嵇绍字延祖文言文答案
文言文翻译训练30则(附答案)2
文言文翻译训练30则（附答案）22017-05-07十六、黎丘丈人梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄、昆弟之状。
①邑丈人有之市而罪归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。
丈人归，酒醒而诮其子，曰：吾为汝父也，岂谓不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？其子泣而触地曰：孽矣！无此事也！昔也往责东邑人，可问也。
其父信之，曰：譆！是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣！明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。
②明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。
丈人望见其子，拔剑而刺之。
③丈人智惑于似其子者，而杀其真子。
1、____________________________________________________________ ___2、____________________________________________________________ ___3、____________________________________________________________ ___十七、丁氏穿井宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：吾穿井得一人。
有闻而传之者曰：丁氏穿井得一人。
国人道之，闻之于宋君。
宋君使人问之于丁氏。
丁氏对曰：得一人之使，非得一人于井中也。
求能之若此，不若不闻。
____________________________________________________________ ______十八、齐攻宋齐攻宋，宋王使人侯齐寇之所在。
使者还，曰：齐寇近矣，国人恐矣。
①左右皆谓宋王曰：此所谓肉自生虫者也。
以宋之强，齐兵之弱，恶能如此？宋王因怒而诎杀之。
又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒诎杀之。
如此者三。
其后又使人往视。
齐寇近矣，国人恐矣。
使者遇其兄。
曰：国危甚矣，若将安适？其弟曰：为王视齐寇，不意其近而国人恐如此也。
今又私患乡之先视齐寇者，皆以‘寇之近也’报而死。
今也，报其情死，不报其情，又恐死，将若何？其兄曰：②如报其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。
2008年高考语文试卷及答案(全国卷Ⅲ)
2008年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅲ）语文（海南、宁夏）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整\笔迹清楚。
3.请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效.4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
??? 所谓“变形”，是相对于“常形”而言。
“常形”是指显示生活中客观物象的正常自然形态；“变形”是指客观五香反映带艺术中的形态的改变。
在显示生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异，例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。
艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术边县中的变化及其美学意义。
艺术上的“变形”氛围广义和狭义两种。
从广义上说，任何种类和流派的艺术，不论其创作思想和手法多么不同，它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。
从这个意义上说，变形乃是不是艺术反映生活的一种普遍现象。
不过一般地说，艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”，它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。
例如杜甫的《古柏行》：“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
”宋代科学家沈括（字存中）分析道：“四十围乃是径七尺，无乃大细长乎？此亦文章病也。
”沈括生得太早一些，他不懂得艺术变形的美学意义。
比沈括稍晚的王观国有所不同，他：“‘四十围’、‘二千尺’者，姑言其大且高也。
文言文课外阅读训练题(含答案)之八
文言文课外阅读训练题（含答案）之八一嵇绍嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。
十岁而孤．，事母孝谨．。
以父得罪，靖居私门。
山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有言：‘父子罪不相及。
’嵇绍贤恈郤缺，宜加旌命，请为秘书郎。
”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也！”乃发诏征．之，起家为秘书丞。
绍始入洛，或谓王戎曰：“昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然如野鹤之在鸡群。
”戎曰：“君复未见其父耳。
”累迁．汝阴太守。
尚书左仆射裴頠亦深器．之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。
”习题：1、结合具体语境，判断词义解释全对的一组。
孤谨征迁器a.单独谨慎远行迁移用具b.孤独谨严征收变易器官c.丧父恭敬征聘升职器重d.孤僻慎重证验贬谪人才答：（）2、下列各句翻译正确的是哪一项。
A、以父得罪，靖居私门：a.因父亲的关系得罪了皇上，隐居在私人家里。
b.根据父亲的意见而得罪了上司，安静地呆在家里。
c.依仗父亲的权势而得罪了皇上，隐居在私人家里。
d.因父亲的关系自己也有了罪，安静地待在家里。
答：（）B、父子罪不相及：a.父亲或儿子犯了罪互不连累。
b.父亲的罪行不及儿子的（罪行严重）。
c.父亲儿子两人的罪行互不相干。
d.父亲的罪行不与儿子相干。
答：（）C、如卿所言，乃堪为丞，何但郎也：a.像您所说的，便可（任命他）做秘书丞，为什么仅仅是秘书郎呢？b.依您所说，（他）便可做秘书丞，不过谁来做秘书郎呢？c.像您所说的，（他）是能够做秘书丞，怎么只是秘书郎呢？d.依您所说，（他）是可以担任秘书丞，但是哪个做秘书郎呢？答：（）3、“裴頠亦深器之”的原因是：（）a.嵇绍为政有方。
b.嵇绍才貌双全。
c.嵇绍孝敬贤良。
d.嵇绍知人善用。
答案：1、c 2、A d B a C a 3、d二苏轼平生一恨庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。
轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以“所颂十一人者，何人也”，先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。
2008年全国统一高考语文试卷(含答案)
2008年普通高等学校招生全国统一考试本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2、答题时使用0.5 毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整\笔迹清楚.3、请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效.4、保持卡面清洁,不折叠,不破损.5、做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑.第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
所谓“变形”，是相对于“常形”而言。
“常形”是指显示生活中客观物象的正常自然形态;“变形”是指客观五香反映带艺术中的形态的改变。
在显示生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异，例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。
艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术边县中的变化及其美学意义。
二、艺术上的“变形”氛围广义和狭义两种。
从广义上说，任何种类和流派的艺术，不论其创作思想和手法多么不同，它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。
从这个意义上说，变形乃是不是艺术反映生活的一种普遍现象。
不过一般地说，艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”，它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。
例如杜甫的《古柏行》：“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
”宋代科学家沈括（字存中）分析道：“四十围乃是径七尺，无乃大细长乎？此亦文章病也。
”沈括生得太早一些，他不懂得艺术变形的美学意义。
比沈括稍晚的王观国有所不同，他：“‘四十围’、‘二千尺’者，姑言其大且高也。
山西大同市第一中学2016-2017学年高一12月月考语文试题及答案 人教版高一上册
山西大同市第一中学2016-2017学年高一12月月考语文试题及答案人教版高一上册一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
所谓“变形”，是相对于“常形”而言。
“常形”是指显示生活中客观物象的正常自然形态；“变形”是指客观五香反映带艺术中的形态的改变。
在显示生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异，例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。
艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术边县中的变化及其美学意义。
艺术上的“变形”氛围广义和狭义两种。
从广义上说，任何种类和流派的艺术，不论其创作思想和手法多么不同，它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。
从这个意义上说，变形乃是不是艺术反映生活的一种普遍现象。
不过一般地说，艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”，它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。
例如杜甫的《古柏行》：“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
”宋代科学家沈括（字存中）分析道：“四十围乃是径七尺，无乃大细长乎？此亦文章病也。
”沈括生得太早一些，他不懂得艺术变形的美学意义。
比沈括稍晚的王观国有所不同，他：“‘四十围’、‘二千尺’者，姑言其大且高也。
诗人之言当如此，而存中乃拘拘然以尺寸较之，则过矣。
”其实，湖带诗歌中这类“变形”甚多，诸如“黄河之水天上来”、“飞流直下三千尺”、“白发三千丈”等等都是。
当然古代诗人很懂得运用夸张的手法，可是未必有自觉的“变形”观念。
宋元以来，“变形”的美学观念已经引起了人们的注意。
到明清戏曲中，舞曲程式和脸谱等都是对生活常怒的改变。
如脸谱中用红表忠诚，白表奸诈，舞蹈动作鸣冤叫屈时甩发，生离死别时跪步等，这些“变形”大大丰富和增强了戏曲艺术的表现手法和表现力。
艺术作品中的“变形”是创作者主观感受的一种强化，因此艺术家们常用“变形”来表达自己的思想感情。
例如清初八大山人的《鸣鱼图卷》，鱼、鸭的眼眶变成了圆形，眸子有的画成绿豆小点，有的画成圆弧线，传达出“白眼看天”的蔑视情绪。
《千金市骨》阅读答案及原文翻译
《千金市骨》阅读答案及原文翻译王戎，字濬冲，琅邪临沂人也。
戎幼而颖悟，神彩秀彻。
视日不眩，裴楷见而目之曰：“戎眼灿灿，如岩下电。
”年六七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中虓①吼震地，众皆奔波，戎独立不动，神色自假设。
魏明帝于阁上见而奇之。
又尝与群儿嬉于道侧，见李树多实，等辈兢趣之，戎独不往。
或问其故，其曰：“树在道边而多子，必苦李也。
”取之信然。
裴頠，戎之婿也，頠诛，戎坐免官。
齐王冏起义，孙秀录戎于城内，赵王伦子欲取戎为军司。
博士王繇曰：“濬冲谲诈多端，安肯为少年用？”乃止。
惠帝反宫，以戎为尚书令。
既而河间王颙遣使就说成都王颖，将诛齐王冏。
檄书至，冏谓戎曰：“孙秀作逆天子幽逼孤纠合义兵扫除元恶臣子之节信著神明二王听谗造构大难当赖忠谋以和不协。
卿其善为我筹之。
”戎曰：“公首举义众，匡定大业，开辟以来，未始有也。
然论功报尝，不及有劳，朝野失望，人怀贰志。
今二王带甲百万，其锋不可当。
假设以王就第，不失故爵。
委权崇让，此求安之计也。
”冏谋臣葛旟怒曰：“汉魏以来，王公就第，宁有得保妻子乎！议者可斩。
”于是百官震悚，戎伪药发堕厕，得不及祸。
戎以晋室方乱，慕蘧伯玉之为人，与时舒卷，无蹇谔②之节。
自经典选，未尝进寒素，退虚名，但与时浮沈，户调门选而已。
寻拜司徒，虽位总鼎司，而委事僚采。
间乘小马，从便门而出游，见者不知其三公也。
故吏多至大官，道路相遇辄避之。
性好兴利，广收八方园田水碓，周遍天下。
积实聚钱，不知纪极，每自执牙筹，昼夜算计，恒假设缺乏。
而又俭啬，不自奉养，天下人谓之膏肓之疾。
女适裴頠，贷钱数万，久而未还。
女后归宁，戎色不悦，女遽还直，然后乃欢。
从子将婚，戎遗其一单衣，婚讫而更责取。
家有好李，常出货之，恐人得种，恒钻其核。
以此获讥于世。
其后从帝北伐，王师败绩于荡阴，戎复诣邺，随帝还洛阳。
车驾之西迁也，戎出奔于郏。
在危难之间，亲接锋刃，谈笑自假设，未尝有惧容。
时召亲宾，欢娱永日。
永兴二年，薨于郏县，时年七十二，谥曰元。
2008年新课标高考语文试卷及答案
2008年全国高考语文试题详解第Ⅰ卷阅读题甲必考题一．现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
所谓“变形”，是相对于“常形”而言。
“常形”是指现实生活中客观物象的正常自然形态；“变形”是指客观物象反应在艺术中的形态的改变。
在现实生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异，例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。
艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术变形中的变化及其美学意义。
艺术上的“变形”分为广义和狭义两种。
从广义上说，任何种类和流派的艺术，不论其创作思想和手法多么不同，它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。
从这个意义上说，变形乃是艺术反映生活的一种普遍现象。
不过一般地说，艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”，它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。
例如杜甫的《古柏行》：“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
”宋代科学家沈括（字存中）分析道：“四十围乃是径七尺，无乃大细长乎？此亦文章病也。
”沈括生得太早一些，他不懂得艺术变形的美学意义。
比沈括稍晚的王观国有所不同，他：“‘四十围’、‘二千尺’者，姑言其大且高也。
诗人之言当如此，而存中乃拘拘然以尺寸较之，则过矣。
”其实，古代诗歌中这类“变形”甚多，诸如“黄河之水天上来”、“飞流直下三千尺”、“白发三千丈”等等都是。
当然古代诗人很懂得运用夸张的手法，可是未必有自觉的“变形”观念。
宋元以来，“变形”的美学观念已经引起了人们的注意。
到明清戏曲中，舞曲程式和脸谱等都是对生活常形的改变。
如脸谱中用红表忠诚，白表奸诈，舞蹈动作鸣冤叫屈时甩发，生离死别时跪步等，这些“变形”大大丰富和增强了戏曲艺术的表现手法和表现力。
艺术作品中的“变形”是创作者主观感受的一种强化，因此艺术家们常用“变形”来表达自己的思想感情。
例如清初八大山人的《鸣鱼图卷》，鱼、鸭的眼眶变成了圆形，眸子有的画成绿豆小点，有的画成圆弧线，传达出“白眼看天”的蔑视情绪。
2023届高考语文复习-文言文专题训练《晋书 嵇康传》
文言文专题训练------《晋书•嵇康传》一、阅读下面文言文，完成下面小题。
嵇康，字叔夜，谯国铚人也。
其先姓奚，会稽上虞人，以避怨，徙焉。
铚有嵇山，家于其侧，因而命氏．。
康早孤，有奇才，远迈不群。
身长七尺八寸，美词气，有风仪，而土木形骸，不自藻饰，人以为龙章凤姿，天质自然。
恬静寡欲，含垢匿瑕，宽简有大量。
学不师受，博览无不该通，长好“老庄．．”。
与魏宗室．．婚，拜中散大夫。
常修养性服食之事，弹琴咏诗，自足于怀。
所与神交者惟陈留阮籍、河内山涛，豫其流者河内向秀、沛国刘伶、籍兄子咸、琅邪王戎，遂为竹林之游，世所谓“竹林七贤”也。
山涛将去选官，举康自代，康乃与涛书告绝。
此书既行，知其不可羁屈也。
性绝巧而好锻。
宅中有一柳树甚茂，乃激水圜之，每夏月，居其下以锻。
东平吕安服康高致每一相思辄千里命驾康友而善之后安为兄所枉诉以事系狱辞相证引遂复收康初，康居贫，尝与向秀共锻于大树之下，以自赡给。
颍川钟会，贵公子也，精练有才辩，故往造焉。
康不为之礼，而锻不辍。
良久会去，康谓曰：“何所闻而来？何所见而去？”会曰：“闻所闻而来，见所见而去。
”会以此憾之。
及是，言于文帝曰：“嵇康，卧龙也，不可起。
公无忧天下，顾以康为虑耳。
”因谮“康欲助毌丘俭，赖山涛不听。
昔齐戮华士，鲁诛少正卯，诚以害时乱教，故圣贤去之。
康、安等言论放荡，非毁典谟，帝王者所不宜容。
宜因衅除之，以淳风俗”。
帝既昵听信会，遂并害之。
康将刑东市，太学．．生三千人请以为师，弗许。
康顾视日影，索琴弹之，曰：“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之，《广陵散》于今绝矣！”时年四十。
海内之士，莫不痛之。
帝寻悟而恨焉。
（选自《晋书•嵇康传》，有删节）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．东平吕安/服康高致/每一相思/辄千里命/驾康友而善之/后安为兄/所枉诉以事/系狱辞相证引/遂复收康/B．东平吕安/服康高致/每一相思辄千里命/驾康友而善之/后安为兄所枉诉/以事系狱/辞相证引/遂复收康/C．东平吕安服康高致/每一相思/辄千里命驾/康友而善之/后安为兄所枉诉/以事系狱/辞相证引/遂复收康/D．东平吕安服康高致/每一相思/辄千里命驾康友/而善之后安/为兄所枉诉/以事系狱/辞相证引/遂复收康/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．姓起源于母系氏族社会，用来区别血缘，而氏来源较多样，如以邑为氏，以谥为氏，以官为氏等，一般只有贵族才拥有氏。
2008年新课标高考语文试卷及答案
2008年全国高考语文试题详解（海南卷）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一．现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
所谓“变形”，是相对于“常形”而言。
“常形”是指现实生活中客观物象的正常自然形态；“变形”是指客观物象反应在艺术中的形态的改变。
在现实生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异，例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。
艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术变形中的变化及其美学意义。
艺术上的“变形”分为广义和狭义两种。
从广义上说，任何种类和流派的艺术，不论其创作思想和手法多么不同，它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。
从这个意义上说，变形乃是艺术反映生活的一种普遍现象。
不过一般地说，艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”，它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。
例如杜甫的《古柏行》：“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
”宋代科学家沈括（字存中）分析道：“四十围乃是径七尺，无乃大细长乎？此亦文章病也。
”沈括生得太早一些，他不懂得艺术变形的美学意义。
比沈括稍晚的王观国有所不同，他：“‘四十围’、‘二千尺’者，姑言其大且高也。
诗人之言当如此，而存中乃拘拘然以尺寸较之，则过矣。
”其实，古代诗歌中这类“变形”甚多，诸如“黄河之水天上来”、“飞流直下三千尺”、“白发三千丈”等等都是。
当然古代诗人很懂得运用夸张的手法，可是未必有自觉的“变形”观念。
宋元以来，“变形”的美学观念已经引起了人们的注意。
到明清戏曲中，舞曲程式和脸谱等都是对生活常形的改变。
如脸谱中用红表忠诚，白表奸诈，舞蹈动作鸣冤叫屈时甩发，生离死别时跪步等，这些“变形”大大丰富和增强了戏曲艺术的表现手法和表现力。
艺术作品中的“变形”是创作者主观感受的一种强化，因此艺术家们常用“变形”来表达自己的思想感情。
例如清初八大山人的《鸣鱼图卷》，鱼、鸭的眼眶变成了圆形，眸子有的画成绿豆小点，有的画成圆弧线，传达出“白眼看天”的蔑视情绪。
文言文嵇绍字延祖,魏中散大夫康之子也.....阅读附答案
文言文嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也.....阅读附答案阅读下面的文言文，完成下列小题。
嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。
十岁而孤，事母孝谨。
以父得罪，靖居私门。
山涛领选，启武帝曰：《康诰》有言父子罪不相及嵇绍贤侔垝缺宜加旌命请为秘书郎帝谓涛曰如卿所言乃堪为丞何但郎也乃发诏征之，起家为秘书丞。
尚书左仆射裴頠亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。
”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。
晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。
转豫章内史，以母忧，不之官。
元康初，为给事黄门侍郎。
时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。
谧求交于绍，绍拒而不答。
及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。
太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。
自顷礼官协情，谥不依本。
准谥为过，宜谥曰缪。
”事下太常。
时虽不从，朝廷惮焉。
齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。
”冏虽谦顺以报之，而卒不能用。
绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。
艾言于冏曰：“嵇侍中善于丝竹，公可令操之。
”左右进琴，绍推不受。
冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪?”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。
绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事!若释公服从私宴，所不敢辞也。
”冏大惭。
艾等不自得而退。
寻而朝廷复有北征之役，征绍。
绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。
值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹。
嵇绍传文言文阅读原文附答案(精编版)
嵇绍传文言文阅读原文附答案嵇绍素来豁达洒脱，不拘小节，但开朗而有约束，通达而不杂乱。
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《嵇绍传》文言文阅读原文嵇绍，字延祖，魏中散大夫康之子也。
十岁而孤，事母孝谨。
以父得罪，靖居私门。
山涛领选，启武帝曰：《康诰》有言;父子罪不相及。
;嵇绍贤侔垝缺，宜加旌命，请为秘书郎。
帝谓涛曰：如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。
乃发诏征之，起家为秘书丞。
绍入洛，累迁汝阴太守。
尚书左仆射裴颜亦深器之，每曰：使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。
沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。
晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。
元康初，为给事黄门侍郎。
时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。
谧求交于绍，绍拒而不答。
及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。
太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。
自顷礼官协情，谥不依本。
准谥为过，宜谥曰缪。
事下太常。
时虽不从，朝廷惮焉。
齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。
冏虽谦顺以报之而卒不能用绍尝诣冏谘事遇冏宴会召董艾等共论时政。
艾言于冏曰：嵇侍中善于丝竹，公可令操之。
左右进琴，绍推不受。
冏曰：今日为欢，卿何吝此邪?绍对曰：公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。
绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事!若释公服从私宴，所不敢辞也。
冏大惭。
艾等不自得而退。
寻而朝廷复有北征之役，征绍。
绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。
值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。
及事定，左右欲浣衣，帝曰：此嵇侍中血，勿去。
《嵇绍传》文言文阅读题目及答案10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.冏虽谦/顺以报之/而卒不能用/绍尝诣冏谘事/遇冏宴会召董艾等/共论时政。
文言文《光逸,字孟祖》—阅读题答案
文言文《光逸，字孟祖》—阅读题答案文言文《光逸，字孟祖》阅读答案语文阅读在平常测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习技能的提高特别有援助。
这篇文言文《光逸，字孟祖》阅读答案，由提供，欢迎大家阅读学习。
①光逸，字孟祖，乐安人也。
初为博昌小吏，县令使逸送客，冒寒举体冻湿，还遇令不在，逸解衣炙之，入令被中卧。
令还，大怒，将加严罚。
逸曰：家贫衣单，沾湿无可代。
假设不暂温，势必冻死，奈何惜一被而杀一人乎!君子仁爱，必不尔也，故寝而不疑。
令奇而释之。
后为门亭长，迎新令至京师。
胡毋辅之与荀邃共诣令家，望见逸，谓邃曰：彼似奇才。
便呼上车，与谈良久，果俊器。
令怪客不入吏白与光逸语令大怒除逸名斥遣之。
后举孝廉，为州从事，弃官投辅之。
辅之时为太傅越从事中郎，荐逸于越，越以门寒而不召。
越后因闲宴，责辅之无所举荐。
辅之曰：前举光逸，公以非世家不召，非不举也。
越即辟焉。
书到郡县，皆以为误，审知是逸，乃备礼遣之。
寻以世难，避乱渡江，复依辅之。
初至，属辅之与谢鲲、阮放、毕卓、羊曼、桓彝、阮孚散发裸袒，闭室酣饮已累日。
逸将排户入，守者不听，逸便于户外脱衣露头于狗窦中窥之而大叫。
辅之惊曰：他人决不能尔，必我孟祖也。
遽呼入，遂与饮，不舍昼夜。
时人谓之八达。
元帝以逸补军谘祭酒。
中兴建，为给事中，卒官。
(节选自《晋书》卷四十九列传第十九)5.对以下句子中加点词的说明，不正确的一项为哪一项A、冒寒举体冻湿举：全B、逸解衣炙之炙：烤C、假设不暂温温：暖和D、逸将排户入排：推开6.以下各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是A、便呼上车，与谈良久遂与饮，不舍昼夜B、逸解衣炙之令奇而释之C、荐逸于越逸便于户外脱衣D、奈何惜一被而杀一人乎令奇而释之7.以下文句中，断句正确的一项为哪一项A、令怪客不入\ 吏白与光逸\ 语令\ 大怒\ 除逸名\ 斥遣之。
B、令怪客不入\ 吏白与光逸语\ 令大怒\ 除逸名\ 斥遣之C、令怪客不入吏\ 白与光逸语\ 令大怒除逸\ 名斥遣之D、令怪客不入\ 吏白与光逸\ 语令大怒\ 除逸名\ 斥遣之8.以下对原文有关内容的分析和概括，正确的一项为哪一项A 、光逸为小吏时，一次替县令送客淋湿了全身，趁县令不在，解衣钻入县令被子里御寒，受到县令的严苛责罚。
《缇萦救父》阅读答案及原文翻译
《缇萦救父》阅读答案及原文翻译篇一：阅读答案附翻译阅读下面的文言文，完成4～7题。
严助，会稽吴人，严夫子子也，或言族家子也。
郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。
后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如、主父偃、徐乐、严安、东方朔、枚皋、胶仓、终军、严葱奇等，并在左右。
是时，征伐四夷，开置边郡，军旅数发，内改制度，朝廷多事，屡举贤良文学之士。
公孙弘起徒步，数年至丞相，开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。
上令助等与大臣辩论，中外相应以义理之文，大臣数诎。
其尤亲幸者，东方朔、枚皋、严助、吾丘寿王、司马相如。
相如常称疾避事。
朔、皋不根持论①，上颇俳优②畜之。
唯助与寿王见任用，而助最先进。
建元三年，闽越举兵围东瓯，东瓯告急于汉。
时，武帝年未二十，以问太尉田蚡。
蚡以为越人相攻击，其常事，又数反复，不足烦中国往救也，自秦时弃不属。
于是助诘蚡曰：患力不能救，德不能覆，诚能，何故弃之?且秦举咸阳而弃之，何但越也!今小国以穷困来告急，天子不振，尚安所诉，又何以子万国乎?上曰：太尉不足与计。
吾新即位，不欲出虎符发兵郡国。
乃遣助以节发兵会稽。
会稽守欲距法，不为发。
助乃斩一司马，谕意指，遂发兵浮海救东瓯。
未至，闽越引兵罢。
助侍燕从容，上问助居乡里时，助对曰：家贫，为友婿富人所辱。
上问所欲，对愿为会稽太守。
于是拜为会稽太守。
数年，不闻问。
赐书曰：制诏会稽太守：君厌承明之庐，劳侍从之事，怀故土，出为郡吏。
会稽东接于海，南近诸越，北枕大江。
间者，阔焉久不闻问，具以对，毋以苏秦从横。
助恐，上书谢称：天王出居于郑，不能事母，故绝之。
臣事君，犹子事父母也，臣助当伏诛。
陛下不忍加诛，愿奉三年计最③。
诏许，因留侍中。
有奇异，辄使为文，及作赋颂数十篇。
(选自，有删节)注①不根持论：不能坚持根本原则。
②俳(pi)优：演滑稽戏的艺人。
③计最：地方政府上报朝廷的官员考核。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．大臣数诎诎：驳倒，屈服B．于是助诘蚡曰诘：责问，反问C．自秦时弃不属属：隶属D．阔焉久不闻问阔：阔气，富裕5．下列各组语句中，全都表明严助贤良的一组是①郡举贤良，对策百余人②武帝善助对，由是独擢助为中大夫③征伐四夷，开置边郡④上令助等与大臣辩论，中外相应以义理之文，大臣数诎⑤会稽守欲距法，不为发⑥有奇异，辄使为文，及作赋颂数十篇A．①②⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．③④⑤6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．严助在人才选拔中因善于对策而受到皇上的信任和重用，在当时，严助是特别被皇上看重的贤良人士之一。
嵇绍字延祖文言文翻译
嵇绍字延祖文言文翻译嵇绍字延祖文言文翻译嵇绍字延祖是一篇高中生必学的文言文。
下面小编收集了嵇绍字延祖文言文翻译，供大家借鉴学习!嵇绍字延祖文言文翻译嵇绍，字延祖，是曹魏中散大夫嵇康的儿子。
十岁时失去了父亲，奉养母亲孝顺慎重。
因为父亲(的缘故)被降罪，闲居在家。
山涛主管挑选官员，对武帝说：“《康诰》中说‘父子之间的罪过不应相互牵累。
’嵇绍的贤能与垝缺相齐，应该加以表扬征召，请任命他为秘书郎一职。
”皇帝对山涛说：“像你所说的，(他的`才能)完全能够担任秘书丞，何止(仅仅)授予秘书郎呢。
”于是下发诏书征用他，嵇绍离家去任秘书丞。
嵇绍后来进入洛阳，累次升迁为汝阴太守。
尚书左仆射裴颜也很器重他，常常说：“如果让嵇延祖任吏部尚书，可使天下不会再遗漏人才。
”沛国的戴晞年轻有才气，当时人们相信他将来必有大用，嵇绍却认为他一定不会成大器。
戴晞后来任司州主簿，因为行为不端被驱逐，州里民众都说嵇绍有知人之明。
元康初年，任给事黄门侍郎。
当时侍中贾谧凭借着外戚的身份受宠爱，年纪轻轻就身居高位，潘岳、杜斌等人都依附他。
贾谧请求与嵇绍交好，嵇绍拒绝不理。
等到贾谧被处死，嵇绍正在官署，因为他不亲附恶人，被封为弋阳子，又升为散骑常侍。
太尉、广陵公陈准死了，太常奏请加给谥号，嵇绍反驳说：“谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号。
由于近来掌礼治之官附和情弊，加谥号便不依据原则。
加给陈准的谥号过誉，应该加谥号为‘缪’。
”这件事交给太常处理。
当时虽然没有听从嵇绍的意见，但是朝廷大臣都有些惧怕他。
齐王冏执掌政事以后，大兴土木，营建宫室，骄横奢侈，嵇绍上书劝谏道：“夏禹以居室简陋而获得美誉，唐虞以茅草屋顶而显示品德，应该省去起造宫屋的烦劳，沉思谦虚谨慎的道理。
”齐王冏虽然口头上答应顺从他的建议，但最终还是没有采纳。
嵇绍曾经到齐王冏处咨询事情，正赶上齐王冏举办宴会，召董艾等人共商时政。
董艾对齐王冏说：“侍中嵇绍善于弹琴，您可以让他演奏。
高中语文横渠四句试题
高中语文横渠四句试题 2019.091,对下列语句的分析，选出不正确的一项( )A.这几天心里颇不宁静。
这句话含蓄地表达了作者内心的苦闷，心绪的烦乱；这也正是作者夜深人静出游荷塘的缘由。
B.我且受用这无边的荷香月色好了。
在行文上，这是一个过渡句，提挈下文重笔写荷塘月色；在感情上起了变化，作者没有陷入哀愁的泥淖，他要追寻美来自慰，反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。
C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这句话用比喻拟人的修辞手法，准确形象，但不能给人以美的享受；作者并不割爱此句，是因为作者心中有难以排除的哀愁、烦怨。
D.只不见一些流水的影子，是不行的。
这句话在结构上照应前边“叶子底下是脉脉的流水”一句；在感情上，照应前边“心里颇不宁静”的心绪。
2,阅读下列文段，按要求答题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
1.下面判断错误的一项是( )A.本段描写的是月下的荷叶、荷花、荷香和流水。
B.本段描写的是月下的荷塘。
C.本段描写的是荷塘上的月色。
D.本段描写了月下荷塘的静态美和动态美。
2.下面是从不同的角度对这段文字写景顺序的概述，错误的一项是( )A.从天上到水里B.从上到下C.由静到动D.荷叶、荷花、荷香、流水3.作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析正确的一项( )A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光；B.塘上的荷花是名贵的品种，而且朵儿不大；C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射；D.在月光的照射下，白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉，在绿叶的映衬下，又像碧天里的星星了。
嵇绍文言文
嵇绍文言文：嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。
十岁而孤，事母孝谨。
以父得罪，靖居私门。
山涛领选，启武帝曰：《康诰》有言父子罪不相及嵇绍贤侔垝缺宜加旌命请为秘书郎帝谓涛曰如卿所言乃堪为丞何但郎也乃发诏征之，起家为秘书丞。
尚书左仆射裴頠亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。
”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。
晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。
转豫章内史，以母忧，不之官。
元康初，为给事黄门侍郎。
时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。
谧求交于绍，绍拒而不答。
及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。
太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。
自顷礼官协情，谥不依本。
准谥为过，宜谥曰缪。
”事下太常。
时虽不从，朝廷惮焉。
齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。
”冏虽谦顺以报之，而卒不能用。
绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。
艾言于冏曰：“嵇侍中善于丝竹，公可令操之。
”左右进琴，绍推不受。
冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪?”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。
绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事!若释公服从私宴，所不敢辞也。
”冏大惭。
艾等不自得而退。
寻而朝廷复有北征之役，征绍。
绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。
值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。
及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。
”。
《嵇绍不逾礼》文言文翻译
嵇绍不逾礼【原文】嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。
十岁而孤，事母孝谨。
以父得罪，靖居私门。
山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有言‘父子罪不相及’。
嵇绍贤侔郤缺，宜加旌命，请为秘书郎。
”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。
”乃发诏征之，起家为秘书丞。
绍入洛，累迁汝阴太守。
尚书左仆射裴亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。
”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。
晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。
元康初，为给事黄门侍郎。
时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。
谧求交于绍，绍拒而不答。
及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。
太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。
自顷礼官协情，谥不依本。
准谥为过，宜谥曰缪。
”事下太常。
时虽不从，朝廷惮焉。
齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。
”冏虽谦顺以报之，而卒不能用。
绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。
艾言于冏曰：“嵇侍中善于丝竹，公可令操之。
”左右进琴，绍推不受。
冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪？”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。
绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！若释公服从私宴，所不敢辞也。
”冏大惭。
艾等不自得而退。
寻而朝廷复有北征之役，征绍。
绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。
值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。
及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。
”（节选自《晋书·嵇绍传》【参考译文】嵇绍字延祖，曹魏中散大夫嵇康的儿子。
十岁时失去父亲，奉养母亲孝顺慎重。
因为父亲的原因获罪，蜗居家中。
山涛主管挑选官员，启奏武帝说：“《康诰》有言说‘父子获罪不互相牵连’。
文言文阅读答题技巧
文言文阅读答题技巧第一部分：读懂文言文口诀：务求甚解，又不求甚解一、怎么去读（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。
（此题如果要求“选择正确的一项”则除外）（2）然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。
（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。
二、官位变迁及官吏行为词：1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就2.表官职变化的：（1）表任命的：授、拜、除、封;（2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁。
（3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官;（4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）（5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲;（6）表恢复的：复、还（7）表兼代的：兼（表兼任）；领（兼代）；权，行，假,署（代理）；（8）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里（9）跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷（10）知(典、主)、视事、用事、下车（伊始）、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕三、其它出现频率较高的词语（1）人称代词：第一人称（余吾予）；第二人称（尔而女汝乃若）；第三人称（之其彼渠厥）（2）疑问代词：谁孰何曷胡焉安奚恶（3）谦敬词语：请谨窃忝辱敢幸（4）修辞词句：更衣山陵崩社稷中道崩殂（5）兼词：诸焉盍旃叵第二部分：如何答题一、文言实词释义题：本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。
答题技巧：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。
掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：■第一种：从语法搭配的角度辨析词性■第二种：从语义搭配的角度推测词义■第三种：从语境暗示的角度推断词义■第四种：从字形构成的角度推测词义■第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义■第六种：从句子结构对称的角度推断词义■第七种：从字音字形通假的角度推断词义【相关知识】一词多义的产生:①的本义。
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嵇绍字延祖文言文答案【篇一：嵇绍字延祖文言文答案】嵇绍，字延祖，魏中散大夫康之子也。
十岁而孤，事母孝谨。
以父得罪，靖居私门。
山涛领选，启武帝曰：《康诰》有言父子罪不相及。
嵇绍贤侔垝缺，宜加旌命，请为秘书郎。
帝谓涛曰：如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。
乃发诏征之，起家为秘书丞。
绍入洛，累迁汝阴太守。
尚书左仆射裴颜亦深器之，每曰：使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。
沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。
晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。
元康初，为给事黄门侍郎。
时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。
谧求交于绍，绍拒而不答。
及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。
太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。
自顷礼官协情，谥不依本。
准谥为过，宜谥曰缪。
事下太常。
时虽不从，朝廷惮焉。
齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。
冏虽谦顺以报之，而卒不能用。
绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。
艾言于冏曰：嵇侍中善于丝竹，公可令操之。
左右进琴，绍推不受。
冏曰：今日为欢，卿何吝此邪？绍对曰：公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。
绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！若释公服从私宴，所不敢辞也。
冏大惭。
艾等不自得而退。
寻而朝廷复有北征之役，征绍。
绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所[注]。
值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。
及事定，左右欲浣衣，帝曰：此嵇侍中血，勿去。
(节选自《晋书嵇绍传》)【注】行在所：天子所在的地方。
(1)以下各组句子中，全都说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是( )①时人许以远致，绍以为必不成器②以不阿比凶族，封弋阳子③自顷礼官协情，谥不依本④宜省起造之烦，深思谦损之理⑤当轨物作则，垂之于后⑥若释公服从私宴，所不敢辞也a．①②⑤ b．①③⑥c．②④⑥ d．③④⑤解析：选d。
直言谏劝，指直接劝阻皇帝或上司。
①句写对戴晞的看法，②句写嵇绍获封的原因，两者与直言谏劝无关，⑥句属委婉劝阻而非直言谏劝，故含有①②⑥的选项排除。
(2)下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )a．嵇绍是魏中散大夫嵇康之子，十岁而孤，与母亲居住在家。
山涛选拔官员时向武帝说到嵇绍的才能，嵇绍被任为秘书丞，升迁至汝阴太守，并表现出他的知人之明。
b．侍中贾谧以外戚而受宠信，居于高位，众人趋附。
贾谧想与嵇绍交往，嵇绍拒而不答。
太尉广陵公陈准死后，太常上奏谥号，嵇绍反驳说，谥号不合实情，应予改谥。
c．齐王冏辅政，大兴土木，以广宅第，嵇绍不以为然，冏虽心中不悦，但也只能停息其事。
齐王冏宴会时又要嵇绍操琴为欢，嵇绍却据理拒绝，使齐王冏大感羞惭。
d．朝廷北征时大败于荡阴，百官及侍卫全都溃散，只有嵇绍奋命捍卫，最终被害于皇帝之侧。
事件平定后，有人欲为皇帝洗衣，皇帝说，是嵇侍中的血，不要洗去。
解析：选c。
原文说冏虽谦顺以报之，而卒不能用，意思是冏谦虚地听从了嵇绍的劝阻，但最终没有采纳他的建议，也就是没有停止大兴土木，修建宫室。
故该项的只能停息其事错。
参考译文：嵇绍，字延祖，是曹魏中散大夫嵇康的儿子。
十岁时失去了父亲，奉养母亲孝顺慎重。
因为父亲(的缘故)被降罪，闲居在家。
山涛主管挑选官员，对武帝说：《康诰》中说父子之间的罪过不应相互牵累。
嵇绍的贤能与垝缺相齐，应该加以表扬征召，请任命他为秘书郎一职。
皇帝对山涛说：像你所说的，(他的才能)完全能够担任秘书丞，何止(仅仅)授予秘书郎呢。
于是下发诏书征用他，嵇绍离家去任秘书丞。
嵇绍后来进入洛阳，累次升迁为汝阴太守。
尚书左仆射裴颜也很器重他，常常说：如果让嵇延祖任吏部尚书，可使天下不会再遗漏人才。
沛国的戴晞年轻有才气，当时人们相信他将来必有大用，嵇绍却认为他一定不会成大器。
戴晞后来任司州主簿，因为行为不端被驱逐，州里民众都说嵇绍有知人之明。
元康初年，任给事黄门侍郎。
当时侍中贾谧凭借着外戚的身份受宠爱，年纪轻轻就身居高位，潘岳、杜斌等人都依附他。
贾谧请求与嵇绍交好，嵇绍拒绝不理。
等到贾谧被处死，嵇绍正在官署，因为他不亲附恶人，被封为弋阳子，又升为散骑常侍。
太尉、广陵公陈准死了，太常奏请加给谥号，嵇绍反驳说：谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号。
由于近来掌礼治之官附和情弊，加谥号便不依据原则。
加给陈准的谥号过誉，应该加谥号为缪。
这件事交给太常处理。
当时虽然没有听从嵇绍的意见，但是朝廷大臣都有些惧怕他。
齐王冏执掌政事以后，大兴土木，营建宫室，骄横奢侈，嵇绍上书劝谏道：夏禹以居室简陋而获得美誉，唐虞以茅草屋顶而显示品德，应该省去起造宫屋的烦劳，沉思谦虚谨慎的道理。
齐王冏虽然口头上答应顺从他的建议，但最终还是没有采纳。
嵇绍曾经到齐王冏处咨询事情，正赶上齐王冏举办宴会，召董艾等人共商时政。
董艾对齐王冏说：侍中嵇绍善于弹琴，您可以让他演奏。
侍从呈上琴，嵇绍推辞不接。
齐王冏说：今天我们欢聚，您又何必吝惜呢？嵇绍回答说：您匡复国家社稷，正应当遵循法度以身作则，让美名能够流传后世。
我虽说身份寒微，但也忝列伯爵之列，身穿朝服，头戴冠冕，出入于朝堂之上，怎么能够手执乐器，去做那些伶人所做的事情呢！假若是脱下官服参加私人宴会，那我就不敢推辞。
齐王冏(听后)很惭愧。
董艾等人也很不自在地退身而去。
不久朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。
嵇绍因为天子流亡在外，受诏令奔赴天子所在的地方。
恰逢军队在荡阴战败，百官及侍卫人员都纷纷溃逃，只有嵇绍庄重地端正冠带，挺身保卫天子，军队接近銮驾，飞箭如雨，嵇绍于是被射死在皇帝的身旁，鲜血溅染了御衣，天子为他的死沉痛悲叹。
等到战事平定，侍从要浣洗御衣，皇帝说：这是嵇侍中的血，不要洗去。
【篇二：嵇绍字延祖文言文答案】嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。
十岁而孤，事母孝谨。
以父得罪，靖居私门。
山涛领选，启武帝曰：《康诰》有言父子罪不相及。
嵇绍贤侔①郤缺，宜加旌命，请为秘书郎。
帝谓涛曰：如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。
乃发诏征之，起家为秘书丞。
绍始入洛，累迁汝阴太守。
尚书左仆射裴颜亦深器之，每曰：使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。
沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。
晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。
元康初，为给事黄门侍郎。
时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。
谧求交于绍，绍距而不答。
及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。
太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名，文武显于功德，灵厉表于暗蔽。
自顷礼官协情，谥不依本。
准谥为过。
宜谥曰缪。
事下太常。
时虽不从，朝廷惮焉。
齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：夏禹以卑室称美，唐、虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。
冏虽谦顺以报之，而卒不能用，绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。
艾言于冏曰：嵇侍中善于丝竹，公可令操之。
左右进琴，绍推不受。
冏曰：今日为欢，卿何吝此邪？绍对曰：公匡复社稷当轨物作则垂之于后绍虽虚鄙忝备常伯腰绂冠冕鸣玉殿省岂可操执丝竹以为伶人之事！若释公服从私宴，所不敢辞也。
冏大惭。
艾等不自得而退。
寻而朝廷复有北征之役，征绍。
绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所②。
值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，兵交御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。
及事定，左右欲浣衣，帝曰：此嵇侍中血，勿去。
（节选自《晋书嵇绍传》）注：①侔：相齐，②行在所：天子所在的地方。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）a．公匡复社稷/当轨物作则/垂之于后/绍虽虚鄙忝备/常伯腰绂冠冕/鸣玉殿省/岂可操执丝竹/以为伶人之事b．公匡复社稷/当轨物作/则垂之于后/绍虽虚鄙/忝备常伯/腰绂冠冕鸣玉/殿省岂可操/执丝竹/以为伶人之事c．公匡复社稷/当轨物作/则垂之于后/绍虽虚鄙忝备/常伯腰绂/冠冕鸣玉/殿省岂可操/执丝竹/以为伶人之事d．公匡复社稷/当轨物作则/垂之于后/绍虽虚鄙/忝备常伯/腰绂冠冕/鸣玉殿省/岂可操执丝竹/以为伶人之事5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）a．孤本义为像没有根的瓜，是古代帝王的自称，也是一方之长的称谓，文中指幼年死去父亲。
b．谥号是古代君主、诸侯等死后，根据他们的道德品质而给予的一种评判性质的称号。
c．丝竹，丝指弦乐器；竹指管乐器。
汉族传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称，泛指音乐。
d．社稷是土神和谷神的合称。
古代君主祭祀土谷神以祈求国事太平，后用社稷代指国家。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）a．嵇绍孝顺母亲，才能出众。
嵇绍侍奉母亲非常孝顺，与郤缺一样贤能，山涛向武帝推荐他担任秘书丞，于是武帝发诏书征召，后来嵇绍升迁任汝阴太守。
b．嵇绍为人正直，刚正不阿。
贾谧凭借外戚的身份受宠信，想与嵇绍交往，嵇绍拒而不答；广陵公陈准死后，太常上奏请求给陈准谥号，嵇绍据理反驳。
c．齐王冏劳民伤财，骄傲专横。
齐王冏大兴土木，营建宫室，嵇绍上书劝谏，最终没有采纳；嵇绍向齐王冏咨询政事遇宴会，齐王冏采纳董艾之言让嵇绍操琴为欢。
d．嵇绍忠于君王，英勇无畏。
朝廷北征，嵇绍受诏奔赴皇帝所在的地方，王师在荡阴战败，百官及侍卫纷纷溃散，只有嵇绍誓死捍卫皇帝，最终被射死在皇帝身旁。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。
（5分）译文：（2）及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。
（5分）参考答案4．d（根据绍虽虚鄙忝备常伯腰绂冠冕鸣玉殿省等词语特点以及岂以为等标志性词语即可断出。
）5．b（评判的依据不只是道德品质，还有生平事迹等。
）6．a（张冠李戴，a选项错在山涛向武帝推荐他担任秘书丞，应该是秘书郎。
）7．（10分）（1）（5分）像你所说的那样，(他的才能)完全能够担任秘书丞，怎么仅仅授予秘书郎呢。
（如堪但各1分，句意2分）（2）（5分）等到贾谧被处死，嵇绍正在官署，因为他不亲附恶人，被封为弋阳子，又升迁为散骑常侍。
（诛阿比迁各1分，句意2分）参考译文：嵇绍，字延祖，是曹魏中散大夫嵇康的儿子。
十岁时失去了父亲，奉养母亲孝顺恭谨。
因为父亲(的缘故)曾获罪，所以一直闲居在家。
山涛受命选拔人才，启奏武帝说：《康诰》中有这样的话：父子有一方犯罪不应相互牵累。
嵇绍的贤能与郤缺相齐，应该加以表扬征召，请任命他为秘书郎。
武帝对山涛说：（嵇绍）像你所说的那样，(他的才能)完全能够担任秘书丞，怎么仅仅授予秘书郎呢。