辽宁师大附中2015届高三上学期10月模块考试数学(理)试题含解析 (2)
【名师解析】辽宁师大附中2015届高三上学期10月模块考试数学(文)试题(解析版)
辽宁师大附中2015届高三上学期10月模块考试数学(文)试题(解析版)【试卷综析】试卷的题型着眼于考查现阶段学生的基础知识及基本技能掌握情况。
整份试卷难易适中,没有偏、难、怪题,保护了学生的学习信心并激励学生继续学习的热情;在选题和确定测试重点上都认真贯彻了“注重基础,突出知识体系中的重点,培养能力”的命题原则,重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。
第I 卷(选择题 共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,选择一个符合题目要求的选项. 【题文】1、已知集合B A x xx B x x x A 则},02|{},034|{2≤-=>+-=等于( ) A .}21|{<<x x B .}321|{><<x x x 或C .}10|{<≤x xD .}310|{><≤x x x 或【知识点】交集及其运算.A1【答案解析】C 解析:由题意解出A ,B ,然后根据交集的定义和运算法则进行计算.【思路点拨】∵集合A={x|x 2﹣4x+3>0},∴A={x|x >3或x <1}, ∵B={x|≤0},∴B={x|0≤x <2},∴A ∩B={x|0≤x <1},故选C .【题文】2、已知数列}{n a 为等差数列,且π41371=++a a a ,则)tan(122a a +的值为( )A B 、、、【知识点】等差数列的性质;运用诱导公式化简求值;两角和与差的正切函数.C2 C5 D2 【答案解析】B 解析:∵π41371=++a a a ,则a 7=43π,∴tan (a 2+a 12)=tan2a 7=tan83π=,故选B. 【思路点拨】因为π41371=++a a a ,则a 7=43π,所以tan (a 2+a 12)=tan2a 7=tan 83π,由诱导公式计算可得答案.【题文】3、已知b a,是两个非零向量,给定命题b a b a p =⋅:,命题R t q ∈∃:,使得b t a=,则p 是q 的( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要条件【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;向量的几何表示.A2 F2【答案解析】C 解析:(1)若命题p 成立,∵,是两个非零向量,|•|=||||,即|||||•cos <,>|=||||,∴cos <,>=±1,<,>=00或<,>=1800∴,共线,即;∃t ∈R ,使得=t ,∴由命题p 成立能推出命题q 成立.(2)若命题p 成立,即∃t ∈R ,使得=t ,则,两个非零向量共线,∴<,>=00或<,>=1800,∴cos <,>=±1,即|||||•cos <,>|=||||,∴|•|=||||,∴由命题q 成立能推出命题p 成立.∴p 是q 的充要条件.故选C . 【思路点拨】利用两个向量的数量积公式,由命题p 成立能推出命题q 成立,由命题q 成立能推出命题p 成立,p 是q 的充要条件. 【题文】4、函数)42sin(2)(π-=x x f 的一个单调减区间是( )A 、 ]89,85[ππB 、 ]83,8[ππ-C 、 ]87,83[ππ D 、 ]85,8[ππ 【知识点】复合三角函数的单调性.C3 【答案解析】C 解析:由2k π+≤2x ﹣≤2k π+(k ∈Z )得:k π+≤x ≤k π+,∴函数)42sin(2)(π-=x x f 的单调递减区间为[k π+,k π+].当k=0时,函数)42sin(2)(π-=x x f 的一个单调递减区间是]87,83[ππ.故选C . 【思路点拨】由正弦函数的单调性可求得正弦函数的递减区间,继而可得答案. 【题文】5、设等比数列{ n a }的前n 项和为n S ,若63S S =3 ,则 69S S =( )A 、 2B 、73 C 、 83D 、3 【知识点】等比数列的前n 项和.D3【答案解析】B 解析:设公比为q ,则63S S ===1+q 3=3,所以q 3=2,所以69S S ===.故选B .【思路点拨】首先由等比数列前n 项和公式列方程,并解得q 3,然后再次利用等比数列前n项和公式则求得答案.【题文】6、已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为( ) A 、3B 、4C 、5D 、2【知识点】等差数列的通项公式.D2 【答案解析】A 解析:根据题意得:115201552530a d a d +=⎧⎨+=⎩,解得:3d =,故选A .【思路点拨】写出数列的第一、三、五、七、九项的和,写出数列的第二、四、六、八、十项的和,都用首项和公差表示,两式相减,得到结果.【题文】7、已知向量(1,2)a =,向量(,2)b x =-,且()a a b ⊥-,则实数x 等于( ) A 、4- B 、4 C 、0 D 、9 【知识点】数量积判断两个平面向量的垂直关系.F3【答案解析】D 解析:由向量(1,2)a =,向量(,2)b x =-,∴a b -=(1﹣x ,4),又()a a b ⊥-,∴1×(1﹣x )+2×4=0,解得x=9.故选D .【思路点拨】由给出的向量的坐标求出a b -的坐标,然后直接利用向量垂直的坐标表示列式求解x 的值.【题文】8、已知01a <<,log log aa x =,1log 52a y =,log log a a z =-,则( ) A .x y z >> B .z y x >>C .y x z >>D .z x y >>【知识点】对数值大小的比较。
辽宁省师大附中2014-2015学年高二上学期10月模块考试数学试卷(解析版)
辽宁省师大附中2014-2015学年高二上学期10月模块考试数学试卷(解析版)一、选择题1.若0<<b a ,则下列结论中不恒成立....的是( ) A .a b > B .11a b > C .ab b a 222>+ D.a b +>-【答案】D 【解析】试题分析:由不等式的基本性质可知A 、B 是正确的;选项C 是重要不等式ab b a 222≥+,由于b a <,所以等号不成立,因此C 正确;D 选项中ab b a 2-<+恒成立,答案选D. 考点:不等式的性质2.有一家三口的年龄之和为65岁,设父亲、母亲和小孩的年龄分别为x 、y 、z ,则下列选项中能反映x 、y 、z 关系的是( ) A .65=++z y xB .⎪⎩⎪⎨⎧>>=++z y z x z y x 65 C .⎪⎩⎪⎨⎧>>>>=++0065z y z x z y xD .⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<<<=++65656565z y x z y x【答案】C 【解析】试题分析:由题意可知年龄和为65,且父母的年龄比小孩大,小孩的年龄是正数,答案选C.考点:线性规划的约束条件3.等差数列}{n a 的前n 项和为2811,30n S a a a ++=若,那么13S 值的是 ( ) A .130 B .65 C .70 D .以上都不对 【答案】A 【解析】试题分析:因为71111823)6(3183a d a d a a a a =+=+=++,所以107=a ,因此130132)(13713113==+=a a a S ,答案选A.考点:等差数列的性质与求和4.设}{n a 是等差数列,}{n b 为等比数列,其公比q ≠1, 且0>i b (i=1、2、3 …n )若11b a =,1111b a =则( )A .66b a =B .66b a >C .66b a <D .66b a >或 66b a < 【答案】B 【解析】试题分析:由等差、等比数列的性质可知221111116b b a a a +=+=,1116b b b =,又0>i b ,由基本不等式可知66b a ≥,而q ≠1,所以等号不成立,因此答案选B. 考点:等差、等比数列的性质和基本不等式5.设等比数列{}n a 的公比2=q , 前n 项和为n S ,则=45a S ( ) A .2 B .4 C .831 D .431 【答案】C【解析】试题分析:由等比数列的性质可知8312)21(21)1()1()1()1(35315145145=--=--=--=q a q q a a q q a a S ,答案选C.考点:等比数列的性质6.在等比数列{a n }中,a 1=1,q ∈R 且|q |≠1,若a m =a 1a 2a 3a 4a 5,则m 等于( ) A .9 B .10 C .11 D .12 【答案】C 【解析】试题分析:由等比数列的性质可知1110143215154321)(a q a q a a a a a a a m ====+++,答案选C. 考点:等比数列的性质7.数列n {a }中,对任意*N n ∈,n 12n a +a ++a =21⋅⋅⋅-,则22212n a +a ++a ⋅⋅⋅等于( ) A .()2n2-1B .3)12(2-n C.14-nD .314-n【答案】D【解析】试题分析:由1221-=+++n n a a a 得121121-=+++--n n a a a ,两式相减得11222--=-=n n n n a ,所以数列n {a }是首项为1,公比为2的等比数列,所以数列}{2na 是首项为1,公比为4的等比数列,因此314414122221-=--=+++n n n a a a ,答案选D. 考点:等比数列的性质8.若两个等差数列{a n }、{b n }的前n 项和分别为A n 、B n ,且满足5524-+=n n B A n n ,则135135b b a a ++的值为( ) A.97 B.78 C.2019 D.87【答案】D【解析】 试题分析:由等差数列的性质可知:87517521742/)(172/)(171717171171171171135135=-⨯+⨯==++=++=++B A b b a a b b a a b b a a ,答案选D.考点:等差数列的性质9.已知数列}{n a 的前n 项和为)34()1(2117139511--++-+-+-=+n S n n ,则312215S S S -+的值是( )A .-76B .76C .46D .13 【答案】A 【解析】试题分析:(并项求和法)由已知可知:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⨯--⨯+=为偶数为奇数n n n n S n 2)4(2141,所以2921154115=-⨯+=S ,6121314131=-⨯+=S ,44222)4(22-=⨯-=S ,因此76614429312215-=--=-+S S S ,答案选A.考点:并项求和10.设数列}{n a 为等差数列,其前n 项和为n S ,已知99741=++a a a ,852a a a ++93=,若对任意*N n ∈,都有k n S S ≤成立,则k 的值为( ) A .22 B .21 C .20 D .19【答案】C 【解析】试题分析:由等差数列的性质可知:9934741==++a a a a ,9335852==++a a a a ,所以31,3354==a a ,因此数列的首项为39,公差为-2,所以412)1(239+-=--=n n a n ,令0>n a 得241<n ,从而有0,02120<>a a ,因此k 的值为20,答案选C. 考点:等差数列的性质11.设数列}{n a 是以2为首项,1为公差的等差数列,}{n b 是以1为首项,2为公比的等比数列,则=+++1021b b b a a a ( )A .1033B .2057C .1034D .2058 【答案】A 【解析】试题分析:(分组求和法)由已知得1+=n a n ,12-=n n b ,所以121+=-n b n a ,因此103310212110)222()12()12()12(1091911011=+--=++++=++++++=+++ b b b a a a ,故答案选A.考点:等差数列与等比数列的性质与求和 12.已知0,0>>b a ,4112=+b a ,若不等式m b a 42≥+恒成立,则m 的最大值为( ) A .10 B .9 C .8 D .7 【答案】B 【解析】 试题分析:由已知可得1)12(4=+ba ,所以36)45(4)225(4)12(4)2(2=+≥++=+⋅+=+abb a b a b a b a ,所以364≤m 即9≤m ,答案选B.考点:基本不等式的应用二、填空题13.已知0<ab ,则||||||ab ab b b a a ++= . 【答案】-1 【解析】试题分析:由已知知a ,b 异号,所以0||||=+b ba a ,1||-=ab ab ,所以答案为-1. 考点:不等式的性质14.不等式0)12(1≥--x x 的解集为____________【答案】),21[+∞ 【解析】试题分析:去绝对值得⎩⎨⎧≥--≥0)12)(1(1x x x 或⎩⎨⎧≥--<0)12)(1(1x x x ,解得1≥x 或121<≤x ,故答案为),21[+∞. 考点:解不等式15.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S .若272k S =,且118k k a a +=-,则正整数=k .【答案】4 【解析】试题分析:由已知可得181=++k k a a ,72)(2)(221212=+=+=k k k a a k a a k S ,而121++=+k k k a a a a ,所以k 1872=,解得k=4.考点:等差数列的性质16.关于数列有下列命题:①数列{n a }的前n 项和为n S ,且)(1R a a S n n ∈-=,则{n a }为等差或等比数列; ②数列{n a }为等差数列,且公差不为零,则数列{n a }中不会有)(n m a a n m ≠=, ③一个等差数列{n a }中,若存在)(0*1N k a a k k ∈>>+,则对于任意自然数k n >,都有0>n a ;④一个等比数列{n a }中,若存在自然数k ,使01<⋅+k k a a ,则对于任意*N n ∈,都有01<⋅+n n a a ,其中正确命题的序号是___ __。
辽宁师大附中2015届高三上学期期中考 数学(理)
辽宁师大附中2015届高三上学期期中考试 数学(理))命题人:高三理科备课组 考试时间:120分钟 试卷分值:150分 第Ⅰ卷 选择题(共60分)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。
1.已知集合{}{}R x y y N x x x M x∈==≥=,2,2,则MN =( )A .)(1,0B .]1,0[C .)1,0[D .]1,0( 2.已知平面γβα、、,则下列命题中正确的是 ( )A .αβαβα⊥⊥=⊥b b a a ,则,,B .γαγββα∥,则,⊥⊥C .b a b a ⊥⊥==,则,,βαγββαD .γαγββα⊥⊥,则,∥ 3.已知命题2:11xp x <-,命题:()(3)0q x a x +->,若p 是q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是 ( ) A .(]3,1-- B .[]3,1-- C .(],1-∞- D .(],3-∞- 4.在ABC ∆中,90C =,且3C A C B ==,点M 满足→→=MA BM 2则→→⋅CB CM 等于( )A .2B .3C .3-D .65.一个棱锥的三视图如图(单位为cm ),则该棱锥的全面积是 ( )(单位:cm 2).A 、4+2 6B 、4+ 6C 、4+2 2D 、4+ 2 6. 把函数)6sin(π+=x y 图象上各点的横坐标缩短到原来的21倍(纵坐 标不变),再将图象向右平移3π个单位,那么所得图象的一条对称轴方程为 ( ) A .2π-=x B .4π-=x C .8π=x D .4π=x7.函数log (3)1(0,1)a y x a a =+->≠且的图象恒过定点A ,若点A 在直线10mx ny ++=上,其中m ,n 均大于0,则nm 21+的最小值为A .2B .4C .8D .16 ( )8.已知实数,x y 满足:210210x y x x y -+ ⎧⎪<⎨⎪+- ⎩,221z x y =--,则z 的取值范围是( ) A .5[,5]3B .[]0,5C .[)0,5D .5[,5)39 .已知点,E F 分别是正方体1111ABCD A B C D -的棱1,AB AA 的中点,点,M N 分别是线段1D E 与1C F 上的点,则与平面ABCD 垂直的直线MN 有 条。
辽宁省师大附中2015_2016学年高一数学上学期10月月考试题
辽师大附中2015-2016学年上学期第一次模块考试高一数学试题一,选择题(每题5分)1.设集合{}{}|10,|20A x x B x x =+>=-<,则图中阴影部分表示的集合为 ( )A .{}|1x x >-B .{}|2x x ≥C .{}|21x x x ><-或D .{}|12x x -<<2.若a 、b 为实数,集合M={,1},N={a ,0},f :x→x 表示把集合M 中的元素x 映射到集合N 中仍为x ,则a+b 为 ( )A . 0B . 1C .﹣1D .±13.在R 上定义运算⊗:)1(y x y x -=⊗,若不等式0)()(>-⊗-b x a x 的解集是)3,2(,则ba +的值为 ( )A .1B .2C .4D .84.己知,则m 等于 ( )A .BC .D .5.如果偶函数f (x )在[),0+∞上是增函数且最小值是2,那么f (x )在)0,(-∞上是 ( )A .减函数且最小值是2B .减函数且最大值是2C .增函数且最小值是2D .增函数且最大值是26.已知函数y=f (x+1)定义域是[﹣2,3],则y=f (2x ﹣1)的定义域( )A . [﹣3,7]B . [﹣1,4]C . [﹣5,5]D .7.已知f (x )是定义在R 上的奇函数,当x≥0时,f (x )=x 2+2x ,若f (2﹣a 2)>f (a ),则实数a 的取值范围是 ( )A.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞) B.(﹣2,1)C.(﹣1,2) D.(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)8.设奇函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且f(1)=0,则不等式<0的解集为()A.(﹣1,0)∪(1,+∞) B.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)C.(﹣1,0)∪(0,1) D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)二,填空题(每题5分)9.集合A={x|(a﹣1)x2+3x﹣2=0}有且仅有两个子集,则a的取值为.10.已知f(x)=ax5+bx3+cx+1(a,b,c都不为零),若f(3)=11,则f(﹣3)= .11.若函数f(x)=(k﹣2)x2+(k﹣1)x+3是偶函数,则f(x)的递减区间是.12.已知定义在R上的奇函数f(x),当x>0时,f(x)=x2+|x|﹣1,那么x<0时,f(x)= .三.解答题13.(10分)已知集合A={x|x2+ax﹣12=0},B={x|x2+bx+c=0},且A≠B,A∩B={﹣3},A∪B={﹣3,1,4},求实数a,b,c的值.14.(15分)已知函数f(x)=|x﹣1|+|x+1|(x∈R)(1)证明:函数f(x)是偶函数;(2)利用绝对值及分段函数知识,将函数解析式写成分段函数的形式,然后画出函数图象,并写出函数的值域;(3)在同一坐标系中画出直线y=x+2,观察图象写出不等式f(x)>x+2的解集.R上的函数f(x)同时满足下列三个条件:15. (15分)已知定义在+R都有f(xy)=f(x)+f(y);③x>1时,f(x)<0.①f(3)=﹣1;②对任意x、y∈+(1)求f(9)、的值;R上为减函数;(2)证明:函数f(x)在+(3)解关于x的不等式f(6x)<f(x﹣1)﹣2.辽师大附中2015-2016学年上学期第一次模块考试(答案)1---8BBCAADBC9. a=1或﹣﹣910.11. [0,+∞)12. ﹣x2+x+113.a=-1 b=2 c=-314.解答:(1)f(﹣x)=|﹣x﹣1|+|﹣x+1|=|x+1|+|x﹣1|=f(x)∴f(x)是偶函数(2)原函数式可化为:;其图象如图所示,由函数图象知,函数的值域为[2,+∞)(3)由函数图象知,当x=0或2时,f(x)=x+2.结合图象可得,不等式的解集为{x|x<0或x>2}…15.解答:(1)解:令x=y=3得f(9)=f(3×3)=f(3)+f(3)=﹣2 令x=y=得(2)证明:设0<x1<x2,x1,x2∈R+∴f(x1)>f(x2)∴f(x)在R+上为减函数.(3)不等式等价于,解得1<x<3.。
辽宁师大附中高三数学上学期期中试卷理(含解析)
2015-2016学年辽宁师大附中高三(上)期中数学试卷(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,选择一个符合题目要求的选项.1.已知集合M={x|<1},N={y|y=x﹣2},则N∩(∁R M)=( )A. B. D.2.“a=1”是“函数y=cos2ax﹣sin2ax的最小正周期为π”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件3.在△ABC中,内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且满足asinBcosC+csinBcosA=b,则∠B=( )A.或B.C.D.4.等比数列{a n}中,a1=2,a8=4,函数f(x)=x(x﹣a1)(x﹣a2)…(x﹣a8),则f′(0)=( )A.26B.29C.212D.2155.定积分dx的值为( )A.B.C.πD.2π6.设D为△ABC所在平面内一点,,则( )A.B.C.D.7.在等差数列{a n}中,若a4+a6+a8+a10+a12=120,则2a10﹣a12的值为( )A.20 B.22 C.24 D.288.已知函数y=f(x)对于任意的满足f′(x)cosx+f(x)sinx>0(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),则下列不等式不成立的是( )A.B.C.D.9.若f(x)=﹣x2+blnx在D.(﹣∞,﹣1)10.设函数f(x)=e x+2x﹣4,g(x)=lnx+2x2﹣5,若实数a,b分别是f(x),g(x)的零点,则( )A.g(a)<0<f(b)B.f(b)<0<g(a)C.0<g(a)<f(b)D.f(b)<g(a)<011.定义域是R上的函数f(x)满足f(x+2)=2f(x),当x∈(0,2]时,f(x)=,若x∈(﹣4,﹣2]时,f(x)≤有解,则实数t的取值范围是( )A. D.(﹣∞,﹣2]∪(0,1]12.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ均为正的常数)的最小正周期为π,当x=时,函数f(x)取得最小值,则下列结论正确的是( )A.f(2)<f(﹣2)<f(0) B.f(0)<f(2)<f(﹣2) C.f(﹣2)<f(0)<f(2)D.f(2)<f(0)<f(﹣2)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.将正确答案填在相应位置上.13.设复数z的共轭复数为,若z=1﹣i(i为虚数单位),则+z2的虚部为__________.14.+=__________.15.已知数列a n﹣1=﹣n2+n+5λ2﹣2λ+1为单调递减数列,则λ的取值范围是__________.16.设函数f(x)=,对任意x1、x2∈(0,+∞),不等式恒成立,则正数k的取值范围是__________.三、解答题:(本大题共6小题,共70分.)17.在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a,b,c,且a>c,已知•=2,cosB=,b=3,求:(Ⅰ)a和c的值;(Ⅱ)cos(B﹣C)的值.18.已知函数f(x)=2sin(﹣πx+φ),x∈R(其中0≤φ≤)的图象与y轴交于点(0,1).(1)求函数f(x)的解析式及单调递增区间;(2)设P是函数f(x)图象的最高点,M,N是函数f(x)图象上距离P最近的两个零点,求与的夹角的余弦值.19.已知数列{a n}是等比数列,首项a1=1,公比q>0,其前n项和为S n,且S1+a1,S3+a3,S2+a2成等差数列.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)若数列{b n}满足a n+1=(),T n为数列{b n}的前n项和,若T n≥m恒成立,求m 的最大值.20.S n为数列{a n}的前n项和,己知a n>0,a n2+2a n=4S n+3(I)求{a n}的通项公式:(Ⅱ)设b n=,求数列{b n}的前n项和.21.设函数f(x)=+ax,a∈R.(Ⅰ)若f(x)在区间上存在单调递减区间,求a的取值范围;(Ⅱ)当﹣4<a<0时,f(x)在区间上的最大值为15,求f(x)在上的最小值.22.设函数f(x)=1﹣e﹣x.(Ⅰ)证明:当x>﹣1时,f(x)≥;(Ⅱ)设当x≥0时,f(x)≤,求a的取值范围.2015-2016学年辽宁师大附中高三(上)期中数学试卷(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,选择一个符合题目要求的选项.1.已知集合M={x|<1},N={y|y=x﹣2},则N∩(∁R M)=( )A. B. D.【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】集合思想;综合法;集合.【分析】化简集合M、N,求出∁R M,再求N∩(∁R M).【解答】解:集合M={x|<1}={x|>0}={x|x<0或x>3},∴∁R M={x|0≤x≤3}=;又N={y|y=x﹣2}={y|y=(x﹣2)﹣2+2}={y|y=+1}={y|y≥1}=∩.故选:C.【点评】本题考查了集合的运算问题,也考查了不等式的解法与应用问题,考查了求函数的值域问题,是综合题.2.“a=1”是“函数y=cos2ax﹣sin2ax的最小正周期为π”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【考点】三角函数的周期性及其求法;必要条件、充分条件与充要条件的判断.【专题】计算题.【分析】化简y=cos2ax﹣sin2ax,利用最小正周期为π,求出a,即可判断选项.【解答】解:函数y=cos2ax﹣sin2ax=cos2ax,它的周期是,a=±1显然“a=1”可得“函数y=cos2ax﹣sin2ax的最小正周期为π”后者推不出前者,故选A.【点评】本题考查三角函数的周期性及其求法,必要条件、充分条件与充要条件的判断,是基础题.3.在△ABC中,内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且满足asinBcosC+csinBcosA=b,则∠B=( )A.或B.C.D.【考点】正弦定理;两角和与差的正弦函数.【专题】计算题;转化思想;分析法;三角函数的图像与性质;解三角形.【分析】由正弦定理化简已知等式可得sinAsinBcosC+sinCsinBcosA=sinB,又sinB≠0,解得sinB=,结合范围0<B<π,即可求得B的值.【解答】解:∵asinBcosC+csinBcosA=b,∴由正弦定理可得:sinAsinBcosC+sinCsinBcosA=sinB,又∵sinB≠0,∴sinAcosC+sinCcosA=,解得:sin(A+C)=sinB=,∵0<B<π,∴解得:B=或.故选:A.【点评】本题主要考查了正弦定理,两角和的正弦函数公式的应用,考查了正弦函数的图象和性质,属于基础题.4.等比数列{a n}中,a1=2,a8=4,函数f(x)=x(x﹣a1)(x﹣a2)…(x﹣a8),则f′(0)=( )A.26B.29C.212D.215【考点】导数的运算;等比数列的性质.【专题】计算题.【分析】对函数进行求导发现f′(0)在含有x项均取0,再利用等比数列的性质求解即可.【解答】解:考虑到求导中f′(0),含有x项均取0,得:f′(0)=a1a2a3…a8=(a1a8)4=212.故选:C.【点评】本题考查多项式函数的导数公式,重点考查学生创新意识,综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法.5.定积分dx的值为( )A.B.C.πD.2π【考点】定积分.【专题】导数的概念及应用.【分析】根据的定积分的几何意义,所围成的几何图形的面积是的四分之一,计算即可.【解答】解:∵y=,∴(x﹣1)2+y2=1表示以(1,0)为圆心,以1为半径的圆,∴定积分dx所围成的面积就是该圆的面积的四分之一,∴定积分dx=,故选:A.【点评】本题主要考查了定积分的几何意义,根据数形结合的思想,属于基础题.6.设D为△ABC所在平面内一点,,则( )A.B.C.D.【考点】平行向量与共线向量.【专题】平面向量及应用.【分析】将向量利用向量的三角形法则首先表示为,然后结合已知表示为的形式.【解答】解:由已知得到如图由===;故选:A.【点评】本题考查了向量的三角形法则的运用;关键是想法将向量表示为.7.在等差数列{a n}中,若a4+a6+a8+a10+a12=120,则2a10﹣a12的值为( )A.20 B.22 C.24 D.28【考点】等差数列的性质.【专题】计算题.【分析】由等差数列的性质可知,项数之和相等的两项之和相等且等于项数之和一半的项,把已知条件化简后,即可求出a8的值,然后再由等差数列的性质得到所求的式子与a8的值相等,即可求出所求式子的值.【解答】解:由a4+a6+a8+a10+a12=(a4+a12)+(a6+a10)+a8=5a8=120,解得a8=24,且a8+a12=2a10,则2a10﹣a12=a8=24.故选C【点评】此题考查学生灵活运用等差数列的性质化简求值,是一道中档题.8.已知函数y=f(x)对于任意的满足f′(x)cosx+f(x)sinx>0(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),则下列不等式不成立的是( )A.B.C.D.【考点】利用导数研究函数的单调性;导数的运算.【专题】导数的概念及应用.【分析】根据条件构造函数g(x)=,求函数的导数,利用函数的单调性和导数之间的关系即可得到结论【解答】解:构造函数g(x)=,则g′(x)==,∵对任意的x∈(﹣,)满足f′(x)cosx+f(x)sinx>0,∴g′(x)>0,即函数g(x)在x∈(﹣,)单调递增,则②g(﹣)<g(﹣),即<,∴<,即f(﹣))<f(﹣),故B正确;③g(0)<g(),即<,∴f(0)<f(),故③正确;④g(0)<g(),即<,∴f(0)<2f(),故④正确;由排除法,故选:A【点评】本题主要考查函数单调性的应用,利用条件构造函数是解决本题的关键,综合性较强,有一点的难度.9.若f(x)=﹣x2+blnx在D.(﹣∞,﹣1)【考点】利用导数研究函数的单调性.【专题】导数的综合应用.【分析】先求f′(x),要让f(x)在.故选C.【点评】考查利用导数判断函数的单调性,求函数的单调区间,本题需注意的是,求得f(x)在上单调递减后,需限制它包含区间时,f(x)=,若x∈(﹣4,﹣2]时,f(x)≤有解,则实数t的取值范围是( )A. D.(﹣∞,﹣2]∪(0,1]【考点】分段函数的应用.【专题】计算题;函数的性质及应用.【分析】由f(x+2)=2f(x)及当x∈(0,2]时,f(x)=可化简得当x∈(﹣4,﹣2]时,f(x)=f(x+2)=f(x+4)=;从而求得﹣≤,从而解得.【解答】解:∵f(x+2)=2f(x),又∵当x∈(﹣4,﹣2]时,x+4∈(0,2];∴f(x)=f(x+2)=f(x+4)=;由分段函数可求得,f(x)≥﹣;故﹣≤,解得,t∈【解答】解:依题意得,函数f(x)的周期为π,∵ω>0,∴ω==2.又∵当x=时,函数f(x)取得最小值,∴2×+φ=2kπ+,k∈Z,可解得:φ=2kπ+,k∈Z,∴f(x)=Asin(2x+2kπ+)=Asin(2x+).∴f(﹣2)=Asin(﹣4+)=Asin(﹣4+2π)>0.f(2)=Asin(4+)<0,f(0)=Asin=Asin>0,又∵>﹣4+2π>>,而f(x)=Asinx在区间(,)是单调递减的,∴f(2)<f(﹣2)<f(0)故选:A.【点评】本题主要考查了三角函数的周期性及其求法,三角函数的图象与性质,用诱导公式将函数值转化到一个单调区间是比较大小的关键,属于中档题.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.将正确答案填在相应位置上.13.设复数z的共轭复数为,若z=1﹣i(i为虚数单位),则+z2的虚部为﹣1.【考点】复数代数形式的混合运算.【专题】转化思想;综合法;数系的扩充和复数.【分析】利用复数的运算法则、共轭复数的定义、虚部的定义即可得出.【解答】解:∵z=1﹣i(i为虚数单位),则+z2==﹣2i=﹣2i=﹣i,其虚部为﹣1.故答案为:﹣1.【点评】本题考查了复数的运算法则、共轭复数的定义、虚部的定义,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.14.+=.【考点】三角函数的化简求值.【专题】计算题;函数思想;方程思想;三角函数的求值.【分析】利用二倍角公式以及同角三角函数的基本关系式,滑稽剧求解即可.【解答】解:+=+=+=﹣+=﹣+=﹣+=﹣=.【点评】本题考查两角和与差的三角函数,同角三角函数的基本关系式的应用,考查计算能力.15.已知数列a n﹣1=﹣n2+n+5λ2﹣2λ+1为单调递减数列,则λ的取值范围是λ>0.【考点】数列的函数特性.【专题】转化思想;综合法;等差数列与等比数列.【分析】数列a n﹣1=﹣n2+n+5λ2﹣2λ+1为单调递减数列,可得当n≥2时,a n﹣1>a n,化简整理即可得出.【解答】解:∵数列a n﹣1=﹣n2+n+5λ2﹣2λ+1为单调递减数列,∴当n≥2时,a n﹣1>a n,∴﹣n2+n+5λ2﹣2λ+1>﹣(n+1)2+(n+1)+5λ2﹣2λ+1,化为:<2n+1,由于数列{2n+1}在n≥2时单调递增,因此其最小值为5.∴<5,∴2λ>1,∴λ>0.故答案为:λ>0.【点评】本题考查了数列的单调性、指数函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.16.设函数f(x)=,对任意x1、x2∈(0,+∞),不等式恒成立,则正数k的取值范围是k≥1.【考点】函数恒成立问题.【专题】计算题.【分析】当x>0时,=,利用基本不等式可求f(x)的最小值,对函数g(x)求导,利用导数研究函数的单调性,进而可求g(x)的最大值,由恒成立且k>0,则,可求【解答】解:∵当x>0时,==2e∴x1∈(0,+∞)时,函数f(x1)有最小值2e∵∴=当x<1时,g′(x)>0,则函数g(x)在(0,1)上单调递增当x>1时,g′(x)<0,则函数在(1,+∞)上单调递减∴x=1时,函数g(x)有最大值g(1)=e则有x1、x2∈(0,+∞),f(x1)min=2e>g(x2)max=e∵恒成立且k>0,∴∴k≥1故答案为k≥1【点评】本题主要考查了利用基本不等式求解函数的最值,导数在函数的单调性,最值求解中的应用是解答本题的另一重要方法,函数的恒成立问题的转化,本题具有一定的难度三、解答题:(本大题共6小题,共70分.)17.在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a,b,c,且a>c,已知•=2,cosB=,b=3,求:(Ⅰ)a和c的值;(Ⅱ)cos(B﹣C)的值.【考点】余弦定理;平面向量数量积的运算;两角和与差的余弦函数.【专题】三角函数的求值.【分析】(Ⅰ)利用平面向量的数量积运算法则化简•=2,将cosB的值代入求出ac=6,再利用余弦定理列出关系式,将b,cosB以及ac的值代入得到a2+c2=13,联立即可求出ac的值;(Ⅱ)由cosB的值,利用同角三角函数间基本关系求出sinB的值,由c,b,sinB,利用正弦定理求出sinC的值,进而求出cosC的值,原式利用两角和与差的余弦函数公式化简后,将各自的值代入计算即可求出值.【解答】解:(Ⅰ)∵•=2,cosB=,∴c•acosB=2,即ac=6①,∵b=3,∴由余弦定理得:b2=a2+c2﹣2accosB,即9=a2+c2﹣4,∴a2+c2=13②,联立①②得:a=3,c=2;(Ⅱ)在△ABC中,sinB===,由正弦定理=得:sinC=sinB=×=,∵a=b>c,∴C为锐角,∴cosC===,则cos(B﹣C)=cosBcosC+sinBsinC=×+×=.【点评】此题考查了正弦、余弦定理,平面向量的数量积运算,以及同角三角函数间的基本关系,熟练掌握定理是解本题的关键.18.已知函数f(x)=2sin(﹣πx+φ),x∈R(其中0≤φ≤)的图象与y轴交于点(0,1).(1)求函数f(x)的解析式及单调递增区间;(2)设P是函数f(x)图象的最高点,M,N是函数f(x)图象上距离P最近的两个零点,求与的夹角的余弦值.【考点】正弦函数的图象.【专题】函数思想;数形结合法;综合法;三角函数的图像与性质.【分析】(1)把(0,1)代入已知函数解析式可得φ值,可得f(x)=2sin(πx﹣),解不等式2kπ+≤πx﹣≤2kπ+可得单调递增区间;(2)分别令πx﹣=π,π和2π,可得P、M、N坐标,由向量的夹角公式可得.【解答】解:(1)把(0,1)代入已知函数解析式可得1=2sinφ,∵0≤φ≤,∴φ=,∴f(x)=2sin(﹣πx+)=﹣2sin(πx﹣),由2kπ+≤πx﹣≤2kπ+可解得2k+≤x≤2k+(k∈Z),∴函数的单调递增区间为(k∈Z);(2)由(1)可得f(x)=﹣2sin(πx﹣),令πx﹣=π可解得x=,令πx﹣=π可解得x=,令πx﹣=2π可解得x=,故可取P(,2),M(,0),N(,0),∴=(﹣,﹣2),=(,﹣2),设与的夹角为α,则cosα==.【点评】本题考查正弦函数的图象,涉及单调性和向量的夹角公式,属中档题.19.已知数列{a n}是等比数列,首项a1=1,公比q>0,其前n项和为S n,且S1+a1,S3+a3,S2+a2成等差数列.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)若数列{b n}满足a n+1=(),T n为数列{b n}的前n项和,若T n≥m恒成立,求m 的最大值.【考点】数列递推式;等差数列的通项公式;数列的求和.【专题】等差数列与等比数列.【分析】(Ⅰ)法一:由S1+a1,S3+a3,S2+a2成等差数列,推出4a3=a1,求出公比,然后求解通项公式.(Ⅰ)法二:由S1+a1,S3+a3,S2+a2成等差数列,结合等比数列的和,求出公比,然后求解通项公式.(Ⅱ)求出,利用错位相减法求出,转化T n≥m恒成立,为(T n)min≥m,通过{T n}为递增数列,求解m的最大值即可.【解答】解:(Ⅰ)法一:由题意可知:2(S3+a3)=(S1+a1)+(S2+a2)∴S3﹣S1+S3﹣S2=a1+a2﹣2a3,即4a3=a1,于是,∵q>0,∴;∵a1=1,∴.(Ⅰ)法二:由题意可知:2(S3+a3)=(S1+a1)+(S2+a2)当q=1时,不符合题意;当q≠1时,,∴2(1+q+q2+q2)=2+1+q+q,∴4q2=1,∴,∵q>0,∴,∵a1=1,∴.(Ⅱ)∵,∴,∴,∴(1)∴(2)∴(1)﹣(2)得:=∴∵T n≥m恒成立,只需(T n)min≥m∵∴{T n}为递增数列,∴当n=1时,(T n)min=1,∴m≤1,∴m的最大值为1.【点评】本题考查等差数列以及等比数列的综合应用,数列的通项公式的求法以及数列求和的方法的应用,数列的函数的性质,考查计算能力.20.S n为数列{a n}的前n项和,己知a n>0,a n2+2a n=4S n+3(I)求{a n}的通项公式:(Ⅱ)设b n=,求数列{b n}的前n项和.【考点】数列的求和;数列递推式.【专题】等差数列与等比数列.【分析】(I)根据数列的递推关系,利用作差法即可求{a n}的通项公式:(Ⅱ)求出b n=,利用裂项法即可求数列{b n}的前n项和.【解答】解:(I)由a n2+2a n=4S n+3,可知a n+12+2a n+1=4S n+1+3两式相减得a n+12﹣a n2+2(a n+1﹣a n)=4a n+1,即2(a n+1+a n)=a n+12﹣a n2=(a n+1+a n)(a n+1﹣a n),∵a n>0,∴a n+1﹣a n=2,∵a12+2a1=4a1+3,∴a1=﹣1(舍)或a1=3,则{a n}是首项为3,公差d=2的等差数列,∴{a n}的通项公式a n=3+2(n﹣1)=2n+1:(Ⅱ)∵a n=2n+1,∴b n===(﹣),∴数列{b n}的前n项和T n=(﹣+…+﹣)=(﹣)=.【点评】本题主要考查数列的通项公式以及数列求和的计算,利用裂项法是解决本题的关键.21.设函数f(x)=+ax,a∈R.(Ⅰ)若f(x)在区间上存在单调递减区间,求a的取值范围;(Ⅱ)当﹣4<a<0时,f(x)在区间上的最大值为15,求f(x)在上的最小值.【考点】利用导数研究函数的单调性;利用导数求闭区间上函数的最值.【专题】导数的综合应用.【分析】(Ⅰ)求出导函数,利用f(x)在区间上存在单调递减区间,转化为导函数f′(x)=x2+2x+a在上存在函数值小于零的区间,列出不等式求解a的范围即可.(Ⅱ)判断导函数的开口方向,对称轴,利用函数f(x)的上单调性,求出a,然后求解最小值.【解答】解:(Ⅰ)函数f(x)=+ax,a∈R.可得f′(x)=x2+2x+a.由条件f(x)在区间上存在单调递减区间,知导函数f′(x)=x2+2x+a在上存在函数值小于零的区间,只需,解得,故a的取值范围为.…(Ⅱ)f′(x)=x2+2x+a的图象开口向上,且对称轴x=﹣1,f′(0)=a<0,f′(3)=9+6+a=15+a>0,所以必存在一点x0∈(0,3),使得f′(x0)=0,此时函数f(x)在上单调递减,在单调递增,又由于f(0)=0,f(3)=9+9+a=18+3a>0=f(0)所以f(3)=18+3a=15,即a=﹣1,此时,由,所以函数.…【点评】本题考查函数的导数的应用,导函数的性质,函数的最值的求法,考查分析问题解决问题的能力.22.设函数f(x)=1﹣e﹣x.(Ⅰ)证明:当x>﹣1时,f(x)≥;(Ⅱ)设当x≥0时,f(x)≤,求a的取值范围.【考点】利用导数求闭区间上函数的最值.【专题】综合题;压轴题.【分析】(1)将函数f(x)的解析式代入f(x)≥整理成e x≥1+x,组成新函数g(x)=e x﹣x﹣1,然后根据其导函数判断单调性进而可求出函数g(x)的最小值g(0),进而g(x)≥g(0)可得证.(2)先确定函数f(x)的取值范围,然后对a分a<0和a≥0两种情况进行讨论.当a<0时根据x的范围可直接得到f(x)≤不成立;当a≥0时,令h(x)=axf(x)+f(x)﹣x,然后对函数h(x)进行求导,根据导函数判断单调性并求出最值,求a的范围.【解答】解:(1)当x>﹣1时,f(x)≥当且仅当e x≥1+x令g(x)=e x﹣x﹣1,则g'(x)=e x﹣1当x≥0时g'(x)≥0,g(x)在是减函数于是g(x)在x=0处达到最小值,因而当x∈R时,g(x)≥g(0)时,即e x≥1+x所以当x>﹣1时,f(x)≥(2)由题意x≥0,此时f(x)≥0当a<0时,若x>﹣,则<0,f(x)≤不成立;当a≥0时,令h(x)=axf(x)+f(x)﹣x,则f(x)≤当且仅当h(x)≤0因为f(x)=1﹣e﹣x,所以h'(x)=af(x)+axf'(x)+f'(x)﹣1=af(x)﹣axf(x)+ax ﹣f(x)(i)当0≤a≤时,由(1)知x≤(x+1)f(x)h'(x)≤af(x)﹣axf(x)+a(x+1)f(x)﹣f(x)=(2a﹣1)f(x)≤0,h(x)在【点评】本题主要考查导数的应用和利用导数证明不等式,考查考生综合运用知识的能力及分类讨论的思想,考查考生的计算能力及分析问题、解决问题的能力;导数常作为高考的压轴题,对考生的能力要求非常高,它不仅要求考生牢固掌握基础知识、基本技能,还要求考生具有较强的分析能力和计算能力.估计以后对导数的考查力度不会减弱.作为压轴题,主要是涉及利用导数求最值解决恒成立问题,利用导数证明不等式等,常伴随对参数的讨论,这也是难点之所在.- 21 -。
东北师大附中、辽宁省实验中学)2015届高三第一次联合模拟考试数学(理)试题(扫描版)(附答案)
2015.3三校联考一模(数学理)答案一.选择题:BCCBA BCAAC BC二.填空题:13. 900 14. 64π 15. 84 16. 54-三.解答题:17.解: (Ⅰ)设ABC △中角AB C ,,的对边分别为a b c ,,, 则由已知:2sin 21=θbc ,4cos 0≤<θbc , 4 分 可得1tan ≥θ,所以:)2,4[ππθ∈. 6 分 (Ⅱ)2π()2sin 3cos 24f θθθ⎛⎫=+- ⎪⎝⎭π1cos 23cos 22θθ⎡⎤⎛⎫=-+- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦ (1sin 2)3cos2θθ=+-πsin 23cos 212sin 213θθθ⎛⎫=-+=-+ ⎪⎝⎭. 8 分 )2,4[ππθ∈ ,∴)32,6[32πππθ∈-,π22sin 2133θ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭∴≤≤. 即当5π12θ=时,max ()3f θ=;当π4θ=时,min ()2f θ=. 所以:函数)(θf 的取值范围是]3,2[ 12 分18.解:(1)由表知:①,②分别填300.0,35.补全频率分布直方图如下: 2 分3 分年龄(岁) 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.070.08 0.09 20 25 30 35 40 45 50 频率 组距平均年龄估值为:5.33)1.0853.07535.0652.05505.045(21=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯(岁) 6 分(2)由表知:抽取的20人中,年龄低于30岁的有5人,X 的可能取值为0,1,2 3821)0(222015===C C X P 3815)1(22011515===C C C X P 382)2(22025===C C X P 9 分X 的分布列为X0 1 2 P 3821 3815 382 10分期望2138223815138210)(=⨯+⨯+⨯=X E (人) 12 分19.证明: (Ⅰ)取PD 中点M , 连接MA MF ,, 在△CPD 中, F 为 PC 的中点, DC MF 21//∴,正方形ABCD 中E 为AB 中点,DC AE 21//∴, MF AE //∴ 故:EFMA 为平行四边形 AM EF //∴ 2分又⊄EF 平面PAD ,⊂AM 平面PAD ∴//EF 平面PAD 4 分(Ⅱ) 如图:以点A 为坐标原点建立空间直角坐标系:111(0,0,2),(0,1,0),(1,1,0),(0,,0),(,,1)222P B C E F 由题易知平面PAD 的法向量为)0,1,0(=n , 6 分假设存在Q 满足条件:设11,(,0,1),(,,)222EQ EF EF Q λλλ== ,]1,0[∈λ x y zQ1(0,0,2),(,,),22AP AQ λλ==设平面PAQ 的法向量为(,,)m x y z =, 10(1,,0)220x y z m z λλλ⎧++=⎪⇒=-⎨⎪=⎩ 10 分∴ 21,c o sλλ+-=⋅>=<n m n m n m 由已知:5512=+λλ 解得:21=λ 所以:满足条件的Q 存在,是EF 中点。
辽宁省师大附中高三数学上学期10月月考试卷理(含解析)
辽宁师大附中2015届高三上学期10月月考数学试卷(理科)一、选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分.1.(5分)若a、b为实数,则“ab<1”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分条件D.既不充分也不必要条件2.(5分)已知实数x,y满足a x<a y(0<a<1),则下列关系式恒成立的是()A.x3>y3B.sinx>sinyC.ln(x2+1)>ln(y2+1)D.>3.(5分)下列四个图中,函数y=的图象可能是()A.B. C.D.4.(5分)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间[0,+∞)单调递增.若实数a 满足f(log2a)+f(a)≤2f(1),则a的最小值是()A.B.1 C.D.25.(5分)已知向量、,其中||=,||=2,且(﹣)⊥,则向量和的夹角是()A.B.C.D.6.(5分)把函数y=sin3x的图象适当变化就可以得到y=(sin3x﹣cos3x)的图象,这个变化可以是()A.沿x轴方向向右平移B.沿x轴方向向左平移C.沿x轴方向向右平移D.沿x轴方向向左平移7.(5分)已知等差数列{a n}的前n项和为S n,又知(xlnx)′=lnx+1,且S10=lnxdx,S20=17,则S30为()A.33 B.46 C.48 D.508.(5分)已知,则的值是()A.B.C.D.9.(5分)已知函数f(x)=lnx+tanα(α∈(0,))的导函数为f′(x),若使得f′(x0)=f(x0)立的x0<1,则实数α的取值范围为()A.(,)B.(0,)C.(,)D.(0,)10.(5分)已知f(x)=()x﹣log2x,实数a、b、c满足f(a)f(b)f(c)<0,(0<a<b<c)若实数x0是方程f(x)=0的一个解,那么下列不等式中,不可能成立的是()A.x0<a B.x0>b C.x0<c D.x0>c二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.将正确答案填在相应位置上.11.(5分)函数f(x)的定义域为R,f(﹣1)=1,对任意x∈R,f'(x)>3,则f(x)>3x+4的解集为.12.(5分)已知f(x)=tanx+cos(x+m)为奇函数,且m满足不等式≤0,则实数m的值为.13.(5分)已知x>0,y>0,且,若x+2y>m2+2m恒成立,则实数m的取值范围是.14.(5分)已知点O是△ABC的外接圆圆心,且AB=3,AC=4.若存在非零实数x、y,使得=x+y,且x+2y=1,则cos∠BAC=.三、解答题:本大题共5小题,共50分.15.(10分)已知命题p:∀x∈[1,2],x2﹣a≥0;命题q:∃x0∈R,使得x02+(a﹣1)x0+1<0.若“p或q”为真,“p且q”为假,求实数a的取值范围.16.(10分)已知f(x)=cos2x+2sin(+x)sin(π﹣x),x∈R(Ⅰ)最小正周期及对称轴方程;(Ⅱ)已知锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且f(A)=﹣,a=3,求BC 边上的高的最大值.17.(10分)已知首项是1的两个数列{a n},{b n}(b n≠0,n∈N*)满足a n b n+1﹣a n+1b n+2b n+1b n=0.(1)令c n=,求数列{c n}的通项公式;(2)若b n=3n﹣1,求数列{a n}的前n项和S n.18.(10分)已知向量=(sinx,),=(cosx,﹣1).(1)当∥时,求cos2x﹣sin2x的值;(2)设函数f(x)=2()•,已知在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a=,b=2,sinB=,求 f(x)+4cos(2A+)(x∈[0,])的取值范围.19.(10分)已知函数f(x)=(x2﹣2x)•lnx+ax2+2(Ⅰ)当a=﹣1时,求f(x)在(1,f(1))处的切线方程;(Ⅱ)设函数g(x)=f(x)﹣x﹣2;(i)若函数g(x)有且仅有一个零点时,求a的值;(ii)在(i)的条件下,若e﹣2<x<e,g(x)≤m,求m的取值范围.辽宁师大附中2015届高三上学期10月月考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分.1.(5分)若a、b为实数,则“ab<1”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分条件D.既不充分也不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:常规题型.分析:令a=﹣1,b=1特殊值法代入再根据必要条件和充分条件的定义进行判断;解答:解:若a、b为实数,ab<1,令a=﹣1,b=1,ab=﹣1<1,推不出,若,可得b>0,∴0<ab<1,⇒ab<1,∴ab<1”是“必要不充分条件,故选B.点评:此题以不等式为载体,考查了必要条件和充分条件的定义及其判断,利用了特殊值法进行判断,特殊值法是2015届高考做选择题和填空题常用的方法,此题是一道基础题.2.(5分)已知实数x,y满足a x<a y(0<a<1),则下列关系式恒成立的是()A.x3>y3B.sinx>sinyC.ln(x2+1)>ln(y2+1)D.>考点:指数函数的图像与性质.专题:函数的性质及应用.分析:本题主要考查不等式的大小比较,利用函数的单调性的性质是解决本题的关键.解答:解:∵实数x,y满足a x<a y(0<a<1),∴x>y,A.当x>y时,x3>y3,恒成立,B.当x=π,y=时,满足x>y,但sinx>siny不成立.C.若ln(x2+1)>ln(y2+1),则等价为x2>y2成立,当x=1,y=﹣1时,满足x>y,但x2>y2不成立.D.若>,则等价为x2+1<y2+1,即x2<y2,当x=1,y=﹣1时,满足x>y,但x2<y2不成立.故选:A.点评:本题主要考查函数值的大小比较,利用不等式的性质以及函数的单调性是解决本题的关键.3.(5分)下列四个图中,函数y=的图象可能是()A.B. C.D.考点:函数的图象.专题:函数的性质及应用.分析:根据四个选择项判断函数值的符号即可选择正确选项.解答:解:当x>0时,y>0,排除A、B两项;当﹣2<x<﹣1时,y>0,排除D项.故选:C.点评:本题考查函数的性质与识图能力,属中档题,一般根据四个选择项来判断对应的函数性质,即可排除三个不符的选项.4.(5分)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间[0,+∞)单调递增.若实数a 满足f(log2a)+f(a)≤2f(1),则a的最小值是()A.B.1 C.D.2考点:奇偶性与单调性的综合.专题:函数的性质及应用.分析:根据函数奇偶性和单调性之间的关系,将不等式进行化简,即可得到结论.解答:解:∵函数f(x)是定义在R上的偶函数,∴,等价为f(log2a)+f(﹣log2a)=2f(log2a)≤2f(1),即f(log2a)≤f(1).∵函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间[0,+∞)单调递增,∴f(log2a)≤f(1)等价为f(|log2a|)≤f(1).即|log2a|≤1,∴﹣1≤log2a≤1,解得≤a≤2,故a的最小值是,故选:C点评:本题主要考查对数的基本运算以及函数奇偶性和单调性的应用,综合考查函数性质的综合应用.5.(5分)已知向量、,其中||=,||=2,且(﹣)⊥,则向量和的夹角是()A.B.C.D.考点:数量积表示两个向量的夹角.专题:计算题.分析:利用向量垂直的数量积为0列出方程;利用向量的平方等于向量模的平方及向量的数量积公式将方程用模与夹角表示求出夹角.解答:解:设两个向量的夹角为θ∵∴∴即∴∵θ∈[0,π]∴故选A点评:本题考查向量垂直的充要条件、考查向量模的平方等于向量的平方、考查向量的数量积公式.6.(5分)把函数y=sin3x的图象适当变化就可以得到y=(sin3x﹣cos3x)的图象,这个变化可以是()A.沿x轴方向向右平移B.沿x轴方向向左平移C.沿x轴方向向右平移D.沿x轴方向向左平移考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换;三角函数中的恒等变换应用.专题:三角函数的图像与性质.分析:由条件根据函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,可得结论.解答:解:∵函数y=(sin3x﹣cos3x)=sin(3x﹣)=sin3(x﹣),∴把函数y=sin3x的图象沿x轴方向向右平移个单位,可得y=(sin3x﹣cos3x)的图象,故选:C.点评:本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.7.(5分)已知等差数列{a n}的前n项和为S n,又知(xlnx)′=lnx+1,且S10=lnxdx,S20=17,则S30为()A.33 B.46 C.48 D.50考点:等差数列的性质;定积分的简单应用.专题:计算题.分析:先利用微积分基本定理求定积分的值,得S10=1,再利用等差数列的性质,即S10,S20﹣S10,S30﹣S20为等差数列,即可列方程得所求值解答:解:S10=lnxdx=(xlnx﹣x)=e﹣e﹣(﹣1)=1∵等差数列中,S10,S20﹣S10,S30﹣S20为等差数列,即1,17﹣1,S30﹣17为等差数列,∴32=1+S30﹣17∴S30=48故选 C点评:本题主要考查了利用微积分基本定理求定积分的方法,等差数列的定义和性质运用,属基础题8.(5分)已知,则的值是()A.B.C.D.考点:两角和与差的正弦函数.分析:先用正弦两角和公式把sin(﹣α)+sinα展开求的sin()的值,然后通过诱导公式展开则,把sin()的值代入即可.解答:解:sin(﹣α)+sinα=sin cosα﹣cos sinα+sinα=cosα+sinα+sinα=cosα+sinα=(cosα+sinα)=(sin cosα+cos sinα)=sin()=∴=sin()=∴=sin()=﹣sin()=﹣故答案选:C点评:本题主要考查正弦函数的两角和公式.注意巧妙利用特殊角.9.(5分)已知函数f(x)=lnx+tanα(α∈(0,))的导函数为f′(x),若使得f′(x0)=f(x0)立的x0<1,则实数α的取值范围为()A.(,)B.(0,)C.(,)D.(0,)考点:导数的运算.专题:导数的综合应用.分析:由于f′(x)=,f′(x0)=,f′(x0)=f(x0),可得=ln x0+tan α,即tan α=﹣ln x0,由0<x0<1,可得﹣ln x0>1,即tan α>1,即可得出.解答:解:∵f′(x)=,f′(x0)=,f′(x0)=f(x0),∴=ln x0+tan α,∴tan α=﹣ln x0,又∵0<x0<1,∴可得﹣ln x0>1,即tan α>1,∴α∈(,).故选:A.点评:本题考查了导数的运算法则、对数函数和正切函数的单调性,属于中档题.10.(5分)已知f(x)=()x﹣log2x,实数a、b、c满足f(a)f(b)f(c)<0,(0<a<b<c)若实数x0是方程f(x)=0的一个解,那么下列不等式中,不可能成立的是()A.x0<a B.x0>b C.x0<c D.x0>c考点:函数零点的判定定理.专题:计算题;压轴题;数形结合.分析:有f(a)f(b)f(c)<0可得①f(a),f(b),f(c)都为负值;②(a)>0,f (b)>0,f(c)<0,对这两种情况利用图象分别研究可得结论解答:解:因为f(x)=()x﹣log2x,在定义域上是减函数,所以0<a<b<c时,f(a)>f(b)>f(c)又因为f(a)f(b)f(c)<0,所以一种情况是f(a),f(b),f(c)都为负值,①,另一种情况是f(a)>0,f(b)>0,f(c)<0.②在同一坐标系内画函数y=()x与y=log2x的图象如下,对于①要求a,b,c都大于x0,对于②要求a,b都小于x0是,c大于x0.两种情况综合可得x0>c不可能成立故选D.点评:本题考查函数零点的判定和数形结合思想的应用.,数形结合的应用大致分两类:一是以形解数,即借助数的精确性,深刻性来讲述形的某些属性;二是以形辅数,即借助与形的直观性,形象性来揭示数之间的某种关系,用形作为探究解题途径,获得问题结果的重要工具二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.将正确答案填在相应位置上.11.(5分)函数f(x)的定义域为R,f(﹣1)=1,对任意x∈R,f'(x)>3,则f(x)>3x+4的解集为(﹣1,+∞).考点:函数的单调性与导数的关系.专题:函数的性质及应用.分析:构造函数F(x)=f(x)﹣(3x+4),由f(﹣1)=1得F(﹣1)的值,求F(x)的导函数,根据f′(x)>3,得F(x)在R上为增函数,根据函数的单调性得F(x)大于0的解集,从而得所求不等式的解集.解答:解:设F(x)=f(x)﹣(3x+4),则F(﹣1)=f(﹣1)﹣(﹣3+4)=1﹣1=0,又对任意x∈R,f′(x)>3,∴F′(x)=f′(x)﹣3>0,∴F(x)在R上是增函数,∴F(x)>0的解集是(﹣1,+∞),即f(x)>3x+4的解集为(﹣1,+∞).故答案为:(﹣1,+∞)点评:本题考查了运用函数思想求解不等式的问题,解题的关键是构造函数,确定函数的单调性,属于中档题.12.(5分)已知f(x)=tanx+cos(x+m)为奇函数,且m满足不等式≤0,则实数m的值为±.考点:函数奇偶性的性质.专题:计算题;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.分析:首先解不等式≤0,得到﹣3≤m<0或1<m≤3,①再根据f(x)=tanx+cos (x+m)为奇函数,由奇函数的定义,以及应用三角恒等变换公式,求出m=k,k为整数,②,然后由①②得,m=±.解答:解:不等式≤0等价于或,解得,或,即有﹣3≤m<0或1<m≤3,①∵f(x)=tanx+cos(x+m)为奇函数,∴f(﹣x)=﹣f(x),即tan(﹣x)+cos(﹣x+m)=﹣tanx﹣cos(m+x),∴cos(﹣x+m)=﹣cos(x+m),∴cosmcosx+sinmsinx=﹣cosmcosx+sinmsinx,∴cosm=0,m=k,k为整数,②∴由①②得,m=±.故答案为:±.点评:本题主要考查函数的奇偶性及运用,注意定义的应用,同时考查分式不等式的解法,是一道基础题.13.(5分)已知x>0,y>0,且,若x+2y>m2+2m恒成立,则实数m的取值范围是﹣4<m<2.考点:函数恒成立问题.专题:计算题;压轴题.分析:先把x+2y转化为(x+2y)展开后利用基本不等式求得其最小值,然后根据x+2y>m2+2m求得m2+2m<8,进而求得m的范围.解答:解:∵,∴x+2y=(x+2y)=4++≥4+2=8∵x+2y>m2+2m恒成立,∴m2+2m<8,求得﹣4<m<2故答案为:﹣4<m<2.点评:本题主要考查了基本不等式在最值问题中的应用.考查了学生分析问题和解决问题的能力.14.(5分)已知点O是△ABC的外接圆圆心,且AB=3,AC=4.若存在非零实数x、y,使得=x+y,且x+2y=1,则cos∠BAC=.考点:平面向量的基本定理及其意义.专题:综合题;平面向量及应用.分析:由=x+y,且x+2y=1,可得﹣=y(﹣2),利用向量的运算法则,取AC的中点D,则=2y,再利用点O是△ABC的外心,可得BD⊥AC.即可得出.解答:解:如图所示,∵=x+y,且x+2y=1,∴﹣=y(﹣2),∴=y(+),取AC的中点D,则+=2,∴=2y,又点O是△ABC的外心,∴BD⊥AC.在Rt△BAD中,cos∠BAC=.故答案为:,点评:本题考查了向量的运算法则、三角形的外心定理、直角三角形的边角关系,属于难题.三、解答题:本大题共5小题,共50分.15.(10分)已知命题p:∀x∈[1,2],x2﹣a≥0;命题q:∃x0∈R,使得x02+(a﹣1)x0+1<0.若“p或q”为真,“p且q”为假,求实数a的取值范围.考点:复合命题的真假.专题:计算题.分析:先求出命题p,q为真命题时,a的范围,据复合函数的真假得到p,q中必有一个为真,另一个为假,分两类求出a的范围.解答:解:p真,则a≤1 …(2分)q真,则△=(a﹣1)2﹣4>0即a>3或a<﹣1 …(4分)∵“p或q”为真,“p且q”为假,∴p,q中必有一个为真,另一个为假…(6分)当p真q假时,有得﹣1≤a≤1 …(8分)当p假q真时,有得a>3 …(10分)∴实数a的取值范围为﹣1≤a≤1或a>3 …(12分)点评:本题考查复合函数的真假与构成其简单命题的真假的关系,解决此类问题应该先求出简单命题为真时参数的范围,属于基础题.16.(10分)已知f(x)=cos2x+2sin(+x)sin(π﹣x),x∈R(Ⅰ)最小正周期及对称轴方程;(Ⅱ)已知锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且f(A)=﹣,a=3,求BC 边上的高的最大值.考点:三角函数中的恒等变换应用;三角函数的周期性及其求法.专题:三角函数的图像与性质;解三角形.分析:(Ⅰ)利用二倍角公式,诱导公式和两角和公式对函数解析式进行化简,利用三角函数图象和性质求得其最小正周期T,及对称轴.(Ⅱ)利用三角形面积公式得到h和bc的关系式,进而利用余弦定理得到b和c的关系式,利用基本不等式的性质求得bc的最大值,进而求得h的最大值.解答:解:(Ⅰ)f(x)=cos2x+2sin(+x)sin(π﹣x)=cos2x﹣2cosxsinx=cos2x ﹣sin2x=2(cos2x﹣sin2x)=2cos(2x+),∴T==π,令2x+=kπ(k∈Z),即x=﹣(k∈Z),∴函数f(x)的对称轴方程为x=﹣(k∈Z),(Ⅱ)∵f(x)=2cos(2x+),∴f(A)=2cos(2A+)=﹣,即cos(2A+)=﹣,∵0<A<,∴<2A+<,∴2A+=,∴A=.设BC边上的高位h,则S△ABC=bcsinA=a•h,即bc=3h,h=,∵cosA===,∴bc+9=b2+c2,∵b2+c2≥2bc,当且仅当b=c时,等号成立.∴bc+9≥2bc,bc≤9,此时b=c,∵A=,∴b=c=a=3,等号能成立.∴此时h==3.∴h的最大值为3.点评:本题主要考查了正弦定理,余弦定理,诱导公式,三角函数恒等变换的应用.考查了基础的知识的综合运用.17.(10分)已知首项是1的两个数列{a n},{b n}(b n≠0,n∈N*)满足a n b n+1﹣a n+1b n+2b n+1b n=0.(1)令c n=,求数列{c n}的通项公式;(2)若b n=3n﹣1,求数列{a n}的前n项和S n.考点:数列递推式;数列的求和.专题:综合题;等差数列与等比数列.分析:(1)由a n b n+1﹣a n+1b n+2b n+1b n=0,c n=,可得数列{c n}是以1为首项,2为公差的等差数列,即可求数列{c n}的通项公式;(2)用错位相减法来求和.解答:解:(1)∵a n b n+1﹣a n+1b n+2b n+1b n=0,c n=,∴c n﹣c n+1+2=0,∴c n+1﹣c n=2,∵首项是1的两个数列{a n},{b n},∴数列{c n}是以1为首项,2为公差的等差数列,∴c n=2n﹣1;(2)∵b n=3n﹣1,c n=,∴a n=(2n﹣1)•3n﹣1,∴S n=1×30+3×31+…+(2n﹣1)×3n﹣1,∴3S n=1×3+3×32+…+(2n﹣1)×3n,∴﹣2S n=1+2•(31+…+3n﹣1)﹣(2n﹣1)•3n,∴S n=(n﹣1)3n+1.点评:本题为等差等比数列的综合应用,用好错位相减法是解决问题的关键,属中档题.18.(10分)已知向量=(sinx,),=(cosx,﹣1).(1)当∥时,求cos2x﹣sin2x的值;(2)设函数f(x)=2()•,已知在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a=,b=2,sinB=,求 f(x)+4cos(2A+)(x∈[0,])的取值范围.考点:解三角形;平面向量共线(平行)的坐标表示;三角函数的恒等变换及化简求值.专题:计算题.分析:(1)由可得,从而可求tanx,而(2)由正弦定理得,可求A=代入可得,结合已知x可求函数的值域解答:解:(1)∵∴∴(2分)(6分)(2)由正弦定理得,所以A=(9分)∵∴所以(12分)点评:本题主要考查了向量平行的坐标表示,利用1=sin2x+cos2x的代换,求解含有sinx,cosx的齐次式,向量的数量积的坐标表示,三角函数在闭区间上的值域的求解.19.(10分)已知函数f(x)=(x2﹣2x)•lnx+ax2+2(Ⅰ)当a=﹣1时,求f(x)在(1,f(1))处的切线方程;(Ⅱ)设函数g(x)=f(x)﹣x﹣2;(i)若函数g(x)有且仅有一个零点时,求a的值;(ii)在(i)的条件下,若e﹣2<x<e,g(x)≤m,求m的取值范围.考点:利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值.专题:综合题;导数的综合应用.分析:(Ⅰ)当a=﹣1时,求导数,可得切线斜率,求出切点坐标,即可求f(x)在(1,f(1))处的切线方程;(Ⅱ)(i)令g(x)=f(x)﹣x﹣2=0,可得a=,令h(x)=,证明h(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,可得h(x)max=h(1)=1,即可求a的值;(ii)若e﹣2<x<e,g(x)≤m,只需证明g(x)max≤m,即可求m的取值范围.解答:解:(Ⅰ)当a=﹣1时,f(x)=(x2﹣2x)•lnx﹣x2+2,定义域(0,+∞)∴f′(x)=(2x﹣2)•lnx+(x﹣2)﹣2x.∴f′(1)=﹣3,又f(1)=1,∴f(x)在(1,f(1))处的切线方程3x+y﹣4=0.(Ⅱ)(ⅰ)令g(x)=f(x)﹣x﹣2=0则(x2﹣2x)•lnx+ax2+2=x+2,即a=令h(x)=,则h′(x)=令t(x)=1﹣x﹣2lnx,则t′(x)=∵x>0,∴t′(x)<0,∴t(x)在(0,+∞)上是减函数,又∵t(1)=h′(1)=0,∴当0<x<1时,h′(x)>0,当x>1时,h′(x)<0,∴h(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,∴h(x)max=h(1)=1,∴当函数g(x)有且仅有一个零点时a=1,(ⅱ)当a=1时,g(x)=(x2﹣2x)•lnx+x2﹣x,若e﹣2<x<e,g(x)≤m,只需证明g(x)max≤m,∴g′(x)=(x﹣1)(3+2lnx),令g′(x)=0得x=1或x=又∵e﹣2<x<e,∴函数g(x)在(e﹣2,)上单调递增,在(,1)上单调递减,在(1,e)上单调递增又g()=﹣e﹣3+2,g(e)=2e2﹣3e∵g()=﹣e﹣3+2<2<2e<2e(e﹣)=g(e),∴g()<g(e),∴m≥2e2﹣3e点评:本题考查导数知识的综合运用,考查导数的几何意义,考查函数的单调性与最值,考查分离参数法的运用,属于难题.。
辽宁省师大附中高考数学考前精品卷文
2015年辽师大附中高三年级模拟考试数学文科试卷一.选择题(每题5分,共60分) 1.设集合}0{,},{,}ln ,2{=⋂==B A y x B x A 若,则y 的值为( )A .eB .1C .e1D .0 2.若复数Z 满足(1+i )Z=i ,则Z 的虚部为( ) A .i 21-B .21-C . 21D . i 213.下列结论正确的是( )A .若向量b a // ,则存在唯一实数b a λλ=使B .已知向量b a ,为非零向量,则“b a ,的夹角为钝角”的充要条件是“0<⋅b a ”C .“若21cos ,3==θπθ则”的否命题为“若21cos ,3≠≠θπθ则” D .若命题01,:,01,:22>+-∈∀⌝<+-∈∃x x R x p x x R x p 则 4.将函数f(x)=sin ωx(其中ω>0)的图像向右平移π4个单位长度,所得图像经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫3π4,0,则ω的最小值是( )A.13B .1 C.53D .25.已知向量c b a c b k a ⊥-===)32,)1,2(,)4,1(,)3,(且( ,则实数k 的值为( ) A .29-B .0C .3D .2156.执行如图所示的程序框图,输出的S 值为 ( )A.9B.16C.25D.367.某几何体的三视图如图所示,则该几何体中,面积最大的侧面的面积为( )(A )22(B )52(C )62(D )38.已知不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤-≥-≥+224x y x y x ,表示的平面区域为D ,点)0,1(),0,0(A O .若点M 是D 上的动点,则||OM OM OA ⋅的最小值是( )A.22 B.55 C.1010 D.101039.在△ABC 中,cos 2B 2=a +c 2c(a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边),则△ABC 的形状为( ) A . 直角三角形B .等边三角形C .等腰三角形或直角三角形D .等腰直角三角形10.已知数列{a n }的通项公式a n =log 2n +1n +2(n ∈N *),设{a n }的前n 项和为S n ,则使S n <-5成立的自然数n ( )A .有最大值63B .有最小值63C .有最大值31D .有最小值3111.已知F 2,F 1是双曲线)0,0(12222>>=-b a by a y 的上,下两个焦点,点F 2关于渐近线的对称点恰好落在以F 1为圆心,|OF 1|为半径的圆上,则双曲线的离心率为( )A . 2B .3C . 3D .212.已知)(x f 的定义域为),0(+∞,)()(x f x f 为'的导函数,且满足)()(x f x x f '-<,则不等式)1()1()1(2-->+x f x x f 的解集是 ( )A .)1,0(B .),1(+∞C .(1,2)D .),2(+∞ 二.填空题(每题5分,共20分) 13一元二次不等式)(022b a b x ax >>++的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≠a x x 1|,则b a b a -+22的最小值为__________14. 已知三棱柱111ABC A B C -的6个顶点都在球O 的球面上,若 13,4,,12,AB AC AB AC AA ==⊥=,则球O 的半径为 __________.15.设S n 是数列{a n }的前n 项和,若S 2n S n(n ∈N *)是非零常数,则称数列{a n }为“和等比数列”.若数列{2b n }是首项为2,公比为4的等比数列,则数列{b n }__________(填“是”或“不是”)“和等比数列”.16数()2log 1f x a x =+(0a ≠),定义函数()()(),0F ,0f x x x f x x >⎧⎪=⎨-<⎪⎩,给出下列命题:①()()F x f x =;②函数()F x 是偶函数;③当0a <时,若01m n <<<,则有()()F F 0m n -<成立;④当0a >时,函数()F 2y x =-有4个零点.其中正确命题的个数为 .三.解答题17.(本题12分) 设n S 为数列{n a }的前项和,已知01≠a ,2n n S S a a ∙=-11,∈n N *(Ⅰ)求1a ,2a ,并求数列{n a }的通项公式; (Ⅱ) 求数列{n na }的前n 项和。
辽宁师大附中高三数学上学期期中考试试题 理(含解析)
辽宁师大附中2015届高三上学期期中考试数学(理)试题(解析版)【试卷综析】本试卷是高三理科试卷,以基础知识为载体,以基本能力测试为主导,重视学生科学素养的考查.知识考查注重基础、兼顾覆盖面.试题重点考查:集合、、指数函数对数函数、导数、函数的性质、椭圆,导数,数列,立体几何等;考查学生解决实际问题的综合能力,是份比较好的试卷.【题文】一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。
【题文】1.已知集合{}{}R x y y N x x x M x∈==≥=,2,2,则M N =I ( ) A .)(1,0 B .]1,0[ C .)1,0[ D .]1,0( 【知识点】集合及其运算A1【答案解析】A 由M={x 01x ≤≤},N={y 0y >}则M N ⋂=]1,0(,故选A. 【思路点拨】先求出M,N 再求出M N ⋂。
【题文】2.已知平面γβα、、,则下列命题中正确的是 ( ) A .αβαβα⊥⊥=⊥b b a a ,则,,IB .γαγββα∥,则,⊥⊥C .b a b a ⊥⊥==,则,,βαγββαI ID .γαγββα⊥⊥,则,∥【知识点】空间中的平行关系 空间中的垂直关系G4 G5【答案解析】D A 选项中b 可能跟α斜交,B 选项中可能α与γ垂直,C 选项中a 可能与b 不垂直,故D 选项正确,故选D.【思路点拨】根据平面与直线的位置关系求结果。
【题文】3.已知命题2:11xp x <-,命题:()(3)0q x a x +->,若p 是q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是 ( ) A .(]3,1-- B .[]3,1-- C .(],1-∞- D .(],3-∞- 【知识点】命题及其关系A2【思路点拨】求解本题要先对两个命题进行化简,解出其解集,由p 是q 的充分不必要条件可以得出p 命题中有等式的解集是q 命题中不等式解集的真子集,由此可以得到参数a 的不等式,解此不等式得出实数a 的取值范围【题文】4.在ABC ∆中,90C =o,且3CA CB ==,点M 满足→→=MA BM 2则→→⋅CB CM 等于 ( ) A .2 B .3C .3-D .6【知识点】平面向量的数量积及应用F3【答案解析】B 由题意得 AB=32,△ABC 是等腰直角三角形,1()3CM CB CA AB CB ⋅=+⋅u u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r =CA CB ⋅u u u r u u u r +13AB CB ⋅u u u r u u u r =0+13|AB u u ur |•|CB u u u r |cos45°=13×32×3×22=3,故选B .【思路点拨】由1()3CM CB CA AB CB ⋅=+⋅u u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r ,再利用向量AB u u u r 和CB u u ur 的夹角等于45°,两个向量的数量积的定义,求出CM CB ⋅u u u u r u u u r的值.【题文】5.一个棱锥的三视图如图(单位为cm ),则该棱锥的全面积是 ( ) A 、4+2 6 B 、4+ 6 C 、4+2 2 D 、4+ 2 【知识点】空间几何体的三视图和直观图G2【答案解析】A 由三视图可知:原几何体是一个如图所示的三棱锥,点O 为边AC 的中点,且PO ⊥底面ABC ,OB ⊥AC ,PO=AC=OB=2. 可求得S △P A C =12×2×2=2, S △A B C =12×2×2=2. ∵PO ⊥AC ,∴在Rt △POA中,由勾股定理得PA=2222PO OA +==5.同理AB=BC=PC=PA=5.由PO ⊥底面ABC ,得PO ⊥OB , 在Rt △POB 中,由勾股定理得PB=22PO OB +=22. 由于△PAB 是一个腰长为5,底边长为22的等腰三角形,可求得底边上的高h=22(5)(2)-=3.∴S △P A B =12×22×3=6.同理S △PB C =6.故该棱锥的全面积=2+2+6+6=4+26. 故答案为4+26.底面ABC ,OB ⊥AC ,PO=AC=OB=2.据此可计算出该棱锥的全面积.【题文】6. 把函数)6sin(π+=x y 图象上各点的横坐标缩短到原的21倍(纵坐标不变),再将图象向右平移3π个单位,那么所得图象的一条对称轴方程为( ) A .2π-=x B .4π-=x C .8π=x D .4π=x【知识点】函数sin()y A x ωϕ=+的图象与性质C4【题文】7.函数log (3)1(0,1)a y x a a =+->≠且的图象恒过定点A ,若点A 在直 线10mx ny ++=上,其中m ,n 均大于0,则nm 21+的最小值为 A .2 B .4 C .8 D .16 ( ) 2a b+≤E6 【答案解析】C ∵x=-2时,y=log a 1-1=-1,∴函数y=log a (x+3)-1(a >0,a≠1)的图象恒过定点(-2,-1)即A (-2,-1), ∵点A 在直线mx+ny+1=0上,∴-2m-n+1=0,即2m+n=1, ∵mn >0,∴m >0,n >0,nm 21+=242m n m nm n +++=2+4n m m n +, 当且仅当m=14,n=12时取等号.故选D . 【思路点拨】根据对数函数的性质先求出A 的坐标,代入直线方程可得m 、n 的关系,再利用1的代换结合均值不等式求解即可. 【题文】8.已知实数,x y 满足:210210x y x x y -+≥⎧⎪<⎨⎪+-≥⎩, 221z x y =--,则z 的取值范围是( )A .5[,5]3B .[]0,5C .[)0,5D .5[,5)3【知识点】简单的线性规划问题E5【答案解析】C 由约束条件210210x y x x y -+≥⎧⎪<⎨⎪+-≥⎩作可行域如图,联立210x x y =⎧⎨+-=⎩,解得21x y =⎧⎨=-⎩,∴A (2,-1),联立10210x y x y +-=⎧⎨-+=⎩,解得1323x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,∴B(13,23).令u=2x-2y-1,则y=x-2u -12,由图可知,当y=x-2u -12经过点A (2,-1)时,直线y=x-2u -12在y 轴上的截距最小,u 最大,最大值为u=2×2-2×(-1)-1=5;当y=x-2u -12经过点B(13,23)时,直线y=x-2u -12在y 轴上的截距最大, u 最小,最小值为u=2×13-2×23-1=-53.∴-53≤u<5,∴z=|u|∈[0,5).故选:C .【思路点拨】由约束条件作出可行域如图,令u=2x-2y-1,由线性规划知识求出u 的最值,取绝对值求得z=|u|的取值范围.【题文】9 .已知点,E F 分别是正方体1111ABCD A B C D -的棱1,AB AA 的中点,点,M N 分别是线段1D E 与1C F 上的点,则与平面ABCD 垂直的直线MN 有 条。
辽宁师大附中2015届高三上学期10月月考物理试题 Word
辽宁师大附中2015届高三上学期10月月考物理试卷一、选择题(本题包括10个小题,每小题5分,共50分.1到6题只有一个选项正确,对的得5分,8到10题有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,错选或不选的得0分)1.(5分)一辆车由静止开始做匀加速直线运动,直到第8s末开始刹车,经4s停下来,汽车刹车过程也是匀变速直线运动,则前后两段加速度的大小之比a1:a2和位移之比s1:s2aa2.(5分)t=0时,甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶,它们的v﹣t图象如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是()小时末,甲的位移大小小时末,甲车的位移3.(5分)甲、乙同时由静止从A处出发,沿直线AB运动,甲先以加速度a1做匀加速运动,经一段时间后,改以加速度a2做匀加速运动,到达B的速度为v,乙一直以加速度a4.(5分)在水平面上有一个小物块质量为m,从某点给它一个初速度沿水平面做匀减速直线运动,经过A、B、C三点到O点速度为零.A、B、C三点到O点距离分别为x1、x2,x3,时间分别为t1、t2、t3,下列结论正确的是(.==<<==<<X=,5.(5分)如图,在小车架子上的A点固连一条橡皮筋,在弯杆的一端B有一个光滑的小环,橡皮筋的原长正好等于A、B之间的距离,橡皮筋穿过小环悬挂着一个小球,系统处于平衡状态,现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定时偏离竖直方向某一角度(橡皮筋遵循胡克定律且在弹性限度内).与稳定在竖直位置时相比,小球高度(),,++=L6.(5分)发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点.轨道2、3相切于P点(如图),则当卫星分别在1,2,3,轨道上正常运行时,以下说法正确的是()、因为知,在轨道知,在轨道知,在轨道知,在轨道7.(5分)假设地球可视为质量均匀分布的球体,已知地球表面重力加速度在两极的大小为..=GG﹣mg=m而密度公式,,故8.(5分)如图所示,水平路面上有一辆质量为Μ的汽车,车厢中有一质量为m的人正用恒力F向前推车厢,在车以加速度a向前加速行驶距离L的过程中,下列说法正确的是()N=9.如图所示,水平传送带以速度v1匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左端具有速度v2,P与定滑轮间的绳水平,t=t0时刻P离开传送带.不计定滑轮质量和摩擦,绳足够长.正确描述小物体P速度随时间变化的图象可能是().D10.如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上,A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现对A施加一水平拉力F,则()μ的加速度为μ的加速度不会超过μ分析,根据牛顿第二定律得,a=﹣的加速度不会超过.故F=,知二、填空题(共14分,每空2分)11.(8分)某同学利用图甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图,如图乙所示,实验中小车(含发射器)的质量为200g,实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到.回答下列问题:(1)根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成非线性(填“线性”或“非线性”)关系;(2)由图乙可知,a﹣m图线不经过原点,可能的原因是存在摩擦力;(3)若利用本实验来验证“小车质量不变的情况下,小车的加速度与作用力成正比”的结论,并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力,则实验中应采取的改进措施是调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力,钩码的质量应满足的条件是远小于小车的质量.,则绳子的拉力F=Ma=12.(6分)如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图,图中O点为释放小球的初始位置,A、B、C、D各点为固定速度传感器的位置,A、B、C、D、O各点在同一竖直线上.(1)已知当地的重力加速度为g,则要完成实验,还需要测量的物理量是BC.A.小球的质量mB.小球下落到每一个速度传感器时的速度vC.各速度传感器与O点之间的竖直距离hD.小球自初始位置至下落到每一个速度传感器时所用的时间t(2)作出v2h图象,由图象算出其斜率k,当k=2g时,可以认为小球在下落过程中机械能守恒.(3)写出对减小本实验误差有益的一条建议:相邻速度传感器之间的距离适当大些(选质量大、体积小的小球做实验).,确定需要测量的物理量.,得到,即gh=三、计算题.(其中13题10分,14题15分,15题11分)13.(10分)甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的,为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记,在某次练习中,甲在接力区前S0=13.5m处作了标记,并以v=9m/s 的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令,乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒,已知接力区的长度为L=20m.求:(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a.(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离.﹣vt=13.5s=14.(15分)如图所示,半径R=0.4m的光滑圆弧轨道BC固定在竖直平面内,轨道的上端点B和圆心O的连线与水平方向的夹角θ=30°,下端点C为轨道的最低点且与粗糙水平面相切,一轻质弹簧右端固定在竖直挡板上.质量m=0.1kg的小物块(可视为质点)从空中A 点以υ0=2m/s的速度水平抛出,恰好从B端沿轨道切线方向进入轨道,经过C点后沿水平面向右运动至D点时,弹簧被压缩至最短,C、D间的水平距离L=1.2m,小物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2.求:(1)小物块经过圆弧轨道上B点时速度υB的大小;(2)小物块经过圆弧轨道上C点时对轨道压力N C的大小;(3)弹簧的弹性势能的最大值E Pm.==4m/sm mmg=mm×1+15.(11分)一弹簧秤的秤盘质量m1=1.5kg,盘内放一质量为m2=10.5kg的物体P,弹簧质量不计,其劲度系数为K=800N/m,系统处于静止状态,如图所示.现给P施加一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速直线运动,已知在最初0.2s内F是变化的,在0.2s 后是恒定的,求F的最大值和最小值各是多少?(g=10m/s2)=0.15m =。
辽宁省师大附中2014-2015学年高二上学期10月模块考试数学试卷(解析版)
辽宁省师大附中2014-2015学年高二上学期
10月模块考试数学
试卷(解析版)一、选择题
1.若0b a
,则下列结论中不恒成立....的是()A .a b B .1
1a b C .ab b a 222D .2a b ab
【答案】D
【解析】
试题分析:由不等式的基本性质可知
A 、
B 是正确的;选项
C 是重要不等式ab b a 222,由于b a ,所以等号不成立,因此C 正确;
D 选项中ab b a 2恒成立,答案选 D. 考点:不等式的性质
2.有一家三口的年龄之和为65岁,设父亲、母亲和小孩的年龄分别为
x 、y 、z ,则下列选项中能反映x 、y 、z 关系的是()
A .65
z y x B .z
y z x
z y x
65C .0
065z y z
x z
y x D .65656565
z y
x
z y x
【答案】C
【解析】
试题分析:由题意可知年龄和为
65,且父母的年龄比小孩大,小孩的年龄是正数,答案选C.
考点:线性规划的约束条件
3.等差数列}{n a 的前n 项和为2
811,30n S a a a 若,那么13S 值的是()A .130
B .65
C .70
D .以上都不对【答案】A
【解析】
试题分析:因为71111823)6(3183a d a d a a a a ,所以107a ,因此。
辽宁省师大附中2014_2015学年高一数学上学期10月月考试卷(含解析)
辽宁师大附中2014-2015学年高一上学期10月月考数学试卷一、选择题:(每小题4分,共40分)1.(4分)设集合A={x∈Q|x>﹣1},则()A.∅∉A B.∉A C.∈A D.⊆A2.(4分)已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},则(∁U A)∪B为()A.{1,2,4} B.{2,3,4} C.{0,2,4} D.{0,2,3,4}3.(4分)函数y=x2﹣4x+3,x∈的值域为()A.B.C.D.4.(4分)f(x)=x3﹣3x﹣3有零点的区间是()A.(﹣1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)5.(4分)已知函数f(x)=的定义域是R,则实数a的取值范围是()A.a>B.﹣12<a≤0C.﹣12<a<0 D.a≤6.(4分)不等式ax2+ax﹣4<0的解集为R,则a的取值范围是()A.﹣16≤a<0 B.a>﹣16 C.﹣16<a≤0D.a<07.(4分)设,则f(5)的值为()A.6 B.7 C.8 D.98.(4分)已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2﹣2x,则在R上f(x)的表达式是()A.﹣x(x﹣2)B.x(|x|﹣2)C.|x|(x﹣2)D.|x|(|x|﹣2)9.(4分)在实数的原有运算法则中,我们补充定义新运算“⊕”如下:当a≥b时,a⊕b=a;当a<b时,a⊕b=b2.则函数f(x)=(1⊕x)•x﹣(2⊕x)(x∈)(“•”和“﹣”仍为通常的乘法和减法)的最大值等于()A.﹣1 B.1 C.6 D.1210.(4分)设奇函数f(x)在(﹣∞,0)上为增函数,且f(﹣1)=0,则不等式的解集为()A.(﹣1,0)∪(1,+∞)B.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)C.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)D.(﹣1,0)∪(0,1)二、填空题:(每小题5分,共20分,答案填在横线上)11.(5分)设函数f(x)=(x+2)(x+a)是偶函数,则a=.12.(5分)设函数f(x)=,若f(x)是奇函数,则g(2)的值是.13.(5分)已知y=f(x)在定义域(﹣1,1)上是减函数,且f(1﹣a)<f(2a﹣1),则a 的取值范围是.14.(5分)设函数f(x)=x2+(m﹣1)x+1在区间上有两个零点,则实数m的取值范围是.三、解答题:(15、16题均9分,17题10分,18题12分)15.(9分)设集合A={x|x2﹣3x+2=0},B={x|x2+2(a+1)x+(a2﹣5)=0}.(1)若A∩B={2},求实数a的值;(2)若A∪B=A,求实数a的取值范围.16.(9分)已知函数f(x)=ax2+2ax+1,(1)当a=1时,求f(x)在区间上的值域;(2)若f(x)在区间上的最大值为4,求实数a的值.17.(10分)已知函数f(x)=(x≠0)是奇函数,且f(1)=f(4)(Ⅰ)求实数a、b的值;(Ⅱ)试证明函数f(x)在区间(0,2]单调递减,在区间(2,+∞)单调递增.18.(12分)已知函数f(x)定义域为,若对于任意的x,y∈,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0时,有f(x)>0.(1)证明:f(x)为奇函数;(2)证明:f(x)在上为单调递增函数;(3)设f(1)=1,若f(x)<m2﹣2am+1,对所有x∈,a∈恒成立,求实数m的取值范围.辽宁师大附中2014-2015学年高一上学期10月月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(每小题4分,共40分)1.(4分)设集合A={x∈Q|x>﹣1},则()A.∅∉A B.∉A C.∈A D.⊆A考点:元素与集合关系的判断.专题:集合思想.分析:根据题意,易得集合A的元素为全体大于﹣1的有理数,据此分析选项,综合可得答案.解答:解:∵集合A={x∈Q|x>﹣1},∴集合A中的元素是大于﹣1的有理数,对于A,“∈”只用于元素与集合间的关系,故A错;对于B,不是有理数,故B正确,C错,D错;故选:B.点评:本小题主要考查元素与集合关系的判断、常用数集的表示等基础知识,考查了集合的描述符表示以及符号的运算求解能力.属于基础题.2.(4分)已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},则(∁U A)∪B为()A.{1,2,4} B.{2,3,4} C.{0,2,4} D.{0,2,3,4}考点:交、并、补集的混合运算.专题:计算题.分析:找出全集U中不属于A的元素,求出A的补集,找出既属于A补集又属于B的元素,确定出所求的集合.解答:解:∵全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},∴C U A={0,4},又B={2,4},则(C U A)∪B={0,2,4}.故选C点评:此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握交、并、补集的定义是解本题的关键.3.(4分)函数y=x2﹣4x+3,x∈的值域为()A.B.C.D.考点:二次函数在闭区间上的最值.专题:函数的性质及应用.分析:由函数y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,x∈可得,当x=2时,函数取得最小值为﹣1,当x=0时,函数取得最大值3,由此求得函数的值域.解答:解:∵函数y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,x∈,故当x=2时,函数取得最小值为﹣1,当x=0时,函数取得最大值3,故函数的值域为,故选C.点评:本题主要考查求二次函数在闭区间上的最值,二次函数的性质的应用,属于中档题.4.(4分)f(x)=x3﹣3x﹣3有零点的区间是()A.(﹣1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)考点:函数零点的判定定理.专题:计算题;转化思想.分析:由函数零点存在的定理知,可验证区间端点的符号,两两端点函数值的符号相反则存在零点,利用此规律验证,找出正确选项解答:解:由题意,知当x=﹣1,0,1,2,3时,y的值是﹣1,﹣3,﹣5,﹣1,15由零点判定定理知,f(x)=x3﹣3x﹣3有零点的区间是(2,3)故选D点评:本题考查函数零点的判定定理,解题的关键是理解定理,掌握零点判官的规则与步骤,本题是基本概念考查题,考查了转化的思想.5.(4分)已知函数f(x)=的定义域是R,则实数a的取值范围是()A.a>B.﹣12<a≤0C.﹣12<a<0 D.a≤考点:函数的定义域及其求法.专题:计算题.分析:由函数f(x)=的定义域是R,表示函数的分母恒不为零,即方程ax2+ax ﹣3=0无解,根据一元二次方程根的个数与判断式△的关系,我们易得数a的取值范围.解答:解:由a=0或可得﹣12<a≤0,故选B.点评:求函数的定义域时要注意:(1)当函数是由解析式给出时,其定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合.(2)当函数是由实际问题给出时,其定义域的确定不仅要考虑解析式有意义,还要有实际意义(如长度、面积必须大于零、人数必须为自然数等).(3)若一函数解析式是由几个函数经四则运算得到的,则函数定义域应是同时使这几个函数有意义的不等式组的解集.若函数定义域为空集,则函数不存在.(4)对于(4)题要注意:①对在同一对应法则f 下的量“x”“x+a”“x﹣a”所要满足的范围是一样的;②函数g(x)中的自变量是x,所以求g(x)的定义域应求g(x)中的x的范围.6.(4分)不等式ax2+ax﹣4<0的解集为R,则a的取值范围是()A.﹣16≤a<0 B.a>﹣16 C.﹣16<a≤0D.a<0考点:一元二次不等式的应用.专题:计算题.分析:由于不能确定原不等式的二次项系数的符号,故对a进行分类讨论:当a=0 时,不等式恒成立;当a≠0时,由题意可得△<0,且a<0,将这两种情况下的a的取值范围取并集,即为所求.解答:解:当a=0 时,不等式即﹣4<0,恒成立.当a≠0时,由题意可得△=a2+16a<0,且a<0,解得﹣16<a<0.综上,实数a的取值范围是﹣16<a≤0,故选C.点评:本题考查二次函数的性质、函数的恒成立问题、不等式的解法等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想、分类讨论思想,注意检验a=0时的情况,这是解题的易错点,属于基础题.7.(4分)设,则f(5)的值为()A.6 B.7 C.8 D.9考点:函数的值.专题:函数的性质及应用.分析:由函数的解析式可得 f(5)=f=f(7)=f=f( 9),运算求得结果.解答:解:∵,则 f(5)=f=f=f(7)=f=f(9)=9﹣2=7,故选B.点评:本题主要考查利用分段函数求函数的值,属于基础题.8.(4分)已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2﹣2x,则在R上f(x)的表达式是()A.﹣x(x﹣2)B.x(|x|﹣2)C.|x|(x﹣2)D.|x|(|x|﹣2)考点:函数奇偶性的性质;函数的表示方法.分析:设x<0,则﹣x>0,利用当x≥0时f(x)的解析式,求出f(﹣x)的解析式,再利用奇函数的定义,求出x<0时的解析式,综合在一起,可得在R上f(x)的表达式.解答:解:设x<0,则﹣x>0,∵当x≥0时,f(x)=x2﹣2x,∴f(﹣x)=(﹣x)2﹣2(﹣x)=x2+2x,又∵y=f(x)是定义在R上的奇函数,f(﹣x)=﹣f(x),∴﹣f(x)=x2+2x,∴f(x)=﹣x2﹣2x,故则在R上f(x)的表达式是 x(|x|﹣2),故选B.点评:本题考查利用奇函数的定义求函数的解析式的方法.9.(4分)在实数的原有运算法则中,我们补充定义新运算“⊕”如下:当a≥b时,a⊕b=a;当a<b时,a⊕b=b2.则函数f(x)=(1⊕x)•x﹣(2⊕x)(x∈)(“•”和“﹣”仍为通常的乘法和减法)的最大值等于()A.﹣1 B.1 C.6 D.12考点:分段函数的应用.专题:压轴题;新定义.分析:首先认真分析找出规律,可以先分别求得(1⊕x)•x和(2⊕x),再求f(x)=(1⊕x)•x﹣(2⊕x)的表达式.然后求出其最大值即可.解答:解:当﹣2≤x≤1时,在1⊕x中,1相当于a,x相当于b,∵﹣2≤x≤1,∴符合a≥b时的运算公式,∴1⊕x=1.(1⊕x)x﹣(2⊕x)=x﹣(2⊕x),=x﹣(2⊕x),=x﹣2,当1<x≤2时,(1⊕x)x﹣(2⊕x)=x2•x﹣(2⊕x),=x3﹣(2⊕x),=x3﹣2,∴此函数当x=2时有最大值6.故选C.点评:此题主要考查了二次函数最值问题,解决此类问题时,主要运用等量代换思想,即要看准用哪一个数字代替哪一个字母.10.(4分)设奇函数f(x)在(﹣∞,0)上为增函数,且f(﹣1)=0,则不等式的解集为()A.(﹣1,0)∪(1,+∞)B.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)C.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)D.(﹣1,0)∪(0,1)考点:函数单调性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:f(x)是奇函数,在(﹣∞,0)上为增函数,且f(﹣1)=0,可画出函数示意图,写出不等式的解集.解答:解:∵f(x)是奇函数,∴f(﹣x)=﹣f(x);∴可化为:>0<0;又f(x)在(﹣∞,0)上为增函数,且f(﹣1)=0,画出函数示意图,如图;则<0的解集为:﹣1<x<0,或0<x<1;∴原不等式的解集为(﹣1,0)∪(0,1);故选:D.点评:本题考查了函数的单调性与奇偶性的应用问题,是基础题.二、填空题:(每小题5分,共20分,答案填在横线上)11.(5分)设函数f(x)=(x+2)(x+a)是偶函数,则a=﹣2.考点:函数奇偶性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:因为函数f(x)为偶函数,则根据偶函数定义f(﹣x)=f(x)得到一等式解出a 即可.解答:解:由函数f(x)为偶函数,得f(2)=f(﹣2),即:4(2+a)=0,∴a=﹣2.故答案为:﹣2.点评:此题考查学生灵活应用函数奇偶性解决问题的能力,属基础题.12.(5分)设函数f(x)=,若f(x)是奇函数,则g(2)的值是4.考点:函数奇偶性的性质;函数的值.专题:函数的性质及应用.分析:根据函数的奇偶性的性质进行转化即可.解答:解:∵f(x)是奇函数,∴g(2)=f(2),∵f(﹣2)=﹣f(2)=﹣4,则f(2)=4,则g(2)=f(2)=4,故答案为:4点评:本题主要考查函数值的计算,根据函数的奇偶性进行转化是解决本题的关键.13.(5分)已知y=f(x)在定义域(﹣1,1)上是减函数,且f(1﹣a)<f(2a﹣1),则a的取值范围是.考点:函数单调性的性质.专题:计算题.分析:根据f(1﹣a)<f(2a﹣1),严格应用函数的单调性.要注意定义域.解答:解:∵f(x)在定义域(﹣1,1)上是减函数,且f(1﹣a)<f(2a﹣1)∴,∴故答案为:点评:本题主要考查应用单调性解题,一定要注意变量的取值范围.14.(5分)设函数f(x)=x2+(m﹣1)x+1在区间上有两个零点,则实数m的取值范围是.考点:函数的零点与方程根的关系.专题:函数的性质及应用.分析:当f(x)在上有两个零点时,即方程x2+(m﹣1)x+1=0在区间上有两个不相等的实根,由此构造关于m的不等式组,解不等式组可求出m的取值范围.解答:解:当f(x)在上有两个零点时,此时方程x2+(m﹣1)x+1=0在区间上有两个不相等的实根,则,解得,实数m的取值范围故答案为:点评:本题考查二次函数与方程之间的关系,二次函数在给定区间上的零点问题,要注意函数图象与x轴相切的情况,属于中档题.三、解答题:(15、16题均9分,17题10分,18题12分)15.(9分)设集合A={x|x2﹣3x+2=0},B={x|x2+2(a+1)x+(a2﹣5)=0}.(1)若A∩B={2},求实数a的值;(2)若A∪B=A,求实数a的取值范围.考点:集合的包含关系判断及应用;并集及其运算;交集及其运算.专题:计算题.分析:(1)先解出集合A,根据2是两个集合的公共元素可知2∈B,建立关于a的等式关系,求出a后进行验证即可.(2)一般A∪B=A转化成B⊆A来解决,集合A两个元素故可考虑对集合B的元素个数进行讨论求解.解答:解:由x2﹣3x+2=0得x=1或x=2,故集合A={1,2}(1)∵A∩B={2},∴2∈B,代入B中的方程,得a2+4a+3=0⇒a=﹣1或a=﹣3;当a=﹣1时,B={x|x2﹣4=0}={﹣2,2},满足条件;当a=﹣3时,B={x|x2﹣4x+4=0}={2},满足条件;综上,a的值为﹣1或﹣3;(2)对于集合B,△=4(a+1)2﹣4(a2﹣5)=8(a+3).∵A∪B=A,∴B⊆A,①当△<0,即a<﹣3时,B=∅满足条件;②当△=0,即a=﹣3时,B={2},满足条件;③当△>0,即a>﹣3时,B=A={1,2}才能满足条件,则由根与系数的关系得⇒矛盾;综上,a的取值范围是a≤﹣3.点评:本题主要考查了交集并集以及一元二次方程的解法,属于基础题,考查分类讨论的思想.16.(9分)已知函数f(x)=ax2+2ax+1,(1)当a=1时,求f(x)在区间上的值域;(2)若f(x)在区间上的最大值为4,求实数a的值.考点:二次函数在闭区间上的最值.专题:计算题.分析:(1)先配方f(x)=x2+2x+1=(x+1)2,可知函数f(x)在上递减,在上递增,从而可求f(x)在区间上的值域;(2)由于二次函数的最值与图象的开口方向、对称轴及区间有关,故要进行分类讨论:①当a>0时,因对称轴为x=﹣1,f(2)=4;②当a<0时,因对称轴为x=﹣1,f(﹣1)=4;③当a=0时,f(x)=1,不成立.故可求实数a的值.解答:解:(1)f(x)=x2+2x+1=(x+1)2∴函数f(x)在上递减,在上递增,所以y min=f(﹣1)=0,y max=f(2)=9,所以f(x)在区间上的值域为.(2)①当a>0时,因对称轴为x=﹣1,f(2)=4,得.②当a<0时,因对称轴为x=﹣1,f(﹣1)=4,得a=﹣3.③当a=0时,f(x)=1,不成立.由①②③得或a=﹣3点评:本题以二次函数为载体,考查二次函数在指定区间上的值域与最值,解题的关键是正确配方,合理分类.17.(10分)已知函数f(x)=(x≠0)是奇函数,且f(1)=f(4)(Ⅰ)求实数a、b的值;(Ⅱ)试证明函数f(x)在区间(0,2]单调递减,在区间(2,+∞)单调递增.考点:函数的单调性及单调区间;函数奇偶性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:(Ⅰ)根据条件建立方程关系即可求实数a、b的值;(Ⅱ)根据函数单调性的定义即可得到结论.解答:解:(Ⅰ)∵函数f(x)=(x≠0)是奇函数,∴f(﹣x)=﹣f(x),即=﹣,即﹣ax=ax,解得a=0,此时f(x)=,∵f(1)=f(4)∴1+b=4+,即,解得b=4.故实数a=0,b=4;(Ⅱ)∵a=0,b=4,∴f(x)=x+,设x1<x2,则f(x1)﹣f(x2)=x1+﹣x2﹣=(x1﹣x2)+(﹣)=(x1﹣x2)•,∵x1<x2,∴x1﹣x2<0,①若0<x1<x2≤2,则x1x2<4,则f(x1)﹣f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),此时函数单调递减.②若2<x1<x2,则x1x2>4,则f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),此时函数单调递增.点评:本题主要考查函数的奇偶性和单调性的判断,根据函数奇偶性和单调性的定义和性质是解决本题的关键.18.(12分)已知函数f(x)定义域为,若对于任意的x,y∈,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0时,有f(x)>0.(1)证明:f(x)为奇函数;(2)证明:f(x)在上为单调递增函数;(3)设f(1)=1,若f(x)<m2﹣2am+1,对所有x∈,a∈恒成立,求实数m的取值范围.考点:函数恒成立问题;奇偶性与单调性的综合.专题:计算题;函数的性质及应用.分析:(1)先利用特殊值法,求证f(0)=0,令y=﹣x即可求证;(2)由(1)得f(x)为奇函数,f(﹣x)=﹣f(x),利用定义法进行证明;(3)由题意f(x)<m2﹣2am+1,对所有x∈,a∈恒成立,只要f(x)的最大值小于m2﹣2am+1即可,从而求出m的范围;解答:解:(1)令x=y=0,∴f(0)=0,令y=﹣x,f(x)+f(﹣x)=0,∴f(﹣x)=﹣f(x),∴f(x)为奇函数(2)∵f(x)是定义在上的奇函数;令﹣1≤x1<x2≤1,则有f(x2)﹣f(x1)=f(x2﹣x1)>0,∴f(x)在上为单调递增函数;(3)f(x)在上为单调递增函数,f(x)max=f(1)=1,使f(x)<m2﹣2am+1对所有x∈,a∈恒成立,只要m2﹣2am+1>1,即m2﹣2am>0令g(a)=m2﹣2am=﹣2am+m2,要使g(a)>0恒成立,则,∴m∈(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞);点评:考查抽象函数及其应用,以及利用函数单调性的定义判断函数的单调性,并根据函数的单调性解函数值不等式,体现了转化的思想,在转化过程中一定注意函数的定义域.- 11 -。
辽宁省实验中学分校2015届高三10月月考数学(理)试题 Word版含答案
(18)(本小题满分12分)
设函数,若曲线的斜率最小的切线与直线平行,求:(Ⅰ)的值;(Ⅱ)函数的单调区间。
(19)(本小题满分12分)
中华人民共和国《道路交通安全法》中将饮酒后违法驾驶机动车的行为分成两个档次:“酒后驾车”和“醉酒驾车”,其检测标准是驾驶人员血液中的酒精含量(简称血酒含量,单位是毫克/100毫升),当时,为酒后驾车;当时,为醉酒驾车.沈阳市公安局交通管理部门于2014年2月的某天晚上8点至11点在市区设点进行一次拦查行动,共依法查出了60名饮酒后违法驾驶机动车者,如图为这60名驾驶员抽血检测后所得结果画出的频率分布直方图(其中的人数计入人数之内).
如图,已知与圆相切于点,半径,交于点,
(1)求证:;
(2)若圆的半径为3,,求的长度.
(23)(本小题满分10分)
选修4-4:坐标系与参数方程
已知曲线的极坐标方程是,直线的参数方程是(为参数).
(1)将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程;
(2)设直线与轴的交点是,是曲线上一动点,求的最大值.
(1)求此次拦查中醉酒驾车的人数;
(2)从违法驾车的60人中按酒后驾车和醉酒驾车利用分层抽样抽取8人做样本进行研究,再从抽取的8人中任取3人,求3人中含有醉酒驾车人数X的分布列和数学期望.
(20)(本小题满分12分)
已知函数满足,当时,,当时,。
(1)当时,画出函数在[]区间上的图像;
(2)若方程恰有5个实数解,求的取值范围。
(11)函数的定义域为{},。满足,且在区间上单调递增,若实数满足,则的取值范围是()
(A)[1,2](B)(0,]
(C)[﹚∪(](D)(0,1)∪(]
辽宁师大附中高三上学期10月模块考试 数学(文)
辽师附中2014—2015学年上学期第一次模块考试高三数学(文)试题命题:蔡鸿艳 校对:张太忠 考试时间:90分钟 试卷分值:120分注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题纸的相应位置。
第I 卷(选择题 共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,选择一个符合题目要求的选项.1、已知集合B A x xx B x x x A 则},02|{},034|{2≤-=>+-=等于( ) A . B . C . D . 2、已知数列为等差数列,且,则的值为( )A 、B 、C 、D 、 3、已知是两个非零向量,给定命题,命题,使得,则是的( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要条件 4、函数的一个单调减区间是( )A 、B 、C 、D 、5、设等比数列{ }的前n 项和为 ,若 =3 ,则 =( ) A 、 2 B 、 C 、 D 、36、已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为( ) A 、3B 、4C 、5D 、27、已知向量,向量,且,则实数等于( )A 、B 、C 、D 、8、已知,log log a a x =,log log a a z =,则( ) A .B .C .D .9、在中,内角所对的边长分别是。
若A A B C 2sin )sin(sin =-+,则的形状为( ) A 、等腰三角形 B 、直角三角形 C 、等腰直角三角形 D 、等腰或直角三角形 10、函数ππln cos 22y x x ⎛⎫=-<< ⎪⎝⎭的图象是( )11、已知,则的值是( )A 、B 、C 、D 、12、已知实数33,,,,x x y d c b a -=且曲线成等比数列的极大值点坐标为(b,c )则等于( )A .2B .1C .—1D .—2第Ⅱ卷( 共60分)二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.将正确答案填在相应位置上。
辽宁师大附中2015届高三上学 期期中数学试卷(理科)(解析版)
辽宁师大附中2015届高三上学期期中数学试卷(理科)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.1.(5分)已知集合M={x|x≥x2},N={x|y=2x,x∈R},则M∩N=()A.(0,1)B.[0,1] C.[0,1)D.(0,1]2.(5分)已知平面α、β、γ,则下列命题中正确的是()A.α⊥β,α∩β=a,a⊥b,则b⊥αB.α⊥β,β⊥γ,则α∥γC.α∩β=a,β∩γ=b,α⊥β,则a⊥b D.α∥β,β⊥γ,则α⊥γ3.(5分)已知命题,命题q:(x+a)(x﹣3)>0,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是()A.(﹣3,﹣1] B.[﹣3,﹣1] C.(﹣∞,﹣3] D.(﹣∞,﹣1] 4.(5分)在△ABC中,C=90°,且CA=CB=3,点M满足等于()A.2B.3C.4D.65.(5分)一个棱锥的三视图如图(尺寸的长度单位为m),则该棱锥的全面积是(单位:m2).()A.B.C.D.6.(5分)把函数图象上各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将图象向右平移个单位,那么所得图象的一条对称轴方程为()A.B.C.D.7.(5分)函数y=log a(x+3)﹣1(a>0,a≠1)的图象恒过定点A,若点A在直线mx+ny+1=0上,其中mn>0,则+的最小值为()A.6B.8C.10 D.128.(5分)已知实数x,y满足:,z=|2x﹣2y﹣1|,则z的取值范围是()A.[,5] B.[0,5] C.[0,5)D.[,5)9.(5分)已知点E,F分别是正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱AB,AA1的中点,点M,N分别是线段D1E与C1F上的点,则与平面ABCD垂直的直线MN有()A.0条B.1条C.2条D.无数条10.(5分)已知△ABC中,内角A、B、C所对的边分别为a,b,且acosC+c=b,若a=1,c﹣2b=1,则角B为()A.B.C.D.11.(5分)已知四面体P﹣ABC中,PA=4,AC=2,PB=PC=2,PA⊥平面PBC,则四面体P﹣ABC的内切球半径与外接球半径的比()A.B.C.D.12.(5分)已知定义在R上的函数f(x)是奇函数且满足f(﹣x)=f(x),f(﹣2)=﹣3,数列{a n}满足a1=﹣1,且=2×+1,(其中S n为{a n}的前n项和).则f(a5)+f(a6)=()A.﹣3 B.﹣2 C.3D.2二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.将正确答案填在相应位置上.13.(5分)数列{a n}中,的前n项和为.14.(5分)若圆x2+y2﹣4x﹣4y﹣10=0上恰有三个不同的点到直线l:y=kx的距离为2,则k=.15.(5分)过点M(1,1)作斜率为﹣的直线与椭圆C:+=1(a>b>0)相交于A,B两点,若M是线段AB的中点,则椭圆C的离心率等于.16.(5分)已知函数f(x)=x3+x,对任意的m∈[﹣2,2],f(mx﹣2)+f(x)<0恒成立,则x的取值范围为.三、解答题:本大题共6小题,共70分.17.(12分)已知函数f(x)=sinx•cos(x﹣)+cos2x﹣(Ⅰ)求函数f(x)的最大值,并写出f(x)取最大值x时的取值集合;(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f(A)=,b+c=3.求a的最小值.18.(12分)已知单调递增的等比数列{a n}满足:a2+a3+a4=28,且a3+2是a2,a4的等差中项.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)若b n=a n•a n,S n=b1+b2+…+b n,求使S n+n•2n+1>50成立的正整数n的最小值.19.(12分)如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1的所有棱长都是2,又AA1平面ABC,D、E分别是AC、CC1的中点.(1)求证:AE⊥平面A1BD;(2)求二面角D﹣BA1﹣A的余弦值;(3)求点B1到平面A1BD的距离.20.(10分)已知函数f(x)=x﹣alnx(a∈R)(1)当a=2时,求曲线y=f(x)在点A(1,f(1))处的切线方程;(2)求函数f(x)的极值.21.(12分)已知椭圆+=1(a>b>0)的右焦点为F2(3,0),离心率为e.(Ⅰ)若e=,求椭圆的方程;(Ⅱ)设直线y=kx(k>0)与椭圆相交于A,B两点,若•=0,且<e≤,求k的最小值.22.(12分)已知函数.(1)若函数f(x)在(0,+∞)上为单调增函数,求a的取值范围;(2)设m,n∈R,且m≠n,求证.辽宁师大附中2015届高三上学期期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.1.(5分)已知集合M={x|x≥x2},N={x|y=2x,x∈R},则M∩N=()A.(0,1)B.[0,1] C.[0,1)D.(0,1]考点:交集及其运算.专题:集合.分析:求出不等式x≥x2的解集即为集合M,由y=2x>0求出集合N,再由交集的运算求M∩N.解答:解:由x≥x2得,0≤x≤1,则集合M=[0,1],由y=2x>0得,则集合N=(0,+∞),所以M∩N=(0,1],故选:D.点评:本题考查交集及其运算,以及一元二次不等式的解法,指数不等式的性质,属于基础题.2.(5分)已知平面α、β、γ,则下列命题中正确的是()A.α⊥β,α∩β=a,a⊥b,则b⊥αB.α⊥β,β⊥γ,则α∥γC.α∩β=a,β∩γ=b,α⊥β,则a⊥b D.α∥β,β⊥γ,则α⊥γ考点:空间中直线与平面之间的位置关系;平面与平面之间的位置关系.专题:空间位置关系与距离.分析:根据空间线面平行和线面垂直的判定方法,性质及几何特征,逐一分析四个答案中推理过程及结论的正误,可得答案.解答:解:若α⊥β,α∩β=a,a⊥b,则b与α的关系不确定,故A错误;若α⊥β,β⊥γ,则α与γ可能平行也可能相交(此时交线与β垂直),故B错误;若α∩β=a,β∩γ=b,α⊥β,则a与b可能平行,也可能相交,故C错误;若α∥β,根据两个平行平面与第三个平面的夹角相等,结合β⊥γ可得α⊥γ,故D正确;故选:D点评:本题考查的知识点是空间中直线与平面之间的位置关系,平面与平面之间的位置关系,熟练掌握空间线面平行和线面垂直的判定方法,性质及几何特征,是解答的关键.3.(5分)已知命题,命题q:(x+a)(x﹣3)>0,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是()A.(﹣3,﹣1] B.[﹣3,﹣1] C.(﹣∞,﹣3] D.(﹣∞,﹣1]考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:计算题;转化思想.分析:求解本题要先对两个命题进行化简,解出其解集,由p是q的充分不必要条件可以得出p命题中有等式的解集是q命题中不等式解集的真子集,由此可以得到参数a的不等式,解此不等式得出实数a的取值范围解答:解:对于命题,解得﹣1<x<1,则A=(﹣1,1)对于命题q:(x+a)(x﹣3)>0,其方程的两根为﹣a与3,讨论如下,若两根相等,则a=﹣3满足题意若﹣a<3,则a>﹣3则不等式解集为(﹣∞,﹣a)∪(3,+∞),由p是q的充分不必要条件,得﹣a≥1,得a≤﹣1,故符合条件的实数a的取值范围﹣3<a≤﹣1若﹣a>3,即a<﹣3,则不等式解集为(﹣∞,3)∪(﹣a,+∞),满足p是q的充分不必要条件,得a<﹣3,综上知,符合条件的实数a的取值范围是(﹣∞,﹣1]故选D点评:本题考点必要条件、充分条件与充要条件的判断,考查不等式的解法以及利用充分不必要条件确定两个不等式解集之间的关系,以得出参数所满足的不等式,此是本章中的一种常见题型.4.(5分)在△ABC中,C=90°,且CA=CB=3,点M满足等于()A.2B.3C.4D.6考点:平面向量数量积的运算.专题:计算题.分析:由•=()•,再利用向量和的夹角等于45°,两个向量的数量积的定义,求出•的值.解答:解:由题意得AB=3,△ABC是等腰直角三角形,•=()•=+=0+||•||cos45°=×3×3×=3,故选B.点评:本题考查两个向量的数量积的定义,注意向量和的夹角等于45°这一条件的运用.5.(5分)一个棱锥的三视图如图(尺寸的长度单位为m),则该棱锥的全面积是(单位:m2).()A.B.C.D.考点:由三视图求面积、体积.专题:计算题;图表型.分析:由三视图可以看出,此几何体是一个侧面与底面垂直的三棱锥,垂直于底面的侧面是一个高为2,底连长也为2的等腰直角三角形,底面与垂直于底面的侧面全等,此两面的面积易求,另两个与底面不垂直的侧面是全等的,可由顶点在底面上的射影作出此两侧面底边的高,将垂足与顶点连接,此线即为侧面三角形的高线,求出侧高与底面的连长,用三角形面积公式求出此两侧面的面积,将四个面的面积加起来即可解答:解:由三视图可以看出,此几何体是一个侧面与底面垂直且底面与垂直于底面的侧面全等的三棱锥由图中数据知此两面皆为等腰直角三角形,高为2,底面连长为2,故它们的面积皆为=2,由顶点在底面的投影向另两侧面的底边作高,由等面积法可以算出,此二高线的长度长度相等,为,将垂足与顶点连接起来即得此两侧面的斜高,由勾股定理可以算出,此斜高为2,同理可求出侧面底边长为,可求得此两侧面的面积皆为=,故此三棱锥的全面积为2+2++=,故选A.点评:本题考点是由三视图求几何体的面积、体积,考查对三视图的理解与应用,主要考查对三视图与实物图之间的关系,用三视图中的数据还原出实物图的数据,再根据相关的公式求表面积与体积,本题求的是三棱锥的全面积,做本题时要注意本题中的规律应用,即四个侧面两两相等,注意到这一点,可以大大降低运算量.三视图的投影规则是主视、俯视长对正;主视、左视高平齐,左视、俯视宽相等.6.(5分)把函数图象上各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将图象向右平移个单位,那么所得图象的一条对称轴方程为()A.B.C.D.考点:正弦函数的对称性.专题:三角函数的图像与性质.分析:先对函数进行图象变换,再根据正弦函数对称轴的求法,即令ωx+φ=即可得到答案.解答:解:图象上各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到函数;再将图象向右平移个单位,得函数,根据对称轴处一定取得最大值或最小值可知是其图象的一条对称轴方程.故选A.点评:本小题综合考查三角函数的图象变换和性质.图象变换是考生很容易搞错的问题,值得重视.一般地,y=Asin(ωx+φ)的图象有无数条对称轴,它在这些对称轴上一定取得最大值或最小值.7.(5分)函数y=log a(x+3)﹣1(a>0,a≠1)的图象恒过定点A,若点A在直线mx+ny+1=0上,其中mn>0,则+的最小值为()A.6B.8C.10 D.12考点:基本不等式;平均值不等式.专题:整体思想.分析:根据对数函数的性质先求出A的坐标,代入直线方程可得m、n的关系,再利用1的代换结合均值不等式求解即可.解答:解:∵x=﹣2时,y=log a1﹣1=﹣1,∴函数y=log a(x+3)﹣1(a>0,a≠1)的图象恒过定点(﹣2,﹣1)即A(﹣2,﹣1),∵点A在直线mx+ny+1=0上,∴﹣2m﹣n+1=0,即2m+n=1,∵mn>0,∴m>0,n>0,+=+=2+++2≥4+2•=8,当且仅当m=,n=时取等号.故选B.点评:本题考查了对数函数的性质和均值不等式等知识点,运用了整体代换思想,是2015届高考考查的重点内容.8.(5分)已知实数x,y满足:,z=|2x﹣2y﹣1|,则z的取值范围是()A.[,5] B.[0,5] C.[0,5)D.[,5)考点:简单线性规划.专题:数形结合;不等式的解法及应用.分析:由约束条件作出可行域如图,令u=2x﹣2y﹣1,由线性规划知识求出u的最值,取绝对值求得z=|u|的取值范围.解答:解:由约束条件作可行域如图,联立,解得,∴A(2,﹣1),联立,解得,∴.令u=2x﹣2y﹣1,则,由图可知,当经过点A(2,﹣1)时,直线在y轴上的截距最小,u最大,最大值为u=2×2﹣2×(﹣1)﹣1=5;当经过点时,直线在y轴上的截距最大,u最小,最小值为u=.∴,∴z=|u|∈[0,5).故选:C.点评:本题考查了简单的线性规划,考查了数学转化思想方法,求z得取值范围,转化为求目标函数u=2x﹣2y﹣1的取值范围,是中档题.9.(5分)已知点E,F分别是正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱AB,AA1的中点,点M,N分别是线段D1E与C1F上的点,则与平面ABCD垂直的直线MN有()A.0条B.1条C.2条D.无数条考点:直线与平面垂直的判定.专题:空间位置关系与距离.分析:设正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为2,以C为原点建立空间直角坐标系,利用向量法求出与平面ABCD垂直的直线MN只有1条.解答:解:设正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为2,以C为原点建立空间直角坐标系,则D1(2,0,2),E(1,2,0),=(﹣1,2,﹣2),C1(0,0,2),F(2,2,1),=(2,2,﹣1),设=λ,则M(2﹣λ,2λ,2﹣2λ),设=t,则N(2t,2t,2﹣t),∴=(2t﹣2+λ,2t﹣2λ,2λ﹣t),∵直线MN与平面ABCD垂直,∴,解得λ=t=,∵方程组只有唯一的一组解,∴与平面ABCD垂直的直线MN有1条.故选:B.点评:本题考查空间直线与平面的位置关系,主要是直线与平面平行的判断和面面平行的判定与性质,考查空间想象能力和简单推理能力.10.(5分)已知△ABC中,内角A、B、C所对的边分别为a,b,且acosC+c=b,若a=1,c﹣2b=1,则角B为()A.B.C.D.考点:余弦定理;正弦定理.专题:解三角形.分析:已知等式利用正弦定理化简,整理求出cosA的值,求出A的度数,利用余弦定理列出关系式,把a与sinA的值代入得到关于b与c的方程,与已知等式联立求出b与c的值,再利用正弦定理求出sinB的值,即可确定出B的度数.解答:解:已知等式利用正弦定理化简得:sinAcosC+sinC=sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC,由sinC≠0,整理得:cosA=,即A=,由余弦定理得:a2=b2+c2﹣2bccosA,即1=b2+c2﹣bc①,与c﹣2b=1联立,解得:c=,b=1,由正弦定理=,得:sinB===,∵b<c,∴B<C,则B=.故选:B.点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理是解本题的关键.11.(5分)已知四面体P﹣ABC中,PA=4,AC=2,PB=PC=2,PA⊥平面PBC,则四面体P﹣ABC的内切球半径与外接球半径的比()A.B.C.D.考点:球的体积和表面积;球内接多面体.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:确定△PBC为等边三角形,△ABC为等腰三角形,分别求出四面体P﹣ABC的内切球半径与外接球半径,即可得出结论.解答:解:由题意,已知PA⊥面PBC,PA=4,PB=BC=2,AC=2所以,由勾股定理得到:AB=2,PC=2所以,△PBC为等边三角形,△ABC为等腰三角形等边三角形PBC所在的小圆的直径PD==4那么,四面体P﹣ABC的外接球直径2R==4,所以,R=2V P﹣ABC=S△PBC•PA=••12•4=4表面积S=•2•4•2+•12+•2•5=16设内切球半径为r,那么4=•16r,所以r=,所以四面体P﹣ABC的内切球半径与外接球半径的比=.故选:C.点评:本题考查四面体P﹣ABC的内切球半径与外接球半径,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.12.(5分)已知定义在R上的函数f(x)是奇函数且满足f(﹣x)=f(x),f(﹣2)=﹣3,数列{a n}满足a1=﹣1,且=2×+1,(其中S n为{a n}的前n项和).则f(a5)+f(a6)=()A.﹣3 B.﹣2 C.3D.2考点:数列与函数的综合;函数的周期性.专题:综合题;压轴题;函数的性质及应用;等差数列与等比数列.分析:先由函数f(x)是奇函数,f(﹣x)=f(x),推知f(3+x)=f(x),得到f(x)是以3为周期的周期函数.再由a1=﹣1,且S n=2a n+n,推知a5=﹣31,a6=﹣63计算即可.解答:解:∵函数f(x)是奇函数∴f(﹣x)=﹣f(x)∵f(﹣x)=f(x),∴f(﹣x)=﹣f(﹣x)∴f(3+x)=f(x)∴f(x)是以3为周期的周期函数.∵数列{a n}满足a1=﹣1,且=2×+1,∴a1=﹣1,且S n=2a n+n,∴a5=﹣31,a6=﹣63∴f(a5)+f(a6)=f(﹣31)+f(﹣63)=f(2)+f(0)=f(2)=﹣f(﹣2)=3故选C.点评:本题主要考查函数性质的转化与应用以及数列的通项及求和公式,在函数性质综合应用中相互结合转化中奇偶性,对称性和周期性之间是一个重点.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.将正确答案填在相应位置上.13.(5分)数列{a n}中,的前n项和为.考点:数列的求和.专题:计算题.分析:由等差数列求和公式求数列a n的通项公式得,代入得到,然后用裂项求和得到.解答:解:设数列b n的前n项和为S n由题意可得∴∴∴S n=b1+b2+…+b n﹣1+b n===∴.点评:本题考查等差数列求和公式,重点考查是利用通项变形将通项公式裂成两项的差,通过相加过程中的相互抵消,最后只剩下有限的几项的和.14.(5分)若圆x2+y2﹣4x﹣4y﹣10=0上恰有三个不同的点到直线l:y=kx的距离为2,则k=2或2﹣.考点:直线与圆的位置关系.专题:计算题;压轴题;数形结合.分析:把圆的方程化为标准方程后,找出圆心坐标和圆的半径,根据图象得到圆心到直线l 的距离等于,利用点到直线的距离公式表示出圆心到直线l的距离d,让d=列出关于k 的方程,求出方程的解即可得到k的值.解答:解:把圆的方程化为标准方程得:(x﹣2)2+(y﹣2)2=18,得到圆心坐标为(2,2),半径r=3,根据题意画出图象,如图所示:根据图象可知:圆心到直线l的距离d==3﹣2,化简得:k2﹣4k+1=0,解得:k==2±,则k=2+或2﹣.故答案为:2+或2﹣点评:此题考查学生掌握直线与圆的位置关系,灵活运用点到直线的距离公式化简求值,考查了数形结合的数学思想,是一道中档题.本题的关键是根据题意找出圆心到直线l的距离为.15.(5分)过点M(1,1)作斜率为﹣的直线与椭圆C:+=1(a>b>0)相交于A,B两点,若M是线段AB的中点,则椭圆C的离心率等于.考点:椭圆的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:利用点差法,结合M是线段AB的中点,斜率为﹣,即可求出椭圆C的离心率.解答:解:设A(x1,y1),B(x2,y2),则①,②,∵M是线段AB的中点,∴=1,=1,∵直线AB的方程是y=﹣(x﹣1)+1,∴y1﹣y2=﹣(x1﹣x2),∵过点M(1,1)作斜率为﹣的直线与椭圆C:+=1(a>b>0)相交于A,B两点,M是线段AB的中点,∴①②两式相减可得,即,∴a=b,∴=b,∴e==.故答案为:.点评:本题考查椭圆的离心率,考查学生的计算能力,正确运用点差法是关键.16.(5分)已知函数f(x)=x3+x,对任意的m∈[﹣2,2],f(mx﹣2)+f(x)<0恒成立,则x的取值范围为(﹣2,).考点:函数单调性的性质;函数奇偶性的性质.专题:计算题.分析:知原函数在R上单调递增,且为奇函数,由f(mx﹣2)+f(x)<0恒成立得mx ﹣2<﹣x⇒xm+x﹣2<0,对所有m∈[﹣2,2]恒成立,然后构造函数f(m)=xm+x﹣2,利用该函数的单调性可解得x的范围.解答:解:易知原函数在R上单调递增,且为奇函数,故f(mx﹣2)+f(x)<0⇒f(mx ﹣2)<﹣f(x)=f(﹣x),此时应有mx﹣2<﹣x⇒xm+x﹣2<0,对所有m∈[﹣2,2]恒成立,令f(m)=xm+x﹣2,此时只需即可,解之得﹣2<x<.故答案为:(﹣2,)点评:本题考查了函数的单调性与奇偶性的综合应用,在解决不等式恒成立问题时注意变换主元的方法,是个中档题.三、解答题:本大题共6小题,共70分.17.(12分)已知函数f(x)=sinx•cos(x﹣)+cos2x﹣(Ⅰ)求函数f(x)的最大值,并写出f(x)取最大值x时的取值集合;(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f(A)=,b+c=3.求a的最小值.考点:三角函数中的恒等变换应用;余弦定理.专题:计算题;解三角形.分析:(Ⅰ)先对函数解析式化简,利用三角函数的性质求得函数的最大值及此时x的集合.(Ⅱ)利用f(A)求得A,进而根据余弦定理构建b,c和a的关系,利用基本不等式的知识求得a的最小值.解答:解:(Ⅰ)解:f(x)=sinx(cosx+sinx)+cos2x﹣=sinxcosx+cos2x=(sin2x+cos2x)+=sin(2x+)+∴函数f(x)的最大值为.当f(x)取最大值时sin(2x+)=1,∴2x+=2kπ+(k∈Z),解得x=kπ+(k∈Z),.故x的取值集合为{x|x=x=kπ+,k∈Z}.(Ⅱ)由题意f(A)=sin(2A+)+=,化简得sin(2A+)=∵A∈(0,π),∴<2A+<,∴2A+=,∴A=;在△ABC中,根据余弦定理,得a2=b2+c2﹣2bccos=(b+c)2﹣3bc,∵b+c=3.∴bc≤()2=,∴a2≥,当且仅当b=c=时取最小值.点评:本题主要考查三角函数恒等变换的运用,余弦定理及基本不等式的基本知识.18.(12分)已知单调递增的等比数列{a n}满足:a2+a3+a4=28,且a3+2是a2,a4的等差中项.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)若b n=a n•a n,S n=b1+b2+…+b n,求使S n+n•2n+1>50成立的正整数n的最小值.考点:数列的求和;等比数列的性质.专题:等差数列与等比数列.分析:(1)设等比数列{a n}的首项为a1,公比为q,依题意,可得到关于a1与q的方程组,解之即可求得数列{a n}的通项公式;(2)(1)得a n=2n,再由b n=a n•a n,可得b n=﹣n•2n,于是S n=﹣(1×2+2×22+…+n•2n),利用错位相减法即可求得S n=2+22+23+…+2n﹣n•2n+1=2n+1﹣2﹣n•2n+1,解不等式S n+n•2P n+1P>50即可求得使之成立的正整数n的最小值.解答:解:(1)设等比数列{a n}的首项为a1,公比为q.依题意,有2(a3+2)=a2+a4,代入a2+a3+a4=28,可得a3=8,∴a2+a4=20,…(2分)即,解之得或…(4分)又∵数列{a n}单调递增,所以q=2,a1=2,∴数列{a n}的通项公式为a n=2n.…(6分)(2)因为,所以S n=﹣(1×2+2×22+…+n•2n),2S n=﹣[1×22+2×23+…+(n﹣1)•2n+n•2n+1],两式相减,得S n=2+22+23+…+2n﹣n•2n+1=2n+1﹣2﹣n•2n+1.…(10分)要使S n+n•2n+1>50,即2n+1﹣2>50,即2n+1>52.易知:当n≤4时,2n+1≤25=32<52;当n≥5时,2n+1≥26=64>52.故使S n+n•2n+1>50成立的正整数n的最小值为5.…(12分)点评:本题考查数列的求和,着重考查等比数列的通项公式的应用,突出考查错位相减法求和,考查运算、分析、求解的能力,属于中档题.19.(12分)如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1的所有棱长都是2,又AA1平面ABC,D、E分别是AC、CC1的中点.(1)求证:AE⊥平面A1BD;(2)求二面角D﹣BA1﹣A的余弦值;(3)求点B1到平面A1BD的距离.考点:用空间向量求平面间的夹角;直线与平面垂直的判定;点、线、面间的距离计算.专题:空间位置关系与距离;空间角.分析:(1)以DA所在直线为x轴,过D作AC的垂线为y轴,DB所在直线为z轴建立空间直角坐标系,确定向量坐标,利用数量积为0,即可证得结论;(2)确定面DA1B的法向量、面AA1B的法向量,利用向量的夹角公式,即可求得二面角D ﹣BA1﹣A的余弦值;(3)=(0,2,0),平面A1BD的法向量取=(2,1,0),利用距离公式可求点B1到平面A1BD的距离解答:(1)证明:以DA所在直线为x轴,过D作AC的垂线为y轴,DB所在直线为z 轴建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),C(﹣1,0,0),E(﹣1,﹣1,0),A1(1,﹣2,0),C1(﹣1,﹣2,0),B(0,0,)∴=(﹣2,﹣1,0),=(﹣1,2,0),=(0,0,﹣)∴∴又A1D与BD相交∴AE⊥面A1BD …(5分)(2)解:设面DA1B的法向量为=(x1,y1,z1),则,取=(2,1,0)…(7分)设面AA1B的法向量为=(x2,y2,z2),则,取=(3,0,)…(9分)∴cos===故二面角D﹣BA1﹣A的余弦值为…(10分)(3)解:=(0,2,0),平面A1BD的法向量取=(2,1,0)则B1到平面A1BD的距离为d=|=…(13分)点评:本题考查向量知识的运用,考查线面垂直,考查面面角,考查点到面的距离,考查学生的计算能力,属于中档题.20.(10分)已知函数f(x)=x﹣alnx(a∈R)(1)当a=2时,求曲线y=f(x)在点A(1,f(1))处的切线方程;(2)求函数f(x)的极值.考点:利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的极值.专题:导数的综合应用.分析:(1)把a=2代入原函数解析式中,求出函数在x=1时的导数值,直接利用直线方程的点斜式写直线方程;(2)求出函数的导函数,由导函数可知,当a≤0时,f′(x)>0,函数在定义域(0,+∝)上单调递增,函数无极值,当a>0时,求出导函数的零点,由导函数的零点对定义域分段,利用原函数的单调性得到函数的极值.解答:解:函数f(x)的定义域为(0,+∞),.(1)当a=2时,f(x)=x﹣2lnx,,因而f(1)=1,f′(1)=﹣1,所以曲线y=f(x)在点A(1,f(1))处的切线方程为y﹣1=﹣(x﹣1),即x+y﹣2=0(2)由,x>0知:①当a≤0时,f′(x)>0,函数f(x)为(0,+∞)上的增函数,函数f(x)无极值;②当a>0时,由f′(x)=0,解得x=a.又当x∈(0,a)时,f′(x)<0,当x∈(a,+∞)时,f′(x)>0.从而函数f(x)在x=a处取得极小值,且极小值为f(a)=a﹣alna,无极大值.综上,当a≤0时,函数f(x)无极值;当a>0时,函数f(x)在x=a处取得极小值a﹣alna,无极大值.点评:本题考查了利用导数研究曲线上某点处的切线方程,考查了利用导数研究函数的极值,考查了分类讨论得数学思想,属中档题.21.(12分)已知椭圆+=1(a>b>0)的右焦点为F2(3,0),离心率为e.(Ⅰ)若e=,求椭圆的方程;(Ⅱ)设直线y=kx(k>0)与椭圆相交于A,B两点,若•=0,且<e≤,求k的最小值.考点:直线与圆锥曲线的关系;椭圆的标准方程.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(I)先根据椭圆方程,根据条件列出关于a,b,c的方程,求出a,b,c即可得到结论.(II)因为直线和椭圆有两个不同的交点,所以两方程联立化成关于x的一元二次方程,可运用设而不求的办法把设出的A,B点的坐标代入向量的数量积公式,求出k关于a的函数表达式,进一步整理后求出函数的值域即可.解答:解:(I)由题得:c=3,=⇒a=2,b=.故椭圆方程为;(II)由得(b2+a2k2)x2﹣a2b2=0,设A(x1,y1),B(x2,y2),∴x1+x2=0,x1x2=,又=(3﹣x1,﹣y1),=(3﹣x2,﹣y2),∴=(1+k2)x1x2+9=0,即,∴k2==﹣1﹣,∵<e≤,∴2≤a≤3,12≤a2≤18,∴k2,即k∈(﹣∞,﹣]∪[,+∞).点评:本题主要考查椭圆的基本性质,考查了直线与圆锥曲线的关系,考查了学生的运算能力,一般涉及直线与圆锥曲线的交点问题,常利用方程思想.此题是中档题.22.(12分)已知函数.(1)若函数f(x)在(0,+∞)上为单调增函数,求a的取值范围;(2)设m,n∈R,且m≠n,求证.考点:利用导数研究函数的单调性.专题:计算题;证明题;压轴题.分析:(1)根据f(x)的解析式求出f(x)的导函数,通分后根据函数f(x)在(0,+∞)上为单调增函数,得到分子大于0恒成立,解出2a﹣2小于等于一个函数关系式,利用基本不等式求出这个函数的最小值,列出关于a的不等式,求出不等式的解集即可得到a的取值范围;(2)把所证的式子利用对数的运算法则及不等式的基本性质变形,即要证ln﹣>0,根据(1)得到h(x)在x大于等于1时单调递增,且大于1,利用函数的单调性可得证.解答:解:(1)f′(x)=﹣==,因为f(x)在(0,+∞)上为单调增函数,所以f′(x)≥0在(0,+∞)上恒成立即x2+(2﹣2a)x+1≥0在(0,+∞)上恒成立,当x∈(0,+∞)时,由x2+(2﹣2a)x+1≥0,得:2a﹣2≤x+,设g(x)=x+,x∈(0,+∞),则g(x)=x+≥2=2,当且仅当x=即x=1时,g(x)有最小值2,所以2a﹣2≤2,解得a≤2,所以a的取值范围是(﹣∞,2];(2)要证,只需证<,即ln>,即ln﹣>0,设h(x)=lnx﹣,由(1)知h(x)在(1,+∞)上是单调增函数,又>1,所以h()>h(1)=0,即ln﹣>0成立,得到.点评:此题考查学生会利用导函数的正负确定函数的单调区间,掌握不等式恒成立时所满足的条件,会利用基本不等式求函数的最小值,是一道中档题.在证明第(2)时注意利用第(1)问中的结论.欢迎下载,资料仅供参考!!!。
辽宁省师大附中高考数学考前精品卷 文
2015年辽师大附中高三年级模拟考试数学文科试卷一.选择题(每题5分,共60分) 1.设集合}0{,},{,}ln ,2{=⋂==B A y x B x A 若,则y 的值为( )A .eB .1C .e1D .0 2.若复数Z 满足(1+i )Z=i ,则Z 的虚部为( ) A .i 21-B .21-C . 21D . i 213.下列结论正确的是( )A .若向量// ,则存在唯一实数λλ=使B .已知向量,为非零向量,则“,的夹角为钝角”的充要条件是“0<⋅”C .“若21cos ,3==θπθ则”的否命题为“若21cos ,3≠≠θπθ则” D .若命题01,:,01,:22>+-∈∀⌝<+-∈∃x x R x p x x R x p 则 4.将函数f(x)=sin ωx(其中ω>0)的图像向右平移π4个单位长度,所得图像经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫3π4,0,则ω的最小值是( )A.13B .1 C.53D .25.已知向量k ⊥-===)32,)1,2(,)4,1(,)3,(且( ,则实数k 的值为( ) A .29-B .0C .3D .2156.执行如图所示的程序框图,输出的S 值为 ( )A.9B.16C.25D.367.某几何体的三视图如图所示,则该几何体中,面积最大的侧面的面积为( )(A )2(B )2(C (D )38.已知不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤-≥-≥+224x y x y x ,表示的平面区域为D ,点)0,1(),0,0(A O .若点M 是D 上的动点,)9.在△ABC 中,cos 2B 2=a +c 2c(a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边),则△ABC 的形状为( ) A . 直角三角形B .等边三角形C .等腰三角形或直角三角形D .等腰直角三角形10.已知数列{a n }的通项公式a n =log 2n +1n +2(n ∈N *),设{a n }的前n 项和为S n ,则使S n <-5成立的自然数n ( )A .有最大值63B .有最小值63C .有最大值31D .有最小值3111.已知F 2,F 1是双曲线)0,0(12222>>=-b a by a y 的上,下两个焦点,点F 2关于渐近线的对称点恰好落在以F 1为圆心,|OF 1|为半径的圆上,则双曲线的离心率为( )A . 2B .3C . 3D .212.已知)(x f 的定义域为),0(+∞,)()(x f x f 为'的导函数,且满足)()(x f x x f '-<,则不等式)1()1()1(2-->+x f x x f 的解集是 ( )A .)1,0(B .),1(+∞C .(1,2)D .),2(+∞ 二.填空题(每题5分,共20分) 13一元二次不等式)(022b a b x ax >>++的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≠a x x 1|,则b a b a -+22的最小值为__________14. 已知三棱柱111ABC A B C -的6个顶点都在球O 的球面上,若 13,4,,12,AB AC AB AC AA ==⊥=,则球O 的半径为 __________.15.设S n 是数列{a n }的前n 项和,若S 2n S n(n ∈N *)是非零常数,则称数列{a n }为“和等比数列”.若数列{2b n }是首项为2,公比为4的等比数列,则数列{b n }__________(填“是”或“不是”)“和等比数列”.16数()2log 1f x a x =+(0a ≠),定义函数()()(),0F ,0f x x x f x x >⎧⎪=⎨-<⎪⎩,给出下列命题:①()()F x f x =;②函数()F x 是偶函数;③当0a <时,若01m n <<<,则有()()F F 0m n -<成立;④当0a >时,函数()F 2y x =-有4个零点.其中正确命题的个数为 .三.解答题17.(本题12分) 设n S 为数列{n a }的前项和,已知01≠a ,2n n S S a a ∙=-11,∈n N *(Ⅰ)求1a ,2a ,并求数列{n a }的通项公式; (Ⅱ) 求数列{n na }的前n 项和。
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辽宁师大附中2015届高三上学期10月模块考试数学(理)试题(解析版)【试卷综析】本次试卷考查的范围是三角函数和数列。
试卷的题型着眼于考查现阶段学生的基础知识及基本技能掌握情况。
整份试卷难易适中,没有偏、难、怪题,保护了学生的学习信心并激励学生继续学习的热情;在选题和确定测试重点上都认真贯彻了“注重基础,突出知识体系中的重点,培养能力”的命题原则,重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。
第Ⅰ卷 选择题(共50分) 一、选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分。
1.若a 、b 为实数,则“1ab <”是“10a b<<”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.L4【答案解析】B 解析:若a 、b 为实数,1ab <,令a=﹣1,b=1,ab=﹣1<1,推不出10a b <<,若10a b<<,可得b >0,∴0<1ab <,⇒1ab <, ∴1ab <”是“10a b<<必要不充分条件,故选B . 【思路点拨】令a=﹣1,b=1特殊值法代入再根据必要条件和充分条件的定义进行判断. 【题文】2.已知实数,x y 满足(01)x ya a a <<<,则下列关系式恒成立的是( ) A .33x y > B. sin sin x y > C.22ln(1)ln(1)x y +>+D.221111x y >++ 【知识点】指数函数的图像与性质.L4【答案解析】A 解析:∵实数,x y 满足(01)x y a a a <<<,∴x >y , A .当x >y 时,33x y >,恒成立, B .当x=π,y=时,满足x >y ,但sin sin x y >不成立.C .若22ln(1)ln(1)x y +>+,则等价为x 2>y 2成立,当x=1,y=﹣1时,满足x >y ,但x 2>y 2不成立.D .若221111x y >++,则等价为x 2+1<y 2+1,即x 2<y 2,当x=1,y=﹣1时,满足x >y ,但x 2<y 2不成立.故选:A .【思路点拨】本题主要考查不等式的大小比较,利用函数的单调性的性质是解决本题的关键. 【题文】3.下列四个图中,函数10ln 11x y x +=+的图象可能是( )【知识点】函数的图象.L4【答案解析】C 解析:当x >0时,y <0,排除A 、B 两项;当﹣2<x <﹣1时,y >0,排除D 项.故选:C .【思路点拨】根据四个选择项判断函数值的符号即可选择正确选项.【题文】4.已知函数()f x 是定义在R 上的偶函数, 且在区间[0,)+∞单调递增. 若实数a 满则a 的最小值是( )A .1 C .2L4【答案解析】C 解析:∵函数f (x )是定义在R 上的偶函数,∴,等价为f (log 2a )+f (﹣log 2a )=2f (log 2a )≤2f (1),即f (log 2a )≤f (1). ∵函数f (x )是定义在R 上的偶函数,且在区间[0,+∞)单调递增, ∴f (log 2a )≤f (1)等价为f (|log 2a|)≤f (1).即|log 2a|≤1, ∴﹣1≤log 2a≤1,解得,故a 的最小值是,故选:C【思路点拨】根据函数奇偶性和单调性之间的关系,将不等式进行化简,即可得到结论. 【题文】5.已知向量b a 、,其中2=a ,2=b ,且a b)a ⊥-(,则向量a 和b 的夹角是 ( )A .4πB .2πC .43πD .π【知识点】数量积表示两个向量的夹角.L4 【答案解析】A 解析:设两个向量的夹角为θ∵a b)a ⊥-(,∴,∴,即∴,∵θ∈[0,π],∴,故选A【思路点拨】利用向量垂直的数量积为0列出方程;利用向量的平方等于向量模的平方及向量的数量积公式将方程用模与夹角表示求出夹角.【题文】6.把函数sin 3y x =的图象适当变化就可以得3cos3)2y x x =-的图象,这个变化可以是( )A .沿x 轴方向向右平移4π B .沿x 轴方向向左平移4π C .沿x 轴方向向右平移12π D .沿x 轴方向向左平移12π【知识点】函数y=Asin (ωx+φ)的图象变换;三角函数中的恒等变换应用.L4【答案解析】C 解析:∵函数(sin 3cos3)2y x x =-=sin (3x ﹣)=sin3(x ﹣),∴把函数sin 3y x =的图象沿x 轴方向向右平移12π个单位,可得3cos3)2y x x =-的图象,故选:C .【思路点拨】由条件根据函数y=Asin (ωx+φ)的图象变换规律,可得结论.【题文】7.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,又知(ln )'ln 1x x x =+,且101ln eS xdx =⎰,2017S =,则30S 为( )A .33B .46C .48D .50【知识点】等差数列的性质;定积分的简单应用.L4 【答案解析】C 解析:101ln eS xdx =⎰=(xlnx ﹣x )=e ﹣e ﹣(﹣1)=1∵等差数列中,S 10,S 20﹣S 10,S 30﹣S 20为等差数列, 即1,17﹣1,S 30﹣17为等差数列,∴32=1+S 30﹣17,∴S 30=48,故选 C 。
【思路点拨】先利用微积分基本定理求定积分的值,得S 10=1,再利用等差数列的性质,即S 10,S 20﹣S 10,S 30﹣S 20为等差数列,即可列方程得所求值.【题文】8 .已知2sin()sin 3παα-+=7sin()6πα+的值是 ( )A .B .532 C .45-D .54【知识点】两角和与差的正弦函数.L4 【答案解析】C 解析:sin (﹣α)+sinα=sincosα﹣cos sinα+sinα=cosα+sinα+sinα=cosα+sinα=(cosα+sinα)=(sincosα+cossinα)=sin ()=∴=sin ()=,∴=sin ()=﹣sin ()=﹣故答案选:C【思路点拨】先用正弦两角和公式把sin (﹣α)+sinα展开求的sin ()的值,然后通过诱导公式展开则,把sin ()的值代入即可.【题文】9.已知函数f (x )=lnx +tan α(α∈(0,2π))的导函数为()f x ',若使得0()f x '=0()f x 成立的0x <1,则实数α的取值范围为( ) A .(4π,2π) B .(0,3π) C .(6π,4π) D .(0,4π) 【知识点】导数的运算.L4【答案解析】A 解析:∵f ′(x )=,f ′(x 0)=,f ′(x 0)=f (x 0),∴=ln x 0+tan α,∴tan α=﹣ln x 0,又∵0<x 0<1,∴可得﹣ln x 0>1,即tan α>1,∴α∈(,).故选:A .【思路点拨】由于f ′(x )=,f ′(x 0)=,f ′(x 0)=f (x 0),可得=ln x 0+tan α,即tanα=﹣ln x 0,由0<x 0<1,可得﹣ln x 0>1,即tan α>1,即可得出.【题文】10.已知函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x-log 2x ,实数a 、b 、c 满足f (a )f (b )f (c )<0(0<a <b <c ),若实数x 0是方程f (x )=0的一个解,那么下列不等式中,不可能成立的是( ) A .x 0<a B .x 0>b C .x 0<c D .x 0>c 【知识点】函数零点的判定定理.L4【答案解析】D 解析:因为f (x )=()x ﹣log 2x ,在定义域上是减函数,所以0<a <b <c 时,f (a )>f (b )>f (c )又因为f (a )f (b )f (c )<0, 所以一种情况是f (a ),f (b ),f (c )都为负值,①, 另一种情况是f (a )>0,f (b )>0,f (c )<0.② 在同一坐标系内画函数y=()x 与y=log 2x 的图象如下,对于①要求a ,b ,c 都大于x 0, 对于②要求a ,b 都小于x 0是,c 大于x 0. 两种情况综合可得x 0>c 不可能成立 故选D .【思路点拨】有f (a )f (b )f (c )<0可得①f (a ),f (b ),f (c )都为负值;②(a )>0,f (b )>0,f (c )<0,对这两种情况利用图象分别研究可得结论.第Ⅱ卷 (共70分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.将正确答案填在相应位置上。
11.函数()f x 的定义域为R ,(1)1f -=,对任意x ∈R ,'()f x >3,则()f x >3x +4的解集为 .【知识点】函数的单调性与导数的关系.L4【答案解析】()1,-+∞ 解析:设F (x )=f (x )﹣(3x+4),则F (﹣1)=f (﹣1)﹣(﹣3+4)=1﹣1=0, 又对任意x ∈R ,f ′(x )>3,∴F ′(x )=f ′(x )﹣3>0, ∴F (x )在R 上是增函数, ∴F (x )>0的解集是(﹣1,+∞),即f (x )>3x+4的解集为(﹣1,+∞). 故答案为:(﹣1,+∞)【思路点拨】构造函数F (x )=f (x )﹣(3x+4),由f (﹣1)=1得F (﹣1)的值,求F (x )的导函数,根据f ′(x )>3,得F (x )在R 上为增函数,根据函数的单调性得F (x )大于0的解集,从而得所求不等式的解集.【题文】12.已知()()m x x x f ++=cos tan 为奇函数,且m 满足不等式()0192≤--m m m ,则实数m 的值为 .【知识点】函数奇偶性的性质.L4【答案解析】2π±解析:不等式≤0等价于或,解得,或,即有﹣3≤m <0或1<m≤3,①∵f (x )=tanx+cos (x+m )为奇函数,∴f (﹣x )=﹣f (x ),即tan (﹣x )+cos (﹣x+m )=﹣tanx ﹣cos (m+x ), ∴cos (﹣x+m )=﹣cos (x+m ),∴cosmcosx+sinmsinx=﹣cosmcosx+sinmsinx , ∴cosm=0,m=k,k 为整数,②∴由①②得,m=±.故答案为:±.【思路点拨】首先解不等式≤0,得到﹣3≤m <0或1<m≤3,①再根据f (x )=tanx+cos(x+m )为奇函数,由奇函数的定义,以及应用三角恒等变换公式,求出m=k ,k 为整数,②,然后由①②得,m=±.【题文】13.已知x>0,y>0,,若x+2y>m 2+2m 恒成立,则实数m 的取值范围 . 【知识点】函数恒成立问题.L4 【答案解析】-4<M<2 解析 ∵,∴x+2y=(x+2y )=4++≥4+2=8∵x+2y >m 2+2m 恒成立,∴m 2+2m <8,求得﹣4<m <2,故答案为:﹣4<m <2. 【思路点拨】先把x+2y 转化为(x+2y )展开后利用基本不等式求得其最小值,然后根据x+2y >m 2+2m 求得m 2+2m <8,进而求得m 的范围【题文】14. 已知点O 是ABC ∆的外接圆圆心,且3,4AB AC ==.若存在非零实数,x y ,使得 AO xAB y AC =+,且21x y +=,则cos BAC ∠= . 【知识点】平面向量的基本定理及其意义.L4 【答案解析】32解析:如图所示,∵=x +y ,且x+2y=1,∴﹣=y (﹣2),∴=y (+), 取AC 的中点D ,则+=2,∴=2y,又点O 是△ABC 的外心,∴BD ⊥AC .在Rt △BAD 中,cos ∠BAC=.故答案为:,【思路点拨】由=x+y,且x+2y=1,可得﹣=y (﹣2),利用向量的运算法则,取AC 的中点D ,则=2y,再利用点O 是△ABC 的外心,可得BD ⊥AC .即可得出.三、解答题:本大题共5小题,共50分.15.已知命题p :任意[1,2]x ∈,有20x a -≥,命题q :存在0R x ∈,使得200(1)10x a x +-+<.若“p 或q 为真”,“p 且q 为假”,求实数a 的取值范围. 【知识点】复合命题的真假.L4 【答案解析】-1≤a ≤1或a >3解析:p 真,任意[1,2]x ∈,有20x a -≥,即2a x £在[1,2]x ∈恒成立,[]21,4x Î, 则a ≤1 …(2分)q 真,则△=(a-1)2-4>0,即a >3或a <-1 …(4分)∵“p 或q ”为真,“p 且q ”为假,∴p,q 中必有一个为真,另一个为假…当p 真q 假时,有a 11a 3ì£ïí-#ïî得-1≤a ≤1 …(8分)当p 假q 真时,有a 1a 3a 1ìïí-ïî>>或<得a >3∴实数a 的取值范围为-1≤a ≤1或a >3 …(12分)【思路点拨】先求出命题p ,q 为真命题时,a 的范围,据复合函数的真假得到p ,q 中必有一个为真,另一个为假,分两类求出a 的范围. 【题文】16.已知()322sin()sin(),x 2f x xx x R ππ=++-∈ (1)最小正周期及对称轴方程;(2)已知锐角ABC ∆的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,且 ()f A =3a =,求BC 边上的高的最大值.【知识点】三角函数中的恒等变换应用;三角函数的周期性及其求法.L4 【答案解析】(1) p , 5,212k x k Z p p =+ ;(2)解析:(1)()2sin 22sin 23f x x x x π⎛⎫=-=--⎪⎝⎭()f x π∴的最小正周期为,52,,32212k x k x k Z πππππ-=+=+∈令得(2)由()f A =sin 20=323A A πππ⎛⎫⎛⎫-=∈∴ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭又A ,, 由余弦定理得222222cos 9=a b c bc A b c bc bc =+-+-≥得9bc ≤即(当且仅当b=c 时取等号)设BC 边上的高为h ,由三角形等面积法知11sin ,322ah bc A h ==≤得2h ∴≤,即h 的最大值为2.【思路点拨】(1) 利用二倍角公式,诱导公式和两角和公式对函数解析式进行化简,利用三角函数图象和性质求得其最小正周期T ,及对称轴; (2) 利用三角形面积公式得到h 和bc 的关系式,进而利用余弦定理得到b 和c 的关系式,利用基本不等式的性质求得bc 的最大值,进而求得h 的最大值.【题文】17.已知首项都是1的两个数列{a n },{b n }(b n ≠0,n ∈N *)满足a n b n +1-a n +1b n +2b n +1b n =0.(1)令c n =a n b n,求数列{c n }的通项公式; (2)若b n =3n -1,求数列{a n }的前n 项和S n . 【知识点】数列递推式;数列的求和.L4 【答案解析】(1) c n =2n -1 (2) S n =(n -1)3n+1.解析:(1)因为a n b n +1-a n +1b n +2b n +1b n =0,b n ≠0(n ∈N *),所以a n +1b n +1-a nb n=2, 即c n +1-c n =2,所以数列{c n }是以c 1=1为首项,d =2为公差的等差数列, 故c n =2n -1.(2)由b n =3n -1,知a n =(2n -1)3n -1,于是数列{a n }的前n 项和 S n =1×30+3×31+5×32+…+(2n -1)×3n -1,3S n =1×31+3×32+…+(2n -3)×3n -1+(2n -1)×3n,将两式相减得-2S n =1+2×(31+32+…+3n -1)-(2n -1)×3n =-2-(2n -2)×3n,所以S n =(n -1)3n+1.【思路点拨】(1)由a n b n+1﹣a n+1b n +2b n+1b n =0,e n =,可得数列{c n }是以1为首项,2为公差的等差数列,即可求数列{c n }的通项公式;(2)用错位相减法求和.【题文】18.已知向量3(sin ,),(cos ,1)4a xb x ==-.(1)当//a b 时,求2cos sin 2x x -的值;(2)设函数()2()f x a b b =+⋅,已知在△ ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别为a b c 、、,若 36sin ,2,3===B b a,求()⎪⎭⎫⎝⎛++62cos 4πA x f (0,3x π⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦)的取值范围.【知识点】解三角形;平面向量共线(平行)的坐标表示;三角函数的恒等变换及化简求值.L4 【答案解析】(1)85; (2) ()21262cos 4123-≤⎪⎭⎫ ⎝⎛++≤-πA x f 解析:(1)33//,cos sin 0,tan 44a b x x x ∴+=∴=-22222cos 2sin cos 12tan 8cos sin 2sin cos 1tan 5x x x x x x x x x ---===++(2)()2()2sin(2)4f x a b b x π=+⋅=++32由正弦定理得sin ,sin sin 4a b A A A B π===可得所以或43π=A因为a b>,所以4π=A()⎪⎭⎫ ⎝⎛++62cos 4πA x f =)4x π+12-,0,3x π⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦112,4412x πππ⎡⎤∴+∈⎢⎥⎣⎦, 所以()21262cos 4123-≤⎪⎭⎫ ⎝⎛++≤-πA x f 【思路点拨】(1)由//a b 可得,从而可求tanx ,再代入即可人;(2)由正弦定理得sin ,sin sin 4a b A A A B π===可得所以代入可得()f x ,结合已知x可求函数的值域【题文】19.已知函数22()(2)ln 2f x x x x ax =-⋅++.(1)当1a=-时,求()f x 在(1,(1))f 处的切线方程;(2)设函数()()2g x f x x =--,(ⅰ)若函数()g x 有且仅有一个零点时,求a 的值; (ⅱ)在(ⅰ)的条件下,若2ex e -<<,()g x m ≤,求m 的取值范围。