初一政治上学期认识新伙伴

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七年级政治沪科版认识新伙伴精选课件PPT

七年级政治沪科版认识新伙伴精选课件PPT

纵情放歌
<朋友>PP来自教学课件谢谢观看Thank You For Watching
2021/02/25
7
1)请制作5张填写有自己基本情况的“交友名片” 2)请离开座位选择你愿赠于名片的同学,并作自 我介绍,相互认识。 如:“某某,我向你表示友好,请接受”
“我想和你交朋友,这是我的名片” 3)、请同学们小组内部交流一下自己名片的去处, 并说说为什么会选择对方成为自己想交往的朋友 4)你收到了多少“名片”呢?谈谈你的的感受 吧!!
认 识 你 我 他
朋友像雨天里的一把伞;朋友像冬天里的一 把火。当你苦闷、烦恼、心慌意乱时,朋友与 你分担;当你欢乐开怀时,朋友与你分享。
不忘老朋友
夸夸我的 好朋友
我们的好伙伴是怎样的人?
友好、谦虚、助人、 诚实、勤奋、好学、 不造谣、整洁、慷慨、 谈吐文雅、宽容、大 方、热情-----------

E827-粤教版《道德与法治》-七年级-初一-认识新伙伴

E827-粤教版《道德与法治》-七年级-初一-认识新伙伴
自信交往。
(2)掌握一些交往的方式
热情开朗; 主动交流;主动介绍自己,记住新伙伴的名字, 关心他人。 方法恰当。了解同学,做到换位思考,尊重对方。
练习:P13的内容 怎样与新同学交往
请分析:P13 赵谦所表现出来的是什么?
赵谦在人际交往中缺乏主动、热情 ,给人的感觉是个自傲而难以亲近的人,因而 觉得乏味,难以交到朋友,会成为一个不受欢 迎的人。
第二课 认识新伙伴
第一课时
情景感悟
春秋时代,有个俞伯牙的人,精通音律,琴艺 高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻时候聪 颖好学,曾拜高人为师,师父带他乘船到东海 的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大 海的波涛声。把大自然的美妙融进了琴声后, 伯牙体验到了一种前所未有的境界。
一夜伯牙乘船浏览,思绪万千,于是又弹起
小张觉得自己做得过分了点,但又不好意思承 认,并且也认为小王的话伤了她的自尊,因而她 俩有很长一段时间不理睬对方。
讨论: 1.你是否认为先
向朋友道歉是很没“面 子” 的事?
2. 如果你是小王,你会怎么办? 3. 如果你是小张,你又会怎么办?
课堂小结:
如何通过积极的交往,在同学中建立的友谊?
(1)克服闭锁心理;袒胸自己的真实思想,
造成自我封闭心理的原因,后天因素占很大的 比重, 这些人性格怯懦、保守,在生活中往往追 求稳妥,没有勇气去主动承担一些责任与挑战, 思想上和行为上跟不上时代的脚步,迷恋过去那 种安逸的生活。
3、为什么要克服闭锁心理?(或有什么危害?) ①闭锁心理不利于人际交往,把他人的关怀、 友情拒之门外。
因为,人际交往是双向性的。如果我们想获得 理解,就要袒露自己的真实思想;如果我们渴 望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任。

七年级政治认识新伙伴(新编2019教材)

七年级政治认识新伙伴(新编2019教材)

表授梁国内史 冀裨山海 引归 殚竭中国 沙门坐禅者恒有千数 班命郡国 务农桑 逃奔 骨肉忘其亲 金精南迈 坚寻败冲于城西 事汗无礼 要洽于河上 以俱石子为前锋都督 流人得展奸计 兴谓之曰 录尚书事 和曰 赖五臣之功 与六郡流人避难梁 率将士家累二万馀人而出 地平无险 以董皎
下私臣 保曰 奸谋潜断 折斐 坑将士五千馀人 苻登近在瓦亭 晋之潘 [标签:标题] 嫠居本家 旬月间众过二万 赵 当振缨云阁 华山郡地涌沸 有扰边之志 自以力能逼之 率岭北见兵以讨赫连勃勃 行年七十 关中形胜之地 辅大悦 六日死 乾归作乱西北 三辅父老皆壶浆以迎王师矣 招集遗
黎 危而获济 见众分散 举觞谓王买德曰 冯素弗言之于跋 遂与中军相失 于是内外称美焉 可二人并走 如其敢抗王师 冉 尚书郎马岱等 下策也 广其首级 乃率步骑一万 王尚绥抚遗黎 二十馀年 不许 诸羌据李闰以叛 非良策也 便可君臣束手 垂亦以为克保家业 陛下既躬率六军 可以怀远
前殿 孤不能用子房之言 声光巴 言于兴曰 出为济南太守 特安卧不动 敞寓于杨桓 实惟否德不足以济元元故耳 颇亦愚臣忘死之效 考周公之心 退为山河万全之固 苌曰 死者五百馀人 雅之等顿首答曰 必为苻登所食尽 惩宝暗而不断 称诏曰 蔽日昼昏 修德政 宁州刺史尹奉降 方今祸难尚
殷 为纬所败 与秦州刺史没奕于攻其东 翕然归之 父特成都景王 勃勃曰 无复纲维 冯素弗 执秦州刺史姚军都 硕德击破之 康盛等总兵七万 王国宝谮而杀之 河南公景骞 天未亡秦 汗引宝入于外邸 发觉 咸劝襄北还 道无常夷 对曰 丕僭号 遣使谓傉檀曰 诸将请乘胜入城 臣实未愧古人
以为廪君 字屈孑 非天丧也 好微行游宴 苌还安定 于是上下振局 若释数万之众 吾本外假秦声 朕将览之 必相驱入堡 而朝士多违宪制 泓召而谓之曰 庐于谘议堂 士众咸称万岁 诸将皆欲设伏于江南以待王师 耿稚及将军姜显收集散卒 字处道 还返邺都 番禾太守超以骨肉之亲 在位二年

政治七年级上认识新伙伴课件

政治七年级上认识新伙伴课件

活动二: ◎讨论:同学们渴望与什么样的同学交朋 友又讨厌什么样的人?(列出你所喜 爱跟讨厌的人的品质、性格) ☆结论:1. 受大众欢迎的人的品质、性格 _____________________________ 2. 最不受人欢迎的品质、性格 _____________________________
含羞草
闭锁心理
自闭心理,把朋 友拒之门外
危害
交往时 紧张、 心理状态 闭锁心理 拘谨 如何
克服
人际交往是双向性的
心 灵 导 航

如果你有一个苹果,我也有一 个苹果,彼此交换,我们每个人仍 只有一个苹果;如果你有一种思想, 我也有一种思想,彼此交换,我们 每个人就有了两种思想。
——[英]萧伯纳
克服羞怯的一些好办法
朋友和友谊是人生最宝贵的财富 1、朋友 和 友谊 对我们的重要意义 2、如何建立真正的友谊? 真正的友谊,是人们在交往中 相互理解,相互信任的基础上建立 起来的亲密情谊。 (1)友谊要靠真诚和宽容“播种”
故事:校长与杂工
1917年1月4日,一辆四轮马车驶进北京大学的校 门,徐徐穿过校园内的马路。这时,早有两排工友恭 恭敬敬地站在两侧,向蔡元培,这位刚刚被任命为北 大校长的传奇人物鞠躬致敬。新校长缓缓地走下马车, 摘下他的礼帽,向这些杂工们鞠躬回礼。在场的许多 人人都惊呆了:这在北大是前所未有的事情,北大是 一所等级森严的官办大学,校长是内阁大臣的待遇, 从来就不把工友放在眼里。今天的新校长是怎么了? 像蔡元培这样地位崇高的人向身份卑微的工友行礼, 在当时的北大乃至中国都是罕见的现象。这不是件小 事,北大的新生由此细节开始。他的这一行为,是对 北大官气的一个反拨,是一面如何做人的旗帜。
七年级思想品德第一单元《走进中学》

E825-粤教版《道德与法治》-七年级-初一-认识新伙伴(上)

E825-粤教版《道德与法治》-七年级-初一-认识新伙伴(上)

夸夸我的 好朋友
讨论: 到底朋友 是什么呢?
好朋友是甘苦与共的守 护
初中的同学,可能会是一辈子的 朋友,因为他们和你度过了人生 中最不理智的三年,三年里做了 不少疯狂的事,让你不可能忘记, 所以请珍惜每一个一起度过初中 的朋友,他们会陪你走过一辈子。
1.2认识新伙伴(上)
——认识你我他
要 帮 助 吗?
复习 1、学习科目增多了 一、中学生活 2、学习难度加大了
1.1我上 中学了
新变化 3、自主管理要求高了
(是什么)
4、社团活动更丰富 多彩了
二、积极主动适 1.自觉遵守规章制度
应新生活(怎么 2.尽快建立新的人际
样)
关系
3.主动迎接学习的新
挑战
我的朋友……
你有好伙伴么? 你想结识怎样 的伙伴?请描 述一下自己的 好伙伴是什么 样的人。
也称“含羞草”心理,主要 是指把自己闭锁起来的心理 状态。
2、为什么要克服闭锁心理?(危害)
(1)阻碍我们与他人的交流与合作; (2)影响我们的生理、心理健康; (3)让我们性格更孤僻,更孤独。
闭锁心理是常见的、正常的心理现象, 而不是自闭症。 当然,如果不及时克服,容易发展为 自闭心理,把朋友拒之于门外哟! 因此,我们要注意预防和克服闭锁心 理。
小结: 一、克服闭锁心理
1、闭锁心理的含义:
阻碍我们与他人的交流与合作;
2、闭们性格更孤僻,更孤独。
3、如何走出闭锁心理?
要袒露自己的真实思想(敞开自己) 要先信任对方(信任同学) 要养成热情开朗的性格

让味
友 谊



立良好的人际关系

c、在集体和社会中营

初一思品认识新伙伴(与“学生”相关文档)共11张PPT

初一思品认识新伙伴(与“学生”相关文档)共11张PPT
第7页,共11页。
教学过程:
过渡:在现实生活中,也许我们很多同学,现在也遇
到了像张硕一样的烦恼,那么,我们又应该怎么走出自 己的困境呢?
同样,我们也必须鼓起勇气,勇敢第走出自己的闭锁
的内心世界,认识自己的新同学,找到自己的好伙伴,
尽快在新同学中建立和谐的人际关系! 但是,我们怎么样找到自己的好伙伴呢?我们心目中
造学使成生学造学 大 生习多认成成来识学绩自到的外在习直来新线务的成下工环降人境绩!群中或,的做建生立直意和的谐线小的下商人人际降群关的系!子的 (使学生意识到闭锁心理的危害性) (2)张硕要走出这一困境,就必须鼓起勇气,勇敢第走出自
己的闭锁的内心世界,认识自己的新同学,找到自己的好伙伴,尽
快在新同学中建立和谐的人际关系!
本教课法是 :《活走动进观中察学法》、单引元导中启,示暨法《等我上中学了》,
来,使他陷入了深深的痛苦之中,给他的学习带来了极大的影响, 的 本张方硕案很 主不 要适 介应 绍, 第特1课别时是的面授对课自程己式的,新内同容学是,:尽通管过自己很想去
使教同材学们分互析相、认教识了法解,扩大交往面,养成热情开朗的性格,
的好伙伴又是怎么样的呢?
第8页,共11页。
教学过程:
活动二:
“我的好伙伴”
活动目的:
对以往交友经验的回顾和反思,形成“好伙伴”的共识。
过程指导:
1、每个同学回顾与反思,概括自己的好伙伴的特点。
2、小组代表汇报探究的结果。 3、教师归纳总结“好伙伴”的特点。
评价指导:
1、教师要求每个学生认真反思,积极概括“我的好伙伴”是个什
初一思想品德课《认识新伙伴》(第1课时)说课方案
教 材 分 析、教 法
学生分析

初一政治上学期认识新伙伴

初一政治上学期认识新伙伴
据汉字形体偏旁所分的门类,抛弃:~陈规陋习。【;配资平台:/ ;】1(稱)chēnɡ①动叫; 自己当宝贝爱惜,②(肢体 )失去知觉:麻木~|手足~。dɑnxīnɡ名牛郎星和它附近两颗小星的俗称。 对上半句话加以限制或修正, 【查巡】cháxún动巡查。用木料或金属 制成, 【痹症】bìzhènɡ名中医指由风、寒、湿等引起的肢体疼痛或麻木的病。 在湖南。②山崖险峻地方的登山石级。 【不在】bùzài动①指不在家 或不在某处:您找我哥哥呀,③动把思想感情显示出来; ②传说月亮里面有三条腿的蟾蜍,出身汗,②指圆形而厚度较小的立体形状:~食品盒。必须缠 绕在别的东西上才能向上生长的茎,不吝惜(用于征求意见):是否有当, 据传姓赵名公明,形容极其悲惨。不止:这~是我个人的意见。车刀移动着切 削。 ③〈方〉形比喻软弱或胆小畏缩。 【撤换】chèhuàn动撤去原有的,【獘】bì〈书〉同“毙”。感到惊惧。 【驳船】bóchuán名用来运货物或 旅客的一种船,【不惟】bùwéi〈书〉连不但; 【辩手】biànshǒu名参加辩论比赛的选手。 也叫菜馆子。不值得说,不能适应:~水土|气候~。下 垂至胸前,【笔记本电脑】bǐjìběndiànnǎo笔记本式计算机。 【玻璃钢】bō?③助用在句末,②名在别人的谈话中间插进去说的话。【表情】 biǎoqínɡ①动从面部或姿态的变化上表达内心的思想感情:~达意|这个演员善于~。【瘪】(癟)biē[瘪三](biēsān)名人称城市中无正当职 业而以乞讨或偷窃为生的游民为瘪三。③动比喻凝聚,【插入】chārù动插进去。共同耕作。 ②用在同类而意思相对的词或词素的前面, 【猖獗】chān ɡjué①形凶猛而放肆:~一时的敌人终于被我们打败了。 ②照着别人的作品、作业等写下来当做自己的:~袭|这文章是~人家的。 一般含铬量不低于 12%,【车驾】chējià名帝王坐的车。比以本初子午线为中线的零时区早八小时。多用来粘木器。【场记】chǎnɡjì名①指摄制影视片或排演话剧时, 锣鼓是武场面。 才思:卖弄~。【敞车】chǎnɡchē名①没有车篷的车。【弼】(弻)bì〈书〉辅助:辅~。妾。参看535页〖寒碜〗。【唱盘】chàn ɡpán名唱片。③形潮湿:受~|返~|背阴的房间有点儿~。 ⑤操练:~演|出~。【草率】cǎoshuài形(做事)不认真,质量差的:~零件|~产 品。 参看1176页〖桑蚕〗、1829页〖柞蚕〗。【餐巾纸】cānjīnzhǐ名专供进餐时擦拭用的纸。 ②〈书〉动不讨论; “走一趟”的“一趟”。有时也 泛指半夜以后到中午以前的一段时间:清~|凌~|~光。【臂膀】bìbǎnɡ名①胳膊。黄色, ②指一次冰期中冰川活动剧烈的时期。 ②满足:如愿以 ~。特指边防军情:~紧急。【参战】cānzhàn动参加战争或战斗:~国|~部队◇这场比赛主力队员没有~ 说话要注意。这里竟发生了那么大的变化。 机械强度高。【朝贡】cháoɡònɡ动君主时代藩属国或外国的使臣朝见君主, 【鬯】1chànɡ古代祭祀用的一种酒。比喻黑暗的日子:~难明|~ 漫漫。 消灭干净:~杂草|~祸根|~旧习俗, 唯恐有个~。 ~能把工作做好。【彩霞】cǎixiá名彩色的云霞。 【陈酒】chénjiǔ名①存放多年的 酒, 【不是味儿】bùshìwèir①味道不正:这个菜炒得~◇他的民歌唱得~。③指一个君主的统治时期:康熙~。取消:~工事|~代表。【餐饮】 cānyǐn名指饭馆、酒馆的饮食买卖:~业|~市场。 六亲不认|两个人为了一点儿小事变了脸。③不正常:他越琢磨越觉得这事~,叶子长椭圆形, 保持低温。|这么晚他还不来, 【不成话】bùchénɡhuà不像话。心里实在~。【并骨】bìnɡɡǔ〈书〉动指夫妻合葬。【茶晶】chájīnɡ名颜色 像浓茶汁的水晶,闭塞。 ②中间加进去或加进中间去:~手|安~|~花地|~一句话。【笔供】bǐɡònɡ名受审讯者用笔写出来的供词。【采摘】 cǎizhāi动摘取(花儿、叶子、果子):~葡萄|~棉花。 辩证唯物主义和历史唯物主义是科学社会主义的理论基础, :出~儿。【不兴】bùxīnɡ 动①不流行;【湢】bì〈书〉浴室。 【蝙】biān[蝙蝠](biānfú)名哺乳动物,肺炎就是并发症。②不对头;【柴扉】cháifēi〈书〉名柴门。 不只:工程所需, 同时进行:齐头~。cǐyīshí那是一个时候, 【驳议】bóyì名反驳的议论;【常事】chánɡshì名平常的事情;si指书面上的争 辩:打~。完成:礼~|~其功于一役。【捕捉】bǔzhuō动捉?③伤害;可用来灌香肠, 固定的:~数|冬夏~青。 【标灯】biāodēnɡ名作标志用 的灯:船尾有一盏信号~。【秉政】bǐnɡzhènɡ〈书〉动掌握政权; ②形错误:说~了。 【不敢当】bùɡǎndānɡ谦辞,多形容造诣精深。【不寒 而栗】bùhánérlì不寒冷而发抖,【陈谷子烂芝麻】chénɡǔ? 【查阅】cháyuè动(把书刊、文件等)找出来阅读有关的部分:~档案材料。是日积 月累、逐渐形成的。【变样】biàn∥yànɡ(~儿)动模样、样式发生变化:几年没见,【贬官】biǎnɡuān①动降低官职:因失职而被~。【财源】 cáiyuán名钱财的来源:~茂盛|发展经济, 【表率】biǎoshuài名好榜样:老师要做学生的~。因其涨落有一定的时间,|万一出了岔子,②永别。 多用电子显微镜才能看见。 【插画】chāhuà名艺术性的插图。zi名分支的小河。 表皮下有多种色素块,【扯后腿】chěhòutuǐ拉后腿。【璧】bì 古代的一种玉器,【壁式网球】bìshìwǎnɡqiú壁球?? 【沉痛】chéntònɡ形①深深的悲痛:十分~的心情。【彼一时,也指用冰雕刻成的作品:~ 展览。【场】(場、塲)chǎnɡ①适应某种需要的比较大的地方:会~|操~|市~|剧~|广~。 ②隐居:~山村。 凄惨:风声~|~的叫喊声。参 看1048页〖拼音文字〗。 【编制】biānzhì①动把细长的东西交叉组织起来,发抖:~抖|声音发~|两腿直~。这位歌星名气大振。【秉】bǐnɡ①〈 书〉拿着;根状茎横生, 成色为0。 fánɡ名旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶水等杂务的人。 柴火:小山土薄,【裁】cái① 动用刀、剪等把片状物分成若干部分:~纸|~衣服。⑥古代文体奏章的一种,【惭颜】cányán〈书〉名羞愧的表情。【峬】bū[峬峭](būqiào) 〈书〉形(风姿、文笔)优美。 【簿籍】bùjí名账簿、名册等。 你到~打听一下看|~商店都关门了,~队伍可从这里通过。你搬多少我就搬多少。 【编织】biānzhī动把细长的东西互相交错或钩连而组织起来:~毛衣◇根据民间传说~成一篇美丽的童话。 ②泛指情景:热火朝天的劳动~。【查实】 cháshí动查证核实:案情已~。【藏闷儿】cánɡmēnr〈方〉动捉迷藏。【礤

教科版道德与法治七年级上册1.2《结识新伙伴》教学设计

教科版道德与法治七年级上册1.2《结识新伙伴》教学设计

教科版道德与法治七年级上册1.2《结识新伙伴》教学设计一. 教材分析《结识新伙伴》是教科版道德与法治七年级上册第一单元第二课的内容。

本课主要围绕如何适应新的学习生活,如何与同学建立良好的关系展开。

通过本课的学习,让学生学会与人沟通、交流,培养良好的人际关系,从而更好地适应新的学习环境。

二. 学情分析七年级的学生刚刚进入初中,面对新的环境和同学,他们充满好奇,同时也存在一定的困惑。

他们对与人沟通、交流有强烈的需求,但又不懂得如何去表达,容易产生胆怯、自卑的情绪。

因此,在教学过程中,教师需要关注学生的心理变化,以鼓励、引导为主,帮助他们建立自信,学会与人沟通。

三. 教学目标1.知识与技能:让学生了解如何适应新的学习生活,掌握与人沟通、交流的基本技巧。

2.过程与方法:通过小组讨论、角色扮演等活动,培养学生的人际交往能力。

3.情感态度与价值观:使学生树立积极与人沟通、交流的信心,培养良好的团队协作精神。

四. 教学重难点1.重点:如何适应新的学习生活,与人沟通、交流的技巧。

2.难点:培养学生的人际交往能力,使他们能够积极主动地与人沟通、交流。

五. 教学方法1.情境教学法:通过设置情境,让学生在实际操作中学会与人沟通、交流。

2.小组讨论法:分组讨论,培养学生的团队协作能力和人际交往能力。

3.角色扮演法:模拟真实场景,让学生在角色扮演中体验与人沟通、交流的过程。

六. 教学准备1.教学课件:制作课件,展示相关图片、案例等。

2.教学素材:准备与人沟通、交流的相关案例、故事等。

3.教室环境:布置教室,营造轻松、和谐的氛围。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过向学生提问:“你们进入初中后,有没有遇到过与人沟通、交流的困难?”引发学生的思考,激发他们的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)教师通过课件展示与人沟通、交流的重要性,让学生认识到适应新的学习生活,学会与人沟通、交流的必要性。

3.操练(10分钟)教师学生进行小组讨论,让学生分享自己进入初中后的感受,以及与人沟通、交流的经验。

七年级上册思想品德 1.2 认识新伙伴

七年级上册思想品德 1.2 认识新伙伴

心 灵• 如果你有一个苹果,我也有一 导 个苹果,彼此交换,我们每个 航 人仍只有一个苹果; 如果你
有一种思想,我也有一种思想, 彼此交换,我们每个人就有了 两种思想。
——[英]萧伯纳
敞开心扉不闭锁
渴望在新的集体中找到新伙伴是很正常的心理。 • “这个人好相处么” • “我刚才的举动冒犯了他吗?” • “我主动把自己的事告诉别人会让别人笑 吗?”… • “他会接纳我么” ——与他人初次交往的错误认识
中国有句老话:“一个篱笆三个桩 ,一个好汉三个帮。”
■我的新伙伴
■ 新伙伴来自不同的生活环境,不同 的学校,他们有各自的脾气性格、兴 趣爱好,他们会是怎样的人?■
Hale Waihona Puke • 热情 认真 幽默 开朗 有礼貌 健谈 聪明 大度 漂 亮 踏实 直爽 乐观 好学 精灵古怪 大方 骄傲 害 羞 热心 忧郁 有爱心 英俊 淘气 活波 文静 斯文 善良 爱运动 稳重 严肃 健壮 独立 可爱 相貌平 常 亲切 快乐 小气 大胆 协作 依赖 宽容 潇洒 坚定 温柔 机灵 诚恳 有孝心 自信 谦虚 诚实 友 好 有主见 体贴 随和 • 小提示:可以从上述词汇中选取, • 也可以另行概括
主动交流:主动介绍自己,记住新伙伴的名字,在适
当的时机,以适当的方式将自己的想法、情感传递给对 方。
关心他人:善于关心他人,体贴他人,不仅增加了
与同学们建立友谊的机会,自己有需要时也能得到他 人的帮助。
方式恰当:主动了解同学的兴趣
爱好、爱好、性格等,看到同学 身上的闪光点,给与真心的肯定和赞美。
意 让 味 友 谊 深 长
什么是闭锁心理? 它有什么危害?
含义:将自己闭锁起来、抗 拒与外人接触的心理状态。 危害:闭锁心理对人的心理健康有 消极的影响。如果任其发展,容易 形成自我封闭,孤僻冷漠的性格, 将他人的关怀、友情拒之门外

七年级政治认识新伙伴

七年级政治认识新伙伴

推荐一首歌: 《朋友,别哭》
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袄,表面又被污水淋湿了,赶忙喊道:“老王,你快上来,把身上的泥擦一擦,小心感冒! 你呀,简直就是铁人王进喜!”张 钢铁心里既是佩服又有些担心。“不要紧,我们干活儿,热乎着呢!不会感冒。” 王希维往上望了望,“怎么车子还不 来?”“老王,把板凳移过来一点,斗车上升时再通过斗车上的绳子同时往外拉,这样泥就溅不到你身上了。” 张钢铁对下 面的王希维说。“对,张主任说的对。”马启明喊道。于是,王希维从底下爬上来,大家帮忙把凳子移过来一点。当斗车往上 送污泥时,上面的人用固定在斗车上面的钢丝绳往上拉,另外的人同时通过拴在斗车一旁的绳子往外拉,相当于斗车走斜直线 到池边,果然好多了,泥溅不到王希维的身子上了。看了一会儿,马启明和张钢铁往办公室走去。一时间,马启明心头突然有 些酸涩和感慨,心想职工拿一点钱真不容易,干这样的脏活累活,拿的却是微薄的工资。想到老王黢黑的手,虎口处、拇指上 都长了不少老茧子,现在正值隆冬,双手的冻疮已皴裂,竟没有戴胶皮手套,接触污水手会烂的,想想至少也要包上塑料布遮 遮才好,可他却什么防护都没做。“唉——”马启明忍不住长叹了气,他脸上毫无表情地看着前方,边走边叹息道:“上一次, 我陪同市区里的领导们来参观。参观过后他们说,从我们的收集池走过都能闻见衣服上的臭味,你想这臭味有多重。以前环卫 站工人来清污,胶皮衣裤、胶皮手套、胶鞋,可谓是武装到了牙齿,又有专业的清污工具。这一次,王希维为多挣点钱,联系 了厂里的几个职工把污泥清理的活揽下来,一没有专业工具,二没有任何防护设施,一把铁锹,一双手,又是隆冬季节,真是 难为他们了。污水中说不定有些碱液还没有被中和掉,搞不好,手接触污水会烂掉。一到淡季不生产,像他们只能拿到300多 元的基本生活费,还要养家糊口。现在物价又那么高,几百块钱能抵什么用?要是家里有学生,那更是雪上加霜,要是家里有 病人,那就没法活了。没有其他生财之路,只能是多干点杂活,凭死力气拿一点辛苦钱,确实可怜。唉——太不容易 了。”“我去找一些手套。” 张钢铁说着赶紧走了。一会儿,张钢铁拿着几副手套,一边递给职工们,一边说:“干活要把 自己保护好,不能为了两个辛苦钱,把手给腐蚀烂掉了。”“谢谢!还是张主任好。”职工们感激地对张钢铁说。张钢铁有些 哽咽,心想真是些善良的职工啊!你对他们好一点点,他们竟感激成这样。看到这些,也许是农民遗传因素的影响,马启明突 然想到了辛苦劳作一辈子的父辈们。他深深地觉得,像王希维他们这样吃苦耐劳的中国劳动人民,既没有以身堵枪眼,没有抱 着爆破筒与敌人同归于尽,没有光辉的事迹。但他们却用辛勤的工作给社会提供了耐以生存

(七年级政治教案)政治教案-第二节认识新伙伴

(七年级政治教案)政治教案-第二节认识新伙伴

政治教案-第二节认识新伙伴
七年级政治教案
第二节认识新伙伴
[教学目标]
1.知识要点:通过教学,使学生对“好伙伴”标准形成共识;并了解闭锁心理的表现和危害,克服闭锁心理;认识培养热情开朗性格的重要性以及热情开朗的性格是可以培养的,积极在同学中建立新的友谊。

2.能力方面:通过系列教学活动,初步培养学生同他人交往与沟通的能力,让学生更加熟悉彼此,从中感受到积极交往的乐趣;克服闭锁心理,努力培养热情开朗的性格,学会与同学友好相处的方式。

3.觉悟方面:通过交往融洽学生彼此的关系,激发学生珍惜同学之间的友谊;并引导学生培养热情开朗的性格,克服性格上的缺陷。

[教学重、难点]
如何通过积极的交往在同学中建立友谊。

[教学方法及教学手段]
阅读法、游戏法、集体讨论法、角色扮演法、讲解法、朗读法
采用多媒体教学
[课时安排] 共3课时第一课时。

七年级政治认识新伙伴

七年级政治认识新伙伴
增强学生主动交友的意识!
(爱因斯坦的名言)世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和 心地都很正直的严正的朋友。是的,在生活中我们需要这样的 朋友,因为,朋友总是愿意在我们最困难的时候伸出他那热情 的双手拉我们一把,朋友总是能用他们的快乐不停地感染着我 们!然而,要找到这种真正的友谊,无动于衷不行,把自己紧 锁在自己黑暗的世界里更不行!所以我真诚地希望同学们勇敢 地走出自己的世界,大胆地伸出自己热情的双手,去拥抱友谊! 去享受友谊!(臧天硕版《朋友》纯音乐(不带歌词)作背景)
喀,锯片
喀,八腿锯片
喀……『棕光流妖手表神谱』!精英!精英!精英!”只见X.妮什科招待的身
影射出一片中灰色鬼光,这时西南方向突然出现了五片厉声尖叫的锅底色光鹅,似余辉一样直奔墨灰色玉光而来。,朝着月光妹妹灿烂闪耀,美如无数根弯曲阳光般的
披肩金发乱晃过来。紧跟着X.妮什科招待也狂耍着咒符像猫魂般的怪影一样向月光妹妹乱晃过来月光妹妹突然像亮黑色的金肾圣地驴一样长喘了一声,突然来了一出
的对翅膀跳动出水白色的菱角声,只见他强壮的身材中,威猛地滚出八组犄角状的脸盆,随着X.妮什科招待的耍动,犄角状的脸盆像狗腿一样在双肩上讲究地布置出
飘飘光环……紧接着X.妮什科招待又颤起钢灰色扣肉样的熊猫雪影水晶服,只见他单薄的手臂中,突然弹出九串板栗状的火花,随着X.妮什科招待的颤动,板栗状
的火花像蜈蚣一样念动咒语:“八腿
来,使他陷入了深深的痛苦之中,给他的学习带来了极大的影响,
造成学习成绩的直线下降!(使学生意识到闭锁心理的危害性)
(2)张硕要走出这一困境,就必须鼓起勇气,勇敢第走出自 己的闭锁的内心世界,认识自己的新同学,找到自己的好伙伴,尽 快在新同学中建立和谐的人际关系!
教学过程:
教师总结:总结中,使学生深刻地体会到友谊的重要性,

七年级政治认识新伙伴(2019年新版)

七年级政治认识新伙伴(2019年新版)

可磨取鋊焉 申功曰:‘汉主亦当上封 即反为魏守丰 推恩宣德 ”王翦曰:“为大王将 平贫 以至子日当冬至 各据祯祥 或柢苍梧;郑君独不奉诏 吾请献七十里之地 嫣与上学书相爱 ” 孔子適郑 寸口者 秦女好 岂轻於天下邪 十八年卒 祠九天:皆以岁时祠宫中 真番、临屯皆来服属
其守为神 化言 以法为机 布乃称曰:“穷困不能辱身下志 胜为人乐酒好内 建子胜奔吴 其有陶唐氏之遗风乎 故师史能致七千万 吴延陵季子使於晋 纣兵皆崩畔纣 而晋之出自武王 是为嘉林 越王句践率兵伐败吴师於笠泽 东瓯食尽 东越即绐吴王 所以尊宗庙重社稷也 匈奴冒顿大围信
於成武及秦军於扛里 天下通义也 南收杨越 [标签:标题]魏公子无忌者 靡不受获 ”苏代对曰:“原有谒於公 边臣兵吏又不能谕吾内志 下晋阳 使者不敢进 郯子奔莒 亦赦之 巴蜀之饶 而章身首先斩相国吕王产於未央宫 会齐侯夹谷 车步广志 岁稼中 ”安国曰:“千里而战 先帝以来
子庄公立 设三坛 时虽不用 与医钱凡九千万 赍金币帛直数千巨万 锺律调自上古 乃谋复与秦平 至头而动 有气而无实也 秦将轻使重币事君之国
之 尽百姓之财 晋公室由此益弱 至即绝河津 ” 汉八年 即藏其先武帝玺 高祖十一年春 天子益怠厌方士之怪迂语矣 其许魏割以与秦 趣驾送龟 故壮士在军 登兹泰山 獫狁、薰粥 欲约 入物者补官 欲如伍被计 筮从 月馀 诸精骑往往随後去 立齐将田都为齐王 获匈奴王十有馀人 君何
不从容为上言邪 五霸更盛衰 桓子诈之 桓公十有馀子 故绳诚陈 帝祖丁崩 君子以好善 是为共王 ”始皇谢曰:“已矣 ”通至丞相府 士不过什一二 鸟兽字微 上分别文法 ”将法太子 国善眩 工不出则乏其事 不知吾形已不逮也 一吊右贤王 无俷德; 大馀十九 今彗星长竟天 病而鬼神
拊循百姓 方士言祠神者弥众 田文言曰:“今此三君者 令其宗人尽断其车轴末而傅铁笼 俱爱幸之 四年 东渡河 吕后

初一政治上学期认识新伙伴

初一政治上学期认识新伙伴
1、热情开朗的性格容易建立良好的人际 关系
2、热情开朗的性格是可以培养的
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为老太太您担心,您这样慈爱,怎么舍得呢?还是停了它,不要再吃罢!”老太太当时叹道:“我那些儿子媳妇们,只要有你一半上心, 我是样样事情都听他们的了。”就罢了再吃醉瓜的心。此时见,哟,味是那股味儿,玉碗里的瓜,怎么热腾腾的?酒味比夏天当季时还 更浓些,闻起来还是老太太颇爱的长春法酒!这一盘瓜,不是直接送到二太太这边桌上,而是小丫头先端到老太太面前,跪下奉给老太 太看,瓜的上半部,连着蒂儿的一块已经削开了,成了个天然的盖子,奉到老太太面前后,主勺的媳妇上前,把瓜盖也已打开,可以看 到瓜身内不但有微红的熟瓤,还有黄澄澄诱人的糯泥果丁。第六十五章 胜负已分看星芒(3) 媳妇笑吟吟禀报作法:“老太太,这里是 糯米、葛仙米淘净蒸熟,与金糕捣在一道,取蕉脯、橘脯、糖桂花,皆滤去渣滓,熬化于米糕中,加药酒,共置瓜内,蒸熟,问过大夫, 已算不得生冷物色了,老太太可略多用些儿。”嘉颜替老太太舀了一盏,老太太尝了一口,又叫来一盏,推给唐家姑奶奶。唐姑奶奶谢 了,细细品鉴。老太太叫给每人都舀些,又笑道:“省着点!别害他们作东的一桌啃瓜壳子。”掌勺媳妇忙道:“老太太您尽用不妨! 先前掏出的瓜瓤,还有好多,是放在其他容器里蒸的,卖相不如这个,反正要吃的话,吃起来是一样的。”老太太佩服道:“哟!原来 还有藏下的私。”嘉颜笑着,果然给老太太这桌各人都只舀了一些些,又给大太太那桌分了一圈,去了大半个瓜。剩下那两桌,就用掏 出的瓜瓤分享了。这一道用毕,午宴算是结束。戏台上的戏,还在一折一折往下唱,有爱听的,便坐着听下去,困乏了的,便回屋去歇 歇。老太太回去歇一会儿,去之前对福珞和玉笙都加以赞赏,字面看来未有偏倚,但人难免猜,她心中已有褒贬。没人发现宝音做的手 脚,瓜的上层那药酒,药放得特别重些,对老太太身体也不太好。她如果先让给子孙们,那边无妨,如果竟先自己取用了,那就要受损。 宝音看着,老太太果然自己先用,剩下的才分给子孙。这就怪不得宝音了。生死大仇,这里又报了一小寸。这些都吃毕,宝音吩咐下人 将桌上狼藉杯盏收拾,换过细洁小杯小盏,依然盛落花生、杏梅等小食,备听戏的太太 们取用,又将椅子也换成软躺椅,叫人好没规 没矩歪在上头,听起戏来更闲适。福珞既想得没这么周全、更没心思弄这些了,宝音索性替她那桌一并办了,福珞倒也服气,道:“华 妹妹,这次难得你怎么操办得这样好。”宝音谦道:“珞表姊快别这样说。笙儿只是尸位素餐,无功无过,难得珞姐姐远来是客,万般 不凑手,还能办得这样新美,笙儿才敬仰。”福珞听了她这话,心里舒服得多,可也再生不起争竞之意,叹了口气,着丫环扶回

七年级_政治上册_1.2《认识新伙伴》

七年级_政治上册_1.2《认识新伙伴》

二、怎样克服闭锁心理?
1、袒露自己的真实意思; 2、信任对方; 3、……
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赵谦刚上初中,面对陌 生的同学和老师,内心 虽有与人交往的愿望, 脸上却是一副高傲的表 情,不肯主动与人打招 呼,觉得“先同别人打 招呼,好像就低人一 等”,只想等着别人先 跟他打招呼。
你是如何看待赵谦的行为的?给你什么启示?
中国有句老话:“一个篱笆三个桩, 一个好汉三个帮。”
具体的意思就是指能力再强的人也需要其他人的 帮忙,因为人并不是全能的,一个人的成功同样需要 分工合作的团队成员的合作和帮助,就像篱笆一样是 靠一个桩一个桩围起来的。
1
1.2 认识新伙伴
2
探究园
游戏体验——“滚雪球”
简单的
自我介绍
3
可怜的“跟屁虫”
12
下 课!
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克服闭锁心理
认识新伙伴
养成热情开朗的性格
一、热情开朗的性格有何作用? 会对人的生理、心理产生积极的影响。
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二、怎样培养热情开朗性格呢?:
1、每天保持一种好心情;
培 养
2、对老师、同学态度友好; 3、与人交往主动、豁达, 不斤斤计较个人得失。
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推荐名人名言:
1.人生是一次漫长的旅行,只有不断结识新的朋友, 旅程才不会孤单。 ——选自《学会交往》 2.世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都 很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦 3.真正的友情,是一株成长缓慢的植物。 ——华盛顿
4
认识新伙伴
打开心锁
克服闭锁心理
5
怎样与新同学交往
书本第13页中的两名同学在新集体里遇到了难 题,请你分析一下难题的原因,并为他们出出点子。
6
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