正确测量体温的方法与技巧课件
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体温监测ppt课件免费
低体温
体温过低时，人体的生理功能会受到影响，可能导致意识障碍、心肺功能异常 、凝血障碍等。及时发现并处理低体温是至关重要的。
体温监测在医疗中的应用
诊断疾病
预防并发症
通过监测体温的变化，医生可以初步 判断患者是否存在感染、炎症或其他 疾病，为进一步诊断提供依据。
对于一些危重疾病，如脓毒症、严重 烧伤等，密切监测体温有助于预防并 发症的发生，提高患者的生存率。
年龄因素
新生儿和老年人由于生理 特点，体温调节中枢尚未 完全发育或功能衰退，体 温易受外界环境影响
性别因素
女性基础体温一般比男性 略高，但差异不大
04
体温异常的原因及处理方法
常见原因及处理方法
原因一
感染：感染是体温异常最常见的 原因，如感冒、肺炎等。处理方 法包括使用抗生素、抗病毒药物
，以及对症治疗。
电子体温计的使用方法
总结词
快速、方便、准确度较高
详细描述
根据不同型号的电子体温计，按下测量键后将感应端放在测量部位，如额头、手腕等，等待几秒钟后 读取度数。使用前应检查电池电量和感应端是否清洁。
03
体温的正常范围
正常体温的范围
正常体温：36℃-37℃
一天内的体温波动：不超过1℃
体温的生理变化：新生儿体温调节中枢尚未发育完全，体温易受外界环境影响；老 年人代谢率较低，体温相对较低
。
措施三
定期体检：及早发现潜 在的疾病，预防体温异
常的发生。
措施四
学习自我监测体温：发 现体温异常时及时就医
，早期治疗。
05
体温监测的注意事项
正确使用体温计的注意事项
选择合适的体温计
根据测量需求选择水银体 温计、电子体温计或耳温 枪等合适的体温计。
体温过低时，人体的生理功能会受到影响，可能导致意识障碍、心肺功能异常 、凝血障碍等。及时发现并处理低体温是至关重要的。
体温监测在医疗中的应用
诊断疾病
预防并发症
通过监测体温的变化，医生可以初步 判断患者是否存在感染、炎症或其他 疾病，为进一步诊断提供依据。
对于一些危重疾病，如脓毒症、严重 烧伤等，密切监测体温有助于预防并 发症的发生，提高患者的生存率。
年龄因素
新生儿和老年人由于生理 特点，体温调节中枢尚未 完全发育或功能衰退，体 温易受外界环境影响
性别因素
女性基础体温一般比男性 略高，但差异不大
04
体温异常的原因及处理方法
常见原因及处理方法
原因一
感染：感染是体温异常最常见的 原因，如感冒、肺炎等。处理方 法包括使用抗生素、抗病毒药物
，以及对症治疗。
电子体温计的使用方法
总结词
快速、方便、准确度较高
详细描述
根据不同型号的电子体温计，按下测量键后将感应端放在测量部位，如额头、手腕等，等待几秒钟后 读取度数。使用前应检查电池电量和感应端是否清洁。
03
体温的正常范围
正常体温的范围
正常体温：36℃-37℃
一天内的体温波动：不超过1℃
体温的生理变化：新生儿体温调节中枢尚未发育完全，体温易受外界环境影响；老 年人代谢率较低，体温相对较低
。
措施三
定期体检：及早发现潜 在的疾病，预防体温异
常的发生。
措施四
学习自我监测体温：发 现体温异常时及时就医
，早期治疗。
05
体温监测的注意事项
正确使用体温计的注意事项
选择合适的体温计
根据测量需求选择水银体 温计、电子体温计或耳温 枪等合适的体温计。
《体温监测》课件
抢救赢得时间。
手术病人的体温监测
在手术过程中，由于麻醉、失血 等原因，患者的体温可能会出现
波动。
监测体温可以及时发现并处理低 温和高温等异常情况，保障手术
安全顺利进行。
术后体温监测有助于评估患者的 恢复情况，预防术后并发症的发
生。
新生儿与危重病人的体温监测
新生儿和危重病人由于身体机能较弱 ，体温调节能力差，容易出现体温异 常。
THANKS
感谢观看
直肠温度监测
总结词
准确度高，适用于不能测量口腔、腋 下温度的病人。
详细描述
直肠温度监测时，将体温计涂上润滑 剂，轻轻插入肛门3-4厘米，测量时 间为3-5分钟。直肠温度相对稳定， 受外界影响较小，但操作不便，需注 意卫生和安全。
腋下温度监测
总结词
操作简便、安全，适用范围广。
详细描述
腋下温度监测时，将体温计放在腋窝深处，紧贴皮肤，测量时间为5-10分钟。腋下温度受环境影响较大，如夹紧 手臂、运动等都会影响测量结果。
05
体温监测的注意事项与建议
体温监测的准确性问题
01
02
03
测量方法
选择合适的体温测量方法 ，如腋下、口腔、肛门等 ，确保测量准确。
测量时机
避免在剧烈运动、洗澡、 喝热水等情况下测量体温 ，这些情况可能导致体温 升高。
仪器校准
定期对体温计进行校准， 确保其准确性。
体温监测的干扰因素
环境温度
环境温度过高或过低可能 影响体温的准确性，应在 适宜的环境温度下进行测 量。
穿着
穿着过多或过少也可能影 响体温的准确性，应适当 增减衣物再进行测量。 Nhomakorabea情绪
情绪波动也可能影响体温 的准确性，应在平静状态 下进行测量。
手术病人的体温监测
在手术过程中，由于麻醉、失血 等原因，患者的体温可能会出现
波动。
监测体温可以及时发现并处理低 温和高温等异常情况，保障手术
安全顺利进行。
术后体温监测有助于评估患者的 恢复情况，预防术后并发症的发
生。
新生儿与危重病人的体温监测
新生儿和危重病人由于身体机能较弱 ，体温调节能力差，容易出现体温异 常。
THANKS
感谢观看
直肠温度监测
总结词
准确度高，适用于不能测量口腔、腋 下温度的病人。
详细描述
直肠温度监测时，将体温计涂上润滑 剂，轻轻插入肛门3-4厘米，测量时 间为3-5分钟。直肠温度相对稳定， 受外界影响较小，但操作不便，需注 意卫生和安全。
腋下温度监测
总结词
操作简便、安全，适用范围广。
详细描述
腋下温度监测时，将体温计放在腋窝深处，紧贴皮肤，测量时间为5-10分钟。腋下温度受环境影响较大，如夹紧 手臂、运动等都会影响测量结果。
05
体温监测的注意事项与建议
体温监测的准确性问题
01
02
03
测量方法
选择合适的体温测量方法 ，如腋下、口腔、肛门等 ，确保测量准确。
测量时机
避免在剧烈运动、洗澡、 喝热水等情况下测量体温 ，这些情况可能导致体温 升高。
仪器校准
定期对体温计进行校准， 确保其准确性。
体温监测的干扰因素
环境温度
环境温度过高或过低可能 影响体温的准确性，应在 适宜的环境温度下进行测 量。
穿着
穿着过多或过少也可能影 响体温的准确性，应适当 增减衣物再进行测量。 Nhomakorabea情绪
情绪波动也可能影响体温 的准确性，应在平静状态 下进行测量。
《体温的评估与护理》课件
体温的测量方法
1 口腔测量
使用体温计放置在口腔下 方，关闭嘴唇，等待数分 钟，读数。
2 腋下测量
3 耳朵测量
将体温计放置在腋下，确 保腋下干燥，等待数分钟， 读数。
使用耳温计将探头插入耳 道，按下按钮，等待测量 完成，读数。
常见的体温测量工具
电子体温计
红外线体温计
准确、易于使用的体温测量工具， 常见于家庭和医疗机构。
炎症
身体组织受伤或受到细菌感染 时，可能引起体温升高。
药物作用
某些药物和药物反应可能导致 体温异常。
体温异常时的处理方法
1 物理降温
使用湿毛巾擦拭身体，保 持通风环境，帮助体温下 降。
2 药物治疗
3 就医咨询
根据不同的体温异常原因， 医生可能会给予药物治疗。
如果体温异常持续或有其 他症状，及时就医咨询医 生。
通过测量耳道或额头的红外线辐 射，来测量体温。
水银体温计
传统的体温测量工具，已逐渐被 其他电子或数字型体温计取代。
正确的体温测量步骤
1
准备
选择合适的体温计并准备好消毒用品。
2
位置
根据测量方法选择合适的测量位置。
3
测量
按照体温计的说明进行测量，注意读数的准确性。
体温异常的可能原因
感染性疾病
如感冒、流感等病毒感染可以 导致体温升高。
《体温的评估与护理》 PPT课件
体温是人体健康状况的重要指标之一，它反映了身体的新陈代谢和免疫系统 的状态。
体温的重要性
健康监测
体温可以帮助评估人体是否 处于正常状态，是疾病和感 染的重要指标。
反应身体功能
体温可以反映人体的代谢速 率和内部环境的稳定程度。
如何测量体温及发热的意义和处理PPT课件
13
二、发热的意义
在体温不太高时(比常温高2.5℃左右)，对大多 数人的功能影响不显著
能加速组织的物质交换和提高机体的抵抗能力 致病
14
三、发热的处理
发热的标准：
以口腔温度为例，发热程度可划分为：
15
Hale Waihona Puke 低热 37.3~38℃ 中等热 38.1~39℃ 高热 39.1~41℃ 超高热 41℃ 以上
三、发热的处理
退烧方法：
1、无需惊慌 2、物理降温 3、药物使用 4、饮食注意 5、常备药品
16
三、发热的处理
家庭治疗：
1、不急降温 2、冷敷 3、热敷 4、擦拭身体 5、补充液体 6、注意穿衣
17
18
人有了知识，就会具备各种分析能力，
明辨是非的能力。
7
一、如何测量体温？
体温计：水银体温计
8
一、如何测量体温？
体温计：水银体温计
9
一、如何测量体温？
体温计：电子体温计
10
一、如何测量体温？
体温计：红外线体温计
11
二、发热的意义
发热是医学术语，又称发烧。
12
二、发热的意义
在一定限度内的发热是机体抵抗疾病的生理性 防御措施，因此其发热的意义应从两个方面来 看。
正常体温在肛门处为36.5℃～37.5℃之间； 在口腔处为36.2℃～37.2℃之间； 在腋窝处为36.0℃～37.0℃之间。
4
一、如何测量体温？
测量方法和正常值： 1．口测法：先用75%酒精消毒体温表，放在舌
下，紧闭口唇，放置3分钟后拿出 来读数，正常值为36.2~37.2℃。
5
二、发热的意义
在体温不太高时(比常温高2.5℃左右)，对大多 数人的功能影响不显著
能加速组织的物质交换和提高机体的抵抗能力 致病
14
三、发热的处理
发热的标准：
以口腔温度为例，发热程度可划分为：
15
Hale Waihona Puke 低热 37.3~38℃ 中等热 38.1~39℃ 高热 39.1~41℃ 超高热 41℃ 以上
三、发热的处理
退烧方法：
1、无需惊慌 2、物理降温 3、药物使用 4、饮食注意 5、常备药品
16
三、发热的处理
家庭治疗：
1、不急降温 2、冷敷 3、热敷 4、擦拭身体 5、补充液体 6、注意穿衣
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18
人有了知识，就会具备各种分析能力，
明辨是非的能力。
7
一、如何测量体温？
体温计：水银体温计
8
一、如何测量体温？
体温计：水银体温计
9
一、如何测量体温？
体温计：电子体温计
10
一、如何测量体温？
体温计：红外线体温计
11
二、发热的意义
发热是医学术语，又称发烧。
12
二、发热的意义
在一定限度内的发热是机体抵抗疾病的生理性 防御措施，因此其发热的意义应从两个方面来 看。
正常体温在肛门处为36.5℃～37.5℃之间； 在口腔处为36.2℃～37.2℃之间； 在腋窝处为36.0℃～37.0℃之间。
4
一、如何测量体温？
测量方法和正常值： 1．口测法：先用75%酒精消毒体温表，放在舌
下，紧闭口唇，放置3分钟后拿出 来读数，正常值为36.2~37.2℃。
5
给宝宝测量体温ppt课件
03
考虑其他症状
除了观察体温变化，还需要考虑宝宝的其他症状，如食欲不振、哭闹、
精神状态等。如果宝宝出现异常症状，可能存在健康问题，需要进一步
检查。
异常体温的识别
发热
宝宝出现发热时，通常会伴随出现面色潮红、呼吸加快等症状。这可能是由于感染或其他 疾病引起的，需要及时就医检查。
低热
宝宝出现低热时，通常会表现出乏力、食欲不振等症状。这可能是由于营养不良、免疫力 低下等原因引起的，需要加强护理和关注。
给宝宝测量体温PPT课件
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 宝宝的正常体温范围 • 如何给宝宝测量体温 • 解读宝宝的体温数据 • 宝宝体温异常的处理 • 预防宝宝发热的措施
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
主题名称
给宝宝测量体温PPT课件
主题背景
随着宝宝成长，定期测量体温成为家长关注的重点。为了帮助家长更好地了解如 何给宝宝测量体温，以及如何正确解读体温数据，我们设计了这款PPT课件。
3个月以下婴儿
对于3个月以下的婴儿，任何体 温异常都应及时就医咨询。
精神状态不佳
如果宝宝发热时精神状态不佳 、嗜睡或烦躁不安，应尽快就
医。
06
CATALOGUE
预防宝宝发热的措施
保持室内空气流通
定时开窗通风，保持 室内空气新鲜，减少 病菌滋生。
注意室内温度和湿度 的调节，避免过冷或 过热，保持适宜的室 温。
补充电解质
宝宝因发热而大量出汗时 ，可以适当补充含有电解 质的水分，以维持体内水 盐平衡。
避免使用阿司匹林
对于儿童来说，阿司匹林 可能导致瑞氏综合征，应 避免使用。
就医建议
体温表检测PPT优秀课件
❖ （３）直肠测温法：使病人屈膝侧卧或仰卧，露出臀部，润 滑肛表水银端，将水银头轻轻插入肛门３～４ｃｍ，３分钟 后取出，卫生纸擦净肛表及肛门，看清度数。
4
体温表的检测方法
方法：将所有体温计的水银柱甩至35℃以下，于同一 时间放入测试过的40℃温水内，3分钟后取出检视。若 读数相差0.2℃以上或玻璃管有裂隙的体温计不再使用。 遇到温度表不准确的时候，可以使用以下方法测定出它 的误差，以便在使用中加以矫正：取一杯30－40 C° 之间的温水，将被测的显影温度表与一只水银柱在最低 限的体温表同时放入水杯中，直至体温表不再上升为止， 这样即可看出被测的显影温度表是否存在误差。
❖ （4）发现体温与病情不相符时，要寻找原因，予以复查。 ❖ （5）若病人不慎咬破体温计误吞水银时，可立即口服大量蛋白水或牛奶，使蛋
白与汞结合，延缓汞的吸收，直至排出体外。另外蛋白水可粘附于胃粘膜上， 起到保护作用；在病情许可的情况下，可服大量粗纤维食物，使水银被包裹而 减少吸收。同时粗纤维食物能增加胃肠蠕动，加速汞的排出。
6
注意事项
6：在家：水银温度计碎了需要正确的处理消除安全隐患。水 银易挥发产生汞蒸气注意通风。硫磺与水银发生化学反应。 误食可以饮用大量富含蛋白质的液体（牛奶、豆浆）初步解 毒，然后临近就医。 首先打开门窗加强通风，降低汞蒸气中毒可能。水银有挥发 性。然后撒些硫磺粉在破碎的水银温度计上面。 因水银含量较少，可以使用盆栽泥土或者面粉清除破碎的残 渣简便处理方法。 皮肤接触处理方法 快速用纸擦拭干净。用大量水冲洗即可。有伤口接触水银的 话推荐就近就医。
取一杯3040之间的温水将被测的显影温度表与一只水银柱在最低限的体温表同时放入水杯中直至体温表不再上升为止这样即可看出被测的显影温度表是否存在误差
4
体温表的检测方法
方法：将所有体温计的水银柱甩至35℃以下，于同一 时间放入测试过的40℃温水内，3分钟后取出检视。若 读数相差0.2℃以上或玻璃管有裂隙的体温计不再使用。 遇到温度表不准确的时候，可以使用以下方法测定出它 的误差，以便在使用中加以矫正：取一杯30－40 C° 之间的温水，将被测的显影温度表与一只水银柱在最低 限的体温表同时放入水杯中，直至体温表不再上升为止， 这样即可看出被测的显影温度表是否存在误差。
❖ （4）发现体温与病情不相符时，要寻找原因，予以复查。 ❖ （5）若病人不慎咬破体温计误吞水银时，可立即口服大量蛋白水或牛奶，使蛋
白与汞结合，延缓汞的吸收，直至排出体外。另外蛋白水可粘附于胃粘膜上， 起到保护作用；在病情许可的情况下，可服大量粗纤维食物，使水银被包裹而 减少吸收。同时粗纤维食物能增加胃肠蠕动，加速汞的排出。
6
注意事项
6：在家：水银温度计碎了需要正确的处理消除安全隐患。水 银易挥发产生汞蒸气注意通风。硫磺与水银发生化学反应。 误食可以饮用大量富含蛋白质的液体（牛奶、豆浆）初步解 毒，然后临近就医。 首先打开门窗加强通风，降低汞蒸气中毒可能。水银有挥发 性。然后撒些硫磺粉在破碎的水银温度计上面。 因水银含量较少，可以使用盆栽泥土或者面粉清除破碎的残 渣简便处理方法。 皮肤接触处理方法 快速用纸擦拭干净。用大量水冲洗即可。有伤口接触水银的 话推荐就近就医。
取一杯3040之间的温水将被测的显影温度表与一只水银柱在最低限的体温表同时放入水杯中直至体温表不再上升为止这样即可看出被测的显影温度表是否存在误差
正确测量体温的方法与技巧 PPT课件
患者家属拒绝测量体温，你怎么办
测量体温的操作步骤
3.根据患者的实际情况，选择测量部位。 口温 腋温 肛温
测量体温的操作步骤
腋温
部位:将体温表水银端放于腋窝深处，紧贴皮肤 方法:用纱布擦干一侧腋下嘱患者曲臂过胸， 夹紧体温计 时间: 10分取出 禁忌人群:腋下出汗多，肩关节受伤或消瘦夹不 紧体温计者 为什么要用纱布擦干汗液？
发热患者的护理
1.补充营养和水分，鼓励患者多饮水，每日 3000毫升为宜，促进毒素代谢产物的排出 2.加强病情观察，按时监测体温
体温39℃以上时，每4小时测量一次，一日6次 若体温降到37.5 ℃，每6小时测量一次，一日4次， 连续测量3天，正常后一日一次
发热患者的护理
3.降低体温 物理降温（冷毛巾，冰袋，温水擦浴等） 药物降温 无论采取药物或物理降温, 均应30分钟后复测体温 一次 思考： 冷疗的禁忌部位？ 使用冰袋的注意事项？
用什么方法将体温计甩到35 ℃以下？
测量体温的操作步骤
1.核对姓名、床号,并评估患者
双核对 评估病情，年龄，心理状况及合作程 度 测量体温前30min避免下列相应的活动： 进食、喝水、热敷、洗澡、灌肠及剧 烈运动。
测量体温的操作步骤
2.解释测量体温的目的，方法以及需要患 者配合的注意事项。
正确测量体温的方法与技巧
外二科 常万琪
教学目的
掌握测量体温的方法
判断体温是否在正常范围 阐述高热病人的护理
案例分析
13床患者张三，年龄45岁，意识模糊， 三级脑外伤术后第三天，于9:50分家属 刚为患者擦洗完身体,上午10:00护士小 李对患者进行测量体温。
用物准备
消毒过的体温计若干支（容器2个，一个盛放 清洁体温计，另一个盛放使用过的体温计） 检查是否甩到35℃以下，清点数目 消毒纱布,记录本，笔，弯盘 如测肛温备卫生纸、润滑剂、棉签
基础护理技能课件：测量体温、脉搏、呼吸、血压及体重
操作过程
让患者站立在秤上，记录体重。
注意事项
遵循卫生要求，确保秤的准确性。
3
记录和分析
记录呼吸频率和节律，并分析变化和任 何不寻常的情况。
测量血压
准备工作
确保患者放松并选择合适大小的 血压袖带。
操作步骤
将袖带放置在适当位置并逐渐向 上充气，记录收缩压和舒张压。
记录和分析
准确记录血压，并注意任何异常 变化。
测量体重
准备工作
确认测量工具的准确性，选择合适的秤。
记录和分析
准确记录体重并与之前的测量结果进行比较。
基础护理技能课件：测量 体温、脉搏、呼吸、血压 及体重
在基础护理中，掌握测量体温、脉搏、呼吸、血压及体重的技能至关重要。 本课件将为您详细介绍每个技能以及正确的操作方法。
测量体温
1 准备工作
选择合适的温度计，清洁末梢部位，确保环境安静。
2 测量方法
将温度计放置在适当部位，等待一段时间后记录读数。
3 记录和分析
准确记录体温，并分析变化和任何不寻常的情况。
4 注意事项
遵循卫生要求，使用适当的体温计套。
测量脉搏
位置
选择合适位置，如脉搏点。
触感
用正确的手指触摸脉搏点，注 意频率和强度。
记录和分析
记录脉搏速率和节律，并分析 变化和任何不寻常的情况。测量呼吸1 Nhomakorabea观察
观察患者的胸部运动和呼吸频率。
计数
2
计数患者每分钟的呼吸次数。
会测量自己的体温和脉搏(共24张PPT)
测量脉搏的方法？
• 可以测手腕部，颈部两处的脉搏，检查时 间为1分钟。
• 测量者的食指、中指 、无名指并拢，用三 个手指的第一指节放 在被测者的腕关节上 测动脉搏动处，然后 计数一分钟动脉跳动 的次数。
正常人相对恒定的脉搏是每分钟多少次？
• 正常人相对恒定的脉搏一般为每分钟80次 左右。
• 精神紧张、情绪激动、剧烈运动能使脉搏 加快，但随着情绪稳定、运动停止，脉搏 会慢慢恢复正常。
• 测量体温最简单、最常用的是腋表测量法 。
银色这一端是汞柱端，银色的线是汞柱。体温表上还有刻度，这一大格是1℃， 一小格是0.1℃。
测量体温的方法
• 首先，把体温表 用力甩几下，把它放在眼前平视观 看，如看不清里面的水银柱，可稍微用手转动体温 表，即可看见里面灰白色水银柱了。当甩到35℃以 下时，方可使用。
）放在被测者（
），并将体温表夹紧（
）分钟，取出体温表观察汞柱刻度。
其次，把有水银的一头放在口中或紧夹在腋下（腋下如有汗要先擦干），停五六分钟后取出来看。
取出时不要紧张，只要不再甩动，水银柱就不会因为外界温度变化而变化。
请同学们伸出手来摸摸额头或摸摸脖子，有什么感觉？这说明什么？
精神紧张、情绪激动、剧烈运动能使脉搏加快，但随着情绪稳定、运动停止，脉搏会慢慢恢复正常。
• 疾病能使脉搏异常，如加快、减缓或不规律 的搏动。脉搏异常时要及时请医生诊治。
健康小秘诀
• 健康与否，人人关心 。
• 摸摸脉搏，量量体温 。
• 方法简单，测量方便 。
• 心中有底，有病早医 。
同学两人一组，一人当医生 ，一人当病人。我们来测量 一次脉搏。（测量后）告诉 大家你测量的同学的脉搏是 每分钟多少次？
4.8.3测体温教学课件
2.对掉在地上不能完全收集 起来的水银，可撒硫磺粉， 以降低水银毒性。因为硫磺 粉与水银结合可形成难以挥 发的硫化汞化合物，防止水 银挥发到空气中危害人体健 康。轻度吸收可饮用绿豆汤。
3.若不慎吞食水银， 应即时用冷水漱口， 后服用生蛋清或牛 奶，借助蛋白质减 缓身体对水银的吸 收，尽快去就医处 理。
三
小儿体温比成人略高， 正常体温（腋表）为 36℃～37.4℃。
03
补充资料
补充资料： 水银温度计打碎了，应当怎样处理呢？
1.用湿润的小棉棒或胶带纸将洒落 在地面上的水银轻轻粘起来，放进 可以封口的小瓶中。如饮料瓶等塑 料瓶，并在瓶中加入少量水加以封 闭，瓶上注明“废弃水银”等标识 性记号，交给本单位或社区居委会 废液管理人员处理或送到环保部、 门专门处理。(注意环境通风要良好) 特别要注意的是，千万不要把收集 起来的水银倒入下水道，以免污染 地下水源。如果水银渗入地下水， 人们饮用了含有重金属的水，就会 危害人体健康。
目录
01
测量体温步骤
02
测量体温注意事项
03
补充资料
01
测量体温步骤
测量体温步骤：
测体温前，要先擦去腋窝的汗， 把水银表的水银端放在腋窝中间， 注意别把表头伸到外面。夹好后， 扶住孩子的胳膊，以免体温表 位置移动量不准或折了表。 一般测5分钟即可。
1 2
3
测之前，要先查看一下体温表的度数。 拿着体温表的上端，使表和眼睛平行， 来回转动几次，就能看清楚水银柱的度数。 如果超过35℃，向下、向外轻轻甩几下， 使水银柱刻度线降至35℃以下。
思考题：
• 1.常用体温计是哪种？ • 2.具体叙述测量体温的操作步骤与注意事项。
感谢你的聆听
体温、脉搏测量方法-完整版PPT课件
体温的测量
课堂练习
2.适宜测量口腔温度的病人是（ ）。 A.精神病 × B.婴幼儿腹泻 × C.支气管哮喘发作 × D.痔疮术后 √ E.昏迷 ×
2、脉搏的测量
A、什么是脉搏？ 脉搏就是血管的跳动，这里的血管主要是指动脉。每当心脏
收缩一次，动脉就跳动一次，心脏的跳动和脉搏的跳动一般是一 致的。 B、为什么要测量脉搏？
请问：1.腋温正常是多少度？ （36℃-37℃左右） 2.小明入院时的发热程度？ （高热）
通过小明的事，说明了什么？
关注我们体温的变化，能够发现我们的身体是否出现异常，如果出 现异常应该及时就医进行治疗，可以对疾病起到预防和诊断作用。
体温的测量
（3）体温计种类
A、水银体温计 B、电子体温计 C、其他 远红外测温仪、报警体温计
（36.0℃~37.0℃） （36.5℃~37.5℃） （37.0℃~38.0℃）
体温的测量
B、体温过高 临床分级
（口腔温度）
• 低热
37.3~38.0℃
• 中等热 38.1~39.0℃
• 高热
39.1~41.0℃
• 超高热 41.0℃以上
人体最高的耐受热为40.6－41.4℃ 高达43℃极少存活
体温的测量
C、体温过低
临床分级 • 轻度 32-35℃ • 中度 30-32℃ • 重度 ＜30℃ • 致死温度 23-25℃
体温的测量
想一想
病人小明，发热一夜，腋温持续在38.5-39.5℃，口温40℃，拟诊 发热待查于上午8时入院。神志清楚，面色潮红，口唇干裂，体质 消瘦，卧床不起，食欲差。上午8：20给予退热剂后，体温降至 38.2℃，大量出汗，口干，下午2 ：00体温降至37.1 ℃。
体温的测量 PPT
4.其他 （1）远红外线测温仪：
用于人群聚集场所快速测体温。 （2）报警体温计：
用于检测体温，危重患者。 （3）耳温枪：
测时1s，用于哭闹、睡眠中儿童。
二、体温计的消毒与检测
1.体温计消毒法 （1）玻璃体温计消毒 消毒剂：70%酒精、1%过氧乙酸、含氯消毒液 口表、腋表消毒方法：
消毒液浸泡5分钟→清水→擦干→再30分钟→清水 →擦干甩表备用 肛表消毒法：先用消毒纱布擦净 消毒液每日更换，容器、离心机每周消毒。 （2）电子体温计消毒 仅消毒感温探头，熏蒸、浸泡。
三、体温测量技术
操作步骤 核对解释 选择部位 腋温测量法 放置腋表 正确测量 测量时间 检测记录 整理消毒
操作说明 ·核对；解释，取得病人合作 ·仰卧、侧卧、坐位
·擦干汗液，将腋表水银端放于腋窝处 ·指导病人夹紧体温计，紧贴皮肤，屈臂过胸 ·测量l0min，获得准确的测量结果 ·同口温测量法 ·同口温测量法
操作步骤 核对解释 选择体位 口温测量法 放置口表 正确测量 测量时间 检测记录
整理消毒
三、体温测量技术
操作说明 ·核对；解释，取得病人合作 ·仰卧、侧卧、坐位
·将口表水银端斜放于舌下热窝处 ·嘱病人闭唇含住口表，勿用牙咬体温计，用鼻呼吸 ·测量3min，获得准确的测量结果 ·擦净体温计，正确读数 ·告知测量结果，感谢病人合作 ·将测量结果绘制在体温单上 ·为病人整理衣被，协助病人取舒适体位 ·将体温计浸泡于盛有消毒液的容器中
操作步骤 核对解释 选择部位 肛温测量法 放置肛表
正确测量
测量时间 检测记录 整理消毒
三、体温测量技术
操作说明 ·核对；解释，取得病人合作 ·仰卧、侧卧、屈膝仰卧
·病人取侧卧、俯卧或屈膝仰卧位，暴露测温部位便于测量， 必要时用屏风遮挡
用于人群聚集场所快速测体温。 （2）报警体温计：
用于检测体温，危重患者。 （3）耳温枪：
测时1s，用于哭闹、睡眠中儿童。
二、体温计的消毒与检测
1.体温计消毒法 （1）玻璃体温计消毒 消毒剂：70%酒精、1%过氧乙酸、含氯消毒液 口表、腋表消毒方法：
消毒液浸泡5分钟→清水→擦干→再30分钟→清水 →擦干甩表备用 肛表消毒法：先用消毒纱布擦净 消毒液每日更换，容器、离心机每周消毒。 （2）电子体温计消毒 仅消毒感温探头，熏蒸、浸泡。
三、体温测量技术
操作步骤 核对解释 选择部位 腋温测量法 放置腋表 正确测量 测量时间 检测记录 整理消毒
操作说明 ·核对；解释，取得病人合作 ·仰卧、侧卧、坐位
·擦干汗液，将腋表水银端放于腋窝处 ·指导病人夹紧体温计，紧贴皮肤，屈臂过胸 ·测量l0min，获得准确的测量结果 ·同口温测量法 ·同口温测量法
操作步骤 核对解释 选择体位 口温测量法 放置口表 正确测量 测量时间 检测记录
整理消毒
三、体温测量技术
操作说明 ·核对；解释，取得病人合作 ·仰卧、侧卧、坐位
·将口表水银端斜放于舌下热窝处 ·嘱病人闭唇含住口表，勿用牙咬体温计，用鼻呼吸 ·测量3min，获得准确的测量结果 ·擦净体温计，正确读数 ·告知测量结果，感谢病人合作 ·将测量结果绘制在体温单上 ·为病人整理衣被，协助病人取舒适体位 ·将体温计浸泡于盛有消毒液的容器中
操作步骤 核对解释 选择部位 肛温测量法 放置肛表
正确测量
测量时间 检测记录 整理消毒
三、体温测量技术
操作说明 ·核对；解释，取得病人合作 ·仰卧、侧卧、屈膝仰卧
·病人取侧卧、俯卧或屈膝仰卧位，暴露测温部位便于测量， 必要时用屏风遮挡
如何使用体温计ppt课件
2. 年龄差异 儿童体温高于成年人，成年人高于老 年人。
电子体温计
电子体温计能快速准确地测量人体温度，与传统的水银玻 璃体温计相比，具有读数方便、测量时间短、测量精度高 、能记忆并有蜂鸣提示的优点，尤其是电子体温计不含水 银，对人体及周围环境无害，特别适合于学校家庭、医院 等场合使用。
测体温时体温计的放置位置
36.0℃~37.0℃ 36.3℃~37.2℃ 36.5℃~37.7℃
36.5℃ 37.0℃ 37.5℃
生理性变化
体温可随昼夜、年龄、性别、运动、用药等因素而 出现生理性波动，但其变化范围很小，一般不超 过0.5-1.0度。
1. 昼夜变化 正常人体温在24小时内呈周期性波动 ，一般清晨2-6时最低，午后2-8时最高。
体温计的选择及用法
一、 正常体温及生理性变化
临床上常以口腔、直肠、腋下等处的温度来代表 体温，在三种测量方法中直肠温度最接近人体深 部的温度，而日常工作中采用口腔、腋下测量温 度更为方便。正常体温不是一个具体的温度点， 而是一个温度范围。
成人体温正常范围及平均值
Hale Waihona Puke 部位正常范围平均温度
腋温 口温 肛温
1.腋窝测量方法 擦干汗液，将腋表水银端放于腋窝 处,指导学生夹紧体温计，紧贴皮肤屈臂过胸,测量 10min。
电子体温计
电子体温计能快速准确地测量人体温度，与传统的水银玻 璃体温计相比，具有读数方便、测量时间短、测量精度高 、能记忆并有蜂鸣提示的优点，尤其是电子体温计不含水 银，对人体及周围环境无害，特别适合于学校家庭、医院 等场合使用。
测体温时体温计的放置位置
36.0℃~37.0℃ 36.3℃~37.2℃ 36.5℃~37.7℃
36.5℃ 37.0℃ 37.5℃
生理性变化
体温可随昼夜、年龄、性别、运动、用药等因素而 出现生理性波动，但其变化范围很小，一般不超 过0.5-1.0度。
1. 昼夜变化 正常人体温在24小时内呈周期性波动 ，一般清晨2-6时最低，午后2-8时最高。
体温计的选择及用法
一、 正常体温及生理性变化
临床上常以口腔、直肠、腋下等处的温度来代表 体温，在三种测量方法中直肠温度最接近人体深 部的温度，而日常工作中采用口腔、腋下测量温 度更为方便。正常体温不是一个具体的温度点， 而是一个温度范围。
成人体温正常范围及平均值
Hale Waihona Puke 部位正常范围平均温度
腋温 口温 肛温
1.腋窝测量方法 擦干汗液，将腋表水银端放于腋窝 处,指导学生夹紧体温计，紧贴皮肤屈臂过胸,测量 10min。
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评估病情，年龄，心理状况及合作程 度
测量体温前30min避免下列相应的活动： 进食、喝水、热敷、洗澡、灌肠及剧 烈运动。
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5
测量体温的操作步骤
2.解释测量体温的目的，方法以及需要患 者配合的注意事项。
患者家属拒绝测量体温，你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么办
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6
测量体温的操作步骤
3.根据患者的实际情况，选择测量部位。 口温 腋温 肛温
3
用物准备
• 消毒过的体温计若干支（容器2个，一个盛放清洁体 温计，另一个盛放使用过的体温计） 检查是否甩到35℃以下，清点数目
• 消毒纱布,记录本，笔，弯盘 • 如测肛温备卫生纸、润滑剂、棉签
用什么方法将体温计甩到35 ℃以下？
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4
测量体温的操作步骤
1.核对姓名、床号,并评估患者
双核对
正确测量体温的方法与技巧
外二科 常万琪
教学目的
• 掌握测量体温的方法 • 判断体温是否在正常范围 • 阐述高热病人的护理
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2
案例分析
13床患者张三，年龄45岁，意识模糊， 三级脑外伤术后第三天，于9:50分家属 刚为患者擦洗完身体,上午10:00护士小李 对患者进行测量体温。
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精神异常 昏迷，张口呼吸 不慎咬破体温计怎么办
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9
测量体温的操作步骤
• 肛温 体位:侧卧，俯卧，屈膝仰卧 方法:润滑 大约在汞槽以上2.5cm 插入长度：成人3-4cm，儿童2.5cm，婴幼儿1.5cm 取出体温计后为患者擦净肛门 时间: 3分钟 禁忌人群:直肠或肛门手术，腹泻，心梗患者
置于清洁容器备用
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13
发热患者的护理
1.补充营养和水分，鼓励患者多饮水，每日3000毫升 为宜，促进毒素代谢产物的排出
2.加强病情观察，按时监测体温 体温39℃以上时，每4小时测量一次，一日6次 若体温降到37.5 ℃，每6小时测量一次，一日4次， 连续测量3天，正常后一日一次
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发热程度的划分(以口腔温度为标准)
• 低热 37.5 --- 37.9℃ • 中等热38.0 --- 38.9℃ • 高热 39.0 --- 40.9℃
• 超高热 41℃以上
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12
测量体温的操作步骤
5.清理用物，消毒体温计
使用过的体温计放入盛有消毒液的容器中浸泡30分
钟 取出清水洗净
甩至35度以下，擦干放
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7
测量体温的操作步骤
• 腋温
部位:将体温表水银端放于腋窝深处，紧贴皮肤 方法:用纱布擦干一侧腋下嘱患者曲臂过胸，
夹紧体温计 时间: 10分取出 禁忌人群:腋下出汗多，肩关节受伤或消瘦夹不 紧
体温计者 为什么要用纱布擦干汗液？
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8
测量体温的操作步骤
口温 部位:舌下热窝 方法:嘱病人闭口，用鼻呼吸，勿咬体温表 时间: 3分钟 禁忌人群:婴幼儿
14
发热患者的护理
3.降低体温 ➢物理降温（冷毛巾，冰袋，温水擦浴等） ➢药物降温
无论采取药物或物理降温, 均应30分钟后复测体温 一次 思考：
冷疗的禁忌部位？ 使用冰袋的注意事项？
4.促进患者舒适
5.心理护理
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15
考考你
• 腋温计的最大值是多少？ • 为什么腋温测量时间比口温，肛温长? • 正常情况下，婴幼儿的体温是高于还是低于成年人？
为什么？
学习交流PPT
16
谢谢聆听 欢迎提问
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17
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10
测量体温的操作步骤
4.取表，读数并记录
• 实习护士小王收体温计时，直接用手捏住水银末端进 行读数，正确吗
张三测量体温为39 ℃，家属询问是否正常
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11
异常体温患者的护理
若张三测量体温为39 ℃，家属问体温正常吗？ 评估体温是否正常 口温：平均 37.0℃ (范围 36.3---37.2 ℃) 腋温：平均36.5 ℃(范围 36.0---37.0 ℃) 肛温：平均37.5℃(范围 36.5---37.7 ℃)
测量体温前30min避免下列相应的活动： 进食、喝水、热敷、洗澡、灌肠及剧 烈运动。
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5
测量体温的操作步骤
2.解释测量体温的目的，方法以及需要患 者配合的注意事项。
患者家属拒绝测量体温，你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么办
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测量体温的操作步骤
3.根据患者的实际情况，选择测量部位。 口温 腋温 肛温
3
用物准备
• 消毒过的体温计若干支（容器2个，一个盛放清洁体 温计，另一个盛放使用过的体温计） 检查是否甩到35℃以下，清点数目
• 消毒纱布,记录本，笔，弯盘 • 如测肛温备卫生纸、润滑剂、棉签
用什么方法将体温计甩到35 ℃以下？
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测量体温的操作步骤
1.核对姓名、床号,并评估患者
双核对
正确测量体温的方法与技巧
外二科 常万琪
教学目的
• 掌握测量体温的方法 • 判断体温是否在正常范围 • 阐述高热病人的护理
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案例分析
13床患者张三，年龄45岁，意识模糊， 三级脑外伤术后第三天，于9:50分家属 刚为患者擦洗完身体,上午10:00护士小李 对患者进行测量体温。
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精神异常 昏迷，张口呼吸 不慎咬破体温计怎么办
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测量体温的操作步骤
• 肛温 体位:侧卧，俯卧，屈膝仰卧 方法:润滑 大约在汞槽以上2.5cm 插入长度：成人3-4cm，儿童2.5cm，婴幼儿1.5cm 取出体温计后为患者擦净肛门 时间: 3分钟 禁忌人群:直肠或肛门手术，腹泻，心梗患者
置于清洁容器备用
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发热患者的护理
1.补充营养和水分，鼓励患者多饮水，每日3000毫升 为宜，促进毒素代谢产物的排出
2.加强病情观察，按时监测体温 体温39℃以上时，每4小时测量一次，一日6次 若体温降到37.5 ℃，每6小时测量一次，一日4次， 连续测量3天，正常后一日一次
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发热程度的划分(以口腔温度为标准)
• 低热 37.5 --- 37.9℃ • 中等热38.0 --- 38.9℃ • 高热 39.0 --- 40.9℃
• 超高热 41℃以上
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测量体温的操作步骤
5.清理用物，消毒体温计
使用过的体温计放入盛有消毒液的容器中浸泡30分
钟 取出清水洗净
甩至35度以下，擦干放
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测量体温的操作步骤
• 腋温
部位:将体温表水银端放于腋窝深处，紧贴皮肤 方法:用纱布擦干一侧腋下嘱患者曲臂过胸，
夹紧体温计 时间: 10分取出 禁忌人群:腋下出汗多，肩关节受伤或消瘦夹不 紧
体温计者 为什么要用纱布擦干汗液？
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测量体温的操作步骤
口温 部位:舌下热窝 方法:嘱病人闭口，用鼻呼吸，勿咬体温表 时间: 3分钟 禁忌人群:婴幼儿
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发热患者的护理
3.降低体温 ➢物理降温（冷毛巾，冰袋，温水擦浴等） ➢药物降温
无论采取药物或物理降温, 均应30分钟后复测体温 一次 思考：
冷疗的禁忌部位？ 使用冰袋的注意事项？
4.促进患者舒适
5.心理护理
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考考你
• 腋温计的最大值是多少？ • 为什么腋温测量时间比口温，肛温长? • 正常情况下，婴幼儿的体温是高于还是低于成年人？
为什么？
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测量体温的操作步骤
4.取表，读数并记录
• 实习护士小王收体温计时，直接用手捏住水银末端进 行读数，正确吗
张三测量体温为39 ℃，家属询问是否正常
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11
异常体温患者的护理
若张三测量体温为39 ℃，家属问体温正常吗？ 评估体温是否正常 口温：平均 37.0℃ (范围 36.3---37.2 ℃) 腋温：平均36.5 ℃(范围 36.0---37.0 ℃) 肛温：平均37.5℃(范围 36.5---37.7 ℃)