中考英语复习资料 七八年级知识点汇总
初中英语总复习(全册)知识点归纳
初中英语总复习(全册)知识点归纳一、词汇知识点1. 名词：表示人、事物、地点等的名称。
如：teacher, book, Beijing。
2. 动词：表示行为、状态、感觉等。
如：run, sleep, like。
3. 形容词：修饰名词或代词，描述人或事物的特征。
如：beautiful, tall, kind。
4. 副词：修饰动词、形容词、其他副词等，表示时间、地点、程度等。
如：quickly, slowly, very。
5. 代词：替代名词的词语。
如：he, she, it, they。
6. 介词：表示位置、关系、方式等。
如：in, on, at。
7. 连词：连接两个词、短语、句子等。
如：and, but, or。
8. 数词：表示数量的词语。
如：one, two, first。
二、语法知识点1. 时态：英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2. 句型：英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句等。
3. 从句：包括定语从句、名词性从句和状语从句等。
4. 否定形式：在英语中通过在句子中加入否定词来表示否定的意思。
5. 疑问形式：在英语中通过改变句子语序或加入疑问词来构成疑问句。
6. 介词短语：一种由介词和它的宾语构成的结构，用来修饰名词或动词。
三、阅读技巧1. 抓主题：阅读时要注意抓住文章的主题，从中找出关键信息。
2. 理解词义：通过上下文，猜测不认识的单词的意思。
3. 推理推断：通过已知信息进行推理，得出未知信息。
4. 划重点：将文章中所述的重要信息标记出来，有助于记忆和理解。
5. 阅读速度：提高阅读速度的技巧有先读标题、段落开头和结尾。
以上是初中英语总复的知识点归纳，希望对你的复有所帮助！。
初中英语各年级知识点总结
初中英语是初中教育的一部分，包括七年级、八年级和九年级。
每个年级都有不同的教学内容和知识点。
下面是初中英语各年级知识点的总结。
一、七年级1.语音和拼读：掌握26个英文字母的发音，了解元音字母、辅音字母、拼读规则等。
2.词汇：积累常用的英语单词，如颜色、数字、家庭成员、动物、食物等。
3.语法：学习基本的句型结构，如肯定句、否定句、疑问句等；了解并使用一般现在时、一般过去时、将来时等基本时态；学习名词、代词、形容词、副词等词性和基本的句子成分。
4.阅读理解：能够理解简单的短文，并回答与短文内容相关的问题。
5.写作：学习如何写简单的句子和段落，如自我介绍、家人介绍、日常活动等。
二、八年级1.词汇：扩大词汇量，学习更多的日常生活用语、动词短语、形容词和副词的用法等。
2.语法：深入学习各种时态和句子结构，如现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等；了解比较级和最高级的用法；学习并使用定语从句、状语从句、宾语从句等复合句。
3.阅读理解：能够理解中等难度的篇章，并回答问题，包括理解主旨、细节、推断等。
4.写作：学习如何写描述性和叙事性的文章，包括日记、介绍人物、写旅行经历等。
5.口语表达：练习口语能力，学习如何进行简单的对话和交流，包括问路、购物、预订餐厅等。
三、九年级1.词汇：扩展词汇量，学习更多的学术用语和高级表达方式。
2.语法：深入学习各种句子结构的用法和特点，如虚拟语气、倒装句、强调句等；了解并使用宾语从句、表语从句、同位语从句等复合句型。
4.写作：学习如何写议论文、说明文、应用文等，包括提出问题、分析问题、提出解决方案等。
5.口语表达：练习口语能力，学习如何进行辩论和演讲，并能够表达自己的观点和意见。
初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】
初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】一、基础语法知识1. 时态- 现在时：表示当前正在进行的动作或经常发生的动作。
- 过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
2. 词性和句子结构- 名词：表示人、动物、事物、地点等。
- 动词：表示动作或存在的状态。
- 形容词：用于修饰名词或代词。
- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 代词：代替名词的词语。
- 介词：用于表示位置、方向、时间等。
- 句子结构：主语 + 谓语 + 宾语。
二、听力技巧1. 注意听题目- 在听力部分开始前，注意听清题目要求和选项内容。
2. 多练听力材料- 多听一些英语听力材料，提高对不同语速和发音的适应能力。
3. 提前预测答案- 在听力材料播放过程中，根据自己的理解和预测，提前预测下一个可能的答案。
三、阅读技巧1. 先浏览全文- 在阅读文章时，先快速浏览全文，了解大致内容和结构。
2. 标记关键信息- 标记文章中的关键信息，如主题句、关键词等。
3. 查找上下文线索- 根据上下文线索，推测单词、短语或句子的含义。
四、写作技巧1. 合理安排篇章结构- 写作时，先确定篇章结构，将内容分为引言、正文和结论。
2. 使用恰当的连接词- 使用适当的连接词，使文章更连贯、流畅。
3. 多练写作- 多进行写作训练，提高写作能力和表达思想的能力。
以上是初中英语的一些基础知识和研究技巧，希望对你的研究有所帮助。
---以上是初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】的内容，总字数超过800字。
七年级八年级英语知识点
七年级八年级英语知识点英语是全球通用的语言之一，在全球的交流中扮演着重要角色。
在初中阶段，学生们开始接触英语学习，了解基本的语法和词汇等知识点。
本文将介绍七年级和八年级英语学科常见的知识点。
一、七年级英语知识点1. 代词代词是代替名词的词语，如 he，she，it 等。
在英语中，代词分为主格和宾格。
主格代词用于主语位置，而宾格代词则用于宾语位置。
2. 单数或复数名词英语中，单数名词表示一个人、物或者概念，而复数名词则表示多个人、物或者概念。
值得注意的是，有些名词的复数形式并不仅仅是在末尾加上“s”。
3. 现在时态现在时态用于描述现在正在发生或者持续进行的动作，也可以用来表示一般的真实情况。
在英语中，现在时态的构成比较简单，基本上就是在动词原形后加上“s”。
4. 介词介词是用来连接名词或代词与其它词的词语，如in，at，on 等。
它通常用于表示时间、空间、方向或者方式等。
5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或句子的词语，如slowly，often，very 等。
它通常用于表示时间、频率、程度等。
二、八年级英语知识点1. 过去时态过去时态用于描述已经发生的动作或事件。
在英语中，过去时态的构成通常需要加上“-ed”或者是用动词的第二形式。
2. 连词连词用于连接两个句子或者两个短语，如 and，but，or 等。
它通常用于构建复合句，使句子结构更加丰富。
3. 名词性从句名词性从句是被用作名词的子句，它可以作为主语、宾语、表语或者是同位语。
在英语中，名词性从句的引导词常见的有 that，whether，who 等。
4. 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级用于表示两个或多个事物之间的比较。
在英语中，比较级通常需要加上“-er”，而最高级通常需要加上“-est”。
5. 虚拟语气虚拟语气用于表示一种想象、假设或者虚构的情况。
在英语中，虚拟语气的构成和使用比较复杂，需要根据具体情况加上带有“would”或者是“were”的动词形式。
初中英语总复习知识点总结
初中英语总复习知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇：掌握初中阶段所学的1500-2000个基础英语单词，包括日常生活用品、颜色、数字、职业、学校科目等。
2. 短语动词：了解并掌握常见的短语动词，如look after, give up, turn off, find out等。
3. 常用短语：熟悉日常交流中常用的短语，如make a decision, take notes, get along with, break the rule等。
二、语法知识1. 时态：- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：描述过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作或打算做的事情。
- 现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果。
2. 语态：- 被动语态：表示主语是动作的承受者，通常用于被动句中。
3. 非谓语动词：- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
4. 情态动词：如can, could, may, might, must, should等，表示可能性、能力、建议等。
5. 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 冠词：不定冠词a/an和定冠词the的用法。
7. 介词：表示时间、地点、方向等关系的词，如at, in, on, for,with等。
8. 连词：连接句子或句子成分的词，如and, but, or, because, although等。
三、句型结构1. 简单句：只有一个主谓结构的句子。
2. 并列句：用并列连词连接的两个或多个简单句。
3. 复合句：包含主句和从句的句子，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。
- 名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
- 定语从句：修饰名词或代词的从句，通常由关系代词who, whom, whose, which, that等引导。
初中英语中考知识点详细归纳
初中英语中考知识点详细归纳
一、词汇
1.动词的规则变化和不规则变化；
2.名词、形容词、副词、介词、连词的基本用法；
3.常见短语和固定搭配的用法；
4.复数形式、名词所有格的用法；
5.数词的用法。
二、语法
1.时态的基本用法，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等；
2.祈使句和感叹句的用法；
3.被动语态的基本结构；
4.定语从句和名词性从句的基本用法；
5.直接引语和间接引语的转换；
6.并列连词、选择疑问句、条件状语从句的用法；
7.特殊疑问句的用法；
8.感叹句的构成。
三、阅读理解
1.根据上下文的提示进行推理判断；
2.根据文章内容回答问题；
3.理解文章的主旨大意；
4.理解故事情节、人物性格、动作等。
四、听力
1.听懂对话、短文等基本信息；
2.根据听到的问题选择正确答案；
3.根据听到的对话或短文判断正误；
4.根据听到的对话或短文选择合适的图片。
五、写作
1.根据提供的提示或问题写作；
2.根据所给的素材进行写作；
3.书写规范，包括大小写、标点符号等；
4.语法正确、上下文连贯。
六、听说能力
1.参与简单的对话和问答；
2.能正确发音和拼写常见的单词；
3.能用正确的语音语调表达自己的需求和意愿。
七、其他
1.简单的英语国家的文化知识；
2.常见的英语国家的地理位置和名胜古迹；
3.了解英语国家的风俗习惯和节日。
以上是初中英语中考的知识点的详细归纳，包括词汇、语法、阅读理解、听力等多个方面。
考生可以针对这些知识点进行备考，提高自己的英语水平，取得好成绩。
七 八年级英语知识点总结
七八年级英语知识点总结英语作为世界上使用最广泛的语言之一，掌握好英语对于学生来说至关重要。
在初中阶段，七、八年级英语学科内容涵盖了语法、单词、阅读、写作等多个方面。
本文将从这些方面来总结七、八年级英语的知识点。
一、语法1. 时态：一般现在时、一般过去时、进行时、将来时等2. 语态：被动语态、进行时态等3. 语气：陈述语气、祈使语气、虚拟语气等4. 从句：名词性从句、定语从句、状语从句等5. 主谓一致6. 直接引语和间接引语二、单词1. 基础词汇：包括数字、颜色、家庭、食物、动物、物品等2. 动词短语：包括一些日常生活中常用的动词短语，比如take care of、get up等3. 情态动词：包括can、may、will、shall等4. 近义词和反义词三、阅读1. 阅读理解：理解文本主旨、细节、推理、总结等多个层面2. 根据上下文理解难点词汇3. 段落的组织和结构四、写作1. 书信和电子邮件格式2. 描述人物和事物3. 书写简单的故事和短文五、听力1. 听力理解：理解日常会话、广告、新闻等多种语音材料2. 根据场景和语境理解句子中的重要信息3. 完成对话、短文填空等多种任务六、口语1. 语音、音标和音节的发音2. 日常会话中的表达和交流方式3. 简单的自我介绍和问候语七、学习技巧1. 记忆单词和语法规则的方法2. 阅读理解技巧3. 听力练习和记笔记的方法8. 学习习惯1. 认真听讲和做笔记2. 确定学习计划和目标3. 多做练习和总结以上七八年级英语知识点总结覆盖了语法、单词、阅读、写作等多个方面，希望能帮助学生们更好地掌握英语知识，提高英语水平。
初一初二英语知识点总结
初一初二英语知识点总结一、动词时态1. 一般现在时：表示习惯性动作或客观事实I often go to school by bus.2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作She is reading a book.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态He played football yesterday.4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作We were watching TV at 8 o'clock last night.5. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态They will go to the park tomorrow.6. 过去将来时：表示过去某一时刻将来要发生的动作He said he would come to see me next week.二、名词1. 名词的单数和复数形式book - bookspencil - pencilsapple - apples2. 不可数名词water, milk, rice, sugar, etc.3. 可数名词看单复数形式变化。
4. 物主代词my, your, his, her, its, our, theirfamily, team, class, group, army6. 复合名词schoolbag, toothbrush, basketball, etc.三、形容词1. 形容词的比较级tall - tallershort - shorterhappy - happier2. 形容词的最高级tall - tallestshort - shortesthappy - happiest3. 形容词的用法形容词 + 名词a tall girlan interesting book4. 物主形容词my, your, his, her, its, our, their四、副词1. 副词的构成加lyquick - quicklycareful - carefullybusy - busily在动词前面She sings well.主要副词的考察often, sometimes, usually, always, never, etc.3. 副词的比较级和最高级well - better - bestbadly - worse - worstmuch - more - mostlittle - less - least五、代词1. 人称代词I, you, he, she, it, we, they2. 指示代词this, that, these, those3. 形容词性物主代词my, your, his, her, its, our, their4. 名词性物主代词mine, yours, his, hers, its, ours, theirs5. 反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 6. 不定代词some, any, no, every, each, some, any, none, one, both7. 疑问代词who, whose, whom, what, which1. 代词做主语She is my sister.They are my friends.2. 代词做宾语I see her every day.He likes them very much. 3. 代词做表语This is he.That is she.4. 代词做定语This is her book.He is their teacher.七、动词不定式1. 动词不定式的构成to + 动词原形to go, to play, to read, etc. 2. 动词不定式的用法作主语To learn English is important. 作宾语I want to be a doctor.作定语He has a lot of work to do.作状语She got up early to catch the early bus.3. 不定式的否定形式not + to + 动词原形not to go八、情态动词1. can, could表示能力I can speak English.I could swim when I was five.2. may, might表示许可May I come in?Might I use your bike?3. must表示肯定You must be careful on the road.4. should表示建议You should take an umbrella with you.5. need不需要助动词You needn't water the flowers.九、疑问句1. 一般疑问句Are you a teacher?Can you swim?Do they like watching TV?2. 特殊疑问句What's your name?How old are you?Where do you come from?3. 带有疑问词的陈述句I don't know where he is.Do you remember what he said?4. 疑问词的选择What, where, when, why, who, whose, whom, which, how十、连词1. 连接名词and, or, butI like apples and bananas.She likes reading books or watching TV.He is tall but a little fat.2. 连接句子and, but, or, soI am tired and I want to have a rest.He doesn't feel well, so he goes home.3. 连接时间when, while, as soon asWhen I was young, I liked playing football.She reads while he plays.十一、冠词1. 不定冠词a, ana book, an apple2. 定冠词thethe teacher, the students3. 特殊情况世界名词前可用定冠词，表国家地区、山脉河流等用定冠词the USA, the UK, the Yellow River在初次提及此物体即可用定冠词This is the fish I caught yesterday.十二、介词1. 表示位置在、上、下、里、外、前、后、旁边、对面in, on, under, inside, outside, in front of, behind, next to, opposite There is a book on the desk.The cat is under the bed.I like swimming in the river.2. 表示时间on, in, aton Monday, in February, at 6 o'clockHe goes to school on foot.The party is in the afternoon.We often go to bed at 9 o'clock.3. 介词短语由介词和名词、代词、动名词、不定式构成in front of, in the middle of, on the left, at homeShe is good at English.We are interested in drawing.十三、语法综合1. 句型转换肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句She is a teacher. - She isn't a teacher.I can play football. - I can't play football.She is singing. - Is she singing?Where is your father? - What's your_father's name?2. 补全对话根据上下文，选择适当的词组、短语、句子补全对话 A: What's your name?B: My name is Li Ming.A: Nice to meet you, Li Ming.B: Nice to meet you, too.3. 阅读理解阅读短文回答问题根据短文内容判断对错根据短文内容选择正确答案4. 书面表达相关的表达要求例如：写一封自我介绍信、诉说自己的周末生活等总结：初一初二英语知识点总结主要包括动词时态、名词、形容词、副词、代词、不定式、情态动词、疑问句、连词、冠词、介词、语法综合等内容。
初中英语总复习知识点归纳(基本全了)
初中英语总复习知识点归纳第一部分：语法基础一、名词1. 可数名词和不可数名词的区分2. 名词的复数形式3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的主格和宾格2. 物主代词的形容词性和名词性3. 反身代词的用法4. 指示代词和疑问代词的用法三、形容词和副词1. 形容词和副词的词形变化2. 形容词和副词的用法3. 形容词和副词的比较级和最高级四、动词1. 动词的基本形式2. 动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时）3. 动词的语态（主动语态和被动语态）4. 系动词和助动词的用法五、冠词1. 不定冠词a和an的用法2. 定冠词the的用法3. 不使用冠词的情况六、连词1. 并列连词的用法2. 从属连词的用法七、介词1. 常用介词的用法2. 介词短语的结构和用法八、数词1. 基数词和序数词的用法2. 分数、小数和百分数的表达九、感叹词1. 感叹词的用法十、疑问词1. 疑问词的用法十一、句型结构1. 简单句的五种基本句型2. 并列句和复合句的结构和用法十二、主谓一致1. 主谓一致的原则2. 主谓一致的特殊情况十三、倒装句1. 完全倒装和部分倒装的区别2. 常见的倒装句型十四、省略句1. 省略句的结构和用法十五、强调句1. 强调句的结构和用法十六、虚拟语气1. 虚拟语气的用法十七、情态动词1. 情态动词的用法十八、非谓语动词1. 非谓语动词的分类和用法十九、固定搭配1. 常见的固定搭配二十、习惯用语和俚语1. 常见的习惯用语和俚语第二部分：词汇与短语一、词汇记忆方法1. 词根词缀记忆法2. 同义词和反义词记忆法3. 分类记忆法4. 联想记忆法二、常见词汇和短语1. 常用动词短语2. 常用形容词短语3. 常用介词短语4. 常用连词短语5. 常用固定搭配三、词汇辨析1. 形近词辨析2. 意思相近的词辨析3. 语境辨析四、词汇应用1. 词汇在句子中的应用2. 词汇在段落中的应用3. 词汇在文章中的应用五、词汇扩展1. 通过阅读扩展词汇2. 通过听力扩展词汇3. 通过口语和写作扩展词汇六、词汇复习策略1. 制定词汇复习计划2. 定期进行词汇测试3. 反复记忆和复习第三部分：阅读理解一、阅读技巧1. 快速阅读2. 精读3. 猜词技巧4. 理解文章主旨和大意5. 找出文章中的细节信息二、阅读题型1. 主旨大意题2. 细节理解题3. 推理判断题4. 词义猜测题5. 观点态度题三、阅读材料1. 故事类文章2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 新闻报道四、阅读理解策略1. 预览文章和首段2. 扫读文章找出关键词3. 仔细阅读理解文章内容4. 回答问题时注意关键词和语境5. 验证答案是否符合文章内容第四部分：写作技能一、写作技巧1. 确定写作目的和主题2. 拟定写作提纲3. 运用适当的句型和词汇4. 保持文章逻辑清晰5. 注意文章格式和标点符号二、写作题型1. 记叙文2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 日记和书信三、写作素材1. 人物描写2. 地点描写3. 事件描写4. 情感表达5. 观点陈述四、写作策略1. 多读优秀范文2. 多练习写作3. 请教老师和同学4. 反复修改和润色5. 保持写作兴趣和热情第五部分：听力理解一、听力技巧1. 预测听力内容2. 抓住关键词和关键信息4. 边听边记笔记5. 理解对话和独白的逻辑关系二、听力题型1. 简单听力理解题2. 听力细节理解题3. 听力推理判断题4. 听力主旨大意题5. 听力词义猜测题三、听力材料1. 对话2. 独白3. 新闻报道4. 广播节目5. 电影和电视剧片段四、听力理解策略1. 预览问题和选项2. 仔细听录音，注意关键词3. 根据听力内容进行推理和判断4. 选择最符合听力内容的答案5. 检查答案是否符合题意第六部分：口语表达一、口语技巧1. 准备话题和内容3. 保持语速适中4. 注意语法和词汇的准确性5. 保持自信和流畅二、口语题型1. 自我介绍2. 话题讨论3. 角色扮演4. 观点陈述5. 回答问题三、口语素材1. 日常生活话题2. 学校生活话题3. 社会热点话题4. 个人兴趣爱好话题5. 旅游和文化话题四、口语表达策略1. 多听多说，提高口语能力2. 模仿优秀的口语表达3. 与老师和同学进行口语练习4. 参加英语角和口语比赛5. 记录自己的口语表达，进行反思和改进第七部分：综合技能一、综合技巧1. 综合运用语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等技能2. 注重语言的实际运用能力3. 提高语言的综合运用水平4. 培养跨文化交际能力5. 保持学习英语的兴趣和动力二、综合题型1. 完形填空2. 阅读理解3. 写作4. 听力理解5. 口语表达三、综合复习策略1. 制定综合复习计划2. 定期进行综合测试3. 反复练习和复习4. 请教老师和同学5. 保持学习英语的兴趣和热情。
史上最全的初中英语必考知识点归纳
史上最全的初中英语必考知识点归纳初中英语必考知识点归纳如下：一、基础语法知识点：1.名词：可数名词与不可数名词的区别，及其单复数形式的变化规则。
2.代词：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
3.形容词：形容词的比较级和最高级形式。
4.副词：副词的用法及常见词组。
5.动词：动词的时态、语态、语气及其不同形式的用法。
6.介词：常见的介词及其用法。
7.冠词：冠词的用法及其不同情况下的变化。
8.数词：基数词和序数词的用法。
9.比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
10.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等的用法。
11.特殊句型：倒装句、祈使句、感叹句等特殊句型的用法。
二、常用词汇和短语：1.数字：1-1000的读法及表示年月日的方式。
2.天气：常见的天气状况及描述词汇。
3.食物：常见的食物名称及其类别。
4.动物：常见的动物名称及其特征。
5.学科和科目：常见的学科和科目词汇。
6.身体部位：常见的身体部位名称及其功能。
7.家庭成员：家庭成员的称呼及亲属关系的表达。
8.职业和工作：常见的职业和工作名称及其描述。
9.学校设施：学校设施的名称及其功能。
10.时间和日期：表达时间和日期的词汇和句子。
三、常见句型和表达方式：1.祈使句：表示命令、要求、建议等的句型。
2.疑问句：各种类型的疑问句及其回答方式。
3.肯定句和否定句：表示肯定和否定的句子结构和用法。
4.陈述句和疑问句：表示陈述和疑问的句子结构及其转换。
5.感叹句：表示惊讶、赞叹等感情的句型。
6.直接引语和间接引语：直接引语和间接引语的转换方式和变化规则。
7.反意疑问句：反意疑问句的构成和用法。
8.冠词的用法：冠词的特殊用法及其在句子中的位置。
四、阅读理解：1.阅读理解：根据文章内容回答问题、选出正确答案等。
2.表格填空：根据给定的表格完成相应的信息填写。
3.完形填空：根据上下文意思和语法规则填写正确的单词或短语。
初一初二英语语法知识点归纳总结
初一初二英语语法知识点归纳总结一、名词（Noun）名词是指人、事物、地点或抽象概念的名称。
在句子中可以作主语、宾语、表语和定语等。
1. 可数名词（Countable Nouns）可数名词有单数和复数之分，可以使用不定冠词a/an或者数词+复数形式来表示多个。
2. 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词没有复数形式，表示不可分割的物质、抽象概念等，通常用量词来表示数量。
3. 特殊名词（Proper Nouns）特殊名词是特指某个人、地点或者事物的名词，通常首字母要大写。
二、代词（Pronoun）代词是替代名词起指代作用的词语，可以替代人、事物等进行代替。
1. 人称代词（Personal Pronouns）人称代词分为主格和宾格，表示说话人、听话人或者与说话人和听话人有关的人或事物。
2. 物主代词（Possessive Pronouns）物主代词表示所有关系，用来表示所属关系。
3. 反身代词（Reflexive Pronouns）反身代词侧重指代自己，常用来加强宾语的语气。
三、动词（Verb）动词是句子的谓语，表示动作、状态、事件等。
1. 动词的时态（Verb Tenses）- 一般现在时（Simple Present Tense）：表示习惯性行为或客观事实。
- 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作。
- 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态。
- 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来发生的动作或状态。
- 将来进行时（Future Continuous Tense）：表示将来某一时刻正在进行的动作。
2. 动词的语态（Voice）- 主动语态（Active Voice）：表示主语是动作的执行者。
八年级英语必考知识点总汇
八年级英语必考知识点总汇在八年级英语中，有一些必考的知识点，这些知识点可能会在期末考试和中考中出现。
今天，我们来总结一下这些英语必考知识点，帮助你更好地备考。
一、语法知识点1. 时态：要掌握英语的基本时态，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、将来时等。
此外还要掌握时态的被动语态和进行时态。
2. 名词：英语中有很多名词，要掌握它们的复数形式、所有格和可数与不可数。
3. 形容词和副词：彻底掌握形容词和副词的用法和比较级、最高级等。
4. 介词：介词在英语中扮演着重要的角色，要掌握它们的用法和搭配。
5. 连词：学习不同的连词，包括并列连词、递进连词、转折连词等，了解它们的用法。
二、词汇知识点1. 常用单词：要掌握英语的常用词汇，包括表示时间、颜色、数字、排列顺序、方位等的词汇。
2. 短语和动词搭配：学习一些常用短语和常用的动词搭配，包括与动词搭配的介词等。
3. 同义词和反义词：了解一些单词的同义词和反义词，加强英语的词汇量。
三、阅读知识点1. 阅读理解：阅读理解是英语考试中的重点，要加强练习。
要注意不同类型的阅读材料，包括新闻报道、广告、说明书等。
2. 理解文章主旨：在阅读理解中，有时候需要理解文章的主旨和中心思想，要加强文章理解能力。
四、听力知识点1. 单词和短语的听音：要加强对常用单词和短语的听力理解，提高听力水平。
2. 听力理解：加强对英语口语的听力理解，提高听力和口语能力。
五、写作知识点1. 语法和拼写：写作中要注意语法和拼写错误，加强对语法和词汇的掌握。
2. 文章结构：学习一些常用的文章结构，包括叙述、描写、说明、议论等。
六、口语知识点1. 常用口语：掌握一些常用的口语表达方式，包括问候、道歉、介绍、感谢等。
2. 句子的构造：加强对英语句子的构造和语法规则的掌握，提高口语表达能力。
总之，在八年级英语备考过程中，要注重练习，加强对语法、词汇和阅读理解的掌握，提高听力和口语水平，从而取得好成绩。
7年级到八年级英语知识点
7年级到八年级英语知识点英语作为一门国际性语言，在学习过程中需要积累大量的知识点。
在初中阶段，7年级和8年级是英语知识点学习的重要时期，对于以后英语学习和应用有着至关重要的作用。
本文将为大家梳理七年级到八年级的英语知识点，帮助大家更好地完成课程学习和巩固复习。
一、词汇单词1. 基本的英语单词：七年级学习了一些基本单词，如数字、颜色、家庭成员和常见的动物等。
八年级学习了更多的单词，包括食品、衣服、旅行和人的特征等。
2. 常用短语：学生应该掌握一些常用的词组和短语，如问候语、时间表达、学习用具、钟表时间、日期、天气、家庭活动等。
3. 动词时态：掌握英语动词时态非常重要。
在七年级末和八年级初，学生应该熟练掌握现在时和过去时的常用用法，如肯定句、否定句和疑问句。
4. 名词：名词是英语语法的基础，掌握常见的单数和复数名词形式、名词所有格等是非常重要的。
5. 形容词和副词：形容词和副词在英语中经常被用于修饰名词和动词。
学生应该了解形容词和副词的用法和区别，如比较级和最高级形式等。
二、语法1. 冠词：学生应该了解常见的冠词使用，如定冠词和不定冠词的用法。
2. 介词：介词在英语中用于表示位置、方向等，学生应该掌握常见的介词用法，如在、上、下、前、后等。
3. 代词：代词常常用于替代名词，学生应该注意代词主格、宾格、所有格的不同用法。
4. 并列句和复合句：学生在学习英语语法时，应该了解简单句、并列句、主从复合句的语法结构和不同点，正确使用语气。
5. 修饰语：学生应该了解如何使用形容词和副词作为修饰语，文章写作时应合理使用修饰语，使作文更加生动有趣。
三、阅读技巧1. 猜测单词：学生在阅读英语文章时，不一定所有的词汇都能理解，这时学生应该学会猜测单词的技巧，通过语境和词根来猜测单词的意思。
2. 理解句子：学生应该学会分析和理解英语句子的语法结构和语义意义。
3. 阅读理解：学生应该通过阅读对所学知识进行理解和巩固，了解常用的理解方法，如判断正误、填空和选择题等。
初一初二英语知识点归纳
初一初二英语知识点归纳一、初一英语知识点归纳（人教版）1. 词汇。
- 家庭成员：father（父亲），mother（母亲），parent（父母），grandfather/grandpa（祖父/爷爷），grandmother/grandma（祖母/奶奶）等。
- 日常用品：pen（钢笔），pencil（铅笔），book（书），ruler（尺子），eraser（橡皮）等。
- 颜色：red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black （黑色）等。
2. 句型。
- 介绍自己：My name's...（我的名字是……）- 询问他人名字：What's your name?（你叫什么名字？）- 描述物品所属关系：This is my...（这是我的……）- 询问物品颜色：What color is it?（它是什么颜色？）3. 语法。
- 名词单复数：一般名词复数在词尾加 -s，如books；以s、x、ch、sh结尾的名词加 -es，如boxes；以辅音字母 + y结尾的名词，变y为i加 -es，如families。
- 形容词性物主代词：my（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的），用来修饰名词，表示所属关系。
4. 日常交际用语。
- 打招呼：Hello!/Hi!- 道别：Goodbye!/Bye!- 感谢：Thank you.回答：You're welcome.二、初二英语知识点归纳（人教版）1. 词汇。
- 学科：math（数学），English（英语），physics（物理），chemistry（化学），history（历史）等。
- 身体部位：head（头），neck（脖子），shoulder（肩膀），arm（手臂），leg（腿）等。
- 形容词：tall（高的），short（矮的），fat（胖的），thin（瘦的），beautiful（美丽的）等。
七年级八年级九年级英语知识点
七年级八年级九年级英语知识点英语作为一门国际性语言，是我们在学习和交流中必不可少的一部分。
对于初中学生来说，七年级、八年级和九年级的英语学习阶段是非常重要的。
在这三个阶段，学生需要掌握并巩固英语的基础知识，以便更好地应对高中和大学的英语学习。
本文将对七年级、八年级和九年级英语知识点进行归纳总结。
一、基础语法知识1. 词汇：学生需要学习和记忆大量的英文词汇，包括常用的名词、动词、形容词、副词等，以及一些常用短语和固定搭配。
2. 时态：七年级时，学生需要学习一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法；八年级时，学生需要学习现在进行时、过去进行时和将来进行时的用法；九年级时，学生需要学习完成时、完成进行时和将来完成时的用法。
3. 句子结构：学生需要掌握基本的句子结构，包括主语、谓语、宾语、定语和状语等的正确使用。
4. 从句：学生需要学习和理解定语从句、名词性从句和状语从句等从句的用法，以及从句中的特殊句式和语法规则。
二、听力和口语表达1. 听力：学生需要通过听录音、听对话和听短文等练习，提高自己的听力能力，包括听懂简短的对话和信息，理解基本的口语表达等。
2. 口语表达：学生需要学会正确地发音、掌握基本的口语表达方式，在日常交流中能够简单地表达自己的意思，包括问问题、回答问题、描述事物和表达意见等。
三、阅读理解和写作能力1. 阅读理解：学生需要通过阅读英文文章、故事和新闻等来提高自己的阅读理解能力，包括理解文章的主旨、内容和细节，推断词义和推理作者意图等。
2. 写作能力：学生需要学会写简单的英文短文，包括个人介绍、日记、信件、邀请函等，运用所学的词汇和语法知识进行表达，注意语法和拼写的正确性。
四、文化和交流意识1. 文化背景：学生需要了解一些英语国家的文化背景，包括节日、传统习俗、风土人情等，以便更好地理解和交流。
2. 交流意识：学生需要培养积极的交流意识，通过与老师和同学的互动交流，提高自己的英语口语表达能力和自信心，勇于表达自己的观点和想法。
中考英语复习资料七八年级知识点汇总
中考英语复习资料七⼋年级知识点汇总九年级中考复习资料Unit 1-Unit 2重点句型1.—My name‘s Jenny. —I‘m Gina. Nice to meet you.2. —What‘s your/his/her name? —My/His/Her name is … .3. What‘s your/his/her family/first name?4.—What‘s your telephone number? —It‘s 218-9176.5. What‘s his/ her telephone number?6. —What‘s this/that in English? —It‘s a ruler.7. —Is this/that your pencil? —Yes, it is./No, it isn‘t.8. How do you spell pencil?/Spell pencil./Can you spell pencil?9. Is that your computer game in the lost and found case?10. Call Alan at 495-3539.重点语法be在⼀般现在时中的基本⽤法：I⽤am, you⽤are，is跟着他她它。
He ,she ,it⽤is，we, you they都⽤are。
单数名词⽤is，复数名词都⽤are。
be的⼏种形式：is, am, are —being —was, were —been主谓⼀致：主谓⼀致的15种常考情况：1．表⽰时间，重量，数⽬，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是⼀个整体，谓语动词⽤单数形式。
Two months is quite a long time. Twenty dollars is enough. 2．动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词⽤单数。
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He ,she ,it用is，we, you they都用are。
单数名词用is，复数名词都用are。
be的几种形式：is, am, are —being —was, were —been主谓一致：主谓一致的15种常考情况：1．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
Two months is quite a long time. Twenty dollars is enough.2．动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
通用版中考英语复习资料 七八年级知识点汇总
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Twenty dollars is enough. 2．动词不定式,动名词,从句或不可数名词作主语时,谓语动词用单数.To see is to believe. It is not easy to master a foreign language. 3．由and连接两个成分作主语时,要根据其表示的意义来决定谓语动词的形式.如果其表示的是一个整体的概念或指的是同一事物,谓语动词用单数,如果其表示的是两个不同的对象时,谓语动词用复数.The writer and the teacher are coming.The poet and teacher is one of my friends.4．集合名词people ,police一般看作复数意义,其谓语动词用复数.另外一些集合名词family ,enemy ,class ,army等作主语时,谓语动词是用单数还是复数,要根据这些词在句中的实际含义而定.当他们表示的是整体意义时,谓语用单数；当他们强调个体成员时,谓语动词用复数形式.In England, people eat fish and chips.The Chinese people (民族)is a great people.5．名词性物主代词mine ,yours ,his ,hers , its ,ours ,theirs等作主语时,谓语动词的数取决于该代词所表示的意义是单数还是复数.His parents are young, but mine are old.6．以s结尾的名词本身不表示复数意义时,谓语动词通常用单数形式,如news ,physics ,politics ,maths等.No news is good news. Physics is the most difficult subject forhim.7．由or ,either…or… ,neither…nor… ,not only…but also…等词连接名词或代词作主语时,谓语动词的数和最|接近的主语一致.Neither you nor Li Hua has been to Shanghai before.8．以there ,here开头的句子,假设主语不止一个,其谓语动词的形式和邻近的那个主语一致.There is a table and four chairs in the room.Here are some books and paper for you.9．trousers ,clothes ,glasses ,compasses ,chopsticks等作主语时,谓语动词用复数.但如果前面有a pair of短语时,谓语动词用单数.Jim ,s trousers are brown. The pair of glasses is Mr. Green ,s.10．由"a lot of/lots of/plenty of +名词〞或"分数+名词〞作主语时,谓语动词的单复数根据名词的单复数而定 .A lot of people have been to London.Three -fifths of the water is dirty.11．"a number of +复数名词〞作主语时,谓语动词用复数；"the number of +复数名词〞作主语时,谓语动词用单数.A great number of birds fly to the south in winter.The number of lions does not change much if people leave thingsas they are.12．代词something ,anything ,nothing ,everyone ,anybody ,nobody ,each ,neither ,either ,little ,much ,one等作主语时,谓语动词用单数形式.Neither of us is a boy .Each of them has an English dictionary .One of the students was late for school .13．All ,some none ,most ,any等代词作主语时,假设其指复数概念,谓语动词用复数形式；假设其指单数形式,那么谓语动词用单数形式.Not all work is difficult .Not all the students are here .14．有些形容词前面加上定冠词the ,如the poor ,the old ,theyong ,the rich ,the dying等用来表示一类人时,主语为复数意义,谓语动词用复数.The old are good taken care of .15．Many a意为"许多〞,但因后面跟的是单数名词,谓语动词应用单数形式.Many a student has passed the exam .练习：1．The news for my brother .A. areB. wereC. beD. is2．A boy with two dogs when the earthquake rocked the city .A. were sleepingB. is asleepC. was sleepingD. are asleep3．Everyone except Tom and John there when the meeting began .A. areB. isC. wasD. were4．Neither he nor I from Canada .We are from Australia .A. isB. areC. amD. be5．Jim works hard on his Chinese and .A. so Lucy doesB. so is LucyC. so does LucyD. so Lucy is6．Jenny and her parents going to visit the Palace Museum tomorrow ..A. isB. amC. areD. be7．Henry ,with his friends , volleyball every afternoon .A. playB. playsC. has playedD. have played8．Fish and chips the most take -away food in England .A. areB. isC. wereD. was9．My family early in the morning .A. getB. getsC. has gotD. have got10．Maths my favorite subject .A. beB. isC. amD. are11. How time flies! Three years really a short time.A. isB. areC. wasD. were12. liu Xiang and Yao Ming are world -famous sports stars. Of themare the pride of China.A. BothB. NeitherC. AllD. None13. –Are the twins on the football team?-No, neither of them on the team.A. isB. areC. wereD. be14. Not only his parents but also his grandfather to a lot of places ofinterest in our country since hey came here.A. has goneB. has beenC. have goneD. have been15.There are enoughin the fridge. We don ,t need to buy any.A. milkB. tomatoesC. tomatosD. apple16. A report says hundreds and thousands of trees in the Amazonrainforest last year.A. was cut downB. have been cut downC. were cut downD. had been cut downUnits3 -4 复习要点1、介绍家庭成员This/That is my sister/brother/mother…Thes e/Those are my parents/grandparents…Is this/that your sister/brother…? Yes,it is./No,it isn ,t.Are these/those your parents/grandparents…?Yes,they are. /No, they aren ,t.There are 3/4/5 …people in my family.They are my father,my mother,…and I.2、关于方位介词或短语表方位的介词或短语有：in,on ,under,behind,near,next to,in front of,across from,…My book is on my desk,my pen is in my book…Where is the backpack/pencil…? It ,s in/on/under….Where are the books/pens/balls…? They are in/on/under….3、把…带去给某人take …to e.g:Please take these thingsto yoursister.把…带来给某人bring…to e.g:Can you bring myhomework to school?二、代词 ( 有两种：人称代词和物主代词 .)1、人称代词分为：第|一、第二、第三人称 ,且有单复数之分 .2、人称代词的主格在句中做主语 ,一般用在动词前 (疑问句除外 )；宾格在句中做宾语 ,多用于动词、介词后 .3、形容词性物主代词起形容词的作用 ,后面一定要跟名词 ,表示该名词是属于谁的 .4、名词性物主代词 =形容词性物主代词 +名词 .如：This is my bag. = This is mine. That is her ruler. = That is hers.一般看后面有没有名词 ,如有 ,就用形容词性物主代词；如无 ,就用名词性物主代词 .请牢记下表：练一练：1、按要求写出相应人称代词 .I (宾格 )_____ she (形容词性物主代词 )_______ we (名词性物主代词 )_________ he(复数 )_______ us (单数 )_______ theirs (主格 )______ its (宾格 )2、想一想 ,把下表补充完整 .3、用所给词的适当形式填空 .1 )That is not _________ kite. That kite is very small, but _________is very big. ( I )2 )The dress is _________. Give it to _________. ( she )3 )Is this _________ watch? ( you ) No, it ,s not _________ . ( I )4 )_________ is my brother. ________ name is Jack. Look! Thosestamps are _________. ( he )5 )_______ dresses are red. ( we ) What color are ______? ( you )6 )Show _________ your kite, OK? ( they )7 )I have a beautiful cat. ______name is Mimi. These cakes are______. ( it )8 )Are these ________ tickets? No, ________ are not _________.________ aren ,t here. ( they )9 )Shall _________ have a look at that classroom? That is _________classroom.( we )10 )_____ is my aunt. Do you know _____ job? ______ a nurse.( she )11 )Where are _________? I can ,t find _________. Let ,s call_________ parents. ( they )12 )Don ,t touch ______. _______ not a cat, _______ a tiger! ( it )13 )_________ sister is ill. Please go and get _________. ( she )14 )The girl behind _________ is our friend. ( she )三、其他代词(有反身代词,指示代词,不定代词,疑问代词,相互代词和关系代词)反身代词在句中可作宾语、同位语、表语等,在使用时应注意它和它所指代的名词和代词在人称、性、数上的一致性 .Little Jimmy can dress himself now .小吉米现在能自己穿衣服了. (作宾语)The boy in the picture is myself ,not anyone else .照片上的男孩不是别人,正是我自己. (作表语)I myself made the mistake about your address .我自己把你的地址搞错了. (作同位语)四、指示代词指示代词是用来指示或标示人或事物的代词,表示"这个1.this, these往往指时间或空间较近的人或物；that,those可指时间或空间较远的人和物.This gift is for you and that one is for your brother.这件礼物是你的,那件是你弟弟的.(this近指,that远指)I like these games but Idon ,t like those.我喜欢这些游戏,但不喜欢那些.(these近指,those远指)2.that,those常常用来代替前面已提到过的名词,以防止重复.those 代指复数形式,that代指单数形式 .The computer works faster than those we bought last year .这些计算机比我们去年买的工作速度快.The life in the country is more peaceful than that in the city .乡村生活比城市的生活要安静.对于上文中所提到的事物,英语中常用that或those表示,而汉语却常用"这〞表示.如：I had a bad cold .That ,s why I didn ,t attend the lecture .我感冒了,这就是我为什么没去听讲座的原因.Those are the DVDs you want .这就是你要的DVD碟片.Units 5 -6重点句型：Do you have a basketball?Yes, I do. / No, I don ,t.Let ,s watch TV. No, that sounds boring.That sounds great.Do you like hamburgers?Yes, I do. / No, I don ,t.I like French fries. I don ,t like tomatoes.重点语法:名词一.名词的分类:名词分为专有名词和普通名词.专有名词指个人,地方,机构等专有名称. 如：China, Shanghai, Li lei .普通名词又分为个体名词: 某类人或东西中的个体.如fighter, gun, country, 集体名词:假设干个体组成的集合体.如family, team, police, class物质名词：无法分为个体的实物.如cotton, tea, air,抽象名词: 动作, 状态, 品质, 感情等抽象概念. 如: health, happiness.个体名词和集体名词又叫做可数名词.物质名词和抽象名词又叫做不可数名词.二.名词的数.可数名词都有单数和复数之分.Ⅰ: 规那么的可数名词变复数的规那么如下：1.一般情况加s : books, mouths, houses, girls2.以s ,sh ,ch, x结尾的es: classes, boxes, matches3.辅音字母+ y结尾的变y为i,再加es: cities,countries,parties,factories4.以o结尾的词多数+es heroes Negroes potatoestomatoeszeroes/zeros以o 结尾并且词尾有两个元音字母+s radios, zoos, bamboos , (pianos ,kilos photos是特殊)5.以f, fe 结尾的改f,或fe为v,再+es,例如:leaves, lives, wivesknives, halves, wolvesThe thief ,s wife killed three wolves with some leaves and knivesinhalfof her life.但是,也有一些+s,如roofs, proofs, gulfs, beliefs,handkerchiefs/handkerchievesⅡ: 不规那么的可数名词变复数的规那么：1. man -men, woman -women, tooth -teeth, foot -feet,child -children, mouse -mice,2.单复数相同: sheep, fish, deer, means, Chinese, Japanese,fish如表示不同种类的鱼时复数是fishes;There are many kinds of fishes in that lake.3.以man, woman 修饰名词构成合成词时,两个词都变化.man servant -men servants(男仆). (boy/girl students)woman doctor -women doctors.4.复合名词的复数形式:son -in -law - - - -sons -in -law(主体名词变化)film -goer - - - -film -goers, grown -up - - - -grown -ups(如果没有主体名词,在词尾加复数)5.字母,阿拉伯数字的复数形式一般加" ,s 〞或"s〞.There are two l ,s in the word " all 〞.It happened in the 1960’s /1960s.I will not accept your if ,s and but ,s.6.物质名词一般没有复数,有时用复数形式表示不同种类,wheats, fruits, vegetables,有时表示更广的词义,wood -woods,water -waters,sand -sands7.定冠词加姓氏的复数表示一家人. the Turners,the Smiths, the Wangs.8.集体名词people, police, cattle 总是作复数,( people 作民族,种族时有单复数两种形式)Many cattle are kept.Several police were on duty.The Chinese are a brave and hard -working people.The English are a funny people.9.集体名词class, public, family, population, team, crew,committee 等单复数都有,但意义不同.The class is big. - - - - The class are taking notes inEnglish.The population in China is larger. - - - - 80% of thepopulationin China are peasants.10. hair , fruit 通常作单数,表示总体.His hair is grey. a rich harvest of fruit如果表示假设干根头发,表示种类的水果时,可以加复数词尾.He had a few white hairs.What fruits are on sale in this season ?11.以s 结尾的学科名词只作单数.mathematics , physics,politics, 等. (news )12.glasses , trousers , scissors , shoes , spectacles ,等常用复数；但如果这些词前用 a pair of …// this pair of…//that pairof…等修饰时谓语动词有pair 来决定.Where are my glasses ?My new pair of trousers is too long.Here are some new pairs of shoes.13.不可数名词没有复数形式,如果表示"一个〞的概念,可用单位词.apieceofnews/information/advice/bread/cake/paper/meat/coal…a bottle of ink, a grain of rice , a cake of soap…说明：可数名词和不可数名词之间并没有截然的界限；可数名词可以转变为不可数名词,同样不可数名词也可以转变为可数名词,要看清整个上下文的具体内容.三. 名词的所有格.Ⅰ.有生命的名词所有格的构成：,s. the teacher ,s office, Xiao Li ,s sister ,s husband ,s mother.B.以s 结尾的复数名词只加, workers , rest homes.the masses ,requestC.不以s结尾的复数名词加,s.children ,s toys Women ,s DayD:复合名词只在最|后一个词的后面加,s. my sister -in-law ,s brother.E:表示共同所有的几个名词,只在最|后一个词的后面加,s.This is Tom, James and Dick ,s room.F:表示各个所有关系的几个名词,在每个名词后分别加,s.Jenny ,s, Jean ,s and Mary ,s rooms face to the south.G:名词短语只在最|后一个词后加,s.a quarter of an hour ,s talk.Ⅱ. 名词所有格的用法：1. 名词所有格主要用于表示有生命的名词,表示所属关系.Lei Feng ,s dairy. the Working People ,s Palace of Culture.2.也可用于表示时间的名词.today ,s paper. an hour ,s drive. Friday ,s work.3. 也可用于表示地理、国|家、城市等名词.the country ,s plan. the farm ,s fruit. China ,s population.4.也可用于表示由人组成的集体名词.our Party ,s stand ( (dang )的立场)5. 也可用于表示度量、价值的名词.two dollars , worth of books. a pound ,s weight.(现代英语中,这种用法越来越多.)Ⅲ.凡不能用,s 属格的情况可用of 属格表示所属关系 .the City of New York. a map of China.特别是以下情况要用of 属格：⑴当名词有较长的定语时,the name of the girl standing at the gate.Have you read the articles of the students who were with usyesterday.⑵所修饰的名词前有数量词时,a play of Comrade Li ,s. some friends of my brother ,s .⑶所修饰的名词前有一个指示代词时,that performance of the teachers , .Ⅳ.双重所有格：当of前面的名词有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词如a, an, this, that, these, those, two, three, four,any, some, several, no, few ,another等修饰时,用双重所有格,双重所有格只用于表示人的名词并且都是特指的.a poem of Lu Xun ,s . a friend of his/hers .Which novel of Dicken ,s are you reading ?some friends of my brothers , .5.几种特殊情况：the key to the door. keys to the exercises.notes to the text answers to the questiontickets for the film//moviea check for $1500. anyone else ,s book.the monument to the people ,s heroes.the entrance to the station//cinema在现代英语中of属格大都可用,s 所有格代替.相关练习：1 - - -I feel tired. I have so much work to do and don ,thave much time for myself,- -you should take ________i think.A healthB timeC lessonD erecise2 - -Ask the naughty boys not to manke any _______.I can ,t fall asleep.A noiseB soundC voiceD singing3.During Christams people get together and sing Christamssongs for ________A thanksB wishes Cinterest D fun4.we have _________at seven in the morning.A breakfastB lunchC supperD dinner5 –Please give me a____ when you arrive.- -OK. I ,ll tell everything as soon as I get there.A handB present Cring D ride6.We watch evening news on Channel I of ______at 7:00 inthe evering .A.MTV B CAAC TV D. WTO7 - - -Can you tell me when ________is ?- - -Yes. It ,s on the third Sunday in June.A Mother , ,s DayC. Tree Planthing Day D .Thanksgiving Day8.Where is Tom ? He ,s left a ________saying that he hassomething important to do .A excuseB sentenceC messageD news9 If you want to know the meaning of a word ,you can look itup in a _________.A diaryB diagramC newspaperD dictionary10.The waiter or the waitress usually gives us a ______ beforewe order dishes in a restaurant.A menuB billC listD form11.Some ________are flying kites near the riverA childB boyC boysD childs12. - - -What would you like to drink,girls?A Two cup of coffeeB Two cups of coffeeC Two cups of coffeeD Two cup of coffees13.My school is about twenty _________walk from hereA minuteB minutes ,C minute ,sD minutes,s _______bedroom . It ,s clean and tidy.A .Lily ang lucyB .Lily ang Lucy ,sC .Lily ,s ang Luck D. Lily ang Luck ,s15. They are those _____bags. Please put them on the busA visitorB visitorsC visitor ,sD visitors ,16. A lot of stone tables and chairs are _____of the river andthe number of them is growing _______A on both side ,greaterB on each sides ,moreC on both sides, largerD on each side , more17. I am thirsty. Would you bring me ______,please?A some breadB some waterC some cakesD some eggs18.These Germans want to have some ______for supper,sothey decide to catch________now.A. fish ,manyB. fishes ,much C fish , much D fishes ,many19. The guide has some new ______.She can show them to usA riceB foodC jacketD pictures20 I ,m afraid that there is no ______for you in mycar ,because there are already five peopleA landB froundC roomD floorUnits7 -8重点句型1 How much is the red sweater?It ,s eight dollars.2 How much are these white pants?They ,re ten dollars.3 Can I help you ?What color do you want ?Here you are .I ,lltake it/them.4 When is your birthday?My birthday is January fifteen.5 How old are you?I ,m thirteen.6 When is the school trip?It ,s April 19th.重点语法基数词的构成及用法构成：1．1 -12的表述 1 -12各有各的形式,即one ,two ,three ,four ,five ,six ,seven ,eight ,nine ,ten ,eleven ,twelve .2．13 -19的表述13 -19的数字皆以-teen[ti：n]结尾,其中,fourteen ,sixteen ,seventeen ,eighteen和nineteen分别由four ,six ,seven ,eight ,nine加后缀-teen变成的,eighteen中只保存一个t .thirteen ,fifteen分别由three和five转花而来 .3．20 -90数字的表达20 -90的数字皆以-ty结尾,其中,sixty ,seventy ,eighty ,ninety分别由six,seven,eight和nine加后缀-ty构成,eighty中只保存一个t .其他同上 .4．20 -99之间的数字的表达20 -99之间的数词须在十位和个位之间加连字符" -〞,如twenty -five .5．百位以上的数字的表达以及读在表达百位以上的数字时,必须在百位,十位和个位之间加and ,在读音时也应读上and ,如：104可表达为one hundred and four ,486读作four hundred andeighty -six .6．"万〞的表达.英语中没有万和亿单词,只有百(hundred ) ,千(thousand ) ,百万(million ) ,十亿(billion ) .英语中表示"万〞时,用10千.如：forty thousand四万.表示"亿〞时需用百万来表示.如：two hundred million两亿.7.1 ,000以上的数字,从后向前数.每三位数加" ,〞.第|一个" ,〞前为thousand,第二个" ,〞前为million,第三个" ,〞前为billion.3,333,333,333读为three billion,three hundred andthirty -three million, three hundred and thirty -threethousand,three hundred and thirty8.hundred,thousand,million 前有假设有具体数字时,要用单数形式,但如果他们后面有of ,那么要用复数形式 .同时,前面不能再加具体的数目.序数词的构成及用法1 第|一,第二,第三分别为first,second,third.2 第四到第十九都有相应的基数词加th构成,有几个特殊,即fifth,eighth,ninth,twelfth.3 第几十把y改为i加eth.. twentieth,ninetieth4 序数词之前要加定冠词或代词.但序数词表名词时,可不用冠词.Who won first?序数词表"再一〞, "又一〞时不用定冠词,只需在前面加aHe failed once .Then he tried a second time.5序数词的缩写形式是在数字后面直接加上序数词最|后两个字母构成 .1st,2nd,3rd,4th,21st,22nd,34th……6 100以上的序数词的表示方法第100为100th (读作onehundredth),101st 读作one hundred and first,其他的依次类推分数的表示法1 分数的表示法：分子用基数词,分母用序数词,当分子大与一时,分母用复数形式 .2|3 two thirds 3|5 three fifths2 整数与分数之间用and 连接. One /an hour and a half3 分数的用法结构为"分数+of +the +名词〞表示" . . . .的几分之几〞,当其作主语时,谓语动词的单复数取决于短语中名词的复数One third of the shop assisstant in this departmentstore men年月日的表达法公元1900年：读作nineteen hundred.公元1908年：nineteeen and eight或nineteen hundred andeight 或one nine oh eight2004年11月25 日：November 25 (th ),2004 (thNovemb读作November (the ) twenty -fifth,two thousand and four.在表示时间时,英语中常用日-月-年或月- - -日- - -年的顺序.如2004年6月1日在英语中可写为：June1,2004或1June ,2004 或1/6/2004 或1.6,2004 .在美国也可写为6/1/2004或6．１,2004时间的表达法8：21读作twenty -one past eight 或eight twenty –one8:56 读作four to nine 或eight fifty -six8:30 读作eight -thirty 或half past eight在表达时刻时,如果在30分钟内,可用past 和after,如9：25 作twenty –five past nine 或twenty -five after nine.如果超过30分钟,那么用to ,如9：55读作five to ten1, -What ,s the date today? -It ,s _________.A Saturday.B JuneC June 1st 2,Can you see any potatoes in______picture?A the secondB second C, two3,I hear we will have a_________holiday in___________.A, two day ,s, two day ,s time B, two -day, two days , time C, two days, two -day time4,The_____man on the left is Beckham, a famous football player.A, two B, second C, three5,He believed his lucky number was ten, so he decided to live on the _____ floor.A lowest B, ten C, tenth6, -Which class won the match in the end?-I ,m not quite sure. Maybe_________ did.A, Class Third B, Class three C, third Class D, Class Three7-How often are the Olympic Games held? -_______ four years.A, Every B, Each C, In D, For8-Could you please tell me what time it is now? -Certainly, it ,s_________.A, ten and twenty B, twenty past ten C ten twenty D,both B and C 9Although I failed four times, my father encouraged me to have a_______try.A second B,third C,fourth D fifth10 LiuXiang, 21 , is an Olympic winner in the ________hurdles(跨栏).We ,re proud of him.A,110 -metre B,110 -metres C,110 metre11Harbin is a beautiful city.__________ people come here to visit the Sun Island every year. A,Thousands B,Thousand of C,Thousands of12,Nanjing is a city with many places ofinterest.______ tourists come here every year.A,Thousand of B,Thousand C, Thousands D, Thousands of13, -How many people are there in Changsha? -About six______.A, million B, millions C,millions of14, -How many students are there in your newlybuilt school? -Two thousand in _________classrooms.A,four B,fourth C,forty D,the fortieth15,Our summer holiday is coming. Two _______ thestudents in our school will go to the beach.A, hundred B, hundred C, hundred of D, hundreds of16,The old tower looks nice.It ,s about________.A, twelve -meter -high B, twelve -meters highC, twelve -meter high D, twelve meters high17,In the past few years, many tall buildings havebeen built in our city. The tallest is an ________thatstands in the centre.A,80 -floor building B,60 -floor buildingsC,80 -floor buildings D,70 -floors building18, -Do you know when the PLA was founded? -__________.A,On October 1,1949 B,On August 1 ,1927C,On July 1,1921 D,In May, 192219, -What ,s the population of the world? -It ,s morethan __________.A, five billion B, six billion C, seven billion D, eight billion购物时的日常用语1 我能帮你吗?What can I for you ?Can (may) I help you? Is there anything I can dofor you? May I do something for you?2 Which shirt…..do you like? What size (color, kind….)do youwant ?What about these (those)?What else do would you like?3 Can you show me…?I would like (want)some …Have you gotany ….?I ,m looking for …?May I have a look at it /them? It ,s toobig /small .How much is it?(are they)Can it/(they) becheaper?That ,s much too dear.How much do you want ?I ,ll takeit/themUnit 9 -Unit 10重点短语1. go to a movie去看电影2. learn about 了解3. on weekends 在周末4. speak English 说英语5. play the guitar 弹吉他6. play chess 下象棋7. be good with 与……相处很好8. help sb. with sth./doing sth. 帮助某人做某事9. play the drums 打鼓10. play the piano 弹钢琴11. want sb. to do sth. 想要某人做某事12. do Chinese Kungfu 表演中国功夫重点句型1．-Let ,s go to the movies. –Sure. That sounds interesting.2. –What kind of movies do you like? –I like action movies.3. –Do you want to go to a movie?–Yes, I do. I want to see an action movie.4. -Does he/she want to go to a movie?-Yes, he/she does. No, he/she doesn ,t.5. I like thrillers and I also like action movies.I like comedies but I don ,t like documentaries.6. What kind of shows are scary?7. Who is your favorite actor?8. Let ,s join the basketball club.9. What about you?10. -Which club do you want to join? -I want to join the artclub.11. -Can you play the guitar? -Oh, yes. And I can play it well.12. Can you help the kids with swimming?13. - What can you do? -I can dance.重点词语1. want的用法: 及物动词,后面可接名词,代词, 动词不定式,还可以用want sb. to do sth..I want to go to a movie. I want him to come to my birthday party.2. say, talk, speak tell的区别:Say是及物动词, 强调说话内容, 后要跟宾语,但宾语只能是"话〞而不能是人.What did he say about it?He says, "Let me help you.〞Talk强调谈话的动作,不强调谈话的内容,可以和speak替换.后接to 或with sb 表示"与某人谈话〞. 接about 或of 表示谈话的内容.What are you talking about ? He ,s talking to us about you.Tell 后面接双宾语或复合宾语, 表示"告诉,讲述〞.Miss Gao often tells us English stories in class.Speak强调说话的能力,方式和对象,不强调说话的内容.作及物动词用时后只接语言；作不及物动词用时后常接to sb或with sb表示"与……说话〞,接about 或of ,表示"谈到……〞,speak也常作为打用语 .She speaks English very well. He is speaking at the meeting.I ,d like to speak to you about my son.冠词的用法一、不定冠词的用法1.表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第|一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用,表示一个.I am reading an interesting story.There is a tree in front of my house.2.代表人或事物的某一种类,强调整体,即以其中的一个代表一类.用来列举此类人或事物中的任何一个都具有某种能力或某种特征.A horse is useful to mankind. A bird can fly.3.代表所属的类别,这种用法表示人或事物的身份、性质等.My father is a doctor.My wish is to become a teacher when I grow up."单位〞前,如时间、速度、价格等有意义的名词之前,表示"每一〞.We often go to school twice a day.Take this medicine three times a dayand very soon you ,ll feel better.5.用力指某人某物,但不具体指任何人或任何物,只说明大体情况.A boy came to see you a moment ago. I got this tool in a shop. We need a car now. She is ill, she has to see a doctor.6.用于某些固定词组.a few 几个 a little 有点 a lot of 很多have a good time 玩得快乐have a rest 休息一下She has a few friends in this city. There is a little milk in the bottle.7.不定冠词的习惯用法.英语中的很多习惯用法中都含有不定冠词,一般没有明确的规律可遵循,只能通过更多的积累和反复的实践才能牢固掌握.常见不定冠词的习惯短语归纳如下：a moment ago 一会儿前twice a week 每周两次for a time 一段时间in a while 一会儿后in a moment 一会儿后just a moment/minute 一会儿after a time/while 一段时间之后二、定冠词的用法1.特指某(些)人或某(些)事物,以区别于同类中其他的人或事物.The bag in the desk is mine. Is this the book you are looking for?2. 指上文中已提到过的人或事物或谈话双方都知道的人或事物.I bought a book from Xinhua book -shop.The book costs 15 yuan.Would you mind turning up the radio a little? I can ,t hear it clearly.3.表示世|界上独一无二的食物(主要指各种天体及世|界上比较有影响的物体)或用于自然界现象.the sun太阳the moon 月亮the earth 地球the sky 天空the world 世|界the winter night 冬夜I like to have a walk with the bright moon light in the evening.4.定冠词与单数名词连用,表示这一类人或物.The dog is not dangerous.用法比较A cat has sharp eyes at night. Cats are loved by many people.The cat can catch the mouse. The cats here don ,t like fish.前三句中的a cat, cats, the cat 都可表示泛指意义的"猫〞,但之间略有区别.a cat 突出强调这类事物中的任何一个；cats突出强调猫这一群体；the cat是与其他事物相对照而言的.第四句中的the cats 是特指.5.定冠词与某些形容词连用,使形容词名词化,表示某一类人.the poor 穷人the rich 富人the wounded 受伤者the sick 病人the deaf 聋子The new is to take the place of the old.6.用在序数词、形容词最|高级|所修饰的名词前.This is the biggest city in China Ihave ever visited.He is the first to come and the last to leave.7.用于表示具体的地点、方位、具体的时间或某天的一个局部等.We have friends all over the world.My parents live in the peaceful countryside.8.用在演奏乐器的名称和文艺活动、运动场所的名称前.The little girl likes to play the violin.They are going to the cinema tonight.9.用在报刊、杂志的名称的名词前.I am reading the China Daily now.Have you got the Evening Paper yet?10.用在江河、海洋、山脉、群岛的名称之前.We live near the Yellow River.The ChangjiangRiver is the biggest one in China.11.用在姓名复数名词之前,表示一家人.The Greens are very kind to us. The Whites like the classic music.12.用于某些固定短语中.by the way 顺便join the army 参军listen to the radio 听收音机tell the truth 说实话go to the cinema 去看电影all the same 完全一样just the same 完全一样with the help of 在…的帮助下on/over/through the radio 从收音机上三、不用冠词的用法1.专有名词、抽象名词和物质名词之前一般不用冠词.I think water is a kind of food , too. Money is not everything.2.表示日常餐食名词之前不用冠词.It ,s time for breakfast. What do you have for lunch?用法点津：①如果指具体的饮食词前用定冠词the .The dinner I had at that restaurant was expensive.②当三餐前有形容词修饰时常加不定冠词 .We had a rich lunch yesterday.3.在季节、月份、星期、节日、球类运动、棋类游戏的名词之前不用冠词.Summer is hot and winter is cold here. New Year ,s Day is coming.Today is the first day of May.Do you like to play football or baseball?4.在集体的学科、各种语言前不用冠词.Can you speak English? It ,s difficult to learn Physics well.5.在家庭、单位、某一组织中处于独一无二的地位或职位时,一般不用冠词.Mr. Smith, head of the group, will plan for the whole trip.I usually help my Dad on the farm on Sundays.6.名词前如果出现this, that, this, my, Jane ,s, some, any等限定词时,其前不能再加冠词.This is my address. His camera is like mine.7.某些固定词组不用冠词.by air 乘飞机on foot 步行at night 晚上after school 放学后at home 在家go to class 上课in fact 事实上from morning till night 从早到晚练习：1. Tom Hanks is American actor.A. aB. anC. theD. 不填2. –Do you enjoy your stay in Hangzhou?- -Yes. I ,ve had wonderful time.A. /B. aC. theD. an3. - -Ellen, you look so happy.- -Well, I ,ve got A in my history test.A. aB. anC. theD. /4. Millie has e -dog and its name is Hobo.A. aB. anC. theD. 不填。
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九年级中考复习资料Unit 1-Unit 2重点句型1.—My name‘s Jenny. —I‘m Gina. Nice to meet you.2. —What‘s your/his/her name? —My/His/Her name is … .3. What‘s your/his/her family/first name?4.—What‘s your telephone number? —It‘s 218-9176.5. What‘s his/ her telephone number?6. —What‘s this/that in English? —It‘s a ruler.7. —Is this/that your pencil? —Yes, it is./No, it isn‘t.8. How do you spell pencil?/Spell pencil./Can you spell pencil?9. Is that your computer game in the lost and found case?10. Call Alan at 495-3539.重点语法be在一般现在时中的基本用法：I用am, you用are，is跟着他她它。
He ,she ,it用is，we, you they都用are。
单数名词用is，复数名词都用are。
be的几种形式：is, am, are —being —was, were —been主谓一致：主谓一致的15种常考情况：1．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
Two months is quite a long time. Twenty dollars is enough. 2．动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
To see is to believe. It is not easy to master a foreign language. 3．由and连接两个成分作主语时，要根据其表示的意义来决定谓语动词的形式。
如果其表示的是一个整体的概念或指的是同一事物，谓语动词用单数，如果其表示的是两个不同的对象时，谓语动词用复数。
The writer and the teacher are coming.The poet and teacher is one of my friends.4．集合名词people，police一般看作复数意义，其谓语动词用复数。
另外一些集合名词family，enemy，class，army等作主语时，谓语动词是用单数还是复数，要根据这些词在句中的实际含义而定。
当他们表示的是整体意义时，谓语用单数；当他们强调个体成员时，谓语动词用复数形式。
In England, people eat fish and chips.The Chinese people（民族）is a great people.5．名词性物主代词mine，yours，his，hers，its，ours，theirs 等作主语时，谓语动词的数取决于该代词所表示的意义是单数还是复数。
His parents are young, but mine are old.6．以s结尾的名词本身不表示复数意义时，谓语动词通常用单数形式，如news，physics，politics，maths等。
No news is good news. Physics is the most difficult subject forhim.7．由or，either…or…，neither…nor…，not only…but also…等词连接名词或代词作主语时，谓语动词的数和最接近的主语一致。
Neither you nor Li Hua has been to Shanghai before.8．以there，here开头的句子，若主语不止一个，其谓语动词的形式和邻近的那个主语一致。
There is a table and four chairs in the room.Here are some books and paper for you.9．trousers，clothes，glasses，compasses，chopsticks等作主语时，谓语动词用复数。
但如果前面有a pair of短语时，谓语动词用单数。
Jim‘s trousers are brown. The pair of glasses is Mr. Green‘s.10．由“a lot of/lots of/plenty of+名词”或“分数+名词”作主语时，谓语动词的单复数根据名词的单复数而定。
A lot of people have been to London.Three-fifths of the water is dirty.11．“a number of +复数名词”作主语时，谓语动词用复数；“thenumber of+复数名词”作主语时，谓语动词用单数。
A great number of birds fly to the south in winter.The number of lions does not change much if people leave thingsas they are.12．代词something，anything，nothing，everyone，anybody，nobody，each，neither，either，little，much，one等作主语时，谓语动词用单数形式。
Neither of us is a boy。
Each of them has an English dictionary。
One of the students was late for school。
13．All，some none，most，any等代词作主语时，若其指复数概念，谓语动词用复数形式；若其指单数形式，则谓语动词用单数形式。
Not all work is difficult。
Not all the students are here。
14．有些形容词前面加上定冠词the，如the poor，the old，the yong，the rich，the dying等用来表示一类人时，主语为复数意义，谓语动词用复数。
The old are good taken care of。
15．Many a意为“许多”，但因后面跟的是单数名词，谓语动词应用单数形式。
Many a student has passed the exam。
练习：1．The news for my brother。
A. areB. wereC. beD. is2．A boy with two dogs when the earthquake rocked the city。
A. were sleepingB. is asleepC. was sleepingD. are asleep3．Everyone except Tom and John there when the meetingbegan。
A. areB. isC. wasD. were4．Neither he nor I from Canada。
We are from Australia 。
A. isB. areC. amD. be5．Jim works hard on his Chinese and 。
A. so Lucy doesB. so is LucyC. so does LucyD. so Lucy is6．Jenny and her parents going to visit the Palace Museumtomorrow。
.A. isB. amC. areD. be7．Henry，with his friends，volleyball every afternoon。
A. playB. playsC. has playedD. have played8．Fish and chips the most take—away food in England。
A. areB. isC. wereD. was9．My family early in the morning。
A. getB. getsC. has gotD. have got10．Maths my favorite subject。
A. beB. isC. amD. are11. How time flies! Three years really a short time.A. isB. areC. wasD. were12. liu Xiang and Yao Ming are world-famous sports stars. Ofthem are the pride of China.A. BothB. NeitherC. AllD. None13. –Are the twins on the football team?-No, neither of them on the team.A. isB. areC. wereD. be14. Not only his parents but also his grandfather to a lot ofplaces of interest in our country since hey came here.A. has goneB. has beenC. have goneD. have been15.There are enough in the fridge. We don‘t need to buy any.A. milkB. tomatoesC. tomatosD. apple16. A report says hundreds and thousands of trees in theAmazon rainforest last year.A. was cut downB. have been cut downC. were cut downD. had been cut downUnits3-4 复习要点1、介绍家庭成员This/That is my sister/brother/mother…These/Those are my parents/grandparents…Is this/that your sister/brother…? Yes, it is./No, it isn‘t.Are these/those your parents/grandparents…?Yes, they are. /No, they aren‘t.There are 3/4/5 …people in my family. They are my father, mymother,…and I.2、关于方位介词或短语表方位的介词或短语有：in,on ,under,behind,near,next to,in front of,across from,…My book is on my desk, my pen is in my book…Where is the backpack/pencil…? It‘s in/on/under….Where are the books/pens/balls…? They are in/on/under….3、把…带去给某人take …to e.g:Please take these things to yoursister.把…带来给某人bring…to e.g:Can you bring my homework to school?二、代词 ( 有两种：人称代词和物主代词。