2020年广西壮族自治区百色市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试
广西壮族自治区百色市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育招聘考试
广西壮族自治区百色市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。
A、结构化策略" />B、问题化策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A2. 行政许可依法由地方人民政府两个以上部门分别实施的，本级人民政府可以确定一个部门受理行政许可申请并转告有关部门分别提出意见后（），或者组织有关部门（）、（）。
A、统一办理、联合办理、集中办理B、集中办理、统一办理、联合办理C、集中办理、联合办理、分别办理D、联合办理、集中办理、统一办理【参考答案】A3. 教师的主要作用是帮助学生（）。
A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟【参考答案】A4. 管制的执行机关是（）。
A、人民法院B、公安机关C、所在单位或基层组织D、基层组织【参考答案】B5. 读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。
A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、发散思维训练D、推测与假设训练【参考答案】D6. 提出掌握学习理论的心理学家是（）。
A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆【参考答案】D7. 法理学界有许多学者主张法律规则还可以分为（1）确定性规则，即内容已经明确规定人们的具体行为模式，无须再援引或者参照其他规则来确定其内容的法律规则；（2）委任性规则，即内容尚未确定，而只是规定某种概括性指示，由相应国家机关通过相应途径或程序加以确定的法律规则；（3）准用性规则，即内容本身没有规定人们具体的行为模式，而是援引或者参照其他相应内容规定的法律规则。
按此种分类，下列条文表述的法律规则属于确定性规则的是（）。
A、国有公司、企业或者其他国有单位中从事公务的人员和国有公司、企业或者其他国有单位委派到非国有公司、企业以及其他单位从事公务的人员有前款行为的，依照本法第384 条的规定定罪处罚B、居间人未促成合同成立的，不得要求支付报酬，但可以要求委托人支付从事居间活动支出的必要费用C、当事人约定易货交易，转移标的物所有权的，参照买卖合同的规则D、不以春节为传统节日的少数民族地区，春节是否升挂国旗，由民族自治地方的自治机关规定【参考答案】B8. 学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。
2020年广西壮族自治区百色市《教育教学通用知识)》教师教育招聘考试
2020年广西壮族自治区百色市《教育教学通用知识)》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 教育的中心和灵魂在（）。
A、学生B、学校C、教师D、校长【答案】B2. 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。
A、0～5 岁B、6～8 岁C、8～10 岁D、10～l2 岁【答案】B3. 当代我国教育的主导思想是（）。
A、应试教育B、素质教育C、特等教育D、终身教育【答案】B4. 金融资本是由（）。
A、产业资本和商业资本融合或混合生长而成的B、银行资本的工业资本融合或混合生长而成的C、垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的D 垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的【答案】C5. 健康的概念是指（）。
A、身体健康B、心理无缺陷C、生理无缺陷D、身心健康【答案】D6. 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）。
A、班主任工作B、共青团、少先队组织的活动C、各科教学活动D、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习【答案】C7. 行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于（），并应当向当事人或者有关人员出示证件。
A、一人B、两人C、三人D、四人【答案】B8. 天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。
A、性格B、气质C、思维D、能力【答案】B9. 班主任与学生基同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，称为班级（）。
A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、松散管理【答案】B10. 我国劳动争议诉讼的必经程序是（）。
A、调解B、仲裁C、协商D、诉讼【答案】B11. 教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。
A、功能B、大小C、用途D、年龄【答案】A12. 依据《个人独资企业法》规定，个人独资企业是由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担（）的经营实体。
2020年广西壮族自治区百色市《教育综合能力测试》教师教育招聘考试
2020年广西壮族自治区百色市《教育综合能力测试》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 除（）外，不得以机关名义向上级机关负责人报送“请示”、“意见”和“报告”。
A、重大事项B、急件C、上级机关负责人直接交办的事项D、密级文件【答案】C2. 在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。
A、内部的、稳定的、不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的【答案】B3. “矫正错误”是注意的（）。
A、选择功能B、整合功能C、维持功能D、调节和监督【答案】C4. 注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（）。
A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【答案】C5. 函有哪些特点？（）A、针对性、双向性、陈述性B、灵活性、期复性、紧迫性C、多向性、结论性、及时性D、多向性、灵活性、有效性【答案】D6. 人的发展是指人类身心的生长和（）。
A、增强B、变化C、成熟D、死亡【答案】B7. 学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。
A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【答案】B8. “为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）。
A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容【答案】B9. 中国自然区划工作中，在综合分析基础上选择主导标志作为综合自然区划依据。
此方法叫（）。
A、叠置法B、主导标志法C、景观制图法D、聚类分析法【答案】B10. 实用主义教育流派的代表人物是（），所持观点是：教育无目的论。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、杜威【答案】D11. “四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（）。
A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《春秋》【答案】D12. 格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）。
2020年广西百色市隆林各族自治县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年广西百色市隆林各族自治县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（）。
A、受教育权B、名誉权C、隐私权D、人身安全权【答案】A【解析】《中国人民共和国教育法》规定，受教育享有“参加教育教学计划安排的各种活动”的权力，这是学生在学校中享有的最基本的权力。
故选A。
2、从本质上来说，德育过程是（）。
A、个体与环境统一过程B、个体与社会统一过程C、个体与教育统一过程D、个体社会化和社会规范个体化的统一过程【答案】D【解析】德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
故选D。
3、学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。
A、道德动机B、道德评价C、道德行为习惯D、积极的道德情感【答案】D【解析】情感体验是学习道德规范的一种重要形式。
道德情感影响着道德认识的形成及其倾向性，是人们产生道德行为的一种内部力量，是道德实现转化的催化剂。
故选D。
4、（）是教师教育区别于其它教育的重要标志。
A、教育实践课程B、普通教育课程C、学科专业课程D、教师专业课程【答案】D【解析】教师专业课程是教师教育区别于其它教育的重要标志。
故选D。
5、“要在问题开头启发学生思考，但不提供现成的答案”，就是《学记》强调的（）。
A、博学于文B、开而弗达C、强而弗抑D、道尔弗牵【答案】B【解析】《学记》曰：故君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
广西壮族自治区百色市《教育知识与综合素质》招聘考试国考真题
广西壮族自治区百色市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 通货膨胀使实物财产所有者利益（）。
A、提高B、下降C、不变D、不确定【参考答案】A2. 评价教学结果最客观和可靠的标准是（）。
A、教学目标B、教学目的C、教学计划D、教学策略【参考答案】A3. 教学工作中的中心环节是（）。
A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导【参考答案】B4. 下列（）不是学生文化的成因。
A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响【参考答案】D5. 当代中国最大的实际是（）。
A、生产力落后，商品经济不发达B、社会主义生产关系、上层建筑不完备，不成熟C、人口基数大，人均资源水平很低D、处于并特长期处于社会主义初级阶段【参考答案】D6. （）的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题。
A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法【参考答案】A7. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（）。
A、基本教育规律" />B、基本教学规律C、基本心理规律D、基本身心规律【参考答案】C8. 班级建设设计中最为重要的是（）。
A、班级目标的实现方法B、班级工作程序" />C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定【参考答案】D9. 道德是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有（）五个功能。
A、认识、调节、教育、评价以及平衡B、教育、提高、协调、评价以及规范C、规范、调整、教育、评价以及平衡D、提高、调整、协调、评价以及平衡【参考答案】A10. 以目标为中心展开，针对20 世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。
A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对【参考答案】A11. 校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（）A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化【参考答案】B12. 我国奴隶社会的教育内容是（）。
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2020年广西壮族自治区百色市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴。
A、革命老区B、贫困地区C、中西部地区D、少数民族地区和边远贫困地区【答案】D2. 教师的德育能力至少应包括：正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和（）。
A、说服学生的能力B、表扬学生的能力C、了解学生的能力D、激励学生的能力【答案】C3. 德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）。
A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则【答案】B4. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。
A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【答案】A5. 国务院和地方各级人民政府（）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
A、鼓励B、支持C、协调D、鼓励和支持【答案】D6. 在德育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题，那就违背了（）原则。
A、教育的统一性与灵活性相结合B、方向性与现实性相结合C、尊重理解与严格要求相结合D、教育与自我教育相结合【答案】C7. 认为个人价值高于一切，人生来就有健全的本能，教育的职能在于使这种本能不受到影响。
这种观点是（）。
A、个人本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论【答案】A8. 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V＝Sh)属于（）。
A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【答案】A9. 促使一个人自觉地克服困难去完成预定道德目标，实现一定道德动机的心理特征为（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】C10. 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。
A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【答案】B11. 1944 年出版的（）被认为是课程论的经典著作。
A、博比特的《课程》B、查斯特的《课程编制》C、泰勒的《课程与教学的基本原理》D、布鲁纳的《教育过程》【答案】C12. 班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。
A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后【答案】C13. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。
A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【答案】B14. 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。
A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定【答案】B15. “善为子师”是教师在处理哪种家庭关系中应注意的问题（）。
A、夫妻关系B、亲子关系C、兄弟姐妹关系D、血缘关系 " />【答案】B16. 教学的基本任务是（）。
A、使学生系统地掌握科学基础知识B、促进学生智力与能力的发展C、培养学生坚定正确的政治方向D、培养学生良好的道德品质【答案】A17. 编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。
A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标【答案】B18. 在我国，中小学教科书长期以来采用（）制。
A、审定B、国定C、认定D、选定【答案】B19. 各级党政机关、企事业单位、社会团体召开的定期或不定期的工作会议形成的会议纪要，属于哪一类会议纪要？（）A、综合会议纪要B、专题型会议纪要C、办公会议纪要D、综合性会议纪要【答案】C20. 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派【答案】C二、多选题21. 某人在工作中作出突出贡献，单位分给一套三居室住房，并将其提拔为副处长，则他得到的奖励属于（）。
A、荣誉性奖励 " />B、财物性奖励C、职位性奖励D、精神奖励【答案】BC22. 先行组织者可以分为（）。
A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者【答案】AC23. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。
A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【答案】ABCDE24. 个体主观能动性的活动层次包括（）。
A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【答案】BCD25. 实践的中介系统包括（）。
A、人的肢体延长、体能放大的工具系统B、人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统C、进人主体认识和实践范围的各种物质系统D、在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统【答案】AB26. 结构化策略在教材的排列方面有（）。
A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【答案】BCDE27. 下列选项中属于心智技能的是（）。
A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【答案】ACDE28. 教育学在最初形成时期的主要著作有（）。
" />A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》【答案】BCDE29. 在台湾问题上，我们坚决反对以下言行（）。
A、一中一台B、两个中国C、一国两府D、台湾独立【答案】ABCD30. 下列属于条件反射的基本规律的是（）。
A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【答案】ABCE31. 学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。
A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异 " />E、学习方式差异【答案】ABCDE32. 关于“社会模仿模式”论述错误的有（）。
A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【答案】ABC33. 下列关于行政许可实施的说法中，正确的是（）。
A、行政许可的实施可以委托其他行政机关实施B、派出机构可以实施行政许可C、派出机关可以实施行政许可D、行政许可的实施不能委托其他个人、组织、机构实施【答案】AD34. 下列属于社会本位目的论的观点有（）。
A、君子欲化民成俗，其必由学乎B、古之王者，建国君民，教学为先C、今生只是永生的准备D、君子学道则爱人，小人学道则易使也E、为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。
这就是教育的最终目的【答案】ABD35. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。
A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【答案】ABCDE36. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。
A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【答案】ADE37. （）不予行政处罚。
A、不满十四周岁的人有违法行为的B、不满十四周岁的人有违法行为的C、违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的D、违法行为在一年内未被发现的【答案】ABC38. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。
下列选项中哪些是道家的主张（）。
A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【答案】ABC39. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。
A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【答案】BCD40. 说服法运用时应注意的要求有：（）。
A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【答案】ABCD41. 实践是检验真理的唯一标准，在于（）。
A、实践具有直接现实性的品格B、实践具有普遍性的特点C、实践是联系主观和客观的桥梁D、实践是主观见之于客观的活动 " />【答案】ABCD42. 当课程被认识为知识并付诸实践时，一般特点在于（）。
A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程是社会选择和社会意志的体现C、课程是既定的、先验的、静态的D、课程是重学习者的实际学习体验和学习过程的E、课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的【答案】ABCE43. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（）。
A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【答案】ABCDE44. 教师的人格特征是指（）。
A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮 " />【答案】AC45. 下列（）属于行政许可的实施机关。
A、市工商局B、市政府办公厅C、区治安联防队D、区公安局。
【答案】AD46. 说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
下列属于说理教育法的是（）。
A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【答案】ABE47. 教学内容的表现形式有（）。
A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【答案】ABC48. 课的类型是根据（）。
A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【答案】AB49. 以下哪项属于行政诉讼和民事诉讼的第三人共同具备的特征（）。
A、都可以主张独立的诉讼请求B、既可以由人民法院通知参加诉讼，也可以申请参加诉讼C、都与当事人双方争议的标的有利害关系D、都能主张管辖权异议【答案】ABC50. 学生个体认识的特殊性表现在（）。
A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的直接性E、认识的有领导性【答案】ABDE51. （）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。
A、斯皮尔曼 " />B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳【答案】BE52. 古代雅典教育的特征有（）。
A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练【答案】BC53. 关于实践，正确的说法是（）。
A、实践的主体、对象、手段和工具，乃至实践的结果都是客观的，不依人的意志为转移的物质活动B、一切实践都是在既定的历史条件下进行的，现在的实践是过去实践的继续和发展，而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制，实践既具有历史继承性，又具有历史的局限性C、人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界，使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动D、实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通，不可分割地存在于每一实践的全过程中【答案】ABCD54. 下列属于资源管理策略的是（）。