一二九大合唱比赛策划

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129歌唱活动策划书3篇

129歌唱活动策划书3篇

129歌唱活动策划书3篇篇一129 歌唱活动策划书一、活动主题“青春飞扬,歌声嘹亮”二、活动目的三、活动对象全校师生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、人员安排1. 主持人:[主持人姓名]2. 评委:[评委姓名]3. 计分员:[计分员姓名]4. 会场布置:[会场布置人员姓名]5. 音响设备:[音响设备负责人姓名]6. 摄影:[摄影人员姓名]7. 会场纪律:[会场纪律维护人员姓名]七、活动流程1. 开场:主持人介绍活动主题、目的和评委,宣布比赛开始。

2. 比赛环节:参赛选手按照抽签顺序依次演唱,评委根据选手的演唱表现进行打分。

中场休息:主持人与观众进行互动,进行有奖问答等活动。

比赛结束:统计分数,宣布比赛结果,颁发奖项。

3. 颁奖环节:颁发个人奖和团体奖。

4. 结束:主持人宣布活动结束,感谢所有参与人员。

八、奖项设置1. 个人奖项:一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

2. 团体奖项:最佳组织奖[X]名、最佳创意奖[X]名。

九、评分标准1. 歌曲内容:积极向上,符合活动主题。

(20 分)2. 演唱技巧:音准正确,节奏稳定,吐字清晰,情感表达真挚。

(50 分)4. 服装道具:符合歌曲风格,能够为表演增色。

(10 分)十、活动预算1. 场地租赁费用:[场地金额]2. 音响设备租赁费用:[音响金额]3. 奖品购买费用:[奖品金额]4. 其他费用:[杂支金额]5. 总预算:[总金额]十一、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动,积极宣传,认真落实参赛人员,精心组织排练,确保本次歌唱比赛活动的顺利进行。

2. 参赛歌曲要能反映当代中学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。

4. 各参赛班级必须设指挥一名,负责歌曲的领唱、节奏变换和指挥工作。

5. 提倡各班啦啦队积极为场上参赛选手加油助威。

6. 尊重评委的评选结果,不得擅自议论、哄闹或以其他方式影响评委的评选结果。

一二九红歌会策划书3篇

一二九红歌会策划书3篇

一二九红歌会策划书3篇篇一一二·九红歌会策划书一、活动主题“传承红色基因,唱响青春旋律”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]七、活动宣传1. 制作海报:设计吸引人的海报,张贴在学校各个重要位置,如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 校园广播:利用校园广播系统,定期播放红歌会的相关信息,包括比赛时间、地点、参赛曲目等。

3. 社交媒体:在学校官方公众号、微博等平台发布活动通知和宣传视频,吸引更多同学关注和参与。

4. 班级宣传:各班级班委向同学们宣传本次活动,鼓励大家积极参与。

八、活动流程(一)前期筹备1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和执行。

2. 确定活动的时间、地点、参与人员等,并进行场地布置和音响设备调试。

3. 邀请评委和嘉宾,准备奖品和证书。

4. 组织志愿者进行现场服务和协助。

(二)活动开场1. 主持人介绍活动背景和目的。

2. 播放“一二·九”运动相关视频,回顾历史,激发同学们的爱国情感。

(三)比赛环节1. 参赛队伍按照抽签顺序依次演唱,每支队伍演唱完毕后,由评委进行点评和打分。

2. 评委根据歌曲的演唱技巧、表现力、创新性等方面进行综合评分,评选出一、二、三等奖和优秀奖。

3. 比赛过程中,穿插一些互动环节,如观众投票、抽奖等,增加活动的趣味性和参与度。

(四)颁奖环节1. 根据评委的打分结果,宣布获奖名单。

2. 请校领导为获奖队伍颁发证书和奖品,并合影留念。

2. 校领导讲话,对本次活动给予肯定和鼓励,同时号召同学们继承和发扬“一二·九”运动的精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

九、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 场地租赁费用:[X]元2. 音响设备租赁费用:[X]元3. 奖品和证书费用:[X]元4. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序,设置明显的安全警示标识,安排专人负责现场安保工作。

学校一二九合唱比赛方案

学校一二九合唱比赛方案

一、活动背景一二九运动是中国近代史上一次重要的爱国运动,为了纪念这一历史事件,弘扬爱国主义精神,增强学生的集体荣誉感和团队协作能力,我校决定举办一二九合唱比赛。

通过本次活动,旨在提高学生的艺术素养,培养良好的审美情趣,激发学生的爱国热情,促进校园文化建设。

二、活动主题“传承一二九,筑梦新时代”三、活动时间2023年X月X日(星期X)下午2:00-5:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校师生六、活动组织1. 活动领导小组组长:校长副组长:副校长、德育主任、团委书记成员:各年级组长、班主任、音乐教师2. 活动筹备组组长:团委书记副组长:音乐教师、班主任成员:各年级学生代表、学生会干部七、比赛流程1. 报名阶段(1)各班级组织学生报名,每班可组队参赛,人数控制在30-50人。

(2)报名截止时间:2023年X月X日。

(3)报名地点:各年级办公室。

2. 海选阶段(1)各年级筹备组组织初赛,选拔出优秀队伍参加复赛。

(2)海选时间:2023年X月X日-2023年X月X日。

(3)海选地点:各年级教室。

3. 复赛阶段(1)各年级优秀队伍参加复赛,评选出前6名进入决赛。

(2)复赛时间:2023年X月X日。

(3)复赛地点:学校操场。

4. 决赛阶段(1)决赛时间为2023年X月X日,地点为学校操场。

(2)决赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

5. 颁奖典礼(1)颁奖典礼于决赛结束后进行,地点为学校操场。

(2)颁奖典礼将邀请校领导、各年级组长、班主任、家长代表等参加。

八、比赛规则1. 每支参赛队伍需准备一首歌曲,歌曲内容要积极向上,体现爱国主义精神。

2. 比赛过程中,参赛队伍需按照规定的顺序进行表演。

3. 比赛过程中,评委将对参赛队伍的演唱、表演、服装、道具等方面进行评分。

4. 比赛过程中,如出现争议,由活动领导小组进行裁决。

九、奖项设置1. 一等奖(1名):奖杯、荣誉证书、奖品2. 二等奖(2名):奖杯、荣誉证书、奖品3. 三等奖(3名):奖杯、荣誉证书、奖品4. 优秀奖(若干名):荣誉证书、奖品十、经费预算1. 活动筹备费用:5000元2. 活动奖品费用:8000元3. 活动宣传费用:2000元4. 活动现场布置费用:3000元总计:16000元十一、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行宣传。

一二九歌唱比赛策划书四篇

一二九歌唱比赛策划书四篇

一二九歌唱比赛策划书四篇历史的车轮虽然滚滚向前,但过往的道路上留下的深深印痕却无法褪去,年前的月日,中国共产党领导的大规模学生抗日救亡运动,彰显了学生的爱国情操。

为了纪念此举,XX特意为大家搜集整理了一二九演讲比赛策划书,欢迎阅读与借鉴。

一二九歌唱比赛策划书(一)为纪念一二九爱国运动,丰富同学们的课余生活,更好体现素质教育,集合学校实际情况,定于十二月九日举行纪念一二九歌咏比赛及个人卡拉比赛庆祝活动,具体安排如下:歌咏比赛:一具体要求。

各班每位同学必须参加,不得缺席。

参赛曲目为两首。

(歌颂祖国歌颂社会歌颂校园等积极健康向上的歌曲)评分标准:精神面貌(分);服装(分);歌曲内容(分);歌曲处理(分);指挥(分)。

计分方法:七名评为打分,去掉最高分和最低分,取剩下的总分作为参赛班级的最后得分。

二人员安排。

评委:略安全及纪律维护:赵某某(政教主任)——会场熊某某向大贵——外围方某某——宿舍安全各班班主任负责本班纪律宣传:刘某某(党支部书记),主要负责写活动标语。

主持:贾某某娄某某计分:裴某某曹某某影像资料:某某音响调试及控制:彭某某奖状及奖品:由学校统筹安排。

舞台的搭建:由总务处具体安排。

三评奖办法。

所有参赛班级取一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,分别奖励现金元,元,元及奖状。

个人卡拉比赛一具体要求。

每班准备歌参赛节目。

参赛歌曲内容必须健康。

评分标准:精神面貌歌曲内容歌曲音准表情动作歌曲熟悉(伴奏的配合;歌词的连贯)计分办法:分制。

七位评委打分,去掉最高和最低,取剩下的总分位参赛选手的最后得分。

二人员安排。

评委:略安全及纪律维护:赵某某(政教主任)——会场熊某某向大贵——外围方某某——宿舍安全各班班主任负责本班纪律宣传:刘某某(党支部书记),主要负责写活动标语。

主持:贾某某计分:曹某某裴某某影像资料:陈某某音响调试及控制:彭某某奖状及奖品:奖品由学校统筹安排,奖状由贾某某填写。

三评奖办法所有参赛选手取一等奖两名,二等奖三名,三等奖名,分别给予奖励现金远,元,元及奖状。

关于一二九比赛活动策划书3篇

关于一二九比赛活动策划书3篇

关于一二九比赛活动策划书3篇篇一《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动,为了纪念这一具有深远意义的历史事件,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感,特举办此次一二九比赛活动。

二、活动目的1. 纪念一二九运动,弘扬爱国主义精神。

2. 增强学生的历史责任感和使命感。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、比赛内容及形式1. 演讲比赛(1)主题围绕一二九运动及爱国主义相关内容。

(2)每位选手演讲时间不超过 5 分钟。

2. 知识竞赛(1)以一二九运动的历史背景、过程、意义等为主要内容设置题目。

(2)采用笔试和抢答等形式进行比赛。

六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传,鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名,报名时需注明参加的比赛项目。

3. 比赛阶段(1)演讲比赛:按照抽签顺序依次进行演讲,评委现场打分。

(2)知识竞赛:先进行笔试环节,选拔出成绩优异的队伍进入抢答环节,最终决出优胜队伍。

4. 颁奖仪式根据比赛结果,对获奖选手和团队进行颁奖。

七、奖项设置演讲比赛和知识竞赛分别设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名,同时设置最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。

八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 邀请专业老师担任评委,确保比赛的公平、公正。

3. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作。

十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 严格遵守比赛规则和时间安排。

3. 尊重评委的评判结果。

策划人:[姓名][具体日期]篇二《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动,为了纪念这一具有深远意义的历史事件,我们决定举办此次比赛活动,以激发同学们的爱国热情和历史责任感。

129合唱比赛策划书3篇

129合唱比赛策划书3篇

129合唱比赛策划书3篇篇一129 合唱比赛策划书一、活动主题“铭记历史,歌唱祖国”二、活动目的129 合唱比赛旨在纪念“129”学生爱国运动,弘扬爱国主义精神,激发学生的爱国热情,同时也为学生提供一个展示歌唱才华的平台,增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。

三、活动时间及地点时间:[具体日期]地点:学校大礼堂四、参赛对象全校学生五、参赛要求1. 以班级为单位组队,每队人数不限。

2. 参赛歌曲要求内容积极向上,能够体现爱国主义情感或校园文化特色。

3. 演唱形式不限,可以是合唱、重唱、轮唱等。

4. 伴奏形式不限,可以使用钢琴、乐队、CD 等。

5. 每个队伍演唱时间不超过 8 分钟。

六、比赛流程1. 报名阶段([报名时间])各班级在规定时间内将参赛队伍名单及参赛歌曲上报至学校团委。

2. 预赛阶段([预赛时间])根据报名情况,组织预赛选拔,选出优秀队伍进入决赛。

3. 决赛阶段([决赛时间])进入决赛的队伍进行现场比赛,由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式在决赛结束后,举行颁奖仪式,对获奖队伍进行表彰和奖励。

七、评分标准1. 演唱技巧(40 分):包括音准、节奏、音色、和声等方面的表现。

2. 艺术表现(30 分):包括歌曲的表现力、感染力、舞台形象等方面的表现。

3. 团队配合(20 分):包括队伍的整体协作、声部平衡、配合默契等方面的表现。

4. 服装道具(10 分):包括队伍的服装、道具等方面的表现。

八、奖项设置1. 一等奖(1 名)2. 二等奖(2 名)3. 三等奖(3 名)4. 优秀奖若干名九、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 音响设备租赁费用:[X]元3. 奖品及证书费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元十、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、海报等形式进行宣传。

2. 组织班级宣传,发动学生积极参与。

十一、活动组织及分工1. 成立活动组委会,负责活动的组织、协调、监督等工作。

一二九歌唱比赛策划书3篇

一二九歌唱比赛策划书3篇

一二九歌唱比赛策划书3篇篇一《一二·九歌唱比赛策划书》一、活动主题“铭记历史,唱响青春”二、活动目的三、活动对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间及地点1. 活动时间:[具体时间]2. 活动地点:[具体地点]五、活动组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]六、活动流程(一)宣传阶段1. 制作宣传海报,张贴在学校各个重要位置,如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报,扩大活动影响力。

3. 在班级、学生会等组织中进行宣传和推广,鼓励同学们积极参与。

(二)报名阶段1. 报名时间:[具体时间]2. 报名方式:以个人或组合形式报名,报名时需提交参赛曲目、演唱者名单以及联系方式。

3. 报名地点:[具体地点](三)初赛阶段1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]3. 比赛方式:参赛者按照报名顺序依次进行演唱,评委根据演唱表现进行打分。

4. 评选方式:评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、曲目选择等方面进行综合评分,评选出[X]名选手进入决赛。

(四)决赛阶段1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]3. 比赛方式:决赛分为两轮进行。

第一轮为自选曲目演唱,第二轮为主题曲目演唱。

4. 评选方式:评委根据选手两轮的演唱表现进行综合评分,评选出一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖[X]名。

(五)颁奖仪式1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]3. 邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。

七、参赛要求1. 参赛曲目要求内容健康、积极向上,能够反映当代大学生的精神风貌。

2. 参赛选手可以选择独唱、对唱、合唱等形式,鼓励创新和多样性。

3. 参赛选手需自备伴奏音乐,格式为 MP3 或 WAV。

4. 参赛选手需在规定时间内完成报名和提交伴奏音乐。

八、评分标准1. 演唱技巧(40 分):音准、节奏、音色、发音等方面的表现。

129晚会舞台策划书3篇

129晚会舞台策划书3篇

129晚会舞台策划书3篇篇一《129 晚会舞台策划书》一、晚会主题铭记历史,砥砺前行二、晚会目的通过举办 129 晚会,纪念“一二·九”运动,激发广大师生的爱国热情,弘扬爱国主义精神,增强民族自豪感和责任感,同时丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。

三、晚会时间[具体时间]四、晚会地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、晚会内容1. 开场表演:以一段激昂的舞蹈或歌曲拉开晚会序幕,营造热烈的氛围。

2. 历史回顾:通过视频、图片等形式展示“一二·九”运动的背景、经过和意义,让观众深入了解这段历史。

3. 诗歌朗诵:选取与爱国主题相关的诗歌进行朗诵,表达对祖国的热爱和对未来的憧憬。

4. 歌曲演唱:演唱经典的爱国歌曲,如《义勇军进行曲》《我和我的祖国》等,激发观众的情感共鸣。

5. 话剧表演:编排反映“一二·九”运动时期学生爱国行动的话剧,生动再现历史场景。

6. 互动环节:设置一些与爱国知识相关的问答游戏,增加观众的参与度和趣味性。

7. 表彰环节:对在学校爱国主义教育活动中表现突出的个人和集体进行表彰,激励更多人积极参与爱国行动。

8. 结尾表演:以一首振奋人心的歌曲或全体演员的合唱结束晚会,留下深刻的印象。

七、舞台设计1. 舞台背景:设计以“一二·九”运动为主题的背景画面,如学生游行的场景、国旗等,营造历史氛围。

2. 灯光效果:根据不同的节目内容和情绪,运用灯光营造出热烈、庄重、激昂等不同的氛围效果。

3. 音响设备:确保音响设备的质量和音效,让观众能够清晰地听到音乐和演员的表演。

4. 舞台道具:准备与节目相关的道具,如国旗、横幅、标语等,增强舞台的表现力。

八、人员安排1. 导演组:负责晚会的整体策划、组织和协调工作,确保晚会的顺利进行。

2. 表演团队:包括舞蹈演员、歌手、话剧演员等,负责节目表演的排练和演出。

3. 技术团队:负责舞台灯光、音响、视频等技术设备的调试和操作。

一二九合唱比赛策划方案

一二九合唱比赛策划方案

一、活动背景“一二九”运动是中国近代史上具有重要意义的爱国运动,为了弘扬爱国主义精神,增强青年学生的集体荣誉感和团队协作能力,特举办一二九合唱比赛。

本次比赛旨在激发学生的爱国热情,传承红色基因,提升学生的综合素质。

二、活动主题铭记历史,弘扬爱国精神,展现青春风采三、活动时间2023年11月10日-2023年12月15日四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校学生六、活动组织机构1. 主办单位:校团委、学生会2. 承办单位:音乐系、艺术团3. 协办单位:各学院学生会、社团七、活动流程1. 报名阶段(2023年11月10日-11月20日)- 发布比赛通知,公布比赛规则和报名方式。

- 各学院学生会、社团组织学生报名,收集参赛队伍信息。

2. 海选阶段(2023年11月21日-11月30日)- 各学院学生会、社团组织初赛,选拔优秀队伍参加复赛。

- 初赛地点:各学院报告厅。

3. 复赛阶段(2023年12月1日-12月5日)- 各学院优秀队伍参加复赛,评选出前12支队伍进入决赛。

- 复赛地点:学校大礼堂。

4. 决赛阶段(2023年12月15日)- 12支队伍进行决赛,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

- 决赛地点:学校大礼堂。

5. 颁奖仪式(2023年12月16日)- 在学校大礼堂举行颁奖仪式,表彰获奖队伍和个人。

八、活动内容1. 报名方式- 参赛队伍通过各学院学生会、社团进行报名。

- 报名时需提交队伍名称、队员名单、指导老师、歌曲名称等信息。

2. 比赛形式- 参赛队伍自选一首与爱国主义主题相关的歌曲进行演唱。

- 比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段,每个阶段都有评委进行评分。

3. 比赛评分标准- 歌曲内容:歌曲与爱国主义主题的相关性、歌词意义(40分)- 演唱技巧:声音、音准、节奏、情感表达(30分)- 团队配合:队员之间的默契、舞台表现力(20分)- 现场效果:舞台布置、灯光音响效果(10分)4. 比赛流程- 开场:主持人介绍比赛规则、评委和参赛队伍。

129合唱比赛策划书3篇

129合唱比赛策划书3篇

129合唱比赛策划书3篇篇一《129 合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响青春,共筑未来”二、活动目的为纪念 129 运动,弘扬爱国主义精神,增强同学们的历史责任感和使命感,同时也为了丰富校园文化生活,提高同学们的艺术修养和团队合作精神,特举办此次合唱比赛。

三、活动主体全体在校学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道对本次比赛进行广泛宣传,让更多的同学了解并参与到活动中来。

2. 报名阶段各班级在规定时间内向活动组织方提交参赛报名信息,包括班级名称、参赛曲目、指挥人员等。

3. 排练阶段各班级自行组织排练,可邀请音乐老师或有相关经验的同学进行指导,确保合唱水平的提升。

4. 比赛阶段(1)比赛当天,组织参赛班级进行抽签,确定比赛顺序。

(2)比赛过程中,各班级按照抽签顺序依次上台演唱,评委根据演唱水平、团队协作、精神风貌等方面进行打分。

(3)比赛结束后,根据得分情况评选出一、二、三等奖及优秀奖,并进行现场颁奖。

六、比赛规则1. 参赛班级须全员参与,不得有缺席人员。

2. 参赛曲目应围绕主题,积极向上,具有一定的艺术性和感染力。

3. 演唱形式不限,可采用齐唱、合唱、轮唱等多种形式。

4. 演唱时间不得超过规定时长。

5. 比赛过程中应遵守赛场纪律,尊重评委和其他参赛班级。

七、评分标准1. 演唱水平(40 分):包括音准、节奏、音色、声部平衡等方面。

2. 团队协作(30 分):包括合唱队员之间的配合默契、舞台表现力等方面。

3. 精神风貌(20 分):包括参赛班级的整体形象、精神状态等方面。

4. 曲目选择(10 分):根据曲目是否符合主题、是否具有艺术性等方面进行评分。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名,颁发荣誉证书及奖品。

2. 二等奖[X]名,颁发荣誉证书及奖品。

3. 三等奖[X]名,颁发荣誉证书及奖品。

4. 优秀奖[X]名,颁发荣誉证书。

九、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]十、注意事项1. 比赛现场应安排专人负责秩序维护和安全保障,确保比赛顺利进行。

一二九大合唱策划书3篇

一二九大合唱策划书3篇

一二九大合唱策划书3篇篇一《一二九大合唱策划书》一、活动背景一二九运动是中国学生爱国运动的重要历史事件,为了纪念这一伟大时刻,弘扬爱国主义精神,激发同学们的爱国热情,特举办本次一二九大合唱活动。

二、活动主题铭记历史,唱响青春三、活动目的1. 通过合唱活动,让同学们深入了解一二九运动的历史意义,增强民族自豪感和责任感。

2. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感,提高班级凝聚力。

3. 丰富同学们的校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园氛围。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、参与人员全校师生七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、横幅等,在校内进行广泛宣传,介绍活动的意义和内容,鼓励同学们积极参与。

利用学校广播、班级群等渠道进行宣传动员。

2. 人员选拔各班级自行组织选拔合唱队员,要求声音洪亮、具备一定的歌唱基础和表现力。

学校组织专业老师进行初选,确定最终参赛队伍。

3. 曲目选择选取具有代表性的一二九运动相关歌曲,如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》等,也可适当选择一些富有青春活力的歌曲。

各参赛队伍根据自身特点和风格进行曲目改编和排练。

4. 物资准备购买活动所需的服装、道具、音响设备、奖品等物资。

安排好活动场地的布置和音响调试等工作。

5. 排练安排各参赛队伍制定详细的排练计划,利用课余时间进行集中排练,邀请专业老师进行指导。

定期组织彩排,检验排练效果,及时发现问题并进行改进。

八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞,强调活动的重要意义。

2. 合唱比赛按照抽签顺序,各参赛队伍依次上台演唱。

评委根据歌曲演唱效果、团队表现、服装道具等方面进行打分。

中间穿插文艺表演节目,活跃现场气氛。

3. 颁奖仪式根据评委打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发证书和奖品。

获奖队伍代表发表感言。

4. 闭幕式学校领导宣布活动圆满结束。

九、活动预算项目金额(元)服装、道具费用 [X]音响设备租赁费用 [X]奖品费用 [X]宣传费用 [X]其他费用 [X]总计 [X]十、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动,认真组织排练,确保活动质量。

129大合唱策划策划书3篇

129大合唱策划策划书3篇

129大合唱策划策划书3篇篇一129 大合唱策划书一、活动主题“铭记历史,歌颂祖国,弘扬民族精神”二、活动目的1. 纪念“129”运动,激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和责任感。

2. 提供一个展示学生才艺和团队精神的平台,丰富校园文化生活。

3. 通过合唱活动,培养学生的合作意识和团队精神,提高综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校师生六、活动组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]七、活动准备1. 成立筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前一个月发布活动通知,征集合唱曲目,并进行排练。

3. 邀请专业音乐教师担任指导老师,对合唱团进行指导。

4. 准备活动所需的服装、道具、音响设备等。

5. 设计活动宣传海报和宣传单,进行活动宣传。

6. 安排活动现场的布置和座位安排。

7. 制定活动应急预案,确保活动安全有序进行。

八、活动流程1. 开场:主持人介绍活动背景和目的,宣布活动开始。

2. 领导致辞:学校领导发表致辞,对本次活动表示祝贺和支持。

3. 节目表演:各班级合唱团按照抽签顺序进行表演,每个合唱团演唱一首歌曲。

4. 评委点评:评委对各合唱团的表现进行点评,提出改进意见。

5. 颁奖仪式:根据评委的打分,评选出一、二、三等奖,并进行颁奖。

6. 结束语:主持人宣布活动结束,感谢全体师生的参与和支持。

九、活动预算1. 服装费用:根据参与人数和服装款式、质量确定,预计[X]元。

2. 道具费用:购买或制作合唱所需的道具,预计[X]元。

3. 音响设备租赁费用:根据场地大小和音响设备要求确定,预计[X]元。

4. 指导教师费用:邀请专业音乐教师担任指导老师,支付相应的报酬,预计[X]元。

5. 其他费用:活动宣传费用、场地布置费用、奖品费用等,预计[X]元。

6. 总预算:预计活动总费用为[X]元。

十、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动,认真组织学生进行排练,确保演出质量。

一二九歌唱比赛策划书3篇

一二九歌唱比赛策划书3篇

一二九歌唱比赛策划书3篇篇一《一二九歌唱比赛策划书》一、活动主题“铭记历史,唱响青春”二、活动目的为纪念一二九运动,弘扬爱国主义精神,激发同学们的爱国热情,同时丰富校园文化生活,提高同学们的艺术修养和综合素质,特举办此次歌唱比赛。

三、活动主体全体在校学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传,让更多的同学了解并参与到本次比赛中来。

2. 报名阶段各班级组织同学报名,填写报名表格,注明参赛曲目、参赛人数等信息,在规定时间内提交至指定地点。

3. 初赛阶段组织参赛选手进行初赛,评选出一定数量的优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段在决赛中,通过现场演唱、评委打分等环节,评选出各个奖项。

六、比赛规则1. 参赛曲目必须围绕主题,内容积极向上。

2. 可以个人参赛,也可以团体参赛(团体人数不超过[X]人)。

3. 选手需自备伴奏音乐(MP3 格式)。

4. 演唱时间不得超过[具体时长]。

七、奖项设置一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖若干名,另设最佳人气奖、最佳表演奖等专项奖。

八、评分标准1. 歌曲内容(20 分):紧扣主题,积极向上。

2. 演唱技巧(30 分):音准、节奏、气息等方面的表现。

3. 舞台表现(30 分):台风、肢体语言、表情等。

4. 服装造型(10 分):与歌曲风格相符,整洁大方。

5. 创新性(10 分):在演唱形式、表演等方面有独特之处。

九、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]。

2. 宣传费用:[具体金额]。

3. 其他费用:[具体金额]。

十、活动组织人员成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、协调等工作。

十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全,提前检查场地设施。

2. 安排好比赛的流程和时间安排,确保比赛顺利进行。

3. 做好音响设备、灯光等的调试工作。

4. 提醒选手注意比赛规则和时间要求。

5. 活动结束后,及时清理场地,保持校园环境整洁。

一二九晚会策划书的格式3篇

一二九晚会策划书的格式3篇

一二九晚会策划书的格式3篇篇一一二九晚会策划书一、活动主题[具体主题]二、活动目的[阐述举办晚会的目的和意义]三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[列出参与晚会的人员范围]六、活动内容1. 开场表演[介绍开场节目的形式和内容]2. 主题演讲[安排相关主题的演讲环节]3. 文艺表演[包括歌曲、舞蹈、戏剧等多种形式的文艺节目]4. 互动环节[设计一些互动游戏或抽奖环节,增加观众参与度]5. 闭幕表演[精彩的闭幕节目,为晚会画上圆满句号]七、活动流程1. [具体时间]:活动开场,主持人介绍活动背景和目的2. [具体时间]:主题演讲环节3. [具体时间]:文艺表演环节4. [具体时间]:互动环节6. [具体时间]:活动结束,观众退场八、前期准备1. 确定活动方案,包括节目安排、场地布置等。

2. 组织演员排练节目,确保演出质量。

3. 宣传活动,吸引更多观众参与。

4. 准备活动所需的道具、服装等。

5. 确定工作人员分工,确保活动顺利进行。

九、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料。

2. 利用社交媒体、校内广播等渠道进行宣传。

3. 邀请嘉宾和媒体参与活动,提高活动知名度。

十、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 表演服装和道具费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 嘉宾和工作人员酬金:[X]元5. 其他费用:[X]元总计:[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序,设置安全警示标识。

2. 工作人员要热情服务,及时解决观众的问题。

3. 活动结束后,要做好清理和整理工作。

篇二《一二九晚会策划书》一、晚会主题[具体主题]二、晚会目的[阐述举办晚会的目的和意义]三、晚会时间[具体时间]四、晚会地点[详细地点]五、参与人员[列出参与晚会的人员范围]六、晚会流程1. 开场表演[节目形式和内容]2. 主持人致辞[介绍晚会的背景和目的]3. 节目表演[依次列出各个节目,包括节目名称、表演者、节目形式等] 4. 互动环节[设计一些互动游戏或抽奖环节,增加观众参与度]5. 嘉宾发言[邀请相关嘉宾发表讲话]6. 结束表演[精彩的结束节目,为晚会画上圆满的句号]七、节目安排1. 节目类型[包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等]2. 节目筛选[明确节目筛选的标准和流程]3. 节目排练[安排排练时间和地点,确保节目质量]八、宣传方案1. 宣传渠道[利用校内海报、广播、社交媒体等渠道进行宣传]2. 宣传内容[包括晚会时间、地点、主题、节目亮点等]九、舞台布置1. 舞台设计[根据晚会主题进行舞台设计,营造出相应的氛围]2. 音响设备[确保音响效果良好,满足演出需求]3. 灯光效果[设计合适的灯光效果,增强舞台表现力]十、人员分工1. 导演组[负责晚会的整体策划和导演工作]2. 表演组[负责各个节目的排练和演出]3. 宣传组[负责晚会的宣传和推广工作]4. 舞台组[负责舞台布置和设备调试]5. 后勤组[负责晚会的后勤保障工作]十一、预算安排1. 列出各项费用的预算明细,包括场地租赁、设备租赁、服装道具、宣传费用等。

129歌咏比赛策划书3篇

129歌咏比赛策划书3篇

129歌咏比赛策划书3篇篇一129 歌咏比赛策划书一、活动主题“青春心向党,唱响新时代”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、参赛规则1. 本次比赛以班级为单位,要求全体同学参加。

2. 每班参赛曲目为两首,必唱歌曲《中华人民共和国国歌》,自选歌曲可以是课本歌曲或健康向上的励志歌曲。

3. 每班全员参与,可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4. 每班安排一名指挥,指挥手势要到位,节奏准确。

5. 参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

6. 比赛顺序由抽签决定,不得随意调整。

七、活动组织1. 筹备组:负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 节目组:负责节目的筛选、排练和演出工作。

3. 音响组:负责音响设备的租赁、调试和使用工作。

4. 舞美组:负责舞台布置、灯光设计和道具制作工作。

5. 宣传组:负责活动的宣传、推广和报道工作。

6. 安全组:负责活动的安全保卫和应急处理工作。

7. 评委会:由学校领导、音乐教师和相关专家组成,负责对参赛节目进行评选和打分。

八、活动流程1. 开场:主持人介绍活动主题、目的和评委,宣布比赛开始。

2. 比赛环节:按照抽签顺序,各班依次进行演唱,评委根据演唱表现进行打分。

3. 互动环节:设置与“12·9”运动相关的知识问答或小游戏,增加观众的参与度和活动趣味性。

4. 颁奖环节:根据评委打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并进行颁奖。

九、评分标准1. 歌曲内容:积极向上,符合活动主题。

(10 分)2. 演唱技巧:音准正确,节奏准确,声音和谐。

(30 分)3. 精神面貌:精神饱满,服装整齐,台风良好。

(20 分)4. 指挥水平:指挥准确,富有激情。

(10 分)5. 整体效果:具有较强的艺术感染力和舞台表现力。

(30 分)十、奖项设置1. 团体奖:根据比赛得分,评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

2. 个人奖:根据个人表现,评选出最佳指挥奖[X]名、最佳风采奖[X]名、最佳创意奖[X]名。

129大合唱策划策划书3篇

129大合唱策划策划书3篇

129大合唱策划策划书3篇篇一《129 大合唱策划书》一、活动主题“铭记历史,唱响青春”二、活动目的通过 129 大合唱活动,纪念“一二·九”运动,弘扬爱国主义精神,增强同学们的民族自豪感和凝聚力,同时也为同学们提供一个展示自我风采和团队精神的舞台。

三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 前期宣传(1)制作宣传海报,张贴在学校各个显眼位置。

(2)利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。

2. 组织报名(1)以班级为单位进行报名,各班确定参赛曲目和参与人数。

(2)报名截止后,进行分组和抽签确定比赛顺序。

3. 排练阶段(1)各班级自行组织排练,可邀请音乐老师进行指导。

(2)安排集中排练时间,对各班级的演唱进行指导和调整。

4. 比赛阶段(1)布置比赛场地,营造良好氛围。

(2)按照抽签顺序依次进行演唱,评委进行现场打分。

(3)比赛结束后,根据分数评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式(1)邀请学校领导为获奖班级颁发奖状和奖品。

(2)获奖班级代表发表感言。

六、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 宣传物料费用:[X]元3. 其他费用:[X]元七、注意事项1. 确保比赛场地的安全,提前检查场地设施。

2. 合理安排排练时间,不影响正常教学秩序。

3. 提醒同学们注意保护嗓子,避免过度用嗓。

4. 活动当天要做好现场组织和秩序维护工作。

[策划人姓名][具体日期]篇二《129 大合唱策划策划书》一、活动主题“铭记历史,唱响青春”二、活动目的通过 129 大合唱活动,纪念一二·九运动,激发同学们的爱国热情,增强民族自豪感和凝聚力,同时也为同学们提供一个展示才艺和团队精神的平台。

三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、前期准备1. 确定合唱曲目,选择具有历史意义和感染力的歌曲。

2. 组织报名,选拔合唱队员,根据声部进行分组。

3. 邀请专业音乐老师担任指导,进行排练指导。

五中2024年秋纪念“一二九”运动暨大合唱比赛方案

五中2024年秋纪念“一二九”运动暨大合唱比赛方案

五中2024年秋纪念“一二九”运动暨大合唱比赛方案【比赛主题】五中____年秋纪念“一二九”运动暨大合唱比赛【比赛时间】____年12月9日,晚上7点至9点【比赛地点】五中学校礼堂【比赛背景】“一二九”运动是中国近代史上具有重要意义的爱国运动之一。

为了纪念“一二九”运动,激发学生的爱国情怀和文化自信,五中举办大合唱比赛,让学生通过音乐表达对祖国的热爱,传承爱国主义精神。

【比赛目标】1. 弘扬爱国主义精神,激发学生的爱国情怀和文化自信。

2. 培养学生的音乐艺术素养和表演能力。

3. 提升学生的合作意识和团队精神。

【比赛形式】大合唱比赛分为初赛和决赛两个环节。

初赛由各班级自行选拔出一支代表队参赛,决赛则由初赛获胜队伍组成的学校代表队进行比拼。

【比赛内容】初赛:1. 每个班级自行选择一首合适的合唱曲目进行演唱,歌曲风格不限。

2. 每支代表队限定表演时间为3-5分钟。

决赛:1. 决赛队伍为初赛中获胜的班级代表队。

2. 每支代表队选择一首具有爱国主义精神的合唱曲目进行演唱。

3. 演唱时间限定为5-8分钟。

【评选标准】评委根据以下几方面对表演进行评分:1. 音准和音色:包括节奏准确性、和声处理、演唱技巧等。

2. 表演力度和感染力:包括声音的响亮度、演唱的感动力、舞台表现等。

3. 合作和团队精神:包括合唱的整体协调性、团队的默契程度等。

4. 舞台表演和形象:包括表演的场面感和形象的协调性等。

【奖项设置】决赛结束后,根据各支代表队的表现情况进行评选,并颁发以下奖项:1. 最佳合唱奖:根据综合评分选取合唱表现最出色的队伍。

2. 最佳导师奖:由评委评选出对队伍指导和指导成果最优秀的导师。

3. 最佳演唱奖:颁发给演唱技巧最出色的参赛者。

4. 最佳形象奖:颁发给在表演形象展示上最具特色的队伍或个人。

5. 优秀组织奖:颁发给在比赛组织和准备工作上表现优秀的班级。

6. 优秀团队奖:颁发给在团队合作和默契程度上表现出色的队伍。

一二九合唱比赛策划书3篇

一二九合唱比赛策划书3篇

一二九合唱比赛策划书3篇篇一《一二九合唱比赛策划书》一、活动主题“铭记历史,唱响未来”二、活动目的通过合唱比赛的形式,纪念一二九运动,弘扬爱国主义精神,激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传(1)制作宣传海报、传单等,在学校内张贴、发放。

(2)利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

(3)组织班级宣传员进行班级内宣传,鼓励同学们积极参与。

2. 报名方式(1)以班级为单位报名,每班至少报一个节目。

(2)报名截止时间为[具体日期]。

3. 比赛安排(1)初赛:各班级自行组织排练,选拔出优秀节目参加复赛。

(2)复赛:学校组织评委对初赛节目进行评选,选出优秀节目参加决赛。

(3)决赛:在学校礼堂举行,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 比赛规则(1)演唱内容必须紧扣主题,积极向上。

(2)演唱形式不限,可以是合唱、齐唱、轮唱等。

(3)演唱时间不超过 8 分钟。

(4)比赛顺序由抽签决定。

5. 奖项设置(1)一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖若干名。

(2)颁发荣誉证书及奖品。

6. 活动预算(1)列出所需的奖品、证书、服装、道具等费用。

(2)明确预算总额。

7. 注意事项(1)活动期间要注意安全,避免发生意外事故。

(2)各班级要积极组织排练,保证节目质量。

(3)评委要公正、公平地进行评选,确保比赛结果的公正性。

(4)活动结束后,要及时清理场地,保持环境整洁。

篇二《一二九合唱比赛策划书》一、活动主题纪念一二九运动,弘扬爱国主义精神二、活动目的通过合唱比赛的形式,激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和凝聚力,同时也为学生提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传(1)制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。

(2)利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

129歌唱活动策划书3篇

129歌唱活动策划书3篇

129歌唱活动策划书3篇篇一《129 歌唱活动策划书》一、活动主题“唱响青春,传承精神”二、活动目的为纪念 129 运动,激发同学们的爱国热情,同时丰富校园文化生活,营造积极向上的氛围,特举办此次歌唱活动。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行活动宣传,吸引同学们积极参与。

2. 报名阶段设置报名点,收集参赛选手信息。

3. 比赛阶段(1)初赛:筛选出优秀选手进入决赛。

(2)决赛:选手进行现场演唱,评选出各个奖项。

六、比赛规则1. 选手可选择独唱或合唱形式。

2. 歌曲内容需积极健康,与主题相关。

3. 演唱时间限制在规定范围内。

七、奖项设置设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名,以及最佳人气奖、最佳表现奖等若干奖项。

八、活动预算包括场地布置费用、音响设备租赁费用、奖品费用等。

九、工作人员安排负责活动的组织、协调、计分、后勤保障等工作。

十、注意事项1. 确保比赛现场的安全和秩序。

2. 提前做好设备调试,保证音响效果良好。

3. 及时处理活动中的突发情况。

策划人:[姓名][具体日期]篇二《129 歌唱活动策划书》一、活动主题“唱响 129,青春展风采”二、活动目的为了纪念 129 运动,弘扬爱国主义精神,丰富校园文化生活,提高同学们的艺术修养和歌唱水平,特举办此次歌唱活动。

三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种方式进行活动宣传,让更多的同学了解并参与到此次活动中来。

2. 报名阶段各班同学在规定时间内向本班文艺委员报名,报名截止后由文艺委员统一上报至活动负责人处。

3. 选拔阶段组织初步选拔,筛选出优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段(1)选手进行现场演唱,评委根据选手的歌唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。

(2)设置观众投票环节,增强互动性。

129合唱策划

129合唱策划

129合唱策划引言概述:129合唱是一种集体演唱的音乐形式,它可以让众多歌手以和谐的声音共同演绎一首歌曲。

在策划一场129合唱时,需要考虑多个方面,包括选曲、编排、排练、演出等等。

本文将从这五个方面详细阐述129合唱策划的相关内容。

一、选曲1.1 确定合唱的主题和风格:根据演出的目的和受众群体,确定合唱的主题和风格,例如流行歌曲、经典名曲、民族音乐等。

1.2 选择适合的歌曲:考虑到合唱的声部分配和难度,选择适合的歌曲。

可以根据歌曲的旋律、歌词和情感表达来进行选择。

1.3 平衡曲目的数量和时长:根据演出时间和观众的耐心,平衡曲目的数量和时长,确保整场演出的节奏感和流畅度。

二、编排2.1 设计声部分配:根据合唱团队的人数和声音特点,设计合适的声部分配,包括男高音、男中音、男低音、女高音、女中音和女低音等。

2.2 制定合唱编排:根据歌曲的结构和情感表达,制定合唱编排,包括合唱开场、合唱过渡、合唱高潮等部分,确保整个演唱过程的连贯性和和谐感。

2.3 安排合唱动作和舞台布置:根据曲目的风格和演出的主题,安排合唱动作和舞台布置,增加演出的视觉效果和观赏性。

三、排练3.1 制定排练计划:根据演出时间和曲目难度,制定合理的排练计划,确保足够的排练时间和质量。

3.2 细化音乐指导:由音乐指导老师进行指导,帮助合唱团队掌握曲目的音准、节奏和表达,提高合唱的整体水平。

3.3 加强团队合作:通过排练过程中的团队合作,加强合唱团队的凝聚力和默契度,确保演出时的协作效果。

四、演出4.1 舞台布置和灯光设计:根据曲目的风格和演出的主题,进行舞台布置和灯光设计,营造出适合演唱的氛围和效果。

4.2 控制演唱质量:在演出过程中,要注意控制演唱质量,包括音准、节奏、声音平衡等方面,确保演唱的准确性和和谐度。

4.3 与观众互动:在演出过程中,与观众进行互动,增加演出的互动性和参与感,提升观众的体验和满意度。

五、总结129合唱策划需要考虑选曲、编排、排练和演出等多个方面。

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1 2 9爱国主义歌唱比赛策划书
活动目的:
为了弘扬当代大学生的爱国主义精神,进一步加强班级同学的爱国主义精神,宣扬爱国主义思想,培养同学们的团结协作能力,展示自己班级最佳的精神风貌,让同学们树立起正确的价值观念和人生目标,丰富同学们今后在大学里的精神生活,我班特此举办1 2 9爱国主义大合唱比赛。

活动内容:
1:名称:1 2 9爱国主义歌唱比赛
2:主题:弘扬爱国思想,丰富精神生活,展示班风班貌,闪亮个人风采。

3:内容:内容要求积极向上,乐观,能体现当代大学生的爱国思想和精神风貌。

活动对象:
国贸系
活动安排:
2012年12月10日晚上7点
奖项设置:
一等奖 1
二等奖 2
三等奖 3
前期准备:
1:提前通知班级同学,以宿舍为单位,可以1—2个宿舍一起合唱,通知比赛事宜,请各个宿舍积极做好准备工作。

2:对教室进行简单布置使比赛更有氛围,让同学们能更好的发挥。

3:同样在比赛时安排固定人员进行统分
4:比赛前会积极邀请评委,计划邀请高数老师黄迎秋、辅导员崔家新、助班谭林峰
比赛流程:
活动流程
1:由主持人致开幕词,介绍评委及嘉宾。

2:比赛正式开始, 从第一支队伍开始演唱。

3:每支参赛队唱完后由评委们进行评议、打分。

4:所有参赛队唱完后由工作人员统计结果。

5:主持人宣布比赛结果,确定优胜队伍,比赛结束。

6:中途穿插些节目和游戏
经费预算:
矿泉水3元
礼品40
共计43元
评分规则:
本次比赛采取十分制,共分为五个方面。

其中歌曲内容3分,编排形式2分,音准、节奏2分,整体效果2分,舞台表现力1分。

(比赛评分细则另附)
商学院国贸121团支部
2012年11月29日
附:
评分表。

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