2018年九年级物理上册 第12章 第3节 物质的比热容(第2课时)习题 (新版)苏科版
安徽专版九年级物理上第12章内能与热机12、3研究物质的比热容第2课时热量的计算习题课件新版粤教沪版
比为( )
A．4∶9
B．3∶5
放入甲杯水后，Δt水＝4 ℃，则它们的共同 温度为50 ℃－4 ℃＝46 ℃，物体A的温度由10 ℃升高到46
℃，则ΔtA＝46 ℃－10 ℃＝36 ℃，水放出的热量Q放＝c水
m水Δt水，A吸收的热量Q吸＝cAmAΔtA，根据热平衡方程：Q
2．【中考·江苏连云港】某家庭需要将50 kg、初温为10 ℃ 的水加热到50 ℃作为生活用水，他们利用煤气灶烧水， 需要燃烧0.8 kg的煤气。这些水从10 ℃加热到 50 ℃需要 吸收的热量为__8_._4_×__1_0_6_J，0.8 kg的煤气完全燃烧放出 的 热 量 为 __3_.3_6_×__1_0_7_J ， 煤 气 灶 烧 水 的 效 率 为 ___2_5_%___ 。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，q煤气＝4.2×107 J/kg]
cc甲 乙＝mQ甲Δ乙t甲＝QQ甲 乙×mm乙 甲×ΔΔtt乙 甲＝245×45×11＝51， m乙Δt乙
故选B。
【答案】B
13．A、B两物体质量相等，温度均为10 ℃；甲、乙两杯水
质量相等，温度均为50 ℃。现将A放入甲杯中，B放入
乙杯中，热平衡后甲杯水温降低了4 ℃，乙杯水温降低
了8 ℃，不考虑热量的损耗，则A、B两物体的比热容之
【答案】0.6
11.【2020·江苏盐城】为了探究热传递过程中高温物体、低 温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30 ℃冷水的小烧杯放入盛有70 ℃热水的大烧杯中，分别用 温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所 示的图象。下列说法错误的是( )
A．热水和冷水到达同一温度的时间是相同的 B．热水温度下降比冷水温度升高得快
8．【2020·安徽一模】如果完全燃烧0.07 kg的焦炭所放 出的热量的60%，让质量为5 kg、初温为20 ℃的水 吸 收 ， 则 水 的 温 度 能 达 到 ____8_0___ ℃ 。 [ 已 知 c 水 ＝ 4.2×103 J/(kg·℃)，q焦炭＝3.0×107 J/kg]
最新苏科版物理九年级上册12.3物质的比热容第2课时 比热容的应用 热量的计算 课件
1. 有两种物质的质量之比为3∶2，比热容之比为1∶3，若它们升高的温
度之比为4∶1，则它们吸收的热量之比为（ A
A. 2∶1
B. 1∶2
C. 1∶8
D. 8∶1
1
2
3
4
5
）
2. 质量相等的一杯热水和一杯冷水升高相同的温度，则有关它们吸收的
热量，下列说法正确的是（温度升高后热水不沸腾）（ B ）
A. c甲最大
B. c乙最大
C. c丙最大
D. c甲＝c乙＝c丙
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
10. 将质量相等、初温相同的水和煤油分别倒入两个完全一样的试管
，其中
Δt
二、 海陆风的成因
1. 海风的形成：白天，陆地比大海升温 快
空气
上升
，地面附近密度较小的热
，海面较冷的空气就会来补充，于是冷空气沿海面吹向陆
地，形成海风.
2. 陆风的形成：夜晚，陆地比大海降温 快
气
上升
，海面的 热
空
，地面附近的冷空气就会来补充，于是冷空气沿地面吹向
大海，形成陆风.
20℃，求铁钉的初温.[c铁＝0.46×103J/（kg·℃）]
解：铁钉放出的热量Q放＝c铁mΔt＝c铁m（t0－t），即920J＝0.46×103 J/
（kg·℃）×2×10－3kg×（t0－20℃），解得t0＝1 020℃
1
2
3
4
5
5. 用相同的电加热器分别给相同质量的水和煤油加热，经过5min，水吸
九年级物理上册 第十二章 三 物质的比热容课件2
内容(nèiróng)总结
《物质的比热容》习题课。五、“水的比热容较大”在生活中的实例。的水和其他液体降低相同的温度 时，。发动机时，能从温度较高的发动机吸收更。多的热量，从而达到较好的冷却效果。高。1.甲乙两物体比
No 热容之比为1:3，质量之。铁块加热到100℃后投进液体里，测得混合后的温度。3、关于(guānyú)物质的比热容，
的比热容之比为_____2__:_3_。
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3、铜的比热容是铅的3倍，一铜块吸热(xī 后 rè) 温度由30℃升高到50℃，一个20℃的铅块 吸收相同的热量后，温度升高了50℃，则
铜与铅的质量之比是 5：6 ，
若降低相同的温度，则铜块与铅放出(fànɡ
chū)
D.物体的质量越大它的比热容越大
5.下列说法正确的是(
D)
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来(yuánlái)的二分之一
B.吸收热量多的物质,比热一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大 于水升高的温度
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热量(rèliàng)从铜传向铝。
铜 放出热量，内能减小。
铝 吸收热量，内能增大。
铜 升温多。
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铜
的末温高。
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４、质量(zhìliàng)和温度相同的铜和水，使它们分别
放出相同的热量后，将铜块迅速放入水中，它
们的内能变化正确的是（ Ｂ ）
A、铜块的内能(nèi nénɡ)减小，水的内能(nèi nénɡ) 增大
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泸粤版九年级物理上册--第十二章12.3 《研究物质的比热容》同步练习题(含答案)
12.3 《研究物质的比热容》同步练习一、填空题。
1、10g水和100g水的比热容__________，温度为10℃的水与温度为90℃的水的比热容____________。
2、在城市修建人工湖，不但可以美化环境，而且能有效调节气温，这是由于水的_____________较大，在同样受热或冷却时，温度变化_________的缘故。
3、天然气在我市广泛使用，已知天然气的热值为4×107J／m3，完全燃烧0.05m3天然气可以放出___________J的热量，这些热量若只有42％被水吸收，则可以使常温下5kg的水温度上升_______℃。
[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]4、分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如下图所示，由图像可以看出，_____液体的温度升高得较慢，______液体的比热容较大。
3、橘农们从天气预报中得知，晚上将有一场霜冻来临，他们傍晚就开始给橘子树喷水，随着温度的下降，水结成冰，而橘子并没有被冻坏，这是由于水的缘故。
育秧时，为了防止秧苗冻坏，晚上往秧田里灌水，早上排水，这是利用了水的性质。
5、汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的比热容________的性质，一杯水倒出一半后，剩下水的比热容________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）6、当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
发动机散热器常用水做冷却剂，这是因为水的__________大。
运载火箭选用液态氢做燃料，是因为氢的________大。
7、一瓶酒精用去二分之一，则剩余酒精的比热容________和热值________（填变化情况）8、小红家买了一个电暖气，她阅读说明书时发现电暖气里的工作物质是油而不是水，好处之一是油的比热容比水的________，加热时升温________（选填“快”或“慢”）；电暖气周围的空气温度升高，这是通过______________的方式改变内能的．9、冬天人们常用的电热暖手宝来取暖，这是通过________方式改变手的内能；暖手宝内部通常采用水，这是利用水的___________的属性，使保暖时间更长；当袋内0.5kg的水由20℃加热至80℃，需要吸收的热量为____________J [水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)] 。
2018年秋苏科版九年级物理上册同步练习：12.3物质的比热容 含答案
2018年秋苏科版九年级物理上册同步练习：12.3物质的比热容第1课时探究物质吸热升温的特点知识点1探究物质吸热升温(放热降温)的特点1.[2017·锦州]在“探究物质的比热容”实验中,取两个相同的烧杯,分别装有________(选填“质量”或“体积”)相等的水和煤油,用规格相同的两个电热器给它们加热相同的时间,通过比较它们____________,得出实验结论.实验中,选用相同的电热器,加热相同的时间的目的是______________________________.2.[2017·巴彦淖尔]某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热,得到的实验数据如下表：(1)实验中记录加热时间的目的是____________________________.(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出同种物质升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质的__________有关.(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量__________(选填“相同”或“不同”).(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同,单位质量的不同物质升高的温度________(选填“相同”或“不同”).(5)由上述分析可以得出________(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强.(6)该实验采用的物理学研究方法是__________和____________.知识点2比热容3.关于比热容,下列说法正确的是()A.物质的比热容跟物质吸收或放出的热量有关B.物质的比热容跟物质的温度有关C.物质的质量越大,它的比热容越大D.物质的比热容与温度、质量都没有关系4.一杯水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),它的物理意义是__________________________,若将这杯水倒掉一半,剩下水的比热容________,若水凝固成冰则比热容________(选填“改变”或“不变”).5.分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热,它们的温度随时间变化的图像如图12－3－1所示,由图可以看出,________液体的温度升高得较快,________液体的比热容较大.图12－3－1知识点3水的比热容较大的应用6.人们常用水冷却发动机,从热学角度看,主要是因为水()A.是液体B.容易获得C.价格低廉D.比热容大7.[2017·宜昌]下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是()A.夏天,在地上洒水会感到凉快B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质C.海边昼夜温差变化比沙漠中小D.生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度8.根据表中数据,下列判断正确的是()A.B.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D.寒冬时节,放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大9.在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中,需要控制一些变量,下列各控制内容,有必要的是()A.加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等B.盛放液体的容器要相同,两种液体的质量要相等C.两种液体的体积要相等D.两种液体的初温一定要相同10.美丽的鄂州“襟江抱湖枕名山”,素有“百湖之市”的美誉.市区及周边的湖泊,可以大大减弱该地区的“热岛效应”,这是利用了水的________大的特性；春夏时节,漫步在洋澜湖畔,可以闻到阵阵的花香,从物理学的角度来讲,这是________现象.11.如图12－3－2所示是某沿海城市和内陆城市同一天气温变化曲线.请你判断内陆城市一天气温变化所对应的曲线是________(选填“A”或“B”),这是由于沙石的比热容________(选填“大于”“小于”或“等于”)水的比热容,吸收相同热量后温度变化________(选填“大”或“小”).图12－3－212.用相同的装置给质量相等的甲、乙两种固体加热,其温度随时间变化情况如图12－3－3所示.当加热至2 min时,甲吸收的热量________(选填“等于”“大于”或“小于”)乙吸收的热量；从图中可以看出固体物质甲的比热容______(选填“大于”“小于”或“等于”)固体物质乙的比热容；根据图像分析固体甲_______(选填“是”“不是”或“可能是”)晶体.图12－3－313.为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤：A.在两个相同的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温C.在烧杯中,分别放入两个相同的电热器,加热相同时间D.用温度计分别测出水和煤油的末温小聪认为：(1)步骤A存在的错误是______________________________,应改为________________________.(2)步骤C,加热相同时间是为了使水和煤油____________________.(3)步骤B和D是为了得出水和煤油____________________.14.[2017·福建]利用如图12－3－4甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”,操作如下：图12－3－4(1)在两烧杯中分别装入初温度相同且________相等的沙子和水.(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为________℃.根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像,如图丙所示.(3)实验中,是通过比较__________来间接反映沙子和水吸收的热量.(4)分析图像可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是________；若使两者升高相同的温度,则________吸收的热量较多,由此可见,________的比热容较大.15.[2017·自贡]关于物质的比热容,下列说法中正确的是()A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关B.同种物质的质量越大,比热容就越大C.因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变16.[2017·上海]两个质量不同的金属块,放出相同热量,降低相同温度,则()A.质量大的金属块的比热容一定大B.质量大的金属块的比热容一定小C.质量大的金属块的比热容可能大D.两个金属块的比热容有可能相同教师详解详析1.质量升高的温度使液体吸收的热量相等[解析] 在实验中,利用控制变量法,取两个相同的烧杯,分别装有质量相等的水和煤油,用规格相同的两个电热器给它们加热相同的时间,通过比较它们升温的快慢(温度变化大小)比较比热容的大小,得出实验结论.实验中,选用相同的电热器,加热相同的时间的目的：控制水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同.2.(1)反映物质吸收热量的多少(2)质量(3)不同(4)不同(5)甲(6)转换法控制变量法[解析] (1)实验中用同样的加热器,相同时间内放出的热量相同,使液体吸收的热量相同,所以记录加热时间可以反映物质吸收热量的多少.(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出初步结论：同种物质升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关.(3)由表中第1、3次或第2、4次实验数据可知,质量相同的甲和乙升高相同的温度,吸收的热量不相等.(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同,单位质量的不同物质升高的温度不同.(5)由表中第1、3次实验数据可知,液体质量和升高的温度相同而液体种类不同,甲液体的加热时间比乙液体的加热时间长,甲液体比乙液体吸收的热量多,由此可得：甲的吸热能力更强.(6)吸收热量的多少用加热时间来表示,用到了转换法,此实验还用到了控制变量法.3.D[解析] 比热容是物质的一种物理特性,其大小是由物质本身(种类)决定的,与是否吸热、放热、温度、质量等因素无关.本题易错误地认为比热容的大小与物质吸收的热量有关而错选A.4.1 kg的水每升高1 ℃吸收的热量为4.2×103 J不变改变5.A B6.D7.A[解析] 夏天在地面上洒水会感到凉快是利用水蒸发吸热,符合题意；北方楼房内的“暖气”用水作为介质、海边昼夜温差小、生物体内水的比例高,都是利用了水的比热容较大的特性,均不符合题意,故选A.8. C[解析] 由表可知,水和冰是同一种物质的不同状态,但比热容不同,说明比热容与物质的状态有关,故A错误.比热容是物质本身的一种特性,同种物质状态一定时,比热容一定,与质量大小无关,故B错误.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,由于铜的比热容较小,由公式Δt＝Qcm知,铜块的温度变化较大,故C正确.水结冰时,体积膨胀,所以冬天放在室外盛有水的水缸会破裂,这与水的比热容大小无关,故D错误.9.B10.比热容扩散11.A小于大[解析] 根据公式Q＝cmΔt可知,质量相同的沙石和水,在太阳光照下,吸收相同的热量后,升高的温度Δt和比热容c成反比,沙石的比热容小于水的比热容,因此吸收相同的热量后沙石的温度变化大,水的温度变化小,从图像可以看出曲线A的温度变化大,因此曲线A是内陆城市一天气温变化所对应的曲线,B是沿海城市一天气温变化所对应的曲线.12.等于大于可能是[解析] 用相同的装置加热,在相同的时间内放出的热量相同,故甲吸收的热量等于乙吸收的热量；从图中可以看出吸收相同的热量甲的温度变化慢,故甲的吸热能力大于乙的吸热能力,即甲的比热容大于乙的比热容；甲有可能还没有达到熔点,所以甲可能是晶体.13.(1)装入等体积的水和煤油装入等质量的水和煤油(2)吸收的热量相同(3)升高的温度14.(1)质量(2)39(3)加热时间(4)沙子水水[解析] (1)采用控制变量法,保持沙子和水的初温相同、质量相等,加热相同的时间,观察沙子和水温度的变化；(2)温度计内液面在“0”以上,分度值是1 ℃,读数为39 ℃；(3)实验中,是通过比较加热时间来间接反映沙子和水所吸收的热量；(4)由图像丙可知,加热相同的时间,升温较快的是沙子；由图像丙可知,升高相同的温度,加热时间较长的是水,即水吸收的热量较多；根据公式Q吸＝cmΔt可知,质量相等,升高的温度相同时,吸收热量较多的比热容较大,所以水的比热容较大.15.C[解析] 比热容不仅与物体的种类有关,还与物体的状态有关,A、D错误；比热容的大小与物体的质量无关,B错误；与其他物质比较,在质量和升高的温度相同时,水的比热容较大,能吸收更多的热量,所以比较适合做冷却剂,C正确.16.B[解析] 由公式Q＝cmΔt可得c＝QmΔt,金属块的质量不同,放出的热量相同,其降低的温度相同,则质量大的金属块的比热容一定小,故B正确.。
九年级物理全册13.3比热容第2课时习题课件新版新人教版
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课堂合作探究
例2、将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表
面平整的冰块上。经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如 图1所示。则三块金属的比热容c甲、c乙、
c丙大小相比（c丙最大
C
D.c甲=c乙=c丙
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课堂合作探究
焦耳的热量后，温度降低到20摄氏度，求铁钉
的初温 1020 ℃。（铁的比热容是0.46×103J/
（kg•℃）
课后作业
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12．质量为0.5kg的某金属块，当温度从110℃降 低到80℃时，放出了5850J热量， （1）则该金属的比热容是多少？
（1）根据Q吸=cm△t=cm（t﹣t0）可得金属的比 热容为：
B．比热容较小，在相同日照条件下升温较慢， 气温较低
C．比热容较大，在相同日照 条件下升温较快，气温较高
D．比热容较大，在相同日照 条件下升温较慢，气温较低
课后作业
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5．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B 两种液体（不计热量损失）如图是A和B的温度 随加热时间变化的图象，
下列说法正确的是（A）
温度为15℃的冷水中，不计热量损失，热平衡
（热水和冷水温度相等）后水的温度是25℃，
问原来冷水的质量是多少千克？
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课后作业
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解：热水的质量m1=500g=0.5kg， 热水放出的热量：Q放=cm1（t01﹣t） =4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×（75℃﹣25℃） =1.05×105J； 因为不计热量损失，所以Q吸=Q放=1.05×105J， 由Q=cm（t﹣t0）得， 原来冷水的质量：
九年级物理上册 12.3 研究物质的比热容(第2课时)习题课件
12/11/2021
第二十五页，共三十页。
课后作业(zuòyè)
在大陆上常年都可出现，以冬季最强．冬季夜长，逆 温层较厚，消失较慢．
逆温形成的因素很多，根据其成因可分为辐射 逆温、平流逆温、下沉逆温和锋面逆温等．
但是常见的是辐射逆温和平流逆温．逆溫层，这种 大气结构“头轻脚重”，使空气处于稳定状森态，空 气中的垂直运动受到抑制，工厂里烟煤燃烧排放的烟 尘、汽车尾气和地面上扬起的尘埃等有害气体聚集在 空中(kōngzhōng)不易向上扩散和稀释，造成严重的空气污 染．
变化(biànhuà)的温度是多少
12/11/2021
第四页，共三十页。
课堂(kètáng)导学
【例题】将一温度为20℃质量为4.2kg的铁块的温度
升高到80℃，需要吸收
1.1J6的×热10量5 ．然后将
其放入一个装有温度为10℃质量为1.15kg的水的量
热器中，最后水的温度将升高到 ℃．（忽略(hūlüè)
量热3器0 吸热，c水=4.2×103J/（kg•℃），c铁 =0.46×103J/（kg•℃））
12/11/2021
第五页，共三十页。
课堂(kètáng)导学
【思路点拨】 （1）知道铁块的质量、比热容、初温和末温，利用 吸热公式Q吸=cm△t求铁块吸收的热量；
（2）将铁块投入到盛水的量热器中，达到(dá 热平 dào) 衡时，铁块和水的末温度相同，铁块放出的热量等 于水吸收的热量，据此进行计算．
第九页，共三十页。
随堂检测(jiǎn cè)
3.水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)，1kg水温度(wēndù) 从50℃降低到20℃，放出的热量是(C ) A．4.2×103J B．8.4×104J C．1.26×105J D．2.1×105J