完整word版大象版四年级科学下册汇总
大象科学:四年级下册知识点
大象科学:四年级下册知识点
1. 动植物的特征与分类
- 动物的特征:有机体、呼吸、取食、运动、繁殖等。
- 植物的特征:有机体、光合作用、取水、运输物质、繁殖等。
- 动植物的分类:按照不同的特征和形态进行分类,如动物的
按脊椎、无脊椎等分类法,植物的按种子、无种子等分类法。
2. 动植物的生长发育
- 动物的生长发育:包括生物生长、发育和老化等过程。
- 植物的生长发育:包括种子发芽、幼苗生长、植株成熟和植
株老化等过程。
3. 动植物的适应环境
- 动物的适应环境:栖息地的适应、食物的适应、气候的适应等。
- 植物的适应环境:土壤的适应、光照的适应、水分的适应等。
4. 动植物的相互关系
- 动物的相互关系:捕食关系、竞争关系、共生关系等。
- 植物的相互关系:竞争关系、互利共生关系等。
5. 动植物的保护
- 动植物的保护意义:维护生态平衡、保护生物多样性等。
- 动植物的保护措施:设立自然保护区、限制捕杀、加强环境保护等。
以上是四年级下册大象科学中涉及的知识点。
通过研究这些知识,学生将能够了解动植物的特征与分类,了解它们的生长发育和适应环境的能力,以及它们之间的相互关系和保护的重要性。
这些知识将有助于培养学生的科学素养和环保意识。
大象版四年级科学下册复习资料(可编辑修改word版)
第一单元:《自然法庭的听证会》1、搜集事实与证据的方法:查阅资料,调查,访问,实验,观察。
2、蝴蝶有一对明亮放光的复眼,是由15000 多只小眼睛组成的,它们呈六角形的楔状。
蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段3、我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。
4、裳凤蝶和金裳凤蝶,在香港受到法律的保护,雌蝶展翅时有15 厘米宽。
5、蝴蝶是由毛毛虫变来的,毛毛虫在食物链中起着重要作用,毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝6、蝴蝶也是传播花粉的昆虫,许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。
7、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然,研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。
8、蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由:1、蝴蝶非常美丽,显示了大自然的神奇。
2、蝴蝶能传播花粉,促使植物开花结果。
3、蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。
第二单元:《我们怎样呼吸》8、人的呼吸系统有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。
9、呼吸时,我们吸进了空气中的氧气,呼出了二氧化碳。
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
10、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳,并放出氧气。
11、空气是一种混合气体,主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的,人体所需要的氧气约占空气的五分之一。
12、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。
13、鳃是鱼的呼吸器官,蝗虫是通过气孔呼吸的,青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过膘呼吸。
14、树叶能吸收一部分空气污染物。
15、要想呼吸到更清新的空气,我们就要多植树种草,平时我们要做到:⑴扫地时先洒水。
⑵不要吸烟。
⑶不随地吐痰和乱丢赃物。
⑷经常开窗通风换气。
⑸坚持锻炼增强免疫力。
⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子,保护呼吸器官。
第三单元:《植物在成长》16、种子都有种皮。
种子发芽需要空气、水分和温度。
植物生长需要空气、水分、温度、土壤、阳光及营养物质。
大象版四年级下学期科学复习资料
大象版四年级下学期科学复习资料第一单元自然法庭的听证会1、搜集事实与证据方法有(观察、调查、访问、实验、查阅资料)等。
2、蝴蝶有一对明亮放光的(复眼),是由(15000)多只小眼睛组成的。
它们都呈(六角形的楔状),互相紧密地贴在一起。
3、在我国,有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到(法律保护)。
4、蝴蝶是由(毛毛虫)变来的。
5、许多鸟的食物是(毛毛虫),毛毛虫在(食物链)中起着重要的作用。
毛毛虫的大量消失同样会导致一些(鸟类)数量的减少,甚至(灭绝)。
6、蝴蝶一生有四个阶段:(卵—幼虫—蛹—成虫)。
不同阶段,蝴蝶的(外部形态、身体结构和生活习惯)都有很大差异,这种(变态现象)在昆虫中很普遍。
7、像蜜蜂一样,蝴蝶也是(传播花粉)的昆虫,许多植物开花结果,都需要(蝴蝶)来帮忙。
8、香港麟翅目学会正在研究蝴蝶的(迁徙规律)。
9、(裳凤蝶)和(金裳凤蝶)在香港收到法律的保护,雌蝶展翅时有(15)厘米宽。
10、菜叶上有虫子,说明农药用的(少),或者没有农药,虫子是(农药污染)的检验员。
11、关于蝴蝶的一首名曲是(《梁祝》),写的是关于(梁山伯与祝英台)的故事。
12、蝴蝶以它艳丽的姿态(美化)了大自然,研究蝴蝶,对(保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平)等都具有重要意义。
13、为什么要保护蝴蝶?答:(1)蝴蝶非常魅力,显示了大自然的神奇。
(2)蝴蝶能传播花粉,促使植物开花结果。
(3)蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。
第二单元我们怎样呼吸1、人的呼吸系统由(鼻、咽、喉、气管、支气管、肺)等器官组成。
2、呼吸时,我们吸进了空气中的(氧气),呼出了(二氧化碳)。
(二氧化碳)能使澄清的石灰水变浑浊。
3、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的(二氧化碳),并放出(氧气)。
4、空气是一种(混合)气体,主要由(氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气)等多种气体混合而成的。
人体所需要的氧气约占空气的(五分之一)。
5、(机动车尾气污染)已成为大气污染的主要原因之一。
大象科学:四年级下册知识点
大象科学:四年级下册知识点一、生物特征1.1 生物的基本特征- 生物的生活需要营养。
- 生物能够进行呼吸。
- 生物能排出体内产生的废物。
- 生物能够对外界刺激作出反应。
- 生物能够生长和繁殖。
- 除病毒外,生物都是由细胞构成的。
- 生物都能遗传和变异。
二、动物的分类2.1 动物的分类依据- 外部形态结构- 内部构造和生理功能- 生活习性和地理分布情况等2.2 动物的分类等级- 界、门、纲、目、科、属、种三、骨骼和肌肉3.1 骨骼的基本组成- 骨和骨连接3.2 骨骼的作用- 支持身体- 保护内部器官- 运动3.3 肌肉的基本组成- 肌肉组织和结缔组织3.4 肌肉的作用- 肌肉的收缩和舒张四、消化系统4.1 消化系统的组成- 消化道和消化腺4.2 消化过程- 物理性消化和化学性消化4.3 营养物质的吸收- 主要在小肠吸收五、循环系统5.1 循环系统的组成- 心脏、血管和血液5.2 血液循环的途径- 体循环和肺循环六、呼吸系统6.1 呼吸系统的组成- 呼吸道和肺6.2 呼吸过程- 吸气和呼气七、排泄系统7.1 排泄系统的组成- 肾脏、输尿管、膀胱和尿道7.2 排泄过程- 代谢产物的排出八、生殖和发育8.1 生殖的基本方式- 有性生殖和无性生殖8.2 人的生殖发育特点- 胚胎发育过程- 分娩过程九、环境保护9.1 环境保护的重要性- 保护生态环境,促进可持续发展9.2 环保行动- 减少污染排放- 节约资源- 植树造林以上就是大象科学四年级下册的知识点,希望这份文档能帮助到您。
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新大象版科学四年级下册全册单元知识点整理
科学四年级下册全册共有6个单元,分别是:一、万物物质的变化1.物质的形态:固体、液体、气体2.物质的变化:熔化、凝固、融化、沸腾、浸泡等3.流体的特性:流动、不可压缩4.物质的保存:物质的量在变化过程中保持不变5.物质的变化与能量:物质变化伴随着能量的转移和转化二、电流与电压1.电流的产生:电源、导线、灯泡等器件的作用2.电源的类型:电池、发电机、太阳能电池等3.电路的组成:电源、导线、电器等元件4.电压的作用:电压高低决定电流的大小5.安全使用电器:避免触摸裸露电线、不随便拆卸电器等三、磁铁吸力1.磁体的吸力:磁铁吸引铁矿石的现象2.磁体的两极:磁铁的南极和北极3.磁铁的相互吸引:南北相吸、南北相斥4.磁力的方向:磁力线的方向5.磁铁的用途:指南针、电磁铁等四、微生物入侵1.微生物的种类:细菌、病毒、真菌等2.微生物的结构和特点:细菌有细胞壁和细胞膜,病毒具有包膜和载体等3.微生物的传播途径:通过空气、水、食物、直接接触等途径传播4.预防微生物感染:勤洗手、科学饮食、保持室内清洁等措施5.消灭微生物的方法:煮沸、消毒、防霉等方法五、声音的传播1.声音的产生:物体振动产生声音2.声音的传播:空气中的分子振动传递声音3.声音的传播速度:声音在不同的介质中传播速度不同4.声音的音调和音量:振动快慢决定音调的高低,振动的幅度决定音量的大小5.声音的利用:语言交流、音乐欣赏、声波探测等六、环境与我们1.生态系统:生物群落和生物栖息地的连系2.环境保护:保护水资源、空气资源和土壤资源等3.环境污染:水污染、空气污染、噪声污染等4.节约资源:节约水、节约电、节约确认等5.保护动物:保护野生动物、保护动物栖息地等。
大象版科学四年级下册期末复习知识点汇总
大象版科学四年级下册全册知识点汇总准备单元《降落伞》知识点:1、做个降落伞的工具材料有:望料袋、透明胶带、橡皮泥、细线、剪刀。
2、制作降落伞的步骤是:(1)用塑料袋剪出一个方形或圆形的塑料薄膜。
(2)用透明胶带在塑料薄膜的边上粘上几条细线。
(3)将细线的另一头拢到一起,然后包上橡皮泥。
3、降落伞能缓慢下降的主要原因是受到空气对它向上的阻力。
4、做实验时,如果需要站在高处,旁边要有老师或同学保护。
5、影响降落伞下降快慢的因素有:伞面越大,在空气中张开的面积就大,受到的空气阻力就越大,降落伞就下降得慢。
重物越重,受到的向下的拉力就越大,降落伞就下降得快。
伞绳长下降得慢,伞绳短下降得快。
第一单元《生命世界》知识点:1、植物维持生命需要条件:阳光、空气、水分,适宜温度。
动物维持生命需要条件:空气、水、食物和适宜温度。
2、植物的根通常会向水源处生长,茎叶向阳光处生长。
3、种子发芽条件:适量水分、充足空气、适宜的温度。
种子的萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度。
植物的生长还需要阳光。
它们是植物维持生命不可缺少的条件。
3、生活在热带沙漠中的仙人掌。
为了减少水分的蒸发和动物的侵害,叶退化为刺形吐,它的肉质茎可以储存更多的水分。
4、生活在不同环境中的植物。
其外部形态具有不同的特点。
这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。
5、一般来说,水生植物的根短而浅;早生植物的根长而深。
沙漠很干旱,但越往地下存留的水分就越多。
沙漠植物只有靠着长长的根,才能吸收到维持生存的水分。
同时,才能不被沙漠中的狂风吹走。
6、农民伯伯种地的时候,作物是分行种植的。
一行里面相邻两株作物的距离就是株距,相邻两行之间的距离就是行距。
7、领养小仓鼠时,应该注意的安全事项有:(1)刚领养的小仓鼠和主人还不熟悉,可能会咬人。
(2)小仓鼠受到惊吓时、睡觉被打扰时、生病时、怀孕时或者正在打架时,都可能会咬人。
(3)喂养小仓鼠时可以戴上专用的手套。
大象版科学:四年级下册知识点解析
大象版科学:四年级下册知识点解析
1. 植物的生长与繁殖
- 植物是如何生长的?
- 植物的繁殖方式有哪些?
- 植物的生长需要哪些条件?
2. 动物的生长与繁殖
- 动物是如何生长的?
- 动物的繁殖方式有哪些?
- 动物的生长需要哪些条件?
3. 物质的变化与性质
- 物质可以发生哪些变化?
- 不同物质的性质有何区别?
- 物质的变化与性质有何关系?
4. 空气与水
- 空气的组成及其在生活中的作用有哪些?
- 水的性质及其在生活中的应用有哪些?
- 空气和水的重要性是什么?
5. 地球与环境
- 地球的构造和特点是什么?
- 环境保护的重要性是什么?
- 我们应该如何保护环境?
6. 科技与生活
- 科技对生活的影响有哪些?
- 不同科技产品的作用和用途是什么?
- 科技发展的前景和挑战是什么?
以上是四年级下册科学课程的主要知识点解析。
通过研究这些知识,同学们可以更好地了解植物、动物、物质、空气、水、地球和科技等方面的基本知识,培养科学思维和环保意识,为未来的研究和生活打下坚实的基础。
大象版小学科学四年级下册科学第一、二单元总结大象版(含答案)
大象版小学科学四年级下册科学第一、二单元总结一、知识展示台(每空1分,共30分)1.通过调查,我发现、被杀死得最多。
2.为了拯救蝴蝶,我们通过、、、、等多种方法进行搜集事实与证据。
3. 和在香港受到法律的保护。
4.蝴蝶是由变的,许多鸟的食物都是。
5.研究蝴蝶,对保护、、等都有重要意义。
6.我们吸入的是呼出的是。
7.绿色植物在阳光下吸入进行,制造出。
8.我们用呼吸,青蛙用和呼吸。
9.人的呼吸器官有、、、、和。
10.在空气污染严重的地区,我们要捂住,保护。
二、对错审判厅(每题1分,共10分)1.蝴蝶在花丛中飞舞可以帮助植物传播花粉。
()2.所有蝴蝶的幼虫都一样。
()3.我们不能随意捕杀动物。
()4.菜叶上有虫子,说明农药用得少,或者没有用农药。
()5.蚯蚓能给田地松土,我们不应该杀死它。
()6.为了保证健康,我们应该呆在家里不出门。
()7.我们呼吸时腹部有明显起伏,所以我们是用肚子呼吸的。
()8.机动车尾气的污染已成为大气污染的主要原因之一。
()9.经常参加体育锻炼可以增加肺活量。
()10.呼吸系统最重要的器官是鼻子。
()三、选择大乐园(每题2分,共24分)1.下列属于胎生动物的是()。
A.蝴蝶B.小狗C.小鸡2,下列属于卵生动物的是()。
A.小猫B.小兔C.小鸡3.下列动物能传播花粉的是()。
A.蚂蚁B.蜻蜓C.蜜蜂4.蝴蝶一生的发育属于()发育。
A.变态B.不变态C.不变化5.蝴蝶的成长过程是()。
A.幼虫、卵、蛹、成虫B.卵、幼虫、蛹、成虫C.卵、蛹、幼虫、成虫6.蝴蝶有一对明亮的()。
A.复眼B.眼睛C.六角眼7.植物在()下能进行光合作用。
A.阳光的照射B.雨水的冲洗C.月光的照射8.我们呼出的气体和吸入的气体()。
A.一样B.不一样C.无法判断9.桌子上有灰尘,我们应该()。
A.打一打B.吹一吹C.擦一擦10.最近流行病太多,我们最好()。
A.不要打开窗户B.经常打开窗户C.在家不出门11.绿色植物能()空气。
大象版四年级下学期科学复习资料
大象版四年级下学期科学复习资料第一单元自然法庭的听证会1、搜集事实与证据方法有(观察、调查、访问、实验、查阅资料)等。
2、蝴蝶有一对明亮放光的(复眼),是由(15000)多只小眼睛组成的。
它们都呈(六角形的楔状),互相紧密地贴在一起。
3、在我国,有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到(法律保护)。
4、蝴蝶是由(毛毛虫)变来的。
5、许多鸟的食物是(毛毛虫),毛毛虫在(食物链)中起着重要的作用。
毛毛虫的大量消失同样会导致一些(鸟类)数量的减少,甚至(灭绝)。
6、蝴蝶一生有四个阶段:(卵—幼虫—蛹—成虫)。
不同阶段,蝴蝶的(外部形态、身体结构和生活习惯)都有很大差异,这种(变态现象)在昆虫中很普遍。
7、像蜜蜂一样,蝴蝶也是(传播花粉)的昆虫,许多植物开花结果,都需要(蝴蝶)来帮忙。
8、香港麟翅目学会正在研究蝴蝶的(迁徙规律)。
9、(裳凤蝶)和(金裳凤蝶)在香港收到法律的保护,雌蝶展翅时有(15)厘米宽。
10、菜叶上有虫子,说明农药用的(少),或者没有农药,虫子是(农药污染)的检验员。
11、关于蝴蝶的一首名曲是(《梁祝》),写的是关于(梁山伯与祝英台)的故事。
12、蝴蝶以它艳丽的姿态(美化)了大自然,研究蝴蝶,对(保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平)等都具有重要意义。
13、为什么要保护蝴蝶?答:(1)蝴蝶非常魅力,显示了大自然的神奇。
(2)蝴蝶能传播花粉,促使植物开花结果。
(3)蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。
第二单元我们怎样呼吸1、人的呼吸系统由(鼻、咽、喉、气管、支气管、肺)等器官组成。
2、呼吸时,我们吸进了空气中的(氧气),呼出了(二氧化碳)。
(二氧化碳)能使澄清的石灰水变浑浊。
3、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的(二氧化碳),并放出(氧气)。
4、空气是一种(混合)气体,主要由(氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气)等多种气体混合而成的。
人体所需要的氧气约占空气的(五分之一)。
5、(机动车尾气污染)已成为大气污染的主要原因之一。
大象版小学科学四年级下册科学期末复习知识点全汇总
科学四年级下册知识点全汇总第一单元:《自然法庭的听证会》1、搜集事实与证据的方法:观察,调查,访问,实验,查阅资料等。
2、蝴蝶有一对明亮放光的复眼,是由15000多只小眼睛组成的,它们呈六角形的楔状。
蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段。
3、我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。
关于蝴蝶的一首名曲是《梁祝》。
4、裳凤蝶和金裳凤蝶,在香港受到法律的保护,雌蝶展翅时有15厘米宽。
[shang ]5、蝴蝶是由毛毛虫变来的,毛毛虫在食物链中起着重要作用,许多鸟的食物是毛毛虫,毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝。
6、菜叶上有虫子,说明农药用的少,或者没有农药,虫子是农药污染的检验员。
7、像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫,许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。
8、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然,研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。
9、蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由:1、蝴蝶非常美丽,显示了大自然的神奇。
2、蝴蝶能传播花粉,促使植物开花结果。
3、蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。
第二单元:《我们怎样呼吸》10、人的呼吸系统有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。
11、我们只有在不停的呼吸中吸取足够的氧气,才能维持生命。
呼吸时,我们吸进了空气中的氧气,呼出了二氧化碳。
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
12、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳,通过光合作用合成生物所需要的能量,并放出氧气。
13、空气是一种混合气体,主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的,人体所需要的氧气约占空气的五分之一。
14清洁、新鲜的空气是我们健康的保证。
机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。
15、鳃是鱼的呼吸器官,蝗虫是通过气孔呼吸的,青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过鳔呼吸。
16、人是用肺呼吸的,肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
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四年级科学下册复习题第一单元1、我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。
2、蝴蝶是由毛毛虫变来的,毛毛虫在食物链中起着重要作用,毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝。
3、蝴蝶有一对明亮放光的复眼,是由15000多只小眼睛组成的,它们呈六角形的楔状,相互紧密地贴在一起。
4、裳凤蝶和金裳凤蝶,在香港受到法律的保护,雌蝶展翅时有15厘米宽。
5、像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫,许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。
6、蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。
7、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然,研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。
8、蝴蝶属于昆虫,它在成长过程中要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
不同的阶段,蝴蝶的外形态、身体构造和生活习惯都有很大差异,这种变态现象在昆虫中很普遍。
蝴蝶一生的发育是变态发育。
9、我们搜集事实与证据的方法有查阅书籍、上网搜索、调查访问、以观察记录、做实验等。
(用什么方法能收集到事实与证据?)10、香港麟翅目协会正在研究蝴蝶的迁徙规律。
11、关于蝴蝶的一首名曲是《梁祝》,写的是梁山伯与祝英台的故事。
12、蝴蝶的生存权益应该受到保护的理由?①蝴蝶非常美,显示了大自然的神奇;②蝴蝶能传播花粉,促使植物开花结果;③蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。
第二单元1、人的呼吸系统主要由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。
2、呼吸时,我们吸进了空气中的氧气,呼出了二氧化碳。
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
3、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳,并放出氧气。
4、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。
5、鳃是鱼的呼吸器官,蝗虫是通过气孔呼吸的,青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过膘呼吸。
6、树叶能吸收一部分空气污染物。
7、要想呼吸到更清新的空气,我们就要多植树种草,平时我们要做到:⑴扫地时先洒水。
⑵不要吸烟。
大象版四年级科学下册复习资料
第一单元:《自然法庭的听证会》1、搜集事实与证据的方法:查阅资料,调查,访问,实验,观察。
2、蝴蝶有一对明亮放光的复眼,是由15000多只小眼睛组成的,它们呈六角形的楔状。
蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段3、我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。
4、裳凤蝶和金裳凤蝶,在香港受到法律的保护,雌蝶展翅时有15厘米宽。
5、蝴蝶是由毛毛虫变来的,毛毛虫在食物链中起着重要作用,毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝6、蝴蝶也是传播花粉的昆虫,许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。
7、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然,研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。
8、蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由:1、蝴蝶非常美丽,显示了大自然的神奇。
2、蝴蝶能传播花粉,促使植物开花结果。
3、蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。
第二单元:《我们怎样呼吸》8、人的呼吸系统有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。
9、呼吸时,我们吸进了空气中的氧气,呼出了二氧化碳。
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
10、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳,并放出氧气。
11、空气是一种混合气体,主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的,人体所需要的氧气约占空气的五分之一。
12、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。
13、鳃是鱼的呼吸器官,蝗虫是通过气孔呼吸的,青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过膘呼吸。
14、树叶能吸收一部分空气污染物。
15、要想呼吸到更清新的空气,我们就要多植树种草,平时我们要做到:⑴扫地时先洒水。
⑵不要吸烟。
⑶不随地吐痰和乱丢赃物。
⑷经常开窗通风换气。
⑸坚持锻炼增强免疫力。
⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子,保护呼吸器官。
第三单元:《植物在成长》16、种子都有种皮。
种子发芽需要空气、水分和温度。
植物生长需要空气、水分、温度、土壤、阳光及营养物质。
四年级下册科学大象版知识点总结(一)
四年级下册科学大象版知识点总结(一)四年级下册科学大象版知识点总结前言作为一名资深创作者,我将对四年级下册科学大象版的知识点进行总结。
本文将重点介绍以下内容:•知识点概述•知识点具体内容•学习方法与技巧正文知识点概述本册科学大象版主要围绕生活和自然环境展开,涉及了多个科学领域,旨在培养学生的科学素养和探究精神。
知识点具体内容1.单元一:生活中的万物–学习生活中常见的物体和材料的特点和用途。
–探索物体的可塑性、导电性、导热性等基本性质。
–了解废弃物的分类和处理方式。
2.单元二:水的特点和用途–学习水的三态及状态变化。
–探究水的表面张力和水的净化方法。
–了解用水的合理使用和节约水资源的重要性。
3.单元三:空气和风–了解空气的存在和特点。
–探究大气压力和空气的压强。
–学习风的形成原因和风力的影响。
4.单元四:动物世界–了解不同动物的生活特点和生存环境。
–探索动物的分类和特征。
–学习动物的保护和尊重动物的重要性。
5.单元五:植物世界–学习植物的结构和功能。
–了解不同植物的生长环境和适应性。
–探索植物的变化和植物的保护意识。
6.单元六:天空中的日月星辰–了解太阳、月亮和星星的特点和运动规律。
–学习日食和月食的产生原因。
–探索星座和观测天文现象的方法。
学习方法与技巧•讲解与实践相结合:通过教师讲解和实际操作,帮助学生更深入地理解和掌握知识点。
•多样化的学习资源:除课本外,还可以利用多媒体、实验、教具等多种资源,提高学习效果。
•积极参与实践活动:通过亲身参与实践活动,激发学生的兴趣,培养思考和解决问题的能力。
•合作学习:通过小组合作学习,促进学生之间的交流与合作,提高学习效果。
结尾通过本文的总结,我们了解了四年级下册科学大象版的知识点,包括生活中的物体、水的特点、空气和风、动物世界、植物世界以及天空中的日月星辰等内容。
同时,我们也探讨了相应的学习方法与技巧。
希望本文对四年级学生的科学学习有所帮助,激发他们的好奇心和学习兴趣。
大象科学:四年级下册知识点学习
大象科学:四年级下册知识点学习
目标
本文档旨在帮助四年级学生研究下册的科学知识点。
知识点一:植物的生长
植物的生长是一个很有趣的科学话题。
学生们将研究以下内容:- 植物的不同部分及其功能;
- 植物的生长过程;
- 植物与阳光、水和土壤的关系。
知识点二:动物的分类
了解动物的不同分类可以帮助学生更好地理解动物的特征和性。
学生们将研究以下内容:
- 哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类的特征;
- 不同类别的动物的生活方式和性。
知识点三:天气和季节
天气和季节对我们的生活有很大的影响。
学生们将研究以下内容:
- 不同季节的特点和变化;
- 不同天气现象的形成原因;
- 天气预报的基本知识。
知识点四:环境保护
学生们将了解环境保护的重要性以及每个人可以为保护环境做些什么。
他们将研究以下内容:
- 垃圾分类和回收的意义;
- 节约能源和水资源的方法;
- 保护动植物的生活环境。
知识点五:科学实验
通过进行简单的科学实验,学生们可以锻炼他们的观察和实验技能。
他们将研究以下内容:
- 科学实验的基本步骤;
- 不同实验材料和工具的使用方法;
- 根据实验结果得出结论。
总结
通过研究以上知识点,四年级学生将更好地理解植物、动物、天气和环境保护等科学概念。
同时,通过进行科学实验,他们可以培养自己的科学思维和实验能力。
希望本文档对四年级学生的科学研究有所帮助。
科学大象:四年级下册知识点
科学大象:四年级下册知识点1. 太阳系- 太阳系是由太阳和围绕它运动的八颗行星以及其他天体组成。
- 行星按照与太阳的距离远近分为内行星和外行星。
- 内行星有水金火木土五颗行星,它们离太阳最近。
- 外行星有天王星和海王星,它们离太阳最远。
2. 水的三态- 水在不同的温度下可以存在三态:固态、液态和气态。
- 固态水是冰,液态水是我们平常使用的水,气态水是水蒸气。
- 温度越高,水由固态变为液态,再变为气态。
- 温度越低,水由气态变为液态,再变为固态。
3. 植物的生长- 植物的生长需要阳光、空气、水和土壤。
- 植物通过光合作用将阳光转化为能量,用于生长。
- 植物通过根吸收土壤中的水和养分。
- 植物通过叶子呼吸,吸入空气中的二氧化碳,并释放出氧气。
4. 动物的分类- 动物可以分为两类:脊椎动物和无脊椎动物。
- 脊椎动物包括鱼类、鸟类、哺乳动物等,它们具有脊椎骨。
- 无脊椎动物包括昆虫、软体动物等,它们没有脊椎骨。
5. 简单机械- 简单机械包括杠杆、轮轴和斜面。
- 杠杆是一种用来放大力量或改变力的方向的工具,如剪刀、钳子等。
- 轮轴是一种可以减少力量的摩擦的工具,如自行车、车轮等。
- 斜面是一种可以减小物体上升或下降所需力量的工具,如滑坡、斜坡等。
6. 太阳能- 太阳能是一种可以转化为电能或热能的能源。
- 太阳能电池板可以将太阳能转化为电能,用于发电。
- 太阳能热水器可以将太阳能转化为热能,用于供暖或热水。
7. 大气现象- 大气现象包括风、云、雨、雷电等。
- 风是空气在地球表面上的运动,可以带来凉爽或温暖的天气。
- 云是由水蒸气凝结而成的,可以带来雨水。
- 雷电是云与地面之间的电荷释放,伴随着闪电和雷声。
8. 科学实验- 科学实验是通过观察、测量和实验来验证科学理论的方法。
- 进行科学实验需要制定实验方案、记录实验过程和结果,并进行分析和总结。
- 科学实验有助于培养学生的观察能力、实验能力和科学思维能力。
以上是四年级下册的主要科学知识点,希望能对同学们的研究有所帮助。
最新大象版四年级科学下册全册1-8单元知识点考点归纳整理
大象版四年级科学下册全册1-8单元知识点考点总复习第一单元自然法庭的听证会1.搜集事实与证据的方法有观察、调查、访问、实验、查阅资料、查阅百科全书。
(虫子)是(农药污染)的(检验员)。
2、裳凤蝶和金裳凤蝶在香港受到法律的保护,雌碟展翅时有15厘米宽。
3、蝴蝶有一对明亮放光的复眼,是由15000多只眼睛组成的。
它们都呈六角形的楔状,互相紧密地帖在一起。
4、蝴蝶是由毛毛虫变来的。
5、蝴蝶也是传播花粉的昆虫。
第二单元我们怎样呼吸6、汽气主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的,人所需要的氧气约占空气的五分之一。
7、呼吸时,我们吸进了空气中的氧气,呼出了二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰变浑浊。
8、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳,并放出氧气。
9、人是用肺呼吸的;腮是鱼的呼吸器官,蝗虫通过气孔呼吸的,青蛙是通过肺呼吸的,肺鱼还能通过鳔呼吸。
10、机动车尾气污染成了(大气污染)的主要原因之一。
空气污染物会被(树木吸收)。
11、我们只有在不停地呼吸中吸取足够的(氧气),才能(维持生命),(清洁、新鲜的空气)使我们健康的保证。
第三单元植物在成长12、植物生长的必要条件有适当的(温度、湿度、土壤)。
13、一棵完整的植株,由(根、茎、叶、花、果实)等组成。
14、许多植物生长到一定时期就会开花、花谢以后结出果实,果实里藏有种子。
15、像黄瓜这样寿命不超过一年的植物,叫一年生植物。
16、猪笼草为热带食虫植物的代表物种,全世界有70种左右。
第四单元太阳给我们带来了什么17、太阳的表面火舌翻卷,热浪升腾,温度达到约(6000万)摄氏度。
太阳内部温度高达(1500万)摄氏度到(2000万)摄氏度,它是一颗(恒星)。
18、太阳的体积大约是地球的(130万倍)。
从地球到太阳的距离月球(1.5亿千米)。
19、(太阳)是一个能自己发光发热的巨大(球体),它给我们带来了(光明和温暖)。
太阳每时每刻都释放出巨大(太阳能),虽然只有其中很少的部分能到达地球,却已足够满足地球上一切(生物生命)活动的需要了。
科学大象:四年级下册知识点
科学大象:四年级下册知识点一、前言科学大象是一个寓教于乐的科学教育品牌,针对四年级学生设计了一系列科学实验和教学活动。
本文档将详细介绍四年级下册的知识点,帮助学生更好地理解和掌握科学知识。
二、四年级下册知识点概述1. 生物与非生物- 生物的基本特征:生物需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
- 生物的分类:植物、动物、微生物。
2. 地球与宇宙- 地球的形状:地球是一个稍扁的不规则球体。
- 地球的运动:地球自转和公转。
- 宇宙的组成:恒星、行星、卫星、彗星、星云等。
3. 物质的性质与变化- 物质的性质:物理性质和化学性质。
- 物质的变化:物理变化和化学变化。
- 物质的组成:元素、化合物。
4. 生活中的科学- 生活中的物理现象:力、热、光、电、声。
- 生活中的化学现象:食物的消化、清洁剂的作用、燃料的燃烧等。
三、知识点详细介绍1. 生物与非生物生物的基本特征- 生物需要营养:植物通过光合作用制造有机物,动物需要摄取食物。
- 生物能进行呼吸:植物和动物都能进行呼吸,释放能量。
- 生物能排出废物:植物和动物都能排出废物,维持内部环境的稳定。
- 生物能对外界刺激作出反应:植物和动物都能对外界刺激作出反应,如植物的向光性、向地性,动物的逃避、捕食等。
- 生物能生长和繁殖:植物和动物都能生长和繁殖,延续物种。
- 生物具有遗传和变异的特性:植物和动物的遗传信息通过DNA传递,存在遗传和变异现象。
生物的分类- 植物:绿色开花植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物。
- 动物:无脊椎动物、脊椎动物。
- 微生物:细菌、真菌、病毒、原生生物。
2. 地球与宇宙地球的形状- 地球是一个稍扁的不规则球体,赤道半径比极半径约长21千米。
地球的运动- 地球自转:地球绕地轴自西向东旋转,周期为一天。
- 地球公转:地球绕太阳公转,周期为一年。
宇宙的组成- 恒星:太阳、北极星等。
- 行星:地球、火星、金星等。
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四年级科学下册复习题第一单元1、我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。
2、蝴蝶是由毛毛虫变来的,毛毛虫在食物链中起着重要作用,毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝。
3、蝴蝶有一对明亮放光的复眼,是由15000多只小眼睛组成的,它们呈六角形的楔状,相互紧密地贴在一起。
4、裳凤蝶和金裳凤蝶,在香港受到法律的保护,雌蝶展翅时有15厘米宽。
5、像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫,许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。
6、蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。
7、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然,研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。
8、蝴蝶属于昆虫,它在成长过程中要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
不同的阶段,蝴蝶的外形态、身体构造和生活习惯都有很大差异,这种变态现象在昆虫中很普遍。
蝴蝶一生的发育是变态发育。
9、我们搜集事实与证据的方法有查阅书籍、上网搜索、调查访问、以观察记录、做实验等。
(用什么方法能收集到事实与证据?)10、香港麟翅目协会正在研究蝴蝶的迁徙规律。
11、关于蝴蝶的一首名曲是《梁祝》,写的是梁山伯与祝英台的故事。
12、蝴蝶的生存权益应该受到保护的理由?①蝴蝶非常美,显示了大自然的神奇;②蝴蝶能传播花粉,促使植物开花结果;③蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。
第二单元1、人的呼吸系统主要由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。
2、呼吸时,我们吸进了空气中的氧气,呼出了二氧化碳。
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
3、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳,并放出氧气。
、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。
4.5、鳃是鱼的呼吸器官,蝗虫是通过气孔呼吸的,青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过膘呼吸。
6、树叶能吸收一部分空气污染物。
7、要想呼吸到更清新的空气,我们就要多植树种草,平时我们要做到:⑴扫地时先洒水。
⑵不要吸烟。
⑶不随地吐痰和乱丢赃物。
⑷经常开窗通风换气。
⑸坚持锻炼增强免疫力。
⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子,保护器官。
8、扫地时,应该先洒水,防止灰尘扬起。
9、不要吸烟,香烟内含有大量有害物质。
10、不随地吐痰和乱丢赃物,防止病菌飞散到空气里。
11、经常打开门窗,通风换气。
12、坚持锻炼,增强免疫力。
13、在空气污染严重的地方,用手帕捂住口鼻,保护呼吸气管。
14、我们只有在不停的呼吸中吸取足够的氧气,才能维持生命。
清洁,清新的空气是我们健康的保证。
15、我们是用肺呼吸的。
16、保护环境,人人有责。
让我们从身边的每一件小事起,争当“环保小卫士”。
第一、二单元简答题1、用橡皮囊和用嘴对澄清的石灰水吹气会有会不同的现象产生,请说说为什么会产生这些现象?答:用橡皮囊对澄清的石灰水吹气澄清的石灰水不会变浑浊,用嘴对澄清的石灰水吹气,澄清的石灰水会变浑浊。
这表明人呼出的气体中含有二氧化碳。
2、妈妈买的青菜的菜叶上有虫子,这说明了什么问题?答:说明买的这些青菜近期农药用得少,或者没有用农药。
3、要想呼吸到更清新的空气,我们应该怎么做?答:(1)要多植树,不要毁坏森林。
(2)扫地时先洒水。
(3)不吸烟。
(4)不随地吐痰和乱丢垃圾。
(5)经常开窗通风换气。
(6)在空气污染严重的地区,用手帕捂住口鼻等。
4、你能想到减少空气污染的方法有哪些?答:植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾、减少工厂污染废气的排放等。
.5、空气中的灰尘对人体有哪些危害?答:吸入过量的灰尘会引起咳嗽、咳痰等症状,大量吸入矿物质粉尘会伤害心肺功能,甚至引发尘病。
6、空气中氧气主要来自哪里?答:主要来自植物,在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收二氧化碳,并放出氧气。
7、有人认为,像“四害”这些对人类有害的动物越少越好。
你认为呢?答:为保持生物多样性,我们不能全部消灭这些有害的动物,而是应该有效的控制和预防,以减少它们给人类带来的危害。
8、有人说蝴蝶是害虫,假如你是只蝴蝶,请为自己辩护。
答:首先我不是害虫,我的理由有:1)我的色彩千变万化,很美丽;2)我的同类有许多很珍稀,是受到法律保护的;3)我的幼虫毛毛虫是鸟类的食物;4)我还能帮助植物传播花粉;5)还有许多关于我的故事和传说。
大自然离不开我们,人类也离不开我们,所以,希望大家好好保护我们。
9、运动前后,呼吸发生了怎样的变化?为什么有这种变化?答:运动前呼吸慢,运动后呼吸会变快,因为运动后需要更多的氧气,只有加速呼吸才能提供更多的氧气。
10、空气中的氧气会用完吗?为了使氧气不致用完,我们应该怎样做?答:有绿色植物在,空气中的氧气就不会用完。
所以我们要保护生态环境,爱护花草树木,植树造林。
11、大气污染物来自哪里,它们危害有哪些?答:大气污染物来自1)机动车的尾气;2)工厂里的烟;3)田间打的农药;4)没洒水就扫的地面等;大气污染物会造成人类呼吸系统疾病,如支气管炎、咽炎、鼻炎、肺炎等。
12、怎样才能保证我们的呼吸卫生与健康?答:课文第21页13、蒙头大睡为什么会感到气闷?答:蒙头大睡的时候,被子里的氧气会减少,而呼出的二氧化碳等废气越来越多,因此会感到气闷,所以不要蒙头睡觉。
第三单元1、种子都有种皮,种子发芽需要空气、温度和适量的水分。
植物生长需要空气、水分、温度、土壤、阳光及营养物质。
水、阳光、空气、温度都能影响种子发芽。
(种子萌发的必要条件有适当的温度、湿度、空气。
)2、种子发芽要经过种子膨胀、种子破裂、长出根、再长出芽几个阶段。
许多植物生长到一定时期就会开花、花谢以后结出果实,果实里藏有种子。
3、一株完整的植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。
植物由根、茎、叶、花、果实组成。
4、一朵完整的花有:花冠、花托、花柄、花萼、雄蕊、雌蕊等六部分。
5、植物的茎能运输水分和养料。
6、植物的一生要经过:种子、种子发芽、长出真叶、长出茎叶、开花、结果几个过程。
植物要经历种子---幼苗---成长---开花---结果---衰老死亡。
7、黄瓜从种子发芽到幼苗成长、开花、结果,到逐渐衰老死亡,整个过程是在短短几个月里完成的。
像黄瓜这样寿命不超过一年的植物叫一年生植物。
8、能捕食蜈蚣,蜘蛛,蚊蝇等小动物的植物,统称为食虫植物。
比如猪笼草。
猪笼草为热带食虫植物的代表物种,全世界有70种左右。
9、植物通过根吸收水分,由茎输送到叶片。
10、植物的花分雄花和雌花,雄花长出花粉,雌花接受了花粉以后长出了果实。
11、植物的果实构造有果皮和种子。
12、你知道哪些是一年生植物,哪些不是一年生植物吗?各说出来5种。
一年生植物:水稻、花生、高梁、南瓜、红薯牵牛花、瓜叶菊、葫芦、翠菊、蛾蝶花、向日葵、大豆、辣椒、茄子、番茄、玉米、小麦、荸荠、香草多年生植物:藕、洋葱、芋、甘薯、大丽菊、万年青、麦门冬、月季花、芍药、鸢尾、鹤望兰、花烛、君子兰、三叶草、人参、山桃草、角堇、海石竹、雏菊、耧斗菜、飞燕草13、有的植物通过种子繁殖后代,有的植物通过根、茎、叶等营养器官繁殖后代。
第四单元、太阳是一个能自己发光发热的巨大球体,它给我们带来了光明和温暖。
太阳每时每1却已足够满足地球刻都释放出巨大的太阳能,虽然只有其中很少一部分能到达地球,摄氏度,内部上一切生物生命活动的需要了。
太阳表面火舌翻滚。
温度达到约6000 万摄氏度。
1500温度高达万摄氏度到2000 亿千米。
130万倍,从地球到太阳的距离大约1.52、太阳的体积很大,大约是地球的、在我们平常生活里,我们所见到的植物的光合作用,太阳灶、太阳能热水器、太阳3 能暖房、太阳能发电站、太阳能汽车、太阳能电池和日光浴晒衣服都要用到太阳。
、太阳高度是指人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角。
一天之中,中午太阳高4度最高,物体的影子最短,气温也最高。
早上和傍晚太阳高度比较低,物体的影子比较长,气温就低。
、测气温时,我们要把温度计放在通风和不被阳光直接照射的地方,这样测量的结果5 才准确。
是我国古代人们根据影子移动规律做的计时仪器,由一个刻有时刻的日晷[guǐ]6、日晷面和一根通过中央点与晷面垂直的晷针组成。
表是我国古代人们根据影子移动规律制做的测定季节和年的仪器,它是由一、圭7[guī] 个平卧于正南正北方向的尺(圭)和一个直立的标杆(表)组成。
8、二十四节气是我国古代人民根据太阳的周年视运动而确定的。
、二十四节气歌:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大9 小寒。
各个节气日期定:上半年来六二一,下半年来八二三,上下不错一两天。
、芒种、夏至、二十四节气:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒10、一天中气温最高时在14时。
最低气温在凌晨(日出前3点半到4点半之间)。
深色的东西吸光性强,反光性弱,光滑的东西吸光性弱,反光性强。
黑色袋子内水、11热的快。
夏天要穿浅色的衣服。
傍晚太阳在西方。
早上太阳在东方,我们可以利用太阳来辨别方向。
有太阳的时候,、12.第三、四单元简答题1、一株黄瓜的植株由哪几部分组成?答:由根、叶、茎、花、果实、种子六部分组成。
2、植物的根有什么作用?答:具有吸收水分和营养物质的作用,并将植物固定在土壤里。
3、什么是太阳高度?答:太阳高度就是人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角。
4、什么是一年生植物?答:象黄瓜这样寿命不超过一年的植物叫一年生植物。
5、说说太阳高度测量仪的使用方法?答(1)把太阳高度测量仪放在地面上,调节底座的调水平螺丝,使仪器水平。
(2)转动观察架,使太阳光线从通光孔射入,让太阳光线的亮斑和投影屏上的圆完全重合。
(3)观察架上箭头所指刻度盘上的角度,即是太阳高度。
6、地球上有生命物质的根本原因是什么?答:地球与太阳的距离适中,有适合生物生存所需要的水、温度和大气层。
7、描述一下植物的一生。
答:种子、播种、发芽、浇水、施肥、光照、成熟、开花、结果、收获种子8、. 二十四节气歌的内容是什么?答:课文第47页,注意各季的节气及节气的时间。
9、种子发芽需要哪些条件?答:首先种子必须是活的,是完整的;再就是保证有充足的水分、空气和适宜的温度。
10、植物的营养物质是怎样传输的?答:植物通过根吸收水分,由茎把水分传送到叶子进行光合作用。
11、植物根的功能有哪些?答:根的功能有:1)吸收水分和养分;2)运输水分和养分;3)固着和支持作用;4)贮藏水分和养分。
12、太阳能在日常生活中的应用?答:课文第40页、在黑夜中活动的食肉动物,如猫头鹰等,可以离开阳光生存吗?13.通过光合作用合成植物生长所需要的能量。
首先绿色植物吸收土壤和空气里的养分,答:所以,食草动物就无法获得食物。
没有食草动物,食肉动物也无法生存。
没有绿色植物,离开阳光,人类及地球上的生物都将无法生存。