用具体事件写人-小学生写人作文
写人记事的作文优质7篇
写人记事的作文优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写人物的小学生作文
描写人物的小学生作文描写人物的小学生作文20篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的描写人物的小学生作文20篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物的小学生作文1爷爷是我们这一带有名的“票友”.听爷爷说，他年轻的时候经常跑龙套，演些次要角色。
如今上了年纪，着迷劲儿依然不减当年，不管什么时候嘴里总哼个不停，古典的'还是现代的，都能来上几句。
白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞，他张口就来。
秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏，都能来几句。
唱念做打，惟妙惟肖。
；爷爷就好似家里的“开心果”,只要他在家，家里便笑声不断。
做饭时，他一边干着活，一边挥舞着大刀（菜刀）、金箍棒（擀面杖）“咚锵咚锵”地拉开架势唱开了，气得奶奶指着他的鼻子，连说他“老不正经”.奶奶说归说，但打心眼儿里敬佩爷爷。
邻居们都很羡慕，每逢爷爷唱戏，总吸引来不少观众。
；一次，电视上学京剧《下山记》。
这下爷爷可来劲了，拿起他的拐杖，跟电视上的演员一块练起来。
这时，演员一个空翻，稳稳停在那儿。
爷爷的兴致来了，也跟着一个空翻，谁知，不但没有翻过来，只听“咚”的一声，爷爷一下子摔在地上，扭了腰，疼得他龇牙咧嘴，半天也没站起来。
幸亏爸爸、妈妈都在家，要送爷爷上医院，急得他连忙挣脱开，大声喊着：“戏还没演完呢……我要继续演完。
”我便严肃地对爷爷说：“如果你这样，下次再也不给你看戏了。
”我的爷爷真是一个戏迷啊。
描写人物的小学生作文2我的妈妈高高的，瘦瘦的，短短的头发看起来很有精神，妈妈的心里荡漾着快乐，妈妈把快乐带回家，我也快乐。
小时侯我很喜欢画画，妈妈给我买了一大堆水彩笔，五岁的时候妈妈就带我去学画画，画画的老师总是说我聪明，但妈妈却说聪明只是一张美丽的彩色纸，要看看里面的内容才知道认不认真，勤不勤学？我犯过许多错误，妈妈说，我犯的错误是美丽的错误，比如，把闹钟的零件打开，回原时会多出很多，把溜溜球分成两半，把客厅里到满水当游泳池，为了看高处的风景，从二楼摔下来，下巴破了，妈妈说这是一个孩子该走的路，妈妈总是笑着对我说。
小学生写人写事的优秀作文（精选28篇）
小学生写人写事的优秀作文小学生写人写事的优秀作文（精选28篇）相信大家都经常接触到作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。
那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的小学生写人写事的优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生写人写事的优秀作文篇1童年的生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。
童年中的一些趣事常常把我带入美好的梦中。
我就挑其中的一件事来写吧！有一次，我正在书房里看《小王子》，妈妈在客厅看电视。
看着，看着，我都入迷了。
这时，妈妈叫我去买味精，我没听见，像睡着了一样。
过了一会儿，妈妈又叫我，我还是没听见。
后来，妈妈不耐烦了，便走进书房，对着我的耳朵旁大吼：“去—买—味—精！”这一吼吓了我一大跳。
这时，我才依依不舍地去买东西。
路上，我直纳闷：这么热的天，妈妈买“围巾”干吗？不过，我还是买了“围巾”。
回到家，我把“围巾”交给妈妈。
妈妈呆了，我疑惑不解地问：“妈妈，您没事吧？”“还没事！”妈妈叫道，“我让你买的是味精呀！”这时，我恍然大悟。
爸爸走过来，说我真是个小书迷。
这件事现在回想起来还能让我开怀大笑……小学生写人写事的优秀作文篇2放学回家，见爸爸妈妈都不在，我便开始看电视，正看得热闹，爸爸妈妈带着我的小表弟回来了。
他一来，电视看不成了。
我陪他玩，他看上了家里的那只小猫，就想去抓它。
可小猫有点认生，拼命地逃，后来就有点不高兴。
他们两个左跑右跑，都把我转晕了，可小弟弟就是抓不着小猫，他急了，看准一个机会，猛的向小猫扑过去，把猫压在了身下，小猫被激怒了，伸出爪子向小弟狠狠挠了下去，一时间，小弟弟的脸出现了一道长长的血线，小弟弟立刻大哭起来。
妈妈听见了哭声，连忙从厨房跑出来，见小弟弟这个样子，马上对着我瞪起了眼睛，而且不由分说就把我打了一顿。
我真是有口难言哪！这件事我一定要忘记，因为我一想起来就难过，明明是小弟弟自己惹的祸，妈妈为什么不问清楚就打我呢？小学生写人写事的优秀作文篇3在我的脑海中，常常一二件事在心中萦旋，令我不能抑制……那我四年级的事了。
写人记事的小学作文（精选12篇）
写人记事的小学作文写人记事的小学作文（精选12篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文是通过记叙人的活动来反映人物特点的文章。
那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编收集整理的写人记事的小学作文（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写人记事的小学作文1秋天是我最喜欢的季节，秋高气爽、秋色宜人都是形容秋天舒适的成语，嘻嘻。
但是没想到今天，就变成秋风萧瑟、秋雨绵绵了，滴答……滴答，老天爷突然变了脸，雨水哗啦啦地下了起来。
这时，下课铃声也突然响起来，放学了！我看着校门外人山人海的放学人潮，一把把花花绿绿的伞挤在一起，校门内外立刻变成了伞的海洋。
可是我没有带雨伞，只好在传达室干着急。
突然，我看见妈妈在校门外四处寻找着什么，我知道妈妈现在是在找我，但是这时，雨下的更急了，还伴着大风。
我朝妈妈的方向挥挥手，希望妈妈能看到我，果然，妈妈在人群中看到了我，朝我冲过来。
她看见我没有被雨淋湿，焦急的表情渐渐退去，我看见妈妈手中只有一把小雨伞，就是平日下雨天我用的那把，妈妈笑笑说：“我看马上要下雨了，就给你拿伞来了”，我着急问道：“您的伞呢？”妈妈说：“出门太着急了，忘记了，不过没关系，咱们家不远。
”我们朝着回家路上走去，妈妈半搂着我，将雨伞往我这边倾斜着，我想：妈妈怕我淋到雨会感冒，才把我护得紧紧的吧，可是，她就会淋雨啊！在这大风大雨中，我们依偎着向家走去，但是雨水肆无忌惮地打妈妈的身上和脸上，一阵阵寒风吹向妈妈，妈妈不禁打了个寒颤，转头看妈妈，衣服已经淋湿了，我却一点儿都没有淋湿，而且很温暖，这时，我深刻体会到了妈妈对我的爱。
妈妈，谢谢你，我爱你！平日里，妈妈对我的关心、爱护、教育的情景一下子涌上我心头，母爱使我健康快乐地成长，母爱使我知道了感恩，母爱使我学会关爱他人，谢谢伟大无私的母爱。
除了母亲，谁还会为我遮风挡雨呢？感谢我的妈妈，把我带到这个世界，让我茁壮成长，我长大后一定也为你遮风挡雨，孝顺您的。
小学生写人的作文6篇
小学生写人的作文6篇(1) [小学生写人的作文]小学生写人作文【篇一：爸妈你们辛苦了】13年前的一个夜晚，我带着洪亮的哭声来到这个世界。
在你们的牵手中，我蹒跚学步；在你们的教导中，我牙牙学语；在你们的期盼中，我迈入学堂；我在你们无微不至的关怀中，我在成长……我感谢你们带给我了生命。
我怎能忘记有一次，那天夜里狂风暴雨。
我刚刚做了一个噩梦。
这时又窗外传来了一声猫叫。
我吓得直冒冷汗，忍不住大叫：＂妈妈，我怕！＂妈妈应声起来，把我搂在怀里。
安慰我：＂小钰，不怕不怕有妈妈在！＂忽然那一瞬间我觉得，妈妈的爱像春天里柔和的阳光。
温暖我的心房。
使我安心的睡觉。
有一次我在看家里鱼缸里的小鱼，结果我听到＂啪＂的一声，结果我发现我闯祸了把鱼缸打碎了。
爸爸听见了声音感觉不对劲，跑了过来。
发现鱼缸已经碎了，我在哭。
我还在想爸爸会骂我，打我。
我没想到爸爸没打我，反而来安慰我：＂小钰，有没有受伤啊！有没有事啊？＂还有一次我考试没考好，回家不敢把试卷拿出来给爸爸妈妈看。
爸爸妈妈问我考得怎么样，我说：＂试卷还没发。
＂直到我快睡觉的时候，我才慢慢吞吞地拿出试卷来给爸爸妈妈签名。
＂我考的……很……差……我怕你们骂我，所以我才……不敢把试卷给你们签名。
＂可是爸爸妈妈并没有责怪我，而是用深情的眼光看着我：要牢记这次的教训，今后不要再犯这样的错误了。
然后他们一题一题的给我讲解知道我弄懂为止。
我想起自己的叛逆，不懂事。
好多次都想和爸爸妈妈说说，顺便和他们道歉，爸爸妈妈你们能原谅我吗？我愿意永远在你们的期盼下茁壮成长，在你们陶冶我的个性……这使我明白了，我不能太依赖亲情，犹如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；有了亲情就如寒冬的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
这十三年来，感谢你们的养育之恩，你们为我操了多少心而有了几丝白发。
你们慢慢变老我却在慢慢地长大。
我会好好的孝敬你们，爸妈，你们辛苦了，我永远爱你们！【篇二：我的妹妹】我有一个特别可爱的妹妹，一双水灵灵的大眼睛，一个马尾辫绑在后面。
写人记事小学五年级作文5篇
写人记事小学五年级作文5篇写人作文要注重人物外貌特征的描绘。
可以采用集中一处描写，也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。
下面我给大家带来写人记事小学五年级作文5篇，希望大家能够喜欢。
写人记事小学五年级作文1“倒霉，真倒霉!”新学期才刚开始，老师竟把去年考试倒数第一名调到了我的旁边，让他做我的同桌。
他看上去呆头呆脑的，每天早上我来到学校时，他就已经坐在座位上了。
当他看见我来了，总是笑眯眯地说：“你来了。
”可我总是不领情，每次都会狠狠地瞪他一眼。
很多次，我总是让他把字写错，可他也不生气，只是憨厚地冲我一笑，用胶带把写错的字粘掉，重新写。
有一次，一个同学在他身边摔倒了，我看见了，心想：他肯定不会去把同学扶起来的。
正当我想要扶起那位同学的时候，他却在我的面前，向那位同学伸出了援助之手。
还有一次放学的时候，因为同学让我去教他一道题目，当我讲完题目的时候，同学们已经走的差不多了，就只剩下我、我的同桌和问我题目的同学。
老师已经将家庭作业本发好了，我看见我们桌上有两本，一好一坏，我本想去抢好本子，但还有同学在这儿，就没好意思，所以只好自认倒霉。
可情形却恰恰相反，他的举动让我大吃一惊，我见他毫不犹豫地把那本坏本子拿过去，并写好自己的名字，又把那个完好无损的放在了我的桌上。
他的行为令我惭愧，让那时的我不知所措。
虽然他与我现在已经不在一个班了，但他的品质却让我难以忘记。
写人记事小学五年级作文2爸爸是一个高中的语文教师，他虽然不是一个出名的教师，但是他总是努力的工作——早出晚归。
爸爸星期六、星期日也停不下来，不是补课就是家访，很少有时间陪我们玩儿。
他也十分在意我的学习，一点也不让马虎。
我如果考试考得不是很令人满意，他总是会抽出时间来和我一起分析。
去年，爸爸教高三，我意识到那是一个非常紧张的学习阶段，无论老师、学生都必须付出很多的时间与心力，我听妈妈说，爸爸经常为学生的问题而忙碌的沉沉睡去。
我自己也发现爸爸几乎没有休息日——不分节假日的为学生补课。
写人记事作文优秀6篇
写人记事作文优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生写人优秀作文
小学生写人优秀作文小学生写人优秀作文在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学生写人优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生写人优秀作文1我有一个漂亮的妈妈。
我的妈妈头发黑黑的、细细的，像天上落下来的雨丝。
妈妈有一双黑溜溜的眼睛，像两颗闪烁的星星。
眉毛细细的像柳叶似的。
妈妈的嘴唇红红的像熟红的樱桃。
妈妈还有一个高高的鼻梁。
最神奇的是妈妈有一对“顺风耳”，每当我放学回家时，一进楼梯妈妈就能听出我的脚步声。
在学习中妈妈也是我的老师，生活中是我的知心朋友。
当我遇到难题时，妈妈就会给我讲解，直到我听懂为止。
当我成绩不好时，妈妈会鼓励我：不要灰心，让我明白了考试只是检验对知识掌握的情况；要找到自己的弱点。
当我取得好成绩时，妈妈会和我一样高兴。
这就是我可爱的妈妈，我爱我的妈妈。
小学生写人优秀作文2我叫蒋雯棋，我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，一张甜甜的嘴巴，一双小小的手，一双不大不小的脚。
我的`爱好是：看书、练字……每当我放学回家时，都会先做好作业，练一会儿书法，看个故事，然后找小伙伴玩一会儿，回家时就可吃饭了。
每当春天来临时，我都会拿我自己的零花钱去买风筝，和小伙伴一起放……夏天的我，最喜欢吃棒冰了。
冬天的我，最盼望的是下一场大雪了，这样我就可以堆雪人了。
虽然冬天和夏天好玩一些，但我还是喜欢春天，因为春天不冷也不热，放风筝也最适合这个季节了，这就是我，一个活泼可爱、喜爱学习的我。
小学生写人优秀作文3他生活在一个幸福，欢乐的家庭里。
圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。
他就是我的邻居一一陈茁。
他只有6岁就懂得了人世间的爱有多伟大。
一天，我走在放学的路上，天上突然下起了大雨，在我奔向家门的同时，我忽然看见了邻居家的小弟弟，在雨中好像思考着什么，这时，他全身湿透了，我准备把伞借给小弟弟用，可他又嘲家中跑去，怀里好像抱着什么。
小学写人写事作文(精选10篇)
小学写人写事作文（精选10篇）小学写人写事作文（精选10篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是饱含感情的写人作文，写人作文侧重在外貌，语言，神态，细节，动作和心理描写。
这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编整理的小学写人写事作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写人写事作文1六年的光阴逝去的就如同这河水，流过了就再也回不来了。
六年里，我们在一起产生了许多感情，在一起哭过、笑过，在一起相互追逐打闹过。
至今，我们都已成为初中生了，不能再相约同行，但是，我常常想起那些同学。
李浩能，是我小学最好的朋友。
记得五年级上学期的一天中午，我们正在上数学课，付老师让我们写几道计算题就放学回家。
我听完，拿起笔就开始做。
突然遇到一道题，左思右想，草稿也都列了两页，还没有想出来。
我也不敢问，怕老师和同学们笑话我这么简单的题都不会做。
我急得抓耳挠腮，心想：这道题并不难啊，我记得之情上课老师讲过的，可是，竟然记不起来了。
哎……突然，我的眼睛一转，想到了一个好办法——干脆不做了，浑水摸鱼吧，偷偷溜掉算了，反正已经放学了，谁也不知道。
我收拾好书包，趁乱准备出去，我刚走到们口就被一旁扫地的李浩能叫住了。
他对我说：“你的题都还没写完呢，要写完才能走!”我的脸红了，支支吾吾的说：“是还没写完，但就是一题!”他说：“一题也不行，不会可以问老师啊!”我微低着头，说：“我怕同学笑话我老师讲了的题都不会做。
”他说：“没事啊!我教你，这样你总不担心别人笑话你了吧。
”他把扫把放在一边，走到我面前，我把作业本拿了出来，他一看，马上就明白了，说：“你的方法是对的，但计算出错了。
这一步算出来的是50，是能除尽的。
”我一听，恍然大悟，充满感激的对他说：“谢了兄弟。
”他看着我，说：“兄弟之间，应该的。
”这件事在我心中烙下了深深的印记，让我无法忘怀。
不管是小学、初中、高中、甚至是大学，我都会好好珍惜同学之间的情谊。
这是除爱情、亲情之外，另一种不可缺的、值得终生回味的感情。
小学写人的作文范文【六篇】
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。
"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
为大家整理了小学写人的作文范文【六篇】，供大家参考。
小学写人的作文范文篇一我有一个好朋友，他是我的邻居，名字叫章。
他有着黑黑的皮肤，长的壮壮的，个子比我矮一大截，但看起来很结实，很健康的样子，他的外表和他的名字还真的是挺吻合的。
他在清远小学上三年级，和我同岁，就连生日也只差了那么几天，他很爱学习，总是考全班的前三名，这一点我怎么也比不上他。
他很聪明，记得有一次小姨给我补习英语，我老跟不上问题，可他却对答如流，小姨直夸他，弄的我好难为情。
他是一个跳绳高手，有一次和我的妈妈跳绳比赛，他还侥幸赢了我的妈妈一次，开心的不得了。
他跑步也很厉害，我每次都输给他！他的自尊心特别的强，这次期末考试，他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不开心，还伤心的哭了，他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃，只好来请我去安慰他。
我安慰了他好一会，还借给他好几本他喜欢的书，他才破涕为笑，去吃饭了。
这就是我的朋友章健，一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。
小学写人的作文范文篇二在一间房间里，阳光照射到了书桌上，其间有一个十四五岁的女孩，她一边看书，一边用笔在书上做批注，她对周围的环境都不理睬。
有人走过，她头也不回，只是专心致志的看书。
这就是家里的书呆子——我的表姐。
记得有一次，我们几个好朋友到表姐家里去玩，她热情地招待了我们。
我们正玩得开心，我忽然发现表姐不见了，我们几个分头去找她，最后我们终于在她的书房里找到了她，那时她正在看书，只见她静静地看，时不时还用笔把书上的好词好句画起来，整个屋子里静悄悄的，只有水笔在书上发出的“沙沙”的声音。
带具体事例的写人作文
带具体事例的写人作文
小丽啊，真的是个热心人，无论何时何地都带着她那标志性的
微笑。
那天，我亲眼看到她走进敬老院，手里还拿着鲜花呢。
老人们
都特别开心，就像见到了自家的孙女一样。
你知道吗？小丽画画也是一把好手，她经常在社区教那些小孩
画画。
我记得有一次，有个小姑娘画画时手有点抖，小丽就耐心地
握着她的手，一笔一划地教她。
小姑娘后来画得可好了，眼睛里都
闪着光呢。
还有啊，小丽对环保也特别上心。
每到周末，她就组织大家去
公园捡垃圾，还告诉我们应该怎么保护环境。
现在，好多人都被她
影响了，都开始关心环境问题了。
最让我感动的，是她对那些需要帮助的人的态度。
我记得她曾
经帮一个失去父母的孩子筹款，也为一个生病的老人筹集过医药费。
她真的是个很有爱心的人，总是愿意伸出援手。
写人包括事件的作文
写人包括事件的作文
邻家的老人。
阳光撒在青石板路上，那老头儿就坐在墙根儿下，叼着个烟斗，一脸享受。
每次我路过，他都笑眯眯地瞅我，好像认识我很久似的。
哎，说起那老头儿，我得提那次我丢了玩具车。
那可是我宝贝啊！我急得团团转，突然，那老头儿就出现了，手里拿着我的车，说，“瞧你，下次可得看紧了。
”我当时就乐了，心想这老头儿还
挺靠谱的。
老头儿就爱摆弄他那院子里的花花草草。
一到春天，那院子简
直成了个小花园，五颜六色的花，蝴蝶蜜蜂都飞来了。
他就坐那儿，看着花儿笑，好像自己也变成了朵花儿似的。
最让我佩服的，是那老头儿的心态。
啥事儿他都不往心里去，
活得特别自在。
他说，“人生嘛，就是这么回事儿，有喜有悲，有
得有失。
心态好，啥都好。
”这话听着简单，但做起来可真不容易。
现在那老头儿已经走了，可他那笑容、那院子里的花儿，还有他说的话，我都记得清清楚楚。
老头儿，一路走好！。
通过事件写人物作文
通过事件写人物作文
阳光偷偷溜进屋里，照在那张旧书桌上，那张和爷爷的海边合影都泛黄了。
小明捏着照片，心里暖洋洋的，感觉海风好像又吹过来了，带着海水的咸味，真怀念啊。
哎，这雨下得真不是时候！小红站在公交站台上，一边跺脚一边心里骂着。
末班车怎么还不来？雨滴敲打着雨伞，那声音和我的心跳一样快，急死人了！
课间的操场真是闹腾，一群孩子在那儿跑来跑去。
可小刚呢，就坐在操场边，捧着一本厚书，看得津津有味。
一会儿皱眉，一会儿笑，好像自己也成了书里的主角，在冒险呢！
黄昏时的小镇咖啡馆，哇，那咖啡香真是让人陶醉！走进去就感觉整个人都放松了，坐在窗边，一边喝着咖啡，一边看着外面慢慢暗下来的天空，感觉时间都慢下来了。
用动作外貌和典型事例描写班里的一个人作文
用动作外貌和典型事例描写班里的一个人作文班里有一个同学，他叫小明，是个超级搞笑的大男孩。
每次上课，他总是能把我们逗得捧腹大笑。
他的外貌也很有特点，个子不高，但是长得胖乎乎的，像一个小圆球一样。
他的眼睛又大又亮，像两个闪闪发光的小灯泡。
他的鼻子有点塌，嘴巴很大，笑起来的时候，牙齿露在外面，像一排排小香蕉。
他的头发很乱，有时候还会翘起来，像一个小刺猬。
有一次，我们班举行了一场篮球比赛。
小明也参加了，结果他的表现让我们大吃一惊。
原来他虽然个子矮，但是却非常灵活，跑得飞快。
他在场上就像一只小猴子，一会儿跳上篮筐，一会儿又躲过了对方的防守。
我们的队伍居然赢了比赛，全靠小明一个人的英勇表现。
从那以后，大家都叫他“篮球小王子”。
还有一次，我们班组织了一次郊游。
那天阳光明媚，微风拂面。
我们一行人来到了一个美丽的湖边。
大家都在拍照、玩耍，玩得不亦乐乎。
小明也不例外，他拿着水枪到处喷水，把大家都弄得湿漉漉的。
突然，他看到了一只小鸟掉进了湖里，正在挣扎。
他立刻冲过去，把小鸟救了上来。
那只小鸟好像很感激他的样子，在空中飞了一圈又一圈，好像在说：“谢谢你，小明！”我们都为小明喝彩，觉得他真是一个勇敢又有爱心的好孩子。
小明还有一个特点就是特别喜欢吃零食。
每次课间休息，他都会拿出一大包零食来分享给大家。
有时候是薯片、巧克力之类的甜食；有时候是饼干、牛肉干之类的咸食。
他总是笑嘻嘻地说：“大家快来尝尝我的美味吧！”然后就大口大口地吃起来。
看着他那馋嘴的样子，我们都忍不住笑出声来。
总的来说，小明是一个非常有趣的人。
他的幽默和搞笑让我们的生活充满了欢乐和快乐。
虽然他有时候会闹点小笑话，但是我们都很喜欢他。
因为在他身上，我们看到了童真、勇敢和善良的品质。
希望我们的友谊能够一直持续下去哦！。
通过具体事例写人的作文
通过具体事例写人的作文
雨夜里的父亲。
外面雨下得哗哗的，像天塌了似的。
但就在这大雨倾盆的夜里，我瞅见一个身影站在街角，一动不动的。
哎，那大叔是不是傻啊？这么大雨还站在那儿，不回家睡觉？
走近一看，原来是老李头啊！他这身雨衣都湿透了，脸上还挂着水珠，也不知道是雨还是汗。
这老李头啊，平时就特疼他那儿子。
听说他儿子今晚加班，他
担心儿子回不来，就在这儿等着了。
这老父亲的心啊，真是操碎了。
过了好一会儿，一辆车“唰”地一声停在街角，门一开，一个
年轻人冲了出来，直接扑到老李头怀里。
那场景，就像久别重逢的
亲人一样。
我站在旁边看着，心里暖洋洋的。
这老李头，为了等儿子，淋
成落汤鸡也不在乎。
这就是父爱吧，简单又深沉。
雨还是没停，但老李头已经和他的儿子一起回家了。
我想，这雨夜虽然冷，但他们的心肯定是暖的。
这老李头，真是个好父亲！。
一件事情描写一个人的作文
一件事情描写一个人的作文
清晨的微风里，李明就坐在公园长椅上，手拿画笔在纸上随便
画着。
看他那专注的眼神，真是把整个世界都画进去了。
每一笔，
都好像在跟我们说他心里的故事，特别细腻，也特别有力量。
哎，看看这午后的阳光，就这么斜斜地洒在图书馆的大窗户上。
李明就坐在那，手指轻轻翻着书页，眼神有时亮亮的，有时又好像
在思考什么。
感觉他就像在和书里的智者聊天一样。
他在书架间走
来走去，就像一只在知识大海里游来游去的鱼。
傍晚的时候，城市的霓虹灯开始亮起来，李明就站在路边，眼
睛直直地看着前方。
他走路特别稳，每一步都显得特有决心和勇气。
看他脸上那淡淡的笑容，就知道他对未来充满了期待。
小学生写人记事作文
小学生写人记事作文小学生写人记事作文（精选30篇）大家都经常看到作文的身影吧，尤其是应用极其广泛的写人作文，写人作文要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。
如何把写人作文做到重点突出呢？下面是店铺收集整理的小学生写人记事作文（精选30篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生写人记事作文篇1今天我摔了了一跤，把自己的膝盖蹭破了。
妈妈接我回家路上去买了红药水说是给我消毒伤口。
到家后妈妈开始帮我处理伤口了。
好疼啊，我哭了起来，刚刚开始妈妈也没说我什么，看我越哭越厉害，妈妈和我说，你是小小男子汉，你应该坚强的，这点小伤，能哭成这样，真的很不应该，妈妈知道你是有点疼，但是这点疼完全是能忍住的，没必要哭成这样。
可是我还是哭得厉害，而且越哭越起劲了，妈妈和爸爸说，本来我们是要带你出去的，看来你的腿这样了，也不能出去买零食了，那我们走了，你就呆在家好了。
听了妈妈说要出去买东西不带我去，我着急了，也要跟着去。
妈妈这时候说了，你的腿蹭破了消毒的时候是疼得，但是不至于疼成这样，爸爸妈妈小时候也顽皮过，也摔过，所以疼成什么样我们是知道的，你以后不能再这样，动不动就哭。
听了妈妈说得话，其实我自己也是明白的，哭只是想和妈妈撒撒娇的，我记住了妈妈的话了，以后会勇敢点的，不会再为了一点小伤就哭个不停了，我现在是小学生了，不是小宝宝了，我已经长大了。
小学生写人记事作文篇2凛冽的寒风吹过大街，吹过小巷。
仿佛要把熟睡中的人们冻醒。
而此时的我，正徒步在大街上，寻找着那位只在早晨卖水果的阿姨。
就在昨天，妈妈让我去买苹果，我来到了这位阿姨的摊位前，对阿姨说：“买苹果。
”说完，便顺手拿了几个。
、出乎意料，阿姨抓着我的手，对我说：这些苹果不怎么好吃，这样吧！我帮你选几个甜的！”话音刚落，她就挑了起来。
瞬时间，我的心灵蒙上了一大片阴影——我连价钱都还没问，如果他要是向我多要钱那可怎么办！可她却只要了我十块钱，看来，他和我想象中的人有着天壤之别啊！就在我准备掏钱的时候，却发现我只带了九元钱，还差一元钱，这可怎么办？我尴尬地把这件事说出来后，没料到，阿姨对我说：“没关系，少要一元钱也没什么损失！”就在我感激地冲他说了声谢谢后，便匆匆忙忙地回家了。
小学生写人的作文八篇
小学生写人的作文八篇写人的作文可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。
接下来小编搜集了小学生写人的作文八篇，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：我的老师记得在三年级的时候，郑老师走了之后。
我们又来了一个语文老师。
我细细的打量着这位老师，这位老师没有带老花镜，长的也很年轻有阳气。
这位是贾老师，他先让我们在黑板上。
贾这个字。
我们班自以为大文豪的几个人陆陆续续的上去了。
有人写成狐假虎威的假有人又写成甲乙丙丁的甲，老师说不对。
我们左想右想始终想不到。
终于谢逸想到了，她说是雨字上贝子下的贾。
贾老师说：“对了，第一个假是真假，虚伪的意思，我可不是真假老师哦！贾老师说完全班都哈哈大笑，有的捂住肚子·有的笑的从座位上滚了下来还有的笑得趴在桌子上。
班里像炸开了锅一样，而我也不例外。
贾老师又说：“第二甲是天下第一的意思。
我虽然不是天下第一的老师，但是我会争取。
”我的语文老师贾老师。
篇二：我的老爸昨天是父亲节，一大早开了手机就给爸爸发了祝福信息，其实身为学生的我们，没有太多的能力去给父亲赠与一些物质上的东西，但有时候，只是简简单单的一个小物件，或是几句祝福的心意，父亲就能感动不已。
都说父爱如山，可是那个男人其实心里也满是柔情。
想起前几天有个小伙伴约我去看球赛，其实说起来，我对篮球的最初印象，还是因为小时候跟爸爸一起看NBA而得来的。
那时候，网络直播还不是很流行，但是每个周末，体育卫视都会实时播放本期的NBA球赛，那时候爸爸每期都会看，作为一个善解人意的好孩纸，我自然是不会在这时候去跟他抢遥控器了，索性闲来无事就跟着多看了一眼，渐渐地，对篮球也有了些许了解。
老爸的兴趣爱好，除了看球，还有看书。
之前收拾家里的时候，跟妈妈整理出了一大堆的武侠小说，全是爸爸那时候最喜欢看的一些，而且老爸看书有个优点，几乎一目十行，他很快的就能够浏览完一本书，并且知道书中的大致内容是讲的什么。
这一点，我是自愧不如，我每一次看书，都要磨磨蹭蹭翻个半天，还只是看了没几页，所以我妈老是吐槽，我爸的优点一点都没被我遗传到哈哈。
描写人的事例
描写人的事例1. “哎呀，妈妈，我真的不想去上那个辅导班！”那天早上，我就这么对着妈妈嚷嚷。
就像一只小猴子，不想被关进笼子里。
妈妈却很坚决，非得让我去。
我一边嘟囔着一边被妈妈拖着走，到了辅导班，看到那些陌生的面孔，我心里直打鼓。
可后来，我居然在那里交到了好朋友，一起学习一起玩耍，原来有时候尝试一下新事物也不错呀！2. “姐姐，你就陪我玩嘛！”弟弟总是这样缠着我。
有一次，我本来想自己安静地看会书，弟弟又来撒娇了。
我无奈地陪他玩了会儿游戏，看着他开心的样子，我也觉得挺快乐的，唉，谁让我是姐姐呢！3. “爸爸，你看我画的画好不好看？”我举着画跑到爸爸面前。
爸爸仔细地看了看，笑着说：“哇，宝贝画得真棒！”那一刻，我心里美滋滋的，感觉自己就像个小画家，以后我一定要画更多好看的画！4. “你怎么又把房间弄这么乱！”妈妈生气地对我喊。
我不好意思地挠挠头，看着乱七八糟的房间，心想我得赶紧收拾干净呀，不然妈妈又要发火了。
等我收拾完，看着整洁的房间，心里也舒服多了。
5. “爷爷，给我讲个故事呗！”我躺在爷爷怀里撒娇。
爷爷就开始慢悠悠地讲起故事来，我听得入了迷。
那温暖的怀抱和有趣的故事，让我觉得好幸福啊！6. “嘿，我们一起去打球吧！”小伙伴向我发出邀请。
于是我们在球场上尽情奔跑、挥洒汗水，那感觉真的太棒了，就像自由的小鸟在飞翔。
7. “老师，这个问题我会！”我积极地举手回答。
老师微笑着让我回答，我答对了，心里别提有多得意了，学习也是一件很有趣的事情嘛！8. “妹妹，不要哭啦！”我安慰着哭鼻子的妹妹。
然后给她拿了颗糖，她马上就不哭了，小孩子的心情真是像天气一样多变呀！9. “哇，你好厉害呀！”我对同桌竖起大拇指。
他解出了一道很难的数学题，我真佩服他，我也要向他学习，努力变得更优秀！10. “奶奶，我好想你呀！”每次去奶奶家，我都会扑进奶奶怀里。
奶奶总是笑着说：“奶奶也想你呀！”和奶奶在一起的时光总是那么温馨，我真希望时间能停留在这一刻。
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• 2、《我敬佩的一个人》 • （1）他天天送他儿子上幼儿园。 • （2）他经常帮助邻居王奶奶做家务，还掏 钱给王奶奶治病。 • （3）有一次，他捡了很多田螺，好厉害啊！
用过渡句写一个人的多件事 例：《我的同学王晓明》 第一段：介绍王晓明的外貌 第二段：王晓明很聪明……（） 第三段：（过渡）他不仅很聪 明，而且也很勇敢…… 第四段：结尾
通过事件来写人
为什么写人作文 也要写事？？？
答：为了让人物形 象更加生动
《妈妈是个大侦探》
明确：妈妈是个什么样 的人？？？ 答：精明！！！！
精明：
三件事：洗手——看电视—— 做作业
人物的特点要和所 列举的实例保持一致， 不要张冠李戴哦！
1、《一个有趣的人》 （1）他在放学路上捡到二十块钱，第二天到学校 交给了老师。 （2）他悄悄帮同学修好了课桌。 （3）大家正在洗漱洗脸，他说：“明天为云南旱 灾捐款，我就不捐钱了，捐几个水龙头算了。” 旁边的人奇怪的问他：“你捐这个干什么呀？” 他说：“这东西好啊！往墙上一装，自个儿就冒 水，不比捐钱好很多吗？”逗得我们哈哈大笑。
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