我想和老师谈谈心作文【小学六年级700字】
我想和老师谈谈心
我想和老师谈谈心文章来源燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
时间一旦过了，却一去不复返。
在这毕业之际，我想和我的老师谈谈心。
一步、两步、三步……我一步一步地走上楼梯，心也跟着步伐在跳动。
心里想：我是新来的转学生，同学们会不会不和我玩，老师会不会对我不如以前的老同学亲切呢？……一连串的问题使我的心里忐忑不安。
终于到了教室门口，老师还没来，同学们都坐在教室里开心地讨论着新学期的开始，这让我感到更加不安，我不知道自己是否可以融入这个大家庭，我是好站在门口等着，不敢进去。
老师总算是来了，我的手紧抓着裤边，想抑制住自己紧张不安的情绪。
这时，老师的目光投向了我，她仿佛知道我是新来的学生。
老师先是对我露出欢迎的笑容，接着把我领了进去。
这一点也不让我感觉到陌生，反而还让我觉得很亲切，很温和。
在接下来的时间里，我很快的就融入了这个班级的大家庭里，和老师、同学们一起学习，一起成长。
这是我刚刚转来育才三小读书的时候。
我从之前的不安到现在与大家一起学习成长，给我最大的鼓励与动力的就是老师那个亲切的笑容。
老师或许不知道那个笑容对我来说是有所么重要，但是就是它，让我慢慢的打开心房，让我渐渐的学会了与同学交往，让我在陌生的环境中得到亲切感，让我找到了“爱”。
在之后的学习中，老师的笑容时常鼓励我、激励我、给我启发。
从老师的笑容中我知道了，笑容就是人际交往中最好的工具。
两年过去了，现在我就要毕业了，我想把这件事情告诉老师。
老师，我真心希望你能多笑笑，你的笑容仿佛就是天边的一抹彩虹，你在笑容是最美丽的。
时间虽然一去不复返，但老师的音容笑貌会深深地刻在我的心里，永久的停留在我的脑海中。
育才三小六班王钰琛指导老师：钰文章来源。
和老师聊天作文范文
作文今天，我有幸和我的老师聊了聊天。
聊天的内容很多，有关于学习的事情，还有关于生活中的琐事。
这次聊天，让我更加了解了我的老师，也让我们之间的关系更加亲密了。
我先和我的老师聊了些学习方面的内容。
我问老师，如何才能在学习方面有一个更好的表现呢？老师说，在学习方面最重要的是自己的兴趣。
只有对所学的知识感兴趣，才能更好地学习。
老师还鼓励我多看一些与我所学的科目相关的书籍或文章。
同时，老师还提醒我在学习中要有自己的思考，不能只是机械地学习。
在学习过程中要注意理解知识的本质，注重知识的实际应用。
快乐学习，并注重思考是我们在学习方面需要注意的。
接下来，我又和老师聊了一些生活方面的事情。
我告诉老师，我每天下午都很困，怎么办？老师建议我晚上早点休息，以便我有更多的精力去面对白天的学习生活。
老师还告诫我要注意饮食卫生，不要吃太多的垃圾食品，同时多做运动，不要长时间呆在电脑前。
这些都是有助于我们更好地保持身体健康和精神状态的。
老师还和我谈了一些生活中的小感悟，告诉我要学会珍惜身边的人和事，要有谦虚、有自信也要有爱心。
其实和老师聊天不仅是为了得到一些具体的建议，更重要的是这是一种交流和互动的体验。
聊天过程中，我们可以更好地感受彼此，了解更多的关于自己和别人的看法，多了解别人也就更懂得如何与人相处。
有时候我会感到孤单、迷茫、懊恼，但聊天让我找到切实的解决方式，消除了这些负面情绪，同时也让我对生活和未来充满了信心和勇气。
今天和老师的聊天给我留下了深刻的印象。
无论是在学习方面还是生活方面，老师都给予我了很好的建议。
除此之外，和老师聊天也让我更加了解老师，知道老师在教育上的思考方式和理念，这对我接下来的学习和成长都将非常有益。
和老师聊天，原来是一种学习的方式，也是一种生活的体验。
感谢我的老师，感谢她对我如此的关心和关爱。
我对老师说说心里话作文范文
作为一名学生，我们与老师之间的关系十分特殊。
老师是我们学校教育生态系统中的重要环节，是我们求知路上的指路明灯，是我们成长道路上的伴侣。
每一个学生都应该有对老师说说心里话的机会，倾诉自己的心声，发表对老师的感激之情和建议之意。
我要向老师说声谢谢。
谢谢您教我们获得知识的方法，谢谢您鼓励我们勤奋学习的精神，谢您引导我们追求卓越的品质。
在我的成长路上，您是一位值得我尊敬和感激的人。
是您教我们如何做人，如何为人处事，在追求自身兴趣的同时，塑造良好的人格魅力。
我要提出对老师的建议。
我希望老师能够注重个性化教学，因为每个学生的特点和学习习惯是不一样的。
如果能够针对不同的学生特点，采取相应的教学方法，青少年的学习效果会更加显著。
我也期待老师能够关注学生的情感需求。
在学生的成长道路上，情感世界十分重要，它直接关乎学生成长的全面性和健康性。
在我们面对考试成绩不佳、人际关系复杂、生活压力巨大的时候，老师们可以留下一些慰问和鼓励的话语，帮我们更好地面对挑战。
我想感谢老师。
是您陪伴我们度过了许多难忘的时光，是您教会我们课外不同的技能，也是您帮助我们成为未来有价值的人才。
希望您们能够一直保持这份热情，鼓励和帮助更多的学生们勇敢追梦，成为自己想成为的人。
我对老师说说心里话，是从我内心深处发出的感激之情和建议之意。
希望通过这篇文章，能够让更多的学生参与进来，与优秀的教师们一起共同构建更好的教育环境和教育文化，让我们的明天更加美好。
【周记大全】我想和老师谈谈心周记600字
【周记大全】我想和老师谈谈心周记600字时光飞逝，小学生活六年就怎么静静地消逝在时间的海洋中了；走进校门的第一步，我至今还历历在目，老师灿烂的笑容、同学们脸上带着那少许的青涩，这些依然还定格在我的脑海中风如此轻柔，驱使小树和小草一起跳舞。
当一阵风吹来，就像母亲的手轻轻抚摸她的脸，在这个炎热的夏天，一阵风吹来是多么清新啊！老师，我想和您谈谈心，我想把着六年的快乐与不快尽情的宣泄出来。
您让我们明白，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前开，还有那天边的蓝蓝的天，不会令人在这不快中彷徨。
还记得中文课吗？窗外飘出的香味吸引了我的注意。
柔和的阳光斜挂在青松翠柏的枝叶上，显得那么宁静肃穆。
这些花在温暖的阳光下，随风摇曳。
白云在天空中静静地飘动，形状各异。
太阳照射下的白云有点透彻，蓝天隐约可见。
我被这美丽的景色深深吸引。
忽然，老师好像发现了我心不在焉，又微微有些生气，看了我一眼，说道：“你起来回答这个问题。
”我一愣，尴尬的笑了笑，我并不知道老师问了什么，背上冒上许许冷汗，老师温和的看了我一眼说：“你先坐下，听下一个同学怎么回答的。
”天边的云变了些位置，黑板上的板书密密麻麻的，令人眼花缭乱。
叮铃铃……下课了，老师看了我一眼，说道：“你来我办公室一下。
”老师这一眼，我感觉到了和蔼中带着淡淡的失望，我叹了口气，跟着老师去办公室了。
我去了老师的办公室。
老师看着我，先喝茶，然后看着我说：“你的心思应该放在学习上。
不要总是想着玩电脑和出去玩。
这样，你的学习成绩会下降。
如果你努力学习，你的学习成绩会提高。
我们不要再举下一个例子了。
”我惭愧的看了老师一眼，半晌才憋出了一句：“哦！”老师又抿了口茶，说：“听到没有啊？”我低着头，不敢看着老师说：“听到了！”老师深深地看了我一眼说：“你走吧！”我静静的、沉重的走出了老师办公室，从老师的最后一句话我感受到了深深地失望，也令我十分的愧疚。
我暗暗下定决心，以后一定不要离开语文课。
和老师的对话作文600字
和老师的对话作文600字英文回答：Hello, teacher. I'm glad to have the opportunity totalk with you today. I'm here to discuss my academic progress and seek your guidance. I've been working hard in your class and I'm confident that I'm on the right track. However, I do have some questions about the upcoming exam that I'd like to ask.First, I'd like to know what topics will be covered on the exam. This will help me focus my studies and make sure I'm well-prepared. Secondly, I'd like to know what resources are available to help me study for the exam. Are there any practice tests or study guides that I can use?Finally, I'd like to know if you have any specific advice for me on how to prepare for the exam. Any tips or recommendations would be greatly appreciated. I'm determined to do well on this exam, and I believe that yourguidance can help me achieve my goal.中文回答：老师好，我很高兴今天有机会与您交谈。
与班主任谈心的作文
与班主任谈心的作文英文回答：In a tranquil room bathed in the warm glow of afternoon light, I sat across the desk from my homeroom teacher, a sense of apprehension mingling with anticipation. I had requested this meeting to discuss matters that weighed heavily on my mind, seeking guidance and support from someone I respected and trusted.As we engaged in conversation, I was struck by the warmth and compassion that radiated from my teacher's eyes. She listened intently to my concerns, offering empathetic understanding and thoughtful insights. Her words resonated with me, providing solace and a sense of clarity.Through the lens of our dialogue, I gained a deeper understanding of my strengths and weaknesses. I realized the importance of embracing challenges as opportunities for growth, and the value of seeking support from peers andmentors when facing adversity.I left that meeting with a renewed sense of purpose anda profound appreciation for the unwavering support of my teacher. Her guidance had not only illuminated my path forward but had also empowered me with the confidence to navigate the complexities of my academic and personal life.中文回答：在午后的暖阳照耀下，我坐在宁静的教室中，班主任坐在我的对面，心中既忐忑不安又充满期待。
跟老师谈谈心里话作文500字六年级
跟老师谈谈心里话作文500字六年级
《跟老师谈谈心里话作文 500 字六年级》
老师，我想跟您说好多好多心里话。
老师，您就像一盏明灯，照亮了我前行的路。
记得那次数学考试，我考得特别差，心里难受极了。
我以为您会狠狠地批评我，可是您没有。
您耐心地帮我分析错题，告诉我哪里没掌握好，还鼓励我说：“一次没考好没关系，下次加油！”从那以后，我学习数学更努力了，成绩也慢慢提高了。
还有一次，我在学校里摔倒了，膝盖破了皮。
您看到后，立刻跑过来，扶起我，关切地问我疼不疼，还带我去了医务室。
您那担心的眼神，让我觉得心里暖暖的。
老师，您为我们付出了太多太多。
您总是早早地来到学校，很晚才回家。
您不仅教我们知识，还教我们怎么做人。
我以后一定会更加努力学习，不辜负您的期望！
《跟老师谈谈心里话作文 500 字六年级》
老师，有些话我一直想对您说。
您总是那么温柔和蔼，就像我们的大朋友。
有一回，我上课不敢举手发言，心里特别紧张。
您好像看穿了我的心思，微笑着鼓励我：“大胆说，别害怕！”在您的鼓励下，我终于鼓起勇气回答了问题。
从那以后，我变得越来越自信了。
还记得那次运动会，我参加跑步比赛，不小心摔倒了。
我特别沮丧，觉得自己给班级丢脸了。
可是您过来抱住我，说：“你已经很棒了，能勇敢参加就是胜利！”您的话让我一下子又有了力量。
老师，您的关爱就像阳光一样，时刻温暖着我。
我会永远记住您的好，努力成为一个让您骄傲的学生！。
给语文老师谈心的作文
给语文老师谈心的作文
《和语文老师谈心》
老师，我想跟您唠唠嗑！
前几天上语文课的时候，发生了一件让我特别尴尬的事儿。
您让我们朗读课文，我读得那叫一个投入，声音还特别大。
结果读完一抬头，发现同学们都在偷笑，我当时就懵了，不知道咋回事。
后来同桌悄悄跟我说，我读错了好多字，而且声音越大错得越明显。
哎呀，我当时那个脸呀，一下子就红透了。
下课后，我心里可难受了，觉得自己在您和同学们面前出了丑。
我纠结了好久，最后还是决定来找您谈谈。
我站在您办公室门口，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
我鼓起勇气敲门进去，您看到我，微笑着问我怎么啦。
我低着头，结结巴巴地把这件事跟您说了。
您听了，不但没批评我，还笑着说：“这有啥呀，读错字很正常，以后多读多练就行了。
”然后您还跟我分享了您小时候读书的一些趣事，说您也闹过不少笑话呢。
听您这么一说，我心里一下子轻松了好多。
我觉得您不像老师，更像我的好朋友，能理解我的小烦恼。
老师，和您谈完心，我决定以后要更认真地学习语文，再也不让这样的尴尬事儿发生啦！。
以与老师谈心为题的作文
以与老师谈心为题的作文以与老师谈心为题的作文篇一当我给您写这篇作文的时候，夜已经深了。
外面的路灯，透过窗帘，让我的房间，有了一些柔柔的、静谧的美。
不知道为什么，这样的时候，其实也不只是这样的时候，心里，随时随地都会突然涌现一个名字，一个形象，一个声音，那就是您！您知道吗？暑假才刚刚过去一个月，现在的我，就已经在认真且严肃的想念着您。
老师，您嗓子好些了吗？一定要注意休息啊。
嵇老师，您还记得开学第一天的情形吗？在我的脑海里，就像是昨天一样清晰。
那天的您穿着一身运动服，梳着高高的马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，一张滔滔不绝的嘴。
是您，在我入学的第一天，就点燃了我对初中求学的热情，也是您，让我对我的初中生活，充满了期待和向往。
一年的光阴如水般流过心畔，那些或温馨或困惑的时光被雕琢成一幅幅美丽的画面，时时在脑海中浮现。
在和您相处的这一年里，嵇老师，我深深的喜欢上了您这样一位老师！在这一年里，您每天都早早来到学校，和我们一起迎来清晨的第一缕阳光，与我们共同学习，耐心地给我们辅导把关，不遗漏一点知识，不放过一个要点，为我们打下了良好的基础。
在这一年里，我们班的成绩总是年级第一，这，是您辛勤培育的结果。
您知道吗，每每说起这个，我们有多自豪。
嵇老师，您不但是指导我们学习的老师，也是我们生活中的老师。
您总是默默地教学生怎么做人，告诉我们为人处世的道理，让我们脚踏实地，谦虚诚实。
您的表扬，你的批评，都是我们放飞梦想的动力；您的鼓励，您的教诲，都深深地镶刻在我们的心上；您的微笑，您的目光，都见证了我们每一刻的成长。
嵇老师，上初中以来，妈妈说我变懂事了，开朗了，认真了，负责了。
我想，我的这些转变，都和您的教导是分不开的。
我的一点一滴的进步，都离不开您的指引和帮助。
嵇老师，您还记的吗？在我对初中生活感到懈怠和迷茫时，是您的乐观和热情鼓舞了我的勇气；在我学习马虎不认真时，是您严厉和批评培养了我的耐心和细心；在我的成绩大幅度下滑时，是您的肯定和鼓励重新燃起了我奋起的决心。
给语文老师谈心的作文
给语文老师谈心的作文老师，您知道吗？最近我心里藏了好多事儿，就想跟您好好唠唠。
我先跟您讲讲那次让我印象特别深刻的语文考试吧。
考前我可是自信满满，觉得自己准备得那叫一个充分，课文背得滚瓜烂熟，生字词也都默写了好几遍。
考试的时候，我拿到卷子一看，心里暗喜，好多题都是我复习过的。
我刷刷刷地就开始答题，前面的基础题做得那叫一个顺，感觉自己就像开了挂一样。
可是，做到阅读理解的时候，我就有点傻眼了。
那篇文章读起来感觉怪怪的，我反反复复读了好几遍，还是不太确定作者到底想说啥。
我心里那个急呀，额头上都开始冒汗了。
我一边擦汗，一边硬着头皮往下做。
好不容易把阅读理解做完了，到写作文的时候，我一看题目，脑袋“嗡”的一下。
题目是让写一次难忘的旅行，可我平时出去玩儿都是走马观花，根本没留下啥深刻的印象。
我绞尽脑汁地想啊想，终于想起了上次去爬山的事儿。
我就开始写，写着写着，发现自己的语言干巴巴的，一点都不生动。
我想多加点形容词，可脑子就像生锈了一样，啥词也想不出来。
我着急地咬着笔头，手心里全是汗。
这时候，我抬头看了一眼墙上的钟，妈呀，只剩半个小时了！我心里一慌，字也写得歪歪扭扭的。
考试结束的铃声响起来的时候，我还有几句话没写完。
我垂头丧气地交了卷子，心里别提多难受了。
我觉得自己这次肯定考砸了，回家肯定要挨骂。
走出考场，我感觉天空都是灰蒙蒙的，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，我都觉得它们是在嘲笑我。
回到家，我饭也吃不下，就躺在床上发呆。
我一直在想，为啥自己平时觉得学得还不错，一到考试就掉链子呢？老师，我知道您一直跟我们说，学习要踏实，不能浮于表面。
我这次算是深刻体会到了。
我以后一定好好积累词汇，多读书，多观察，认真对待每一次作业和练习，再也不临时抱佛脚了。
还有啊，老师，我觉得上您的语文课特别有意思。
您讲古诗的时候，不是干巴巴地讲意思，而是给我们讲诗人的故事，让我们好像穿越回了古代，亲眼看到诗人在写诗。
您讲作文的时候，会把我们的作文拿出来当例子，好的地方表扬，不好的地方也耐心地指出来，让我们知道该怎么改进。
我向老师吐心声作文
我向老师吐心声作文嗯...老师啊，我今天就想跟您好好唠唠。
您知道吗，有时候我觉得学习就像在雾里走路，迷迷糊糊的。
我记得我刚上学那会，哇，对啥都好奇。
就像那个啥，刘姥姥进大观园似的。
那时候觉得书本里都是宝藏，可随着时间推移，唉，就有点力不从心了。
我有时候想，我是不是脑子缺根弦儿啊？不过也可能就是还没找到正确的方法。
我就跟您说说我在学习语文这事儿上的烦恼吧。
写作文，那可真是我的老大难。
我记得好像是有一次，老师您让写一篇关于春天的作文。
我就想啊，春天嘛，花红柳绿的，多简单。
可我一拿起笔，就像那茶壶里煮饺子，有货倒不出啊。
我写了几句就卡壳了，什么“春天来了，花开了，草绿了”，干巴巴的，像个没味道的馍馍。
老师，您知道吗？我们同学之间还流传着一些关于学习的小传说呢。
比如说，要是考试前在铅笔上系个红绳，就能考个好成绩。
哈哈，现在想想，这就是个自我安慰的小把戏呗。
但当时还真有不少人信呢。
在咱们这个学习的大环境里啊，也有一些让我不太满意的地方。
就说那些死记硬背的东西吧，就像硬往我脑袋里塞石头，难受得很。
我就想啊，如果学习能像玩游戏一样有趣就好了。
每完成一个任务就升级，多带劲。
您觉得呢，老师？我也知道我自己有不少小毛病。
我这人吧，有点懒，就像那冬天的蛇，总想多睡会儿。
这可不好，我也想改，可就是缺乏动力。
老师，您有没有啥好办法呀？我还想起一件有趣的事儿呢。
有一次上历史课，老师讲到古代的科举考试。
我就想啊，那时候的考生肯定也和我一样，为了考试愁得头发都掉光了。
我这又扯远啦。
老师，我真的很想把学习搞好。
我知道您一直都很关心我们，就像老母鸡护小鸡似的。
我希望您能多给我点建议，让我能在学习这条路上走得更顺一点。
我也在慢慢改变呢，以前我一看到难题就躲，现在我也会试着去挑战一下了。
虽然有时候还是会失败，但我觉得这就是成长的过程吧。
嗯...老师，我就先跟您说这么多吧。
我也不知道我这些心里话有没有说清楚，您可别嫌我啰嗦啊。
我还等着您的回应呢，您要是有啥想法，也跟我说说呗，说不定能让我茅塞顿开呢。
与班主任谈心的作文
与班主任谈心的作文
与班主任的闲聊时光。
那天，我心情有点复杂，就去找班主任聊聊。
他一看到我，就笑着说，“怎么了小家伙，是不是有啥烦心事？”。
我挠挠头，直接说了，“嗯，就是学习压力有点大，还有跟同学之间的一些小摩擦。
” 他点点头，一脸“我懂”的表情，“这很正常嘛，年轻时候谁没点烦恼？”。
他突然回忆起自己年轻时的糗事，“想当年，我还为了一个数学题跟老师争论了半天呢，结果发现自己算错了，哈哈！” 我被他逗笑了，感觉气氛轻松多了。
“你看，成长就是这样，有苦有甜，但最重要的是要相信自己。
” 他拍了拍我的肩膀，“别害怕失败，失败是成功他妈嘛！” 我被他的这句“名言”逗乐了，但心里也明白了他想传达的意思。
我们聊得越来越开心，从学习聊到了兴趣爱好，还聊到了未来的梦想。
他说，“年轻人就应该有梦想，哪怕看起来再不可能，也
要勇敢去追求。
”。
最后，我站起身准备离开，他笑着说，“下次再来找我聊天啊，随时欢迎。
” 我点点头，心里暖暖的，感觉这次的闲聊真的很有意义。
走在回教室的路上，我心情好多了。
班主任的话虽然简单，但
真的很实用。
我知道，以后不管遇到什么困难，我都会记得找他聊聊，毕竟他是个能聊又能给人力量的好老师。
与老师交往的作文
与老师交往的作文嗯...说起和老师交往啊，那可真是有一箩筐的事儿呢。
我记得我上学那会，有个老师叫李老师，哇，那可真是个严厉的主儿！在我们那所小小的学校里，他就像个“大魔王”，当然啦，这是我们偷偷在背后叫的。
我刚上他课的时候，心里直打鼓，就像揣了只小兔子，扑通扑通的。
每次他提问，我都把头低得恨不得钻到桌子底下去。
有一次，他偏偏就点到我了，我当时脑子一片空白，结结巴巴啥也说不出来。
唉，我想那时候他肯定觉得我是个小迷糊蛋。
不过呢，后来慢慢发现，李老师虽然严厉，但是人还挺好的。
他会在课间的时候，给我们讲他年轻时候的那些趣事。
他说他上学的时候，也和我们一样调皮捣蛋，还曾经因为在课堂上偷偷看小说被老师罚站呢。
哈哈，没想到吧，严厉的李老师也有这样的“黑历史”。
我就想啊，如果我们能把老师当成朋友一样交往，而不是只把他们当成那个在讲台上高高在上的人，那该多好啊。
就像现在很多年轻人说的，要打破那种“次元壁”。
和老师交往啊，有时候还得有点小技巧呢。
比如说，你要是想让老师对你印象好，作业可得认真写。
我就吃过亏，有一回为了赶着去看一场特别喜欢的球赛，作业写得那叫一个龙飞凤舞。
结果第二天就被老师叫到办公室，他皱着眉头看着我的作业，那表情就像看到了什么外星生物似的。
我当时就想，完了完了，这下在老师心里的形象全毁了。
从那以后，我可再也不敢马虎对待作业了。
还有啊，和老师聊天的时候，也别太拘束。
我以前就是太紧张了，跟老师说话就像个机器人一样，一板一眼的。
有一次我鼓起勇气跟老师聊我最近看的一本小说，刚开始还磕磕巴巴的，后来越说越兴奋，发现老师也很感兴趣呢。
这时候我才知道，原来老师也和我们一样，有着各种各样的兴趣爱好。
不过呢，我也听说过一些行业里不太好的事儿，比如说有些老师会偏爱某些学生。
我这又不是说所有老师啊，只是有这样的现象存在。
我就想，这多不公平呀。
但大多数老师还是很公正的，就像我后来遇到的王老师。
王老师是个很和蔼的女老师，她的课总是充满了乐趣。
我想和老师谈谈心_六年级作文_1
我想和老师谈谈心
亲爱的老师：
您好！
我想借此机会跟您在这封信里谈谈心，有些话就让我在此给您写出来吧！
朱老师，还记得小学一年级的时候，我们还是一群什么都不懂、什么都不会的小屁孩。
被家长们带进教室时，都闹个不停，家长一走，就更吵了，有的胆小地抖着小手，有的放声大哭，有的跟周围同学聊得热火朝天的。
是您，用您那温柔的声音使我们安静下来，是您，用您那双温暖的大手，牵着我们“环游”了整个校园；是您，教会了我们什么是爱……
朱老师，有些事情您可能淡忘了。
但，我却是记得一清二楚。
记得好像是二年级的时候，课间时，我因为跟同学玩耍，跌倒在地上，那时候我只感到脚特别痛，于是“哇——”的一声大哭出来，是您在检查课间时，发现了我，您发现我后，立刻拉起我的小手，并问我“你没事吧？”，然后就立刻牵起我的小手走到了医务室，等我擦好药后，您才离开的。
那时，我的心里就对您有了好印象。
知道吗？当时在我心中，您是最好的老师。
每次上您的课，我都格外认真，您提的问题我都思考过，那时我最喜欢的就是您的课了。
现在说起写作文，我第一想到的就是您，因为是您，教会了我们写作文。
一年级的时候，您叫我们看图写作文，我们写不出，您就一
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
遍又一遍地教我们，直到教会为止……
快毕业了，我只想说一声：“朱老师，您辛苦了！谢谢您！”
祝您身体健康！
您的学生：孙琪
2018年6月8日
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。
六年级作文：我想和朱老师谈谈心作文500字
我想和朱老师谈谈心
六年级的小学生活就快要结束了，总说毕业遥遥无期，一转眼就各奔东西。
心里面有太多太多的话还没跟朱老师您说呢，所以趁这个机会，把我想对朱老师您说的话写下来。
朱老师，您教了我们六年的语文，当了我们六年的班主任，所有的语文书，您都不知道教过多少遍了，可你也没觉得烦，反而能从中发现新知识。
朱老师，我们这些学生都亲眼看着你的脸上被岁月刻上皱纹。
我们读小学一年级时，你还是一头乌黑亮丽的短发，到六年级时，你的头发里开始藏有白头发了。
这些白发里就藏着你为我们熬费的苦心。
朱老师，我常常都可以听到别的学生和老师说三班的朱老师好好啊！三班的学生都好有礼貌啊……我都禁不住想说一句：“肯定啦，这可是朱老师教的呀，能不好吗？”但是我次次都憋住了。
朱老师，您改同学们的作业，那真是太认真啦！尤其是作文，你几乎会在每篇作文后面都写上评语，不管这篇作文写得好还是不好，您都会给我们鼓励，使我们下次步或加油。
每次您给我写的评语，我都好开心，我会沾沾自喜好几天呢。
朱老师，同学们都特别喜欢看你笑呢，都说情绪是会传染的，不知道为什么，你不开心我们也会跟着不开心，你一笑我们就会跟着笑，真是一笑倾城啊！
朱老师，学校需要重建了，我们这届学生就要毕业了，如果毕业后我们还能看到您的话，我们一定给你一个深情的拥抱。
我想和吴老师谈谈心作文【小学六年级700字】
我想和吴老师谈谈心我想和你谈谈心。
谈谈我小时候的故事，谈谈我对未来的打算，谈谈我这毕业生对母校的看法…。
我有好多的心事想跟你说，可你总是那么忙碌，为了我们奔东奔西。
我总在想：你到底什么时候才会学会放松自己呢？时光老人总是走的那么快，一眨眼就到了我们要分别的时刻了。
有时候，我真讨厌时光老人，因为他重来不给我留一点时间。
虽然明知道毕业之后，我们还能再相见，但是我的心里还是有些难过。
也许这就是我的多愁善感吧！你知道吗？小时候的评价手册我还留着。
当现在的我翻来看时，我同时只知道了你对我的评价和我从前是个怎样的学生。
说实话，我真的要很感谢你。
你知道吗，在四年级和五年级中间的那段时间，是我最差的时候了。
多谢你，让我从一张大网中解脱出来。
因为你的一句话，让我顿时苏醒过来，所以在当时我认为你是黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的路，让我的步伐坚定起来，让我不再迷茫。
这所有的一切都要感谢你。
现在我长大了，你也有了自己的小孩。
岁月总是那么不饶人，你的脸上有了第一条细小的皱纹，我也开始了我的青春期之路了。
我知道这条路很长，但因为有你的祝福，我便什么都不怕了。
每当周末我走进校园时，我才发现这间教室已经陪了我们太长的时间了。
窗户是被我们弄坏的，门也是被我们弄坏的。
我们留给你留给母校的似乎都是坏的。
现在要走了，我还在每天数着分别的天数，我比以前更加珍惜我们所在的最后时间。
因为我不知从什么时候开始，就没有把你当成老师，而是把你当成朋友。
老师，你要学会放松自己，别让自己累坏了。
到了真的要离开的那一天，你千万别哭，因为我们也会跟着哭的。
我们在一起的时间虽然不多，但是我们师生间的感情永久不变。
因为彼此相遇、相聚、相逢是一种命中注定的缘分。
和老师说说心里话作文
和老师说说心里话作文和老师说说心里话作文15篇随着社交网络开始流行，越来越多人喜欢在朋友圈上发布说说，用以分享自己当日的心情和优美的句子。
那什么样的说说才是新颖独特的呢？以下是店铺帮大家整理的和老师说说心里话作文，欢迎阅读与收藏。
和老师说说心里话作文1曹老师，我想和您说说心里话。
老师，您记不记得星期一升旗的时候，你打了我一下，虽然没有那么疼，但是，我很委屈。
事情是这样的：星期一升旗时，前面的人一直在挤，您上前就打了我一下，您说“一直挤什么挤。
”我说“是前面的人一直挤。
”“那你也不管管。
”“是柴一鸣管的”“不管是谁管的，你是不是班干部。
”说完，你就向前走去。
当时，我感到很委屈，心想：“我为什么要多管闲事呢？”，放学后，我和妈妈讨论了这个话题，妈妈没有支持我的想法，反而语重心长地给我讲了一些道理，作为一名班干部，没有帮助老师维护班里的秩序，而是找理由为自己开脱，是不是符合作为一名合格班干部的标准呢？听着妈妈的话，我的脸慢慢的红了。
老师，你放心吧，当在有这样的事发生时，我会毫不犹豫的站出来对他说：“请你保持班里的秩序，不要影响他人。
”这就是我想对您说的心里话。
和老师说说心里话作文2老师，我有一肚子心里话想对您说，可是，又迟迟犹豫了，今天，在妈妈的鼓励下，我就借这次写作文的机会，敞开心扉，向您诉说一下吧！老师，您常说“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”关于这点，我来发表一下我自己的观点：我认为，您让同学们摘抄好词好句，时间一长，同学们就产生了一种依赖感，我以前看报纸：一个同学高考的时候，他写的作文太成人化了，因此，考官就认为他是抄的，所以他就没得高分。
我认为，摘抄是可以的，但得让他适当的修改一下，发挥一下自己的想象力，我相信，这样的话，不过一个月，同学们的作文一定会很快提高的。
老师，您了解我的另一面吗？在您眼里，我也许是个爱帮助同学、学习成绩十分上进的好学生，您想知道我在家里的表现吗？您的旁边有栏杆吗？如果有，那就扶着，千万不要太激动。
和老师聊天作文6篇
和老师聊天作文和老师聊天作文6篇老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!一起来看看和老师聊天作文，欢迎读者参考！篇一：和老师聊天作文人生之中，对客如烟。
有的，仅是匆匆过客罢了；有的，却是一道深深的印迹那就是您——我的老师。
其实一直以来，都有好多话想对您说，记得刚来学校，您很热情地对我们说这也是我们的家，那时候，我内心所有的不安都被打消了。
您对我很好，也十分相信我，开学的第二天，便把重任交付在我肩上，其实，那时的我在校园里在您的鼓励之下成了一颗闪烁的星。
只是后来呢，唉，我自己没有把握住自己，犯了许多严重的错误。
也让您十分心寒。
那段时间，我其实深深的自责，可面对您再次给予的机会，我又没抓紧。
您却没有把我丢在一边，而是激励我站起来，可以说现在我的一切都是源自您的磨炼。
现在的我，应该说超越了从前那个自己。
老师，真的谢谢您。
更多时候，我把您视做朋友，一个可以诉说内心的朋友。
的确，我的内心比班上其他同学成熟很多，所以思考的方式会让大家捉摸不透。
有同学问过我：“为什么老师会给你那么多次的机会？”我总回答：“因为老师明白我。
”呵呵，您可能不知道，班上的同学们现在都说我越来越像您了。
包括办事。
交际等。
想想还真有点这个味道。
虽然相处时间才只有一年，可是您对我的教诲是小学生涯中最为深刻的，因为较之前的各位老师而言，您体现给我更多的是莫大的信任，极力的栽培。
的确，毕业以后都不知会身在何方，可能时光会冲刷掉许多，可能如烟的过客在生命中被淡忘。
但这一年中我与您的师生情，将被视为最珍贵的回忆，永存于心。
篇二：和老师聊天作文老师，这个神圣的字眼，饱含着无私默默无闻的精神，饱含着学生对老师的无比感激之情。
老师，您的循循善诱一直如春风般滋润着我的心灵，如温泉般温暖着我的心田，如泉水般清澈明，借着这次机会，我想对您说我想说还没来得及说的话。
从刚进校门的那一天起，您和蔼可亲的模样就定格在我的心中。
我想和朱老师谈谈心作文500字精选
六年前的一个早上，我们认识了朱老师。
转眼间，六年过去了，我们马上要毕业了，马上要离开老师们，离开同学们，离开我们的教室，离开我们的母校。
我真的有很多很多话想说。
朱老师，您对我们真的很好，什么都留给我们，什么都帮我们争取。
每次学校一有活动，家长们都积极报名，就算人数到达上限了，您也不阻拦。
您说：“我理解家长们的心情，他们都想来看一看自己的孩子有多棒，六三班的孩子有多棒。
〞所以，朱老师从来不限制人数，也不阻止家长们报名。
名额不够了，老师也会去找别的班的老师想方法，尽量地满足家长们的要求。
朱老师就是这样，总是尽力帮助大家。
朱老师，虽然您有时候会生气，会对我们作文发火，但发完火总是对我们很好。
并且，您每次对我们发火，都是因为关心我们，为了让我们改正错误。
只有关心我们的人，才会提醒我们，才会跟我们发火。
朱老师，虽然您不是长得最漂亮的，唱歌不是最好听的，不是最高的，头发不是最长的……但您在我们心中永远是最漂亮的，最好的，最有爱的，我们最喜欢的老师。
也许，您不知道我们有多爱您，多关心您，多注意您。
但，没有关系，这些我们知道就行了。
您也会被我们逗得哈哈大笑，您也会被我们气得哑口无言。
这些，我们都放在眼里。
您的一丝微笑，几颗泪珠，我们其实都知道。
很快我们就要毕业了，您一定要注意身体，照顾好自己！
朱老师，我们爱您！。
与班主任谈一次心作文
与班主任谈一次心作文
老师，我想对您说说心里话。
老师，我虽然胆子大，但在您的威严之下我又收回了这个念头。
所以我想借这次作文课的机会对您倾诉我的心里话。
第一天我去上学，本以为您是一个严厉的老师，我做什么事缩手缩脚的。
但到后来我才知道您并不严厉，有时严厉是因为我们惹您生气，您还是挺善解人意的。
以前，我并不是一个品学兼优的学生，甚至有时侯挺讨人厌的。
可您不觉得，总是再三地教导我。
我那时也不爱写作文，我现在作文有这样的成绩全是您的功劳，是您的辅导才让我写的作文有这么大的提高。
我们全班同学都感谢您，是您无私奉献把青春和宝贵的时间用在教我们读书上。
我觉得我是三生有幸，遇见您这么一个好老师，您太辛苦了。
当夜深人静时，是您在为我们批改作业，作业改完时您还不休息，还在为我们备课，老师您真是太辛苦了。
老师，我觉得您有些偏心。
我们男生犯了错误您总是责骂，而女生犯了错，您总是“放过”她们。
我们犯得是同样的错，您总是对男生严厉，对女生“仁慈”。
我希望您能一事同仁。
我就写到这儿，我在这里对您说声“谢谢”。
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我想和老师谈谈心
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
时间一旦过了，却一去不复返。
在这毕业之际，我想和我的老师谈谈心。
一步、两步、三步……我一步一步地走上楼梯，心也跟着步伐在跳动。
心里想：我是新来的学生，同学们会不会不和我玩，老师会不会对我不如以前的老同学亲切呢？……一连串的问题使我的心里忐忑不安。
终于到了教室门口，老师还没来，同学们都坐在教室里开心地讨论着新学期的开始，这让我感到更加不安，我不知道自己是否可以融入这个大家庭，我是好站在门口等着，不敢进去。
老师总算是来了，我的手紧抓着裤边，想抑制住自己紧张不安的情绪。
这时，老师的目光投向了我，她仿佛知道我是新来的学生。
老师先是对我露出欢迎的笑容，接着把我领了进去。
这一点也不让我感觉到陌生，反而还让我觉得很亲切，很温和。
在接下来的时间里，我很快的就融入了这个班级的大家庭里，和老师、同学们一起学习，一起成长。
这是我刚刚来育才三小读书的时候。
我从之前的不安到现在与大
家一起学习成长，给我最大的鼓励与动力的就是老师那个亲切的笑容。
老师或许不知道那个笑容对我来说是有所么重要，但是就是它，让我慢慢的打开心房，让我渐渐的学会了与同学交往，让我在陌生的环境中得到亲切感，让我找到了“爱”。
在之后的学习中，老师的笑容时常鼓励我、激励我、给我启发。
从老师的笑容中我知道了，笑容就是人际交往中最好的工具。
两年过去了，现在我就要毕业了，我想把这件事情告诉老师。
老师，我真心希望你能多笑笑，你的笑容仿佛就是天边的一抹彩虹，你在笑容是最美丽的。
时间虽然一去不复返，但老师的音容笑貌会深深地刻在我的心里，永久的停留在我的脑海中。
育才三小六4 班
王钰琛
指导老师：陈钰。