实验名称：《财务会计》会计模拟实训
会计模拟实训报告范文
会计模拟实训报告范文一、实训目的。
本次会计模拟实训的主要目的是通过实际操作，加深对会计核算和财务管理的理解，提高学生的会计实操能力，为将来从事会计工作打下坚实的基础。
二、实训内容。
本次实训内容主要包括财务报表的编制、会计凭证的填制、会计账簿的管理和财务分析等方面。
通过模拟真实的财务会计操作，让学生们能够熟练掌握会计核算的基本流程和方法。
三、实训过程。
在实训过程中，学生们分组进行模拟财务会计操作，首先是根据公司的业务情况编制财务报表，包括资产负债表、利润表等。
然后进行会计凭证的填制，记录各项业务的发生情况。
接着是会计账簿的管理，包括总账、明细账的建立和管理。
最后进行财务分析，对公司的经营状况进行评估和分析。
四、实训收获。
通过本次实训，学生们不仅对会计核算和财务管理有了更深入的理解，还提高了实际操作的能力。
在实际操作中，他们不断发现问题、解决问题，锻炼了团队合作能力和解决问题的能力。
同时，也增强了对财务数据的分析和判断能力，为以后的工作打下了坚实的基础。
五、实训感想。
通过本次实训，我深刻体会到了会计实操能力的重要性。
只有在实际操作中，我们才能真正理解会计核算的精髓，才能发现问题并解决问题。
同时，也意识到了团队合作的重要性，一个人的能力是有限的，只有团队合作，才能取得更好的成绩。
六、实训总结。
通过本次会计模拟实训，我不仅学到了很多知识，还提高了实际操作的能力。
在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的会计实操能力，为公司的发展贡献自己的力量。
七、致谢。
最后，我要感谢老师和同学们在本次实训中给予我的帮助和支持，也感谢公司为我们提供了这样一个学习的机会。
希望在以后的学习和工作中，我们能够继续携手合作，共同进步。
2024年财务会计模拟实习心得（三篇）
2024年财务会计模拟实习心得在____月____日，我班与电会三班共同开展了一项为期一周的财务管理模拟实习活动。
此次活动是在电会模拟实习基础上的又一次重要实践，同学们既兴奋又感到紧张。
按照班级总人数，教师将我们分成十七个小组，每组由____人组成，共同经营一家虚拟公司。
小组成员分别担任公司总裁、财务总监、信息总监、市场总监、供应总监和销售总监等关键职位，负责连续____个会计年度的公司经济活动。
在实习的第一年，教师引导我们完成了各项经济活动，公司运营井然有序。
在这一过程中，我们从广告费用的投入、原材料订购、产品生产、订单交付、生产线投资到短期借款申请，再到财务报表的编制，都得到了教师的耐心指导。
我们开始研发新产品乙，并积极开拓国内市场，同时ISO9000认证的研发工作也在进行中。
进入第二年，教师放手让我们独立运营公司。
面对突如其来的自由，我们感到有些迷茫和无措，担心每一步决策可能导致错误。
经过一年的市场竞争，我们认识到广告费用的重要性，因为它直接关系到公司在各个市场上获得订单的数量和顺序。
在经过对市场情况的详细分析后，我们确定了广告费用的预算和投放策略。
尽管这一年对我们来说充满挑战，由于谨慎的财务决策，我们不得不出售自有厂房以缓解资金压力。
尽管最终我们公司出现了亏损，但我们成功完成了ISO9000和ISO14000的认证，为公司的发展奠定了基础。
在经历了两年的激烈竞争后，第三年对我们来说是一个转折点。
由于前两年的经验积累，我们调整了财务策略，增加了长期借款，以确保公司现金流的稳定。
在这一年里，我们继续开发亚洲市场，并专注于公司的日常运营。
尽管公司再次出现亏损，但公司状况逐渐改善，我们充满信心。
第四年，我们优化了广告费用的投放策略，实现了盈利，并在竞争中排名第三。
第五年，我们不仅实现了盈利，还回购了自有厂房，减轻了财务负担。
在最后一年，我们投入了大量的广告费用，在亚洲市场上获得了良好的订单，但由于产品库存不足，我们无法充分利用市场机会。
财务会计实训报告模板6篇
财务会计实训报告财务会计实训报告模板6篇在现在社会，报告有着举足轻重的地位，报告成为了一种新兴产业。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编整理的财务会计实训报告模板，希望能够帮助到大家。
财务会计实训报告模板1财务工作并不简单，一个核心部分就有财务，财务一旦出了问题，一个庞大的企业也可能一夜间倾塌，德国一家世界级的银行应为给一家濒临倒闭贷款的公司评估，因为财务上的失误，数亿欧元一夜间打了水漂，银行也面临倒闭的危险，可见财务工作的重要性。
时光荏苒，三个月的试用期快结束了，回首过去的几个月，感慨万分，光阴似箭，回首过去，虽然没有值得大肆宣扬的成果，但也总算经历了一段不平凡的磨砺和考验。
财务工作十余年，也写了不少总结，按说，定期对自己的工作做个小结，也算对自己的一种鼓励与鞭策吧。
作为__集团子公司的__公司的财务，财务部算是最关键的部门之一，对内不仅要求快速熟悉集团财务制度，熟悉财务软件的操作，而且还要适应不断提高管理水平的要求，对外要应对税务、审计及财务等机构的各项检查、掌握税收政策及合理应用。
这三个月里在领导的带领与支持下，在同仁的配合下我终于拿下了所有的工作。
本人觉得自己的能力又迈上了一个新的台阶。
回顾即将过去的三个月，在部门经理的正确领导下，本人的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开工作，紧跟公司各项工作部署，在核算、管理方面做了应尽的责任。
为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以及集团行政部的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结。
实习期的工作可以分以下三个方面：一、费用成本、客户往来方面的管理1、规范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品台帐，从易耗品的购买、领用全面跟踪，方便企业更全面的了解这些价值较低物资的分布情况，加强管理。
2、在集团财务制度的基础上规范了华品成本费用的管理，明确了成本费用的分类，重新整理了科目，为加强了项目管理，分门别类的计算实际消耗的费用项目，真实反映当期的成本。
会计模拟实验报告
标题：会计模拟实验报告
一、实验目的
本实验旨在通过模拟企业实际会计操作的过程，使学生掌握会计实务基本技能，提高解决实际问题的能力，为将来从事会计工作打下坚实的基础。
二、实验内容
本实验以某制造企业为背景，涉及以下内容：
建立账套，设置会计科目及核算项目；
编制会计凭证，包括日常业务凭证、成本计算凭证等；
登记账簿，包括总账、明细账、日记账等；
编制财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表；
进行财务分析，包括偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力分析。
三、实验过程
教师提供实验指导书及相关资料，学生熟悉实验要求及步骤；
学生根据实验资料中的业务数据，自行设计账套，设置会计科目及核算项目；
学生根据业务数据编制会计凭证，并登记相关账簿；
学生根据账簿记录编制财务报表，并进行财务分析；
学生撰写实验报告，总结实验过程及心得体会。
四、实验结果及分析
建立了完整的账套体系，设置了合适的会计科目及核算项目；
根据业务数据编制了正确的会计凭证，并登记了相关账簿；
根据账簿记录编制了准确的财务报表，进行了详细的财务分析；
通过本次实验，掌握了会计实务基本技能，提高了解决实际问题的能力。
五、结论及建议
本次会计模拟实验取得了圆满成功，学生们通过实践操作掌握了会计实务基本技能，为将来从事会计工作打下了坚实的基础。
建议在今后的实验中增加更多实际业务场景和案例，以提高学生解决实际问题的能力。
会计模拟实训报告
会计模拟实训报告一、实训目的。
本次会计模拟实训的主要目的是通过模拟真实的会计操作，让学生们在实践中掌握会计核算的基本方法和流程，提高学生的会计实操能力，为将来的工作做好充分准备。
二、实训内容。
1. 初识会计软件。
在实训开始之初，我们首先对会计软件进行了简单的介绍和操作，让学生们了解会计软件的基本功能和操作流程，为后续的实训做好准备。
2. 会计凭证的录入。
在掌握了会计软件的基本操作后，我们开始进行会计凭证的录入实训。
学生们通过模拟真实的业务情景，录入了各种类型的会计凭证，包括收入、支出、转账等，加深了对会计凭证录入的理解和掌握。
3. 账簿的填制。
接下来，学生们进行了账簿的填制实训，包括总账、明细账、日记账等。
通过实际操作，学生们掌握了账簿填制的方法和技巧，提高了对会计核算的理解和应用能力。
4. 财务报表的编制。
最后，我们进行了财务报表的编制实训，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
学生们通过会计软件，按照规定的格式和要求，编制了完整的财务报表，加深了对财务报表编制的理解和掌握。
三、实训收获。
通过本次会计模拟实训，学生们不仅掌握了会计软件的基本操作，还提高了会计核算的实操能力。
他们在实践中深化了对会计凭证录入、账簿填制和财务报表编制的理解，为将来的实际工作积累了宝贵的经验。
四、实训总结。
本次会计模拟实训取得了良好的效果，学生们在实践中收获颇丰。
通过实际操作，他们不仅加深了对会计核算的理解，还提高了会计实操能力，为将来的就业打下了坚实的基础。
五、展望。
希望通过这样的实训形式，能够更好地培养学生们的会计实操能力，使他们在将来的工作中能够胜任各种会计核算工作，为企业的发展贡献自己的力量。
同时，也希望学校能够继续举办这样的实训活动，为学生们提供更多实践机会，让他们在实践中不断提升自己的能力和素质。
财务会计实训报告通用7篇
财务会计实训报告通用7篇篇一：财务会计实训报告篇一课程：会计实训专业：会计班级：学号：姓名：指导老师：20xx —20xx年上学期实验一：会计手工模拟实验报告一、实验时间：20xx年9月二、实验地点：实C405三、指导老师：张希四、实验目的：熟悉会计手工帐流程五、实验要求：完成手工账簿的所有流程六、实验内容及实验步骤的程序（一）实验内容：会计手工模拟做账（二）实验步骤的程序：1.根据模拟了解企业背景及其会计核算方法；2.建账：根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。
3.填制制原始凭证：在会计实务中，原始凭证的种类繁多，格式各异，反映的具体内容也各种各样。
但是每一原始凭证一般都应具备以下基本要素：（1）原始凭证的名称。
（2）原始凭证的填制日期和编号。
（3）填制和接受凭证的单位名称。
（4）经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。
（5）填制凭证的单位及有关人员签章。
在会计实务原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。
原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作，必须认真执行。
4.编制记账凭证：原始凭证编制完后，根据所提供的模拟企业资料发生的经济业务及原始凭证填制“记账凭证”。
记帐凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证三种。
记帐凭证的填写要求是要注意记帐凭证的名称、编号，日期、经济业务摘要、有关账户的名称（包括总帐、明细分类账）方向和金额、原始凭证张数和有关人员的签名盖章。
5.根据所提供的模拟企业的资料开设成本计算单，进行成本核算；6.根据记账凭证及有关原始凭证定期编制科目汇总表，逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。
结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的7.编制报表：根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制利润及利润分配表，现金流量表及其他附表。
总的来说，会计工作是一环紧扣一环，环环相扣的，原始凭证的审核直接影响到记帐凭证登记工作的完成，记帐凭证的登记直接影响到登记账簿工作的完成，而总帐的登记直接影响到编制会计报表，会计工作的任何环节出现了问题都会影响到会计工作的顺利完成。
会计模拟综合实验报告
会计模拟综合实验报告摘要：本实验是一次会计模拟综合实验，通过模拟真实会计环境，对会计基础知识进行综合应用。
实验采用中小企业的真实业务数据，包括日常的会计处理、编制财务报表和财务分析等环节。
实验结果表明，正确运用会计知识和技能，能够快速准确地处理企业财务业务，并通过分析企业财务报表提供有价值的信息。
一、引言会计模拟综合实验是在模拟真实会计业务环境中进行的实验，目的是通过实际操作来加深对会计原理和会计制度的理解，并锻炼实际应用的能力。
本实验利用中小企业的真实数据，在实验过程中完成了会计凭证的录入、账簿的编制以及财务报表的编制和分析，实现了对会计知识的全面应用。
二、实验过程1.会计凭证录入根据实验提供的业务数据，首先进行了会计凭证的录入。
在录入过程中，我们需要根据会计准则和规定，按照收付实现原则和货币计量原则进行会计处理，确保凭证的准确性和完整性。
2.账簿的编制根据录入的会计凭证，进行了账簿的编制工作。
包括日记账、总分类账、明细分类账等。
在编制过程中，需要按照会计科目的分类进行账簿的归档，并建立起相应的账务档案。
3.财务报表的编制在完成账簿的编制后，需要进行财务报表的编制工作。
包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
在编制过程中，需要按照会计准则和规定，合理划分科目，准确填写期间时间，确保报表的准确性和完整性。
4.财务报表的分析通过对编制好的财务报表进行分析，我们可以得出企业的财务状况和经营成果。
同时，我们还可以利用财务报表进行对比分析和比较分析，了解企业的发展趋势和经营情况，从而为企业的经营决策提供有力的依据。
三、实验结果和讨论在实验过程中，我们按照规定的步骤和流程完成了会计凭证的录入、账簿的编制和财务报表的编制。
通过对财务报表的分析，我们得出了以下结论：1.企业的资产负债状况良好，流动性较强，有一定的偿付能力。
2.企业的盈利能力一般，利润率较低，需要进一步提高经营效益。
3.企业的运营能力一般，应加强资金管理，提高资金使用效率。
财务会计综合实训
《会计模拟实训》课程实训教学大纲1．课程名称：财务会计2．课程学时/学分：1443．实训总学时：1204．先修课程：《基础会计学》、《成本会计》《财务会计》5．适用专业：会计6．考核形式：完成经济业务的实际操作7．教学环境：在专业教师的指导下完成8．实训教材：《会计模拟实训》，肖长中主编。
一、实训目的《会计模拟实训》课程是《财务会计》的课内实训，主要目的是通过模拟实训，使学生能够系统、全面地掌握企业会计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，使学生能够将会计专业知识和会计实务有机地结合在一起，真正掌握填写原始凭证的方法、各种业务的处理及记账凭证的填写方法、账薄的处理及账簿的登记方法、各种报表的编制方法等。
同时，使学生在通过与岗位要求完全相同的实训操作中，培养职业意识，提高职业素质、形成工作能力，为即将从事的会计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才，也培养、训练了学生运用所学知识分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高他们的综合素质。
《会计模拟实训》课程实训的教学任务可概括为以下五个方面：1、巩固理论知识，促使学生在仿真的环境里将基础理论知识与实践相结合，加深对会计理论知识的理解。
2、训练学生的基本会计技能，促使学生掌握会计核算的基本方法，并能熟练地、正确地加以运用。
在实训操作时学生要结合所学理论知识，依据教材所提供的会计资料，用科目汇总表账务处理程序进行操作练习，以加深理解账务处理程序的理解。
3、对于实训操作过程中缺少的原始凭证、表格等，由学生自己设计、配置，培养学生的创新能力，促使学生强化自身基本功的训练，提高实际动手能力，并对会计核算过程（即会计环节）有一个全面的认识，为今后学习专业会计打下基础。
4、学习简单的财务分析，提高学生的财务意识和写作水平，加深学生对企业会计制度、准则的理解；5、本课程是一门独立的财务会计验证性实训课程，在实训的过程中强调会计实训业务内容的代表性、特殊性以及强调对学生分析问题、解决问题、创新能力的培养。
会计综合模拟实训报告（通用7篇）
会计综合模拟实训报告会计综合模拟实训报告（通用7篇）随着社会不断地进步，报告与我们愈发关系密切，不同种类的报告具有不同的用途。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的会计综合模拟实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
会计综合模拟实训报告篇1一、会计综合模拟实训的目的本学期，在老师的辅导下，我们进行了基础会计模拟实训。
虽然只是短短的几周，但在这短短的几周里，我却学到了很多东西，同时也令我对会计有了更深的了解。
会计是对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告，作出预测，参与决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。
会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表，还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法，还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方法，以及试算平衡表、发生额及余额对照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等。
二、会计综合模拟实训的内容及要求1.原始凭证的填制及审核。
其目的在于了解会计生活中常用的原始凭证的格式、内容及用途，通过填制原始凭证，掌握根据经济业务填制各种票据、银行结算凭证、主要费用计算表、纳税申报表及其他自制原始凭证的填制要求和方法。
实训要求：a.熟悉经济业务在填制原始凭证之前，要熟悉试训的每笔经济业务，对经济业务发生的条件、原因以及相关的规章、制度及具体要求要有所了解。
b.填制原始凭证。
再熟悉经纪业务的基础上，逐笔填制原始凭证。
c.检查原始凭证。
对已填制的原始凭证，要逐笔检查业务手续是否健全。
d.原始凭证的审核。
对这项审核要审核经济业务是否合法、合理；审核凭证的填制是否符合实际情况，是否具有基本内容，手续是否健全；审核原始凭证的数量、单价、金额计算是否正确。
若不正确的需及时重新填写。
此项是所有项目的基础应准确核对。
2.记账凭证的填制与审核。
其目的在于熟悉掌握记账凭证（收款凭证、付款凭证、转账凭证）、通用凭证的编制方法。
财务会计实训报告
财务会计实训报告财务会计实训报告（通用10篇）随着人们自身素质提升，需要使用报告的情况越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的财务会计实训报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
财务会计实训报告篇1我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。
众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。
接着填写相关的数据资料。
再继续审核和填写原始凭证。
然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。
根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。
根据科目汇总表登记总分类账。
并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。
在培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。
培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。
会计手工帐实训报告【7篇】
报告一：《会计模拟实习》实验报告授课实验室：会计实验室授课地点：授课单位：会计系指导老师：报告二：模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。
是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。
学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。
同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。
学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知理论到实践的认知过程。
理．识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。
学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。
二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。
电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。
2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。
3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。
三模拟实训要求（一）手工账实训要求1根据2006年12月份的实际经济业务填制原始凭证。
2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。
3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。
4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。
5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。
6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。
7结算本年利润，填制利润分配表。
（二）电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。
2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。
3、根据规定2002年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。
4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。
财务会计实训报告(15篇)范文精选
财务会计实训报告(15篇)实训时间：20xx年6月12日-20xx年6月25日实训地点：本班教室实训目的：通过本次模拟实验培养我们学生实际动手能力，缩短课本知识与实际工作的距离。
经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。
我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。
实训中，我们组织三人一组。
由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。
首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。
然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。
在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。
在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。
存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。
有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。
有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。
但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。
虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。
心得体会：通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离。
且理解到会计人员最重要的一点就是细心。
对于每天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。
会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。
另外，我认为如果在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。
会计模拟实训报告
会计模拟实训报告（文章一）：会计模拟实训实验报告会计模拟实训实验报告（一）、实验目的会计实训的课程主要是为了提高我们的实际应用水平，培养会计业务处在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。
通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的，培养应用型会计人才的能力。
（二）、实验内容1.设置账簿首先按照企业会计制度要求，首先进行期初建账：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。
其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个；而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。
再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。
最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。
2.登记账簿登记账簿必须使用蓝黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。
其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记；第三总账根据“记账凭证汇总表”，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。
3.结账首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。
有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。
其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。
财务会计综合实训报告10篇
财务会计综合实训报告10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会计模拟实训报告
会计模拟实训报告一、实训目的本次会计模拟实训的目的是为了让学生通过模拟真实的会计业务操作，提高学生的会计实际操作能力和解决问题的能力，培养学生的团队合作意识和沟通协调能力。
二、实训内容本次实训的内容是模拟企业的日常会计业务操作，包括收入、支出、财务报表的编制等。
首先，我们以企业为背景进行模拟操作。
该企业是一家制造业公司，主要生产工业设备。
我们需要根据该企业的实际情况，编制其收入、支出、资产负债表等财务报表。
在模拟操作中，我们需要按照规定的会计原则和制度，记录每日的业务活动，包括销售收入、采购支出、生产成本等。
同时，我们还需要与其他部门进行协调，及时获取相关的业务数据，确保财务报表的准确性。
三、实训过程在实际操作过程中，我们遇到了许多问题，需要通过团队合作来解决。
首先，我们遇到了数据收集的问题。
由于各部门的业务活动较为繁忙，数据的及时获取成为了我们的难题。
因此，我们与其他部门的同事进行积极的沟通，及时了解到相关的业务数据，确保财务报表的准确性。
其次，我们遇到了会计处理的问题。
在实际操作中，我们需要根据企业的业务活动，进行会计处理，编制准确的财务报表。
对于一些复杂的业务交易，我们需要研究相关的会计准则和规定，确保会计处理的准确性。
最后，我们还遇到了报表编制的问题。
在实际操作中，我们需要根据企业的财务数据，编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。
在编制过程中，我们需要研究相关的报表格式和规定，确保报表的准确性和合规性。
四、实训心得通过本次会计模拟实训，我深刻认识到了会计实际操作的重要性。
只有掌握了实际操作的技能，才能真正做好会计工作。
同时，我也认识到了团队合作的重要性。
在解决问题的过程中，与团队成员的合作是必不可少的。
通过本次实训，我不仅学到了实际操作的技能，还学到了更多的团队合作和沟通协调的能力。
这些能力对于我今后的职业发展和个人成长非常重要。
五、总结通过本次会计模拟实训，我对会计实际操作有了更加深刻的认识，提高了自己的会计实际操作能力。
财务会计实训报告（通用19篇）
财务会计实训报告（通用19篇）随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，不同种类的报告具有不同的用途。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编整理的财务会计实训报告，欢迎阅读与收藏。
财务会计实训报告篇1实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向岗位的第一步。
一、实习目的会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计就显得越重要。
针对于此，在进行了四年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。
自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名会计专业的学生，在20xx年的寒假，有幸参加了为期近一个月的专业实习。
二、实习单位情况我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要毕业了，万种思想凝聚于心，自然想着要找到一份好便首当其冲，但由于我们专业的特殊性，会计——一门实用性、操作性很强的学科，如果不进行实际动手操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，那么你的将会非常不适应，以至于在中出现意想不到的差错。
财务会计实训报告范文
财务会计实训报告范文《财务会计实训报告》实训日期：2021年10月1日实训地点：XX大学财务实训室实训内容：会计核算一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，让学生掌握财务会计核算的基本流程和方法，提高学生的会计实操能力，为将来的职业发展做好准备。
二、实训过程1. 理论学习：在实训前，学生需要通过教师的指导，先对本次实训内容进行理论学习，了解会计核算的基本原理和方法。
2. 实操操作：在实训过程中，学生根据实际案例进行会计核算操作，包括填制会计凭证、登记账簿、编制财务报表等。
通过实际操作，学生加深对会计核算流程的理解，掌握会计操作的技巧和方法。
3. 问题讨论：在实训过程中，学生遇到的问题和难点可以进行讨论，教师可以根据学生的实际情况进行答疑解惑，帮助学生更好地理解和掌握会计核算知识。
三、实训收获通过本次实训，学生对财务会计核算的流程和方法有了更深入的了解，提高了会计实操能力。
学生在实训中积累了一定的经验，能够独立完成一些基本的会计核算工作。
同时，通过实际操作，学生对会计核算中常见的问题有了更清晰的认识，为将来的工作和学习提供了宝贵的经验。
四、实训建议在今后的实训中，可以增加一些实际案例，让学生对会计核算有更深入的了解。
同时，可以增加一些实操操作的时间，让学生有更多的机会进行实际操作，提高实操能力。
另外，可以增加实训中的互动环节，让学生更多地参与讨论和交流，促进学习效果的提升。
五、总结通过本次实训，我深刻认识到了会计核算的重要性，也提高了自己的实操能力。
在将来的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的会计核算能力，为将来的职业发展做好准备。
同时，也感谢老师对我们的指导和帮助，让我们能够更好地掌握会计核算知识，为将来的发展打下良好的基础。
财务专业会计模拟实训报告
财务专业会计模拟实训报告一、引言财务专业会计模拟实训是财务专业学生在校期间必不可少的一门重要课程，通过模拟实训，可以让学生更好地理解和掌握会计知识和技能，并在实际操作中体会到会计工作的具体流程和挑战。
本报告将对我参与的财务专业会计模拟实训进行详细描述和总结。
二、实训过程1.实训背景和目标本次财务专业会计模拟实训是以一家实际存在的企业为背景，通过模拟企业的财务账务的记录和处理，让学生能够熟悉和掌握会计核算的基本原理和步骤，提高学生的会计实操能力。
2.实训内容实训内容包括企业的建账、账务处理、账簿填写以及财务报表的编制等。
在实训过程中，我需要通过实际场景模拟，并结合课堂学习的会计知识和技能，记录、处理和展示企业的交易和财务状况。
3.实训方法实训采用了模拟ERP系统进行，通过对系统的操作，记录企业的流入和流出的资金，并进行凭证的记录和整理。
在凭证的过程中，我需要理解每个会计科目的分类和具体含义，并根据企业的实际交易进行凭证的编制。
4.实训成果在实训过程中，我通过模拟企业的实际财务账务处理和财务报表的编制，进一步加深了对会计核算的理解和掌握。
在实际操作中，我能够根据企业的具体情况进行科目的选择和凭证的编制，并能够正确地填写和维护账簿。
三、实训体会1.理论与实践的结合2.意识到细节的重要性在整个实训过程中，我意识到细节的重要性。
一个小小的错误可能导致整个账簿的错误，因此，我必须时刻保持细心和耐心，并对每一项操作进行仔细检查。
3.与团队合作的重要性在实训中，我与同学们一起组成了一个小组进行实训。
通过团队合作，我学到了团队协作的重要性和良好的沟通能力。
只有与组员进行有效的沟通和协调，才能确保整个实训过程的顺利进行。
四、实训总结通过参与财务专业会计模拟实训，我深深感受到了会计核算的重要性和复杂性。
通过实际操作，我不仅加深了对会计知识的理解，还提高了会计实操能力。
同时，我也认识到了团队合作和细心的重要性。
通过这次实训，我收获了很多，但也发现了自己的不足之处，今后我将继续努力学习和提高，为将来的会计工作做好充分准备。
财务会计仿真模拟实验心得范例3篇
财务会计仿真模拟实验心得范例3篇根据财务会计实验主题活动的锻练，使大家对财务会计这一门课程的学习培训和了解获得了提升，从理性认识升高到感性认识，并且同学们门的见习主动性很高，下边是产生的财务会计仿真模拟实验心得范例，热烈欢迎查询。
财务会计仿真模拟实验心得范例一：这学年我们在刘老师的用心具体指导下进行了历时接近5周的财务会计实验课程内容，该课程内容是以手工制作仿真模拟记账为主导，课程内容常用的教材内容是大家会计学院教师用心为大家定编的，另外，也是全国各地此类第一本系统化课堂教学教材，它以实际中的具体公司业务流程为试验材料，进而使大家的课程内容与实际更贴近，更具有理论性;除此之外小编便是大家的指导教师对大家更强应用教材内容给予了非常大便捷，因此我觉得极其的有幸。
在试验中我进一步经历了公司财务核算的基本上程序流程和方式，结合实际提升了对基础知识的了解。
在课程内容实践活动中我碰到许多集中学习中所沒有遇到过的难题，处理这种难题的全过程才算是我在这里门课程内容的学习中真真正正得到提升的全过程。
另外，历经这段时间的手工制作记账解决使我充足感受到搞好一名达标财务人员的困难，也充足感受到会计信息化的极其必要性。
下边是对这段时间的财务会计实验课程内容开展的汇总：1、试验目地如教材常说是为了更好地推进专业技能、加强实践能力、处理基础理论与具体相错位难题、提高自主创新能力，但是我认为教师费这么大劲头是为了更好地使我们更强的掌握具体账务解决，提高大家的自学能力，以便捷处理大家将要遭遇的就业压力，以使我们有一个好的将来为爸爸妈妈为学校争取增光添彩。
2、实验步骤上理论上规定依照设定帐本、定编记帐凭证、备案总分类账明细分类账、定编表格的流程，大家也基本上依照这一流程开展，但是试验具体步骤中或是灵便的。
(1)试验中大家先写的会计分录，我就用了三个中午各自挤时间进行的，在试验中我进一步感受到学习理论的必要性，有很多会计分录错误，会计分录准确率只在百分之八十多，会计分录要不便是沒有将其付款运输费分成增值税抵扣和营业费用、要不便是随便合拼会计分录(尽管結果一样但是不方便备案凭据)、或是能够缩写为一个的会计分录干了2个这些。
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实验名称：《中级财务会计》会计模拟实训[实验目的] 《中级财务会计》课程是一门专业性和实操性很的会计专业课。
只有理论与实际相结合，才能培养出高能高分的、真正适应社会的有用的专业人才。
会计模拟实训的目的是全面提高学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。
通过工业会计模拟实训，熟悉成本计算操作技术处理程序，掌握材料采购成本计算、产品生产成本计算和产品销售成本计算的基本操作技能。
加深对会计，特别是工业会计的理论、知识、方法的掌握与运用，提高会计技能。
[实验要求]在实验中，学生既应根据实验要求规范操作，认真及时完成每一项实验任务，通过实验掌握财务会计和管理会计方法在会计实务操作中的具体要求和应用，增强自己的实际动手操作能力，培养严谨、务实、负责的工作态度和作风，同时要重视理论对实践的指导作用，注意完整、系统地掌握会计基本理论和方法，将理论学习与课程实验紧密结合起来。
会计凭证、会计报表等会计资料，须及时整理立卷，编制目录，装订成册，归档保管。
[实验时数]会计实训须在学生学完《财务会计》2/3课程后，单独时间。
（注：课堂教学6学时，学生课后6学时）[实验内容]案例一：W企业甲产品价目表上标明的单位售价金额为200元，商业折扣政策为：一次性购买10—50件的，折扣为5%；一次性购买51—100件的，折扣为10%；一次性购买101—200件的，折扣为20%；一次性购买201—500件的，折扣为30%；500件以上的，折扣为40%；现金折扣条件为2/10，1/20，n/30（计算现金折扣时不考虑增值税）；W企业2009年3月1日销售甲产品400件给H公司，2009年3月18日收到货款，2009年4月1日H公司提出20件甲产品存在重大质量问题；40件甲产品存在一般质量问题；经双方磋商4月10日W企业同意：20件甲产品存在重大质量问题给予退回；40件甲产品存在一般质量问题给予10%销售折让，2009年4月11日，收到退回20件甲产品，并退还H公司货款。
甲产品适用增值税率为17%，单位成本100元。
要求：编制有关记账凭证。
案例二：甲企业2005年4月1日成立，2005年年末应收款项的余额为500 000元，2006年年末应收款项的余额为800000元，2007年4月应收乙企业的货款确认为坏账损失20000元，2007年年末应收款项的余额为900 000元，2008年5月，上年已确认为坏账的应收账款又收回15 000，2008年末应收款项的余额为 1 200 000元。
甲企业经减值测试，每年均按3%计提坏账准备。
要求：编制有关坏账的记账凭证。
案例三：固定资产A公司2008年1月1日从C公司购入N型机器作为固定资产使用，该机器已收到。
购货合同约定，N型机器的总价款为1 000万元，分3年支付，2008年12月31日支付500万元，2009年12月31日支付400万元，2010年12月31日支付100万元。
假定A公司3年期银行借款年利率为6%。
要求：（1）计算该固定资产所支付总价款的现值；（2）编制购入固定资产时的记账凭证；（3）编制年末分摊未确认融资费用和支付价款的记账凭证。
案例四：或有负债地球股份公司2008年12月31日在编制年度会计报表时，有如下业务：1、该公司在一个3000万元的诉讼案件中追加为第二被告，法院已受理，但该案件在年末尚未审理，该公司的法律顾问认为，该诉讼案件与本公司无关，而且该案件被法院受理本身就没有法律依据。
即使法院最后判决，本公司也不会牵涉到该案件中。
2、该公司为其子公司（SD公司）的一笔长期借款500万元担保，但SD公司于11月30日已宣告破产，但有一批商品存放于该公司用于反担保，该批商品的成本价为600万元。
3、该公司2008年的所得税费用300万元、应交所得税为260万元。
该公司的施会计将上诉三项业务均作为或有负债进行了处理，你认为他的处理是否正确，如果不正确，错在何处，并改正。
案例五：借款费用资本化SHS公司2001年1月1日为建造一项目专门按面值发行了1000万元的债券，期限3年，利率8%。
发行手续费为50万美元。
合同约定，每年12月31日支付当年的利息，到期还本。
2001年1月1日的汇款为＄1=￥8.2。
工程于2001年1月1日开始实体建造，预计2002年6月30日完工达到预定可使用状态。
期间的资产支出如下：2001年1月1日，支出200万美元；2001年10月1日，支出500万美元；2002年6月1日，支出300万美元。
该公司的财务总监常总布置由刚刚大学毕业的小刘计算的2001年和2002年的利息资本化额分别为186万元人民币和9804万元人民币。
但小刘计算的结果被常总否决了，你能否说明小刘计算的结果为什么被否决吗？案例六：长期股权投资A公司于2008年1月1日以1035万元（含支付的相关费用1万元）购入B公司股票400万股，每股面值1元，占B公司实际发行在外股数的30%，A公司采用权益法核算此项投资。
2007年1月1日B公司可辨认净资产公允价值为3000万元。
取得投资时B公司的固定资产公允价值为200 万元，账面价值为300 万元，固定资产的预计使用年限为10 年，净残值为零，按照直线法计提折旧。
2007年1月1日B公司的无形资产公允价值为50 万元，账面价值为100 万元，无形资产的预计使用年限为5年，净残值为零，按照直线法摊销。
2007年B公司实现净利润200万元，提取盈余公积20万元。
2008年B公司发生亏损4000万元，2008年B公司增加资本公积100万元。
假定A公司账上有应收B公司长期应收款50万元且B公司无任何清偿计划。
要求：编制2008年末A公司的记账凭证；（金额单位以万元表示）。
案例七：非货币性资产交换2008年12月1日正保公司决定以库存商品和交易性金融资产——B股票与A 公司交换其持有的长期股权投资和固定资产设备一台。
正保公司库存商品账面余额为150万元，公允价值（计税价格）为200万元；B股票的账面余额为260万元（其中：成本为210万元，公允价值变动为50万元），公允价值为300万元。
A公司的长期股权投资的账面余额为300万元，公允价值为336万元；固定资产设备的账面原值为240万元，已计提折旧100万元，公允价值144万元，另外A 公司向正保公司支付银行存款54万元作为补价。
正保公司和A公司换入的资产均不改变其用途。
假设两公司都没有为资产计提减值准备，整个交易过程中没有发生除增值税以外的其他相关税费，正保公司和A公司的增值税税率均为17%。
非货币性资产交换具有商业实质且公允价值能够可靠计量。
要求：（1）计算正保公司换入各项资产的成本；（2）编制正保公司有关记账凭证；；（3）计算A公司换入各项资产的成本；（4）编制A公司有关记账凭证。
案例八：债务重组2008年12月10日A公司持有红牛公司承兑的不带息应收票据25000元，票据到期，由于红牛公司发生财务困难，经法院裁定，进行债务重组，重组协议规定：红牛公司以一台设备抵偿8750元的债务，将13750元的债务转为5％的股权，一年后再支付2000元清偿剩余债务，假设该设备的原值为12500元，累计折旧为5000元，评估确认的原价为12500元，评估确认的净价为8750元；债务人的新注册资本为250000元，债权人因放弃债权而享有的股权评估确认价为13750元。
假定不考虑相关税费。
要求：（1）计算红牛公司确认的债务重组损益和A公司确认的债务重组损益；（2）编制红牛公司和A公司的相关记账凭证。
案例九：所得额甲股份有限公司（以下简称甲公司）系上市公司，适用的所得税税率为33%，甲公司预计会持续盈利，各年能够获得足够的应纳税所得额。
2008年末利润总额为400万元，该公司当年会计与税法之间的差异包括以下事项：（1）取得国债利息收入40万元；（2）因违反税收政策支付的罚款20万元；（3）交易性金融资产公允价值变动收益20万元；（4）本期提取存货跌价准备105万元；（5）预计产品质量保证费用25万元。
甲公司2007年12月31日资产负债表中部分项目情况如下：（1）计算甲公司2008年度的应纳税所得额和应交所得税。
（2）计算甲公司2008年度的应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异（将结果填入上表中）。
（3）计算甲公司2008年度应确认的递延所得税资产和递延所得税负债。
（4）计算甲公司2008年度应确认的所得税费用。
（5）编制甲公司2008年度确认所得税费用和递延所得税资产及递延所得税负债的记账凭证。
案例十：会计差错更正大华公司2008年度实现净利润10000000元，适用的所得税税率为33％，按净利润的10％计提法定盈余公积，按净利润的5％计提任意盈余公积，该公司所得税采用资产负债表债务法核算。
2008年底发现如下差错：①2008年2月份购入一批管理用低值易耗品，价款3000元，误记为固定资产，至年底已提折旧300元计入管理费用。
甲公司对低值易耗品采用领用时一次摊销的方法，至年底该批低值易耗品已被管理部门领用50％。
②2007年1月3日购入的一项专利权，价款7500元，会计和税法规定的摊销期均为15年，但2007年未予摊销。
③2007年11月3日销售的一批产品，符合销售收入确认条件，已经确认收入150000元。
但销售成本125000元尚未结转，在计算2007年度应纳税所得额时也未扣除该项销售成本（假定是2007年所得税汇算清缴前发现的）。
要求：（1）计算2008年该套办公自动化设备应计提的折旧额，以及上述会计估计变更对2008年度所得税费用和净利润的影响额，并列出计算过程。
（2）编制上述会计差错更正相关的记账凭证。
（3）调整报表相关项目利润表2008年8月20日会计教研室申平华撰写。