6.3.4求二次函数的关系式⑴
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6.3.4求二次函数的关系式⑴
【学习目标】
1.会根据不同的已知条件求二次函数的关系式,并掌握一般规律;
2.渗透数形结合的数学思想.
【课前自习】
1.二次函数的关系式可表示为三种形式 、 、 . 具体如下表:
二 次 函 数 关 系 式 顶 点 坐 标 对 称 轴 与 坐 标 轴 交 点 坐 标 一般式: 与 轴交点坐标为 顶点式:
交点式:
与 轴交点坐标为
注意:交点式存在的前提条件是:
2.已知一条抛物线的开口大小与2x y =相同但方向相反,且顶点坐标是(2,3),则该抛物 线的关系式是 .
3.已知一条抛物线是由22x y =平移得到,并且与x 轴的交点坐标是(-1,0)、(2,0),则该抛物线的关系式是 .
4.已知一条抛物线与x x y +-=2
2的形状相同,开口方向相同,对称轴相同,且与y 轴的
交点坐标是(0,-3),则该抛物线的关系式是 .
5.将抛物线2
x y -=先向左平移2个单位得到的抛物线是 ,再向下平移3个单位得到的抛物线是 .
6.将抛物线()1322
+-=x y 沿x 轴翻折后, 不变、 改变,
所得新抛物线是 .
7.将抛物线()1322
+-=x y 沿y 轴翻折后, 不变、 改变,
所得新抛物线是 . 8.解下列二元一次方程组: ⑴⎩⎨⎧=-=+11b a b a ⑵⎩⎨⎧=-+=-+0
3240
3b a b a
【课堂助学】
例1.二次函数c bx ax y ++=2
的图象如图所示,请将A 、B 、C 、D 点的坐标填在图中.
请用不同方法求出该函数的关系式.
教师 评价
家长 签字
⑴选择点 的坐标,用顶点式求关系式如下:
⑵选择点 的坐标,用 式求关系式如下:
⑶选择点 的坐标,用 式求关系式如下:
思考:如何验证这些不同的关系式表示同一个函数? 归纳:求二次函数关系式的一般步骤:
⑴根据已知条件确定 的形式 ①已知 用一般式;
x
y y=ax 2+bx+c
C( )
B( )
A( )
3
-4
3-4
-3-2-121
-3
-2
-1
2
O 1
D( )
②已知 用顶点式; ③已知 用交点式; ⑵代入其他条件得到 ; ⑶解 .
【拓展提升】
如图所示,设二次函数c bx ax y ++=2的图象与x 轴交与A 、B 两点,与y 轴交与 C 点,若AC=8,BC=6,∠ACB=90°,求这个二次函数的解析式.
【课堂练习】
1.抛物线的顶点坐标为(-2,3),且经过点(-1,7),求此抛物线的解析式.
2.已知二次函数的图象经过点(0,0)、(1,-3)、(2,-8),求这个二次函数的关系式.
3.已知抛物线c bx ax y ++=2
的图象过点(0,0)、(12,0),最低点的纵坐标为-3,求该 抛物线的解析式.
x
y
O
A
C
B
【课后作业】
1.二次函数的顶点是(2,-1),该抛物线可设为 .
2.二次函数c bx ax y ++=2与y 轴交与点(0,-10),则 = .
3.抛物线与x 轴交与点(1,0)、(-3,0),则该抛物线可设为: .
4.二次函数的图象经过点(0,2)、(1,1)、(3,5),求此抛物线的关系式.
5.已知二次函数c bx x y ++=2的图象经过点A (-1,12)、B (2,-3).
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家长 签字。