2020年广西壮族自治区百色市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试

2020年广西壮族自治区百色市《教师综合知识测试》教师教育招聘

考试

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴。

A、革命老区

B、贫困地区

C、中西部地区

D、少数民族地区和边远贫困地区【答案】D

2. 教师的德育能力至少应包括：正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和（）。

A、说服学生的能力

B、表扬学生的能力

C、了解学生的能力

D、激励学生的能力【答案】C

3. 德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）。

A、理论和实践相结合原则

B、发扬积极因素、克服消极因素原则

C、严格要求与尊重学生相结合原则

D、教育影响一致性和连贯性原则【答案】B

4. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。

A、《学记》

B、《论语》

C、《礼记》

D、《中庸》【答案】A

5. 国务院和地方各级人民政府（）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。

A、鼓励

B、支持

C、协调

D、鼓励和支持【答案】D

6. 在德育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题，那就违背了（）原则。

A、教育的统一性与灵活性相结合

B、方向性与现实性相结合

C、尊重理解与严格要求相结合

D、教育与自我教育相结合【答案】C

7. 认为个人价值高于一切，人生来就有健全的本能，教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是（）。

A、个人本位论

B、社会本位论

C、个人全面发展学说

D、个人社会本位论【答案】A

8. 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V＝Sh)属于（）。

A、上位学习

B、下位学习

C、概念学习

D、并列学习【答案】A

9. 促使一个人自觉地克服困难去完成预定道德目标，实现一定道德动机的心理特征为（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为【答案】C

10. 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法【答案】B

11. 1944 年出版的（）被认为是课程论的经典著作。

A、博比特的《课程》

B、查斯特的《课程编制》

C、泰勒的《课程与教学的基本原理》

D、布鲁纳的《教育过程》【答案】C

12. 班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。

A、唐朝中期

B、明朝中期

C、清朝末年

D、辛亥革命以后【答案】C

13. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。

A、杜威

B、布鲁纳

C、赫尔巴特

D、苏霍姆林斯基【答案】B

14. 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。

A、教学测验

B、教学评价

C、教学测量

D、教学鉴定【答案】B

15. “善为子师”是教师在处理哪种家庭关系中应注意的问题（）。

A、夫妻关系

B、亲子关系

C、兄弟姐妹关系

D、血缘关系 " />【答案】B

16. 教学的基本任务是（）。

A、使学生系统地掌握科学基础知识

B、促进学生智力与能力的发展

C、培养学生坚定正确的政治方向

D、培养学生良好的道德品质【答案】A

17. 编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

A、课程

B、课程标准

C、课程计划

D、课程目标【答案】B

18. 在我国，中小学教科书长期以来采用（）制。

A、审定

B、国定

C、认定

D、选定【答案】B

19. 各级党政机关、企事业单位、社会团体召开的定期或不定期的工作会议形成的会议纪要，属于哪一类会议纪要？（）A、综合会议纪要B、专题型会议纪要C、办公会议纪要D、综合性会议纪要【答案】C

20. 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

A、格式塔派

B、认知派

C、联结派

D、建构派【答案】C

二、多选题

21. 某人在工作中作出突出贡献，单位分给一套三居室住房，并将其提拔为副处长，则他得到的奖励属于（）。

A、荣誉性奖励 " />

B、财物性奖励

C、职位性奖励

D、精神奖励【答案】BC

22. 先行组织者可以分为（）。

A、陈述性组织者

B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者

E、综合性组织者【答案】AC

23. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。

A、过度疲劳

B、心情过分紧张

C、缺乏信心

D、注意力涣散

E、动机过强【答案】ABCDE

24. 个体主观能动性的活动层次包括（）。

A、学校活动

B、生理活动

C、心理活动

D、社会活动

E、家庭活动【答案】BCD

25. 实践的中介系统包括（）。

A、人的肢体延长、体能放大的工具系统

B、人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统

C、进人主体认识和实践范围的各种物质系统

D、在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统【答案】AB

26. 结构化策略在教材的排列方面有（）。

A、分析式

B、综合式

C、直线式

D、分支平行式

E、螺旋式【答案】BCDE

27. 下列选项中属于心智技能的是（）。

A、读书

B、跑步

C、记忆

D、计算

E、阅读【答案】ACDE

28. 教育学在最初形成时期的主要著作有（）。 " />A、凯洛夫的《教育学》

B、斯宾塞的《教育论》

C、洛克的《教育漫画》

D、卢梭的《爱弥儿》

E、夸美纽斯的《大教学论》【答案】BCDE

29. 在台湾问题上，我们坚决反对以下言行（）。

A、一中一台

B、两个中国

C、一国两府

D、台湾独立【答案】ABCD

30. 下列属于条件反射的基本规律的是（）。

A、获得

B、消退

C、刺激泛化

D、中性刺激

E、刺激分化【答案】ABCE

31. 学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。

A、年龄差异

B、性别差异

C、社会文化差异

D、已有认知结构差异 " />

E、学习方式差异【答案】ABCDE