、四象限,y随x的增大而减少。 4、正比例函数y=kx在实际应用中、自变量、函数值受 实际条件的制约。
1、正比例函数y=kx的图象是经过(0,0)(1,k)的一条直线, 我们把正比例函数y=kx的图象叫做直线y=kx;
3)由图可见,这辆汽车离开A站约有400千米至460千米。
A
x
1 2
3 4 5 6
-4 -3 -2 -1
4 3 2 1
o•
-1 -2 -3
x
• •
-4
-5 -6
一般地,正比例函数y=kx的图象是经过 (0,0),(1,k)这两点的直线,我 • 们把正比例函数y=kx的图象叫做直线y=kx。
例1、在同一平面直角坐标系内,分别画出下列正比例函数的图象:
(1) y=x
1 (2) y= x 2
80
t 5 s 80 5 400 (千米) 时
3 23 t 5 s 80 460 (千米) 时 4 4
2)画图,一般地, s=80t的图象是经过(0,0) (1,80)的直线, 由于t≥0,所以它的图象 以O为端点的射线。
解:1) s 与 t 的关系式是 s=1.5 t ∵0≤s≤7 ∴0≤t≤
14 3
B
7
∴0≤1.5t≤7
14 3
•
6
5 4 3
即自变量 t 的取值范围是 0≤t≤
2) 一般地, s=1.5 t 的图象是过点(0,0)和(1,1.5) 的直线, 由于 0≤t≤
14 3 所以函数的图象以O(0,0)
2
1
已知正比例函数y=2x 1、由表中给出的x值,根据y=2x,求出对应的y值。
6
5
y • • •
1 2 3 4 5
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … -6 -4 -2 0 2 4 6 …
2、画平面直角坐标系 3、用表里各组对应值作为点的 坐标(x,y)描出各点 4、用光滑线把各点依次连结起来
2、画平面直角坐标系 3、用表里各组对应值作为点的 坐标(x,y)描出各点 4、用光滑线把各点依次连结起来
• • •
1 2 3 4 5
• • •
o•
-1 -2 -3
x
-4
正比例函数y=x的图象是经过(0,0), (1,1)这两点的直线,我们把正比例 函数y=x的图象叫做直线y=x。
-5 -6
根据要求完成任务
y
y
y=x
y
y
1
o
y=
1
x
·
o 1
x
o
·
y=-x
1
x
y
y
y=x
y
y
y= 2 x
1
o y=- 2 x
1
x
o
x
o x
o x
y=-x
(1 )
(2)
(3)
(4)
正比例函数性质:
对于正比例函数y=kx 1、图象都经过原点; 2、当k>0时,它的图象经过第一、三象限, y 随 x 的增大而增大; 3、当k<0时,它的图象经过第二、四象限, y 随 x 的增大而减少;
补充题:
1.正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限,则 m的取值范围是 ( )
A.m=1
B.m>1
C.m<1
D.m≥1
2.下列函数y=5x,y=-3x,y=1/2x,y=-1/3x中,y随x的 增大而减小的是———,y随x的增大而减小且最先 达到-10的是——。
2 m 3. 已知正比例函数y=mx 的图象在第二、四象限,
•
1 2 3 4
14 B( ,7)为端点的一条线段。 3
o
5
x
3) 由图象可见,当 t 增大时,s随着增大
提高:
想一想: 一辆汽车从A站以每时80千米的速度出发,行驶时间超过 5时,但小于5时45分,你能利用正比例函数的图象估出这 辆汽车离开A站已有多远吗? y 分析:
1)s 与 t 的函数关系式 s=80t
正比例函数的图象和性质
y
x
中宁六中 李志祥
引入新课
问:1)正比例函数的解析式怎样表示?
1 2)写出分别以1、2、π、- 为比例系数的 2
6
5 4 3 2 1 -4 -3 -2 -1
y
正比例函数。
练习:根据正比例函数y=x,填写下表;
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
(3) y=-x
1 (4) y=- x 2
解(1) 正比例函数y=x的图象是经过(0,0),(1,1)的直线 (2) 正比例函数y= x的图象是经过(0,0),(2,1)的直线
1 2 (3) 正比例函数y=-x的图象是经过(0,0),(1,-1)的直线
(4) 正比例函数y=-
1 x的图象是经过(0,0),(2,-1)的直线 2
求m的值。
4.直线y=kx经过点(1,—1/2),那么k=—
这条直线在第——象限内,直线上的点的纵 坐标随 横坐标的增大而——。已知点 A(a,1),B(-2,b)在这条直线上,则a=—,b=—。
例2、滑车以每分15米的速度匀速地从轨道的一端滑向另一端 已知轨道 的长为7米。 (1)求滑车滑行的路程 S(米)和滑行时间 t(分)之间的关 系式和自变量t的取值范围; (2)画出图象; y (3)根据图象说明当 t 增大时, S随着增大还是减少?
小结:
2、正比例函数y=kx的图象的画法; 3、正比例函数的性质: 1)图象都经过原点; 2)当k>0时它的图象经过第一、二象限,y随x的增大而增大, 当k<0时它的图象经过第二、四象限,y随x的增大而减少。 4、正比例函数y=kx在实际应用中、自变量、函数值受 实际条件的制约。
1、正比例函数y=kx的图象是经过(0,0)(1,k)的一条直线, 我们把正比例函数y=kx的图象叫做直线y=kx;
3)由图可见,这辆汽车离开A站约有400千米至460千米。
A
x
1 2
3 4 5 6
-4 -3 -2 -1
4 3 2 1
o•
-1 -2 -3
x
• •
-4
-5 -6
一般地,正比例函数y=kx的图象是经过 (0,0),(1,k)这两点的直线,我 • 们把正比例函数y=kx的图象叫做直线y=kx。
例1、在同一平面直角坐标系内,分别画出下列正比例函数的图象:
(1) y=x
1 (2) y= x 2