培养良好习惯提升教学质量

培养良好习惯提升教学质量新建小学2017—2018学年第二学期教学工作计划工作目标：以市局教育工作会议精神为指导，围绕学校工作意见，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，以教学质量为生命，继续深化学校文化建设，严格规范办学行为和办学品味，扎实改进学生学习习惯，全面提升我校教学质量。

工作重点：1、常规管理：狠抓规范办学，严格执行“五严”规定，加强常规督查，培养学生良好学习习惯，提升教学质量。

2、教学科研：①抓教科研活动的实效性。

②做好教科研成果的转化。

③做好教学质量的抽测调研工作。

3、校园文化：以“和乐”文化为核心，大力开展校园文化建设。

具体工作：一、坚持人本管理，着力加强教师队伍建设。

1、加强师德师风建设。

认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，积极实施《关于进一步加强师德师风建设的意见》，继续开展形式多样的师德师风教育活动，搞好政治学习，宣传教师典型，弘扬高尚师德，力行师德规范，改变教师教学风格，严禁体罚与变相体罚学生，引导教师进一步增强教书育人的责任感和使命感。

深入贯彻实施《关于治理在职教师有偿家教的管理意见》，签订责任状，杜绝教师有偿家教。

认真执行教师职业道德专项考核制度。

2、切实加强校本培训。

一是要以课堂有效教学为中心，制定培训计划，通过专题讲座，课题研究，课堂示范等形式，进一步转变教师教学理念，优化教师教学策略，提升教师教学能力。

以加快形成适合本校实际的教师校本培训体系。

二是要加强青年教师培养。

校长室、教导处做好引领与监督，继续加强师徒结对工作，要积极为青年教师的成才搭建舞台，鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会；继续高度重视对骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。

三是媒体使用技术培训。

重点是新液晶多媒体和电子白板使用的培训，提高教学效率。

二、坚持质量立校，切实推进素质教育。

（一）强化教学常规管理提升质量，必须要抓好常规管理。

1、深入贯彻“五严”精神。

要不折不扣地执行好课程计划、考试次数、作息时间、作业量等规定。

开齐上足教好各门课程，严禁挤占副术科时间。

认真做好课前准备，及时进教室。

（公出、事假自行协调填写好调课单，上交教导处备案，并及时还课。

所有病、事假要及时填写请假条并签字确认，以后每月公示）教导处将对课堂教学秩序作每天督查，校长室巡查，并及时公布反馈，将与评优、绩效挂钩。

2、深入推进有效教学。

课堂教学要坚持三个有利于：①要有利于学生学习动力、活力的增强，激发学生的学习兴趣。

②要有利于教师上课热情、激情的释放，以饱满的热情，引导学生探求新知。

③要有利于课堂教学效果、效率的提高、积极减负增效。

大力加强课前学习准备，创设灵活有趣的学习情景，要聚焦课堂，研究课堂，变革课堂，优化课堂，着力改进课堂教学模式，引导学生自主、合作、探究式学习。

牢固确立“功在课前，实在课堂，效在课后”观念。

努力实施因材施教、分层教学，积极探索多样化的训练设计，变革课堂教学组织形式，每个教师在课堂教学的实践中要不断反思、不断提高。

严格遵守上班纪律，上课不得迟到，认真上课，绝不拖堂。

认真制定学科计划、备好课、批改好作业。

其中学科计划中学生情况分析必须有上学期学生成绩分析表，学困生情况分析还是采用表格式，专题研究必须紧扣学校研究课题，教学进度一览表必须和校历表的上课时间相匹配，备注栏中必须有具体的教研组备课组活动安排。

以务实为中心，注重抓好备课环节，改革备课方式，本学期按市局规定，新分配五年内教师采用手写式备课，其余老师采用电子式备课，电子式备课要求人手一份电子稿，适当修改或写教学反思。

集体备课人手一份，要有修改及教后感。

切实加强集体研究，深入推进个性修改，相互交流，相互学习，共同提高，同时要做到书上满天星，教参一片红，并且要积极撰写好教学反思。

对于35周岁以下的青年教师要求撰写较为详细的教学反思。

本学期“五认真”检查要真正落实，发动大家的力量，教导处引领，教研组长、骨干教师联合检查，相互提意见。

学生作业需及时批改，术科作业应当堂完成。

电教记载、科学实验记载要及时，不要临时抱佛脚。

校长室、教导处将加强随堂课、示范课、公开课、结对课等多种课型的听课，（校长室、教导处成员听课不少于40节，刚工作新教师不少于30节，工作2-3年的教师不少于20节，其余教师不少于15节）。

每月做好教学五认真考核工作。

本学期将进一步对村小进行教学质量和教学管理的调研，深入课堂，查阅相关资料，学科抽测等，发现问题及时当面反馈。

根据校长室、教导处商定，以后每个学期，中心校向村校送教语、数、英各一次。

中心校教研活动要求村校教师参加。

3、要做好对主学科的质量监控，关于质量提升，老师们对质量提升意识加强了，但为什么花了大量精力，效率却不高，每个老师要认真反思。

我们要从以下做起：语文要重点抓好课外阅读工作，确保学生每天半小时的阅读时间，加强审题能力的培养。

数学要抓好计算及应用能力的培养，英语要加强口语与阅读分析能力的培养。

要重视提优补差工作，各年级语、数、英及格率要不低于93%，优秀率达36%以上。

尤其重视毕业班百分考核，力争成绩明显提高。

严格考试纪律，为使学生考出真实成绩，期末测试仍将单人独坐考试。

本学期学科竞赛内容：语文以写字、作文为主。

数学以计算和实际应用为主。

英语三、四年级以书写为主，五、六年级以字汇竞赛为主。

4、培养学生良好的学习习惯，形成良好的学风，切实提升教学质量。

充分利用开学典礼、晨会课、少先队活动、家长会等阵地加强宣传教育，在全校形成良好的学风，扎实改进学生的学习习惯。

从爱护课本开始，教师要严格要求，从平时的上课发言、写字、课前准备工作等处入手，抓细抓实。

教师平时要注重学生思想情操的培养，锻炼学生独立的能力，培养学生克服困难、团结互助的能力，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，促进学生全面发展、主动发展。

（二）加强教学科研管理1、要切实加强教研组、备课组的建设与管理。

要把强化教学基础管理作为提高教师群体素质，推动课堂教师整体优化的重要手段。

主学科要继续实行单周备课组活动、双周教研组研讨活动制。

要严格按照预定时间，有效地开展活动。

备课组活动要做到：有计划、有主题、有记载、有实效。

教研组活动要做到次次有安排，次次有落实，做到学习与研究相结合，评课与议课相结合，本学期教研组活动由教导处各科负责人主持活动，教研组长做好台帐及召集工作。

记录好活动时间、地点、参与人员、活动的主要内容。

本学期学校将出台评选先进教研组条例。

另外，本学期教研组活动继续尝试新的方式，也就是先研后教再评，这样做的目的是充分发挥团队的作用，促进教师教学能力的提高和转变。

从上学期学区赛教、市三优课赛教情况看，团队合作的作用非常大。

2、不断深化教学研究。

继续聘请专家、教研员作课改工作的具体讲座，不断提高教师对课改的理性认识和具体实施水平。

学校将提供更多的展示平台，开展一系列形式多样的研究活动，评比活动。

坚持以活动为载体，搞好与总校的交流活动、中小学英语衔接活动、教学研究活动等，开展好教材分析，教学设计，三优课，各类论文等比赛，使课改扎实有序地向纵深推进，进一步提高课改的含金量。

从教师自身来看，农村教师评高级职称，论文、课题研究仍是重要砝码，是加分的重要部分。

3、要深入开展课题研究。

现在我校研究课题有：江苏省教育科学“十三·五”规划2016年度重点课题《小学数学习得性教学误区研究》，宜兴市教育科学规划课题《“师竹故里”二胡文化课程建设研究》，宜兴市第一批基础教育前瞻性教学改革重点培育项目《基于核心素养的学与教研究》，使全体教师积极探索轻负担高质量的有效教学之路。

组织有关教师融入到课题中去，学习该课题的目的以及内涵，确定研究目标，制定结题方案，群策群力形成共识，追求课题研究实效。

（三）加强艺体工作和劳科技教育，努力促进全面发展。

首先要加强艺体教育。

要全面实施《国家学生体质健康标准》，积极应对市级每学期1次的体质健康测试。

要认真上好体育课，切实推进阳光体育运动，确保学生每天1小时的体育活动。

体育条线要及早认真部署抓好田径、篮球、啦啦操训练，切实采取有效措施，争取在市各类竞赛中成绩有新突破。

其次要加强劳科技教育。

要开齐上足劳技、综合实践活动课，丰富学生的科技知识，增强学生的科技意识，激发学生对科技的兴趣。

认真举办好科技节，开展丰富多彩的科技活动和比赛，指导学生开展小发明、小制作、小实验，培养学生求实、创新、协作、献身的科学精神和动手、动脑能力。

要认真举办好校园文化艺术节，充分展示学生在书法、棋艺、舞蹈、琴艺、歌唱、诵读等方面的才能，彰显学生的个性。

三、坚持文化育人，提升学校内涵发展。

文化育人是学校教育的重要组成部分，新一年，大力推进学校文化建设，积极实施文化发展学校的策略，务实构建、完善、优化、创新学校文化建设，有效提高学校文化对学校发展的引领力、提升力、发展力。

（1）加强书香校园建设。

通过添置图书，丰富学校藏书。

确立“时时有书读，处处可读书”的理念，构建班级图书角，将图书室图书分发至各班各室。

引导学生开展课外阅读活动，丰富学生的精神生活。

扎实开展读书征文活动，经典诵读活动，做到书香陪伴童年，奠基美好人生。

（2）加强墨香校园建设。

要充分发挥好写字课以及乡村少年宫积极作用，积极开展形式多样的书、画比赛。

（3）加强“乡村少年宫”建设。

坚持“师师参与，生生参与”的原则，要进一步规范管理，确保活动时间、活动人员、辅导老师、活动地点、活动考核五落实。

少年宫活动平时要有视频或是照片记录，教师平时辅导时就可以积累活动过程或活动成果视频或图片。

（4）搞好学生社团建设。

根据学生兴趣特长组建各类学生社团，建立社团规章制度，定期开展活动，创办学生刊物。

重点建设好“小荷文学社”、“师竹之韵”等社团。

（5）搞好文化系列活动。

以校园文化为统领，大力推进各类校园文化活动，积极举办好校园体育节、艺术节、科技节。

抓好特色学校的建设。

要继续加强篮球、二胡为主的传统项目的特色建设，充分使用好校本教材。

本学期主要教学工作安排二月份：开学工作准备，学生报到制定各科计划、备课三月份：中小学英语教学衔接活动四月份：语、数、英学科竞赛活动五月份：艺术节活动劳科技节活动六月份：组织好期末教学实绩验收工作少年宫活动成果展示教学工作任重道远，我们不仅要扎扎实实做好工作，更需要在工作中具有创新精神，具有争先精神，在校内争先进，在全市同类学校中争先进。

俗话说得好，不进则退，落后就要挨打。

目前我们的教学质量与兄弟学校相比，还有相当大的差距，但我相信我们全体教师一定会在新的学期，团结一致，正视现实，克难求进，掀开学校教学工作新的一页。

（拟稿：储红伟核稿：冯国华） 2018-2-22。