关于整治不正之风的心得体会

关于整治不正之风的心得体会

柳河镇胜利小学

“教育三乱”是指乱办班、乱补课、乱收费。乱收费

现象在各行各业均有不同程度地存在。教育具有消费性和

投资性双重特性。在教育资源不足的情况下，举办者和需

求者之间达成成本与收益的某种关系，自然就会产生教育

市场。在产生这个市场的过程中，一些规则被打破，而新

的规则尚未整体性完善，这就使得一些人见利忘义、有机

可乘。教育乱收费现象正是在这种情况下产生的。

另外，家长望子成龙、望女成凤的传统思想根深蒂固，为了孩子的未来，多交点费也忍了。这也从环境的角度纵

容了乱收费现象的产生。优质教育资源的稀缺，教育市场

的庞大，教育规则的缺失，执法不力，是教育乱收费屡禁

不止的原因。

“教育三乱”已经让老百姓怨声载道，并成为当今社

会的五大热点问题之一，关乎整个社会的长治久安了；因

为对于还未解决温饱或者解决了温饱却还未真正进入小康

的广大老百姓而言，面对“十万元级消费”的教育，他们

不得不为子女能读完大学而砸锅卖铁、倾家荡产了；因为

即使整个社会腐败丛生，代表整个社会的最起码的良知和

公正的教育也应该是一块净土，教师的堕落、教育的堕落

将最终导致整个民族的精神沦丧和整个社会的价值混乱，“科教兴国，教育兴邦”最终将化为泡影。但是，在“教

育乱收费”让教育部门的社会公信力不断降低、在教育首

当其冲成为行风整顿的对象，在整个庞大的教师群体因此

蒙羞的时候，我们更应该冷静下来认认真真思考在教育行

风整顿的背后很多值得我们深思的问题！

我县教育行风建设工作会议挥出一记重拳：坚决治理

教育“乱收费、乱办班、乱补课”，教师乱补课将会接受

严厉处罚。对群众反映强烈的顽疾，施猛药加以治理，社

会各界无不鼓掌欢迎。

在各学校掀起学习“制止‘三乱’”的高潮。我县教

育行政部门加大师资培训力度，全面提高教师队伍的素质；增加对基础教育的投入，改善教师的工作和生活条件，使

我们心无旁鹜地投入到本职工作中；下决心制止“三乱”，使广大学生更好地享受教育公平。这一举措，深得民心，

确实减轻学生的课业负担，也保证教师的身心休息，我认

为这一举措极端英明，在“三乱”学习中，我体会很深。

“三乱”毁了师德。师者，所以传道授业解惑也。教

师违规补课赚钱，可能给学生造成“金钱至上”的负面影响。如果现在的学生今后走上工作岗位，都以这样的教师

为榜样，只讲利益，不讲奉献，后果可想而知。

“三乱”害了教育。教育的根本和核心是什么？是教

育质量和教育公平。黑班的教育不是质量高了，而是质量

太低了。在那里，知识是僵死的符号，只需死记硬背，孩

子们越来越多的是功利心，越来越少的是想像力。难怪作

家郑渊洁发出愤激的声音：应试奇才辈出的时代，是悲剧

的时代；创新奇才风起云涌的时代，才是喜剧的时代。