六年级负数练习题

正数和负数六年级练习题

正数和负数六年级练习题1. 下列数中，属于正数的是（）A) 0 B) -5 C) 7 D) -32. 下列数中，属于负数的是（）A) 9 B) -2 C) 12 D) 03. 两个负数相乘，其积为（）A) 正数 B) 负数 C) 0 D) 无法确定4. 三个正数相加，其和为15，其中一个数是5，另外两个数的和是（）A) 6 B) 7 C) 8 D) 95. 负数与正数相加，结果的符号由（）数决定A) 负 B) 正 C) 0 D) 无法确定6. 两个数相加得0，那么这两个数一定是（）A) 正数和负数 B) 两个相反数 C) 相同的数 D) 无法确定7. 一个比-8小的负数是（）A) -7 B) -9 C) 7 D) 98. 一个比-5大的负数是（）A) -4 B) -6 C) 5 D) 69. 如果一个数被自己减去后的差为0，这个数是（）A) 正数 B) 负数 C) 0 D) 无法确定10. 在数轴上，-6和5的位置关系是（）A) -6在5的左边 B) -6在5的右边 C) -6和5重合 D) 无法确定11. 用( )表示比-3小的负数A) x < -3 B) x > -3 C) x ≤ -3 D) x ≥ -312. 全部正数的和是一个（）A) 正数 B) 负数 C) 0 D) 无法确定13. 全部负数的积是一个（）A) 正数 B) 负数 C) 0 D) 无法确定14. 两个相反数的差是（）A) 正数 B) 负数 C) 0 D) 无法确定15. 如果两个数的和等于1，那么这两个数一定是（）A) 正数和负数 B) 两个相反数 C) 相同的数 D) 无法确定解答：1. 正确答案：C) 7解析：正数是大于0的数，所以只有7满足条件。

2. 正确答案：B) -2解析：负数是小于0的数，所以只有-2满足条件。

3. 正确答案：A) 正数解析：两个负数相乘，其积为正数。

4. 正确答案：B) 7解析：设另外两个数为x和y，根据题意，5 + x + y = 15，化简得到x + y = 10。

六年级负数的分数练习题

六年级负数的分数练习题1. 请计算以下数学表达式：a) (-3) + (-4/5)b) 2/3 - (-1/4)c) (-2) × 2/3d) (-5/6) ÷ (-3/4)2. 将下列数线上的点标记为正数或负数：a) -2b) 0c) 1/2d) -5/33. 比较以下分数的大小并按从小到大的顺序排列：a) -2/3, -5/12, 1/2b) -4/5, 7/8, -3/4, 1/34. 根据题意，填入空白处的分数：a) 若现在有2杯水，喝掉的是-1/4杯，现在还剩下__杯水。

b) 从-1/2开始往右走3个单位，停在__处。

5. 请绘制一个数线，标注上以下分数：a) 0b) -3/4c) 1/3d) -2/56. 根据题意，写出下列数学表达式的计算结果：a) 2/3 + (-1/4)b) (-3/5) - 1/2c) (-2/3) × (-4)d) 5/6 ÷ (-1/3)7. 分数x和y的和为-1/2。

若x > 0且y < 0，求x和y的具体取值。

8. 请填入适当的数值使下列不等式成立：a) (-3/4) __ 1/2b) -2 __ (-3/4)c) (-2/3) - __ > (-5/6)9. 解决下列问题：a) 一家商店本来有10个苹果，现在卖掉了3/5个。

还剩下__个苹果。

b) 小明在一个寒冷的冬季早晨室外耐寒食用冰淇淋。

他现在感觉到体内温度下降了__摄氏度。

10. 现有一支铅笔长10cm，如果从一端开始向左移动3.5cm，现在铅笔的位置是在__cm处。

11. 请计算：a) -3/4 + 1/2 + (-1/4)b) (-5/6) × 3/4c) (-2/3) ÷ (-4/5)12. 求以下数的绝对值：a) |-2/3|b) |-5|c) 0以上是六年级负数的分数练习题，希望能帮助你巩固对负数和分数的理解和计算能力。

小学六年级数学负数练习题及答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．、负数都可以用直线的上点表示出来。

．
注意:除0外,整数、小数、分数、百分数都有正数和负数两种形式。

提示:在表示两种相反意义的两个量时,谁是正数、谁是负数不是固定不变的,可以根据需要确定其中一个量是正数,另一个量就是负数。

例如:+87.25读作正八十七点二五;-20%读作负百分之二十。

例如:正三十二写作+32,也可写作32。

负四十八写作-48。

可以用直线上的点来表示。

例如:
2.用直线上的点表示数时,要先确定好0的位置,并用箭头表示出正数的方向。

3.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
方向。

．．．
4.在直线上的点,位置越往左,表示的数就越小;位置越往右,表示的数就越大。

所有的负数都比0小,所有的正数都比0大,正数都比负数大。

小学六年级语文负数练习题

小学六年级语文负数练习题
1. 写出-5的相反数是多少？
答：5
2. -8和-5比较，哪个数更小？
答：-8
3. 如果a=-3，那么-a的值是多少？
答：3
4. 某校学生人数为-500人，其中男生人数为-280人。

写出女生人数。

答：-500 - (-280) = -220，女生人数为-220人。

5. 小明在赛跑比赛中走了10米，退回了6米，再走了12米，这时他距离终点还差多少米？
答：10 - 6 + 12 = 16（米），距离终点还差16米。

6. 某国家的海拔最高点为-8848米，最低点为-154米，这个国
家的平均海拔是多少？
答： (-8848 - (-154))/2 = -8847（米），平均海拔是-8847米。

7. 某种商品原价为20元，现在打8折出售（即打了20%的折扣），现在它的售价是多少？
答：20 × 0.8 = 16（元），现在售价是16元。

8. 小红家昨天用了-3度的电，今天用了-2度电，这两天用电的
总度数是多少？
答：-3 + (-2) = -5（度），两天用电的总度数是-5度。

9. 两个负数相乘，结果是正数还是负数？
答：两个负数相乘，结果是正数。

10. 两个数字的积是-135，其中一个数字是9，另一个数是多少？
答：-135 ÷ 9 = -15，另一个数是-15。

以上就是小学六年级语文负数练习题，希望同学们认真完成练习，加深对负数的理解。

六年级负数方程练习题

六年级负数方程练习题负数方程练习题1. 问题描述：小明乘坐地铁时在科技园站上车，他乘坐了5站后在市中心站下车。

已知科技园站与市中心站之间每站相隔7公里，请问小明乘坐地铁的总路程是多少公里？解题步骤：步骤1：确定变量及含义设小明乘坐地铁的总路程为x公里。

步骤2：列方程小明乘坐地铁的总路程 = 每站的距离 ×站数x = 7 × 5步骤3：计算x = 352. 问题描述：小华上周存储的苹果数量比小军少1/4，已知小华存储的苹果数量是小军存储苹果数量的负数，求小华和小军存储的苹果数量各是多少个？解题步骤：步骤1：确定变量及含义设小军存储的苹果数量为x个，小华存储的苹果数量为-y个（负数表示较少的数量）。

步骤2：列方程小军存储的苹果数量 = 小华存储的苹果数量的负数x = -y小华上周存储的苹果数量比小军少1/4y = x - x/4步骤3：计算将第一个方程代入第二个方程中，得到：y = -y - (-y)/45y/4 = 0y = 0代入第一个方程，得到：x = 0所以小华和小军存储的苹果数量都是0个。

3. 问题描述：小明从家里出发骑自行车到学校，全程20公里。

已知他骑了3个小时后，离学校还有8公里，请问他的起点距离学校有多远？解题步骤：步骤1：确定变量及含义设小明的起点距离学校的距离为x公里。

步骤2：列方程小明已经骑行了3个小时，离学校还有8公里，根据速度等于路程除以时间可得：20/3 = (20 - x) / (3 + 8)步骤3：计算将方程中的3移项，得到：20 * (3 + 8) = (20 - x) * 333 = 20 - xx = 20 - 33x = -13所以小明的起点距离学校有13公里。

通过上述负数方程练习题的解答，我们可以更好地理解和应用负数概念。

负数方程也是数学学习中的一部分，帮助我们解决实际问题和增强数学思维能力。

六年级数学负数练习题

六年级数学负数练习题六年级数学负数练习题从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。

下面是店铺为大家收集的六年级数学负数练习题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级数学负数练习题篇1一、填空。

1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。

2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）元。

三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）元。

3、＋8.7读作（），－读作（）。

4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（），海拔高度为－102米，表示（）。

5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（），－18分表示（），比平均成绩少2分，记作（）。

6、数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。

7、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A 点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。

二、判断对错。

（）1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。

（）2、0是正数。

（）3、数轴上左边的数比右边的数小。

（）4、死海低于海平面400米，记作＋400米。

（）5、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。

六年级数学负数练习题篇2一、计算下题（1）如果张军向东走30米，记作+30米，那么李刚向西走52，记作（）米。

（2）如果张军向北走40米，记作+40米，那么李刚走"-40米"，表示他向（）走了（）米。

二、你能在括号里填上合适的数吗？（1）升降机上升8米记作+8米，下降5米记作（）米。

（2）一幢大楼18层，地面以下有2层。

地面以上第3层记作+3层，地面以下第1层记作（）层，地面以下第2层记作（）层。

（3）学校举行自然科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题加100分，答错一题扣10分。

六年级上册负数运算练习题

六年级上册负数运算练习题一、填空题1. (-6) + (-2) = _______2. (-5) - (-3) = _______3. 4 - (-7) = _______4. (-8) + 3 = _______5. (-9) - 4 = _______6. 2 - (-10) = _______7. (-3) + (-6) = _______8. 1 - (-9) = _______9. (-7) - (-7) = _______10. 5 - (-5) = _______二、计算题1. 小明有12个苹果，他送给朋友4个苹果后，手上还剩下多少个苹果？2. 小华的银行存款本来是500元，她取出了200元，现在还剩下多少元？3. 小杰收到一张100元的奖金，他去商店买了一本书，价格是80元，他还剩下多少钱？4. 体温计的温度比正常温度低8度，正常温度是多少度？5. 温度计显示当前温度是-5摄氏度，比正常温度低3摄氏度，正常温度是多少度？6. 一辆汽车从出发点A行驶了12千米，然后返回了出发点A行驶了9千米，汽车最后离开出发点A多远？7. 一辆汽车从城市X到城市Y行驶了90千米，然后又从城市Y返回了城市X行驶了45千米，汽车总共行驶了多少千米？8. 一本书的原价是20元，现在打5折出售，打折后的价格是多少元？9. 小红存了40元钱，她要买一本书，定价是50元，她还差多少钱？10. 某公司的利润亏损了15万元，公司现在还剩下多少万元？三、解决问题1. 小明去商店购买一本书，原价是28元，商店打7折，小明买了几本书？2. 体育馆每天晨练时有20人参加，其中一半是学生，其他是老师和家长，学生有几人参加晨练？3. 电视厂家打折出售一种电视机，原价3200元，打6折，现在的价格是多少？4. 某学校有200名学生，其中四分之一是男生，其他是女生，男生有几人？5. 饭店里有120个座位，其中三分之二用于晚餐，剩下的用于午餐，午餐用了多少个座位？6. 一个小组有48颗苹果，每次吃掉四分之一的苹果，小组还剩下多少颗苹果？7. 一辆公交车载了90人，下车的人有30%，车上还剩下多少人？8. 一间教室里有40个桌子，其中四分之一的桌子是圆形的，教室里有几个圆桌？9. 一个班级有50个学生，其中三分之一是男生，男生有几人？10. 一辆卡车运输了80个货物箱，其中六分之一的箱子是空的，卡车上装了多少个有货的箱子？以上是六年级上册负数运算的练习题，请按顺序完成每题，希望你能通过练习，提高自己的负数运算能力。

小学数学六年级负数练习题

小学数学六年级负数练习题数学练习题：1. 小明有5个苹果，小红有7个苹果。

小红把她的苹果都分给了小明。

小明一共有多少个苹果？解答：小明有5个苹果，小红有7个苹果。

小红把她的苹果都分给了小明。

所以，小明一共有5个加上7个等于12个苹果。

答案：小明一共有12个苹果。

2. 一块土地的温度是-8摄氏度，另一块土地的温度是0摄氏度。

两块土地的温度差是多少摄氏度？解答：一块土地的温度是-8摄氏度，另一块土地的温度是0摄氏度。

温度差的计算方法是两块土地温度的减法。

所以，-8摄氏度减去0摄氏度等于-8摄氏度。

答案：两块土地的温度差是-8摄氏度。

3. 小华的存款是-200元，小明的存款是100元。

他们两人的存款总和是多少元？解答：小华的存款是-200元，小明的存款是100元。

存款的总和是两人存款的加法。

所以，-200元加上100元等于-100元。

答案：小华和小明的存款总和是-100元。

4. 今天的温度是-5摄氏度，明天的温度是-8摄氏度。

明天的温度比今天的温度低多少摄氏度？解答：今天的温度是-5摄氏度，明天的温度是-8摄氏度。

温度的比较是用明天的温度减去今天的温度。

所以，-8摄氏度减去-5摄氏度等于-3摄氏度。

答案：明天的温度比今天的温度低3摄氏度。

5. 今天小明存了300元，明天他又取出了200元。

小明现在还剩下多少钱？解答：今天小明存了300元，明天他又取出了200元。

小明剩下的钱是存入的钱减去取出的钱。

所以，300元减去200元等于100元。

答案：小明现在还剩下100元。

以上是小学数学六年级的负数练习题。

通过解答这些题目，可以更好地理解负数的概念和运算规则。

希望这些练习题对你的数学学习有所帮助！。

六年级负数考试练习题

六年级负数考试练习题
请注意，我是一个人工智能语言模型，并没有实际的试卷可以提供给您。

但是，我可以为您提供一些关于六年级负数考试练习题的范例题目，您可以根据这些信息自行编写文章。

题目一：整数加法与减法计算
1. 求解下列算式：(-58) + 76。

2. 求解下列算式：(-183) - (-25)。

3. 填空：(-450) + ( ) = -298。

题目二：整数乘法与除法计算
1. 求解下列算式：(-7) × 13。

2. 求解下列算式：(-168) ÷ 4。

3. 填空：(-600) ÷ ( ) = 5。

题目三：应用题
小明的海报收入是140元，他花费了35元用于报纸广告。

请问他还剩下多少钱？
小华的体重为-32千克，他增加了15千克。

请问现在小华的体重是多少千克？
题目四：解决问题
1. 温度计上的温度为-12℃，经过一段时间后，温度上升了8℃。

请问现在温度是多少℃？
2. 一个有声音的电子设备的声音强度为-42分贝，经过调整后，声音增加了25分贝。

请问设备现在的声音强度是多少分贝？
以上是一些六年级负数考试练习题的范例题目，您可以根据这些题目编写2000字的文章，展开解答和讨论。

注意通过适当的段落和分节来使文章结构清晰，并使用清晰的语言来解释问题和答案。

六年级上册负数测试练习题

六年级上册负数测试练习题本文是六年级上册负数测试练习题，共计2000字。

题目一：计算问题1. 将2个正数相加，结果是一个正数。

请问将-5和3相加，结果是多少？2. 从-10开始向右移动4个单位，结果是多少？3. 已知-5的绝对值是多少？4. 一个海拔为-20米的船上，潜水员下沉20米，他现在在水面以下多少米？5. -3与1.5哪个数更大一些？解答：1. -5 + 3 = -22. -10 + 4 = -63. -5的绝对值是54. -20米 + (-20米) = -40米5. -3 < 1.5，所以1.5比-3更大。

题目二：填空题1. 一支温度计显示的温度为-6℃，那么温度比0℃__________。

2. -5 - (-2) = _______。

3. -3与-3之间还有________个整数。

4. 在数轴上标出-8、-5和-3。

5. 计算3 - (-5) = _______。

解答：1. 低2. -5 - (-2) = -5 + 2 = -33. 24. (右) -8 -5 -3 (左)5. 3 - (-5) = 3 + 5 = 8题目三：解方程1. x + 4 = 2，请问x的值是多少？2. x - 5 = -2，请问x的值是多少？3. 3x = 12，请问x的值是多少？4. -2x = 10，请问x的值是多少？5. -4x - 3 = -11，请问x的值是多少？解答：1. x = 2 - 4 = -22. x = -2 + 5 = 33. x = 12 ÷ 3 = 44. x = 10 ÷ (-2) = -55. x = (-11 + 3) ÷ (-4) = 2题目四：应用题珊珊和她的朋友去购物，她们买了以下物品：- 雨伞，售价：-20元- 冰淇淋，售价：-5元- 图书，售价：-15元- 饮料，售价：-10元1. 珊珊总共花了多少钱？2. 珊珊的朋友给她10元，这样珊珊花了多少钱？3. 如果珊珊再买了一个雨伞，她一共花了多少钱？4. 假设珊珊花了-30元，那么她还需要朋友给她多少钱才能支付全部费用？解答：1. -20 - 5 - 15 - 10 = -50，珊珊总共花了50元。

人教版小学数学六年级负数加减法练习题

人教版小学数学六年级负数加减法练习题
题目1
计算下列各题，写出你的答案。

1. 2 + (-5) =
2. (-3) + (-7) =
3. 9 - (-4) =
4. 10 - 3 + (-8) =
5. (-6) - (-3) =
题目2
填写下列空格，使等式成立。

1. (-4) + __ = 2
2. (-7) - __ = 3
3. __ + (-5) = 12
4. (-10) - __ = (-3)
5. __ - (-8) = 2
题目3
按照顺序完成下列计算。

1. 5 + 2 - 8 =
2. 12 - 6 + (-9) =
3. (-3) - (-5) + (-2) =
4. 9 + (-4) - 7 =
5. 6 - (-9) + 3 =
题目4
在下列数轴上标出对应的数。

1. (-3)
2. 7
3. (-9)
4. 0
5. 12
题目5
根据给定的情境，回答下列问题。

1. 小华从地面下降了8米，现在所在位置离地面有多高？
2. 小明向上爬了5米，现在所在位置离地面有多高？
3. 甲车进入一个长约15米的隧道，之前已行进了10米，甲车现在离隧道出口有多远？
4. 乙车从隧道入口出发，行进了12米，现在离隧道入口有多远？
5. A班有15名学生参加比赛，B班有10名学生参加比赛，比赛结束后一共有多少名学生参加了比赛？
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以上是关于人教版小学数学六年级负数加减法练习题的内容。

希望能够帮助到你！。

六年级负数数学练习题

六年级负数数学练习题负数是数学中一个重要的概念，对于六年级的学生来说，掌握负数的运算和应用是很关键的。

在这篇文章中，我将为你提供一些六年级负数的数学练习题，帮助你更好地理解和掌握负数的概念和运算。

练习题一：正数与负数的比较1. 比较下列各组数的大小，并用>、<或=表示：a) 7和-5b) -3和-9c) -2和3d) 0和-12. 将下列各组数按从小到大的顺序排列：a) -6，2，-4，7，-3b) -1，-7，4，0，-5练习题二：负数的加法与减法1. 计算下列各题：a) -5 + 3b) -7 + (-2)c) 4 + (-8)d) -6 - 2e) -4 - (-3)f) 10 - (-4)2. 现在你在数轴上站在0点的位置，请根据题目中的指令，按照正数向右、负数向左的原则进行移动：a) 向右走5步，然后向左走3步，最后再向左走6步。

b) 向左走4步，然后向右走2步，再向右走3步。

练习题三：负数的乘法与除法1. 计算下列各题：a) 6 × (-2)b) (-5) × 3c) (-4) × (-3)d) 12 ÷ (-6)e) (-15) ÷ 5f) (-8) ÷ (-2)2. 在一个数轴上，现在你站在位置2处，请根据题目中的指令移动：a) 向右走3步，然后向左走2步，最后再向右走4步。

b) 向右走2步，然后向左走3步，再向右走5步。

练习题四：综合运用1. 某人在上午去银行取了300元，下午又去存了150元。

请用负数和正数的运算来表示他的账户余额。

2. 下面是小明的体重变化情况，请用负数和正数的运算来表示他的体重变化：a) 小明的体重在过去一周减少了2千克。

b) 小明的体重在接下来的两周内增加了4千克。

3. 一个温度计显示室内温度为15°C。

如果温度下降了8°C，请用负数和正数的运算来表示新的室内温度。

人教版小学数学六年级负数乘除法练习题

人教版小学数学六年级负数乘除法练习题一、填空题1. 当一个负数与一个正数相乘，结果是__________。

（填正数或负数）2. 当两个负数相乘，结果是__________。

（填正数或负数）3. 一个正数除以一个负数，结果是__________。

（填正数或负数）4. 一个负数除以一个负数，结果是__________。

（填正数或负数）二、计算题1. 计算：(-2) × (-3) = ________2. 计算：(-4) × 5 = ________3. 计算：6 × (-7) = ________4. 计算：(-8) × (-9) = ________5. 计算：(-10) ÷ (-2) = ________6. 计算：(-12) ÷ 4 = ________7. 计算：15 ÷ (-3) = ________8. 计算：(-18) ÷ (-6) = ________三、解答题1. 请用负数相乘的方法计算：(-5) × (-2) = ________，并说明计算的规律。

2. 请用负数相除的方法计算：(-36) ÷ (-3) = ________，并说明计算的规律。

四、综合题阅读下列问题，计算并填写答案。

1. 王小明的妈妈给他买了4个相同的书包，每个书包的价钱是(-18)元，王小明支付了多少钱？答：_______元。

2. 一家商店打折，原价为120元的商品打8折出售，小李买了(-5)件，求小李的总花费。

答：_______元。

以上是人教版小学数学六年级负数乘除法的练习题。

完成这些练习可以帮助巩固负数乘除法的概念和运算规则。

祝你练习顺利！。

(完整版)人教版小学六年级数学下册第一单元《负数》练习题

人教版小学六年级数学下册第一单元《负数》练习题第一讲数不够用了认识负数一、相反意义的量2、你能用自己的办法来表示下面不同意义的量吗？向东走50米，记作：50米，那么，你打算怎么表示向西走50米呢？（）在数学上习惯用正、负数来表示具有相反意义的量。

向东走50米，记作：+50米，读作正50米，也可以省略“+”，直接记作50米。

那么，向西走50米，记作：-50米，读作：负50米，这个“-”不能省略。

3、牛刀小试如果小明往前走6步记作+6步，那么小明往后退12步应记作（）步，读作：（）步如果足球比赛胜18场记作+18场，那么输5场应记作（）场，读作（）场。

如果支出100元记作-100元，那么收入800元应记作（）元，读作（）元。

如果电梯上升14层记作+14层，那么它下降3层应记作（）层，读作( )层。

4、读出下面的数-12（） +9（） 5（）或（）-2（） -9（） -500（）5、在-1，+18，-15，-20，+7，41与-100中，正数有（），负数有（）二、生活中的正、负数1、观察温度计，在□里填上适当数．（单位：℃）2、牛刀小试（1）零下3℃比0℃还要低3℃，可用-3℃表示；零下5℃比 0℃还要低5℃，可用 -5℃表示；零下10℃比 0℃还要低10℃，可用（）表示．（）；（2）-2℃读作：零下2摄氏度或负2摄氏度；-1℃读作：（3）-7℃读作：（）（4）想一想，比一比，填上“＞”“＜”或“=”．-8℃（）0℃ 12℃( )0℃ 3℃ ( )-3℃ 8℃( )12℃-5℃( )-1℃12℃( )-21℃三、数轴上表示正负数我们在数学上采用规定了起点和正方向、单位长度的的直线（数轴）来记录数。

你有什么发现,写下来：（）1、牛刀小试(1)读出下图中的数(2)看数轴，比较正、负数的大小-1（）1 3（）-5 -7（）-4（）-7 -4（）4 -3（）22、走进生活请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况．210元a7月15日购买台灯支出72元． 7月16日妈妈工资收入1100元．家庭作业1、生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。

人教版小学六年级数学下册第一单元《负数》练习题

人教版小学六年级数学下册第一单元《负数》练习题第一讲数不够用了认识负数一、相反意义的量2、你能用自己的办法来表示下面不同意义的量吗？向东走50米，记作：50米，那么，你打算怎么表示向西走50米呢？（）在数学上习惯用正、负数来表示具有相反意义的量。

向东走50米，记作：+50米，读作正50米，也可以省略“+”，直接记作50米。

那么，向西走50米，记作：-50米，读作：负50米，这个“-”不能省略。

3、牛刀小试如果小明往前走6步记作+6步，那么小明往后退12步应记作（）步，读作：（）步如果足球比赛胜18场记作+18场，那么输5场应记作（）场，读作（）场。

如果支出100元记作-100元，那么收入800元应记作（）元，读作（）元。

如果电梯上升14层记作+14层，那么它下降3层应记作（）层，读作( )层。

4、读出下面的数-12（） +9（） 5（）或（）-2（） -9（） -500（）5、在-1，+18，-15，-20，+7，41与-100中，正数有（），负数有（）二、生活中的正、负数1、观察温度计，在□里填上适当数．（单位：℃）2、牛刀小试（1）零下3℃比0℃还要低3℃，可用-3℃表示；零下5℃比 0℃还要低5℃，可用 -5℃表示；零下10℃比 0℃还要低10℃，可用（）表示．（）；（2）-2℃读作：零下2摄氏度或负2摄氏度；-1℃读作：（3）-7℃读作：（）（4）想一想，比一比，填上“＞”“＜”或“=”．-8℃（）0℃ 12℃( )0℃ 3℃ ( )-3℃ 8℃( )12℃-5℃( )-1℃12℃( )-21℃三、数轴上表示正负数我们在数学上采用规定了起点和正方向、单位长度的的直线（数轴）来记录数。

你有什么发现,写下来：（）1、牛刀小试(1)读出下图中的数(2)看数轴，比较正、负数的大小-1（）1 3（）-5 -7（）-4（）-7 -4（）4 -3（）22、走进生活请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况．210元a7月15日购买台灯支出72元． 7月16日妈妈工资收入1100元．家庭作业1、生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。

（完整版）六年级负数练习题及答案

（完整版）六年级负数练习题及答案六年级负数练习题及答案一、填空题1.在数轴上，所有的数都在0的左边，所有的数都在0 的右边，即所有的正数都比所有的负数2.和表示的量具有相反的意义。

3.排球比赛中，赢了5个球记作+5，那么输了3个球应记作4.如果把存入2000元记作+2000，那么支出500元记作5.如果-2表示比70小2的数，那么0表示的数是，—9表示的数是，+6表示的数是6.月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作℃，夜间的平均温度为零下150℃,记作℃7、0即不是也不是二、判断题1.温度计上为0℃表示没有温度2.0大于所有正数，小于所有负数3.一个数不是正数就是负数4.表示实际生活中的量时，正负表示的意义是不固定的5.小明妈妈的存折上，“支出或存入”一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示“-2500”表示支出2500元6.-8>+47.所有正数都大于负数8. 0可以看成正数，也可以年成是负数9. = —410.一条直线就是一条数轴三、选择题1.下面说法正确的是A、一般说来，上升为正数，下降为负数B、0没有实际意义C、负数没有实际意义2.规定电梯上升为正，那么降落10米，可以表示为A、+10米B、 -10米C、 0米3.某天中午12时气温为3℃，下午6时的气温比12时低7℃,则下午6时的气温是A、-3℃B、-4℃C、+4℃4.向东行-50m的意义是A、向东行进50mB、向西行进50mC、向北行进50m5.下列说法正确的是A、一个数不是正数就是负数B、0是正数C、0不是自然数D、自然数中除0外都是正数四、应用题1、体检中，测得6位同学的体重分别是32千克、33千克、37千克、36千克、34千克、38千克。

他们的平均体重是多少？将平均体重记为0千克，超过记为正数，不足记为负数，按从大到小的顺序排列。

2、利润的计算公式是：利润=销售收入—销售成本。

小国利用此公式计算爸爸经营的商店在某一天的利润为—25元，请问—25元的利润是什么意思？第一章负数练习题一、认真看，细心填1.在数轴上，所有的数都在0的左边，所有的数都在0 的右边，即所有的正数都比所有的负数2.和表示的量具有相反的意义。

正数和负数练习题六年级

正数和负数练习题六年级正数和负数练习题（六年级）练习一：1. 计算：4 + 72. 计算：9 - 33. 计算：-5 + 24. 计算：-8 - 65. 如果温度从摄氏度上升2度，再下降5度，最终温度是多少？练习二：1. 某学生每天晚上读书1小时，他已经连续读了3天。

如果读书时间为正数，表示他在每天的时间里读书；如果读书时间为负数，表示他在每天的时间里没有读书。

用正数或负数表示这3天的读书时间。

2. 距离地面10米的气球因为被放气而逐渐降低，现在离地面还有2米。

如果高度为正数，表示气球在离地面的高度上方；如果高度为负数，表示气球在离地面的高度以下。

用正数或负数表示这个情况的高度。

3. 小明存了50元钱，过了一天后他花掉了20元钱，第二天又花掉了15元钱。

如果存款为正数，表示他的钱增加；如果存款为负数，表示他的钱减少。

用正数或负数表示小明的存款变化。

练习三：1. 小红的体重是-35kg，小明的体重是18kg，他们两个人的体重总和是多少？2. 一个海拔高度为-2000米的山顶上，有一只海拔高度为3000米的山鹰。

这只山鹰离海平面的高度是多少？3. 从家到游泳池的距离是500米，小明先走了200米，然后又倒退了80米。

他离游泳池还有多远？练习四：1. 结合正数和负数的规则，计算：6 + (-9)2. 结合正数和负数的规则，计算：-15 - (-8)3. 结合正数和负数的规则，计算：-20 - (-15)4. 结合正数和负数的规则，计算：5 × (-6)5. 结合正数和负数的规则，计算：(-8) ÷ 2练习五：1. 计算：(-7) + (-4)2. 计算：(-12) - (-9)3. 计算：(-3) × (-6)4. 计算：(-10) ÷ (-5)5. 计算：(-15) × 0练习六：1. 某天气预报显示温度为-2℃，如果温度为正数，表示天气较温暖；如果温度为负数，表示天气较寒冷。

六年级口算练习题负数

六年级口算练习题负数在六年级的数学学习中，口算练习是非常重要的一部分。

今天我们将学习有关负数的口算练习题。

负数是数学中的一种特殊数，它可以表示比零小的数。

负数在实际生活中有很多应用，比如温度的正负值、借贷的欠款等等。

通过口算练习题，我们可以更好地理解和掌握负数的概念。

一、加减法运算1. -5 + 3 = ?2. 2 + (-6) = ?3. -9 - (-2) = ?4. 4 - (-7) = ?5. 0 + (-3) + 6 = ?6. -8 + (-10) + 5 = ?解答：1. -5 + 3 = -22. 2 + (-6) = -43. -9 - (-2) = -74. 4 - (-7) = 115. 0 + (-3) + 6 = 36. -8 + (-10) + 5 = -13二、乘法运算1. -4 × (-2) = ?2. 5 × (-3) = ?3. (-7) × 2 = ?4. (-9) × (-5) = ?5. (-3) × (-4) × (-2) = ?解答：1. -4 × (-2) = 82. 5 × (-3) = -153. (-7) × 2 = -144. (-9) × (-5) = 455. (-3) × (-4) × (-2) = -24三、除法运算1. 9 ÷ (-3) = ?2. (-12) ÷ 4 = ?3. (-18) ÷ (-6) = ?4. (-10) ÷ 5 = ?5. 36 ÷ (-6) ÷ (-3) = ?解答：1. 9 ÷ (-3) = -32. (-12) ÷ 4 = -33. (-18) ÷ (-6) = 34. (-10) ÷ 5 = -25. 36 ÷ (-6) ÷ (-3) = 2通过以上的口算练习题，我们可以加深对负数的理解并提高口算的技巧。