习题答案
练习题D答案
练习四一、填空题（每空1分）1、氨在血液中的主要运输形式是（谷氨酰胺）和（丙氨酸）。
2、可以编码相同氨基酸的密码子称为（同义）密码子。
3、参与DNA切除修复的酶有（DNA聚合酶Ⅰ）、（DNA聚合酶Ⅱ）、（DNA连接酶）。
4、遗传密码的特点有连续性、（方向性）、（简并性）、（变偶性）、（通用性）以及有起始密码和终止密码。
5、酪氨酸tRNA反密码子是5'－GUA－3'，它能辨认mRNA上的相应密码子是（5'－UAC －3' ）。
6、假尿嘧啶核苷的糖苷键是（C-C ）连接。
7、mRNA分子5'末端的帽子结构是（m7Gp5'ppN ）。
8、终止密码子一共有三个，它们分别是（UAA ）、（UGA ）、（UAG ）。
9、在尿素循环中，能穿出线粒体进入细胞质继续反应的代谢物是（瓜氨酸）。
10、肽链延伸包括进位、（转肽）、（移位）三个步骤重复进行。
11、蛋白质生物合成的新生肽链是从（N ）端开始，在mRNA上阅读时，密码子是从（5' ）端到（3' ）端。
12、RNA聚合酶复合物中σ因子的作用是（识别启动基因）。
13、可被转录的DNA链，它的顺序同转录合成的RNA链是（反向互补的）。
14、一段线性双螺旋DNA，在经过连续五次增殖后，最初的DNA占总DNA的比例为（1/32 ）。
15、E.coli中某蛋白质是由250个氨基酸残基构成的单链蛋白，该蛋白质的基因长度是（255 ）nm，合成该蛋白质总共需要（1000 ）分子ATP。
16、DNA聚合酶Ⅰ是多功能酶，若用蛋白酶将其有限水解得到两个片段，其中小片段具有（5'→3' 核酸外切酶）活性。
17、一种氨基酸与专一的tRNA结合是由（氨酰-tRNA合成酶）决定的。
18、以RNA 为模板合成DNA 的酶叫做（逆转录酶）。
19、嘌呤核苷酸分解代谢的最终产物是（尿酸）,若生成过多则出现（痛风）症。
第5章习题及答案
M1M1M1M1M1M1M1M2M2M2M2M2M2M2M2
(4) 接枝共聚物 聚合物分子中，以一种单体的聚合物为主链， 在主链上接上一条或多条另一单体形成的支链：
M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1
M2
M2
M2
M2
5、已知氯乙烯（M1）与乙酸乙烯酯（M2）共聚时，r1=1.68， r2=0.23。求作F1-f1共聚物组成曲线，并回答：
（3）按共聚方程 F1 = (r1f12 + f1f2)/(r1f12 +2f1f2 +f22)，设定不同 f1， 计算出F1，作F1-f1曲线，如下图：
（4）欲得组成均匀的共聚物，可按组成要求计算投料比，且在 反应过程中不断补加丁二烯单体，以保证原料配比基本保持恒定。
3、苯乙烯（M1）与氯乙烯（M2）共聚（r1=17，r2=0.02）； 氯乙烯（M1）和顺丁烯二酸酐（M2）共聚（r1=0.9，r2=0）。试 定性讨论这两组共聚合所生成的共聚物中，两单体单元的排列方 式。
F1 = 0.93 (图解)
6、在生产丙烯腈（M1）和苯乙烯（M2）共聚物时，已知
r1=0.04，r2=0.4，若在投料重量比为24:76（M1: M2）下采用一
次投料的工艺，并在高转化率下才停止反应，试讨论所得共聚物组 成的均匀性。
恒比点的条件:
[M1] 24 / 53 1 0.4 /1 0.04 0.625 [M2 ] 76 / 104
但由于取代基共轭效应对自由基活性的影响要比对单体活 性的影响大得多，即取代基共轭效应使苯乙烯自由基活性相对 乙酸乙烯酯自由基活性下降的程度比其单体活性相对乙酸乙烯 酯单体活性增大的程度要大得多，因此两者综合的结果是苯乙 烯单体与苯乙烯自由基反应的活性比乙酸乙烯酯单体与乙酸乙 烯酯自由基反应的活性要低得多，即乙酸乙烯酯均聚反应速率 远大于苯乙烯均聚反应速率。
流体力学习题及答案
流体⼒学习题及答案《流体⼒学》习题（⼀）1－1 已知油的重度为7800N/m3，求它的密度和⽐重。
⼜，0.2m3此种油的质量和重量各为多少？1－2 已知300L(升)⽔银的质量为4080kg，求其密度、重度和⽐容。
1－3 某封闭容器内空⽓的压⼒从101325Pa提⾼到607950Pa，温度由20℃升⾼到78℃，空⽓的⽓体常数为287.06J/k g·K。
问每kg空⽓的体积将⽐原有体积减少多少？减少的百分⽐⼜为多少？1－4 图⽰为⼀⽔暖系统，为了防⽌⽔温升⾼时体积膨胀将⽔管胀裂，在系统顶部设⼀膨胀⽔箱，使⽔有膨胀的余地。
若系统内⽔的总体积为8m3，加温前后温差为50℃，在其温度范围内⽔的膨胀系数为βT＝9×10－41/℃，求膨胀⽔箱的最⼩容积。
题1－4图题1－5图1－5 图⽰为压⼒表校正器。
器内充满压缩系数为βp＝4.75×10－101/Pa的油液，器内压⼒为105Pa时油液的体积为200mL。
现⽤⼿轮丝杆和活塞加压，活塞直径为1cm，丝杆螺距为2mm，当压⼒升⾼⾄20MPa时，问需将⼿轮摇多少转？1－6 海⽔在海⾯附近的密度为1025kg/m3，在海⾯下8km处的压⼒为81.7MPa，设海⽔的平均弹性模量为2340MPa，试求该深度处海⽔的密度。
1－7 盛满⽯油的油槽内部绝对压⼒为5×105Pa，若从槽中排出⽯油40kg，槽内压⼒就降低⾄l05Pa。
已知⽯油的⽐重为0.9，体积弹性系数为1．32×109N/m2，求油槽的体积。
1－8 体积为5m3的⽔在温度不变的条件下，压⼒从1⼤⽓压增加到5⼤⽓压，体积减⼩了1L，求⽔的体积压缩系数和弹性系数值。
1－9 某液体的动⼒粘度为0.045Pa·s，其⽐重为0.85，试求其运动粘度。
1－10 某⽓体的重度为11.75N/m3，运动粘度为0.157cm2/s，试求其动⼒粘度。
1－11 温度为20℃的空⽓在直径为2.5cm的管道中流动。
练习题+答案
练习题+答案第二章练习题一、单项选择题1、根据借贷记账法的原理，记录在账户贷方的是（）。
AA.费用的增加B.收入的增加C.负债的减少D.所有者权益的减少资产和费用的增加记借，减少记贷；收入、负债和所有者权益增加记贷，减少记借。
2、我国《企业会计准则》将会计要素分为六类，《企业会计制度》将的会计科目分为（）。
BA.六类B.五类C.七类D.三类资产、负债、权益、成本、损益五大类3、借贷记帐法中资产类帐户的余额一般在（）。
BA.无余额B.借方C.贷方D.借方或贷方4、资产类账户期末余额的计算公式是（）。
AA.期末余额 = 期初借方余额 + 本期借方发生额–本期贷方发生额B.期末余额 = 期初贷方余额 + 本期贷方发生额–本期借方发生额C.期末余额 = 期初借方余额 + 本期借方发生额D.期末余额 = 期初贷方余额 + 本期贷方发生额5、下列错误能够通过试算平衡查找的是（）。
DA.重记经济业务B.借贷方向相反C.漏记经济业务D.借贷金额不等试算平衡的具体内容就是检查会计分录的借贷金额是否平衡。
6、“待摊费用”账户本期期初余额3500元，借方本期发生额1500元，本期摊销500元，则该账户期末余额为（）。
B A．借方4500元 B.贷方4500元C．借方3500元 D.贷方1000元待摊费用属于资产类，按照资产类账户计算期末余额。
7、对账户记录进行试算平衡是根据（）的基本原理。
CA.账户结构B.会计要素划分的类别C.会计等式D.所发生的经济业务的内容8、复式记账法是指对每一笔业务都要以相等的金额在相互联系的（）中进行登记的记账方法。
DA.一个账户B.两个账户C.三个账户D.两个或两个以上的账户9、借贷记账法的记账规则是（）。
DA.同增、同减、有增、有减B.同收、同付、有收、有付C.有增必有减，增减必相等D.有借必有贷，借贷必相等 D10、会计账户的开设依据是（）。
CA．会计对象 B．会计要素C．会计科目 D．会计方法11、收到某单位的预付购货款存入银行，所引起的会计要素变动是（） BA一项资产增加，一项资产得减少B一项资产增加，一项负债得增加C一项资产增加，一项负债得减少D一项负债增加，一项负债得减少借：银行存款（资产）贷：预收账款（负债）12、对于每一个账户来说，期末余额（）。
课后习题答案
项目一任务一一．判断题(下列判断正确的话打“√”，错误的打“×”)1．P型半导体中的多数载流子是电子。
（×）2．PN结具有单向导电性，其导通方向为N区指向P区。
（×）3．二极管反向击穿就说明管子已经损坏。
（×）4．小电流硅二极管的死区电压约为0．5V，正向压降约为0．7V。
(√ )5．发光二极管发光时处于正向导通状态，光敏二极管工作时应加上反向电压。
（√）二．填空题1．半导体中的载流子有_____________和___________。
（自由电子、空穴）2．晶体三极管内部的PN结有___________个。
（2）3．晶体管型号2CZ50表示___________。
（50 A的硅整流二极管）4．．PN结的反向漏电流是由___________产生的。
（少数载流子）三．简答题1．常用片状元件有哪些？和普通电气元件相比，有什么优点？答：片状元器件属于无引线或短引线的新型微型电子元件，是表面组装技术SMT（Surface Mounted Technology）的专用元器件。
可分为片状无源器件、片状有源器件和片状组件等三类。
片状无源器件包括片状电阻器、片状网络电阻器、片状热敏电阻器、片状电位器、片状电容器、片状微调电容器和片状电感器等。
片状有源器件包括片状二极管、片状开关二极管、片状快恢复二极管、片状稳压二极管、片状三极管和片状场效应管等。
片状元器件的主要特点是其外形结构不同于传统的插装式产品，其体积小，重量轻，无引线或引线短，可靠性高，耐振动冲击，抗干扰性好，易于实现半自动化和自动化的低成本、高密度组装，其焊点失效率达到百万分之十以下；利用片状元器件贴装可使电子线路的工作频率提高到3000MHz（通孔插装的为500MHz），而且能够有效地降低寄生参数，有利于提高设备的高频特性和工作速度；片状元器件产品的器件形状、尺寸精度和一致性高。
大部分可编带包装，有利于提高生产装配效率，且能够从根本上解决元器件与整机间的共存可靠性问题。
第一章 总论 习题及答案
练习题第一章总论一、单选题:1、在我国审计监督体系中，政府审计的独立性表现为（）。
A、仅与被审计单位独立，不与委托者独立。
B、仅与委托者独立，不与被审计单位独立。
C、与委托者和被审计单位均不独立。
D、与委托者和被审计单位均独立。
2、随着审计环境的不断变化，审计的方法也进行了相应的调整。
在下列审计方法中，形成最晚，即最新的审计方法是（）。
A、账项基础审计B、风险导向审计C、制度基础审计D、财务报表审计3、政府审计、内部审计、注册会计师审计共同构成了审计的监督体系。
其中，政府审计与注册会计师审计在（）方面是基本相似的。
A、审计所依据的准则B、审计要实现的目标C、对内部审计的利用D、审计中取证的权限。
4、标志着注册会计师职业诞生是（）的成立。
A、威尼斯会计协会B、爱丁堡会计师协会C、美国注册会计师协会D、国际会计师联合会5、从审计独立性、有效性来讲，本单位（）领导，内部审计最有效。
A、总会计师B、董事会C、总裁D、主管财务的副总裁6、在我国，注册会计师不能以个人名义承接审计业务，但这一规定并不限制注册师（）。
A、与被审计单位签定审计业务约定书B、为被审计单位提供代编财务报表等服务C、妥善保管在审计过程中编写的工作底稿D、对被审计单位的财务报表进行审计并发表意见7、我国注册会计师行业管理体制规范的三个层次不包括（）。
A、法律规范B、政府监督C、行业自律D、违纪处分8、内部审计通常不进行（）审计。
A、财务报表B、绩效审计C、合规审计D、内部控制审计9、我国国家审计机关属于（）型。
A、行政B、司法C、立法 D独立二、多项选择1、从不同的角度考察审计，可以有不同的审计分类。
按照审计的内容和目的进行分类，审计可以分为（）类别。
A、财务报表审计B、经营审计C、合规审计D、账项基础审计2、以下关于政府审计、内部审计和注册会计师审计的论述，不正确的有（）。
A、注册会计师审计和政府审计都是随着商品经济的发展而产生和发展的。
练习题及参考答案
1第一章1-1. 晶体与非晶体的本质区别是什么？单晶体为何有各向异性而实际金属表现为各向同性？（1）晶体中的质点在空间作有规则的排列，而非晶体内部的质点排列不规则 （2）因为不同的晶面及晶向上，原子的排列情况不同，所以晶体表现为各向异性，而实际金属是由很多方向各异的单晶体杂乱排列而成，所以整体表现为各向同性。
1-4. 铜和铁室温下的晶格常数分别为0.286n m 和0.3607n m ，求1c m 3铁和铜中的原子数。
1n m (n a n o m e t e r )=10--99m =10A (a n g s t r o n g ) 铜的晶格常数＝0.286 x 10--77c m 铁的晶格常数＝0.3607 x 10--77c m1c m 3铜的原子数＝3)710286.0(31cm x cm - x 4 ＝ 1.71x 10231c m 3 铁的原子数＝3)7103607.0(31cm x cm -x 2 = 4.26x 102221-5. 常见的金属晶体典型结构有哪几种？α－F e , γ－F e , C u , A l , N i , P b , C r , V , M o , M g , Z n , W 各属于何种晶体结构？面心立方结构、体心立方结构、密排六方结构 γ－F e , C u , A l , N i , P b - 面心立方结构 α－F e , C r , V , M o , W - 体心立方结构 M g , Z n - 密排六方结构1 作图表示立方晶系（211）、（112）、（210）、（321）、（223）、（236）晶面与[111]、[111]、[021]、[112]、[211]、[123]晶向。
解：如图所示。
（211）、（112）、（210）、（321）、（223）、（236）晶面：（211） （112） （210）1.2★作图表示立方晶系（211）、（112）、（210）、（321）、（223）、（236）晶面与[111]、[111]、[021]、[112]、[211]、[123]晶向。
应用时间序列分析习题标准答案
应⽤时间序列分析习题标准答案第⼆章习题答案2.1（1）⾮平稳（2）0.0173 0.700 0.412 0.148 -0.079 -0.258 -0.376（3）典型的具有单调趋势的时间序列样本⾃相关图2.2（1）⾮平稳，时序图如下（2）-（3）样本⾃相关系数及⾃相关图如下：典型的同时具有周期和趋势序列的样本⾃相关图2.3（1）⾃相关系数为：0.2023 0.013 0.042 -0.043 -0.179 -0.251 -0.094 0.0248 -0.068 -0.072 0.014 0.109 0.217 0.316 0.0070 -0.025 0.075 -0.141 -0.204 -0.245 0.066 0.0062 -0.139 -0.034 0.206 -0.010 0.080 0.118（2）平稳序列（3）⽩噪声序列2.4，序列LB=4.83，LB统计量对应的分位点为0.9634，P值为0.0363。
显著性⽔平=0.05不能视为纯随机序列。
2.5（1）时序图与样本⾃相关图如下（2）⾮平稳（3）⾮纯随机 2.6（1）平稳，⾮纯随机序列（拟合模型参考：ARMA(1,2)）（2）差分序列平稳，⾮纯随机第三章习题答案3.1 解：1()0.7()()t t t E x E x E ε-=?+0)()7.01(=-t x E 0)(=t x E t t x ε=-）B 7.01(t t t B B B x εε)7.07.01()7.01(221 +++=-=- 229608.149.011)(εεσσ=-=t x Var49.00212==ρφρ 022=φ3.2 解：对于AR （2）模型：=+=+==+=+=-3.05.02110211212112011φρφρφρφρρφφρφρφρ解得：==15/115/721φφ3.3 解：根据该AR(2)模型的形式，易得：0)(=t x E原模型可变为：t t t t x x x ε+-=--2115.08.02212122)1)(1)(1(1)(σφφφφφφ-+--+-=t x Var2)15.08.01)(15.08.01)(15.01()15.01(σ+++--+==1.98232σ=+==+==-=2209.04066.06957.0)1/(1221302112211ρφρφρρφρφρφφρ ??=-====015.06957.033222111φφφρφ 3.4 解：原模型可变形为：t t x cB B ε=--)1(2由其平稳域判别条件知：当1||2<φ，112<+φφ且112<-φφ时，模型平稳。
有机化学章节习题参考答案(1-5)
第一章 绪论 习题答案1-1、 指出下列分子中官能团类型答案：（1）羟基；（2）羰基；（3）氨基、羧基；（4）酰胺；（5）羰基、双键；（6）羟基、羰基；（7）羧基；（8）羟基1-2、 下列化合物中标出的两根键哪个更短，为什么？答案：（1）a 小于b ，双键原因；（2）b 小于a ，sp 电负性大；（3）a 小于b ，共轭 1-4 答案：(1)C HHH 3COH(2)Na +O -CH 3(3)H 2C CH 2O(4)CH 3NH 2CH 2ClF3HHC CH H 2CCH2sp 23CH 333(5)CH 2SHCH 3OH 2CP(CH 3)3(6)Lewis 酸Lewis 碱(CH 3)2S BF 3Me 3N AlCl 3HCHOBF 31-4、第2章 烷烃和环烷烃习题及答案2-1 用中文系统命名法命名或写出结构式。
答案： （1）2,6,6-三甲基-3-乙基辛烷 （2）2,6,7-三甲基壬烷（3）1-甲基-1-氯环己烷 (4) 顺-1,2-二溴环己烷 （5（6）（7）CCCC CH 3CH 3CH 3CH 3H 3H 3(8) (CH 3)2CHCH 2CH 2CH 32-2 用不同符号标出下列化合物中伯、仲、叔、季碳原子，并给以命名。
答案： (1) CH 3CH CH 2C C CH 3CH 3CH 2CH 3CH 3CH 3CH 2CH 31o 1o 1o1o1o1oo 2o2o 21o o 3o4o 43,3,4,4,6-五甲基辛烷 (2) CH3CH(CH 3)CH 2C(CH 3)2CH(CH 3)CH 2CH31o1o1o1o1oo2o2o 3o 3o 42,4,4,5-四甲基庚烷2-3 指出下列四个化合物的命名中不正确的地方并给以重新命名。
答案： （1）主链选错。
应为：2,4,6-三甲基-6-乙基辛烷 （2）主链、碳原子编号错。
应为：2-甲基-3乙基己烷 （3）碳原子编号错。
练习题答案04
第四章数据特征与统计描述练习题一、最佳选择题1. 编制频数表时，分组数目一般取（）。
A. 5～10组B. 8～15组C. 10～30组D. 15～20组E. 越多越好2. 描述一组正态分布资料的离散程度，以（）指标较好。
A. 极差B. 离均差C. 标准差D. 离均差平方和E. 变异系数3. 描述一组正态分布资料的集中程度，以（）指标较好。
A. 算术均数B. 几何均数C. 中位数D. 四分位数E. 百分位数4. 对成倍增长的计量资料描绘其集中趋势，宜用（）。
A. 算术均数B. 几何均数C.中位数D.方差E.百分位数5. 若比较身高、身体质量资料的变异度，宜用（）。
A. 标准差B. 离均差C. 四分位数间距D. 变异系数E. 极差6. 调查某地中学生的近视情况，若描述近视学生的年龄分布可用A. 普通线图B.直方图C.半对数线图D.圆图E.条图7. 比较某地区解放以来三种病的发病率在各年度的发展速度，宜绘制（）。
A. 普通线图B.百分条图C.半对数线图D.圆图E. 条图8. 欲表示某地区2003年SARS病人的职业构成，可绘制（）。
A. 单式条图B.圆图C. 直方图D.线图E. 散点图二、问答题1．统计描述主要从哪几个方面发现和描述数据特征？2．频数表的主要用途有哪些？3．算术均数、几何均数和中位数各有什么适用条件？4．标准差有何用途？5．变异系数与标准差有何异同？6．应用相对数应注意些什么?7．简述统计表的主要结构。
8．简述统计图的主要结构。
三、计算题1．某市110名健康女大学生血清总蛋白（g/L）测量资料如下：110名健康女大学生血清总蛋白含量（g/L）（1）编制频数分布表并绘制直方图，简述其分布特征。
（2）计算均数与中位数。
（3）计算标准差和变异系数。
2．某防疫站对30名麻疹易感儿童经气溶胶免疫一个月后，测得其血凝抑制抗体滴度资料如下，试计算其平均滴度。
抗体滴度1:8 1:16 1:32 1:64 1:128 1:256 1:512 合计例数 2 6 5 10 4 2 1 30 3．50例链球菌咽峡炎患者的潜伏期如下，试计算均数、中位数、几何均数，并说明何者的代表性较好。
操作系统教程习题附标准答案
《操作系统教程》习题答案习题11．单项选择题（1）大中小型计算机是以为中心的计算机系统。
A、CPUB、存储器C、系统总线D、通道（2）以下关于操作系统的说法正确的是。
A、批处理系统是实现人机交互的系统B、批处理系统具有批处理功能，但不具有交互能力C、分时系统是实现自动控制，无须人为干预的系统D、分时系统即具有分时交互能力，又具有批处理能力（3）操作系统的职能是管理软硬件资源、合理地组织计算机工作流程和。
A、为用户提供良好的工作环境和接口B、对用户的命令作出快速响应C、作为服务机构向其它站点提供优质服务D、防止有人以非法手段进入系统（4）设计实时操作系统时，首先应考虑系统的。
A、可靠性和灵活性B、实时性和可靠性C、优良性和分配性D、灵活性和分配性（5）多道程序设计是指。
A、在分布式系统中同一时刻运行多个程序B、在一台处理器上并行运行多个程序C、在实时系统中并发运行多个程序D、在一台处理器上并发运行多个程序（6）以下关于并发性和并行性的说法正确的是。
A、并发性是指两个及多个事件在同一时刻发生B、并发性是指两个及多个事件在同一时间间隔内发生C、并行性是指两个及多个事件在同一时间间隔内发生D、并发性是指进程，并行性是指程序（1）B （2）B （3）A （4）B （5）D （6）B2．填空题（1）微机是以总线为纽带构成的计算机系统。
（2）在批处理兼分时系统中，往往把由分时系统控制的作业称为前台作业，把由批处理系统控制的作业称为后台作业。
（3）在分时系统中，若时间片长度一定，则用户数越多，系统响应时间越慢。
（4）分布式操作系统能使系统中若干台计算机协同完成一个共同的任务，分解问题成为子计算并使之在系统中各台计算机上并行执行，以充分利用各计算机的优势。
（5）用户通过网络操作系统可以网络通信、资源共享，从而大大扩展了计算机的应用范围。
3．简答题（1）什么是操作系统？现代操作系统的基本特征是什么？操作系统是直接控制和管理计算机系统中的硬件和软件资源，合理地组织计算机工作流程，便于用户使用的程序集合。
科学习题精选答案
科学习题精选答案
答案一
在空气中，声音的传播速度约为每秒343米。
因为声速在不同的介质中传播速度不同，如果要计算在水中的传播速度，需要知道水的介质系数。
对于水，介质系数为1.5，因此声速在水中的传播速度为约每秒1481米。
答案二
红色植物的颜色是由叶子中含有的叶绿素和类胡萝卜素来决定的。
叶绿素能够吸收蓝色和红色的光，而反射绿色的光，所以叶子通常是绿色的。
但是，当叶子中的叶绿素浓度较低时，红色光会被更多地反射出来，使叶子呈现出红色或橙色。
类胡萝卜素也是一种颜色素，能够吸收蓝绿色光，并反射出橙色或黄色的光，为植物提供了有吸引力的颜色。
答案三
一般来说，人体中的氧气和二氧化碳是在肺部进行呼吸作用的。
但是，在高海拔的地方，氧气稀薄，人们可能会感到呼吸困难。
为了让身体应对这种情况，人体会产生一种叫做红细胞的细胞，
帮助把氧气吸收到血液中，然后再分配给身体中需要氧气的器官
和组织。
同时，身体也会增加呼吸的频率和深度，让更多的氧气
进入肺部。
答案四
化学方程式中的反应物和生成物的物质分子量的比值称为化学
计量比。
因为不同的化学反应需要不同的物质量，因此需要通过
计算化学计量比确定反应物的量。
假设化学方程式如下：2H2 + O2 → 2H2O
根据化学计量比，反应需要2个氢气分子和1个氧气分子。
如
果有5个氢气分子和2个氧气分子，那么氧气分子就是限制因素，因为反应只能消耗2个氧气分子，而氧气分子的数量只有2个。
因此，在这种情况下，产生的水分子的数量将是2个。
课后习题答案
课后习题答案14.4商品的价值量【单选题】决定商品价值量的是A个别劳动时间B社会必要劳动时间C剩余劳动时间D平均劳动时间【单选题】计量社会必要劳动时间的计量,是以( )为尺度A简单劳动B复杂劳动C具体劳动D抽象劳动【判断题】社会必要劳动时间就是社会平均劳动时间错15.1货币是怎样产生的？【单选题】随着生产力的发展,一种商品的价值可以通过一系列商品表现出来。
一只绵羊可以等于100斤大米,可以等于10尺布,可以等于两把斧子,可以等于一两黄金,还可以等于其他商品。
这一阶段,处在货币形式发展的哪个阶段?A货币价值形式B一般的价值形式C总和的、扩大的价值形式D简单的或偶然的价值形式【多选题】商品价值形式的发展共经历了以下哪些阶段A货币价值形式B一般的价值形式C扩大的价值形式D简单的或偶然的价值形式【判断题】货币的本质是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。
正确【判断题】物物交换和商品生产者特殊需要之间的矛盾无法解决错误15.2货币形式的发展【单选题】铸币是由( )出面来制造的,有一定形状和花色,有一定重量和成色。
A私人B国家C资本家D铁匠铺【判断题】纸币是国家发行的,并强制流通的价值符号对【判断题】货币形式是固定不变的错误15.3货币有哪些职能？【单选题】世界货币是货币职能在( )的延伸和发展A世界市场B国内市场C小商品市场D发达经济体【单选题】货币执行( )职能时,更容易引起信用危机,加剧经济危机的可能性。
A价值尺度B流通手段C贮藏手段D支付手段【判断题】货币执行价值尺度职能的时候,必须是真实的货币错误【判断题】货币主要有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能正确15.4价值规律的内容和作用【单选题】价值量由( )决定,而劳动量由劳动时间计量A劳动量B个别劳动量C简单劳动D复杂劳动【判断题】在商品经济中,价值规律的表现形式是,商品的价格围绕商品的价值自发波动正确【判断题】社会必要劳动时间和社会平均劳动时间是一致的错误16.1资本的总公式及其矛盾【单选题】资本运动的总公式是AG——W——G’BG——W——GCG’——W——G’DG’——W——G【单选题】资本就是指能够带来( )的价值A新价值B剩余价值C价值D劳动力价值【判断题】劳动力成为商品,是货币转化为资本的前提,也是解决资本总公式矛盾的钥匙正确16.2劳动力商品【单选题】劳动力成为商品的两个条件,除了劳动者没有任何生产资料和生活资料,还有A劳动者是自由人B劳动者是奴隶D劳动者没有自由【单选题】劳动力商品的价值还原为,是由维持劳动者生存和发展所必需的( )的价值决定的A生活奢侈品B生活必需品C生活用品D生产资料【判断题】所有的劳动力都是商品错误16.3剩余价值的生产过程【单选题】资本主义劳动过程有两个特点,其一是,工人在资本家的监督下劳动,他们的劳动隶属于资本家;其二,劳动的成果或者产品归( )所有A农民B地主C资本家D工人【单选题】剩余价值是由雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过( )的那部分价值A商品价值B劳动力价值C价值转移D生产资料价值【单选题】资本主义生产具有二重性,一方面它是物质资料的生产过程,另一方面它是生产剩余价值的过程,即A价值增殖过程B价值增值过程C价值劳动过程D价值流通过程【多选题】物质资料的生产过程包括哪些基本要素B劳动对象C劳动资料D劳动空间16.4不变资本和可变资本【单选题】剩余价值率的计算公式是Am'=m/vBm'=m/cCm'=m/(c+v)Dm'=c/v【单选题】可变资本是指用来购买( )的那部分资本A生产资料B劳动资料C劳动力D劳动对象【判断题】不变资本是指以生产资料形态存在的资本正确【判断题】可变资本的价值在生产过程中被转移到新产品中去错误16.5生产剩余价值的两种基本办法【单选题】资本家提高对工人剥削程度的基本方法,除了绝对剩余价值的生产外,还有( )A超额剩余价值的生产B相对剩余价值的生产C垄断利润的生产D平均利润的生产【单选题】相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,通过( )而相对延长剩余劳动时间所生产的剩余价值A缩短必要劳动时间B缩短个别劳动时间C延长必要劳动时间D延长个别劳动时间【判断题】个别资本家不断追求超额剩余价值,最终造成了整个资本家阶级普遍获得超额剩余价值错误16.6资本的有机构成【单选题】资本的有机构成用以下( )来表示Ac:vBc+vCv:cDc/v【判断题】技术水平越高,生产资料所占的比重就越大正确【判断题】随着生产力提高,资本有机构成下降错误17.1产业资本的循环【单选题】在产业资本循环的三个阶段中,购买阶段产业资本执行的是( )的职能A货币资本B商品资本C生产资本D流通资本【单选题】在产业资本循环的三个阶段中,售卖阶段产业资本执行的是( )的职能A货币资本B生产资本C商品资本D流通资本【判断题】在产业资本循环的三个阶段中,生产阶段所起的作用是生产剩余价值正确【判断题】产业资本的循环,流通过程和生产过程的的统一正确17.2产业资本的周转【单选题】资本家购买的机器,厂房、设备等资本是一次性投入,但回收的时候是分批、分期,根据磨损程度收回来的。
第5章课后习题参考答案
第五章习题参考答案3．给定一个单位立方体，一个顶点在(0，0，0)，相对的另一个顶点在(1，1，1)，过这两个顶点连接一条直线，将单位立方体绕该直线旋转θ角，试导出变换矩阵。
解答：需进行以下复合变换：⑴绕Z轴旋转-45。
角，变换矩阵为：/220 0T1= 2/20 00 1 00 0 1⑵绕Y轴旋转2)角，变换矩阵为：/30 30T2= 0 1 0 030 300 0 0 1⑶绕X轴旋转θ角，变换矩阵为：1 0 0 0T3= 0 cosθs i nθ00 -sinθc o sθ00 0 0 1⑷绕Y轴旋转2)角，变换矩阵为：/30 30T4= 0 1 0 030 300 0 0 1⑸绕Z 轴旋转45。
角，变换矩阵为：/2/20 0 T5= 2/20 0 0 0 1 00 0 0 1 故最后的变换矩阵为： T=T1T2T3T4T5=1/32/3cos θ+ 1/3/3s i n1/3c o s θθ+- 1/3/3s i n 1/3c o s θθ-- 0 1/33sin 1/3cos θθ-- 1/32/3c o s θ+ 1/3/3s i n1/3c o s θθ+- 01/33sin 1/3cos θθ+- 1/3/3s i n1/3c o s θθ-- 1/32/3c o s θ+ 00 0 0 1 6．编程绘制第5题中三棱锥的正等轴测和正二测图。
同上类似，只是变换矩阵改为T 正等=0.70700.40800.70700.4080000.816001-⎡⎤⎢⎥--⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦和T 正二=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡---1000943.0000312.00354.00118.00935.07．编程绘制第5题中三棱锥的斜等测和斜二测投影图。
同上类似，变换矩阵改为：T 斜等=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡-1001000707.00707.00001T斜二=⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡-1001000354.00354.000018．编程绘制第5题中三棱锥的立体一点、二点和三点透视图。
非谓语练习题含答案(精华版)
非谓语动词练习1. When he was a boy, he used to go there and watch _____.A. to repair bicyclesB. bicycles to be repairedC. bicycles being repairedD. repairing bicycles2. --- Have you considered _____ your job as a teacher? --- Yes. I like the job because a teacher is often considered _____ a gardener.A. to change; to beB. to change; beingC. changing; beingD. changing; to be3. The dog, _____, will be made a good watchdog.A. to train properlyB. being trained properlyC. properly to trainD. trained properly4. _____ the diamond, he had to look for a place to hide it.A. Having stolenB. Having been stolenC. StolenD. Stealing5. _____ the front door _____, he had to enter the room through the back door.A. Seen; paintedB. Seeing; paintedC. Being seen; being paintedD. Seeing; being painted6. And there, almost _____ in the big chair, sat her little brother, who never had to be told to keep quiet.A. having lostB. losingC. to be lostD. lost7. He looked around and caught a man _____ his hand into the pocket of a passenger.A. putB. to be puttingC. to putD. putting8. To answer correctly is more important than _____.A. that you finish quicklyB. finishing quicklyC. to finish quicklyD. finish quickly9. The old farmer, _____ the badly injured and burnt soldier, came out of the burning farmhouse, calling continuously for help.A. supportingB. having supportedC. being supported byD. being supported10. In January , 2004, the United States successfully launched “Spirit”, a Mars Exploration Rover, _____ a new milestone in the history of mankind.A. it markedB. markingC. markedD. to mark11. It was getting dark; I found a car _____ in a pool by the side of the road.A. to be stuckB. stuckC. stickingD. stick12. You can’t imagine what great trouble they have _____ the problem _____.A. to solve; being talked aboutB. solving; discussingC. to solve; to talk aboutD. solving; being discussed13. The monument was built in honor of the explorer who was believed _____ the river.A. to have discoveredB. to have been discoveredC. to discoverD. having been discovered14. The thief fell to the ground, his left foot _____ and blood _____ down from his mouth.A. breaking; runningB. broken; runningC. breaking; runD. broken; run15. The program was so exciting that the children kept their eyes _____ on the screen.A. to fixB. to be fixedC. fixedD. fixing16. As I will be away for at least a year, I’d appreciate _____ from you now and then so that I can know how everyone is getting along.A. having heardB. to hearC. hearingD. being heard17. _____, the subject was always in my mind.A. Walking or sleepingB. Walking or sleptC. Having walked or sleptD. To walk and sleep18. --- Did you get a dictionary?--- No, I _____, but there were not any _____.A. tried; to be leftB. had tried to; leavingC. tried to; leftD. had tried; have left19. When he came to, he found himself _____ on a chair, with his hands _____ back.A. to sit; tyingB. sitting; tyingC. seating; tiedD. seated; tied20.Nearly every great building in Beijing was built______ south.A.to faceB.facingC.to have facedD.being facing21.With his son _______ , the old man felt unhappy.A.to be disappointedB.disappointingC.being disappointedD.to disappoint22. Henry can’t attend the party _____ at Tom’s house at present because he is preparing the speech at the party _____ at Marie’s house tomorrow.A. held; being heldB. to be held; to be heldC. to be held; heldD. being held; to be held23. Seeing the soldiers well _____ for the flood-fight, the general nodded with satisfaction.A. prepareB. preparingC. preparedD. having prepared24. Don’t worry. I’ll have it _____ and get someone _____ it to you tomorrow.A. typed; sendB. to type; to sendC. type; sendD. typed; to send25. The sun was shining brightly, _____ everything there _____ more beautiful.A. making; lookB. to make; lookedC. and made; lookingD. and making; be looked26. How could he get the plan _____ without any one to support him?A. to carry outB. carry outC. carrying outD. carried out27. New ideas sometimes have to wait for years before _____.A. being fully acceptingB. fully acceptingC. having fully acceptedD. fully accepted28. Having passed all the tests, she felt a great weight _____ off her mind.A. takingB. takenC. takeD. to be taken29. I’m examining the article he has just finished _____ the possible mistakes in it.A. being correctedB. to correctC. correctedD. having corrected30. _____ full preparations, we decided to put off the meeting till next week.A. We did not makeB. Having not madeC. We had not madeD. Not having made31. We should prevent such a silly mistake _____ again.A. occurringB. to occurC. to be occurredD. from being occurred32. I regret _____ hard at school, or I would have succeeded in passing the exam.A. not to workB. having not workedC. to have not workedD. not having worked33. They looked forward with hope _____ a chance to receive further education.A. for gettingB. of gettingC. to getD. to getting34. “Well, I’ll tell you a secret ...” said the boy, with his mouth almost _____ my ear.A. touchedB. touchingC. touchD. to touch35. Towards evening, the patient opened his mouth as if _____ something to his son.A. saidB. sayC. to sayD. to have said36.________ , your composition is full of mistakes.A.Writing carelesslyB.Written carelesslyC.Having written carelesslyD.Being written carelessly37. The beach is so beautiful that it is worthwhile, I think, _____ for a short holiday.A. of goingB. to be goingC. your goingD. you to go38. The teacher asked more _____ to prevent the students’ eyes from being injured.A. to doB. doneC. to be doneD. being done39. Some of the schools in Shanghai have moved one step closer to _____ with the global education community.A. being connectedB. connectC. having connectedD. be connected40. The performance of the host, ___ to please the audience and draw their attention, was greeted with a cold silence, however.A. had intendedB. intendedC. being intendedD. to intend41. _____ and out of breath, we reached the top of the mountain and stopped _____ the beautiful scenery.A. Tiring; to admireB. Being tired; admiringC. Tired; to admireD. Tired; admiring42. The 18-storeyed building, when _____, will shut out the sun _____ up the rooms in my house.A. completed; lightedB. completing; lightingC. completing; lightedD. completed; lighting43. --- I hear Warren _____ in a middle school.--- What? I can’t imagine him _____ as a teacher.A. teaches; workingB. teaches; workC. teach; to workD. teach; working44. _____ he’s only been learning English for a year, he speaks it very well.A. ConsideredB. ConsideringC. Having consideredD. To consider45. It was _____ computer games that cost the boy a lot of time that he ought to have spent on his lessons.A. to have playedB. playingC. playedD. having played46. At no time does the salesgirl get up late in the morning, for she is always too busy _____ a good rest.A. to takeB. takingC. tookD. taken47. _____ as the most excellent student in her university, as most classmates had expected, made her parents very happy.A. Mary was chosenB. Mary chosenC. Mary being chosenD. Mary’s being chosen48. _____ the big snake, the little girl stood under the tree _____ to death.A. Seeing; frightenedB. Seeing; frighteningC. Seen; frightenD. To see; frightening49. You will see this product made in this factory _____ wherever you go.A. to be advertisedB. advertisedC. advertiseD. advertising50. Mr. Green is said _____ an experiment to prove the new method of solving the problem when young.A. to doB. to have doneC. to be doingD. to have been doing答案及部分解析：1-5 CDDAD 6-10 DDCAB 11-15 BDABC 16-20 CACDB 21-25 BDCDA26-30 DDBBD 31-35 ADDBC 36-40 BCCAB 41-45 CDABB 46-50 ADABB1. 用-ing形式一般式的被动语态作宾语补足语，强调自行车被修理的过程。
课后习题答案
第一章 (2)第二章 (3)第三章 (4)第四章 (5)第五章 (6)第六章 (8)第七章 (10)第八章 (10)第九章 (11)课后习题答案第一章项目的市场调研习题1.选择题（1）软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分，它包括文档、数据和（）。
A.数据B. 软件C.文档D. 程序（2）软件工程是一门研究如何用系统化、（）、可度量化等工程原则和方法去进行指导软件开发和维护的学科。
A.规范化B.标准化C.抽象化D.简单化（3）软件工程的出现主要是由于（）。
A.方法学的影响B.软件危机的出现C.其他工程学科的发展D.计算机的发展（4）可行性研究主要包括经济可行性、技术可行性、法律可行性和（）等六个方面。
A.运行可行性B.条件可行性C.环境可行性D.维护可行性（5）编制项目开发计划的目的是用文件的形式，把在开发过程中各项工作的负责人员、开发进度、所需经费预算、所需软件、硬件条件等问题做出的安排以（）记载下来。
A.文件形式B. 文档形式C. 电子档案形式D. 条文形式2.填空题（1）软件工程是开发、运行、维护和修复软件的系统方法，这里所说的系统方法，是把系统化的、规范化的、可度量化的途径应用于软件生存周期中，也就是把工程化应用于软件中。
（2）可行性研究的任务不是具体解决系统中的问题，而是确定问题是否值得解决、是否能够解决。
（3）软件的开发计划也称项目实施计划，是一个综合的计划，是软件开发工作的指导性文档，阅读对象是软件开发的主管部门、软件技术人员和普通用户。
3.思考题（1）软件危机产生的原因是什么？为何要引入软件工程的概念？答：①忽视了软件开发前期的需求分析的需求分析；②开发过程没有统一、规范的方法论的指导，文档资料不齐全，忽视了人与人之间的交流。
③忽视测试阶段的工作，提交给用户的软件质量差。
④请示软件的维护。
（2）可行性研究的主要任务有哪些？答：①经济可行性②技术可行性③时机可行性④管理上的可行性⑤法律可行性⑥运行可行性（3）制定项目开发计划的主要任务是什么？答：①项目资源计划软件开发中的资源包括用于支持软件开发的硬件，软件工具以及人力资源。
部编版五年级下册语文第九课《古诗三首》练习题及答案
【导语】要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应⽤⾃如。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第九课《古诗三⾸》练习题及答案 1.看拼⾳写词语。
mán yuàn lí bā wǔ yuè yí hàn mó tiān dà shà （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.解释下列加粗词语的意思。
（1）⼀⽚孤城万仞⼭（ ） （2）渭城朝⾬浥轻尘（ ） （3）秋夜将晓出篱门迎凉有感（ ） （4）五千仞岳上摩天（ ） （5）南望王师⼜⼀年（ ） 3.借助注释，说说下⾯诗句的意思，体会它们在表达上的特点。
（1）黄河远上⽩云间，⼀⽚孤城万仞⼭。
______________________________________________________________________ （2）三万⾥河东⼊海，五千仞岳上摩天。
______________________________________________________________________ 4.填空。
（1）《凉州词》的作者是_____代的____________。
诗句“____________________，____________________”写出了戍守边关⼠兵的思乡之情。
（2）《送元⼆使安西》的作者是_____代的____________。
诗句“____________________，____________________”表达了作者对友⼈的依依惜别之情。
（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是_____代的____________。
诗句“____________________，____________________”写出了作者对“遗民”的同情以及对南宋朝廷的失望。
第1章课后习题参考题答案
第1章课后习题参考题答案第⼀章半导体器件基础1．试求图所⽰电路的输出电压Uo，忽略⼆极管的正向压降和正向电阻。
解：（a）图分析：1）若D1导通，忽略D1的正向压降和正向电阻，得等效电路如图所⽰，则U O=1V，U D2=1-4=-3V。
即D1导通，D2截⽌。
2）若D2导通，忽略D2的正向压降和正向电阻，得等效电路如图所⽰，则U O=4V，在这种情况下，D1两端电压为U D1=4-1=3V，远超过⼆极管的导通电压，D1将因电流过⼤⽽烧毁，所以正常情况下，不因出现这种情况。
综上分析，正确的答案是 U O= 1V。
（b）图分析：1.由于输出端开路，所以D1、D2均受反向电压⽽截⽌，等效电路如图所⽰，所以U O=U I=10V。
2．图所⽰电路中，E解：由于Eu oE u i3．选择正确的答案填空在图所⽰电路中，电阻R为6Ω，⼆极管视为理想元件。
当普通指针式万⽤表置于R×1Ω挡时，⽤⿊表笔(通常带正电)接A点，红表笔(通常带负电)接B点，则万⽤表的指⽰值为( a )。
a.l8Ω，b.9Ω，c.3Ω，d.2Ω,e.0Ω解：由于A端接电源的正极，B端接电源的负极，所以两只⼆极管都截⽌，相当于断开，等效电路如图，正确答案是18Ω。
4．在图所⽰电路中，uI =10sinωt V，E = 5V，⼆极管的正向压降可忽略不计，试分别画出输出电压uo的波形。
解：（a ）图当u I ＜E 时，D 截⽌，u O =E=5V ；当u I ≥E 时，D 导通，u O =u I u O 波形如图所⽰。
（b ）图当u I ＜-E=-5V 时,D 1导通D 2截⽌，uo=E=5V ；当-E ＜u I ＜E 时，D 1导通D 2截⽌，uo=E=5V ；当u I ≥E=5V 时，uo=u I所以输出电压u o 的波形与（a ）图波形相同。
5．在图所⽰电路中，试求下列⼏种情况下输出端F 的电位UF 及各元件(R 、DA 、DB)中通过的电流：( 1 )UA=UB=0V ；( 2 )UA= +3V ，UB = 0 V 。
(完整版)摩擦力习题及答案
【例1】如图1-2-2所示，一木块放在水平面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=2N.若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（D）A.10N，方向向左B.6N，方向向右C.2N，方向向左D.0【解析】本题中最大静摩擦力是不变的，静摩擦力可变.F1、F2同时作用在物体上时，根据平衡条件知静摩擦力F=F1-F2=8N，方向向左，物体静止说明最大静摩擦力Fm≥8N；若撤去F1，只有F2作用在物体上，F2=2N＜8N，物体不会被推动，此时静摩擦力应变为大小等于F2的大小，方向与F2方向相反，故物体所受合外力为0，答案选 D.【例2】如图1-2-3所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是（BD）A.μ1=0, μ2=0B.μ1=0, μ2≠0C.μ1≠0,μ2=0D.μ1≠0,μ2≠0【解析】由于A、B共同向右匀速运动，可把A、B看作一个整体.在水平方向上，整体受合外力为0，则除F以外，C（地面）对B应有一水平向左的摩擦力，即B、C之间存在摩擦力，故μ2一定不为0.而物块A在水平方向上不受任何外力作用.即A、B之间没有摩擦力，则μ1可以为0，也可以不为0.故答案选B、D.【解题回顾】本题的关键在于弄清A、B及B、C之间是否存在摩擦力，而A、B 之间是否存在摩擦力是不少同学拿不准的，这也是导致错误的主要原因.对于A、B之间是否存在摩擦力，我们可以采用假设法.若设B对A有向右的摩擦力，则A 在水平方向必有加速度，这与题设矛盾，故得A、B之间无摩擦力作用.“假设法”是分析物体受力时常用的方法，请同学们注意多体会.【例3】用水平力F将木块压在竖直墙上，如图1-2-4，已知木块重G=6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ＝0.25，问：（1）当F=25N时，木块没有动，木块受到的摩擦力为多大？（2）当F=10N时，木块沿墙面下滑，此时木块受到的摩擦力为多大？（3）当F=6N时，木块受到的摩擦力又为多大【解析】（1）木块没动，受到的是静摩擦力.分析木块受力，竖直方向上受重力和竖直墙壁的摩擦力，由平衡条件可得f1=G=6N，方向竖直向上.（2）当F=10N，木块沿墙面下滑，木块受到的是滑动摩擦力，大小应由f=μN求解.木块在水平方向上受水平力F和墙对它的支持力F N，F N=F，故f2= μF=2.5N.（3）当F=6N时，与第（2）问情况相似，可得f3= μF =1.5N.【解题回顾】在求解摩擦力时，应首先弄清楚物体受到的是滑动摩擦力还是静摩擦力.对于静摩擦力，一般应从平衡条件或牛顿定律求解；而滑动摩擦力，则要先求出物体接触面间的正压力F N，然后再由f=μF N求出.【例4】如图1-2-5所示，质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则(AD)A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是m1m1gB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是m2(m1+m2)gC.当F＞m2(m1+m2)g时，木板便会开始运动D.无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动【解析】因木板与地面保持相对静止，故m2受到的摩擦力是静摩擦力.分析m2的受力，竖直方向上，受到重力、m1的压力、地面的支持力，而水平方向上，受到m1对它的摩擦力和地面对它的摩擦力，木板在水平方向上处于平衡状态，地面对它的摩擦力大小与m1对它的摩擦力大小相等，要求地面对它的摩擦力，只要求出m1对它的摩擦力即可.分析m1的受力，竖直方向上，受重力、支持力，水平方向上受拉力F和m2对它的摩擦力，因m1在m2上滑动，它受的滑动摩擦力f1=μｍ1g，故木板受地面的摩擦力大小f2=μｍ1g.由以上分析可见，地面对木板的摩擦力大小与F的大小及m1的运动速度无关，故无论怎样改变F的大小，木板都不会运动.答案选A、D.【例5】如图1-2-9所示，物体A、B的质量为m A=m B=6kg，A和B、B与水平桌面间的动摩擦因数都等于0.3，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力.当用水平力F=30N向右拉轻滑轮时，B对A的摩擦力和桌面对B的摩擦力为多大？g=10m/s2.【解析】本题应先判断A、B处于何种状态，F=30N，滑轮为轻质滑轮，则细绳对A及B向右的拉力大小均为15N.A与B之间最大静摩擦力f mA=μm A g=18N＞15N，故A与B应保持相对静止.B与桌面间的最大摩擦力f mB= μ(m A+m B)g=36N＞30N，则AB相对桌面也静止，故不难求出B对A摩擦力大小为15N，桌面对B的摩擦力大小为30N.1.摩擦力产生条件摩擦力的产生条件为：两物体直接接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势。
习题三参考答案
习题三参考答案1.哪些因素影响重力测量的观测精度?而哪些因素又影响重力异常的精度?答：测量精度是衡量野外观测质量的重要标志，也是决定技术措施、工作效率和成本的重要指标。
精度用异常的均方误差来衡量，包括重力观测值的均方误差和各项校正值的均方误差。
影响重力测量的观测精度的因素：重力仪器的精度和性能，工区的地形情况，测量工作的技术条件，人为因素等重力异常的精度包括观测精度和校正处理精度。
2.重力基点的作用是什么 ?如何保证基点的精度高于普通点?答：重力基点的作用：（1）控制重力普通测点的测量精度，避免误差的积累；（2）检查重力仪在某一段工作时间内的零点漂移，确定零点漂移校正系数；（3）推算全区重力测点上的相对重力值或绝对重力值；（4）基点网的精度评价。
保证基点网测量的精度的措施：（1）应用一台仪器多次重复观测或多台仪器重复观测，当然所用仪器精度越高越好；（2）采用快速的交通工具运送；（3）观测路线应按闭合环路进行，环路中的首尾点必须联测；当需建立多个环路时，每个环路中必须包含相邻环路中两个以上基点作为公共基点，以便最后对基点网进行平差。
基点应布置在交通干线上，地物地貌标志明显，周围无震源，地点稳固，并按规定统一编号和建立永久或半永久性标记。
3.施工前为什么需要对仪器进行检查试验和必须进行哪些试验?答：重力仪在在正式投入生产之前应进行必要的性能检查和常数测定，以保证仪器性能稳定，否则会直接影响测量精度。
必须的实验包括：静态试验、动态试验和一致性试验。
【仪器的检查：测程、水准器位置、亮线灵敏度等；仪器的标定：格值标定，特殊情况下还要进行温度系数、气压系数和磁性系数的标定。
】4.野外工作中，普通点的观测为什么必须起于基点又终止于基点?为什么要在规定时间间隔内到达下一个基点?答：（1）如选择题设观测方式，能对观测数据进行可靠的零点漂移校正，满足设计提出的精度要求为原则；同时，可以做为异常的起算点。
（2）以便按时测定重力仪的零点漂移，准确地对各观测点进行零点校正。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章名词1、1、医学遗传学medical genetics是遗传学与医学相结合的一门边缘学科，研究对象是遗传病。
是用人类遗传学的理论和方法来研究这些“遗传病”从亲代传至子代的特点和规律、起源和发生、病理机制、病变过程及其与临床关（包括诊断、治疗和预防）的一门综合性学科。
2．先天性疾病congenital diseases出生前即已形成的畸形或疾病。
3．家族性疾病 familial diseases表现出家族聚集现象的疾病，即在一个家庭中出现一个以上患者问答1、①遗传病的传播方式垂直传递：一些遗传病表现连代传递，如多数的常染色体显性遗传病；②遗传病的数量分布：患者在亲族代和子孙中是以一定的数量比例出现的，即患者和正常的成员间有一定的数量关系。
○3先天性：许多遗传病的病症是生来就有的，如白化病是一种常染色体隐性遗传病，婴儿刚出生时就表现有“白化”症状；○4家族性：许多遗传病具有家族聚集性，如Hutington舞蹈病患者往往具有阳性家族史；○5一般认为遗传病是没有传染性的，基因突变和染色体畸变是发生遗传病的根本原因，但在目前已知的疾病中，有一种疾病既是遗传病又具有传染性即人类朊蛋白疾病，如疯牛病、克－雅综合征等。
2．先天性疾病是指婴儿出生时已发生的发育异常或疾病，不论其是否具有遗传物质的改变，故先天性疾病并不都是遗传病。
遗传病多数是先天性疾病，但有些遗传病出生时无症状，发育至一定年龄才发病。
先天性疾病不一定都是遗传病，后天性疾病不一定不是遗传病。
家族性疾病是指某种疾病的发生具有家族聚集现象，即在一个家庭中不止一个成员患同一种疾病，表现为亲代和子代中或子代同胞中多个成员患有同一种疾病，很多显性遗传病家族聚集现象尤为明显。
某些家族性疾病并不是遗传病，而是由于共同生活环境所造成。
遗传病往往表现为家族性疾病，具有家族聚集现象，但也可呈散发性，无家族史。
家族性疾病不一定都是遗传病，散发性疾病不一定不是遗传病。
3（1）、遗传因素决定发病：遗传因素起主导作用。
（2）、基本由遗传因素决定发病：环境因素起诱导作用（3）、遗传和环境双重影响发病:多基因病。
（4）、基本由环境因素决定: 如外伤、人为因素。
第二章一、名词1．基因Gene：基因是具有特定遗传信息的核酸分子（DNA或RNA）片段。
决定一定功能产物。
这种功能产物主要是蛋白质和RNA。
一个基因的结构除了编码特定功能产物的DNA序列外，还包括对这个特定产物表达所学的临接DNA序列。
3．动态突变dynamic mutation：由于基因组中脱氧三核苷酸串连重复拷贝数增加，拷贝数的增加随世代的传递而不断扩增。
4．基因家族gene family：由一个祖先基因经过重复和突变所形成的一组基因。
5、整码突变codon mutation：在DNA链密码子之间出现一个或几个密码子的插入或丢失，可导致多肽链增加或减少一个或几个氨基酸，但变化点前后的氨基酸不变。
四、问答1．减数分裂在遗传学上的意义)保持物种的稳定性: 2n——n——2n2)是形成生物个体多样性的基础；机制涉及染色体分离与随机分配和同源染色体的非妹妹染色单体之间的交换。
3)Meiosis中，体现了分离律（后期I）、自由组合律（后期I）、互换（粗线期）的细胞学基础。
3．何谓RNA编辑？其生物学意义？RNA编辑是与RNA剪接不同的加工形式，能改变初始转录物的编码特性，即导致生成的mRNA分子在编码区的序列不同于他的DNA模板序列。
RNA编辑的生物学意义主要表现在：○1通过编辑的mRNA具有翻译活性；○2 RNA编辑的多种形式将极大地增加mRNA的遗传信息量。
使该mRNA编辑能被通读；○3在一些转录物5`末端可创造生成起始密码子AUG，以调节翻译活性；○4 RNA编辑可能与生物进化有关；○5 RNA编辑不偏离中心法则，因为提供编辑的信息源仍然来源于DNA储藏的遗传信息。
第三章一、名词1等位基因：位于同源染色体相同位臵的一对基因2．遗传异质性genetic heterogeneity同一种遗传病，由不同的遗传基础所致，这种现象称为遗传异质性。
3．交叉遗传criss-cross inheritance男性的X连锁基因只能从母亲传来，将来只能传给女儿，这称交叉遗传。
4．近亲婚配consanguineous marriage指3～4代之内有共同祖先的个体间的婚配，他们之间可能从共同祖先传来某一基因，他们基因相同的可能性较一般人高。
5．外显率penetrance不规则显性遗传中，致病基因得到表达的个体占全部具有致病基因个体的百分数称为外显率。
6．遗传印记genetic imprinting不同性别的亲体传给子代的同一染色体或基因，当发生突变时可引起不同的表型，这种现象。
7．系谱pedigree系谱是表明在一个家系中某种遗传病发病情况的一个图解。
8．先证者：是某个家族中第一个被医生或遗传研究者发现的罹患某种遗传病的患者或具有某种性状的成员。
9．不规则显性irregular dominance某些带有显性基因的杂合体由于某种原因不表现出相应的症状，这种显性传递不规则现象。
10．连锁群：（没讲）四问答１．①白化病的遗传方式为AR，父母表型正常，但均为致病基因携带者，故可生育白化病女儿；其子表型正常，可能为致病基因携带者，也可能为正常的纯合子；②色盲为XR疾病，儿子患病，则其母为携带者。
2．①抗维生素佝偻病为XD的遗传方式，故所生子女1/2可能性为正常人，1/2可能为患者；②Huntington舞蹈症男性为AR疾病，该男性为隐性纯合子，其子女1/2可能性为正常人，1/2可能为表型正常的携带者。
3．判断下列系谱符合哪种遗传方式？根据是什么？写出患者和双亲的基因型。
系谱○1遗传方式：XD（X-连锁显性遗传）根据：女性患者多于男性；连续遗传；患者双亲之一是患者；呈交叉遗传基因型：先证者 X B X b 双亲的基因型 X b X b ; X B Y系谱○2遗传方式：AD（常染色体显性遗传）根据：连续遗传；患者双亲之一是患者；基因型：先证者 Aa 双亲的基因型 Aa ; aa系谱○3（1）此系谱的遗传方式是 XR （X-连锁隐性遗传）（2）先证者的基因型为 X b Y（3）Ⅲ6的父亲的基因型为 X B Y（4）Ⅲ4具有此致病基因的概率是 1/2系谱○4遗传方式：XR（X-连锁隐性遗传）根据：男性患者多于女性；双亲无病时，儿子有患病的可能，因母亲是致病基因的携带者；呈交叉遗传基因型；先证者 X b Y 双亲的基因型 X B Y ；X B X b系谱○5遗传方式：AD（常染色体显性遗传）根据：连续性；患者双亲之一是患者；男女患病的机会均等基因型：先证者 Aa 双亲的基因型 Aa ；aa4． I型先天聋哑为常染色体隐性遗传病，其致病基因位于多个基因座位，任何一个基因座位的纯合子均可导致同一表型产生，因此，父母正常而女儿发病，说明这对夫妇均为同一基因座位的杂合子，而女儿为此基因座位的纯合子，同理，外孙正常说明其父母并不是同一基因座位纯合子。
5. Lyon 假说认为女性2条X染色体在胚胎发育早期就随机失活了其中的1条，此男性患者的母亲虽为杂合子，但机遇使她大部分细胞中带有正常基因的X染色体失活，而带有隐性致病基因的那条X染色体恰好有活性，因而表现出临床症状。
第四章一、1.多基因遗传（polygenic inheritance）：遗传性状或遗传病除受微效基因基因的影响外，还受环境因素的作用，这类遗传性状或遗传病的遗传方式称多基因遗传2微效基因（minor gene）：遗传性状或遗传病的遗传基础不是一对等位基因，而是受多对等位基因控制，每对等位基因之间没有显性与隐性的区分，为共显性。
这些等位基因对该遗传性状或遗传病的形成的作用微小，称为～。
3. 易患性（liability）：由遗传因素和环境因素共同作用并决定一个个体是否易患某种遗传病的可能性称~。
4. 遗传度（遗传率）（heritability）：多基因病的形成受遗传因素和环境因素的双重影响，其中遗传因素所起作用的大小（用“%”表示）。
四、问答1．多基因遗传基础是多对基因且其变异在一个群体是连续的，称为数量性状。
数量性状的变异呈正态分布，即一个群体中的大部分个体的表现型都接近于平均值，极端变异的个体很少。
单基因遗传性状由一对基因所控制，相对性状之间的差异明显，即变异是不连续的，称为质量性状。
；群体变异曲线是不连续分布，呈现2～3个峰2.多基因假说（多因子假说）的主要论点：1）.数量性状的遗传基础也是基因，是两对以上的基因。
2）.这些基因之间是共显性的。
3）.这些基因中的每一对对表型的影响都较小，但它们有加性效应，这些基因中的每一对基因或不同对基因之间均按遗传规律呈现分离、自由组合和连锁。
4）.数量性状除受多基因的遗传基础影响外，环境因素对它也有一定的影响。
3.多基因病的特点（1）包括一些常见病和常见的先天畸形，每种病的发病率均高于0.1%。
（2）有家族聚集倾向，但无明显的遗传方式。
患者亲属发病率高于群体发病率，但绘成系谱后，不符合任何一种单基因遗传方式，同胞中的发病率低于1/2或1/4，所以既不符合AD和AR，也不符合X 连锁遗传，但这些疾病及其在子代的再发风险，确实表现出家族性聚集倾向。
（3）发病率有种族（或民族）差异，则表明这类疾病有遗传基础。
（4）随着亲属级别的降低，患者亲属发病风险迅速降低，在发病率低的疾病中，这个特点更为明显。
（5）患者的双亲与患者同胞、子女的亲缘系数相同，有相同的发病风险。
（6）近亲婚配时，子女患病风险增高，但不如AR遗传显著，这可能与多因子的积累效应有关。
（7）畸形越重，再现风险越大，这说明遗传因素起着重要作用。
（8）发病率如有性别差异，并非如单基因病那样是由于X连锁遗传的缘故，而是由于不同性别的发病阈值高低不同所致。
4．估计多基因病发病风险时，应考虑哪几方面的情况？1）.在多基因病中，患者亲属的发病率高于群体发病率，但随着患者亲属级别的降低，发病风险迅速降低。
当多基因病的一般的群体发病率为0.1%~1%，遗传度为70%~80%时，可利用Edward公式来估计患者一级亲属的发病风险，即f=√P。
2）.患病人数与发病风险的关系：一个家庭中患病人数愈多，则发病风险愈高。
3）.病情严重程度与发病风险的关系：一个家庭中所生患者病情越严重，发病风险愈高。
4）.发病率的性别差异与发病风险的关系：当一种多基因病的群体发病率有性别差异时，表明不同性别的阈值高低是不同的，发病率高的性别其阈值低，一旦发病，其子女的发病风险低；相反，发病率低的性别其阈值高，一旦发病，其子女的发病风险高。
第五章一、名词1．分子病是指基因突变使蛋白质分子结构或合成的量异常直接引起集体功能障碍的一类疾病。