河北省中考语文总复习专题十一古诗词曲阅读课件

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【解析】 诗句中“落红”“春泥”是比喻的手法，因此 赏析这两句诗可以从修辞角度入手；也可从诗句表达的 思想情感入手(表达了诗人关心国家前途和命运的思想感 情)。
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【答案】 这两句话以“落红”和“春泥”为喻，表达 了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感 情；这两句诗语言生动形象，内容蕴含哲理，格调昂扬 向上。
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考点三 文学常识 这首诗的作者是清末著名思想家、文学家______(人名)。 【解题技巧】 识记文学常识，最有效的方法是注重平 时的积累。在备考过程中，对文学常识要进行精心梳理， 构建知识网络。特别是对重要作家、作品等基本常识的 识记，宜抓住“时间一条线”“人物作品”两大块进行 梳理，在时间纵轴(主线)上横向拓展，纵横交织建立起 文学常识知识网络。 【答案】 龚自珍
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【解题技巧】 炼字品析，就是品味、分析古诗词中用 得精妙的字词，具体包括思想情感和表达效果这两类内 容。炼字品析题，考查考生对语言的感受力，细致、精 微地品味、赏析语言的能力。
炼字品析题中，虽然只涉及作品中的某一个字，但 答题时不能把该字孤立起来分析，而是要放在句中，并 结合全诗的意境情感来做整体分析。解答时，可按以下 步骤去分析：
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有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加着重号词
语的表达效果·。 ·
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鉴赏时要依据自己的理解，用自己的话语，通俗、 简洁、明了地对名句予以阐释。具体说来，写景类的名 句，可将其“景”扩放，让人看得更清晰；抒情类的名 句，可将其“情”细致化，离别、忧愁、悲伤、思念、 豪放、旷达等，让人体会得更细腻；言理类的名句，可 把道理的内涵提示得透彻些，让人看得更明白；修辞类 名句，要点明所用修辞手法，分析使用这种修辞手法的 表达效果。
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考点四 技巧赏析 这首诗画线句子是怎样写“离愁”的？ ___________________________________________________ ___________________________________________________
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【解题技巧】 解答这类题目，首先要了解古诗词中 常见的表达技巧，它包括：
4．语言特点，一般有朴素自然、含蓄隽永、清新明 丽、形象生动、婉约细腻、幽默讽刺、雄浑豪放、沉郁慷 慨等。
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鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞手法(表现手法、 抒情方式、语言特点等)，然后结合诗句和具体词语做分 析。分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容，抒发 了诗人(人物)什么样的思想感情。
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【解析】 加线句子的中心词是“离愁”，前面的形容 词“浩荡”表现出诗人离开京都时的愁思浩如水波，也 表明诗人心潮难平，其愁绪广阔无边；后面的“白日斜” 则运用景物描写的方法烘托出了诗人的“离愁”。 【答案】 用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用 “白日斜”的特定情境烘托“离愁”。
炼字品析误区 ①审题有误。题目要求分析这两个词“在全诗写景 方面起到了什么作用”，而有同学理解为“描绘了怎样 的景物”，只是结合着这两个词语，把诗句的意思解释 出来，并没有分析其在写景方面起到的作用。②解答不 完整。有的同学只以“以动衬静”四个字作答，没有具 体分析衬托了景物怎样的特点。
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(2014·河北中考)阅读下面这首诗，回答问题。 己亥杂诗
专题十一 古诗词曲阅读
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考点一 炼字品析 (2011·河北中考)阅读下面的宋词，回答问题。
水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何 年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄
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清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应
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浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
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考点二 名句赏析 你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？
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1．修辞手法，主要包括比喻、拟人、对偶、夸张等。 2．表现手法(写作手法或艺术手法)，主要包括托物言 志、动静结合、虚实相间、小中见大、反衬(以乐写哀、 以哀写乐)、烘托渲染、对比映衬、多角度描写等。
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3．表达方式，主要有描写、议论、抒情。抒情方式主 要是直接抒情和间接抒情，而间接抒情又包括借景抒情、 情景交融、寓情于景等。
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1．准确解释该字在句中的含义。 2．将该字放入原句中，结合诗歌展开联想，再现诗 歌所描绘的景象。 3．点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感 情。也就是说，把该字和诗歌主题联系起来，说明这个字 在突出主题思想方面起到什么作用。
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需要注意的是，炼字品析的“析”，不能架空分析， 泛泛地说运用了什么修辞，说生动形象富于感染力等空 话；要结合语境，分析炼字使怎样的事、景、人、物、 情更形象、更含蓄、更有意蕴等。
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【解析】 赏析“转”和“低”的表达效果，应注意这 两个字是对月光的描绘，表明时间的推移；“无眠”即 “无眠之人”，分析表达效果时要分析出“无眠之人” 为什么“无眠”。 【答案】 “转”和“低”准确生动地描绘了月光的移 动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因 不能团圆而难以入眠的情景。
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10Байду номын сангаас
【解题技巧】 名句赏析，就是对古诗词中千古传诵 的名句，就其景、情、理、趣等方面为人称道之处进行 品评分析。主要考查考生对诗词中被后人传诵名句的理 解和赏析能力。
解答这类题目，先要理清一个问题——名句因何而 名？是写景名句、抒情名句、言理名句，还是修辞名句？
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如果是写景名句，则从它运用了哪些写景方法、描 绘了怎样的优美景致等角度赏析；如果是抒情名句，则 从它的抒情方式、情感的色彩与倾向等角度赏析；如果 是言理名句，则从它理和趣的融合、哲理的启悟性等角 度赏析；如果是修辞名句，则从修辞的表达效果角度赏 析。