一二九运动-主题班会
129-运动主题班会
VS
“一二·九”运动是由北平学联组织发 动的一次大规模的抗日爱国运动，也 是中国近代史上一次伟大的思想解放 运动。
129运动精神内涵
“一二·九”运动是一场伟大的抗日爱国运动，它充分体现了 中国人民为民族解放而奋斗的伟大精神和爱国主义情感。
“一二·九”运动的精神内涵包括爱国主义、革命精神、团结 协作和勇于牺牲等。这些精神对于我们今天的学习、生活和 工作都具有重要的启示和指导意义。
129运动在当代意义
“一二·九”运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于中国抗日战争的胜利和 全民族解放具有深远的影响。
“一二·九”运动所体现的爱国主义、革命精神和团结协作精神等，对于我们今天 建设富强、民主、文明、和谐的社会具有重要的现实意义。同时，“一二·九”运 动也提醒我们要珍惜和平、反对战争，共同创造美好的未来。
1 2
开展团队活动
通过组织各种团队活动，如拓展训练、运动会等 ，增强学生的团队合作精神和集体荣誉感。
建立班级文化
通过制定班级口号、班歌等，建立具有班级特色 的文化，增强学生的归属感和认同感。
3
加强沟通交流
鼓励学生之间多沟通交流，增进彼此之间的了解 和信任，提高班级的凝聚力和向心力。
1.谢谢聆 听
内容
《少年中国说》是一篇经典的爱国诗 歌，表达了少年强则国强的思想，呼 吁同学们为祖国的繁荣富强而努力奋 斗。
讲述129运动历史故事
01
02
03
目的
让同学们了解129运动的 历史背景和意义，增强民 族自豪感和爱国情怀。
内容
讲述129运动的历史背景 、经过和意义，介绍当时 的学生运动和革命先烈的 英勇事迹。
形式
由老师或同学代表进行讲 述，可以配合图片、视频 等多媒体手段进行展示。
129-运动主题班会
丰富课余生活，拓宽视野。
加强交流与合作
03
提倡同学们在运动中结交志同道合的朋友，共同进步，培养团
队精神和协作能力。
对运动的建议和期望
合理安排时间
建议同学们根据自身实际情况，合理安排运动时间，避免过度疲劳， 确保运动效果。
注重安全
在参与运动时，务必注意安全，遵循正确的运动姿势和技巧，防止 运动损伤。
1935年华北事变后，民族危机空前严重，中国共 产党领导北平学生掀起抗日救亡的爱国运动。
129运动唤起民族觉醒，掀起了抗日救亡的高潮 。
129运动的意义
01
129运动唤起民族觉醒， 标志着中国人民抗日救 亡民主运动新高潮的到 来。
02
129运动对推动中国抗 日统一战线起到了重要 作用。
03
129运动在全民族兴起 了一股新的抗日救亡的 浪潮。
团队合作
在集体运动中，培养学生的团队合作精神，学会与他人协作，共同 达成目标。
团队合作的重要性
提高效率
团队合作能够整合资源，发挥各自优势，提高任务完成的效率。
增强凝聚力
团队成员之间的默契和配合可以增强整个团队的凝聚力。
促进个人成长
在团队合作中，学生可以学习如何与不同性格、能力的人合作， 提升自己的沟通能力和领导力。
促进大脑健康
运动能够促进大脑的健康发育和功能。
提高自信心
运动能够帮助提高自信心，增强自我 满足感。
运动对学习和人际关系的影响
提高学习效率
适当的运动能够提高学习 效率，增强记忆力。
促进团队合作
运动能够促进团队合作， 增强集体荣誉感。
增强人际关系
通过共同参与运动，可以 增强人与人之间的联系和 友谊。Leabharlann 03培养兴趣与爱好
129爱国运动主题班会
1935年12月9日，北平学生举行 了大规模的示威游行，反对华北 自治，呼吁停止内战，要求抗日
救国。
12月16日，北平学生举行了第二 次示威游行，遭到国民党政府的
镇压。
12月26日，中国共产党在北平召 开了有120余人参加的群众大会 ，并发表抗日救国的宣言，决定 把12月9日改为“一二·九”运动
。
129爱国运动意义与价值
通过了解129爱国运动的背景和意义，激发学生的 爱国热情。
弘扬民族精神
传承和弘扬中华民族的优秀传统文化和民族精神 。
提高学生综合素质
通过主题班会活动，提高学生的思想道德素质、 文化素质和心理素质。
主题班会内容安排
129爱国运动背景介绍
介绍129爱国运动的背景、历史背景和意义 。
爱国行动倡议
提出具体的爱国行动倡议，号召学生从自身 做起，为祖国的繁荣富强贡献力量。
够深入。
为了持续改进提升，我们将在未来的班 会中加强129爱国运动历史背景和意义 的介绍，同时增加更多互动环节，激发
学生的学习兴趣和参与度。
THANKS
感谢您的观看
教师观察发现，大部分学生在班会中表现出较高的参与度和积极性，对 129爱国运动相关知识的掌握情况良好。
总结经验教训，持续改进提升
在本次129爱国运动主题班会中，我们 采用了多种评估方法，确保评估结果的
客观性和准确性。
通过评估结果的分析，我们发现学生在 参与度和积极性方面表现良好，但在某
些方面仍需加强。例如，部分学生对 129爱国运动的历史背景和意义理解不
实施阶段
按照预定的内容和形式，组织 学生进行主题班会活动。
总结阶段
对主题班会活动进行总结和评 估，收集学生的反馈意见，为
纪念一二九运动主题班会三篇
纪念一二九运动主题班会三篇纪念一二九运动主题班会一：了解历史，缅怀先烈主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们了解历史、缅怀先烈具有重要意义。
让我们一起来回顾这段历史，铭记先烈的奋斗精神。
一、了解一二九运动的背景和意义一二九运动的背景：它发生在1945年的12月9日，是中国共产党领导下的一次全国范围的抗日爱国运动。
一二九运动的意义：它标志着中国大陆抗日战争的胜利，为新中国的诞生奠定了基础。
二、回顾一二九运动的经过和成果一二九运动的经过：广大人民群众在中国共产党的领导下，举行了大规模的示威游行，要求日本侵略者立即撤出中国。
一二九运动的成果：最终，日本侵略者被迫同意在中国大陆的无条件投降，中国人民取得了抗日战争的胜利。
三、缅怀一二九运动中的英勇先烈一二九运动中的英勇先烈：让我们共同缅怀那些为了祖国独立和人民幸福而英勇献身的革命先烈。
了解一二九运动中的英勇事迹：通过观看纪录片、听取故事等方式，让我们了解一二九运动中的英勇事迹，感受先烈们的无私奉献和英勇精神。
四、珍惜和平，传承先烈的精神珍惜和平：通过一二九运动的回顾和先烈事迹的了解，我们要深刻认识到和平来之不易，要珍惜当下的和平生活。
传承先烈的精神：我们要学习先烈们坚定的信念、勇于牺牲的精神，传承他们为了国家和人民的利益而无私奉献的精神。
结束语：一二九运动是我们民族独立和解放的重要里程碑，通过今天的班会，我们深入了解了一二九运动的背景和意义，回顾了一二九运动的经过和成果，并缅怀了一二九运动中的英勇先烈。
希望大家能够珍惜和平，传承先烈的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！纪念一二九运动主题班会二：传承精神，激发奋进主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们传承精神、激发奋进具有重要意义。
129-运动主题班会
03
窒息和溺水
在游泳等水上运动中，如果学生不掌握正确的游泳技巧或安全知识，容
易导致窒息和溺水。应教育学生在游泳前了解安全知识，并在有救生员
在场的情况下进行游泳。
紧急情况下自救互救方法培训
止血方法
紧急疏散和撤离
在运动中发生出血时，应教育学生学 会正确的止血方法，如加压止血、止 血带等。
在发生火灾、地震等紧急情况时，应 教育学生了解紧急疏散和撤离的正确 方法，确保自身安全。
心肺复苏术
在运动中发生心脏骤停或呼吸骤停时 ，应教育学生掌握心肺复苏术的正确 操作方法，以挽救生命。
安全意识培养和行为规范要求
遵守运动规则
在运动中，应教育学生遵守运动 规则，避免因违反规则而发生意
外。
注意个人防护
在运动中，应教育学生注意个人 防护，如佩戴合适的运动装备、
避免过度疲劳等。
尊重他人
在运动中，应教育学生尊重他人 ，避免因争执或冲突而发生意外
05
03
分组比赛
根据学生兴趣和特长，将学生分成不 同小组，进行比赛。比赛项目可以包 括篮球、足球、接力赛等。
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交流互动
比赛结束后，组织学生进行交流互动 ，分享比赛心得和体验。
参与人员分工与协作方式
活动组织者
负责整个活动的策划、组织和实施，包括主 题确定、流程安排、人员分工等。
安全保障人员
负责活动过程中的安全保障工作，确保学生 安全。
存在问题分析及改进措施提
问题分析
在这次运动会中，存在一些问题 ，如部分学生比赛准备不足、比 赛规则执行不够严格等。
改进措施
针对这些问题，我们提出了以下 改进措施，包括加强学生比赛前 的组织和训练，完善比赛规则和 执行力度等。
129主题班会策划书3篇
129主题班会策划书3篇篇一129 主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解“129 运动”的历史背景和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段与“129 运动”相关的视频或图片，引起同学们的兴趣。
（2）主持人简要介绍“129 运动”的历史背景和意义，引出班会主题。
2. 历史回顾（1）请同学们分组讨论“129 运动”的相关问题，如运动的原因、经过、影响等。
（2）每组选派代表发言，分享讨论结果。
3. 爱国教育（1）播放一段关于爱国主义的视频或图片，让同学们感受爱国主义的力量。
（2）请同学们分享自己身边的爱国故事，或者谈谈自己对爱国主义的理解和体会。
4. 主题讨论（1）分组讨论：“作为新时代的青年，我们应该如何爱国？”（2）每组选派代表发言，分享讨论结果。
（2）全体同学合唱一首爱国歌曲，结束本次班会。
七、班会准备1. 提前收集“129 运动”的相关资料，制作成 PPT 或视频。
2. 准备好班会所需的道具，如国旗、国歌等。
3. 提前通知同学们准备好发言内容，确保班会的顺利进行。
4. 安排好班会的主持人和记录人员，做好班会的组织和记录工作。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 主持人要注意控制班会的节奏和时间，确保班会的顺利进行。
4. 班会结束后，要做好清理工作，保持教室的整洁和卫生。
篇二129 主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解 129 运动的背景、过程和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。
2. 激发同学们的爱国热情，培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 通过活动，让同学们更加深入地了解中国的历史和文化，增强民族自豪感和自信心。
主题班会记录纪念一二九(3篇)
第1篇一、班会背景一二九运动，又称“一二·九抗日救亡运动”，是中国近代史上一次具有重大历史意义的爱国运动。
为了纪念这一伟大运动，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感，我们班级决定开展以“纪念一二九运动”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月30日三、班会地点教室四、班会流程1. 主持人开场2. 观看一二九运动纪录片3. 同学们分享对一二九运动的认识4. 教师讲解一二九运动的历史意义5. 诗歌朗诵6. 总结发言五、班会记录1. 主持人开场同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，它充分展示了中国人民的爱国主义精神。
下面，让我们共同回顾这段历史，感受那段激情燃烧的岁月。
2. 观看一二九运动纪录片（同学们观看纪录片，纪录片中展示了当时的社会背景、运动过程以及运动取得的成果。
）3. 同学们分享对一二九运动的认识（以下是几位同学的发言摘要）同学A：一二九运动让我深刻认识到，爱国是每个中国人的责任。
在那个时代，我们的前辈们为了国家的独立和民族的尊严，不惜付出生命的代价。
作为新时代的青年，我们应该继承和发扬这种爱国精神。
同学B：一二九运动让我明白了团结的力量。
当时，全国各地的人们纷纷加入抗日救亡的行列，共同抵抗侵略者。
这种团结精神值得我们学习和传承。
同学C：一二九运动让我深感历史的沉重。
在那个动荡的年代，中国人民经历了太多的苦难。
我们应该铭记历史，珍惜现在的和平生活。
4. 教师讲解一二九运动的历史意义教师：一二九运动是一次伟大的爱国运动，它具有以下历史意义：（1）提高了中国人民的爱国主义觉悟，激发了全国人民的抗日热情。
（2）推动了抗日民族统一战线的形成，为抗日战争的胜利奠定了基础。
（3）培养了一大批革命人才，为中国共产党领导的人民革命事业提供了有力支持。
5. 诗歌朗诵（同学们朗诵《一二九运动纪念歌》，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。
129运动班会主题班会教案三篇
129运动班会主题班会教案三篇纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神。
下面是小编带来的三篇129运动班会主题班会教案!129运动班会心得主题班会教案1纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神主题班会班会目的：为了纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神，珍惜美好生活为主题的班会活动。
班会地点：多媒体室主持人：颜钰瑛、陈吉鸿甲：十二月的阳光格外温暖;十二月的大地格外显耀。
乙：十二月的激情格外充实;十二月的心灵格外纯洁。
甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。
我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情，并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。
乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后，民族危机空前严峻。
中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。
北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。
一二·九运动得到全国人民的支持和响应。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。
陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。
12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。
12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。
一二九主体班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景为了纪念1935年12月9日爆发的“一二·九”运动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和使命感，我校于2023年12月8日组织了一次主题班会。
本次班会旨在让学生深入了解一二九运动的背景、过程和意义，激发学生的爱国热情，培养他们的集体主义精神。
二、班会时间2023年12月8日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看纪录片《一二·九运动》3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“一二·九运动纪念班会”，共同回顾那段激情燃烧的岁月，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
接下来，让我们开始今天的班会。
2. 观看纪录片《一二·九运动》（播放纪录片《一二·九运动》，同学们认真观看，表情严肃）3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
今天我们纪念一二九运动，是为了铭记历史，传承红色基因。
一二九运动是一场伟大的爱国运动，它展现了中国人民的伟大民族精神。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学生代表2：大家好，我是XX班的XX。
一二九运动让我深刻认识到，我们今天的幸福生活来之不易。
我们要珍惜现在的学习机会，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 分组讨论（将同学们分成小组，讨论以下问题：）- 一二九运动的历史背景是什么？- 一二九运动对当时的中国产生了哪些影响？- 作为新时代的青年，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？5. 分享讨论成果小组1：一二九运动是在日本帝国主义侵略中国、民族危机深重的背景下爆发的。
它极大地提高了中国人民的抗日救国觉悟，为抗日战争的全面爆发奠定了基础。
一二九主题班会ppt课件
流行歌曲。
目的
03
通过歌唱比赛，让同学们感受到爱国歌曲所传达的民族精神和
文化底蕴，增强同学们的民族自信心和自豪感。
征文比赛
主题
一二九主题征文
内容
参赛选手围绕一二九爱国运动的历史、现实意义和自己的认识、感 悟等方面进行写作。
目的
通过征文比赛，让同学们深入思考和理解一二九爱国运动的历史意义 和现实意义，提高同学们的写作能力和表达能力。
一二九运动的意义和影响
01
02
03
04
激发了全国人民的爱国热情， 促进了中华民族的觉醒。
推动了国民党政府抗日民族统 一战线的建立。
促进了中华民族的团结和抗日 救亡运动的高涨。
为中国共产党领导中国人民进 行抗日战争奠定了群众基础。
PART 02
主题内容
爱国主义精神
总结词：弘扬爱国主义精神，促进民族团结进步。
具体内容
1. 成功人士的案例和经验 2. 不懈努力的重要性 3. 积极向上的人生态度
责任担当精神
总结词：增强责任担当意识，为社会贡献自己的力量。 具体内容 2. 个人责任和担当的重要性
详细描述：通过分析社会现象和案例，引导学生认识到 自己在社会中的责任和担当，培养社会责任感和公民意 识。 1. 社会现象和案例的分析
如何培养责任担当精神
01
责任担当是中华民族的传统美德 ，是实现个人价值和社会进步的 重要体现。
02
培养责任担当精神，要坚持以习 近平新时代中国特色社会主义思 想为指导，贯彻党的教育方针， 落实立德树人根本任务。
PART 05
主题总结
爱国主义精神是民族精神的核心
爱国主义是民族精神的核心，是 每个公民对自己祖国的热爱和尊
一二九主题班会策划书3篇
一二九主题班会策划书3篇篇一一二九主题班会策划书一、班会主题铭记历史，缅怀先烈，激发爱国热情，弘扬民族精神二、班会目的1. 让同学们了解“一二九”运动的历史背景、经过和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 播放“一二九”运动的相关视频，让同学们更直观地了解历史。
3. 分组讨论：讨论“一二九”运动对当代青年的启示。
讨论如何在日常生活中弘扬爱国主义精神。
4. 每组选派代表发言，分享讨论结果。
5. 诗歌朗诵：选取与“一二九”运动相关的诗歌，进行朗诵。
6. 知识竞赛：设置一些与“一二九”运动相关的问题，进行抢答。
七、班会准备1. 收集“一二九”运动的相关资料，制作 PPT。
2. 准备知识竞赛的题目。
3. 通知同学们准备与“一二九”运动相关的诗歌。
4. 布置班会现场，营造浓厚的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各项活动顺利进行。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言，营造轻松、活跃的氛围。
3. 注意班会的安全和秩序，保持环境整洁。
篇二一二九主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解“一二·九”运动的历史背景和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 观看“一二·九”运动的相关视频或图片，让同学们更直观地了解运动的背景和经过。
3. 请同学们分享自己对“一二·九”运动的认识和感受，引导同学们积极参与讨论。
4. 分组进行“一二·九”知识竞赛，通过竞赛的方式，让同学们更加深入地了解运动的相关知识。
一二九主题班会策划书3篇
一二九主题班会策划书3篇篇一《一二九主题班会策划书》一、班会主题“铭记一二九，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们了解一二九运动的历史背景、过程和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体班级]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍一二九运动的背景和重要意义，引发同学们的兴趣和思考。
（2）播放一段关于一二九运动的视频资料，让同学们直观地感受当时的历史场景。
2. 知识讲解（1）请一位同学上台讲解一二九运动的详细过程，包括事件的起因、发展和结果。
（2）结合图片和文字资料，进一步阐述一二九运动对中国历史进程的影响。
3. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，围绕“一二九运动给我们的启示”进行讨论。
（2）每个小组推选一名代表，上台分享小组讨论的结果。
4. 诗歌朗诵（1）请几位同学上台朗诵与一二九运动相关的诗歌，表达对革命先烈的敬意和爱国情怀。
（2）全体同学一起朗诵一首经典的爱国诗歌，将班会气氛推向高潮。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，以实际行动践行爱国精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
七、班会准备1. 收集关于一二九运动的视频、图片、文字等资料。
2. 准备诗歌朗诵的稿件。
3. 提前安排好讲解、主持和发言的同学。
八、班会预算主要为资料打印等费用，预计[X]元。
九、注意事项1. 确保班会流程的顺利进行，提前做好各项准备工作。
3. 注意班会时间的控制，避免过长或过短。
篇二《一二九主题班会策划书》一、班会主题“铭记一二九，传承爱国情”二、班会目的通过本次主题班会，让同学们深入了解一二九运动的历史背景、过程和意义，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，同时培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍一二九运动的背景和历史意义，引出本次班会的主题。
发扬一二九精神班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校会议室主持人：班主任XXX参与人员：全体班级同学---一、班会开场（主持人XXX）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行主题为“发扬一二九精神”的班会。
一二九运动是中国近代史上一次具有重要意义的爱国运动，它展现了青年一代的爱国热情和民族精神。
今天，让我们共同回顾这段历史，学习一二九精神，将其融入到我们的学习和生活中。
---二、主题介绍（主持人XXX）首先，让我们来了解一下一二九运动的背景和意义。
一二九运动发生在1935年12月9日，当时正值抗日战争爆发前夕。
日本帝国主义加紧侵略中国，民族危机空前严重。
在民族危亡的关键时刻，中国共产党领导下的北平学生举行了一次大规模的抗日救国示威游行，这就是一二九运动。
一二九运动的意义在于：1. 揭示了日本帝国主义的侵略本质，唤起了全国人民的民族觉醒。
2. 推动了抗日救亡运动的进一步发展，为后来的全民族抗战奠定了基础。
3. 表现了青年一代的爱国热情和民族精神，成为激励我们前进的宝贵财富。
---三、历史回顾（学生代表XXX）下面，由我为大家讲述一二九运动的历史经过。
1935年12月9日，北平（今北京）的学生们在共产党的领导下，举行了反对日本帝国主义侵略的示威游行。
学生们高呼“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外”等口号，表达了全国人民的抗日救国心声。
在游行过程中，学生们遭到了国民党反动派的镇压，许多学生被捕。
然而，这并没有阻止学生们抗日的决心。
在党的领导下，学生们继续斗争，最终取得了胜利。
一二九运动虽然已经过去很久，但它所展现的爱国精神却永远值得我们学习和传承。
---四、精神传承（班主任XXX）同学们，一二九运动虽然发生在过去，但它的精神却永远值得我们传承和发扬。
那么，一二九精神具体包括哪些内容呢？1. 爱国主义精神：一二九运动展现了青年一代对国家和民族的深厚感情，我们要继承和发扬这种爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
129运动主题学习班会(共51张PPT)
第十八页，共五十一页。
上海学生在市政府 门前示威
武昌学生游行 队伍奔向省政府
锁日
12 9
中军
学 国大 警 封 月第十九页，共五十一页。
19
1936年 初，广西省
学生(xué sheng)救国 联合会召开 大会，会后 举行抗日示
威游行
12月16日 ，西安学生数 千人奔赴(bēnf ù)陕西省政府 示威
第五十一页，共五十一页。
勿忘历史 ！爱我中 (lìshǐ)
华！
第二十九页，共五十一页。
第三十页，共五十一页。
今日 我们辞别了战争 辞别了磨难 辞别不了(bùliǎo)的倒 是 历史上 每一个血与火的文字 辞别不了的倒是 一二·九运动中的每一个 英豪 今日 我们以圣洁的诗歌 怀念那段血与泪写成的历 史 弘扬一二·九铸成的那种 精神 在辞别与怀念之间承上启 下继往开来 请看我今日威严中国
第三十三页，共五十一页。
我们(wǒ men)为何要纪念一二九运动？
因为它是一次青年学生为前锋的运动。 因为它是一次青年学生的爱国运动。 因为它表现了中华民族(ZhōnghuáM ínzú)以爱国主义为核心的民族精神 。 一二九运动中的青年学生，其民族精神 彰显与危难之际。正是这种民族精神构 成了中华人民的精神纽带，增强了民族 凝集力，使中华人民渡过一次又一次危 机，保护和促进国家的团结一致。
第二十二页，共五十一页。
运动 经过 (yùndòng)
quán ɡuó)公众书》
第二十三页，共五十一页。
运动 经过 (yùndòng)
•12月9日，城里(chénɡ lǐ)游行学生 振臂高呼：“打倒日本帝国主义！” 、“打倒汉奸卖国贼！”
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高三主题班会-纪念一二九运动
在团队合作中发扬团结协作精神
总结词
积极参与，贡献力量
详细描述
我们应该积极参与各种团队活动和社会实践，通过自己的努 力和实际行动来为团队和社会的进步贡献力量。在团队合作 中，我们也应该勇于承担责任、敢于担当，发挥自己的领导 力和影响力，带领团队不断向前发展。
在面对困难时发扬勇于抗争精神
总结词
不畏艰难，敢于挑战
增强集体荣誉感
通过团结协作，可以增强 学生的集体荣誉感，让他 们更加珍惜集体的荣誉和 利益。
对勇于抗争精神的启示
勇于抗争是正义的表现
一二九运动中，学生们勇于抗争，反对日本侵略者，体现了正义 和勇敢的精神。
抗争是进步的动力
只有勇于抗争，才能推动社会的进步和发展。
抗争需要智慧和勇气
在勇于抗争的同时，还需要具备智慧和勇气，才能取得胜利。
在此背景下，北平学生率先发起抗日救亡运动， 03 掀起了一二九运动的序幕。
一二九运动的主要事件和影响
1935年12月9日，北平学生在中国共 产党领导下举行示威游行，高呼“停
止内战，一致抗日”等口号。
一二九运动对中国抗日战争和世界反 法西斯战争的胜利产生了深远的影响， 成为中国现代史上重要的事件之一。
一二九运动对现代社会的启
04
示
对爱国主义教育的启示
爱国主义教育是永恒的主题
一二九运动作为抗日救亡的重要历史事件，彰显了中华民 族的爱国情怀和民族精神，对现代社会进行爱国主义教育 具有重要意义。
弘扬民族精神
一二九运动中，学生们勇敢地站出来，为民族独立和人民 幸福而奋斗，这种精神是中华民族的宝贵财富，应该得到 传承和弘扬。
开展主题班会
01 邀请历史专家进行讲座
邀请历史专家来校进行专题讲座，为学生深入解 读一二九运动的背景、经过和影响。
一二九运动主题班会
03 一二九运动中的爱国主义 精神传承
爱国主义精神内涵解读
爱国主义精神是一种对自己国家 和民族的深厚感情和责任担当， 表现为对国家的忠诚、热爱和奉
献。
爱国主义精神是中华民族传统美 德的重要组成部分，是民族精神
的核心。
爱国主义精神包括爱国主义情感 、爱国主义思想和爱国主义行为
三个层面。
当代青少年如何传承爱国主义精神
努力学习知识
当代青少年应努力学习知识，提高自身素质和能力水平，为国家和民族的未来发展做出 贡献。
积极参与社会实践
当代青少年应积极参与社会实践，了解社会现实和问题，为社会进步和发展做出贡献。 同时，他们还可以通过志愿服务、社会实践等方式践行一二九精神。
05 一二九运动主题班会活动 设计与实施方案
活动目标与主题确定
抗日救亡统一战线
一二九运动推动了全国抗日救亡运 动的发展，促进了抗日民族统一战 线的形成。
人物形象塑造与精神内涵
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02
03
英勇无畏
一二九运动中的学生英勇 无畏，不怕牺牲，为了民 族独立和人民幸福，奋起 抗争。
爱国主义
这些学生具有强烈的爱国 主义精神，为了国家的独 立和民族的尊严，不惜付 出生命的代价。
针对以上问题，可以采取 以下措施加以改进
在未来的活动中，可以设 计更多的互动环节，如问 答、游戏等，提高学生的 参与度和兴趣。
可以进一步拓展活动内容 ，如邀请专业人士进行讲 座、组织实地参观等，让 学生更全面地了解一二九 运动的历史背景和意义。
教师可以在活动中发挥更 积极的引导作用，鼓励学 生参与讨论、提问等，促 进活动的深入开展。
业。
对当代青少年的影响分析
增强历史使命感
勿忘一二九班会记录小学(3篇)
第1篇一、班会背景为纪念“一二九”运动84周年，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感，培养同学们的历史责任感和使命感，我校于2023年11月29日开展了以“勿忘一二九，传承民族魂”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年11月29日三、班会地点各年级教室四、班会参与人员各年级全体学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场- 主持人介绍班会主题和背景，强调“一二九”运动的历史意义和现实价值。
2. 观看历史短片- 播放关于“一二九”运动的短片，让同学们直观了解那段峥嵘岁月。
3. 学生代表发言- 学生代表分享自己对“一二九”运动的认识和理解，表达对革命先烈的敬仰之情。
4. 教师讲解- 班主任老师详细讲解“一二九”运动的历史背景、过程和影响，引导同学们深刻理解运动的意义。
5. 互动环节- 组织同学们进行知识问答，巩固对“一二九”运动的认识。
6. 主题演讲- 邀请一位同学进行主题演讲，分享自己对爱国主义的理解和践行。
7. 集体宣誓- 全体同学起立，进行“勿忘国耻，振兴中华”的集体宣誓。
8. 班会总结- 主持人对本次班会进行总结，强调爱国主义的传承和发扬。
六、班会内容1. 观看历史短片短片展示了“一二九”运动的起因、经过和结果，同学们通过直观的画面感受到了那个时代的动荡和革命先烈的英勇。
2. 学生代表发言学生代表表示：“‘一二九’运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，我们要继承和发扬革命先烈的爱国精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
”3. 教师讲解班主任老师从以下几个方面讲解了“一二九”运动：- 背景：九一八事变后，日本帝国主义对中国的侵略加剧，民族危机空前严重。
- 过程：1935年12月9日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，高呼“反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整”等口号。
- 影响：“一二九”运动标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来，极大地促进了中国人民的觉醒和团结。
一二九运动主题班会
“九·一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发 动了新的侵略。 １９３５年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控 制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。国民党政府继 续坚持不抵抗政策，竟准备于１２月成立冀察政务委员会，以适应 日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权，亡国灭种的 大祸迫在眉睫。 １２月９日，在中共北平临时工作委员会的领导下，北平爱 国学生６０００余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本 帝国主义”等口号， 举行了声势浩大的抗日救国示威游行。国民 党政府出动大批军警镇压，３０多人被捕，数百人受伤。北平数千 学生走上街头，高喊：“打倒日本帝国主义！！停止内战、一致对 外！！反对华北自治！！”等口号。游行队伍遭到了反动政府军警 的残酷镇压，这就是著名的12.9学生运动。
“打倒日本帝国主义”
“全国武装起来保卫华北”。 “反对卖国的对外政策！” “立即停止内战！” “立即向日本宣战！” “人民！武装你们自己！” “用武力保护华北！”
“反对防共自治运动！”
“打倒卖国贼！”
“打倒卖国贼殷汝耕！” “中华民族万岁！” “为祖国自由而奋斗！” “没收卖国贼的财产救济受灾人民！” “反对军队南调！” “反对苛捐杂税！”
勿忘国耻 振兴中华
什么是“12.9运动”？
“12.9运动”的意义是什么？
“12.9精神”指什么？
“12.9”运动
1935年的12月9日，北 平（北京）大中学生数 千人在中国共产党的领 导下举行了抗日救国示 威游行，反对华北自治， 反抗日本帝国主义，掀 起全国抗日救国新高潮， 史称“一二•九”运动。 这是中国共产党领导的 一次大规模学生爱国运 动。
光荣啊， 中国共青团
2010年伦敦G20峰会召开，更显示了 改革开放以来我国外交事业的重大 发展进步
一二九主题班会
加强班级建设，营造良好班风学风
加强班级管理，提高班级凝聚力
建立完善的班级管理制度
01
制定班规，明确班级成员团队活动
02
通过定期的班会和团队活动，加强班级成员之间的沟通和协作
，提高班级凝聚力。
建立班级成员档案
03
记录每个班级成员的学习、生活和活动参与情况，以便更好地
一二九主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-21
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 一二九运动背景与意义 • 弘扬一二九精神，争做新时代好青年 • 传承红色基因，争做革命接班人
目录
CONTENTS
• 践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年 • 加强班级建设，营造良好班风学风
践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年
爱国
热爱祖国，关心国家大事，积极投身社会建设， 为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
诚信
坚守诚信底线，真诚待人，言行一致，树立良好 个人形象。
ABCD
敬业
树立职业理想，勤奋工作，精益求精，为社会创 造更多价值。
友善
关心他人，乐于助人，营造和谐人际关系，促进 社会和谐发展。
增强民族自豪感
通过了解中华民族悠久的历史文化和辉煌的成就，引导同学们增强民族自豪感和自信心， 为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
开展爱国主义教育活动
组织同学们参加各种形式的爱国主义教育活动，如升国旗仪式、爱国歌曲演唱等，进一步 弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
积极参与志愿服务活动，传递正能量和爱心
志愿服务
一二九主题班会
青少年如何担当时代责任
树立远大理想
青少年应该树立远大理想，明确自己 的目标和方向，为实现中华民族伟大
复兴的中国梦贡献自己的力量。
培养社会责任感
青少年应该积极履行社会责任，关注 社会热点问题，参与社会公益事业，
为社会进步和发展做出贡献。
努力学习知识
青少年应该努力学习科学文化知识， 提高自己的综合素质和竞争力，为未 来的发展打下坚实的基础。
心理健康对成长的重要性
心理健康是青少年健康成长的重要组成部分，对学习、生活、人 际关系等方面都有积极的影响。
心理健康对学习的影响
良好的心理健康状态可以提高学习效率，增强学习动力，提高学习 成绩。
心理健康对生活的影响
心理健康有助于形成积极的生活态度，提高生活质量，增强幸福感 。
案例分享：心理健康辅导成功案例
一二九主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-21
目录
• 主题背景与意义 • 爱国主义精神传承 • 青春奋斗与担当 • 团结协作与集体荣誉感培养 • 心理健康与成长助力 • 活动总结与展望未来
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主题背景与意义
“一二九”运动历史背景
1935年12月9日，在北平有数千名学生进行抗日 01 救国的示威游行
03 集体主义精神
以集体利益为重，愿意为集体利益而牺牲个人利 益。
青少年如何践行爱国主义精神
01 树立正确的国家观念
了解国家的历史、文化和传统，增强对国家的认 同感和归属感。
02 努力学习，报效祖国
通过努力学习，掌握知识和技能，为国家的建设 和发展做出贡献。
03 积极参与社会公益活动
积极参与社会公益活动，为社会做出贡献，体现 爱国精神。
鼓励团队成员参与决策